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美妙的聲音掌聲(精選19篇)

時(shí)間:2025-08-01 作者:溫柔雨

學(xué)會(huì)欣賞和分析優(yōu)秀作文,可以提升我們的審美情趣和寫作能力。讓我們一起來閱讀一下以下這些優(yōu)秀作文范文,看看它們有哪些特點(diǎn)和亮點(diǎn)。

美妙的聲音掌聲(精選19篇)篇一

我認(rèn)為世界上最莫過于母親的那首歌。

小時(shí)候頑皮的很,經(jīng)常玩到很晚才回來,經(jīng)常叮囑我說:“早點(diǎn)回來啊。”當(dāng)然,除了用不給我唱搖籃曲或不給我講故事為要挾,其他叮囑都無濟(jì)于事母親的聲音是很好聽的,稍大一點(diǎn),我便喜歡拉著母親說說話,不是不喜歡聽搖籃曲,而是同齡似乎沒有在聽的了。母親,常給我講人生的道理,酸甜苦辣咸,這五種人生調(diào)味品在我們有品嘗之前便給我講了味道兒。可是,聽得多了便厭了。

后來我變得容易發(fā)怒,特別是對(duì)母親,我知道那是我進(jìn)入了叛逆期。那段時(shí)間不管母親聲音多好,聽說話多溫柔,在我聽來都特別刺耳。放假一回家,母親便對(duì)我嘮叨個(gè)不停,天天念著學(xué)習(xí),沒有注意我的感受。終于一天,我爆發(fā)了,對(duì)她大喊道:“你煩不煩啊?好不容易回來一次,你一直在說能不能閉嘴!”母親呆立在那兒,父親卻來打了我一巴掌。我紅著眼眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我氣的奪門而出,下決心要離家出走。

那一晚母親用沙啞的嗓音又給我唱了那美妙的歌。

美妙的聲音掌聲(精選19篇)篇二

六月天,孩兒臉,說變就變。剛才還是晴空萬里,轉(zhuǎn)眼間,老天好像生氣了,天空變得灰沉沉的,不一會(huì)兒,又已是烏云密布。“轟隆隆”,雷公發(fā)怒了。伴隨著一陣震耳欲聾巨響,風(fēng)“呼呼”地刮了起來,路旁的玉蘭樹被風(fēng)吹得拼命搖晃著,發(fā)出“呼啦呼啦”的響聲。隨即而來的是傾盆大雨,“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩”地從天空傾瀉下來。

我坐在房間里,看著窗外細(xì)密的雨線像一幅無邊無際的透明珠簾。馬路上,一輛輛車在雨中行駛,川流不息,不時(shí)傳來幾聲“嘟嘟嘟”的喇叭聲。遠(yuǎn)處的田野籠罩在雨霧當(dāng)中,我似乎聽到禾苗正咕嚕咕嚕地喝著甜美雨水的`聲音呢!突然,客廳里電話機(jī)“鈴鈴鈴”地響了起來,原來是媽媽打來的。正在上班的她牽掛晾曬在陽(yáng)臺(tái)的衣服,讓我趕快收拾起來。收拾好衣服,我站在窗口遙望。雨,越下越大,那雨珠子像一支支箭,不斷地射擊著大地;風(fēng),也不甘示弱,發(fā)出一陣陣“呼呼”的聲音。大地變得一片白蒙蒙的,好像披上一層白紗。半個(gè)多鐘頭后,雨停了,太陽(yáng)公公露出了笑臉。天空中出現(xiàn)了一道七色的彩虹,鳥兒在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱著,樹葉上的水珠滴落在雨蓬上,發(fā)出“叮——咚——叮——咚”的響聲,非常清脆。

我正陶醉在這大自然美妙音韻中,“嘭嘭嘭”,一陣敲門聲傳來,原來是媽媽回來了。

美妙的聲音掌聲(精選19篇)篇三

在一個(gè)人的生命歷程中,總會(huì)聽到幾種不同的聲音,它有時(shí)是媽媽無休止的嘮叨,有時(shí)是老師嚴(yán)厲的批評(píng),有時(shí)是朋友幾句溫馨的安慰……伴隨著這樣的聲音,我們漸漸長(zhǎng)大了。

“要遲到啦,不得了了!”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),猛地跨上車,向著英語培訓(xùn)班的方向飛馳。

嗯——走小路雖然顛簸不斷,但多少會(huì)快一些。盤算定了,我扭轉(zhuǎn)車頭,沖進(jìn)了小路。

小路果然顛簸得不行,我仍然吃力又努力地騎著,盡量避開一些小石塊,但還是沒能幸運(yùn)——“咔嚓——砰”,車翻了。

我狼狽地從地上坐起來,揉了揉摔痛了的屁股,再扶起了車,準(zhǔn)備繼續(xù)前進(jìn)。我猛地一踩腳蹬,前輪打著空轉(zhuǎn),后輪啥也不干——車鏈子掉了。

美妙的聲音掌聲(精選19篇)篇四

仔細(xì)聆聽,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的周圍有許多,有的是大自然的天籟之音,有的是心靈世界的肺腑之音,但我最喜歡聆聽的還是父母之愛的聲音。父母之愛猶如一支優(yōu)美的.鋼琴曲,總在我的耳畔輕輕響起。

最近刮起了一陣“甲流風(fēng)”,周圍的每個(gè)人都變得緊張起來。爸爸媽媽千叮嚀萬囑咐要預(yù)防“甲流”千萬別感冒了。可是倒霉的事情卻偏偏發(fā)生在我的身上。

