在制定活動(dòng)方案時(shí),首先要明確活動(dòng)的目標(biāo)和定位,確?;顒?dòng)與組織的整體發(fā)展方向相一致。在這里,小編為大家提供一些經(jīng)典的活動(dòng)方案范文,希望能夠給大家提供一些新的思路和靈感。
最新暑假讀一本好書讀書活動(dòng)方案(熱門15篇)篇一
征文分別設(shè)小學(xué)組、初中組和高中組一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng),同時(shí)根據(jù)各學(xué)校上傳作品數(shù)量及獲獎(jiǎng)情況,評(píng)選并頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名(學(xué)校),由市教育局統(tǒng)一頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)牌。
優(yōu)秀作品將推薦在相關(guān)報(bào)刊發(fā)表,本次活動(dòng)結(jié)束后將對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行匯編,由安徽教育網(wǎng)絡(luò)出版有限公司網(wǎng)絡(luò)出版并在“時(shí)代教育在線網(wǎng)發(fā)布,特別優(yōu)秀的作品將由安徽少年兒童出版社以正規(guī)出版物的形式結(jié)集出版。
為鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,多讀書,此次讀書活動(dòng)市教育局還將聯(lián)合省少兒出版社開展“十佳書香少年”微評(píng)選活動(dòng)和閱讀互動(dòng)送購(gòu)書現(xiàn)金抵用券活動(dòng)。
1、凡在暑假期間,將閱讀推薦圖書的照片、名家名作精彩片段、好詞好句、名人名言等發(fā)送到指定微信號(hào)即可參加這一評(píng)選,獲獎(jiǎng)?wù)邔@得精品圖書大獎(jiǎng)。
2、凡積極參與微信互動(dòng)活動(dòng),均有機(jī)會(huì)獲得安徽少兒出版社天貓旗艦店購(gòu)書現(xiàn)金抵用券。(詳情請(qǐng)關(guān)注微信號(hào):長(zhǎng)滿書的大樹)。
最新暑假讀一本好書讀書活動(dòng)方案(熱門15篇)篇二
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的.若干意見(jiàn)》,深入實(shí)施素質(zhì)教育,倡導(dǎo)廣大青少年學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,拓寬閱讀視野,提高閱讀能力,豐富假期生活,決定在全市中小學(xué)生中組織開展“暑假讀一本好書”活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事宜通知如下。
一、活動(dòng)主題。
品味書香,誦讀經(jīng)典。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1.各有關(guān)單位根據(jù)推薦的優(yōu)秀圖書(書目見(jiàn)附件),組織廣大中小學(xué)生利用暑假期間開展“讀一本好書”活動(dòng),并在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上,寫出一篇讀后感。
2.專業(yè)作家講座。組織全國(guó)知名作家、有關(guān)出版社著名編輯走進(jìn)校園,與學(xué)生和老師展開“閱讀與寫作”經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年暑假期間為學(xué)生閱讀寫作時(shí)間。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次活動(dòng)征文設(shè)小學(xué)組、初中組一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng),同時(shí)根據(jù)學(xué)校推薦征文的數(shù)量及質(zhì)量情況,評(píng)選并頒發(fā)活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
五、活動(dòng)要求。
1.各有關(guān)單位要高度重視學(xué)生暑假讀書活動(dòng),要認(rèn)真部署,精心組織,讓廣大教師、青少年學(xué)生在讀書中明志,在讀書中成長(zhǎng)。
2.征文文體不限,題目自擬,字?jǐn)?shù)在千字左右。稿件請(qǐng)注明作者姓名、學(xué)校、年級(jí)、通訊地址、郵政編碼和指導(dǎo)老師(每篇文章限一名指導(dǎo)教師)姓名。
3.征文以學(xué)校為單位收集,經(jīng)學(xué)校初評(píng),遴選優(yōu)秀篇目以區(qū)縣為單位將優(yōu)秀征文電子稿于20xx年9月30日前發(fā)送至郵箱zbdshd@(“淄博讀書活動(dòng)”拼音首字母)。
4.本次活動(dòng)所列推薦書目,學(xué)生可通過(guò)上網(wǎng)閱讀或到圖書館借閱,也可自愿到書店購(gòu)買,任何單位和個(gè)人不得強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買。
最新暑假讀一本好書讀書活動(dòng)方案(熱門15篇)篇三
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),一所學(xué)校可以什么也沒(méi)有,但只要有圖書,就可以稱之為學(xué)校。教育界資深人士朱永新教授也認(rèn)為應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,與大師對(duì)話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格。本學(xué)期繼續(xù)開展“好書伴我成長(zhǎng)”讀書系列活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛(ài)讀書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!
1、通過(guò)活動(dòng),建立班級(jí)圖書角和個(gè)人小書庫(kù)。
2、通過(guò)活動(dòng),幫助學(xué)生積累字詞,名言,古詩(shī)詞。
3、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣。
4、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
(一)準(zhǔn)備階段(1——2周)。
1、建立班級(jí)圖書角和個(gè)人小書庫(kù)。
(1)各班按要求制定班級(jí)讀書計(jì)劃(9月份上交)。
(2)根據(jù)丹徒區(qū)小學(xué)生課外閱讀推薦篇目和學(xué)校的要求購(gòu)買相應(yīng)的讀物。
(3)各班建立起圖書角,書由學(xué)生自帶,建立制度,完善管理,培養(yǎng)圖書小管家。(9月中旬)。
(4)在圖書角的基礎(chǔ)上,每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫(kù)。
2、做好讀書筆記、填寫讀書卡。
(1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,準(zhǔn)備一本讀書筆記本,具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾,使其生動(dòng)活潑、各具特色,其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實(shí)現(xiàn)時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì)等欄目,適當(dāng)作讀書筆記,并按要求填寫一定數(shù)量的讀書卡。
