通知是一種有效的溝通手段，用于向特定人群傳達重要信息。以下是一些通知范文，希望能夠給大家一些思路和啟示，使得大家在寫作時做到心中有數。
復學返校通知（實用17篇）篇一
經市疫情防控指揮部批準，4月7日（星期四），市區初中學段各年級和高一、高二年級符合條件的師生員工可以返校復學。
其他學段年級返校復學安排，將根據疫情防控形勢，報經市疫情防控指揮部批準后，提前向社會公布。
聯防聯控指揮部學校防控組。
2022年4月6日。
復學返校通知（實用17篇）篇二
各中小學校、幼兒園，市中等職業技術學校、特殊教育學校、洋浦技工學校及校外培訓機構：
4月初我市發布第一例新冠肺炎確診病例后，為了確保廣大師生的生命安全和身體健康，全市所有中小學、幼兒園、校外培訓機構于4月6日至4月8日暫緩返校。經市疫情防控指揮部研判同意，我市決定實行分類分批返校復課，中學初三、高三年級已于4月11日返校復課。中小學其他年級、幼兒園、市職校、市特殊學校、洋浦技工學校和校外培訓機構將于4月14日返校復課。為做好我市師生員工順利返校復課工作，確保師生員工生命健康安全，現將有關事宜通知如下：
(一）對學校常態化疫情防控各措施落實情況開展全面自查，確保疫情防控措施部署到位、應急預案到位、責任明確到位、人員組織到位、設施完善到位、物資儲備到位、制度落實到位、風險排查到位、檢查督促到位。
（二）要堅持家校協同防控，及時關注我市、我省以及全國其他地區疫情形勢變化，及時排查并提前掌握師生員工及其共同生活居住人員返校復學前連續14天的健康狀況、中高風險地區旅居史或其他異常情況，第一時間向相關部門報告，并按屬地疫情防控政策做好妥善安排。
（三）至少開展一次校園室內外環境實施全面的環境衛生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、實驗室、食堂、宿舍、體育運動場所、圖書館、衛生室（保健室）、衛生間等重點場所徹底清潔和通風換氣，對校園內使用的空調通風系統和公共區域物體表面進行清潔和預防性消毒。
（四）要做好常態化物資儲備，儲備數量為不少于全校師生員工一個月使用量，安排專人管理，確保存放安全，合理使用與清潔。注意物品的有效期。
（五）4月14日返校復課的教職員工憑本人健康碼和行程碼返校；學生返校需提供本人健康碼和行程碼或監護人的健康碼和行程碼。未能提供的，簽訂未前往涉疫市縣承諾書。
（六）如師生員工屬于封控區、管控區或防范區范圍內的，按屬地疾控部門要求，待解封后方可返校。
各校（園）務必把疫情防控作為當前最重要的政治任務，按照國家衛健委、教育部聯合近日下發的《關于印發高等學校、中小學校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案（第五版）的通知》以及我局今年3月印發的《關于從嚴從緊做好當前全市教育系統疫情防控工作的通知》的要求，壓實學校主體責任，嚴格落實常態化疫情防控措施和核酸或抗原抽檢措施。特別強調以下幾點：
（一）返校日,各校要做好錯峰上下學安排，避免聚集，周密安排師生員工有序返校。
（二）嚴把校門關，進校人員嚴格執行“測溫+健康碼+行程碼+地點碼+實名登記(憑身份證)+佩戴口罩”的查驗制度。嚴控校外無關人員和車輛入校。
（三）加強健康管理，嚴格實施師生員工晨（午）檢和因病缺課（勤）病因追查與登記等措施，嚴格落實“日報告”“零報告”制度，密切關注師生及安保、保潔、食堂等校園重點場所工作人員健康狀況，做到“四早”。
（四）加強個人防護，做好全員健康教育，要求師生在教室、實驗室、圖書館等室內場所要落實全程佩戴口罩，堅持勤洗手、不聚集等良好衛生習慣。
（五）做好學校食堂、宿舍、教室、圖書館、體育館、實驗室、公共衛生間等校內重點場所衛生管理，避免人員大規模聚集。定期做好環境消殺、通風換氣、衛生清潔等工作。
（六）對食堂冰鮮冷鏈食品、快遞包裹等重點物品，必須在校門口徹底消毒后方可進入校園內，切實堵住通過物件渠道將疫情傳入校園。
（七）落實師生員工常態化核酸檢測“應檢盡檢”“適時抽檢”制度。推廣使用抗原檢測，學校保安、清潔人員、宿舍管理人員、食堂從業人員每周開展一次核酸檢測或抗原檢測。鼓勵無禁忌癥、符合接種條件的師生員工接種新冠病毒疫苗特別是加強針，實現應種盡種。
（八）加強人員培訓，針對性開展多場景、實操性應急演練，提高應急處置能力。
