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傳染病應(yīng)急預(yù)案?jìng)魅静?yīng)急預(yù)案(通用18篇)

時(shí)間:2025-08-06 作者:曼珠

在各個(gè)單位和組織中,應(yīng)急預(yù)案是必不可少的,它對(duì)于保障員工和公眾的安全至關(guān)重要。應(yīng)急預(yù)案的執(zhí)行和實(shí)施需要全員參與,共同努力,確保應(yīng)急處置措施的有效性。

傳染病應(yīng)急預(yù)案?jìng)魅静?yīng)急預(yù)案(通用18篇)篇一

為了有效地應(yīng)對(duì)幼兒園內(nèi)可能發(fā)生的流行性疾病和傳染病,預(yù)防和控制疾病在幼兒園的發(fā)生和蔓延,保障師生身體健康和生命安全,根據(jù)教育局文件要求,結(jié)合我園實(shí)際,特制定本工作預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想。

以預(yù)防與控制疾病為中心,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與組織,建立傳染性疾病防控機(jī)制,保證全校師生身體健康和生命安全。

二、組織分工。

我園成立由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)的流行性疾病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):周紅霞。

副組長(zhǎng):陳嬌陳慧。

成員:全體教職工。

三、日常工作要求。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的《幼兒園衛(wèi)生消毒制度》,保健室工作要認(rèn)真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則,把好入園關(guān)和晨檢關(guān)。

(2)注重日常教學(xué)中的保育保健,利用游戲和各種活動(dòng)教給幼兒一些安全衛(wèi)生知識(shí)和自我保護(hù)技能,做好個(gè)人衛(wèi)生。

(3)保育員要把好消毒關(guān),嚴(yán)格按照物品消毒常規(guī)定期定時(shí)進(jìn)行消毒玩具,充分利用物理消毒(日曬)控制疾病發(fā)生率。做好環(huán)境衛(wèi)生消毒工作。

(4)認(rèn)真填寫幼兒園發(fā)放的各類觀察記錄表。

四、報(bào)告程序。

(2)由園領(lǐng)導(dǎo)向教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào);

(3)根據(jù)事件需要,經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)同意后報(bào)告地方防疫部門。

五、處置措施。

(1)保健醫(yī)生、班主任、保育員做好傳染性、流行性疾病的預(yù)防和公共衛(wèi)生工作,宣傳防治知識(shí),防范病情蔓延事件的發(fā)生。嚴(yán)禁幼兒帶病返園和未痊愈返園。

(2)幼兒或教職工在園出現(xiàn)特殊傳染病或疑似病例,班級(jí)三位教師和保健醫(yī)生要立即匯報(bào)情況,突發(fā)事件指揮領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮,在第一時(shí)間內(nèi)選用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀察,送定點(diǎn)醫(yī)院診治。

(3)幼兒出現(xiàn)一般傳染病癥狀的,班主任要立即通知其家長(zhǎng),由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院,家長(zhǎng)不能到校的.,由班主任教師或保育老師送去醫(yī)院。

(4)出現(xiàn)手足口病病例的班級(jí)每天上午和下午點(diǎn)心后檢查幼兒的手心;一旦發(fā)現(xiàn)異常立刻送醫(yī)務(wù)室復(fù)查并通知家長(zhǎng)馬上隔離。

(5)發(fā)生嚴(yán)重傳染病時(shí),要馬上對(duì)病人進(jìn)行隔離,突發(fā)事件指揮領(lǐng)導(dǎo)小組要派專人看護(hù),等待疾病防控中心人員,治安組長(zhǎng)要封閉和消毒傳染區(qū)。對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察,防止疫情擴(kuò)散,迅速切斷感染源。

(6)傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí),禁止任何人前往探望。堅(jiān)決杜絕傳染病幼兒帶病來校,必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復(fù)并不再存在傳染危害后方準(zhǔn)來園上課。

(7)總協(xié)調(diào)接待家屬和社會(huì)人員,要求在事實(shí)沒有查清楚前,不做任何解釋和承諾,做好安撫工作。

傳染病應(yīng)急預(yù)案?jìng)魅静?yīng)急預(yù)案(通用18篇)篇二

為了積極做好預(yù)防各類傳染病(包括流行性感冒、麻疹、水痘、急性出血性結(jié)膜炎、流行性腮腺炎等),確保全校師生身體健康和生命安全,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。根據(jù)《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范(試行)》的精神,全面有效地做好傳染病的防控工作,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定預(yù)防控制措施和應(yīng)急預(yù)案。

一、預(yù)防控制措施。

遵循預(yù)防為主,狠抓措施落實(shí)。

1.做好常見傳染病防治宣傳工作,增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。

(1)通過多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳教育,出好宣傳專刊。

(2)利用廣播、展板等,開展好以預(yù)防常見傳染病為重點(diǎn)的健康知識(shí)教育。

2.組織全校教職工和生活老師研究有關(guān)法律法規(guī)和傳染病基本預(yù)防知識(shí),增強(qiáng)教職工法律意識(shí)和責(zé)任感。

3.開展“三管四滅”(管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂)為中心的愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),搞好環(huán)境衛(wèi)生,在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。

4.有計(jì)劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。

5.教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,不與傳染病人接觸,生病及時(shí)就醫(yī);教育學(xué)生堅(jiān)持鍛煉,增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗能力。

6.積極爭(zhēng)取相關(guān)部門的支持,共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點(diǎn)的整治,消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患。

7.加強(qiáng)門衛(wèi)管理,切斷外來傳染病源。

8.做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲(chǔ)備。

組長(zhǎng):校長(zhǎng)。

副組長(zhǎng):副校長(zhǎng)。

組員:總務(wù)處主任、安保處主任、學(xué)生處主任、各級(jí)部主任。

疫情報(bào)告員:校醫(yī)。

2.主要職責(zé)。

(1)學(xué)校上下人人重視,層層把關(guān),領(lǐng)導(dǎo)起帶頭作用對(duì)傳染病防治工作行使監(jiān)督管理職權(quán)。

(2)校醫(yī)要對(duì)傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測(cè)、控制和疫情管理措施進(jìn)行監(jiān)督、檢查。

(3)如果因?yàn)槟橙说呢?zé)任引起傳染病大規(guī)模流行或引起相應(yīng)后果的要受到學(xué)校或法律的相關(guān)處罰。

(4)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后,迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

學(xué)校建立學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí),應(yīng)及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人。學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查,并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志上。

(1)晨檢由班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問,了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校疫情報(bào)告人,學(xué)校疫情報(bào)告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查,以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。

(2)因病缺勤班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況,對(duì)于因病缺勤的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人。學(xué)校疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能-3-的病因,以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

(1)班主任或上課老師一旦發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人時(shí),應(yīng)馬上向校醫(yī)室匯報(bào),經(jīng)校醫(yī)或醫(yī)院初步判斷核實(shí)后,立即將其隔離,不得讓其與其他學(xué)生接觸。

(2)學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病,要及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下,要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套,到學(xué)校隔離室休息,并由學(xué)校疫情報(bào)告人立即通知區(qū)疾控中心。區(qū)疾控中心給出初步意見后,按醫(yī)囑立即通知出現(xiàn)傳染病癥狀學(xué)生的家長(zhǎng),由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院。家長(zhǎng)不能到校的,由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院。

(3)學(xué)校對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒,對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散,迅速切斷感染源。

(4)傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí),禁止任何同學(xué)、同事前往探望。

5.疫情報(bào)告制度。

疫情報(bào)告人:校醫(yī)疫情報(bào)告人的職責(zé):

(3)定期對(duì)全校學(xué)生的出勤、健康情況進(jìn)行巡查;

(4)負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校學(xué)生的晨午檢工作。

傳染病應(yīng)急預(yù)案?jìng)魅静?yīng)急預(yù)案(通用18篇)篇三

1、幼兒園如有傳染病發(fā)生,必須立即向園長(zhǎng)室報(bào)告,幼兒室立即向疾控中心、鎮(zhèn)教管辦和教育局安全辦報(bào)告。

2、幼兒園在12小時(shí)內(nèi)寫出事故書面報(bào)告,逐級(jí)上報(bào)。

3、報(bào)告內(nèi)容:傳染病名稱、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)。傳染病控制情況以及報(bào)告人、報(bào)告單位。對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)的情況變化,幼兒園仍作補(bǔ)充報(bào)告。

二、指揮機(jī)構(gòu)和職責(zé)。

1、安全專干莫又來同志任總指揮,全面負(fù)責(zé)事故的處置工作,及時(shí)聽取事故情況報(bào)告,視情況作出啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)安決定。

2、園長(zhǎng)為副總指揮,負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的救援、調(diào)查和善后等工作。

3、預(yù)防與控制傳染病指揮組成員如下:

組長(zhǎng):莫又來。

副組長(zhǎng):彭本芳、李雪琴。

組員:蔣莉、彭朝霞、肖亞葵、李彩陽。

三、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置。

1、立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)安。

2、指揮部根據(jù)傳染病類型,開展處置工作,及時(shí)聽取、了解情況,采取相應(yīng)措施,全力工作。

3、確定由保健老師組織調(diào)查,保留原始資料(現(xiàn)場(chǎng)原始照片、文字等記錄),保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)或保留物樣,不擅自為事故定性。

4、立即送病人隔離,有效控制疫情。

5、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教師會(huì)議,通報(bào)時(shí)間情況,穩(wěn)定人心。

6、及時(shí)求得當(dāng)?shù)毓驳膮f(xié)助,作好幼兒園秩序的穩(wěn)定工作。

7、召開家長(zhǎng)會(huì),通報(bào)事件經(jīng)過,穩(wěn)定家長(zhǎng)情緒,做好傳染病的防治的宣傳工作,增強(qiáng)家長(zhǎng)衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。

8、在相關(guān)部門的指導(dǎo)下,迅速、嚴(yán)格、徹底全面做好環(huán)境消毒工作。

9、冷靜面對(duì)媒體采訪,有專人接待,加強(qiáng)門衛(wèi)的管理,不得把無關(guān)人員放進(jìn)幼兒園。

10、全體教職員工必須堅(jiān)守各自崗位,未經(jīng)允許,不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)消息,共同維護(hù)穩(wěn)定。

秋冬季是麻疹、流腦等各種呼吸道傳染病的高發(fā)期,大多數(shù)冬季傳染病通過空氣飛沫或接觸傳播。進(jìn)入秋冬季,天氣慢慢轉(zhuǎn)涼。孩子們又進(jìn)入一個(gè)傳染病的高峰期,為了有效預(yù)防與控制傳染病的發(fā)生和蔓延,確保師幼健康,幼兒園教學(xué)秩序正常開展,結(jié)合上級(jí)有關(guān)的文件要求和我園的實(shí)際情況,現(xiàn)將我園有關(guān)傳染病甲型h1n1流感、手足口病、等相關(guān)的防控工作總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)真落實(shí)。

我園防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極開展檢查工作,完善防控預(yù)案,并通過加強(qiáng)幼兒的晨午檢,體溫測(cè)查,落實(shí)消毒隔高措施、增強(qiáng)幼兒防護(hù)等途徑,采取個(gè)人預(yù)防、幼兒園預(yù)防、家庭預(yù)防等相結(jié)合的辦法。沉著、科學(xué)有效地防范和應(yīng)對(duì)甲型h1n1流感、手足口病等疫情,確保師幼健康,保證幼兒園教學(xué)秩序正常開展。

二、全員參與,全面實(shí)施防控。

1、首先,在園門口對(duì)幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè),觀察幼兒有無明顯癥狀。值日領(lǐng)導(dǎo)、值班人員、門衛(wèi)等工作人員每天在園門口對(duì)來園的幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè),對(duì)體溫超過37。5%的幼兒進(jìn)行詢問觀察登記,并及時(shí)報(bào)告幼兒園園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人。

2、其次,抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園,班級(jí)一位老師就注意觀察孩子的精神狀況,對(duì)發(fā)熱、精神狀況不佳的幼兒進(jìn)行密切地觀察,及時(shí)采取相應(yīng)的治療措施。若發(fā)現(xiàn)有幼兒出現(xiàn)相同癥狀時(shí),園里要及時(shí)采取相應(yīng)的消毒隔離措施,并根據(jù)病情及時(shí)上報(bào)。

3、班級(jí)老師每天要對(duì)缺席幼兒及早查明原因。如因患傳染病請(qǐng)假,則要上報(bào),一位老師對(duì)園內(nèi)幼兒及時(shí)采取預(yù)防措施;如孩子在家庭里接觸傳染病人,家長(zhǎng)要及時(shí)通知幼兒園。

三、堅(jiān)持信息報(bào)告制度。

1、實(shí)行日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度,每天上午10:00前,下午16:00前。教師向園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人報(bào)告班級(jí)情況,園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人再向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門報(bào)送疫情信息報(bào)告單。

2、堅(jiān)持登記詢問制度,園內(nèi)門衛(wèi)對(duì)來園人員均進(jìn)行登記詢問工作,嚴(yán)格檢測(cè)體溫,嚴(yán)防病源體傳。

四、堅(jiān)持做好宣全教育工作。

充分利用班會(huì)、板報(bào)等多種形式進(jìn)行健康教育,教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。督促幼兒勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級(jí)開展衛(wèi)生方面的主題活動(dòng),讓孩子樹立起自我保護(hù)意識(shí),掌握簡(jiǎn)單的衛(wèi)生生活常識(shí)。

五、抓好衛(wèi)生,有效防范。

1、班級(jí)內(nèi)每天定時(shí)開窗戶適度通風(fēng),保持空氣流通,讓陽光射入室內(nèi)。早晨來園后,先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內(nèi)家具、門把鎖等處。然后用清水擦試一遍,防止幼兒病從口入。

2、消毒工作是疾病預(yù)防工作的關(guān)鍵,幼兒園在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善消毒措施,對(duì)孩子的生活、活動(dòng)空間采用開窗通風(fēng)和每日紫外線燈消毒,每天用消毒水拖地,幼兒的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定時(shí)把幼兒被褥清洗消毒。嚴(yán)把食物的采購、儲(chǔ)存、加工、烹調(diào)制作關(guān),不購買三無食品和變質(zhì)的食品,做到生熟分開、每餐有留樣。

3、加強(qiáng)日常工作保育,盡量避免帶孩子到人多的地方去,幼兒園開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。在膳食方面要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),讓孩子多吃蔬菜、水果。保證孩子充足的睡眠,根據(jù)氣候變化,隨時(shí)注意為幼兒增減衣服。鼓勵(lì)幼兒講究個(gè)人衛(wèi)生,做好個(gè)人防護(hù)。傳病流行期間,盡量少去人群集中的公共場(chǎng)所。作為家長(zhǎng),要為孩子做好相應(yīng)的預(yù)防接種,如接種流感、肺炎等疫苗。

六、培訓(xùn)人員,積極應(yīng)對(duì)。

加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生管理人員、食堂從業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。提高其衛(wèi)生防控知識(shí)和衛(wèi)生安全重要性的認(rèn)識(shí)。

總之,我園將嚴(yán)格按照教育局,衛(wèi)生局的指示精神,積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的最大支持配合,認(rèn)真做好防范甲型h1n1流感及其它傳染病的相關(guān)工作。

為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平,指導(dǎo)和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作,減輕或者消除突發(fā)事件的危害,保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全,維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件,結(jié)合本園實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、工作目標(biāo)。

1、普及各類突發(fā)傳染病事件的防治知識(shí),提高廣大教職員工和幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2、完善突發(fā)傳染病事件的信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采取措施,確保突發(fā)傳染病事件不在幼兒園園內(nèi)蔓延。

二、工作原則。

1、預(yù)防為主、常備不懈。

宣傳普及突發(fā)傳染病事件防治知識(shí),提高全體教職員工的防護(hù)意識(shí),加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),對(duì)突發(fā)傳染病事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理;對(duì)于違法行為,依法追究責(zé)任。成立幼兒園突發(fā)傳染病事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園的突發(fā)傳染病事件的防治工作。

3、條塊結(jié)合、以塊為主。

突發(fā)傳染病事件的預(yù)防與控制工作實(shí)行條塊結(jié)合、以塊為主、屬地管理。

4、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效。

建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制,強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備,增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求,保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接,一旦發(fā)生突發(fā)事件,快速反應(yīng),及時(shí)準(zhǔn)確處置。

三、組織管理。

(一)工作職責(zé)。

成立由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)的幼兒園突發(fā)傳染病事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)落實(shí)幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責(zé)如下:

1、根據(jù)教育行政主管部門的突發(fā)傳染病事件防治應(yīng)急預(yù)案制訂本園的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

2、建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制,檢查、督促幼兒園各部門各項(xiàng)突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。

3、廣泛深入地開展突發(fā)傳染病事件的宣傳教育活動(dòng),普及突發(fā)事件防治知識(shí),提高教職員工的科學(xué)防病能力。

4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度,及時(shí)掌握師生的身體狀況,發(fā)現(xiàn)突發(fā)傳染病事件早期表現(xiàn)的師生,應(yīng)及時(shí)督促其到醫(yī)院就診,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

5、開展校園環(huán)境整治和愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),努力改善衛(wèi)生條件,保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。

