幼兒園教案的編寫需要注重培養(yǎng)幼兒的基本素養(yǎng)，包括思維能力、情感態(tài)度、審美能力等方面的發(fā)展。幼兒園教案范文中的優(yōu)秀案例可以幫助教師改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略。

中秋節(jié)幼兒園快樂的節(jié)日教案（熱門21篇）篇一

1、通過活動(dòng)，學(xué)習(xí)與同伴友好協(xié)商，提高與同伴交往的能力，引起吃中秋月餅的興趣，并對我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)感到親切。

2、初步學(xué)會念兒歌，體驗(yàn)分享的快樂。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

兒歌內(nèi)容，各種月餅的圖片。

【活動(dòng)過程】。

1、相互介紹月餅的名稱。

2、欣賞兒歌《味道好極了》。

老師朗讀并提問：什么樣的月亮空中掛月亮下坐著幾個(gè)胖娃娃?四個(gè)娃娃叫什么名字?

3、幼兒討論：他們是怎樣吃的?

指導(dǎo)語：每人都把自己的月餅切成四份，大家就都能嘗到各種說服月餅的.味道了。這個(gè)辦法最好。

4、交代任務(wù)。

大家分享吃吃月餅。

中秋節(jié)幼兒園快樂的節(jié)日教案（熱門21篇）篇二

1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷以及一些關(guān)于中秋節(jié)的習(xí)俗。

2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，并在活動(dòng)中感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

3、通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力及思維能力。

學(xué)習(xí)目標(biāo)。

1、簡單了解中秋節(jié)的來歷，接觸中華民族傳統(tǒng)文化、習(xí)俗，并對之感興趣。

2、了解故事內(nèi)容，感受故事表現(xiàn)的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會出現(xiàn)映像。

3、通過觀察、記錄月亮的變化，知道月亮每天都有不同的變化，時(shí)圓時(shí)缺，培養(yǎng)幼兒愛科學(xué)、愛探索的的情感。

4、鞏固幼兒對圖形的認(rèn)識，知道3、4、5表示的數(shù)量，培養(yǎng)幼兒手口一致點(diǎn)數(shù)的能力。

5、欣賞有關(guān)月亮的文學(xué)作品、音樂作品，感受作品的有趣和奇妙。

6、發(fā)動(dòng)幼兒、家長一起收集有關(guān)中秋節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣的資料，培養(yǎng)幼兒收集和整理資料的能力。

7、通過猜想和畫“月亮上有什么？”來發(fā)展幼兒的想象力，并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

環(huán)境布置。

1、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。

2、在語言去投放相關(guān)月亮知識的圖書。

3、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

家長工作。

1、家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，并提供給大家分享。

2、為這次主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠，最好是共同制作的。

3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。

4、關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展，及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開。

5、有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

學(xué)習(xí)內(nèi)容第一周。

中秋節(jié)幼兒園快樂的節(jié)日教案（熱門21篇）篇三

每年的農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，作為傳統(tǒng)節(jié)日的中秋節(jié)有其渾厚的人文底蘊(yùn)，蘊(yùn)含著“花好月圓人團(tuán)圓”的合家歡聚景象。

大班幼兒具有愿意學(xué)、愿意說、愿意做，懂得交往等多重的特點(diǎn)，進(jìn)行一次“快樂的中秋節(jié)”集體活動(dòng)，可以使幼兒的情操進(jìn)一步得以升華，因而人生教育的宗旨落到實(shí)處。

根據(jù)《指南》的精神，結(jié)合大班幼兒的年齡特征和已有經(jīng)驗(yàn)，我們擬定了以下三個(gè)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步了解中秋節(jié)的來歷及各地過節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，知道中秋節(jié)團(tuán)圓的意義，感受體驗(yàn)中國傳統(tǒng)的節(jié)日文化。

2、能大膽自信地講述，表現(xiàn)所收集的信息，產(chǎn)生對民族文化的興趣。

3、體驗(yàn)集體慶祝節(jié)日的祥和和快樂。

大班幼兒已經(jīng)有過中秋節(jié)活動(dòng)的體驗(yàn)，對中秋節(jié)也有一定的了解，那么此次中秋節(jié)活動(dòng)就更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各地不同的過節(jié)習(xí)俗，并感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋歌曲、賀卡、電子賀卡、精美月餅等，這也是本次活動(dòng)的重點(diǎn)。

另外，大班孩子的語言表達(dá)能力有了一定的發(fā)展，他們的情感比較豐富，有自己的主見，孩子們不但能對自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧，還能對民族文化產(chǎn)生一定的興趣。我想作為老師應(yīng)該多為他們提供能說，會說，可以說的機(jī)會，相互交流，從而達(dá)到生生互動(dòng)。師生互動(dòng)的效果。但是，幼兒受年齡特征的限制，他們的記憶力、經(jīng)驗(yàn)是有限的，所以第二個(gè)目標(biāo)是本活動(dòng)的難點(diǎn)。活動(dòng)中主要是讓幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，通過與同伴交流積累表達(dá)欲望和表達(dá)內(nèi)容，在寬松的環(huán)境下自由的發(fā)表自己對節(jié)目的認(rèn)識，盡情表現(xiàn)自己的感受，將美好的情感深入到活動(dòng)中。