（九）4月14日返校的全市各級各類學校，要繼續開展線上授課，實現“停課不停學”。對不符合返校條件的學生，學校要繼續做好線上輔導并督促學生監護人做好安全教育和監管工作。
（十）強化24小時值班值守工作，保持電話暢通。
復學返校通知（實用17篇）篇三
各中小學校、幼兒園:。
為確保我市師生員工安全，經市新冠肺炎疫情防控工作指揮部同意，我市決定分類分批返校復課，現將相關事項通知如下:。
中學初三、高三年級于4月11日返校復課；中小學其它年級、幼兒園、市職校、市特殊學校、洋浦技工學校和校外培訓機構于4月14日返校復課（如有變化另行通知）。
（一）對3月31日以來排查出關聯我市確診病例和自3月31日以來有海口、三亞、瓊海、萬寧、陵水等旅居史的師生員工，除涉疫被管控的人員外，須憑本人“三天兩檢”核酸陰性證明返校。
（二）自3月31日以來無涉疫地區旅居史的、在那大主城區學校就讀和工作的初三、高三年級師生員工，須憑本人自4月9日起一次核酸陰性證明返校。
（三）自3月31日以來無涉疫地區旅居史的、在那大以外鄉鎮中學就讀和工作的初三、高三年級師生員工，于4月11日返校后進行一次抗原檢測（市教育局提供試劑）。
（四）4月14日返校復課的教職員工憑本人健康碼和行程碼返校；學生返校需提供本人健康碼和行程碼或監護人的健康碼和行程碼。未能提供的，簽訂未前往涉疫市縣承諾書。
（五）如師生員工屬于封控區、管控區或防范區范圍內的，按屬地疾控部門要求，待解封后方可返校。
（一）4月14日返校的全市各級各類學校，要繼續開展線上授課，實現“停課不停學”。對不符合返校條件的學生，學校要繼續做好線上輔導并督促學生監護人做好安全教育和監管工作。
（二）各校（園）務必把疫情防控作為當前最重要的政治任務。按照我局下發的《關于從嚴從緊做好當前全市教育系統疫情防控工作的通知》要求，嚴格落實常態化疫情防控措施和核酸或抗原抽檢措施。
（三）返校日,各校要做好錯峰上下學安排，避免聚集。
xx。
20xx年xx月xx日。
復學返校通知（實用17篇）篇四
親愛的同學們：
按照教育部、河南省委省政府、省委高校工委、省教育廳的統一部署，結合學校疫情防控工作實際，經新鄭市、鄭州市新冠肺炎疫情防控指揮部批準，并報河南省新冠肺炎疫情防控指揮部教育系統工作專班備案，學校確定了20xx年春季學期返校復學時間。現將有關事項通告如下：
一、學校將以5月30日為返校復學起始時間，啟動分批錯時錯峰返校復學工作。
二、首批返校復學對象為20xx屆畢業學生。具體返校時間和有關要求由各學院通知每位學生。學生返校程序為：本人申請、家長同意、學校審批。
三、其他批次學生返校時間，學校將根據疫情防控和工作實際，另行通知。未接到具體返校通知的同學請勿提前返校。
四、請各位經批準返校的同學根據學校具體要求做好相關安排和準備，并在返校途中全方位做好自我防護。若有困難或者需要幫助，請及時與輔導員聯系。
正是升達好風景，初夏時節又逢君！歡迎同學們健康平安歸來。
鄭州升達經貿管理學院。
20xx年5月23日。
復學返校通知（實用17篇）篇五
尊敬的各位家長：
定于3月22日學校全面復課，復課當天開始，同步啟動核酸抽測工作抽測比例按現行師生20%，抽測頻次每周兩測。全體師生必須注意以下事項：
1、家住防范區、管控區、封控區的學生暫不回校上課；
2、家庭成員近14天去過中高風險地區的學生暫不回校上課；
3、家庭成員有密接、次密接或健康碼紅碼、黃碼的學生暫不回校上課；
4、3月16日以來，核酸檢測結果呈陰性的方可來學校上課。
5、有發燒、感冒、咳嗽等可疑癥狀的學生暫不回校上課；
6、教育孩子做好疫情防控措施，養成講衛生的良好習慣，堅持戴口罩、勤洗手、不集聚，上學——回家兩點一線。（學校將對不戴口罩的學生進出校門進行管控）。
7、加強對學生使用手機、睡眠、鍛煉和家里作息的管控，讓學生養成良好的生活習慣；
8、加強交通安全、食品安全、防火安全、防溺水安全的教育，杜絕安全事故的發生。
xxx小學。
20xx年5月1日。
復學返校通知（實用17篇）篇六
經市疫情防控指揮部批準，現對全市中小學返校復學事宜通知如下：
4月13日（周三），高中一、二年級和初中學校返校復學；
4月14日（周四），小學和幼兒園返校復學。
規模較大的`學校對返校復學時間可適當進行調整，報市教體局審批通過后實施。
1.做好復學準備工作。各學校（幼兒園）要按照《全市復學工作方案》要求，按“一校一策”原則精心制定錯區域、錯學段、錯時間恢復線下教學活動工作方案，認真組織防控知識與技能培訓，加強應急處置演練，對校園環境徹底消殺整治等準備工作，真正做到具備開學條件。