周五訓(xùn)練回家,額頭的汗珠大顆大顆地流下來。我發(fā)現(xiàn)自己的身體突然變得好熱。媽媽趕緊拿起體溫計(jì)一量。“天啊,38.1度。”媽媽驚叫起來。趕緊叫爸爸一起帶我去看醫(yī)生。“不是天天給你囑咐嗎?叫你要注意穿衣服,運(yùn)動(dòng)完別把衣服脫掉,平時(shí)要多喝水預(yù)防。你怎么還是那么不聽話。”“還有昨天晚上洗澡叫你要多穿點(diǎn)衣服,你偏偏不聽,現(xiàn)在終于嘗到苦頭了吧!”在一旁的爸爸氣兇兇擺著嚴(yán)肅的臉對(duì)我說。是啊,我要是早聽爸爸的勸告就好了。“孩子都發(fā)燒了,你怎么還在一旁喋喋不休呢。還不趕緊帶孩子上醫(yī)院”媽媽在一旁責(zé)備爸爸。

到了醫(yī)院的急診,爸爸仍然沒有對(duì)我說話。他嘴上雖然不關(guān)心我,但是此時(shí)他像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他忙著要掛號(hào)、帶我抽血、拿藥,望著奔跑在醫(yī)院的爸爸,我突然領(lǐng)悟到爸爸剛才所說的話。我心里暗暗地想:爸爸肯定還在生氣,要不他怎么都不啃聲呢?當(dāng)護(hù)士小姐拿著針孔要給我輸液的時(shí)候,我的淚水在眼睛上下打滾,害怕疼不敢把手伸出去。沒想到,這時(shí)候爸爸卻開口對(duì)我說:“筱悅,你是最勇敢的孩子。”聽了爸爸的話,一股暖暖的話語流入我的心坎。我不再害怕了,因?yàn)榘职謵鄣穆曇艚o我力量,于是我把手伸出去,望著爸爸說:“爸爸,你不要生氣了。”爸爸摸著我的頭說:“只要自己以后注意點(diǎn),學(xué)會(huì)照顧自己,才會(huì)懂得愛別人。”“恩,我一定記在心里。”爸爸許久不見的笑臉終于在臉上舒展。

第二天清晨,一縷燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)來,照在我和爸爸的身上,那般溫馨,那般美麗,成了這個(gè)早晨最亮麗的風(fēng)景。我仿佛再一次聽到那細(xì)碎卻充滿深情;輕柔卻富有力量的聲音,正是這種教我學(xué)會(huì)用心體會(huì)愛。

美妙的聲音掌聲(精選19篇)篇五

小時(shí)候,我愛看書。可是住在鄉(xiāng)下,父母又忙于工作,根本沒什么時(shí)間帶我去城里買書。一次偶然,我竟然發(fā)現(xiàn)村頭那個(gè)不起眼的小書屋---十幾平方,里面陳設(shè)十分簡(jiǎn)陋。斑駁墻上留下雨水的.痕跡,長(zhǎng)長(zhǎng)的門板條架在兩個(gè)石蹲上,便成了大家坐的“椅子”了,頭頂上的老風(fēng)扇有氣無力地轉(zhuǎn)著,簡(jiǎn)易的書架上擺放著一些書,看起來就像二手的書。

眼見這一切,我思忖著:“這兒可比城里的圖書館差遠(yuǎn)了!能有人來看?這老板能賺錢?”

上了三年級(jí),我要搬家了,臨走前,老板送了我一本《三國(guó)演義》,還是他平常說的那句話“孩子,書是人類發(fā)出的最!你要好好讀書,好讀書。”

三年過去了,直到今天,那本《三國(guó)演義》我還保留著,每每看到它,我便會(huì)想起那個(gè)書店,那位老板,是他,讓我懂得書是人類發(fā)出的最!

美妙的聲音掌聲(精選19篇)篇六

天將破曉,像一把開鋒的利劍,劃開了深沉的黑夜,迎來初升的一縷陽(yáng)光。

我靠在窗邊,望著窗外的風(fēng)景。看著遠(yuǎn)處的山上有一個(gè)高高躍起的熊孩子,身體周圍閃爍著一圈金光,熠熠生輝。新的一天從現(xiàn)在開始。

聽,這!——鳥兒們站在樹梢上鳴叫,合唱著昨夜剛學(xué)會(huì)的歌曲。魚兒游蕩在小溪的流水下,戲水聲是那么響亮。我哼著小調(diào),踏著鄉(xiāng)間的小路,與路邊的小石子摩擦,發(fā)出吱吱吱的旋律。

可饑餓的老黃牛沒有力去過多的行走,疲倦的小狗沒有力去搖它那好動(dòng)的尾巴,膽小的小鴨在生人面前不像在水里那般歡快。一切都是死氣沉沉,毫無生命跡象,似乎在這個(gè)世界上怎么來,就該怎么走。

這一半是光明一半是黑暗的世界,一半是動(dòng)的一半是靜的世界,稍顯得不和諧。年邁的老黃牛不再年輕氣盛,不能在農(nóng)田里干活,所以沒有人給它喂食;生病的小狗因?yàn)樽蛞挂粓?chǎng)暴雨,無人知曉,濕漉漉的在被窩里打顫。這死寂的、沉默的、黑暗的'世道沒有活力,也少有關(guān)愛。

我匆匆走進(jìn)冷清的早市,買好早餐,還不忘帶上幾個(gè)饅頭和一張毛毯。走在回家的小路上,想想它們那可憐樣,不禁心生憐憫。拿饅頭去喂老牛和小鴨子,拿毛毯給小狗取暖。看到它們慢慢好起來,我猛然醒悟:這個(gè)世界原本應(yīng)該充滿愛心,但卻很少有人去奉獻(xiàn)愛心;人們?yōu)榻疱X喪失了人性,不會(huì)在乎別人的所作所為,只在乎他們的過失,這是很可怕的。很快,老黃牛開始有力的哞叫,小狗也變得活潑自在,連怕生的小鴨子也嘎嘎地叫起來。

一位音樂家跋山涉水來到此地,觀賞這生機(jī)勃勃的風(fēng)景,即興演奏一曲。蝴蝶鼓動(dòng)著誘人的翅膀在花叢中嬉鬧;蜜蜂拎著一竹籃辛勤的采蜂蜜;蜻蜓窮追不舍面前的蚊子。翅膀的響聲,與音樂中每一個(gè)音符發(fā)生碰撞,組合成音樂中的一種形式——復(fù)調(diào)。公雞起早報(bào)鳴的噢噢聲;男人們起早耕地的鋤頭聲;女人們?cè)缙鸺徔椀臋C(jī)杼聲。這些和眼前的風(fēng)景,交相輝映,變成了一幕生動(dòng)的影像長(zhǎng)留在心底——公雞報(bào)鳴,男耕女織;群音交錯(cuò),大河山川……用耳仔細(xì)貼著畫聆聽,這聲音扣人心弦,這聲音蕩氣回腸,這聲音回味無窮。

時(shí)隔多年,再次點(diǎn)開那幕影像:聽,那!