(2)結(jié)合個(gè)人的計(jì)劃,中、高年級(jí)學(xué)生制定相應(yīng)的讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書,要有措施、有保障、有效果,簡(jiǎn)潔明了,易于操作。
(二)活動(dòng)階段(9——12月)。
1、建立好書交換站:
(1)為了有效發(fā)揮圖書角、小書庫(kù)的作用,讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書、讀好書,班級(jí)圖書角每天中午午讀和活動(dòng)課時(shí)間定期向同學(xué)們開放。
(2)同學(xué)與同學(xué)之間,可建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。
(3)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一本書,進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書角,把圖書角建成最大的圖書交換站和交流站。
2、抓好學(xué)生讀書。
(1)、倡導(dǎo)藏書。
引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書籍天地,讓書籍真正占領(lǐng)學(xué)生的休閑時(shí)間,提高休閑生活質(zhì)量,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書的習(xí)慣。
(2)、引導(dǎo)購(gòu)書。
引導(dǎo)學(xué)生如何購(gòu)書,購(gòu)適合于學(xué)生讀的書。我們根據(jù)學(xué)生不同年齡及其接受理解能力,在學(xué)校圖書室開辟“新書介紹”欄目,在學(xué)校電視臺(tái)演播“書訊”,定期為教師、學(xué)生推薦新書;可以和書店聯(lián)系,舉辦“紅領(lǐng)巾書市”,由店工作人員向?qū)W生推薦書目,學(xué)生在書市上挑選自己喜愛(ài)的書籍。
(3)、指導(dǎo)讀書。
在課堂教學(xué)何讀書指導(dǎo)課中教會(huì)學(xué)生閱讀的方法:像如何查工具書,如何學(xué)會(huì)提問(wèn),如何學(xué)會(huì)圈點(diǎn)評(píng)注等,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀,提高閱讀效率。并制定《讀書成長(zhǎng)手冊(cè)》,學(xué)生可以把讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段,好詞好句,名人名言,心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃,參加閱讀活動(dòng)的作品,獲獎(jiǎng)記錄如實(shí)地記錄到《讀書成長(zhǎng)手冊(cè)》之中。采用“教師、家長(zhǎng)、學(xué)生”三方聯(lián)系的形式,形成大閱讀氛圍。
讀書活動(dòng)中,積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng),如:古詩(shī)詞背誦比賽、故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪緝等。
4、建立讀書成長(zhǎng)冊(cè):
(1)中高年級(jí)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”即讀書筆記,將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品。(期末每班上交3本)。
(2)班級(jí)定期組織學(xué)生參觀、評(píng)比“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”。
4、舉辦讀書展覽:
各班級(jí)定期舉辦“讀書博覽會(huì)”,以“名人名言”、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書、好書、及書中的`部分內(nèi)容交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
(三)匯報(bào)展示階段(12月底)。
1、參加“七彩語(yǔ)文杯”小學(xué)生作文競(jìng)賽;
2、開展古詩(shī)詞背誦積累活動(dòng)。
3、中高年級(jí)學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下,收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等,每學(xué)期出版一次讀書小小報(bào)。并組織開展讀書小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。(期末每班上交2份)。
4、班級(jí)將組織一次“讀書交流會(huì)”展示同學(xué)們的讀書筆記并做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。
(四)、總結(jié)階段(20xx年1月)。
1、各班上交讀書材料、撰寫班級(jí)讀書活動(dòng)小結(jié);
2、學(xué)校對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)的一大批“讀書之星”進(jìn)行表彰。
最新暑假讀一本好書讀書活動(dòng)方案(熱門15篇)篇四
為深入貫徹落實(shí)汕尾市委宣傳部等八部門《關(guān)于印發(fā)〈2016“書香嶺南”——汕尾全民閱讀活動(dòng)工作方案〉的通知》,推動(dòng)我校學(xué)生素質(zhì)教育進(jìn)程,倡導(dǎo)青少年學(xué)生多讀書、讀好書,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,拓寬中學(xué)生的閱讀視野,提高學(xué)生的閱讀能力,讓書本成為引領(lǐng)學(xué)生思想道德發(fā)展的有效載體,為“書香校園,和諧城區(qū)”打下扎實(shí)的群眾基礎(chǔ),我校充分利用暑假時(shí)間,舉辦全校性“暑假讀一本好書”讀書活動(dòng)。
一、活動(dòng)內(nèi)容
各年級(jí)各班學(xué)生利用暑假時(shí)間認(rèn)真讀一本好書刊,寫一篇讀后感。
二、活動(dòng)時(shí)間
1、2016年7月11日—8月31日各班主任組織本班學(xué)生讀書,寫讀后感。
2、2016年9月4日前各班主任將本班優(yōu)秀征文上交教導(dǎo)處語(yǔ)文組參加評(píng)選。
3、2016年9月5—10日組織學(xué)校語(yǔ)文組評(píng)選征文,優(yōu)秀征文將送省參加評(píng)選。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)10名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
四、征文要求
1、征文主題鮮明,立意新穎,內(nèi)容真實(shí),感情真摯,結(jié)構(gòu)合理,字?jǐn)?shù)不限。
2、征文必須是學(xué)生本人的真實(shí)作品,凡在報(bào)刊雜志上公開發(fā)表的作品不再參評(píng)。
3、征文以各班為單位收集,經(jīng)過(guò)語(yǔ)文老師初評(píng)擇優(yōu)推選,數(shù)量不限。
4、征文用a4紙打印或用稿紙謄寫,稿件請(qǐng)注明作者姓名、學(xué)校、年級(jí)、通訊地址、聯(lián)系電話、郵政編碼。如有指導(dǎo)老師,請(qǐng)注明指導(dǎo)老師姓名。
關(guān)于組織參加市教育局“暑假讀一本好書”活動(dòng)的通知
各班:
為深入貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德教育的'意見(jiàn)》的精神,倡導(dǎo)廣大青少年學(xué)生從小多讀書、讀好書,為“書香泉城、和諧濟(jì)南”打好文化根基,全面提高中小學(xué)生和老師的文化素養(yǎng)以及人文精神,持續(xù)推動(dòng)書香校園閱讀氣氛的形成,經(jīng)研究決定,我校將積極參加市教育局將繼續(xù)與文廣新局、關(guān)工委等單位聯(lián)合舉辦第七屆“暑假讀一本好書”活動(dòng)。
一、活動(dòng)內(nèi)容
各班要根據(jù)活動(dòng)組委會(huì)推薦的優(yōu)秀圖書(推薦書目見(jiàn)附件二),組織本班中學(xué)生利用暑假時(shí)間開展“讀一本好書”活動(dòng),并在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上寫出一篇讀后感式文章,參加全市“暑假讀一本好書”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)征文評(píng)選。
二、活動(dòng)時(shí)間
最新暑假讀一本好書讀書活動(dòng)方案(熱門15篇)篇五
1.要高度重視學(xué)生暑期讀書活動(dòng),將讀書活動(dòng)作為提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)的一項(xiàng)重要任務(wù)。各學(xué)校在暑假工作會(huì)議上要做專門部署,做到有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。活動(dòng)推薦的圖書可以到當(dāng)?shù)匦氯A書店自愿購(gòu)買或圖書館借閱,嚴(yán)禁組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買。
2.征文體裁、字?jǐn)?shù)不限,題目自擬,必須為學(xué)生原創(chuàng)。稿件請(qǐng)注明作者姓名、縣(市)區(qū)、學(xué)校和班級(jí),有教師指導(dǎo)的學(xué)生,作品注明指導(dǎo)教師姓名及點(diǎn)評(píng)。
3.送稿方式。本次征文活動(dòng)不收紙質(zhì)稿件,與安徽教育網(wǎng)絡(luò)出版有限公司時(shí)代教育在線網(wǎng)站合作,全部采用網(wǎng)絡(luò)在線投稿。
活動(dòng)結(jié)束后,安徽教育網(wǎng)絡(luò)出版有限公司將對(duì)優(yōu)秀作品匯編進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)出版。參加活動(dòng)的作品著作使用權(quán)屬于活動(dòng)主辦方,活動(dòng)主辦方永久享有免費(fèi)使用作品的權(quán)力,有權(quán)以電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、圖書及其他任何形式的載體發(fā)表或使用該作品的部分或者全部。使用時(shí),作者享有署名權(quán)。
4.上傳作品的操作辦法:
進(jìn)入時(shí)代教育在線網(wǎng)站點(diǎn)擊“第十一屆暑假讀一本好書”讀書征文活動(dòng)’專欄,進(jìn)入到活動(dòng)頁(yè)面,點(diǎn)擊“在線報(bào)名”(按提示進(jìn)行操作)和“發(fā)表作品”,上傳成功后不可重復(fù)上傳。按要求正確填寫作者姓名、學(xué)校、班級(jí)、指導(dǎo)老師信息以及選擇分組(小學(xué)、初中和高中)。提交作品請(qǐng)將作品電子稿復(fù)制、粘貼,即完成作品上傳。
有條件的學(xué)生自行完成作品上傳,沒(méi)有條件上傳作品的學(xué)生由指導(dǎo)教師進(jìn)行上傳(請(qǐng)務(wù)必注明學(xué)校及指導(dǎo)老師準(zhǔn)確信息)。
5.設(shè)立活動(dòng)專區(qū)。時(shí)代教育在線網(wǎng)為縣(市)、區(qū)教育主管部門和學(xué)校建立活動(dòng)專區(qū),方便縣(市)區(qū)各單位及時(shí)了解活動(dòng)進(jìn)展情況。
最新暑假讀一本好書讀書活動(dòng)方案(熱門15篇)篇六
(二)明天是一幅美麗的圖畫—小學(xué)生暑假圖文書閱讀(適合1-2年級(jí))。
(三)書里面的世界很精彩—文學(xué)經(jīng)典作品閱讀(適合3-4年級(jí))。
(四)拓寬視野,志存高遠(yuǎn)—適合初中生和高中生閱讀的書目。
二、舉辦單位:
天橋區(qū)教育局濟(jì)南市新華書店。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
區(qū)教育局組織廣大中小學(xué)生利用暑假時(shí)間開展“暑假讀一本好書”讀書活動(dòng)(推薦書目附后),并在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上自愿寫一篇讀后感,參加征文活動(dòng)評(píng)選,文體不限。
四、活動(dòng)時(shí)間。
2015年7月至8月暑假為讀書活動(dòng)時(shí)間,9月10日讀書征文截稿,10月組織專家進(jìn)行評(píng)選,11月下旬舉行頒獎(jiǎng)儀式。
五、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置。
本屆“暑假讀一本好書”活動(dòng)征文設(shè)小學(xué)組、中學(xué)組一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),同時(shí)根據(jù)各學(xué)校交稿數(shù)量及獲獎(jiǎng)情況,設(shè)活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)30名,二等獎(jiǎng)100名,三等獎(jiǎng)200名,(含小學(xué)中學(xué)),優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)30名,組織獎(jiǎng)(集體)3個(gè)。
評(píng)選活動(dòng)結(jié)束后,還將組織全國(guó)著名兒童文學(xué)作家走進(jìn)獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”的學(xué)校,與獲獎(jiǎng)學(xué)生和指導(dǎo)教師展開“閱讀與心靈成長(zhǎng)”經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
六、工作流程。
(一)暑假之前,各學(xué)校下發(fā)推薦書目做好假前借閱工作。
(二)假期中,各學(xué)校結(jié)合自生實(shí)際組織相應(yīng)的讀書活動(dòng)。
(三)開學(xué)后,學(xué)校進(jìn)行征文初評(píng)。征文文體不限,題目自擬,字?jǐn)?shù)在1000字以內(nèi)。征文以學(xué)校為單位收集,遴選優(yōu)秀篇目用a4紙打印或用300字稿紙謄寫,統(tǒng)一報(bào)區(qū)教育局教育科,稿件請(qǐng)注明作者姓名、學(xué)校、年級(jí)、通訊地址、聯(lián)系方式、郵政編碼和指導(dǎo)教師姓名(稿件右上角注明“推薦”二字)。
七、活動(dòng)組織與要求。
(一)高度重視,形成制度。各中小學(xué)校要把讀書活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作,建立長(zhǎng)效工作機(jī)制,長(zhǎng)抓不懈,持之以恒,積極創(chuàng)新,力求實(shí)效。要把讀書活動(dòng)與語(yǔ)文、中國(guó)歷史、傳統(tǒng)文化等課程的學(xué)習(xí)相結(jié)合,與校園文化建設(shè)及課外活動(dòng)相結(jié)合,作為緬懷先烈、牢記歷史、珍愛(ài)和平、開創(chuàng)未來(lái)的有力抓手,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升,作為提升教育質(zhì)量的重要途徑。