教具、學(xué)具是教學(xué)活動(dòng)的順利開展的保障，根據(jù)活動(dòng)的具體安排需做好以下準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：教師收集有關(guān)中秋節(jié)各地風(fēng)俗的電子圖片、月餅。

2、知識準(zhǔn)備：活動(dòng)前請幼兒與家長共同收集有關(guān)中秋節(jié)的古詩或者故事，了解一些各地過節(jié)的風(fēng)俗。

活動(dòng)中我主要采用了交流討論互動(dòng)法、講述法、演示觀察法等學(xué)習(xí)方法。

大班幼兒有過中秋節(jié)活動(dòng)的經(jīng)歷，對中秋節(jié)也有一定的了解。為突破重點(diǎn)和難點(diǎn)，活動(dòng)中我運(yùn)用了一個(gè)支持性策略：視頻播放。為幼兒了解更多更廣的各地過節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣而展示電子圖片，充分利用現(xiàn)代化教育媒體，有效的輔助教學(xué)過程，將重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容巧妙突破，提高了教學(xué)效率。在活動(dòng)中，我注重激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，使他們在有趣的氣氛和愉快的體驗(yàn)中參與活動(dòng)，努力讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主體，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的`達(dá)成。在本次活動(dòng)中，采用了講述法、演示法、交流討論法，讓幼兒帶著問題去找一找、說一說、看一看、聽一聽，在運(yùn)用多種感官共同參與的同時(shí)，用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)認(rèn)知的過程和結(jié)果，了解有關(guān)中秋的節(jié)日文化。此外，活動(dòng)中我還采用了體驗(yàn)法，讓幼兒在集體過節(jié)的氣氛中去體驗(yàn)節(jié)日氣氛。

環(huán)節(jié)一：欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》這是一首具有鮮明的民間特色的民謠歌曲，歌曲簡樸明快，天真活潑。在導(dǎo)美妙的音樂聲中導(dǎo)入主題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。中國作為一個(gè)多民族國家，天南地北有著其獨(dú)特的民風(fēng)民俗，感受各地的獨(dú)特風(fēng)情。簡單易懂，瑯瑯上口，貼近生活的兒歌更能幫助幼兒了解中秋節(jié)的涵義。

環(huán)節(jié)二：教師與幼兒交流分享中秋節(jié)的來歷，有關(guān)故事、民風(fēng)民俗等。

環(huán)節(jié)三：讀兒歌《中秋節(jié)》。

環(huán)節(jié)四：吃月餅月餅作為傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的主打特色食品，有著其獨(dú)特的魅力，月餅的種類根據(jù)其地方特色有著不同的形狀和種類。通過分享月餅讓幼兒嘗試各種香香甜甜的月餅，共同分享集體過節(jié)的快樂。

1、立足生活，選材貼近幼兒的生活。教師以此活動(dòng)為切入口，讓幼兒全面、深入地了解關(guān)于中秋節(jié)的故事、童謠、民風(fēng)民俗……孩子們對此類活動(dòng)喜聞樂見，起到促進(jìn)幼兒發(fā)展的價(jià)值。

2、立足自由性，靈活選擇活動(dòng)方式。當(dāng)今的課程強(qiáng)調(diào)綜合性、實(shí)踐性、開放性。該活動(dòng)從查找資料、自由表述。交流分享，可以看出孩子作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿整個(gè)活動(dòng)。

3、活動(dòng)外延較廣，不僅停留在對集體過中秋節(jié)的氛圍中，更注重挖掘節(jié)日的價(jià)值，注重幼兒多方面能力的激發(fā)和培養(yǎng)。

說課完畢，請各位評委老師多多指導(dǎo)。

在成人眼中，中秋節(jié)就是“共享人倫”的代名詞，但對孩子他們來說，中秋節(jié)的認(rèn)識要比成人簡單多了，那個(gè)節(jié)日無非就是香香甜甜的月餅而已，而對其深刻的內(nèi)容則知之甚少，我們可以通過搜集有關(guān)的資料并引導(dǎo)幼兒大膽的表述，讓幼兒進(jìn)一步的了解中秋節(jié)的來歷和各地民風(fēng)民俗，同時(shí)通過分享不同口味的月餅，讓幼兒在真實(shí)的體驗(yàn)中感受傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力，產(chǎn)生對中國傳統(tǒng)文化的熱愛，在中秋節(jié)這個(gè)涵蓋著極其強(qiáng)烈教育價(jià)值的節(jié)日，為我們提供了教育契機(jī)。

中秋節(jié)幼兒園快樂的節(jié)日教案（熱門21篇）篇四

中秋節(jié)幼兒園快樂的節(jié)日教案（熱門21篇）篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1．了解xx博餅的由來，萌發(fā)熱愛xx本土文化的情感。

