優秀的作文不僅僅是文字的堆砌，更需要有獨特的觀點和深入的思考。以下是一些優秀作文的亮點和經驗，希望能夠對大家的寫作有所幫助。

忘不了的批評五年級大全（17篇）篇一

滿心歡喜的踏入初中的校門、心中澎湃著對初中生活的憧憬。時光飛逝、歲月無情的洗禮著、如同被時光緊縛著便慌忙的踏入了初二。日復一日的在燈光下飛快的答著一張又一張的試卷、手中的筆飛快的比劃著、直到筋疲力竭才肯罷休。

年復一年的在走廊里打量著一張又一張曾經陌生的面孔、而如今早已日漸熟悉、直到下課在走廊里一起肆無忌憚的喧囂、疲倦了、就一起趴在走廊的石階上一同任那狂風肆虐的吹打。

我不想去想、也可以說不敢去想、初三畢業后我們是否會各奔東西、我總是站在狂風中默默的祈禱讓這一切變的慢一點、在慢一點、如果可以、我祈求時間凝固、永遠凝結在彼此喧鬧的那一刻。

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忘不了的批評五年級大全（17篇）篇二

教過我的老師有許多，其中讓我印象最深的是二年級時的李艷麗老師。

記得那是開學第一天，一位漂亮的老師走進教室，長長的秀發，個子高高的，苗條又勻稱，真是增之一分則嫌胖，減之一分則嫌瘦。那臉上的.微笑讓眼睛變成了彎彎的小月牙。從老師的介紹中，我們知道了她就是語文老師，我們都叫她李老師。課堂上李老師深情地對我們說：“孩子們，你們從一年級升到二年級，都長大一歲了，這一學期，你們要努力喲，不懂就問，爭取有更大的進步，我將是你們最好的大朋友。”從那天起，我記下了老師的話，從這句話中我感到李老師暖暖的愛。感到她用大手牽著我們的小手，走過每次遇到的難題和挫折。

李老師像慈母般呵護著我們。記得那次我們在操場排練節目。我們站在蔭涼的地方，不知是熱著了，還是排練累著了，只覺得眼前發白，一片光亮，眼痛肚子疼，要暈倒。李老師看見了，趕忙跑過來把我扶著，送到了辦公室。安排我坐穩后，拿起她用的杯子，倒了一杯熱水，說：“來，快點，趁熱把茶喝了?！崩蠋熭p輕地吹著開水，冒著的熱氣緩緩飄向周圍，我接過杯子，喝了幾口，感覺好多了。透過這白色的熱氣，我看到了老師那急切的眼神，那神情多像我的媽媽呀！

李老師不僅對學生關愛，工作也極認真。有一次放學時，我忘帶書了，回去拿書路過老師辦公室，只見李老師一個人坐在位上批改著作業，錯的一個個改出來，不放過任何地方，好的也挑出來，讓大家相互學習。她神情專注，絲毫沒注意到窗外的我?？吹竭@兒，我真想幫老師改一改作業。每次我們更正作業，她都會告訴我們：“弄明白錯的原因，要認真更正，不會的我再講?！庇袝r會站在你旁邊，直到你更正好她才會走開。

我慶幸自己有一個既慈愛又認真負責的老師。

忘不了的批評五年級大全（17篇）篇三

同學們，人與動物的情誼也如人與人的情誼那樣親近，是否你和你的動物跟你們也如同親人那樣的堅不可摧的情誼呢？我想肯定是一樣的吧！我和我的動物也一樣也有一種牢不可破的情誼，我來給你們說說吧??！

從那以后，我和奶奶的說話也挺少的，有時候我都會動不動就發牢騷，就是因為皮皮給我帶來的這種情誼吧！

忘不了的批評五年級大全（17篇）篇四

她是誰，是我的同學，還是我的摯友？她是我形影不離的好友--秦明星。

每天早起和下午，我都去叫她，和她說說笑笑嬉戲到學校。有時，被一件事物吸引了，我們討論個究竟；有時，鬧鬧小矛盾，不一會兒就和好了；有時她少帶了東西，我會奉獻上一份愛心......

