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2023年陶淵明與我同行(模板16篇)

時間:2025-07-23 作者:翰墨

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2023年陶淵明與我同行(模板16篇)篇一

放暑假了,爸爸帶我去醫(yī)院探望一位叔叔。我看見叔叔的'腳上罩著一個像鳥籠一樣的東西,很可怕,可我又不敢問。

我坐在旁邊聽爸爸和叔叔說話,才知道原來那個鳥籠一樣的東西是鈦合金鋼板,利用它把叔叔的小腿固定住,我趕緊問:“叔叔,您是怎么啦?”叔叔摸著我的腦袋,說:“被一個輛摩托車撞了,這不,腿斷了!”我點點頭。回來的路上才聽爸爸說,原來是叔叔要橫穿馬路的時候,一個年輕人從后面急速駛來,來不及剎車撞了上去,叔叔被彈得老遠。爸爸還告訴我,叔叔有可能會殘疾。真可怕!

現(xiàn)實生活中,當你在馬路上行走時,走人行道,這是安全;當你要過馬路時,走斑馬線,看紅綠燈,這也是安全……其實,安全就是那么簡單,但必須強調的是:只有我們真的將安全牢記于心,落實于行時,安全才會伴隨我們左右,伴著我們快樂成長。同學們:讓我們從小做起,從小事做起,自覺遵守交通規(guī)則。

2023年陶淵明與我同行(模板16篇)篇二

從我家到我們學校有一條小路,在這條小路上,凝結著我和媽媽的母女情深,滿載著我和媽媽的歡聲笑語。

時光荏苒,我上了小學,我和媽媽依然走在這條小路上。我站在自行車的后座上,摟著媽媽的脖子,親密無間地談論著我們學校發(fā)生的事,談論著我今天都學了什么,談論著《十萬個為什么》。

小路向前方逐漸延伸變寬,母愛將伴隨著我走向成熟。

2023年陶淵明與我同行(模板16篇)篇三

公元2011年的1月1日注定將成為歷史上驚天地,泣鬼神的一天。上帝組織了一場空前的辯論會。據(jù)報道,參賽者有:范進,陶淵明,周敦頤,和珅,紀曉嵐等人。

一方是官僚主義的擁護者,一方是清高傲物的隱逸者。他們陸續(xù)登場了,范進身著長袍,搖頭晃腦,貌似在背《四書》,《五經(jīng)》中的篇目,陶淵明則手持一酒杯,吟誦著:“歸去來兮,歸去來兮,胡為乎惶惶欲何之?”撞到了范進,范進抬頭一看,開口說到:

“汝乃何人?如此熏熏然也,酒徒之人乎?”陶淵明說:“吾字元亮,號五柳先生也,敢問兄長何許人也?”范進聽到原來正是歷史上有名的陶工,便肅然起敬,答道:“老夫范進也,多年科舉未成,郁悶乎,悲劇哉!”

上帝清了清嗓子,說:“諸位就座,辯論會馬上開始。”正方:范進、和珅等人。反方:陶淵明,紀曉嵐等。

下面是我國記者的錄音原稿:

上帝:下面請正方陳述擁護官制的理由。

范進:古之歷代文人,孰不為金榜題名而寒窗十年?古之為官,可脫貧致富,享榮華富貴,光宗耀祖。如此之收益,吾乃盡吾生以致之也。

和珅:想當年,我,一人之下,萬人之上,享盡威風,哪個人不對我服服帖帖啊!

紀曉嵐:和胖子,又吹上了。你個大貪官,身為朝廷命官,貪贓枉法,天理難容!

陶淵明:我是誤落塵網(wǎng)三十余年,豈能為五斗米而折腰,官場黑暗,不如早還家!你們看中國現(xiàn)在的官們,李剛的故事激起多少憤慨,又有多少為官者不務正業(yè),驕奢無為,觀望雀躍紡越大,真是“有權好辦事”呀!生前多少錢財,死了也帶不走,又有何用呢?人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。還是喝酒暢快!

范進:醉心于官名利祿才是正理!你只懂活得瀟灑,難道不知現(xiàn)在的社會是什么樣子嗎?看看人間的人們就明白了。燈紅酒綠,活得才有滋味。

陶淵明:非也,時代是變化的,他們的享樂主義是虛無的。

……。

就快打起來了,上帝一揮手,他們停了下來,這樣下去,注定沒有結局。本來上帝想排解孤寂之情,開展豐富多彩的活動,不料卻新愁添舊憂了。

2023年陶淵明與我同行(模板16篇)篇四

書—就是我前進的階梯。那白紙黑字上淡淡的油墨清香總能讓我忘乎所以,沉醉其中。拿一本優(yōu)美的小說,在午后陽光的沐浴下,靜靜的讀書,那是多么的美好啊!