美妙的聲音掌聲(精選19篇)篇七

我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就像一個(gè)音樂廳,它有很多種聲音。每學(xué)期一次的體育嘉年華都在這里舉行,有跳繩,有跑步,有做操等等項(xiàng)目。

跳繩比賽有三種:并腳跳、開合跳和單腳交換跳。同學(xué)們揮動(dòng)跳繩比賽時(shí),繩子使勁兒打在地上,發(fā)出“啪、啪、啪、啪”的聲音,就像在給樂曲打節(jié)奏。

跑步比賽開始了,跑道就像五線譜,同學(xué)們就像五線譜上的音符。當(dāng)參賽的同學(xué)們?cè)谂艿郎蠆^力奔跑時(shí),整個(gè)跑道就像一幅流動(dòng)的樂譜。其余的同學(xué)在啦啦隊(duì)里大聲地喊“加油,加油!”在啦啦隊(duì)的助力下,同學(xué)們都跑出了自己的好成績(jī),跑得第一的同學(xué)臉上洋溢著燦爛的'笑容,大家紛紛給他掌聲祝賀;沒得第一的同學(xué)也不氣餒,心里想著要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次超過他。

戲曲操比賽時(shí),音箱里播放出輕柔和婉轉(zhuǎn)的樂曲,我們戲曲操的動(dòng)作就像中國(guó)傳統(tǒng)戲曲表演的動(dòng)作,婀娜多姿,非常優(yōu)美。而武術(shù)操比賽時(shí),音箱里播放的音樂就是另一種風(fēng)格了,鏗鏘有力,節(jié)奏明快,動(dòng)作也變成了整齊劃一的武術(shù),坐如鐘,站如松,行如風(fēng)……哇!我們一個(gè)個(gè)就像威風(fēng)凜凜、威武帥氣的武林大俠。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)還有很多音樂,比如開校會(huì)時(shí),出旗、升旗、國(guó)歌和校歌的音樂,都是。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就是一個(gè)美妙的音樂廳,我愛這個(gè)音樂廳!

美妙的聲音掌聲(精選19篇)篇八

輕輕推開一扇塵封的黃木門,找一個(gè)明亮的小角落坐下,靜待一場(chǎng)皮影戲的開始,這場(chǎng)戲由一位年過六旬的老頭主演,老頭個(gè)子挺矮,扣著一頂褪色的藍(lán)帽子,實(shí)無威武可言,往臺(tái)后一站,卻立刻變了個(gè)人,成了戲中小人的上帝,國(guó)之興衰禍?zhǔn)隆⑷说纳来嫱鋈坑伤麤Q定。突然,孫悟空大聲喊道:“妖怪!哪里逃?”一場(chǎng)好戲就此開演。歷史悠久的老皮鼓,破了漆的鑼,開裂的竹笛會(huì)聲一處,配著祖先們的技藝,展示它們最。這聲音似乎也決定著小人的戲生:明亮?xí)r,孫悟空駕著筋斗云,自由自在天際遨游;抑揚(yáng)頓挫時(shí)孫悟空提著金箍棒,沖上云霄大鬧天宮;低沉?xí)r,孫悟空被放七星爐猛火毒攻八十一天。這些小人的舉手投足,能隨著說唱和音樂的節(jié)奏搖頭擺腦、收腹挺胸,全身的每一個(gè)部分頓挫有致,無不令人贊嘆,而這一切的一切都是最淳樸的美妙之音。

手捧一杯清茶、哼著小調(diào)我闖入爺爺?shù)姆块g,聽見一陣“沙沙”聲,知道爺爺又要寫書法了,我趕忙放下茶杯,跳到爺爺身旁,他正在翻動(dòng)宣紙,這些宣紙似乎按耐不住被封藏已久,將重見天日的激動(dòng),都爭(zhēng)先恐后地扭動(dòng)自己扁平的身軀,好讓主人選到自己,爺爺鋪平白宣拿起一只毛筆點(diǎn)入墨水,似乎只要滴向白宣,萬千生靈便會(huì)躍然紙上,毛筆在紙上行云流水發(fā)出“沙沙”聲,就像萬泓清泉?dú)w入汪汪大洋,流出爺爺心中,將心中萬物用簡(jiǎn)單的墨表達(dá)的`淋漓盡致。筆輕放桌面的聲音,紙輕輕浮動(dòng)的聲音,墨輕輕浸入宣紙的聲音都是伴隨幾代人成長(zhǎng)至今的美妙之聲。

猶記起,小時(shí)候過新年拐進(jìn)一條巷子總能遇上畫糖人的叔叔,我用油膩的小手遞給他一張滿是折皺的10元錢,大叔便一拍桌子豪爽地用一腔東北話說道:“好嘞,小弟,給你來個(gè)大的!”只見叔叔從塘瓷鍋抽出鐵勺,發(fā)出“叮叮”的聲音,鐵勺突入黃糖濺起暖人心靈的朵朵糖花,鐵勺傾斜,黃糖似金龍須般撒在畫板上,發(fā)出令人難以聽聞的“滋滋”聲,黃糖在畫板上勾勒出一個(gè)個(gè)叔叔心中的期望,此時(shí)心中的無聲的確已經(jīng)勝過城市中的有聲了,糖板出爐,輕放牙間,“咔”糖板支離破碎,但心卻被甜甜的愈合了,年幼的我認(rèn)為,這就是最。

不管在世界的哪條巷子、哪個(gè)角落,我相信:祖先留下的最淳樸的伴隨我們成長(zhǎng)的傳統(tǒng),就是最!