這一次她卻讓我流淚了。那天，我和她鬧矛盾了，我認為她說了不該說的話，一氣之下離開了她家，走到半路，我想起我忘記英語作業了，我便回到了她家，本想問一下英語作業。但我敲她家的門，她卻有些生氣地說：“以后你不要再來我家了！”我一下子愣住了。突然，門緩緩地開了，我連忙問：“英語作業是什么？”“這是本子，自己看。”她這樣一說，我哭了，哭得那樣傷心。我知道，我們的友情破碎了，就像玻璃瓶那樣，掉在地上，碎了。只見那時，她也哭了。我在內心痛心的問：真的不能再和好了嗎？不，這不可能！但是，一段友情就這樣消失了。

她究竟是誰，是普通同學，還是我的摯友？

忘不了的批評五年級大全（17篇）篇五

假如說親情是一座莊重的城堡，假如說生命是一株蒼茂的大樹，假如說生命是一只遨游的海鳥。那么，信念就是那穹頂的梁柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存；沒有信念，生命的錦繡便杳然西去。

忘不了的批評五年級大全（17篇）篇六

她有著一副慈祥的面孔；她為了國家的未來燃燒著自己的人生。我聆聽其的諄諄教誨，她，是我所有的老師重罪質樸的；她，會因為顧及你的臉面而私下與你談話，你好時，她表揚你，你壞時，她批評你。她，是我初中的班主任——韓老師。

韓老師，不管是為人方面，還是教學方面，都十分的成功，與他同位教師的許多人也多次在我們面前贊揚過她。還記得，當時的年段長曾說：“她當你們的班主任是你們的福分?！痹谖覀儺厴I前一段時間，老師做了蛋糕給我們吃，雖然每人都只有一小塊，卻始終讓我回味無窮。韓老師上課時十分嚴肅，下課時卻和藹可親，與我們交談，關心我們的生活，而我們，在她的面前也從不說假話，只求真。她桃李滿天下，我們有時還會看到早已畢業的學長學姐會來拜訪韓老師，感謝他的再造之恩。

她，常常會與我們交談，傾聽我們的心聲，當我們向他訴說煩惱時，她，不會不耐煩，只會認真傾聽。

還記得，中考的前幾個星期，由于我們要考體育，沒有時間回家，寄宿生不能在食堂吃飯，那天早上，老師他拿著許多面包給我們吃，當時的心里只剩下感動。

我的老師，你當年對我的關懷與疼愛，我從未忘記，分開好久了，可是，我卻時常想著什么時候可以回去看看你，也努力希望回去時可以給您帶來喜訊。

忘不了的批評五年級大全（17篇）篇七

吃過午飯，蟲蟲突然說：“媽媽，你是老師，被你批評的學生你會不會不喜歡他了?”

“才不會呢。”媽媽收拾著飯桌，隨口解釋，“老師批評學生，是為了讓學生明白錯在哪，下次就不會再出錯。跟老師喜不喜歡沒關系的。”蟲蟲靜靜地聽著。媽媽又補了一句，“有時，老師對自己喜歡的學生要求會更高一點，那是老師希望他們能更好的成長。比如對一個比較好動的孩子，老師覺得他能堅持十五分鐘認真聽講就值得表揚了，但是對于一個很自覺的孩子來說，老師不但希望他能認真聽講，還希望他能舉手發言，希望他寫的字工工整整的?！?/p>

蟲蟲不出聲了。媽媽正抹著桌子，突然停下來，看著蟲蟲：“你被老師批評了?”蟲蟲搖搖頭，繼續沉默。這不是蟲蟲一貫的表現，媽媽突然想起昨天放學時，蟲蟲回家后說放學輪值時，有同學撞倒拖地桶，水流了一走廊?！笆遣皇亲蛱旆艑W把水倒了一地，今天被老師批評了?”蟲蟲眼圈立刻紅了，點點頭。

媽媽放心了，繼續收拾桌子，說：“那也沒事呀，你們輪值，把水倒了一地，老師今天肯定要說一說的，要不然，還有同學跟你們一樣，又把水倒了一地，那老師不得暈了嗎?”媽媽順帶做了個暈的表情。