2.加強學生排查工作。各學校（幼兒園）要提前通知所有師生員工和共同居住人做好個人健康管理和監測，配合學校做好學生情況詳細摸排。復課前，學校要統計每一名學生的健康狀況、出行情況以及與外人接觸情況等，做到及時、詳實、準確、全面。如有發熱、咳嗽、乏力等癥狀，務必居家隔離并及時上報學校。
3.做好個人安全防護。從即日起直至返校前，確保學生居家不外出，家長盡量少外出，確需外出要做好防護，務必堅持每日測溫健康報備。
4.錯時錯峰有序返校。各學校要提前制定并高效組織實施《學生錯時錯峰返校方案》，確保道路暢通、秩序井然。學生返校時，嚴格執行“兩點一線”閉環出行，盡量由家長一對一接送，不乘坐公共交通工具。
5.加強常態化疫情防控。返校復學后，有住宿條件的學校，原則上實行封閉管理；不具備住宿條件的學校，師生員工嚴格執行“兩點一線”閉環出行，避免乘坐公共交通工具。入校排隊等候期間不聚集、不扎堆，做到安全有序，在校內外規范佩戴口罩，保持勤洗手、常通風、一米線等良好習慣。
xxx。
時間：
復學返校通知（實用17篇）篇七
各省轄市、濟源示范區、省直管縣（市）教育系統疫情防控工作專班，各高等學校、省屬中等職業學校，廳直屬學校：
根據全省新冠肺炎疫情防控工作情況，經請示省委、省政府同意，報教育部備案，現就全省各級各類學校2020年春季學期返校復學工作通知如下：
（一）全省高三年級4月7日統一返校復學。返校后，各學校結合實際做好防疫知識培訓和應急演練，并上好開學第一課。
（二）除高三年級外，中小學校（含市縣所屬中職學校）其他年級和幼兒園的返校復學工作由省轄市統籌安排，原則上初三年級省轄市域內要統一返校復學時間，且不早于4月13日返校復學，并于返校前10日報省教育系統工作專班備案。
（三）高等學校的返校復學時間，4月上旬視全國及我省疫情防控情況再做研判。原則上，按照教育部統一安排，達到返校復學條件的高校畢業年級和有重要科研任務的研究生可優先返校，其他年級學生次之。目前仍在境內的來華留學生返校復學與國內學生同步，在境外的.來華留學生返校復學安排嚴格按照教育部的統一部署和要求進行，未正式通知之前不得提前返校。
（一）審慎組織返校復學。各地教育工作專班要加強統籌協調，科學研判疫情形勢，堅持把全省廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，在確保“防控措施部署到位、防控責任明確到位、防控人員組織到位、防控信息精準到位、防控制度落實到位、防控物資貯備到位、防控設施完善到位、應急預案完備到位、防控風險評估到位”的前提下，審慎確定返校復學時間，精準有序、錯時錯峰組織學生返校。
（二）全面篩查不足。各學校要嚴格按照教育部《幼兒園、中小學、高等學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》和《河南省學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》，全面排查防控人員、物資儲備、隔離場所、工作流程等方面的漏洞和不足，做好防控條件準備，進一步落實落細各項防控措施，確保返校復學工作平穩有序。
（三）加強校園管控。各學校要按照《河南省疫情防控期間學校開學后出入管理辦法的通知》要求，進一步嚴格校門出入管理，有條件的學校實行封閉式管理。返校前一天，學校應再次對教室、宿舍、食堂等公共區域進行全面清潔消毒。返校復學后要繼續做好人流管控、健康檢測和通風消毒等常規防疫工作，進一步按照《關于疫情期間加強學校食堂管理和食品安全工作的通知》要求，細化防控舉措，確保教職員工、學生飲食安全和身體健康。
（四）組織應急演練。各學校要結合實際完善應急處置預案，加強防控技能培訓，組織全體師生開展應急實戰演練。
（五）避免人員聚集。返校復學后，各學校暫不組織開學典禮等大型集體活動。返校復學前，校外培訓機構不得開展線下培訓活動。
（六）做好教學銜接。返校復學前，大中小學校線上教學工作按有關要求繼續開展。返校后，重點做好復學前后、線上與線下教學安排的有機銜接。
