學校是一個充滿師生情誼的地方，我們與老師和同學建立了深厚的關系。以下是小編為大家整理的學校生活的經驗分享，希望能對大家有所幫助。

健康學校示范建設自評報告（匯總20篇）篇一

繼續嚴格按照《2020年度舒城縣政務公開示范點建設網上測評指標體系》要求，規范政務公開行為，采取多種形式、多渠道進行政務公開，進一步拓展覆蓋面，把涉及人民群眾切身利益的各類事項作為公開的重點，進一步加大網上公開力度，接受全社會的監督，把政務公開辦成一個群眾滿意的民心工程。主要做好以下工作：

一是加大推進政務公開力度，進一步拓寬信息公開渠道;二是堅持以公開促進民政工作，把公開透明的要求貫穿于各個環節;三是抓好群眾關注熱點問題的公開，繼續將機關預決算、“三公經費”以及財政專項資金管理和使用情況作為重點，加大公開力度;四是進一步完善相關制度建設，建立健全內部信息溝通協調機制;五是做好網站留言、連線平臺等答復工作，實現信息公開的制度化、規范化、常態化，形成信息公開的長效機制。

健康學校示范建設自評報告（匯總20篇）篇二

為進一步促進學校教育更快更好的發展和全面推進素質教育，按縣教育局要求，依據《安徽省義務教育學校標準化建設考評細則》，我校成立了有校長、中層領導和骨干教師參加的自查自評領導小組，對我校的辦學情況進行了自查自評，現把我校自查自評結果匯報如下：

姚山中學是一所農村中學，現有學生510人，12個班級，教師42人。我校占地面積為12100㎡，原教學樓因達不到抗震要求已拆除，新教學樓正在建設中，預計20xx年春節后可投入使用。目前，我校已經配備了校園廣播網、閉路電視及遠程教育設施，但受校園面積及資金限制，我校尚無符合實際要求的食堂、學生宿舍、圖書室及理化生實驗室，缺少音樂、美術教師及器材，體育場地嚴重不足，器材老化，殘缺不全。

我校教師編制達到省頒標準，校長、老師編制和任職資格達標，但學校缺少衛生技術員和心理健康教師。

我校嚴格規范辦學行為，合理安排作息時間，無節假日補課現象，不存在分重點班和違規收擇校生等問題。

我校實行校長負責制，另設黨支部、教導處、后勤處、財會室、團支部等部門，在校長室的統籌指揮下，各部門各司其責而又相互合作。

規范學籍管理制度，建立學籍信息化管理系統，做好防流控輟工作。建立健全各項安全管理制度和安全應急機制，落實安全責任制和責任追究制，定期開展安全檢查，及時消除安全隱患。實行輪流值班制度，制定突發事件應急預案，開展安全應急演練。聘請法制副校長進行法制講座，加強法制教育，同時，加強安全教育和健康教育，培養師生自護、自救和互救能力。多年來，我校各項制度執行良好，無安全責任事故發生。

教書育人是學校的基本任務，我校嚴格執行國家課程方案，嚴格使用經審定的教材，開齊課程，開足課時，但因缺少音樂、美術專任教師，這兩門課的教學效果不太明顯。

每學期初，我校制定切合實際的教校本教研制度和教研工作計劃，并按計劃認真開展各項教研活動。

建立班主任管理制度，定期組織班主任學習培訓和開展班主任工作經驗交流。建立班主任、科任老師和家長聯系制度，開展家訪活動。關愛留守兒童，定期與其家長聯系，共同做好學生的教育工作。

制作學生成長袋，建立學生綜合素質評價制度，對學生在學校期間的品德、智力、體質方面進行綜合評價，以此做為下一步教育教學的依據。

結合實際，盡其所能的建立各種興趣小組，開展豐富多彩的文體活動，增強學校的對學生的吸引力，豐富學生的課余生活，如乒乓球比賽、演講比賽、朗誦比賽、書畫比賽等。

1、辦學條件上還有很多設施不達標，需要不斷改進，以達到標準化學校的標準。

2、學科教師配備不盡合理，缺少音樂、美術、心理健康教師，教師培訓經費不足。

3、學校德育體系尚需完善，教學過程尚需規范，評價體系尚需健全。辦學理念仍需進一步更新，辦學特色還不十分鮮明。

4、校園文化建設內涵不夠豐富，學校管理制度還應該進一步健全，校本管理有待完善。

健康學校示范建設自評報告（匯總20篇）篇三

以黨的和十x屆x中全會精神為指導，落實《xx市語言文字工作十二五規劃》和《xx市語委辦20xx年工作要點》，根據武漢市全面推進語言文字工作“五大行動”(示范創建、培訓測試、經典誦讀、社會“正字”、方言優化)要求，認真開展我校語言文字工作，提升師生語言能力，優化學校語言環境，弘揚中華優秀文化，構建和諧語言生活，為把語言文字規范化示范校辦好做出新貢獻。

二、重點目標。

1.夯實語言文字示范校成果，爭創市級年度優秀。

2.創建xx市“經典誦讀”特色學校。

3.開展“陽光朗讀”活動。

4.對9個“文明用語示范崗”重新評估，新增2個。

5.組織第xx屆全國“推普周”活動，創新推普工作。

6.教職工普通話培訓達標;一年級學生開設《普通話與口語交際課程》，參加普通話水平測試，測試合格率達到85%。

三、主要工作。

總結20xx年工作，科學研究謀劃20xx年工作，統一思想，提高認識，高度重視，將語言文字工作融入示范校建設、教育教學、精神文明建設等中心工作，把語言文字工作貫穿在日常工作之中。

2.繼續組織好“陽光朗讀”活動。

“陽光朗讀”活動將在內容、形式上不斷創新。

一是堅持早自習誦讀。

二是3月底組織部分學生排練經典誦讀節目——《xx之聲》參加xx市中職學校“國學經典誦讀”決賽。

三是舉辦“經典文學”系列講座。

四是校園文化藝術節組織全校學生詩文朗誦比賽。

五是開展4月x日全國“讀書日”活動。

針對個別專職教師還未達標、學生測試成績合格率偏低、少部分教職工日常工作用語未能完全使用普通話等問題，開展語言文字規范化、標準化培訓。

加強普通話教學研究，提高普通話水平測試的測試質量及測試合格率。選送教師參加普通話培訓，提高師資水平。

4.積極參加xx市第二批市級經典誦讀特色學校的評選，做好評選活動的參評工作。

(2)持續開展“陽光朗讀”活動。

(3)舉辦教職工美文吟誦、學生詩文朗誦會。

(4)“技能節”在學生中開展“漢字英雄”書寫比賽活動。

(5)進一步營造富有中華傳統文化特色的校園氛圍，張貼標語和宣傳畫，展示實踐活動圖片等。

5.對照“文明用語示范崗”評選標準，采取不定期抽查和定期檢查形式，對成教部等9個“文明用語示范崗”進行考核及重新評價，確保示范引領效果，發揮典型作用。擬新增2個“文明用語示范崗”。

6.精心組織第xx屆全國“推普周”活動。

根據上級“推普周”活動總體部署，認真落實我校第xx屆全國推普宣傳周活動方案，進一步創新“推普周”活動方式，提高廣大師生的參與意識，擴大推普活動的輻射面和影響力。

7.打造語言文字硬環境。按照學校文化建設總部署，提出環境建設合理規劃，主動協助職能部門，在校園環境建設上有所作為。

健康學校示范建設自評報告（匯總20篇）篇四

(一)健全機構，強化落實。成立了以鎮長為組長，分管負責人為副組長，相關站所辦負責人為成員的政務公開工作領導小組，領導組下設辦公室，并及時根據人事變動，對領導組人員進行調整。為強化落實，我鎮制定了政務公開工作意見，建立周計劃、月例會制度，即每周召開領導組辦公室人員會議，每月召開領導小組會議，及時研究和部署政務公開工作。同時，把政務公開工作完成情況納入站所年度考核指標體系。。

(二)對照細則，狠抓落實。依據《舒城縣2020年度政務公開示范點建設指標體系(適用于鄉鎮政府)》文件要求，逐條梳理抓好落實。堅持政務信息公開工作，以公開為原則，不公開為列外的要求，主動公開政務信息，重點公開政府職能、領導活動、財政專項資金發放、財政預決算等領域，并能在政務信息形成、更新20日內及時完善，對于錯誤信息、影響或者可能影響社會穩定、擾亂社會秩序信息、不完整信息，能夠在職責范圍內予以撤銷、澄清、完善，做到主動、全面、重點、及時。2020年1至9月份，我鎮已經累計公開政務信息871條，其中主動公開更新機構領導、機構設置及人事信息317條，主動公開規劃性文件111條。

(三)籌措經費，加大投入。今年，我鎮結合《中共六安市委辦公室、六安市人民政府辦公室關于進一步加強為民服務體系建設的實施意見》(六辦發〔2020〕36號)文件，加大鎮為民服務中心標準化建設和村級為民服務站建設。鎮、村兩級共籌資款項，專門用于服務中心(服務站)的內部硬件設施建設，包括制度牌、門牌、服務站工作人員席卡等。結合村級活動場所建設，鎮村兩級服務大廳均按照“十有”建設標準，即有信息化辦公設備、有服務柜臺、有服務窗口、有標識牌子、有咨詢電話、有告知單、有工作制度、有便民服務設施、有便民服務項目、有服務流程，統一配置辦公辦事設備及便民設施，為政務公開、村務公開和提供優質為民服務提供了良好載體。

(四)圍繞大局，突出重點。圍繞上級和本級政策、政府重大決策、財政專項資金落實情況、美麗鄉村建設、民生工程落實、計劃生育、脫貧攻堅等群眾關心關注的問題，做到固定內容長期公開、動態內容定期公開、專項內容適時公開、事關群眾切身利益的事項及時公開。一是突出涉及工作大局的階段性工作內容公開。包括有關文件精神、本單位的重大決策及重大改革措施、財務收支、土地規劃及征用、為民辦事等情況。二是突出熱點、難點問題公開。包括宅基地的審批、計劃生育獎勵資金發放、民政資金款發放等情況。

