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元旦升旗儀式的主持稿(優(yōu)秀13篇)

時(shí)間:2025-07-25 作者:JQ文豪

親愛的聽眾朋友們,大家好!我是今天的主持人,非常高興能與大家一起度過這個(gè)美好的時(shí)刻。趕快跟隨我,一起來欣賞一些備受贊譽(yù)的主持人的精彩展示,為我們自己的表現(xiàn)提供一些借鑒和參考。

元旦升旗儀式的主持稿(優(yōu)秀13篇)篇一

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是五年級中隊(duì)的升旗儀式主持人,我叫韋濤。本周擔(dān)任升旗手的是五年級中隊(duì)的陳鷗璐同學(xué)、陳威同學(xué)、熊睿同學(xué)、韋佳藝同學(xué)、陳正金同學(xué)、李冥威同學(xué)。首先歡迎他們做先進(jìn)事跡的介紹。有請(陳歐鷺、陳威、韋佳藝、熊睿)。

請旗手歸位。

全體都有,立正,稍息,立正,向右看齊,向前看!

我宣布樂紀(jì)小學(xué)升旗儀式此刻開始:

第一項(xiàng):旗手出旗。

第二項(xiàng):升國旗,奏國歌,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,非少先隊(duì)員行注目禮。

(禮畢)(請旗手歸隊(duì))。

第三項(xiàng):全校師生齊唱國歌。

第四項(xiàng):有請五年級的陳鷗璐同學(xué)作國旗下講話,大家歡迎。

我宣布樂紀(jì)小學(xué)升旗儀式到此結(jié)束,謝謝大家!

元旦升旗儀式的主持稿(優(yōu)秀13篇)篇二

乙:親愛的同學(xué)們

合:大家好!

甲:運(yùn)動(dòng),是一種精神,它賦予我們勇敢、果斷、激情;

乙:運(yùn)動(dòng)是一種財(cái)富,它帶給我們品質(zhì)、健康、快樂;

合:開發(fā)區(qū)第六小學(xué)六一班“我運(yùn)動(dòng),我健康”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!

甲:下面進(jìn)行第一項(xiàng):認(rèn)識(shí)小小“國旗班”。

乙:六年級一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助,積極向上的班集體名同學(xué)肩并肩,手挽手形成一個(gè)非常溫暖的大家庭。

甲:我們團(tuán)結(jié),同學(xué)們和睦相處,互幫互助

乙:我們上進(jìn),每個(gè)人都勤奮努力,奮勇爭先。

甲:成長的道路上,我們彼此激勵(lì),我們共同前進(jìn)。

乙:在不久的將來,我們班將充分發(fā)揮長處,彌補(bǔ)自己的不足,成為學(xué)校的.驕傲。

甲:擔(dān)任本次校旗護(hù)旗手的有:

甲:擔(dān)任本次國旗護(hù)旗手的有:

甲:擔(dān)任本次升旗手的是:

甲:運(yùn)動(dòng)是一種藝術(shù),他使我們協(xié)調(diào)、大方、優(yōu)美。

乙:運(yùn)動(dòng)更是一門智慧,它讓我們用頭腦、用技能,用知識(shí)來征服困難,越過一個(gè)又一個(gè)前進(jìn)中的障礙。

甲:健康的體魄,充沛的精力是我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的重要條件。

乙:在我們?nèi)W(xué)習(xí)的時(shí)候,發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)我們的體質(zhì),也是我們最迫切的愿望

甲:下面進(jìn)行第二項(xiàng):出旗

乙:下面進(jìn)行第三項(xiàng):升國旗,奏國歌,全體敬禮!禮畢。

甲:下面有請同學(xué)帶來的國旗下講話:《陽光體育,健康成長》

乙:下面,請欣賞由六一班“李嫦馨、吳迪、楊童、栗美潔、劉萱”五位同學(xué)帶來的《啦啦舞》表演,大家掌聲歡迎。

甲:如果你想擁有健康的心靈,如果你想擁有強(qiáng)壯的體魄,如果你想擁有成功的人生,請來參加運(yùn)動(dòng)吧,因?yàn)椋疫\(yùn)動(dòng),我健康,我快樂。

乙:“我運(yùn)動(dòng),我健康”主題升旗儀式到此結(jié)束

元旦升旗儀式的主持稿(優(yōu)秀13篇)篇三

乙:親愛的同學(xué)們:

合:大家下午好!

甲:新的鐘聲、新的祝福。

乙:新的希望、新的未來。

甲:回首2021,我們感動(dòng)感恩,感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘。

乙:展望2022,我們充滿期待,希望我們的明天更加燦爛美好。

甲:祝愿我們可敬的老師們在新的一年里:身體健康,萬事如意。

乙:祝愿我們可愛的同學(xué)們在新的一年里:學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上。

甲:讓我們用最動(dòng)聽的歌聲。

乙:唱出新年最美的旋律。

甲:讓我們用最動(dòng)人的舞姿。

乙:跳出新年最炫的節(jié)拍。

合:店當(dāng)小學(xué)20xx年“迎元旦”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始。

二、校長致新年祝辭。

甲:首先有請吉校長致新年賀詞,大家熱烈歡迎!

