高水平的作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考，甚至改變讀者的觀念。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考借鑒。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作品，包括散文、議論文、記敘文等多種類(lèi)型。希望通過(guò)閱讀這些范文，大家能夠?qū)?xiě)作技巧和表達(dá)方式有所啟發(fā)，提升自己的寫(xiě)作能力。讓我們一起來(lái)欣賞這些優(yōu)秀作文，共同進(jìn)步吧！

有您真好六年級(jí)大全（17篇）篇一

如果我是一朵白云，那家就是廣袤的天空；如果我是一只小船，那家就是溫馨的港灣；如果我是一片落葉，那家就是肥沃的土地，如果我是一張白紙，那家就是五彩的畫(huà)筆。

在六年級(jí)時(shí)，媽媽為了我的“前途”著想，為我報(bào)了一個(gè)游戲班，美其名曰：“為了你的'身高，苦點(diǎn)兒冷點(diǎn)兒累點(diǎn)兒不算什么”。

因?yàn)槿c(diǎn)鐘有英語(yǔ)課所以就只能六點(diǎn)至八點(diǎn)的課，夏天還好，冬天就不行了；剛出門(mén)天就黑了，回來(lái)的時(shí)候街上早已沒(méi)人了。

起初是夏天，我在回家路上還悠然自得，一邊享受著專(zhuān)屬于夏天的涼爽，一邊等待著走在路上的燈“嘩”一下打開(kāi)，像在迎接我的感受。

但冬天可不一樣，一出門(mén)天就似黑非黑，似白非白，頂著“涼爽”的壓力向著目標(biāo)奔去。

冬天不僅冷，而且還會(huì)下雪。有一次，八點(diǎn)已下課，外面早已黑成一團(tuán)，只希望著能十五分鐘能洗完澡，八點(diǎn)二十準(zhǔn)時(shí)回家。但又在這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)窗戶(hù)外面飄著點(diǎn)點(diǎn)雪團(tuán)，像一個(gè)個(gè)天使降臨人間，可這一切在我看來(lái)，雪花就是一個(gè)個(gè)披著白衣的黑色惡魔，笑嘻嘻地朝我逼近。

糟了，下雪了，雪在路面會(huì)造成危害，一不小心就會(huì)滑倒。我心里已是一團(tuán)亂麻。

天再陰，雨再大，鳥(niǎo)兒不會(huì)怕，因?yàn)樗屑遥焕嗽俅螅L(fēng)再大，魚(yú)兒不會(huì)怕，因?yàn)樗屑遥谎┰俅螅L(fēng)再大，我不會(huì)怕，因?yàn)槲矣屑摇Ｓ袐寢專(zhuān)邪职郑嘘P(guān)心我的家人。

有您真好六年級(jí)大全（17篇）篇二

我頭也不回地沖出了那店鋪，跑出幾百米，才聽(tīng)得店主的聲音漸小，這才定下心來(lái)，找到了朋友們，把零食分了。剛才的一幕幕都在我眼前一一浮過(guò)。

這一天，我和朋友們?nèi)ズＤ鲜“咨晨h七坊鎮(zhèn)查苗村游玩。朋友們都說(shuō)餓，想買(mǎi)零食吃。我回頭看看：是啊！崎嶇的山路像水波一樣，金黃的太陽(yáng)就如正在燃燒的炭火；而我們，就像搭在烤架上的鮮肉，在火的酷刑下束手無(wú)策。

我正好知道，在這里，有一家物美價(jià)廉的商店。店主和藹可親，為人正直，每次見(jiàn)到我，便嘴角上揚(yáng)，嘴就像一彎新月掛在面頰，原本就不大的眼睛瞇成了一條縫，然后用粗糙的大手使勁摸我的頭。

翻過(guò)一座座小山，我到了。

但不同于往常，店主嘴巴微張，目光空洞，眼神迷離，只是對(duì)我打了聲招呼，便左手一彎，從兜中拿出了一個(gè)手機(jī)，不住翻看。“店主是不是有什么心事啊？”我懷疑。

我拿了幾根冰棍正在回頭叫店主結(jié)賬時(shí)，他支支吾吾地低聲說(shuō)：“有……有一件事，我要……要出去辦點(diǎn)事……”

“沒(méi)事，您直說(shuō)吧！”我打斷道。

“就是，你能幫我看一下店嗎？”

我心中一顫。是拒絕呢，還是接受呢？

就在我擔(dān)心之時(shí)，店主搖了搖頭，正欲走開(kāi)。

“沒(méi)事，我?guī)湍吹辏　?/p>

久久的沉寂后，我問(wèn)：“你不怕我動(dòng)你的東西嗎？”店主不知是太激動(dòng)，還是太意外，竟囁嚅著說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

店主走了，我一個(gè)人看著店。

滴滴答答的聲音，陪著時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。突然，我的注意力聚焦在一支筆上——那支筆是熱銷(xiāo)筆，幾乎所有商店都被一搶而空，但在這里居然還有貨！