(二)營(yíng)造氛圍,激發(fā)興趣。積極策劃、廣泛開展富有學(xué)校特色的讀書活動(dòng),鼓勵(lì)師生自發(fā)開創(chuàng)風(fēng)格明顯、學(xué)生感興趣的讀書交流新形式。學(xué)校要通過(guò)校園廣播站、板壁報(bào)、校報(bào)校刊等渠道,介紹圖書信息,宣傳先進(jìn)典型,鼓舞學(xué)生讀書熱情,輻射影響家庭社區(qū),形成讀書氛圍。
(三)創(chuàng)造條件,扎實(shí)開展。各學(xué)校要積極開放學(xué)校圖書室、閱覽室,要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),為學(xué)生閱讀提供充分的時(shí)間和場(chǎng)地。學(xué)校要做好相關(guān)資料的收集、整理、上報(bào)工作,并為師生參加比賽創(chuàng)造條件。
最新暑假讀一本好書讀書活動(dòng)方案(熱門15篇)篇七
為豐富學(xué)生假期課余文化生活,營(yíng)造學(xué)生多讀書、讀好書的良好氛圍,切實(shí)推動(dòng)暑假期間一般圖書在全省的銷售工作。經(jīng)省店集團(tuán)研究決定,由連鎖公司聯(lián)合傳媒所屬出版社及國(guó)內(nèi)部分重點(diǎn)出版社,共同開展2017年“暑假讀一本好書”活動(dòng)。有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)定位。
本項(xiàng)活動(dòng)旨在青少年中營(yíng)造良好閱讀氛圍,作為推動(dòng)中小學(xué)生綜合文化素質(zhì)提升的一項(xiàng)重大教育工程,新華書店務(wù)必配合教育部門抓牢抓好,抓出實(shí)效。
二、組織范圍。
各分公司對(duì)活動(dòng)的組織范圍,可以以市或縣(市、區(qū))為單位進(jìn)行開展,關(guān)鍵在于落實(shí)學(xué)校學(xué)生參與的.數(shù)量及效果。
三、組織方式。
1、各分公司可結(jié)合時(shí)政特點(diǎn)和區(qū)域特色,可作為參與當(dāng)?shù)卣块T開展的全民閱讀或其他大型文化活動(dòng)來(lái)進(jìn)行組織。
2、各市、縣分公司要與當(dāng)?shù)亟逃帧F(tuán)委等相關(guān)部門聯(lián)合,共同設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,下發(fā)活動(dòng)開展文件,力求教育部門在暑假工作會(huì)議中布置該項(xiàng)活動(dòng)。
3、各分公司可根據(jù)自身實(shí)際情況與當(dāng)?shù)貓D書館、報(bào)社等單位聯(lián)合開展“暑期讀一本好書”讀書征文或讀書會(huì)活動(dòng),吸引廣大讀者參與?;顒?dòng)可對(duì)征文收集原則、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行明確,號(hào)召學(xué)生在暑假期間,對(duì)推薦圖書進(jìn)行閱讀、寫作。
4、暑假前期,各分公司可將活動(dòng)詳情及書目以“致家長(zhǎng)一封信”、宣傳單的形式,針對(duì)當(dāng)?shù)貙W(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行發(fā)放,擴(kuò)大活動(dòng)的告知范圍。
四、活動(dòng)要求。
1、本次活動(dòng)是山東新華書店集團(tuán)連鎖公司針對(duì)一般圖書銷售開展的一項(xiàng)重點(diǎn)營(yíng)銷工作,各分公司應(yīng)高度重視,認(rèn)真總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn),有針對(duì)性的做好此項(xiàng)活動(dòng)。各分公司要成立相應(yīng)的征訂發(fā)行工作小組,由業(yè)務(wù)經(jīng)理負(fù)責(zé),明確職責(zé),制定措施,確保征訂發(fā)行工作落實(shí)到位。
2、各分公司在中心門市要設(shè)專臺(tái)陳列活動(dòng)圖書,店堂顯著位置設(shè)置宣傳展示牌,安排專人導(dǎo)購(gòu),以便學(xué)生及家長(zhǎng)能迅速找到推薦書目中的相關(guān)品種。利用好電子屏、室內(nèi)廣播及微信等宣傳方式盡最大可能的做好宣傳工作。門店還可針對(duì)活動(dòng)圖書開展一系列優(yōu)惠促銷措施,讓利于讀者,提升新華書店品牌知名度。
3、各分公司可建議當(dāng)?shù)亟逃块T,在推薦書目中選擇部分圖書下文推薦訂購(gòu)。各分公司如確定當(dāng)?shù)亟逃块T下文,請(qǐng)向連鎖公司進(jìn)行回告,以便雙方做好備貨等相關(guān)工作。
4、連鎖公司將定期以簡(jiǎn)報(bào)的形式通報(bào)全省“暑期讀一本好書”活動(dòng)開展情況,對(duì)各分公司活動(dòng)用書征訂、銷售情況進(jìn)行排名。推薦書目品種銷售計(jì)入各分公司全年一般圖書銷售任務(wù),傳媒版品種銷售計(jì)入傳媒版圖書銷售任務(wù)。
5、各分公司務(wù)必依據(jù)各店實(shí)際情況科學(xué)合理備貨,杜絕大退大進(jìn)現(xiàn)象,如有學(xué)校臨時(shí)替換品種需及時(shí)聯(lián)系省店,由省店統(tǒng)一協(xié)調(diào)與其他分公司調(diào)撥處理。
最新暑假讀一本好書讀書活動(dòng)方案(熱門15篇)篇八
“立德樹人,提高質(zhì)量”是我們學(xué)校辦學(xué)的總目標(biāo)。提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力、提升教師的科研研究水平,從而構(gòu)建高效課堂,提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵,力爭(zhēng)使所有教師成為專業(yè)化的優(yōu)秀教師,這是我校發(fā)展培養(yǎng)教師隊(duì)伍的主旨。近年來(lái),鼓勵(lì)老師參加課題研究和專研三維目標(biāo),以此促進(jìn)高效課堂是我們培養(yǎng)教師發(fā)展的關(guān)注點(diǎn)。所以,為了更好地開展這兩方面的教研工作,打造學(xué)習(xí)型教師群體,提高教師綜合素質(zhì)。特制訂xx中學(xué)教師暑假讀書活動(dòng)方案。
2016年7月1日-2016年8月24日。
1.“教而不研則淺、研而不教則空”,通過(guò)閱讀,提升老師的理論,為課題研究打好理論基礎(chǔ)。
2.學(xué)習(xí)一些前沿教學(xué)理論,拓展視野,激發(fā)課堂教學(xué)的創(chuàng)新,構(gòu)建高效課堂。
3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,是教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
組長(zhǎng):張xx
副組長(zhǎng):莊xx
成員:鄭xx
學(xué)校專任教師,以教研組組成各讀書小組。
1、讀書活動(dòng)以市級(jí)課題組或教研組為單位。各組讀書目錄:
語(yǔ)文組--《如是我讀——語(yǔ)文教學(xué)文本解讀個(gè)案》
數(shù)學(xué)組--《差異化教學(xué)》、《差異化教學(xué)探究:文學(xué)、數(shù)學(xué)和科學(xué)》
英語(yǔ)組--《課堂教學(xué)“心”主張》理化組--《課堂改進(jìn)的30個(gè)行動(dòng)》
政史組--《優(yōu)秀教師的職業(yè)修練手記》地生組--《教書記——朱煜教育小品文》
技能組--《優(yōu)秀教師的九堂必修課》、一套完整的足球教材和教參
2、離校之前,請(qǐng)各教研組長(zhǎng)到教科室領(lǐng)書并分發(fā)給每一位老師。
3、教師利用暑假閱讀、做好讀書筆記和撰寫讀書心得。于8月24日前發(fā)送到郵箱:xxxx.