(五)健全機制，強化督查。一是建立主動公開和依法申請公開制度，明確了各類信息的公開形式、時限、范圍、程序及簽發等規定。二是制定政務公開考核辦法。三是建立政務公開和辦事公開監督檢查機制。鎮政務公開示范點建設工作由鎮紀委牽頭督查，結果納入年終滿意站所考評。

健康學校示范建設自評報告（匯總20篇）篇五

為學習、貫徹、落實市教育局荊教監[2009]7號文件精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校于十月十三、十四先后召開行政會、教職工大會，學習了文件，成立了學校專項行動領導小組，積極開展規范辦學行為自查自糾活動。現將情況匯報如下：

1、我校能嚴格執行課程方案，按照國家部頒課程計劃的規定安排教育、教學活動。做到堅持按標準課時開課，不隨意增減課時;堅持按課程設置開課，不隨意增減科目;堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學;堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。

2、我校每周上課5天，學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，從不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間，學生春冬季在校時間上午為早8時至11時30分，下午為14時至16時30分;夏秋季在校時間上午作息時間不變，下午為14時30至17時，確保學生每天在校學習時間不超過6小時。同時，我們要求學生每天睡眠不少于10小時。

3、嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過1小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量適中。

4、嚴格規范日常考試。我校從不組織學生參加未經區教育局批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規范，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄袋相結合的綜合評價方式評價學生。

1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學行為。每學年開展教師師德考核，評選優秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。

2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，老師們均能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。學校每周開展校本研訓活動，圍繞校本培訓方案進行主題培訓，促進教師專業發展。教師聽課節數能達到規定的要求。

1、我校現有22個教學班，921名學生，平均每班人數50人以內。現在除二、三年級班級人數較少一點外，其它年級各班人數正好是國家規定的班額，原則上不再招收借讀生。教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。

2、學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班，青少年活動中心辦的佳作欣賞班、思維訓練班已于九月中旬停辦。

1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，并按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支，09年春已停止收取借讀費，除教育、物價部門規定的收費項目及標準外，不再收取其它費用。

2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學校未設立小金庫和賬外賬。

3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。

4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的教學用書均是在區教育局書刊辦指導下訂購的。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，教師也從不向學生推薦各類教輔材料。

通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一些工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。下一步我們將按上級的要求進一步端正辦學思想，做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。

健康學校示范建設自評報告（匯總20篇）篇六

根據xx縣人民政府辦公室文件要求，我鎮按照政府職能，立足本鎮實際，認真開展了20xx年度消防安全自評自查工作，現將自評自查情況匯報如下：

一、重安全，保平安，認真做好全鎮消防安全工作。

(一)加強領導，明確責任。

一是提高認識，統籌安排。自年初以來，全鎮認真執行xx縣人民政府《關于印發進一步加強消防工作的意見的通知》和《關于集中開展火災隱患普查整治工作實施方案》的要求，每年均按照與縣人民政府簽定的《安全生產責任書》的相關要求，在全鎮層層簽訂《消防安全責任狀》，統一思想，明確任務，制訂《火災隱患普查整治實施方案》，深入開展消防安全工作。

二是層層成立領導小組，切實加強組織領導。我們成立了鎮消防安全工作領導小組，定期召開會議，安排部署消防安全工作，明確工作責任，修訂和完善了《消防安全制度》和消防安全網格化管理工作達標創建活動考評細則。嚴格執行重大事項報告制度，確保上情下達，政令暢通。同時，鎮成立了以領導和全鎮干部組成的“單位消防安全應急分隊”，按照《消防安全應急預案》，經常性地組織開展消防安全應急演練、疏散，為消防安全工作提供了有力的制度保障和組織保障。

三是預防為主，加強教育。在全鎮火災管理上，我們堅持以防為主、標本兼治的原則，加大防范力度，通過不斷完善《消防預案》等各項規章制度，把消防安全防范措施落到實處。同時，我們還在在普查、整改治標的基礎上，突出治本，充分利用119宣傳日和板報、標語等有效載體，加大了消防安全宣傳教育力度，邊檢查、邊宣傳、邊教育，使全鎮干部的消防安全意識提高到一個新高度。并且以村(居)為單位，對全鎮干部職工和村(居)主干集中進行消防安全教育，請當地消防大隊為干部講解防火安全知識，聯合中小學開展消防安全疏散演練，現場教大家如何使用滅火器、消防栓，使每名干部、學生都具備了火災防范和處置的基本常識。據統計，全鎮結合全軍政治工作會議，自年初以來，全鎮共集中開展集中消防安全教育10余次。

(二)突出重點，嚴格檢查。

全鎮本著為集體和人民生命財產安全高度負責的態度，在周末、重大的節假日尤其是在全軍政治工作會議期間有針對性地進行消防安全大檢查，對發現的問題及時整改落實，消除隱患。據統計，年初以來，全鎮共開展消防檢查20余次。

1.突出重點，明確火災普查的內容。根據《縣政府火災普查整治工作實施方案》的要求，我們從“六個重點”入手，切實加強消防安全檢查：一是重點普查各部門室內消火栓、滅火器、應急照明、疏散指示標志等消防設施器材是否缺少、損壞、停用等問題;二是重點普查辦公場所安全出口、疏散通道、內部裝修、耐火等級、場所設置是否符合國家建筑消防技術標準的問題;三是針對擴建辦公場所規劃中消防安全布局是否合理，公共消防設施是否適應實際需要，火電源管理等問題;四是重點普查安全出口和疏散通道堵塞或不足、消防車通道不暢、消防水源缺乏等問題;五是針對資產財務，我們重點檢查查扣物品存放的`消防重點管理;六是針對值班室、干部生活區住宅樓重點檢查用火用電的安全情況。

2.嚴格檢查，確保火災普查不留死角。我們在工作中做到了“四個結合”：一是結合消防普查中出現的問題進行檢查;二是結合轄區消防中隊檢查要求整改的問題進行檢查;三是結合重大節日安全巡檢中發現的問題進行檢查;四是結合干部平時報修的安全隱患進行檢查。

(三)找查問題，狠抓整改。

一是進一步改善全鎮的防火條件。年初以來，按照消防安全網格化管理工作達標創建活動，完成21個村(居)消防工作站規范化建設。全鎮投入資金2萬余元，新增滅火器100余只，維修、更換消防栓10個，今年，鎮機關還投入八千多元更換了老化的供電線路，有力的改善了辦公場所的安全環境。同時，我們還經常性地督促落實火災防范措施，實行群防群治，預防火災事故的發生。

二是督促全鎮各村、各單位開展自檢自查，落實整改措施，落實整改人員，落實整改期限。按照《消防安全大排查大整治工作實施方案》和《安全工作責任書》的要求，建立健全了各項消防安全制度和保障消防安全的操作規程，各項管理走上了規范化道路。

通過全年的努力，全鎮的消防意識明顯提高，各村(居)、各單位的安全責任得到了進一步落實，安全隱患進一步得到排除。

二、立足職能，強化監管，做好對各村(居)、經營主體的消防安全檢查工作。

(一)查根源，嚴把準入關，從源頭上把可能影響消防安全的拒之門外，積極宣傳有關法律法規，以促使企業盡快到消防部門辦理相關的消防審批手續。對于未及時辦理企業登記后置審批手續的，及時通知相關部門依法處理。

(二)查規范，認真開展清理整頓，嚴格規范市場主體行為全鎮在開展消防安全大排查大整治工作中充分發揮職能作用，認真開展清理整頓，成效明顯。

一是將重要工作與日常巡查相結合，重點對商場、市場、賓館、飯店、公共娛樂場所等公眾聚集場所的檔案進行清查。

二是集中力量，采取分組、分時段等多種檢查形式和方法，有重點、有目標地組織工作人員對商場、市場、賓館、飯店、公共娛樂場所等公眾聚集場所進行全面檢查，重點是對人員密集、商業物資中的高層、地下公共建筑等公眾聚集場所。

三是積極配合公安、消防、文化等相關部門全面開展專項檢查，發揮部門職能互補，形成執法合力，加大了執法力度。

四是在整治中，對排查發現的能當場整改的，督促其當場整改;對不能當場整改的，及時抄告職能部門發出限期整改法律文書;對不具備法律法規、技術規范規定的消防安全條件的，報請縣級消防安全主管部門給予取締。

五是為確保整治工作取得實效，全鎮大力開展消防安全公益廣告宣傳活動和消防安全隱患注意事項活動，積極指導村民、私營個體企業協會組織會員加強消防安全知識的學習，增強廣大村民、會員的消防安全意識。同時主動與公安、安監、旅游等部門配合，開展了消防安全生產宣傳教育工作。對高危行業，如文化娛樂場所、賓館、網吧、木材生產加工、加油站等場所，張貼了《火災隱患安全防范工作通知》、古田鎮消防安全宣傳欄、村民防火公約等，并逐一進行耐心細致的講解，使其入腦、入心、入耳，力求把此項工作做實、做細。我們還利用協會每月召集經營戶學習的機會，開展消防安全知識學習，不斷增強全民的消防安全防范意識。

在消防安全大排查大整治行動中，全鎮共出動工作人員50人次，車輛20臺次，檢查商場267家，其中賓館飯店30多家，公共娛樂場所1家，下發責令整改通知書30多份，經驗收合格恢復營業公眾聚集場所數量1家。

(三)查落實，嚴禁形式主義，不走過場。

在工作中，我們在抓落實上狠下功夫。我們采取自查與抽查、檢查與整改、檢查與責任追究相結合的辦法，把消防安全檢查工作納入每年的《工作目標責任狀》和《年終工作檢查標準》中，強化領導、精心組織、嚴格考核。每年年中、年底，按照驗收標準嚴格考核，重點督查、檢查對縣消防安全會議的落實情況，消防安全責任制、應急預案、規章制度的建立和落實情況，消防安全隱患的整改和危險源的監控情況，火災隱患排查專項整治開展情況等，確保消防安全工作落到實處。