6、確保幼兒喝上安全飲用水,吃上放心飯菜。

7、及時(shí)向當(dāng)?shù)亟值泪t(yī)院或疾病預(yù)防控制部門和上級(jí)教育行政主管部門匯報(bào)幼兒園的突發(fā)傳染病事件的發(fā)生情況,并積極配合衛(wèi)生部門做好對(duì)病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。

四、突發(fā)事件預(yù)防。

(一)高度重視,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理幼兒園應(yīng)經(jīng)常對(duì)食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行自查,盡早發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)消除安全隱患。

(二)增加幼兒園衛(wèi)生投入,切實(shí)改善幼兒園衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。

(三)采取有效措施,強(qiáng)化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。

1、幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓(xùn)上崗并注意個(gè)人衛(wèi)生;對(duì)患有“五病”的人員必須100%的調(diào)離。

2、購銷和使用的食品應(yīng)當(dāng)定點(diǎn)采購并按規(guī)定驗(yàn)收,禁止讓學(xué)生食用變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品;食品加工過程和儲(chǔ)藏必須生熟分開;餐飲具必須采用高溫或藥物嚴(yán)格消毒,并有保潔措施。

3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施,并落實(shí)專人、專鎖、專保管責(zé)任制,強(qiáng)化安全防范措施,防止投毒事件發(fā)生。

4、加強(qiáng)幼兒園生活飲用水的管理,防止因水污染造成疾病傳播。

5、大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),重點(diǎn)搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,為學(xué)生提供一個(gè)安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

6、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園(學(xué))前預(yù)防接種證查驗(yàn)和登記制度,提高學(xué)生疫苗接種率,防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。

(四)加強(qiáng)健康教育,提高師生的防疫抗病能力。

1、培養(yǎng)幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。

2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防,通過黑板報(bào)、宣傳櫥窗以及校園網(wǎng)等宣傳途徑,大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識(shí),提高教職員工及幼兒、家長(zhǎng)的公共衛(wèi)生意識(shí)和防治突發(fā)事件的能力。

3、進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)和預(yù)防食物中毒的專題教育,增強(qiáng)教職工識(shí)別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力。

4、組織師生加強(qiáng)體育鍛煉,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提倡合理營(yíng)養(yǎng),不斷增強(qiáng)體質(zhì)。

五、突發(fā)事件監(jiān)測(cè)和報(bào)告。

幼兒園突發(fā)傳染病事件的內(nèi)容包括:重大傳染病(非典、禽流感等)疫情、中毒事件(食物中毒等),以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。

(一)突發(fā)事件監(jiān)測(cè)。

1、建立突發(fā)傳染病事件的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。指定專人對(duì)師生員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記,查明缺勤原因。對(duì)因健康原因缺勤者進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀察,分析其發(fā)展趨勢(shì),必要時(shí)采取進(jìn)一步的措施。

2、重視信息的收集。要與區(qū)疾病預(yù)防與控制中心建立聯(lián)系,收集本地及周圍地區(qū)的傳染病事件的情報(bào),密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化,以便做好預(yù)防工作。

(二)突發(fā)事件報(bào)告。

1、建立自下而上的突發(fā)傳染病事件逐級(jí)報(bào)告制度,并確保監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行,及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間,有關(guān)幼兒園及上級(jí)教育行政主管部門實(shí)行24小時(shí)值班制,并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。

2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園傳染病事件報(bào)告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間,對(duì)疫情實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度。各部門應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告,確保信息暢通。

出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)及其他突發(fā)傳染病事件時(shí),幼兒園有關(guān)部門應(yīng)立即向本園突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,并以最快的通訊方式在2小時(shí)之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報(bào)告,同時(shí)向上級(jí)教育行政管理部門報(bào)告。

3、任何部門和個(gè)人都不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。

六、保障措施。

(一)組織機(jī)構(gòu)保障。

幼兒園應(yīng)成立突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)突發(fā)傳染病事件的日常預(yù)防與控制工作。

(二)人力資源保障。

定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)傳染病事件應(yīng)急處理知識(shí)、技能的培訓(xùn)和演練,熟悉突發(fā)傳染病事件的預(yù)防與控制知識(shí),具有處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。

(三)財(cái)力和物資保障。

幼兒園應(yīng)安排必要的經(jīng)費(fèi)預(yù)算,為突發(fā)傳染病事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲(chǔ)備。

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傳染病應(yīng)急預(yù)案?jìng)魅静?yīng)急預(yù)案(通用18篇)篇四

學(xué)校高度重視春季傳染病(尤其是“禽流感”)預(yù)防工作,充分認(rèn)識(shí)做好傳染病防范工作的重要性。春季是傳染疾病高發(fā)期,因此,我們必須提高認(rèn)識(shí),保持高度警惕,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防范措施。特別是學(xué)校有了食堂和宿舍以后,對(duì)于住宿生和半膳生的預(yù)防管理力度應(yīng)加強(qiáng),學(xué)校將把防治傳染病工作當(dāng)作頭等大事來抓。

健全防治“禽流感”等春季傳染病組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立以z同志為組長(zhǎng)、zz同志為副組長(zhǎng)的預(yù)防指揮機(jī)構(gòu),全權(quán)負(fù)責(zé)本單位的衛(wèi)生防病工作。建立群防群控的工作網(wǎng)絡(luò),充分調(diào)動(dòng)全體師生員工參與傳染病預(yù)防和控制工作的積極性。

1、一小的家長(zhǎng)流動(dòng)性大,為了提高防病工作實(shí)效,學(xué)校注重加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作,希望家長(zhǎng)從關(guān)愛生命的角度高度重視防治傳染病工作。

2、在學(xué)生中進(jìn)行宣傳和教育。利用學(xué)校電視臺(tái)、晨會(huì)、班會(huì)、宣傳櫥窗等媒介,營(yíng)造防治傳染病的氛圍,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和文明生活習(xí)慣的教育。

1、建立信息網(wǎng)絡(luò)。從教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、家屬區(qū)等區(qū)域了解師生、家長(zhǎng)、臨工情況,以班級(jí)和年級(jí)部為單位,掌握好各位學(xué)生、家長(zhǎng)和各班任課老師等人員的`通訊地址,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)反饋信息。學(xué)生工作由教導(dǎo)處、學(xué)生處負(fù)責(zé),老師工作由工會(huì)負(fù)責(zé),臨工及民工由行政處和籌建辦負(fù)責(zé)。

2、加強(qiáng)健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃,充分利用板報(bào)、晨會(huì)、校園網(wǎng)、廣播電視等多種形式對(duì)師生進(jìn)行春季傳染病的預(yù)防教育,切實(shí)增強(qiáng)師生的衛(wèi)生防病意識(shí)和社會(huì)公共衛(wèi)生的責(zé)任感。通過衛(wèi)生小報(bào)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí),以取得家長(zhǎng)的支持和理解。

3、發(fā)揮衛(wèi)生室的監(jiān)督管理職能,加強(qiáng)對(duì)師生員工的監(jiān)護(hù)。設(shè)立專門的房間為隔離室,保證在應(yīng)急情況下能得到有效的預(yù)防隔離。

4、積極開展體育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。保證學(xué)生每天在校有一小時(shí)體育鍛煉的時(shí)間,組織學(xué)生參與多種形式的戶外活動(dòng),督促學(xué)生課間到室外活動(dòng),呼吸新鮮空氣,增強(qiáng)體質(zhì),提高防病能力,告誡學(xué)生在禽流感傳播期間不接觸禽類和鳥類動(dòng)物。

5、落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生制度,嚴(yán)格按照要求執(zhí)行傳染病疫情報(bào)告制度;學(xué)生晨檢和洗手制度;學(xué)生定期體檢制度;重要場(chǎng)所定期消毒制度;隔離觀察制度;門衛(wèi)管理制度;個(gè)人衛(wèi)生清潔制度;食品衛(wèi)生安全制度等。

6、落實(shí)“四早”(早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療)措施,確保疫情預(yù)防與控制無漏洞,無死角。加強(qiáng)校園管理,保證教室、食堂、宿舍、活動(dòng)場(chǎng)所通風(fēng)換氣,搞好環(huán)境衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)學(xué)生及老師體溫異常(體溫達(dá)到37.5攝氏度)并有傳染病可疑癥狀的人員,要及時(shí)與醫(yī)務(wù)室聯(lián)系,保證病人及時(shí)到醫(yī)院就診。

7、加強(qiáng)校園環(huán)境的清潔工作。對(duì)學(xué)生宿舍、食堂、教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、廁所等人群聚集的場(chǎng)所要按照相關(guān)要求、安排專人負(fù)責(zé)定期消毒,并保證空氣流通。對(duì)感染病人或疑似病人住所和活動(dòng)過的場(chǎng)所要在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下進(jìn)行終末消毒。

8、強(qiáng)化食品衛(wèi)生管理。食堂和宿舍要嚴(yán)格規(guī)范購貨渠道,堅(jiān)持索證、驗(yàn)證和入庫檢測(cè)制度。杜絕購買未經(jīng)檢疫的生禽和肉類以及其它無質(zhì)量安全標(biāo)志的食品原料;食品做到燒熟煮透,防止外熟里生。

9、按照要求報(bào)告疫情。各年級(jí)要嚴(yán)格執(zhí)行“零報(bào)告”制度,每天都必須及時(shí)、真實(shí)和準(zhǔn)確地進(jìn)行記錄并上報(bào)衛(wèi)生室。衛(wèi)生室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)當(dāng)天學(xué)生因病缺課等情況,了解學(xué)生缺課的原因,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室。

10、明確操作程序。

(1)各班將班級(jí)情況每日上報(bào)衛(wèi)生室,時(shí)間為每日的9:00之前。

(2)衛(wèi)生室匯總后,如發(fā)現(xiàn)情況,及時(shí)與班主任和學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,了解情況。

(3)應(yīng)急事項(xiàng)操作步驟:

學(xué)生情況:主要責(zé)任者為班主任。發(fā)燒38度以下的,由班主任查明情況,報(bào)告衛(wèi)生保健室;38度以上者,班主任應(yīng)及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生室,并協(xié)助衛(wèi)生室查明學(xué)生及家庭成員的相關(guān)活動(dòng)情況,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)異常情況要連同相關(guān)資料一并上報(bào)(第一時(shí)間上報(bào),及時(shí)隔離),并按照預(yù)防應(yīng)急要求操作,這項(xiàng)工作由各年級(jí)部主任負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。

教師情況:主要責(zé)任者為年級(jí)部主任,要求同上。

1、完善傳染病疫情“零報(bào)告”制度和日統(tǒng)計(jì)制度。

2、嚴(yán)格考勤制度。

3、落實(shí)人員管理制度。

4、食品衛(wèi)生制度。

5、及時(shí)隔離觀察。

6、門衛(wèi)管理制度。

7、完善應(yīng)急預(yù)案,確保正常的教學(xué)秩序。

8、領(lǐng)導(dǎo)小組成員保持通訊工具暢通制度。

傳染病應(yīng)急預(yù)案?jìng)魅静?yīng)急預(yù)案(通用18篇)篇五

為了有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除傳染病的發(fā)生、流行,保障顧客的身體健康,維護(hù)正常的經(jīng)營(yíng)秩序,根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》的有關(guān)要求,結(jié)合本經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的具體情況,特制定本工作預(yù)案。

傳染病防控工作在衛(wèi)生行政部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,接受上級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督等部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo),實(shí)行預(yù)防為主、防治結(jié)合、分類管理的原則。

1、成立預(yù)防控制傳染病傳播與健康危害事故應(yīng)急工作小組。

組長(zhǎng):xxx。

成員:xxx。

2、小組職責(zé):定期開展預(yù)防傳染病的健康教育宣傳活動(dòng),積極配合衛(wèi)生部門開展傳染病防治工作。消除各種傳染性疾病和其他有礙公共場(chǎng)所傳染性疾病對(duì)人體的危害。組織本部門員工搞好室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生設(shè)施的監(jiān)督管理,承擔(dān)責(zé)任范圍內(nèi)的傳染病防治管理任務(wù),明確組織分工和職責(zé),建立健全預(yù)防傳染病及危害健康事件的'各項(xiàng)規(guī)章制度。

1、利用宣傳欄、宣傳單、廣播等宣傳形式,開展健康教育。開辦健康知識(shí)講座。加大衛(wèi)生宣傳力度,增加自我保健知識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)自我保護(hù)能力。

2、搞好公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生,對(duì)顧客使用的公共用品用具等做到一客一換,一客一消毒。

3、加強(qiáng)衛(wèi)生檢查工作。對(duì)存在問題提出整改意見并及時(shí)進(jìn)行整改。

當(dāng)發(fā)生以下突發(fā)公共場(chǎng)所衛(wèi)生事件時(shí),應(yīng)立即啟動(dòng)突發(fā)公共場(chǎng)所衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案,單位負(fù)責(zé)人及衛(wèi)生負(fù)責(zé)人應(yīng)按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》的要求及時(shí)向衛(wèi)生行政部門報(bào)告。1、室內(nèi)空氣不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)所致的虛脫休克。

2、飲用水遭受污染或飲水污染所致介水傳染病的流行和中毒。

3、公共用品用具和衛(wèi)生設(shè)施遭受污染所致的傳染性疾病和皮膚病。

4、意外事故導(dǎo)致的:一氧化碳、氨氣、氯氣、消毒劑、殺蟲劑等中毒事件。

1、發(fā)生衛(wèi)生突發(fā)事件時(shí),應(yīng)立即停止相應(yīng)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng),及時(shí)搶救中毒人員(事件病人),并負(fù)責(zé)保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

2、積極配合衛(wèi)生行政部門(衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)和疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)),進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)事故調(diào)查,控制事故蔓延。

3、任何人不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)傳染病健康危害事故。

xxxx年xx月xx日。

傳染病應(yīng)急預(yù)案?jìng)魅静?yīng)急預(yù)案(通用18篇)篇六

為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)傳染病事件的能力和水平,減輕或消除突發(fā)事件引起的危害,保障全校師生的身體健康與生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突法公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件,結(jié)合本校實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

組長(zhǎng):韋群校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病流行應(yīng)急小組的全面指揮,出現(xiàn)甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā),學(xué)校應(yīng)以最快的通訊方式在2小時(shí)之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報(bào)告,同時(shí)向上級(jí)行政管理部門報(bào)告。

副組長(zhǎng)。

組員z高低段長(zhǎng)。

保健醫(yī)生:殷益負(fù)責(zé)安排預(yù)防接種、查驗(yàn)預(yù)防接種證工作,督促班主任做好因病缺課登記,發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效措施,做好傳染病防治宣傳工作,以及資料整理。班主任及任課教師每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢,做好學(xué)生缺課登記制度及傳染病防治宣傳。在傳染病暴發(fā)、流行期間,對(duì)疫情應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告,確保信息暢通。進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)后,全面啟動(dòng)傳染病防控應(yīng)急預(yù)案,由校長(zhǎng)親自指揮。

1、發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情,啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。

(1)各班啟動(dòng)晨檢和報(bào)告制度。

(2)學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的.準(zhǔn)備,各部門落實(shí)各項(xiàng)防治措施。

(3)學(xué)校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生,聽從上級(jí)行政部門及衛(wèi)生部門的管理。

(4)呼吸道傳染病流行期間,教室、食堂等公共場(chǎng)所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣,并采取必要的消毒措施;腸道傳染病流行期間,對(duì)廁所、食堂應(yīng)加強(qiáng)消毒,并加強(qiáng)除“四害”工作。

(5)嚴(yán)格執(zhí)行出入校門登記制度。

2、發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情,啟動(dòng)第二級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。除對(duì)接觸者實(shí)施控制外,全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。在第三級(jí)疫情防控措施的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步采取以下措施:

(1)開展針對(duì)性的健康教育,提高師生自我保護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力。

(2)班主任負(fù)責(zé)對(duì)各班學(xué)生每日定時(shí)測(cè)量體溫,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。

(3)對(duì)重大傳染病的密切接觸者,學(xué)校要配合衛(wèi)生部門做好隔窗、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。

(4)加大進(jìn)出校門的管理力度,控制校外人員進(jìn)入校園。

3、發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情,啟動(dòng)第一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級(jí)疫情防控制施的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步采取以下措施:

(1)班主任對(duì)缺課原因,及時(shí)上報(bào)。

(2)學(xué)校避免人群的聚集和流動(dòng)。

(3)總務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)教室、活動(dòng)室、食堂、圖書堂、廁所等場(chǎng)地使用期間每日進(jìn)行消毒,通風(fēng)換氣。

4、校內(nèi)疫情。

一旦發(fā)生傳染病流行,應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下,啟動(dòng)傳染病防控應(yīng)急預(yù)案:

(1)班主任、段長(zhǎng)或在場(chǎng)教師要立即把事件通知學(xué)校的傳染病防控應(yīng)急總指揮。

(2)校長(zhǎng)及主管人員要立即趕到現(xiàn)場(chǎng),統(tǒng)一指揮,具體聯(lián)系急救中心,并在第一時(shí)間報(bào)告上級(jí)行政主管部門、衛(wèi)生主管部門等;在傳染病流行事件得到控制后,要將該事件的詳細(xì)情況和處理結(jié)果向上級(jí)主管部門報(bào)告。