美妙的聲音掌聲(精選19篇)篇九

他是一個(gè)學(xué)習(xí)欠佳的女孩,在學(xué)校里,她是一根野草,沒人注意她,她坐在班級(jí)的最后一排,老師從來不到她跟前走一走,甚至有一次,班主任拿著名單看著她的名字好久,好久,才想起是她。

同學(xué)們也不注意她,甚至諷刺她,她那次聽到了一段令她失望的對(duì)話:“唉,坐在最后的女孩叫什么呢?我怎么好忘她的名字。”“我也忘了,不管她了……”她更失望,更加自卑。

直到有一天,老師說:“明天有一位外校老師到我班來上公開課,大家要積極發(fā)言……”她沒有往下聽,她想:聽也沒有用,不如不聽。晚上回到家,她突然改變了看法,她要認(rèn)真預(yù)習(xí)預(yù)習(xí),明天上課積極發(fā)言,似乎能改變自己的命運(yùn),似乎明天回答的那一個(gè)問題能轟動(dòng)世界。她好高興,好高興。那一夜,她睡的非常香。

第二天,她早早的來到學(xué)校,拿出語文書看了起來。

上課了,她一改往日的姿態(tài),端正的坐在位上,這時(shí)一位年輕的女老師進(jìn)了教室,用溫柔的目光把教室掃了一遍,開始上課。

老師開始提問了,她舉起了手,但沒有喊到她,一次不行,兩次,三次,終于喊到了她,她激動(dòng)的站了起來,可一站起來,把想好的詞都忘了,她是一個(gè)沒回答過問題的學(xué)生,對(duì)于這個(gè)場(chǎng)面,她卻不知如何面對(duì),如何應(yīng)付,心里只想:同學(xué)們給我一點(diǎn)掌聲,就一點(diǎn),也許我會(huì)重新振作起來。可是,同學(xué)們沒有給她掌聲,取而代之的是譏笑與諷刺,還聽見有的同學(xué)在說:“這么笨,還回答問題,不知羞。”她失望了,她只覺得天昏地暗,恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去。

她徹底絕望了,對(duì)自己不再抱一絲絲的希望。

第二天,她的位空了……。

美妙的聲音掌聲(精選19篇)篇十

萬里無云的早晨,小鴨子在池塘里自由自在地游泳。“呱呱呱”忽然他的耳邊傳來一陣青蛙叫聲。

“嘎嘎嘎,你唱得真難聽,我可比你唱得好10萬倍,我這才是真正的歌唱家。”小鴨子朝著青蛙“嘎嘎嘎”歡快地唱了起來。

青蛙當(dāng)然不服氣,他氣得眼珠子快迸出來了,“呱呱呱、呱呱呱”叫得更大聲了,想把小鴨子的聲音壓下去,證明它才是真正的歌唱家。

“嘎嘎嘎”“呱呱呱”,他們你一聲,我一聲,把池邊森林里的小歌手百靈鳥給吵醒了,百靈鳥生氣極了,扇動(dòng)著翅膀朝小池塘飛去。

百靈鳥了解了具體情況,想到了一個(gè)好辦法。“我們來場(chǎng)音樂會(huì)怎么樣?”百靈清清嗓子說。

一聽到音樂會(huì),河水“嘩啦啦”跑來了,溪水“叮咚叮咚”跳躍著,他們開心地說:“我們也加入吧。”

音樂會(huì)開始了,百靈鳥站在樹上扇動(dòng)著翅膀當(dāng)指揮家,青蛙“呱呱呱”鼓著腮幫使勁唱,鴨子“嘎嘎嘎”昂著脖子忘情地唱,小河“嘩啦嘩啦”,小溪“叮叮咚咚”,他們的合唱十分美妙。風(fēng)婆婆聽到了,鼓起腮幫子“呼呼呼”為他們喝彩,樹葉們聽到了,“沙沙沙”給他們鼓掌。

在森林里回蕩著,狐貍聽到了,不再去追兔子了,獅子聽到了,也停下了追趕小鹿的`腳步。

多么,多么和諧的畫面。

美妙的聲音掌聲(精選19篇)篇十一

生活中有許多,只要你用心地去傾聽,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

清晨的樹林里,云杉的枝條上結(jié)了一層層冰花,北風(fēng)弟弟剛好從這兒路過,一不小心,碰到了云杉的枝條,它們立刻碰在一起,丁零、丁零、丁零……北風(fēng)弟弟覺得好玩,就吹來吹去,于是響了一串悅耳的鈴聲。悅耳的'鈴聲喚醒了小鳥,小鳥們?cè)谥︻^上“嘰嘰喳喳”,仿佛在開一場(chǎng)演唱會(huì),“丁零、丁零……”的鈴聲是在給它們配樂,樹林里便熱鬧起來。

街道上,車水馬龍,“滴滴滴”一陣?yán)嚷晜鱽恚鼈冊(cè)谔嵝讶藗儭白⒁獍踩 苯值纼膳缘慕匈u聲此起披伏:“香蕉四元一斤!蘋果兩塊一斤!”、“t恤跳樓價(jià),大家快來看一看,瞧一瞧!”,多么熱鬧非凡的場(chǎng)面啊!

早晨的校園書聲朗朗,空氣中彌漫著知識(shí)的氣息。鳥兒不叫了,好像在靜靜地聆聽同學(xué)們的讀書聲。“叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們紛紛走出教室,“嘻嘻哈哈”的歡笑聲傳遍校園。

你聽,生活中的美妙聲音不少吧,留心聆聽吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美妙聲音!