是的,我喜歡看書,愛在書的海洋里暢游,讓身心得到最好的滋養(yǎng)。我常常看的無法自拔,那圓潤的詞句,美好的情節(jié),就像磁石一般吸引我。

有一次,我正在書桌前靜靜的閱讀《窗邊的小豆豆》,我沉浸在作家筆下小豆豆的童心世界里,只有書和我。我忘了一切,小豆豆那活潑可愛的身影仿佛就在眼前。正當我以為整個世界都變得寂靜無聲的時候。突然,媽媽叫我吃飯了,聽到這一句話,但卻不愿意離開書的海洋。媽媽安靜了一會兒,便自己走進房間,拉我去吃飯,吃飯時我說:“小豆豆來了沒?”,爸爸媽媽先是一愣,繼而便哈哈大笑,這我才回過神來,也情不自禁的笑了。

這是一個中午,我獨自在家。我想看電視,但是停電了。我拿起一本《木偶奇遇跡》坐在沙發(fā)上津津有味的看了起來,我咀嚼著書中每一個字,這一刻我仿佛是木偶匹曹諾,仿佛是揮舞著魔法棒的小仙子。時間一分一秒的過去,已經(jīng)是下午四點了,聽見爸爸的'開門聲,一看鐘頭四點了,我在想“時間過的真快啊!”

書,一本一本有趣的書,一個又一個富有哲理的故事。這一切的一切都讓我如癡如醉地閱讀。我相信,我的小船一定會到終點的。

書伴我一路走,縈繞在書中的淡淡香味,與我同路……。

2023年陶淵明與我同行(模板16篇)篇五

當6年前的一個夜晚,是所有中國人難以入眠的夜晚。隨著薩馬蘭奇爺爺說出“北京”兩個字時,人們沸騰了,歡呼喜悅甚至是拌著淚水。

中國人可以舉辦奧運會了,中國的運動健兒可以在自已的國土上比賽了,中國申奧成功了,我們贏得了今天。奧運是什么?在我的眼里,它是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場。奧運是人類體能的博覽會。似海豚,奧運會上有那么多優(yōu)美的泳姿;似獵豹,百米沖刺風馳電掣;似雄鷹,體操、跳水志在長空。奧運是一個舞臺,展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然美,以及生理上的.極限,贏得了數(shù)億觀眾的青瞇。人們?yōu)閯倮奈瑁瑸槭д`而遺憾,為參與而自豪。當我看到體育健兒站在領獎臺上,手捧鮮花和金牌時,我小小的心中對他們充滿了無限的敬佩和羨慕。

在校園里,我們加強身體鍛煉,保持身體健康。活潑開朗,積極向上,以全新的精神面貌迎接以后的學習和生活。做一個德、智、體、美、勞,全面發(fā)展的好孩子。在校園里,我們發(fā)揚奧運精神,文明作風。做到了語言文明,舉止端莊,同學之間團結友愛,見到老師主動問好。讓校園處處洋溢著文明。我們以奧運健兒為榜樣,學習他們堅強不屈,熱愛祖國的好品質。我祝愿奧運精神永駐人間,給世界帶來和平。

北京。鳥巢。牽動著心。與全世界一起沸騰中國的白鴿,在寧靜的夜空劃過一條美麗的弧線閉上雙眼,任牡丹花在眼前縈繞任花香在鼻尖跳躍,于是拉開了歷史上的盛會8月8日。漫天星光亮起來。

2023年陶淵明與我同行(模板16篇)篇六

夢是一種理想,是一種力量,一種對遠方的眺望,而尋夢的路是從腳下開始的,從尋常的學習生活開始。要給夢一個堅實的支點,否則夢想就成了空想,夢想就是我們希望的力量。

每個人都應該有自己的夢想,只有有了夢想,才會有奔頭,并朝著自己的夢想不斷前進。我也有我自己的夢想,并且為了這個夢想我不斷的在努力追求圓夢。我的夢想是做一名老師,小時候老師在我心中的形象就很高大,有一種尊嚴感和神圣,我也對老師格外尊重。所以我要為了我的夢想努力讀書,這么多年,我的夢想從未改變。但是,有一次,我的夢想差一點被澆滅,那是上六年級的時候,因為有一段時間我很貪玩,到快考試的時候還收不住心,所以考試成績也是極差,當時我就沮喪極了,以為自己永遠都是這樣了,夢想也永遠不能實現(xiàn)了,于是我產(chǎn)生了自卑的心理,不管老師怎么找我談話,我依然很自卑,不會再相信自己還能考出好成績,就這樣我的夢想就要被淹滅了,媽媽知道了這件事,就找我談話。媽媽說:“你忘了自己的夢想了么?怎么就考了一次壞成績就沮喪成這樣了,你不想圓夢了么?”我傷心的說:“我想么!現(xiàn)在成績壞成這樣了,還圓什么夢!肯定沒有希望了,就這樣吧。”我以為媽媽會罵我,誰知道她很平靜地說:“孩子,人都要有自己的夢想,有了夢想才會有希望,但在這圓夢的過程中少不了挫折,你也不能因為這一次小小的挫折而放棄自己的夢想,現(xiàn)在只要你肯改正,希望之火就會重新點燃。”我呆呆地看著媽媽,是啊,我不能因為這次小小的失敗放棄自己的夢想,我要堅持!

從此,我發(fā)奮圖強,努力讀書,終于又趕上了以前的成績,我特別高興,因為我努力了,我成功了!

夢想與我同行,圓夢的路上少不了挫折,但那一點小小的挫折又算什么呢?只要我們肯努力,就一定會成功,一定會圓夢,我們一定要為夢想不懈的努力!