(3)加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱癥狀的同學(xué)及時(shí)處理,班主任立即將發(fā)病學(xué)生送往醫(yī)院,協(xié)助醫(yī)療部門治療,聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),安撫他們的情緒,取得家長(zhǎng)的合作。

(4)總務(wù)處負(fù)責(zé)安排衛(wèi)生消毒相關(guān)事宜及后勤保障。

(5)教務(wù)處對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo),消除不必要的恐懼心理和緊張情緒,維護(hù)校園穩(wěn)定。

(6)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師(非密切接觸者)要堅(jiān)守崗位,加強(qiáng)與學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系。

(7)突發(fā)傳染病流行得到控制后,爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

(8)對(duì)傳染病流行反映出來的問題,要進(jìn)行整改,防止事件再發(fā)生。

(9)凡是瞞報(bào)、緩報(bào),一經(jīng)發(fā)現(xiàn),就要做相應(yīng)的處理;事情處理結(jié)束了,還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的預(yù)防教育。

1、校長(zhǎng)室電話z。

2、區(qū)社發(fā)局文體科聯(lián)系電話。

傳染病應(yīng)急預(yù)案?jìng)魅静?yīng)急預(yù)案(通用18篇)篇七

a、總指揮:張某某副總指揮:

姜某某(注:總指揮不在場(chǎng)時(shí),由副總指揮代替。)。

職責(zé):根據(jù)病情預(yù)測(cè)和變化情況,及時(shí)召開會(huì)議,研究各班防控工作的開展和落實(shí)。

b、安全保衛(wèi)組:史某某、楊某某職責(zé):若出現(xiàn)突發(fā)事件,安全保衛(wèi)組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)警戒、秩序維護(hù)以及人員疏散等工作。

c、醫(yī)療救護(hù)組:常嘯、劉甄職責(zé):傳染病知識(shí)的宣傳以及疫情的監(jiān)測(cè)、承擔(dān)責(zé)任范圍內(nèi)的傳染病防治管理工作,建立傳染病管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。

d、措施落實(shí)組:各班班主任及各班班長(zhǎng)職責(zé):各個(gè)班級(jí)預(yù)防措施的實(shí)施以及疫情的報(bào)告。

1、學(xué)校應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報(bào)等開展傳染病知識(shí)教育,通過這些宣傳學(xué)生可以了解傳染病的預(yù)防知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)。

請(qǐng)同學(xué)們注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手、做好必要的個(gè)人防護(hù),流行病期間出門要佩戴口罩。

請(qǐng)大家牢記:傳染疾病要遠(yuǎn)離,注意衛(wèi)生保健康!

2、在傳染病期間,學(xué)校可在學(xué)生入學(xué)之前進(jìn)行體溫記錄,及時(shí)了解學(xué)生身體的變化情況,發(fā)現(xiàn)可疑情況及時(shí)向醫(yī)療救護(hù)組報(bào)告,由醫(yī)療救護(hù)組根據(jù)具體的病情采取相應(yīng)的措施。

3、老師在遇到身體不適時(shí)應(yīng)按照“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療”的原則及時(shí)就診,并將病情及時(shí)反饋給領(lǐng)導(dǎo)及醫(yī)療救護(hù)組。

4、措施落實(shí)組應(yīng)堅(jiān)持做好每天的晨檢、午檢、通風(fēng)、消毒工作。

5、對(duì)發(fā)現(xiàn)的傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人,在治愈或排除傳染嫌疑前,不得從事易使傳染病擴(kuò)散的工作。學(xué)生必要時(shí)可讓其休學(xué)回家治療。

6、學(xué)校配備設(shè)立專門的衛(wèi)生室和校醫(yī),承擔(dān)本單位的傳染病預(yù)防、控制和疫情管理工作。學(xué)校醫(yī)務(wù)室醫(yī)務(wù)人員要不斷學(xué)習(xí)更新傳染病防治知識(shí),提高診療水平。

7、任何人在學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人時(shí),都應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)W校校醫(yī)或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

8、對(duì)由傳染病人、病原攜帶者污染的場(chǎng)所、物品及密切接觸的人員,實(shí)施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。

9、學(xué)校有關(guān)主管人員和校醫(yī),不得隱瞞、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、謊報(bào)疫情。

1、學(xué)校在接到上級(jí)衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報(bào)告,總指揮應(yīng)立即實(shí)施應(yīng)急預(yù)案并確定人員具體分工。

2、各班班主任及各班班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時(shí)應(yīng)立即向傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

3、學(xué)校傳染病防控小組在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時(shí),必須按照規(guī)定時(shí)間:甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種),6小時(shí)內(nèi);乙類傳染病12小時(shí)內(nèi);丙類傳染病24小時(shí)內(nèi)報(bào)告。統(tǒng)一填報(bào)傳染病報(bào)告卡,向上級(jí)衛(wèi)生主管部門、區(qū)疾控中心報(bào)告。任何人不得瞞報(bào)、慌報(bào)、緩報(bào)疫情。

4、醫(yī)療救護(hù)組對(duì)傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護(hù)的前提下,及時(shí)轉(zhuǎn)送附近醫(yī)院診治。

5、各班班主任及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)。

6、對(duì)傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品,由副總指揮安排相關(guān)人員在醫(yī)生的指導(dǎo)下做好消毒處理,必要時(shí)請(qǐng)疾控中心進(jìn)行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者,應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行臨床觀察。

7、醫(yī)療救護(hù)組應(yīng)配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調(diào)查。

9、在傳染病期間,各班班長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)匯總本班學(xué)生的缺課情況、健康狀況,班主任要及時(shí)查明學(xué)生缺課的原因,并保持聯(lián)系,以便進(jìn)行跟蹤管理,并將上述情況及時(shí)上報(bào)傳染病防控小組。

10、副總指揮應(yīng)安排相關(guān)人員加強(qiáng)校園公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生,消滅鼠害,滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環(huán)境清潔,通風(fēng)換氣良好,對(duì)人員密集的教室、食堂、學(xué)生宿舍、辦公室會(huì)議室等定期進(jìn)行消毒。

11、安全保衛(wèi)組要嚴(yán)格把好校門關(guān),外來人員來訪登記,未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園,禁止外來人員進(jìn)入寢室、教室、辦公室、等人員密集區(qū)域。在校期間未經(jīng)批準(zhǔn)任何人不得離校。

傳染病應(yīng)急預(yù)案?jìng)魅静?yīng)急預(yù)案(通用18篇)篇八

為了預(yù)防、控制和消除傳染病的發(fā)生與流行,切實(shí)保護(hù)全體員工的身體健康和生命安全,維護(hù)生產(chǎn)和生活秩序,依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《傳染病報(bào)告制度》等法律法規(guī)精神,結(jié)合我單位流動(dòng)性質(zhì)制定本應(yīng)急預(yù)案。

詳見《安全事故應(yīng)急預(yù)案》(總預(yù)案)3.1.2.1組織機(jī)構(gòu)。

1.經(jīng)理部傳染病應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)疫情情況,適時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,并組織落實(shí)各項(xiàng)防治措施和對(duì)傳染病防控工作的協(xié)調(diào)和組織指揮。

3.建立傳染病監(jiān)控與報(bào)告制度。

a.醫(yī)務(wù)人員在診治病人是對(duì)發(fā)燒病人引起注意,在同一時(shí)段出現(xiàn)多例發(fā)燒病人要考慮是否為傳染病引起,對(duì)發(fā)燒病人要建立專項(xiàng)登記。

b.各部門、班組一旦發(fā)現(xiàn)疑似傳染病的人員要求第一時(shí)間報(bào)告醫(yī)務(wù)人員或領(lǐng)導(dǎo)小組。

c.醫(yī)生一旦診斷為傳染病或疑似傳染病人時(shí)應(yīng)第一時(shí)間報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組。

d.照規(guī)定時(shí)限:甲類傳染病6小時(shí)內(nèi);乙類傳染病12小時(shí)內(nèi);丙類傳染病24小時(shí)內(nèi)報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心。

e.醫(yī)務(wù)人員具體負(fù)責(zé)衛(wèi)生防疫工作,負(fù)責(zé)對(duì)公共場(chǎng)所、食堂衛(wèi)生的監(jiān)督和管理;負(fù)責(zé)飲用水的化驗(yàn)檢查;定期對(duì)環(huán)境實(shí)施消毒,對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種注射或分發(fā)預(yù)防用藥等,阻斷傳染病的發(fā)生和流行。

f.醫(yī)務(wù)人員通過宣傳欄或印發(fā)健康教育手冊(cè)等形式對(duì)員工進(jìn)行傳染病預(yù)防教育,提高員工對(duì)傳染病的防范意識(shí)和和對(duì)社會(huì)公共衛(wèi)生的責(zé)任感。

1.發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似病人立即封鎖患者所在班組、部門或?qū)嬍遥扇「綦x措施禁止與外界人員接觸,立即報(bào)告應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,同時(shí)報(bào)告縣級(jí)疾病預(yù)防控制中心,根據(jù)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組或縣疾控中心安排把病人送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院或衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行隔離治療。

2.發(fā)生傳染病后醫(yī)務(wù)人員或縣衛(wèi)生防疫部門立即對(duì)疫點(diǎn)進(jìn)行徹底消毒。在對(duì)疫區(qū)消毒的同時(shí)要注意自身的`安全,佩戴好防護(hù)工具;對(duì)傳染病人到過的場(chǎng)所、接觸過的人員進(jìn)行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施;對(duì)易感人群注射疫苗或進(jìn)行預(yù)防性治療。

3.通過廣播、宣傳欄等迅速向全體員工公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施,使員工了解傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法,提高員工自我保護(hù)意識(shí)。讓廣大員工了解情況,安定人心,穩(wěn)定員工的情緒,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

4.大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),防止疾病的發(fā)生蔓延。各部門、班組要抓好公共衛(wèi)生,消除衛(wèi)生死角,定期搞好鼠害,滅蚊、滅蠅工作;保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣;加強(qiáng)對(duì)食堂的衛(wèi)生管理和檢查,定期對(duì)食堂、寢室、廁所等人員相對(duì)密集的地方進(jìn)行消毒,并建立消毒臺(tái)帳。

1.對(duì)傳染病突發(fā)事件的病人按照規(guī)定給予一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

2.對(duì)引起傳染病的原因進(jìn)行調(diào)查,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。

傳染病應(yīng)急預(yù)案?jìng)魅静?yīng)急預(yù)案(通用18篇)篇九

為進(jìn)一步做好傳染病的預(yù)防與控制工作,切實(shí)保障員工的身體健康和生命安全,根依據(jù)國(guó)務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條列》和國(guó)家《傳染病防治法》規(guī)定和要求,結(jié)合我司實(shí)際,制定本預(yù)案。

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),在我司領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹落實(shí)防治傳染病的有關(guān)法律、法規(guī),本著“科學(xué)預(yù)防、依法管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)“的工作原則,全面落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的工作要求,周密計(jì)劃,精心安排,實(shí)現(xiàn)對(duì)傳染病的可持續(xù)控制。

1、成立預(yù)防與控制傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組。

總指揮:陳雪芳。

副總指揮:范建芬。

職責(zé):根據(jù)病情預(yù)測(cè)和變化情況,及時(shí)召開會(huì)議,研究制定我司防控工作的制度、措施,檢查、督導(dǎo)各部門防控工作的開展和落實(shí)。負(fù)責(zé)全司傳傳染病的組織管理和協(xié)調(diào)指揮,以有效應(yīng)對(duì)傳染病,維護(hù)我司穩(wěn)定,保護(hù)廣大員工的身體健康和生命安全。

2、日常管理機(jī)構(gòu)。

急救員具體負(fù)責(zé)工廠日常防突發(fā)病工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、組織管理與監(jiān)督檢查;由人事行政部負(fù)責(zé)病情報(bào)告、信息溝通與組織協(xié)調(diào)工作。

1、對(duì)可能存在病原體的外環(huán)境加強(qiáng)管理和整治,對(duì)辦公區(qū)、生產(chǎn)區(qū)、廁所等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行全面、徹底的清掃。對(duì)容易滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠等有害生物的場(chǎng)所在清掃的同時(shí),還應(yīng)采取滅蠅、滅蟑螂、滅老鼠的措施,堅(jiān)決杜絕衛(wèi)生管理上的空白。對(duì)辦公室、生產(chǎn)區(qū)等人員集中的場(chǎng)所應(yīng)進(jìn)行不定期空氣消毒,并經(jīng)常開窗保持場(chǎng)所內(nèi)空氣流通,以保證室內(nèi)“微小氣候”符合衛(wèi)生要求,預(yù)防呼吸道傳染病的發(fā)生。

2、將飲用水衛(wèi)生管理作為預(yù)防腸道傳染病的重要環(huán)節(jié)予以高度重視,為員工提供的飲用水應(yīng)符合《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》。

建立健全宣傳教育體系,提高衛(wèi)生宣傳健康教育的科學(xué)水平;針對(duì)主要疾病的危害及其有關(guān)行為,有的放矢地宣傳衛(wèi)生知識(shí),靈活實(shí)施不同的教育內(nèi)容和方法。

1、對(duì)衛(wèi)生管理人員、工作人員進(jìn)行傳染病防治的專題講座。增強(qiáng)他們的衛(wèi)生防病意識(shí)和高度的職業(yè)責(zé)任感和職業(yè)道德觀念。

2、充分利用健康教育課、講座、板報(bào)等形式對(duì)員工進(jìn)行預(yù)防傳染病教育,向員工傳授針對(duì)性較強(qiáng)的傳染病預(yù)防知識(shí),切實(shí)增強(qiáng)員工的衛(wèi)生防病意識(shí);教育員工主動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

3、以板報(bào)、公告欄等為載體積極開展預(yù)防宣傳和法制教育;通過舉辦知識(shí)講座,普及預(yù)防知識(shí),提高員工預(yù)防能力。引導(dǎo)員工樹立良好的.衛(wèi)生意識(shí),勤洗手,注意室內(nèi)通風(fēng),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

如果我司發(fā)生疫情,根據(jù)預(yù)警情況,我司分別啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)。

三級(jí)響應(yīng)。

全司保持正常的工作秩序。在堅(jiān)持日常防控措施的基礎(chǔ)上,適時(shí)采取以下措施:

1、人事行政部嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報(bào)告制度;加強(qiáng)車間,生產(chǎn)車間空氣流通和消毒防護(hù)工作;嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)傳染病法》,做好對(duì)廠內(nèi)人員感染控制工作。

2、公共場(chǎng)所加強(qiáng)通風(fēng)換氣,并采取必要的消毒措施。各部門對(duì)管轄的工作場(chǎng)地進(jìn)行定期消毒。

3、公司對(duì)集體活動(dòng)進(jìn)行控制,舉行大型集體活動(dòng)要經(jīng)過傳染病預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批。

4、嚴(yán)格執(zhí)行出入廠管理制。

二級(jí)響應(yīng)。

除對(duì)密切接觸者實(shí)施控制外,全司保持正常的工作秩序。在堅(jiān)持三級(jí)疫情的防控措施的基礎(chǔ)上,適時(shí)采取以下措施:

1、員工外出和在公共場(chǎng)所要采取必要的防護(hù)措施,并定時(shí)對(duì)居所進(jìn)行消毒,搞好各自區(qū)域衛(wèi)生。

2、定時(shí)對(duì)辦公樓、生產(chǎn)區(qū)域等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。

3、加大工廠管理力度,控制廠外人員進(jìn)入工廠。

4、公司根據(jù)情況,及時(shí)向員工通報(bào)防控工作。

一級(jí)響應(yīng)。

在堅(jiān)持二級(jí)疫情的防控措施的基礎(chǔ)上,適時(shí)采取以下措施:

1、貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)傳染病法》,嚴(yán)格落實(shí)和檢查各項(xiàng)預(yù)防措施。員工均有義務(wù)和責(zé)任及時(shí)報(bào)告?zhèn)魅静』颊呒捌涿芮薪佑|者情況。

2、實(shí)行封閉式工廠管理,員工不離開工廠,嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入廠區(qū)。

3、調(diào)整大型活動(dòng)和會(huì)議的時(shí)間,會(huì)議室等設(shè)施必須逐一落實(shí)通風(fēng)、消毒措施。

4、傳染病患者送定點(diǎn)醫(yī)院集中收治。行政部嚴(yán)格實(shí)行傳染病病人急救轉(zhuǎn)運(yùn)程序,防止病人自行求診中造成傳染。

應(yīng)急狀態(tài)處理。

1、遇有工廠內(nèi)發(fā)生流行性疾病,有關(guān)當(dāng)事人必須在發(fā)現(xiàn)疾病的第一時(shí)間內(nèi)向總經(jīng)理報(bào)告,領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)向市勞動(dòng)局及衛(wèi)生防疫部門報(bào)告;并及時(shí)與員工家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)。