4、開展閱讀討論交流活動(dòng)。期初教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)期間,我們將舉行讀書論壇活動(dòng)。屆時(shí),我們將在各教研組中進(jìn)行抽簽(語(yǔ)數(shù)英三組各抽兩名,其他組各抽一名)。,抽到的教師將代表本組老師在論壇上進(jìn)行讀書心得的專題發(fā)言。
最新暑假讀一本好書讀書活動(dòng)方案(熱門15篇)篇九
為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作,按照《陜西省人民政府辦公廳關(guān)于做好2015年暑假大學(xué)生到政府機(jī)關(guān)見(jiàn)習(xí)工作的通知》(陜政辦函〔2015〕100號(hào))要求,經(jīng)縣政府同意,計(jì)劃于2015年暑假期間遴選50名嵐皋籍二本及二本以上普通高校大學(xué)生到縣政府機(jī)關(guān)參加見(jiàn)習(xí)活動(dòng)。具體方案如下:
開展大學(xué)生暑假期間到縣政府機(jī)關(guān)見(jiàn)習(xí)活動(dòng),幫助大學(xué)生深入了解政府機(jī)關(guān)為民服務(wù)的基本情況,了解政情社情民情,引導(dǎo)大學(xué)生開闊視野、鍛煉才干,更好地發(fā)揮才能,服務(wù)社會(huì)和人民。
1.發(fā)布公告、報(bào)名遴選:6月23日—7月15日;
2.報(bào)名時(shí)間:7月1日上午9:00;
3.大學(xué)生到政府機(jī)關(guān)見(jiàn)習(xí):7月17日—8月21日。
(一)嵐皋籍2012年和2013年入學(xué)的二本及二本以上全國(guó)普通高校全日制大二、大三在校本科生。
(二)思想積極、道德良好、身體健康、成績(jī)優(yōu)良,富有社會(huì)責(zé)任感,綜合素質(zhì)較高。
(三)能夠自行解決見(jiàn)習(xí)期間食宿問(wèn)題。
大學(xué)生假期到政府機(jī)關(guān)見(jiàn)習(xí)工作,由縣政府辦公室組織實(shí)施,縣級(jí)有關(guān)部門配合。
(一)7月1日上午9:00,縣政府門戶網(wǎng)站報(bào)名系統(tǒng)開始接受報(bào)名,請(qǐng)登錄xx縣政府門戶網(wǎng)站(**),在線填寫見(jiàn)習(xí)大學(xué)生報(bào)名表,系統(tǒng)采取電子秒殺方式取前50名候選人,人數(shù)報(bào)滿系統(tǒng)自動(dòng)關(guān)閉,不再接受報(bào)名。報(bào)名結(jié)束后公示報(bào)名人員名單及報(bào)名時(shí)間順序。
(二)7月9日-7月10日,進(jìn)入預(yù)選名單的人員持本人身份證、學(xué)生證原件及復(fù)印件、見(jiàn)習(xí)大學(xué)生自行下載報(bào)名表(一式三份,填寫并貼上2寸免冠照片)到縣政府辦綜合股進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)資格復(fù)審。進(jìn)入預(yù)選者復(fù)審未通過(guò)或因自身原因不能參加見(jiàn)習(xí)的,對(duì)空缺名額不再補(bǔ)選。
(三)7月11日在縣政府的網(wǎng)站對(duì)通過(guò)資格復(fù)審學(xué)生進(jìn)行公示,不再另行通知,請(qǐng)報(bào)名學(xué)生及時(shí)留意關(guān)注。
(四)7月17日上午9:00前,通過(guò)資格復(fù)審公示的學(xué)生到縣政府辦綜合股報(bào)到,屆時(shí)將進(jìn)行崗前培訓(xùn)、分配見(jiàn)習(xí)單位。未按照規(guī)定時(shí)間報(bào)到者,取消見(jiàn)習(xí)資格。
1.參加見(jiàn)習(xí)的大學(xué)生要嚴(yán)格遵守見(jiàn)習(xí)單位規(guī)章制度,自覺(jué)接受見(jiàn)習(xí)單位的管理,努力做好分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。嚴(yán)格保守國(guó)家秘密和工作秘密。注重自身形象,著裝大方得體,講文明,懂禮貌,積極展示當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
2.見(jiàn)習(xí)大學(xué)生于8月21日前將大學(xué)生見(jiàn)習(xí)鑒定表(自行下載)一式三份填好報(bào)縣政府辦公室。
3.縣政府向見(jiàn)習(xí)學(xué)生發(fā)放見(jiàn)習(xí)補(bǔ)助每人1000元。
咨詢聯(lián)系:縣政府辦綜合股**
最新暑假讀一本好書讀書活動(dòng)方案(熱門15篇)篇十
1.作品要求:學(xué)生可根據(jù)讀書活動(dòng)組委會(huì)推薦的暑假讀好書書目,選擇自己最喜愛(ài)的一本書,在暑假期間認(rèn)真閱讀,并撰寫讀書心得。文章字?jǐn)?shù)要求:小學(xué)生不少于500字,中學(xué)生不少于800字,體裁不限,題目自擬,讀書心得的副標(biāo)題必須注明所讀圖書的書名。
文章必須由參賽學(xué)生自己撰寫,不得抄襲。如發(fā)現(xiàn)屬抄襲的作品,組委會(huì)將取消其參賽資格,并給予通報(bào)。
2.作品上報(bào)時(shí)間和方式。
作品上報(bào)截止時(shí)間:9月15日。
(二)小學(xué)生自編手抄報(bào)現(xiàn)場(chǎng)制作大賽。
1.比賽要求:
(1)以“時(shí)刻聽黨話永遠(yuǎn)跟黨走”為主題,做到主題鮮明,構(gòu)思生動(dòng),反映青少年對(duì)偉大祖國(guó)發(fā)展變化的感受,描繪身邊美好的生活;展現(xiàn)新時(shí)期青少年熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)進(jìn)取的精神面貌。要求欄目?jī)?nèi)容豐富,版面圖文并茂、書寫規(guī)范??砂L畫、文字作品、小故事和日記等。
(2)編輯手抄報(bào)所需的畫紙、文字資料、制作材料及繪畫工具,由選手自行準(zhǔn)備,所帶的畫紙應(yīng)為四開(xx日?qǐng)?bào)一版大?。┑目瞻桩嫾?,不得將提前完成的畫紙帶入現(xiàn)場(chǎng)。
(3)要求選手在現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)立完成參賽作品,不得粘貼事先準(zhǔn)備好的各種材料,如有發(fā)現(xiàn),將取消參賽資格。
(4)作者姓名、學(xué)校、指導(dǎo)老師、聯(lián)系電話寫在作品背面右下角。
(5)現(xiàn)場(chǎng)比賽時(shí)間為三個(gè)小時(shí)。
2.比賽時(shí)間和地點(diǎn):擬定8月份,具體時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。
3.報(bào)名要求:學(xué)生數(shù)在1000人以內(nèi)的學(xué)??赏扑]3名學(xué)生參賽,學(xué)生數(shù)在1000人以上的可推薦5名學(xué)生(以中心校為單位)參賽。各校請(qǐng)于6月20日前將現(xiàn)場(chǎng)手抄報(bào)參賽選手推薦表上報(bào)至“x同學(xué)”平臺(tái)(平臺(tái)答疑微信/手機(jī)號(hào)碼:xx)。
4.其它事項(xiàng):由于此項(xiàng)比賽在暑假期間舉行,且大賽的具體時(shí)間及地點(diǎn)尚未確定,請(qǐng)各校務(wù)必及時(shí)上報(bào)推薦表,并寫上領(lǐng)隊(duì)的手機(jī)全號(hào)、輔導(dǎo)老師的聯(lián)系電話,便于聯(lián)系。另外,參賽時(shí)各校要安排好領(lǐng)隊(duì)人員,并要求低年級(jí)的參賽選手需在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下前來(lái)參賽,注意出行安全。
(三)開展“愛(ài)閱讀”習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)。