蟲蟲咧嘴笑了，眼眶里剛才強忍的淚水流了下來，她又哭又笑地說：“那老師也不能只批評我一個啊，水又不是我倒的?！?/p>

媽媽用搞笑的語氣說：“親，你是昨天的值日生，帶領同學做好放學輪值是你的責任，難道老師不批評你可以嗎?”媽媽轉身走進廚房洗碗。蟲蟲又不出聲了。

媽媽邊洗碗邊說：“你想，昨天一走廊的水，要是校長看見了，能不生氣嗎?要是水流到校長辦公室，那不就變成水漫金山了嗎?”媽媽夸張地做了個水淹到頭頂的動作。蟲蟲破涕為笑，說：“才不會呢，我們在二樓，校長辦公室在三樓。”媽媽又夸張地做了個放心的動作：“那可真幸運呀!要不你們班被扣分了，得不到五星級班級，大家就要埋怨你們昨天輪值的同學了。所以你說，老師該不該批評你呀?”

“那也不能只批評我一人，還要批評其他同學嘛。”

“因為你是值日生，擒賊先擒王嘛!你要想想下次該怎么管好同學。”

“我有管他們，可是他們不聽我的。”蟲蟲帶著哭聲，一臉不服氣。

媽媽停下手中的碗，說：“你覺得被老師批評這么一下就很難受，要不我去跟老師說，你還是不要當值日生了?！眿寢尲傺b擦干手，就要去拿手機。媽媽知道蟲蟲好勝心強，肯定不會同意的。果然，蟲蟲拉住媽媽的手，說：“人家又沒說不想當值日生。”

“當值日生，幫老師管理班級，總會有出錯的時候，你這么受不了老師的批評，叫老師以后怎么辦?還是不要當吧。”

“我要當，我就是要當，不許你給老師打電話。”蟲蟲聲音大起來了，“我不是說老師批評不好，不過，老師當著全班同學的面批評我，大家都看著我，有的同學還在偷笑，我以后還怎么管他們?”媽媽明白了，這才是問題的癥結，女兒已經三年級了，個子已經來到媽媽的脖子了，她開始有自尊了。媽媽繼續洗著手中的碗，像著應對的法子。

“哦，你是怕同學嘲笑啊?！眿寢屨f，“你知道嗎，老師當著全班同學的面批評你，那是在幫助你?！?/p>

“為什么?”

“你想呀，那些好同學看見你被老師批評，他們就會同情你，下次你管紀律這些同學就會配合你，不給你添亂，不讓你再受到批評。那些搗蛋的同學會想，瞧，連班里最棒的蟲蟲都被老師批評，我們就更要聽老師的話了。這樣一來，下次他們搗蛋，你一句‘我去告訴老師’，他們就不敢再調皮了?！?/p>

“可是，我覺得很丟臉，很難為情啊!大家都看著我，大家都在笑我!”

“你怎么知道大家在取笑你呢?”

“我的同桌就在笑啊，我親眼看到的?！?/p>

“也許他是因為別的什么才在笑啊，再說只有他一個人笑，又不是全班同學都在笑，你不用擔心的。媽媽問你，你的同桌被老師批評，你會不會取笑他呀?”

“才不會呢?我覺得他真倒霉，被老師批評了，肯定很難受，我才不會笑他呢?！?/p>

“你都這么想，其他同學也是這么想的。別太在意你同桌的笑了?！眿寢屚Ａ艘幌?，接著說，“再說，你也可以這么想啊，你今天取笑我被老師批評，下次我就表現得更好，讓老師表揚，看你還怎么取笑我。”蟲蟲又不做聲了。

媽媽說：“好了，不要再為這事不開心了，想點開心的事嘛!”

蟲蟲漲紅了臉，大聲說：“你都沒有被老師批評過?你都不知道我的感受!”

媽媽用搞笑的語氣說：“親，你真是抬舉我了。俺這老師讀書的時候也被俺老師批評過，也被罰站罰抄書，還被老師當眾打過手心呢，要是跟你這樣，被老師批評了一次，就當縮頭烏龜，那我現在就當不了老師了，就算當了老師，也會錯漏百出的?！?/p>

“為什么呀?”

“因為我老是認為別人批評得不對，沒有反省自己錯在哪，有些錯誤就沒有及時改過來。因為聽不進別人的意見，就不會進步了。那你說，這樣的老師教出來的知識還會正確嗎?”

“肯定是錯漏百出了。”蟲蟲學著媽媽剛才的話。

“所以，我們被批評時，首先要想想自己錯在哪?能不能改過來?”媽媽停了一下，又說：“當然被批評肯定很難受，也許還會受到別人的嘲笑，那怎么辦?”