美妙的聲音掌聲(精選19篇)篇十二

這世間最,便是這大自然的音樂;這世間最充滿魅力的地方,莫過于這大自然的神圣。就算一花凋零,也荒蕪不了她的整個(gè)春天。大自然,就是這樣,在風(fēng)雨中不斷的搖擺,但卻頑強(qiáng)地屹立著。

請(qǐng)?jiān)诒╋L(fēng)雨中,請(qǐng)?jiān)诶纂娊患又袃A聽大自然生命的頑強(qiáng);也請(qǐng)?jiān)诓屎鐏砼R之際,萬物復(fù)蘇之時(shí)聆聽大自然迎向光明的號(hào)角聲。聽,樹枝搖曳樹葉的沙沙聲;聽,那大自然萬物復(fù)蘇的喘息聲;聽,那花兒綻放生命色彩的號(hào)角聲……請(qǐng)將那大自然的聲音合起來,便成為了一首慷慨激昂的奏鳴曲。

在深夜的大自然中,是什么聲音最讓我為之動(dòng)容?那是夏夜的荷花嗎?是那開在滿池中美麗動(dòng)人的荷花嗎?請(qǐng)讓我們循著那哭泣聲來到那暴風(fēng)雨中,只見滂沱的大雨交雜著電閃雷鳴的呼嘯,在空氣中肆虐著。再看那滿池的荷花,竟然呈現(xiàn)出一幅用語言無法表達(dá)的美。只見那碩大的荷葉讓雨點(diǎn)在勇敢、慈憐的上面奏著樂曲,為那荷花遮風(fēng)、擋雨。沒有人知道荷葉的堅(jiān)強(qiáng),更沒有人知道荷葉那樸實(shí)無華的美。它只是在危險(xiǎn)之際保護(hù)著荷花,又在光明之中,默默無聞的襯托她的`美,他像是寧?kù)o的港灣,春風(fēng)和煦、波瀾不驚。是你,我,還有那瘋狂襲來的暴風(fēng)雨見證了她的勇敢。是大自然給了他力量和勇氣。

生活與愿望之中而沒有希望,是人生最大的悲哀,這便是向日葵的座右銘。因?yàn)樗肋h(yuǎn)向著太陽(yáng)開,永遠(yuǎn)向著希望開。大自然,就是這樣,以它獨(dú)特的魅力,吸引著熱愛生活的我,吸引著一切熱愛生命事物。

美妙的聲音掌聲(精選19篇)篇十三

世界上有許許多多,但你得去仔細(xì)、留心地觀察它,才會(huì)了解它。

每當(dāng)我在戶外奔跑時(shí),都會(huì)感受到一股風(fēng)的力量,他呼嘯地奔馳著,就像一匹疾速奔跑的野馬;跑了一會(huì)兒,風(fēng)又在我的背后發(fā)出“呼呼”聲,好像在奮力地追趕著我;當(dāng)我跑得氣喘吁吁時(shí),風(fēng)又像一個(gè)調(diào)皮的小男孩,使勁地把我往前推著,好像不要我停下來似的。

雨說來就來,本來一個(gè)大晴天,一會(huì)兒就被烏云籠罩,到處都是一處黑蒙蒙的,不見一絲光亮。“轟隆”一聲驚雷,震耳欲聾,一個(gè)個(gè)小雨點(diǎn)伴隨著雷鳴,像空降兵似的從烏蒙的空中蹦落在了地上,發(fā)出了一聲聲滴滴答答的驚叫聲。

雨越下越猛,一會(huì)兒“叮咚叮咚”編成了一曲無字的歌謠。雷“霹靂啪啦“地打著,一道道閃著白光的閃電在奏樂中跳起了猛烈的霹靂舞。不僅大自然中有,在社會(huì)中也有美妙的.聲音。

在我們宿松縣的那次歌唱比賽中,有很多人都參加了,他們一個(gè)個(gè)都盡顯自己的實(shí)力,把歌中的每一個(gè)調(diào)兒都融入自己的感情,唱得熱血沸騰,激情昂揚(yáng)。

每個(gè)星期六的晚上,央視一套八點(diǎn)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)播放“星光大道”節(jié)目。在這個(gè)節(jié)目的第二關(guān)——才藝展示,選手們都會(huì)吹奏著不同的樂器,一個(gè)個(gè)美妙的音符像靈泉般流了出來,流進(jìn)了觀眾的心理,讓他們陶醉其中。

掌聲像戰(zhàn)鼓一樣催人奮進(jìn),笑聲像陽(yáng)光一樣溫暖人心,這些都是。

不管是靜謐的自然界,還是嘈雜的社會(huì),都蘊(yùn)含著許多,但你得努力的去尋找,才能發(fā)現(xiàn)它們呦。

美妙的聲音掌聲(精選19篇)篇十四

世界上最是清晨,小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”,那美妙的歌唱,讓人聽了就心情舒暢。

世界上最是夏天,調(diào)皮的蟬在樹枝上發(fā)出“知了,知了”的聲音,熱情洋溢,讓人聽了還想聽。

世界上最是風(fēng),吹過樹洞時(shí)發(fā)出“嗚嗚”的聲音,那聲音連綿不斷,像從遙遠(yuǎn)的時(shí)空飄來的。

世界上最是在學(xué)校音樂課上,“哆唻咪……”孩子們那悅耳的歌聲,就像風(fēng)鈴在風(fēng)中搖擺一樣。

世界上最是老師上課時(shí)那循循善誘的聲音,讓每個(gè)同學(xué)都能從中學(xué)到知識(shí),沐浴到希望。

世界上最還有許多許多,你,都聽到了嗎?

美妙的聲音掌聲(精選19篇)篇十五

我又到了小動(dòng)物的世界,你們聽,蟋蟀在田野里開演奏會(huì)呢!西西西…~知了在數(shù)著星星:“1顆,2顆,3顆,4顆”……青蛙們?cè)谔锢锉谋奶孟褚晃晃晃枳藘?yōu)美的少女,好似像天鵝般美麗。

不知什么時(shí)候,雨停了,風(fēng)也屏住了呼吸。近處,一絲雨絲滴落在路旁的小水洼中,發(fā)出異常清脆的音響。

叮咚,叮咚~~。

我找到了,世界上那個(gè)最是雨唱起了優(yōu)雅的小曲,哼著優(yōu)美的小調(diào),發(fā)出了許多優(yōu)美清脆的聲音,雨是優(yōu)美的!

