在寫(xiě)作過(guò)程中，優(yōu)秀作文常常具備清晰的思路、準(zhǔn)確的語(yǔ)言和豐富的事例。下面是一些優(yōu)秀作文的佳句摘抄，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的技巧和方法。

寒假?zèng)]作業(yè)（熱門(mén)16篇）篇一

我愛(ài)做運(yùn)動(dòng)，我愛(ài)跑步、跳繩、踢毽子、游泳。這四項(xiàng)運(yùn)動(dòng)共有一個(gè)特點(diǎn)，就是能鍛煉身體，增強(qiáng)骨骼發(fā)育。

為什我喜歡跑步呢？因?yàn)槲以谠鹤永锖托∨笥淹娴臅r(shí)候，經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“我們來(lái)比跑步吧！”雖然比賽會(huì)有輸有贏，但從中能體會(huì)到樂(lè)趣，在日常生活當(dāng)中也很有用。所以我喜歡跑步。

我為什么喜歡跳繩呢？因?yàn)槲以谔K的過(guò)程當(dāng)中腳和腿都在運(yùn)動(dòng)，而且可以花樣跳。所以我喜歡跳繩。

為什么我喜歡踢毽子呢？理由當(dāng)然和跳繩一樣，但是還要多一條：能培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力。

為什么我喜歡游泳呢？因?yàn)橛斡镜臅r(shí)候，四肢都在運(yùn)動(dòng)，也可以培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力。不過(guò)要游泳的話，可得注意時(shí)間了，不可以游太長(zhǎng)時(shí)間，這樣對(duì)身體不好。

剛才我們?cè)僬f(shuō)游泳，我最喜歡游泳了（指在這四個(gè)項(xiàng)目中）。既然我最喜歡游泳了，那么我就給你們講一講我是怎么學(xué)會(huì)游泳的吧！

首先，帶著游泳圈，游過(guò)一段時(shí)間后，去掉泳圈，（其實(shí)人的體內(nèi)有氣，沉下去還會(huì)浮上來(lái)。）自己在水池里多練習(xí)練習(xí)，沉下去也沒(méi)關(guān)系，一會(huì)兒就會(huì)浮上來(lái)的。照這樣練習(xí)，保準(zhǔn)你會(huì)學(xué)會(huì)游泳！

我喜歡的體育運(yùn)動(dòng)豐富吧！祝愿我以后還會(huì)喜歡上更多的體育運(yùn)動(dòng)！我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，陽(yáng)光體育伴我行！

寒假?zèng)]作業(yè)（熱門(mén)16篇）篇二

每年在家過(guò)年，我十分希望家里有一臺(tái)液晶電視機(jī)，今天這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了，爸爸從縣城買(mǎi)回來(lái)了一臺(tái)液晶電視機(jī)。這臺(tái)電視從側(cè)面看十分的薄，正面看，電視機(jī)就像一個(gè)長(zhǎng)方形的模型，爸爸先把電視搬到樓上，把有線插到電視接口處，打開(kāi)電視就能欣賞節(jié)目了。

2022年1月29日星期二晴。

這真是一個(gè)意想不到的收獲，家里買(mǎi)的那一臺(tái)液晶電視。居然帶有3d模式，看3d大片時(shí)，就像你是劇中人物那樣出現(xiàn)在你眼前，恍如身臨其境。

2022年1月30日星期三晴。

天空中的云朵就像魔術(shù)師的玩偶。一會(huì)兒變成雪白的小白兔，一會(huì)兒變成可愛(ài)的綿羊，一會(huì)變成高大的房子。鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜罩邪肯瑁┧笤谠贫渲墟覒颉Ｎ以诩抑刑ь^仰望天空，尋找靈感寫(xiě)一篇精彩的作文。

2022年1月31日星期四晴。

三叔公請(qǐng)我和媽媽到他家喝喜酒，他送我兩匹俊馬雕像，這兩條馬雕刻的十分精巧，一匹像是在奔馳，飛快地奔跑在大草原上。另外一匹馬好像很溫順，俯臥在一頭在吃著嫩草。這一天我很開(kāi)心，得到了兩匹駿馬雕像。

2022年2月1日星期五晴。

過(guò)年是每一個(gè)小孩心中最開(kāi)心的事，因?yàn)檫^(guò)年可以盡情的玩，還可以放煙花，到了除夕夜還能痛痛快快地吃一頓，但是沒(méi)有年貨怎么辦呢？所以今天我和媽媽去大街上買(mǎi)了些肉和煙花，等待過(guò)年。