“對啊，怎么辦?”

“不要去看他們，這樣就不知道他們在看你出丑，在取笑你。不要聽他們的風涼話，這樣你就不會難受。還有，就是反省自己錯在哪之后，趕緊干點自己開心的事，不要讓這些不開心影響了自己。你不是還要玩玩具嗎，抓緊時間，我們的午睡時間就快到了哦?！毕x蟲笑了，玩起她百玩不膩的魔術球了。

媽媽輕舒了一口氣，繼續洗起手中的碗了。

公眾號：木子說教育。

忘不了的批評五年級大全（17篇）篇八

你想不想知道我永遠忘不了的話是什么嗎？想知道的話就來看一個真實的故事吧！

那一天，我在媽媽工作的地方玩一種搬運東西的車子。開始的時候，我把車子推來推去，玩得不亦樂乎?？墒?，一不小心，車子碾上了我的腳，大腳趾甲翹了起來，我哇哇大哭起來。媽媽聞聲趕來，見狀焦急地說：“我帶你去醫院吧！”

到了醫院，醫生說必須把趾甲拔了，否則新趾甲就長不好了。

媽媽心疼地說：“晨晨，等一會痛就咬媽媽的手吧！“。

我猶豫著：“那怎么行?。坎灰?！”雖然我再三推辭，可媽媽還是讓我咬住她的手。

開始拔趾甲了，真的好痛??！我狠命地咬住了媽媽的手，一會兒趾甲就拔下來了。醫生給我的包上了一層又一層的紗布，媽媽長長地吁了一口氣。我看到媽媽手上的牙齒印，輕輕問：“媽媽，你疼嗎？”媽媽不以為然地說：“沒關系！只要我的寶貝女兒不疼就好了?！痹诤髞淼娜兆永?，在媽媽的精心照顧下，我的腳上又長出了一個新趾甲。

想必你已經知道我最難忘的一句話了吧？那就是——“晨晨，等一會痛就咬媽媽的手！”這句話洋溢著媽媽對我無私的愛，讓我永遠也忘不了。

忘不了的批評五年級大全（17篇）篇九

有這樣一個故事：在同一塊山地上，若干個幾乎是同時到這個世界上的若趕個小松樹。后來，有的被人們移植到了更加肥沃的地方，有的被移植到紫砂盆中，有的流到原地無人過問。若干年后，移植到沃土上的松樹，長成了枝繁葉茂的參天大樹；移植到紫砂盆中的松樹，被制成了奇形怪狀的盆景；留在原地的，有的猥瑣低矮，有的枯瘦如柴，有的狀如蛟龍，有的干直葉茂。讀完后，你一定會對留在原地的松樹的命運感到悲慘。但在我看來，這些松樹全都是“棟梁”。

移植到沃土上的松樹成了參天大樹，為人們遮陽，為小鳥安家……移植到紫砂盆中的松樹，給人們帶來了藝術的美感，勾起了人們無限遐想……留在原地的雖然沒有前面兩種松樹好看，但它表現了植物的生之欲望，表現了與大自然不屈不撓的斗爭的樂觀主義精神。在人生的旅途中我們是否只有一條路走呢？人們常常說道：“條條大路通羅馬！”

通往成功的`路不是只有高考這一條的，成才之路有無數條但適合你的也有無數條。當你在一條大路上走不下去時，你不應該死鉆牛角尖，而善于發現自己人生的另一條，勇敢地走下去。雖然有時你一波三折，但成功的大路你一定會找到的。當你發現后，你就要揚起前進的風帆，鼓足成功的勇氣，在這條路上劈荊斬棘，那么成功一定會在你前方。有時你會成為一位老師，一位農民，一位營業員，一位……因而你垂頭喪氣，覺得自己的一生失敗了，但我認為不然。只要你勤勤懇懇，努力地工作，實現自己的人生價值，那樣不論如何，你也算成功了。

偉大的科學家愛因斯坦小時侯，學習不是很好。老師說他弱智，勸愛因斯坦退學。但他憑借著執著的勇氣與信心，終于成了世界著名的科學家。在現實生活中，有的同學和家長存在考不上大學就沒有一切的心態讓孩子死讀書，使孩子對學習產生厭煩的情緒。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。同學們，行行出狀元。