想到這里，我緩緩地收回了手，連著后退幾步，栽進(jìn)沙發(fā)里。店主回來(lái)了。

“多謝你了，小韓！要沒(méi)有你……”店主帶著一臉笑容對(duì)我說(shuō)。

店主的笑容，在我看來(lái)是對(duì)我的嘲笑，一刀刀扎進(jìn)我心里，我不配這份信任。

要是人人都有這樣的一份真摯的信任，該多好啊。

有您真好六年級(jí)大全（17篇）篇三

家，是天下最溫暖的港灣。那兒有你熟悉的事物，有你日思夜想的家人。然而并不是每個(gè)人都可以在家，都能夠回家。

從古至今，上至偉人下至平民，有許多人都有家而回不了。王維的《游子吟》：臨行密密縫，意恐遲遲歸。不就表達(dá)了他還沒(méi)離家就已經(jīng)開(kāi)始思念家鄉(xiāng)了嗎？李白的《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。不就表達(dá)廣大游子的情感嗎？大禹三過(guò)家門(mén)而不入，難道他不想回家嗎？不想看看自己日思夜想的妻兒?jiǎn)幔坎幌牒退麄儓F(tuán)聚嗎？他當(dāng)然想，只不過(guò)現(xiàn)實(shí)情況告訴他不能回家。

再談?wù)劕F(xiàn)代吧。在外地打工的工人，他們?yōu)榱舜汗?jié)可以回家，為了一張火車(chē)票搶破頭皮。即使有人可以回家，也是一路的顛簸。更多的人是迫于現(xiàn)實(shí)，迫于無(wú)奈回不了家。還有一些努力奮斗的年輕人，他們會(huì)累，會(huì)想家，因?yàn)榧沂侨藗冏顪嘏谋茱L(fēng)港，但是他們懷揣著夢(mèng)想，繼續(xù)做著北漂一族。所以現(xiàn)在趁著我們還小，好好享受家的溫暖，體味家人在一起度過(guò)的愉快時(shí)光吧！

家并不一定要物質(zhì)上的東西，并不是一座豪華的大別墅就是一個(gè)溫暖的家，一個(gè)簡(jiǎn)陋的小屋子就不是，這不是判斷家的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人住在空蕩蕩的大房子里，一家人其樂(lè)融融地?cái)D在一個(gè)小屋子里，我相信你更愿意選擇后者，因?yàn)樗袦囟取?/p>

家是什么？家是你快樂(lè)時(shí)可分享喜悅的地方；家是你傷心時(shí)能得到安慰的地方；家是你郁悶時(shí)供傾訴煩惱的地方。它不一定很大，卻一定充滿(mǎn)溫暖。有家真好！

有您真好六年級(jí)大全（17篇）篇四

書(shū)，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書(shū)，又像一條時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來(lái)；書(shū)，更像一位知識(shí)淵博的慈祥的老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。“書(shū)是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯”，從我識(shí)字開(kāi)始，書(shū)便成了我朝夕相處的朋友。

在我的書(shū)柜里，存放著厚厚薄薄、大大小小上百冊(cè)少兒讀物。什么《啟蒙》、《紅領(lǐng)巾》、《少年時(shí)代》、《童話(huà)大王》等雜志，《少年百科知識(shí)全書(shū)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《愛(ài)的幼兒園了，能夠自己看小人書(shū)了，每天放學(xué)回家我總是捧著小人書(shū)看得津津有味，還常指著圖畫(huà)自言自語(yǔ)。睡覺(jué)前我總會(huì)纏著媽媽讀故事，或者和媽媽一起看看著圖畫(huà)編故事、兒歌等。

六歲那一年，我上小學(xué)了，學(xué)會(huì)了拼音，可以讀一些讀物了。《各林童話(huà)》、《天方夜譚》、《三百六十五夜童話(huà)》、《少兒學(xué)百科》等書(shū)都是我的最?lèi)?ài)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)讀書(shū)的最?lèi)?ài)簡(jiǎn)直達(dá)到了癡迷的程度，成了一只“小書(shū)蟲(chóng)”。我之所以這樣熱愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)樽x書(shū)不僅讓我吸取了許多知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，而且讓我獲得了許多快樂(lè)。

記得二年級(jí)的時(shí)候，一節(jié)自然課上，老師突然提到一個(gè)課本以外的問(wèn)題，同學(xué)門(mén)都不知道，而我卻剛在《少兒百科》上見(jiàn)過(guò)，于是我就驕傲地舉起小手，回答了老師的問(wèn)題，同學(xué)門(mén)都對(duì)我刮目相看，也就從那時(shí)起，同學(xué)門(mén)都知道我最大的特點(diǎn)——愛(ài)讀書(shū)，還給我取了個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”的雅號(hào)。

去年的一天，老師布置數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，老師先寫(xiě)了幾道簡(jiǎn)單的題，大家一看挺容易，有些高興，后來(lái)老師又寫(xiě)了幾道題，同學(xué)們一看傻眼了老師笑笑說(shuō)：“別著急回去多翻翻書(shū)聯(lián)系以前和今天的知識(shí)再想想，老師相信你們能解答。”回到家里我冪思苦想，怎么也做不出這幾道題。媽媽說(shuō)：“你先翻翻書(shū)吧。”我就去翻媽媽給我買(mǎi)的《小生數(shù)學(xué)疑難解答》，終于翻到了與這幾道題相似的題型。于是我就照著書(shū)上的解法并結(jié)合當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，把著幾道題做對(duì)了，做完了這幾道題我心里甭提多高興了，我再一次體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)。