2．大膽與同伴交流博餅規(guī)則和感受。

3．積極參與博餅活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。

4．簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5．體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：博餅的活動(dòng)錄音、骰子六副、中秋餅六副、多媒體、實(shí)物投影儀。

知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解博餅的規(guī)則。

活動(dòng)指導(dǎo)：

一、激趣引入：

組織幼兒聽錄音并說說“錄音中的人們在進(jìn)行什么活動(dòng)？”

引發(fā)幼兒思考：其他地方有博餅活動(dòng)嗎？你知道博餅活動(dòng)是怎么來的嗎？

二、了解由來。

1．利用圖片講述中秋節(jié)博餅的由來，使幼兒了解博餅文化，萌。熱愛xx本土文化的情感。

2．提問：博餅活動(dòng)是怎么來的嗎？博餅是誰發(fā)明的？他為什么要發(fā)明博餅?zāi)兀?/p>

三、交流規(guī)則。

1．認(rèn)識會餅。

說說中秋會餅里都有什么？（幼兒說出后，教師教全班幼兒用閩南語說出各種餅的名稱。）數(shù)一數(shù)每種餅里都有幾個(gè)。

2．了解規(guī)則。

教師利用課件擲出骰子，讓幼兒說說這是什么。重點(diǎn)了解四進(jìn)和狀元的規(guī)則。

四、博餅活動(dòng)。

1．將幼兒分成六組進(jìn)行博餅活動(dòng)，體驗(yàn)博餅的樂趣。

2．引導(dǎo)幼兒與同伴交流自己的感受和收獲。

你跟你的好朋友說說你快樂嗎？你都博到了什么？

中秋節(jié)幼兒園快樂的節(jié)日教案（熱門21篇）篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過閱讀圖書和童話劇表演，理解故事的內(nèi)容。

2、根據(jù)教師所給的閱讀線索，仔細(xì)進(jìn)行閱讀并講述。

3、感受好朋友之間誠摯而深厚的情意。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

"字寶寶樂園"教學(xué)掛圖(字詞：月亮)。

活動(dòng)過程：

一、教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒感受小田鼠毛毛的情緒變化。

4、教師：到底發(fā)生里什么事情，讓毛毛會有這些不同的心情呢?我們來看看，在書中找一找答案。

二、根據(jù)閱讀線索進(jìn)行閱讀，理解故事內(nèi)容。

1、幼兒自主進(jìn)行閱讀。

2、集體討論選擇性閱讀。

4、幼兒再次閱讀，邊看邊聽教師講述故事或傾聽教學(xué)cd。(教師講述時(shí)，注意在語氣上表現(xiàn)毛毛的不同情緒。)。

5、圍繞話題進(jìn)行講述。

三、了解故事所表達(dá)的感情。

1、教師：聽了這個(gè)故事，你有什么感覺?為什么?

2、講述自己與朋友之間令人感動(dòng)的事情。

3、教師：你和好朋友之間有沒有過讓自己很感動(dòng)的事情，說給大家聽一聽。

4、鼓勵(lì)幼兒兩兩結(jié)伴，模仿股市的內(nèi)容進(jìn)行簡單的表演，幫助幼兒進(jìn)一步熟悉故事的內(nèi)容，感受故事表達(dá)的感情。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)風(fēng)俗。

2、引導(dǎo)幼兒觀察月亮的變化，知道中秋之夜月亮最圓、最亮，通過給月亮設(shè)計(jì)衣服，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

3、體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。

4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一幅中秋節(jié)夜景圖四張?jiān)铝林饾u變圓的圖片蠟筆35張?jiān)铝翀D樣的紙。

活動(dòng)過程：

一、出示中秋節(jié)夜景圖，讓幼兒觀察。

提問：圖上有什么?你知道明天是什么節(jié)日嗎?

二、向幼兒介紹中秋節(jié)。

今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。中秋節(jié)的晚上月亮特別圓、特別亮。我們中國人有個(gè)習(xí)慣，中秋節(jié)這一天，圓圓的月亮掛在天上，一家人一邊看月亮，一邊吃月餅，也可以玩花燈、放焰火，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，真快樂，所以把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的，像月亮一樣，"月餅"古代也被人們叫做"團(tuán)圓餅"，中秋節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

秋天也是收獲的季節(jié)，糧食豐收了，水果豐收了，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。

三、欣賞故事：月亮姑娘做衣裳。了解月亮是不斷變化的。

討論為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下?