消防安全重于泰山。在今后的工作中，我們將以年終考核驗收為契機，建立健全更加完善的消防安全長效機制，認真分析工作中的薄弱環節，查清工作疏漏，繼續深入開展好系統內部和監管行業的消防安全工作，使全鎮的消防安全工作再上新臺階。

文檔為doc格式。

健康學校示范建設自評報告（匯總20篇）篇七

在政府信息公開工作推進過程中，本著“規范、明了、方便、實用”的原則，根據我鄉實際，突出重點，創新形式，不斷提高政府信息公開工作水平。不斷創新政府信息公開載體形式。除了運用政務公開宣傳欄、新聞、廣播、報刊、網站等形式進行公開以外，鄉各部門單位還編制了本單位的工作指引或辦事指南，詳細列明單位機構設置、各項職能、相關政策法規及業務辦事流程，方便群眾查閱和了解。此外，我鄉把政務公開工作納入日常政府管理，貫穿于辦文、辦會過程中，針對不同公開對象，采取了不同的公開方式，及時公開各類政務信息。

(三)圍繞大局，突出重點，豐富政務公開工作內容。圍繞鄉村兩級財務收狀況、城鄉重點工程建設、民生工程落實、計劃生育、集體水面發包等群眾關心關注的問題，做到固定內容長期公開、動態內容定期公開、專項內容適時公開、事關群眾切身利益的事項及時公開。一是突出涉及工作大局的階段性工作內容公開。包括有關文件精神、本單位的重大決策及重大改革措施、財務收支、重大項目的招投標、土地規劃及征用、政府采購、為群眾辦的好事實事等情況。二是突出熱點、難點問題公開。包括宅基地的審批、計劃生育獎勵資金發放、救災救濟款發放等情況。三是突出黨建工作重要內容公開。包括新黨員的發展、人事變動、廉政建設制度情況以及重大黨建主題活動、重大違法違紀案件的查處及群眾關心的其他重要政務的活動等情況。

(四)健全機制，強化督查，規范政務公開工作行為。一是嚴格公開程序。建立主動公開和依法申請公開制度，明確了各類信息的公開形式、時限、范圍、程序及簽發等規定。二是制定政務公開和辦事公開考核辦法。要求各相關單位、部門做到“一規范”(規范政務公開欄設置)、“兩到位”(組織領導和責任人員到位)、“三結合”(政務公開與目標考核相結合、政務公開與社會服務承諾相結、政務公開與黨風廉政建設相結合)、“四上墻”(辦事程序上墻、辦事依據上墻、收費標準上墻、責任人咨詢電話上墻)。三是建立政務公開和辦事公開監督檢查機制。鄉政務公開和辦事公開示范點領導小組組織紀委、農經、民政等部門人員進行事前、事中、事后督查，并對照標準逐一考核，定期不定期開展民主評議活動，廣泛聽取群眾意見和建議，從而使各村、各單位增強重諾、踐諾意識，更好地落實政務公開。

健康學校示范建設自評報告（匯總20篇）篇八

以黨全會精神為指導，落實《xx市語言文字工作_規劃》和《xx市語委辦20_年工作要點》，根據xx市全面推進語言文字工作“五大行動”（示范創建、培訓測試、經典誦讀、社會“正字”、方言優化）要求，認真開展我校語言文字工作，提升師生語言能力，優化學校語言環境，弘揚中華優秀文化，構建和諧語言生活，為把國家級語言文字規范化示范校辦好做出新貢獻。

二、重點目標。

1、夯實國家級語言文字示范校成果，爭創市級年度優秀。

2、創建xx市“經典誦讀”特色學校。

3、開展“陽光朗讀”活動。

4、對9個“文明用語示范崗”重新評估，新增2個。

5、組織第17屆全國“推普周”活動，創新推普工作。

6、教職工普通話培訓達標；一年級學生開設《普通話與口語交際課程》，參加普通話水平測試，測試合格率達到85%。

三、主要工作。

1、召開20xx年語言文字工作布置會。總結_年工作，科學研究謀劃20_年工作，統一思想，提高認識，高度重視，將語言文字工作融入示范校建設、教育教學、精神文明建設等中心工作，把語言文字工作貫穿在日常工作之中。

2、繼續組織好“陽光朗讀”活動。“陽光朗讀”活動將在內容、形式上不斷創新。

一是堅持早自習誦讀；

三是舉辦“經典文學”系列講座；

四是校園文化藝術節組織全校學生詩文朗誦比賽；

五是開展4月23日全國“讀書日”活動。

3、狠抓教職工、學生語言文字達標培訓。針對個別專職教師還未達標、學生測試成績合格率偏低、少部分教職工日常工作用語未能完全使用普通話等問題，開展語言文字規范化、標準化培訓。加強普通話教學研究，提高普通話水平測試的測試質量及測試合格率。選送教師參加普通話培訓，提高師資水平。

4、積極參加xx市第二批市級經典誦讀特色學校的評選，做好評選活動的參評工作。

（1）完成3000字的自評報告；

（2）持續開展“陽光朗讀”活動；

（3）舉辦教職工美文吟誦、學生詩文朗誦會。

（4）“技能節”在學生中開展“漢字英雄”書寫比賽活動；

（5）進一步營造富有中華傳統文化特色的校園氛圍，張貼標語和宣傳畫，展示實踐活動圖片等。

5、對照“文明用語示范崗”評選標準，采取不定期抽查和定期檢查形式，對成教部等9個“文明用語示范崗”進行考核及重新評價，確保示范引領效果，發揮典型作用。擬新增2個“文明用語示范崗”。

6、精心組織全國“推普周”活動。根據上級“推普周”活動總體部署，認真落實我校第17屆全國推普宣傳周活動方案，進一步創新“推普周”活動方式，提（學生會外聯部個人工作計劃）高廣大師生的參與意識，擴大推普活動的輻射面和影響力。

7、打造語言文字硬環境。按照學校文化建設總部署，提出環境建設合理規劃，主動協助職能部門，在校園環境建設上有所作為。

健康學校示范建設自評報告（匯總20篇）篇九

家長學校是社會主義精神文明建設的重要場地，是宣傳正確的教育思想、弘揚中華民族的優良傳統、普及家庭教育科學知識的良好場所，是廣大家長了解孩子生理、心理發展、掌握科學的教育方法和技能，協助學校共同促進學生健康成長的主要途徑。因此學校十分重視家庭教育，堅持辦好家長學校，積極組織形式多樣的家長學校的學習活動，幫助家長掌握孩子的成長特點，掌握科學教育孩子的方法，創設良好的家庭環境，與學校教育形成合力，培養出心理健康、習慣良好的少年兒童。根據學生在校內外的表現、我們認為我校舉辦的家長學校成效明顯,示范作用突出。對照《扶余中小學幼兒園示范家長學校評估細則》進行自無評估,我們的自查分為96分。請檢查組領導檢查驗收。

下面我們將從以下四方面匯報我校家長學校的工作。

推進家庭教育現代化，是學校自身改革與發展的需要，也是社會文明進步發展對我們提出的要求。能有效地轉變家長的家庭教育觀念，指導家長實施科學的家庭教育方法，將有助于我校教育教學質量的提高。因此，我校建立“家長學校校委會”，下設兩個小組：1、家長學校領導小組；2、家長委員會；并成立家長學校教研教學小組。將家長學校納入每學期的整體工作計劃中，有一定的財政預算，并安排了多媒體教室作為學員培訓授課地點。機構以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，各成員各負其責，有效地推進家庭教育的開展。

二、規范管理?制定家長學校管理制度。

1、每學期的學校工作計劃中要有開展家長學校工作的計劃、目標和總結，并在日常的教育教學工作中得到落實，期末進行反思檢查，做好自評自查工作。

2、規范各項制度和組織管理工作。

在原有的家長學校管理制度的基礎上（如：《家長學校常規管理制度》、《家長委員會工作條例》、《家長學校各崗位職責》、《家訪制度》等），進一步完善了《家長學校優秀學員考核評比制度》、《學員考勤制度》、《資料檔案管理制度》《檢查總結自評制度》等。隨著家長學校的各項規章制度得到進一步的健全，家長學校各項工作的順利開展將會得到更有效的保障。

三、轉變觀念?提高家庭教育的方法與能力。

（一）、挑選學校骨干教師和家長負責教學、教研工作。做到定時、定地點、定主題授課，實效性強。

（二）、組織培訓，全面提高家長學校教師隊伍的能力。

組織教師學習《當代家庭教育指導》、《中小學心理健康教育指導叢書》、“與家長溝通技巧”、“悟故事之道，會管理之術”“改變學生，從改變自己開始”等書籍或資料。通過這一系列的學習，統一思想，更加深刻理解了家庭教育現代化的內涵，提高全體教師的家庭教育素養。

（三）、提升家長的素質，加大培訓力度。

健康學校示范建設自評報告（匯總20篇）篇十

根據這次區管領導班子建設情況調研的工作要求，現將本人政治建設對照檢查情況報告如下：

（一）堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導方面。一是政治上忠誠可靠。我始終把政治建設擺在首位，能夠主動學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“四個服從”，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，維護黨中央的權威和集中統一領導，自覺在政治上思想上行動上和黨中央保持高度一致。二是嚴守政治紀律。本人一直以來都能尊崇黨章，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，嚴格執行新形勢下黨內政治生活若干準則，按時參加“三會一課”，按規定參加組織生活，堅決杜絕個人主義、分散主義、自由主義、本位主義、好人主義、宗派主義、圈子文化、碼頭文化等問題。三是堅決與錯誤的言行作斗爭。強化黨的意識和紀律規矩意識，在黨護黨、在黨為黨，敢于同違背黨的理論和路線方針政策的錯誤言行作堅決斗爭。本人積極開展批評與自我批評，工作中，一些上訪人員由于訴求得不到滿足，經常在公眾場所發表對黨和國家不利的言行。每每遇到這種情況，本人都能堅決予以糾正。四是對黨忠誠老實。能襟懷坦蕩、表里如一，不當兩面派，不做“兩面人”，對黨組織講實話、講真話，沒有當面一套背后一套的現象，工作中不存在報喜不報憂、報功不報過、弄虛作假、欺瞞組織的現象。