忘不了的批評五年級大全（17篇）篇十

“比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的就是人的胸懷!”這是媽媽在和我談話的時候說的一句話，這句話讓我終生難忘。

一天，我和我的小伙伴在操場上玩，忽然，一個人把我的眼鏡給撞壞了。我的心里忐忑不安，不知道怎么辦才好。這時我看見把我眼鏡撞壞了的人的表情也很緊張。我叫他陪，他直接給跑了。

回到家里，我揉著紅紅的眼睛坐在沙發上。媽媽看到我一副愁眉哭臉的樣子，一定知道我有什么事情，就問我：“怎么了，我的寶貝?”我就把那件事情告訴了媽媽。我的心跳的很厲害，害怕媽媽打我或罵我。

媽媽對我說：“比大海廣闊的是什么?”我說：“當然是天空?！眿寢屨f：“那你知道比天空廣闊的是什么?”我支支吾吾的說：“這個、這個……我……不知道?！眿寢屨f：“是人的胸懷呀!只要你安慰一下那個同學，讓他不要擔心，我就幫你把眼鏡修好。”

第二天，我到學校，第一件事情就是找到那個同學，說：“你不要擔心了!我媽已經幫我把眼鏡修好了。”那個同學露出了釋然的微笑。

那一句話讓我明白了人生的意義，讓我知道了要包容別人。以后我的成績越來越好，變成了班上數一數二的好學生，媽媽總是不斷的引導我，讓我不斷明白做人的道理，讓我越來越優秀，我長大了一定會報答媽媽的。

忘不了的批評五年級大全（17篇）篇十一

忘不了的批評五年級大全（17篇）篇十二

在我們成長的過程中，有可能會受到許多責罵和批評，而這些責罵和批評或來自于父母，或來自于老師，或來自于陌生人……但這些責罵和批評里更多的是包含著他們對我們的.期望和對我們未來的著想。

那天是我當學習委員的第一天。我負責一、二、三、四組作業的收發。由于是剛剛上任第一天，并且當時我還兼任著一個小組長，把小組里的作業收齊后才去收其他三個組的作業。收完正當我想數一下時，上課鈴響了，我便匆匆地整理好交給老師了。誰知，竟然有三個同學沒有交，并且他們所在組的組長也沒有記名字。老師將這三個同學各扣了一分，而我身為學習委員因失職也扣了三分，當然，組長也扣分了。

楊老師批評我時，我坐在座位上，低著頭，不敢看老師，因為我知道，我辜負了老師對我的信任。但我并沒有喪失信心，從這次批評中我吸取教訓，改正錯誤，使自己做事盡量完美，減少過失。因為我知道，每個人從生下來都是站在同一個起跑線上，差別就在于你后來的認真和努力的程度。因此，我堅信，你付出多少努力，上天就會給予你應該擁有的回報。

這就是我受到的一次批評，這次批評讓我增強了責任感，對做這個學習委員更有了信心。

忘不了的批評五年級大全（17篇）篇十三

三年級時，有一次，我沒有寫老師前一天布置的作業。我讓語文課代表不要告訴老師，可語文課代表只對我模棱兩可地笑了笑，令我膽戰心驚。我的心里如揣了一只兔子一樣，不停地跳。我想，老師等會兒準會罰我抄作文。我一看7點30分，我鉚足了勁兒，不管三七二十一，拼命地寫，費了九牛二虎之力才寫好，交了上去。眼看快放學了，老師一定會念出沒有寫作業或做得不好的同學的名字。

放學了，我抱著一絲僥辛，默念著“老天保佑”，希望自己能躲過這一“劫”。但是，還是逃不了老師的“五指山”。本來嘛，七拼八湊的作文怎么會寫得好呢？最終我還是被老師“捉”住了。老師把我一個人叫到了辦公室，手中拿著那篇七拼八湊的作文，目光嚴厲地看著我，我感覺自己就像“階下囚”一樣可憐，一樣可恨。心想：老師一定會把我批評得體無完膚。但出乎我的意料，老師語重心長地對我說；“‘千里之行，始于足下’，這句話，你知道是什么意思嗎？小學時一定要打好基礎，這樣才不會落在別人后面?！蔽乙苫蟮乜粗蠋煟蠋焻s說：“你可以走了?！?/p>

