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成長(zhǎng)中的感悟五年級(jí)范文(20篇)

時(shí)間:2025-08-02 作者:文軒

優(yōu)秀作文是一種能夠立體展示故事情節(jié)和塑造人物形象的文學(xué)作品,它能夠讓讀者如臨其境。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作的參考和啟示。

成長(zhǎng)中的感悟五年級(jí)范文(20篇)篇一

“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”遇到困難應(yīng)積極的去克服,這樣我們最終才會(huì)走向成功。

“難題”對(duì)于大家來(lái)說(shuō)這個(gè)詞不陌生吧!他改為:它無(wú)時(shí)無(wú)刻的改為“地環(huán)繞在我們身邊;有在學(xué)習(xí)上遇到的難題、有在社會(huì)上遇到的難題、還有的是在家庭或?qū)W校生活中遇到的難題等。

記得前不久在學(xué)校生后改為:生活中遇到的難題,很郁悶,也曾想過(guò)要放棄,但最終我還是堅(jiān)持了下去,我相信自己是最棒的,相信經(jīng)過(guò)自己努力會(huì)一定會(huì)走向成功的;。想到這些,我便奮力拼搏,在很短的一段時(shí)間內(nèi)我就攻克了跳高的這個(gè)難題,我相信自己是最棒的,最聰明的。之所以成功,是因?yàn)槲覜]有向困難低頭,沒有讓生活選擇我的選擇,我不想過(guò)那種得過(guò)且過(guò)的生活。

昨天的一道數(shù)學(xué)題是讓根據(jù)題意選擇相對(duì)的圖像,我認(rèn)為它很難,我不知道從哪一個(gè)方面、那一個(gè)角度去考慮,那時(shí)真是不知所措,好像一個(gè)無(wú)頭的蒼蠅一樣亂飛、亂撞;思考了很久還是算不對(duì),這道題徹底把我惹惱了,我把書一拍,叫你那么難,不做了。在那段時(shí)間里我看著其他同學(xué)們絞盡腦汁似的思考,而我又在做一些什么呢?我想到《名人傳》中貝多芬的人生經(jīng)歷:剛一開始就生活在激烈的戰(zhàn)斗中,十歲時(shí)就身?yè)?dān)重任,他盡管生活在這樣艱辛的生活中,最終也成為了一名著名的音樂家。想一想自己,生活在這樣優(yōu)越的環(huán)境中,一道數(shù)學(xué)題就可以把自己打敗嗎?就算難度再高也要把它算出來(lái),進(jìn)過(guò)改為:經(jīng)過(guò)自己半節(jié)課的思考,終于有了思路,不久就算出來(lái)了,雖然不知道思路與就過(guò)改為:經(jīng)過(guò)是否正確!但是我相信我自己,做出來(lái)就是最棒的。這一段要寫清自己心理變化過(guò)程:由不會(huì)到思考到煩惱到放棄到最后的受到鼓舞終于做出來(lái)。

同學(xué)們,生活是豐富多彩的,其中必然存在著許多的難題,不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?同學(xué)們,讓我們正視這些難題,一起充實(shí)我們的人生經(jīng)歷。

成長(zhǎng)中的感悟五年級(jí)范文(20篇)篇二

總覺得今天的媽媽有點(diǎn)兒怪,平時(shí)都是拉著我,而今天卻讓我一個(gè)人走。一直到了馬路邊緣,轉(zhuǎn)過(guò)頭卻不見了她的身影——才想起她說(shuō)過(guò)、卻讓我忽略的“自己走”!

我站在地上跺腳,看著道路那邊的同學(xué)們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。我只能在這里渴望幫助。終于,來(lái)不及了,一股勁頭兒推動(dòng)我邁下臺(tái)階,卻又退了回來(lái),又勉強(qiáng)走了兩步,腦袋像個(gè)撥浪鼓——學(xué)著媽媽的樣子左看右看,走三步、退兩步地“前進(jìn)”著。

過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間。我仍然徘徊在馬路邊緣,去往學(xué)校的同學(xué)似乎越來(lái)越少了。我急了,回頭看看漸漸空曠的路邊,只能快步走向前了。在我的前面,有車子似乎就要和我撞上了,司機(jī)停下,我也停下,又急匆匆地跑到路中間。

我喘息著,眼睛瞪大,緊張的身體僵硬住了,還沒反應(yīng)過(guò)來(lái),又遭到了“災(zāi)難”——前后都有車,氣流在我身前身后波動(dòng),書包重了,心臟“怦怦”地跳著,身上微微抖著,頭上已滴下大滴的汗,淚水也在打轉(zhuǎn)……幸好,這些車子通過(guò)只有幾秒鐘,接著又恢復(fù)了剛剛的空曠。

停了一會(huì)兒,大約一分鐘后才從恐懼中走出來(lái),向前跑著,一步,兩步……我來(lái)到了對(duì)面,有些驚喜地松開緊握的拳頭,全身竟有些癱軟。直到放學(xué)回了家,我還心有余悸。

“其實(shí),早上媽媽是故意把你丟在那的,那是鍛煉你。你瞧,像你這么大的孩子,哪有不會(huì)過(guò)道的?”她打著為我好的“旗號(hào)”來(lái)哄著我,哼,我憤憤地回到了自己的房間,依然生氣!

那時(shí)候我真傻,媽媽對(duì)我的愛就在這些“放手”中啊!這是她在為我的成長(zhǎng)來(lái)助力的呀!

成長(zhǎng)中的感悟五年級(jí)范文(20篇)篇三

我曾經(jīng)是個(gè)活潑頑皮的女孩,父母的呵護(hù),姥姥姥爺?shù)膶檺郏刮覠o(wú)憂無(wú)慮,快活任性。直到那件事后,我意識(shí)到我已經(jīng)長(zhǎng)大成熟,不再是小孩子了。

每當(dāng)回想往事,心中不免會(huì)有絲絲悲傷。記得那是個(gè)陰冷的一天,媽媽陪姥姥姥爺去佳木斯醫(yī)院做檢查,直到晚上只有姥爺回來(lái)了。我的心中不禁疑惑起來(lái):“媽媽和姥姥怎么沒回來(lái)?”大姨更是面色凝重,憂心忡忡的在房間來(lái)回踱步。我小心翼翼的走到她旁邊:“大姨,姥姥怎么沒回來(lái)?”她用憂愁的眼神望著我:“心如,姥姥在住院觀察呢”。頓時(shí),我猶如熱鍋上的螞蟻,不知如何是好。腦袋像炸了一般,手中仿佛黏住一塊燙手的山芋,怎么甩也甩不掉。我無(wú)法讓自己冷靜下,撲倒在床上痛哭起來(lái)。

過(guò)了幾天,電話里傳來(lái)噩耗,姥姥要做極大極危險(xiǎn)的手術(shù)了!這個(gè)消息再次震驚到我,想起慈眉善目的姥姥對(duì)我的百般寵溺與呵護(hù),淚水不禁潸然而下……在思念擔(dān)心姥姥的日子里,大姨每天都會(huì)把我接到她家住,活潑開朗的妹妹每天都逗我笑,讓我的心情有些好轉(zhuǎn)。

其實(shí),成長(zhǎng)只是一瞬間的事,感謝生活讓我知道了什么是成長(zhǎng)與長(zhǎng)大!