（二）堅持和加強黨的全面領導方面。一是堅定“四個自信”。深入學習領會黨的十九大精神，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅定不移維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。二是履行管黨治黨責任。切實抓好分管部門黨風廉政建設，通過定期、不定期談話的方式，確保分管部門的干部職工廉潔從政、廉潔用權、廉潔修身、廉潔齊家。同時，加強制度建設，發揮群眾作用，自覺接受黨組織和人民群眾的監督，切實把權利關進制度的籠子里。三是堅決擁護黨的絕對領導與權威。始終態度鮮明、立場堅定、不折不扣地貫徹執行黨的路線方針政策，帶頭執行請示報告制度，做到了工作中的重大問題及時請示報告，臨時處置突發情況事后及時報告，個人有關事項按規定程序向組織請示報告，嚴格執行外出請銷假制度。

（三）貫徹落實黨的十九大精神和中央、省委重大決策部署和市委有關要求方面。一是自覺將“三個著力”、黨的十九大精神、省委、市委戰略決策部署和區工委有關要求與自身的工作實際緊密結合，予以貫徹落實，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作，堅決貫徹上級決策部署，絕不推脫，絕不推諉，狠抓落實，一抓到底。二是堅決執行上級的工作要求和安排，確保政令暢通，絕不存在自行其是、各自為政，有令不行、有禁不止，上有政策、下有對策，虛偽應付、實不作為等問題。

（四）堅持以人民為中心的發展思想和樹立正確政績觀方面。一是認真貫徹“五位一體”總體布局、“四個全面”戰略布局，堅持“創新、協調、綠色、開放、共享”五大發展理念，以群眾對美好生活的向往為目標，努力補齊工作短板，著力推進相關工作。二是堅持以人民為中心，切切實實地解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，抓牢民生“主線”，扎實做好立長遠、打基礎的社會民生工作。三是對待工作，都堅持多下“繡花”功夫求實效,不搞“面子工程”“形象工程”和“政績工程”，讓群眾真正看到變化、真正得到實惠，確保人民群眾滿意度獲得感穩步提升。

（五）認真執行民主集中制方面。始終堅持民主集中制，時刻保持班子成員之間、上下級之間、同志之間的相互尊重、交心通氣、團結統一。做到凡是遇到重大問題和工作，主動向主要領導請示、匯報，班子集體討論決策，切實做到依程序、講民主、守紀律，不搞個人專斷和個人說了算，做到大事講原則，小事講風格，分工不分家。同時與其他班子成員經常進行思想溝通、交流，增進理解，自覺維護好班子的團結，樹立良好的基層干部隊伍形象，提高班子凝聚力、戰斗力。

（六）樹立正確用人導向方面。在街道干部任用過程中，嚴格堅持好干部標準，帶頭按黨的政策辦事、按組織原則辦事、按規章制度辦事，做到以事擇人、人崗相適，發揮每名干部職工的最大效能，并不斷健全干部工作機制，不搞任人唯親、封官許愿、親親疏疏，堅決杜絕打招呼、遞條子，干預干部選拔任用和“帶病提拔”、跑官要官等不正之風，切實把十九大報告中關于干部隊伍建設的要求落到實處。

（七）貫徹落實中央八項規定實施細則精神和省委、市委實施辦法，整治“四風”方面。一是嚴格遵守廉潔自律準則，不碰紅線、堅守底線，自覺抵制不良思想腐蝕，沒有特權思想和特權現象，帶頭落實了中央八項規定和實施細則精神，自覺做到自重、自省、自警、自勵。二是本人堅持糾正“四風”長期抓，長期警醒，針對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風擺表現，找差距，對照中央八項規定嚴格要求自己，身體力行、以上率下，帶頭轉變作風。

（八）嚴格遵守廉潔從政有關規定，認真落實“一崗雙責”方面。我帶頭學習并嚴格貫徹落實廉潔從政有關規定，一方面要求自己公私分明、克己奉公、清白做人、甘于奉獻，守紀律、講規矩，自覺保持人民公仆本色，另一方面管住親屬，注重家庭家教家風，自抵制和反對各種腐敗庸俗思想文化侵蝕，較好地做到了在政治、經濟等問題上保持清醒的頭腦，在生活小節上嚴格要求，防微杜漸，在思想上牢固樹立拒腐防變的堅固防線。另外，堅持把黨風廉政建設工作同分管工作同部署、同落實、同檢查、同推進、同考核，進一步建立和完善了分管部門黨員班子廉潔從政責任制。

（一）存在的問題。

1、政治理論學習不夠實。表現為對黨的十九大精神特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的認識還不全面、不系統，學習僅局限于與自己的工作相聯系的方面，其他方面則淺嘗輒止。另外，對于黨的理論學習還是沿用過來的老套路，讀一讀、抄一抄，理論聯系實際不深、不透，有時不求甚解、學用脫節。

2、工作方法不夠多、不夠實。在分管的工作領域，工作缺乏創新力，靠吃老本、憑經驗、辦法不多、點子不活，在新形式下，過來的方法已經有些不適應新要求。例如：針對轄區內的老上訪戶，只是要求穩控為主，不出現非正常上訪事件就行，碰到老上訪戶纏訪鬧訪，我們也往往只是去現場講解相關政策，做老上訪戶的思想工作，其他辦法就不多了。

3、大局意識還不夠強。雖然能堅決貫徹執行上級各項決策部署，但有時過多考慮實際情況和具體困難，存在看其他鄉街做法，等上級拿主意的現象。例如：對肇事肇禍精神病人的管控工作，我更多的是考慮到街道、社區能力的有限和肇事肇禍精神病人管控的具體困難，存在等上級拿主意的現象。

4、思想有所松懈。對一些屬于工作小節、生活小事的苗頭危害性重視程度還不夠，思想深處還存有無礙大局的認識，認為只要把工作干好，不做違法亂紀的事情就行了。例如：私下里，也會自掏腰包請朋友下館子吃吃喝喝，自認為無傷大雅，其實極易造成群眾的誤解。

（二）原因分析。

1、學習意識有待提高。缺乏深學精學的自覺性。有時認為工作只要過得去就行，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習，更沒有很好地將學習與實際相結合。

2、黨性修養有待提高。黨性修養需要終生努力，自己在這方面還缺乏深刻的認識，沒有把黨性修養和黨性鍛煉作為終身必修課，隨著工作年限的增長，黨性鍛煉的自覺性、主動性卻有所松懈，放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，放松了對永葆黨員先進性和純潔性的追求。

3、擔當意識有待提高。認識停留在只要不誤事、不出錯的認識上，對一些矛盾有時采取了回避態度，往往是一般性地抓一抓，缺乏一抓到底的韌性和勇氣。另外，對待工作職責有片面的認識，沒有站在全局的高度來看待工作和自身的責任，這是自己責任擔當意識弱化的表現，勇挑重擔的責任擔當意識需進一步增強。

4、紀律意識有待提高。雖然能在大是大非面前保持立場堅定、態度堅決，但在一些細枝末節上，紀律約束不夠嚴格，沒有認識到千里之堤潰于蟻穴，沒有認識到防微杜漸的重要性。

總認為不出原則性錯誤就行，小細節影響不大，遵守紀律自身定力不夠，看風向、隨大流，沒有充分理解紀律是規范黨員干部行為修養的根本準則，總有保底思想，只是把工作標準放在不觸碰紅線上，沒有做到高標準和嚴要求。

1、加強理論學習。認真學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。努力做到真學、真懂、真信、真用，打牢理論功底，增強運用理論指導工作的自覺性和主動性；加強專業理論知識學習，結合自己的工作實際、行業特點，認真學習相關專業理論知識，做到“精通本職、掌握相關、了解全面”，努力培養全局眼光、增強戰略思維能力，力爭成為一名真正的行家里手、專業干部。

2、加強黨性修養。堅持“學黨章、守黨章”，牢記黨員義務，切實改進工作作風，擺正位置，真正做到站在人民之中，而不是站在民眾之上，在思想根源上清楚“我是誰”；樹立正確的政績觀和事業觀，遇事多設身處地為群眾著想，多站在群眾立場考慮、謀劃工作，誠心誠意、腳踏實地為他們辦事，從目標上明確“為了誰”。堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，腳踏實地，埋頭苦干，實實在在地為人民群眾辦實事、辦好事；深入實際，總結經驗，汲取群眾營養，不斷加深與人民群眾的感情，努力做到全心全意為人民服務。

3、轉變工作作風。切實轉變工作作風，要以全心全意為人民服務為宗旨，牢固樹立立黨為公、執政為民的思想，把為人民謀利益作為自己的最高行為準則，急群眾之所急，想群眾之所想，全心全意為群眾謀利益；要堅持實事求是的思想路線，發揚求真務實的精神，說實話，辦實事，鼓實勁，求實效，不圖虛名，不務虛功，腳踏實地，埋頭苦干，真正把各項工作落到實處；要敢于正視矛盾，勇于觸及矛盾，善于化解矛盾，以高度的政治責任感，克服困難，扎實工作，為群眾辦實事、辦好事。

4、強化遵規守紀。問題整改中，將嚴格執行黨的各項紀律，守住各條防線，管住行為、守住清白。一是筑牢思想防線，切實增強紀律觀念，自覺遵守國家法律法規，常思貪欲之害，常懷律己之心，時刻樹牢紀律高壓線、警戒線，筑牢拒腐防變的思想紅線，做到令行禁止，確保在工作生活中不觸線，不越線；二是強化行為規范，把紀律觀念內化為行為，變被動要求，為主動遵守，將紀律要求貫徹到自己的一言一行中，自重、自省、自警、自勵，堅決做到自覺抵制歪風邪氣，管得住小節，守得住本分。