各地、各高校（含省屬中職學校）要堅持“屬地管理”和“一地一策”“一校一策”原則，周密制定返校復學工作方案。方案要緊扣“九個到位”落實情況，精準反映返校復學時間安排、操作步驟和具體措施，做到數據詳實、內容精煉。各高校（含省屬中職學校）返校復學工作方案報屬地疫情防控工作指揮部核準。各省轄市、省直管縣（市）、各高等學校、省屬中等職業學校、廳直屬中小學校返校復學工作方案，應提前10日以教育工作專班名義報省教育系統工作專班綜合組備案。各學校要組織教職工有序返校，做好各項返校復學準備工作。
各地要積極協調衛生健康部門，加強對校園疫情防控工作的專業指導和人員支持。各學校要在屬地疫情防控工作指揮部統籌協調指導下，做好人員篩查、清潔消毒、應急演練、物資儲備、教學組織、食宿安排、健康管理等工作。
教育系統工作專班辦公室。
2020年3月31日。
復學返校通知（實用17篇）篇八
4月13日，無棣縣教育和體育局發布消息，經無棣縣委統籌疫情防控和經濟運行指揮部批準，結合無棣縣疫情防控持續向好的實際情況，擬定于4月15日起分批、分期、分類組織學生錯峰錯時返校，恢復線下教學工作。現就有關事宜通知如下：
1.在4月15日高一、高二年級（含職業學校）及初三年級學生復學。
2.在4月18日初一、初二年級及小學五、六年級學生復學；4月19日小學其他年級學生復學。
3.在4月20日學前教育、特殊教育學校全部復學。
安排封閉的高三年級學生自4月14日下午放假，4月16日下午返校。校外培訓機構線下復學時間按照上級要求執行。
全縣恢復線上教學前，根據《濱州市2022年春季學期返校復學疫情防控指導意見》中“師生員工入校時要出示48小時內核酸檢測陰性證明”的要求，全體師生員工做好核酸檢測。各學校要主動與屬地政府和衛生院對接（縣衛健局已通知各衛生院），組織師生員工在復學前做好核酸檢測，并統計好師生員工核酸檢測情況。
按照疫情防控要求，以下四類師生員工暫緩返校。
1.實際居住地在中高風險地區、封控區、管控區內，或14日內曾到過上述區域的；
2.本人或家庭同住人員從外市返濱，尚未按有關規定完成健康管理的；
3.仍在集中隔離、居家隔離、居家健康監測期內的；
4.有發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀的。
1.發放致家長一封信。學校及時把致家長的一封信通過微信、家長群發送給學生及家長。充分做好家校溝通。
2.做好校園消殺。開學前3天，學校、幼兒園按照有關規定和要求，對校園內所有場所進行消殺，每日不少于兩次。
3.做好師生員工安全教育。各學校要教育全體師生員工做好個人防護，戴口罩、1米線、勤洗手、少聚集。利用好“開學第一課”，做好學生的心理健康教育工作。
4.做好校外人員入校管理。凡進入校園的非本校教職員工要提供“測溫+健康綠碼+行程碼+48小時核酸檢測有效證明”。
5.做好核酸檢測。嚴格落實核酸檢測制度，提前制定師生核酸抽檢臺賬、劃定輪次，教職工每周2次核酸檢測，學生每天每校每班級抽檢人數不低于20%，食堂、保安、保潔、物業和校車司機、圖書管理員等高暴露人群每日核酸檢測。
6.做好郵件、快遞、包裹消毒處理。各學校的快遞、包裹由學校集中收集，并進行消毒處理，靜止三日后領取。
7.做好物資保障。各學校幼兒園要按照《山東省新冠肺炎疫情防控重要醫療物資儲備(配備)指導方案》要求，做好應急物資儲備，確保有一個月的物資保障，并做到隨消隨補，嚴禁存放過期物資。
各學校、幼兒園要進一步增強政治意識、提高政治站位，克服麻痹思想和僥幸心理，切實將屬地責任和主體責任放在心上、扛在肩上、抓在手上，確保復學各項工作要求落實落細。讓我們共同努力，堅決守住校園這片凈土，共同為學生生命健康安全保駕護航。
復學返校通知（實用17篇）篇九
接xx縣教育局的通知：
定于3月22日學校全面復課，復課當天開始，同步啟動核酸抽測工作抽測比例按現行師生20%，抽測頻次每周兩測。全體師生必須注意以下事項：
1、家住防范區、管控區、封控區的學生暫不回校上課；
2、家庭成員近14天去過中高風險地區的學生暫不回校上課；
3、家庭成員有密接、次密接或健康碼紅碼、黃碼的學生暫不回校上課；
4、3月16日以來，核酸檢測結果呈陰性的方可來學校上課。
5、有發燒、感冒、咳嗽等可疑癥狀的學生暫不回校上課；
6、教育孩子做好疫情防控措施，養成講衛生的良好習慣，堅持戴口罩、勤洗手、不集聚，上學——回家兩點一線。（學校將對不戴口罩的學生進出校門進行管控）。
7、加強對學生使用手機、睡眠、鍛煉和家里作息的管控，讓學生養成良好的生活習慣；
8、加強交通安全、食品安全、防火安全、防溺水安全的教育，杜絕安全事故的發生。
xxx。
20xx年3月21日。