2022年2月9日星期四大雪。

除夕夜是一年的最后一天，而今天就是除夕夜。下午天空中下起了大雪。不到一會(huì)兒，村莊里就像蓋上了一層棉被。大人們?cè)诿χ鐾盹垼瑵u漸天空暗了下來(lái)，到了晚上，家家戶戶都坐在家中吃著團(tuán)圓飯。

2022年2月9日星期四大雪。

除夕晚上，電視節(jié)目十分好看。特別是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，演員們都把自己的本領(lǐng)亮出來(lái)，節(jié)目里有跳舞、有相聲、還有唱歌，真是太精彩了。其中有一個(gè)馬戲團(tuán)表演了雜技（冰與火），那里有一位男演員能躺著舉起一個(gè)人，太精彩了。

2022年2月10日星期五雪。

今天是大年初一，雪仍然在下著，每年大年初一大人們都會(huì)發(fā)紅包給自己的孩子，今年我收到了一個(gè)500元的紅包，真開(kāi)心！

2022年2月10日星期五雪。

做完作業(yè)后，我看了一部電影，電影主要內(nèi)容講的是：一位小學(xué)生，因?yàn)榧依锔F而上不了學(xué)，通過(guò)自己克服困難自學(xué)成才，最后對(duì)社會(huì)做出很大的供獻(xiàn)。我也要像電影里的小學(xué)生那樣努力學(xué)習(xí)對(duì)社會(huì)做出供獻(xiàn)。

2022年2月11日星期六晴。

爸爸今天在家中裝寬帶，我問(wèn)他：寬帶怎么裝？他說(shuō)：先把網(wǎng)線接到貓上，當(dāng)時(shí)我有一個(gè)疑問(wèn)，問(wèn)了爸爸：網(wǎng)線怎么裝在一只活生生的貓上？他笑呵呵地說(shuō)：貓其實(shí)是一個(gè)路由器。這才明白。

2022年2月12日星期日晴。

這是我寒假里最后一篇日記，新學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，我一定要在這新學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，在學(xué)期做個(gè)優(yōu)秀生，今天就開(kāi)始行動(dòng)吧！我把爸爸買(mǎi)的資料多看看，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。

寒假?zèng)]作業(yè)（熱門(mén)16篇）篇三

初次見(jiàn)面：(久仰)好久不見(jiàn)：(久違)征求意見(jiàn)：(請(qǐng)問(wèn))求人原諒：(海涵)。

求人幫忙：(勞駕)求給方便：(借光)麻煩別人：(打擾)向人祝賀：(恭喜)。

歸還原主：(奉還)請(qǐng)人改稿：(斧正)求人解答：(指教)求人指點(diǎn)：(賜教)。

托人辦事：(拜托)贊人見(jiàn)解：(高見(jiàn))看望別人：(拜訪)賓客來(lái)到：(恭候)。

陪伴朋友：(奉陪)無(wú)暇陪客：(失陪)等候客人：(光臨)請(qǐng)人勿送：(留步)。

歡迎購(gòu)買(mǎi)：(光顧)。

寒假?zèng)]作業(yè)（熱門(mén)16篇）篇四

批語(yǔ)內(nèi)容所蘊(yùn)含的情感意義,從某種角度來(lái)看,會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)情緒。你想知道寒假作業(yè)。

評(píng)語(yǔ)。

怎么寫(xiě)嗎?接下來(lái)就一起分享本站小編為大家整理的寒假作業(yè)評(píng)語(yǔ)吧!

1.太喜歡你的語(yǔ)言，細(xì)膩，柔軟又富有韌性!

2.你讓我送給他一個(gè)微笑，對(duì)嗎?孩子。

3.鼓勵(lì)，對(duì)你很重要，我記住了!謝謝你!

4.你能感覺(jué)到老師對(duì)你的期待嗎?

5.用你的努力，給我一個(gè)鼓勵(lì)，讓我們一起沖!

6.你的文章告訴我，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。

7.讀史可以明智，你寫(xiě)得好!

8.世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學(xué)會(huì)了一句。

9.寫(xiě)得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心!

10.駁論，有助思維，你做得好!

11.勤奮地學(xué)習(xí)，獲得成功，你做到了，我很高興!

12.是的，有時(shí)，一首歌也能給人很大的啟迪!

13.人性的真善美!

14.寫(xiě)得好，你是這樣做得嗎?做一只鷹!

15.“馬上做”而不是“慢慢來(lái)”，你說(shuō)得對(duì)!