現(xiàn)在，我上六年級(jí)了，每次作文講評(píng)時(shí)，老師都在班上夸我的作文寫(xiě)得好，因?yàn)槲矣昧嗽S多好詞好句，而這些好詞好句都是我平時(shí)讀書(shū)積累起來(lái)的。

讀書(shū)真好！

讀書(shū)使我開(kāi)闊了眼界；讀書(shū)使我頭腦豐富；讀書(shū)使我充滿(mǎn)自信；讀書(shū)使我的生活樂(lè)趣無(wú)窮。

讀書(shū)真好！

有您真好六年級(jí)大全（17篇）篇五

家，是天地最溫暖的海港。那里有了你了解的事情，有了你日思夜想的家人。殊不知并并不是每一個(gè)人都能夠在家里，都可以回家。

從古到今，上至名人下到普通民眾，有很多人都是有家而回不上。王維的《游子吟》：臨行密密縫，意恐遲遲歸。不就表述了他還沒(méi)有背井離鄉(xiāng)就早已逐漸思念親人了沒(méi)有？李白的《靜夜思》：床邊明月光，疑是地上霜。仰首望明月，低頭思故鄉(xiāng)。不就表述眾多漂泊異鄉(xiāng)的感情嗎？炎帝三過(guò)家門(mén)而不進(jìn)，難道說(shuō)他不愿回家嗎？不愿看一下自身日思夜想的妻子嗎？不愿和她們團(tuán)圓嗎？他自然想，只不過(guò)是現(xiàn)實(shí)狀況對(duì)他說(shuō)不可以回家。

再談一談當(dāng)代吧。在異地打工賺錢(qián)的職工，她們?yōu)榱烁玫匦麓杭压?jié)能夠回家，為了更好地一張火車(chē)車(chē)票搶破頭發(fā)。即便有些人能夠回家，也是一路的晃動(dòng)。大量的人是迫不得已實(shí)際，迫不得已無(wú)可奈何回不了家。也有一些勤奮努力的年青人，她們會(huì)累，會(huì)想回家，由于家是大家最溫暖的心靈的港灣，可是她們揣著著理想，再次做著北漂一族。因此如今借著大家還小，好好地享有家的溫暖，感受家人在一起渡過(guò)的開(kāi)心歲月吧！

家并不一定要化學(xué)物質(zhì)上的物品，并并不是一座奢華的豪華別墅便是一個(gè)溫暖的家，一個(gè)簡(jiǎn)單的小房子就并不是，這不是分辨家的規(guī)范。一個(gè)人住在空落落的好房子里，一家人歡歡喜喜地?cái)D在一個(gè)小房間內(nèi)，我敢確信更想要挑選后面一種，因?yàn)樗袦囟取?/p>

家是什么？家是你開(kāi)心時(shí)可共享愉悅的地區(qū)；家是你難過(guò)時(shí)要獲得寬慰的地區(qū)；家是你煩悶時(shí)供傾吐苦惱的地區(qū)。它不一定非常大，卻一定填滿(mǎn)溫暖。有家真好！

有您真好六年級(jí)大全（17篇）篇六

家是什么?家是你半夜歸來(lái)僅僅為你留守的那一盞燈，溫暖而美麗。家是一杯淡淡的清茶，清香而又令人回味。家還是一把傘，為你遮風(fēng)避日，干凈而美麗。家更是一篇駢儷文，溫柔而又精致。

還記得前年新年的“一年又一年”主持人問(wèn)大家“家是什么”，有一個(gè)網(wǎng)友回答說(shuō)，“家是能夠睡懶覺(jué)的地方。”我一下豁然開(kāi)朗了。這才是家，真正的家。無(wú)論你有多疲憊;只要回到家，就能夠撕去生存的假面具無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的休息。

是正因那幢熟悉的房子?那張溫暖的小床?那只可愛(ài)的杯子?那把嬌小的椅子?是正因那難以割舍的情感和那至親至愛(ài)的人呵。

兄弟姐妹說(shuō)家是一個(gè)創(chuàng)可貼。仔細(xì)一想，可不是嗎?在自我高興，愉快時(shí)??“完好無(wú)損”的時(shí)候，似乎用不著它。但是一旦情緒低落，悲哀??“受傷”的時(shí)候，第一時(shí)刻包扎自我，治愈自我的又總是它。

家是一場(chǎng)春雨，第一個(gè)帶來(lái)春的消息。家是一泓清泉，攫走了你我心中的躁熱，家又是一片紅葉帶來(lái)了涼爽的秋季。家更是一場(chǎng)冬雪，悄悄地告訴咱們春天不遠(yuǎn)了。

真的，這就是家，最最普通，卻又最最不平凡的家。

有您真好六年級(jí)大全（17篇）篇七

家是夕陽(yáng)西下時(shí)可供飛倦鳥(niǎo)兒歇息的地方；是風(fēng)雨狂瀉時(shí)可供憐弱的魚(yú)兒躲避的地方；是海外游子日思夜夢(mèng)、有母親溫柔的笑容的地方。