復學返校通知（實用17篇）篇十
隨著疫情防控形勢好轉，12月8日，我縣首批非高風險區高三、初三年級學生錯時錯峰陸續返校復課。各學校也做好了充足的準備，落實落細各項防控措施，全力保障廣大師生安全有序復學復課。
當天早上7點，記者在南豐一中看到，學校負責人和教師正在校門口進行人員疏導分流，引導學生按防疫要求戴好口罩、間隔兩米、測量體溫，有序進入校園。
南豐一中初三年級學生黃紫蘇說：“收到開學的信息十分開心，這個疫情在家學的肯定沒有在學校的效率高，回到學校我一定要更加努力學習、奮勇向前，明年就要中考了，希望明年可以取得一個好成績。”
當天上午，各學校將疫情防控相關知識教育和心理健康教育作為復學第一課內容，老師們講解了在校期間的疫情防控措施，引導學生掌握正確的.防控方法，提高防范意識，養成良好的衛生習慣，提升他們的個人防護意識。
南豐一中高三（17）班班主任彭鳳英說：“現在我心情非常激動，因為今天終于要復學了，作為高三的班主任，當然最關心的就是學生的學習和明年的高考，我們會盡快地把學生學習的積極性給調動起來，讓他們以最飽滿的熱情投入到學習當中去，爭取把我們居家學習的這段時間缺漏的地方給補回來。”
在接到復學通知后，各校嚴格落實疫情防控相關措施，對教學樓、教室、辦公室等公共區域進行了全面消殺、通風，對返校的全體師生統一進行了核酸檢測，落實“應檢盡檢”，并建立了師生健康檔案，確保“不漏一人”，扎實、有序做好了復學復課各項準備。
南豐二中黨委書記、校長余明亮說：“返校復課，關系到每一個學生，牽動著每一個家長的心，同學們要提高自身防護，做好自己健康的第一責任人。下一步，我們將按照疫情防控要求，常態化地開展疫情防控工作，優化校園疫情防控措施，從嚴從緊構筑疫情防控網，為師生創造一個安全整潔的校園環境。”
據了解，我縣本次中小學校復學復課按照分層、分批、分區域逐步進行。第一批次為12月8日非高風險區高三、初三年級學生；第二批次為12月12日非高風險區高二、高一年級學生，非高風險區初二、初一年級學生，縣城區小學非高風險區五至六年級學生，無疫鄉鎮小學五至六年級學生；第三批次為12月14日，除特殊情況外，全縣中小學、特殊教育學校、幼兒園全面復學復課。
復學返校通知（實用17篇）篇十一
為貫徹落實縣教育局開學復課準備工作專題會議精神，扎實做好學生返校復課準備工作，切實保障師生的生命安全，為復課復學創造一個優美的校園環境，20xx年11月20日永寧縣銀子湖學校開展了為期一天的全員校園衛生大掃除活動。
張校長通過微信群反饋了其他學校復課前疫情防控準備工作存在的問題，鼓勵全體教師積極參與勞動，提醒大家衛生死角的清掃及84消毒液的配比濃度，并強調衛生保障是健康的第一關。政教處趙主任通過微信群布置本日清掃工作，具體到人，分工明確，并強調勞動中的注意事項。馬校長安排部署了衛生檢查人員，提出了檢查要求及注意事項。
各年級以班為單位，進行全校衛生大掃除，年級部通過分組，對教室內外（地面、桌凳、講桌、衛生角、暖氣片、書柜、儲物柜等）、樓梯樓道及教學樓周邊進行打掃并消毒，老師們認真打掃，對學生活動的重點區域，教師們還用水對地面進行了沖刷清潔，堅決做好孩子們活動場所的'衛生安全保障。
下午勞動內容是清理校墻內外雜草，目的是去除火災隱患。在校領導的帶領下，老師們干勁十足，有的拿鐵锨鏟除地上的雜草，有的拿鐮刀割圍欄上的爬山虎藤蔓，有的干脆用雙手扯下干草枯葉，在寒冷的冬日老師們汗水浸透衣背，仍然辛苦勞動，這種吃苦耐勞的精神值得我們學習。
經過老師們一天的辛苦勞動，在陽光的照耀下，校園一片清新自然，每個班級都能按要求擺放好垃圾桶、消毒拖把、清潔拖把等衛生工具。校園周邊也已清掃干凈，消除了很安全隱患，老師們的辛苦勞作，讓我們的校園更加整潔，為學生復課做好準備工作。
復學返校通知（實用17篇）篇十二
春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無疫情礙前頭，便是人間好時節。
歲月漸安，春花正盛。疫情擋不住春天的到來，困難擋不住奮進的腳步。在全縣領導的正確帶領下，全縣一線工作人員的辛苦付出，全縣廣大居民全力配合，伊通疫情已經得到有效控制。5月12日滿族初級中學校迎來初三學子復課第一天。
防控不懈，未雨綢繆，為全面做好復學準備工作，堅決落實上級關于“把病毒阻斷在校園之外”的要求，保障廣大師生的生命安全和身體健康，提高我校疫情防控和應急處理能力，結合我校實際，5月8日學校領導全體上班，研究部署初三復學復課準備工作。5月11日教育局領導到我校督導檢查復學復課準備工作。