三、文藝節(jié)目表演。

乙:我們熱情奔放,我們快樂飛揚(yáng)。

乙:欣賞完了優(yōu)美的舞蹈,下面讓我們一起欣賞歌曲《穿越火線》。表演者:李聰、劉爭東。

甲:大家都很喜歡《大笑江湖》這首歌曲,接下來就讓我們來欣賞陳家樂同學(xué)帶來的這首歌。

乙:接下來請欣賞李鵬、高耀臣的相聲《說大話》。

甲:接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲,《青花瓷》,有請演唱者高賀、李鵬。

乙:請欣賞三句半,表演者:高超年、田海超、陳家樂、高鵬。

甲:下面請欣賞全體女生為大家表演扇子舞《十送紅軍》。

乙:《小蘋果》這首歌曲大家都很熟悉,接下來請欣賞高果同學(xué)為大家?guī)淼倪@首歌曲。

甲:聽著這首優(yōu)美的歌曲,讓我們跳起來吧,請欣賞舞蹈《小蘋果》,表演者:王閃閃、高曉帆、高月、高雨婷。

乙:下面請欣賞高賀、高騫同學(xué)給我們帶來的雙簧表演,大家掌聲有請。

甲:接下來田海超同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《逆戰(zhàn)》,掌聲有請!

乙:請欣賞歌舞表演《螢火蟲》,表演者:高雨婷、高優(yōu)、高心程。

甲:接下來請欣賞歌曲《著魔》。演唱者:陳陽飛、劉爭東。

乙:門前大橋下,游過一群鴨,有一群可愛的小鴨向我們游過來了,請欣賞鴨子舞、表演者:王佳藝、張小含、高耀飛、高金成、高茵、陳欣冉。

結(jié)束語:

甲:我們就要和20xx說“再見”了;

乙:再見2021,感謝你讓我歡笑。

甲:再見2021,感謝你教我成長。

乙:再見2021,感謝你讓我難忘。

甲:我們就要和2022說“你好”了。

乙:你好2022,我們將更加斗志昂揚(yáng)。

甲:你好2022,我們將更加奮發(fā)向上。

乙:你好2022,我們將更加懂事堅(jiān)強(qiáng)。

合:讓我們一起大聲高喊:新年快樂!

甲:再次衷心的祝福老師們心情愉快,合家歡樂!

乙:祝同學(xué)們百尺竿頭,更上一層樓!

合:元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

元旦升旗儀式的主持稿(優(yōu)秀13篇)篇四

乙:親愛的同學(xué)們:

合:大家下午好!

甲:新的鐘聲、新的'祝福。

乙:新的希望、新的未來。

甲:回首20xx,我們感動(dòng)感恩,感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘。

乙:展望20xx,我們充滿期待,希望我們的明天更加燦爛美好。

甲:祝愿我們可敬的老師們在新的一年里:身體健康,萬事如意。

乙:祝愿我們可愛的同學(xué)們在新的一年里:學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上。

甲:讓我們用最動(dòng)聽的歌聲。

乙:唱出新年最美的旋律。

甲:讓我們用最動(dòng)人的舞姿。

乙:跳出新年最炫的節(jié)拍。

合:店當(dāng)小學(xué)20xx年“迎元旦”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始。

二、校長致新年祝辭。

甲:首先有請吉校長致新年賀詞,大家熱烈歡迎!

三、文藝節(jié)目表演。

乙:我們熱情奔放,我們快樂飛揚(yáng)。

乙:欣賞完了優(yōu)美的舞蹈,下面讓我們一起欣賞歌曲《穿越火線》。表演者:李聰、劉爭東。

甲:大家都很喜歡《大笑江湖》這首歌曲,接下來就讓我們來欣賞陳家樂同學(xué)帶來的這首歌。

乙:接下來請欣賞李鵬、高耀臣的相聲《說大話》。

甲:接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲,《青花瓷》,有請演唱者高賀、李鵬。

乙:請欣賞三句半,表演者:高超年、田海超、陳家樂、高鵬。

甲:下面請欣賞全體女生為大家表演扇子舞《十送紅軍》。

乙:《小蘋果》這首歌曲大家都很熟悉,接下來請欣賞高果同學(xué)為大家?guī)淼倪@首歌曲。

甲:聽著這首優(yōu)美的歌曲,讓我們跳起來吧,請欣賞舞蹈《小蘋果》,表演者:王閃閃、高曉帆、高月、高雨婷。

乙:下面請欣賞高賀、高騫同學(xué)給我們帶來的雙簧表演,大家掌聲有請。

甲:接下來田海超同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《逆戰(zhàn)》,掌聲有請!