沙啦啦,沙啦啦~~。

美妙的聲音掌聲(精選19篇)篇十六

我的名字叫做風(fēng),我曾撫摸過這世間的每一寸土地。天神伯伯對(duì)我十分寵愛,還給了我靈敏的雙耳,我所到之處,盡可以聽見美妙之聲。

陽(yáng)光調(diào)皮地躍過窗戶,跳到她的床上。還沉浸在美夢(mèng)中的小小姑娘,正在逐漸醒來。廚房里媽媽正在喚自己快快吃早餐。門外,陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥。她背起書包,銜著一路花香,聽著一路鳥兒的聒噪談話,蹭蹭跳跳地往學(xué)校走去。我聽見了,我聽見了每天早晨,媽媽的呼喚。我聽見了,我聽見了清晨的鳥鳴。

如果一周七天,有五天是忙碌煩躁的日子,那么必然有兩天,讓你在平凡的時(shí)間里找出一點(diǎn)點(diǎn)自己的影子。約上三五好友,背上行囊,在這屬于自己的大好時(shí)光里,踏上這鋪著青石板的林間小道。清泉繞林而行,泉水叮咚悅耳,行人并不步履匆匆,一路寒暄前行。平日煩惱之事盡數(shù)拋之耳后。我聽見了,我聽見了,清泉石上流的聲音。我聽見了,我聽見了遠(yuǎn)離喧囂最最平淡的寒暄的聲音。

窗外,蟬聲鳴鳴,夏天已然到來,孩子能趴在桌子上,看著窗外的好風(fēng)景。呆呆地想著要如何度過這即將到來的暑假。而講臺(tái)上,老師依舊講個(gè)不停。粉筆摩擦在黑板上,發(fā)出刺耳的刺啦聲。我聽見了,我聽見了學(xué)生時(shí)代,老師的諄諄教誨。我聽見了,我聽見了那年輕身體里那一顆顆為這個(gè)未知世界而跳動(dòng)的咚咚心跳聲。

我這一路走走停停,循著聲音的.軌跡。我始終堅(jiān)信在這個(gè)復(fù)雜而又多變的世界。存在著美好的聲音。如嬰兒呱呱墜地的啼哭,泉水滴石的叮咚,故人歸來的哽咽,頤養(yǎng)天年老人的爽朗笑聲。

我是風(fēng),我這一生走過了許多地方,我在世界的每一個(gè)角落,靜靜聆聽,這世界最。

美妙的聲音掌聲(精選19篇)篇十七

“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴”小愛同學(xué)把我叫醒,就像大公雞一樣把我在睡夢(mèng)中叫醒。當(dāng)我睡眼惺松的刷牙洗漱時(shí)我聽見了廚房傳來流水的.嘩嘩聲,切菜的咯噔咯噔聲,哧——炒菜的鍋里冒出一股股白煙,緊接著又是叮里咣啷的盤子聲。

在學(xué)校的走廊里,很遠(yuǎn)的地方就能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲,就像一只只小鳥敞開了優(yōu)美的歌喉。

一天可真多,我要繼續(xù)觀察其它。

美妙的聲音掌聲(精選19篇)篇十八

大自然的交響曲是美妙的。青蛙的蛙鳴,小鳥的鳴叫和風(fēng)兒吹過樹梢時(shí)那‘沙—沙—沙’的聲音組成的交響樂,是那么清脆、美妙。

小鳥因?yàn)橛兴{(lán)天,才能自由飛翔;大地因?yàn)橛行〔莸?新綠,才顯得如此生機(jī)勃勃;花兒因?yàn)橛芯G葉的扶持,才會(huì)如此美麗……這也許是我的聯(lián)想。

當(dāng)聽到馬蹄聲時(shí),你也許會(huì)聯(lián)想到自己想快活的馬兒,奔馳在廣闊的原野上;當(dāng)聽到鳥耳鳴叫時(shí),你也許會(huì)聯(lián)想到自己像輕盈的鳥兒,翱翔在無邊無際的天空中。

聽到海鷗的鳴叫,也許會(huì)讓你像到流浪街頭的孩子是那么讓人可憐;聽到海哭的聲音,也許會(huì)讓你聯(lián)想到自己的父母是那么需要自己的愛。

那是一首美妙的詩(shī),讓人悲傷但不過份,讓人歡樂但不過多。大自然的聲音就像一首美妙的詩(shī),可以讓人歡,也可以讓人悲。

大自然的聲音還有許多,但每一種聲音都有著不同的音符。聲音可以粗纊,可以細(xì)潔。

每一個(gè)人都要有廣大的胸懷,得饒人處且饒人,像大自然一樣,我們?nèi)祟惪撤淠荆_采礦物,但后來她還是來幫助我們?nèi)祟悺?/p>

傾聽大自然的聲音,學(xué)會(huì)從不斤斤計(jì)較,學(xué)會(huì)關(guān)心別人,學(xué)會(huì)一首詩(shī),用自己的知識(shí)去點(diǎn)綴這一首詩(shī),用自己的聲音唱出這首詩(shī)。

人生如詩(shī),只有用聲音唱出來才可以讓這首詩(shī)更加好。人生如畫,只能用汗水去填補(bǔ)失去的五種色彩。

大自然的聲音就像心靈的起跑點(diǎn),只有突破這一觀點(diǎn),才會(huì)打開自己心靈的跑道。

傾聽大自然的那種吧!學(xué)會(huì)人生的交響樂。

美妙的聲音掌聲(精選19篇)篇十九

聲音,是我們感知、認(rèn)知的一扇門。我們自出生在世上,就曾傾聽過許多。

世界上最,是媽媽在廚房里鍋碗瓢盆碰撞的聲音。伴著清晰的水聲,流入耳際。水的聲音…火的聲音…鍋鏟的聲音…媽媽的腳步聲。這聲音四季不絕在我人生中的每一個(gè)春夏秋冬。伴隨著苞蕾般綻放的香味,幽幽飄入餐桌。那不只是香味啊,那是媽媽對(duì)這個(gè)家庭的愛啊!都濃縮這幾盤家常菜中了。