全面消殺，為愛護航。全校對校園的各個角落有條不紊地進行噴灑酒精，不留死角，不留盲區，切實筑牢我校疫情防控的防線，以安全、衛生、整潔的校園環境迎接學生安心返校。
5月12日早晨6：30-7：00學生陸續進入校園，全體領導按時就位，指導學生入校、入班分流工作。教育局王海東副局長、體衛藝科王明剛科長、成職教科盧傳海科長親自指導工作。
間隔兩米、戴好口罩、檢測體溫、核驗材料、清潔消毒……學生們懷揣希望與夢想，重返校園，口罩雖隔離了臉上的笑容，但依然可以從他們的'眼睛里看到返校學習再次相見的歡欣喜悅。
為了確保學生復課安全，應上級要求，復學后對學校教師、后勤工作人員、學生進行核酸檢測。學校明確責任分工，使得核酸檢測采樣工作能及時、規范、有序進行。
政教處對課間、用餐、核酸檢測等不同時段對各個樓層進行檢查。全員做到不扎堆，不聚集。
疫情的肅殺尚未徹底消弭，然而春的氣息已然遍臨神州大地。回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成足，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，充滿期待。讓我們以昂揚的姿態笑對疫情給我們帶來的所有負面壓力，抖擻精神，再續前程，搏出20xx年中考的一條通天大路！
復學返校通知（實用17篇）篇十三
近幾年，社會發展的快速推進，也讓教育進入了快速發展的階段，隨之而來的是學生復學返校的浪潮。作為一名大學生，我在返校后獲得了很多的體會和感悟。下面我將從個人感受、學習狀態和生活態度三個方面，談一談我的心得體會。
首先，在返校的過程中，我深刻感受到了個人成長的重要性。過去幾個月，我只能通過網課來學習，自由度較大，但也容易造成紊亂的生活和學習節奏。而回到校園后，我發現自己需要更強的自律和時間管理能力。上課、做作業、參加社團活動，這些都需要我自己來安排和計劃，而且還要保持足夠的精力來投入學習。因此，我意識到了自己需要更好地成長和塑造自己。
其次，返校后的學習狀態也有了很大的變化。在家上網課的時候，我常常會被環境的嘈雜聲所干擾，無法集中精力學習。而在校園環境下，我可以更好地專注于學習，并有更多的資源和機會與老師和同學進行互動交流。特別是在課堂上，我能夠更好地參與討論和提問，學習效果也大大提升。此外，回到校園后，我還能與同學一起組隊做課程設計和科研項目，通過合作學習彌補了在家自學的不足。
最后，返校后改變了我的生活態度。在家上網課的時候，我常常覺得無所事事，有時候會感到空虛和孤單。但是一回到校園，我感受到了更加豐富多彩的校園生活。參加社團活動、戶外運動、和同學聚餐，這些都讓我感到樂趣和滿足。而且，回到校園后，我也有了更多的機會接觸社會，參加各種社會實踐和實習活動，這對我未來的職業發展非常有幫助。
通過這次返校經歷，我深深體會到了教育的重要性和大學生活的意義。教育是每個人成長的階梯，只有通過學習才能獲得更多的知識和技能，才能更好地適應社會的發展和變化。而大學生活則是人生中一段寶貴而難得的時光，它不僅是學習的過程，更是一個全面發展的機會。在這里，我們可以不斷地鍛煉自己的能力和素質，結交志同道合的朋友，為自己的未來打下堅實的基礎。
總結一下，通過復學返校的過程，我獲得了很多的感悟和收獲。我意識到自己需要更好地成長和塑造自己，需要更好地管理時間和學習狀態，也需要更積極地享受校園生活。這次返校經歷讓我更加珍惜大學生活，更加堅定了我的學習目標和生活態度。我相信只要在大學期間不斷努力學習和積極鍛煉，就可以實現自己的人生價值，走上更加光明和成功的道路。
復學返校通知（實用17篇）篇十四
為進一步保障未返校高三學生教育教學，經研究，寄宿制高中學校未返校高三師生同時符合以下條件可返校（若疫情發生其它變化，屆時將再做調整），入校后學校安排到相對固定區域學習生活（工作）至x月x日18：00。具體條件如下：
一、返校時間：x月x日15：00后。
二、家庭居住地不在封控區、管控區、防范區、中高風險地區。
三、師生及共同居住人核酸一天一測，并憑x月x日當日24小時核酸陰性證明、粵康碼綠碼返校。師生及共同居住人核酸檢測截圖報給學校，學校嚴格審核。
四、未返校師生填寫紙質健康信息申報卡，9項內容均為＂否＂方可返校。