健康學校示范建設自評報告（匯總20篇）篇十一

一年來，我校在上級主管部門領導之下，全面貫徹執行黨的教育方針，嚴格執行新的課程標準計劃，開全課程，開足課時。在全體教師中轉變教育教學觀念，課堂教學滲透新理念，嚴格落實新課程標準，轉變了教學方式與學習方式，在教育教學中取得了可喜成績。現將我校一年來的教學常規管理工作自評如下：

我校共有六個教學班，七年級分54、55兩個班，八年級分52、53兩個班，九年級分50、51兩個班，七年級人數103人，八年級107人，九年級90人，教師16人，職工3人。

(一)、能開全課程，開足課時，利用課堂教學和課外活動相結合的辦法，開設綜合實踐活動課，并開設一門校本課程。

(二)、教師人人有成長規劃，有發展性評價檔案，每學期人人有一篇優質教學案例上交，每周依據各科教學情況，寫出一篇教學反思。

年輕教師人人會用多媒體教學，且有記錄。教師人人有一份與教學相關的報刊雜志。諸如中學生學習報、山西教育、晉城教育等。業務學習筆記堅持每周一次，且不少于5000字。

學校每學期要求教師聽課不少于15節，且能按時參加省市組織的有關培訓工作。教師人人能承擔一項興趣小組活動。每年按時參加校際教研活動，且有主題發言記錄材料。每學期能按時制定教學計劃、作出總結。

(三)、校長能以身作則，有個人發展規劃，成長檔案，小結。能逐周安排工作，且有工作日志，尤其注重骨干教師的培養。每周代課不少于4節，每學期聽課不少于40節。

(四)、每周進行一次教研活動，且能真正解決教師在教學實踐中的問題。每學期組織一次公開教學、示范教學、優質論文、教案、優質課的評選活動。我校教師原麗芳的論文《讓學生批改作文實現教學雙贏》、樊燕林的論文《在知識形成過程中，倡導自主學習》、錢俊紅的論文《且談數學教學中的創新教育》在山西《學習方法報》上發表。原麗芳的教案被評為學校優質教案，且受到檢查組的好評。

(五)、學校，教師人人有德育工作計劃、總結，有德育主題活動安排、記錄，效果良好。

(六)、能結合我校實際，確立研究課題。課題有方案、有計劃、有小結。同時注重加強對學生行為習慣的養成教育，且落實較好。

(七)、課堂教學，教師能體現新的教學理念，落實新的課程標準，年輕教師都能使用多媒體進行教學，特別是九年級語文教師原麗芳，課堂教學效果明顯，設計巧妙，本次檢查組聽課給予了很高的評價。大多數教師在批改作業方面數量足、批改及時。

(八)、在教學常規管理方面。校園內堅持一天一打掃，保持清潔衛生，無安全隱患。校長、教導主任、教研組長能堅持每月對教師的教案、作業等進行檢查，且有記錄。堅持每年“五四”召開一次體育運動會，每年對學生進行一次體質健康測試，學生有評價方案，有成長記錄袋。平時考查、其中、期末成績記錄齊全，且每次都有學科質量分析報告。教師的量化考核有依據，確實做到了獎優罰劣。

(九)、食堂干凈衛生，有衛生許可證，炊事人員有健康體檢證，廚房瓷磚貼面，地面硬化，賬目清楚，有流動水洗碗池，糧食、蔬菜能分類儲存。宿舍干凈衛生，陳設整齊，有專職人員管理。

(十)、我校教師原麗芳曾在xx年榮獲縣級“教學骨干”稱號。樊燕林、錢俊紅、原麗芳的論文曾在省級報刊發表。

(一)受經濟條件限制，教學樓內因無暖氣設備，冬季教師無法集體辦公。學生上課受凍。

(二)學校操場因地勢低，夏季積水成災，無法保證學生正常上操和課外活動。

(三)受師資水平限制，省、市、縣級公開課、優質課、精品課無人獲獎。

(四)少數教師教學態度不端正，對教學工作存在應付思想。

健康學校示范建設自評報告（匯總20篇）篇十二

尊敬的各位領導、各位同事：

大家上午好！

我叫xx，現擔任制灰一工段甲班班長。

下面將我xxxx年上半年甲班生產及設備運行情況做一簡單概況：

我班上半年生產白灰xx噸，平均本班每天生產白灰xx噸。其中合格品占xx%，不合格品占xx%，設備運行率是xx%，其中內部原因停窯占2%，外部原因停窯占5%。由于設備運行時間較長布袋損壞嚴重，于今年5月底已將所有布袋更換完畢。

下面我將下半年生產目標。存在的問題及合理化建議做以下幾點看法：

一、生產目標。

上半年的生產未能完成公司下達的各項指標任務，主要原因在于工藝方面不能精益求精，石灰成產是碳酸鈣生成氧化鈣的一個比較復雜的熱分解反映過程，由于窯型不同，原料質量和成分有別，燃氣種類和熱值也各不相同，所以在燃燒中會出現各種各樣的問題，主要原因在于供風不合理，燃氣和天然氣的熱值配比不同，導致窯內局部結瘤、窯壁掛料。結瘤或掛料處阻礙物料不能正常下落和通風不良，使白灰生燒增大的主要原因，所以下半年的成產目標中一定要完成公司下達的各項指標任務，保質保量并且超標。

二、存在的問題。

1、由于窯壁鼓包部分觀察孔有掉轉嚴重現象，導致部分周邊燒嘴不能合理的運用。

2、周邊燒嘴溫度過高致使燒嘴燒壞，燒嘴更換頻繁，造成部分燒嘴有跑鳳漏氣情況。

3、燃燒梁內膽堵灰嚴重，致使生燒增大。

三、合理化建議。

1、由于部分廢舊物料的過多不能合理二次的運用，希望公司能夠建立一個廢舊物品回收站。

2、電器廢舊品也過多，希望公司以后多舉行一些技能比武大賽，把一些廢舊品讓電工合理的維修，作為技能比武大賽的主要比試方法。

四、今后打算。

在今后的工藝管理中，在確保安全的前提下，力求創新，在煅燒的過程中不斷學習新技術摸索新工藝，做好節能降耗工作，為公司的經濟運行做出新的貢獻。

健康學校示范建設自評報告（匯總20篇）篇十三

二、建立健全規章制度，時時強化處處落實。

學校認真貫徹執行上級領導部門的指示精神，實行“三納入一滲透”：語言文字規范化納入學校常規要求，納入教育督導評估的重要內容，納入培養目標、管理常規和基本訓練，滲透到德、智、體、美及社會實踐活動中。

1、學校領導部門在每年都要根據現實情況制定推普工作計劃，各處室根據學校的計劃精神，結合自己的職能特點制定具體的切實可行的措施，各任課教師也要把推普工作作為一項教學內容寫進教學計劃，由教導處監督實施。

2、在校園內，無論任何場合，全體師生必須使用普通話進行交流，學校設督查室，由專人巡視督察，糾正不正確的語言行為。

3、學校的公文、報刊、試卷、宣傳材料乃至檔案資料，教師的教案、授課板書、聽課記錄、作業批改用語及記錄等都必須使用規范字。

4、全體教職工積極參加普通話培訓測試，把教師的普通話水平與評先評優、評估教學質量掛鉤，把此項內容作為骨干教師培養和青年教師培養的一項重要內容，把國家有關語言文字的方針政策寫進學生手冊。

5、要求語文教師結合我縣語言特點，編訂鄉土教材，有針對性地糾正不規范的語言現象，較大程度的提高師生運用普通話的能力，使學生較好的掌握2500個漢字。語文教師要經常性的`組織普通話即興演講，以訓練學生的思維能力和口語表達能力。

三、開展靈活多樣、生動活潑的有益的活動，推動我校使用規范語言文字、說普通話工作的進一步開展。

1、在教師中，每學期開展一次普通話演講比賽和普通話說課展示，使普通話成為我校教師教師基本訓練項目之一。

2、在學生中，每學期開展一次詩歌、散文等朗誦活動。加強規范字書寫“漢字百字競賽”、語文標準朗讀和口語表達等。

3、通過一系列活動的開展，我校在使用規范的語言文字、說好普通話方面取得了顯著的成績。劉樹偉老師在第三屆“全國教師語言文字基本功大賽”中獲得二等獎，由孟慶彪、陳志娟、趙翠娜三位教師指導的八位同學在縣教育局舉辦的“講普通話說英語風采”大賽中受到語委辦領導的一致認可，對普通話的推廣起了重大的促進作用。

總之，我校積極響應上級的號召，積極廣泛的開展“說普通話、使用規范的語言文字”的活動，使普通話正真成為東莞初中的教學用語、交際用語、校園用語。但也存在著一些不足的地方，如教師普通話達標率還不是特別高，普通話水平等級低，在校學生講普通話的習慣還不全面。我們將抓住此次申報縣級語言文字規范化示范校的機會，充分查找不足，采取有效措施，真正提高我校師生說普通話、使用規范字的水平，使東莞初中早日成為縣級語言文字規范化示范校。

健康學校示范建設自評報告（匯總20篇）篇十四

xxx小學在近幾年的教育教學工作中，堅持“以人為本、全面育人”的辦學理念，強化學校內部管理，充分挖掘并整合德育資源，多渠道、全方位、立體化開展德育工作，形成了德育合力，使學校各項工作步入了的規范化軌道，形成了良好的德育教育環境，學校德育工作自評報告。

一、以人為本，形成體系。

為了充分體現德育的首要任務，我校首先鞏固了“五支隊伍”，保證德育工作的全員性。一是黨員；二是班主任；三是少先隊、班委會；四是科任教師；五是社會輔導員。形成“學校無小事，事事都育人；學校無閑人，人人都育人；學校無德育真空，處處是育人氛圍”的全員德育工作格局。