乙:請欣賞歌舞表演《螢火蟲》,表演者:高雨婷、高優(yōu)、高心程。

甲:接下來請欣賞歌曲《著魔》。演唱者:陳陽飛、劉爭東。

乙:門前大橋下,游過一群鴨,有一群可愛的小鴨向我們游過來了,請欣賞鴨子舞、表演者:王佳藝、張小含、高耀飛、高金成、高茵、陳欣冉。

結(jié)束語:

甲:我們就要和20xx說“再見”了;

乙:再見20xx,感謝你讓我歡笑。

甲:再見20xx,感謝你教我成長。

乙:再見20xx,感謝你讓我難忘。

甲:我們就要和20xx說“你好”了。

乙你好20xx,我們將更加斗志昂揚(yáng)。

甲:你好20xx,我們將更加奮發(fā)向上。

乙:你好20xx,我們將更加懂事堅(jiān)強(qiáng)。

合:讓我們一起大聲高喊:新年快樂!

甲:再次衷心的祝福老師們心情愉快,合家歡樂!

乙:祝同學(xué)們百尺竿頭,更上一層樓!

合:元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

元旦升旗儀式的主持稿(優(yōu)秀13篇)篇五

乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!

合:上海師范大學(xué)附屬高橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)預(yù)備7班“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

乙:首先,由我們的班主任致新年祝詞!

乙:感謝班主任的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們大家的節(jié)日,五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。

乙:讓我們以最大的激情,唱起來吧;甩動(dòng)雙臂,舞起來吧。全班齊唱《新年好》。

【放《新年好》(中文、英文),全班齊唱】。

甲:我們一歲一歲的長大,迎接著一次又一次的新年。你知道有關(guān)新年的知識(shí)嗎?

乙:當(dāng)然,元旦指公元紀(jì)年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后,元旦一詞便專用于新年,傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。

習(xí)俗問答:中國人過新年有哪些習(xí)俗。

乙:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。

甲:盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

乙:在這里,讓我們滿懷感激之情地說一聲:

合:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。

甲:請聽歌曲《祝你平安》。

乙:我們是那么的可愛,我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年感悟》。

甲:人生旅途就像一輛馬車從起點(diǎn)出發(fā),總會(huì)有坎坎坷坷、崎嶇不平。

乙:但是只要你勇敢地走過去,努力去拼搏,人生就顯得更加美麗。請大家說說新年的新目標(biāo),新愿望。

【同學(xué)們暢談新年愿望】。

【游戲時(shí)間:擊鼓傳花、踩氣球、(誰是臥底)、心有靈犀】。

乙:在這陽光燦爛、無比歡樂的`日子里,讓我們?nèi)w師生手拉著手,一起唱起這首《快樂的節(jié)日》。

甲:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們!

合:我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20xx。

送走,迎面走來的是嶄新的20xx年,回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。

上海師范大學(xué)附屬高橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)預(yù)備7班“慶元旦迎新年”主題班會(huì)到此結(jié)束。

元旦升旗儀式的主持稿(優(yōu)秀13篇)篇六

甲:尊敬的老師!

乙:親愛的同學(xué)們!

合:早上好!

甲:嶄新的一周又開始了。

乙:在期盼中我們又迎來這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。這天的升旗儀式由我們x年級x班主持。

甲:我是x年級x班的x。

乙:我是x年級x班的x。

甲:我們x年級x班,是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班群眾,也是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。一向以來,我班x名同學(xué)在老師的引領(lǐng)下,一齊團(tuán)結(jié)奮進(jìn),一齊快樂成長。也許我們不是最完美的,但是我們每個(gè)人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班群眾增光添彩。(班級簡介)。

乙:立正、稍息!此刻進(jìn)行第一項(xiàng),出旗。

甲:這天的升旗手是x年級x班的x位同學(xué)。

乙:是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人的好學(xué)生,他的兒童畫很出色,同學(xué)們都稱他為小畫家。

甲:是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、樂觀向上的男孩,他不僅僅字寫得漂亮而且文章也很美。

乙:是一個(gè)活潑開朗的女孩,她敢于拼搏、不怕吃苦,曾為我校爭奪了很多榮譽(yù),受到全校師生的好評。

甲:是一個(gè)誠實(shí)善良的女孩,她做事認(rèn)真,成績優(yōu)異、樂于助人,受到師生的好評。

乙:立正。升國旗,奏國歌,全體敬禮!

甲:全體師生唱國歌。指揮:

乙:下面是國旗下的演講,有x年級x班的同學(xué)為大家演講。

甲:下面是校訓(xùn),由x主持。大家歡迎!

乙:齊呼我們的誓言:為中華之崛起而讀書!

甲:儀式結(jié)束,請各班按順序帶回。

元旦升旗儀式的主持稿(優(yōu)秀13篇)篇七

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!

我是六年級2班的,很榮幸,今天的升旗儀式由我來主持。

時(shí)光匆匆,上一周的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。我們又迎來了嶄新一周的開始,讓我們以飽滿的熱情擁抱每一個(gè)燦爛的朝陽!

下面我宣布:大水完小20xx年上學(xué)期第周升旗儀式現(xiàn)在開始。立正!

