讀書(shū)也是個(gè)好處（優(yōu)秀22篇）篇一

“書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。”、“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”、“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”

聽(tīng)到了這些例子，你們一定有些喜歡書(shū)了吧？我不知道你們喜不喜歡，反正我很喜歡，我估計(jì)你們聽(tīng)我介紹讀書(shū)的好處與快樂(lè)之后，就會(huì)愛(ài)上書(shū)的，不信？你們往下看！

關(guān)鍵詞一：知識(shí)。

讀書(shū)，可增長(zhǎng)知識(shí)，加快你的成長(zhǎng)也可以讓你有自己的主觀，主見(jiàn)。而不讀書(shū)的人就是孤陋寡聞，只聽(tīng)從上司領(lǐng)導(dǎo)、命令的人。

在1950――1976年期間中國(guó)人民過(guò)的是極其貧窮的日子，在“神圣的”毛澤東的“無(wú)產(chǎn)階級(jí)”于“越窮越革命”的誤導(dǎo)下；在“四人幫”的“引導(dǎo)”下，讓中國(guó)人越來(lái)越窮。讓本來(lái)可以好好讀書(shū)的材料；可以當(dāng)上棟梁之才的人，成為了平凡的世界中的平凡人，讓多少天才，淹沒(méi)在茫茫人海之中。

而原因是什么呢？是因?yàn)檎蔚暮诎怠⒐賳T的腐敗與思想的禁錮――認(rèn)為只要是領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的，就一定正確，照辦不誤，而導(dǎo)致這一切的原因是什么呢？――就是知識(shí)人們沒(méi)有讀書(shū)，沒(méi)有知識(shí)，更沒(méi)有自己的主見(jiàn)，所以說(shuō)，知識(shí)非常重要。

讀書(shū)也是個(gè)好處（優(yōu)秀22篇）篇二

依然記得去年的夏天，帶著迷茫，帶著對(duì)人生地不熟的不適應(yīng)走進(jìn)了自己的人生大學(xué)。陌生的環(huán)境，陌生的空氣，陌生的人群……帶來(lái)了孤獨(dú)之感。漫走在學(xué)校，當(dāng)看到學(xué)院的圖書(shū)館，便覺(jué)得似乎在茫茫的陌生事物之中找到了自己的一個(gè)熟悉的朋友。因?yàn)椋瑘D書(shū)館對(duì)于一直喜歡看書(shū)與寫(xiě)作的自己并不陌生，那種與它相遇之感是欣慰，是開(kāi)心，是感激……看著它坐落在那里便覺(jué)得有這么一個(gè)朋友一直在陪伴著自己。

圖書(shū)館是一片由書(shū)匯聚成的海洋，這里翻涌著書(shū)的浪花，總會(huì)伴隨著柔柔的輕風(fēng)帶來(lái)一陣又一陣的書(shū)香之氣。在這里，我們可以翻閱著那一本本的帶著淡淡墨香的文字寫(xiě)成的書(shū)籍。在字里行間找到另一個(gè)不一樣的世界與自己。這里的安靜會(huì)讓你放下以往的忙碌，以往的喧鬧，以往的煩惱……我想那種沉浸在書(shū)海的感覺(jué)是任何一種事物都無(wú)法取而代之的。在這里我們可以任自己的思想情緒在字句組成的海洋里暢游。

圖書(shū)館是一本記載著許多回憶的厚厚的書(shū)籍。在那里記載著許多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館的來(lái)來(lái)往往的步履，記載著他們的在這安靜之地為了學(xué)習(xí)奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載著他們的喜怒哀樂(lè)，記載著屬于他與她之間遇見(jiàn)的美好經(jīng)歷……記載著屬于他們的也屬于它的回憶……我想：不管五年之后，還是十年之后，或許是更久的時(shí)間之后，在我的世界里，在那些與我一樣愛(ài)圖書(shū)館的他們，只要每每想到自己在圖書(shū)館的日子便都會(huì)覺(jué)得那段時(shí)光是不曾孤單的，是充實(shí)而快樂(lè)的。因?yàn)樵谀抢镂覀兌颊业搅俗约骸@個(gè)神圣的地方永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間而流逝，只會(huì)隨著時(shí)間在記憶深處變得越來(lái)越無(wú)比的清晰。

讀書(shū)也是個(gè)好處（優(yōu)秀22篇）篇三

（一）不斷認(rèn)識(shí)自己的無(wú)知是人類獲得智慧的表現(xiàn)。

（二）閱讀使人完美，思考使人深刻，交談使人清晰。

（三）讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)。

（四）寒夜讀書(shū)忘卻眠，錦衾香燼爐無(wú)煙。

（五）讀律看書(shū)四十年，烏紗頭上有青天。

（六）除了野蠻國(guó)家，整個(gè)世界都被書(shū)統(tǒng)治著。

（七）足行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)。

（八）歸志寧無(wú)五畝園，讀書(shū)本意在元元。

（九）讀書(shū)是一種探險(xiǎn)，如探新大路，如征新土壤。

（十）讀書(shū)使人成為完善的人。

（十一）好讀書(shū)，不求甚解。

（十二）讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。

（十三）宅從栽竹貴，家為買(mǎi)書(shū)貧。

（十四）看書(shū)和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展。

（十五）書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。

（十六）茂盛的禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。

（十七）書(shū)籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在岑寂的時(shí)候，書(shū)籍使我們歡娛，遠(yuǎn)離一切的痛苦。

（十八）悲吟雨雪動(dòng)林木，放書(shū)輟劍思高堂。

（十九）書(shū)是逆境中的慰藉。

（二十）不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂(lè)趣。

（二十一）成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨(dú)創(chuàng)精神來(lái)自他們的博學(xué)。

（二十二）早知逢世亂，少小謾讀書(shū)。

（二十三）書(shū)籍使我們成為以往各個(gè)時(shí)代的精神生活的繼承者。

（二十四）不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。

（二十五）讀書(shū)在某種意義上來(lái)說(shuō)是養(yǎng)心。

（二十六）人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。

（二十七）讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。

（二十八）不讀書(shū)就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有也不可能有欣賞能力文采和廣博的學(xué)問(wèn)。

（二十九）一個(gè)人如果他不知道學(xué)習(xí)的重要，他永遠(yuǎn)也不會(huì)變得聰明。

（三十）書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路。

（三十一）再?zèng)]有比讀書(shū)更廉價(jià)的娛樂(lè)，更持久的滿足了。

（三十二）徹底消化幾本書(shū)，強(qiáng)如把幾百本書(shū)放在嘴里不咽下去。

（三十三）要從讀一本書(shū)得到好處，必須具有書(shū)中所涉及的一切知識(shí)。

（三十四）一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。

（三十五）學(xué)風(fēng)四戒：戒滿，滿則無(wú)求；戒驕，驕則無(wú)知；戒惰，惰則無(wú)進(jìn)；戒浮，浮則無(wú)深。

（三十六）三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>

（三十七）好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。

（三十八）專讀書(shū)也有弊病，所以必須和實(shí)際社會(huì)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。

（三十九）非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。

（四十）讀書(shū)不能囫圇吞棗，而要從中吸取自己需要的東西。

（四十一）學(xué)者有自立之志，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。

（四十二）我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。

（四十三）兩個(gè)人如果讀過(guò)同一本書(shū)，他們之間就有一條紐帶。

（四十四）知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。

（四十五）不讀書(shū)的家庭，就是精神上殘缺的家庭。

（四十六）書(shū)籍使人們成為宇宙的主人。

（四十七）喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。

（四十八）沒(méi)有書(shū)籍的屋子，就像沒(méi)有靈魂的軀體。

（四十九）讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。

（五十）紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

（五十一）讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。

（五十二）讀書(shū)是至樂(lè)的事。

（五十三）在讀書(shū)上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書(shū)的品質(zhì)與所引起的思索的程度。