從組織形式看，班主任是實施德育工作的最基層領導者。因此，我們注意班主任隊伍的建設。在確定班主任人選問題上，我們始終堅持由德育領導小組研究解決。其原則是，在班主任、任課教師等各項工作的安排中，首先挑選出德才兼備的教師擔任班主任。確保了德育隊伍素質，也使全校教職工都感到，能夠擔任班主任工作是體現自我價值的有利機會，也增強了自身的榮譽感。我校班主任，都能滿懷熱情，做好本職工作。與此同時，在目標管理評分時，班主任得到其獎勵分。在日常工作中，執行《班級綜合評比》對班級活動進行檢查、抽查、考察、考核，并進行詳細的記載、評比、公布，對優勝班頒發獎狀，對學年工作成績顯著的班主任進行獎勵。

二、德育工作開展情況。

一年來，我校堅持以德育為立校之本，結合本校實際，不斷改進德育教育方法，拓寬德育教育內容，扎扎實實的進行以道德素質教育為核心的素質教育，使學校的德育工作落到實處，以保證德育綱要的全面實施。

（一）、健全組織，有計劃、有執行，培養學生良好行為習慣。

學校成立了以校長趙維江為組長的德育工作領導小組，由校長負總責，其他成員分工合作，做到職責分明，層層落實，確保德育工作落到實處。聘請徐俊文老人為我校的德育教育校外輔導員，邀請他定期為學校師生作輔導、講座。同時，嚴格執行德育工作計劃，切實開展德育教育工作。認真落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《中小學生禮儀規范》，制定《班級公約》，抓好“班會”德育主陣地，開展了“班級綜合評比”活動，讀雷鋒故事、學雷鋒精神活動，感恩母親活動，利用思品課、班會課、校會、國旗下講話等進行德育教育，促進了學生良好行為習慣的養成教育。

（二）、加強師德建設。

開展“干部作風建設年”活動，進一步加強全校干部和教職工的思想作風和工作作風建設，切實有效地學習實踐科學發展觀，努力打造一支高素質的、適應基礎教育發展需要的教師隊伍。在全體教師隊伍中倡導“樂于奉獻、實干創新”的工作精神，并以此為依托，全面提升兩支隊伍的素質。領導班子團結一致、嚴以律己、率先示范，形成良好的工作作風；全體教師做到依法執教、敬業愛崗，自覺抵制拜金主義等腐朽思想，從而形成一支敬業精業、結構合理、富有愛心、注重身教的教師隊伍。

同時，我們也在不斷完善《師德考核制度》，對認真執行道德規范，成績突出的教師進行獎勵，在評優、評先進等方面給予有限考慮，自評報告。

（三）、規范學生行為。

為規范學生行為，我們以以《小學生日常行為規范》為準則，以每周一次的循環紅旗流動促進學生規范的.養成，把爭創“文明班級”和爭做“學習標兵”作為規范學生行為的重點和標準，扎實開展“互查互評”活動，做好紀律、衛生、路隊、出勤、兩操每天的檢評和每周的公布，促使學生養成良好的學習、生活、衛生、勞動習慣。我們以少先隊為陣地開展形式豐富多彩的活動：利用周一升旗儀式和早會、班隊活動，結合“三八”婦女節、“清明節”、“五一”勞動節、“六一”兒童節、“環境日、植樹節”、“安全教育周”“法制宣傳周”等相關節日開展各有關主題系列活動。廣泛開展“安全在我心中”、“讀書讀報做班刊”、“遠離xxx”社會實踐及主題中隊活動，使學生在實踐活動中感受到多方位的教育，使全體學生樹立在校做個好學生、在家做個好孩子、在社會上做個遵紀守法的小公民的良好意識。

（四）構建豐富多彩的德育活動體系。

開展形式多樣、立意新穎、極具感染而富有教育意義的系列主題活動，是我校德育工作順利開展的有利保證。為此，一年來我們積極創設德育活動的載體，精心策劃并組織各種系列教育活動：

1、開展愛國主義系列教育活動是學校德育工作的主旋律。為此，我們堅持內容不變，力求在活動載體、方法、手段上創新，增強德育的時代感。利用國旗下講話，對學生進行愛國主義教育；利用國慶節、建黨節等重要節日，開展愛國主義主題班會。本學年我們重點開展了“悠久歷史、燦爛文化――讀書宣講”系列活動。

2、深入開展“講究衛生，防控疫情”活動。

為有效地防控甲型h1n1流感疫情，我們開展衛生宣傳和健康教育工作，利用櫥窗、板報、等多種形式開展普及甲型h1n1流感和其他相關傳染病的防治知識的宣傳和教育，提高廣大師生員工衛生防疫的意識和自我保健的能力，積極組織學生參加體育鍛煉，增強體質，提高抵抗疾病的免疫能力；積極采取措施，確保教室、辦公室、教師宿舍、廁所等學生學習和生活場所的通風與清潔衛生，消除傳染病發生和流行的條件，教室、等公共場所要有專人負責，并積極向家庭和社會宣傳促進群眾衛生行為。

4、開展法制、安全教育活動。

自開學以來，為切實打造“平安校園”，我們始終將法制安全工作當作學校工作的重中之重。通過讓師生學習《教師職業道德規范》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，通過與教師、家長簽訂“安全責任狀”，把法制安全教育職責落實到每一個教師，每一位家長。開展了法制安全主題班會、主題黑板報、知識競賽等活動，進一步加強了對學生的防范知識教育和技能培養。同時，學校將安全教育結合于日常教學之中，做到安全教育，警鐘長鳴。活動的開展，學生的安全意識、法制意識得以明顯的增強，一年來全校學生無安全事故、違法事件發生。

（五）開展心理健康教育。

我校開展心理健康教育確立了兩大目標：一是發揮學生的主體作用，開發學生的心理潛能，培養健康的心理品質；二是預防心理問題，矯正心理偏差，排除心理障礙。為此一年來我們要求班主任針對班內的特殊學生，及時開展心理輔導。此外，把心理健康作為校本課程，加強研究、實踐，使學生能擁有良好的心理承受能力，從而提高學習、生活的興趣。

（六）加強校園文化建設，營造良好的育人環境。

加強校園文化建設，做到組織落實，學校成立了由校長負責的領導小組。強化常規管理，從校容校貌、校紀校風抓起，制定了一日常規，文明班級的獎勵辦法，按時檢查公布，每星期評比，期末總結表彰。為了規范學生禮儀行為，我們強調禮儀行為內容系列化，禮儀行為標準化，收到了顯著效果，由于強化了常規管理，逐步培養了學生自我管理，自我增長教育的習慣，形成了良好的班風、校風。環境對學生思想品行行為習慣有著潛移默化的影響。學校利用黑板報、壁報、櫥窗、廣播、圖書室、榮譽室、少先隊室等德育陣地，培養學生美的情操、美的心靈、美的行為。在這同時，我們注重加強師德教育，使大家明確教師以身作則，為人師表是學校環境育人的重要方面，教師與學生朝夕相處，不僅向學生傳授知識，而且在思想品德工作態度上都給學生以直接影響。我們學校還對上墻內容全方位落實：學校掛有校訓，班有班訓，實驗室掛了名人畫像，班級墻上書有《小學生日常行為規范》、《中小學生守則》，教室里懸掛名人名言、班訓，做到每月一期板報。各班有學習園地、光榮榜，這些精心布置的教育環境大大渲染了教育氣氛，收到了德育效果。

（七）發揮家長學校功能。

我校一直來都很重視家長學校工作。學校利用家長學校對家長做好宣傳工作，促進了教育教學質量的提高；家長通過家長學校了解了教育孩子的新思路、新辦法。當然，要真正達到雙贏的目的還為時過早，還需要不斷提高全體家長的認識，讓家庭教育與學校教育真正相得益彰。

可以說德育是一項事業，是一門科學，是一種藝術。因此，德育要用“心”去做，只有這樣，德育工作才能提高，才有質的飛躍。當然在我們所做的工作中還有許多不足之處，但我們堅信，只要我們用“心”去做德育工作，收獲一定會更大。

三、對照評估評估細則自評結果：

對照《唐山市中小學德育工作評估細則》的各項評估標準，我們認為我校的德育工作開展情況良好。

四、存在問題和今后整改意見。

經自評我們認為：今天的德育教育，背景更加廣闊，內涵更加豐富深刻，我們循著“教育現代化、管理科學化、環境生態化、科研實用化、服務優質化”的思路，去逐步提高和完善德育教育工作。今后我們的努力方向是學校制度更趨完善、德育教育與各門課程的聯系更緊密、德育活動的形式更多樣化、學校－家庭－社會的群體化教育基地更進一步拓寬，使學校的德育工作變得更具特色。

健康學校示范建設自評報告（匯總20篇）篇十五

根據市委組織部《關于對市直機關領導及成員開展政治建設考察的通知》精神，結合本身思想、學習和工作實際，近年來勤勉扎實工作，敢想事敢做事做成了許多實事，取得了邵東供銷綜合改革的較好成績；同時，通過自我檢查，深入剖析，經驗教訓值得深深地總結和反思。現將2021年以來我本人開展個人政治建設有關情況簡要報告以下：

1、鑄牢政治忠誠。

我始終把“四個意識”“兩個維護”作為立身之本。一是學習牢牢定神，通過系統的學習習近平新時代中國特社會主義思想，用科學理論武裝頭腦，來實踐黨的主旨，實踐黨的目標和任務。二是身份牢牢定位，要強化身份意識，永久牢記、愛惜、珍惜自己的中共黨員“第一身份”，把黨員身份視為崇高的政治榮譽并化為沉甸甸的重大責任，作為嚴格的束縛尺度。三是品格牢牢定型，以“絕對虔誠”的品格修身做人，帶頭發揚“嚴”的精神和“實”的風格，始終對黨高度信賴，時刻嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺保護黨的形象。四是主旨牢牢定心，把為人民服務的主旨樹牢、筑實，真正融入到靈魂中，踐行在行動上。旗幟鮮明保護核心，堅定的把思想統一到中央、省委、邵陽市委、邵東市委的高標準嚴要求上來，堅持實事求是，踏實做事，做政治上的明白人。