四、你愿意為月亮姑娘設(shè)計(jì)一套合適的衣裳嗎?教師講解要領(lǐng)。

五、幼兒為月亮姑娘設(shè)計(jì)漂亮的衣服。(在已畫好的月亮上，通過點(diǎn)、圓、線等形式進(jìn)行裝飾，并涂色)。

六、教師巡回指導(dǎo)。

月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好像小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上。月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸，讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒，好像彎彎的`鐮刀，她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重做一件，重新量子尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)，彎彎的像只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說："我只好重做了。"又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，像一只圓盤那樣，吃了一驚："啊，你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說："唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。"原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不上合身的衣裳。你看，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只是在晚上才悄悄地露面。

教學(xué)反思：

從本次活動(dòng)的整個(gè)開展情況來看，對幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣，了解了中秋要團(tuán)圓，并能夠教育幼兒在節(jié)日時(shí)獻(xiàn)給爸爸媽媽自己制作的禮物。

中秋節(jié)幼兒園快樂的節(jié)日教案（熱門21篇）篇七

教學(xué)內(nèi)容：

中班綜合活動(dòng)《月餅圓圓》。

教學(xué)目標(biāo)：

1.知道月餅是中秋節(jié)使用的中國傳統(tǒng)食品。

2.嘗試在油泥上用壓、刻、纏繞、團(tuán)的方法制作月餅。

4.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

5.參與節(jié)日游戲。

教學(xué)準(zhǔn)備:。

2.各色橡皮泥、泥工板、雪花片。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

嘗試在橡皮泥上用壓、刻、纏繞、團(tuán)的方法制作月餅。

教學(xué)方法與手段：欣賞法、練習(xí)法、討論法、多媒體課件法等。

中秋節(jié)幼兒園快樂的節(jié)日教案（熱門21篇）篇八

1.通過幼兒搜集資料，互相展示，使幼兒初步了解國內(nèi)外各種節(jié)日的由來及趣聞。并能從年歷上找出這一天。

2.通過共同制作繪畫，增進(jìn)幼兒共同創(chuàng)作的能力。

3.激發(fā)幼兒參與合作的樂趣。

三.教案準(zhǔn)備。

1.活動(dòng)前幼兒和家長共同搜集各種節(jié)日的相關(guān)資料。

2.放大的年歷表一張。

3.全開圖畫紙、蠟筆、水粉顏料。

一.觀察年歷上除周六周日以外用紅色標(biāo)記的數(shù)字，提出問題：

1.這些是什么日子?為什么要用紅色標(biāo)記?(這些都是我們國家比較重大的節(jié)日，例如：五一、國慶、元旦、春節(jié)。)。

2.除了這些節(jié)日外，你還知道有哪些節(jié)日呢?

二.師生共同展示各自搜集的.資料。

1.講述節(jié)日的由來趣事及慶祝活動(dòng)的情形，引起幼兒對節(jié)日共同創(chuàng)作的興趣。

2.引導(dǎo)幼兒在年歷上找出這一天，并做上標(biāo)記。

3.欣賞有關(guān)該節(jié)日的各種圖片及錄像資料，豐富幼兒的想象力，引起幼兒繪畫的興趣。

1.創(chuàng)作形式有兩種，一為分割式畫法，將整張紙構(gòu)圖后再分割著色，然后組合在一起，或者是每組四人或六人分別在紙上分區(qū)作畫，這兩種方法均可采用，教師可任選其中一種方式。

2.分組后幼兒共同討論作畫內(nèi)容及工作分配，分工合作完成。

中秋節(jié)幼兒園快樂的節(jié)日教案（熱門21篇）篇九

1、幼兒初步了解元宵節(jié)的意義及民俗習(xí)慣，共享集體活動(dòng)的快樂。

2、形成幼兒互相關(guān)系、友愛相處的良好品質(zhì)。

1、將幼兒事先收集的花燈布置在教室內(nèi)，老師準(zhǔn)備一些新式的燈。

2、準(zhǔn)備若干簡單的有關(guān)燈的謎語。

a、幼兒回答。

b、教師總結(jié)：元宵節(jié)是家人團(tuán)聚的意思，是中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日。有它獨(dú)特的傳統(tǒng)節(jié)日氣息。

2、請幼兒回憶過去過元宵節(jié)的時(shí)候，都做了哪些有趣的事？

1、教師出示花燈，提出請幼兒觀賞燈的要求：觀察燈的種類、顏色、形態(tài)等。

a、可與同伴自由結(jié)伴觀賞花燈，并向同伴介紹自己所帶的花燈的名稱及主要特點(diǎn)。

b、請個(gè)別幼兒說說自己最喜歡的花燈的名稱、外姓特征等，也可講述買燈時(shí)的情景，注意引導(dǎo)幼兒用完整、連貫的語言進(jìn)行表述。

c、教師總結(jié)，幫助幼兒了解花燈的特點(diǎn)，并且告訴幼兒：扎燈是一們民間藝術(shù)，是中國人特有的本領(lǐng)。

小游戲：出示燈的謎語，請小朋友們猜猜看。

在天氣晴好的時(shí)候，可帶幼兒到湖外玩燈，在玩的過程中提醒幼兒愛惜燈，注意安全，鼓勵(lì)幼兒用禮貌用語同伙伴進(jìn)行交往。

中秋節(jié)幼兒園快樂的節(jié)日教案（熱門21篇）篇十

剛過元宵節(jié)，兒童還沉浸在節(jié)日的.歡快中。但是很少有兒童知道元宵節(jié)的來歷。通過這次的活動(dòng)讓幼兒了解中國傳統(tǒng)文化，并把傳統(tǒng)傳承下去。