（五十四）抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)。

（五十五）愛(ài)好讀書(shū)，就能把無(wú)聊的時(shí)刻變成喜悅的時(shí)刻。

（五十六）讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。

（五十七）書(shū)籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。

（五十八）三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。

（五十九）學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多的東西。

（六十）讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。

（六十一）不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。

（六十二）養(yǎng)心莫若寡欲；至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。

讀書(shū)也是個(gè)好處（優(yōu)秀22篇）篇四

讀書(shū)真好！嗅著淡淡的書(shū)香，看著鉛印的小字，著簡(jiǎn)直就是一種至高的享受，讓人感到如癡如醉。

讀書(shū)真好！讀著魯迅的《狂人日記》，品著亞米契斯的《愛(ài)的教育》，心里的震撼不言而喻。

讀書(shū)真好！書(shū)中蘊(yùn)含著人生哲理，字里行間總能使我們的思想，我們的靈魂得到升華，得到凈化。

高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)，書(shū)是人類的思想與智慧的結(jié)晶，是一個(gè)民族的靈魂！書(shū)是一股甘泉，滋潤(rùn)著我們的心田。書(shū)是一盞路燈，照亮了我們?nèi)松穆贸蹋?/p>

讀魯迅，我們對(duì)出了敢愛(ài)、敢恨、敢罵、敢說(shuō)、敢寫(xiě)的民族精神；讀出了剛毅正直，嫉惡如仇的氣魄；讀出了“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”的思想。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們讀出了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，讀出了保爾勇敢無(wú)畏和直面人生的胸懷！它教會(huì)了我們?nèi)绾斡谜嬲男膽B(tài)去面對(duì)人生中的挫折與失敗。

讀書(shū)真好！讀書(shū)不僅可以陶冶我們的情操，還可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，讓我們?cè)诩揖湍芰私馐澜纭＿@才是“秀才不出門(mén)，盡知天下事。”同時(shí)，我們還可以領(lǐng)略文人墨客的風(fēng)采。不僅如此，讀書(shū)也有助于培養(yǎng)我們高尚的品德。只有勤于讀書(shū)的人，才能使自己的品德高尚。

讀書(shū)既是我們對(duì)人類知識(shí)的吸取，又是我們對(duì)自己人格的熏陶。當(dāng)然，讀書(shū)要有選擇，我們要讀好書(shū)。只有這樣才能使我們走向光明，走進(jìn)真善美的世界。

讀書(shū)真好！

讀書(shū)也是個(gè)好處（優(yōu)秀22篇）篇五

如果你問(wèn)我：“讀書(shū)像什么？”我會(huì)毫不猶豫的回答：“讀書(shū)就像品嘗一串百味冰糖葫蘆，有酸，有甜，有苦，有辣。”下面，就讓我來(lái)帶你體驗(yàn)一下我的讀書(shū)生涯吧。

有一次，我正津津有味的看著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，突然干渴難忍，可書(shū)中曲節(jié)動(dòng)人的情節(jié)就像膠布一樣粘著我的眼球，目光怎么也離不開(kāi)那些密密麻麻的字眼。無(wú)奈，我只有伸出手，往身旁的桌子亂摸一通。

突然，我摸到了一個(gè)‘‘身材’’類似飲料瓶的物品，看也不看就往我正在冒火的嗓子里倒。“啊－－－”我把嘴里的液體噴了出來(lái)。再把目光投到瓶子上，只見(jiàn)上面赫然寫(xiě)著兩個(gè)大字“米醋”。

翻開(kāi)書(shū)本，我有種沖上云霄的興奮。我和三毛一起，在大漠眺望爛漫星空；我和雨果一起，為吉普賽少女伸冤，不過(guò)別傷心過(guò)了頭；我和唐僧師徒一起與各路妖魔鬼怪斗智斗勇，最終取得真經(jīng)。每當(dāng)我與書(shū)籍產(chǎn)生共鳴時(shí)，我就深深感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

當(dāng)我在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，媽媽怒目圓瞪的叫我吃飯的次數(shù)數(shù)之不勝。３歲的弟弟讓我給他講故事，我卻還沉醉在剛剛讀的《冰心散文》里，興致勃勃地給他講起了妙不可言的散文，他拂袖離去的事也成了常事。這苦就像黃連，有一句話說(shuō)的好：“黃連苦口利于病。”我想：讀書(shū)就是這樣吧。

記得一次，我正興高采烈地走在上學(xué)的路上。突然，我發(fā)現(xiàn)周圍的人都用異樣的眼光看著我的腳，還有些人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的。我再瞧瞧自己的腳，天哪！原來(lái)我出門(mén)的時(shí)候只顧著看書(shū)，竟然左腳穿著運(yùn)動(dòng)鞋，右腳套著靴子。難怪人們都像看外星人一樣看我。

好了，百味冰糖葫蘆我已經(jīng)帶你品嘗了一點(diǎn)，剩下的就要你自己慢慢品嘗了。最后，我想說(shuō)：“讀書(shū)真好！”

讀書(shū)也是個(gè)好處（優(yōu)秀22篇）篇六

開(kāi)卷有益，讀書(shū)好處”這是自古以來(lái)人們的共識(shí)。每一集團(tuán)要想在知識(shí)的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的風(fēng)景越壯闊,就要擁有淵博的知識(shí).知識(shí)是人類通向進(jìn)步文明和展開(kāi)的獨(dú)一途徑。

書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶.它是我們獲取知識(shí)的源泉.我們要讓自己變得聰明起來(lái)高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以必需多讀書(shū),讀好書(shū)，喜歡書(shū)。

讀書(shū)，是一件多么奢侈的享用!坐在黑夜里開(kāi)著燈，開(kāi)著桌前的窗，一陣陣清風(fēng)悄悄地吹進(jìn)來(lái)后，聽(tīng)著音樂(lè)，看著好書(shū)，那就是享用啊!一段段讀書(shū)不只可以使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培育良好的自學(xué)才干和閱讀才干，還可以進(jìn)一步穩(wěn)定課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文才干,乃至關(guān)于各科學(xué)習(xí),都有極大的協(xié)助。

讀書(shū)也是個(gè)好處（優(yōu)秀22篇）篇七

當(dāng)然，買(mǎi)書(shū)人也很多，原來(lái)，大家都愛(ài)書(shū)。

小男孩想買(mǎi)一本莫言的《》，他爸爸拿起書(shū)一瞅:“我去，莫言的！你文學(xué)造詣?dòng)羞@么高？不買(mǎi)！”小孩眼角泛了淚花，他媽媽看到，趕緊過(guò)來(lái)疼孩子:“孩子要，就給他買(mǎi)，不就是一本書(shū)嘛。”但一看書(shū)名，她猶豫了:“孩子，這書(shū)不太健康，咱不買(mǎi)了。”

小胖孩和爸爸路過(guò)書(shū)攤，這時(shí)，孩子突然大喊起來(lái):“爸！給我買(mǎi)本《神風(fēng)演義》！我要《神風(fēng)演義》！”其父面帶驚奇，回頭看一眼書(shū)名:“孩子，是《封神演義》，咱還是去沃爾瑪買(mǎi)吃的吧。”

一個(gè)大姐翻來(lái)覆去地比較兩盒少兒識(shí)字卡片，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)她老公說(shuō):“都挺好的，但咱家里也有一些，我不知道是不是有重復(fù)的，你說(shuō)買(mǎi)還是不買(mǎi)呢？要是重復(fù)了怎么辦？唉，這真挺好的，到底買(mǎi)還是不買(mǎi)……”

她老公不耐煩了:“這還不好辦嘛！把這個(gè)買(mǎi)回去，把咱家里那些扔了不就不重復(fù)了！”

想起之前有段時(shí)間和興哥一起上自習(xí)，他每天帶著一本高中地圖冊(cè)，并用大段時(shí)間盯著世界地圖不放。問(wèn)其為何老看世界地圖，他答:“我是在培養(yǎng)世界觀啊！”