16.這本書(shū)，我也看了很多遍，我們可以交流一下。

17.你的文章給我很大啟發(fā)，謝謝你!

18.向你學(xué)習(xí)!

19.看你的作業(yè)，總能給我的教學(xué)帶來(lái)啟發(fā)。

20.共同努力，共同進(jìn)步!

1.勤奮+技巧+毅力=成功。

2.畫(huà)一朵“小紅花”，“你做得好極了”。

3.畫(huà)一張“笑臉”表示“你真聰明”。

4.畫(huà)一個(gè)“大拇指”表示一種贊許或肯定——“你真棒”。

5.畫(huà)一面“小旗”提醒說(shuō)“你該加油啦”。

6.畫(huà)一個(gè)小小的“果皮桶”告訴他“請(qǐng)注意書(shū)面衛(wèi)生”。

7.你永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的。

8.注意，粗心大意是數(shù)學(xué)的大敵。

9.你的成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀。

10.你的作業(yè)一定會(huì)更漂亮。

11.老師因你而自豪。

12.“真是字如其人，漂亮清秀。”

13.“答案很完整，再條理些就好了!”

14.“書(shū)寫(xiě)工整，再細(xì)心點(diǎn)作業(yè)就完美了!”

15.“如果認(rèn)真審題，你也會(huì)品嘗到成功的樂(lè)趣!”

1.工夫不負(fù)有心人，有進(jìn)步，繼續(xù)努力!

2.聰明的你成績(jī)會(huì)很快提高的!

3.你近期表現(xiàn)棒極了!

4.家長(zhǎng)簽字不能忘，成績(jī)提高有保障!

5.再努力一些你會(huì)變得更好，你會(huì)是我的驕傲!

6.你的作業(yè)進(jìn)步很大，繼續(xù)加油!你會(huì)更出色!

7.你是一個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，老師很喜歡你!

8.人生中最可悲的事就是有實(shí)力而不努力，值得我欣慰的是你不是這種孩子。

9.希望你的成績(jī)能更上一層樓!

10.只要你付出，就會(huì)有收獲!

11.小句號(hào)可不要忘了哦，否則它會(huì)哭的!

12.我對(duì)你充滿了信心，加油!

13.你是個(gè)好學(xué)的學(xué)生，作業(yè)做得很棒!

14.你的成績(jī)，你的作業(yè)讓我感受到做老師的成就感，幸福感!

15.老師相信這也同樣不是你想看到的成績(jī)，相信自己，你可以做的到的，加油!

寒假?zèng)]作業(yè)（熱門(mén)16篇）篇五

今天放假了。

我很早地醒來(lái)，看到天才蒙蒙亮，我想再睡一會(huì)。可是當(dāng)我記起今天有散學(xué)儀式，也就意味著要放寒假！我的睡意一下子跑光了。這時(shí)，媽媽起來(lái)給我蓋被子，我問(wèn)媽媽：“媽媽，幾點(diǎn)了？”媽媽說(shuō)：“5點(diǎn)44分。”我一聽(tīng)，那么早呀！于是，我和媽媽聊了起來(lái)。

媽媽：“寶寶，今年什么年？”

我：“鼠年。”

沉默……。

媽媽：“是外婆的本命年！”

我：“啊，對(duì)對(duì)對(duì)。”

媽媽：“給外婆買(mǎi)點(diǎn)禮物，聽(tīng)說(shuō)要紅色的。”

我：“蘋(píng)果？”

媽媽：“嗯”

我：“玫瑰還是康乃馨？”

媽媽：“嗯”

我：“到底買(mǎi)什么呀？”

媽媽：“要穿的。”

我：“紅外套、紅內(nèi)衣、紅外褲、紅內(nèi)褲、紅襪子、紅鞋子、紅……”

媽媽：“……”

我：“媽媽，清醒一下，到底買(mǎi)什么呀？”

媽媽：“……”

我：“到底買(mǎi)什么呀！”

媽媽：“我不知道。”