2、總經(jīng)理:完善傳染病疫情監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò),保證24小時(shí)信息暢通。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3、急救員:對(duì)患者提供基本救護(hù)的同時(shí)做好隔離、防護(hù)工作。在疾控中心的指導(dǎo)下,對(duì)被傳染病病原體污染的場(chǎng)所、物品實(shí)施消毒。對(duì)員工的發(fā)熱情況進(jìn)行登記、檢測(cè)與排查。

4、人事行政部:限制或停止集會(huì)等人群聚集活動(dòng);假期及長(zhǎng)假后對(duì)員工流動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)查摸底,如有到過疫區(qū)的員工實(shí)行跟蹤觀察。

5、生產(chǎn)部:建立考勤監(jiān)測(cè)制度,對(duì)缺勤的員工進(jìn)行登記,查明缺勤原因。

6、車間管理:堅(jiān)持執(zhí)行員工生病缺課登記制度,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與醫(yī)務(wù)室聯(lián)系。

7、門衛(wèi):做好保障措施,嚴(yán)格工廠門衛(wèi)管理制度,實(shí)行24小時(shí)值班制度,及時(shí)掌握廠內(nèi)各類人員流動(dòng)情況。做好后勤防護(hù)用品等傳染病防治物資供應(yīng),做好應(yīng)急準(zhǔn)備。

1、組織傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組工作人員經(jīng)常深入到辦公區(qū)、生產(chǎn)區(qū)、檢查環(huán)境衛(wèi)生。定期對(duì)我司人員進(jìn)行健康檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)病原攜帶者,保護(hù)易感人群。

2.健全和執(zhí)行消毒管理制度,對(duì)室內(nèi)空氣和其他員工活動(dòng)的場(chǎng)所及接觸的物品定期進(jìn)行消毒。指導(dǎo)安排合理的生活制度,預(yù)防接種和傳染病管理應(yīng)搞好基礎(chǔ)免疫,預(yù)防傳染病的發(fā)生,對(duì)傳染病員工及時(shí)給予相應(yīng)的處理。

3、對(duì)辦公區(qū)、生產(chǎn)區(qū)等場(chǎng)所保持通風(fēng)換氣,搞好辦公區(qū)、生產(chǎn)區(qū)等處環(huán)境衛(wèi)生,定期對(duì)公共設(shè)施和用具進(jìn)行消毒。加強(qiáng)廠門管理,實(shí)行外人員來訪登記制度。

4、員工中若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、畏寒、頭痛、全身酸痛、腹疼、腹瀉等癥狀應(yīng)立即送醫(yī)院進(jìn)行診治,并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

5、急救員應(yīng)隨時(shí)掌握廠區(qū)的疫情,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療、早預(yù)防,及時(shí)處理疫源地,指導(dǎo)病人消毒,進(jìn)行跟蹤觀察,有效切斷傳播途徑,保護(hù)易感人群,控制和消滅傳染病的發(fā)生和蔓延。

6、保護(hù)易感人群。在廠內(nèi)開展有針對(duì)性地預(yù)防措施,提高他們的免疫力,加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人群的保護(hù)。

7、按照國(guó)家有關(guān)計(jì)劃免疫接種的規(guī)定,做好計(jì)劃免疫疫苗接種工作。

傳染病應(yīng)急預(yù)案?jìng)魅静?yīng)急預(yù)案(通用18篇)篇十

為貫徹“三個(gè)代表”重要思想,落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院的批示精神,科學(xué)、規(guī)范、有序地開展傳染性疾病的防治工作,落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的防治原則,保證廣大職工的健康和生命安全,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,制定本方案。

一、 編制依據(jù)

1、《特發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條理》

2、《中華人民共和國(guó)石品衛(wèi)生法》

3、中華人民共和國(guó)《安全生產(chǎn)法》;

4、《中華人民共和國(guó)傳染法》

5、公司《質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系》第一版;

6、河北省及石家莊市有關(guān)規(guī)定。

二、工程概況:

振四街城中村改造1、2#地塊9#21#22#回遷樓及地下車庫,由石家莊市振西實(shí)業(yè)總公司開發(fā);南通市達(dá)欣工程股份有限公司總承包;大地建筑事務(wù)所(國(guó)際)設(shè)計(jì);石家莊城發(fā)工程建設(shè)監(jiān)理有限公司監(jiān)理。

2.1 工程建設(shè)特征:

2.1.1 建筑概況:

2.1.2 結(jié)構(gòu)概況:

住宅部分為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)。車庫為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。

基礎(chǔ):主樓采用筏板式自防水鋼筋混凝土基礎(chǔ),及4厚sbs改性瀝青防水卷材,筏板厚度9#1300mm、21#900mm、22#1350mm;車庫及商業(yè)樓為獨(dú)立基礎(chǔ)。

2.1.3建筑地點(diǎn)概況:

振四街城中村改造項(xiàng)目位于石家莊市槐安路以北,城角街以東,友誼大街以西,建國(guó)路以南。

三、實(shí)施要點(diǎn)

1

1、目標(biāo)與原則

原則:防治結(jié)合,以防為主;平戰(zhàn)結(jié)合,應(yīng)急為主;強(qiáng)化培訓(xùn),演練為主;依法管理,科學(xué)防治;統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)負(fù)責(zé);快速反應(yīng),高效處置。

2、應(yīng)急組織

1)、成立以項(xiàng)目經(jīng)理王春剛為組長(zhǎng),生產(chǎn)經(jīng)理王永華為副組長(zhǎng),現(xiàn)場(chǎng)設(shè)張秀生、楊亞勇、陳學(xué)文、朱學(xué)成四個(gè)分組長(zhǎng),隨時(shí)掌握所有職工的疫情,項(xiàng)目部全體管理人員為組員的安全生產(chǎn)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)現(xiàn)場(chǎng)搶救組、醫(yī)療救治組、后勤服務(wù)組、和保安組。

(見組織機(jī)構(gòu)圖和人員分工圖)

項(xiàng)目部應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組機(jī)構(gòu)圖

2

項(xiàng)目部應(yīng)急人員分工圖

救工作,向各搶救小組下達(dá)搶救指令,協(xié)調(diào)各組之間的搶救工作,第一時(shí)間向110、120、企業(yè)救援指揮部、當(dāng)?shù)刂鞴懿块T求援并報(bào)告?zhèn)魅静【o急情況。平時(shí)各小組輪流值班,值班時(shí)手機(jī)24開通。

現(xiàn)場(chǎng)搶救組:張秀生為組長(zhǎng),安全組全體成員及各班組為現(xiàn)場(chǎng)搶救組員;職責(zé):采取緊急措施,盡最快的速度搶救傳染病人員和隔離措施,防止傳染病進(jìn)一步擴(kuò)大。

醫(yī)療救治組:楊亞勇為組長(zhǎng),醫(yī)務(wù)室(辦公室兼)全體人員為救治組成員;職責(zé):對(duì)于傳染病的病員,視情況采取處置措施,盡快送醫(yī)院搶救和治療。

(運(yùn)送醫(yī)院路線見下圖);

后勤服務(wù)組:項(xiàng)目后勤陳學(xué)文為組長(zhǎng),后勤組全體人員為后勤服務(wù)組成員;職責(zé):負(fù)責(zé)交通車輛的調(diào)配,緊急救援物資的征集及人員的餐飲供應(yīng)。

保安組:項(xiàng)目部保安朱學(xué)成為組長(zhǎng),全體值勤人員為組員。職責(zé):負(fù)責(zé)工地的保安工作,支援其他搶救組的救援和隔離工作,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。

應(yīng)急組織成員的分工及人數(shù)分配根據(jù)事故現(xiàn)場(chǎng)需要可靈活調(diào)配。

2)、應(yīng)急救援器材配置及布置

醫(yī)療器材:擔(dān)架4付、醫(yī)藥箱1個(gè);

搶救工具:工地常備工具現(xiàn)場(chǎng)征集;

照明器材:手電筒10個(gè),應(yīng)急燈6(工地大功率照明燈);

通訊器材:報(bào)警鈴4個(gè),手機(jī)20部;

3)應(yīng)急培訓(xùn)與演練

應(yīng)急小組在項(xiàng)目安全教育時(shí)進(jìn)行傷員急救常識(shí)、滅火器材的使用等培訓(xùn)和演練。(見應(yīng)急演練與響應(yīng)記錄)

4)突發(fā)事故的現(xiàn)場(chǎng)處理(突發(fā)事故的現(xiàn)場(chǎng)處理程序見下圖)

3

傳染病事件的控制處理程序

1、若出現(xiàn)傳染病疫情,各級(jí)應(yīng)急小組立即啟動(dòng),項(xiàng)目部的應(yīng)急辦公室實(shí)行24小時(shí)值班,同時(shí)還嚴(yán)格實(shí)行了零報(bào)告和日?qǐng)?bào)告制度。

2、周密部署,強(qiáng)化檢查。項(xiàng)目部要對(duì)食堂、宿舍、室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所、廁所等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行嚴(yán)格衛(wèi)生檢查,每天對(duì)就餐場(chǎng)所和餐具進(jìn)行嚴(yán)格消毒,食堂工作人員要有健康證,并一律戴口罩。同時(shí),要加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全檢查,避免交叉感染和食物中毒。同時(shí),嚴(yán)格貫徹上級(jí)各種文件精神和指示,加強(qiáng)對(duì)各級(jí)應(yīng)急小組的防治工作的督查和檢查。

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傳染病應(yīng)急預(yù)案?jìng)魅静?yīng)急預(yù)案(通用18篇)篇十一

1、編制目的為及時(shí)發(fā)現(xiàn)、有效控制突發(fā)性傳染病,規(guī)范突發(fā)性傳染病發(fā)生后的報(bào)告、診治、調(diào)查和控制等應(yīng)急處置技術(shù),指導(dǎo)突發(fā)性傳染病事件的應(yīng)急處置工作,保障人民群眾身體健康,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

2、編制依據(jù)。

依據(jù)【中華人民共和國(guó)傳染病防治法】、【突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例】、【國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案】和【國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生時(shí)間應(yīng)急預(yù)案】等法律法規(guī)和預(yù)案,制定本方案。

依據(jù)【中華人民共和國(guó)傳染病防治法】傳染病分為甲類、乙類和丙類共39種傳染病。甲類傳染病是指:鼠疫、霍亂。乙類傳染病是指:傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、肺結(jié)核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾、甲型h1n1流感。丙類傳染病是指:流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病,除霍亂、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、手足口病、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。上述規(guī)定以外的其他傳染病,根據(jù)其暴發(fā)、流行情況和危害程度,需要列入乙類、丙類傳染病的,由國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門決定并予以公布。

4、適用范圍。

本方案適用在我院發(fā)生的,造成或者可能造成社會(huì)公眾身心健康嚴(yán)重?fù)p害的突發(fā)性傳染病事件的應(yīng)急處置工作。本預(yù)案所指突發(fā)性傳染病是指某種傳染病在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生、波及范圍廣泛,出現(xiàn)大量的病人或死亡病例,發(fā)病率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過常年發(fā)病率水平的情況。包括以下情況:

1)、發(fā)生霍亂疫情及暴發(fā)疫情;

5)、可能造成嚴(yán)重影響公眾健康和社會(huì)穩(wěn)定的傳染病疫情,以及上級(jí)衛(wèi)生行政部門臨時(shí)規(guī)定的疫情。

5、工作原則。

統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)管理。快速反應(yīng),高效運(yùn)轉(zhuǎn)。預(yù)防為主,群防群控。

二、應(yīng)急處置的組織體系及職責(zé)。

1、應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)。

由院領(lǐng)導(dǎo)組成,負(fù)責(zé)對(duì)突發(fā)性傳染病事件的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮,作出處置突發(fā)性傳染病事件的重大決策。指揮機(jī)構(gòu)成員根據(jù)事件的性質(zhì)和應(yīng)急處置工作的需要確定。

2、日常管理組織。

由感染管理科負(fù)責(zé)對(duì)突發(fā)性傳染病時(shí)間應(yīng)急處置的日常管理工作。

3、專家委員會(huì)。

由傳染病學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、流行病學(xué)、衛(wèi)生管理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等相關(guān)領(lǐng)域具有高級(jí)職稱的專家組成。其主要職責(zé)是對(duì)突發(fā)性傳染病事件的調(diào)查和采取的治療控制措施提出建議。

4、應(yīng)急處理機(jī)構(gòu)。

臨床科室負(fù)責(zé)病例(疫情)的診斷和報(bào)告,并開展臨床救治。危重病人盡可能轉(zhuǎn)送具備治療條件的醫(yī)療機(jī)構(gòu)或指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治。及時(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào),并上報(bào)所在轄區(qū)內(nèi)的疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)。同時(shí),主動(dòng)配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)開展事件的流行病學(xué)和衛(wèi)生學(xué)調(diào)查、實(shí)驗(yàn)室監(jiān)測(cè)樣本的采集等工作,落實(shí)醫(yī)院內(nèi)的各項(xiàng)疾病預(yù)防控制措施;并按照可能的病因假設(shè)采取針對(duì)性的治療措施,積極搶救危重病例,盡可能減少并發(fā)癥,降低病死率;一旦有明確的實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)結(jié)果,應(yīng)及時(shí)調(diào)整治療方案,做好病例尤其是危重病例的救治工作。

三、

監(jiān)測(cè)、預(yù)警與報(bào)告。

1、監(jiān)測(cè)。

感染管理科負(fù)責(zé)開展突發(fā)性傳染病事件的日常監(jiān)測(cè)工作。及時(shí)對(duì)突發(fā)性傳染病事件的資料進(jìn)行收集匯總、科學(xué)分析、綜合評(píng)估,早期發(fā)現(xiàn)突發(fā)性傳染病事件的苗頭。

2、預(yù)警。

上級(jí)衛(wèi)生行政部門根據(jù)傳染病發(fā)生、流行趨勢(shì)的預(yù)測(cè),及時(shí)發(fā)出傳染病預(yù)警,根據(jù)情況予以公布報(bào)告。

3、報(bào)告。

醫(yī)務(wù)人員接診具有相似臨床癥狀的突發(fā)性傳染病患者時(shí)要及時(shí)報(bào)告感染控制科。感染管理科核實(shí)后向應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)報(bào)告,應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)以電話或傳真等方式向?qū)俚匦l(wèi)生行政部門或其指定的專業(yè)機(jī)構(gòu)報(bào)告,同時(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。報(bào)告的范圍和標(biāo)準(zhǔn)按【國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報(bào)告管理工作規(guī)范要求】執(zhí)行;報(bào)告的內(nèi)容包括疫情發(fā)生的單位、時(shí)間、地點(diǎn)、受威脅人數(shù)、發(fā)病人數(shù)、死亡人數(shù)、年齡、性別和職業(yè)、發(fā)病的可能原因、采取的應(yīng)急措施、現(xiàn)狀和趨勢(shì)、報(bào)告人的聯(lián)系電話等。

四、應(yīng)急響應(yīng)和終止。

1、應(yīng)急響應(yīng)的原則。

突發(fā)性傳染病應(yīng)急處理要采取邊調(diào)查、邊處理、邊核實(shí)的方式,有效控制疫情發(fā)展。未發(fā)生突發(fā)性傳染病的地方,采取必要的預(yù)防控制措施。同時(shí),服從政府行政管理部門的統(tǒng)一指揮,支援突發(fā)性傳染病疫情發(fā)生地的應(yīng)急處理工作。

2、應(yīng)急響應(yīng)程序。

專家委員會(huì)和應(yīng)急處理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)對(duì)病人、病原攜帶者,予以隔離治療,隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定對(duì)疑似病人,確診前在指定場(chǎng)所單獨(dú)隔離治療;對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)的病人、病原攜帶者、疑似病人的密切接觸者,在指定場(chǎng)所進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察和采取其他必要的預(yù)防措施。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的,可以由公安機(jī)關(guān)協(xié)助醫(yī)療機(jī)構(gòu)采取強(qiáng)制隔離治療措施。書寫的病例記錄以及其他有關(guān)資料應(yīng)妥善保管。不具備相應(yīng)救治能力的,應(yīng)當(dāng)將患者及其病例記錄復(fù)印件一并轉(zhuǎn)至具備相應(yīng)救治能力的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。具體辦法由國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定。

2)、乙類或者丙類傳染病的應(yīng)急響應(yīng)程序。

專家委員會(huì)和應(yīng)急處理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)病情采取必要的治療和控制傳播措施。應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)和感染控制科負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)和組織相關(guān)部門對(duì)本單位內(nèi)被傳染病病原體污染的場(chǎng)所、物品以及醫(yī)療廢物,依照法律、法規(guī)的規(guī)定實(shí)施消毒的無害化處置。書寫的病例記錄以及其他有關(guān)資料應(yīng)妥善保管。不具備相應(yīng)救治能力的,應(yīng)當(dāng)將患者及其病例記錄復(fù)印件一并轉(zhuǎn)至具備相應(yīng)救治能力的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。具體辦法由國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定。

3)、應(yīng)急處理人員的安全防護(hù)。

長(zhǎng):院長(zhǎng)。

副組長(zhǎng):各副院長(zhǎng)。

長(zhǎng):業(yè)務(wù)院長(zhǎng)。

成員:感染管理科科長(zhǎng)醫(yī)政科科長(zhǎng)護(hù)理部主任科室的主任。

附:

總結(jié)。

報(bào)告。

2、專家組職責(zé):對(duì)本院發(fā)生的重大傳染病進(jìn)行診斷、救治;必要時(shí)可通過醫(yī)院邀請(qǐng)?jiān)和鈱<視?huì)診,協(xié)助救治。所做出的臨床診斷報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組,經(jīng)同意后上報(bào)衛(wèi)生行政部門、疾控部門。

3、控感科職責(zé):負(fù)責(zé)醫(yī)院感染預(yù)防與控制工作,指導(dǎo)業(yè)務(wù)科室開展消毒隔離與個(gè)人防護(hù)工作,督查相關(guān)措施落實(shí)情況,并向領(lǐng)導(dǎo)小組提出有關(guān)措施整改意見,經(jīng)同意后下達(dá)相關(guān)部門。負(fù)責(zé)醫(yī)院傳染病管理工作,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組做出的決定,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)告,甲類及乙類甲類管理的疾病在2小時(shí)內(nèi)上報(bào)衛(wèi)生行政部門、疾控部門;乙類、丙類在24小時(shí)內(nèi)上報(bào)。并做好相關(guān)健康教育工作。

4、醫(yī)政科職責(zé):負(fù)責(zé)醫(yī)療救治,人員配備工作,積極實(shí)施傳染病患者的醫(yī)療救治工作。開展臨床醫(yī)生的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作;做好傳染病防治的技術(shù)儲(chǔ)備工作。

5、護(hù)理部職責(zé):做好人員安排,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組做出的各項(xiàng)應(yīng)急措施,積極配合專家組開展傳染病患者的救治工作。開展護(hù)理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

6、后勤保障職責(zé):各相關(guān)科室做好醫(yī)療藥械、消毒藥械、個(gè)人防護(hù)用品、交通、通訊、水電、生活以及用房等方面工作,以保障應(yīng)急處理工作硬件條件的落實(shí)。

7、院辦公室職責(zé):負(fù)責(zé)全院各科室協(xié)調(diào)工作,做好領(lǐng)導(dǎo)小組與各業(yè)務(wù)科室的承上啟下工作,負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)系,并受命于領(lǐng)導(dǎo)小組的決定,對(duì)外發(fā)布新聞。

傳染病應(yīng)急預(yù)案?jìng)魅静?yīng)急預(yù)案(通用18篇)篇十二

以實(shí)踐“三個(gè)代表”和貫徹xx大及xx屆三中全會(huì)精神,從維護(hù)全園廣大師生身體健康和生命安全、幼兒園和社會(huì)穩(wěn)定出發(fā),組織本園做好防控甲型h1n1流感、呼吸道等傳染病的再次發(fā)生,防止幼兒食物中毒事件發(fā)生,積極與衛(wèi)生部門緊密協(xié)作,搞好各項(xiàng)預(yù)防措施,落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防工作,加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè),全面掌握疫情動(dòng)態(tài),堅(jiān)決控制和阻斷疫情在幼兒園的擴(kuò)散和蔓延。

二、成立澤普縣幼兒園甲型h1n1流感、呼吸道等傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):梁素君。

副組長(zhǎng):阿提坎木。

組員:宋紅梅、姜紅玉、海仁古麗、茹仙古麗、崔麗萍、努爾古麗。

工作小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)我園日常防治工作及處理突發(fā)事件。定期每周召開一次工作會(huì)議,聽取總務(wù)處、保健室匯報(bào)一周園內(nèi)防治工作情況。校園內(nèi)出現(xiàn)緊急情況領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)作出處理,指導(dǎo)園內(nèi)預(yù)防工作的落實(shí),并進(jìn)行檢控和監(jiān)督。

三、工作措施。

(一)、園領(lǐng)導(dǎo)高度重視甲型h1n1流感、呼吸道防控衛(wèi)生監(jiān)督工作,為認(rèn)真細(xì)致的做好此項(xiàng)工作,迅速組織園醫(yī)務(wù)室工作人員加強(qiáng)對(duì)甲型h1n1流感防控工作進(jìn)行周密布署,親自進(jìn)班對(duì)甲型h1n1流感防控工作情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,切實(shí)將幼兒園甲型h1n1流感防控工作的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

(二)、監(jiān)督檢查工作重點(diǎn)。

1、立即建立有效、規(guī)范、有序的甲型h1n1流感防控工作程序;建立健全甲型h1n1流感防控工作制度、包括疫情報(bào)告、傳染病人處理及隔離消毒制度、健康教育制度及幼兒體檢制度。

2、園內(nèi)設(shè)置甲型h1n1流感報(bào)告人,開展晨檢、午檢和健康教育工作。

3、幼兒室內(nèi)活動(dòng)區(qū)進(jìn)行全天開窗通風(fēng),每日幼兒離園后及時(shí)對(duì)室內(nèi)進(jìn)行消毒。保健醫(yī)每日對(duì)各班落實(shí)的情況進(jìn)行檢查。

(三)、加強(qiáng)宣傳力度,防治工作深入人心。

1、加強(qiáng)健康教育的宣傳力度。要加強(qiáng)甲型h1n1流感衛(wèi)生安全教育的宣傳力度,將季節(jié)性、突發(fā)性、傳染性及食物中毒的預(yù)防內(nèi)容,納入我園健康教育工作范圍,通過黑板報(bào)、廣播等多種形式宣傳傳染病防治知識(shí),開展健康教育,引導(dǎo)師生正確認(rèn)識(shí)傳染病,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,消除緊張和恐懼心理。各班要普遍開展一次預(yù)防傳染病的健康教育主題活動(dòng)。要利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式,向家長(zhǎng)講解預(yù)防甲型h1n1流感傳染病知識(shí)和要求,建立家園互動(dòng)的傳染病防控機(jī)制。

2、保健室兩周一期墻報(bào);由保健室供稿,廣播室于每天早操以后播出有關(guān)防治傳染病知識(shí),并在每日動(dòng)態(tài)中,要報(bào)導(dǎo)園內(nèi)每天晨檢情況。

3、印刷宣傳單,張貼《園內(nèi)預(yù)防ap工作指引》及《告幼兒家長(zhǎng)信》,發(fā)至每生及每位家長(zhǎng)人手一份,配合我園做好防治傳染病工作。

4、提供充足的消毒材料,保證預(yù)防工作的需要。要為每個(gè)班級(jí)配備體溫計(jì)及消毒液等預(yù)防工具和材料。

(四)、切實(shí)將防治工作落到實(shí)處。

1、堅(jiān)持每天晨檢、午檢制度,由各班班主任在早餐、午餐、午點(diǎn)時(shí)對(duì)全班幼兒進(jìn)行檢查、詢問,將登記好的情況報(bào)保健室。對(duì)缺勤的幼兒做好考勤登記,由班主任負(fù)責(zé)調(diào)查了解缺勤原因。保健室按澤普縣衛(wèi)生局、教育局要求,每天填報(bào)甲型h1n1流感防控報(bào)表,將相關(guān)信息上報(bào)教育局。

2、建立監(jiān)控管理制度。保健室每天將幼兒就診情況做好登記,對(duì)每天發(fā)熱的人數(shù)、名單。所在班級(jí)登記后,做好病情追蹤檢查。

凡發(fā)熱38℃以上的須到醫(yī)院就診。縣城幼兒有發(fā)熱經(jīng)醫(yī)院確診排除傳染病的讓其家長(zhǎng)接回休息,退熱后休息一周才可回園上課。城郊外幼兒,有發(fā)熱須到醫(yī)院檢查確診,排除傳染病則須入住本園隔離室,一天三次由保健室量體溫,進(jìn)行病情追蹤治療,直至痊愈。對(duì)暑假從外地返回的教職工和幼兒,進(jìn)行監(jiān)控,一旦發(fā)現(xiàn)身體異常,要及時(shí)進(jìn)行隔離并送指定醫(yī)院就治。

3、搞好園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,堅(jiān)持每周周末園內(nèi)大搞衛(wèi)生制度,每周周末中午各班由班主任負(fù)責(zé)搞好幼兒宿舍、活動(dòng)室衛(wèi)生,總務(wù)室派出老師進(jìn)行檢查合格后才可讓家長(zhǎng)接幼兒。

4、堅(jiān)持每天園內(nèi)課室、午休室噴藥消毒制度。午休室由每班三位教師負(fù)責(zé)噴藥消毒,餐桌用消毒水擦抹,噴灑地面;用漂白水清洗廁所,擦抹公共場(chǎng)地。每天下午4:30分上課時(shí)間保育員對(duì)午休室進(jìn)行噴藥消毒。活動(dòng)室、衛(wèi)生間等由總務(wù)室派人負(fù)責(zé)噴藥消毒,時(shí)間為每天下午7:45分幼兒放學(xué)后進(jìn)行。幼兒園餐飲消毒室每天對(duì)各班幼兒餐具消毒碗柜消毒,洗碗池用消毒水擦抹,噴灑地面;用漂白水清洗廁所,擦抹公共場(chǎng)地。

5、園內(nèi)玩具是人群密集的地方,必須做好衛(wèi)生消毒工作,每天堅(jiān)持噴藥,且用一定比例的消毒水擦抹,由幼兒園總務(wù)室指定人員負(fù)責(zé)。

6、每?jī)芍苡盟幬镎粞淮挝缧菔摇⒒顒?dòng)室。每?jī)芍苈?lián)系防疫站進(jìn)行一次全園噴藥滅蚊、滅蠅綠化除蟲工作。

7、加強(qiáng)幼兒園食堂飲食飲水衛(wèi)生管理,確保幼兒集體用餐的衛(wèi)生安全。要嚴(yán)格按照教育部《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的要求,對(duì)食堂工作人員進(jìn)行一次嚴(yán)格的培訓(xùn),作出具體要求,按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行規(guī)范操作,加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作,嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播其它疾病。食堂對(duì)禽類產(chǎn)品的采購要嚴(yán)加管理,不得采購已死亡或有病的禽類產(chǎn)品,加工禽類產(chǎn)品必須經(jīng)過高溫煮熟后才能出售。同時(shí),加強(qiáng)飲用水衛(wèi)生的管理,每天必須保證向幼兒提供合格充足的飲用水,防止腸道傳染病的發(fā)生,食堂用具用消毒碗柜消毒,大型餐具用漂白水浸泡;。

8、積極開展園內(nèi)愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),對(duì)園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行徹底整治。要組織開展“整治環(huán)境、清潔校園”活動(dòng),齊心協(xié)力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和除“四害”工作,要徹底消除幼兒園“臟、亂、差”問題以及衛(wèi)生死角,做到室內(nèi)清潔、空氣暢通,窗明門凈、桌椅物品擺放整齊;食堂地面及臺(tái)面無油跡、污跡;廁所無異味,地面無積水。

9、每天各班值日老師必須檢查午休室、活動(dòng)室是否有開。

窗通氣。

10、辦公室樓道由后勤管理小組負(fù)責(zé)做好每天噴藥消毒,

有情況及時(shí)報(bào)告。

四、經(jīng)費(fèi)投入。

所有購買宣傳品和消毒藥品,預(yù)防用藥、用品款項(xiàng)全部由園內(nèi)保教經(jīng)費(fèi)支出,不收取幼兒任何費(fèi)用。

五、堅(jiān)持疫情報(bào)告制度,建立責(zé)任追究制。

教育局辦公室。決不允許緩報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào)。

2、建立責(zé)任制和責(zé)任追究制。對(duì)忽視幼兒衛(wèi)生安全,防治傳染病工作不力者,將嚴(yán)肅處理;造成嚴(yán)重后果的,將依法追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

傳染病應(yīng)急預(yù)案?jìng)魅静?yīng)急預(yù)案(通用18篇)篇十三

傳染病,起病急,傳播速度快,發(fā)病率高,嚴(yán)重威脅廣大師生員工的健康和生命安全,為貫徹衛(wèi)生部《關(guān)于加強(qiáng)傳染病預(yù)防控制工作的緊急通知》《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)傳染病防控工作的通知》文件精神,全力以赴做好學(xué)校傳染病預(yù)防控治工作,制定傳染病應(yīng)急處理預(yù)案。

組長(zhǎng):xx。

副組長(zhǎng):xx。

成員:xx。

(一)預(yù)防傳染病小組辦公室。

主任:xx。

成員:xx。

職責(zé):組織協(xié)調(diào)督查各組工作,制定制度措施,匯總有關(guān)資料,及時(shí)上報(bào)疫情。

(二)晨檢晚檢組。

組長(zhǎng):xx。

成員:教職工組:xx。

學(xué)生組:各年級(jí)主任、班主任、生活教師職責(zé):

(1)每周一早7:30,下午19:30對(duì)全體師生員工進(jìn)行晨檢、晚檢,年級(jí)主任檢查上報(bào)教師情況,班主任和生活教師檢查上報(bào)學(xué)生情況。

(2)對(duì)有疑似癥狀的師生員工進(jìn)行反復(fù)詢問病史、病因、病情,進(jìn)行造冊(cè)登記,迅速上報(bào),同時(shí)采取隔離措施。

(3)檢查登記請(qǐng)假或未上學(xué)的學(xué)生,摸清去向。

(三)消毒組:

組長(zhǎng):xx。

組員:各班主任生活教師。

職責(zé):每周用84消毒液對(duì)教室、辦公室、功能室、等教學(xué)場(chǎng)所進(jìn)行消毒,每天對(duì)學(xué)生宿舍兩次消毒。

(四)宣傳教育組:

組長(zhǎng):xx。

組員:xx。

職責(zé):對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)教育,張貼發(fā)放宣傳材料。

(五)報(bào)告組:

組長(zhǎng):xx。

組員:xx。

職責(zé):發(fā)現(xiàn)后的每天10:00以前以電子郵件形式向教育主管部門預(yù)防傳染病小組辦公室報(bào)告監(jiān)測(cè)情況,如有疫情可同時(shí)進(jìn)行電話報(bào)告和書面報(bào)告。

(六)隔離留觀組。

組長(zhǎng):xx。

組員:xx。

職責(zé):如有隔離留觀者,迅速佩帶防護(hù)用具,將患者帶入隔離室,同時(shí)配合疾控中心對(duì)患者進(jìn)行處置。

1.成立隔離室,每天早上7:30班主任晨檢,晚7:30晚檢,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有明顯癥狀的,立即督促到隔離室,教職工有癥狀的,由所在處(室)通知到隔離室,由校醫(yī)負(fù)責(zé)給師生測(cè)量體溫,詳細(xì)詢問流行病學(xué)史,排除上感、流感等類似的呼吸系統(tǒng)疾患,其余人員一律不準(zhǔn)一擁而上接觸,避免交叉感染。

2.準(zhǔn)備防護(hù)物品。要求師生自備12—18層沙布口罩,隔離室要準(zhǔn)備防護(hù)衣4套以上,長(zhǎng)腰雨靴3雙,乳膠手套10雙,就診觀察床1張,校醫(yī)在測(cè)量學(xué)生體溫、詢問學(xué)生病史時(shí),要穿防護(hù)衣,戴口罩和手套。班主任對(duì)學(xué)生晨檢以及處(室)領(lǐng)導(dǎo)問教職工病情時(shí)均要戴口罩,一旦發(fā)生傳染病病情,師生均戴口罩工作和學(xué)習(xí)。

3.準(zhǔn)備貯存消毒藥品。為防止病菌的滋生蔓延,保證每天在各室做到2次以上的消毒,由專人保管、配制。

4.堅(jiān)持消毒滅菌。建立消毒制度,固定消毒人員,規(guī)定消毒時(shí)間,分工明確,落實(shí)責(zé)任。

5.保證信息暢通。學(xué)校值班室24小時(shí)電話暢通不離人,領(lǐng)導(dǎo)和校醫(yī)的.電話不得關(guān)閉,隨叫隨到。

6.加強(qiáng)師生員工的監(jiān)管和外來人員的清查。嚴(yán)格控制在校師生不得到外區(qū)市,不得與疫區(qū)人員和疑似人員接觸,住校生堅(jiān)決禁止出校門。謝絕家長(zhǎng)來校看望學(xué)生,堅(jiān)決杜絕疫區(qū)人員以及與教學(xué)無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校。

7.對(duì)接觸外來人員和到過外區(qū)市的師生,嚴(yán)密監(jiān)控,詳細(xì)詢問其接觸史,通過何地、乘坐的交通工具等,有無頭痛、高熱、嘔吐等癥狀,視其情況確定隔離觀察7天以上方可到校工作或?qū)W習(xí)。

8.禁止領(lǐng)導(dǎo)和教職工參加各種宴請(qǐng)活動(dòng)。

9.堅(jiān)持“兩操一活動(dòng)”,加強(qiáng)體育鍛煉,增加免疫能力。五、重點(diǎn)應(yīng)急措施。

1.經(jīng)校醫(yī)室檢查有可疑病癥者,要及時(shí)送定點(diǎn)醫(yī)院檢查治療,有疑似病例及時(shí)與區(qū)傳染病防治小組辦公室聯(lián)系。