信筆由韁，說(shuō)愛(ài)讀書(shū)的理由，竟然說(shuō)到了賣書(shū)，但這一向就是我的風(fēng)格，其實(shí)我寫(xiě)文的風(fēng)格就是隨性揮灑，沒(méi)有章法。

其實(shí)每一本好書(shū)賣出去，我不高興，反而心疼。像守護(hù)寶貝一樣每天守護(hù)書(shū)，但無(wú)奈，好書(shū)還是一本一本，離我遠(yuǎn)去了。

這樣的心態(tài)，生意沒(méi)法做，后來(lái)索性不干了，乖乖回學(xué)校讀書(shū)。

讀書(shū)也是個(gè)好處（優(yōu)秀22篇）篇八

我是個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，不僅愛(ài)踢球，愛(ài)唱歌，更愛(ài)讀書(shū)，同學(xué)們都稱我是“讀書(shū)小達(dá)人”。記得上幼兒園時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了很多書(shū)：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……我對(duì)這些書(shū)是愛(ài)不釋手，只要一有空就拿起來(lái)看。

我還喜歡用書(shū)上的知識(shí)來(lái)考我的爸爸媽媽呢？

有一次，我看了《三國(guó)演義》中的“三英戰(zhàn)呂布”后，決定考考爸爸、媽媽，看看他們是否知道其中的知識(shí)。我來(lái)到媽媽的房間問(wèn)她：“你知道《三國(guó)演義》中誰(shuí)能以一擋三，賽過(guò)劉備、關(guān)羽、張飛呢？”媽媽不解地說(shuō)：“趙云。”我說(shuō)：“no。”“馬超。”我繼續(xù)搖搖頭說(shuō)：“不是。”哈哈，媽媽這時(shí)急得就像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在想怎樣把我甩掉。忽然，媽媽說(shuō)：“我知道了。現(xiàn)在太晚了，你該回房睡覺(jué)了吧！”我得意地說(shuō)：“是呂布，沒(méi)聽(tīng)過(guò)三英戰(zhàn)呂布嗎？”說(shuō)完，我便得意洋洋地走了。

看書(shū)不僅有趣味，還能增長(zhǎng)我們的知識(shí)。

有一次上語(yǔ)文課，老師問(wèn)我們：“是誰(shuí)殺了岳飛的？”全班只有我一人舉手，其他人都呆若木雞地坐在那里。老師要我回答，我站起來(lái)大聲說(shuō)：“是秦檜。”老師說(shuō)：“棒極了！”她還問(wèn)：“你是怎么知道的？”我提高嗓門(mén)說(shuō)：“從書(shū)上看來(lái)的。”老師又說(shuō)：“大家要向王越學(xué)習(xí)，只有多看課外書(shū)，才能開(kāi)闊我們的知識(shí)面，增加我們的才干。以后大家能多看課外書(shū)嗎？”“能！”同學(xué)們異口同聲地響亮地回答。

看書(shū)不僅能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，還給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，所以大家要抓住當(dāng)前的美好時(shí)光多讀書(shū)。

讀書(shū)也是個(gè)好處（優(yōu)秀22篇）篇九

童年時(shí)期我與書(shū)本接觸不多，所以對(duì)讀書(shū)也不是多么向往，每天跑出去玩玩，再跑回來(lái)玩玩，就過(guò)了一整天，小時(shí)候我的生活過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮。直到上了小學(xué)，才發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)真好！而讀書(shū)的時(shí)候，我感覺(jué)很累，但這是必然的，也是必須要有的。

每天清晨，伴著鳥(niǎo)鳴，我便會(huì)帶著一本書(shū)小跑一段，找一個(gè)清凈的地方看一會(huì)兒書(shū)，書(shū)中自有黃金屋啊，我與書(shū)本接觸的次數(shù)逐漸增加，同時(shí)我的知識(shí)也不斷增多，所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，就是書(shū)讀多了，寫(xiě)作時(shí)便會(huì)行云流水。

讀書(shū)是一種享受，無(wú)聊時(shí)，你可以以書(shū)代友，與他共同傾訴生活，也可以以書(shū)代茶，慢慢品味其中的深韻。讀書(shū)也是一種工作，從小就聽(tīng)大人們說(shuō)，讀書(shū)是最容易成功的，的確，上了小學(xué)你六年的時(shí)間換取一個(gè)好的中學(xué)，又以三年的時(shí)間換取一個(gè)好的高中，最后以三年的時(shí)間換取一個(gè)有名的大學(xué)，這就是生活，一個(gè)代量關(guān)系，用努力換取夢(mèng)想，用讀書(shū)換取成功，沒(méi)有人能夠輕而易舉的獲得無(wú)數(shù)財(cái)寶，只有通過(guò)努力才能得到你想要的東西。

讀書(shū)真好，上知天文，下知地理，如果你沉迷于學(xué)海中逐漸迷茫，不如好好反思，反思使你的知識(shí)根固，反思使你的知識(shí)永遠(yuǎn)存在。文學(xué)界巨擘人物們，不都是踏著一路的風(fēng)雪而來(lái)，多少人在窮苦生活中讀不到書(shū)，他們是多么熱愛(ài)讀書(shū)，有的人，寧愿翻山越嶺前來(lái)拜學(xué)，只為日后有所成就。

夢(mèng)想，在腳下更在心中，唯有奮力翱翔于更大的天空，才能抵達(dá)新的境界。請(qǐng)記住一句話：讀書(shū)真好！

讀書(shū)也是個(gè)好處（優(yōu)秀22篇）篇十

2、減輕壓力。

3、鍛煉腦力。

4、提高集中注意力。

5、提高記憶力。

6、平靜內(nèi)心。

多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。讀書(shū)的好處多多，如果你沒(méi)有讀書(shū)的習(xí)慣，就趕緊培養(yǎng)起來(lái)吧~。

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讀書(shū)也是個(gè)好處（優(yōu)秀22篇）篇十一

們的道理在其中，也就是這些道理，把我?guī)нM(jìn)了書(shū)的世界。

從那以后，媽媽經(jīng)常說(shuō)我是一只小書(shū)蟲(chóng)，家里的書(shū)幾乎都被我“吃完”了。現(xiàn)在只要一有時(shí)間，圖書(shū)館、書(shū)房都是我的影子，在讀書(shū)的過(guò)程中，我也體會(huì)到了讀書(shū)的好處太多太多，比如《iq智商》帶給我思索和聰明，《十萬(wàn)個(gè)為什么》回答了我以前總是不能解開(kāi)的謎。同時(shí)，在書(shū)中，我明白了很多道理，知道了很多知識(shí)，最重要的是還積累到了許多好詞好句，為我以后寫(xiě)作文提供很多的了幫助，也就是這樣，書(shū)成了我的生命中不可缺少的一部分。

書(shū)是快樂(lè)的世界，以后，我要從書(shū)中享受他帶來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，享受他帶給我的歡樂(lè)，享受他帶來(lái)的無(wú)窮的知識(shí)，讓我變得更加充實(shí)，讓自己變得更加聰明，讓我變得更加博學(xué)多識(shí)！

作文二：我與書(shū)的故事。

書(shū)是知識(shí)的源泉，我愛(ài)讀書(shū)。

自從我識(shí)了字，就經(jīng)常問(wèn)一些為什么。爸爸媽媽總是不厭其煩地回答我，可有的時(shí)候，連他們自己都搞不清我問(wèn)的問(wèn)題。有一天，我望著滿天星斗，突然想到：天空中到底有多少顆星星呢？我問(wèn)爸爸，他搖了搖頭，說(shuō)：“這怎么數(shù)得清楚，傻孩子。”我翻閱了許多書(shū)，終于找到了答案。原來(lái)我們?nèi)庋劭吹们宓男切怯?億多顆，我十分高興，因?yàn)闀?shū)先生解答了我的問(wèn)題。