大會(huì)第一項(xiàng):出旗。

(旗手執(zhí)旗站到旗臺(tái))。

大會(huì)第二項(xiàng):介紹光榮升旗手,本周的升旗手來自六年級2班中隊(duì)的。

同學(xué)。

自我介紹。

)

進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng):升國旗,奏唱國歌,全體少先隊(duì)員敬禮!其他人行注目禮!全體高唱國歌!

(一邊奏國歌,旗手一邊升旗,要求音樂停止旗剛好升完)大會(huì)第四項(xiàng),宣誓。(主持人帶領(lǐng)全體同學(xué)宣誓。)。

進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng):請同學(xué),做國旗下的演講。(國旗下的。

講話。

)

甲:進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng):請大隊(duì)長。

總結(jié)。

上一周的紀(jì)律衛(wèi)生檢查及評比情況。由大隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)流動(dòng)紅旗,獲得流動(dòng)紅旗的班級排班長前來領(lǐng)取紅旗。

(大隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)流動(dòng)紅旗)。

進(jìn)行大會(huì)第七項(xiàng):請學(xué)校。

領(lǐng)導(dǎo)。

講話。

下面我宣布大水完小第周升旗儀式到此結(jié)束.!

元旦升旗儀式的主持稿(優(yōu)秀13篇)篇八

(體育)全體立正,向前看齊,稍息,立正。

祖國,是一個(gè)莊嚴(yán)的稱呼,

是一種偉大力量的凝聚,

是一種偉大感情的凝聚,

他超越了時(shí)空,

凝聚了人類最高層次的愛,

中華民族是一個(gè)偉大的民族,

愛國主義精神是我們這個(gè)民族之所以生生不息而盛開的最美的花朵。

今日就讓我們懷著對祖國的摯愛,開始今日的升旗儀式。

第一項(xiàng):出旗。

此時(shí),我們又迎來了一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻:伴隨著初升的朝陽,讓我們唱響國歌,參加今日的升旗儀式。

第二項(xiàng),唱國歌,升國旗,請全體教師立正,行注目禮,請全體少先隊(duì)員敬禮。

(禮畢)。

唱校歌,指揮張燁偉。

第三項(xiàng),請進(jìn)行國旗下的講話。

同學(xué)們,我們是五千年禮貌古國的傳人,是美麗江小的驕子。愛我祖國,愛我江小,讓我們從身邊小事做起!此刻,讓我們在莊嚴(yán)的國旗下許下承諾:愛國愛校愛自我,告別陋習(xí)從今起,從小立志做小事,有朝一日成大器!

第四項(xiàng):我宣布升國旗儀式到此結(jié)束,請各班有秩序帶回。

元旦升旗儀式的主持稿(優(yōu)秀13篇)篇九

合:大家上午好。

a:讓我們迎著習(xí)習(xí)秋風(fēng)。

b:讓我們沐浴著朝陽,共同迎來本周的升旗儀式。

b:大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):請升旗手走向升旗臺(tái)。

a:升旗手簡介:參加本周升旗儀式的是中隊(duì),中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)向上的中隊(duì),同學(xué)和睦,班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),文明禮貌,尊師愛幼,他們的集體信念是:要用信心和勇氣贏取明天的輝煌與勝利。瞧,在升旗手和帶領(lǐng)下,他們正邁著矯健的步伐,正步走向升旗臺(tái)。

b:大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):請全體立正,升國旗,奏國歌,全體少先隊(duì)員敬禮!

a:鳥兒清脆的鳴叫,綠野揮灑的生機(jī),陽光流露的暖意,你知道他們是什么嗎?是幸福!

下面大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng),有中隊(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)員做國旗下演講,大家歡迎。

b:大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):由敬愛的大隊(duì)輔導(dǎo)張老師做上周工作總結(jié),大家鼓掌歡迎!

a:雖然百花都不屑秋天,可菊香仍會(huì)溢滿校園。

b:只要心中有夢,育新會(huì)讓你帶著夢想揚(yáng)帆。

a:下面我宣布:本周升旗儀式到此結(jié)束。

合:祝新的一周老師們工作愉快,同學(xué)們學(xué)習(xí)開心,謝謝大家!

元旦升旗儀式的主持稿(優(yōu)秀13篇)篇十

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

又是一年春來到,校園無處不春風(fēng)。踏入校門,我們從老師們慈祥和期待的目光里,從同學(xué)們彼此真誠的問候中,從操場邊綻放的紅玉蘭的花枝上,校園里到處都洋溢著師生們朝氣蓬勃與春爭輝的活力。

xxxxxx中學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始。

今天,擔(dān)任升旗任務(wù)的是我們八年級五班。升旗手是:xxx、xxx和xxx同學(xué)。

八年級五班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。五十位同學(xué)在吳老師和王老師的帶領(lǐng)下,為實(shí)現(xiàn)讓班級因我每天的點(diǎn)滴進(jìn)步而精彩的班級理念而不懈努力。班級已經(jīng)初步形成了拼搏進(jìn)取真誠友善樂觀向上勇于挑戰(zhàn)的弘毅勵(lì)志班級文化。班級管理制度化,小組學(xué)習(xí)合作化,衛(wèi)生打掃責(zé)任化,在這種團(tuán)結(jié)、競爭的氛圍下,許多同學(xué)的成績都有了很大的提高。我們的班級向太陽。上周日,在班主任。