在這里，母親用愛(ài)拴住了游子漂泊無(wú)依的心，父親用臂膀?yàn)樗鶒?ài)的兒女撐起一方無(wú)暇的藍(lán)天。

聆聽(tīng)家的聲音，你聽(tīng)到了什么？

我聽(tīng)到了慈母的呼喚，聽(tīng)到了父親永遠(yuǎn)爽朗的笑聲。

也許這里曾有過(guò)風(fēng)雨，但風(fēng)雨過(guò)后，卻是無(wú)比美麗的彩虹，令人炫目。這里有爭(zhēng)吵，但沒(méi)有火藥；有矛盾，到?jīng)]有血腥。請(qǐng)不要質(zhì)疑，世界上沒(méi)有比這兒更美麗圣潔的地方，因?yàn)椤＿@兒是家。

如果說(shuō)母愛(ài)是一條蜿蜒的小路，那么路的盡頭就是家，有家就會(huì)有母親的愛(ài)。

如果說(shuō)我是一棵高高的香樟樹(shù)，那么樹(shù)的根就是家，樹(shù)高千尺也忘不了根。

如果我是那盤(pán)似的銀月，那么光明如火的太陽(yáng)才是家，因?yàn)樗o予我光明。

如果我是一粒埃塵，那么廣闊無(wú)邊的大地就是家，這里有我無(wú)數(shù)的同胞兄弟。

有那么多，那么多的如果，但是這些所有的贊美和頌歌都化作了我心底的'一聲吶喊：“有家真好！”

有您真好六年級(jí)大全（17篇）篇八

家，如那溫泉般溫暖，給我這個(gè)小小的心靈給予最親切的保護(hù)，使我像一棵小樹(shù)那樣，順利而開(kāi)心地成長(zhǎng)。

記得那天，是我的生日，本來(lái)就應(yīng)該快樂(lè)，一年一次，應(yīng)該直的慶祝，可是那晚竟然停電了，什么事也干不了。那晚，我極不開(kāi)心躲在房間里生氣。突然，媽媽走進(jìn)我的房間，拿著一根蠟燭，親切而溫柔地對(duì)我說(shuō)：“怎么了?你好不開(kāi)心嗎?”“是的，今天是我的生日，竟然停電了，你不覺(jué)得很不適合嗎?”我生氣地說(shuō)。媽媽微笑著說(shuō)：“是的，是很不適合，沒(méi)有電，也可以玩得更開(kāi)心。你看，有月亮星星做伴，有媽媽的溫柔，你不覺(jué)的溫馨嗎?“那有星星啊，我怎么看不到呢?”我反駁媽媽的話(huà)。

有您真好六年級(jí)大全（17篇）篇九

吵鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，操場(chǎng)上的聲浪一陣蓋過(guò)一陣，可卻無(wú)法蓋住我腿上的疼痛。

我是這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員，可是卻在比賽前因?yàn)楹屯瑢W(xué)瘋玩受傷了。兩條腿上同時(shí)擦破，連褲子都破了。我在座位上忍受著疼痛，盼望著比賽快點(diǎn)開(kāi)始。

“喂，山芋，你沒(méi)事吧？這天不熱啊！你怎么出這么多汗？”一旁的.小明歪著頭道。“剛比完一場(chǎng)肯定有汗啊。”我一條腿往旁邊歪了歪，不想讓他發(fā)現(xiàn)我褲子上的破洞。可惜，還是沒(méi)能逃過(guò)他敏銳的觀察力。“你褲子怎么破了？你腿受傷了？另一條腿沒(méi)受傷吧？”見(jiàn)事情瞞不住了，我便把實(shí)情說(shuō)了出來(lái)。

“你兩條腿都受傷了，那怎么比賽啊？我去跟老師說(shuō)，我替你跑。”他站起身，準(zhǔn)備去找老師，“別去。”我連忙拉住他，“我沒(méi)事。”

“你還沒(méi)事？”他面露怒容。此時(shí)，播報(bào)響起，比賽要開(kāi)始了。我將他按在座椅上“看好了，我怎么秀翻全場(chǎng)！”沒(méi)等他回話(huà)，我就向起點(diǎn)跑去。此時(shí)，我感覺(jué)傷口沒(méi)那么疼痛了，一陣溫暖涌遍全身。我全身充滿(mǎn)了力量。

有你，真好。

有您真好六年級(jí)大全（17篇）篇十

如血的夕陽(yáng)，把整個(gè)大地染紅了。我牽著跳跳來(lái)到公園里，公園里的人也漸漸多了，都是來(lái)散步的。

我避開(kāi)人群，走在一條幽靜的小路上，與繁華的景象，漸漸隔絕了。那里沒(méi)有人只有我和跳跳在那空曠而又幽深的小路上走。忽然一個(gè)黑影閃過(guò)，頓時(shí)空氣緊張起來(lái)。我屏息凝視消失黑影消失的地方。

我慢慢的向那里靠近，空氣被緊張的氣氛凝固了，“啊！”的一聲劃破了寂靜的天空，一只黑色的大狗正虎視眈眈的盯著我，他慢慢的向我靠近。我慌忙低下頭看看地上的棍子拿起就朝他打過(guò)去，不敢想這一打讓它更憤怒了。它一下子就向我撲來(lái)。

在這緊要的關(guān)頭跳跳勇敢的撲上去咬了大狗一口。大狗“汪汪——”的叫著仿佛在警告著什么但跳跳勇敢的撲倒了大狗身上。但這次大狗不耐煩了，大叫著，向跳跳撲來(lái)。