最近，我看了一篇故事叫做《可愛(ài)的小蜜蜂》，蜜蜂，那些小小的蜜蜂，沒(méi)有什么不平凡的，但是，它們對(duì)待生活，對(duì)待勞動(dòng)卻有一種使人難以置信的熱忱，蜜蜂的勤勞和無(wú)私的奉獻(xiàn)的精神應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)，應(yīng)該受到我們的贊美。如：工人叔叔、農(nóng)民伯伯每一天辛苦的耕耘才換來(lái)我們的幸福、甜美的生活。隨著我不斷地長(zhǎng)大，那薄薄的書(shū)漸漸地已經(jīng)不能滿足我的求知欲了，我開(kāi)始看厚厚的書(shū)了：《紅巖》《三國(guó)演義》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《格林童話》等等書(shū)我都看過(guò)了，還把那書(shū)中優(yōu)美的詞句摘錄下來(lái)，寫(xiě)作文的時(shí)候靈活運(yùn)用，這樣我的寫(xiě)作水平提高得很快。

初中畢業(yè)，家里無(wú)力送我升學(xué)，不得不輟學(xué)謀生。因?yàn)樽x書(shū)少，對(duì)讀書(shū)人無(wú)比敬仰，覺(jué)得他們很高大、很了不起。長(zhǎng)大了些，才漸漸知道，許多人用心刻苦讀書(shū)，是因?yàn)樽x書(shū)有許多好處。聯(lián)系實(shí)際集中宣講這好處、并且講得明明白白的首推宋朝的皇帝宋真宗趙恒，他專門(mén)寫(xiě)過(guò)《勵(lì)學(xué)篇》：

富家不用買(mǎi)良田，書(shū)中自有千鐘粟。

安居不用架高堂，書(shū)中自有黃金屋。

娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中自有顏如玉。

出門(mén)莫恨無(wú)人隨，書(shū)中車馬多如簇。

男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀。

古人用功讀書(shū)的故事，書(shū)讀得好當(dāng)了大官、發(fā)了大財(cái)，榮華富貴、耀祖光宗的故事，多如牛毛，舉不勝舉，這些故事代代相傳，可以讓人的耳朵聽(tīng)得起繭。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，盡管并不缺乏類似的神話，人們也常常看到相反的例子：板蕩時(shí)世，掌了大權(quán)、甚至得了天下的往往不過(guò)是草莽英雄，讓詩(shī)人感嘆“坑灰未冷山東亂，劉項(xiàng)原來(lái)不讀書(shū)”；進(jìn)入近代社會(huì)，書(shū)讀得多、甚至特別多的人，成了“右派”“臭老九”“牛鬼蛇神”，被開(kāi)除、發(fā)配、勞改；時(shí)至今日，大學(xué)畢業(yè)生、哪怕海歸的碩士博士好不容易得到聘用的那家企業(yè)的老總，發(fā)跡之前只有中學(xué)、小學(xué)學(xué)歷、甚至大字不識(shí)的有的是。宋真宗所言“千鐘粟”“黃金屋”“顏如玉”“多如簇”，未必靠譜。

僅就閱讀而言，據(jù)說(shuō)今天已進(jìn)入讀圖時(shí)代。看到一本獲得國(guó)家最高獎(jiǎng)的對(duì)《資本論》的講解讀物，竟是一冊(cè)連環(huán)畫(huà)。真是難為了馬克思老先生，當(dāng)年他為了寫(xiě)這么一部皇皇巨著，把圖書(shū)館他座位下的地板都踏出了一個(gè)坑。明朝《五人墓碑記》的作者張溥讀書(shū)的每讀必抄，抄完一遍又一遍，以至其書(shū)房被稱為“七錄齋”這樣的治學(xué)在今天只能是一種笑談。

人讀書(shū)越多，越不會(huì)被外在的環(huán)境所困擾，越不會(huì)被寂寞孤獨(dú)這樣可怖的東西所折服。同時(shí)更能樹(shù)立起人生的品格修養(yǎng)、人生定位！

現(xiàn)在別說(shuō)是學(xué)生，就是我們成人都很少讀書(shū)。能安靜下來(lái)認(rèn)真讀完一本書(shū)，不僅是對(duì)心靈上的感悟，也是對(duì)人生精神上的修養(yǎng)，更是對(duì)整個(gè)人生閱歷的沉淀與積累。

學(xué)生閱讀更不用說(shuō)。閱讀一方面增加學(xué)生的忍耐力，另一方面也增強(qiáng)學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)當(dāng)中對(duì)理解力、判斷力、明辨是非能力學(xué)習(xí)的最好途徑。

每一次進(jìn)步，從閱讀做起！

讀書(shū)也是個(gè)好處（優(yōu)秀22篇）篇十二

10、三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹鬃?/p>

11、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。——阮元

12、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》

13、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲

14、春庭早色和煙暖;午夜書(shū)聲帶月寒。作者:《對(duì)聯(lián)集錦》

15、誰(shuí)游樂(lè)無(wú)度，誰(shuí)就沒(méi)有功夫?qū)W習(xí)。——諺語(yǔ)

16、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。——孔子

17、情景是在不斷的變化，要使自我的思想適應(yīng)新的情景，就得學(xué)習(xí)。——毛澤東

18、無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之。一——蘇霍姆林斯基

19、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》

20、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。——高爾基

21、無(wú)論父母有多大的成就，孩子的教育失敗，整個(gè)人生就失敗。

22、讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少。——盧梭

23、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛

24、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾

26、書(shū)籍使人們成為宇宙的主人。——巴甫連柯

27、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——孔子

28、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛

29、早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，早起的蟲(chóng)兒被鳥(niǎo)吃。讓孩子知道什么時(shí)候往前沖，知道什么時(shí)候必須退讓。

30、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親——于謙

31、讀書(shū)于思想猶如運(yùn)動(dòng)之于身體，運(yùn)動(dòng)使人健壯，讀書(shū)使人賢達(dá)。——愛(ài)迪生

32、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。——洛克

35、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。——?jiǎng)⒁?/p>

36、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子

37、韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)。——郭沫若

38、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫

39、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本——?dú)W陽(yáng)修

40、書(shū)籍使人們成為宇宙的主人——巴甫連柯

41、好的書(shū)籍是最貴重的珍寶——?jiǎng)e林斯基

42、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮

43、書(shū)籍是培植智慧的工具。——夸美紹斯

44、三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！鬃?/p>

45、書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂——卡萊爾

46、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪

47、讀書(shū)是好的，但必須記住，書(shū)可是是書(shū)，要自我動(dòng)腦筋才好！——高爾基

48、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。——朱用純

49、書(shū)猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾?/p>

50、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。——歌德

51、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫

52、誰(shuí)能讓孩子有主見(jiàn)又懂得妥協(xié)，既果敢又懂得順從，誰(shuí)就遏住了教育的關(guān)鍵。

54、書(shū)籍——經(jīng)過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶。——威爾遜

56、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)——孔子

57、書(shū)的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自我去思考。——莫利

58、愛(ài)書(shū)吧，它是你知識(shí)的源泉。——高爾基

59、學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)。——孫中山

60、有出息的人，可能是學(xué)校里的壞孩子。沒(méi)出息的人，可能是學(xué)校里的第一名。有生活情趣的人，可能是那些學(xué)校里的中等生。

61、好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈。——彌爾頓

62、書(shū)籍把我們引入最完美的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者。——史美爾斯

63、古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)。——《格言聯(lián)璧》

64、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本——?dú)W陽(yáng)修

65、書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。——莎士比亞

66、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。——孫洙《唐詩(shī)三百首序》

67、腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。——蘇軾

69、書(shū)籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫著我在一片爛泥塘里站了起來(lái)。——高爾基

70、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。——盧梭

71、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書(shū)人。——《神童詩(shī)·勸學(xué)》

