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2023年小學(xué)部教導(dǎo)處的工作計(jì)劃(模板20篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:筆舞

工作計(jì)劃書可以幫助我們留出足夠的時(shí)間來(lái)應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題和意外情況。以下是一些成功人士分享的工作計(jì)劃書范文,希望能給大家提供一些寫作思路和方法。

2023年小學(xué)部教導(dǎo)處的工作計(jì)劃(模板20篇)篇一

本學(xué)期教導(dǎo)處在子弟校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn),以更新觀念為前提,以提高師資素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)科學(xué)規(guī)范管理,以學(xué)習(xí)研究和檢查督促為主要形式規(guī)范教學(xué)行為,完善常規(guī)管理制度,教導(dǎo)處深入教學(xué)一線,本著一切服務(wù)于學(xué)校、一切服務(wù)于教師、一切服務(wù)于學(xué)生的工作理念,以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,努力提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。

一、從薄弱學(xué)科抓起,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

開學(xué)初的教師大會(huì)上,農(nóng)場(chǎng)姜書記的講話使每一位教師都感受到了一種壓力和挑戰(zhàn),教導(dǎo)處也為此專門召開教師大會(huì),就語(yǔ)文整體教學(xué)水平低這一問(wèn)題,舉行了兩次語(yǔ)文專題講座,組織語(yǔ)文教師就如何提高語(yǔ)文整體教學(xué)水平進(jìn)行了研討,認(rèn)真分析了我校目前語(yǔ)文教學(xué)存在的諸多問(wèn)題:教學(xué)程式化,無(wú)論什么內(nèi)容的課文都采取很濃的程式化教學(xué),平均用力,不分主次;課堂重分析,輕訓(xùn)練。課堂上教師注重課文的分析,忽視了能力的訓(xùn)練,課上毫無(wú)目的、毫無(wú)效果的讀來(lái)讀去、問(wèn)來(lái)答去擠占了學(xué)生訓(xùn)練的時(shí)間;時(shí)間在濫讀和平淡的對(duì)答中流逝,有很多淺顯的問(wèn)題能通過(guò)學(xué)生自學(xué)、預(yù)習(xí)完全可以自行解決的內(nèi)容,放在課堂上用大量的時(shí)間去解決,影響了教學(xué)任務(wù)的正常完成,課上講不完的內(nèi)容,課下惡補(bǔ),形成了惡性循環(huán);語(yǔ)文教師不如數(shù)學(xué)教師上課的目的性強(qiáng),一節(jié)課不知道自己該教什么,學(xué)生不知道該學(xué)什么,備課沒(méi)有深入鉆研教材所致;課堂上存在假活躍狀態(tài)。學(xué)生上課不會(huì)聽不愿想,看似熱熱鬧鬧的假活躍狀態(tài)影響了教學(xué)任務(wù)的完成。學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教學(xué)質(zhì)量就不能得以提高;盲目讓學(xué)生書寫,加大學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。現(xiàn)在辦公設(shè)備先進(jìn)了,題源廣泛,印刷便捷,常常復(fù)習(xí)課、練習(xí)課就被做試卷替代了,教師缺乏對(duì)知識(shí)的梳理、整合,講方法,講技巧少了,重復(fù)性練習(xí)太多,教師不做篩選,練習(xí)過(guò)后沒(méi)時(shí)間反饋,沒(méi)時(shí)間讓學(xué)生改錯(cuò),不能做到舉一反三。根據(jù)存在問(wèn)題語(yǔ)文教師一起探討改進(jìn)措施:1、學(xué)生上課提到狀態(tài)上來(lái)。首先要做激情的老師,只有教師投入激情,才能吸引學(xué)生步入佳境,使學(xué)生靜思靜想,心馳神往。2、內(nèi)容要講到點(diǎn)子上。語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容千頭萬(wàn)緒,我們主張“任它千瓢水,我只取一瓢飲”,教學(xué)中抓住重點(diǎn),提擎全篇。3、著力點(diǎn)放在能力訓(xùn)練上。提出以訓(xùn)練為主線,使教與學(xué)都成為訓(xùn)練的手段,即使是課堂上一般的提問(wèn)、練習(xí)也要著眼于能力訓(xùn)練。4、時(shí)間要用到刀口上。“效率”的含義是指單位時(shí)間完成的工作量和取得的收獲。以后聽語(yǔ)文課要聽你一節(jié)課的的有效時(shí)間是多少。所謂的有效時(shí)間就是教與學(xué)活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生學(xué)習(xí)新知、習(xí)得技能、形成能力和提高認(rèn)識(shí)真正起作用的時(shí)間。5、功夫要下在備課上。在備課動(dòng)筆之前要做到三明確:明確學(xué)生知識(shí)的底細(xì),明確每篇課文的訓(xùn)練重點(diǎn),明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。課上教師給學(xué)生指門徑,教方法,“授人以魚,只供一餐,授人以漁,可享一生。”同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)造性使用教材,不面面俱到,根據(jù)學(xué)生實(shí)際大膽取舍教材,突出重點(diǎn),強(qiáng)化實(shí)踐。6、筆頭作業(yè)控量保質(zhì)。不該寫的東西堅(jiān)決不讓學(xué)生寫,寫出的東西一定要及時(shí)反饋,復(fù)習(xí)課練習(xí)課要注重知識(shí)的梳理和整合,反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)。研討中語(yǔ)文教師提出了在教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題40多個(gè),帶著這些問(wèn)題,學(xué)校組織兩節(jié)語(yǔ)文示范課:李萍的《葡萄溝》、杜君的《北京》,每位聽課教師參與研討、用書面、博客等不同形式進(jìn)行切磋,使教師明確了方向,改變了教學(xué)策略。組織全體語(yǔ)文教師聽了中學(xué)部孟慶文老師的公開課,并和孟慶文老師進(jìn)行了聽后的面對(duì)面交流,提出了自己在教學(xué)中的疑惑,請(qǐng)教了孟老師一些熱點(diǎn)問(wèn)題,教師收獲很深。除此之外語(yǔ)文教師感覺預(yù)習(xí)的作用將更顯重要,訓(xùn)練的手段將更具多樣,運(yùn)用的技巧將更為科學(xué),知識(shí)運(yùn)用的能力訓(xùn)練也趨于序列化,如:“5分鐘能力測(cè)試”、“每日一句名言”、“每天一篇日記”、“每周一次筆會(huì)”、“每周一次即興演講”、“間周一次書法賽”等,讓學(xué)生想練、肯練、苦練來(lái)提高語(yǔ)文的總體水平。

二、抓校本培訓(xùn),促教師成長(zhǎng)。

教師能力的提高離不開校本培訓(xùn),因此,我們一如繼往抓好校本培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要形式有集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、小組討論、教學(xué)觀摩等。

集體學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要組織形式。我們根據(jù)期初計(jì)劃切實(shí)抓好知識(shí)培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn),集體學(xué)習(xí)時(shí)我們做到“三落實(shí)”,即學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)人落實(shí)。

總結(jié)。

教學(xué)觀摩是校本培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。我們繼續(xù)開展學(xué)科觀摩系列活動(dòng),每次觀課都進(jìn)行評(píng)課活動(dòng),并每次指定主評(píng)認(rèn)。教研組的展示活動(dòng),要求每位教師上一節(jié)自薦課,并主動(dòng)對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思,根據(jù)上課情況認(rèn)真寫好教后感,真正實(shí)現(xiàn)理念的刷新,行為的改變。

在抓教師基本功培訓(xùn)方面,針對(duì)子弟校組織的教師計(jì)算機(jī)考試一部分教師速度慢,正確率低,學(xué)校博客光顧的教師少這些問(wèn)題,教導(dǎo)處第二次組織了教師計(jì)算機(jī)考試,為了使考試更具真實(shí)性,5個(gè)年級(jí)組分5次進(jìn)行,內(nèi)容有:表格制作、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、接發(fā)郵件、博客文章發(fā)表等,其中速度占50分,正確率占40分,郵件接發(fā)和博客發(fā)文各占5分,考試前有幾天的教師自修時(shí)間,遇到問(wèn)題自行拜師求教,許多老師過(guò)去對(duì)電子表格、博客知識(shí)一無(wú)所知,通過(guò)自修絕大部分教師計(jì)算機(jī)水平達(dá)到要求,19名教師考試成績(jī)達(dá)到90分以上,9名教師在80分以上,這次考試大大促進(jìn)了教師計(jì)算機(jī)能力的提高,100%的教師都學(xué)會(huì)了在博客上發(fā)表文章。

三、教學(xué)管理力求規(guī)范。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好抓精細(xì)化規(guī)范化管理。

1、落實(shí)各項(xiàng)制度。嚴(yán)格按《新課程設(shè)置建議方案》開齊、上足、教好每一門課程,不隨意增減,在此基礎(chǔ)上繼續(xù)開設(shè)好學(xué)校的校本課程:乒乓課、速算等學(xué)校拓展性課程,并認(rèn)真著手編寫寫字教材。繼續(xù)做好學(xué)籍管理工作,各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作。在教師中重申備課要求,課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)、教師六認(rèn)真要求等制度和要求。并按分局教育局要求使用確定的各版本教材,訂用規(guī)定的教輔用書,不斷增強(qiáng)了教師的規(guī)范意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí)。

2、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)“六認(rèn)真”工作。繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手,完善課前準(zhǔn)備、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理。課前教學(xué)設(shè)計(jì)抓好準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo)、整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案三點(diǎn)。堅(jiān)持期初、末兩次備課檢查,以教學(xué)改進(jìn)、反思隨筆為檢查的重點(diǎn)。開學(xué)初的備課檢查教師的備課量基本達(dá)到要求,期末開展了教師教案展覽、評(píng)比活動(dòng),評(píng)選按照優(yōu)秀教案評(píng)選細(xì)則,采取小組推薦評(píng)委打分、所有教師參觀后評(píng)價(jià)、學(xué)校教案評(píng)審小組終審的方式評(píng)出語(yǔ)文組優(yōu)秀教案6本、數(shù)學(xué)組優(yōu)秀教案4本、副科組優(yōu)秀教案6本,為了公平起見,教案中不出現(xiàn)任何教師的姓名,封面由教導(dǎo)處統(tǒng)一編號(hào),這項(xiàng)活動(dòng)的開展起到了教師相互學(xué)習(xí)共同提高的目的,同時(shí)也為下一步教師考核提供依據(jù)。

3、著力抓好學(xué)生的“學(xué)習(xí)規(guī)范”教育。各班每月對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范分八項(xiàng)進(jìn)行量化評(píng)價(jià):按時(shí)上課、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品、專心聽講認(rèn)真聽取別人的發(fā)言、回答問(wèn)題踴躍、有錯(cuò)題就及時(shí)改、整理錯(cuò)題集,建立作業(yè)備忘錄、會(huì)讀報(bào)收聽電視新聞和廣播。考核結(jié)果及時(shí)反饋家長(zhǎng),使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、加強(qiáng)教研組建設(shè),為了進(jìn)一步提高教學(xué)管理效率,本學(xué)期我們實(shí)行了兩周一次的教研組長(zhǎng)例會(huì)制度,使教研信息上下暢通。本學(xué)期各個(gè)教研組能進(jìn)行一次教研活動(dòng),并以實(shí)踐課觀摩課為主要內(nèi)容,結(jié)合學(xué)校課題進(jìn)行教研組內(nèi)開課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng),大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,發(fā)表見解,交流困惑,參與評(píng)課,從而深層次地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)。

5、本學(xué)期對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)、教研員進(jìn)行月考核制度,加大年級(jí)組長(zhǎng)、教研員在教育教學(xué)中的作用。

三、教學(xué)質(zhì)量尋求提高。

1、課堂教學(xué)的優(yōu)劣直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低。因此,全體教師能立足課堂,深入研究,主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式,在課堂這一舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采,讓課堂煥發(fā)生命的活力。首先重視“知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”目標(biāo)三維兼顧;其次講究效率意識(shí),創(chuàng)新意識(shí),求真務(wù)實(shí)。要求教師平時(shí)在工作中多摸索,在實(shí)踐中多反思。

2、做好學(xué)困生的幫輔工作是提高教學(xué)質(zhì)量的又一舉措。平時(shí),我們一如既往抓好此項(xiàng)工作,積極探索轉(zhuǎn)化途徑。開學(xué)初班主任與學(xué)困生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,力求家長(zhǎng)的配合,并且繼續(xù)設(shè)立了第三節(jié)課后課余輔導(dǎo)學(xué)困生看護(hù)獎(jiǎng)勵(lì)制度。

3、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。特別是注重學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、閱讀、寫字、搜集處理信息等習(xí)慣、能力的養(yǎng)成教育。

4、加強(qiáng)教育質(zhì)量的隨機(jī)監(jiān)控和常規(guī)監(jiān)控。本學(xué)期教導(dǎo)處與語(yǔ)、數(shù)、英大組共同組織了不同形式的不定期的常規(guī)質(zhì)量監(jiān)控。期中考試教導(dǎo)處統(tǒng)一出題,考后各年級(jí)組召開研討會(huì),反思上半學(xué)期教學(xué)中的得失,寫出書面反思材料,期末參加8場(chǎng)聯(lián)考,除了成績(jī)分析、匯總、考后總結(jié)工作以外,召開全體級(jí)會(huì)議分析考試情況,通過(guò)質(zhì)量監(jiān)控、聯(lián)考等,要求每位教師進(jìn)行反思,分析課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,制訂整改的方法和措施。

語(yǔ)文學(xué)科。

2023年小學(xué)部教導(dǎo)處的工作計(jì)劃(模板20篇)篇二

本學(xué)期,我校教務(wù)工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),立足教學(xué)工作實(shí)際,以常規(guī)管理為抓手,以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心,以提升教學(xué)質(zhì)量為目的,通過(guò)多種形式,積極探索教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理、課堂教學(xué)的新方法、新模式,全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

二、工作目標(biāo)。

1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化的軌道,努力提高教育教學(xué)管理水平。

2、抓實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè),提高全體教師的質(zhì)量意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、教研意識(shí),做教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的領(lǐng)路人。

3、努力拓寬活動(dòng)空間,科學(xué)合理安排課外活動(dòng),豐富校園生活,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、工作措施。

(一)嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,規(guī)范中求提高。

教導(dǎo)處將嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,規(guī)范教學(xué)行為,強(qiáng)化精細(xì)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,依法執(zhí)教。開齊開足全部課程,嚴(yán)格控制私自調(diào)課、隨意代課、串課現(xiàn)象;不斷增強(qiáng)教師教學(xué)過(guò)程中的規(guī)范意識(shí),增強(qiáng)教師課堂研究氛圍,提升課堂教學(xué)的實(shí)效性。

2。規(guī)范學(xué)生在校時(shí)間,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,放學(xué)后教師不得滯留學(xué)生在教室。減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度、靈活、實(shí)踐性強(qiáng),確保小學(xué)生每天有9小時(shí)的睡眠時(shí)間。

3。切實(shí)加強(qiáng)教師的師德教育,努力提高教書育人的素質(zhì)水平,接受社會(huì)監(jiān)督,杜絕有償家教等各類違規(guī)行為。

(二)切實(shí)加強(qiáng)精細(xì)化的教學(xué)管理,過(guò)程中求質(zhì)量。

樹立質(zhì)量第一的意識(shí),形成健康的教育質(zhì)量觀。本學(xué)期,我們將加大督查的力度,做到“五個(gè)抓”:一抓備課,在集體備課的基礎(chǔ)上結(jié)合個(gè)人風(fēng)格進(jìn)行二次備課(要求年輕教師備詳案,50周歲以上的老師以及獲得市教學(xué)能手以上稱號(hào)的老師可以采取貼頁(yè)備課或電子備課);二抓上課,課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),教師上課要具有較強(qiáng)的目標(biāo)、質(zhì)量、效益意識(shí),要不斷學(xué)習(xí)名教師的課堂教學(xué)語(yǔ)言、技巧、方法,要能引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)智力,重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。(提醒:高度重視課前的教具、學(xué)具以及現(xiàn)代化手段教學(xué)的準(zhǔn)備,提前候課)三抓作業(yè),要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè),加強(qiáng)作業(yè)布置前的研究和探討,所有布置作業(yè)要認(rèn)真規(guī)范地進(jìn)行批改,杜絕積壓,嚴(yán)格控制學(xué)生間的批改次數(shù)。作業(yè)必須堅(jiān)持“四必”:即有發(fā)必收,有收必改,有錯(cuò)必糾,有練必評(píng)。(附:一、二年級(jí)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少35次,三、四、五年級(jí)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少25次;三、四年級(jí)作文7篇大作,6篇小作;五年級(jí)大作7篇,5篇小作;本學(xué)期關(guān)于學(xué)生寫字、閱讀依然按上學(xué)期執(zhí)行,每周一、五中午寫字;每周二、四中午閱讀,星期三中午一刻鐘數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練。)四抓輔導(dǎo),每位老師都要認(rèn)真做好后進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)工作,努力促使生與生之間、班與班之間教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展;五抓評(píng)價(jià),建立科學(xué)的評(píng)價(jià)制度。要求教師平時(shí)嚴(yán)禁按考試成績(jī)給學(xué)生排名,所有課堂檢測(cè)采用等級(jí)制,保護(hù)學(xué)生的自尊心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)校積極開展多種活動(dòng),拓展學(xué)生展示自我特長(zhǎng)的空間,多種途徑、多種形式來(lái)展示評(píng)價(jià)學(xué)生,力求評(píng)價(jià)的綜合性和多元性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。(為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量,體現(xiàn)每次檢測(cè)的公平性,本學(xué)期我們要嚴(yán)格規(guī)范檢測(cè)要求,環(huán)環(huán)把關(guān),從嚴(yán)監(jiān)考、認(rèn)真閱卷,確保考試過(guò)程的客觀性、真實(shí)性。杜絕舞弊行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作為教學(xué)事故處理。)。

(三)、扎實(shí)開展豐富多彩的校園活動(dòng),興趣中強(qiáng)素質(zhì)。

1。組織開展好讀書活動(dòng)。

“雙語(yǔ)閱讀”這項(xiàng)活動(dòng)要成為全校學(xué)生每天都要進(jìn)行的“常規(guī)動(dòng)作”,形成制度化。各年級(jí)根據(jù)縣閱讀書目推薦要求,充分利用早讀、午讀和閱讀課的時(shí)間,有計(jì)劃的開展閱讀活動(dòng)。各年級(jí)閱讀書目將納入調(diào)研檢測(cè)中。同時(shí),學(xué)校將在十一月份舉辦讀書節(jié)活動(dòng),各班要高度重視,根據(jù)安排,精心組織,力求做到人人都參與,使學(xué)校讀書活動(dòng)提高一個(gè)新水平。

2。組織開展好校園文體活動(dòng)。

繼續(xù)實(shí)施大課間活動(dòng),進(jìn)行廣播體操的操練和有益有趣的課間游戲活動(dòng);xx活動(dòng)按年級(jí)段將活動(dòng)項(xiàng)目具體化,確保學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育技能,使這些技能成為影響學(xué)生一輩子健康幸福成長(zhǎng)的外在動(dòng)力。

3。組織開展好學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

開展書法、朗誦、講故事、演講、口算、英語(yǔ)會(huì)話等學(xué)科性競(jìng)賽活動(dòng),評(píng)選最佳單項(xiàng)能手,如“小小書法家”、“口算大王”“寫作小能手”

2023年小學(xué)部教導(dǎo)處的工作計(jì)劃(模板20篇)篇三

認(rèn)真貫徹落實(shí)總校本學(xué)期“質(zhì)量,質(zhì)量,再質(zhì)量,特色,特色,再特色”的辦學(xué)思想。堅(jiān)持以人為本的工作思路,很抓細(xì)節(jié)落實(shí),全面實(shí)施“堂堂清,日日清,周周清,月月清”。用目標(biāo),指標(biāo)量化作為考核結(jié)果。用制度,檢查評(píng)比作為過(guò)程監(jiān)督。用情感,人性管理作為我本管理。用精神,物資獎(jiǎng)勵(lì)作為激勵(lì)機(jī)制。全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。溝建“質(zhì)量+特色=品牌”辦學(xué)模式。

1、上級(jí)組織各項(xiàng)教師,學(xué)生競(jìng)賽都要榜上有名,力爭(zhēng)奪冠。

2、各級(jí)質(zhì)量檢測(cè)全鎮(zhèn)名列前茅,力爭(zhēng)第一。

3、一年級(jí)均分90,及格率98,優(yōu)秀率85。二年級(jí)均分88,及格率96,優(yōu)秀率85。三年級(jí)均分85,及格率90,優(yōu)秀率60。四年級(jí)——六級(jí)均分80,及格率88,優(yōu)秀率50。

4、按教導(dǎo)處要求做好:”堂堂清,日日清,周周清,月月清”的'落實(shí)工作。

5、特色教育力爭(zhēng)全鎮(zhèn)第一。

6、力爭(zhēng)每位教師有一篇文章發(fā)表。

1、抓常規(guī)教學(xué):細(xì)化備,教,批,輔,考,評(píng),補(bǔ)等七個(gè)環(huán)節(jié)的管理。要求集體備課,提前兩分候課,盡量面批,批改要及時(shí),抓兩頭帶中間,考試標(biāo)高適中,評(píng)價(jià)科學(xué)合理,補(bǔ)習(xí)針對(duì)性強(qiáng)。

2、抓年級(jí)管理,抓科組管理。教師負(fù)責(zé)堂堂清,年級(jí)負(fù)責(zé)日日清,科組負(fù)責(zé)周周清,教導(dǎo)處負(fù)責(zé)月月清。

3、抓行政查堂,教導(dǎo)處查堂。每個(gè)行政一個(gè)查堂記錄本。

4、抓“踢門課”的頻,抓創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課質(zhì)量,抓教學(xué)小結(jié)。

5、抓周查,抓月考,注重質(zhì)量分析。及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6、抓檢查落實(shí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,檢查結(jié)果與工資掛鉤。

7、抓住科組長(zhǎng),抓住集體備課,抓住級(jí)組長(zhǎng),抓住常規(guī)教學(xué)。

8、抓教學(xué)研究,抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高課堂教學(xué)效果。

9、抓我本管理,深化人文環(huán)境,用事業(yè)留人,用感情留人,爭(zhēng)取待語(yǔ)留人。

1、準(zhǔn)備教育教學(xué)物資。

3、組織新學(xué)期學(xué)生報(bào)到工作,安排班級(jí)。分班,調(diào)班。

4、組織摸底考試。

5、正式開學(xué)按課表上課。舉行開學(xué)典禮。

6、開展教學(xué)常規(guī)教育系列活動(dòng)。

7、開展教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。

8、正常開展教科研活動(dòng)。

9、啟動(dòng)各興趣小組活動(dòng)。

10、全面檢查各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況。

11、召開科組長(zhǎng)會(huì),作業(yè)檢查。

12、慶祝教師節(jié)活動(dòng),慶祝中秋節(jié)活動(dòng)。

13、學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)推門聽課,課后與上課教師互相交流,及時(shí)反饋發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