這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣打響了。很快身材矮小的跳跳便體力不支了，但跳跳沒(méi)有放棄繼續(xù)向大狗發(fā)起挑戰(zhàn)。大狗嘴里時(shí)不時(shí)地叫著，可跳跳，無(wú)論如何都沒(méi)有停止戰(zhàn)斗。

跳跳一次次的倒下，但又一次次站起來(lái)。我的眼睛望著跳跳那一道道傷痕，我的心在滴血，眼淚不知不覺(jué)的掉了下來(lái)。等回過(guò)神來(lái)，我慌忙打了媽媽的電話(huà)，向媽媽求助。

媽媽來(lái)了，拿起棍子把大狗趕走，而跳跳再也堅(jiān)持不住，倒了下去，我連忙抱起它跑下那家寵物醫(yī)院。

將跳跳送進(jìn)手術(shù)室后，我松了一口氣，因?yàn)槲抑捞軋?jiān)強(qiáng)。

跳跳我想對(duì)你說(shuō)，有你，真好！因?yàn)槟阌米约旱膱?jiān)強(qiáng)勇敢，阻擋了大狗對(duì)我的傷害。

有您真好六年級(jí)大全（17篇）篇十一

“賣(mài)包子嘍，最后幾個(gè)了，再不買(mǎi)就沒(méi)嘍！”小攤邊車(chē)水馬龍，水霧彌漫。這是一個(gè)忙碌的早晨。

我聽(tīng)著這熟悉的叫賣(mài)聲，輕車(chē)熟路地來(lái)到小攤前：“老板，還有幾個(gè)包子。”“還有4個(gè)，全部買(mǎi)了吧！”“嗯，全部買(mǎi)了吧！”

就在老板正在將包子打包的時(shí)候，哪知半路“殺出個(gè)程咬金”一個(gè)男人突然沖了過(guò)來(lái)，像一堵墻一樣隔在我和老板的中間：“老板，給我打包4個(gè)包子唄，我趕時(shí)間。”

“這……今天只剩下4個(gè)包子了……”

“那不正好？我全部買(mǎi)了呀！”

“可是，已經(jīng)被這小朋友買(mǎi)走了。”

“沒(méi)事，我再多出一些錢(qián)，你就賣(mài)給我唄，成不？”

我一聽(tīng)這話(huà)，頓時(shí)就怒了：“喂，大叔，明明是我先來(lái)的，你怎么就插隊(duì)呢？”那個(gè)大叔也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眉毛彎成了倒八字，活脫脫一個(gè)現(xiàn)代版的張飛：“我插隊(duì)了？你哪只眼睛看見(jiàn)了？”我也毫不想讓?zhuān)莻€(gè)男人對(duì)視著。

這時(shí)，老板慢悠悠地點(diǎn)燃了一根煙，說(shuō)：“這樣吧，我也懶得聽(tīng)你們爭(zhēng)，每個(gè)包子4塊，誰(shuí)先付我就給誰(shuí)。”

“什么？這么貴！我不買(mǎi)了，誰(shuí)愛(ài)買(mǎi)誰(shuí)買(mǎi)！”那個(gè)男子前一秒還和我劍拔弩張的，下一秒就直接走了。我在心里暗暗咒罵那個(gè)老板和男人，思索著這4個(gè)包子到底該買(mǎi)不該買(mǎi)。

就在我思考的時(shí)候，老板將煙踩滅，包子包好，遞給了我。“放心，4塊是唬人的。”老板說(shuō)道，“我剛才只是想讓那個(gè)人走掉，不可能真的賣(mài)4塊錢(qián)的。”我這才明白老板的用意，心中似乎也釋然了。

我接過(guò)包子，向家的方向走去。走在半路上，我不由得回頭一望，看見(jiàn)了老板收攤的身影，心中不禁感慨：有你，真好！

有您真好六年級(jí)大全（17篇）篇十二

我們班有個(gè)同學(xué)，他總是身穿一身藍(lán)黑色的衣服，頭發(fā)又黑又多又硬，還總是直立著，就像頂著只“刺猬”。他愛(ài)出汗，所以身上總是有一種臭臭的味道，不太好聞，所以我總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。他就是柴子祺。但是通過(guò)那件事后，我對(duì)他的印象有了很大的改變。

有一天中午，學(xué)校午餐是我最?lèi)?ài)吃的紅燒肉，我忍不住多吃了幾塊，然后又喝了盒涼牛奶，不一會(huì)兒，就感覺(jué)胃不舒服，一陣一陣犯惡心，我趴在座位上休息。這時(shí)，柴子祺走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)我：“嗨，你怎么了，不舒服嗎？”我卻不耐煩地把他推開(kāi)。

我的胃越來(lái)越難受，結(jié)果沒(méi)忍住，把吃的東西全吐了出來(lái)。教室里頓時(shí)彌漫出著一陣酸酸的嘔吐物的刺鼻味道。我非常難受，還在不停地吐，弄的地上身上到處都是，這時(shí)有一只黑黑的小手遞過(guò)來(lái)一張潔白的面巾紙，讓我擦一擦嘴。又拿來(lái)一杯溫水，放在我課桌上。我難受得抬不起頭，并不知道是誰(shuí)，直到這個(gè)一直陪在我身邊的人攙我去衛(wèi)生間清洗時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是剛剛被我推走的柴子祺。他輕輕地拍著我的背，讓我舒服點(diǎn)，并安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，吐出來(lái)就好了。”這聲音，讓我感覺(jué)特別溫暖。