72、讀書(shū)能夠幫忙你忘記你的悲哀。——莎士比亞

73、讀書(shū)如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐。——《清詩(shī)鐸·讀書(shū)》

74、和書(shū)籍生活在一齊，永遠(yuǎn)不嘆氣。——羅曼·羅蘭

75、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

76、人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活——科洛廖夫

78、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金

79、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作。——布瓦羅

80、書(shū)是唯一不死的東西——丘特

82、讀書(shū)不趁早，之后徒悔懊。——《清詩(shī)鐸·趁早歌》

83、性格好的標(biāo)準(zhǔn)是“禮貌其精神”，身體好的標(biāo)準(zhǔn)是“野蠻其身體”，學(xué)習(xí)好的標(biāo)準(zhǔn)是“自學(xué)自得”。

84、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。——顏真卿

85、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂(lè)府長(zhǎng)歌行》

86、學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新。——《論語(yǔ)》

88、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。——蘇軾

90、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁?/p>

91、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。——韓愈

92、書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，可是十分忠實(shí)。——雨果

94、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。——佚名

95、讀書(shū)對(duì)于智慧，就像體操對(duì)于身體一樣。——愛(ài)迪生

96、書(shū)籍猶如朋友，必須慎重選擇。——里德斯

97、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子

99、學(xué)業(yè)成績(jī)是人的成長(zhǎng)的冰山一角，冰山下頭是人的性格和身體。性格和身體是學(xué)業(yè)成績(jī)的兩個(gè)支點(diǎn)。

100、書(shū)猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p>

101、書(shū)籍——舉世之寶。——梭羅

102、讀一切好的書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話。——笛卡爾

103、人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。——科洛廖夫

104、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)——朱熹

105、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹

106、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨——韓愈

108、所有紈绔子弟都是富裕子弟，盡管并非所有富家子弟都是紈绔子弟。自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。

109、夢(mèng)想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰

110、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只可是是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自我的無(wú)知。——笛卡兒

111、最幸福的人，是那些興沖沖地過(guò)日子的人。“興沖沖”意味著，高興地過(guò)日子，經(jīng)常有沖鋒沖刺的感覺(jué)。

112、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。——赫爾岑

113、應(yīng)當(dāng)尊重保姆的勞動(dòng)，勞工神圣，但不應(yīng)當(dāng)把教育孩子的職責(zé)推卸給保姆。

114、好好學(xué)習(xí)，天天向上。——毛澤東

115、研卷知古今;藏書(shū)教子孫。——《對(duì)聯(lián)集錦》

116、書(shū)籍是人類提高的階梯。——高爾基

117、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察多吃苦多研究。——加菲勞

119、己所不欲，勿施于人——孔子

120、書(shū)是船只——?jiǎng)P勒說(shuō)：“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。”

121、書(shū)籍把我們引入最完美的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者——史美爾斯

122、影響孩子成績(jī)的主要因素不是學(xué)校，而是家庭。家庭教育是人的成長(zhǎng)的根部和根本，它是“培根教育”。

123、求學(xué)將以致用;讀書(shū)先在虛心。——《對(duì)聯(lián)集錦》

124、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。——富蘭克林

125、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。——bv

126、任何一本書(shū)的影響莫過(guò)于使讀者開(kāi)始作內(nèi)心的反省。——卡菜爾

127、天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九。——顏之推

128、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——?jiǎng)洹度龂?guó)志》

129、唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)本事。——蓋亞斯(殼牌石油策劃經(jīng)理)

130、智慧是勤勞的結(jié)晶，成就是勞動(dòng)的化身。——卡萊爾

131、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。——孔子

132、書(shū)籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)。——莎士比亞

133、三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！鬃?/p>

134、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。——諸葛亮

135、書(shū)是人類靈魂的窗戶，書(shū)是知識(shí)無(wú)盡的源泉。——高爾基

137、有知識(shí)，并不見(jiàn)得有文化。有人獲得了博士學(xué)位，但他不懂得生活，他不知道善待他人，他甚至不知道如何善待自我的孩子。

139、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫——阮元

141、書(shū)不僅僅是生活，并且是此刻過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。——庫(kù)法耶夫

142、天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。作者:《神童詩(shī)·勸學(xué)》

143、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮

144、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約·貝勒斯

145、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿

147、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。——李苦禪

148、好書(shū)使人開(kāi)卷時(shí)會(huì)有所求，而閉卷時(shí)獲有益處。——阿爾考特

149、書(shū)是顧問(wèn)——?jiǎng)P勃斯說(shuō)：“書(shū)是隨時(shí)在你近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都能夠供給你所需要的知識(shí)，并且能夠按照你的心意，重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)。”

讀書(shū)也是個(gè)好處（優(yōu)秀22篇）篇十三

孩子學(xué)籃球的最佳年齡是6-16周歲,6-10周歲主要是學(xué)一些基本功,基本功要從小打好,要不然到后面再學(xué)就更難了,而且這個(gè)階段孩子的身體也正在發(fā)育,運(yùn)動(dòng)能夠促進(jìn)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育。

1、提升體力和耐力。

一般來(lái)說(shuō),打籃球需要消耗的體力也是很大的,而且時(shí)間也是較長(zhǎng),在這個(gè)過(guò)程中是需要在球場(chǎng)上不斷的奔跑的,經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng),體力和耐力都能從中能到提升。

2、幫助減肥。

打籃球是一項(xiàng)全身的有氧運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度是比較大的,能夠有效的消耗體內(nèi)熱量,達(dá)到燃燒脂肪的效果。經(jīng)常打籃球,是可以幫助減肥瘦身的。

3、預(yù)防心血管疾病。

打籃球時(shí),由于肌肉的緊張活動(dòng),心臟工作量的增加,心肌的血液供應(yīng)和代謝能力就會(huì)加強(qiáng),心肌纖維增粗,心臟體積增大,心壁增厚,外形圓滿,搏動(dòng)有力。能有效的預(yù)防心血管疾病。

4、增進(jìn)食欲。

打籃球能增強(qiáng)能量的消耗,使身體的代謝能力增強(qiáng),促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)和消化液分泌,從而提高食欲。

5、可以發(fā)泄情緒。

當(dāng)你心情不好的時(shí)候,打一場(chǎng)籃球是很好的一種發(fā)泄方式。酣暢淋漓的一場(chǎng)籃球比賽可以讓你排解心中的不快。

打籃球的技巧。

1、交叉步過(guò)人。

交叉步就是說(shuō)你在進(jìn)行過(guò)人的時(shí)候,需要你從防守人員側(cè)邊突破時(shí)還要用離防守人最遠(yuǎn)的那只腳側(cè)跨步到防守人身后,通過(guò)這樣的方式將防守人甩到你的身后,從而讓你實(shí)現(xiàn)過(guò)人。其實(shí)交叉步通俗一點(diǎn)講就是要讓防守的人誤認(rèn)為你是要往一邊去,而你實(shí)際上通過(guò)腳步的變化已經(jīng)往另外一邊去了。

2、同側(cè)步過(guò)人。

同側(cè)步就是要求你在進(jìn)行過(guò)人突破的時(shí)候在防守人還未反應(yīng)過(guò)來(lái)之時(shí)突然將身體重心降低從防守人側(cè)邊切入突破。這要求你的速度要快,而且你應(yīng)該將球持于胸前以保護(hù),腳下速度快,快速上步超越對(duì)手,實(shí)現(xiàn)過(guò)人。

3、轉(zhuǎn)身過(guò)人。

轉(zhuǎn)身過(guò)人看似很簡(jiǎn)單就是你利用身體的轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)將防守人甩到身后,其實(shí)轉(zhuǎn)身過(guò)人還是需要技術(shù)的,你需要很熟練才行。比如你運(yùn)球到防守人前面,一定要迅速地將球從你的一只手帶到另一只手,并且在這個(gè)過(guò)程中進(jìn)行帶球轉(zhuǎn)身。