成長(zhǎng)中的感悟五年級(jí)范文(20篇)篇四

每個(gè)人都在漸漸成長(zhǎng),從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可以看出我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,下面請(qǐng)聽一聽我成長(zhǎng)的故事。

記得10歲那年的一天,爸爸媽媽都下地干活去了,臨近中午時(shí),我想:平時(shí)都是爸爸媽媽把飯盛到我的面前,我才開始吃的,今天他們都不在家,午飯可怎么辦?總不能一直餓著肚子吧,我苦等著,想等到他們回來(lái),可都到了十一點(diǎn)了,他們還沒有回來(lái),我都非常餓了。爸爸媽媽回來(lái)不是就更餓了嗎?我想到父母的辛勞。再說(shuō)我也已經(jīng)十歲了,應(yīng)該幫助他們減輕一些負(fù)擔(dān),要盡自己所能,讓他們感到一些欣慰。

于是我學(xué)著媽媽平時(shí)做飯的樣子,先舀了幾碗米放入鍋中,再往鍋里放入了少量的水,把鍋放到灶臺(tái)上,接著,我又開始了下一道工序,現(xiàn)在切菜,我按照媽媽的樣子,可菜仿佛不聽我的使喚,在案板上滑來(lái)滑去,后來(lái)我才摸索到一些規(guī)律,費(fèi)了九牛二虎之力終于切好了。我聞到了米飯的香味,感覺快熟了,就把它端下來(lái)。把炒鍋放在灶臺(tái)上,把油倒入鍋中,待油熱了我就把菜一同到入鍋中,誰(shuí)知道菜里面的水分沒有瀝干,油花四濺,把我嚇了一大跳,終于做好了!這時(shí)候爸爸媽媽回來(lái)了,看到了我的“成果”,直夸我長(zhǎng)大了。

通過(guò)這件事,我得到了一次寶貴的經(jīng)歷,這是我生平的第一次,雖然做的不太好,但是我以后總會(huì)做好的,我還從中懂得父母的辛苦,他們?yōu)榱宋覂A注了所有的心血,之前我總還是認(rèn)為,他們這樣做是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模F(xiàn)在想到這些我不禁臉紅了,他們對(duì)我的恩情我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,我漸漸長(zhǎng)大了,要開始學(xué)會(huì)承擔(dān)、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),不能逃避困難,也不能一味的索取。讓我們用一個(gè)良好的心態(tài),去迎接未來(lái),無(wú)論他是美好的還是險(xiǎn)惡的,我們都應(yīng)該去闖一闖,讓我們?cè)谀且院螅瑢?duì)自己不會(huì)感到愧疚!

成長(zhǎng)中的感悟五年級(jí)范文(20篇)篇五

兒童時(shí)代的一件件往事隨著歲月的流逝,深深的嵌入了樹的年輪。這些故事像天上的星星,有一顆格外的美,格外的亮。

在我8歲那年,忽然想學(xué)騎自行車,就讓爸爸陪著我練習(xí)。爸爸用手把著車后座,讓我騎。可我卻總是忐忑不安,不敢騎。后來(lái),我決定自己練習(xí)。我雙手把著車把,掌握平衡,腳在地上滑著,滑著就往上蹬。經(jīng)過(guò)七、八天的不懈努力,終于蹬上了,而且騎得可遠(yuǎn)了。我興高采烈地騎,腳蹬得飛快。這時(shí),我有種不祥的預(yù)感,想停下來(lái),可一害怕,腦子一片空白,什么也不會(huì)了,也忘了摁剎車,結(jié)果騎到了泥坑里,摔了一身的泥水,衣服、褲子擦破了,手和膝蓋也蹭破了皮。我哭哭啼啼地把自行車抬起來(lái),滿身泥水地推著自行車往家走。

到了家,我忍不住哇哇大哭。媽媽一臉驚訝,問我說(shuō):“你這咋的啦?”我一臉委屈的說(shuō):“我騎車摔倒了,弄了一身泥點(diǎn),還把衣服、褲子劃破了。腿還壞了。”媽媽笑了笑,心疼地說(shuō):“你倒是慢點(diǎn)呀,沒學(xué)會(huì)的呢,還不慢點(diǎn)!學(xué)會(huì)的都不快騎呢,沒什么大事,我一會(huì)給你抹點(diǎn)碘伏。”我傷心地點(diǎn)點(diǎn)頭,撅著嘴說(shuō):“那好吧!”

過(guò)了幾天,腿養(yǎng)好了。我又把自行車推出來(lái)。我告訴自己:不能放棄,要堅(jiān)持,加油!我坐在后面騎,騎得還可以。爸爸告訴我說(shuō):“你在后面能騎,在前面應(yīng)該也能。”我說(shuō):“好,那我試試。”沒想到在爸爸的看護(hù)下,我學(xué)會(huì)了,我真的學(xué)會(huì)了!

這件事讓我懂得了失敗是成功之母。如果我放棄了后來(lái)的騎自行車,現(xiàn)在的我就不會(huì)騎了。現(xiàn)在的我可以站著騎,可以單手騎。我懂得了做事情不能半途而廢,做什么事都要勇敢,讓我們?cè)诓恍傅嘏ο滦腋?鞓返爻砷L(zhǎng)吧!

成長(zhǎng)中的感悟五年級(jí)范文(20篇)篇六

成長(zhǎng)的歲月像流水,匆匆而來(lái),匆匆而去。不知不覺中,我們已經(jīng)長(zhǎng)大。在每一個(gè)和我一樣的伙伴的身邊,都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。

有一件事我一直無(wú)法忘卻……。

記得是我們開啟住校生活半個(gè)月多一點(diǎn)吧,跟同學(xué)每天一起上學(xué),也住在一起,可以說(shuō)幾乎無(wú)話不談了,平常也很愛聊天,當(dāng)然了,也包括在宿舍的時(shí)候。有時(shí)候甚至熄燈了,還在“隔空打電話”。每次只要保證宿管老師來(lái)查人數(shù)時(shí)不講話就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了,至少那之前都是這樣的。

可能就是抱著這種僥幸心理吧,一次校長(zhǎng)值班男生宿舍。宿管老師到了10:00左右還是照常來(lái)點(diǎn)了下人數(shù),我們等點(diǎn)完人之后又開始講話了。但校長(zhǎng)畢竟是校長(zhǎng),心思縝密,一個(gè)“回馬槍”殺的我們措手不及,除了舍長(zhǎng)安安靜靜的睡覺以外,我們?nèi)齻€(gè)“隔空打電話”的都被逮住了,當(dāng)時(shí)已經(jīng)10:35了,我們竟然還在講話,完全沒有意識(shí)到時(shí)間過(guò)去的如此之快。