回到班里，他拿起笤帚和簸箕把我的嘔吐物收拾打掃干凈。多臭啊！連我自己都覺(jué)得很惡心，他卻不怕臟不怕累，況且我平時(shí)對(duì)他還不太友好，可他卻毫不在乎我眼睛有些濕潤(rùn)。我對(duì)他感激地說(shuō)：“謝謝你！柴子祺。”他卻憨憨一笑說(shuō)：“沒(méi)事。”

那次以后，我不僅改變了對(duì)他的看法，還和他越走越近。一次體育課上，我們進(jìn)行跑步測(cè)試，隨著老師一聲令下，我們像離弦的箭一樣沖了出去。我使出全身力氣，拼命跑，當(dāng)跑到第三圈的時(shí)候腿就沒(méi)勁兒了，腳步很重，有點(diǎn)抬不起來(lái)了，我想這次完了，肯定不及格了。“加油啊！”有人在給我鼓勁兒，我一聽(tīng)是跑在我后面的柴子祺的聲音，心想：“對(duì)，我一定要堅(jiān)持下去！”我咬緊牙關(guān)，使盡最后的力氣沖刺著：50米，30米，10米終于，我們倆齊頭并進(jìn)沖過(guò)了終點(diǎn)。

“耶！”成功了，我們興奮地?fù)肀У搅艘黄稹?/p>

這時(shí)，他身上那股難聞的味道好像沒(méi)有了，取而代之的是另外一種味道，那是溫暖、友愛(ài)的味道，我喜歡這味道。我要大聲對(duì)他說(shuō)：“有你，真好！”

有您真好六年級(jí)大全（17篇）篇十三

在人生的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順，總會(huì)有著各種各樣的困難，等待著你去挑戰(zhàn)。而這時(shí)，總是有一股力量伴隨著你，給你勇氣，讓你乘風(fēng)破浪！

我的父親是一個(gè)對(duì)我比較嚴(yán)厲的人，做什么事情都希望我把自己的才能發(fā)揮到最好，不要讓自己留下遺憾。當(dāng)然，有時(shí)他也會(huì)放下架子，像朋友一樣和我談心！

還記得曾經(jīng)，他對(duì)我進(jìn)行了一次難忘的“教育”。我總是把自己的快樂(lè)放在第一，不曾想過(guò)被我捉弄的人，他們的心情。我的父親知道了，沒(méi)打我，沒(méi)罵我，換了一種方式來(lái)告訴我道理。他在我的板凳上，放上了零食，以至于我坐上去的時(shí)候，“咔”一聲，零食碎了，褲子弄臟了。不僅如此，他還在我小憩時(shí)，把媽媽的口紅涂在我手上。弱小的我怎能不感到莫大的委屈？當(dāng)時(shí)，我一下“哇哇”地哭了，并喊道：“壞爸爸！壞爸爸！”父親見(jiàn)我一臉如此難過(guò)，卻沒(méi)有安慰我的樣子，還滿(mǎn)臉幸災(zāi)樂(lè)禍，笑著說(shuō)：“你被爸爸捉弄了很不開(kāi)心，別人被你捉弄也是這樣，所以我們不要捉弄?jiǎng)e人，好不好？拉勾？”

我雖然很不服氣，但還是把友誼的小手遞了過(guò)去，并一直遵守著。那時(shí)的我，還不明白爸爸的用心良苦，到現(xiàn)在才明白爸爸的循循善誘。

有一次數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好。我真的特別傷心，都不敢回家了。回到家后，看著一家人滿(mǎn)懷期許的明眸正在看著我，而我又不能讓他們眼里的期許的光芒泯滅掉，我開(kāi)不了口。把試卷放在桌子上，走進(jìn)了房間，趴在了書(shū)桌上哭著，想著，而心里在痛罵自己。爸爸走了進(jìn)來(lái)，安慰著我，開(kāi)導(dǎo)著我，柔聲地說(shuō)：“沒(méi)事，還有下一次，別泄氣！沒(méi)事的！你一直是家里的驕傲，別灰心！爸爸相信自己的寶貝女兒一定會(huì)考好！”

爸爸是那樣引導(dǎo)我，安慰我，鼓勵(lì)我！我的成長(zhǎng)都離不開(kāi)他，他一直是我學(xué)習(xí)的榜樣。他用他那細(xì)水長(zhǎng)流的愛(ài)，教會(huì)了我很多事，教會(huì)我做人！爸爸，謝謝你！爸爸，成長(zhǎng)的路上，有你，真好！

有您真好六年級(jí)大全（17篇）篇十四

“我只想要拉住流年，好好的說(shuō)聲再見(jiàn)，在心中刻下你們的笑臉，看流年劃過(guò)天邊，許下我們的心愿，讓現(xiàn)在成為永遠(yuǎn)…”耳邊音樂(lè)輕輕緩緩，與你珍存的一個(gè)個(gè)畫(huà)面又浮現(xiàn)在眼前，這一路有你的守護(hù)與陪伴，真好！