14、舉行月度教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

1、開展教學(xué)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。

2、召開學(xué)生座談會(huì),開展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。

3、優(yōu)秀課后記評(píng)比展覽。

4、開展師帶徒活動(dòng)。宣起互相學(xué)習(xí)的高潮。

5、學(xué)生法制教育。

6、作業(yè)規(guī)范示范班評(píng)比。

7、組織"青年教師課堂教學(xué)大賽",分學(xué)科組分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

8、舉行月度教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

9、綜合實(shí)踐活動(dòng)觀摩評(píng)比。

10、組織教學(xué)開放日活動(dòng)。

11、發(fā)展新隊(duì)員。

12、組織學(xué)生秋游活動(dòng)。

13、備批工作檢查。

14、各班創(chuàng)建和完善圖書角,進(jìn)一步規(guī)范圖書管理。

1、開展法治教育系列活動(dòng)。

2、組織期中復(fù)習(xí)、考試。

3、期中教學(xué)工作檢查。

4、召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

5、組織愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)系列讀書活動(dòng)。

6、舉辦學(xué)生硬筆書法競(jìng)賽。

7、舉辦學(xué)生英語(yǔ)演講競(jìng)賽。

8、優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比展覽。

9、學(xué)生作文競(jìng)賽。

10、中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、太極拳競(jìng)賽。

1、中小學(xué)生書畫比賽。

2、學(xué)生歌詠比賽。

3、年段學(xué)生舞蹈競(jìng)賽。

4、組織小學(xué)生參加全國(guó)數(shù)學(xué)大王趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

5、學(xué)生數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)。

6、月度教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

7、組織一次“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”教學(xué)研討活動(dòng)。

8、圣誕英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

1、小學(xué)生電腦操作比賽。

2、小學(xué)生英語(yǔ)會(huì)話比賽。

3、心理健康知識(shí)講座。

4、教學(xué)進(jìn)度檢查。

5、慶“元旦”小學(xué)生書畫比賽。

6、教師學(xué)生總結(jié)、評(píng)比、表彰活動(dòng)。

7、期終復(fù)習(xí)、考試。

8、教學(xué)質(zhì)量分析。

2023年小學(xué)部教導(dǎo)處的工作計(jì)劃(模板20篇)篇四

二、主要工作。

(一)以課改為重點(diǎn),切實(shí)提高教研工作實(shí)效。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。使全體教師進(jìn)一步明確課程改革是學(xué)校教育教學(xué)改革中的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),是教育的趨勢(shì)。在市級(jí)課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,做好校級(jí)課程輔導(dǎo)工作,尤其是要抓好教材分析和備課準(zhǔn)備,努力使課程改革落實(shí)到實(shí)處,使每位任課教師樹立全新的課程理念。

2、本學(xué)期繼續(xù)將教研工作抓實(shí)抓細(xì),努力使教研工作能夠輻射到每一位教師的課堂中。為此,繼續(xù)抓教研組工作建設(shè)將是本學(xué)期的重點(diǎn)工作。特別是實(shí)施新課程的一年級(jí)及其他年級(jí)的部分課程,重視備課及其相關(guān)的檢查、評(píng)價(jià)制度,使新課程逐步走向成熟。

3、以科研帶課改,把學(xué)科教學(xué)與課題研究有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管實(shí)抓,以學(xué)科教研組為課題研究單位,做好課題研究這項(xiàng)實(shí)效性的工作。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理,保證課堂教學(xué)水平,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

1、本學(xué)期,繼續(xù)強(qiáng)調(diào)教師在備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等方面的工作體現(xiàn)和工作力度,確保課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的提高;繼續(xù)明確規(guī)范正常的教學(xué)制度,特別是對(duì)學(xué)校課程計(jì)劃的執(zhí)行要求自覺嚴(yán)格,決不擅自調(diào)課,上好上足教導(dǎo)處根據(jù)教學(xué)計(jì)劃制定的每一節(jié)課。

2、向課堂教學(xué)要質(zhì)量。課堂教學(xué)作為學(xué)校的主陣地,在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)的同時(shí),要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度的培養(yǎng)。本學(xué)期,我們加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研工作,做好各年級(jí)各學(xué)科的差生跟蹤,建立好差生跟蹤檔案,努力做好轉(zhuǎn)差工作。重視因材施教,培優(yōu)補(bǔ)差。針對(duì)教導(dǎo)處制訂的各年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽(寫字、朗讀、口算、計(jì)算等),各任課教師要引起足夠的重視,加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練,力爭(zhēng)學(xué)科競(jìng)賽出效果、出成果。

(三)繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè),發(fā)揮教研組的研、訓(xùn)功能。

加強(qiáng)教研組建設(shè),是提高教學(xué)管理效率的一項(xiàng)有效措施。使教研組成為學(xué)科課題實(shí)施、教學(xué)研究的基本單元,教研組工作必須上一個(gè)新臺(tái)階,必須做到教研活動(dòng)的經(jīng)常化、專題化、系列化。

本學(xué)期,市教研室把實(shí)施教研工作的重心下移,落實(shí)了“校本研修實(shí)施方案”,切實(shí)把教學(xué)研究與提高教師專業(yè)水平緊密結(jié)合起來(lái)。小學(xué)斷續(xù)開展“學(xué)習(xí)主題構(gòu)建”框架下的主題化、系列化教研活動(dòng),努力使“研”與“訓(xùn)”相得益彰,讓教師在解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的同時(shí)迅速提高自身的專業(yè)水平。各教研組本學(xué)期不僅要開展好主題教研活動(dòng),還要做好活動(dòng)的管理工作,要求各學(xué)科系列研修活動(dòng)的計(jì)劃、記錄、老師備課、反思、總結(jié)等能集結(jié)成冊(cè),迎接教研室的學(xué)校調(diào)研檢查。

(四)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。

1、著力培養(yǎng)青年教師,努力扶植骨干教師。首先進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作,給他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái),建設(shè)好一支以教研組長(zhǎng)為核心的骨干教師隊(duì)伍。其次,選拔參加下半年市教壇新秀評(píng)選的教學(xué)能手,加強(qiáng)輔導(dǎo)、訓(xùn)練工作,爭(zhēng)取能賽出水平,取得好成績(jī)。最后,對(duì)新上崗教師做好師徒結(jié)對(duì)的業(yè)務(wù)指導(dǎo),培訓(xùn)工作。針對(duì)上學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)師徒結(jié)對(duì)的指導(dǎo)欠缺的情況,本學(xué)期積極開展師徒活動(dòng),實(shí)現(xiàn)“一年基本規(guī)范,二年站穩(wěn)講臺(tái),三年教有特色”的培養(yǎng)目標(biāo)。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。通過(guò)各種形式的交流學(xué)習(xí),幫助全體老師正確領(lǐng)會(huì)和把握師德、師風(fēng)要求,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,嚴(yán)肅查處各類侮辱學(xué)生人格、有損學(xué)生身心健康的人和事,保持教師隊(duì)伍在社會(huì)上的良好聲譽(yù)。

3、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高。本學(xué)期,我們將在青年教師范圍內(nèi)開展形式多樣的活動(dòng),課改論文、演講比賽、案例評(píng)析等,鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

4、指導(dǎo)好班主任工作,開展好家長(zhǎng)學(xué)校。加強(qiáng)班主任之間的工作交流,完善班級(jí)管理措施,創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),從而形成積極、健康、向上的校風(fēng)。

三、具體工作安排。

1、假日活動(dòng)開始。

2、期初班主任工作會(huì)議。

3、期初教學(xué)工作檢查。

4、上交數(shù)學(xué)教學(xué)案例。

5、建立后進(jìn)生檔案。

6、“與課改同行”青年教師論文評(píng)比。

7、“與課改同行”青年教師演講比賽。

1、家長(zhǎng)學(xué)校(四)。

2、教學(xué)常規(guī)檢查。

3、教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)案例撰寫比賽。

4、一至三年級(jí)口算過(guò)關(guān)。

5、參加市三年級(jí)朗誦比賽。

6、期中檢查。

7、期中班主任工作會(huì)議。

1、家長(zhǎng)學(xué)校(五)。

2、教學(xué)常規(guī)檢查。

3、市數(shù)學(xué)學(xué)科論文評(píng)比。

4、朗讀測(cè)試。

5、師徒結(jié)對(duì)課堂展示。

6、四至六年級(jí)計(jì)算過(guò)關(guān)。

1、寫字水平測(cè)試。

2、家長(zhǎng)學(xué)校(六)。

3、畢業(yè)考。

4、市三四年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)抽測(cè)。

5、一至五年級(jí)期末復(fù)習(xí)交流。

6、期末考試。

7、期末班主任工作會(huì)議。

8、各類評(píng)比。

2023年小學(xué)部教導(dǎo)處的工作計(jì)劃(模板20篇)篇五

轉(zhuǎn)眼間又要進(jìn)入新的一年20xx年了,又是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、機(jī)遇與壓力的一年,是辭舊迎新、再次展現(xiàn)自己的又一開始,也是我非常重要的一年。出來(lái)工作快2個(gè)年頭,面對(duì)竟?fàn)幖ち叶鞋F(xiàn)實(shí)的社會(huì),生活和工作壓力驅(qū)使我要努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí),讓自己成為一個(gè)真正有實(shí)力的管理者,為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。在此,我訂立了本年度工作計(jì)劃,以便使自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績(jī)。

一、指導(dǎo)思想。

以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與企業(yè)價(jià)值的和諧統(tǒng)一為最高宗旨,以轉(zhuǎn)變觀念為突破口,積極融入企業(yè)和諧發(fā)展的歷史進(jìn)程中;以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為根本,加速提升崗位技能水平;以遵章守紀(jì)為重點(diǎn),努力確保人生安全無(wú)隱患;以勤奮工作為主攻方向,樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神;以拓展興趣愛好為追求,不斷提升個(gè)人綜合素質(zhì)。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài),嶄新的精神風(fēng)貌、嶄新的工作作風(fēng)促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)建設(shè)精品污水處理廠的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗。

二、工作目標(biāo)。

藍(lán)圖繪就,目標(biāo)確定,關(guān)鍵在于抓好落實(shí)。為使目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn),要切實(shí)做好以下工作:

(一)加強(qiáng)認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作角色。

面對(duì)當(dāng)今世界嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì),今年當(dāng)務(wù)之急必須做到“一個(gè)轉(zhuǎn)變,一個(gè)認(rèn)清”,即轉(zhuǎn)變工作角色,認(rèn)清工作形勢(shì)。為此,一方面要加強(qiáng)認(rèn)識(shí),提高意識(shí),要從大局意識(shí)出發(fā),站在可持續(xù)發(fā)展的高度上,牢固樹立”三百六十行,行行出狀元”和“既來(lái)之,則安之”的觀念,警惕“今天工作不努力,明天努力找工作”不良后果;另一方面在思考問(wèn)題,處理事情時(shí),必須跳出以前的思維方式,擺正自己的位置,樹立全局意識(shí),切實(shí)轉(zhuǎn)變工作角色,積極融入企業(yè)發(fā)展的大潮中。

(二)實(shí)事求是,建設(shè)職業(yè)規(guī)劃。

進(jìn)行。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升個(gè)人素質(zhì)。

崗位技能是公司員工發(fā)展的生命線。要做一名合格的員工起步必須加強(qiáng)和提高自己的崗位技術(shù)水平。為此,首先要進(jìn)一步明確工作職責(zé),按照領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己工作的安排,盡快熟悉自己的工作和職責(zé),明確工作要求;其次要結(jié)合實(shí)際深切領(lǐng)悟集團(tuán)公司的發(fā)展規(guī)劃,明確工作任務(wù),進(jìn)一步提高工作的主動(dòng)性和自覺性;第三要向“書本學(xué)、向師傅學(xué)、向同事學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”和通過(guò)“互幫互助”等活動(dòng),虛心聽取大家的指導(dǎo)和教育,而且要善于學(xué)習(xí)、勤于思考,在干中學(xué)、學(xué)中干,明確工作中處理問(wèn)題的程序,做到守紀(jì)律、知程序、明內(nèi)容、講方法,學(xué)于用、知與行、說(shuō)與做的統(tǒng)一,同時(shí)要采取多途徑和方式加強(qiáng)與各級(jí)各類人員的交流和溝通,確保各項(xiàng)交流暢通無(wú)阻;第四要不折不扣地參加集團(tuán)技能培訓(xùn),積極參加檢測(cè)評(píng)估,完成培訓(xùn)任務(wù),保證培訓(xùn)質(zhì)量;同時(shí)還要充分利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)充電,真正做到干中學(xué),學(xué)中干,活到老,學(xué)到老,逐步培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的.良好習(xí)慣。

四、勤奮工作,積極回報(bào)企業(yè)。

立足本職,踏實(shí)工作不僅是員工回報(bào)企業(yè)的最根本方式,而且也是員工責(zé)任意識(shí)的重要體現(xiàn)。**是一個(gè)企業(yè),同時(shí)也是一個(gè)事業(yè),做事業(yè)先做人,做人和做事是一致的,做人和做事,要對(duì)得起社會(huì),對(duì)得起企業(yè),對(duì)得起自己的良心。**是一個(gè)發(fā)展中的企業(yè),它為員工鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路、搭建了成才的平臺(tái)、奠定了成功的希望。因此,只有踏實(shí)工作,才能創(chuàng)造業(yè)績(jī),只有艱苦奮斗,工作才會(huì)不是一句空話。無(wú)論在任何時(shí)候都要堅(jiān)持刻苦鉆研、勤奮工作,都要堅(jiān)持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁。不論什么時(shí)候都應(yīng)以飽滿的熱情,充沛的干勁投入到工作中,切切實(shí)實(shí)履好職,踏踏實(shí)實(shí)干好本職,常懷感恩之心,這樣才能推動(dòng)企業(yè)和個(gè)人實(shí)現(xiàn)和諧健康發(fā)展。

平凡的事業(yè)承載新的希望,宏偉的目標(biāo)開啟新的夢(mèng)想。面對(duì)新的工作、新的挑戰(zhàn),新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇。我相信:有**各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),有廣大熱心同事的教育和幫助和自己的不懈努力,我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的蘭環(huán)員工,##公司也一定會(huì)在建設(shè)精品污水處理廠的偉大進(jìn)程中不斷開創(chuàng)輝煌而燦爛的美好明天!

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2023年小學(xué)部教導(dǎo)處的工作計(jì)劃(模板20篇)篇六

上期小學(xué)。以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),堅(jiān)持以新課改研究和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以校本研修為基本途徑,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,深化課題研究,創(chuàng)造性地開展師生學(xué)習(xí)活動(dòng),促使師生素質(zhì)更加全面和諧地發(fā)展,創(chuàng)優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)。

1、以年級(jí)組、教研組為單位,加強(qiáng)新課程改革研究的力度。以新課程理念為先導(dǎo),以備學(xué)生、備教材、寫教學(xué)案例和教學(xué)反思為突破口,組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,實(shí)踐新課程。課堂教學(xué)體現(xiàn)以人為本,富于創(chuàng)新,開創(chuàng)自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

2、努力加強(qiáng)校本研修和培訓(xùn)工作。加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,扎實(shí)開展年級(jí)組、教研組活動(dòng),有層次、穩(wěn)固地提升教師教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力。

3、教導(dǎo)處和年級(jí)組繼續(xù)堅(jiān)持巡課制度,杜絕上課遲到、拖堂、隨意調(diào)課現(xiàn)象,不定時(shí)深入課堂聽課,抽查備課、作業(yè)批改,輔導(dǎo)等情況,全面提高課堂教學(xué)效果。

4、繼續(xù)開展教師間相互學(xué)習(xí)的活動(dòng)。教師間互相聽課每期8節(jié)以上,形成同行相習(xí),共同提高、共同發(fā)展的良好風(fēng)氣。

5、狠抓畢業(yè)班工作,創(chuàng)優(yōu)異教學(xué)成績(jī),力爭(zhēng)畢業(yè)班考核成績(jī)名列片區(qū)前列。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),深刻理解新課標(biāo)精神,深化課堂教學(xué)。

1、深化課改內(nèi)涵,在“課”上下功夫,在“改”上求突破,找準(zhǔn)新課程課堂教學(xué)的要求,有效實(shí)施,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,為此,各年級(jí)組、教研組在學(xué)期初必須組織組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真研討本期教材的精要,精心進(jìn)行學(xué)情分析,切實(shí)寫好課時(shí)教學(xué)方案。

2、建立新型互動(dòng)的師生關(guān)系。教學(xué)中通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的、日常的、與學(xué)科接近的情境,引出話題,鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中提出和展現(xiàn)出“真實(shí)問(wèn)題”,并以此為生長(zhǎng)點(diǎn),形成新的課堂資源。為此,教師要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用資源,并仔細(xì)在每課時(shí)教案后寫出教學(xué)反思。

3、正確看待自主、合作與探究學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí),并不排斥接受學(xué)習(xí),對(duì)一些概念性的知識(shí),接受學(xué)習(xí)也是需要的,同時(shí)要認(rèn)識(shí)到,只要是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí),就是自主學(xué)習(xí)。為此,各年級(jí)組、教研組要充分利用組內(nèi)活動(dòng)的時(shí)機(jī),經(jīng)常學(xué)習(xí)和討論相關(guān)的話題。

4、教導(dǎo)處繼續(xù)堅(jiān)持巡課工作,要求教師提前到教室侯課,杜絕上課遲到、拖堂、坐堂等隨意現(xiàn)象。

5、加大督查力度,不定時(shí)深入課堂抽查聽課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等情況,全面提高課堂教學(xué)效益。

6、教學(xué)六認(rèn)真工作務(wù)實(shí),檢查嚴(yán)格過(guò)硬。

1、上好示范課。做好送教下村工作。

2、聽評(píng)課不流于形式,認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參與,教師間共同學(xué)習(xí)和提高。

3、組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)教研組開展的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。

(三)狠抓年級(jí)組、教研組工作。

1、利用常規(guī)的備課模式,分層次提出備課要求,全面提高備課質(zhì)量。

2、年級(jí)組、教研組工作要深入、細(xì)致、扎實(shí),突出效果。年級(jí)組期初組織教師加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)、新課標(biāo)理念的學(xué)習(xí),深化課改內(nèi)涵,在“課”上下功夫,在“改”上求突破,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

(四)重視畢業(yè)班工作,全面提高畢業(yè)班質(zhì)量。

1、要著眼于“早、細(xì)、實(shí)”,認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),制訂切實(shí)可行的'畢業(yè)班工作計(jì)劃和措施。

2、組織好畢業(yè)班的教師會(huì)。

3、畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情、教材、考綱,分層、分階段地抓好教學(xué)工作。

4、做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作,濃學(xué)風(fēng)、正班風(fēng),促質(zhì)量穩(wěn)步提高。

(五)以校本研修為主要內(nèi)容,組織形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)。

1、積極組織教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)比賽,觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方式,加強(qiáng)校本培訓(xùn)。

(1)分期分批組織教師到友好學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)模式,促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。

(2)繼續(xù)鼓勵(lì)和支持教師積極參加學(xué)歷提高的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

(3)組織送教下村活動(dòng),幫扶聯(lián)系,促進(jìn)的共同發(fā)展。

2023年小學(xué)部教導(dǎo)處的工作計(jì)劃(模板20篇)篇七

根據(jù)學(xué)校工作的總體規(guī)劃,以落實(shí)素質(zhì)教育和課程實(shí)施為重點(diǎn),以課堂教學(xué)實(shí)踐和校本教研為抓手,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與實(shí)施,加強(qiáng)教研組建設(shè),加大教師培訓(xùn)力度,探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律,提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

1、加強(qiáng)教導(dǎo)處規(guī)范管理,為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。

2、以課程實(shí)施為重點(diǎn),規(guī)范辦學(xué)行為。

3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,完善教師評(píng)價(jià)體系。

4、加強(qiáng)校本教研,促進(jìn)發(fā)展型師資隊(duì)伍建設(shè)。

5、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)以及評(píng)價(jià)體系,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

6、堅(jiān)持和提倡以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動(dòng),盡力提升教學(xué)效能。

1、教育教學(xué)工作始終是學(xué)校的中心工作,教學(xué)活動(dòng)要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。

教學(xué)要充分體現(xiàn)新課程理念,注重培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo),教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實(shí)踐的聯(lián)系、課內(nèi)與課外(內(nèi)容、活動(dòng))的聯(lián)系、書本知識(shí)與學(xué)生生活的聯(lián)系。教學(xué)過(guò)程要思路清晰,結(jié)構(gòu)合理,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。教學(xué)方法要靈活多樣,做到接受學(xué)習(xí)與自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合。能夠根據(jù)教學(xué)實(shí)際,充分利用和發(fā)揮各種媒體對(duì)教學(xué)的輔助作用。學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣在教學(xué)中要得以培養(yǎng)與發(fā)展,要確立有效教學(xué),打造成功課堂的理念,努力提高課堂教學(xué)水平,在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無(wú)效的講練時(shí)間,增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間,提高教學(xué)效率。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。課程計(jì)劃是法規(guī),任何人無(wú)權(quán)變更,教師要自覺按課表上課,教導(dǎo)處將不定期抽查,嚴(yán)禁私自調(diào)課或擠占其他課程的現(xiàn)象發(fā)生,確保學(xué)生全面發(fā)展。

3、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度(“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”),形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng),強(qiáng)化為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。

(1)抓實(shí)備課。每一個(gè)教師要根據(jù)課標(biāo)的要求,并結(jié)合學(xué)科教材特點(diǎn),制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。準(zhǔn)確把握各教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)與難點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,要有提前三天的備課量,杜絕不備課上課現(xiàn)象,教導(dǎo)處對(duì)教師備課每學(xué)期最少進(jìn)行3次檢查,并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果。集體備課要制度化、規(guī)范化和高效化,同組教師應(yīng)相互聽課、研討,校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任要帶頭聽課,加強(qiáng)對(duì)青年教師的備課、上課指導(dǎo)。

(2)抓活課堂。“活”不僅在于教學(xué)手段的多樣,課堂氣氛的活躍,更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活,師生互動(dòng)的務(wù)實(shí)高效,思維程度的深刻,學(xué)生參與的廣泛,讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。

(3)抓勤輔導(dǎo)。對(duì)于后進(jìn)生,教師不得歧視,要制定合適的輔導(dǎo)計(jì)劃并及時(shí)輔導(dǎo),確保學(xué)生能較好地完成作業(yè),溫習(xí)預(yù)習(xí)功課,使疑問(wèn)及時(shí)得到解決。

(4)抓精練習(xí)。各科作業(yè)量要適度,注重質(zhì)的要求,強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化、有針對(duì)性、分層要求。定期搞錯(cuò)題過(guò)關(guān),精心組織每次考試,考前抓命題,考中抓考風(fēng),考后抓分析。