學(xué)生選擇自己喜歡的圖書,在暑假期間認(rèn)真閱讀,鼓勵(lì)學(xué)生每天登陸活動(dòng)平臺(tái)上傳閱讀照片,分享自己的讀書經(jīng)歷和感想,記錄閱讀軌跡。7月1日至8月31日學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中堅(jiān)持連續(xù)閱讀7天并有效記錄的,將獲得抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),中獎(jiǎng)?wù)邔⒔o予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
最新暑假讀一本好書讀書活動(dòng)方案(熱門15篇)篇十一
關(guān)于教育問(wèn)題的一系列重要講話和十二屆人大三次會(huì)議總理在《政府工作報(bào)告》中提出的開展全民閱讀活動(dòng)為指導(dǎo),積極構(gòu)建“書香校園”的文化氛圍,豐富語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)“愛(ài)讀書,讀好書”的習(xí)慣,積極踐行“閱讀生活化,學(xué)習(xí)終生化”的學(xué)習(xí)理念,著力培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,組織開展暑期讀書活動(dòng)。
親近閱讀豐盈生命。
20xx年7月6日至9月15日。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
(一)制定計(jì)劃。
語(yǔ)文教師根據(jù)方案要求,制定班級(jí)的讀書計(jì)劃,讓學(xué)生充分利用暑假的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂(lè)趣。
(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
1.副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)跟蹤各班活動(dòng)的開展情況,組織好活動(dòng)結(jié)束的評(píng)比、展示,匯編成冊(cè)工作。
2.語(yǔ)文教師做本班學(xué)生課外閱讀的“第一責(zé)任人”,負(fù)責(zé)組織、布置、落實(shí)、檢查、反饋班級(jí)課外閱讀組織情況,積極策劃引領(lǐng),引導(dǎo)全班學(xué)生在假期認(rèn)真讀書、養(yǎng)成良好的的讀書習(xí)慣,按要求完成作業(yè)。
(三)具體措施。
各班語(yǔ)文老師應(yīng)倡議家長(zhǎng)支持配合學(xué)校的活動(dòng),為學(xué)生的課外閱讀提供物質(zhì)保證。希望每個(gè)家庭都能夠保證一定的藏書量,營(yíng)造家庭讀書氛圍,在家中與孩子共賞,也應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子到周邊書店自由閱讀。
確保每位學(xué)生在家每天有足夠的讀書時(shí)間,低年級(jí)有半小時(shí)以上,中年級(jí)40分鐘以上,高年級(jí)一小時(shí)以上,家長(zhǎng)督促。
1.開展主題閱讀活動(dòng)。各班依據(jù)推薦目錄,以學(xué)習(xí)小組為單位開展同讀一本好書、同議一個(gè)讀書話題、同講一個(gè)讀書故事、同寫一篇的讀書體會(huì)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,提高閱讀成效。假期中,1至5年級(jí)學(xué)生完成讀書卡2張,3-5年級(jí)學(xué)生完成心得體會(huì)2篇,9月1日開學(xué)時(shí)交語(yǔ)文老師。
2.每位學(xué)生必須進(jìn)行國(guó)學(xué)經(jīng)典書背誦。使用《小學(xué)生必背75首古詩(shī)詞》,1-2年級(jí)背誦50首,3-5年級(jí)全部背誦。學(xué)生給家長(zhǎng)背誦后,家長(zhǎng)于8月15日開始在班級(jí)群里簽字。
3.家長(zhǎng)抽時(shí)間帶孩子到晉園曲沃縣圖書館參觀、讀書(圖書館全年開放,上午8:00—12:00,下午15:00—18:30)。
新學(xué)期開學(xué)后各班語(yǔ)文老師組織檢查、評(píng)比,開學(xué)第一周全班學(xué)生的作品在班級(jí)展示讀書墻。每班將學(xué)生每類至少上交10份優(yōu)秀作品給學(xué)校匯編成冊(cè)。
開學(xué)第2周開展古詩(shī)詞背誦競(jìng)賽,每班報(bào)20名學(xué)生,2人一組,抽5首古詩(shī)詞背誦,依據(jù)背誦情況進(jìn)行評(píng)比。
最新暑假讀一本好書讀書活動(dòng)方案(熱門15篇)篇十二
為了培養(yǎng)孩子們的閱讀能力,讓孩子們愛(ài)上閱讀,特制訂龍湖小學(xué)暑假學(xué)生讀書活動(dòng)方案:
讓學(xué)生與書為友,和書為伴,讓讀書成為一種習(xí)慣。通過(guò)讀書活動(dòng)的開展,豐富假期生活,在讀書中不斷陶冶情操,凝聚智慧,提升品味,打造書香家庭、書香校園、書香社區(qū)。
快樂(lè)暑假,樂(lè)享閱讀。
通過(guò)暑假讀書活動(dòng)的開展,向?qū)W生和家長(zhǎng)推薦一批優(yōu)秀讀物,傳播科學(xué)的讀書方法,培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的.閱讀習(xí)慣,提高學(xué)生的閱讀、審美能力,使學(xué)生和家長(zhǎng)在閱讀中開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操,感受快樂(lè)。
全體學(xué)生和家長(zhǎng)。
2018年7月6日——8月30日。
閱讀階段(2018年7月——8月):
1、假期閱讀書目分為必讀書目和選讀書目。必讀書目由語(yǔ)文教師確定1——2本書籍,學(xué)生在假期中按照教師要求認(rèn)真完成閱讀任務(wù);選讀書目由學(xué)生從教師推薦書目中選擇喜歡的書籍(書目不限),充分合理的利用時(shí)間進(jìn)行閱讀。
2、要求每位學(xué)生每天都要安排一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,養(yǎng)成持之以恒的讀書習(xí)慣,讀書過(guò)程中按照要求完成相應(yīng)的任務(wù)。
3、倡導(dǎo)師生、同學(xué)之間進(jìn)行讀書交流活動(dòng),教師要利用“樂(lè)教樂(lè)學(xué)”、“班級(jí)微信群”、“優(yōu)學(xué)派”等網(wǎng)絡(luò)工具對(duì)學(xué)生的假期閱讀進(jìn)行組織、指導(dǎo)和督促。
4、詩(shī)文誦讀:各年級(jí)要為學(xué)生推薦假期必背詩(shī)文篇目,要求學(xué)生熟練背誦。
展示階段(2018年9月)。
1、舉行必讀書目?jī)?yōu)秀批注評(píng)比活動(dòng)。
三、四年級(jí)完成名言警句、優(yōu)美句段摘錄筆記10頁(yè);辦一份與讀書有關(guān)的手抄報(bào);把假期有趣的見(jiàn)聞、讀書感受記錄下來(lái),至少完成三篇習(xí)作。
3、9月底舉行閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和經(jīng)典誦讀競(jìng)賽活動(dòng)。
最新暑假讀一本好書讀書活動(dòng)方案(熱門15篇)篇十三
為貫徹《中共教育部黨組關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校深入開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)的通知》文件精神,深入開展20**年讀書節(jié)系列活動(dòng),倡導(dǎo)師生過(guò)一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)、書香馥郁的假期,現(xiàn)制定如下“書香暑假”讀書活動(dòng)的方案:
快樂(lè)閱讀書香暑假
20**年7月至9月
(一)中小學(xué)師生文學(xué)創(chuàng)作大賽
1.活動(dòng)主題
我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)
2.參加對(duì)象
全縣中小學(xué)師生
3.創(chuàng)作要求:
(1)圍繞“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”為主題,以家鄉(xiāng)的變化、親歷親見(jiàn)的“中國(guó)夢(mèng)”以及對(duì)未來(lái)的美好憧憬等為素材進(jìn)行創(chuàng)作,也可以是結(jié)合欣賞優(yōu)秀電影后撰寫的電影評(píng)論,體裁不限。內(nèi)容必須是健康向上的原創(chuàng)作品,嚴(yán)禁抄襲。如遇抄襲,按學(xué)術(shù)規(guī)范有關(guān)紀(jì)律嚴(yán)肅查處。(2)小學(xué)組作品一般不超800字(詩(shī)歌30行),初中組和高中組作品一般不超1500字(詩(shī)歌60行),教師組作品一般不超2000字(詩(shī)歌100行)。(3)參評(píng)作品要求提交電子稿一份,紙質(zhì)一式三份。一律用a4紙標(biāo)準(zhǔn)打印,正文為5號(hào)宋體字,頁(yè)距上、下2.5cm,左、右2.3cm。作品標(biāo)題右邊注明作品體裁(加小括號(hào))。除封面外,其他頁(yè)面均不準(zhǔn)署名。(4)推薦數(shù)量為每所學(xué)校學(xué)生參賽稿件總數(shù),按本校班級(jí)數(shù)的1/5推薦,每位指導(dǎo)師限推薦2篇(首),每所學(xué)校教師參賽稿件總數(shù),不能超過(guò)3篇。每位作者參賽作品限1篇(首)。本次活動(dòng)以學(xué)校為單位,不接受個(gè)人直接投稿。(5)上交時(shí)間為9月15日前,請(qǐng)將參賽作品紙質(zhì)文稿連同填寫好的《20**年xx縣中小學(xué)師生文學(xué)創(chuàng)作大賽參賽作品登記表》送交縣教育局學(xué)生科林乃聰老師,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)請(qǐng)學(xué)區(qū)匯總后統(tǒng)一送評(píng),直屬校直接送評(píng),并將選送文章及《20**年xx縣中小學(xué)師生文學(xué)創(chuàng)作大賽參賽作品登記表》的電子稿打包,發(fā)至**,電子郵件的名稱注明“某某單位創(chuàng)作征文”字樣,作品要以教師組、小學(xué)組、初中組、高中組分開登記,分開裝夾。
(二)讀寫繪自創(chuàng)活動(dòng)
1.創(chuàng)作主題
我的夢(mèng)快樂(lè)的夢(mèng)
2.參加對(duì)象
小學(xué)1~3年級(jí)學(xué)生
3.創(chuàng)作要求
(1)讀寫繪自創(chuàng)比賽為低段學(xué)生展示自我的一種方式,要求學(xué)生精讀一本繪本,以“我”為主人公,圍繞“我的夢(mèng),快樂(lè)的夢(mèng)”為主題,創(chuàng)作一本幻想童話繪本。(2)繪本創(chuàng)作的篇幅要求為多幅作品,封面標(biāo)題醒目,圖畫簡(jiǎn)潔美觀,能體現(xiàn)主題;內(nèi)容至少8頁(yè)以上,按照內(nèi)在邏輯編排;圖文并茂,以圖為主,文字少而精,符合兒童特點(diǎn)。(3)推薦數(shù)量:靈溪、龍港學(xué)區(qū)各80本,錢庫(kù)學(xué)區(qū)55本,宜山、金鄉(xiāng)、橋墩、礬山、馬站學(xué)區(qū)各50本;縣實(shí)驗(yàn)一小20本、縣實(shí)驗(yàn)三小15本,其余直屬學(xué)校每校各8本。每位學(xué)生限交1本,同一個(gè)班級(jí)同一位指導(dǎo)師不超過(guò)2本。(4)上交時(shí)間9月15日前,由學(xué)區(qū)(直屬學(xué)校)匯總后統(tǒng)一送交林乃聰老師。
(三)優(yōu)秀讀書手抄報(bào)評(píng)比
1.活動(dòng)主題
我的'夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)
2.參加對(duì)象
小學(xué)4~6年級(jí)學(xué)生
3.活動(dòng)要求
(1)讀書手抄報(bào)內(nèi)容要與讀書有關(guān),用筆摘錄中國(guó)近、當(dāng)代在文學(xué)、數(shù)學(xué)、科學(xué)等不同領(lǐng)域取得的輝煌成就,可以是讀后感、片段摘抄、名言警句、精彩運(yùn)用等,要求內(nèi)容豐富充實(shí),并配上精美的插圖。(2)推薦數(shù)量為靈溪、龍港學(xué)區(qū)各80份,錢庫(kù)學(xué)區(qū)55份,宜山、金鄉(xiāng)、橋墩、礬山、馬站學(xué)區(qū)各50份;縣實(shí)驗(yàn)一小20份、縣實(shí)驗(yàn)三小15份,其余直屬學(xué)校每校各8份。每位學(xué)生限交1份,同一個(gè)班級(jí)同一位指導(dǎo)師不超過(guò)2份。(3)上交時(shí)間為9月15日,由學(xué)區(qū)(直屬學(xué)校)匯總后統(tǒng)一送交林乃聰老師。
(四)初中生中華經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)
1.活動(dòng)主題
品經(jīng)典文化悟華夏魅力。
2.參加對(duì)象
初中7~9年級(jí)學(xué)生
3.活動(dòng)要求
(1)中華經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽內(nèi)容為國(guó)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),主體為新課程要求必背必讀的有關(guān)經(jīng)典詩(shī)文及其延伸閱讀的有關(guān)知識(shí),重在引導(dǎo)學(xué)生利用暑假時(shí)間,閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,扎實(shí)掌握國(guó)學(xué)經(jīng)典基本知識(shí)。(2)推薦數(shù)量為靈溪、龍港學(xué)區(qū)各80名,錢庫(kù)學(xué)區(qū)55名,宜山、金鄉(xiāng)、橋墩、礬山、馬站學(xué)區(qū)各50名;新星學(xué)校8名、潛龍學(xué)校5名,其余直屬學(xué)校每校各3名。(3)上報(bào)時(shí)間為各學(xué)區(qū)(直屬學(xué)校)于9月15日前將《20**年xx縣初中生國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽參賽選手登記表》發(fā)送至**。
(五)高中生探究性課題評(píng)比
1.活動(dòng)主題
探索發(fā)現(xiàn)踐行人生
2.參加對(duì)象
普通高中、職業(yè)高中學(xué)生
3.活動(dòng)要求
(1)探究性課題評(píng)比要求學(xué)生圍繞一個(gè)人,或一件事,或者一種社會(huì)(自然)問(wèn)題和現(xiàn)象,讓學(xué)生利用暑假時(shí)間,通過(guò)專題閱讀、資料收集、個(gè)案分析、社會(huì)調(diào)查實(shí)踐等方式,開展小課題研究,進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí),并撰寫研究小論文參加評(píng)比。小論文字?jǐn)?shù)要求在3000字左右。(2)推薦數(shù)量為每個(gè)班級(jí)1~2篇。(3)上交時(shí)間為9月15日,由學(xué)校統(tǒng)一上交。
各校認(rèn)真填寫《20**年xx縣中小學(xué)“書香暑假”讀書活動(dòng)參評(píng)作品登記表》,由學(xué)區(qū)(直屬學(xué)校)匯總上報(bào)縣教育局學(xué)生科,電子文稿請(qǐng)發(fā)送至***。聯(lián)系人:**;聯(lián)系電話:**。