規(guī)則就是規(guī)則!再小的規(guī)則也是規(guī)則!是不可觸犯的!這不,我們講話中最激烈的兩個(gè)人:我和丁浩俊,次日我們的家長(zhǎng)被請(qǐng)到學(xué)校,一起進(jìn)行“友好的三方會(huì)談”。我那段時(shí)間被取消了7days的住校權(quán)利,但我家又住得遠(yuǎn),每天媽媽耗三小時(shí)接送我上下學(xué)。我如果真的再荒廢下去的話,我對(duì)不起我媽媽,更對(duì)不起我自己,也對(duì)不起老師。

成長(zhǎng)的故事很多很多,有歡樂也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng),需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。

成長(zhǎng)中的感悟五年級(jí)范文(20篇)篇七

成長(zhǎng)中,歲月里,我經(jīng)歷的磨難與日增多。被流去的時(shí)間打磨的我,對(duì)成長(zhǎng)中的感悟越來(lái)越深刻......

春風(fēng)襲來(lái),花朵兒在一夜之間為大地編織了一件錦衣,我欣喜于花朵的壯觀,感嘆于他們的生命,決心找到一朵最香的花。

那是一叢擁有濃香的野花,沒有華麗的外表,略顯羞澀地躲藏于河邊石塊的掩護(hù)下,我蹲下身,想抬起它微低的頭,不料,只是輕輕一觸便斷送了它的生命,洋溢著的濃香戛然而止。我不免有些失望。

它固然擁有濃烈的香味,卻沒有堅(jiān)強(qiáng)的靈魂。

我繼續(xù)尋覓,希望能找到一朵最美又堅(jiān)強(qiáng)的花。

一直未果。

春秋輪回,可我還銘記當(dāng)初的想望。薔薇花在悄悄地綻放,吸引著我駐足觀望——我驚訝于它的美麗,薔薇籠絡(luò)著路人的眼球,像是在訴說(shuō)著古老的神秘。我湊上前傾聽,迎面而來(lái)的卻是索然無(wú)味的故事,頓時(shí),開的濃艷的薔薇沒有了顏色,我不免有些失望。

它固然擁有美麗的外表,卻沒有充實(shí)的內(nèi)涵。

我繼續(xù)尋覓,希望能找到一朵堅(jiān)強(qiáng)又有內(nèi)涵,最完美的花。

一直未果。

寒獨(dú)自開”,她“只把春來(lái)報(bào)”,她“一任群芳妒”。天寒地凍,她卻開得生機(jī)勃勃。我敬佩她,她才是最完美的花。

懷揣著這朵花,我慢慢地長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)歷程中,我一次次地想投降,一次次地想把頭低下,可那寒冬里的傲梅一次次提醒我,一次次幫助我,用它的溫?zé)醽?lái)驅(qū)散使我感到寒冷的東西。

成長(zhǎng)中的感悟五年級(jí)范文(20篇)篇八

在我的成長(zhǎng)道路上,有像蜜一樣甜的愛圍繞著我,就像天上的星星,怎么數(shù)也數(shù)不清。

一個(gè)炎熱的夏天,我心情煩躁,做什么事都不順。媽媽叫我先睡一覺,會(huì)有所好轉(zhuǎn),我悶悶不樂的上床睡覺了,討人厭的蚊子不停地騷擾著我,天上的太陽(yáng)烤著大地也烤著我。我心煩意亂的在床上打滾,媽媽走過(guò)來(lái)溫柔地對(duì)我說(shuō):“什么都別想,閉上眼睛一會(huì)就涼了。”

我聽話的閉上眼睛,才過(guò)了一會(huì)兒,感覺好涼啊!仿佛正在冰雪王國(guó)中遨游。

不一會(huì)兒,我就甜甜的睡著了。在睡夢(mèng)中,我和爸爸、媽媽一起來(lái)到秋天的果園里,快樂地摘著果子,我們一群小朋友和秋這個(gè)小精靈在玩捉迷藏……這些快樂一掃剛才的煩躁,當(dāng)我們玩得正開心時(shí),一場(chǎng)大火燒光了所有的樹木,可愛的秋精靈被大火燒死了。我呆呆站在那,任憑大火燃燒著自己。

忽然一股強(qiáng)大的熱浪把我從夢(mèng)中驚醒,我慌忙把自己檢查個(gè)遍,沒有被燒著,但剛才的涼爽已經(jīng)被一掃而空了。

我扭過(guò)頭一看,我那和藹可親的媽媽靠在床邊熟熟的睡了過(guò)去,手里拿著一把扇子還一動(dòng)一動(dòng)的給我送來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)涼風(fēng)。我的眼淚已經(jīng)盈滿了眼眶,媽媽飽經(jīng)風(fēng)霜的手,眼淚還是不爭(zhēng)氣的落了下來(lái)。

我愛媽媽,媽媽也愛我。我以后不會(huì)再對(duì)媽媽發(fā)脾氣了,我也會(huì)更加愛她,更加的尊重她。

成長(zhǎng)中的感悟五年級(jí)范文(20篇)篇九

有人說(shuō):“壓力使人成長(zhǎng)”。那,痛苦能帶給我什么呢?;有說(shuō):“當(dāng)上帝為你關(guān)上一道門時(shí),勢(shì)必會(huì)為你開啟一扇窗”。因此——我期待著屬于我的藍(lán)天!

對(duì)我來(lái)說(shuō),挑戰(zhàn)自己即是保有一顆學(xué)習(xí)、上進(jìn)的心,對(duì)于任何事物持有熱忱,隨時(shí)充電自我。相信大家對(duì)于初中生活的刻板印象便是:日積月累的考試壓力、堆積如山的各科作業(yè),不是小考大考平時(shí)考,就是段考周考模擬考。然而,一切都是一體兩面的。在不間斷考試的模式下,象征的是未來(lái)美好生活的縮影;在耳邊撈叨話語(yǔ)的提醒中,伴隨而來(lái)的是師長(zhǎng)、父母那從未停止過(guò)的關(guān)心。正因清楚明白了這些蜷縮在角落里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我向自己下了一項(xiàng)戰(zhàn)帖,期許自己在未來(lái)無(wú)可預(yù)料的日子里,能具備除了學(xué)校要求的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)以外,在面對(duì)課外軟知識(shí)的同時(shí),做到愿意花心思去了解、探索,而令我深信不疑的是:在這一連串的搜索過(guò)程中,我將更加成熟、懂事,無(wú)論是心理抑或是生理上,對(duì)事物都能有擁有更深層的看法。此外,在藝文活動(dòng)方面,更要多方涉獵,大膽的去嘗試自己的不可能,完成看似無(wú)法成功的任務(wù),將自己打造成一位全方位的能人,保有一顆虛懷若谷的心,在挑戰(zhàn)接踵而來(lái)之際,能將熟悉的“不要,我不行啦!”更正為“好的。我會(huì)全力以赴,盡我所能的達(dá)成您的期許。”跳出以往的舒適圈,勇敢地跨出如同“阿姆斯壯”的一步。