(5)抓細(xì)分析。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施;精細(xì)分析考試質(zhì)量,分析到每門學(xué)科、每個(gè)學(xué)生、每種題型、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每次考試后,開好質(zhì)量分析會(huì)、進(jìn)行橫向、縱向、對(duì)比分析,重在揭示問(wèn)題,查找主客觀原因,落實(shí)改進(jìn)措施,提高教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)檢查,作好教學(xué)反饋工作。教導(dǎo)處繼續(xù)建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度,建立“備、批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時(shí)通過(guò)聽推門課的形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià)。

5、加強(qiáng)教研組工作的管理,加強(qiáng)備課組建設(shè)。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn),制定出具體的教研計(jì)劃,切實(shí)落實(shí)課程理念,真正解決在教學(xué)實(shí)踐中遇到的具體問(wèn)題,不流于形式,要有活動(dòng)記錄,活動(dòng)總結(jié),通過(guò)教研活動(dòng)落實(shí)課改的精神,備課組對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課,共同探討,努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用,共同進(jìn)步,共同提高,從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

教導(dǎo)處將在嚴(yán)格各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)檢查的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)各班級(jí)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、評(píng)價(jià),對(duì)每次教學(xué)檢查的結(jié)果及評(píng)價(jià)結(jié)論將及時(shí)通報(bào)。并將各種檢查結(jié)果做為教師學(xué)期績(jī)效考核的依據(jù)。

本學(xué)期,在抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí),要不斷加強(qiáng)校本教研,開展校內(nèi)外教研活動(dòng),如:組織綜合科目的老師,深入語(yǔ)文數(shù)學(xué)課堂觀摩,相互促進(jìn)、交流與提高教學(xué)技能,組織教師到外校參加教學(xué)觀摩活動(dòng)等。在交流與合作中,不斷打造強(qiáng)大的、高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì),從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

為了有效促進(jìn)教學(xué)工作,豐富師生的校園生活,除了積極參加上級(jí)部署的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)外,還要積極做好校內(nèi)各類競(jìng)賽活動(dòng)的策劃、組織和評(píng)定工作,本學(xué)期將開展“國(guó)慶杯”師生朗誦比賽等活動(dòng)。

教導(dǎo)處工作人員要樹立一切服務(wù)于教學(xué)的思想,明確分工,能解決的事情立刻解決,解決不了的及時(shí)匯報(bào),定期召開主任辦公會(huì)議和教務(wù)人員工作會(huì)議,認(rèn)真細(xì)致地分析學(xué)校教學(xué)工作,不斷提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平。

2、認(rèn)真核算工作量,根據(jù)實(shí)際情況合理分課,分發(fā)課程表、作息時(shí)間表、行事歷。

3、做好一年級(jí)新生報(bào)名、登記、分班、上報(bào)數(shù)據(jù)等工作,做好部分年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)生的轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入工作。

4、發(fā)放教學(xué)用書、備課用品等。

5、學(xué)生報(bào)到注冊(cè)。

1、上報(bào)一年級(jí)電子學(xué)籍和轉(zhuǎn)學(xué)生學(xué)籍。

2、開展備課筆記、作業(yè)布置與批改等工作檢查,迎接縣教育局開學(xué)工作檢查。

3、結(jié)合推普周開展紀(jì)念“語(yǔ)言文字法頒布十周年”活動(dòng)。

4、統(tǒng)計(jì)各班級(jí)人數(shù),上報(bào)教育局。

5、結(jié)合教師基本功大賽,舉辦“國(guó)慶杯”師生朗誦比賽。

7、組織參加全國(guó)第八屆小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)觀摩研討活動(dòng)以及市小學(xué)數(shù)學(xué)第八屆優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

1、組織人員對(duì)青年教師進(jìn)行聽課,并研討教學(xué)。

2、檢查作業(yè)設(shè)置、批改情況。

3、開展高年級(jí)作文比賽,二三年級(jí)速算比賽。

5、組織參加全市體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、觀摩全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文蘇教版第三屆課堂教學(xué)大賽。

1、第二次檢查備課筆記。

2、對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行期中檢測(cè),并進(jìn)行質(zhì)量分析,探討課堂增效措施。

3、參加縣級(jí)第三屆課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),組織教師外出聽課學(xué)習(xí)。

4、堅(jiān)持教學(xué)工作常規(guī)檢查。

1、各科進(jìn)入總復(fù)習(xí),做好期終考試的各項(xiàng)準(zhǔn)備、總結(jié)工作。

2、完成各學(xué)科總結(jié),資料歸檔工作。

3、第三次檢查備課筆記。

4、完成教師用書、備課用品的回收工作。

5、布置寒假有關(guān)工作。

6、做好期末檢測(cè)的分析總結(jié)工作。

7、做好期末工作總結(jié)。

2023年小學(xué)部教導(dǎo)處的工作計(jì)劃(模板20篇)篇八

認(rèn)真貫徹上級(jí)部門的文件精神,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排,本學(xué)期將以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為主題,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指南,以更新教育觀念和改進(jìn)教學(xué)為重點(diǎn),在抓好教學(xué)常規(guī)的同時(shí),扎實(shí)有效地組織教學(xué)研究,提高教師的教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。通過(guò)優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)促使學(xué)生全面質(zhì)量的提升,從而使學(xué)校成為師生共同成長(zhǎng)的搖籃。

一、常規(guī)管理在細(xì)實(shí)中求創(chuàng)新。

常規(guī)管理要充分體會(huì)“細(xì)嚴(yán)實(shí)常”四個(gè)字,使常規(guī)管理規(guī)范化、制度化。在規(guī)范中求創(chuàng)新,力求以科學(xué)的管理達(dá)到理想的效果。

1.嚴(yán)格按上級(jí)主管部門的布置,認(rèn)真編制課表,嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置。

2.堅(jiān)持抓好“六認(rèn)真”管理。本學(xué)期進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為。教導(dǎo)處要從促管理水平提高和促教師發(fā)展的目標(biāo)出發(fā),按月進(jìn)行六認(rèn)真工作檢查,做到要求嚴(yán),指導(dǎo)細(xì)、落實(shí)好、反饋快。

3.各學(xué)科教師要在充分領(lǐng)悟課改精神、教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行備課。備課做到“四明”,即明確指定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù),明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及學(xué)生能力的發(fā)展點(diǎn),明確教學(xué)的主攻方向,明確教和學(xué)的思路。本學(xué)期對(duì)備課的檢查以教研組互查和教導(dǎo)處集中查為主要形式,主要查是否體現(xiàn)適合孩子發(fā)展的思想上,是否對(duì)教案進(jìn)行創(chuàng)造性的處理,是否及時(shí)總結(jié),將反饋記錄在教學(xué)摘記上。

4.作業(yè)的檢查上抓好課堂作業(yè)“日日清”抽查,除檢查是否批改及時(shí)、認(rèn)真外,還要檢查作業(yè)的形式,寫字的質(zhì)量,教師的評(píng)價(jià)。倡導(dǎo)教師分層次布置作業(yè),為學(xué)有困難的學(xué)生設(shè)計(jì)和布置鋪墊性的作業(yè),為學(xué)有余力的學(xué)生設(shè)計(jì)和布置拓展性的作業(yè)。

5.加強(qiáng)課堂教學(xué)行為的檢查。通過(guò)隨堂聽課,檢查“診斷”課堂中教師的教學(xué)行為,重點(diǎn)從以下幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià):(1)教師是否關(guān)注了學(xué)生的學(xué);(2)教師是否關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程,是否關(guān)注了學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的形成;(3)是否關(guān)注了引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出問(wèn)題;(4)在解讀教材內(nèi)容的同時(shí),教師是否關(guān)注了課程資源的開發(fā)和利用,是否強(qiáng)調(diào)聯(lián)系社會(huì)、自然、科技、和現(xiàn)實(shí)生活。(5)現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中是否合理運(yùn)用;(6)是否關(guān)注了課堂教學(xué)中的過(guò)程性評(píng)價(jià),讓學(xué)生嘗試成功,讓成功激勵(lì)更大的成功。

二、質(zhì)量在競(jìng)爭(zhēng)中求新高。

1.質(zhì)量在提優(yōu)補(bǔ)差中求新高。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校生存的底線,全體教師都要進(jìn)一步提高質(zhì)量意識(shí)。教學(xué)中,教師要遵循因材施教的原則,對(duì)于學(xué)習(xí)困難生成績(jī)的提高,課上多提問(wèn),多關(guān)注,特別是課后要給予更多的輔導(dǎo)。在提優(yōu)工作上,除了進(jìn)行開放題的研究外,各位教師在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,一定要注意分層施教,讓每一類學(xué)生都得到不同層次的提高。語(yǔ)文老師要重視學(xué)生文章的批改和投稿工作,讓更多學(xué)生的文章出現(xiàn)在報(bào)刊雜志上,學(xué)校將繼續(xù)出好《琴花》。數(shù)學(xué)、外語(yǔ)以及其他各科通過(guò)提優(yōu)輔導(dǎo),力爭(zhēng)學(xué)生在各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

2、本學(xué)期將推行調(diào)研抽測(cè)制度,通過(guò)調(diào)研抽測(cè)發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的潛能,幫助學(xué)生樹立自信心,促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)地發(fā)展,通過(guò)測(cè)試分析又是支撐各位教師對(duì)階段教學(xué)進(jìn)行反思的依據(jù),同時(shí)為今后教學(xué)發(fā)揮導(dǎo)向的功能。

3、指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類的活動(dòng)和比賽,不同層次、不同類別的比賽為每個(gè)學(xué)生提供展示的機(jī)會(huì)。通過(guò)比賽,豐富學(xué)生生活,鍛煉學(xué)生能力,彰顯學(xué)生個(gè)性,發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)學(xué)生,充分體現(xiàn)新課標(biāo)提出的關(guān)注每個(gè)學(xué)生生命成長(zhǎng)的思想。

三、教學(xué)在全新的理念下求飛躍。

1、切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,教學(xué)是課程的實(shí)施過(guò)程,教學(xué)改革是課程改革的關(guān)鍵,要實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,使教學(xué)成為師生持續(xù)交往,積極互動(dòng)共同發(fā)展的過(guò)程。結(jié)合新課程的實(shí)施,要組織多種形式的學(xué)習(xí)和交流研究活動(dòng),各年級(jí)教師要認(rèn)真鉆研新教材,切實(shí)把握好學(xué)科課程在課程觀,課程標(biāo)準(zhǔn)、課程功能和學(xué)習(xí)方式等方面的重大變化,切實(shí)把握相關(guān)課程之間的內(nèi)在聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)科教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐的融合,一、二、三年級(jí)老師特別要在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,理解和運(yùn)用好新國(guó)標(biāo)版教材,理解新教材的體系,科學(xué)合理地處理好新教材,并寫好反思。

2、充分注重學(xué)科課程的教學(xué)研究,研究專題,對(duì)新課改環(huán)境下學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方法的研究,語(yǔ)文學(xué)科開展“自主、合作、探究性學(xué)習(xí)的研究”,數(shù)學(xué)學(xué)科開展以“在合作探究中體驗(yàn)理解數(shù)學(xué)”為重點(diǎn)的研究,其他各科加強(qiáng)“激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神的研究”。

教學(xué)研究必須植根于教師和學(xué)生的日常生活,與日常的教師和學(xué)生的日常行為的改善連接起來(lái),對(duì)教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行研討,這樣的研究才是現(xiàn)實(shí)的、有價(jià)值的教學(xué)研究。各教研組每?jī)芍芤淮为?dú)立開展教研活動(dòng),分管行政到位給與指導(dǎo)。各組采取案例研究法開展教學(xué)研究。本學(xué)期我們將以典型教學(xué)案例的討論為切入點(diǎn),提出教學(xué)問(wèn)題。教師結(jié)合課改探索實(shí)際,每月自主選擇一個(gè)最具教學(xué)個(gè)性特色的個(gè)案或課案進(jìn)行學(xué)習(xí)、分析、反思。教導(dǎo)處將對(duì)教師撰寫的案例或論文進(jìn)行評(píng)比,推薦優(yōu)秀論文參加各級(jí)各類評(píng)比。

3、加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下現(xiàn)代信息技術(shù)與新課程學(xué)科教學(xué)的整合是基礎(chǔ)教育課程改革的一個(gè)重要內(nèi)容,本學(xué)期要加快校園網(wǎng)發(fā)展步伐。全體教師在教學(xué)中要注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)并付之實(shí)踐,以促進(jìn)信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的普遍應(yīng)用。

4、探索考試與評(píng)價(jià)制度的改革,以語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科為突破口,堅(jiān)持教考分離的原則,完善考核辦法,以此促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,提高和改進(jìn)教師的教學(xué)實(shí)踐。

四、教師在培訓(xùn)中求發(fā)展。

1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,廣泛開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。教導(dǎo)處成員率先垂范,身先士卒,成為學(xué)習(xí)的模范倡導(dǎo)教師在工作中學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)中工作。

2、實(shí)行“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”制度,努力增加教師開眼界的機(jī)會(huì),促進(jìn)教師能盡快提高。

3、以評(píng)比促培養(yǎng),以考核展風(fēng)范,為青年教師成長(zhǎng)提供鍛煉機(jī)會(huì),搭建展示舞臺(tái)。組織好豐富多彩的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)和展示活動(dòng)。為教師搭建展示學(xué)習(xí)、研究成果的舞臺(tái)。讓教師在活動(dòng)中自覺參與對(duì)個(gè)人的評(píng)價(jià),在獲得“充實(shí)感”“成就感”的同時(shí),不斷挖掘和開發(fā)自身潛能,在活動(dòng)中不斷站在新的起點(diǎn)上反思和審視自己,促使教師不斷進(jìn)步。

4、繼續(xù)抓好青年教師拜師結(jié)對(duì)工作,對(duì)新上崗的青年教師拜本校骨干教師為師,青年教師將通過(guò)上隨堂課的形式得到教研員的指導(dǎo),從而提高課堂教學(xué)水平。

五、工作運(yùn)作在規(guī)范中求高效。

1、依法管理、建立健全規(guī)章制度和崗位職責(zé),既分工又合作,使教導(dǎo)處管理規(guī)范、有序、高效。

2、規(guī)范檔案管理,做好資料的收集、整理工作。

3、規(guī)范學(xué)籍管理,做好轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)生、招生、畢業(yè)等工作。

具體工作安排:

九月份:1、制訂各類計(jì)劃,舉行開學(xué)典禮。

2、各科修訂教材培訓(xùn)。

3、隨堂聽課。

4、查閱教師備課。

5.“慶國(guó)慶”活動(dòng)。

十月份:1、寫字教學(xué)自查。

2、召開學(xué)生座談會(huì)。

3、一年級(jí)漢語(yǔ)拼音驗(yàn)收。

4、市語(yǔ)文教學(xué)論文征集評(píng)比。

十一月份:1、作業(yè)、備課互查。

2、課題組匯報(bào)課。

3、二年級(jí)查字典驗(yàn)收。

4、二、三年級(jí)口算測(cè)試,四、五、六年級(jí)應(yīng)用題調(diào)研。

5、二年級(jí)整班性鉛筆字比賽。

6、市體育論文征集評(píng)比。

十二月份:1、第二課堂展示月。

2、慶祝元旦活動(dòng)。

3、各年級(jí)朗讀調(diào)研。

4、學(xué)習(xí)一時(shí)有困難學(xué)生座談會(huì)。

一月份:1、各科學(xué)科小結(jié)。

2、期末“五認(rèn)真”工作檢查。

3、做好學(xué)生期末德育評(píng)估,期末學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單的填寫工作。

4、組織各科考試、考核,開展各類優(yōu)秀評(píng)比、考核。

5、做好結(jié)束工作,部署寒假活動(dòng)。

2023年小學(xué)部教導(dǎo)處的工作計(jì)劃(模板20篇)篇九

以課改精神為指導(dǎo),堅(jiān)持“共同發(fā)展,共享成功快樂(lè)。”的辦學(xué)思想為核心,促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展,深化課程改革,推進(jìn)課堂教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量。

(一)提升教師隊(duì)伍內(nèi)涵。

1、本學(xué)期繼續(xù)打造學(xué)習(xí)型組織。通過(guò)讀書、校內(nèi)教師互幫互學(xué)、請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去等多種學(xué)習(xí)方式,提升教師內(nèi)涵。在專業(yè)學(xué)習(xí)中,進(jìn)一步明確課程改革的目標(biāo)和任務(wù);在教學(xué)研究中,把新課程的新理念、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和行為觀。除教學(xué)方面外,鼓勵(lì)老師們大量閱讀有益書籍,即豐富個(gè)人生活,也可在閱讀中修養(yǎng)身心,提高素養(yǎng)。

2、充分發(fā)揮年級(jí)組、教研組團(tuán)隊(duì)作用。以年級(jí)組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)為核心,增強(qiáng)凝聚力,萬(wàn)眾一心,立足于學(xué)生,成就教師,實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)工作科學(xué)穩(wěn)步地提升,辦人民滿意教育。

(二)常規(guī)工作重實(shí)效,教學(xué)質(zhì)量再提高。

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,要求教師認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)的五個(gè)環(huán)節(jié),重視過(guò)程管理及總結(jié)交流,堅(jiān)持做好課后小結(jié)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行青山小學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理制度,并在實(shí)施的過(guò)程中不斷完善,使其更人性化更符合管理實(shí)際。

3、加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的養(yǎng)成教育,發(fā)揮圖書室的功能作用。從本學(xué)期開始,以班級(jí)為單位,輪換進(jìn)入圖書室借閱圖書。也可以在班級(jí)建立圖書角,以確保孩子們?cè)谏磉吘湍苷业胶脮⒆x到好書,豐富他們的課外生活,快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

4、注重寫字課的實(shí)效。語(yǔ)文教師不僅要進(jìn)寫字課堂,更要對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。當(dāng)然僅靠這十五分鐘的時(shí)間,學(xué)生很難掌握好寫字的方法,因此,每一位科任老師都有責(zé)任嚴(yán)格要求學(xué)生寫好作業(yè)本上的字。學(xué)期結(jié)束,將用書法競(jìng)賽和作業(yè)本展覽、新舊作業(yè)本的對(duì)比等方式檢查寫字課的效果。

5、遵循“以學(xué)生為本”的教育理念,我們要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。根據(jù)我校的實(shí)際情況,每個(gè)班都有不同程度的后進(jìn)生,我們教師要善于抓住每個(gè)后進(jìn)生的特點(diǎn),鼓勵(lì)他們發(fā)展。教務(wù)處將對(duì)班級(jí)的1—2名后進(jìn)生建立關(guān)注卡,關(guān)心他們的成長(zhǎng)過(guò)程。在期末結(jié)束時(shí),我們將請(qǐng)?jiān)谶@方面取得了明顯成果的老師介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以分享。

6、本學(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)重,需要老師們踏踏實(shí)實(shí)、不折不扣地完成各項(xiàng)工作,特別是教學(xué)任務(wù),要以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),堅(jiān)定不移地再提高我校的素質(zhì)教育質(zhì)量。在畢業(yè)班的教學(xué)工作中,老師們要注意合理運(yùn)用時(shí)間,系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),爭(zhēng)取畢業(yè)考試中再創(chuàng)佳績(jī)。

(三)科研領(lǐng)先,引領(lǐng)潮流求發(fā)展。

1、落實(shí)教研組織,樹立科研興校意識(shí),除確立的課題外,鼓勵(lì)教師從小處著手,成立自己的小課題,對(duì)確有實(shí)際研究意義的課題,還可以提升到的高度,向上級(jí)申報(bào)立項(xiàng)。

2、《卡通英語(yǔ)》這個(gè)課題在我校已研究數(shù)年了,她的成長(zhǎng)是令我們驕傲的。但是,我們還要認(rèn)識(shí)到“沒(méi)有最好,只有更好”,因此我們?cè)谶@個(gè)課題上還要尋求新的突破,力爭(zhēng)將這個(gè)課題完善化。

3、“雙百工程”常抓不懈。在三——五年級(jí)學(xué)生中開展自編自創(chuàng)名言警句小故事創(chuàng)編活動(dòng)。當(dāng)然也可以是連環(huán)畫,也可以是童話,以此為“雙百工程”注入活力。

4、為豐富學(xué)生課外生活,快樂(lè)學(xué)習(xí),健康發(fā)展。本學(xué)期還將在四月份舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),以培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

教學(xué)常規(guī)檢查。

四月份舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。

名言警句小故事創(chuàng)編活動(dòng)。

五月份教學(xué)常規(guī)檢查月。

寫字課的作業(yè)評(píng)比及書法競(jìng)賽活動(dòng)。

六月份期末復(fù)習(xí)與考評(píng)。

整理各種資料上交各類總結(jié)。

xx年年2月27日。

2023年小學(xué)部教導(dǎo)處的工作計(jì)劃(模板20篇)篇十

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,抓好學(xué)校教學(xué)工作,教師隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵,教師隊(duì)伍素質(zhì)整體的提高依賴于學(xué)校良好的教師發(fā)展規(guī)劃。本學(xué)期,教導(dǎo)處將緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心工作,以高效課堂為抓手,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),徹底改變以往教學(xué)秩序散漫、教學(xué)過(guò)程隨意、教學(xué)手段單一、教學(xué)方法低效甚至無(wú)效、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行不嚴(yán)等不良現(xiàn)象,初步形成xx一中高效課堂教學(xué)模式——“啟動(dòng)式目標(biāo)教學(xué)法”。進(jìn)一步發(fā)揮“青藍(lán)工程”在新教師成長(zhǎng)中的作用,在抓牢、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作的前提下,秉承學(xué)校“以教研促教改,以教改促教學(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng),探索領(lǐng)導(dǎo)干部包班和助教方式在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面的作用,加強(qiáng)量化管理和績(jī)效管理。認(rèn)真抓好高三級(jí)復(fù)習(xí)工作、高一學(xué)生行為習(xí)慣教育和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)、高二學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的強(qiáng)化和基本技能的訓(xùn)練,做好升入高三的充分準(zhǔn)備。以20xx年貴州省教育科學(xué)規(guī)劃課題申報(bào)為契機(jī),以“青藍(lán)工程”活動(dòng)和高效課堂教學(xué)為抓手,大倡教研教改促教之風(fēng),著力提升我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),使教育教學(xué)質(zhì)量在本年度有大的提升。

本學(xué)期,教導(dǎo)處將在秉承學(xué)校“以教研促教改,以教改促教學(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng)下,以xx一中高效課堂教學(xué)模式——“啟動(dòng)式目標(biāo)教學(xué)法”為契機(jī),認(rèn)真組織各教研組教師積極申報(bào)20xx年貴州省教育科學(xué)規(guī)劃課題,力爭(zhēng)以“啟動(dòng)式目標(biāo)教學(xué)法”為總課題向省教科院成功申報(bào)此項(xiàng)課題,為我校廣大教師教育科學(xué)研究提供良好機(jī)遇,為學(xué)校所有教研組的每一位老師提供展示自己教科研水平的機(jī)會(huì),努力打造我校教師成為科研型、專家型、學(xué)者型教師,使課題研究不流于形式,真正成為推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高的有力抓手。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的重中之重,課堂教學(xué)質(zhì)量的高低,決定了教育教學(xué)質(zhì)量的好壞。本學(xué)期,教導(dǎo)處將在總結(jié)前兩屆高效課堂大賽得失成敗的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步聚焦課堂教學(xué),構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式,繼續(xù)抓牢抓實(shí)課堂教學(xué)工作,擬在各教研組校本課題研究成果的基礎(chǔ)上,組織和開展xx一中第三屆高效課堂大賽活動(dòng),初步形成各具特色的學(xué)科高效課堂教學(xué)模式。