五、入校后，學校安排新返校師生核酸隔天一測，并建立新返校師生臺賬（入校時間、班級、姓名、每天健康監測情況等）。
深圳市校園疫情防控工作專班。
20xx年x月x日。
復學返校通知（實用17篇）篇十五
根據全省新冠肺炎疫情防控工作情況，經請示省委、省政府同意，報教育部備案，現就全省各級各類學校20xx年春季學期返校復學工作通知如下：
（一）全省高三年級4月7日統一返校復學。返校后，各學校結合實際做好防疫知識培訓和應急演練，并上好開學第一課。
（二）除高三年級外，中小學校（含市縣所屬中職學校）其他年級和幼兒園的返校復學工作由省轄市統籌安排，原則上初三年級省轄市域內要統一返校復學時間，且不早于4月13日返校復學，并于返校前10日報省教育系統工作專班備案。
（三）高等學校的返校復學時間，4月上旬視全國及我省疫情防控情況再做研判。原則上，按照教育部統一安排，達到返校復學條件的高校畢業年級和有重要科研任務的研究生可優先返校，其他年級學生次之。目前仍在境內的來華留學生返校復學與國內學生同步，在境外的來華留學生返校復學安排嚴格按照教育部的統一部署和要求進行，未正式通知之前不得提前返校。
（一）審慎組織返校復學。各地教育工作專班要加強統籌協調，科學研判疫情形勢，堅持把全省廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，在確保“防控措施部署到位、防控責任明確到位、防控人員組織到位、防控信息精準到位、防控制度落實到位、防控物資貯備到位、防控設施完善到位、應急預案完備到位、防控風險評估到位”的前提下，審慎確定返校復學時間，精準有序、錯時錯峰組織學生返校。
（二）全面篩查不足。各學校要嚴格按照教育部《幼兒園、中小學、高等學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》和《河南省學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》，全面排查防控人員、物資儲備、隔離場所、工作流程等方面的漏洞和不足，做好防控條件準備，進一步落實落細各項防控措施，確保返校復學工作平穩有序。
（三）加強校園管控。各學校要按照《河南省疫情防控期間學校開學后出入管理辦法的通知》要求，進一步嚴格校門出入管理，有條件的學校實行封閉式管理。返校前一天，學校應再次對教室、宿舍、食堂等公共區域進行全面清潔消毒。返校復學后要繼續做好人流管控、健康檢測和通風消毒等常規防疫工作，進一步按照《關于疫情期間加強學校食堂管理和食品安全工作的通知》要求，細化防控舉措，確保教職員工、學生飲食安全和身體健康。
（四）組織應急演練。各學校要結合實際完善應急處置預案，加強防控技能培訓，組織全體師生開展應急實戰演練。
（五）避免人員聚集。返校復學后，各學校暫不組織開學典禮等大型集體活動。返校復學前，校外培訓機構不得開展線下培訓活動。
（六）做好教學銜接。返校復學前，大中小學校線上教學工作按有關要求繼續開展。返校后，重點做好復學前后、線上與線下教學安排的有機銜接。
各地、各高校（含省屬中職學校）要堅持“屬地管理”和“一地一策”“一校一策”原則，周密制定返校復學工作方案。方案要緊扣“九個到位”落實情況，精準反映返校復學時間安排、操作步驟和具體措施，做到數據詳實、內容精煉。各高校（含省屬中職學校）返校復學工作方案報屬地疫情防控工作指揮部核準。各省轄市、省直管縣（市）、各高等學校、省屬中等職業學校、廳直屬中小學校返校復學工作方案，應提前10日以教育工作專班名義報省教育系統工作專班綜合組備案。各學校要組織教職工有序返校，做好各項返校復學準備工作。
各地要積極協調衛生健康部門，加強對校園疫情防控工作的專業指導和人員支持。各學校要在屬地疫情防控工作指揮部統籌協調指導下，做好人員篩查、清潔消毒、應急演練、物資儲備、教學組織、食宿安排、健康管理等工作。
通知人：
日期：
復學返校通知（實用17篇）篇十六
在疫情得到初步控制后，學校陸續開始返校復學。這個新學期對于每個學生來說都是充滿期待與憧憬的。作為一名高中生，在返校復學的過程中，我深深感受到了學校和老師對我們的關心和呵護，并且也意識到了自己還有很多需要提高的地方。
返校之初，我們參加了一場非常特殊的開學典禮。校長首先講了很多關于疫情的防控常識，讓我們明白在校園里也要時刻注意個人衛生和社交距離。之后，校長還對我們提出了新的學期目標和要求，要求我們要以更飽滿的熱情和更高的學習態度來面對新的學期。這場開學典禮讓我深深感受到學校對于我們的關心與呵護，也讓我對未來充滿了希望。