對(duì)我來(lái)說(shuō),挑戰(zhàn)自己即是擺脫世俗的誘惑,回歸到最純真的自己。在古板的升學(xué)制度下,能喚起隱藏在心、那源源不絕的想象力。有句廣告臺(tái)詞是這樣說(shuō)的:“想象力是你的超能力”。在開會(huì)討論中、設(shè)計(jì)海報(bào)時(shí)、執(zhí)筆寫作時(shí),如何采用題材?如何創(chuàng)造奇跡?如何運(yùn)用巧思?全看你那僵化的想象力,是否能及時(shí)復(fù)蘇,提供你與眾不同的想法、看法。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),教科書里既定的標(biāo)準(zhǔn)答案,似乎捆綁住了大多數(shù)人在童年時(shí)代那取之不竭,用之不盡的“想象力”。因此,挑戰(zhàn)自己在課業(yè)之余,增加思考的空間是十分重要的課題。經(jīng)常的拋出一個(gè)問題供腦袋運(yùn)轉(zhuǎn),且永遠(yuǎn)不丟下在后頭緊追不舍的“想象力”。

成長(zhǎng)中的感悟五年級(jí)范文(20篇)篇十

成長(zhǎng)就像春天麥苗的拔節(jié)。花的綻放,需要要千錘百煉,小編收集了我成長(zhǎng)中的快樂作文,歡迎閱讀。

當(dāng)我呱呱落地的那一刻,我就成了我家里的一個(gè)寵兒,更是我媽媽手上的小寶貝,是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的“小皇帝”。被家人寵著、慣著,過(guò)著幸福的生活。

漸漸地我學(xué)會(huì)了走路,學(xué)會(huì)了說(shuō)話,有了自己的思想,家里的什么事都不用我去做,我是一個(gè)地道的“自由人”。媽媽把家里打掃的一干二凈,桌子擦都能映出人影,就連吃飯的時(shí)候,我也是第一個(gè)坐在飯桌,不管不顧地獨(dú)自享用。

眼看著到了學(xué)齡階段,我被送到了第一啟蒙學(xué)校——幼兒園,我在那和許多小朋友過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、開心快樂的生活。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)十一歲的小帥哥了,更是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。在老師的眼里,我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,被一張張獎(jiǎng)狀,一聲聲贊許包圍著,我以此為榮。每次老師出多么復(fù)雜的問題,我也會(huì)不費(fèi)力地解決,尤其是每次的大考小考,我的成績(jī)都會(huì)遙遙領(lǐng)先,名列前茅。因此同學(xué)們常常會(huì)向我投來(lái)羨慕的目光,聽到老師們的贊揚(yáng),看到媽媽臉上的笑容,我無(wú)比幸福、驕傲。我常常會(huì)有一種自豪感,一種快樂感。偶爾會(huì)有些傷心事,會(huì)有一種失落感,而這些都如同過(guò)眼煙云。

更讓我受寵若驚的是媽媽還給我半個(gè)小時(shí)的上網(wǎng)時(shí)間,這一刻我是無(wú)比投入。這個(gè)不說(shuō)媽媽還特別開恩給我留出一個(gè)小時(shí)屬于自己的空間。我就在這幸福、快樂的陪伴下健康成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)使我長(zhǎng)大,成長(zhǎng)使我懂事,成長(zhǎng)中充滿著快樂!

我在一天天地成長(zhǎng),在一點(diǎn)點(diǎn)積累成長(zhǎng)中的快樂和煩惱。我覺得我是快樂的,因?yàn)槲以谏钪?不斷地成長(zhǎng)中,發(fā)現(xiàn)了許多小時(shí)侯從沒察覺的快樂。慢慢地長(zhǎng)大,是一件快樂的事,擁有一個(gè)美好的童年,是一件快樂的事。

我在成長(zhǎng),爸爸媽媽不會(huì)再把我當(dāng)作小孩子,他們會(huì)像對(duì)小大人一樣地強(qiáng)調(diào)我是個(gè)男子漢,他們也會(huì)毫不留情,嚴(yán)厲地批評(píng)我,他們也不會(huì)允許我再調(diào)皮然后哭鬧來(lái)博得同情。我發(fā)覺自己現(xiàn)在雖然還是一樣不老實(shí),但思想還是漸漸地成熟了。我好奇地學(xué)著騎自行車,雖然每次都是難看地側(cè)身摔下來(lái),但覺得奇怪的是,自己依然保持信心,不斷地爬起來(lái),重新地騎上自行車。成功就是站起來(lái)的`次數(shù)比跌倒的次數(shù)多一次。我想,成長(zhǎng)就是這樣不斷地遇到困難,不斷地克服,不斷地提高,成長(zhǎng)中的挫折是快樂的,沒有困難的成長(zhǎng)是沒有意義的.在溫室里成長(zhǎng)的花朵,經(jīng)不起風(fēng)雨,體味著表面上的快樂.他們從來(lái)體會(huì)不到戰(zhàn)勝困難后的欣喜與快樂。我想,我是幸運(yùn)的,我能與很多朋友共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng).

在成長(zhǎng)中戰(zhàn)勝困難是快樂的,而擁有友誼更是幸福的。友誼像一面無(wú)畏的帆船,在滄海中,勇敢地?fù)P著,乘風(fēng)破浪。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我的朋友們陪著我一起學(xué)習(xí),一起嬉戲,一起前俯后仰,一起哭笑不得,我們的友誼是最純真,最快樂的.在今后的學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)過(guò)程中我將不斷的磨練自己,使自己不斷的成熟,像大人們一樣認(rèn)真對(duì)待每一件事.做到在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,作業(yè)獨(dú)立按時(shí)完成,爭(zhēng)取更大地進(jìn)步.生活上艱苦樸素.使自己真正成長(zhǎng)為一個(gè)大人.