2.經(jīng)醫(yī)院診斷為該病病例或疑似病例的師生,要及時(shí)隔離治療。

3.對(duì)流腦病人的密切接觸者(同班、同室)要隔離,醫(yī)學(xué)觀察7天后方可定論。

4.家庭成員中有傳染病病人的學(xué)生、教職員工,必須隔離觀察2周,待未出現(xiàn)疑似癥狀或其它癥狀后再回校上課或上班。

5.對(duì)缺勤的學(xué)生、教職工跟蹤調(diào)查,如果醫(yī)院診斷為疑似或確診傳染病的,及時(shí)報(bào)告區(qū)疾控中心和教育體育局。

相關(guān)電話。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):xx。

領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng):xx。

傳染病應(yīng)急預(yù)案?jìng)魅静?yīng)急預(yù)案(通用18篇)篇十四

醫(yī)院傳染病應(yīng)急預(yù)案各科室:為了及時(shí)處理或預(yù)防傳染病,為適應(yīng)疾病預(yù)防控制形式發(fā)展的需要,提高預(yù)防控制突發(fā)事件的應(yīng)急應(yīng)變能力,有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除我市區(qū)域內(nèi)發(fā)生的重大傳染病的危害,規(guī)范和指導(dǎo)傳染病應(yīng)急處理工作,最大限度地減少傳染病造成的危害,保障全市人民身體健康與生命安全,維護(hù)正常的社會(huì)秩序,依據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及其實(shí)施辦法,《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息報(bào)告管理辦法》、《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》及《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》等有關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我院實(shí)際,制定本預(yù)案:一、有下列情形之一的,應(yīng)及時(shí)報(bào)告:1、發(fā)生或者可能發(fā)生嚴(yán)重傳染病的:2、發(fā)生或發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病的:3、發(fā)生或者可能發(fā)生重大食物重度事件的。

當(dāng)前主要包含非典型肺炎、鼠疫、霍亂、艾滋病、肺炭疽、麻風(fēng)病、結(jié)核病、登革熱、人感染豬鏈球菌等重要和重大傳染病,以及食物中毒。

二、發(fā)現(xiàn)有上述情形之一的應(yīng)當(dāng)及時(shí)向醫(yī)務(wù)科及業(yè)務(wù)院長(zhǎng)報(bào)告,由院長(zhǎng)在2小時(shí)內(nèi)向市衛(wèi)生局報(bào)告。

三、接診醫(yī)生對(duì)于可以傳染病患者,應(yīng)邀請(qǐng)外院專家進(jìn)行會(huì)診以及早明確診斷,或直接按規(guī)定轉(zhuǎn)運(yùn)病人至指定醫(yī)院。

院感染科要根據(jù)《醫(yī)院感染管理規(guī)范(試行)》、《消毒技術(shù)規(guī)范》等規(guī)范要求,做好醫(yī)院感染控制工作,根據(jù)《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》做好醫(yī)院廢物的處理,加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)。

七、物質(zhì)貯備。

各科室認(rèn)真做好必要的診治、設(shè)備、治療藥品、防護(hù)設(shè)備、消毒器械和藥品,檢驗(yàn)設(shè)備和試劑貯備工作。每年例行檢查倆次。

傳染病應(yīng)急預(yù)案?jìng)魅静?yīng)急預(yù)案(通用18篇)篇十五

為了加強(qiáng)學(xué)校春季傳染病的防控工作,提高我校預(yù)防和控制傳染病能力,減輕、消除傳染病的危害,保障全校師生的身體健康與生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,特制定應(yīng)急預(yù)案,貫徹執(zhí)行“預(yù)防為先、分級(jí)控制、分層管理、及時(shí)處置”的工作原則,力求務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制傳染病。建立健全學(xué)校傳染病的防控長(zhǎng)效機(jī)制,科學(xué)有效的防范傳染病在學(xué)校中流行,確保我校廣大師生健康及安全,特制定本方案。

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及《中華人民共和國(guó)傳染病防治法實(shí)施辦法》,建立學(xué)校預(yù)防和控制傳染病的處理機(jī)制,迅速開展全校防控傳染病緊急情況的處置工作,最大限度地降低損失和影響,有效、切實(shí)維護(hù)師生生命安全和學(xué)校穩(wěn)定。

1、宣傳和普及傳染病防控知識(shí),提高廣大師生員工及學(xué)生家長(zhǎng)的自我保護(hù)意識(shí)。

2、完善傳染病報(bào)告制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采取措施,確保傳染病不在本校蔓延。

4、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治,大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),動(dòng)員全校人員集中整治環(huán)境衛(wèi)生,消除發(fā)病誘因和隱患。

5、認(rèn)真落實(shí)晨檢、午檢制度。每日進(jìn)行晨檢、午檢,一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀的學(xué)生,立即通知家長(zhǎng)將孩子送往醫(yī)院診治,及時(shí)對(duì)學(xué)生所在班級(jí)所用桌椅等物品進(jìn)行徹底消毒,發(fā)現(xiàn)疫情立即向鎮(zhèn)衛(wèi)生院、教管中心報(bào)告。

6、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物危害。

7、有計(jì)劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施,對(duì)污水、污物、糞便進(jìn)行無害化處理,改善飲用水衛(wèi)生條件。

8、建立有計(jì)劃的預(yù)防接種制度,每年新生入學(xué)進(jìn)行傳染病預(yù)防接種。

成立學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)校對(duì)傳染病的防控工作。

職責(zé):。

1、落實(shí)學(xué)校春季傳染病防控工作預(yù)案,明確工作職責(zé),責(zé)任到人。

2、加強(qiáng)傳染病報(bào)告制度,班主任要在早晨對(duì)來校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問、檢查,了解學(xué)生的健康情況。對(duì)有發(fā)熱、出疹、腹瀉、流感癥狀的學(xué)生,要及時(shí)登記并上報(bào),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3、班主任要對(duì)因病缺勤的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行病因追查,并認(rèn)真進(jìn)行登記。

4、學(xué)校以及班主任加強(qiáng)宣傳力度,要做好時(shí)時(shí)講,事事講。

5、班主任要做好教室等場(chǎng)所的通風(fēng)工作,每天放學(xué)后相關(guān)人員要對(duì)以上場(chǎng)所實(shí)施消毒,并認(rèn)真做好記錄。按時(shí)上交各種材料。

6、具體負(fù)責(zé):劉志斌、劉安華(全面協(xié)調(diào))、王志海(加強(qiáng)監(jiān)管、并做好上報(bào)工作)、班主任(消毒、發(fā)現(xiàn)及報(bào)告疫情)。

(一)嚴(yán)格控制傳染源,阻斷傳播途徑。

1、嚴(yán)格按要求控制學(xué)校傳染源并對(duì)發(fā)病學(xué)生采取控制及隔離措施。

2、學(xué)生病情好轉(zhuǎn)后,經(jīng)校醫(yī)檢查簽字后方可進(jìn)入教室。

3、做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,加強(qiáng)室內(nèi)外的消毒工作。

4、消毒方法:(1)開窗通風(fēng)。(2)定時(shí)消毒。

(二)加強(qiáng)健康教育宣傳,提高學(xué)生防病意識(shí)。

1、加強(qiáng)春季傳染病的健康教育宣傳活動(dòng),做到四個(gè)一,即:一次大型集會(huì)、一個(gè)班會(huì)、一個(gè)宣傳欄、一封告家長(zhǎng)書。

2、加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生抗病能力。

當(dāng)學(xué)校出現(xiàn)“傳染病”疫情預(yù)警時(shí),立即啟動(dòng)應(yīng)急處置方案后,在第一時(shí)間采取如下措施:。

(一)在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)教育、衛(wèi)生部門報(bào)告。

(二)對(duì)一般發(fā)熱等病人的處理:。

1、教師、學(xué)生在家中出現(xiàn)發(fā)熱咳嗽咽痛等癥狀,應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請(qǐng)假,不得帶病上學(xué)、上班。發(fā)熱病人退熱兩天后,且無反復(fù),憑醫(yī)院的健康證明,才能回校上課、上班。

2、學(xué)生在校內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱咳嗽咽痛等癥狀,應(yīng)立即通知其家長(zhǎng),由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院;家長(zhǎng)不能到校的由教師護(hù)送去醫(yī)院診治。

3、學(xué)校在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將發(fā)熱人數(shù)向縣醫(yī)院、監(jiān)管部門報(bào)告,并對(duì)病人作跟蹤了解。

(三)對(duì)可疑病例的處理。

1、發(fā)熱病人經(jīng)醫(yī)院認(rèn)為有傳染病疑似病例嫌疑的,學(xué)校要立即報(bào)告教委。對(duì)在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)的病人,要在第一時(shí)間進(jìn)行隔離觀察,再通知家長(zhǎng)送醫(yī)院診治。

2、學(xué)校要對(duì)可疑病人所在班級(jí)教室或活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒;對(duì)與可疑病人密切接觸的學(xué)生進(jìn)行隔離觀察。

3、可疑病人在醫(yī)院接受治療時(shí),禁止任何同學(xué)、同事前往探望。

4、學(xué)校應(yīng)根據(jù)可疑病人活動(dòng)的范圍,在相應(yīng)的范圍內(nèi)調(diào)整課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)方式。

(四)對(duì)傳染病人的處理。

若“疑似病人”被醫(yī)院正式確診為傳染病患者,學(xué)校要立即向上級(jí)報(bào)告,并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護(hù)易感人群,具體要求是:。

1、封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級(jí)或所在部門,等待衛(wèi)生部門和教委的處理意見。

2、疫點(diǎn)消毒。對(duì)學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒,消毒必須嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)操作,消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。

3、疫情調(diào)查。學(xué)校應(yīng)配合衛(wèi)生部門進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查。對(duì)傳染病人到過的場(chǎng)所、接觸過的人員,進(jìn)行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。

(五)學(xué)生因發(fā)熱等原因停課居家休息治療時(shí),應(yīng)及時(shí)向班主任報(bào)告身體狀況,由班主任老師負(fù)責(zé)記錄上報(bào)學(xué)校教育處。

(六)根據(jù)相關(guān)規(guī)定,出現(xiàn)因疫情原因需要部分或全校停課的,按上級(jí)教育和衛(wèi)生部門的通知精神執(zhí)行。

購買一定預(yù)防藥品及消毒藥品。

注:傳染病各班必須及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室和教育處。

傳染病應(yīng)急預(yù)案?jìng)魅静?yīng)急預(yù)案(通用18篇)篇十六

春季是流感、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等呼吸道傳染病和諾如病毒感染、手足口病等腸道傳染病易發(fā)多發(fā)期。目前我國(guó)h7n9流感疫情形勢(shì)嚴(yán)峻,諾如病毒感染正在流行,開學(xué)以來,我區(qū)個(gè)別學(xué)校也發(fā)生了諾如病毒感染暴發(fā)疫情。

學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)人群密集,是傳染病防控的重點(diǎn)場(chǎng)所。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情形勢(shì),各級(jí)各類學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)、各醫(yī)療衛(wèi)生單位要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)防控意識(shí),認(rèn)真履行職責(zé),主動(dòng)加強(qiáng)溝通和聯(lián)系,及時(shí)了解疫情和防控工作部署,采取有針對(duì)性的措施,切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)防控要求,全力控制學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)傳染病發(fā)生和流行。

各學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)要把h7n9流感和諾如病毒感染等春季易發(fā)傳染病防控知識(shí)作為當(dāng)前衛(wèi)生防病宣傳教育重點(diǎn),通過健康教育課、家校通及其他多種宣傳形式,向師生、家長(zhǎng)普及科學(xué)防控知識(shí),重點(diǎn)教育并督促學(xué)生保持良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,包括經(jīng)常用肥皂和流水洗手;咳嗽或打噴嚏時(shí)應(yīng)用紙巾遮住口鼻;避免接觸可疑癥狀患者和禽類(家禽、野禽)等易于攜帶禽流感病毒的動(dòng)物;保持居住及學(xué)習(xí)場(chǎng)所的經(jīng)常開窗通風(fēng);加強(qiáng)體育鍛煉,注意膳食營(yíng)養(yǎng),提高自身免疫力;減少或避免前往人群密集場(chǎng)所;如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、腮腺腫大等癥狀要及時(shí)到醫(yī)院看病,留在家中休息等。各衛(wèi)生所要組織醫(yī)務(wù)人員,深入社區(qū)、學(xué)校,開展傳染病防治知識(shí)宣傳,指導(dǎo)學(xué)校開展好健康教育。

各學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)要堅(jiān)持經(jīng)常性的衛(wèi)生掃除,做好日常清潔消毒,強(qiáng)化衛(wèi)生檢查,消除衛(wèi)生死角,保持校園環(huán)境整潔。要做好宿舍、教室通風(fēng)換氣,堅(jiān)持濕式清掃。要切實(shí)落實(shí)食品安全和飲用水安全管理制度,學(xué)校食堂要按照規(guī)定嚴(yán)格食品采購、加工、供應(yīng)、貯存等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全管理,加工食品時(shí)要注意生熟分開,確保煮熟煮透。要做好相關(guān)供水設(shè)施的清潔、消毒等管理工作,定期進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè),確保飲水安全。

各學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)要切實(shí)落實(shí)晨午檢工作,做好因病缺課登記追蹤和網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作,一旦發(fā)現(xiàn)師生有傳染病疑似癥狀(如發(fā)熱、咽痛、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、腮腺腫大等),要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系就醫(yī),如診斷為傳染病,要嚴(yán)格進(jìn)行隔離治療,直至完全康復(fù)和傳染期過后,憑醫(yī)院康復(fù)證明方可回校復(fù)課。發(fā)現(xiàn)聚集苗頭要立即報(bào)告區(qū)教育局()和區(qū)疾控中心()及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所。各醫(yī)療單位要加強(qiáng)發(fā)熱預(yù)檢分診工作,規(guī)范預(yù)檢分診流程,落實(shí)消毒隔離措施,嚴(yán)防院內(nèi)交叉感染,傳染病病例診治要與其他病例分開,發(fā)現(xiàn)聚集疫情要立即向區(qū)疾控中心及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所報(bào)告。各衛(wèi)生所發(fā)現(xiàn)學(xué)校傳染病聚集疫情或接到疫情報(bào)告后,要迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng),開展調(diào)查處理,填寫突發(fā)疫情現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處理意見書,指導(dǎo)、協(xié)助、督促學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)落實(shí)各項(xiàng)防控措施。各學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)要積極配合調(diào)查處理,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控措施,做好通風(fēng)消毒(發(fā)現(xiàn)可疑諾如病毒感染疫情的,學(xué)校要第一時(shí)間做好嘔吐物、糞便及污染物品的消毒處理),根據(jù)疫情評(píng)估結(jié)果,需采取停課措施的,要做好解釋宣傳、居家指導(dǎo)、健康隨訪和善后安排工作。

各學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)近期要組織專門力量,開展傳染病防控工作的專項(xiàng)檢查,特別是發(fā)生聚集性疫情或疫情高發(fā)的重點(diǎn)學(xué)校和幼兒園要立即組織自查自糾,必要時(shí)可邀請(qǐng)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所協(xié)助,認(rèn)真分析原因,查找薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)整改到位。區(qū)教育局和衛(wèi)生局將適時(shí)開展重點(diǎn)學(xué)校傳染病防控工作檢查,同時(shí)加大責(zé)任追究力度,對(duì)隱報(bào)瞞報(bào)疫情,防控措施落實(shí)不力,導(dǎo)致疫情擴(kuò)散蔓延的單位和個(gè)人,將嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》和學(xué)校衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,追究其法律責(zé)任。

傳染病應(yīng)急預(yù)案?jìng)魅静?yīng)急預(yù)案(通用18篇)篇十七

為了科學(xué)、有效、及時(shí)控制和應(yīng)對(duì)我縣高考期間可能發(fā)生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早預(yù)防、早治療,提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力,維護(hù)高考工作的公正性、嚴(yán)肅性、規(guī)范性,確保我縣普通高考招生考試工作安全、有序地進(jìn)行,保障廣大考生的切身利益和社會(huì)穩(wěn)定,制定本預(yù)案。

以人為本、積極預(yù)防;統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé);部門聯(lián)動(dòng)、快速反應(yīng);冷靜應(yīng)對(duì),有效控制;科學(xué)規(guī)范、依法處置。

《教育部關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》、《關(guān)于重新修訂和印發(fā)〈關(guān)于在普通高校招生考試工作其間各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置預(yù)案〉的通知》(桂招考委〔20xx〕7號(hào))、《新冠肺炎疫情防控常態(tài)化下國(guó)家教育考試組考防疫工作指導(dǎo)意見》、河池市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部《關(guān)于印發(fā)河池市進(jìn)一步科學(xué)精準(zhǔn)做好冬春季新型肺炎疫情防控工作措施的通知》及全區(qū)教育系統(tǒng)疫情防控視頻會(huì)議等。

本預(yù)案適用于本縣高中學(xué)校或高考考點(diǎn)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情的應(yīng)急處置工作。文中所指“高考期間”即6月7日至6月8日。