初始在九月，你緩緩走上講臺(tái)，經(jīng)過(guò)一番簡(jiǎn)短的介紹后，轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下了優(yōu)美的數(shù)字。于是，在你細(xì)聲慢語(yǔ)的講解中，在你尾音稍稍上揚(yáng)的停頓中，我莫名喜歡上數(shù)學(xué)。

曾經(jīng)一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)飄忽不定，總是在刁鉆的題型中耗費(fèi)時(shí)間，你沒(méi)有過(guò)多的指責(zé)，而是在一次月考之后讓我去你的辦公室。

我輕輕敲門(mén)進(jìn)去，見(jiàn)你半弓著身子在認(rèn)真研究我的試卷。見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，你微笑著讓我過(guò)去。“基礎(chǔ)還要扎實(shí)啊，把心沉下來(lái)，才能踏實(shí)求學(xué)。”你幫我分析試卷中存在的問(wèn)題，幫我清晰地規(guī)劃學(xué)習(xí)的方向，良久，你輕輕說(shuō)道：“孩子，你不能活在別人的目光里，別人的期待是一種綁架，它會(huì)裹挾著你向前，把你塑造成別人期望的樣子，你要學(xué)會(huì)擺脫到他人的期待，找到真正的自己，人生最大的圓滿(mǎn)莫過(guò)于成為你想成為的自己。”

我的內(nèi)心不禁一震，是啊，有多久了，我?guī)缀跗珗?zhí)地行走在數(shù)學(xué)難題與怪題的世界中，只是為了在別人面前證明自己，我在意別人看我的眼光，更在意自己在別人心目中的形象，我知道這不過(guò)是為了掩飾飄忽不定的成績(jī)，讓我離理想的自己越來(lái)越遠(yuǎn)。

老師，你是否知道，你當(dāng)時(shí)的一番話(huà)，曾給一個(gè)學(xué)生帶來(lái)多大的警醒，是你讓我學(xué)會(huì)沉思，是你幫我校正航向，是你讓我做回了自己最真的模樣。

一個(gè)人物點(diǎn)亮一段歲月，一篇小文承載無(wú)限深情。時(shí)間，有起點(diǎn)和終點(diǎn)，也就有了行進(jìn)和棲止，有了盛旺和凋零。初中生活即將結(jié)束，但你永遠(yuǎn)會(huì)是我內(nèi)心深處的溫暖光亮，載我穿行于燈火闌珊的街道，無(wú)畏風(fēng)雨，一路有你陪伴與守護(hù)，真好！

有您真好六年級(jí)大全（17篇）篇十五

小學(xué)的時(shí)候，我有一位很好的朋友。她成績(jī)很好，很受老師的喜愛(ài)。

她是我那時(shí)最好的朋友。在我的心目中，她的地位甚至要超過(guò)我的家人。她是一個(gè)很愛(ài)笑、很活潑的女孩兒，她就是我最好的朋友——鐘婷。

在學(xué)習(xí)上，我有不懂的問(wèn)題都問(wèn)她。她就坐在我的前面。我總是用筆向前面輕輕拍幾下，她就知道我要問(wèn)她問(wèn)題。上課的時(shí)候，老師不讓我們講話(huà)，我們還傳過(guò)小紙條呢。

記得有一次，我又習(xí)慣地用筆輕敲她，老師正在黑板上抄作業(yè)。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，還沒(méi)等我問(wèn)，老師也轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了。結(jié)果可想而知，她被老師狠狠地批評(píng)了一頓。我想她肯定在怪我吧。沒(méi)想到下課后，她問(wèn)我上課時(shí)有什么問(wèn)題要問(wèn)她。我對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)想到會(huì)這樣，其實(shí)我是想問(wèn)你圓周率3.1415926535的后面是什么。”她說(shuō)：“額——好像——我也不太清楚。不如，我?guī)湍闳?wèn)老師吧。”“好啊！”我喜出望外地說(shuō)。我沒(méi)想到，她不僅沒(méi)有怪我，還幫我去問(wèn)老師問(wèn)題！哎，像這么好的同學(xué)，是多么難得啊！

小學(xué)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差，每次考試成績(jī)總在五十六十之間徘徊。記得有一次測(cè)試，我的數(shù)學(xué)又沒(méi)有及格，我心情很不好，整整一個(gè)星期都沒(méi)怎么說(shuō)話(huà)。在這個(gè)星期里，她一直都默默地陪著我，在課余時(shí)間安慰我，將老師講過(guò)的內(nèi)容再給我講一次。在課堂上一向發(fā)言積極的她也不太舉手了，一向都笑嘻嘻的她笑容也少了。終于，在她的安慰鼓勵(lì)和幫助下，我不再自卑、不再傷心了。我有了勇氣與自信，也有了努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

又一次數(shù)學(xué)考試，我竟然考了80多分，我高興極了。看到我喜出望外的樣子，笑容又掛在了她的臉上。望著那失而復(fù)得的笑容，我真想對(duì)她說(shuō)：有你，真好！

有您真好六年級(jí)大全（17篇）篇十六

每個(gè)人的身邊都有這樣的朋友或家人，他(她)讓你覺(jué)得很幸福，仿佛生活都是如此美好。在我身邊，就有這樣一位表哥，讓我覺(jué)得溫馨而美好。

9歲那年的一天，天下起了大雨。爸媽今天不在家，我又沒(méi)帶傘，怎么辦呀?我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被爸媽接回去的背影，嘆了一口氣：“唉，我今天可能要被‘鎖’在教室里了。”我趴在窗臺(tái)上，無(wú)聊地在玻璃上涂涂畫(huà)畫(huà)。可能是我寫(xiě)的字被上天看到了吧，伴隨一道閃電，大門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)身影，我擦擦玻璃望著黑影，近了，接近了，更近了!我揉揉眼，是表哥!我很激動(dòng)：“救星來(lái)了!救星來(lái)了!”