2023年陶淵明與我同行(模板16篇)篇七

想象力無形地存在于人類的思想之中,而有形地改變著人類的'生產(chǎn)活動。我不禁想起刻在美國肯尼迪宇航中心大門上的一句話:“只要我們能夢想的,我們就能夠實現(xiàn)。”在想象力的幫助下,人們在心中創(chuàng)造出一個美好的世界,那里刻畫著我們的夢想與希望。而每個人都有屬于自己的想象,因此我們有了追求,有了信仰,并為實現(xiàn)自己的夢想持之以恒地進行創(chuàng)造與創(chuàng)新。想象猶如泉眼,噴涌出人類不竭的創(chuàng)造之水;想象又如甘露,讓人們忘卻了眼前的茍且而望向詩和遠方;想象又好比明燈,照亮了人類前行的道路。

當然,同時代的進步一樣,想象并不是一成不變的。復雜而多元開始逐漸取代單純與簡單,成為如今想象的顯著特征,這種趨勢已被大多數(shù)人所默認。的確,過去簡單的想象已經(jīng)無法滿足需要,想象變得復雜而多元是時代發(fā)展的結果。

但是,當人們的想象不再單純的時候,它還能夠一如既往地為人類正確地利用嗎?答案顯然是不確定的。城市雖然繁華美麗,但其外表之下卻彌漫著浮躁。在名譽,功利,金錢面前,許多人的想象已然成為一種貪婪的欲望,他們想象著自己能夠成為所謂成功人士,走上人生巔峰。于是在這種病態(tài)想象的驅使下,他們不惜代價,甚至做出危害他人,危害社會的行為。除此之外,更有許多人懷揣著這份空想,茍活于世間,終日郁郁寡歡,活生生將自己掩埋于蕓蕓眾生之中。

上帝既然賜予我們想象的能力,我們何不把握和珍惜?對于想象的日益變化,我們應該在單純與復雜之間努力尋求一個平衡點,讓想象在你我之間,在大千世界,不被世俗所左右,不為滿足而停滯。相反,我們理應讓想象成為拓展生活的不竭動力,成為升華自我的絢麗光環(huán)。

讓想象與你我同行,一起去探索,去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造吧!

2023年陶淵明與我同行(模板16篇)篇八

直到一個夏夜,爸爸拍拍我的.肩膀,說:“出去走走吧!”

走在公園的小徑上,一陣微風徐來,吹動了河邊的垂柳,掀起河中的陣陣漣漪,耳畔是一片清脆的蟬聲,它們正唱著夏日的夜歌,生命的樂章。看那河邊的石椅上,幾個老人正扇著扇子,微風吹動他們銀白的頭發(fā),也撩動著他們心中難忘的往事,還有樹林深處的幾個孩子,他們正延續(xù)著前人傳承的童真,笑聲被樹林悄悄地藏起,這時,我現(xiàn)自己的唇邊流過一絲久違的微笑,也許我終于感受到了生活,也許我終于體會出了“心曠神怡,寵辱皆忘”的心境。

原來,真正的快樂源處生活的細節(jié),而不時驚駭一時的轟轟烈烈,來自生活的樸實和純真,而不是繁華的街市秋燈紅酒綠,來自內心身處的恬淡而不是旁人的贊賞。于是,我讀懂了諸葛亮的“淡泊以明志,寧靜以致遠”,讀懂了俞伯牙與鐘子期的高山流水的君子之交,讀懂了范仲淹在經(jīng)歷世事滄桑后“不以物喜,不以已悲”的人生信條。

最后,我讀懂了陶淵明,讀懂了生活,更獲得了一份返璞歸真的好心情!

2023年陶淵明與我同行(模板16篇)篇九

潑墨般濃重的夜里,一道彎彎的月寂靜地掛在天邊,淡雅、寧靜。都市的喧鬧已退去,靜謐的夜是那么讓人懷念。我站在窗邊向外望去,卻勾起了我對過去的回憶,那些與奶奶在一起的時光,那些愛的點滴。

小時候奶奶總是盡她最大的愛來呵護我。每天上學的路上,她總是用她的手緊緊地抓住我的手,那雙手布滿了老繭,是那么蒼老、枯瘦,但卻是那么溫暖、熟悉。她用她的身軀為我抵擋風寒,從末離去,同行的道路上布滿了她的愛。年近花甲的她總是堅持著每天送我上學,只是為了能在身邊一直保護著我。看著她年邁的身影,我想我讀出了一首愛的歌謠。

那時的奶奶因為有我,好像有著用不完的力量。過去我家住在九樓,沒有電梯。小時候每當我撒嬌說走不動時,奶奶就會笑著背我上樓。九樓,她就這樣無怨無悔地走著。那天父母不在家,只剩下了我與奶奶,年少的我在家中睡覺,而奶奶看我睡著了便出去扔垃圾,將門輕輕地開著,一陣風呼地吹過,門“啪”地一聲鎖上了,把沒帶鑰匙的奶奶鎖在了外面。這時她本能地想我,怕我自己在家害怕,怕我起來哭鬧,她竟然到了鄰居家,爬上了鄰居家窗臺想要跨到我家窗臺上用這種方式進到屋中。九樓高,奶奶就這樣為了我“高空作業(yè)”,她用她蒼老的手死死地攀著窗框奮力地跨了過來,不亞于一個年輕人的身手輕敏,卻讓我陣陣后怕,但卻溫暖,這愛一直在我身邊揮之不去。