我倒！真尷尬！

這時(shí)，爸爸推門(mén)進(jìn)來(lái)說(shuō)：“7點(diǎn)了，快起床。”我便起來(lái)了。

今天早上的感覺(jué)，我不知道該說(shuō)什么好！

寒假?zèng)]作業(yè)（熱門(mén)16篇）篇六

一、選擇題。

c．說(shuō)明國(guó)家的權(quán)力中心依然掌握在上議院d．反映了英國(guó)經(jīng)濟(jì)逐漸走向衰退。

a.法國(guó)大革命b.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)c.英國(guó)“光榮革命”d.德意志王朝戰(zhàn)爭(zhēng)。

b.從此堵塞了君主派的復(fù)辟之路c.標(biāo)志法國(guó)確立了共和制。

d.法國(guó)的共和之路此后便一帆風(fēng)順。

b.13州難以團(tuán)結(jié)一致進(jìn)行抗英斗爭(zhēng)c.三權(quán)分立下權(quán)力的制約與平衡。

d.兩黨激烈爭(zhēng)奪執(zhí)政權(quán)導(dǎo)致政局動(dòng)蕩。

答案第1頁(yè)，總1頁(yè)。

寒假?zèng)]作業(yè)（熱門(mén)16篇）篇七

一、名著閱讀:《童年》（32開(kāi)，橫格筆記本）。

讀書(shū)筆記要求：

1、閱讀延伸：了解作者基本常識(shí)，并就作者的歷史資料、奇聞?shì)W事及寫(xiě)作背景、作品內(nèi)涵等做出整理。

2、經(jīng)典記憶：以節(jié)選摘抄的形式，記錄優(yōu)美的語(yǔ)言、警句。

3、細(xì)點(diǎn)品評(píng)：精彩片斷內(nèi)容概括，人物性格的歸納。

歸納主要人物（阿廖沙、外祖母、外祖父、兩個(gè)舅舅、小茨岡、好事情）的性格特征及其相關(guān)情節(jié)。示范：阿廖沙——吃苦耐勞——撿破爛，幫助外祖母減輕生活重壓。

二、背誦默寫(xiě)：

1.大綱要求背誦的篇目（《假如生活欺騙了你》《木蘭詩(shī)》《口技》和課后十首詩(shī)），開(kāi)學(xué)小考。

2.默寫(xiě)：每背誦一篇，都要完成默寫(xiě)，請(qǐng)家長(zhǎng)簽字。（340字稿紙，整體裝訂。）。

三、字詞：（340字稿紙，整體裝訂）。

1.依照大綱要求用正楷正確書(shū)寫(xiě)漢字，規(guī)范、端正、整潔。

2.作業(yè)：每天書(shū)寫(xiě)一頁(yè)七下課后讀讀寫(xiě)寫(xiě)的字詞，每個(gè)詞抄寫(xiě)3遍，詞和詞中間空兩個(gè)格。

1、《好書(shū)相伴》。

莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”有好書(shū)相伴的日子，充滿了書(shū)香??請(qǐng)以“好書(shū)相伴”為題目寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。

2、《愛(ài)使我》。

成長(zhǎng)、戰(zhàn)勝困難與挫折、走向成功??生活中充滿了各種各樣的愛(ài)。愛(ài)來(lái)自我們身邊的許多人。愛(ài)伴隨著我們成長(zhǎng)。請(qǐng)以“愛(ài)使我”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文，要綜合運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、抒情等表達(dá)方式，抒寫(xiě)真情。

3、《春節(jié)漫記》。

逢年過(guò)節(jié)的風(fēng)俗，吃飯穿衣的習(xí)慣，細(xì)心探究起來(lái)，幾乎每一件都包含這豐富的文化內(nèi)涵。請(qǐng)以“春節(jié)漫記”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。

4、《我渴望》。

渴望表示急切的盼望。世上誰(shuí)沒(méi)有追求？誰(shuí)沒(méi)有渴望得到的事物？有人渴望得到一本好書(shū)、一臺(tái)電腦，有人渴望得到父母師長(zhǎng)的理解，渴望友誼、平等、成功??所以內(nèi)容肯定是積極的、未實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)以“我渴望”為題目寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。

請(qǐng)以“幸福”為話題，寫(xiě)—篇不少于600字的記敘文。題目自擬。

五、推薦書(shū)目（選讀）：

《愛(ài)麗絲漫游奇境記》《騎鵝旅行記》《丁丁歷險(xiǎn)記》《上下五千年》《世界五千年》》《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《環(huán)球八十天》《湯姆叔叔的小屋》《湯姆．索亞歷險(xiǎn)記》《契訶夫小說(shuō)選》《馬克．吐溫短篇小說(shuō)選》《歐．亨利短篇小說(shuō)選》《草房子》《成語(yǔ)故事》《中國(guó)民間故事》《再見(jiàn)了，可魯》《拿破侖傳》《射雕英雄傳》《史鐵生散文精選》《文化苦旅》《周國(guó)平散文》《三毛散文》等等祝寒假愉快！