1、讓孩子了解元宵節(jié)的歷史，感知中國傳統(tǒng)文化的悠久歷史。

2、讓孩子們深刻感觸到要傳承中國的傳統(tǒng)文化。

3、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

4、愿意參加活動(dòng)，感受元宵節(jié)的快樂。

5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

知道元宵節(jié)的來歷。

一、教師設(shè)疑，元宵節(jié)是怎么來的呢？這里還有一個(gè)故事呢？

二、教師講述故事并提問問題。

師：元宵節(jié)是怎么來的呢？

幼：玉帝要燒毀民間，所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火，免去了這一難。

教師講述第二遍故事。

幼：看花燈、吃湯圓等。

教師總結(jié)，元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，人們以掛燈籠的形勢，來表達(dá)自己的喜悅，歡慶一年的`豐收，喜氣洋洋、快樂融融。

三、讓幼兒把元宵節(jié)的來歷回家考考爸爸媽媽，給他們講故事《元宵節(jié)的來歷》。

《元宵節(jié)的故事》是一個(gè)神話傳說，傳達(dá)的是一份濃濃的愛意，更是一份感恩的心情，為了感謝仙女救了人間的百姓，讓孩子們感觸到，懂得感恩，懂得回報(bào)。傳承熱愛、歌頌中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

中秋節(jié)幼兒園快樂的節(jié)日教案（熱門21篇）篇十一

1、通過活動(dòng)，學(xué)習(xí)與同伴友好協(xié)商，提高與同伴交往的能力，引起吃中秋月餅的興趣，并對我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)感到親切。

2、初步學(xué)會念兒歌，體驗(yàn)分享的快樂。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

兒歌內(nèi)容，各種月餅的圖片。

【活動(dòng)過程】。

1、相互介紹月餅的名稱。

2、欣賞兒歌《味道好極了》。

老師朗讀并提問：什么樣的月亮空中掛月亮下坐著幾個(gè)胖娃娃?四個(gè)娃娃叫什么名字?

3、幼兒討論：他們是怎樣吃的?

指導(dǎo)語：每人都把自己的月餅切成四份，大家就都能嘗到各種說服月餅的.味道了。這個(gè)辦法最好。

4、交代任務(wù)。

大家分享吃吃月餅。

活動(dòng)目標(biāo)。

1、知識目標(biāo)知道中秋節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

2、能力目標(biāo)了解人們過中秋節(jié)的各種方式。

3、參與節(jié)日游戲。

4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動(dòng)重點(diǎn)。

了解人們過中秋節(jié)的各種方式，知道中秋節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

活動(dòng)難點(diǎn)。

畫月餅活動(dòng)準(zhǔn)備白紙、彩筆若干，關(guān)于中秋節(jié)的音樂。

活動(dòng)過程。

一、中秋節(jié)的來歷和傳說。

1、說說自己家的中秋節(jié)是怎樣度過的。

2、聽一聽神話故事《嫦娥奔月》。

二、中秋節(jié)的風(fēng)俗。

1、欣賞圖片了解中秋節(jié)。(與家人團(tuán)圓，吃月餅等)。

2、朗讀兒歌知道中秋節(jié)。

八月十五賞月節(jié)，擺上果餅來拜月。

八月十五團(tuán)圓節(jié)，親人團(tuán)聚像過年。

八月十五豐收節(jié)，敲鑼打鼓慶豐年。

八月十五中秋節(jié)，傳統(tǒng)節(jié)日記心間。

三、中秋節(jié)有關(guān)的歌曲。

欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》。

知道中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五，是個(gè)團(tuán)圓的日子。

四、中秋節(jié)繪畫每個(gè)幼兒畫出自己心目中最喜歡的月餅形狀，并裝飾。

活動(dòng)小結(jié)。

1、復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的兒歌，加深對中秋節(jié)的印象。

2、欣賞歌曲《中秋大團(tuán)圓》。

教學(xué)反思：

從本次活動(dòng)的整個(gè)開展情況來看，對幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣，了解了中秋要團(tuán)圓，并能夠教育幼兒在節(jié)日時(shí)獻(xiàn)給爸爸媽媽自己制作的禮物。

中秋節(jié)幼兒園快樂的節(jié)日教案（熱門21篇）篇十二

每年的農(nóng)歷8月15是我國的傳統(tǒng)節(jié)日---中秋節(jié)，也是我國重大節(jié)日之一。

今天是2020年的中秋節(jié)，盡管天氣不好，又刮風(fēng)又下雨的，可是大街上還是熱鬧非凡，人山人海。有很多攤販在叫賣著各種花燈，媽媽給我買了3個(gè)孔明燈，也叫許愿燈，我準(zhǔn)備晚上放。這邊還有賣栗子的，賣水果的，賣衣服的，跟趕集似的，真熱鬧啊。