從此以后，每當我在學習上有所松懈的時候，總會想起那一次難忘的批評。

忘不了的批評五年級大全（17篇）篇十四

大年初一的早上，我去了朝陽公園的廟會。本以為除夕人們都12點以后才睡，大年初一逛廟會的人不會太多，我就沒有像往年一樣做好人很多的心理準備。

一到公園門口，就讓我大吃了一驚，人多的就像幾千萬條小魚在一個直徑不到2米的小水池里游來游去，相互擁擠。我飽嘗了人山人海的兇涌：有的人像泥鰍一樣繞來繞去到檢票處排隊，忽然被擠到了另一隊；有的人去售票處要露天舞臺的節目單，結果人聲嘈雜，售票員聽成了要買門票，便說：“一張十塊”。我使出了吃奶的勁才動了一小步，費了好大勁才到了檢票處，還被踩了幾腳，好不容易才進了公園大門。

我先去露天舞臺觀看中國傳統的甩獅子節目演出。雖然自以為搶在前面，可早已等候的.人數不勝數，僅僅擋在我前面的就稱得上人群芝麻粒。前面雖有個矮的，但還是已“丈八蛇矛”一樣高的人居多。因此只能看見前面人的腦袋身子，舞臺上的人和物什么也看不見。所以，我一直往后退，退到了一個高臺上，可以說是最后了?？偹憧匆娏宋枧_上的東西，但只見一小條黃帶在不停地擺動，旁邊有個小粉人兒不停地喝彩，那大概就是主持人吧。

看完幾個節目后覺得還沒盡興，就去了游樂場。不想游樂場也潮涌一般不停地來人。購了票，要坐一種叫“叢林鼠”的游樂設施。我開始排隊。不來不讓我相信的是，就這個設施玩的人最多，而且是一個一個的上！

無論大人小孩，都在象蛇一樣彎彎曲曲的排隊道上排著。在我當這條“蛇”的腦袋時，已經過了半個多小時！

當我想好好玩一會時，卻不知玩一次不過就一分鐘時間。

看來，雖然廟會是很傳統的習俗，但人們都很重視。因為它場面大、還加入了不少現代元素，自然吸引來觀看的人多，人多就熱鬧，熱鬧能使人興奮，興奮就讓人留下記憶，記憶則最終使傳統保持了下來。

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忘不了的批評五年級大全（17篇）篇十五

一天，天氣晴朗，媽媽休班，我懇求媽媽：“媽媽，我們去公園玩吧?！眿寢屝牟辉谘傻卣f：“我忙，再說?！蔽抑缓没氐椒块g看書。

過了幾天，我又可憐巴巴地問：“媽媽，我們去公園吧。”媽媽悠然自得：“我沒空，再說。”

又過了幾天，我不死心問媽媽：“媽媽，我們去公園好不好？”“再說?！眿寢尩脑捪褚慌枥渌瑵矞缌宋倚闹信瓮幕鹈?，我只好放棄了。

一天下午，媽媽說：“寶貝，我們明天去游樂場玩吧。”我一下子高興得不得了：“好耶，好耶，媽媽萬歲！”我高興得一晚上連覺都沒睡好?？傻诙斓牡絹聿]有讓我開心，因為媽媽又有事，去不了游樂場了。我很傷心，但還是心存希望。

一個星期后，我滿懷期待地問：“媽媽，我們去游樂場吧?！薄拔矣惺拢僬f吧。”我只好回房間玩去了。

又過了幾天，我剛想開口，可想起那一次次痛心的回答，我放棄了。

這樣的事，不知發生了多少回；這樣的話，不知聽了多少次。

到了后來，每當聽到“再說”這兩個字時，我就會放棄。因為我不想聽到那一次次讓人悲傷的回答——再說，我不想再讓我的心一次次被刺痛。

忘不了的批評五年級大全（17篇）篇十六

我們班里有一個很搞笑的老師――王老師，王老師教我們小學生作文大全”我一聽趕快把書包放到了座位上就跟同學們討論王老師是個怎樣的老師。有人說：“王老師一定是位既溫柔又美麗的數學老師?！薄皠e想了，王老師一定是位有老又嚴肅的老師?！币晃煌瑢W恐嚇我們說。“才怪呢，肯定是位又老，又有經驗，又兇的一位女老師。