寒假?zèng)]作業(yè)（熱門(mén)16篇）篇八

這些作業(yè)也許有人覺(jué)得很少，有人卻覺(jué)得很多，有人覺(jué)得不多不少，而我，覺(jué)得這些作業(yè)不足為奇，即使它能使我們做上10天半個(gè)月，只要我們不斷的努力，那就證明了一切，特別是一句話“世上無(wú)難事，只怕有心人。”因?yàn)楦冻雠Γ蜁?huì)收獲幸福和開(kāi)心。

我天天做著那么多的.作業(yè)，有時(shí)不吃飯，有時(shí)不睡覺(jué)，有時(shí)不理人，有時(shí)……我為了能開(kāi)心過(guò)年天天努力奮斗，而弟弟卻只玩游戲，等到快開(kāi)學(xué)時(shí)，裝出一副可憐兮兮的樣子對(duì)我說(shuō)：“姐姐，把你的寒假作業(yè)借我抄一下。”唉！有不好意思拒絕，只能對(duì)著他說(shuō)：“你下次放假以后，是想先苦后甜，還是先甜后苦，還是先甜后甜？”他裝著那可愛(ài)的神情，用那甜美的聲音對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我想先甜后甜。”沒(méi)辦法了，小孩的心靈就是這樣，是那么純潔啊！

之后，弟弟還告訴了我一個(gè)啟示“世上無(wú)難事，只要肯攀登。”是的呀！生活中就是要這樣做，才能滴水穿石。

寒假?zèng)]作業(yè)（熱門(mén)16篇）篇九

寒假里，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——“尋找美味”，還要記錄下美食的制作過(guò)程。

做什么好呢?我和媽媽商量了一下，決定做春卷。我喜歡吃雪菜餡的，媽媽喜歡吃薺菜餡的，就做這兩種吧。

來(lái)到菜場(chǎng)，我買(mǎi)了雪菜、薺菜、筍、肉末，還有包春卷的面皮。

想著馬上就可以自己動(dòng)手包春卷了，我真激動(dòng)。回到家，媽媽很快炒好了兩盤(pán)餡料，香噴噴的。我饞得直流口水，還沒(méi)包就先偷吃了一大口。開(kāi)始包春卷啦。我先把面皮平鋪在砧板上，接著把餡料放在面皮上，整理成長(zhǎng)條形，再拉起面皮的一邊，蓋在餡料上，然后把兩邊的面皮向中間疊起來(lái)，最后卷一卷，一只春卷就做好了。媽媽把做好的春卷放進(jìn)油鍋里，炸一炸，白白的春卷就變成金燦燦的了。

看著金黃、油亮的春卷，我迫不及待地抓起一個(gè)就咬了下去，“啊，好燙!”盡管燙，我還是停不下嘴，很快，一盤(pán)春卷都到了我的肚子里。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

寒假?zèng)]作業(yè)（熱門(mén)16篇）篇十

“我從20xx年開(kāi)始參與《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》，去年明顯感覺(jué)到關(guān)注這一節(jié)目的人越來(lái)越多——學(xué)生、老師和孩子們身后的家長(zhǎng)，這成為了一個(gè)全社會(huì)廣泛參與的活動(dòng)。”張一清說(shuō)，要想在某一領(lǐng)域取得一項(xiàng)突出的成績(jī)，必得有廣泛的參與群體作為支撐，現(xiàn)在，《聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》就具備這個(gè)條件。“報(bào)名參與節(jié)目的孩子越來(lái)越多，經(jīng)過(guò)選拔后的水平也在逐年提升。各地的活動(dòng)都在貫徹這樣一種精神：參與不僅僅是為了最后獲得一個(gè)名次，而是因?yàn)閷W(xué)生喜歡漢字，愿意了解漢字背后的中華文化，進(jìn)而了解我們的歷史。”

讀書(shū)對(duì)張一清產(chǎn)生了巨大的影響，他也希望更多的人能靜下心來(lái)體味閱讀。“因?yàn)楣ぷ骱蜕罟?jié)奏的變化，閱讀越來(lái)越趨向于碎片化。人們只能從手機(jī)等移動(dòng)終端上抽時(shí)間看一點(diǎn)兒。時(shí)間是碎片的，所以讀的東西也往往是碎片的。但是，碎片的東西只能作為休閑和娛樂(lè)。如果要通過(guò)讀書(shū)豐富和充實(shí)自己，還是應(yīng)該有一個(gè)安靜的環(huán)境、不受打擾的時(shí)間段去讀整本的書(shū)，真正享受閱讀的過(guò)程。”某一次出差去廈門(mén)時(shí)，張一清遇到一個(gè)民間的讀書(shū)會(huì)，大家定期約見(jiàn)，交流閱讀所思所得，這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓他十分欣喜。在他看來(lái)，這從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明公眾對(duì)于閱讀的熱情不減。“現(xiàn)在出版的書(shū)太多，需要這樣的組織和個(gè)人起到引領(lǐng)的作用。”