在返校復學的過程中，學校采取了一系列的防疫措施。每天上學之前，我們都要進行體溫檢測，并且要佩戴口罩。每間教室都貼滿了關于衛生防控的宣傳海報，提醒我們隨時注意洗手、保持距離等。學校還在衛生間和教室門口放置了消毒液，方便我們使用。這些細致入微的防疫措施讓我感到學校對于我們的生命安全非常重視，也讓我有了更多信心和勇氣面對新學期的學習。
與此同時，老師們也為我們做好了充分的準備。在返校復學的第一天，老師們就給我們安排了一堂以“情感關懷”為主題的心理輔導課堂。通過課堂上的交流和討論，我意識到自己在這段特殊的時間里可能有一些壓抑和焦慮的情緒。老師們的理解和關懷，讓我感到很溫暖。之后，每周都會有老師來班級里與我們交流，詢問我們的學習和生活情況，并給予我們鼓勵和指導。老師們不僅是我們的知識傳授者，更是我們的心靈導師。
返校復學之后，我也意識到了自己的不足之處，并且下定決心要積極努力，提高自己的學習水平。在疫情期間，因為無法上課，我對一些知識的掌握程度不夠深刻。為了迎頭趕上，我每天都會花時間自主學習和復習，課后也會主動向老師請教問題。在老師的幫助下，我漸漸感覺到自己的進步和成長，這也讓我更加堅定了自己未來的學習目標。
在返校復學的過程中，我感受到了學校和老師對我們的關心和呵護，也意識到了自己還有許多需要提高的地方。這段經歷讓我明白了學校和社會對我們的期望是巨大的，我們肩負著更多責任和使命。因此，我決心把握每一天，珍惜每一次學習的機會，不斷努力，追求更高的進步。我相信，只要堅持努力，未來一定會有更好的自己。
復學返校通知（實用17篇）篇十七
近幾個月以來，全球范圍內的新冠疫情給我們的生活帶來了前所未有的沖擊和變化。封鎖措施使得學校停課，學生們被迫待在家中進行遠程學習。然而，隨著疫情的逐漸得到控制，許多國家開始實施復學返校的政策，我也終于有機會重返校園。在這寶貴的機會中，我深刻領悟到了許多重要的體會和心得。
首先，復學返校讓我感受到了珍惜學習的重要性。在長達幾個月的居家學習中，我逐漸失去了對正常學校生活的向往之情。然而，當我重新踏入校園，與老師和同學們見面時，我深感學習的寶貴和珍貴。我意識到，學校不僅在于傳授知識，更在于培養我們的思維能力、創造力和團隊合作精神。每一次課堂討論，每一次大家庭的團聚，都是我成長的機遇，都是我舞臺的機會。
其次，復學返校增強了我對協作合作的體驗。長時間的遠程學習讓我深感孤單和缺乏團隊意識。正因為如此，當我再次與同學們共同學習和交流時，我才真正意識到集體的力量。在課堂上，同學們的互動和合作讓我更好地理解和掌握知識。而且，在面對一些復雜的問題時，大家相互討論和協作，解決問題的效果也更好。這種協作合作的體驗不僅使我成為一個更好的學生，更為我今后的工作和生活打下了堅實的基礎。
第三，復學返校提高了我的時間管理能力。遠程學習的自由度很高，但同時也需要我們更好地掌握自己的學習時間。經過幾個月的鍛煉，我逐漸培養了獨立學習的能力，并且在返校后更好地運用了這項技能。我制定了合理的學習計劃，并且按部就班地完成任務。這不僅讓我更好地掌握了學習進度，還能夠更好地平衡學習和休息的時間，提高自身的學習效率和生活質量。
第四，復學返校提醒我關注身心健康。在疫情期間，由于長時間的封鎖和禁足，我的身體素質有所下降。而返校后，通過體育課和晨跑等活動，我逐漸恢復了健康狀態。此外，學校的心理輔導也讓我更好地關注自己的心理健康。在返校后，我參加了社團活動和課外輔導，讓自己保持積極樂觀的心態。同時，通過與同學們的交流，我也得到了很多解壓和放松的方法。因此，我認識到，身心健康是學習和生活的基礎，我們要時刻關注并加以重視。
最后，復學返校讓我更加感恩。在封鎖期間，我們不能像往常一樣享受學校帶給我們的一切。面對返校后的一切，我更加感受到了學校為我們提供的一切福利和資源。我看到了老師們為我們精心準備的各種教學資源和活動，感受到了同學們之間的友情和團結。我明白了母校的用心和付出，更加感恩學校對于我們的呵護和培養。
通過復學返校的經歷，我深深領悟到學習的重要性、協作合作的重要性、時間管理的重要性以及身心健康的重要性。我將以這次返校為契機，更加珍惜學校生活，不斷提升自己的能力和素質，為自己的未來打下堅實的基礎。同時，我也將學會感恩，感激身邊每一個為我付出的人。因為我知道，正是有了這些經歷和體會，我才能夠成為一個更加出色和有價值的人。