x老師。

x老師。

的帶領(lǐng)下,我們班同學(xué)在校園的行道邊和圍欄旁,種植了約1000株向日葵,以此激勵(lì)全班同學(xué)學(xué)習(xí)的熱情。同學(xué)們,我們的班呼是:品求優(yōu)秀,學(xué)爭上游,積蓄力量,五班飛翔!我們的班級雖然年輕,但充滿自信;我們的肩膀雖然稚嫩,但敢于拼搏。我們積極進(jìn)取,我們團(tuán)結(jié)友愛,我們以自己的方式散發(fā)光芒。我們是待雕的璞玉,我們是埋藏的寶藏。經(jīng)過精雕細(xì)琢,艱苦磨煉,我相信我們一定能成為晶瑩奪目的美玉,放射出耀眼的光芒。

進(jìn)行第一項(xiàng):出旗。請全體師生向左向右轉(zhuǎn)。

進(jìn)行第二項(xiàng):升國旗,唱國歌。敬禮!禮畢。

進(jìn)行第三項(xiàng):宣誓,請老師們、同學(xué)們舉起右臂,讓我們面對國旗莊嚴(yán)宣誓:厚德,博學(xué),求真,篤行。手放下請全體師生向左向右轉(zhuǎn)。

進(jìn)行第四項(xiàng):國旗下演講。今天發(fā)言的是八年級五班的xxxx同學(xué),大家掌聲歡迎!

元旦升旗儀式的主持稿(優(yōu)秀13篇)篇十一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!有一首歌,我們一起唱了多少年,這就是氣勢磅礴、昂揚(yáng)向上的《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》;有一面旗,我們一起舉了多少年,這就是星星火炬組成的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗;有一種禮,我們行了多少年,這就是五指并攏、高舉過頭頂?shù)年?duì)禮;有一種標(biāo)志,我們一起戴了多少年,這就是中國少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾。今天,10月13日,我們又迎來自己的節(jié)日——中國少年先鋒隊(duì)第65個(gè)建隊(duì)節(jié)。在這個(gè)特殊而又值得紀(jì)念的日子里,我們聚在一起舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。本周由五年級四班七色花中隊(duì)和二年級四班七彩陽光中隊(duì)負(fù)責(zé)升國旗儀式。陽光照耀花朵綻放我們的心田,沐浴陽光沐浴雨露放飛我們的夢想。我們大手牽小手,一起書寫愛的奇跡;我們大手牽小手,共同吟唱幸福的歡歌。下面我宣布:升國旗儀式現(xiàn)在開始!

宣布旗手、護(hù)旗手名單,旗手是認(rèn)真負(fù)責(zé)、品學(xué)兼優(yōu)的胡明真,護(hù)旗手是李宜昭,張玉樹,他倆博學(xué)多才,樂觀奮進(jìn),是我們學(xué)習(xí)的楷模。

升國旗、奏國歌,全體立正,脫帽,敬禮,奏唱國歌。禮畢。

65年前,少先隊(duì)員有了自己自己的組織和節(jié)日,65年后的今天,我們站起這里,為她歡呼,為她吶喊。六十多年來,我們的隊(duì)伍始終與祖國同呼吸,共命運(yùn),讓稚嫩的肩膀扛起明天的火炬,我驕傲,我是飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。請欣賞詩朗誦《我驕傲,我是飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》。

魯:隊(duì)旗飄飄,歌聲嘹亮。

韓:10月13日,一個(gè)莊嚴(yán)的節(jié)日我們的心在激蕩,我們的情在流淌。

二:回顧革命歷史的風(fēng)浪,我們需要插上堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。

魯:想起無數(shù)先烈的業(yè)績,我們應(yīng)該珍惜美好時(shí)光。

二:火紅的旗面迎風(fēng)招展,恰似祖國的形象紅遍世界;

魯:耀眼的五星金光閃爍,象征著華夏民族親密無間。

韓:革命先烈的鮮血染紅了五星紅旗,祖國把它那最有希望的.一角系在我們胸前,

二:系上了它,我們不會(huì)再感到寒冷,

魯:系上了它,跌倒了我們會(huì)再爬起來,

韓:系上了它,失敗的同時(shí)我們堅(jiān)守成功的希望,

合:永遠(yuǎn)不要忘記,

齊:我們是祖國的兒女,

合:永遠(yuǎn)不要忘記,

齊:紅領(lǐng)巾是紅旗的一角。

女:我們是鮮艷的紅領(lǐng)巾,

男:我們是堅(jiān)強(qiáng)的少先隊(duì)員。

齊:讓我們高高地舉起拳頭,讓我們雄壯的誓言飛揚(yáng)。

韓:讓我們珍惜這充滿歌聲的童年,

二:讓我們珍愛這神圣而又光榮的領(lǐng)巾!