中秋節(jié)是個(gè)團(tuán)圓的日子，在外面的人都要在這天回家和家人團(tuán)圓，吃團(tuán)圓飯，那一個(gè)個(gè)圓圓的月餅也代表著團(tuán)圓的意思。天終于黑了，遺憾的是沒有看到圓圓的月亮。我們一家人圍在一起吃著團(tuán)圓飯，奶奶準(zhǔn)備了大桌飯菜，象征著甜蜜的芋艿和月餅是必須的。吃過晚飯，我就開始放孔明燈了，今天風(fēng)太大，好不容易點(diǎn)著了火，可是卻飛不起來，把我急的，眼看蠟燭越燒越旺，這時(shí)爺爺奶奶都來幫忙了，幾個(gè)人拎著燈的頂部，讓空氣慢慢充滿，接著就飛起來了，我高興的又蹦又跳。因?yàn)槲以跓羯蠈懮狭宋业脑竿S著孔明燈一起飛上了天。然后奶奶在地上插了很多香，圍成一個(gè)圓圈祭月，我和小朋友們一起點(diǎn)燃了兔子燈，在小區(qū)里追逐嬉戲。

中秋節(jié)幼兒園快樂的節(jié)日教案（熱門21篇）篇十三

20__年9月13日早上，我剛剛起床，人就很興奮，因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)，放假在家，三舅說好了請我們?nèi)コ钥系禄氲竭@兒，我心里樂開了花。

吃完早餐，我和姐姐在課桌上寫作業(yè)，過了一會兒，三舅和大堂姨、小堂姨都來了，還帶來了雪糕。吃完雪糕，我和姐姐、三舅來到房間，三舅拿著優(yōu)惠劵讓我們挑自己喜歡吃的東西。

喝完一泡茶，我們就坐公共汽車去肯德基的店里去吃肯德基。

我們點(diǎn)了4個(gè)漢堡包、1個(gè)蛋撻、1盒勁爆雞米花、雞腿和可樂。

這些東西都很辣，我不敢吃，只吃了蛋撻、漢堡、1個(gè)勁爆雞米花和1杯可樂，大堂姨說我最吃虧。我們繼續(xù)吃著，吃到所有人都吃飽了，但是，小堂姨還在吃，三舅說小堂姨是“食物回收站”，專門吃別人吃不下的東西。聽了后，大家都哈哈大笑。

吃完后，下午，我們又去逛沃爾瑪商場，一直到傍晚才依依不舍地回家了。

由于受臺風(fēng)的影響，天空不時(shí)下著雨，今天晚上沒有月亮，我們就在家里吃月餅，雖然沒有月亮，但是誰又說不快樂呢？啊！多么快樂的中秋節(jié)！

中秋節(jié)幼兒園快樂的節(jié)日教案（熱門21篇）篇十四

1、引導(dǎo)幼兒大膽講述過“六一”節(jié)的歡快情景。

2、鼓勵(lì)幼兒用繪畫來表現(xiàn)節(jié)日中最感興趣的情景或最開心的時(shí)刻。

3、培養(yǎng)幼兒愿與朋友分享快樂之情。

1、圍繞“六一”兒童節(jié)啟發(fā)幼兒談?wù)摗⒔涣鳌?/p>

2、紙、筆。

1、引導(dǎo)幼兒講述“六一”節(jié)的快樂。

（1）提問：“六一”節(jié)你最想做什么？或者想得到什么。

（2）討論：為什么覺得快樂？你都做了哪些事？

（幫助幼兒回憶所過“六一”節(jié)的情景：一起布置教室、有許多好吃的東西等）。

2、幼兒繪畫的形式，表現(xiàn)自己過“六一”節(jié)心情。

（1）“六一”節(jié)給我們留下了這么多快樂，讓我們把它畫下來吧！

（2）幼兒作畫，教師鼓勵(lì)幼兒把最感興趣的'情景或最開心的事畫下來。

（3）把先畫好的作品張貼在展板上，幼兒結(jié)伴欣賞并交流作品。

3、集體欣賞，請個(gè)別幼兒來介紹一下作品。

中秋節(jié)幼兒園快樂的節(jié)日教案（熱門21篇）篇十五

1.認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。

2.體驗(yàn)分享、合作的快樂。

3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。

1.有關(guān)月亮的電子圖片、動(dòng)畫、故事傳說。

2.活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖。

3.幼兒與老師一起準(zhǔn)備：月餅、水果、賀卡等。

出示圖：月球（請點(diǎn)擊）講講月亮的變化。

2.介紹中秋節(jié)的來歷：

古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫＂仲月＂，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，你們有誰了解的，請小朋友講一講。那你們接下來聽一聽老師講述有關(guān)中秋的故事。

3、欣賞：老師講中秋故事。

故事一：嫦娥奔月。

相傳，遠(yuǎn)古有一個(gè)名叫后羿的英雄，射下九個(gè)太陽，并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽按時(shí)起落，為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，娶了一位美麗善良的妻子，名叫嫦娥。

一天，后羿從西王母那里得到了不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙，但是后羿不忍離開自己的妻子，就把藥交給嫦娥保管。有一個(gè)心術(shù)不正，名叫逢蒙的人聽說后，就去偷竊，偷竊不成就要加害嫦娥。情急之下，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開羿，嫦娥便飛到離人間最近的月亮上成了仙，一直住在月亮廣寒宮。