讀書(shū)也是個(gè)好處（優(yōu)秀22篇）篇十四

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

讀書(shū)能夠讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。書(shū)是知識(shí)的起源，讀書(shū)讓我對(duì)很多司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象有了更深的了解。我在讀《十萬(wàn)個(gè)為什么·動(dòng)物》的時(shí)候，我深入的了解到了刺猬。刺猬是一只體長(zhǎng)不超過(guò)25厘米的小動(dòng)物，別以為它縮成一團(tuán)球就誰(shuí)也沒(méi)辦法，其實(shí)黃鼠狼有辦法，只要對(duì)著刺猬的呼吸孔放一個(gè)屁就行了，你說(shuō)好笑不。

讀書(shū)不但增長(zhǎng)知識(shí)并且有助于學(xué)習(xí)。有一次，語(yǔ)文教師讓我們寫(xiě)作文，我用上了從《斗羅大陸》學(xué)來(lái)的一個(gè)詞——婉如。那句話是：教師告訴我們，我們班的期末考試成績(jī)是全年級(jí)第一，我們的心境婉如驚濤駭浪一般，久久不能平息。結(jié)果，這次作文我得了個(gè)“優(yōu)”，我高興的蹦了起來(lái)。

讀書(shū)也很趣味味。有一次，媽媽因?yàn)槲抑芪逋砩铣鋈ネ妫?xùn)了我一頓，所以我的心境很不好。這時(shí)候，我百無(wú)聊賴，就隨手拿起《怪物大師·冰封的時(shí)之輪》讀了起來(lái)，讀到了很多精彩的地方，如，“哇”毛蟲(chóng)車內(nèi)，餃子像樹(shù)袋熊一樣死死的抱住欄桿，吐得七葷八素;再如，布路和米多麗像皮球一樣滿車廂里亂滾。

怎樣樣，這兩段很趣味吧。看著看著，我的心境就好了好很多。

讀書(shū)既能夠增長(zhǎng)知識(shí)，又能夠添加趣味，還有助于我們的額學(xué)習(xí)，那就讓我們從此刻開(kāi)始投入到讀書(shū)中吧!

讀書(shū)也是個(gè)好處（優(yōu)秀22篇）篇十五

在生活中，許多人都要讀書(shū)，高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)就像我們的一個(gè)要好的朋友和一位品德高尚的老師。

記得有一天上午，我的班主任說(shuō)：過(guò)兩天考試，大家好好復(fù)習(xí)。同學(xué)們聽(tīng)后，教室里立刻慌亂了起來(lái)，響起了讀書(shū)聲，我也趕快從書(shū)包里拿出了語(yǔ)文書(shū)，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。

要考試了，早上的時(shí)候我們還在復(fù)習(xí)，直到上課才停下來(lái)。老師開(kāi)始發(fā)考試卷了，我看了看，好簡(jiǎn)單啊！可能是因?yàn)槲疫@兩天好好復(fù)習(xí)了吧！一張卷子做兩節(jié)課。過(guò)了一節(jié)課，基礎(chǔ)題做完了，下課了，我認(rèn)真地檢查試卷。又上課了，我開(kāi)始寫(xiě)作文，作文的要求是寫(xiě)一篇關(guān)于旅游的作文。此時(shí)連一根針掉地上我都聽(tīng)得見(jiàn)，不知不覺(jué)，我的作文寫(xiě)完了，我仔細(xì)地檢查著卷子，不一會(huì)兒，老師把試卷收了上去，這時(shí)，我的心里像壓著一塊大石頭。

過(guò)了幾天，成績(jī)下來(lái)了，結(jié)果我考了96分，此時(shí)我心里欣喜若狂，我一蹦三尺高，剎那間，我明白了，我的成績(jī)那么好，是因?yàn)槲覐?fù)習(xí)了，也看了許多課外書(shū)。

就是是我們的電腦更發(fā)達(dá)，知識(shí)更豐富，更有勝利的把握！

讀書(shū)也是個(gè)好處（優(yōu)秀22篇）篇十六

讀書(shū)可以廣智，寬恕可以交友。當(dāng)你有機(jī)會(huì)讀書(shū)的時(shí)候，請(qǐng)不要放棄讀書(shū)的機(jī)會(huì)。當(dāng)你能以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí)，你的朋友自然多了。

讀書(shū)有三到：心到、眼到、口到。

在科學(xué)著作中，最好讀最新的書(shū)；在文學(xué)著作中，最好讀最老的書(shū)。古典文學(xué)作品永遠(yuǎn)不會(huì)衰老。

讀書(shū)，同所有的其他事情一樣，也有其規(guī)律可循。一。最好是具體熟知一部分作家及作品，而對(duì)大部分作家，只作一般性了解。二。初讀一部作品，常常領(lǐng)略不到其精華所在。三。年輕時(shí)，泛舟書(shū)海，如同步入塵世一樣，應(yīng)去尋朋覓友。當(dāng)發(fā)現(xiàn)知音，選擇、確定之后，就要攜手并進(jìn)。

應(yīng)讀自己想讀的書(shū)，如果把讀書(shū)當(dāng)作一個(gè)任務(wù)那就收益甚微。

光讀書(shū)不思考，結(jié)果就會(huì)變成書(shū)的奴隸；光思考不讀書(shū)，結(jié)果你也是架空了知識(shí)，得不到真的認(rèn)識(shí)。所以治學(xué)問(wèn)之道，既要善于讀書(shū)，也要善于思考，明辨是非，知所適從。

有些書(shū)可供一嘗，有些書(shū)可以吞下，有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化；這就是說(shuō)，有些書(shū)只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書(shū)可以全讀，但是不必過(guò)于細(xì)心地讀；還有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且用心地讀。

書(shū)要讀懂，先求不懂。

能讀書(shū)，才必博；能養(yǎng)氣，量必宏。二者不可偏廢。

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。

一本好書(shū)就是一位良師益友。

書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)患。

讀書(shū)有時(shí)會(huì)使人突然明白生活的意義，使他找到自己在生活中的位置。

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

讀書(shū)，能保持我們的童心；讀書(shū)，能保持我們的青春。

以一般人而言，最簡(jiǎn)便的修養(yǎng)方法是讀書(shū)。

讀書(shū)也是個(gè)好處（優(yōu)秀22篇）篇十七

（一）別忘記，讀書(shū)是取得多方面知識(shí)的最重要的手段。

（二）茂盛的禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要努力。

（三）學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。

（四）讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。

（五）讀死書(shū)是害己，一開(kāi)口就害人。

（六）掉進(jìn)知識(shí)情網(wǎng)中的人，時(shí)時(shí)品嘗著知識(shí)的甜蜜。

（七）再?zèng)]有比讀書(shū)更廉價(jià)的娛樂(lè)，更持久的滿足了。

（八）因依老宿發(fā)心初，半學(xué)修心半讀書(shū)。

（九）看書(shū)的目的，在把書(shū)變成我所有。

（十）我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的。

（十一）把一頁(yè)書(shū)好好地消化，勝過(guò)匆忙地閱讀一本書(shū)。

（十二）穿著飲食可以因陋就簡(jiǎn)，而搞學(xué)問(wèn)是不能因陋就簡(jiǎn)的。

（十三）不盡讀天下之書(shū)，不能相天下之士。

（十四）閱讀是一項(xiàng)高尚的心智鍛煉。

（十五）人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。

（十六）讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

（十七）讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。

（十八）行萬(wàn)里路，究不若讀萬(wàn)卷書(shū)之重要。

（十九）閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作與筆記使人精確。

（二十）要從讀一本書(shū)得到好處，必須具有書(shū)中所涉及的一切知識(shí)。

（二十一）愛(ài)好讀書(shū)，就能把無(wú)聊的時(shí)刻變成喜悅的時(shí)刻。

（二十二）足行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)。

（二十三）想見(jiàn)讀書(shū)頭已白，隔溪猿哭瘴溪藤。

（二十四）勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書(shū)。

（二十五）讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。

（二十六）學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識(shí)，同時(shí)還要修正錯(cuò)誤乃至對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。