那些點點滴滴永遠也道不盡,奶奶為了我喜歡的一只金色兔子而不怕辛苦地到處去買;我趴在窗臺吹泡泡,把玩具掉出窗外,奶奶怕我哭,便從九樓下去撿,又匆匆地為我送回……這些事如同一張張剪影,積蓄在了我的腦海中,編織了一場斑瀾的夢。從小到大愛卻從末中斷過,伴隨著我成長。

8個月零6天,奶奶已經(jīng)離開了我這么久,再也不會回來,那兔子依舊擺在我的桌子上,每當我看到它,還是一種溫暖的感覺,我知道在我成長的道路上,奶奶的愛永不缺席,因為她親口說道她會永遠在我身邊,我相信!

2023年陶淵明與我同行(模板16篇)篇十

仍是一個北風呼嘯的早晨,裹了裹厚重棉衣,疾步向車站走去。車,還未來。我約定俗成在兩塊巨大的廣告牌之間,心中叨念著:春天怎么還不到呀!不是說全球氣候變暖了么?又是一陣風,我只好更靠近廣告牌之間。車終于來了,看著左轉的信號燈一閃閃的,我飛快地沖了過去。唉!又是座無虛席,“雖不容一席之地也”。好不容易站穩(wěn)了腳跟,卻又被車上的一對母女吸引住了。母親斜倚在靠背上,微瞇著眼,溫柔的注視著小女兒,小女兒長著一雙水汪汪洋娃娃般的大眼睛,是那種一眼能夠望見心底的透澈,她拍著小手兒,奶聲奶氣的唱著兒歌,眼睛卻始終堅定不移地望著母女坐位之間的縫隙,我定睛一看,是一個小小的塑料瓶剪成的“花盆”,一棵小苗正從泥土里探出頭來,可這是一株什么草?要隨身攜帶呢?那位母親似乎看出了我的疑惑,笑著說:“今天帶她去烈士公園,那邊在裝修,一塊地方連個草屑都沒有,但在一塊磚邊有一棵羸弱的草,傾斜著,她看見了就對我說:“媽媽,這個小草一個人在這,好孤單呀!我們把它帶回家,等其它的草長出來了,再送它回去好不好?所以就帶著這個啰!”說完甜甜地對她的女兒笑了一下。心底忽而騰起一陣甜蜜的暖意,同時也為女孩的愛心而肅然起敬。回到家,看見早已荒廢的花盆中竟冒出一點令人驚嘆的綠來,剎那,仿佛見到蝶兒,蜜蜂圍繞著一株開得正浪漫的小花飛舞,滿屋都是醉人的香味兒。書包都未放下的我,沖到威望翻找起來。找到了!就是這個——灑水器我高呼,我小心翼翼的澆灌起這株可愛的野草來。現(xiàn)在它越長越高,應該離含苞待放的時間不遠了吧!

2023年陶淵明與我同行(模板16篇)篇十一

冷暖寒秋,時光荏苒唯獨書,才是可愛的良伴。與書同行,孤獨也是一種享受,深刻而豐富。

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”在追求知識的道路上,我們只有不懈的努力,不畏艱苦,才可以撥開云霧,聽到清脆的鳥叫,聞到濃郁的花香;只有耐得住寂寞,才可以在書山的頂峰上一覽群山小,才可以在學海中自由翱翔。

“書讀百遍,其義自見。”一篇課文,我們要反復的去朗讀揣摩,才能理解深層的含義,才能學習作者的寫作技巧;一個單詞詞組,我們要反復的去發(fā)現(xiàn),觀察。發(fā)現(xiàn)它與其他之間的不同處,相同處;一個概念,公式,我們要反復的去領悟,融會貫通,活學活用。

“欲窮千里目,更上一層樓。”知識是學無止境的,它像一座沒有峰頂?shù)母呱剑覀冞@些求知的學生,只有不斷的攀爬,才能擁有更為廣闊的視野,我們要不斷地追求,才能創(chuàng)造奇跡。

與書為友,與書同行。同學們,用心靈去讀書吧,用心靈去領會美好吧!書伴隨我們,永遠是我們的良師益友。

2023年陶淵明與我同行(模板16篇)篇十二

周日,我吃完晚飯便要走了,回到學校,開始新的一周學習。父親說要送送我,我說不必了。他一笑,說他去散步。

這種騙小孩的把戲,怎能蒙得了我?我不小了,還玩這個……。

我拉著箱子,快步走了。

父親穿著厚睡衣,站在不遠處,雙手背在后面,沒有看我,而是看天。

我繼續(xù)往向前走。

父親在后面跟著,步子邁得很慢。

這時,我發(fā)現(xiàn)父親老了,雖然我知道他可以走得更快些,但是此時,跟著兒子的他的確老了。

父親在后面跟著。不能太近,太近會傷害我的自尊;不能太遠,太遠就看不到了。就這樣,一個中年男子和一個中學生在忙碌的大街上走走停停……忽然,我扭過頭,卻沒看見父親的身影。我有些慌了,用雙眼在川流不息的人群中尋找父親的身影。好久,似乎好久。