新老更替是自然法則。我校建校九十年來(lái),老教師不斷退休,新教師不斷補(bǔ)充進(jìn)來(lái),如何將老教師退休前的寶貴經(jīng)驗(yàn)傳承和發(fā)揚(yáng)光大,如何使新進(jìn)的年輕教師盡快成長(zhǎng),“青藍(lán)工程”工作責(zé)無(wú)旁貸。本學(xué)期,教導(dǎo)處將在前三期“青藍(lán)工程”活動(dòng)的基礎(chǔ)上,總結(jié)得失成敗,抓牢抓實(shí)第四期“青藍(lán)工程”工作。

鮮明和有針對(duì)性的教育教學(xué)主題活動(dòng)是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生素質(zhì)提高的有效途徑,讓師生圍繞著主題有針對(duì)性地進(jìn)行一些工作和學(xué)習(xí),以主題活動(dòng)的形式來(lái)帶動(dòng)教育教學(xué)活動(dòng),應(yīng)成為今后我校的教育教學(xué)常態(tài)工作。

教育教學(xué)無(wú)小事。本學(xué)期,教導(dǎo)處將一如既往抓好教師教學(xué)工作計(jì)劃的制定、貫徹和落實(shí),抓好教案、作業(yè)的檢查記錄和評(píng)比工作,并制定出教案、作業(yè)檢查評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)。抓好備課組工作建設(shè),落實(shí)備課組組長(zhǎng)和組員各自的責(zé)任,使各備課組長(zhǎng)成為教研組長(zhǎng)的有力助手。繼續(xù)抓好教研組工作建設(shè),督促各教研組長(zhǎng)以課題研究和啟動(dòng)式高效課堂教學(xué)模式為核心開展工作,年底對(duì)教研組工作進(jìn)行評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),將以這兩項(xiàng)工作的完成情況作為重要評(píng)價(jià)依據(jù)。繼續(xù)抓牢抓實(shí)高三畢業(yè)班教學(xué)和復(fù)習(xí)工作,高三畢業(yè)班所有任課教師必須齊心協(xié)力,打好高三階段的攻堅(jiān)戰(zhàn),力爭(zhēng)使我校高考成績(jī)?cè)?0xx年的基礎(chǔ)上再躍上一個(gè)新臺(tái)階。抓好教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的統(tǒng)籌和召開工作,使優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得以推廣,優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到借鑒。繼續(xù)搞好校際教研,向優(yōu)秀學(xué)校學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教育教學(xué)理念,同時(shí)也把我校寶貴的方法和經(jīng)驗(yàn)傳送和輻射到我縣農(nóng)村薄弱中學(xué),推動(dòng)我縣基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量整體提升。

附:具體工作安排。

收交教研組、年級(jí)組工作計(jì)劃和教師教學(xué)工作計(jì)劃。

第二周(8.31-9.6)教研組長(zhǎng)會(huì),安排課題研究,聚焦高效課堂教學(xué)。

總結(jié)第三期、布置安排第四期“青藍(lán)工程”工作。

第三周(9.7-9.13)在高三年級(jí)開展競(jìng)教競(jìng)學(xué)主題活動(dòng)。

各班學(xué)生代表座談會(huì)。

第四周(9.14-9.20)教案、作業(yè)普查。

各教研組提交本組高效課堂教學(xué)模式及量化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

第五周(9.21-9.27)高三年級(jí)任課教師會(huì)。

檢查各教研組“啟動(dòng)式”目標(biāo)教學(xué)法校級(jí)實(shí)驗(yàn)課題的開展情況,收交課題研究相關(guān)資料。

在高二級(jí)開展實(shí)教實(shí)學(xué)主題活動(dòng)。

第七周(10.5-10.11)高一年級(jí)任課教師會(huì)。

各備課組收交本組優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)初評(píng)后交教導(dǎo)處。

各教研組長(zhǎng)收交本組教師優(yōu)秀教案初評(píng)后交教導(dǎo)處復(fù)評(píng)。

高二級(jí)任課教師會(huì)。

第十一周(11.2-11.8)各班學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)。

在高一級(jí)師生中開展優(yōu)教優(yōu)學(xué)主題活動(dòng)。

第十二周(11.9-11.15)高三級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

第四期“青藍(lán)工程”師徒雙方聽課記錄檢查。

高二級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

高一級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

各班正、副班長(zhǎng)會(huì)。

第十六周(12.7-12.13)教案、作業(yè)普查。

高一級(jí)任課教師會(huì)。

第四期“青藍(lán)工程”徒弟匯報(bào)課。

各教研組高效課堂大賽初賽。

全校高效課堂大賽決賽。

20xx年教師各類獲獎(jiǎng)登記。

20xx年學(xué)生各類獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)。

第二十周(1.4-1.10)期末考試。

2023年小學(xué)部教導(dǎo)處的工作計(jì)劃(模板20篇)篇十一

本學(xué)期我校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,形式多樣的師生活動(dòng)為途徑,調(diào)動(dòng)教師工作積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,營(yíng)造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),為我校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。

二、工作目標(biāo)。

1、完善和落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,為教學(xué)工作的開展提供有力保障,使考核考查做到有章可依、有制可查。具體包括:《xx小學(xué)教學(xué)常規(guī)考核辦法》、《xx小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《xx小學(xué)班主任(副班主任)績(jī)效考核實(shí)施辦法》等。

2、繼續(xù)抓教學(xué)常規(guī)管理。全面落實(shí)課程計(jì)劃,開學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求,并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,每學(xué)期教導(dǎo)處每月進(jìn)行一次集中教學(xué)檢查,檢查一次總結(jié)一次并在學(xué)校qq群進(jìn)行公示,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,有目標(biāo),有層次,有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

4、建立以校為本的學(xué)習(xí)制度。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,以校本培訓(xùn)為抓手,以骨干引領(lǐng),全員參與的模式,提高教師的業(yè)務(wù)水平,特別是要加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù)能力的培訓(xùn)。

5、加大教研教改工作力度,提高課堂教學(xué)效益。分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)課題組,開展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課、上公開課、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng)等,加強(qiáng)小課題研究,求精不求多,力求實(shí)效。

6、抓好抓實(shí)各級(jí)各類師生活動(dòng)。落實(shí)十月教研月活動(dòng),組織好學(xué)生系列比賽,如學(xué)生朗誦比賽、講故事比賽、少年宮展示活動(dòng)、讀書節(jié)活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)等。

7、加強(qiáng)夢(mèng)想課堂的規(guī)范化管理,加大對(duì)夢(mèng)想課程教師的指導(dǎo)與考評(píng),讓更多的教師參與到夢(mèng)想課程的教學(xué)中來(lái)。

8、配合上級(jí)主管部門,加強(qiáng)對(duì)功能室的建設(shè)和管理。在本學(xué)期,根據(jù)上級(jí)部門工作安排,我校將實(shí)現(xiàn)班班通,建立微機(jī)室及其它功能室等,學(xué)校將積極配合加強(qiáng)建設(shè),落實(shí)專人專管。

三、工作措施。

(一)落實(shí)常規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”要求。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,堅(jiān)持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機(jī)、體罰學(xué)生等現(xiàn)象,教導(dǎo)處將加強(qiáng)隨堂檢查。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的監(jiān)控,做到強(qiáng)化平時(shí),重視期末。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求做到“集體備課經(jīng)常化、個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測(cè)試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。

(1)嚴(yán)格巡課制度,督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,切實(shí)上好每一節(jié)課,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)指出。

(2)嚴(yán)格備課管理。從教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個(gè)方面去設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,既要有教學(xué)環(huán)節(jié)的安排、問(wèn)題的設(shè)計(jì)、現(xiàn)代化教學(xué)手段的呈現(xiàn),又要有學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的預(yù)設(shè)。在集體備課研討形成的打印教案旁,教師要結(jié)合本班學(xué)生的現(xiàn)狀,對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化再設(shè)計(jì),體現(xiàn)自己的教學(xué)特長(zhǎng)。工作不足一年的青年教師和第一次任教本年級(jí)、本學(xué)科的教師以及新調(diào)進(jìn)教師一律手寫教案,要有詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程,直到教導(dǎo)處確認(rèn)可電子備課后方可用電子教案。教導(dǎo)處認(rèn)真做好每月教學(xué)月評(píng)與不定期檢查,并與績(jī)效掛鉤。

(3)嚴(yán)格上課管理。提倡認(rèn)真鉆研教材,打造具有“學(xué)練導(dǎo)”特色的“高效課堂”,從學(xué)生角度設(shè)計(jì)出高效、自主的學(xué)習(xí)活動(dòng),保證精講訓(xùn)練的針對(duì)性和有效性。構(gòu)建高效課堂要確保這四點(diǎn):明確目標(biāo);提高效率;注重方法;課堂效果。

(4)嚴(yán)格作業(yè)管理。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改,每位教師要認(rèn)真對(duì)待,力求科學(xué)、客觀、有效,嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生,作業(yè)批改要嚴(yán)格執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定,要做到“四精四必”。(精選、精練、精批、精講;有布置必檢查,有上交必批改,有批改必講評(píng),有講評(píng)必補(bǔ)救)。

3、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)。在加強(qiáng)語(yǔ)數(shù)科學(xué)科教學(xué)的同時(shí),關(guān)注一些薄弱學(xué)科的教學(xué)管理。針對(duì)部分學(xué)科在教學(xué)中存在的問(wèn)題,特別是音樂(lè)、美術(shù)、體育學(xué)科,手工制作、欣賞、游戲等課形,嚴(yán)禁采取放羊式教學(xué),要提出有效措施,解決實(shí)際問(wèn)題。

4、鼓勵(lì)教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。

5、繼續(xù)堅(jiān)持聽課制度(教師每學(xué)期聽課不得少于15節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)),加強(qiáng)隨堂聽課力度,領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂;教導(dǎo)處也將從第三周開始進(jìn)行隨堂課活動(dòng),了解掌握教師教學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài),進(jìn)行有效的指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

(二)立足本校搞好教研活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、繼續(xù)開展校本教研活動(dòng),充分發(fā)揮教研組的職能作用。以教研組為單位,認(rèn)真制訂教研活動(dòng)計(jì)劃,特別是借助十月教研月,盡量做到每人一學(xué)期至少開一節(jié)公開課,研究解決教學(xué)和科研工作中的實(shí)際問(wèn)題,認(rèn)真開展好課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),每次的公開教學(xué)活動(dòng)要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際,確定研究主題和研究重點(diǎn),做好活動(dòng)的總結(jié)以及資料的整理工作。

2、抓好抓實(shí)集體備課活動(dòng)。教研組要根據(jù)新的課程安排,結(jié)合本組教學(xué)實(shí)際,確定研究主題,進(jìn)行集體備課活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)要認(rèn)真組織,有過(guò)程記載、有資料積累、有活動(dòng)總結(jié),做到制度化、日常化。

3、落實(shí)小課題研究,積極做好課題管理工作。對(duì)科研態(tài)度積極,科研成果顯著的老師在評(píng)優(yōu)、評(píng)先予以優(yōu)先考慮。

4、積極組織教師參加各級(jí)各類論文評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

5、創(chuàng)新校本教研活動(dòng)形式,發(fā)揮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代教育的優(yōu)勢(shì),認(rèn)真組織好優(yōu)質(zhì)課教師精品課觀摩等活動(dòng)。

(三)積極開展多項(xiàng)教育教學(xué)及教研活動(dòng)。

1、課堂教學(xué)展示活動(dòng)。

一是研討課展示活動(dòng)。同年級(jí)組以新授課課例為重點(diǎn)展開研究,做到“一課多上”、“一課多議”,形成合作教研的氛圍,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。要求各年級(jí)每周安排1―2人上課,同組教師互相聽課,利用集體備課時(shí)間對(duì)課堂教學(xué)中的精彩之處或存在問(wèn)題進(jìn)行討論和交流。

二是專題教研課活動(dòng)。圍繞某個(gè)專題研究問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),并以所確定的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課堂教學(xué)展示活動(dòng)。如課堂上如何落實(shí)學(xué)法指導(dǎo)、現(xiàn)代化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的合理運(yùn)用、如何讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)更有效、如何上好作文評(píng)講課等等。每次教研課后,教研組要及時(shí)組織教師評(píng)課,在研課、上課、反思的過(guò)程中,促使廣大教師互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,提升教材分析把握能力,提升課堂教學(xué)駕馭能力,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。

三是各類評(píng)優(yōu)課。積極組織青年教師參加各級(jí)優(yōu)課評(píng)選活動(dòng),為他們提供展示的舞臺(tái),借此打磨他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

四是教學(xué)“開放日”。在全校開展“課堂教學(xué)開放日”活動(dòng),讓學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界關(guān)心教育的人士有機(jī)會(huì)走進(jìn)我們的課堂。

2、學(xué)科學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

結(jié)合教研月活動(dòng),積極開展形式活潑多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)或競(jìng)賽活動(dòng),努力打造讓教師和孩子彰顯個(gè)性與個(gè)人能力的平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生及教師學(xué)會(huì)運(yùn)用、學(xué)會(huì)創(chuàng)新的能力,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高他們的綜合素養(yǎng)。

一是開展教師基本功大賽展示活動(dòng)。結(jié)合十月教研月活動(dòng),開展教師三筆字、簡(jiǎn)筆畫等基本功大賽。

二是組織開展作業(yè)無(wú)錯(cuò)題和讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),評(píng)選“百本優(yōu)秀作業(yè)”和“百名讀書大王”,并在全校展示優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀讀書筆記等,促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

三是開展書法、朗誦、講故事、演講、口算、計(jì)算等學(xué)科性競(jìng)賽活動(dòng),評(píng)選最佳單項(xiàng)能手,如“小小書法家”、“口算大王”等。

(四)改革優(yōu)化師資隊(duì)伍途徑,規(guī)劃教師的自我發(fā)展,努力提高教師素質(zhì)。

1、積極開展各類活動(dòng),幫助教師快速成長(zhǎng)。

(1)讀書活動(dòng)日常化。一學(xué)期教師要主動(dòng)地閱讀教育理論書籍名著1―2本,每本理論書籍名著要求有1000字以上的專題讀后感并在教師會(huì)上交流。

(2)繼續(xù)深入開展骨干教師培養(yǎng)工作,活動(dòng)立足本校,延伸校外。本學(xué)期重點(diǎn)是開展教師公開課和隨堂課活動(dòng)把自己本學(xué)期最好的一節(jié)課展現(xiàn)給大家。同時(shí)進(jìn)行聽、評(píng)課活動(dòng),除此之外,還將開展聽講座、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)。參加學(xué)區(qū)教學(xué)聯(lián)盟,促使我校教師更快更好發(fā)展。

2、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持寫教學(xué)反思。在反思中有教師成功的經(jīng)驗(yàn),也有失敗的教訓(xùn)。反思是提高教師課堂教學(xué)能力和水平的一種途徑,我們要在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中反思,在反思中成長(zhǎng)。要求每位教師寫教學(xué)反思或教后記或教學(xué)一得。

3、組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),促進(jìn)教師自身教育教學(xué)水平的不斷提高,從而不斷的提高教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)造一切條件,采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng),博采眾長(zhǎng),拓寬教學(xué)思路。

總之,xx小學(xué)的教學(xué)工作以“學(xué)生第一,學(xué)習(xí)第一;成功第一,成長(zhǎng)第一”的辦學(xué)理念為中心,積極進(jìn)取,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

文檔為doc格式。

2023年小學(xué)部教導(dǎo)處的工作計(jì)劃(模板20篇)篇十二

本學(xué)期,教導(dǎo)處以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,教師的業(yè)務(wù)本事培訓(xùn),學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)形式多樣的師生活動(dòng),調(diào)動(dòng)教師工作進(jìn)取性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,營(yíng)造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),為學(xué)校整體工作的不斷提高供給最有力的保障。

(一)抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)督。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。

按照國(guó)家課程計(jì)劃開齊、上足、上好各類課程,不任意增刪課時(shí)。加大課程理巡查力度,對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情景進(jìn)行督查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要嚴(yán)肅處理。繼續(xù)嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,要求學(xué)生按時(shí)到校,教師及時(shí)放學(xué),關(guān)注學(xué)生身心健康。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

本學(xué)期,各位任課教師將繼續(xù)做細(xì)做實(shí)“備、教、輔、改、考、評(píng)”各環(huán)節(jié)的工作,教導(dǎo)處將對(duì)每位教師教學(xué)“七認(rèn)真”情景例行檢查與隨機(jī)督查相結(jié)合。對(duì)重點(diǎn)年級(jí)、重點(diǎn)學(xué)科的教學(xué)情景蹲點(diǎn)檢查,逐項(xiàng)細(xì)查,逐步分析,逐個(gè)交流。

3.重視體藝衛(wèi)工作。

面向全體學(xué)生上好體育課,認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,大力推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛深入和開展。進(jìn)一步抓好眼保健操、廣播操、大課間特色活動(dòng)的教學(xué)與動(dòng)作糾正工作。

培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康意識(shí),強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)管理,重視學(xué)校傳染病防控工作。以加強(qiáng)宣傳、進(jìn)取預(yù)防為主,編制敏感時(shí)期與季節(jié)性流行性疾病宣傳小報(bào),做好、做細(xì)相關(guān)流行性疾病日?qǐng)?bào)臺(tái)帳工作,從而有效保證學(xué)校傳染病防控工作。

(二)創(chuàng)新校本教研形式,打造高效課堂。

1.備課形式重結(jié)合。

本學(xué)期,教師們繼續(xù)按照個(gè)人備課與團(tuán)體備課相結(jié)合的形式。每位教師在參加團(tuán)體備課前,先做好充分的準(zhǔn)備:熟悉團(tuán)體備課的資料、鉆研教材、設(shè)計(jì)教學(xué)方案、做好發(fā)言準(zhǔn)備等;對(duì)備課中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、所做的思考以及心得體會(huì)也應(yīng)記錄下來(lái),以便與同伴探討。活動(dòng)時(shí),每人做好發(fā)言準(zhǔn)備,以“個(gè)體”促“團(tuán)體”,努力提高團(tuán)體備課的質(zhì)量和水平。在團(tuán)體備課后教師們團(tuán)體備課的教案進(jìn)行創(chuàng)造性的再修改,加工,完善,提升,將團(tuán)體備課與個(gè)人備課相結(jié)合。有的放矢地組織有效教學(xué),實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效、和諧。

2.校本教研走主題。

本學(xué)期,各教研組要從學(xué)情和教師最困惑的問(wèn)題入手,從教學(xué)中的小現(xiàn)象入手,尋找并確定校本教研活動(dòng)的主題,結(jié)合具體課例開展主題校本教研活動(dòng),認(rèn)真制定確實(shí)可行的教研計(jì)劃。

3.備課組活動(dòng)求精細(xì)。

高效的備課組教研活動(dòng)是減負(fù)增效的途徑,本學(xué)期各備課組將管理職責(zé)具體化、明確化,落實(shí)管理職責(zé)。經(jīng)過(guò)活動(dòng)明確幾個(gè)“定”(定活動(dòng)時(shí)間、定活動(dòng)資料、定活動(dòng)地點(diǎn)、定中心發(fā)言人)和幾個(gè)“統(tǒng)一”(教學(xué)資料的統(tǒng)一、單元知識(shí)點(diǎn)的統(tǒng)一梳理、各知識(shí)點(diǎn)練習(xí)題型的統(tǒng)一、課堂作業(yè)與提優(yōu)補(bǔ)差練習(xí)的統(tǒng)一)。教導(dǎo)處每周將對(duì)各組活動(dòng)情景隨機(jī)督查,切實(shí)提高團(tuán)體備課活動(dòng)的質(zhì)量。

4.課堂研討通網(wǎng)絡(luò)。

本學(xué)期,教導(dǎo)處將各教研組的校本教研活動(dòng)與結(jié)對(duì)學(xué)校的教研活動(dòng)結(jié)合起來(lái),各教研組精心安排青年教師磨課、骨干教師示范課,經(jīng)過(guò)同題異構(gòu)、同課異教等形式,讓每一節(jié)教研課都有一位優(yōu)秀教師執(zhí)教。深入開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng),分批組織教師進(jìn)行網(wǎng)上實(shí)名“曬課”。讓四校的教師們借助這樣的平臺(tái),穿越空間的距離,適時(shí)進(jìn)行結(jié)對(duì)四校間的相互學(xué)習(xí),真正做到共建共贏共享。

(三)加大質(zhì)量監(jiān)控力度,提高教學(xué)質(zhì)量。

1.聽推門課。

本學(xué)期教導(dǎo)處和校長(zhǎng)室繼續(xù)分學(xué)科聽推門課,由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)牽頭安排好每次聽課活動(dòng),課后所有聽課人員必須和執(zhí)教者逐一進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致的點(diǎn)評(píng),切實(shí)提高常態(tài)下的課堂教學(xué)效率。

2.蹲點(diǎn)薄弱年級(jí)。

針對(duì)上學(xué)期各年級(jí)語(yǔ)數(shù)英期末考試情景,本學(xué)期教導(dǎo)處將安排相關(guān)人員蹲點(diǎn)薄弱年級(jí)。尤其要對(duì)薄弱年級(jí)的薄弱學(xué)科跟蹤督查,排查得失原因,提出具體整改措施。

3.綠色飛行質(zhì)量檢測(cè)。

為全面提升教學(xué)質(zhì)量,教導(dǎo)處將繼續(xù)加大對(duì)各年級(jí)各學(xué)科的飛行質(zhì)量檢測(cè),進(jìn)一步完善飛行質(zhì)量檢測(cè)的管理辦法,加強(qiáng)對(duì)飛行監(jiān)測(cè)的過(guò)程督查,力求真實(shí)全面地反映被抽測(cè)學(xué)科的教學(xué)情景。抽測(cè)結(jié)束后,教導(dǎo)處及時(shí)組織被抽測(cè)學(xué)科的相關(guān)教師進(jìn)行質(zhì)量分析,認(rèn)真分析教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)查漏補(bǔ)缺,讓我校的教學(xué)質(zhì)量再邁一個(gè)臺(tái)階。

(四)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。

1.自身獨(dú)立成長(zhǎng)。

本學(xué)期,繼續(xù)要求每位教師認(rèn)真研讀一本教育專著和新課標(biāo),要求每位教師制定讀書計(jì)劃。教導(dǎo)處隨機(jī)對(duì)照計(jì)劃經(jīng)過(guò)開展度“讀書交流匯報(bào)會(huì)”、“青年教師素養(yǎng)比賽”等形式檢查教師讀書情景。