成長(zhǎng)就像春天麥苗的拔節(jié)。花的綻放,需要要千錘百煉,

最終才能以完美的形象展現(xiàn)給大家,這時(shí)候所有的辛苦都化成了一個(gè)微笑。

成長(zhǎng)就像從幼蟲變成蝴蝶。本來(lái)是那么不引人注意、平淡無(wú)奇,可是過(guò)了一段時(shí)間卻成了飛行家族中的“百花仙子”,這需要的是艱辛和持之以恒。

成長(zhǎng)也像新生與死亡的選擇,如果選擇新生那將是萬(wàn)分的痛苦,一旦忍過(guò)了那就可以繼續(xù)做鳥類家族中的“長(zhǎng)壽將軍”。

成長(zhǎng)也如此到了一定年齡的時(shí)候,會(huì)有兩條路供你選擇,一是好好學(xué)習(xí),二是不學(xué)無(wú)術(shù)。

當(dāng)然成長(zhǎng)中也有許多快樂。記得上三年級(jí)的時(shí)候,英語(yǔ)成績(jī)還算不錯(cuò),所以英語(yǔ)老師就讓我參加英語(yǔ)風(fēng)采大賽,當(dāng)時(shí)我首先謝謝老師對(duì)我的肯定,我一定不會(huì)讓老師失望。英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō),以后可要多加努力。以后每天都來(lái)英語(yǔ)組,我認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭。

于是我每天都去英語(yǔ)組,過(guò)了幾天英語(yǔ)老師給我找了一個(gè)演講稿讓我背,于是我夜以繼日地的讀、背,而且每天英語(yǔ)老也會(huì)教我問題、聽我背故事。

到了比賽那一天,我抑制住心中的緊張登臺(tái)了,我面帶微笑,流利地講出了故事,回答了外教的問題,最終以全場(chǎng)最高分90。5分的好成績(jī)晉級(jí)下一輪。那時(shí)候所有的辛苦都陰消云散了,我終于露出了難得的笑容。

所以成長(zhǎng)終于辛苦有喜悅,一旦挺過(guò)了留給你的都是成功和喜悅!

成長(zhǎng)中的感悟五年級(jí)范文(20篇)篇十一

在舊日的時(shí)光宛如塵封的日歷,常常在無(wú)人的黃昏被我從記憶里悄悄拾起。拍盡封面的灰塵,翻開泛黃的紙頁(yè),那上面最最璀璨的一頁(yè)是你們留下的痕跡。

曾經(jīng),我們5個(gè)人那么耀眼,彼此緊緊握住對(duì)方的手,發(fā)誓一定要到地老天荒。在那本叫做"青春"的日歷上,她們寫下了最絢麗的篇章:校園里,有我們嬉笑瘋鬧的身影;抽屜里,有我們寫下的五彩斑斕的夢(mèng);被子里,有我們縮成一團(tuán)彼此竊竊私語(yǔ)的回憶……那時(shí)的我們那么那么要好,靠的那么近。在那片成長(zhǎng)的沙灘上,有她們留下的最深的腳印。

一張薄薄的中考分?jǐn)?shù)條,擊碎了我們所有的夢(mèng),決定了我們不能在一起走完剩下的青春。老師責(zé)怪的話語(yǔ)、父母?jìng)牡难凵瘛⑼瑢W(xué)驚訝的議論深深烙進(jìn)我的心里。抬頭望向她們,嘴角苦澀的微笑讓我心疼。使得,原來(lái)的我們是那么優(yōu)秀,頭上有那么多光環(huán),多么令人羨慕;而如今,我們沒有了驕傲的資本,只能黯然的偷偷哭泣。在人生最關(guān)鍵的路口,我們迷失了方向。

我們彼此沉默的坐在一起,相對(duì)無(wú)言。沒有險(xiǎn)過(guò)分?jǐn)?shù)線的慶幸,有的只是自責(zé)和難過(guò)。的確,在別人爭(zhēng)分奪秒的時(shí)刻,我們卻在肆意揮霍青春。我們總以為上天特別眷顧我們,誰(shuí)知道它竟然在如此關(guān)鍵的關(guān)頭和我們開了一個(gè)天大的玩笑。

我們都曾經(jīng)孤單地坐在自己的世界里,等待一個(gè)屬于我們的奇跡。

有一天,你會(huì)破繭而出,成長(zhǎng)的比人們期待的還要美麗,但這個(gè)過(guò)程很辛苦很寂寞,會(huì)有很多的離別。

但這寂寞和離別,就叫做成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)中的感悟五年級(jí)范文(20篇)篇十二

每個(gè)人都有許多的成長(zhǎng)故事,我也不例外。從小我膽子就非常小,無(wú)論什么事情都要有大人的陪伴才行。讓我印象最深的事就是獨(dú)自從英語(yǔ)班回家,回想起來(lái)真是記憶猶新。

20____年的暑假,媽媽在小百靈藝校給我報(bào)了英語(yǔ)班。去的時(shí)候,是媽媽送我到英語(yǔ)班的,這是我人生中第一次接觸到英語(yǔ),劉老師耐心的教我們認(rèn)每個(gè)英語(yǔ)字母和單詞,我一下子喜歡上了英語(yǔ),很用心的學(xué)、認(rèn)和書寫。

時(shí)間過(guò)的真快啊!轉(zhuǎn)眼兩個(gè)小時(shí)的課程結(jié)束了。放學(xué)了,我看著一個(gè)一個(gè)的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了。我焦急的等待媽媽的出現(xiàn),可是五分鐘、十分鐘過(guò)去了,媽媽還沒有來(lái),于是我決定自己回家,向老師說(shuō)聲“拜拜”,我就走了。

我一邊走一邊看路上的行人和車輛來(lái)去匆匆,那時(shí)我真是心驚膽戰(zhàn),期盼著媽媽快點(diǎn)出現(xiàn)。當(dāng)我走到第一個(gè)紅綠燈時(shí),剛好是紅燈,我想起老師教導(dǎo)我們過(guò)路口時(shí)的安全口令,紅燈停、綠燈行、黃燈亮了要等等……于是我等了15秒,綠燈時(shí),我加快了腳步繼續(xù)向前走,又走了五分鐘,快到一中路口的時(shí)候,我看見了急匆匆趕過(guò)來(lái)的媽媽,我跑到媽媽身邊,淚如雨下、我哭著問“媽媽,為什么沒有來(lái)接我?”媽媽摸著我的頭說(shuō)“對(duì)不起,兒子。媽媽因?yàn)橛惺碌⒄`了,所以來(lái)晚了。”我看著媽媽說(shuō):“那你以后不要再遲到了,好嗎?”媽媽一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)“好的。”

在回家的路上,媽媽夸我長(zhǎng)大了,敢自己回家,不再是膽小的孩子了。雖然,在看到媽媽那一刻我哭了,但是,得到了媽媽的夸獎(jiǎng),心里還是美美噠。感覺自己似乎真的長(zhǎng)大了,從此,我經(jīng)常自己往返英語(yǔ)班和回家的路上。

成長(zhǎng),讓我變得堅(jiān)強(qiáng)與懂事,也讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)。這就是我的成長(zhǎng)故事,也是我難忘的記憶。

成長(zhǎng)中的感悟五年級(jí)范文(20篇)篇十三

親情呀!總是最容易撥動(dòng)心中那根敏感的弦。友誼啊!總是不經(jīng)意間觸及心中那塊最柔軟的地方。

有一次,我去奶奶家玩。午餐時(shí),桌子上擺著一盤熱騰騰的餃子,爺爺一邊給我夾,一邊念叨:“來(lái),吃這個(gè),這個(gè)包子的好。”我不以為然的嘟囔著:“好吃是好吃,但餃子包的有點(diǎn)大,兩口都吃不完。”沒想到我的這句話奶奶很上心,她一直把這話記在心上。這次我又去到奶奶家,奶奶不辭勞累,特地把餃子捏的小巧了點(diǎn)兒。想到這里,我無(wú)法控制自己的淚水。爺爺奶奶的愛讓我感動(dòng)!