終于,我又望見父親那肥胖的身影。我趕緊扭過頭去,要走,想哭。

我也放慢了步子,希望父親能跟上我。不能太慢,太慢會失掉自尊,不能太快,太快就看不到父親了。

父親在后面跟著我,卻又像是我在跟著父親。

我們兩都跟隨著自己的目標。

跟著愛。

走。

2023年陶淵明與我同行(模板16篇)篇十三

每朵桃花是一顆塵世的心,被春天的芬香斟滿;每瓣荷花都是一顆五彩的心,被夏天的芬香鋪滿;每片落葉都是一顆悲哀的心,僅剩的余香被秋天填滿,每朵梅花都是一顆圣潔的心,被冬天的芬香鋪滿。芬香,似流水淌過,伴著我同行。

花香彌漫。

走在幽深的下徑上,皎潔的月光被夜的絲巾包裹。夜的氤氳在慢慢稀疏。在遠處的紫羅蘭散發(fā)著自己獨特的芬香。這種芬香愈來愈濃,讓人如癡如醉。漸漸地,漸漸地,看到了紫羅蘭的模樣,它是那么玲瓏剔透。讓我感悟到生命的真諦,感受到世界如此美妙,讓我那純潔的心久久蕩漾在自然中。一句“一花獨放不是春,萬紫千紅滿園春”讓我深深地銘記。

書墨飄香。

拿起一捧詩,吟誦著書中的芬香,會讓你感到耳畔縈繞。隨意拿起一本《。

散文。

詩》在吟誦:“回憶是杯中的黑咖啡,苦澀而且濃香……”詩意繚繞,回蕩心間。一句耐人尋味的一句話:“被夢漂洗過的那朵花,開在相思里。”這一朵花好似自己的夢想。這一句話使我讀到書中說不出的芬香,是玫瑰的芬香,是炊煙的芬香,是書中獨特的芬香。書里有令人陶醉的芬香。書的芬香,伴隨我一路同行。

夢境,蕩漾著神秘的芬香,仿佛飄蕩在我的心靈里。

2023年陶淵明與我同行(模板16篇)篇十四

春節(jié)期間,在家閑來無聊的我,讀了幾本書。其中《雷鋒傳》這本書讓我感受最深刻。同學們,你們知道嗎?雷鋒就是我心中的道德模范,他的作風,他的行為,都讓我為之敬佩,而你們也應該充分理解雷鋒,盡力學習他。

僅八年,雷鋒就做了這么多利于黨利于民的事,這難道不值得我們學習嗎?

1960年,二十歲的雷鋒加入了中國共產(chǎn)黨,之后,在不到三年的時間里,他榮立二等功一次,三等功二次,被評為“節(jié)約標兵”,榮獲“模范共青團員”的稱號,還出席沈陽部隊共青團代表會議。

同學們,你們了解嗎?雷鋒被人們稱為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,就是因為他有著高尚的理想、信念、道德和情操,他的價值就在于他把自己的青春全部都獻給了黨,獻給了人民。我還記得他常說:“革命需要我去燒木炭,我就去做張思德,革命需要我去堵?lián)屟郏揖腿プ鳇S繼光”。

這樣一位有著高尚理想、信念、道德和情操的人,難道不值得我們去學習嗎?

有一次,雷鋒見一所小學的大樓正在施工,便趕緊過去幫忙。他入伍時有兩百元的積蓄,后來,將一百元捐給了公社,遼陽地區(qū)遭受水災時,他又將剩下的一百元寄給了遼陽市委。一次,雷鋒外出,發(fā)現(xiàn)一位背著兒童的中年婦女弄丟了車票和錢,就用自己的錢買了張車票送給她。像這些好事不勝枚舉。雷鋒入伍時,每月僅有六元的津貼,全部用于做好事了。自己的衣襪都是補了又補,平時一瓶汽水都舍不得喝。

這樣的好人,難道不值得我們學習嗎?

同學們,這樣具有“釘子精神”的人,直到我們學習!

同學們,這樣忠于黨和人民的人,值得我們學習!

同學們,這樣樂于奉獻,卻不求一絲回報的人,值得我們學習!

同學們,只有我這樣在這說,又有什么用呢?既然雷鋒同志這么值得我們學習,那么,我們首先就該學習雷鋒同志的將一切付諸行動。這年三月的一天,我和幾個同學同路回家。到了一個岔路口,那條路的路況不太好,有一邊是有坡的,大約呈50°角。我們路過時正好有位老奶奶騎著一輛三輪車上坡,用了好大勁也一直沒上來,可我們之中沒有一個下車去幫老奶奶的。就在此時,老奶奶的對面來了一個年輕小伙子,車子騎的比較快,好象很急的樣子。可當他看到老奶奶后,就立刻將車子停在了一邊,迅速跑到了三輪車后面,好不容易才幫老奶奶將車子推上來,之前老奶奶還推辭著不讓他幫呢!這小伙子很快就離開了。什么也沒說。我看到之后也進行了深刻的檢討。人家這么忙都能停下幫忙,而我一個中學生,竟然做出不符合中學生品行的事情來,實在是不應該呀!!同學們哪!作為現(xiàn)代社會新一代的棟梁,我們活著為了啥?小到幸福美滿的`家庭,大到富強崛起的國家。而雷鋒同志就是一位典型人物,是我們仍需努力的榜樣啊!加油吧!大家一起努力,共創(chuàng)美好明天!