寒假?zèng)]作業(yè)（熱門(mén)16篇）篇十一

放寒假了，作業(yè)多是避免不了的。但是作業(yè)無(wú)論有多么的多，我也能完成的。

下午，一回到家里邊，便開(kāi)始把英語(yǔ)作業(yè)拿出來(lái)。看著那像蝌蚪似的字母，頭疼不已，沒(méi)辦法，只能先寫(xiě)了，先翻到第一單元的b部分單詞，要寫(xiě)四遍，還要翻譯一遍，一想到這些像高山的作業(yè)，就越想把它給攻克掉。于是，我便拿起筆來(lái)，奮筆疾書(shū)。房間里只能聽(tīng)到筆在紙上行走的“沙沙”聲和書(shū)本翻頁(yè)的聲音。過(guò)了一段時(shí)間，一至七單元的b部分單詞被我寫(xiě)完了。完成了一項(xiàng)，雖然減輕了一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，但是還有很多作業(yè)。‘算了，不管了，寫(xiě)完一點(diǎn)是一點(diǎn)。’我在心里想著。于是便把英語(yǔ)書(shū)翻到后面的單詞列表里。藍(lán)色單詞和黑色單詞都要寫(xiě)兩遍還要翻譯一遍。這些單詞一共六頁(yè)多，唉，命苦。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫老師布置了這項(xiàng)作業(yè)呢!快了，快寫(xiě)完了，再堅(jiān)持一下。眼看單詞越來(lái)越少了，我的心跳越來(lái)越快。我就是這樣，在作業(yè)快寫(xiě)完時(shí)，心跳就會(huì)加速。“耶，寫(xiě)完了。”我高興地大叫一聲。呼，英語(yǔ)這個(gè)大負(fù)擔(dān)終于解決了。

寒假?zèng)]作業(yè)（熱門(mén)16篇）篇十二

累死累活為一天，我覺(jué)得這句話說(shuō)的很好嘛！我的生活就是這樣，不信？就拿寒假作業(yè)來(lái)說(shuō)，今天不平凡呀不平凡。一天生活多姿多彩，寒假作業(yè)然人心煩！全天百分之五十的時(shí)間睡覺(jué)，還剩下百分之五十。吃飯占百分之十，還剩下百分之四十。寒假作業(yè)占百分之二十！多么驚人的數(shù)目！百分之二十比吃飯還要多，還讓人活嗎！現(xiàn)在我就來(lái)講述我痛不欲生的一天吧！

一大早起床，首先寫(xiě)《讀十萬(wàn)個(gè)為什么有感》寫(xiě)到一半就被叫去吃早餐，十分鐘之后我吃好了，繼續(xù)寫(xiě)讀后感。可是我沒(méi)思路呀！我怎么寫(xiě)，我寫(xiě)到一點(diǎn)鐘還沒(méi)寫(xiě)好！一點(diǎn)半開(kāi)始吃午餐！吃完了還寫(xiě)！終于在三點(diǎn)鐘寫(xiě)好了，我實(shí)在是高興呀！高興沒(méi)三分鐘！就被媽媽叫去寫(xiě)數(shù)學(xué)一課一練，寫(xiě)了兩頁(yè)之后媽媽既然說(shuō)：“再寫(xiě)一頁(yè)吧！好不好？”我哪能說(shuō)不好呢！哎！繼續(xù)寫(xiě)吧！命苦不能怨政府呀！寫(xiě)好兩頁(yè)后我就去和媽媽說(shuō)：“寫(xiě)好了！”媽媽像驗(yàn)百元大鈔一樣的，指出：“你沒(méi)寫(xiě)句號(hào)，快補(bǔ)上！”補(bǔ)好之后我給媽媽看！總算通過(guò)了，就寫(xiě)成語(yǔ)了詞義了！寫(xiě)了又寫(xiě)終于！百分之二十的時(shí)間過(guò)完了！我也寫(xiě)好了！剩下的.時(shí)間百分之十看電視，百分之十看電腦！