2、保持政治定力。

政治定力源于理論上的蘇醒。我把習近平總書記系列重要講話、重要思想、重要論述作為補理想樹信心的“精神之鈣”，深入學，常常學，反復學，理解其思想內涵、掌握其精神實質。在工作中不為噪音所擾、不為歪風所惑、不為暗流所動、不為利益所俘，始終堅持黨中央正確的方向。以中央供銷改革為指引，強化基層黨建質量為契機，推動黨員干部學習教育常態化制度化，加強全體黨員隊伍建設，為邵東的供銷事業發展提堅強的供組織保障。

3、強化政治擔當。

強化政治擔當是黨的政治建設的戰役堡壘。我堅持沉下心來一心一意干工作，心無旁騖鉆業務，一步一個腳印，踏踏實實干好農村垃圾分類處理工作。不斷強化本身修煉，提高政治站位，發揮先鋒模范作用，保持黨員干部本質，增強貫徹落實習近平新時代中國特點社會主義事業的自覺性和堅定性。勇擔邵東供銷提升的重任，依照“深化改革，夯實基礎，提升軟實力”的工作思路，穩中求進，通過各項新舉措、新動作，強化和提升管理效益，增進深化供銷改革和適應改革工作向縱深發展，增進供銷事業質的突破和女飛躍。

4、提升政治能力。

在工作中我能自覺增強政治意識，努力提高政治站位，旗幟鮮明講政治，在大是大非眼前保持政治敏銳性和政治鑒別力；自覺增強大局意識，站在黨和國家大局上、站在邵東供銷綜合改革上想問題、作決策、辦事情；自覺增強核心意識，堅決維護習近平同志在黨中央和全黨全軍全國的核心地位，以實際行動全面貫徹習近平新時代中國特點社會主義思想；自覺增強大局意識和看齊意識，常常、主動向以習近平為核心的黨中央看齊，向黨的理論和線路方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，確保黨中央和各級黨委政府的各項科學決策、各項三農任務高效優質的完成。

5、嚴格政治自律。

我始終以黨員標準嚴格要求自己。帶頭遵照黨的政治紀律和政治規矩，帶頭落實中央八項規定、省委九項規定、邵陽十項規定和邵東十項嚴禁以及省市“約法三章”，堅決避免個人主義、自由主義問題的滋生。嚴格履行新情勢下黨內政治生活若干準則，積極提倡清清爽爽的政商關系，規規矩矩的上下級關系。嚴格落實請示報告制度，個人重大事項照實向組織進行匯報。旗幟鮮明反對“四風”；加強本身修養，不斷錘煉黨性，強化黨的意識和紀律規矩意識，勇于同背叛黨的理論和線路方針政策的歪風邪氣作堅決斗爭。以零容忍的態度懲治違紀違法行動，確保廉潔從政。

1、政治虔誠方面。學習習近平新時代中國特社會主義思想不夠深入不能融會貫通，平常只滿足于讀書看報看文件和集體理論學習，學深悟透不夠；面對新情況新問題，深入思考不夠，探索研究不夠。新情勢下對抓好黨的思想政治工作有充分的認識，但方式方法有待改進和完善。

2、政治定力方面。在貫徹上級決議決定時，能夠依照上級要求迅速抓落實。但對上級沒有統一規定、缺少成熟模式的工作，有時仍存在等待明確意見的心態。

3、政治擔當方面。在脫貧攻堅、黨的建設和新農村建設等重點工作的推動上，存在依托上級決策的東風解決具體問題的思想，在引領領導干部以上率下、帶頭攻堅克難方面做得不夠。

4、政治能力方面。從嚴管理不夠，個別干部存在上自由班；在目標任務分解上，存在壓力傳導欠科學、以會議落實會議、以文件落實文件的現象。

5、政治自律方面。在原則性問題上，自己能夠始終嚴格要求，嚴格履行，但在對不觸及原則性的問題上，有的把關不嚴，對下屬的歪風邪氣有時睜一只眼閉一只眼。

1、強化理論武裝，堅定理想信心。堅持以習近平新時代中國特點社會主義思想為指點，深入學習貫徹黨的十九大以來黨中央會議文件精神，深入開展黨史學習教育活動，不斷堅定理想信心，踐行主旨意識，增強黨性觀念，提高政治素養，進一步牢固建立“四個意識”，做到“兩個維護”，堅定“四個自信”。牢牢守護絕對虔誠這條生命線，堅決保持習近平總書記在黨中央和全黨全軍全國的核心地位，堅決保護黨中央權威的集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平為核心的黨中央保持高度一致，真正把新思想、新觀點、新論斷、新要求體現在平常工作中，自覺在大局下想問題、做工作、求實效。

2、提升政治能力，會聚干事創業的強大協力。一是認真實行黨建第一責任人的職責。強化“抓黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的責任擔當，堅持將黨建工作與業務工作同安排、同落實、同檢查、同考核，重大問題親身過問、親身部署、親身督辦，不斷加強思想建設、組織建設、作風建設，進一步發揮供銷社黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用;二是加強班子自身建設。以身作則當好班長，認真抓好班子成員的思想政治工作，常常組織班子成員交心談心，將班子成員緊密地團結在一起，成為引領推動供銷工作全面發展的堅強領導核心;三是帶頭貫徹履行民主集中制。堅持集體領導和個人分工相結合，對重大決策、大額資金、人事提拔使用等重大問題，自覺提交黨組會集體研究審議，在民主決策中切實做到“末位發言”，讓各個班子成員充分發表意見，決不搞一言堂不搞個人說了算。

3、帶頭遵規守紀，永葆清廉形象。帶頭貫徹落實中央八項規定和弛而不舍糾“四風”，堅持艱苦樸素、厲行節儉、節約辦事，進一步發揚艱苦奮斗的作風。堅持嚴以律己，以身作則，帶頭管好自己和家人，要求他人做到的，自己首先做到;要求他人不做的，自己堅決不做。帶頭嚴格落實中央和省委、邵陽市委、邵東市委的一系列廉潔從政的規定，切實落實好一把手的主體責任。

4、勇于擔當作為，錘煉從嚴從實的工作風格。一是強化意識形態工作的主體責任。牢固建立抓黨的意識形態工作是本質、不抓是失職、抓不好是瀆職的理念，做到職責明責、守責履責、擔責盡責，健全意識形態工作機制，嚴格新聞輿論審核制度，切實維護民族大團結大融合，推動政治建設工作落實到位；深入扎實抓好《學習強國》、邵陽市干部網絡學院和黨史學習教育活動，加強對各類意識形態陣地和新聞報道的監管，不斷推動邵東供銷事業繼續獲得持續健康協調的大發展。

健康學校示范建設自評報告（匯總20篇）篇十六

普通話達標教師76人，占教師總數的71%。

教學理念是學校的靈魂，是學校發展和創新的原動力。幾年來，我們本著“提升思想道德品味，塑造人格魅力；提升專業技術品味，塑造教學魅力；提升生活交往品味，塑造形象魅力”的思想，認真做好學校各方面的工作。

學校語言文字工作是我國語言文字規范化、標準化工作的基礎，說普通話，寫規范字是學校教育的重要組成部分。學校的語言文字氛圍體現了學校的文化品位，反映了學生的綜合素質。學校領導非常重視此次申報“縣級語言文字規范化示范校”工作，決定以此次申報為契機，更加全面扎實的開展普通話推廣工作，盡快全面、大幅度的提高我校師生說普通話、寫規范字的水平，提高教育教學質量。提高學生的綜合素質，提高學校的文化內涵。為此，學校召開專題會議，對此項工作進行了周密的部署，研究制定了《東莞中心初級中學縣級語言文字規范化示范校申報工作方案》，成立了專門的組織機構，由校長劉煥軍親自掛帥任組長，由副校長劉樹偉等任副組長，王吉民、梁志壯、王佃波、孫延海、張會剛、孟祥偉、姜光泰等七位主任及年級組長為成員，成立領導小組，各部門分工明確，責任到人，高標準嚴要求，認真開展自查工作。同時組織全校師生認真學習《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《xxx國家通用語言文字法》，要求在教育教學中必須使用普通話，寫規范字，讓每一位師生充分認識說普通話、使用規范字的重要性。

學校是語言文字工作的基礎陣地，做好語言文字工作是學校的責任和義務，提高學生語言文字應用能力，也是素質教育的重要內容。做好普及普通話和用字規范化工作，對于繼承和弘揚中華民族的傳統文化、培養愛國主義情操、促進民族團結，增強民族凝聚力具有深遠的歷史意義。

我們學校雖然從未申報過縣級語言文字規范化示范校，但是在歷年推廣普通話的工作中也做了大量的工作，取得了一些成績。

一、大力營造使用規范字、說普通話的氛圍。

健康學校示范建設自評報告（匯總20篇）篇十七

31、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

32、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

33、綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！

34、讓我們的素質及文明展現在一言一行中！

35、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

36、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。

37、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。

38、自信成功，自強成才，自律成長；

39、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。

全省中小學校(含中等職業學校)。

1.工作部署。各市、縣(市、區)教育局要高度重視校園欺凌專項治理工作，專題研究和分析中小學校校園欺凌情況，結合日常學生德育、法制教育和安全防范工作，在全市、縣(市、區)中開展專項治理活動。

2.活動開展。各市和縣(市、區)教育局及所屬中小學校要于20xx年5月至7月有針對性地開展好“七個一”專項治理活動。具體是：進行一次法制教育，開展一次家訪活動，進行一次校園矛盾排查，進行一次問題學生心理集中摸排和疏導，開好一次“我們是一家人”專題班隊課，完善一批“校園欺凌”防治制度，開展一次“校園欺凌”專項督導活動。

3.學校自查。各校要認真組織實施好專項治理活動，對活動開展情況進行認真總結，自查報告于20xx年9月15日前報縣級教育行政部門。

4.市縣復查。各市、縣(市、區)教育局要將“校園欺凌”作為今年秋季開學檢查的重要內容進行全面檢查。各設區市教育局要到各縣(市、區)檢查6所以上學校，屆時將檢查情況連同開學檢查報告一起上報省教育廳和本級政府。