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈上的慰藉。文明的社會,需要文明的我們。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族。一個甜美的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,融匯成美得贊頌曲上一個個撥動人心的音符。我們的祖先也以文明著稱于世,在世界文明的長河里,我們是現(xiàn)代文明的使者,是現(xiàn)代文明的代言人!

爭做一個有文明的人,從我做起!作為子女,不能頂撞父母。父母對我們的恩情比山還高、比海還深。有人說,父母的愛是三月的陽光,溫暖灑滿兒女的心房;有人說,父母的愛是巍峨的高山,經(jīng)得住風吹雨打的磨難;有人說,父母的愛是汪洋大海,那一滴滴海水則是父母為子女付出的點點滴滴。那么,如果我們與長輩頂嘴、發(fā)脾氣的話,還稱得上“文明”二字嗎?古人說:“老吾老,以及人之老;幼吾幼;以及人之幼。”我們不僅要孝盡父母,更要尊老愛幼,這是我們新時代學生的責任!

美德如一架古箏,彈唱出一個個文明習慣,撥動人心。在公交車上,當遇到老、弱、病、殘、孕、幼等要主動讓位,做一個尊老愛幼的人;在公共場合,不要大聲喧嘩,做一個文雅的人;拾到貴重物品要交公,做一個拾金不昧的人;發(fā)揚我們中華民族五千年來的優(yōu)良傳統(tǒng),做一個懂文明、識美德的人!

“春蠶到死方盡,蠟炬成灰淚始干”,中華民族自古也有尊敬師長的美德。在我國歷史上,最早提出文明與美德并講學的孔子,弟子三千,學有所成的七十二賢之一的張良橋頭真誠拜師。作為新中國的偉大領袖毛澤東主席不忘師恩的故事更是成為全中國人民茶飯后的美談。毛澤東主席引導戰(zhàn)士們開辟了新中國之后,不忘師恩,又回到韶山向恩師道謝。

同學們,我國是歷史悠久的文明古國,禮儀之邦。幾千年來,中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化,也形成了高尚的道德準則和完整的禮儀規(guī)范。“文明古國,禮儀之邦”的美稱代表著世界人民對我們民族的敬意。文明美德作為我國文化的一個重要組成部分,所涉及的內容十分廣泛,幾乎滲透了古代社會的各個方面!

行動起來吧!同學們!前方的路已經(jīng)為我們鋪好!讓我們像大鵬鳥一樣展翅翱翔,飛向文明的天空、美德的宇宙。我們要讓中華民族五千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)流傳,讓文明的長河永不干涸,讓浩如煙海的文化典籍愈發(fā)光大,讓文明、美德與我們同行,伴我們成長吧!

2023年陶淵明與我同行(模板16篇)篇十五

尊敬的各位領導、各位同事:

大家好!

古人云,“不學禮,無以立”。就是說,人不學“禮”,就沒法在社會中立身。文明禮儀,不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的顯現(xiàn),還是單位和地方的形象和臉面。

禮儀作為律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。說到這兒,我想到了一個真實的故事:前不久,安康某大公司高薪招聘,引來一大批高素質人才競相角逐,經(jīng)過一系列的挑選,剩下五人,接受最后面試。這些人都一路過關斬將,以為最后的面試只是走走過場而已,于是他們都滿懷信心地走進經(jīng)理辦公室。這時,經(jīng)理說,不好意思,年輕人,我有點事要暫時出去二十分鐘,你們能等我嗎?五人異口同聲地說,當然可以。經(jīng)理出去了,無聊等待的他們看到辦公桌上有很多文件,便都湊過去,一摞摞地翻看,不亦樂乎。二十分鐘后,經(jīng)理準時回來了,說,面試到此結束。幾個年輕人莫名其妙,不禁問,我們還在等你呢,怎么就結束了?經(jīng)理說,我出去的二十分鐘就是你們的面試時間,我們公司不需要未經(jīng)人同意便隨便翻看別人東西的人,雖然你們都很優(yōu)秀,但我們不要。五人啞口,深為自己的魯莽而懊悔。小行不檢,鑄成大過!