都是寒假作業(yè)惹的禍！讓人心不安寧！緊張兮兮的，差點(diǎn)被嚇?biāo)溃“莅荩∥胰ネ姘俜种畷r(shí)間的電腦了！

寒假?zèng)]作業(yè)（熱門(mén)16篇）篇十三

寒假的時(shí)候老師布置了很多作業(yè)，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，美術(shù)，堆積成山。

寒假第一天，玩！第二天，玩！第三天玩…直到第七天才想起作業(yè)。我拿出作業(yè)本，一邊吃零食一邊寫(xiě)。我媽看到了，就生氣了：“再吃零食，你作業(yè)只做一半，不要馬上做！”我趕緊找了個(gè)借口：“我做不到，我在想。”媽媽氣得說(shuō)：“那就照后面的答案抄！”我沒(méi)有辦法，只能乖乖的去做，但是沒(méi)做一會(huì)就睡著了。

我的心掉進(jìn)了冰洞。

寒假的最后一天，我別無(wú)選擇，只能一口氣做完，吼吼吼，糊弄作業(yè)。

開(kāi)學(xué)第一天，我就把作業(yè)都交了，但是我不敢回，就趕緊回教室了。唉，等著受罰吧。

下課后，老師一句話也沒(méi)說(shuō)。呵呵，看來(lái)，我是躲過(guò)一劫而擔(dān)心的。我們班最調(diào)皮的李大為說(shuō)：“寒假作業(yè)，隨便寫(xiě)也沒(méi)關(guān)系。反正沒(méi)人看。”我懷疑地問(wèn)：“真的是這樣嗎？那你為什么要安排這么多？”李大為跑了，沒(méi)有人回答我。

寒假?zèng)]作業(yè)（熱門(mén)16篇）篇十四

1.你寫(xiě)的真棒，橫平豎直、干凈整潔，你為大家做出了榜樣，繼續(xù)努力吧。

2.這兩次作業(yè)你進(jìn)步真快，如果你書(shū)寫(xiě)再干凈一點(diǎn)，那就更好了。(陳浩。

3.你寫(xiě)的字和你一樣漂亮，老師相信你每次寫(xiě)字都和本次一樣，大方漂亮。

4.加油!未來(lái)的書(shū)法家!

5.有進(jìn)步，繼續(xù)努力，成功就在你眼前!

6.把你的字寫(xiě)得正規(guī)一點(diǎn)，清楚一點(diǎn)，老師就更喜歡了。

7.你寫(xiě)得字真棒，繼續(xù)努力，我向你學(xué)習(xí)。

8.繼續(xù)努力，寫(xiě)好每一個(gè)字，相信你會(huì)寫(xiě)得更好，老師期待你的進(jìn)步。

9.你的作業(yè)完成得很好，相信你明天會(huì)做得更好。

10.你這次寫(xiě)的作業(yè)進(jìn)步真大呀!給了老師一個(gè)驚喜，多么希望你天天給老師一個(gè)驚喜呀!

11.你寫(xiě)的字真精神，一行行的漢字，像一隊(duì)隊(duì)土兵，整齊劃一，孩子，請(qǐng)你繼續(xù)努力!

12.你寫(xiě)的字筆畫(huà)到位，由重到輕，撇捺飄逸，規(guī)矩整齊，具有書(shū)法家的風(fēng)范。

13.按照從上到下，從左到右的順序排列，你寫(xiě)的非常到位，我還真不如你寫(xiě)得好，可不要驕傲啊!

14.寫(xiě)字要有恒心和耐心，要勤學(xué)苦練，寫(xiě)字的功夫并非一日之功，你要繼續(xù)堅(jiān)持下去喲。

15.書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，字跡工整是你一貫的風(fēng)格，近幾次作業(yè)，你給同學(xué)的做出了好的榜樣，可要繼續(xù)努力喲!