把親情加入你的人生吧,那樣你會(huì)獲得更多歡樂的時(shí)光。

還記得前幾天因?yàn)楦瑢W(xué)吵架而心情特糟,好友遞給我一張紙條,上面寫著:“還是喜歡看你笑的樣子,那么可愛!很想安慰你,但又不知該怎么說(shuō),我希望你不要因?yàn)槿松囊恍┬溃e(cuò)過(guò)了路邊最美麗的景致。”在我最失落的時(shí)候是友誼給了我鼓勵(lì)。我側(cè)過(guò)臉,看見他正對(duì)著我微笑,心中是滿滿的感動(dòng),我莫名地回應(yīng)了她一個(gè)微笑。

把友誼加入你的人生吧,它會(huì)讓你懂得友情的珍貴。

感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種回答。但是無(wú)論如何,都無(wú)法對(duì)一個(gè)沒有感情的人講清感動(dòng)是什么。

感動(dòng)如沁人心脾的甘泉。常飲甘泉,我門的內(nèi)心變得清澄而明亮。

感動(dòng)如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我門的內(nèi)心變得純凈而寬敞。

成長(zhǎng)中的感悟五年級(jí)范文(20篇)篇十四

我的成長(zhǎng)還算快樂,時(shí)而也有不愉快的事。比如我想吃什么小食品,媽媽會(huì)告訴我那是垃圾食品,不宜多吃,我就不高興。媽媽會(huì)哄我,越是這樣我越不愿意,媽媽給我講道理,開始不明白還是無(wú)理取鬧。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,已是五年級(jí)學(xué)生了,也能明白媽媽的苦心了,也很高興。

我在五年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候媽媽給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)故事比賽,經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的努力進(jìn)入了復(fù)賽沒能進(jìn)決賽,心里很難過(guò),媽媽安慰我說(shuō);沒關(guān)系這次失敗我們總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),失敗是成功之母,下次努力就好了。人們常常說(shuō);“快樂在于參加”我深有體會(huì)。

首先參加了初賽信心滿滿的,尤其是聽到老師說(shuō)我進(jìn)了復(fù)賽,心里高興的快要跳起來(lái)似的。當(dāng)我參加完復(fù)賽時(shí)以為自己能進(jìn)入總決賽,卻沒能進(jìn)入,有點(diǎn)失望。

在比賽中克服心理緊張,恐懼也是必不可少的,以前我上臺(tái)或在別人跟前演說(shuō)總會(huì)由于緊張而眼睛上翻番下翻翻,用舌頭舔舔嘴,形象很不雅。現(xiàn)在我不會(huì)了,在培訓(xùn)活動(dòng)中。有經(jīng)驗(yàn)的節(jié)目主持人教會(huì)我克服緊張的方法就是把他們看成一大堆白菜就好了。荀子言“不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海”。正是因?yàn)檫@些活動(dòng)的參與,他們不斷讓我進(jìn)取,不斷提高。在以后的生活學(xué)習(xí)中,我還要不斷地參與各種活動(dòng),在各種經(jīng)歷中進(jìn)步提高。

成長(zhǎng)中的感悟五年級(jí)范文(20篇)篇十五

今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,有一首《我們都是追夢(mèng)人》的歌曲我特別喜歡,歌曲中的每一句歌詞都好像唱出了我的心聲,“每個(gè)身影,同陽(yáng)光奔跑,我們揮灑汗水,回眸微笑,一起努力,爭(zhēng)做春天的驕傲,懂得了夢(mèng)想,越追越有味道,我們都是追夢(mèng)人……”新的春天來(lái)了,我也要做個(gè)追夢(mèng)人,去追尋自己的夢(mèng)想。

可是等我長(zhǎng)大一點(diǎn),我漸漸懂得,如果只是空想,而不努力付諸行動(dòng),什么夢(mèng)想都是空談。只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)與實(shí)踐,不斷地充實(shí)和完善自己,心中的夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。

其實(shí)我現(xiàn)在的小夢(mèng)想就是做一名優(yōu)秀的學(xué)生,上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,課后及時(shí)完成作業(yè),課余時(shí)間閱讀各類書籍,開闊眼界,積累更多的知識(shí)。至于我將來(lái)的大夢(mèng)想,就是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,從現(xiàn)在起,我要學(xué)好每門功課,掌握各項(xiàng)技能,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。不管以后在哪里,做什么,都盡力做到最好,努力綻放出自己人生的光彩!

最后,我想唱著這首歌,“我們都是追夢(mèng)人,在今天勇敢向未來(lái)報(bào)到……”新的一年,在這美好的春天里,讓我們?cè)陉?yáng)光下奔跑,做個(gè)小小追夢(mèng)人吧!

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成長(zhǎng)中的感悟五年級(jí)范文(20篇)篇十六

讀《周恩來(lái)故事選編》這本書,我知道了周恩來(lái)是一個(gè)非常愛他母親的人。有一句話說(shuō):“真到今天,我還得感謝母親的啟發(fā)。沒有她的愛護(hù),我不會(huì)走上好學(xué)的道路。”——周恩來(lái)。

常言說(shuō)得好“磨難是人生的啟蒙老師”,“好學(xué)是開啟智慧的鑰匙”。一個(gè)人童年生活所遭受的磨難是考鍛煉。而養(yǎng)成勤學(xué)好問的良好習(xí)慣,是造就光輝人生的基本條件。周恩來(lái)經(jīng)歷的就是這樣的一條道路。

在中華民族飽受內(nèi)憂外患的.年代,在京杭大運(yùn)河畔的古城淮安,一位年僅九歲的少年,在一年里先后失去了兩個(gè)與他相依為命的母親,一個(gè)是他的生母萬(wàn)氏,另一個(gè)是他的嗣母(俗稱過(guò)繼母)陳氏。在19,周恩來(lái)在日本留學(xué)期間,專門寫過(guò)一篇《念娘》的日記。他后來(lái)滿懷深情地說(shuō)過(guò),直到今天,還不能忘記母親對(duì)他的教育。周恩來(lái)從小就說(shuō)出了這樣一句話“為中華之崛起而讀書”并第一個(gè)剪了辮子,這讓許多人非常震驚。

讀了這本書后,我感受到了周恩來(lái)從小那種堅(jiān)定不拔地意志力。周恩來(lái)爺爺是多么偉大,是他們給我們送來(lái)幸福,是他們給我們送來(lái)美好的家園。讀了,我想我也要向周恩來(lái)爺爺學(xué)習(xí),從小認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大回報(bào)祖國(guó),讓我們的祖國(guó)更美好。