學習禮儀不僅可以增強個人素質,還可以讓自己走向成功。作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會,身份、角色在不停地變化。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

隨著社會的發(fā)展和進步,人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高,就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問,在當前的形勢下,禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求,而是全民所需。

禮儀是品行的一種外在表現(xiàn),品行則是禮儀的延伸與升華。

重品行,就是重視培養(yǎng)高尚的道德和操守。“品”是“品德”,“行”是“行為”。雖然品行問題也有光榮與恥辱、崇高與庸俗之分,但在法律和紀律的范疇,卻是一個“擦邊球”。也就是說,品行主要依靠個人道德的修養(yǎng)和錘煉,沒有相應的法紀約束。重品行的人之所以讓人佩服和尊敬,也正是因為他們自覺地把自己放在了一個令人欽佩和折服的高度。重品行的人,會“常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心”。把個人興趣、愛好、欲望等一言一行,都嚴格控制在時代的道德范圍之中。一個人的品行,就是一個人的影子。無論你走到哪里,它都會跟到哪里。只是你自己往往看不到,而你身后的人卻看得很清楚。機關干部只有“重品行”,才會牢記使命,對得起手中“俸祿”,做到俯仰無愧,成為一個高尚的人。國家機關的工作人員,要在“一日三省吾身”中升華思想境界,完善政治品行;常反省,常自新,以“日日彈塵,天天洗臉”的精神清理思想;以“如履薄冰,如臨深淵”的心態(tài)去鍛造品格。只有這樣,才能修煉出過硬的團隊群體,完成黨和人民賦予我們的神圣職責。

如果說,講禮儀是國家公務人員的基本標準,重品行是做人的基本要求,那么,樹立文明風尚則是儀佳品優(yōu)的直接體現(xiàn)。其實,文明離我們很近很近,近得觸手可及。比如,把地上的臟東西撿起來,把沒有蓋好的井蓋蓋好,幫助別人解決困難等等,都是文明風尚的體現(xiàn)。文明風尚看似很小很小,但是只要每一個人都做一件文明的好事,就能使社會邁出一大步,在社會上邁出的每一小步也許微不足道,但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量,無數(shù)文明在一起就會產(chǎn)生一種無與倫比的力量,這種力量如破土的小苗,在每一個人的心里都可以萌發(fā)成長。所以呀,文明好像一滴水,聚多就是一片海。文明好像一團火,熊熊火焰可燎原。

一個個的小家庭組成的一個大家那是國。那什么是家呢?就是由一個一個成員而組成。所以,一個國家中人最重要。只有當每一個人都具備了文明素質,那么這個國家的整體素質才能提高。講文明,有時只是舉手之勞;樹新風,有時只是一念之想;講文明,有時只是一點點關愛。這一點點關愛,也能讓人感動,感到溫馨。其實,要想成為一名“講文明,樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習慣。

樹立文明風尚,是我們展示給別人的精神狀態(tài)。作為,我們有義務勤謹履行職責,樹立全心全意為人民服務的思想,行為端莊,簡化辦事程序,腳踏實地,不做表面文章、不擺花架子,用實際行動取信于民,做到政府放心、群眾滿意。作為一名市民,我們有責任當一名文明建設的示范者、傳播者。注意自己的一言一行,把最文明的風貌展現(xiàn)出來,比如不橫穿馬路,文明行車,文明排隊,公交車上主動給需要幫助的人讓座等,不能事不關己、不聞不問,要根據(jù)自己的情況,盡自己力所能及去幫助身邊每一位需要幫助的人。而你所得到的,也必將是“贈人玫瑰,手染余香”的美麗情懷。

民的義務和責任。春風化雨,潤物無聲,帶著一種美好的憧憬,也許我們所能做的都只是一些微不足道的小事,但是,巍巍高山始于積土,滔滔大河源于細流。

讓我們人人參與,個個爭先,學文明禮儀,樹行業(yè)新風,為加快建設富強、文明、和諧的新安康而努力奮斗吧!

謝謝大家。

2023年陶淵明與我同行(模板16篇)篇十六

有人會問你,你的夢想是什么?你是怎樣實現(xiàn)你的夢想的?我想啊,夢想,是我們每個人生活的動力;夢想,是一個人前進的方向;夢想,鍛煉了人的意志;夢想,持之以恒。中華民族五千年歷史傳承著一個長長的夢,幾經(jīng)輾轉,經(jīng)歷浮沉,時至今日,匯聚成了一個夢—中國夢。

——題記。

我們每個人都有一個真實的夢想,關鍵在于你是否努力去實現(xiàn)它。古今中外有多少英雄豪杰為了他們的夢想,拋頭顱、灑熱血,努力拼搏,最終實現(xiàn)了自己的偉大報負。漢高祖劉邦年輕時在沛縣當泗水亭長時,他看到人民苦于秦朝繁重的徭役,他就下定決心要建立一個徭役輕、人民安居樂業(yè)的王朝。后來他經(jīng)過不懈努力,終于建立了聞名歷史的大漢王朝。

秦末時,有個青年與別人一起為主人家耕田。休息時,他對身邊的同伴說:“假如有一天我們富貴了,千萬不能忘記彼此啊!”。鄰近的人都笑他癡心妄想。他感嘆道:“燕雀安知鴻鵠之志哉!”,而后他在大澤鄉(xiāng)揭竿而起,反抗秦朝成就了一番佳話。他就是陳王,陳涉。

漢朝史官司馬遷繼承了父親的遺愿,立志要編撰一部書籍。他十七年見跋山涉水,親自搜尋歷史資料,每日粗糧充饑,泉水解渴。期間還被漢武帝處以宮刑,打入大牢。但他仍然忍辱負重,不放棄自己的夢想,在牢里完成了《史記》這一聞名中外的歷史巨作。劉邦、陳涉、司馬遷他們心中都懷有偉大的抱負和夢想,并為之而努力奮斗,決不放棄,最終成就了一番佳話。