羿聽說嫦娥奔月之后，無可奈何又思念妻子，就在后花園中擺上香案，放上嫦娥平時(shí)最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺放香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開。

故事二《中秋節(jié)的起源》：

我們的祖先以種田為生。他們每天清早很早就要到田里工作，有時(shí)翻松泥土，有時(shí)灌溉農(nóng)作物，有時(shí)要除蟲、施肥，真的很辛苦啊！一直忙到太陽下山，他們才能回家。

他們每年在春天播下種子，到了秋天便是收獲的好日子，大家都高興極了。一家大小分工合作，有的人到田里收割稻谷，有的人到果園摘水果，小孩子也會幫忙，把一束束的稻子搬回家，或者在樹下收拾大人摘下來的果子。

到了農(nóng)歷八月十五，已是秋天了，秋高氣爽，晚上的月亮又大又圓，家家戶戶會在一起慶祝豐收。大家團(tuán)聚在一起吃晚飯，飯后就在屋前擺放大桌子，上面放滿水果，聚在一起談天賞月，品嘗美食。后來，農(nóng)歷八月十五日成為了中國人的重要節(jié)日，相傳這就是中秋節(jié)的起源。

至于吃月餅的習(xí)俗，傳說和蒙古人當(dāng)了中國皇帝有關(guān)。那時(shí)蒙古人非常野蠻和殘暴，常常欺負(fù)老百姓，有時(shí)會強(qiáng)搶人們在路邊擺攤要賣的東西，不肯付錢，又隨便打人，老百姓的生活很苦！

于是，老百姓計(jì)劃在中秋節(jié)那天趕走蒙古人。為了要通知其他人一起行動(dòng)，他們想出用餅來傳遞消息這個(gè)好方法。他們先在紙條上寫上＂中秋節(jié)晚上趕走蒙古人＂，然后把紙條放在餅里，送到家家戶戶去。結(jié)果，大家在吃餅時(shí)都發(fā)現(xiàn)了紙條，于是便在中秋節(jié)這天合力趕走了蒙古人。從此以后，人們互相贈(zèng)送月餅，便成為中秋節(jié)的習(xí)俗。

小結(jié)：現(xiàn)在你們聽了故事知道中秋節(jié)是怎么來的吧！接下來請你們說一說。

4、人們怎樣過中秋。

1）請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的？

2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的？

5、吃月餅，共同分享快樂。

1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)？我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

2）教師簡單小結(jié)，月餅的分類。

3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》（或看vcd），邊聽音樂邊分享月餅，體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

6、延伸活動(dòng)：設(shè)計(jì)自制賀卡。

中秋節(jié)幼兒園快樂的節(jié)日教案（熱門21篇）篇十六

今天是中秋節(jié)，晚上我一家五口帶上了香甜的月餅和牛奶到江濱公園賞月。公園里人山人海有很多小朋友都帶上了自己心愛的燈籠。我們找到了一個(gè)少人的地方把臺布放在地上，我們坐在臺布上一面吃東西，一面賞月。月亮圓圓的像個(gè)金皮球掛在空中，忽然一個(gè)奇怪的東西在空中“散步”，我問媽媽這是什么，媽媽說：“這是孔明燈。”爸爸說：“它會飛得很高。”我們像幾只巧嘴八鴿不停的說。

一會兒，公園里更多人了，更多孔明燈了，十二點(diǎn)左右月亮顯得更明亮了。

大約一點(diǎn)，我們一家就回家了，今天真開心呀！

中秋節(jié)幼兒園快樂的節(jié)日教案（熱門21篇）篇十七

今天是中秋節(jié)，我們家來了很多人，有叔叔阿姨、哥哥姐姐們。

奶奶做了一大桌好吃的菜，有紅燒魚、有大閘蟹、還有紅燒雞等等，總之燒了很多。

這時(shí)，我對大家喊了一聲“吃飯啦！”大家聽到以后，紛紛圍了上來，大家邊吃邊說：奶奶燒得好好吃呀！

吃完飯以后，大家都來到樓下的亭子里賞月，“今天的月亮真是又大又圓啊！”

這時(shí)，奶奶端來一大盤月餅，奶奶說：“好吃的月餅來了。”大家馬上轉(zhuǎn)移注意力，立馬沖了上去一下子就搶光了。

然后又重新回到座位上，一邊吃一邊看，爺爺說：“今天每個(gè)人都要說一句祝詞。”這時(shí)，一位叔叔說：“八月十五中秋到，中秋之夜合家歡。”另一位阿姨說：“月圓又載幸福到，幸福自動(dòng)把門敲。”

接下來爺爺說：“中秋月餅甜，健康又團(tuán)圓。”