（二十七）情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得努力。

（二十八）買(mǎi)書(shū)沒(méi)有讀書(shū)難，讀書(shū)沒(méi)有消化難。

（二十九）抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)。

（三十）歸志寧無(wú)五畝園，讀書(shū)本意在元元。

（三十一）星星使天空絢爛奪目；知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。

（三十二）外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深。

（三十三）不讀書(shū)就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有也不可能有欣賞能力文采和廣博的學(xué)問(wèn)。

（三十四）凡讀無(wú)益之書(shū)，皆是玩物喪志。

（三十五）讀書(shū)要從薄到厚，再?gòu)暮竦奖　?/p>

（三十六）書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。

（三十七）我閉南樓看道書(shū)，幽簾清寂在仙居。

（三十八）讀書(shū)有三到：心到眼到口到。

（三十九）讀書(shū)不放一字過(guò)，閉戶忽驚雙鬢秋。

（四十）書(shū)籍是造就靈魂的工具。

（四十一）幼敏悟過(guò)人，讀書(shū)輒成誦。

（四十二）讀書(shū)愈多，精神就愈健壯而勇敢。

（四十三）非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。

（四十四）生在現(xiàn)今的時(shí)代，捧著古書(shū)是完全沒(méi)有用處的。

（四十五）學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多的東西。

（四十六）蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。

（四十七）勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美的情人。

（四十八）讀書(shū)三十年，腰間無(wú)尺組。

（四十九）讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。

（五十）讀書(shū)要用批判的眼光，要取其精華，去其糟粕。

讀書(shū)也是個(gè)好處（優(yōu)秀22篇）篇十八

5、糧食補(bǔ)身體，書(shū)籍豐富智慧。

6、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難陸游

7、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路劉彝

8、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本歐陽(yáng)修

9、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨韓愈

10、樹(shù)不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。

11、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟孫洙《唐詩(shī)三百首序》

12、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神杜甫

13、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚劉向

14、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知蘇軾

15、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到朱熹

16、造燭求明，讀書(shū)求理。

17、三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹鬃?/p>

18、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)李苦禪

19、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫阮元

20、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。

21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為陳壽《三國(guó)志》

22、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者孔子

23、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)孔子

24、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆孔子

25、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲顏真卿

26、星星使天空絢爛奪目；知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。

27、不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。

28、少壯不努力，老大徒傷悲《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》

29、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)諸葛亮

30、己所不欲，勿施于人孔子

31、茂盛的禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。

32、不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。

33、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)孔子

34、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。

35、莫等閑，白了少年頭，空悲切岳飛

36、書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。--宋真宗趙恒

37、知識(shí)是智慧的火炬。

38、勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南。

39、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)朱熹

讀書(shū)也是個(gè)好處（優(yōu)秀22篇）篇十九

九、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。——李苦禪

十、我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w功于書(shū)籍。——高爾基

十一、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫

十二、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作使人精確。——培根

十四、玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知道。——孔子

十五、節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多讀書(shū)以養(yǎng)膽。——莊周

十六、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

十七、讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門(mén)科學(xué)。——普希金

十八、我的成就，當(dāng)歸功于精力的思索。——牛頓

十九、、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。——陸游

二十、書(shū)，能保持我們的童心；書(shū)，能保持我們的青春。——嚴(yán)文井

二十二、所謂天才，就是努力的力量。——德懷特

二十三、勞于讀書(shū)，逸于作文。——程端禮

二十四、三更燈火五更鳴，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。顏真卿

二十五、科學(xué)是使人的精神變得勇敢的最好途徑。——布魯諾

二十六、讀書(shū)如吃飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃飯者生疾病。——章學(xué)誠(chéng)

二十九、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。 ——赫爾岑

三十一、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。——臧克家

讀書(shū)也是個(gè)好處（優(yōu)秀22篇）篇二十

高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)還能帶給你許多重要的好處。

多讀書(shū)，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感。可以讓你在寫(xiě)作文的方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句，讓別人覺(jué)得你很有文采，美感。每讀一本好書(shū)，你都會(huì)從中得到終身受益的哲理。讀完《魯濱遜漂流記》你就應(yīng)該知道：對(duì)危險(xiǎn)的恐懼心理比看到危險(xiǎn)本身更可怕，所以我們面對(duì)人生路上的困難，必須勇敢的面對(duì)，并去戰(zhàn)勝它。

多讀書(shū)，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說(shuō)：“第一印象最重要”，從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書(shū)，可以讓人感覺(jué)你知書(shū)達(dá)理，頗有風(fēng)度。

多讀書(shū)，可以讓你多增長(zhǎng)一些課外知識(shí)。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量。”不錯(cuò)，多讀書(shū)，不僅增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感覺(jué)到渾身充滿力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷的前進(jìn)，不斷的成長(zhǎng)。每讀一本書(shū)，你都會(huì)從中獲取新的知識(shí)。前天，同學(xué)問(wèn)我：“為什么這兒下雨，不遠(yuǎn)處的地方不下雨呢？”我想起了前兩天看的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，立馬給了他答案：夏天，天氣熱，太陽(yáng)一照，地上的水蒸發(fā)得快，就會(huì)形成積雨云。這種積雨云面積小，但移動(dòng)速度非常快，這時(shí)，積雨云的正下方下大雨，積雨云邊上下小雨，而云塊還沒(méi)有飄到的地方就陽(yáng)光高照，還是大晴天呢！同學(xué)聽(tīng)了，連說(shuō)我聰明。我不好意思的抓了抓頭說(shuō)：“你只要多讀書(shū)，也會(huì)非常聰明的”。多讀書(shū)，可以讓你變得聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。在小學(xué)生涯中，我憑借著智慧戰(zhàn)勝了高年級(jí)的哥哥姐姐，獲得了知識(shí)競(jìng)賽第一名。書(shū)讓你變得聰明，你就可以勇敢的面對(duì)困難。讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁了一步。

多讀書(shū)，也能是你的心情變得快樂(lè)。讀書(shū)也是一種休閑，一種誤娛樂(lè)方式。讀書(shū)可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。用讀書(shū)來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的方式。

讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書(shū)，為我們以后的人生道路打下良好、扎實(shí)的基礎(chǔ)。

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讀書(shū)也是個(gè)好處（優(yōu)秀22篇）篇二十一

（一）讀書(shū)是一種探險(xiǎn)，如探新大路，如征新土壤。

（二）讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。

（三）讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。

（四）讀律看書(shū)四十年，烏紗頭上有青天。

（五）讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。

（六）讀書(shū)使人成為完善的人。

（七）茂盛的禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。

（八）一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。

（九）不讀書(shū)的家庭，就是精神上殘缺的家庭。

（十）徹底消化幾本書(shū)，強(qiáng)如把幾百本書(shū)放在嘴里不咽下去。

（十一）除了野蠻國(guó)家，整個(gè)世界都被書(shū)統(tǒng)治著。

（十二）紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

（十三）讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。

（十四）成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨(dú)創(chuàng)精神來(lái)自他們的博學(xué)。

（十五）讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)。

（十六）抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)。

（十七）不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。

（十八）不斷認(rèn)識(shí)自己的無(wú)知是人類獲得智慧的表現(xiàn)。

（十九）讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。

（二十）三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。

（二十一）讀書(shū)不能囫圇吞棗，而要從中吸取自己需要的東西。

（二十二）讀書(shū)是至樂(lè)的事。

（二十三）兩個(gè)人如果讀過(guò)同一本書(shū)，他們之間就有一條紐帶。

（二十四）宅從栽竹貴，家為買(mǎi)書(shū)貧。

（二十五）閱讀使人完美，思考使人深刻，交談使人清晰。

（二十六）早知逢世亂，少小謾讀書(shū)。

（二十七）不讀書(shū)就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有也不可能有欣賞能力文采和廣博的學(xué)問(wèn)。