世界上最,是爸爸在辦公桌前敲擊鍵盤的聲音。和著鼠標(biāo)清脆的聲音,流轉(zhuǎn)成一首小曲,在白天與傍晚循環(huán)播放。打印的聲音…...裁剪的聲音…...書寫的聲音。這聲音在我去上學(xué)時(shí)一定是在不停播放的。每當(dāng)傍晚時(shí)分,我回家時(shí),聆聽著這首小曲,我聽見父親為著這個(gè)家庭努力工作負(fù)責(zé)的聲音。它們跳入了我的心河,警醒我好好學(xué)習(xí)。這是父親沉默的愛啊!

世界上最,是我坐在書桌前"沙沙"書寫的聲音,迎著翻頁(yè)的'聲音,滲入房間。筆的聲音…涂改的聲音…這聲音迎同父母的,成為一首交響樂,在屋里流傳。那是我努力學(xué)習(xí)的聲音,那里有我的汗水,雖不及"三分笑,七分淚"的刻苦,卻在我的成績(jī)單上畫下一個(gè)又一個(gè)圓滿的句號(hào)。這是我對(duì)自己的愛啊!

請(qǐng)靜下心,去傾聽身邊那些吧!

世界上最,是各類人們?yōu)樯疃蛏系穆曇簟?/p>

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單位對(duì)每個(gè)成員都有一定的要求和期望,大家共同努力才能達(dá)到單位的目標(biāo)和使命。通過以下范例你可以更好地了解單位內(nèi)部工作的組織和規(guī)劃。各位親朋好友、各位來賓、各位女士
范文是寫作的參考和借鑒,通過學(xué)習(xí)范文,我們可以提高寫作的準(zhǔn)確性和邏輯性。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀總結(jié)范本,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍┬碌乃悸贰?/div>
策劃方案是指根據(jù)特定目標(biāo)和需求,制定出一套詳細(xì)的計(jì)劃和方案,用于組織和管理各項(xiàng)工作的過程。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和解決問題的過程中,策劃方案扮演著至關(guān)重要的角色。下面是一些
感恩是一種積極向上的情感,可以幫助我們更好地理解和感悟生活。感恩可以讓我們更加熱愛生活,以下是一些感恩的生活方式。“三生”即“生命、生活、生存”。“三生教育”是
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者才華和思維深度的重要表現(xiàn)形式,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作技巧。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,小編認(rèn)為這些范文在思想和語言方面值得借鑒和學(xué)習(xí)。
工作心得體會(huì)是對(duì)自己工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括,幫助我更好地反思自己的工作表現(xiàn)。以下是小編為大家整理的一些工作心得體會(huì)范文,希望能夠?yàn)榇蠹曳窒硪恍┕ぷ髦械男牡煤徒?jīng)驗(yàn),
在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以評(píng)估自己的表現(xiàn),找到進(jìn)步和改進(jìn)的方向。活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種書面材料,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)不足。如何寫一篇較為完美
優(yōu)秀作文有時(shí)需要融入一些獨(dú)特的個(gè)人經(jīng)歷或感悟,以使文章更具個(gè)性和魅力。這些優(yōu)秀作文范文不僅在內(nèi)容上值得稱贊,還在語言上展示了高超的寫作技巧和豐富的詞匯運(yùn)用。
每年農(nóng)歷正月初一,人們都會(huì)迎來這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日——春節(jié)。以下是小編為大家整理的春節(jié)總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,每到春節(jié),家家戶戶都要
優(yōu)秀作文常常能夠通過生動(dòng)的描寫和豐富的細(xì)節(jié)使人物形象鮮明,情節(jié)生動(dòng)。我們可以從以下幾篇優(yōu)秀作文中感受到作者的用心和情感,體味到其中蘊(yùn)含的智慧和哲理。
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的經(jīng)歷,并從中吸取教訓(xùn),提高自己的能力。【示例文本十】通過實(shí)踐和反思,我發(fā)現(xiàn)自己在項(xiàng)目管理方面存在的不足,并制定了一些改進(jìn)
優(yōu)秀作文是一座智慧的寶庫(kù),從中可以汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)分。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽T谥腥A五千年的華夏歷史里,“尊老愛幼”這
畢業(yè)典禮是一個(gè)集體的慶祝儀式,它讓學(xué)生們感受到團(tuán)隊(duì)的力量和成就,同時(shí)也感受到自己在大家心中的重要性。以下是小編為大家整理的幾篇畢業(yè)典禮總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹易?/div>
在幼兒園大班,孩子們將開始學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)化的知識(shí)和技能。希望以下的幼兒園大班總結(jié)范文能給大家提供一些參考和借鑒。根據(jù)本教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容分析,結(jié)合著小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的
優(yōu)秀作文是一種通過文字表達(dá)思想、感情、體驗(yàn)等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動(dòng)形象的寫作作品。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有關(guān)
優(yōu)秀作文是對(duì)語言運(yùn)用和邏輯思維的高度要求,它要求我們?cè)诒磉_(dá)中追求簡(jiǎn)練卻又不失深度。希望以下優(yōu)秀作文可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟示。“還看啊,忘記昨天說好今天
競(jìng)選需要候選人展示自己的能力、學(xué)識(shí)和素質(zhì),同時(shí)也需要考慮到選民的需求和期望。以下是小編為大家收集的競(jìng)選范文,供候選人參考和借鑒。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)具備深入的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。范文有助于我們了解寫作的規(guī)范和技巧,通過閱讀范文,可以提升自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。
作文的優(yōu)秀表現(xiàn)常常體現(xiàn)在立意獨(dú)特、觀點(diǎn)鮮明和論證充分等方面。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的素材,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作的思路和借鑒。內(nèi)容提要:學(xué)校的隊(duì)教育是
施工合同的內(nèi)容應(yīng)該明確、合理,并且能夠滿足雙方的合理需求。下面是一些常用的施工合同示例,供大家參考和學(xué)習(xí)使用。依照《中華人民共和國(guó)合同法》及有關(guān)法律,法規(guī)的規(guī)定