在市招生考試委員會(huì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,成立環(huán)江毛南族自治縣普通高考防控新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組(簡(jiǎn)稱應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組)。組長(zhǎng)由縣招生考試委員會(huì)主任擔(dān)任,副組長(zhǎng)由市招生考試委員會(huì)副主任擔(dān)任。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣教育局。各高中學(xué)校應(yīng)成立相應(yīng)的普通高考防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組。

(二)主要職責(zé)。

1.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)落實(shí)處置高考期間在各高中學(xué)校或考點(diǎn)出現(xiàn)的新型冠狀病毒肺炎疫情突發(fā)事件。

2.建立疫情突發(fā)事件報(bào)告制度和值班制度,教育行政部門負(fù)責(zé)人、高中學(xué)校或考點(diǎn)負(fù)責(zé)人為責(zé)任報(bào)告人。高考期間,責(zé)任報(bào)告人和相關(guān)值班人員要堅(jiān)守崗位,值班電話必須暢通,堅(jiān)持報(bào)告制度。

3.加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng),開展聯(lián)防聯(lián)控,取得專業(yè)支持和技術(shù)保障,及時(shí)妥善處置解決問題。

本預(yù)案所稱新型冠狀病毒肺炎疫情突發(fā)事件分為三個(gè)等級(jí)。

一級(jí)事件:考試期間,考點(diǎn)多個(gè)考場(chǎng)有考生或考務(wù)人員出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似癥狀。

(二)二級(jí)事件:考試期間,同一考場(chǎng)內(nèi)有考生或考務(wù)人員出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似癥狀。

三級(jí)事件:考試前,高中學(xué)校或考點(diǎn)出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似病例。

一級(jí)事件處置預(yù)案。

高考、學(xué)考期間,考點(diǎn)或同一考點(diǎn)多個(gè)考場(chǎng)有考生或考務(wù)人員出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情或疑似癥狀:

1.考點(diǎn)主考在第一時(shí)間上報(bào)當(dāng)?shù)貞?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,當(dāng)?shù)貞?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即向上級(jí)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

2.考點(diǎn)應(yīng)在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門的協(xié)助下,先采取切實(shí)有效的臨時(shí)措施,對(duì)涉事考場(chǎng)或考點(diǎn)、有關(guān)人員進(jìn)行隔離,防止疫情擴(kuò)散,同時(shí)做好試卷安全保密工作,待上級(jí)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)事件發(fā)展情況作出判斷和評(píng)估,提出處置意見后進(jìn)行妥善處置。

3.對(duì)于涉事考點(diǎn)或考場(chǎng)中止的考試工作,根據(jù)我區(qū)本年度高考試題命制情況,待報(bào)上級(jí)教育部門后按教育部門的方案進(jìn)行處置,包括是否考試延時(shí)、重新安排考試等。如涉事考點(diǎn)或考場(chǎng)不宜繼續(xù)進(jìn)行考試的,經(jīng)上級(jí)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)可啟用備用考場(chǎng)或備用考點(diǎn)。啟用備用考場(chǎng)特別是備用考點(diǎn)時(shí),應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組各有關(guān)部門應(yīng)相互配合做好考生的轉(zhuǎn)移工作,并對(duì)考試的各項(xiàng)相關(guān)工作進(jìn)行無縫銜接,嚴(yán)防試卷泄密,確保考試安全、順利進(jìn)行。

4.由當(dāng)?shù)貞?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組指定專業(yè)人員對(duì)涉事考場(chǎng)或考點(diǎn)、有關(guān)人員所到場(chǎng)所(如教室、宿舍、食堂),以及使用過的物品等進(jìn)行消毒。

5.考點(diǎn)應(yīng)配合應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組各有關(guān)部門做好患者或疑似癥狀者及密切接觸者管控,對(duì)已排查出的考點(diǎn)或發(fā)病師生所屬學(xué)校內(nèi)的密切接觸者一律進(jìn)行隔離觀察。出現(xiàn)發(fā)熱的師生由專人專車送到當(dāng)?shù)囟c(diǎn)發(fā)熱門診就診。

(二)二級(jí)事件處置預(yù)案:

高考期間,同一考場(chǎng)內(nèi)有考生或考務(wù)人員出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似癥狀時(shí):

1.考點(diǎn)主考在第一時(shí)間上報(bào)當(dāng)?shù)貞?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,當(dāng)?shù)貞?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即向上級(jí)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

2.考點(diǎn)應(yīng)在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門的協(xié)助下,先采取切實(shí)有效的臨時(shí)措施,對(duì)涉事考場(chǎng)、有關(guān)人員進(jìn)行隔離,防止疫情擴(kuò)散,同時(shí)做好試卷安全保密工作,待上級(jí)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)事件發(fā)展情況作出判斷和評(píng)估,提出處置意見后進(jìn)行妥善處置。

3.對(duì)于涉事考場(chǎng)中止的考試工作,根據(jù)我區(qū)本年度高考試題命制情況,待報(bào)上級(jí)教育部門后按教育部門的方案進(jìn)行處置,包括是否考試延時(shí)、重新安排考試等。如涉事考場(chǎng)不宜繼續(xù)進(jìn)行考試的,經(jīng)上級(jí)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)可啟用備用考場(chǎng)。啟用備用場(chǎng)時(shí),應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組各有關(guān)部門應(yīng)相互配合做好考生的轉(zhuǎn)移工作,并對(duì)考試的各項(xiàng)相關(guān)工作進(jìn)行無縫銜接,嚴(yán)防試卷泄密,確保考試安全、順利進(jìn)行。

4.由當(dāng)?shù)貞?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組指定專業(yè)人員對(duì)涉事考場(chǎng)、有關(guān)人員所到場(chǎng)所(如教室、宿舍、食堂),以及使用過的物品等進(jìn)行消毒。

5.考點(diǎn)應(yīng)配合應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組各有關(guān)部門做好密切接觸者管控和發(fā)熱者管理,對(duì)已排查出的考點(diǎn)或發(fā)病師生所屬學(xué)校內(nèi)的密切接觸者一律進(jìn)行隔離觀察。出現(xiàn)發(fā)熱的師生由專人專車送到當(dāng)?shù)囟c(diǎn)發(fā)熱門診就診。

三級(jí)事件包括:

高考前,高中學(xué)校或考點(diǎn)出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似病例時(shí):

1.高中學(xué)校負(fù)責(zé)人或考點(diǎn)主考在第一時(shí)間上報(bào)當(dāng)?shù)貞?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,當(dāng)?shù)貞?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組視事件發(fā)展情況進(jìn)行科學(xué)研判,及時(shí)采取相應(yīng)措施進(jìn)行處置,并報(bào)上級(jí)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組備案。

2.考生突發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似病例時(shí),應(yīng)立即送醫(yī)治療。后期可根據(jù)考生病情發(fā)展及本人意愿,由當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康、疾控、教育部門評(píng)估其是否可參加本年度高考。若可正常參加考試的,可安排在發(fā)熱考場(chǎng)進(jìn)行考試。若經(jīng)治療病情無好轉(zhuǎn),經(jīng)有關(guān)部門評(píng)估不適合參加考試的,由教育行政部門、所在學(xué)校負(fù)責(zé)做好考生的心理疏導(dǎo)和安撫工作,同時(shí)做好家屬的接待和解釋工作。

3.考務(wù)人員突發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似病例時(shí),應(yīng)暫停教學(xué)或考務(wù)工作進(jìn)行居家觀察,其所在學(xué)校的教學(xué)工作或所在考點(diǎn)的考務(wù)工作由其他備用人員接替。

4.由當(dāng)?shù)刈灾慰h應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組指定專業(yè)人員對(duì)出現(xiàn)疫情或疑似癥狀的考生或考務(wù)人員所到場(chǎng)所(如教室、宿舍、食堂)以及使用過的物品等進(jìn)行消毒,確保考場(chǎng)和考務(wù)用品清潔、安全,并能正常使用。

5.涉事高中學(xué)校或考點(diǎn)應(yīng)配合應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組各有關(guān)部門做好密切接觸者管控和發(fā)熱的管理,對(duì)已排查出的考點(diǎn)或發(fā)病師生所屬學(xué)校內(nèi)的密切接觸者一律進(jìn)行隔離觀察。出現(xiàn)發(fā)熱的師生由專人專車送到當(dāng)?shù)囟c(diǎn)發(fā)熱門診就診。

6.高考前直至結(jié)束時(shí),各高中學(xué)校或考點(diǎn)應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)校園疫情排查,落實(shí)疫情防控報(bào)告制度。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)或考點(diǎn)內(nèi)疫情持續(xù)擴(kuò)大蔓延,導(dǎo)致原考點(diǎn)或考場(chǎng)不宜繼續(xù)實(shí)施考務(wù)工作的,應(yīng)在第一時(shí)間上報(bào)當(dāng)?shù)貞?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,由上級(jí)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組視情況直接啟用備用考場(chǎng)或備用考點(diǎn)。

1.信息報(bào)送。必須做到迅速、準(zhǔn)確、內(nèi)容客觀真實(shí),不得漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)。信息主要內(nèi)容應(yīng)包括:事件發(fā)生基本情況,含時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、涉及范圍、影響及破壞程度等情況;事件發(fā)生起因分析、性質(zhì)判斷;事發(fā)地應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組采取的措施;社會(huì)及媒體等各方面的反應(yīng);事件發(fā)展?fàn)顟B(tài)、處置和報(bào)告時(shí)的結(jié)果;需要報(bào)送的其他事項(xiàng)。

2.信息發(fā)布與宣傳報(bào)道。做好疫情突發(fā)事件的信息發(fā)布和宣傳報(bào)道工作,要全面、客觀、準(zhǔn)確、及時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行新聞發(fā)言人制度,宣傳報(bào)道實(shí)行歸口管理,統(tǒng)一報(bào)道口徑,正確引導(dǎo)社會(huì)輿論。

3.輿情引導(dǎo)。要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)管控,各高中學(xué)校、考點(diǎn)要引導(dǎo)師生員工正確對(duì)待疫情,穩(wěn)定情緒,防止恐慌,不造謠、不信謠、不傳謠,維護(hù)學(xué)校正常工作、生活秩序。

(一)信息保障。自治縣教育局、各高中學(xué)校或考點(diǎn)應(yīng)建立健全并落實(shí)疫情信息收集、傳遞、報(bào)送、處理等各環(huán)節(jié)運(yùn)行機(jī)制,確保信息報(bào)送環(huán)節(jié)安全順暢。

(二)物資保障。各有關(guān)部門要充分保障各高中學(xué)校疫情防控物資,各考點(diǎn)學(xué)校要切實(shí)做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計(jì)等疫情防控物資儲(chǔ)備,確保疫情防控物資“專物專用”。

(三)資金保障。財(cái)政部門負(fù)責(zé)安排疫情防控資金,保證疫情防控所需。

(四)人員保障。公安部門要部署足夠力量24小時(shí)值守,指導(dǎo)高中學(xué)校或考點(diǎn)強(qiáng)化內(nèi)部安全防范措施,維護(hù)良好考務(wù)、隔離秩序。衛(wèi)生健康部門派出醫(yī)護(hù)人員駐點(diǎn),指導(dǎo)考點(diǎn)體溫監(jiān)測(cè)及醫(yī)療巡診工作。疾控機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)考點(diǎn)疫情防控技術(shù)指導(dǎo)。

(一)新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急處置完成后,工作重點(diǎn)應(yīng)轉(zhuǎn)向考務(wù)善后工作,以最快速度恢復(fù)正常的考務(wù)工作秩序中。

(二)對(duì)因出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似癥狀,經(jīng)評(píng)估不適合參加考試或延誤考試時(shí)間的,當(dāng)?shù)亟逃姓块T、招生考試機(jī)構(gòu)、學(xué)校考點(diǎn)等應(yīng)做好考生的安撫工作,穩(wěn)定其他考生情緒,按照當(dāng)?shù)貞?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的既定口徑做好對(duì)外解釋宣傳工作。

(三)對(duì)因疫情而致無法使用的考場(chǎng)教室、辦公室、報(bào)告廳等場(chǎng)所,當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門應(yīng)做好防疫消殺工作,指定專業(yè)人員對(duì)考場(chǎng)教室、辦公室、報(bào)告廳、樓梯、衛(wèi)生間、洗手池等公共區(qū)域及相關(guān)考務(wù)設(shè)備清潔消毒。

(四)自治縣應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組各有關(guān)部門要及時(shí)總結(jié)疫情應(yīng)急處置經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)疫情反映出的相關(guān)問題、存在的衛(wèi)生隱患及相關(guān)部門提出的整改意見進(jìn)行整改。

本預(yù)案由環(huán)江毛南族自治縣普通高考防控新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋,自公布之日起施行。

傳染病應(yīng)急預(yù)案?jìng)魅静?yīng)急預(yù)案(通用18篇)篇十八

學(xué)校人群聚集,流動(dòng)性大,接觸面廣,是傳染病的易發(fā)場(chǎng)所。小學(xué)生由于其免疫功能尚不完善,抵御各種傳染病的能力較弱,是多種傳染病的好發(fā)年齡,一旦發(fā)生,極易傳播和流行,并可擴(kuò)大到家庭和社會(huì)。必須高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和控制。為有力地保障我校師生身體健康和生命安全,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,將常見傳染病預(yù)防控措施工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道,形成工作常規(guī),根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)及相關(guān)文件精神的要求,特制訂我校“傳染病”防控措施及應(yīng)急預(yù)案,確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情,及時(shí)采取堅(jiān)決措施,控制傳染病,阻斷傳播途徑,堅(jiān)決防止疫情傳播及蔓延。

一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

組長(zhǎng):李秀順。

副組長(zhǎng):夏立杰鄂淑波。

成員:后勤人員及各班主任。

2、職責(zé):

(1)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織傳染病預(yù)防控制工作,提供必要的預(yù)防經(jīng)費(fèi)和物資保障。

(2)負(fù)責(zé)傳染病防控工作的組織開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。

二、遵循預(yù)防為主,狠抓措施落實(shí)。

1、做好傳染病防治宣傳工作,增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力,由負(fù)責(zé)。

(1)通過多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳教育,出好宣傳專欄。

(2)利用健康教育課,開展好以預(yù)防傳染病為重點(diǎn)的健康知識(shí)教育。

2、印發(fā)相關(guān)宣傳資料,供全校師生傳閱學(xué)習(xí),增加預(yù)防常識(shí),由xx負(fù)責(zé)。

3、搞好環(huán)境衛(wèi)生,做好環(huán)境消毒工作,由后勤人員負(fù)責(zé)。

4、加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理,嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)要求,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食堂和服務(wù)部管理,嚴(yán)格購物登記、試嘗留樣、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。

5、有計(jì)劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作,由xx負(fù)責(zé)。

6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,不與傳染病人接觸,生病及時(shí)就醫(yī);教育學(xué)生堅(jiān)持鍛煉,增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗能力,由xx負(fù)責(zé)。

7、積極爭(zhēng)取相關(guān)部門的支持,共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點(diǎn)的整治,消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患,由李澤江負(fù)責(zé)。

8、加強(qiáng)門衛(wèi)管理,切斷外來傳染病源,由丁玉榮負(fù)責(zé)。

9、做好預(yù)防常見病的必要藥品、消毒藥品及器械等物資儲(chǔ)備、車輛準(zhǔn)備等,由后勤人員負(fù)責(zé)。

三、堅(jiān)持晨檢制度,暢通報(bào)告渠道。

1、班主任要按照要求,堅(jiān)持對(duì)學(xué)生每日晨檢,把預(yù)防常見傳染病工作真正落到實(shí)處。對(duì)因病請(qǐng)假在家的學(xué)生要通過電話等方式詢問病情;在校生病的學(xué)生要及時(shí)送醫(yī)務(wù)室診治,對(duì)需送醫(yī)院進(jìn)一步診治的學(xué)生要及時(shí)通知家長(zhǎng)陪同前往(對(duì)暫時(shí)無法通知家長(zhǎng)的學(xué)生由班主任陪同前往),發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時(shí)報(bào)告校醫(yī)。

2、食堂管理人員要堅(jiān)持對(duì)飲食從業(yè)人員每日晨檢,發(fā)現(xiàn)傳染病患者,立即停止上崗,并及時(shí)報(bào)告學(xué)校后勤處。

3、師生生病被診斷為傳染病或疑似傳染病,要及時(shí)主動(dòng)報(bào)告學(xué)校傳染病預(yù)防工作小組。

4、衛(wèi)生室要堅(jiān)持就診登記制度,健全常見傳染病監(jiān)控信息表冊(cè),做到發(fā)現(xiàn)疫情能快速、準(zhǔn)確的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

1、我校學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)甲流、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請(qǐng)假,不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。(各學(xué)部負(fù)責(zé))。

2、學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病,應(yīng)在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的統(tǒng)一安排下,要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套,到學(xué)校隔離室(現(xiàn)在學(xué)校衛(wèi)生室)休息,并由學(xué)校衛(wèi)生員立即通知傳染病醫(yī)院,需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(zhǎng),由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院,家長(zhǎng)不能到校的,由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服,戴口罩、手套)。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病,也要求戴防護(hù)口罩、手套,由醫(yī)生初步檢查后,是傳染病立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院并通知其家屬,家屬不能到校的由學(xué)校派人護(hù)送去醫(yī)院(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服,戴口罩、手套),由李玲負(fù)責(zé)。