寒假?zèng)]作業(yè)（熱門(mén)16篇）篇十五

寒假假期里最不能忘的便是寒假作業(yè)了。首先不能忘了把它帶回家，其次不能忘了還有它的存在而只記得寒假可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。

但爸爸媽媽說(shuō)，做作業(yè)和玩要交叉進(jìn)行，就是每天做一部分作業(yè)再玩一下。我只好照辦。所以，我的寒假生活是這樣度過(guò)的：做作業(yè)、看電視、玩和拜年。

做作業(yè)，我不夠自覺(jué)，總要爸爸媽媽催來(lái)了，我才去做。做不來(lái)的作業(yè)只好問(wèn)爸爸媽媽，他們做不來(lái)的，只好空著，準(zhǔn)備帶回學(xué)校問(wèn)老師。除了少數(shù)做不來(lái)的作業(yè)沒(méi)完成以外，大部分作業(yè)都已完成。

看電視我是非常喜歡的，如果爸爸媽媽不叫我做作業(yè)，或不把電視機(jī)關(guān)掉，我真的可以從早上起床看到晚上睡覺(jué)。但爸爸說(shuō)：電視看長(zhǎng)了，對(duì)眼睛有影響。所以，我實(shí)際上只看了一部分動(dòng)畫(huà)片和少兒節(jié)目，以及春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。對(duì)了，《還珠格格》我也偷偷看了好幾集，很過(guò)癮的。

玩是我的愛(ài)好，媽媽說(shuō)我就喜歡玩。寒假里，我和爸爸媽媽打過(guò)乒乓球、打過(guò)羽毛球，每次打球，我都要玩夠了才肯罷休，他們也只好陪著我，現(xiàn)在想想，我真是太自私了。但爸爸說(shuō)我打球的水平有很大提高了。

拜年是肯定去過(guò)的，我到爺爺奶奶家、外婆家、叔叔家、姨媽家拜過(guò)年。拜年的時(shí)候，魚(yú)和肉這些東西我吃得不多，但雞蛋和饅頭吃了不少，還吃了很多的糖、花生和水果，收了很多紅包。另外，還順便可以跟姐姐、弟弟一起玩，非常愉快。

雖然這個(gè)寒假我過(guò)得非常快樂(lè)，但是對(duì)于一個(gè)東西從始至終我都沒(méi)敢忘，那便是寒假作業(yè)。

寒假?zèng)]作業(yè)（熱門(mén)16篇）篇十六

“放假啦！放假啦！”

這個(gè)寒假老師沒(méi)有布置作業(yè)，同學(xué)們都高興的不得了。有的同學(xué)叫著，喊著；有的同學(xué)，手中拿著一樣物品，舉起手來(lái)?yè)u擺，還一邊在跳著；還有的同學(xué)，一邊敲著桌子，一邊，一邊尖叫著，表示內(nèi)心地快樂(lè)，激動(dòng)，高興``````只有一些同學(xué)只是坐在自己的位子上，臉上微微地浮出一絲絲笑容。

寒假的第一天，我一個(gè)人在家里看電視，吃零食，消磨時(shí)間。我看的都是動(dòng)畫(huà)片，看著看著，眼睛覺(jué)有一點(diǎn)酸．有一點(diǎn)痛．有一點(diǎn)累。就閉上眼睛，休息一下，要么就把眼鏡拿掉，拿出羽毛球和羽毛球拍玩一下，媽媽還教我一種玩法呢！雖然只有一種玩法，可讓我學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間，才能熟能生巧地玩兒起來(lái)。在打羽毛球的時(shí)候，經(jīng)常把羽毛球打到天花上的燈座上，每一次打羽毛球都要拿梯子，爬到梯子上去，拿燈座上的羽毛球，這種事已經(jīng)發(fā)生國(guó)無(wú)數(shù)次了。每次把羽毛球打到不同的地方去。踢毽子是特別容易的，可是用自己不習(xí)慣的腳踢毽子，可難倒了我，一次性只能踢兩個(gè)，要踢三個(gè)，還要多練習(xí)幾天才行。就這樣，一轉(zhuǎn)眼過(guò)了十多天了，每天都是一個(gè)人孤獨(dú)的在家里玩，看電視。無(wú)聊透頂，無(wú)所事事，不過(guò)，這樣的`日子我已經(jīng)習(xí)慣了。只有在過(guò)年的那幾天里，我特別高興，大家都在發(fā)短信，我看到姐姐的同學(xué)，發(fā)來(lái)的短信很有意思，也很奇怪。他發(fā)來(lái)的短信，我?guī)缀蹩床欢鞘裁匆馑迹窆糯苏f(shuō)的話一樣。我們就把別人發(fā)來(lái)的短信，修改一下，再發(fā)給其他的人，一舉兩得，特省事。除了這些，我還有一些搞笑的話就不一一列舉了。

沒(méi)有作業(yè)的寒假生活真沒(méi)有意思，要是全班同學(xué)一起去某一個(gè)地方旅游，那么，這個(gè)寒假會(huì)更好。希望下學(xué)期的寒假?zèng)]有這樣無(wú)聊。