上課鈴響了，同學們都紛紛進了教室。我們期待已久的王老師終于出現了，我仔仔細細打量著她――年輕的幾乎只是個大姐姐。她上身穿一件t恤衫，下船一條牛仔褲，還扎著一個大大的馬尾辮。第三課堂上，有一位同學很調皮，被王老師發現了。王老師就走到那位同學前面問：“你叫什么名字？”他沒回答，我們全班一齊說：“岳澤康。”王老師回到講臺前說：“岳澤康同學，請到講臺上來一下?！蹦俏煌瑢W就去了講臺前，王老師又說：“回去。”他就回去了，王老師又說：“過來?！痹罎煽稻瓦吪み吷狭酥v臺，王老師說：“回去，重新走一遍?！本瓦@樣反復了好幾次，搞得我們都哈哈大笑，岳澤康卻笑不起來，端端正正的坐在座位上。你看，我們王老師批評同學有一套吧！

王老師就是用這種方法批評我們的。即糾正了同學的。

每個人都有犯錯誤的時候，當然每個人也都有被批評的時候，這次批評就發生在了我的身上。

有次上數學課的時候，我正在和同學說話，沒聽數學老師講課，突然被路過我們班的班主任老師逮到個正著，但班主任沒有立即批評我，而是裝作沒看見一樣走了過去，我非常吃驚，但我知道“大事不妙”了，所以我心里一直忐忑不安，心想一會下課會不會被老師叫走？去辦公室被老師吵怎么辦？老師到底有沒有看到我說話等，一連串的問題讓我度過了后半截課。

下課鈴聲響了，果然班主任把我叫到了辦公室，看見老師在改課堂作業，老師先讓我在外面等兩分鐘，這兩分鐘我覺得我等的特別恐懼…。不一會兒老師走過來，非常嚴肅地問我：“你看到我兩分鐘前在干什么了嗎？”我如實回答說：“改課堂作業”老師又問：“你這次數學考多少分？”我也如實回答，老師就說：“知道你為什么考的不好嗎？”我點點頭，老師說：“每個人都要有時間觀念，馬上要升初中了，這也是人生最關鍵的.時刻，所以你要好好利用時間，時間不等人，課堂上不用心聽講，課下怎么能做好作業呢？”

班主任語重心長的話我銘記于心，回到教室，我一直在想著老師的話，我永遠不會忘記老師說的話，“時間不等人”

忘不了的批評五年級大全（17篇）篇十七

“失敗乃成功之母”是我忘不了的一句話。是這句話引導我走向成功的道路，是這句話讓我從失敗中找回自信，是這句話讓我從迷茫中找到方向。

那是三年前的一件事。一天數學單元測試，數學老師抱著一沓試卷走進了教室。叫同學們先抓緊時間復習，然后考試。而我卻在哪若無其事的坐著玩。

復習了一會兒，就開始考試。試卷發到我手中時，我就迅速的看了一下題目，心想：這么簡單，這次我一定能考得很好！沒用到多久我就做完了。做好了，我也覺得沒有什么可檢查的，就偷偷和其他學同說起話來了。

第二天早上，有一些同學圍成一群小聲嘀咕著。雷維妮說：“我昨天去老師那看了一下，申可今這次數學只考了‘79’分?！比f梓怡聽了連忙說：“不可能，申可今平時成績挺不錯的，怎么可能只‘79’分呢？”我正好從那兒經過，聽了心里有些忐忑不安。

下午，是數學課，數學老師發下了測試卷。當發到我面前時，我看了一眼，分數竟然真的是“79”分。我一下子就撲到課桌上哭了起來。

放學后，我整理好書包回家，在路上我放慢了腳步。到家后我不好意思的把試卷遞到爸爸手中，爸爸的臉色差了許多，但爸爸沒有批評我，反而鼓勵我說：“失敗乃成功之母，這次你沒有考好，也許是因為你不細心，沒認真檢查。下次你只要改掉不良的習慣，就一定會考好的！”

我記住了爸爸的話。以后的每次考試，我都認真對待，不再馬虎，每次考試都能取得比較理想的成績，沒有再出現大的差錯。我們每做一件事，開始并不一定能成功，但經過失敗，從失敗中總結經驗教訓，并且改正，最終一定能成功。