魯:紅領(lǐng)巾啊,你有著寬廣的胸懷博采眾長,

韓:紅領(lǐng)巾啊,你有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力拼搏前進(jìn),

二:紅領(lǐng)巾啊,你有著無窮的智慧創(chuàng)造未來,

魯:看見你,獵獵的飄,像看到祖國正朝前起跑。

韓:看見你,高高的飄,像看到祖國新的面貌。

二:今天,我們磨練羽翼;明天,我們將要搏擊長空!

韓:紅領(lǐng)巾,你是五星紅旗的一角,

齊:五星紅旗的一角。

魯:紅領(lǐng)巾,你是中華未來的希望,

齊:中華未來的希望。

二:紅領(lǐng)巾,你是新世紀(jì)的明星熠熠閃耀!

齊:新世紀(jì)的明星熠熠閃耀!

韓:今天,我們在你的旗幟下,整裝、報(bào)到;

魯:明天,我們要跟著你出發(fā)、奔向新的目標(biāo)!

二:放飛夢想,點(diǎn)亮希望。

合:我自豪—我是飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾!

齊:我自豪—我是飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾!

合:我驕傲—我是飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾!

齊:我驕傲—我是飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾!

宣布升旗手名單:

元旦升旗儀式的主持稿(優(yōu)秀13篇)篇十二

楊:尊敬的各位老師,鄭:親愛的同學(xué)們:

合:大家早上好!

鄭:金秋,散發(fā)著丹桂的馨香,

楊:金秋,彌漫著殷殷的情愫。

鄭:一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽,

楊:一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。

鄭:純潔的心,潔白的粉筆,一筆一畫塑成一個(gè)金色的節(jié)日——。

合:教師節(jié)。

楊:下面,我宣布,安西中學(xué)主題升旗儀式現(xiàn)在開始!

承擔(dān)本周升旗任務(wù)的是九年級二班的四位同學(xué)。奏樂!出旗!(樂曲奏完后)。

全體立正,升國旗,奏國歌。全體行注目禮!

禮畢。旗手歸位!

鄭:九月是收獲的季節(jié),是回報(bào)的季節(jié),教師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題。親愛的老師——。

合:您辛苦了!

楊:請大家用最熱烈的掌聲向我們的老師表示祝賀。

鄭:敬愛的老師,今天的掌聲只為您響起,今天的鮮花只為您綻放!

楊:老師,您對我們的愛,藏在眉宇間,從不說出來。我們對您的愛,也總擱在心里邊。但今天,我們想大聲說出來。

鄭:下面請九年級二班的唐美妮同學(xué)作國旗下講話,掌聲有請!

謝謝顧唐美妮同學(xué)的講話!

楊:同學(xué)們,讓我們時(shí)時(shí)刻刻尊敬老師,聽從老師的教導(dǎo),用我們的進(jìn)步,去編織世上最絢麗的花環(huán),獻(xiàn)給我們敬愛的老師!

鄭:下面請(校長/主任)講話,掌聲有請!

謝謝(校長/主任)的講話。

合:到此結(jié)束。

元旦升旗儀式的主持稿(優(yōu)秀13篇)篇十三

合:敬愛的教師、親愛的同學(xué)們,大家好。

甲:學(xué)習(xí),對于同學(xué)們來說是十分熟悉的一件事了,但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。

乙:一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們學(xué)得簡便自在,又有效率,還有利于我們身心健康發(fā)展。

合:《學(xué)習(xí)從好習(xí)慣開始》升旗儀式此刻開始。出旗。

甲:在我們班,有許多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀,使他們的學(xué)習(xí)成績一向遙遙領(lǐng)先,成為我們班上的佼佼者。下頭請升旗手出列。

乙:請教師為他們授佩帶。

甲:請升旗手介紹她們自我的光榮事跡。

乙:請升旗手到升旗臺(tái)前做升旗準(zhǔn)備。

甲:全體少先隊(duì)員面向升旗臺(tái)站好。

乙:升國旗,奏國歌,全體少先隊(duì)員——敬禮!禮畢,唱國歌。

甲:升校旗,唱校歌,全體少先隊(duì)員行注目禮。

乙:全體面向主席臺(tái)站好。

甲:請教師做國旗下講話。

乙:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤奮學(xué)習(xí)才剛開始。

甲:習(xí)慣就像雄鷹的一雙翅膀,能讓我們高高的在藍(lán)天上翱翔。

乙:習(xí)慣就像我們成長過程中最親密的伙伴,能讓小苗在陽光下茁壯成長。

甲:良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法,取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績;。

乙:良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,不僅僅對同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用,并且將使你們終身受益。

甲:我國著名教育家陳鶴琴教師說:“習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好,終身受其累?!笨梢妼W(xué)習(xí)習(xí)慣對人的一生是多么重要。