合同協(xié)議是一種法律文件,用于明確各方在特定事項(xiàng)上的權(quán)利和義務(wù)。為了幫助大家更好地理解合同協(xié)議的編寫要點(diǎn),小編收集了一些經(jīng)典的合同范文,供大家參考。第五條:本協(xié)議
心得體會(huì)的寫作可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地規(guī)劃自己的進(jìn)步和發(fā)展方向。現(xiàn)在為大家介紹一些生活心得體會(huì)的范文,希望可以對(duì)大家的生活方式提供一些借鑒和
為了提升工作效率和質(zhì)量,我們需要制定一套科學(xué)有效的整改措施。針對(duì)不同行業(yè)和領(lǐng)域的問題,以下是一些通用的整改措施,可以為大家提供一些建議。20xx年月日,欽北區(qū)安
優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要有獨(dú)到的見解和獨(dú)特的表達(dá)方式。接下來,我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文的片段,感受作者對(duì)于生活、人物和社會(huì)的深刻思考和感悟。
教案是教學(xué)工作中必不可少的一環(huán),它對(duì)于教師和學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)都有著重要的指導(dǎo)作用。通過研讀這些二年級(jí)教案,可以幫助教師更好地提高教學(xué)水平。1、結(jié)合具體情境初步認(rèn)識(shí)
優(yōu)秀作文是構(gòu)建學(xué)生寫作能力的重要途徑,它能夠培養(yǎng)學(xué)生的思辨和觀察能力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,給大家分享一些寫作的技巧和特點(diǎn)。我喜歡陽(yáng)光明媚的春天,喜歡那詩(shī)情
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于細(xì)節(jié)描述和描寫形象的生動(dòng)性,以及行文邏輯和線索連接的合理性。閱讀一些優(yōu)秀作文的范本,有助于提高自己的寫作水平和思辨能力。20xx年9月,聯(lián)合國(guó)
學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)人才的地方,我們?cè)谶@里接受知識(shí)的熏陶和人格的塑造。以下是小編為大家整理的學(xué)校總結(jié)案例,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。親愛的老師、同學(xué)們:大家好
讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。我,是一個(gè)酷愛讀書的小女孩,因?yàn)樵跁校铱梢酝诰虺鰺o窮的寶藏。一天下午,我和媽媽坐八路車去度殊書店買書。一進(jìn)書店的門,我便
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備豐富的語言表達(dá)能力,運(yùn)用得體的詞匯和句式來展示自己的思想和情感。這里有一些精選的優(yōu)秀作文供大家參考,相信能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
優(yōu)秀作文要求語言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),能夠?qū)⒆髡叩乃枷胪暾磉_(dá)出來。總結(jié)是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來深入思考和共鳴。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完
個(gè)人總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過程,通過這個(gè)過程,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和潛力。以下是一些個(gè)人總結(jié)范文的摘錄,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭P詣e;男身高;17
英語是連接不同文化和國(guó)家的橋梁,有助于促進(jìn)文化交流和理解。以下是一些學(xué)習(xí)英語的常見問題和解決方案,希望可以解答大家的疑惑。通過實(shí)訓(xùn)課程,目的是通過模擬了解創(chuàng)業(yè)相
優(yōu)秀學(xué)生善于思考和解決問題,他們能夠在困難面前保持冷靜并找到有效的解決辦法。如果你想了解優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),不妨看看下面的范文,或許能給你帶來一些啟發(fā)。
在小班教案中,需要考慮幼兒的認(rèn)知、情感、語言和社交等各個(gè)方面的發(fā)展。以下是小編為大家收集的小班教案范文,僅供參考,大家一起來學(xué)習(xí)吧。教學(xué)目的:1、讓家長(zhǎng)了解班級(jí)
夢(mèng)想是人生的目的地,它通過不斷的努力和奮斗,激發(fā)出我們前行的動(dòng)力。以下是小編整理的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的心理建設(shè)和思維模式,希望能引領(lǐng)你的夢(mèng)想之路。科學(xué)家南爺爺當(dāng)年以吉林省
優(yōu)秀作文能夠在短短的篇幅內(nèi)展示出作者的想象力和創(chuàng)作才華。以下是一些來自各年級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀作文,它們展現(xiàn)了不同年齡段學(xué)生的思維與創(chuàng)造力。我們班的班長(zhǎng),我很喜歡。我喜
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)也在不斷變化,我們需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。以下作文范文內(nèi)容豐富多樣,涉及多個(gè)領(lǐng)域和主題,非常值得一讀。社會(huì)在不斷進(jìn)步,我們的生活
演講稿是演講者在特定場(chǎng)合用于演講的文字材料,它需要有一個(gè)明確的主題和邏輯結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能為大家提供一些靈感和參考,讓大家寫出更好的
學(xué)校要求學(xué)生每學(xué)期都要寫一份總結(jié),以反思自己的學(xué)習(xí)方法和提升空間。讓我們一起來看看以下的學(xué)校總結(jié)范文,或許能給你一些靈感。為促進(jìn)我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,保障教
優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是思路清晰、觀點(diǎn)明確、語句精準(zhǔn),能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的情感和思想。接下來,小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)期間遇到問題、解決問題的方法和策略進(jìn)行總結(jié)和反思。下面是一些精選的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。時(shí)間飛速,我不知不覺就已經(jīng)在公司人力資
優(yōu)秀作文是通過良好的結(jié)構(gòu)和精準(zhǔn)的措辭展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和見解,給讀者帶來思維的沖擊和深入的思考。閱讀優(yōu)秀的作文,可以培養(yǎng)自己的寫作感覺,提高自己的語言表達(dá)能力
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