表哥走到班級(jí)門(mén)口，哆嗦地說(shuō)：“今……今天天氣……好冷啊……呼……”表哥一邊吹著手一邊說(shuō)道。

“不然呢?”我不屑地說(shuō)：“讓你多穿衣服，你不信!”

“讓你帶傘，你不是也不聽(tīng)!”表哥的回答讓我倆“噗嗤”一聲，笑了出來(lái)，笑得很是大聲，仿佛蓋住了窗外的雨聲。我倆就這樣嘻嘻哈哈地回到家。姑姑忍不住說(shuō)：“你們平常大大咧咧的，現(xiàn)在被雨神看中了吧。”我們?cè)俅涡α似饋?lái)。

表哥不僅善良，而且十分勇敢。就說(shuō)那天吧，鄰居家進(jìn)了老鼠，請(qǐng)求我們一起去抓老鼠。我們換上裝備，開(kāi)始了“人鼠大戰(zhàn)”。本以為是場(chǎng)游戲，但沒(méi)想到，危險(xiǎn)正在向我們靠近——突然，墻邊的洞里鉆出一條青蛇。表哥見(jiàn)況，以迅雷不及掩耳的速度，握住手上的捕鼠叉子，一反轉(zhuǎn)，先用腳用力地踩住蛇頭，再用叉子叉入蛇身，蛇頓時(shí)倒在血泊之中。

這就是我那疼我又勇敢無(wú)畏的好表哥，有他，真好!

有您真好六年級(jí)大全（17篇）篇十七

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是人類(lèi)精神的食糧；書(shū)籍是人類(lèi)打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙。書(shū)，陪伴我，不再孤獨(dú)，有書(shū)真好。

書(shū)，帶給我快樂(lè)。書(shū)的世界五彩繽紛，讓我看得眼花繚亂，可我最喜歡讀的便是那四大名著之一《西游記》。我大約三歲時(shí)，就已經(jīng)看過(guò)了電視劇卡通版的《西游記》。劇中人物的形象早已在我腦海里，留下了深刻的印象了，劇情更是如此。在暑假里，再次拿起這本書(shū)閱讀的時(shí)候，人物形象在某一個(gè)劇情里，就已展現(xiàn)。例如：三打白骨精吧，一個(gè)妖精可變出三番模樣，每一番模樣都迷惑了豬八戒、沙僧、唐僧。孫悟空每番痛恨那妖精的面孔，每番那打斗的情節(jié)；每番那阻擋八戒的動(dòng)作，真是讓我哭笑不得，而又逗得那幼小兒童哈哈大笑，我也跟著笑了起來(lái)。有書(shū)真好，書(shū)帶給我無(wú)比的歡樂(lè)。

書(shū)，帶給我知識(shí)。書(shū)的確像一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，讓我解決難題，豐富自己。從小到大自己懂的知識(shí)就不算多，遇到不懂的就會(huì)詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)，老師或朋友，再者是書(shū)。上次在看到《十萬(wàn)個(gè)問(wèn)什么》這本書(shū)之后，我充分利用上面的知識(shí)，解決了日常生活中的一個(gè)難題。夏日炎炎，在防盜網(wǎng)上晾著衣服的媽媽?zhuān)蝗患饨幸宦暋Ｔ瓉?lái)是被蜜蜂蜇了一口，在十分緊急的情況下，不愧是急中生智，很快就想到了一個(gè)解決的辦法，對(duì)了，書(shū)中有說(shuō)過(guò)，蜜蜂蜇過(guò)后，立即用肥皂水清洗，這樣即可止住疼痛。我便飛速拉著媽媽?zhuān)梅试硭菀粫?huì)兒，果然疼痛不已的媽媽說(shuō)：“好了，不疼了。”書(shū)，讓我解決了一個(gè)生活中的問(wèn)題，又讓我進(jìn)一步了解了知識(shí)。

書(shū)，帶給我力量。最近翻了翻一本作文書(shū)，里面有一篇文章叫《在路上，相信自己》。這篇文章，講述生活中的三種角色——主角，配角和導(dǎo)演。人生就如一場(chǎng)戲，戲中有的人想當(dāng)主角，有的人想當(dāng)導(dǎo)演，有的人卻甘愿當(dāng)別人的配角。我明確了自己在人生中的角色——導(dǎo)演。因?yàn)槲业拿\(yùn)掌握在自己的手中，自導(dǎo)自演出自己的人生。人生為自己而精彩。書(shū)，帶給我力量。讓我有勇氣走出自己的人生。

書(shū)，帶給我歡樂(lè)，帶給我知識(shí)，帶給我力量，我覺(jué)得，有書(shū)真好！