乙:播種一種行為,收獲一種習(xí)慣。

甲:播種一種習(xí)慣,收獲一種性格。

乙:播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。

合:培根曾說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它能夠主宰人的一生。”愿同學(xué)們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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優(yōu)秀作文具備清晰的結(jié)構(gòu),條理分明,觀點(diǎn)鮮明,語言生動(dòng),形象豐富,能夠給人留下深刻的印象。這些優(yōu)秀作文范文從不同主題和角度展開,內(nèi)容豐富多樣,給讀者帶來不同的思考
優(yōu)秀作文能夠給人以啟發(fā)和鼓舞,讓讀者產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)。在寫作過程中,我們可以參考范文的結(jié)構(gòu)和展開方式,運(yùn)用到自己的作文中。1、一位法國人與一位美國人互相吹牛。
優(yōu)秀作文能夠通過文字的力量感染讀者,引起讀者的共鳴和思考。閱讀優(yōu)秀作文是開拓自己文化視野的一種重要方式,可以培養(yǎng)我們的審美能力和文學(xué)素養(yǎng)。我最喜歡的花是“花中的
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上應(yīng)該完整,有明確的主題和層次感,通過開頭、發(fā)展和結(jié)尾的合理安排,使整篇作文內(nèi)容豐富、條理清晰。接下來,請大家欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,相信會(huì)對大家
優(yōu)秀的作文不僅要富有思想深度,還要表達(dá)方式獨(dú)特,語言流暢。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些參考和啟發(fā)。翻開我的“人生”相冊,拂去上面的
優(yōu)秀作文能夠用簡練的語言表達(dá)復(fù)雜的思想,給讀者以啟迪和思考。以下是一些寫得很好的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。星期天是清明節(jié),奶奶、爸爸和我一起回家
優(yōu)秀作文能夠用簡練的語言表達(dá)意義豐富的思想,讓人在短篇文章中獲得啟迪和沖擊。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文佳作,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。我接到了老師發(fā)
優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫和情感的表達(dá),能夠讓讀者如臨其境。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。那是冬天的一天,北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)徹骨......
書,編織起我美麗的童年。《365夜故事》、《一千零一夜》、《十萬個(gè)為什么》、《伊索寓言》、《格林童話》陪我度過了無數(shù)個(gè)日日夜夜,與我攜手走進(jìn)人生的開端——童年。
作文是一種思考的過程,通過思考可以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和批判性思維。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的技巧和思路。
在現(xiàn)代社會(huì),規(guī)章制度是各種組織和機(jī)構(gòu)運(yùn)行的基石和保障。以下是一些規(guī)章制度的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)和效果評估,供大家參考和借鑒。第一條根據(jù)財(cái)政部、國家檔案局關(guān)于印發(fā)《會(huì)計(jì)檔案管
入黨申請書是黨組織了解入黨申請人政治立場、思想覺悟、組織紀(jì)律進(jìn)程的重要依據(jù)。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的入黨申請書范文,供大家參考和借鑒。敬愛的黨組織:您
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書的成功與否,往往取決于申請者的真誠和對所申請專業(yè)的理解和熱情。精心挑選的轉(zhuǎn)專業(yè)申請書模板,讓你的申請文書更具說服力。尊敬的×××學(xué)院黨組織:我叫××
作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),通過寫作可以提升我們的思辨能力和溝通能力。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。春姐依依不舍的走了,夏姐穿著綠衣
心得體會(huì)能夠激發(fā)我們的學(xué)習(xí)和工作動(dòng)力,幫助我們在以后的學(xué)習(xí)和工作中有更好的表現(xiàn)。小編整理了一些關(guān)于心得體會(huì)寫作技巧和方法的資料,希望對大家的寫作能有所幫助。
優(yōu)秀作文的篇幅要適當(dāng),不能太長也不能太短,要能夠充分發(fā)揮出作者的觀點(diǎn)和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對大家的寫作能夠有所幫助。偶爾的繁忙,不代表
寫演講稿要經(jīng)常進(jìn)行反復(fù)修改和完善,確保內(nèi)容準(zhǔn)確、連貫和有說服力。下面是一些優(yōu)秀演講稿的摘錄,希望對大家在撰寫自己的演講稿時(shí)有所幫助和啟發(fā)。同志們:今天,我們在這
優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對問題的思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段展示,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。1.孩子,愿你快快脫去幼稚和
優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,激發(fā)他們對文學(xué)創(chuàng)作的熱情和追求?,F(xiàn)在讓我們來看一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。“好一朵美麗的茉莉花
通過個(gè)人總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決自己在學(xué)習(xí)、工作和生活中的問題,使自己不斷進(jìn)步。感謝大家對這些個(gè)人總結(jié)范文的關(guān)注,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