2.同盟互助成長(zhǎng)。

針對(duì)我校實(shí)際情景,一到五年級(jí)均有新教師的加入。我們將建立以年級(jí)為單位的互助同盟,讓每位新教師先聽課在上課,先學(xué)習(xí)再教學(xué),讓教師們?cè)诨ブ谐砷L(zhǎng)。

3.蘭青共同成長(zhǎng)。

為培養(yǎng)一支教學(xué)生力軍,本學(xué)期將對(duì)藍(lán)青結(jié)對(duì)的師徒進(jìn)行考核,經(jīng)過(guò)檢查師徒聽課、師徒教學(xué)業(yè)績(jī)等方面評(píng)選出優(yōu)秀師徒。

4.專家引領(lǐng)成長(zhǎng)。

有了專家的智慧引領(lǐng),教師們才會(huì)在創(chuàng)立高效課堂的路上走得更快、更遠(yuǎn)。本學(xué)期學(xué)校將一如既往地采用派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的形式讓教師們聆聽專家的專業(yè)引領(lǐng)。

(五)開設(shè)豐富多彩活動(dòng),提升學(xué)生素養(yǎng)。

我校將大力開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),給學(xué)生一片屬于自我的天空,讓學(xué)生充分發(fā)揮自我的興趣愛好和個(gè)性特長(zhǎng),從而到達(dá)了培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐人才和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。

1.暢游書海,歡樂(lè)成長(zhǎng)。

為打造書香香學(xué)校,各年級(jí)將開展“誦讀經(jīng)典,詩(shī)話人生”背誦活動(dòng)、“相約好書,牽手美文”讀書交流活動(dòng)。各班開展“故事會(huì)”、“讀書博覽會(huì)”、“名人名言”、“書海拾貝”、“換一本書,交一個(gè)朋友”、“好書推薦”、“知識(shí)競(jìng)猜”、“報(bào)刊剪輯”等活動(dòng)。學(xué)校將舉辦讀書周、讀書新星、書香班級(jí)等評(píng)選活動(dòng),對(duì)先進(jìn)個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行表彰,經(jīng)過(guò)活動(dòng)指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生歡樂(lè)讀書,共享讀書的樂(lè)趣。以進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生讀書的欲望,營(yíng)造書香學(xué)校。

2.參與社團(tuán),智慧共享。

新課程改革為我們學(xué)校帶來(lái)了新的觀念和新的定位——?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐,發(fā)展個(gè)性。我校的學(xué)生社團(tuán)遍布學(xué)校。學(xué)生的白沙書院、白沙農(nóng)院、白沙科苑、舞蹈社團(tuán)、足球社團(tuán)、籃球社團(tuán)等二十多個(gè)社團(tuán)涵蓋了科技、藝術(shù)、人文、體育四大領(lǐng)域。本學(xué)期我們要求社團(tuán)的組建和發(fā)展必須展現(xiàn)出創(chuàng)新實(shí)踐、自主管理的全面性、全員性和全程性。學(xué)期末將開展各社團(tuán)的成果匯報(bào)會(huì),以活動(dòng)促普及,以普及促提高,讓學(xué)生人人參與,人人理解藝術(shù)熏陶,實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的整體提升。

3.組織競(jìng)賽,遍地開花。

開展多形式的學(xué)科競(jìng)賽是推動(dòng)各學(xué)科的教學(xué)發(fā)展,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)取性的重要手段。本學(xué)期各教研組將開展各項(xiàng)賽事,經(jīng)過(guò)比賽對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)本事比一比,對(duì)教師們的教學(xué)促一促。

2023年小學(xué)部教導(dǎo)處的工作計(jì)劃(模板20篇)篇十三

全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),積極實(shí)踐課程改革理念,全面深化素質(zhì)教育,突出教研工作的先導(dǎo)性,強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對(duì)性,加大課堂教學(xué)改革的力度,加快小學(xué)教育改革的步伐,促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)和小學(xué)教育質(zhì)量的全面提高。

(一)以課改為重點(diǎn),切實(shí)提高教研工作實(shí)效。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。進(jìn)一步明確課程改革是學(xué)校教育教學(xué)改革中的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。組織全體教師分層次培訓(xùn),在市、片級(jí)課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,做好校級(jí)課程培訓(xùn)工作,尤其是要抓好教材分析和集體備課,努力使課程改革落實(shí)到實(shí)處,使每位任課教師樹立全新的人才觀、質(zhì)量觀、課程觀。

2、健全教研網(wǎng)絡(luò),發(fā)揮集體的智慧。本學(xué)期我們將教研工作抓實(shí)抓細(xì),努力使教研工作輻射到每個(gè)年級(jí)、學(xué)段、學(xué)科,滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。為此,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),重點(diǎn)健全以學(xué)校中心教研組以下的年級(jí)備課組,為了保證集體備課的質(zhì)量,提高備課的實(shí)效,我們決定在期初制訂好計(jì)劃,定時(shí)間定地點(diǎn)定內(nèi)容,定主講人員。

3、以科研帶動(dòng)課改,以科研提升課改。我們繼續(xù)在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下,校級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)實(shí)抓,以年級(jí)學(xué)科組、教研組為課改實(shí)驗(yàn)單元進(jìn)行教學(xué)研究,堅(jiān)持以科研帶動(dòng)課改,以科研提升課改,使課改工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的道路。

(二)以教學(xué)“六認(rèn)真”管理為抓手,提高課堂教學(xué)水平。

1、本學(xué)期期初,我們重新修訂完善了教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作考核細(xì)則,著重體現(xiàn)了新課程精神,突出了教師在備課、上課方面的個(gè)性體現(xiàn)和創(chuàng)新實(shí)力,確保課堂教學(xué)效率的提高。繼續(xù)明確規(guī)范了一些制度,特別是對(duì)學(xué)校課程計(jì)劃的執(zhí)行要求自覺嚴(yán)格,決不擅自調(diào)課。“細(xì)則”在組織課外活動(dòng)方面也作了較為具體的要求。

2、加強(qiáng)隨堂聽課的力度。本學(xué)期,我們各學(xué)科由行政人員組成的學(xué)科聽課組,加強(qiáng)對(duì)每個(gè)教師每個(gè)學(xué)科的隨堂聽課,改變以前課前通知,教師精心準(zhǔn)備,課后不假思索的情況。這樣,有利于教師加強(qiáng)對(duì)教材的鉆研,認(rèn)真上好每一堂課,課后進(jìn)行教學(xué)反思。

3、向課堂教學(xué)要質(zhì)量。課堂教學(xué)作為學(xué)校的主陣地,在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)的同時(shí),要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度的培養(yǎng)。本學(xué)期,我們加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研工作,做好各年級(jí)各學(xué)科的差生跟蹤,建立好差生跟蹤檔案,努力做好轉(zhuǎn)差工作。重視因材施教,培優(yōu)補(bǔ)差,力爭(zhēng)學(xué)科競(jìng)賽出成果。

(三)繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè),發(fā)揮教研組教研功能。

加強(qiáng)教研組建設(shè),是提高教學(xué)管理效率的一項(xiàng)有效措施。使教研組成為學(xué)科課題實(shí)施、教學(xué)研究的基本單元,教研組工作必須上一個(gè)新臺(tái)階,必須做到教研活動(dòng)的經(jīng)常化、專題化、系列化。各教研組務(wù)必在期初制訂好切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃,活動(dòng)過(guò)程要具體體現(xiàn)全過(guò)程,有重點(diǎn),有專題,有資料記載。本學(xué)期,我們將加強(qiáng)對(duì)各教研組的考核,形成爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組的良好風(fēng)尚。

(四)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。

1、著力培養(yǎng)青年教師,努力扶植骨干教師。首先進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作,給他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái),建設(shè)好一支以教研組長(zhǎng)為核心的骨干教師隊(duì)伍。其次,對(duì)新上崗教師做好師徒結(jié)對(duì)的業(yè)務(wù)指導(dǎo),培訓(xùn)工作。

2、創(chuàng)造性全體教師參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。本學(xué)期,我們?nèi)詫⒁越萄薪M活動(dòng)為主,讓每個(gè)教師先在組內(nèi)開好課,再組織好全鎮(zhèn)性的教研活動(dòng),然后讓每個(gè)教師爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參與一次校外市內(nèi)或大市的聽課活動(dòng)。

3、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高。本學(xué)期,我們將在青年教師范圍內(nèi)開展形式多樣的活動(dòng),演講比賽、朗讀比賽、案例評(píng)析等,鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

4、倡導(dǎo)“研究興課”,發(fā)展反思能力。隨著教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深入,特別是國(guó)家新課程的實(shí)施,對(duì)教師提出了更高更新的要求。要求每一位教師始終以先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。以教學(xué)研究的目光來(lái)審視自己的教學(xué),反思自己的教學(xué),每個(gè)教師要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程、教學(xué)活動(dòng)的反思,提升自己的教學(xué),努力向“研究型”轉(zhuǎn)化。

1、教研組長(zhǎng)會(huì)議。

3、做好各學(xué)科新教材培訓(xùn)工作。

4、新教師師徒結(jié)對(duì)。

5、青年教師演講比賽。

6、語(yǔ)、數(shù)學(xué)科青年教師評(píng)優(yōu)課。

7、對(duì)新教師了解性聽課。

1、二年級(jí)課程改革培訓(xùn)。

2、二年級(jí)校本培訓(xùn)。

3、語(yǔ)、數(shù)學(xué)科調(diào)研。

4、教研組長(zhǎng)會(huì)議。

1、中心校面向村校開課活動(dòng)。

2、開展“我是小能手”為主題的“鶯湖之春”系列活動(dòng)。

3、教研組長(zhǎng)會(huì)議。

4、“農(nóng)信杯”高年級(jí)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽選拔賽。

5、教學(xué)“六認(rèn)真”檢查。

6、部分學(xué)科調(diào)研。

1、青年教師課件制作評(píng)比。

2、新上崗教師匯報(bào)課。

3、二年級(jí)整班寫字比賽。

4、35周歲以下青年教師基本功(案例評(píng)析)比賽。

5、教研組長(zhǎng)會(huì)議。

6、新課程改革教學(xué)論文競(jìng)賽。

1、做好教師“六認(rèn)真”檢查、考核、評(píng)比工作。

2、做好對(duì)教研組的考評(píng)工作。

3、做好各種教學(xué)資料歸還管理工作。

4、做好期末總結(jié)工作。

2023年小學(xué)部教導(dǎo)處的工作計(jì)劃(模板20篇)篇十四

我校教導(dǎo)處工作將以創(chuàng)業(yè)的勇氣、創(chuàng)新的銳氣、創(chuàng)優(yōu)的志氣這“三創(chuàng)精神”為指導(dǎo),以“有效教學(xué)課程改革”為重點(diǎn),以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù),在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的支持下,明確工作目標(biāo),落實(shí)工作責(zé)任,創(chuàng)新工作方式,提高工作實(shí)效,努力推進(jìn)課程改革,促進(jìn)校本教研活動(dòng)的順利開展,加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)力度,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按課表上課,不得私自挪用課堂、調(diào)課、早退等課堂現(xiàn)象。

2、進(jìn)一步完善和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作。

(1)精心備課。提前備課,能夠根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行二次或幾次修改,要有明確的教學(xué)目標(biāo),詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程,不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)入課堂的教學(xué)現(xiàn)象。此外,及時(shí)記錄教學(xué)隨感和反思,內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過(guò)程中的遺憾感想、學(xué)生學(xué)情、教師教學(xué)狀態(tài)的反饋,實(shí)在的得與失,促進(jìn)今后教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。備課包括準(zhǔn)備電子教案、課件,批書等。

(2)全心上課。課堂是教學(xué)的主陣地,每位教師都應(yīng)不斷更新教學(xué)理念,為自己找到適合的教學(xué)的方法和手段,為四十分鐘爭(zhēng)效率,提高課堂效益。做到“以學(xué)生為本,努力構(gòu)建生本課堂”,從學(xué)生出發(fā),明確師生關(guān)系,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)情緒,創(chuàng)設(shè)師生和諧的教學(xué)氛圍。

(3)用心布置作業(yè),認(rèn)真批改,及時(shí)反饋。作業(yè)是檢驗(yàn)教學(xué)效果的一種手段和形式,清楚作業(yè)的重要性、合理性、科學(xué)性,鞏固知識(shí)、積累運(yùn)用,作業(yè)要適時(shí)、適當(dāng)、適量,并且努力做到適合不同層次的學(xué)生,各學(xué)科都要注意作業(yè)的靈活性和多樣性,避免機(jī)械重復(fù),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、組織學(xué)生參加各級(jí)別活動(dòng),提升綜合素養(yǎng)。本學(xué)期將開展學(xué)生讀書匯報(bào)活動(dòng),為了全面提高學(xué)生素質(zhì)水平,培養(yǎng)綜合興趣。

4、積極開展“有效教學(xué)”的課堂教學(xué)模式的研究,做到“研究有專題,活動(dòng)有過(guò)程”,將“有效教學(xué)”的理念引入課堂教學(xué)中。

5、嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)計(jì)劃,推進(jìn)“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”工作扎實(shí)開展。

6、加強(qiáng)學(xué)籍管理,規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等手續(xù);規(guī)范學(xué)籍檔案、資料管理,嚴(yán)格按照學(xué)籍管理規(guī)定執(zhí)行。

1、教導(dǎo)處本學(xué)期繼續(xù)對(duì)學(xué)生開展大閱讀活動(dòng),通過(guò)讀書匯報(bào)會(huì)進(jìn)行閱讀成果展示,讓學(xué)生在經(jīng)典中成長(zhǎng),在書海中暢游,真正做到“滴水匯成江,山高人為峰。”

2、以名師骨干為隊(duì)伍,發(fā)揮骨干教師的.示范作用,教導(dǎo)處將對(duì)新教師、青年教師安排指導(dǎo)老師進(jìn)行帶、幫、傳的工作。對(duì)青年教師、新教師在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo),并且能夠結(jié)合隨堂聽課、提出正確的指向性的意見,徒弟應(yīng)積極主動(dòng)向師傅請(qǐng)教求助,提高自身教學(xué)水平。

3、請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去。讓中青年教師參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及教研活動(dòng),為教師提供更多的學(xué)習(xí)展示平臺(tái),以提高全校教師綜合素質(zhì)為原則,切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期我校組建名師工作室,特邀請(qǐng)浙江省名師陳錦芬做教學(xué)指導(dǎo),開展青年骨干教師研修班。

抓好常規(guī)性的教研和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),優(yōu)化、實(shí)化、細(xì)化各項(xiàng)教研活動(dòng)。

10、一年級(jí)新生報(bào)名。

11、心理健康教育。

1、隨堂聽課。

2、四十歲以下青年教師展示課。

3、教學(xué)常規(guī)檢查。

4、集備、教研。

5、檢查學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況。

6、心理健康教育。

1、隨堂聽課。

2、讀書匯報(bào)會(huì)。

3、六年級(jí)畢業(yè)信息核查。

4、集備、教研。

5、教學(xué)常規(guī)檢查。

6、心理健康教育。

1、特長(zhǎng)班展示。

2、期末復(fù)習(xí)。

3、單項(xiàng)競(jìng)賽。

4、心理健康教育。

1、期末考試。

2、工作總結(jié)。

3、期末考核。

2023年小學(xué)部教導(dǎo)處的工作計(jì)劃(模板20篇)篇十五

以“成人教育”思想理念為基礎(chǔ),以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),堅(jiān)持以課改為重點(diǎn),以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以教育科研為抓手,更新觀念,深化改革,追求規(guī)范,崇尚創(chuàng)新,進(jìn)一步探索有效教學(xué)模式,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效攀登。

目標(biāo):以提高課堂教學(xué)效率為突破口,努力擺脫教學(xué)質(zhì)量墊底的現(xiàn)象。

措施:

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照國(guó)家課程計(jì)劃開齊、上足、上好各類課程,不得任意增刪課時(shí)。加大課程管理巡查力度,對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要嚴(yán)肅處理。

2、嚴(yán)格備課管理。堅(jiān)持在每學(xué)期初備課程標(biāo)準(zhǔn),備學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。堅(jiān)持提前備課,重視教材和學(xué)情分析,體現(xiàn)班上優(yōu)、中、后進(jìn)生應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo),落實(shí)學(xué)生的主體地位,以精心備課為有效教學(xué)奠基。堅(jiān)持每周一則有效的教學(xué)反思。

3、抓好教學(xué)工作,規(guī)范教學(xué)行為。重溫教學(xué)常規(guī)

,深入課堂,了解教師的教情和學(xué)情,增強(qiáng)教師的質(zhì)量責(zé)任制意識(shí)。杜絕教師滿堂講的現(xiàn)象,要給學(xué)生留夠充分的練習(xí)時(shí)間,做到“變講堂為學(xué)堂”。

4、精心設(shè)計(jì)及批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)做到“因材施教、四精為輔”,四精即:精選、精講、精練、精批。按“六認(rèn)真作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫。充分運(yùn)用文字、符號(hào)、圖案等激勵(lì)方式。

5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。組織好階段性檢測(cè),重視單元檢測(cè)及分析。深入開展學(xué)科教學(xué)調(diào)研。各教研組掌握每個(gè)學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求,精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動(dòng)。

6、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。采取面批或個(gè)別輔導(dǎo)的辦法。幫助他們彌補(bǔ)缺陷,克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心,始終對(duì)學(xué)生充滿信心,了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理,幫助他們樹立自信心。

7、抓好教學(xué)常規(guī)檢查。加大對(duì)備課、作業(yè)布置及批改、月教學(xué)反思、階段性檢測(cè)及分析等常規(guī)工作的檢查,及時(shí)反饋與交流。行政成員加強(qiáng)隨堂聽課,每周不少于2節(jié)。

目標(biāo):順利實(shí)施課程改革,努力推進(jìn)素質(zhì)教育現(xiàn)代化進(jìn)程

措施:

1、抓學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》、轉(zhuǎn)變觀念和方法,贏得實(shí)施工作的主動(dòng)權(quán),確立現(xiàn)代課程觀,通過(guò)討論、交流、聽講座等多種形式,激發(fā)教師參與課改的積極性和創(chuàng)造性,把體驗(yàn)成功,精講多練、聯(lián)系生活,激勵(lì)創(chuàng)新四個(gè)策略用于各科教學(xué)之中。

2、重實(shí)踐。學(xué)習(xí)研究新教材,把握其內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系,以新課程的理論為指導(dǎo),在科學(xué)合理的處理運(yùn)用教材上下功夫。切實(shí)改變課堂教學(xué)方式,激發(fā)課堂教學(xué)的生命活力,探索新課程背景下自主、合作、探究性學(xué)習(xí)方式的整合應(yīng)用,建立適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,提高課程實(shí)施實(shí)效。

3、貴提升。各學(xué)科合理安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,努力探討新課程實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和困惑,關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件。

1、加強(qiáng)集體備課,從源頭備課抓起,定時(shí)、定人、定內(nèi)容,領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)檢查指導(dǎo)。

2、在全校開展教案評(píng)比交流活動(dòng),使廣大教師中的一些“新、特、優(yōu)”的做法得到及時(shí)推廣。

3、提倡寫教學(xué)反思,在反思中吸收有益的養(yǎng)料,從而更好地為教育、教學(xué)服務(wù)。

4、加強(qiáng)教師之間的相互聽課,要求每位教師每月聽課不少于4節(jié),坦然交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,各備課組要在同年級(jí)同課時(shí)上多研討,相互切磋交流。

目標(biāo):建立完善相應(yīng)的工作制度,制訂相關(guān)工作規(guī)劃和方案;強(qiáng)化三級(jí)培訓(xùn)主體責(zé)任,明確三類培訓(xùn)工作目標(biāo)任務(wù),全面深化教師全員培訓(xùn);提升骨干教師的綜合素質(zhì)和影響力,充分發(fā)揮他們?cè)谕七M(jìn)素質(zhì)教育和教師全員培訓(xùn)中的示范引領(lǐng)作用。

1、制訂新一輪教師培訓(xùn)工作,進(jìn)一步明確人才培養(yǎng)目標(biāo),優(yōu)化培訓(xùn)方式,整合優(yōu)質(zhì)資源,提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

2、規(guī)范繼教工作管理,堅(jiān)持一次活動(dòng),一次及時(shí)總結(jié),表彰先進(jìn),鞭策后進(jìn),以促進(jìn)各類培訓(xùn)活動(dòng)扎實(shí)有效地進(jìn)行。

3、建立網(wǎng)上交流平臺(tái),以達(dá)到經(jīng)驗(yàn)共享和互促提高的目的。

4、建立三類培訓(xùn)體系。第一是基礎(chǔ)培訓(xùn),以學(xué)校為主體,以校本培訓(xùn)為主要形式抓好全員培訓(xùn),重點(diǎn)抓好教師師德建設(shè)培訓(xùn)和教育教學(xué)實(shí)際能力的提高;第二是專項(xiàng)培訓(xùn),以曾都繼教中心為基地,舉辦各類專項(xiàng)培訓(xùn)班,一方面完成國(guó)家、省下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù),第三是提高培訓(xùn),以“國(guó)培計(jì)劃”為依托,大力加強(qiáng)骨干教師研修提高,培訓(xùn)一批高素質(zhì)教師,以發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

5、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),教會(huì)教師使用電教設(shè)備,提高教師查找、利用網(wǎng)絡(luò)教育資源的能力和水平,學(xué)校安排易高波老師負(fù)責(zé)抓好全員培訓(xùn)。

6、加強(qiáng)教師繼教檔案建設(shè)。

目標(biāo):以素質(zhì)教育為中心,以學(xué)科活動(dòng)為載體,切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),豐富學(xué)生學(xué)校生活。

措施:

1、期初制定各科學(xué)月活動(dòng)計(jì)劃

2、按計(jì)劃分學(xué)月進(jìn)行活動(dòng)

3、美術(shù)、音樂(lè)、體育、每學(xué)月進(jìn)行一次活動(dòng),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息技術(shù)每期與學(xué)生處合作進(jìn)行不少于1次的活動(dòng)。美術(shù)(劉體蓉、王越)音樂(lè)(譚芳、唐文彥)體育(朱珠、何凱、陳詠龍)語(yǔ)文(魏利牽頭,全體語(yǔ)文教師參加)數(shù)學(xué)(譚興龍牽頭,全體數(shù)學(xué)參加)科學(xué)(張波、盧建勇)信息技術(shù)(范福偉、安靜、鄧俊)

4、活動(dòng)時(shí),注意照相,每次活動(dòng)之后,必須撰寫對(duì)應(yīng)的新聞稿件,然后發(fā)送稿件和照片到教導(dǎo)處存檔。

5、期末撰寫學(xué)月活

動(dòng)總結(jié)。

組織好學(xué)生系列比賽,如趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、古詩(shī)詞背誦、講故事比賽、隊(duì)列隊(duì)形比賽、鍵盤輸入比賽、解方程比賽等。活動(dòng)的開展不僅展示學(xué)生的風(fēng)采,也豐富學(xué)生的校園生活。

措施:

1、本期課外活動(dòng)分組不變,學(xué)生不變,教師不變,時(shí)間不變,地點(diǎn)不變;