最新暑假讀一本好書讀書活動(dòng)方案(熱門15篇)篇十四
為了進(jìn)一步激發(fā)我校教師讀書的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),打造學(xué)習(xí)型教師群體,提高教師綜合素質(zhì),努力建造“書香校園”,利用假期鼓勵(lì)教師與名家對(duì)話,與經(jīng)典同行,特舉辦讀書活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題:
讓讀書成為習(xí)慣,借書香助我成長(zhǎng)。
二、參加人員:
學(xué)校在崗教師(含幼兒園)。
三、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)讀書活動(dòng),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,豐富自身人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。
2、通過(guò)讀書活動(dòng),實(shí)現(xiàn)教師有效積累,改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu),改進(jìn)自己的教學(xué)行為,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
3、通過(guò)讀書活動(dòng),加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,構(gòu)建有特色的書香校園文化,形成校園文化特色。
四、讀書方式:
1、個(gè)體研讀:每天保證半小時(shí)以上的研讀,精讀的力爭(zhēng)讀深、讀透,讀有思考,讀有感受,并且要讀寫同步。
2、實(shí)踐寫作:每位教師在讀后須撰寫不低于800字的心得體會(huì)、隨筆等。
3、交流匯報(bào)。開學(xué)后,教師們將讀書筆記上交學(xué)校,適時(shí)舉行優(yōu)秀教師讀書交流會(huì)。
五、讀書內(nèi)容:
在暑假教師讀書活動(dòng)中開展好“閱讀一本教育專著、了解一位教育名師、探尋一種教育思想、撰寫一篇教育隨筆”的四個(gè)一活動(dòng)。
1、暑假讀書中,教師注意讀好四類書:經(jīng)典名著,增加文化底蘊(yùn);教學(xué)專著,加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;教育心理學(xué),領(lǐng)悟?qū)W生心理;報(bào)紙雜志,了解世事風(fēng)情。
2、全體教師在暑假讀書活動(dòng)中,每人至少讀完兩本教育類書籍,完成讀書筆記,寫出讀書心得。
3、在讀書中,關(guān)注一位自己喜歡的名師,注意研究他的育人思想,育人策略,并撰寫有一定深度的實(shí)踐筆記,以指導(dǎo)今后的教學(xué)實(shí)踐。
4、鼓勵(lì)教師通過(guò)網(wǎng)上沖浪,瀏覽各類教育教學(xué)網(wǎng)站,瀏覽名師名家的個(gè)人主頁(yè),及時(shí)了解當(dāng)前最新的教育動(dòng)態(tài),更新自己的教育理念。
六、讀書評(píng)價(jià)
1、開學(xué)后,所有教師讀書札記本及讀書隨筆(或讀書心得)上交教務(wù)處或上傳實(shí)小報(bào)郵箱,學(xué)校擇機(jī)組織評(píng)選,對(duì)于閱讀量大、讀書札記記錄認(rèn)真、隨筆(或心得)撰寫質(zhì)量高的教師將按等級(jí)計(jì)入教師期末教學(xué)量化成績(jī);優(yōu)秀讀書隨筆或心得將擇優(yōu)在相關(guān)的教育網(wǎng)站及報(bào)刊雜志上發(fā)表;以上兩項(xiàng)采取以書代獎(jiǎng)的方式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3、9月6日,所有教師的《讀書筆記》上交教務(wù)處,學(xué)校擇機(jī)組織評(píng)價(jià)。
七、教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):梁xx
成員:姜xx(一年級(jí)、幼兒園)、xx(二年級(jí))
最新暑假讀一本好書讀書活動(dòng)方案(熱門15篇)篇十五
為了進(jìn)一步激發(fā)我校教師讀書的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),打造學(xué)習(xí)型教師群體,提高教師綜合素質(zhì),努力建造“書香校園”,利用假期鼓勵(lì)教師與名家對(duì)話,與經(jīng)典同行,特舉辦讀書活動(dòng)。
讓讀書成為習(xí)慣,借書香助我成長(zhǎng)。
學(xué)校在崗教師(含幼兒園)。
1、通過(guò)讀書活動(dòng),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,豐富自身人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。
2、通過(guò)讀書活動(dòng),實(shí)現(xiàn)教師有效積累,改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu),改進(jìn)自己的教學(xué)行為,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
3、通過(guò)讀書活動(dòng),加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,構(gòu)建有特色的書香校園文化,形成校園文化特色。
1、個(gè)體研讀:每天保證半小時(shí)以上的研讀,精讀的力爭(zhēng)讀深、讀透,讀有思考,讀有感受,并且要讀寫同步。
2、實(shí)踐寫作:每位教師在讀后須撰寫不低于800字的心得體會(huì)、隨筆等。
3、交流匯報(bào)。開學(xué)后,教師們將讀書筆記上交學(xué)校,適時(shí)舉行優(yōu)秀教師讀書交流會(huì)。
在暑假教師讀書活動(dòng)中開展好“閱讀一本教育專著、了解一位教育名師、探尋一種教育思想、撰寫一篇教育隨筆”的四個(gè)一活動(dòng)。
1、暑假讀書中,教師注意讀好四類書:經(jīng)典名著,增加文化底蘊(yùn);教學(xué)專著,加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;教育心理學(xué),領(lǐng)悟?qū)W生心理;報(bào)紙雜志,了解世事風(fēng)情。
2、全體教師在暑假讀書活動(dòng)中,每人至少讀完兩本教育類書籍,完成讀書筆記,寫出讀書心得。
3、在讀書中,關(guān)注一位自己喜歡的名師,注意研究他的育人思想,育人策略,并撰寫有一定深度的實(shí)踐筆記,以指導(dǎo)今后的教學(xué)實(shí)踐。
4、用豎行抄寫《孟子》。
5、鼓勵(lì)教師通過(guò)網(wǎng)上沖浪,瀏覽各類教育教學(xué)網(wǎng)站,瀏覽名師名家的`個(gè)人主頁(yè),及時(shí)了解當(dāng)前最新的教育動(dòng)態(tài),更新自己的教育理念。
1、開學(xué)后,所有教師讀書札記本及讀書隨筆(或讀書心得)上交教務(wù)處或上傳實(shí)小報(bào)郵箱,學(xué)校擇機(jī)組織評(píng)選,對(duì)于閱讀量大、讀書札記記錄認(rèn)真、隨筆(或心得)撰寫質(zhì)量高的教師將按等級(jí)計(jì)入教師期末教學(xué)量化成績(jī);優(yōu)秀讀書隨筆或心得將擇優(yōu)在相關(guān)的教育網(wǎng)站及報(bào)刊雜志上發(fā)表并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、9月8日,所有教師的《讀書筆記》上交教務(wù)處,學(xué)校擇機(jī)組織評(píng)價(jià)。
組長(zhǎng):xxx。
成員:xxx。
注:暑假教師讀書活動(dòng)實(shí)行年級(jí)負(fù)責(zé)制,年級(jí)主任負(fù)責(zé)督促并與教師一起閱讀。