演講稿范文可以幫助我們更好地組織思路,明確主題,提升演講的邏輯性和說服力。這些演講稿范文涵蓋了不同主題和場合,可以增加我們的寫作思路和創(chuàng)意。各位黨員、隊(duì)長骨干,
醫(yī)院工作總結(jié)是對醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的一次回顧和總結(jié),對于進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和醫(yī)療水平具有重要意義。以下是一些經(jīng)過精心挑選的醫(yī)院工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
通過總結(jié),我們可以了解到自己的優(yōu)勢和不足,進(jìn)而有針對性地改進(jìn)和提升。接下來是一些精彩的總結(jié)案例,希望能給大家提供一些啟示和思考。2020年,在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫忙
月工作總結(jié)是我們對自己工作表現(xiàn)的一次自我評估,可以為我們今后的工作提供指導(dǎo)和借鑒。我們可以從這些月工作總結(jié)范文中找到一些寫作技巧和思路。今年以來,**縣扶貧辦在
學(xué)校是一個(gè)讓我們發(fā)現(xiàn)天賦與夢想的地方,我們在這里發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力。小編整理了一些學(xué)校總結(jié)的實(shí)例,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹荆龠M(jìn)寫作水平的提升。
總結(jié)范文可以根據(jù)個(gè)人需求進(jìn)行分類,如學(xué)術(shù)總結(jié)、工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等,每一類都有其獨(dú)特的寫作方式和側(cè)重點(diǎn)。以下總結(jié)范文都來源于真實(shí)經(jīng)歷和實(shí)踐,或許會(huì)對大家在寫作總
優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語和句式表達(dá)自己的意思,使讀者感受到作者的真誠和獨(dú)特的思考方式。優(yōu)秀作文是語言文字的精華,是思想與情感的流露,值得我們?nèi)バ蕾p和學(xué)習(xí)。如何寫
人事管理需要根據(jù)企業(yè)的具體情況和需求制定相應(yīng)的策略和政策。以下是小編為大家收集的人事管理范文,供大家參考,相信會(huì)對你的工作有所啟發(fā)。隨著20xx年鐘聲的召喚,新
優(yōu)秀作文是對學(xué)科知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用和總結(jié),它可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率和成績。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫作帶來一些幫助。
教師演講稿的撰寫需要注意語言簡練、條理清晰,注重語法正確、措辭得體,以提高演講效果。每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,我們要根據(jù)他們的個(gè)性和能力,個(gè)別化地教育。
讀后感是讀完一本書、一篇文章或者一段文字后,對于所讀內(nèi)容的主觀感受和個(gè)人理解的總結(jié)。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文分享,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髌鸬揭欢ǖ慕梃b作用。
工作計(jì)劃書是一份對工作進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的書面材料,它通常包括目標(biāo)、任務(wù)和時(shí)間安排等方面的內(nèi)容。在下面的范文中,你可以看到如何將工作計(jì)劃書的目標(biāo)和方法具體化,希望能給
優(yōu)秀作文不僅能展現(xiàn)學(xué)生的才思和創(chuàng)造力,還需要有良好的結(jié)構(gòu)和邏輯推理能力。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,它們的觀點(diǎn)獨(dú)到,用詞精準(zhǔn),希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
演講稿中的語言應(yīng)該符合小學(xué)生的認(rèn)知水平,不要過于復(fù)雜。如果您需要一些關(guān)于小學(xué)生演講比賽的素材和資料,以下這些范文可能會(huì)對您有所幫助。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大
優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有一定的思辨性和思考深度,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家在寫作方面的思路和方法。
演講稿范文的開頭應(yīng)引起聽眾的注意,激發(fā)他們的興趣,并提出中心思想或主題。大家可以從這些演講稿范文中學(xué)習(xí)到不同主題和風(fēng)格的寫作技巧,以豐富和提升自己的寫作水平。
選擇合適的融資方式,可以為企業(yè)提供更多的資金來源,確保企業(yè)的穩(wěn)定運(yùn)營。我們邀請了一位融資專家為您解讀最新的融資政策,敬請關(guān)注。一、項(xiàng)目簡介:本項(xiàng)目是農(nóng)業(yè)旅游觀
個(gè)人簡歷是一份詳細(xì)記錄個(gè)人學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷和能力優(yōu)勢的重要材料,能夠全面展示個(gè)人的成長和發(fā)展。以下是一些應(yīng)聘者成功進(jìn)入大公司的個(gè)人簡歷案例,希望能夠給大家?guī)硪恍?/div>
個(gè)人簡歷是展示個(gè)人經(jīng)歷和能力的一份重要文件,它可以幫助雇主更好地了解你的背景。如果你在編寫個(gè)人簡歷時(shí)遇到困惑,不妨看看以下范文,或許可以找到一些靈感和思路。
個(gè)人簡歷是一份詳細(xì)記錄個(gè)人求職經(jīng)歷、教育背景和技能特長的文件,它可以幫助雇主了解應(yīng)聘者的能力和背景。如下所示是一些經(jīng)過精心設(shè)計(jì)和編輯的個(gè)人簡歷樣例,希望能夠給大
寫心得體會(huì)可以促使我們思考和深化對某個(gè)問題的理解,提升自己的思維能力。以下是一些寫心得體會(huì)的優(yōu)秀范文,供大家參考和借鑒,希望能激發(fā)大家的寫作靈感和思考能力。
范例范本是在寫作過程中可以借鑒的典型樣本,可以幫助我們更好地把握論述的重點(diǎn)。以下是小編為大家收集的一些范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。。深入學(xué)習(xí)、貫
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