2、從正式行課那天開始進(jìn)行課外活動(dòng)

3、教師必須嚴(yán)格執(zhí)行上課要求,杜絕放羊式。

目標(biāo):發(fā)揮作用,規(guī)范管理,及時(shí)記載,月月抽查

措施:

1、各功能室負(fù)責(zé)人期初自行檢查各記錄本是否夠用,及時(shí)添補(bǔ)

2、對(duì)各功能室清潔進(jìn)行打掃

3、各功能室物品擺放務(wù)必整齊

4、期初上交各室工作計(jì)劃,包括電子文檔

5、加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理,提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、音美室、閱覽室、圖書館等專用教室,對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)媒體要充分使用,進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作,使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

目標(biāo)

1、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理,力爭(zhēng)在各項(xiàng)體育競(jìng)賽中取得好成績(jī)。

2、積極開展趣味體育擂臺(tái)賽,全面提升廣播操質(zhì)量豐富學(xué)生的校園生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,加強(qiáng)健康教育,努力提高師生的健康水平。

4、以學(xué)生活動(dòng)為抓手,開展多樣化的藝術(shù)展示活動(dòng),切實(shí)提高學(xué)生藝術(shù)情趣與實(shí)踐能力。

5、完成學(xué)期體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目考核

措施:

根據(jù)課程計(jì)劃,每周安排課外體育活動(dòng),保證學(xué)生每天有一小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。體育課教學(xué)以良好的課堂習(xí)慣為重點(diǎn)抓手,制定并完善體育課堂常規(guī),使學(xué)生掌握大綱規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)及基本技能,學(xué)會(huì)科學(xué)的鍛煉方法,養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。

科學(xué)確定運(yùn)動(dòng)隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍,盡可能做到項(xiàng)目對(duì)口。加強(qiáng)宣傳,做好運(yùn)動(dòng)員選才工作,制定體育獎(jiǎng)勵(lì)制度,穩(wěn)定運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍。充分合理利用大課間時(shí)間、明確規(guī)定訓(xùn)練地點(diǎn)、重視訓(xùn)練器材的保管與保養(yǎng)、指導(dǎo)教師落實(shí)活動(dòng)點(diǎn)名制度,確保活動(dòng)質(zhì)量,行政加強(qiáng)課余訓(xùn)練的過(guò)程監(jiān)控。組織外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高課余訓(xùn)練水平。

學(xué)校體育組要圍繞體育傳統(tǒng)項(xiàng)目特色和體育藝術(shù)2+1活動(dòng),有計(jì)劃組織開展普及性群眾體育競(jìng)賽活動(dòng),合理利用大課間、課外活動(dòng)時(shí)間,以年級(jí)組為單位開展豐富多彩的班級(jí)體育競(jìng)賽活動(dòng),以擂臺(tái)的形式開展體育特長(zhǎng)之星的評(píng)比活動(dòng),磨練學(xué)生意志,激發(fā)學(xué)生體育興趣。

堅(jiān)持貫徹《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真做好學(xué)生達(dá)標(biāo)測(cè)試工作,達(dá)標(biāo)合格率要達(dá)到97%以上,優(yōu)秀率達(dá)15%。

組織教師學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,把學(xué)習(xí)活動(dòng)與教育教學(xué)工作結(jié)合進(jìn)行,促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。根據(jù)上級(jí)要求重點(diǎn)做好慢性病防控創(chuàng)建工作。

認(rèn)真落實(shí)健康教育課程,將預(yù)防慢性病教育深入課堂。每月能充分利用櫥窗、板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等豐富多樣的形式加強(qiáng)健康教育宣傳。

積極向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳預(yù)防接種知識(shí),對(duì)無(wú)證或有缺漏種的學(xué)生進(jìn)行登記并及時(shí)通知家長(zhǎng)補(bǔ)證補(bǔ)種,做好補(bǔ)證補(bǔ)種結(jié)果登記及統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

做好學(xué)生特殊體質(zhì)情況調(diào)查工作,配合上級(jí)部門做好學(xué)生體檢工作。針對(duì)小學(xué)生體質(zhì)發(fā)展特征,結(jié)合本校學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀,認(rèn)真組織開展眼保健操比賽,小胖墩俱樂(lè)部活動(dòng),有效控制近視發(fā)病率和肥胖超重現(xiàn)象。

建立學(xué)生健康管理制度,定期對(duì)校內(nèi)公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒,認(rèn)真做好常見病、傳染病登記、監(jiān)察工作,及時(shí)填寫《學(xué)校衛(wèi)生管理檔案》。

通過(guò)同課異構(gòu)等扎實(shí)有效的教學(xué)研究方式,致力于提高學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣和藝術(shù)表現(xiàn)力,有效提高音樂(lè)堂課質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提升。

興趣小組活動(dòng)。加強(qiáng)繪畫組、鼓號(hào)隊(duì)等興趣組的培訓(xùn)工作。

1、做好學(xué)籍管理工作

2、做好各種迎檢工作。

3、做好上傳下達(dá)工作,對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)、部署。

4、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作。

2023年小學(xué)部教導(dǎo)處的工作計(jì)劃(模板20篇)篇十六

本學(xué)期,教導(dǎo)處以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。通過(guò)形式多樣的師生活動(dòng),調(diào)動(dòng)教師工作積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,營(yíng)造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。

(一)抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)督。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。

按照國(guó)家課程計(jì)劃開齊、上足、上好各類課程,不任意增刪課時(shí)。加大課程理巡查力度,對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要嚴(yán)肅處理。繼續(xù)嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,要求學(xué)生按時(shí)到校,教師及時(shí)放學(xué),關(guān)注學(xué)生身心健康。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

本學(xué)期,各位任課教師將繼續(xù)做細(xì)做實(shí)“備、教、輔、改、考、評(píng)”各環(huán)節(jié)的工作,教導(dǎo)處將對(duì)每位教師教學(xué)“七認(rèn)真”情況例行檢查與隨機(jī)督查相結(jié)合。對(duì)重點(diǎn)年級(jí)、重點(diǎn)學(xué)科的教學(xué)情況蹲點(diǎn)檢查,逐項(xiàng)細(xì)查,逐步分析,逐個(gè)交流。

3.重視體藝衛(wèi)工作。

面向全體學(xué)生上好體育課,認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,大力推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛深入和開展。進(jìn)一步抓好眼保健操、廣播操、大課間特色活動(dòng)的教學(xué)與動(dòng)作糾正工作。

培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康意識(shí),強(qiáng)化校園衛(wèi)生常規(guī)管理,重視學(xué)校傳染病防控工作。以加強(qiáng)宣傳、積極預(yù)防為主,編制敏感時(shí)期與季節(jié)性流行性疾病宣傳小報(bào),做好、做細(xì)相關(guān)流行性疾病日?qǐng)?bào)臺(tái)帳工作,從而有效保證學(xué)校傳染病防控工作。

(二)創(chuàng)新校本教研形式,打造高效課堂。

1.備課形式重結(jié)合。

本學(xué)期,教師們繼續(xù)按照個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合的形式。每位教師在參加集體備課前,先做好充分的準(zhǔn)備:熟悉集體備課的內(nèi)容、鉆研教材、設(shè)計(jì)教學(xué)方案、做好發(fā)言準(zhǔn)備等;對(duì)備課中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、所做的思考以及心得體會(huì)也應(yīng)記錄下來(lái),以便與同伴探討。活動(dòng)時(shí),每人做好發(fā)言準(zhǔn)備,以“個(gè)體”促“集體”,努力提高集體備課的質(zhì)量和水平。在集體備課后教師們集體備課的教案進(jìn)行創(chuàng)造性的再修改,加工,完善,提升,將集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合。有的放矢地組織有效教學(xué),實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效、和諧。

2.校本教研走主題。

本學(xué)期,各教研組要從學(xué)情和教師最困惑的問(wèn)題入手,從教學(xué)中的小現(xiàn)象入手,尋找并確定校本教研活動(dòng)的主題,結(jié)合具體課例開展主題校本教研活動(dòng),認(rèn)真制定確實(shí)可行的教研計(jì)劃。

3.備課組活動(dòng)求精細(xì)。

高效的備課組教研活動(dòng)是減負(fù)增效的途徑,本學(xué)期各備課組將管理責(zé)任具體化、明確化,落實(shí)管理責(zé)任。通過(guò)活動(dòng)明確幾個(gè)“定”(定活動(dòng)時(shí)間、定活動(dòng)內(nèi)容、定活動(dòng)地點(diǎn)、定中心發(fā)言人)和幾個(gè)“統(tǒng)一”(教學(xué)內(nèi)容的統(tǒng)一、單元知識(shí)點(diǎn)的統(tǒng)一梳理、各知識(shí)點(diǎn)練習(xí)題型的統(tǒng)一、課堂作業(yè)與提優(yōu)補(bǔ)差練習(xí)的統(tǒng)一)。教導(dǎo)處每周將對(duì)各組活動(dòng)情況隨機(jī)督查,切實(shí)提高集體備課活動(dòng)的質(zhì)量。

4.課堂研討通網(wǎng)絡(luò)。

本學(xué)期,教導(dǎo)處將各教研組的校本教研活動(dòng)與結(jié)對(duì)學(xué)校的教研活動(dòng)結(jié)合起來(lái),各教研組精心安排青年教師磨課、骨干教師示范課,通過(guò)同題異構(gòu)、同課異教等形式,讓每一節(jié)教研課都有一位優(yōu)秀教師執(zhí)教。深入開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng),分批組織教師進(jìn)行網(wǎng)上實(shí)名“曬課”。讓四校的教師們借助這樣的平臺(tái),穿越空間的距離,適時(shí)進(jìn)行結(jié)對(duì)四校間的相互學(xué)習(xí),真正做到共建共贏共享。

(三)加大質(zhì)量監(jiān)控力度,提高教學(xué)質(zhì)量。

1.聽推門課。

本學(xué)期教導(dǎo)處和校長(zhǎng)室繼續(xù)分學(xué)科聽推門課,由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)牽頭安排好每次聽課活動(dòng),課后所有聽課人員必須和執(zhí)教者逐一進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致的點(diǎn)評(píng),切實(shí)提高常態(tài)下的課堂教學(xué)效率。

2.蹲點(diǎn)薄弱年級(jí)。

針對(duì)上學(xué)期各年級(jí)語(yǔ)數(shù)英期末考試情況,本學(xué)期教導(dǎo)處將安排相關(guān)人員蹲點(diǎn)薄弱年級(jí)。尤其要對(duì)薄弱年級(jí)的薄弱學(xué)科跟蹤督查,排查得失原因,提出具體整改措施。

3.綠色飛行質(zhì)量檢測(cè)。

為全面提升教學(xué)質(zhì)量,教導(dǎo)處將繼續(xù)加大對(duì)各年級(jí)各學(xué)科的飛行質(zhì)量檢測(cè),進(jìn)一步完善飛行質(zhì)量檢測(cè)的管理辦法,加強(qiáng)對(duì)飛行監(jiān)測(cè)的過(guò)程督查,力求真實(shí)全面地反映被抽測(cè)學(xué)科的教學(xué)情況。抽測(cè)結(jié)束后,教導(dǎo)處及時(shí)組織被抽測(cè)學(xué)科的相關(guān)教師進(jìn)行質(zhì)量分析,認(rèn)真分析教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)查漏補(bǔ)缺,讓我校的教學(xué)質(zhì)量再邁一個(gè)臺(tái)階。

(四)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。

1.自身獨(dú)立成長(zhǎng)。

本學(xué)期,繼續(xù)要求每位教師認(rèn)真研讀一本教育專著和新課標(biāo),要求每位教師制定讀書計(jì)劃。教導(dǎo)處隨機(jī)對(duì)照計(jì)劃通過(guò)開展度“讀書交流匯報(bào)會(huì)”、“青年教師素養(yǎng)比賽”等形式檢查教師讀書情況。

2.同盟互助成長(zhǎng)。

針對(duì)我校實(shí)際情況,一到五年級(jí)均有新教師的加入。我們將建立以年級(jí)為單位的互助同盟,讓每位新教師先聽課在上課,先學(xué)習(xí)再教學(xué),讓教師們?cè)诨ブ谐砷L(zhǎng)。

3.蘭青共同成長(zhǎng)。

為培養(yǎng)一支教學(xué)生力軍,本學(xué)期將對(duì)藍(lán)青結(jié)對(duì)的師徒進(jìn)行考核,通過(guò)檢查師徒聽課、師徒教學(xué)業(yè)績(jī)等方面評(píng)選出優(yōu)秀師徒。

4.專家引領(lǐng)成長(zhǎng)。

有了專家的智慧引領(lǐng),老師們才會(huì)在創(chuàng)建高效課堂的路上走得更快、更遠(yuǎn)。本學(xué)期學(xué)校將一如既往地采用派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的形式讓教師們聆聽專家的專業(yè)引領(lǐng)。

(五)開設(shè)豐富多彩活動(dòng),提升學(xué)生素養(yǎng)。

我校將大力開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),給學(xué)生一片屬于自己的天空,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣愛好和個(gè)性特長(zhǎng),從而達(dá)到了培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐人才和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。

1.暢游書海,快樂(lè)成長(zhǎng)。

為打造書香香校園,各年級(jí)將開展“誦讀經(jīng)典,詩(shī)話人生”背誦活動(dòng)、“相約好書,牽手美文”讀書交流活動(dòng)。各班開展“故事會(huì)”、“讀書博覽會(huì)”、“名人名言”、“書海拾貝”、“換一本書,交一個(gè)朋友”、“好書推薦”、“知識(shí)競(jìng)猜”、“報(bào)刊剪輯”等活動(dòng)。學(xué)校將舉辦讀書周、讀書新星、書香班級(jí)等評(píng)選活動(dòng),對(duì)先進(jìn)個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行表彰,通過(guò)活動(dòng)指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂(lè)讀書,共享讀書的樂(lè)趣。以進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生讀書的欲望,營(yíng)造書香校園。

2.參與社團(tuán),智慧共享。

新課程改革為我們學(xué)校帶來(lái)了新的觀念和新的定位――創(chuàng)新實(shí)踐,發(fā)展個(gè)性。我校的學(xué)生社團(tuán)遍布校園。學(xué)生的白沙書院、白沙農(nóng)院、白沙科苑、舞蹈社團(tuán)、足球社團(tuán)、籃球社團(tuán)等二十多個(gè)社團(tuán)涵蓋了科技、藝術(shù)、人文、體育四大領(lǐng)域。本學(xué)期我們要求社團(tuán)的組建和發(fā)展必須展現(xiàn)出創(chuàng)新實(shí)踐、自主管理的全面性、全員性和全程性。學(xué)期末將開展各社團(tuán)的成果匯報(bào)會(huì),以活動(dòng)促普及,以普及促提高,讓學(xué)生人人參與,人人接受藝術(shù)熏陶,實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的整體提升。

3.組織競(jìng)賽,遍地開花。

開展多形式的學(xué)科競(jìng)賽是推動(dòng)各學(xué)科的教學(xué)發(fā)展,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的重要手段。本學(xué)期各教研組將開展各項(xiàng)賽事,通過(guò)比賽對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)能力比一比,對(duì)教師們的教學(xué)促一促。

3.檢查備課筆記。

1.教研活動(dòng)。

2.二年級(jí)詞語(yǔ)聽寫比賽。

3.中高年級(jí)課外閱讀競(jìng)賽。

4.四五六年級(jí)英語(yǔ)朗讀比賽。

1.教研活動(dòng)。

2.一年級(jí)拼音畫比賽。

3.二年級(jí)找錯(cuò)別字比賽。

4.中年級(jí)計(jì)算競(jìng)賽。

5.高年級(jí)語(yǔ)文閱讀競(jìng)賽。

6.三四年級(jí)英語(yǔ)聽力競(jìng)賽。

1.教研活動(dòng)。

2.階段性檢測(cè)。

3.一年級(jí)朗讀比賽。

4.二年級(jí)閱讀比賽。

5.中年級(jí)訂正錯(cuò)別字競(jìng)賽。

6.四至六年級(jí)拓展性閱讀競(jìng)賽。

1.教研活動(dòng)。

2.一年級(jí)寫字比賽。

3.二年級(jí)成語(yǔ)接龍比賽。

4.低年級(jí)計(jì)算競(jìng)賽。

5.中高年級(jí)作文過(guò)關(guān)賽。

6.五六年級(jí)英語(yǔ)創(chuàng)新性作文競(jìng)賽。

1.三至六年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)賽。

2.教研活動(dòng)。

4.各年級(jí)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃期終復(fù)習(xí)、期終考試。

5.組織期末質(zhì)量檢測(cè)、分析。

6.收齊各科教學(xué)資料、各項(xiàng)教學(xué)工作總結(jié)資料。

7.編制結(jié)束工作安排表。

2023年小學(xué)部教導(dǎo)處的工作計(jì)劃(模板20篇)篇十七

本學(xué)期,教導(dǎo)處將緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校的工作目標(biāo)和要求,堅(jiān)持以課改為重點(diǎn)、以質(zhì)量為中心、以教研為抓手,更新觀念、細(xì)化管理、力求規(guī)范、不斷創(chuàng)新,努力促進(jìn)師生的`共同發(fā)展,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。

1、力求常規(guī)管理的精細(xì),提升工作的實(shí)效性。

2、夯實(shí)基于課標(biāo)的要求,全面優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)校本研訓(xùn)的力度,著重培養(yǎng)青年教師。

4、開展多類的學(xué)科活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,規(guī)范設(shè)置各類課程,開齊、開足,上好,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展,均衡發(fā)展。

2、結(jié)合校本課程的推進(jìn)總結(jié)積累教學(xué)管理、教師培訓(xùn)、教學(xué)設(shè)施配備等方面的經(jīng)驗(yàn),在形成獨(dú)具特色的學(xué)校課程體系的同時(shí),探索校本課程開發(fā)的模式。

根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)及基本要求等制度,抓好所有學(xué)科教學(xué)過(guò)程管理,注重過(guò)程性資料的積累。強(qiáng)化教學(xué)的效能意識(shí),認(rèn)真開展課堂教學(xué)、訓(xùn)練反饋、學(xué)業(yè)檢測(cè)等方面的研究,不斷完善質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)督機(jī)制,認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析工作,強(qiáng)化過(guò)程管理,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)研究對(duì)策,總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

1、樹立“目標(biāo)意識(shí)”。鼓勵(lì)教師以輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量為追求目標(biāo),研究教材、研究學(xué)生、研究教法,從而確定課堂教學(xué)的基準(zhǔn)點(diǎn),設(shè)立因人而異的教學(xué)目標(biāo)和要求。教學(xué)目標(biāo)要明確,要備有詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程,合理的教學(xué)方法,提倡個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì),并要寫一些實(shí)在的得與失的教學(xué)反思。

2、強(qiáng)化“效能意識(shí)”。教師要深入研究課堂,追求每堂課的高效率。要研究最有效的、學(xué)生最感興趣的教學(xué)方法和策略,提倡“當(dāng)堂訓(xùn)練、當(dāng)堂反饋”,加強(qiáng)與信息技術(shù)的有效整合,打造生動(dòng)活潑、自主學(xué)習(xí)、彰顯個(gè)性的“有效”課堂教學(xué)。一方面要著力于“和諧課堂”的構(gòu)建,另一方面是結(jié)合“課堂觀察”,對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,及時(shí)了解全校教師的教學(xué)情況,全面提升課堂教學(xué)水平。

3、力求“精細(xì)作業(yè)”。教師要認(rèn)真、精細(xì)地設(shè)計(jì)作業(yè),做到分層要求,作業(yè)設(shè)計(jì)“少而精”,作業(yè)批改“嚴(yán)而細(xì)”,倡導(dǎo)“當(dāng)堂練”,即每節(jié)課要留有練習(xí)、反饋的時(shí)間,合理、科學(xué)的安排訓(xùn)練。

4、提倡“科學(xué)評(píng)價(jià)”。要做好階段性學(xué)習(xí)質(zhì)量的監(jiān)測(cè),對(duì)測(cè)試結(jié)果要客觀、科學(xué)的分析,以便集思廣益、改進(jìn)教學(xué)。關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié),科學(xué)評(píng)價(jià),對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),要花大力研究學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況,選擇和構(gòu)建適合他們的學(xué)習(xí)方式,努力使其在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

5、鼓勵(lì)“提中輔查”。近年來(lái),教師注重了培優(yōu)和輔差的力度,忽視了對(duì)中等生的提高,使得許多能更上一層樓的學(xué)生停滯不前,因此本學(xué)期要將“提中”作為一項(xiàng)重要工作。尤其要加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)學(xué)科(特別是畢業(yè)班)的質(zhì)量調(diào)研,跟蹤監(jiān)測(cè),查找存在問(wèn)題,制定解決措施,確保教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)在區(qū)全學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測(cè)中取得好成績(jī)。

6、加大監(jiān)控力度。本學(xué)期組織各學(xué)科教師加大對(duì)測(cè)試命題的研究與反思,做到難易適度、目標(biāo)明確,并做好質(zhì)量分析和反思。技能學(xué)科教師要明確考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),建立合理的監(jiān)測(cè)體系,切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì),進(jìn)一步優(yōu)化、充實(shí)命題資源庫(kù),以命題反思教學(xué),改善教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。

7、推進(jìn)“基標(biāo)”實(shí)踐。繼續(xù)加強(qiáng)“基于課標(biāo)”的教學(xué)實(shí)踐,不斷完善部分學(xué)科“基于課標(biāo)”的教學(xué)路徑設(shè)計(jì)、操作要點(diǎn)說(shuō)明和典型課例設(shè)計(jì),深入推進(jìn)“基于課標(biāo)”教學(xué)評(píng)價(jià),關(guān)注對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)業(yè)成果的三維評(píng)價(jià),突出教學(xué)結(jié)果與教學(xué)過(guò)程并重,智力因素與非智力因素并重,一般能力培養(yǎng)與創(chuàng)造能力培養(yǎng)并重,提倡綜合性評(píng)價(jià),多元化評(píng)價(jià),重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性。

8、夯實(shí)聽課制度。教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度,對(duì)見習(xí)教師更要加強(qiáng)聽課,聽課后及時(shí)與上課教師交流,提出修改意見,并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況,促使他們課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期要求職初教師和學(xué)科組長(zhǎng)聽課不少于15節(jié),備課組長(zhǎng)聽課不少于12節(jié),一般教師聽課不少于10節(jié),教師要認(rèn)真記好聽課筆記,把聽課意見或建議寫在聽課本上,課后要及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議,以便改進(jìn)教學(xué)方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

1、有目標(biāo),有層次,有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè):強(qiáng)化骨干教師爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí),學(xué)校也將努力尋求骨干教師對(duì)外展示的機(jī)會(huì),提升骨干層次;加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,充分發(fā)揮“師徒結(jié)對(duì)”的作用,組織好對(duì)青年教師的指導(dǎo)工作,同時(shí)外出聽課活動(dòng),將盡量安排師徒共同前往聽課,相互促進(jìn)共同成長(zhǎng)。