我的夢想很簡單,成為一名計算機工程師,利用網(wǎng)絡技術開發(fā)有利于人類和地球環(huán)境的環(huán)保資源。雖然我一個人的力量很微小,但我決不放棄。因為我相信如果大家都把力量投身于造福人類和地球的行動中,這股力量將不可小覷。我要為了這個夢想,努力沖刺,發(fā)展自身潛能,造福全人類。

我們偉大的中國也有夢想,從古代建筑起萬里長城,抵御匈奴侵犯的堅強;到近代,嚴守海關,阻止西方列強侵略中華大地的領土權;再到上個世紀二三十年代,抗日戰(zhàn)爭、八年內戰(zhàn)、抗美援朝,不讓日本帝國、美國侵略軍攻占中國;最后到現(xiàn)代,中國經(jīng)濟發(fā)展迅速,很快躋身世界前列。同時,中國也正在研發(fā)新的國防武器。中國這頭沉睡的狂獅已經(jīng)醒來,發(fā)出自己的吼聲,沉睡的巨龍已經(jīng)騰飛,向全世界展示自己的新面貌。

你我心心相印,心照不暄,一條聲音喊到底;你在追尋,我在追尋,擁有一顆振興中華的決心。這就是你的夢,這就是你們的夢,這就是我們的中國夢。中國夢啊,文明夢;中國夢啊,和諧夢。沿著夢想的足跡,我們共同努力!

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公司還需要遵守法律法規(guī),履行社會責任,為社會做出貢獻。以下是一些公司成本控制和利潤提升的實戰(zhàn)經(jīng)驗,值得一讀。xx公司市場部、管理咨詢部等部門的運作模式具有特殊性
活動方案的編寫需要考慮到活動的實施條件和資源,從而更好地提高活動的效果和效益。以下是小編整理的一些常用活動方案,供大家參考和使用。l.了解世界氣象日的意義。2
創(chuàng)作一篇優(yōu)秀作文需要有扎實的基礎,豐富的知識和敏銳的觀察力。讀優(yōu)秀作文可以拓寬我們的寫作視野,讓我們有更多的寫作靈感。為什么我說我自己童年時天真可愛呢?要想知道
租房還需考慮房東的信譽度和租房合同的條款,避免租房過程中發(fā)生糾紛。以下是一些租房中“坑人”的經(jīng)驗和教訓,提醒大家警惕。個人租房簡單合同書范本出租方(以下簡稱甲方
教學工作計劃是教師根據(jù)課程標準和學生實際情況進行綜合設計和安排的工作。接下來是一些經(jīng)驗豐富的教師分享的教學工作計劃案例,值得大家學習借鑒。設計思路:本課生動地記
班主任工作計劃需要明確目標和任務,以便實現(xiàn)學生的進步和發(fā)展。下面是一些班主任工作計劃的典型樣例,希望能給大家提供一些思路和方法。一、了解學生思想狀況。了解和研究
教師可以根據(jù)大班教案進行課堂教學,提高教學效果和學生的學習成績。請大家參考以下的大班教案范文,結合實際情況進行編寫。1.了解故事內容,理解“寶貝”的含義。2.能
通過制定教學工作計劃,可以使教師更有計劃、更有條理地開展教學工作,提高教學質量。這些教學工作計劃范文的特點是具有明確的目標和清晰的教學步驟。1、不同領域的科學發(fā)
計劃書既要具備可行性,又要有一定的可操作性,可以指導我們的具體行動。以下是一些被認為是優(yōu)秀的計劃書樣本,希望可以激發(fā)大家的創(chuàng)造力和想象力。為深入學習借鑒“嘗試教
優(yōu)秀作文不僅在思想上具有獨創(chuàng)性,而且在語言運用上也能夠準確表達作者的意圖。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來欣賞和品味。我出生以前,爸爸媽媽和姐都住在爸
教案模板是教師在備課過程中必備的工具,它有助于確保教學的系統(tǒng)性和完整性。以下是幾種常見的教案模板,希望能給教師們提供一些啟示和幫助。上午好!我今天說課的題目是魯
今天,我看了動物小說大王沈石溪寫的《第七條獵狗》這本書。這本書講述的是老獵人召盤巴的第七條獵狗的故事。老獵人闖蕩山林40年,卻得不到一條稱心如意的獵狗,一直引以
很榮幸能夠成為今天的主持人,我將全力以赴為大家提供一個高效、有序的會議平臺。接下來,請大家共同欣賞一些優(yōu)秀總結的示范,借鑒其中的寫作技巧和結構安排。
學習范文范本可以使我們對寫作有更深入的認識和理解,從而提高我們的寫作水平。接下來,小編為大家推薦幾篇經(jīng)典的總結范文,希望對大家有所幫助。在各種場合,我們常常免
策劃方案應當具備可操作性和靈活性,以適應不同情況下的變化和調整。以下是一些在實際操作中被證明有效的策劃方案,可以幫助你更好地理解其中的要點。借“十·一”到來之機
教案中應該明確教學目標、教學步驟、教學資源和評價方式,以保證教學內容的全面性和系統(tǒng)性。在這里,小編為大家準備了一些小學教案的案例分析,希望能夠給大家一些啟示。
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