（二十八）歸志寧無(wú)五畝園，讀書(shū)本意在元元。

（二十九）一個(gè)人如果他不知道學(xué)習(xí)的重要，他永遠(yuǎn)也不會(huì)變得聰明。

（三十）讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。

（三十一）愛(ài)好讀書(shū)，就能把無(wú)聊的'時(shí)刻變成喜悅的時(shí)刻。

（三十二）學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多的東西。

（三十三）不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。

（三十四）專讀書(shū)也有弊病，所以必須和實(shí)際社會(huì)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。

（三十五）知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。

（三十六）悲吟雨雪動(dòng)林木，放書(shū)輟劍思高堂。

（三十七）沒(méi)有書(shū)籍的屋子，就像沒(méi)有靈魂的軀體。

（三十八）我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。

（三十九）書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路。

（四十）讀書(shū)在某種意義上來(lái)說(shuō)是養(yǎng)心。

（四十一）好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。

（四十二）非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。

（四十三）書(shū)籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在岑寂的時(shí)候，書(shū)籍使我們歡娛，遠(yuǎn)離一切的痛苦。

（四十四）看書(shū)和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展。

（四十五）在讀書(shū)上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書(shū)的品質(zhì)與所引起的思索的程度。

（四十六）三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>

（四十七）書(shū)是逆境中的慰藉。

（四十八）喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。

（四十九）書(shū)籍使人們成為宇宙的主人。

（五十）好讀書(shū)，不求甚解。

（五十一）足行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)。

（五十二）再?zèng)]有比讀書(shū)更廉價(jià)的娛樂(lè)，更持久的滿足了。

（五十三）人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。

（五十四）要從讀一本書(shū)得到好處，必須具有書(shū)中所涉及的一切知識(shí)。

（五十五）書(shū)籍使我們成為以往各個(gè)時(shí)代的精神生活的繼承者。

（五十六）學(xué)者有自立之志，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。

（五十七）書(shū)籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。

（五十八）書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。

（五十九）養(yǎng)心莫若寡欲；至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。

（六十）寒夜讀書(shū)忘卻眠，錦衾香燼爐無(wú)煙。

（六十一）不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂(lè)趣。

（六十二）學(xué)風(fēng)四戒：戒滿，滿則無(wú)求；戒驕，驕則無(wú)知；戒惰，惰則無(wú)進(jìn)；戒浮，浮則無(wú)深。

讀書(shū)也是個(gè)好處（優(yōu)秀22篇）篇二十二

讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。今天本站小編給大家?guī)?lái)的是讀書(shū)的好處。

名言。

希望你會(huì)喜歡。

1.為學(xué)之道，莫先于窮理;窮理之要，必先于讀書(shū)。(宋)朱熹。

2.讀書(shū)要玩味。(宋)程顥。

3.讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。--朱熹。

4.教育!科學(xué)!學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬;每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。--雨果。

5.欲高門(mén)第須為善;要好兒孫必讀書(shū)。《格言。

對(duì)聯(lián)。

》

6.勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書(shū)。《。

增廣賢文。

》

7.養(yǎng)子莫徒使;先教勤讀書(shū)。《對(duì)聯(lián)集錦》。

9.區(qū)別成功人士和普通人士最簡(jiǎn)單的方法，就是前者喜歡讀書(shū)。

10.養(yǎng)心莫若寡欲;至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。--鄭成功。

1.三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí);黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。(唐)顏真卿。

2.讀書(shū)在于造成完全的人格。(英國(guó))。

諺語(yǔ)。

4.學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書(shū)人。《神童詩(shī)·勸學(xué)》。

5.天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。《神童詩(shī)·勸學(xué)》。

6.讀書(shū)不知味，不如束高閣;蠢魚(yú)爾何如，終日食糟粕。(清)袁牧。

7.鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書(shū)，車胤匡衡。(元)許名奎。

8.外物之味，久則可厭;讀書(shū)之味，愈久愈深。(宋)程顥。

9.讀書(shū)當(dāng)將破萬(wàn)卷;求知不叫一疑存。《對(duì)聯(lián)集錦》。

10.立品直須同白玉;讀書(shū)何止到青云。《對(duì)聯(lián)集錦》。

11.勤者讀書(shū)夜達(dá)旦;青藤繞屋花連云。《對(duì)聯(lián)集錦》。

12.自家慢詡便便腹，開(kāi)卷方知未讀書(shū)。(清)張?jiān)聵恰?/p>

13.人家不必論富貴，唯有讀書(shū)聲最佳。--(明)唐寅。

18.讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門(mén)科學(xué)。--普希金。

20.讀書(shū)貴能疑，疑乃可以啟信。讀書(shū)在有漸，漸乃克底有成。《格言聯(lián)壁》。

21.古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)。《格言聯(lián)璧》。

22.讀書(shū)如吃飯，善吃者長(zhǎng)精神，不善吃者長(zhǎng)疾瘤。(清)袁牧。

23.讀書(shū)勿求多，歲月既積，卷帙自富。(清)馮班。

24.讀書(shū)必專精不二，方見(jiàn)義理。(明)薛煊。

25.或作或輟，一曝十寒，則雖讀書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也。(明)吳夢(mèng)祥。

26.讀書(shū)譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng);大嚼大咀，終不知味也。(宋)朱熹。

27.讀書(shū)之法無(wú)它，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。(宋)朱熹。

28.磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書(shū)好。--《宋詩(shī)紀(jì)要》。

29.立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。--(宋)鄭耕老。

30.讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。--(宋)朱熹。

31.讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專不欲雜。--(宋)黃庭堅(jiān)。

32.腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。--(宋)蘇軾。

33.早知今日讀書(shū)是，悔作從前任俠非。--(唐)李欣。

34.讀書(shū)即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報(bào)，自然夢(mèng)穩(wěn)心安。--《對(duì)聯(lián)集錦》。

35.求學(xué)將以致用;讀書(shū)先在虛心。--《對(duì)聯(lián)集錦》。

36.至樂(lè)莫如讀書(shū)，至要莫如教子。--《增廣賢文》。

37.貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡。--(清)王永彬。

38.讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。--(清)朱用純。

39.讀書(shū)貴有用;樹(shù)德莫如滋。--《對(duì)聯(lián)集錦》。

40.讀書(shū)如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐。--《清詩(shī)鐸·讀書(shū)》。

41.讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊。--《清詩(shī)鐸·趁早歌》。

42.自得讀書(shū)樂(lè)，不邀為善名。--(清)王永彬。

43.讀書(shū)貴神解，無(wú)事守章句。--(清)徐洪鈞。

44.讀書(shū)謂已多，撫事知不足。--(宋)王安石。

45.勞于讀書(shū)，逸于。

作文。

--(元)程端禮。

46.積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)。--(南北朝)顏之推。

47.不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。--徐特立。

48.讀書(shū)貴精不貴多。--書(shū)摘。

49.讀書(shū)百遍義自見(jiàn)。--(南朝)裴松之。

50.讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。--毛澤東。

51.讀書(shū)患不多，思義患不明;足己患不學(xué)，既學(xué)患不行。(--唐)韓愈。

52.求學(xué)將以致用，讀書(shū)先在虛心。--書(shū)摘。

53.讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)。--普希金。

54.讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情啊。--普希金。

55.喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。--孟德斯鳩。

56.立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本--朱熹。

57.鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)--李苦禪。

58.立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫--阮元。

59.讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)《三國(guó)志》。

60.讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思--朱熹。

61.讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”--趙樹(shù)理。

62.讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角--葉圣陶。

63.為中華之崛起而讀書(shū)--周恩來(lái)。

64.與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)--周恩來(lái)。

65.讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想--魯巴金。

67.讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少--盧梭。

68.不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止--狄德羅。

69.讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處--富蘭克林。