2、開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),鼓勵(lì)教師積極參與“創(chuàng)智云課堂”項(xiàng)目活動(dòng),大膽使用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué);深入推進(jìn)區(qū)域項(xiàng)目,嘗試byod項(xiàng)目與學(xué)科的結(jié)合,探索數(shù)字化書包的運(yùn)用。

3、加強(qiáng)對(duì)教研組、備課組活動(dòng)的組織和檢查,認(rèn)真安排、開展組內(nèi)業(yè)務(wù)競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng);積極鼓勵(lì)并組織教師參加市區(qū)級(jí)各類比賽和展示活動(dòng)。

4、繼續(xù)實(shí)行“推門聽課”、隨堂課、研討課和公開課,同時(shí)認(rèn)真組織好家長(zhǎng)開放活動(dòng)、組內(nèi)研討校級(jí)公開活動(dòng)和見習(xí)教師匯報(bào)活動(dòng),實(shí)行分層要求,分層指導(dǎo),結(jié)合“課堂觀察”,有層次地剖析教師課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,提高課堂教學(xué)研討成效,讓教師的業(yè)務(wù)能力得到真正提高。

1、本學(xué)期繼續(xù)注意特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng),組織豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),如校際數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽和市區(qū)各級(jí)各類競(jìng)賽,并注重學(xué)生的參與面。

2、著力營(yíng)造一種濃郁、厚實(shí)的特色文化校園,繼續(xù)開展“讀書節(jié)”活動(dòng),積淀校園文化,打造學(xué)校品牌。

3、加強(qiáng)藝術(shù)教育,促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展,探索音樂(lè)、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn),組織開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng),努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。

4、堅(jiān)決落實(shí)“豐富多彩的課外活動(dòng)”和“陽(yáng)光體育鍛煉一小時(shí)”,認(rèn)真組織大課間活動(dòng),提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平和身體素質(zhì)。

1、規(guī)范檔案管理工作。檔案資料工作做到日常化、系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化,進(jìn)一步提高檔案管理信息化應(yīng)用程度,以提高檔案查閱的便利性和有效性。

2、領(lǐng)會(huì)市區(qū)招生制度精神,嚴(yán)格執(zhí)行20xx年義務(wù)制教育招生入學(xué)實(shí)施意見,做好一年級(jí)入學(xué)招生工作和五年級(jí)畢業(yè)班工作。

2023年小學(xué)部教導(dǎo)處的工作計(jì)劃(模板20篇)篇十八

(1)深入學(xué)習(xí)xx年新版課程標(biāo)準(zhǔn),重點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)與實(shí)驗(yàn)稿的區(qū)別。(學(xué)習(xí)體會(huì)記錄在《讀書筆記》上)。

(2)繼續(xù)做好“命好題”的培訓(xùn)工作。采取培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的辦法,要求教師們邊學(xué)邊批注,開展各學(xué)科教師命題及試卷分析工作。

(3)做好教師信息技術(shù)培訓(xùn),為今后教學(xué)中熟練地使用白板做好準(zhǔn)備。

(4)開展名師課堂實(shí)錄研討活動(dòng),廣發(fā)開展教師讀書活動(dòng)。

(5)開展鐘村小學(xué)導(dǎo)師團(tuán)總結(jié)交流活動(dòng)。發(fā)揮導(dǎo)師的引領(lǐng)示范作用。(上示范課、開講座、領(lǐng)銜課題等)。

(6)結(jié)合科普特色,開展“科普講壇”系列活動(dòng)(結(jié)合xx全國(guó)科普周五月中旬開展)。

(1)繼續(xù)開展“主題探究式”校本教研。以課例研究為載體,開展校本教研實(shí)踐活動(dòng)。將課例研究納入教師教學(xué)工作計(jì)劃中,努力做到校本教研常態(tài)化。以課例為載體開展“主題探究式”公開課研討活動(dòng)。

(2)大力開展集體備課。力爭(zhēng)通過(guò)集體備課,梳理各冊(cè)教材的訓(xùn)練點(diǎn)。

(3)開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)等評(píng)比。

(1)加強(qiáng)教師課改的理論學(xué)習(xí)。采取“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法,提升教師的專業(yè)水平。

(2)繼續(xù)開展“問(wèn)題探究式”課堂教學(xué)模式改革研究課活動(dòng),制定配套制度。

(1)加強(qiáng)4項(xiàng)課題的過(guò)程管理,認(rèn)真做好中期檢查工作。

(2)做好2項(xiàng)市級(jí)課題的結(jié)題工作,(語(yǔ)文、英語(yǔ))1項(xiàng)市級(jí)課題的開題工作(美術(shù))。

(3)邀請(qǐng)大隴中心學(xué)校骨干參與我校教科研手拉手活動(dòng)。

(1)繼續(xù)開設(shè)完善原有的校本課程。

(2)圍繞學(xué)校特色、教師特長(zhǎng)開發(fā)“探究型的校本課程”“科普文化校本課程”。(如:種植體驗(yàn)校本課程)。

(3)采取校園社團(tuán)的形式落實(shí)選修校本課程(如氣象社團(tuán)、種植園社團(tuán)、小發(fā)明社團(tuán)、科幻畫社團(tuán)、萌芽文學(xué)社團(tuán)等,每雙周五下午上課)。

(4)認(rèn)真開展大課間活動(dòng)。將其納入校本課程管理,形成常態(tài)。保證學(xué)生每天戶外運(yùn)動(dòng)1小時(shí)。

4月下旬開展鐘小第二屆校園讀書節(jié)活動(dòng)。

不定時(shí),隨機(jī)抽測(cè)一個(gè)班級(jí),以面試為主要考核方式。推進(jìn)“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”。

(1)5月開展鐘小第三屆校園科技節(jié)活動(dòng)。重點(diǎn)開展:科普劇比賽。

(2)積極組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽及機(jī)器人比賽,力爭(zhēng)再上新臺(tái)階。

加強(qiáng)電子備課的過(guò)程管理,關(guān)注教師的旁注(教學(xué)設(shè)計(jì)的修改與調(diào)整),做好課前反思與課后反思檢查評(píng)比。

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2023年小學(xué)部教導(dǎo)處的工作計(jì)劃(模板20篇)篇十九

遵循教研室和學(xué)校工作思路,以學(xué)習(xí)、宣傳、研究、實(shí)踐新課標(biāo)為中心,以課堂教學(xué)為主陣地,深入教研活動(dòng),不斷提高教學(xué)質(zhì)量,發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì),努力使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

二、本期工作重點(diǎn)。

1、注重實(shí)效,抓好教學(xué)常規(guī)管理。(對(duì)備課、課前準(zhǔn)備、上課、課后反思、作業(yè)布置、作業(yè)批改、輔優(yōu)等教學(xué)過(guò)程進(jìn)行有效的檢查)。

2、繼續(xù)抓好特長(zhǎng)生培養(yǎng),抓好合唱隊(duì)、腰鼓對(duì)、橋牌隊(duì)、籃球隊(duì)、手工制作等特長(zhǎng)班的訓(xùn)練)。

3、不段更新教育理念,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

4、改革和完善教學(xué)評(píng)價(jià)制度等,教科研結(jié)合,以研究促課程改革,以活動(dòng)促實(shí)效的提高。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)校本研究,通過(guò)素質(zhì)教育大家談,校內(nèi)公開課、教研課(備課組),師徒結(jié)對(duì)等活動(dòng),促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè),提高培訓(xùn)的實(shí)效性,加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。

三、具體措施。

(一)樹立質(zhì)量為重的思想,以教學(xué)常規(guī)管理、制度來(lái)規(guī)范教師,抓好教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、以課堂監(jiān)控為依托,及時(shí)了解每一位教師、每一個(gè)班的教學(xué)情況,加強(qiáng)重點(diǎn)年級(jí)、薄弱班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量的管理,促進(jìn)薄弱班級(jí)的轉(zhuǎn)化,加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研。

2、落實(shí)聽課制度,教導(dǎo)處將組織隊(duì)全校教師進(jìn)行隨堂聽課,每人不少于一節(jié),新課、調(diào)入和轉(zhuǎn)行教師上見面課,聽課和調(diào)研以后,注意信息反饋,每位教師要把新課程理念滲透在平時(shí)的教學(xué)中。

3、樹立均衡發(fā)展觀,教導(dǎo)處將注重各學(xué)科有機(jī)結(jié)合,均衡發(fā)展,以學(xué)生發(fā)展為本,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與不同層次教師的均衡發(fā)展。

4、強(qiáng)化月檢工作。每月底的教學(xué)常規(guī)檢查要嚴(yán)格執(zhí)行,檢查后進(jìn)行通報(bào)。

(二)抓好學(xué)習(xí)型教研組建設(shè),開展“課堂教學(xué)有效性的研究”。

1、扎實(shí)有效的教研活動(dòng)是教師平時(shí)工作中的學(xué)習(xí)、研究的主陣地,也是促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的重要渠道,本學(xué)期我們將在各教研組開展以“課堂教學(xué)有效性的研究”的主題活動(dòng)。

2、實(shí)現(xiàn)教研組和備課組活動(dòng)的制度化。教導(dǎo)處根據(jù)本校時(shí)間情況,定為間周一次教研活動(dòng),一次集體備課活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容詳細(xì)記錄。

3、本期教研活動(dòng)時(shí)間安排:語(yǔ)文組每周星期四下午,數(shù)學(xué)組每周星期下午,英語(yǔ)組沒(méi)周星期四上午。

四、具體工作。

1、傳達(dá)市教研室及文教體育局相關(guān)精神。

3、“六認(rèn)真”出查。

4、組織一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、全校家長(zhǎng)會(huì)。

5、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生各班收齊證明材料。

6、學(xué)籍清理。

7、認(rèn)真準(zhǔn)備教育督導(dǎo)檢查資料。

8、各教研組收齊計(jì)劃,教研組長(zhǎng)檢查。

9、新調(diào)入的教師上見面課。

1、組織聽推門課。

2、各教研組開展討論“什么是有效的課堂教學(xué)”?

3、教學(xué)常規(guī)月檢查,重點(diǎn)課前準(zhǔn)備,課后反思。

1、做好期中考試的復(fù)習(xí),閱卷及質(zhì)量分析。

2、聽課組成員聽推門課。

3、各教研組上教研課。

4、教研組檢查作業(yè)批改情況。

1、組織教學(xué)“六認(rèn)真檢查”。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)。

1、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議。落實(shí)學(xué)期結(jié)束工作,完成總結(jié)。

2、期終測(cè)試成績(jī)分析。

3、各學(xué)科組織寒假作業(yè)布置研究。

4、收齊有關(guān)教學(xué)資料。

5、各教研組進(jìn)行“學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“學(xué)習(xí)興趣”專題教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)活動(dòng)。

6、散學(xué)典禮。

2023年小學(xué)部教導(dǎo)處的工作計(jì)劃(模板20篇)篇二十

本學(xué)期我校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,形式多樣的師生活動(dòng)為途徑,調(diào)動(dòng)教師工作積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,營(yíng)造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),為我校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。

1、完善和落實(shí)各項(xiàng),為教學(xué)工作的開展提供有力保障,使考核考查做到有章可依、有制可查。具體包括:《xx小學(xué)教學(xué)常規(guī)考核辦法》、《xx小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《xx小學(xué)班主任(副班主任)績(jī)效考核實(shí)施辦法》等。

并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,有目標(biāo),有層次,有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

4、建立以校為本的學(xué)習(xí)制度。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,以校本培訓(xùn)為抓手,以骨干引領(lǐng),全員參與的模式,提高教師的業(yè)務(wù)水平,特別是要加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù)能力的培訓(xùn)。

5、加大教研教改工作力度,提高課堂教學(xué)效益。分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)課題組,開展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課、上公開課、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng)等,加強(qiáng)小課題研究,求精不求多,力求實(shí)效。

6、抓好抓實(shí)各級(jí)各類師生活動(dòng)。落實(shí)十月教研月活動(dòng),組織好學(xué)生系列比賽,如學(xué)生朗誦比賽、講故事比賽、少年宮展示活動(dòng)、讀書節(jié)活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)等。

7、加強(qiáng)夢(mèng)想課堂的規(guī)范化管理,加大對(duì)夢(mèng)想課程教師的指導(dǎo)與考評(píng),讓更多的教師參與到夢(mèng)想課程的教學(xué)中來(lái)。

8、配合上級(jí)主管部門,加強(qiáng)對(duì)功能室的建設(shè)和管理。在本學(xué)期,根據(jù)上級(jí)部門工作安排,我校將實(shí)現(xiàn)班班通,建立微機(jī)室及其它功能室等,學(xué)校將積極配合加強(qiáng)建設(shè),落實(shí)專人專管。

(一)落實(shí)常規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”要求。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,堅(jiān)持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機(jī)、體罰學(xué)生等現(xiàn)象,教導(dǎo)處將加強(qiáng)隨堂檢查。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的監(jiān)控,做到強(qiáng)化平時(shí),重視期末。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求做到“集體備課經(jīng)常化、個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測(cè)試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。

(1)嚴(yán)格巡課制度,督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,切實(shí)上好每一節(jié)課,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)指出。

(2)嚴(yán)格備課管理。從教師的`教和學(xué)生的學(xué)兩個(gè)方面去設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,既要有教學(xué)環(huán)節(jié)的安排、問(wèn)題的設(shè)計(jì)、現(xiàn)代化教學(xué)手段的呈現(xiàn),又要有學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的預(yù)設(shè)。在集體備課研討形成的打印教案旁,教師要結(jié)合本班學(xué)生的現(xiàn)狀,對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化再設(shè)計(jì),體現(xiàn)自己的教學(xué)特長(zhǎng)。工作不足一年的青年教師和第一次任教本年級(jí)、本學(xué)科的教師以及新調(diào)進(jìn)教師一律手寫教案,要有詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程,直到教導(dǎo)處確認(rèn)可電子備課后方可用電子教案。教導(dǎo)處認(rèn)真做好每月教學(xué)月評(píng)與不定期檢查,并與績(jī)效掛鉤。

(3)嚴(yán)格上課管理。提倡認(rèn)真鉆研教材,打造具有“學(xué)練導(dǎo)”特色的“”,從學(xué)生角度設(shè)計(jì)出高效、自主的學(xué)習(xí)活動(dòng),保證精講訓(xùn)練的針對(duì)性和有效性。構(gòu)建高效課堂要確保這四點(diǎn):明確目標(biāo);提高效率;注重方法;課堂效果。

(4)嚴(yán)格作業(yè)管理。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改,每位教師要認(rèn)真對(duì)待,力求科學(xué)、客觀、有效,嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生,作業(yè)批改要嚴(yán)格執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定,要做到“四精四必”。(精選、精練、精批、精講;有布置必檢查,有上交必批改,有批改必講評(píng),有講評(píng)必補(bǔ)救)。

3、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)。在加強(qiáng)語(yǔ)數(shù)科學(xué)科教學(xué)的同時(shí),關(guān)注一些薄弱學(xué)科的教學(xué)管理。針對(duì)部分學(xué)科在教學(xué)中存在的問(wèn)題,特別是音樂(lè)、美術(shù)、體育學(xué)科,手工制作、欣賞、游戲等課形,嚴(yán)禁采取放羊式教學(xué),要提出有效措施,解決實(shí)際問(wèn)題。

4、鼓勵(lì)教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。

5、繼續(xù)堅(jiān)持聽課制度(教師每學(xué)期聽課不得少于15節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)),加強(qiáng)隨堂聽課力度,領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂;教導(dǎo)處也將從第三周開始進(jìn)行隨堂課活動(dòng),了解掌握教師教學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài),進(jìn)行有效的指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

(二)立足本校搞好教研活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、繼續(xù)開展校本教研活動(dòng),充分發(fā)揮教研組的職能作用。以教研組為單位,認(rèn)真制訂教研活動(dòng)計(jì)劃,特別是借助十月教研月,盡量做到每人一學(xué)期至少開一節(jié)公開課,研究解決教學(xué)和科研工作中的實(shí)際問(wèn)題,認(rèn)真開展好課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),每次的公開教學(xué)活動(dòng)要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際,確定研究主題和研究重點(diǎn),做好活動(dòng)的總結(jié)以及資料的整理工作。

2、抓好抓實(shí)集體備課活動(dòng)。教研組要根據(jù)新的課程安排,結(jié)合本組教學(xué)實(shí)際,確定研究主題,進(jìn)行集體備課活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)要認(rèn)真組織,有過(guò)程記載、有資料積累、有活動(dòng)總結(jié),做到制度化、日常化。

3、落實(shí)小課題研究,積極做好課題管理工作。對(duì)科研態(tài)度積極,科研成果顯著的老師在評(píng)優(yōu)、評(píng)先予以優(yōu)先考慮。

4、積極組織教師參加各級(jí)各類論文評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

5、創(chuàng)新校本教研活動(dòng)形式,發(fā)揮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代教育的優(yōu)勢(shì),認(rèn)真組織好優(yōu)質(zhì)課教師精品課觀摩等活動(dòng)。

(三)積極開展多項(xiàng)教育教學(xué)及教研活動(dòng)。

1、課堂教學(xué)展示活動(dòng)。

一是研討課展示活動(dòng)。同年級(jí)組以新授課課例為重點(diǎn)展開研究,做到“一課多上”、“一課多議”,形成合作教研的氛圍,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。要求各年級(jí)每周安排1-2人上課,同組教師互相聽課,利用集體備課時(shí)間對(duì)課堂教學(xué)中的精彩之處或存在問(wèn)題進(jìn)行討論和交流。

二是專題教研課活動(dòng)。圍繞某個(gè)專題研究問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),并以所確定的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課堂教學(xué)展示活動(dòng)。如課堂上如何落實(shí)學(xué)法指導(dǎo)、現(xiàn)代化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的合理運(yùn)用、如何讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)更有效、如何上好作文評(píng)講課等等。每次教研課后,教研組要及時(shí)組織教師評(píng)課,在研課、上課、反思的過(guò)程中,促使廣大教師互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,提升教材分析把握能力,提升課堂教學(xué)駕馭能力,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。

三是各類評(píng)優(yōu)課。積極組織青年教師參加各級(jí)優(yōu)課評(píng)選活動(dòng),為他們提供展示的舞臺(tái),借此打磨他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

四是教學(xué)“開放日”。在全校開展“課堂教學(xué)開放日”活動(dòng),讓學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界關(guān)心教育的人士有機(jī)會(huì)走進(jìn)我們的課堂。

2、學(xué)科學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

結(jié)合教研月活動(dòng),積極開展形式活潑多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)或競(jìng)賽活動(dòng),努力打造讓教師和孩子彰顯個(gè)性與個(gè)人能力的平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生及教師學(xué)會(huì)運(yùn)用、學(xué)會(huì)創(chuàng)新的能力,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高他們的綜合素養(yǎng)。

一是開展教師基本功大賽展示活動(dòng)。結(jié)合十月教研月活動(dòng),開展教師三筆字、等基本功大賽。

二是組織開展作業(yè)無(wú)錯(cuò)題和讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),評(píng)選“百本優(yōu)秀作業(yè)”和“百名讀書大王”,并在全校展示優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀讀書筆記等,促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

三是開展書法、朗誦、講故事、演講、口算、計(jì)算等學(xué)科性競(jìng)賽活動(dòng),評(píng)選最佳單項(xiàng)能手,如“小小書法家”、“口算大王”等。

(四)改革優(yōu)化師資隊(duì)伍途徑,規(guī)劃教師的自我發(fā)展,努力提高教師素質(zhì)。

1、積極開展各類活動(dòng),幫助教師快速成長(zhǎng)。

(1)讀書活動(dòng)日常化。一學(xué)期教師要主動(dòng)地閱讀教育理論書籍名著1-2本,每本理論書籍名著要求有1000字以上的專題讀后感并在教師會(huì)上交流。

(2)繼續(xù)深入開展骨干教師培養(yǎng)工作,活動(dòng)立足本校,延伸校外。本學(xué)期重點(diǎn)是開展教師公開課和隨堂課活動(dòng)把自己本學(xué)期最好的一節(jié)課展現(xiàn)給大家。同時(shí)進(jìn)行聽、評(píng)課活動(dòng),除此之外,還將開展聽講座、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)。參加學(xué)區(qū)教學(xué)聯(lián)盟,促使我校教師更快更好發(fā)展。

2、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持寫教學(xué)反思。在反思中有教師成功的經(jīng)驗(yàn),也有失敗的教訓(xùn)。反思是提高教師課堂教學(xué)能力和水平的一種途徑,我們要在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中反思,在反思中成長(zhǎng)。要求每位教師寫教學(xué)反思或教后記或教學(xué)一得。

3、組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),促進(jìn)教師自身教育教學(xué)水平的不斷提高,從而不斷的提高教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)造一切條件,采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng),博采眾長(zhǎng),拓寬教學(xué)思路。

總之,xx小學(xué)的教學(xué)工作以“學(xué)生第一,學(xué)習(xí)第一;成功第一,成長(zhǎng)第一”的辦學(xué)理念為中心,積極進(jìn)取,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1、新生報(bào)名登記。

2、完成課務(wù)安排。

3、完成教輔資料、教學(xué)常規(guī)資料的發(fā)放。

4、制定本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

5、檢查全體教師教學(xué)工作準(zhǔn)備情況。

6、組織好開學(xué)第一次的升旗儀式活動(dòng),強(qiáng)化師生常規(guī)。

7、全面深入課堂聽課,調(diào)研課堂教學(xué)常規(guī)。

8、加大學(xué)生養(yǎng)成教育的力度,低年級(jí)抓好路隊(duì)等常規(guī)工作。

9、慶祝第31個(gè)。

10、調(diào)研各班家庭作業(yè)的布置、批改情況。

11、組織開展各類半日制(少年宮)活動(dòng)。

1、慶祝國(guó)慶主題活動(dòng),組織學(xué)生觀看一部愛國(guó)影片。

2、舉行一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。

3、總結(jié)常規(guī)管理情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及得失。

4、繼續(xù)隨堂聽課,檢查教學(xué)“六認(rèn)真”。

5、開展十月教研月活動(dòng)。

6、開展校本培訓(xùn)工作、小課題研究。

1、繼續(xù)開展教研月活動(dòng)。

2、11月9日消防安全日,了解消防知識(shí),學(xué)習(xí)各種自救、自護(hù)知識(shí)。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽課。

4、召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

5、開展“讀書節(jié)”系列活動(dòng),

6、繼續(xù)開展校本培訓(xùn)工作、小課題研究。

1、組織對(duì)部分年級(jí)班級(jí)“一日督導(dǎo)”。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽課。

3、組織開展“安全伴我行”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。

4、學(xué)校督導(dǎo)組調(diào)研教學(xué)六認(rèn)真情況。

5、舉辦冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

6、開展少年宮活動(dòng)成果展示活動(dòng)。

一、二月份:

1、慶祝板報(bào)評(píng)比。

2、認(rèn)真復(fù)習(xí),做好期末工作。

3、組織期末考試工作。

4、總結(jié)一學(xué)期工作,安排師生寒假生活。

5、全面考評(píng)教師教學(xué)工作,進(jìn)行績(jī)效考核。

8、收齊各科教學(xué)資料、各項(xiàng)資料。

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事跡材料的撰寫需要注意結(jié)構(gòu)清晰、語(yǔ)言準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)密。以下是一些科技創(chuàng)新的事跡材料,讓我們一起看看科技的進(jìn)步對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生的巨大影響。20xx年3月,謝宜華開始擔(dān)
通過(guò)清楚地定義崗位職責(zé),組織可以更好地進(jìn)行績(jī)效評(píng)估和激勵(lì)措施的設(shè)計(jì)。如果您對(duì)崗位職責(zé)的撰寫有所困惑,不妨參考以下范文,或許能給您一些靈感。甲方:乙方:為了加強(qiáng)風(fēng)
心得體會(huì)是我們對(duì)自己認(rèn)知和思考過(guò)程的一個(gè)記錄和整理。在這里,小編為大家整理了一些心得體會(huì)的樣例,希望對(duì)大家在寫作時(shí)有所啟發(fā)。“我是一名醫(yī)生,面對(duì)疫情,救治病人是
畢業(yè)生擁有一定的專業(yè)知識(shí)和技能,能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。以下是小編為大家收集的畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好!首先
教案可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。大班教案是在大班幼兒教學(xué)過(guò)程中對(duì)于內(nèi)容、方法、教具等的整理和記錄。如何寫一份具有啟發(fā)性和實(shí)用性的大班教
更多申請(qǐng)書的撰寫需要充分展示個(gè)人的優(yōu)勢(shì)、動(dòng)機(jī)和適應(yīng)能力,讓招募者對(duì)自己產(chǎn)生興趣。大家不妨一起來(lái)看看以下的更多申請(qǐng)書范文,或許能夠讓你找到一份完美的靈感。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職過(guò)程中的敲門磚,它能夠給用人單位留下一個(gè)良好的第一印象。通過(guò)閱讀一些成功的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,你可以了解到一些行業(yè)內(nèi)的寫作技巧和要點(diǎn)。有風(fēng)格的進(jìn)行個(gè)人簡(jiǎn)
通知作為一種重要的書面材料,提醒我們?cè)谌粘I钪嘘P(guān)注和重視各種各樣的信息。范文1:關(guān)于學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的通知。范文2:關(guān)于社區(qū)環(huán)境整治的通知。...春節(jié)臨近,為切
活動(dòng)總結(jié)能夠反映出我們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)和成長(zhǎng),對(duì)未來(lái)的活動(dòng)有指導(dǎo)性作用。接下來(lái)是一些活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家在寫活動(dòng)總結(jié)時(shí)提供一些啟發(fā)和幫助。5月15號(hào)到5月2
通過(guò)寫述職報(bào)告,我們可以與領(lǐng)導(dǎo)和同事們充分溝通,進(jìn)一步明確工作目標(biāo)和方向。接下來(lái)是一些精心整理的述職報(bào)告參考,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和思路。大家晚上好!作為人
在自我鑒定中,大學(xué)生可以反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)成果,以不斷提升自己的學(xué)業(yè)能力。以下是一些精彩的大學(xué)生自我鑒定范文,希望能給大家?guī)?lái)一些新的啟示和思考
在購(gòu)銷過(guò)程中,企業(yè)應(yīng)該積極參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù),提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力。小編為大家整理了一些購(gòu)銷管理的案例分析和解決方案,值得參考借鑒。為維護(hù)合同雙方合法權(quán)益
優(yōu)秀作文應(yīng)該遵循文學(xué)的基本規(guī)律,通過(guò)修辭和寫作技巧,使文章更加生動(dòng)和具有感染力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱情。臭老爸由來(lái):在我
實(shí)踐報(bào)告的寫作需要嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確地呈現(xiàn)實(shí)踐的過(guò)程和結(jié)果,做到客觀公正、實(shí)事求是。接下來(lái)是一些建議和經(jīng)驗(yàn)分享,教大家如何寫好一份出色的實(shí)踐報(bào)告。通過(guò)組織該次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)活
述職報(bào)告是對(duì)自己在過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作成果和學(xué)習(xí)收獲進(jìn)行檢驗(yàn)和反思的重要方式。下面是一些值得借鑒的述職報(bào)告范文,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):來(lái)到酒店工作
實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)際工作或活動(dòng)進(jìn)行概述和總結(jié)的一種書面材料,它能夠幫助我們回顧并反思自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這里,我們收集了一些高質(zhì)量的實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
在寫報(bào)告時(shí),我們還需要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢度,以確保信息的傳達(dá)清晰有效。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,希望能為大家提供參考和啟示。為切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)消防安全工作
范本是學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流中的重要參考材料,我們不妨多收集一些。掌握好范文的寫作技巧和方法,將有助于我們提高寫作水平。x公司:本著長(zhǎng)期友好合作,在互惠互利的前提條件下
作文是一種創(chuàng)造性的活動(dòng),可以激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。當(dāng)我們面對(duì)寫作任務(wù)時(shí),范文范本可以作為參考和對(duì)比的對(duì)象,幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并進(jìn)行改進(jìn)。分享是人與人之
英語(yǔ)是一門全球通用的語(yǔ)言,在現(xiàn)代社會(huì)中起到至關(guān)重要的作用。掌握好英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,小編為大家提供了一些實(shí)用建議。眾人劃槳喲,開動(dòng)大帆船。一棵小樹呀,弱不禁風(fēng)雨。百
一個(gè)好的策劃方案能夠?yàn)轫?xiàng)目的順利進(jìn)行提供指導(dǎo)和支持。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的策劃方案,可以作為參考和借鑒。辭舊迎新的元旦佳節(jié)是一個(gè)消費(fèi)旺季,為進(jìn)一步刺激**商場(chǎng)
運(yùn)動(dòng)會(huì)是讓學(xué)生積極參與體育鍛煉、展示個(gè)人才藝和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的舞臺(tái)。以下是小編為大家精心挑選的運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩瞬間,一起來(lái)回顧吧。老師們、同學(xué)們:大家好!我校20xx年
在寫優(yōu)秀作文時(shí),我們要注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)的正確運(yùn)用,要認(rèn)真校對(duì)文章中的錯(cuò)誤,力求做到語(yǔ)句通順,表達(dá)準(zhǔn)確。這里有一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
學(xué)校的開學(xué)典禮上,校長(zhǎng)會(huì)發(fā)表致辭,鼓勵(lì)學(xué)生們努力學(xué)習(xí)并展望新的學(xué)期。最重要的是,寫致辭是一個(gè)需要耐心、用心和實(shí)踐的過(guò)程,只有不斷地嘗試和改進(jìn)才能取得更好的效果。
班主任工作計(jì)劃是一種系統(tǒng)、科學(xué)、全面和長(zhǎng)期的計(jì)劃,幫助班主任在教育教學(xué)中取得良好的效果。在編寫班主任工作計(jì)劃時(shí),我們可以學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校和班級(jí)的成功經(jīng)驗(yàn),以下是
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具有可操作性和適應(yīng)性,能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。以下是一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。一、指導(dǎo)思想高三數(shù)學(xué)教學(xué)
競(jìng)選是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的過(guò)程,競(jìng)選者需要努力鞏固自己的地位,同時(shí)對(duì)手也在不斷挑戰(zhàn)。競(jìng)選是一種通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)和表達(dá)來(lái)爭(zhēng)取某個(gè)職位或榮譽(yù)的行為,它可以展現(xiàn)個(gè)人的能力和價(jià)值。那
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月自己的工作情況進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要方式。在下面的范文中,我們將展示一些關(guān)于月工作總結(jié)的優(yōu)秀案例,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參
教學(xué)工作總結(jié)是教師和學(xué)校之間的溝通和交流的重要方式。以下是一些教學(xué)工作總結(jié)的典型范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,勞動(dòng)創(chuàng)造了人,勞動(dòng)創(chuàng)造了美。生
寫個(gè)人總結(jié)可以讓我更好地了解自己在過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)遇到的困難和挑戰(zhàn),并找到克服它們的方法和策略。在下面的內(nèi)容中,我們將介紹一些精彩的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家
在財(cái)務(wù)工作總結(jié)中,我們需要對(duì)收入、支出、利潤(rùn)等方面進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)和分析。以下是一些財(cái)務(wù)工作總結(jié)的經(jīng)典案例,希望對(duì)大家寫作時(shí)能提供一些啟示。一年多以來(lái),在公司領(lǐng)導(dǎo)
讓我們緊緊圍繞國(guó)旗,凝聚起共同的力量,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。親愛的同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下莊嚴(yán)宣誓,發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神,將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)作出較大貢
教學(xué)工作總結(jié)的目的是為了進(jìn)一步推動(dòng)教育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)發(fā)展,不斷提高學(xué)校教學(xué)水平。教學(xué)工作總結(jié)是教師專業(yè)發(fā)展的重要組成部分,下面是一些相關(guān)的范文和指導(dǎo),希望對(duì)大家有所
優(yōu)秀的作文能夠打動(dòng)讀者的心靈,讓人感受到文字的力量和美妙。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的案例,供大家參考和借鑒。盆友,如果你從窘境中處理一個(gè)令你疑慮好長(zhǎng)時(shí)間的難
優(yōu)秀作文是作者思想的精華,是對(duì)知識(shí)和情感的深度思考和表達(dá)。下面是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真挑選的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作能有所啟迪。母愛是默默地守候和無(wú)限的期盼。母愛就
參與服務(wù)月,我們不僅能夠幫助他人,更能夠培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感和愛心,成為一個(gè)更好的人。在以下范文中,你可以看到服務(wù)月給社區(qū)和學(xué)生帶來(lái)的積極影響。網(wǎng)站的各項(xiàng)電子服
畢業(yè)生在即將離校之際,需要對(duì)過(guò)去幾年的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行一次全面的總結(jié)和回顧。我們特意邀請(qǐng)了一位資深人力資源專家,為大家分享關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和建議。
工作職責(zé)的明確性是提高員工工作積極性和工作效率的基礎(chǔ)。請(qǐng)看下面這些崗位職責(zé)的案例,它們能夠幫助你更好地理解和處理自己的工作。甲方:乙方:為了快速搭建營(yíng)業(yè)區(qū)部及各
護(hù)理是一項(xiàng)關(guān)愛他人身心健康的職業(yè),它涵蓋了豐富的專業(yè)知識(shí)和技能。小編整理了一些經(jīng)典的護(hù)理總結(jié)案例,希望能給大家提供一些靈感。1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、
通過(guò)總結(jié)范文,我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),避免再犯同樣的錯(cuò)誤。在下面,我為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典總結(jié)案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。老師之間相互分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有助于提高教學(xué)質(zhì)
在辭職信中,我們還可以表達(dá)對(duì)組織的感謝、對(duì)同事的祝福、以及對(duì)未來(lái)發(fā)展的期許。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┏R姷霓o職信模板,希望能給您提供一些寫作的靈感。
演講稿是學(xué)生展示自己能力和才華的窗口,它可以讓學(xué)生充分展示自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。在這里,小編為大家整理了一些出色的學(xué)生演講稿范本,希望能對(duì)大家有所幫助。
學(xué)期工作計(jì)劃也可以讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和困難,并制定相應(yīng)的解決方案,提高學(xué)習(xí)的果斷性和應(yīng)對(duì)能力。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一份學(xué)期工作計(jì)劃的范文,希望對(duì)大家的
通過(guò)學(xué)期計(jì)劃,我們可以更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和目標(biāo),提高學(xué)習(xí)效果。接下來(lái)是一些學(xué)期計(jì)劃的案例,供大家參考,希望可以幫助大家更好地理解學(xué)期計(jì)劃的制定和實(shí)施過(guò)程。
畢業(yè)生是學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的棟梁之才,他們承載著家庭和社會(huì)的期望。以下是一些成功畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展路徑,供大家參考和借鑒。4年前我剛剛踏進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候是這么想的
通過(guò)寫讀后感,我們能夠更好地了解自己的成長(zhǎng)和變化,同時(shí)也能夠幫助他人更全面地了解這本書。這些讀后感范文不僅能夠幫助大家更好地理解作品的內(nèi)涵和意義,同時(shí)也可以啟發(fā)
通過(guò)寫讀后感,我們可以與他人分享自己的閱讀心得,促進(jìn)交流和思想碰撞。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,大家可以在閱讀后進(jìn)行參考和對(duì)比。我讀了《曾子殺豬》一文,受益匪淺
編制教學(xué)工作計(jì)劃需要考慮學(xué)生的特點(diǎn)和需求,確保教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性和適應(yīng)性。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。希望能給大家提供一些關(guān)于教學(xué)工作計(jì)劃
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上要有層次感,章節(jié)安排合理,使讀者能夠明晰地理解文章內(nèi)容。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)你的寫作有所啟示和幫助。八月十三日至十五日為
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理緊湊,段落之間銜接自然,邏輯清晰。一篇好的作文可以啟迪我們的思維,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看下面這些優(yōu)秀作文的片段吧。要說(shuō)起我家鄉(xiāng)的名人,那可是數(shù)
優(yōu)秀作文可以展示作者的思維能力和表達(dá)能力,能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。優(yōu)秀作文是在對(duì)所要寫的題目進(jìn)行深入思考后,用準(zhǔn)確的語(yǔ)言和生動(dòng)的敘述來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。優(yōu)
在寫報(bào)告范文時(shí),我們需要準(zhǔn)確把握要表達(dá)的觀點(diǎn),用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言和清晰的邏輯進(jìn)行闡述。最后,我們分享一些精選的報(bào)告范文,希望它們能夠?qū)Υ蠹业膱?bào)告寫作有所幫助和啟示。
房地產(chǎn)交易需要支付一定的稅費(fèi),包括契稅、增值稅、個(gè)人所得稅等。以下是小編為大家準(zhǔn)備的房地產(chǎn)銷售技巧分享,希望對(duì)大家有所幫助。第一節(jié)項(xiàng)目背景。第二節(jié)主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指
通過(guò)撰寫報(bào)告范文,我們可以對(duì)某個(gè)事件或事物進(jìn)行深入的探索和研究,為讀者提供全面而準(zhǔn)確的信息。報(bào)告中的細(xì)節(jié)和數(shù)據(jù)分析能夠幫助我們更好地了解問(wèn)題的本質(zhì)。
優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)學(xué)生在語(yǔ)言表達(dá)和內(nèi)容創(chuàng)新方面的能力,以及對(duì)題目的準(zhǔn)確理解。這些優(yōu)秀的作文范文都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)選和整理的,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)。
在一個(gè)月的工作中,我們都有不同的得失和成果,總結(jié)能幫助我們更清晰地了解自己的工作狀態(tài)。最后,希望大家通過(guò)閱讀這些范文,能夠?qū)υ鹿ぷ骺偨Y(jié)有更深入的了解,寫出更優(yōu)秀
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找到不足,并為今后的發(fā)展提供有效的參考。小編特意為大家挑選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望大家可以從中汲取些許靈感,寫出更加精彩的總結(jié)。
三分鐘,對(duì)于管理時(shí)間和提高效率都有著重要的作用,我們應(yīng)該充分利用這寶貴的片刻。如果你正在準(zhǔn)備三分鐘的演講,以下是一些范文供你參考,希望對(duì)你有所幫助。
在國(guó)旗下講話,我們可以表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)未來(lái)的期望。以下是一些經(jīng)典的國(guó)旗下講話范文,它們或許可以為您的寫作提供一些新的視角和靈感。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們
個(gè)人總結(jié)也可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,并找到改進(jìn)的方法和途徑。接下來(lái)是一些值得一讀的個(gè)人總結(jié)案例,它們涵蓋了不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。時(shí)光荏苒,歲月穿梭,轉(zhuǎn)眼
國(guó)旗下講話稿是對(duì)國(guó)旗的崇敬和尊重的表達(dá),同時(shí)也是對(duì)國(guó)家和人民的深情厚意的表達(dá)。下面是一些值得借鑒的國(guó)旗下講話范文,希望對(duì)大家的演講有所幫助。尊敬的各位老師們,親
辭職報(bào)告要簡(jiǎn)潔明了,突出關(guān)鍵信息,給予對(duì)方足夠的了解和回應(yīng)。小編為大家整理了一些辭職報(bào)告的案例,希望能夠給大家提供一些寫作上的靈感和幫助。尊敬的xx:。你好!我
年終總結(jié)是一個(gè)學(xué)習(xí)與反思的過(guò)程,可以幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。請(qǐng)大家耐心閱讀下面的范文,這些年終總結(jié)或許會(huì)在我們的職業(yè)生涯中起到指導(dǎo)和借鑒的作用。20x年,本人在
在進(jìn)行自我介紹時(shí),要注意簡(jiǎn)明扼要,避免過(guò)度夸張或虛假。接下來(lái)是一些成功人士自我介紹的篇章,讓我們一起來(lái)聆聽他們的故事和經(jīng)驗(yàn)。各位老師:早上好!非常榮幸能參加這次
調(diào)研報(bào)告的編寫需要我們具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和扎實(shí)的調(diào)研能力。請(qǐng)大家注意,這些調(diào)研報(bào)告范文只是供參考,寫作時(shí)還需根據(jù)具體情況進(jìn)行合理調(diào)整和修改。項(xiàng)目名稱:天門民生農(nóng)產(chǎn)品
培訓(xùn)工作總結(jié)還可以幫助評(píng)估培訓(xùn)師的能力和表現(xiàn),為進(jìn)一步提升職業(yè)素養(yǎng)提供指導(dǎo)。如果你正在為寫培訓(xùn)工作總結(jié)而頭疼,可以參考下文的一些范文,也許能解決你的煩惱。
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地反思和改善自己的行為和態(tài)度。下面是一些傳統(tǒng)行業(yè)和新興行業(yè)的心得體會(huì),希望可以給大家的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)一些啟示和思考。企業(yè)案例分析是
競(jìng)選的過(guò)程不僅僅是爭(zhēng)取職位的過(guò)程,更是一個(gè)鍛煉個(gè)人能力和提升自身價(jià)值的過(guò)程。小編為大家整理了一些成功競(jìng)選者的演講要點(diǎn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、
裝修合同在裝修工程中起到了對(duì)雙方權(quán)利和義務(wù)進(jìn)行約束和規(guī)范的作用,確保裝修工程的順利進(jìn)行。以下是一些裝修合同中常出現(xiàn)的糾紛案例,供大家借鑒和警示,避免類似的問(wèn)題發(fā)
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以更清晰地看到自己的進(jìn)步和不足之處。在這一部分,為大家精心挑選了一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在這里一年里,我在領(lǐng)導(dǎo)的精心栽
家長(zhǎng)會(huì)提供了一個(gè)互動(dòng)的機(jī)會(huì),家長(zhǎng)可以提出問(wèn)題和意見,學(xué)校可以及時(shí)作出回應(yīng)和改進(jìn)。小編為大家整理了一些家長(zhǎng)會(huì)的優(yōu)化和改進(jìn)方法,希望能為大家的家庭教育提供一些建議。
自我鑒定范文的撰寫是一個(gè)系統(tǒng)性的過(guò)程,可以幫助我們從多個(gè)角度全面了解自己的成長(zhǎng)歷程。以下是小編為大家收集的自我鑒定范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考,讓
寫教師心得體會(huì)可以促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和自我提升,讓自己更好地適應(yīng)教育改革的需要。這些教師心得體會(huì)范文生動(dòng)地展現(xiàn)了教師在教學(xué)實(shí)踐中的探索和成長(zhǎng),對(duì)于提高教師的專業(yè)
學(xué)習(xí)總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足之處,并加以改進(jìn)。在以下的學(xué)習(xí)總結(jié)范文中,我們可以看到不同學(xué)生在總結(jié)中的不同觀點(diǎn)和思考,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。今年,是中國(guó)工農(nóng)
在簽訂離婚協(xié)議之前,夫妻雙方應(yīng)該充分了解自己的權(quán)益和義務(wù),以便能夠達(dá)成公平、合理的協(xié)議。下面是一份精心整理的離婚協(xié)議樣本,希望對(duì)大家起草協(xié)議時(shí)有所幫助。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告可以幫助我們整理和總結(jié)實(shí)踐過(guò)程中的觀察、感悟和收獲,使我們更好地反思和學(xué)習(xí)。在這里,小編分享了一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
辭職報(bào)告是對(duì)自己在公司工作期間的總結(jié)和回顧,同時(shí)也是對(duì)公司的致敬和告別。辭職報(bào)告可能是我們?cè)诠ぷ魃闹袑懙米钪匾囊环菸募虼宋覀儜?yīng)該注重其質(zhì)量和表達(dá)的準(zhǔn)確性
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告承載著我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),是我們將實(shí)際行動(dòng)轉(zhuǎn)化為文字表達(dá)的重要手段。以下是小編為大家整理的一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能給大家提供一些寫作靈感和創(chuàng)意
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告可以幫助我們深入了解社會(huì),提升實(shí)際操作能力,培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。以下是幾份精選的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助。ctrl+d收藏本站
優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)很高,我們需要充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)寫出一篇出色的作文。優(yōu)秀作文是一篇好的作文,展現(xiàn)了作者思維的深度和廣度。要寫一篇較為完美的作文,首先要明確寫作的
優(yōu)秀作文是一種對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用能力和思維能力的綜合考察,它展現(xiàn)了作者豐富的內(nèi)涵和深刻的洞察力。接下來(lái),我們來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,看看它們是如何通過(guò)結(jié)構(gòu)合理、論證有
綜合實(shí)踐是將理論與實(shí)踐相結(jié)合,為學(xué)生提供真實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。綜合實(shí)踐總結(jié)范文的選擇是精心挑選的,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。節(jié)能減排是當(dāng)前我國(guó)十分關(guān)注的
調(diào)查報(bào)告需要根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析和歸納,得出結(jié)論,并提出相應(yīng)的建議和對(duì)策,以幫助人們更好地理解和解決所調(diào)查對(duì)象的問(wèn)題。在下面的范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域和專業(yè)
合同協(xié)議是一種法律文書,用來(lái)約定雙方在特定事務(wù)上的權(quán)利和責(zé)任。以下是一些合同協(xié)議范文,供您參考,希望能夠滿足您的需要。乙方:____________。鑒于甲方工
采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)是指在采購(gòu)過(guò)程中可能出現(xiàn)的各種不確定因素,如價(jià)格波動(dòng)、供應(yīng)不穩(wěn)定等。范例中的采購(gòu)策略和實(shí)施方式,需要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。購(gòu)貨單位:××(以
范文范本的使用需要學(xué)生們?cè)诮梃b的同時(shí),注重自己的創(chuàng)新和個(gè)性的表達(dá)。小編為大家整理的這些范文范本是由各個(gè)領(lǐng)域的專家和作家所精心創(chuàng)作的。喀什市第十五老師教師:xx2
范文范本是指在某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)具有代表性和典型性的優(yōu)秀作品,它可以作為參考和借鑒的樣本。以下是一些精選范文范本,供大家參考,希望能對(duì)大家的學(xué)習(xí)和寫作有所啟示。
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