3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工,學(xué)校應(yīng)急小組相關(guān)人員立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮,在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察,并由學(xué)校衛(wèi)生員馬上打“120”電話,送醫(yī)院診治,由李玲負(fù)責(zé)。

4、學(xué)校立即對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒,對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散,迅速切斷感染源,由李玲負(fù)責(zé)。

5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí),禁止任何同學(xué)、同事前往探望。

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英語學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,不僅需要堅(jiān)持,還需要多做口語和聽力練習(xí)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些英語總結(jié)實(shí)例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路。各位游客大家好,我是
活動(dòng)方案的評(píng)估和改進(jìn)是持續(xù)改善的關(guān)鍵,可以根據(jù)反饋和實(shí)際情況進(jìn)行必要的調(diào)整。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽!榱烁玫赜?ldquo;十一
在這個(gè)值得紀(jì)念的日子里,我非常榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人。接下來將分享一些別具一格的總結(jié)內(nèi)容,希望能夠給大家?guī)硇碌乃季S方式。開場(chǎng)白:主持1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
應(yīng)急預(yù)案是對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行預(yù)先規(guī)劃和準(zhǔn)備的一種手段,它可以幫助我們應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。應(yīng)急預(yù)案的編制需要結(jié)合具體情況和要求進(jìn)行調(diào)整和定制,這些范文可以啟發(fā)我們思考和
優(yōu)秀作文付出了作者大量的心血和時(shí)間,不是輕易能夠創(chuàng)作出來的。通過閱讀優(yōu)秀作文的范文,可以提高自己的寫作水平和創(chuàng)作思路。他是韓愈,清晨起身,窗外春光明媚,斜照入戶
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該是靈活的,能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。下面是一些值得注意的教學(xué)工作計(jì)劃案例,希望對(duì)大家在編寫過程中有所啟發(fā)。1、創(chuàng)造輕松愉快的繪畫氛圍,讓幼
在簽訂施工合同時(shí),應(yīng)明確工程變更的程序和要求,以應(yīng)對(duì)工程變更可能帶來的合同風(fēng)險(xiǎn)。小編為大家整理了一些精選的施工合同范文,希望對(duì)大家有所幫助。甲方:乙方:甲乙雙方
在全球化的今天,掌握好英語可以讓我們更好地融入國(guó)際社會(huì),拓展我們的人脈和機(jī)會(huì)。聽力是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),下面是一些提高聽力能力的英語材料和練習(xí)建議。我有一個(gè)好朋友。
創(chuàng)始人對(duì)于公司文化和核心價(jià)值觀的塑造起到了至關(guān)重要的作用。看看下面的公司總結(jié)范文,或許能給你帶來一些思考和新的靈感。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,女士們、先生們:大家好,
對(duì)于許多小學(xué)生來講,作文是很棘手的事情,一到寫作文的`時(shí)候,總是抓耳撓腮,不知道如何寫,也不知道如何下手,下面讓我來教你,如何迅速提高作文水平,寫出一篇精彩的作
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語言表達(dá)出復(fù)雜的思想,給讀者留下深刻的印象。接下來是一些久負(fù)盛名的作品賞析,歡迎大家一起來探索其中的魅力。今天是學(xué)習(xí)防身術(shù)的第二天,陽光
優(yōu)秀的作文要能夠引起讀者的興趣和好奇心,使其產(chǎn)生閱讀欲望和持續(xù)的關(guān)注。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考。農(nóng)歷八月十五日,不知從何年何月開始
在重要的時(shí)刻,我們都希望能夠用一段致辭來表達(dá)我們的心情和想法。以下是一些經(jīng)典的致辭范文,它們深入人心,給我們帶來了深刻的思考。大家晚上好!今天,我們醫(yī)院,邀請(qǐng)了
演講稿的結(jié)尾可以總結(jié)演講的主要內(nèi)容,激發(fā)聽眾的共鳴,引發(fā)進(jìn)一步的思考。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!
英語是一個(gè)非常靈活的語言,它可以適應(yīng)不同的交流場(chǎng)景和行業(yè)。小編為大家整理了一些關(guān)于英語學(xué)習(xí)的資料和書籍推薦,供大家選用。同學(xué)們的課余生活豐富多采,有愛唱歌的,畫
在工作計(jì)劃書中,我們可以明確工作目標(biāo)、任務(wù)分解和時(shí)間安排等內(nèi)容。小編搜集整理了一些經(jīng)典的工作計(jì)劃書案例,希望對(duì)大家的工作有所幫助。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),以
發(fā)言稿是在正式會(huì)議或演講中為了以文字的方式向大家傳遞信息、引起思考和表達(dá)目的而準(zhǔn)備的一種書面材料,它能夠幫助我們更好地組織演講內(nèi)容和提高表達(dá)能力。發(fā)言稿范文的參
活動(dòng)方案是為了解決特定問題或達(dá)成特定目標(biāo)而制定的一系列有序活動(dòng)的安排和計(jì)劃。希望這些活動(dòng)方案范例能夠給您帶來一些啟發(fā),讓您能夠更加有信心地策劃和組織活動(dòng)。
活動(dòng)方案的編制是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程,需要各個(gè)部門和人員之間的密切配合和溝通。想寫一份出色的活動(dòng)方案?不妨先看看以下范文,或許能給你一些啟示。隆重慶祝國(guó)際“三八”
活動(dòng)方案的成功與否,往往取決于計(jì)劃的詳細(xì)性和執(zhí)行的嚴(yán)謹(jǐn)性。小編為大家搜集了一些創(chuàng)意獨(dú)特的活動(dòng)方案,希望能給大家?guī)硪恍┬碌乃悸泛拖敕āV鞒秩耍荷蚶诓苁玮?以下簡(jiǎn)
辭職信是離職者與用人單位之間溝通的重要工具,合理的辭職信可以為離職者留下一個(gè)好的離職印象。如果您在寫辭職信時(shí)感到困惑,不妨參考一下以下范文,這可能會(huì)給您帶來一些
教學(xué)計(jì)劃需要進(jìn)行科學(xué)評(píng)估和反思,以不斷改進(jìn)和完善教學(xué)過程。請(qǐng)大家參考下面的教學(xué)計(jì)劃案例,相信能夠?qū)δ銈兊慕虒W(xué)工作有所幫助。在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)
我們的行為對(duì)環(huán)境有直接影響,我們應(yīng)該盡量減少負(fù)面影響。來看看下面這些環(huán)保活動(dòng)和事件,它們給我們帶來了什么啟示和反思。親愛的同學(xué)們:地球是人們賴以生存的家園。人類
教學(xué)工作計(jì)劃還應(yīng)該注重教師自身的專業(yè)發(fā)展和教學(xué)能力的提升,促進(jìn)個(gè)人和集體的進(jìn)步。這些教學(xué)工作計(jì)劃范文是教育專家經(jīng)過精心挑選和整理的。1.了解故事大意。2.分析愚
寫心得體會(huì)不僅有助于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),還可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)或經(jīng)歷的理解和記憶。那么,讓我們來看看一些精選的心得體會(huì)范文,相信會(huì)給你帶來很多的思考和收獲。
來自不同領(lǐng)域的人士都需要進(jìn)行致辭,比如政治家、學(xué)者、企業(yè)家等。下面是一段感人至深的追悼會(huì)致辭,用真摯的情感向逝去的親人和朋友表達(dá)敬意和思念。尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、同
通過學(xué)習(xí)總結(jié),我可以總結(jié)出學(xué)習(xí)中的有效方法和技巧,從而提高學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。一分耕耘,一分收獲,在我們組
通過寫培訓(xùn)心得,可以使自己更好地融入學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),與他人交流和分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士分享的培訓(xùn)心得,希望對(duì)大家有所幫助。本次有幸聆聽了吳中豪教授關(guān)于
優(yōu)秀作文是精心構(gòu)思、用心書寫、語言流暢、內(nèi)容豐富的一篇篇佳作,它可以展現(xiàn)作者的才華和文思靈感,給讀者帶來閱讀的樂趣,我想我們都希望寫一篇優(yōu)秀作文吧。以下是一些備
畢業(yè)生要具備積極向上的心態(tài),面對(duì)困難與挫折時(shí)要堅(jiān)持不懈。以下是小編為大家收集的畢業(yè)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考。該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,
環(huán)保需要全球合作和共同努力,沒有人可以獨(dú)自完成這一使命。閱讀這些環(huán)保總結(jié)范文,我們可以了解到環(huán)保工作存在的問題和挑戰(zhàn),以及解決的方法和經(jīng)驗(yàn)。1.1.為了更好的調(diào)
寫實(shí)踐報(bào)告是為了讓我們能夠更好地總結(jié)、反思和改進(jìn)我們的實(shí)踐方法和策略。讓我們一起閱讀一些實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠?qū)δ愕膶?shí)踐報(bào)告寫作提供一些參考和指導(dǎo)。
顧問工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的顧問工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它能夠客觀地反映出我個(gè)人在顧問工作中的表現(xiàn)和成果,對(duì)于今后的工作有著重要的指導(dǎo)作用。顧問工作要
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作或生活中得出的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。接下來是一些寫心得體會(huì)的實(shí)例和思路,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)。大學(xué)生是社會(huì)的未來,作為大學(xué)生應(yīng)該更多
優(yōu)秀作文要求文思泉涌、文筆優(yōu)美,讓讀者有閱讀的愉快感。寫作之前,可以看一些優(yōu)秀作文的評(píng)析,了解其中的亮點(diǎn)和不足,從而在自己寫作時(shí)避免類似的錯(cuò)誤。“老媽,這游樂場(chǎng)
春節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,標(biāo)志著農(nóng)歷新年的開始。春節(jié)不僅是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也受到了國(guó)際社會(huì)的關(guān)注,以下是一些國(guó)際地區(qū)的春節(jié)慶祝活動(dòng)。今年,春節(jié)在孩子們的歡
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)的回顧和總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提高工作效率。我覺得我們需要寫一份活動(dòng)總結(jié),來總結(jié)這次活動(dòng)的精彩之處。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一
整改報(bào)告的編寫需要基于實(shí)際數(shù)據(jù)和案例,以增加其可信度和說服力。設(shè)想一下,在整改報(bào)告中引用這些案例將會(huì)給我們的報(bào)告增添不少信服力和說服力。我院按照衛(wèi)生局印發(fā)的《衛(wèi)
借款合同是受到法律保護(hù)的重要文件,雙方在合同約定下享有相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù)。下面是一些借款合同的寫作要點(diǎn)和技巧,希望對(duì)大家寫作有所幫助。_職務(wù):____。地址:__
借款合同是一種書面文件,用于明確借款人與出借人之間的借款事項(xiàng),包括借款金額、利率、還款期限等。在我們的生活中,經(jīng)濟(jì)支出不可避免,借款合同的簽訂就是為了保護(hù)雙方的
辭職信不僅是離職手續(xù)的一部分,更是我們禮貌地向組織表達(dá)自己的決定和感謝。以下是一些辭職信的寫作技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家能有所幫助。尊敬的公司經(jīng)理:您好!來到x
教案是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)前所制定的教學(xué)計(jì)劃,有助于提高教學(xué)效果。下面是一些經(jīng)典的一年級(jí)教案供大家參考,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?、大家先聽一遍課文,注意聽清
合同協(xié)議的制定需要充分考慮各方利益平衡和合法合規(guī)的原則。這里有一些實(shí)用的合同協(xié)議范文,可以幫助大家更加清楚地了解合同的撰寫和解讀。甲方:____________
優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)作者的個(gè)性和思想深度,給人以啟發(fā)和感受。在這里,小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家指導(dǎo)寫作的方向。一天,小貓和梅花鹿碰面,小鹿說:“
優(yōu)秀作文不僅要有新穎的觀點(diǎn)和見解,還要有豐富的事實(shí)例證和引人深思的總結(jié)。在這里,小編向大家展示一些有深度、有思考的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)韱⑹尽N淖秩顼L(fēng),那么
編寫一篇優(yōu)秀的安全演講稿需要具備豐富的安全知識(shí)和良好的表達(dá)能力。這里分享了一些優(yōu)秀的安全演講稿,各位可以參考學(xué)習(xí),提高自己的演講能力和安全意識(shí)。今天,領(lǐng)導(dǎo)給我發(fā)
心得體會(huì)的總結(jié)對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和工作具有重要意義,可以幫助我們?cè)谕悊栴}上更加得心應(yīng)手。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考。希望這些范文能夠激
我從總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了一些問題和挑戰(zhàn),為下一步的發(fā)展提供了思考的基礎(chǔ)。接下來,小編為大家推薦了一些篇幅適中、內(nèi)容充實(shí)的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髌鸬揭恍﹩l(fā)和
總結(jié)心得體會(huì)是一種對(duì)過去經(jīng)歷的思考省略,有助于我們?cè)谖磥肀苊夥竿瑯拥腻e(cuò)誤。小編整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的精彩文章,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。。時(shí)間過得真快
自查報(bào)告是一個(gè)對(duì)自己的行為、思想以及發(fā)現(xiàn)問題的一種書面整理和總結(jié),它可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己,改進(jìn)自己,提高自己。自查報(bào)告是一種自我檢視的工作,讓我們對(duì)自己的所作所
讀書心得是對(duì)書中故事情節(jié)、人物形象、文化背景等方面進(jìn)行總結(jié)和思考的過程,通過寫讀書心得可以加深對(duì)書籍的認(rèn)識(shí)和理解。以下是一些寫作精品,這些讀書心得范文不僅思路清
活動(dòng)方案是指在特定時(shí)間內(nèi)策劃和組織的一系列活動(dòng)安排。除了范文之外,我們還提供了一些實(shí)用的活動(dòng)方案模板和工具,供您參考和使用。。活動(dòng)時(shí)間:20__年12月26日上
在撰寫報(bào)告范文時(shí),我們應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)的客觀性和準(zhǔn)確性,同時(shí)也要注意語言的準(zhǔn)確和流暢,使讀者能夠清晰地理解我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。這些范文可以幫助我們更好地理解報(bào)告的結(jié)構(gòu)
軍訓(xùn)心得體會(huì)是我們?cè)谲娛掠?xùn)練中通過親身實(shí)踐和體驗(yàn),對(duì)軍營(yíng)生活和軍人精神有了更深刻的理解。下面是一些學(xué)生在軍訓(xùn)過程中的心得體會(huì),希望能給大家?guī)硪恍┧伎己徒梃b。
報(bào)告是一種向上級(jí)、同事或客戶展示工作成果和情況的文書,它具有客觀、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)。以下是小編為大家整理的報(bào)告范文樣本,希望對(duì)大家有所幫助。《管子·權(quán)修第三》:
心得體會(huì)是個(gè)人對(duì)事物的感悟和思考,有助于形成獨(dú)特的見解。小編精心挑選了一些關(guān)于成長(zhǎng)和進(jìn)步的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?03宿舍的成員,很不巧地全
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員積極主動(dòng)向組織報(bào)告和反饋?zhàn)约涸谒枷敕矫娴某砷L(zhǎng)、問題和心得的一種形式。以下是小編整理的一些黨員思想?yún)R報(bào)范文,供大家學(xué)習(xí)參考,共同提高素質(zhì)。
入黨積極分子應(yīng)帶頭遵守黨的紀(jì)律和規(guī)定,以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宗旨和信念。針對(duì)入黨積極分子的發(fā)展路徑和培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),小編為大家整理了一些經(jīng)典案例。作為一名入黨積極分子,在
月工作總結(jié)需要從多個(gè)方面來考量,包括工作量、工作質(zhì)量、團(tuán)隊(duì)合作等等。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。20xx年公司在董事長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,以x
5.讀后感不僅僅是為了滿足老師的要求,更是一種對(duì)自己讀書的記錄和思考,因此在寫讀后感時(shí)要真實(shí)、深入地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。下面我將為大家推薦一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望
優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)很高,我們需要充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備來寫出一篇出色的作文。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中獲得一些寫作的靈感和技巧。"梅子黃時(shí)日日
畢業(yè)典禮是學(xué)校為學(xué)生送別和祝福的重要場(chǎng)合,也是學(xué)生們展示自己的機(jī)會(huì)。接下來是一些來自前輩們的畢業(yè)總結(jié),他們通過自己的親身經(jīng)歷和感悟,分享了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
心得體會(huì)是一種對(duì)學(xué)習(xí)或工作的自我反思,能夠幫助我們更好地總結(jié)和提高。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考,歡迎指正和補(bǔ)充。漫漫人生路,誰與我共醉?書也
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)過程的一種思考和總結(jié),也是對(duì)自己成長(zhǎng)與進(jìn)步的一種認(rèn)可和肯定。在下面的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文中,我們可以看到實(shí)習(xí)者對(duì)于實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的不同理解和總
教學(xué)工作計(jì)劃包括了教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源和評(píng)估方式等方面的安排。以下是一些優(yōu)秀教師的教學(xué)工作計(jì)劃分享,希望對(duì)大家有所幫助。一、積極加強(qiáng)教學(xué)理論素養(yǎng),努力搞
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