1.要開展集中教育。各市、縣(市、區)教育局要動員組織各校開展以“校園欺凌防治”為主題的教育活動，不斷提升對校園欺凌的防治意識。各校要集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。

2.要加強預防和疏導。各市、縣(市、區)教育局和各校要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。中等職業學校要特別加強學生校外實習實訓期間的教育和管理，及時發現和處置同學間的校外欺凌。對校園欺凌事件，各校要及時處置、嚴肅處理，涉嫌違法犯罪的，要向公安部門報案并配合立案查處。

3.要完善制度和預案。各市、縣(市、區)教育局和各校要制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

4.要強化督查和考核。20xx年9月，省教育廳將結合開學情況巡視，對各市、縣(市、區)開展專項治理情況進行省級抽查。抽查結果將納入“平安浙江”與“省教育科學和諧考核”內容，在專項治理期間仍發生校園欺凌事件、造成惡劣影響的將予以通報、追責問責，并督促整改。

健康學校示范建設自評報告（匯總20篇）篇十八

本年度以科學發展觀為指導，按照教育公平、均衡的理念，以喜迎20xx年世博盛會、學校建校三十周年校慶和xx區素質教育實驗校終期評審為契機，在“以人為本，建和諧之校”、“傳承文化，立文化之校”辦學思想的指導下，依法辦學，努力營造積極向上的校園文化氛圍，全面提升德育的有效性與針對性，提高教學工作質量與效率，逐步提升學校辦學聲譽，辦讓人民滿意的教育，建設好師生共同的精神家園。現將主要情況匯報如下：

一、學校管理與依法辦學。

1、學校以創建xx區素質教育實驗校為抓手，全面提升學校水平，在20xx年就制定了20xx年---20xx年學校發展規劃，每個學期根據發展規劃制定學期計劃，撰寫總結和自評報告。

2、充分發揚民主，建立健全校務公開制度，定期召開校務會議、教代會、教工大會，及時把“三重一大”事項在會議上公開、審議和通過，學校教代會正常，做到每個學期不少于一次。

3、資產管理符合規范，資金運營安全，財產資料完整，經費使用效益明顯。嚴格按照上級部門要求做好20xx年部門預算調整和單位預算。嚴格執行政府采購規定。

4、學校從就對學校各方面工作進行了梳理，并制定了《歷城中學管理制度匯編》，進行科學管理，發揮管理效率，近年來根據學校發展情況特別是去年實行績效工資后所產生的一系列問題對一些條例打補丁，取得了較好的效果。

5、加強學校設施和設備的使用和保養，做到有記錄，報修及時到位；學校定期向社區開放，做到資源共享。

二、校本研修與教師發展。

1、堅持以人為本、傳承文化的辦校理念，從思想、工作和學習等各個方面給予教師更多的人文關懷、情感交流和責任激勵，倡導奉獻精神、競爭意識。建立教師聽課和評課制度，校長帶頭深入課堂，了解最新的學校課堂教學動態，先后對青年教師、預備年級、初三年級和各個層次的班級、年級、教師和學科進行聽課，學校還要求每個教研組每個學期每一位教師都要進行組內公開課展示，每個學期學校還進行校級公開課展示，對于每一次公開課都要求組內做好聽課與評課，以期達到資源共享、團隊互助、共同提高的目的。

2、加強校本研修，提高學校整體水平。學校先后從教師的專業發展、理論素養、隊伍培養建設等各個方面開展主題講座與研討活動，內容豐富、形式多樣，既有外請專家來校做專題報告，也有青年教師的成長感悟演講，既有理論、文化等各方面素養的熏陶，也有師德建設的培養，受到了教師的歡迎。

健康學校示范建設自評報告（匯總20篇）篇十九

時間過得飛快，不經意間我們就在忙碌的工作中告別了充實的20xx年。一年來，在局各位領導的正確領導下，在同志們的幫助下，本人能認真學習和貫徹執行黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，認真履行崗位職責，工作認真負責，為領導分憂，積極為群眾排憂解難，較好地完成領導交辦的各項任務。現將一年來的工作小結如下：

業務工作方面：

文字工作是辦公室的一項重要工作。隨著民政事業的不斷深入和縣領導對民政工作的進一步關心和重視，以及民政部門工作量的增長，民政局的文字工作量也比往年有了大幅度增長，匯報、請示、計劃、總結、講話稿等文章比往年在數量和篇幅上都有增加，不少文章都是要求高，任務急，尤其是遇到突擊檢查時，本人在時間緊的情況都能保質保量完成任務，為了提高文章的質量和體現民政所做的工作，有的材料必須經反反復復多次修改才能定稿，有的還一次又一次地征求相關股室進行修改完善，直到領導滿意為止。在這方面本人經常加班加點，但從無怨言，每次都較好也完成了任務。

積極負責地做好辦公室日常事務工作。一年來，除搞好辦公室文字工作以外，本人還認真負責地做好本局辦公室其他日常事務工作。

一是做好考勤、人事報表、值班安排、會議籌備等事務性工作；

二是做好本局各類會議及政治、業務學習的文字記錄工作，主動、及時、準確地收集整理好工作資料，提供領導工作參考；三是保管和使用好本局印章；四是協助領導搞好信訪檢查及督辦，收集信訪信息，搞好信訪統計上報工作。

總的來說，這一年來，在領導和同志們的幫助下，本人在工作作風上比往年有了轉變，工作也盡職盡責做了一些，但仍存在一定的差距。今后一定要繼續加強理論和業務學習，提高自身素質，把本職工作完成得更好。

健康學校示范建設自評報告（匯總20篇）篇二十

自評報告是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自己的學習和工作生活等表現的一個。

自我總結。

根據涿州市教育局教育督導室關于轉發保定市教育局《關于認真開展中小學素質教育督導評估和評選素質教育示范學校工作的通知》精神，我校依據《評選通知》中的申報條件，認真對照標準做好自評工作，現將自評情況報告如下：

一、基本情況：

東仙坡中學創建于xx年8月，并迅速崛起，教育教學質量連年攀升。成為涿州中小學隊伍中管理規范、業績一流、學生歡迎、家長滿意的學校。

八年來，學校以“堂堂正正做人，踏踏實實做事”為校訓，以“引進先進教育思想，保持學校持續發展，建設充滿人文關懷、文化氣息濃郁的和諧校園，面向全體學生，全面實施素質教育，為社會培養具有創新精神與實踐能力的有用人才”為辦學理念。逐步塑造了一個團結奮進的領導班子，一支愛崗敬業、積極進取的教師隊伍，一個尊師重教、氛圍濃郁的育人環境。形成了學校科學規范、特色鮮明的管理體系，各種。

規章制度。

健全，學校工作高效有序，成績和榮譽紛至沓來：先后被評為“保定市綠色校園”、“保定市語言文字規范化示范校”、“保定市現代教育技術實驗校”、“涿州市和諧校園（a級）”。xx年順利通過河北省綜合評估，保定市標準化實驗室，標準化圖書館驗收。學校連年被鎮黨委政府授予“行風建設先進單位”。

學校占地面積42400平方米，建筑面積10518平方米。xx年新建了近四千平米的學生宿舍樓和近千平米的學生食堂，為實現建設標準化寄宿制農村中學奠定了非常好的基礎。學校有400米環形跑道運動場，教學實驗室及設備齊全。教學電腦全部更新換代，建有微機室2個，更新電腦122臺，實現學生上課一人一機；所有教室新裝了多媒體教學設備，現擁有多媒體教室28個，教師電腦備課室1個。網絡平臺我們采用最先進的光纖技術真正實現了教學的信息化、網絡化。學校圖書館藏書35000余冊，并實現全天開放。現有初中教學班25個，1318名學生，教職工97人，教師學歷達標率100%，本科學歷以上達65%，專任教師中有中級職稱52人，高級職稱15人。

二、學校主要成績和亮點。

（一）規范辦學行為，全面貫徹依法治校方略。

學校全面貫徹黨的教育方針，堅持以科學發展觀為指導，以教育法律、法規為依據，深入開展法制教育，加強配套制度建設，強化規范化管理，學校逐步走上法治化、規范化的軌道。

1、學校將《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》等有關教育法律、法規納入普法規劃，分步實施，并將執行情況作為相關部門及教師工作業績考核的重要內容。

2、學校嚴格執行上級部門規定的招生標準，加強學籍管理，幾年來無違反學籍管理規定的現象發生。

4、學校積極開展陽光體育活動，高標準、嚴要求，搞好“兩課、兩操、兩活動”及校園陽光體育活動，確保學生每天在校鍛煉不少于1小時，學生體質逐年提高，經鎮衛生部門檢測學生身高、體能明顯上升，近視率下降15%，整體水平達《國家學生體質健康標準》，中考體育合格達100%以上，優秀率近70%。

5、學校面向全體學生，有明確辦學目標，努力促進每個學生全面提高，不以分數給學生排隊，也不單純以考試成績和升學率作為教師獎懲的依據，幾年來，中考優秀率、合格率均居全市上游水平。

6、學校自xx年連續四年榮獲市委、市政府頒發的“教育教學優勝獎”，獲涿州市教育局“提高教育教學質量（初中系列）優勝單位”，xx年到xx年學校工作綜合評估在初中系列位列全市第三名，xx年綜合評估位列全市第二名。

（二）打造高效課堂，切實減輕學生課業負擔。

學校堅持以教學為中心，以課堂教學改革為突破口，積極開展有效教學活動，充分發揮學生在學習中的主體作用。著力引導學生預習、自學，通過課堂反饋形式將原來的講授為主轉化成課堂討論，探究為主的新教學方式，取得了明顯成效，與此同時學校嚴格執行學生在校集中學習不超過7小時，學生每天睡眠時間不少于9小時，嚴格控制各科作業量，確保每天不超過1.5小時，切實減輕學生課業負擔。