看著他們你一句，我一句聊得熱火朝天，可開心了，我們其他小朋友在一旁玩得也很開心。

今年的中秋真是又開心又快樂啊！

中秋節(jié)幼兒園快樂的節(jié)日教案（熱門21篇）篇十八

今天是農(nóng)歷八月十五，又是一年一度的中秋節(jié)。

中午，我們?nèi)业斤埖瓿燥垼黄饝c祝中秋節(jié)。我們?nèi)胰嗫谌藝谝黄鹌穱L各種佳肴，還有美味的月餅。月餅有牛肉餡的、蛋黃的、芝麻的、山楂的、還有果仁的……好多好多都是我愛吃的，這還都是我跟媽媽親手做的呢！當(dāng)我看到這一桌豐盛的午飯都急的都流口水了！吃的時(shí)候大家有說有笑，可熱鬧了。我和表姐、表哥吃完飯，就玩起了捉迷藏，大家都很開心。

晚上，我們想到陽臺上賞月，但是很可惜，因?yàn)槠鹆遂F，看不到月亮姐姐了。弟弟傷心的說：“月亮姐姐怎么還不出來呢？”爸爸回答：“因?yàn)樵铝两憬阍诨瘖y，不用擔(dān)心，明天他會出來了。”爸爸的回答讓我們哈哈大笑。

這真是一個(gè)開心的、難忘的、快樂的中秋節(jié)啊！但此時(shí)我想到了那些一個(gè)人過節(jié)的人，他們又孤單，又不開心，我想對他們說一句：“但愿人長久，千里共嬋娟。”我祝愿天下所有的人平安、幸福！

中秋節(jié)幼兒園快樂的節(jié)日教案（熱門21篇）篇十九

每年農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)。本來這個(gè)節(jié)日叫八月節(jié)，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日正好在秋天的中間，所以又叫中秋節(jié)。中秋節(jié)那天，人們賞月，吃月餅，是一個(gè)全家團(tuán)圓的日子。

這次中秋節(jié)我是跟爺爺、奶奶、姑姑、伯伯一起過的。奶奶一大早就來我們家做月餅了。首先，奶奶把水、鹽、糖、蘇打和花生油加入面粉中攪拌均勻。接著，她把面團(tuán)揉成長條，切成小塊，壓成圓皮，就成了月餅的皮。然后奶奶將豆沙和果仁包入面皮中，雙手反向旋轉(zhuǎn)，是外皮均勻包住餡兒。她再把包好的餡兒的面放入月餅?zāi)Ｗ又校瑝撼稍嘛炆鳌Ｈ缓竽棠逃密浢⒃谠嘛炆魃纤⒁粚拥包S汁，這樣就可以把月餅放入烤箱啦！

最后，烤了二十五分鐘就可以吃了。奶奶做的月餅我咬了一口，又香又脆，真好吃啊！

這天晚上，一大家子人坐在月亮下面賞月、吃月餅。爺爺還給我講了一些關(guān)于中秋節(jié)的故事，有玉兔搗藥、吳剛伐桂、嫦娥奔月。爺爺講的故事實(shí)在太精彩了，我都聽得入迷了。

這個(gè)中秋節(jié)過得實(shí)在很快樂，我真是終身難忘。

中秋節(jié)幼兒園快樂的節(jié)日教案（熱門21篇）篇二十

八月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，我和爸爸媽媽去外婆家吃團(tuán)圓飯，還有阿姨、姨夫和我的胖哥哥，一家人歡聚一堂，享受天倫之樂。

外婆準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，大人們邊吃別聊著家常，我和哥哥也聊得不亦樂乎，不時(shí)傳來歡聲笑語，好一幅其樂融融的場景，每個(gè)人的臉上都洋溢著滿滿的幸福，不知不覺，月亮悄悄地爬上了天空，玉盤似的滿月在云中穿行，俗語說“十五的月亮十六圓”，今天的月亮特別圓，特別亮，月亮姐姐身穿白色的紗衣，嫻靜而安詳，她仿佛俯視著人間，在聆聽，也在分享著這一刻的祥和、甜蜜。這時(shí)，外婆有端上來了一盤月餅，這可是今夜必不可少的一道點(diǎn)心喲，圓圓的月餅也象征著團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美、甜甜蜜蜜，一家人聚集在一起，吃著甜而不膩的月餅，沐浴著皎潔的月光，真是一件令人激動(dòng)、開心的事情。

中秋夜是快樂的，也是溫馨的，讓我們共同歡度這個(gè)快樂的中秋節(jié)吧!

中秋節(jié)幼兒園快樂的節(jié)日教案（熱門21篇）篇二十一

俗話說：每逢佳節(jié)倍思親，在這美妙的時(shí)刻，我不由自主地想起了汶川的小朋友們，你們經(jīng)歷過地動(dòng)山擺的恐懼，經(jīng)歷了生離死別的痛苦，你們是否也像我一樣，坐在父母面前，手捧月餅，盡享天倫之樂……在這里，我衷心地祝愿你們中秋快樂。

今年的中秋節(jié)讓我記憶深刻，倍感快樂，謝謝我親愛的爸爸媽媽，謝謝你們?yōu)閯?chuàng)造了這樣美妙的中秋環(huán)境，我一定要勤奮讀書，刻苦用功，用優(yōu)異的成績來回報(bào)生我、養(yǎng)我的教我的爸爸媽媽。