成長(zhǎng)中的感悟五年級(jí)范文(20篇)篇十七

在童年的成長(zhǎng)中,有汗水,有笑聲,有酸甜苦辣,還有動(dòng)聽悅耳的琴聲。它在我的童年里留下了深深的痕跡,更成了我生命里不可分割的一部分。

小時(shí)候當(dāng)媽媽剛給我買回這把小提琴時(shí),我幼小的心靈里充滿了疑問,拿起琴放在床上,亂拉一通。當(dāng)媽媽帶我去老師家時(shí),羨慕著老師在琴上揮動(dòng)的手指,心里想:要是哪一天我拉的能像老師一樣多好呀!當(dāng)老師指導(dǎo)我把琴夾起來(lái)時(shí),我的動(dòng)作那么吃力。總也夾不好;當(dāng)老師教我認(rèn)識(shí)哆來(lái)咪,我認(rèn)的是頭暈轉(zhuǎn),總也認(rèn)不對(duì);當(dāng)老師教我拉琴時(shí),我只會(huì)亂拉一通。半年后,我終于拉出了第一首曲子《小星星》還拉的斷斷續(xù)續(xù),可那有什么關(guān)系,那時(shí)我多么激動(dòng)啊!我發(fā)現(xiàn)拉小提琴是那么不容易,在幼兒園學(xué)這首歌曲不用一天,可是用小提琴我卻拉了整整半年。

現(xiàn)在我已經(jīng)拉到六七級(jí),手法熟練多了,可是我發(fā)現(xiàn),我的課余時(shí)間只剩下拉琴,單調(diào)的生活讓我厭煩,我?guī)状蜗敕艞墸墒菋寢寘s說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人,那個(gè)成功人士背后沒有艱苦的經(jīng)歷?”我恍然大悟,記住了這句話更加努力。

音樂不僅感染了我也感染了我的家人,有一次媽媽聽著我的琴聲竟然拿著菜刀在廚房翩翩起舞。

看,音樂就是那么有魅力!看,音樂就是那么神奇!只要我們心中有音樂,音樂就會(huì)陪伴我們成長(zhǎng),只要我們真正愛音樂,音樂就會(huì)伴我們一生。

成長(zhǎng)中的感悟五年級(jí)范文(20篇)篇十八

我們都需要磨練。就像毛毛蟲一樣,只有磨練自己,破繭而出才能變成美麗的蝴蝶。而我們只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的磨練才能獲得一番成就。但是在我們這個(gè)年齡,我們的父母認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)是最重要的,所以他們只讓我們好好學(xué)習(xí),其他的事我們可以一律不管。

所以我們就缺少磨練自己的機(jī)會(huì)。而且我們現(xiàn)在過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子。久而久之,我們變得懶惰了,我們自然而然的就不會(huì)磨練自己了。我們的父母為了我們的學(xué)習(xí),就如材料中的一樣,為我們整理好一切。但是在我們小的時(shí)候,我們的學(xué)習(xí)并不像現(xiàn)在這么緊迫。于是我們自己給自己穿衣穿鞋,我們的父母別提有多高興了,而且自己也會(huì)感到無(wú)比的驕傲。

其實(shí),磨練應(yīng)該是要從小就要鍛煉的。現(xiàn)在,我們洗完澡后,應(yīng)該要把自己的衣服,褲子,襪子給洗掉。不要說(shuō)沒時(shí)間,魯迅說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要去擠,總是有的。”就算你的父母現(xiàn)在可以幫你洗,但是當(dāng)你上高中,上大學(xué)你的父母總不會(huì)跟著你吧。在這時(shí),你不得不洗你的換洗衣服。小時(shí)候,你不磨練,長(zhǎng)大了你得花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),去完成。現(xiàn)在的磨練吃苦,是為你未來(lái)的成績(jī)做鋪墊。“先苦后甜”說(shuō)的不就是這個(gè)道理嗎?而且現(xiàn)在磨練也還不晚。

成長(zhǎng)中的感悟五年級(jí)范文(20篇)篇十九

光陰似箭,日月如梭,時(shí)間如流水一般飛快的消逝著,很多記憶已經(jīng)伴隨著時(shí)間的消逝而褪色,一點(diǎn)一點(diǎn)的被我淡忘。

即便這樣,但還有一件事情烙印在我心中,這份愛讓我久久不能忘記,一直記在心里,感動(dòng)不已,直到現(xiàn)在回想起來(lái),還是歷歷在目,仿佛回到了過(guò)去。這一天是格外的炎熱,太陽(yáng)把火辣辣的的陽(yáng)光照向大地。熱得花兒低下了頭,熱的小狗伸出啦舌頭,還熱的大樹彎下了腰。我剛上完奧數(shù)課,準(zhǔn)備和奶奶一起乘坐公交車回家。奶奶的頭上出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠。

過(guò)了一會(huì)車終于來(lái)了,剛上車就有一個(gè)空座位,奶奶連忙叫我過(guò)去。并為我擋著陽(yáng)光,奶奶頭上的汗珠更密了。

過(guò)了幾站之后,車上的人越來(lái)越多,奶奶把在椅子背上的手也越來(lái)越緊了。汗水從奶奶的額頭順著臉頰向下滑落,身體被擠得不停晃動(dòng)。這時(shí)我后面的阿姨站了起來(lái)對(duì)奶奶說(shuō):“我馬上就要下車了,您坐吧!”奶奶對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)了一聲謝謝后并沒有馬上坐下,而是對(duì)我說(shuō):“你那里太熱我們換一下吧!這里也許能涼快一些。”

沒等我答應(yīng),奶奶就拉著我的手換了座位。看到奶奶坐到了那暴曬的陽(yáng)光下,那陽(yáng)光仿佛像針刺痛了我的心,又仿太陽(yáng)更毒了,汗水浸濕了奶奶的衣裳。可是現(xiàn)在做什么也于事無(wú)補(bǔ)了。我是那么的懺悔、無(wú)奈。

佛嘲笑我一般。我恨不得馬上換回來(lái)。可是,奶奶說(shuō)什么也不肯,固執(zhí)的坐在那里。

時(shí)光苒荏,白駒過(guò)隙,年復(fù)一年日復(fù)一日,可這件事我一直銘記在心永生不忘。

成長(zhǎng)中的感悟五年級(jí)范文(20篇)篇二十

以前我曾經(jīng)看到一個(gè)新聞,兩名高中生圍毆老師,還對(duì)著鏡頭怒吼道:“我是學(xué)生,你們能把我怎樣!”的確,我們不能把你怎樣,但是社會(huì)可以!

我曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué),她學(xué)習(xí)很好,而且是奧數(shù)格外的好,但是干什么都很慢,同學(xué)們給他起了個(gè)外號(hào)叫做“奧特曼”。后來(lái)去高中留學(xué)回來(lái)后給我講個(gè)經(jīng)歷:在外國(guó)假期要出去打工,第一次去上班遲到了五分鐘,就因此被解雇了。他沒想到第一次因?yàn)檫t到付出的代價(jià)竟然是丟掉自己寶貴的工作,而更讓她難過(guò)的是老板的忠告:“如果我不解雇你,你就不知道外面的世界多么殘酷!”也許老師不能把你怎樣,但外面的世界就可以,這就是成長(zhǎng)中的習(xí)慣導(dǎo)致的后果。

以前我們班上有一次失竊案,案情很快就水落石出。主演是班上一個(gè)出了名的熊孩子,他偷了別人的自行車。班主任就叫這個(gè)熊孩子和他的家長(zhǎng)來(lái),想和家長(zhǎng)聊聊,可家長(zhǎng)的態(tài)度更讓老師驚嘆不已:“我們家有錢,孩子是一時(shí)貪玩,說(shuō)多了傷他自尊心。”這位家長(zhǎng),我想問,如果像你這么說(shuō),一天比爾蓋茨突發(fā)奇想去行竊,這又算是過(guò)家家嗎?老師不能把你怎么樣,但社會(huì)可以。如果在社會(huì)上,這不光是錢就可以解決的問題了,這還會(huì)讓你承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

成長(zhǎng)中犯錯(cuò),我們可以理解,可我們的家長(zhǎng),我們的監(jiān)護(hù)人也跟著一起連連犯錯(cuò),做我們的“榜樣”。

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在優(yōu)秀作文中,作者用精準(zhǔn)的詞語(yǔ)和生動(dòng)的細(xì)節(jié)展示事物的本質(zhì)和特點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。天一變暖,小黎黎就常常鉆出家門去曬太陽(yáng)。一
通過(guò)撰寫述職報(bào)告,可以更清晰地了解自己所做的工作,評(píng)估工作效果。范文中的句式運(yùn)用和文字組織方式幫助讀者更清晰地了解報(bào)告內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。作為一名超聲科醫(yī)生,不但對(duì)技術(shù)
優(yōu)秀作文常常是作者經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和打磨后才得以呈現(xiàn)的完美之作。接下來(lái),小編將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。提起就講"頭懸梁、錐刺股","刻苦、刻
優(yōu)秀作文往往能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn)和情感,同時(shí)富有獨(dú)特的思考角度和文采。范文中的觀點(diǎn)和思路獨(dú)特,引發(fā)了我們對(duì)社會(huì)、人生等問題的深入思考。歲月長(zhǎng)河中,記憶逐漸沉淀
小班教案的編寫需要考慮學(xué)生的特點(diǎn)和需求,以及教學(xué)的整體安排。通過(guò)對(duì)小班教案的學(xué)習(xí)和分析,我們能夠提升教學(xué)水平和教學(xué)效果。1、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲,激發(fā)幼兒尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)心
編制教學(xué)計(jì)劃需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和能力水平,以及教學(xué)環(huán)境等因素。接下來(lái),我們將介紹一些教學(xué)計(jì)劃編寫的重要原則和要點(diǎn)。今天,我們將學(xué)習(xí)一個(gè)新的故事,名字叫:坐井
誠(chéng)信是一種社會(huì)責(zé)任,我們每個(gè)人都應(yīng)該以誠(chéng)信為準(zhǔn)繩,履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。誠(chéng)信是一個(gè)人的品德表現(xiàn),能夠建立起他人對(duì)自己的信任和尊重。如何樹立誠(chéng)信意識(shí),應(yīng)該從小事做起
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上都能給人們帶來(lái)一種震撼和啟發(fā)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家提供一些寫作思路。教學(xué)重點(diǎn):。讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)有苦也有樂,為自己的成功
活動(dòng)總結(jié)是活動(dòng)過(guò)程中必不可少的環(huán)節(jié),可以幫助我們總結(jié)活動(dòng)的亮點(diǎn)和成果。活動(dòng)總結(jié)范文7:通過(guò)本次活動(dòng)總結(jié),我們總結(jié)了活動(dòng)中存在的不足和問題,并提出了改進(jìn)和完善的建
優(yōu)秀作文的邏輯嚴(yán)密,層次分明,能夠讓讀者一目了然地理解作者的觀點(diǎn)和思路。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作思路和靈感。
申請(qǐng)書是通過(guò)書面材料向特定機(jī)構(gòu)或團(tuán)體提出申請(qǐng)的一種書信形式,它可以幫助我們向?qū)Ψ秸故咀约旱哪芰蛣?dòng)機(jī)。以下是小編為大家整理的一些成功申請(qǐng)案例,希望對(duì)大家有所幫助
在寫月工作總結(jié)之前,我們需要對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行全面的回顧和整理。以下是小編為大家整理的一份月工作總結(jié)范文,供大家參考。xx年,在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在
這份報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題,并提出相應(yīng)的解決方案。范文中的寫作風(fēng)格各有不同,但都能清晰地傳達(dá)出作者的工作能力和表現(xiàn)。20____年即將過(guò)去,通過(guò)幾
公司是由一群人組成的,他們共同合作來(lái)實(shí)現(xiàn)共同的商業(yè)目標(biāo)。以下是小編為大家收集的公司總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。各科(室)、車隊(duì):陽(yáng)春三月,春意盎然。值
運(yùn)動(dòng)會(huì)凝聚了全校師生的智慧和力量,弘揚(yáng)了健康向上的體育精神。以下是小編為大家整理的一些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。我們穿過(guò)彎曲的小巷。我們跑過(guò)寬
優(yōu)秀作文通過(guò)細(xì)膩的描寫和鮮明的形象塑造,使得讀者情感共鳴,產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀體驗(yàn)。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠幫助大家提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。
生日是一個(gè)值得慶祝的日子,人們會(huì)給予祝福和禮物,表達(dá)對(duì)壽星的關(guān)愛和祝福。在網(wǎng)上我們可以找到許多關(guān)于生日總結(jié)的范文,下面是其中的一些優(yōu)秀的例子,供大家參考借鑒。
制定一個(gè)科學(xué)合理的工作方案可以提高工作效率,降低風(fēng)險(xiǎn),并提供可衡量的成果。對(duì)于初次制定工作方案的人,以下是一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能夠?qū)δ愕墓ぷ饔兴鶐椭?/div>
讀后感是我們對(duì)于所讀內(nèi)容的心理和思想反應(yīng),也是對(duì)于作者觀點(diǎn)的評(píng)析和理解。下面是小編精心收集的一些讀后感范文,希望對(duì)大家的寫作提供一些啟示和幫助。這個(gè)假期,我讀了
作文是一種表達(dá)思想與感情的藝術(shù)形式,我們需要寫一篇優(yōu)秀的作文來(lái)展現(xiàn)自己的才華。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助和啟發(fā)。親愛的思涵姐姐
在現(xiàn)代社會(huì),制定應(yīng)急預(yù)案已成為各種組織和企業(yè)必備的管理手段之一。如果您需要制定一份應(yīng)急預(yù)案,以下是一些實(shí)用的模板和案例供您參考。在xx市xx縣黃河岸邊xx小禾村
編寫安全教案還需要考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平,以便更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求。在下面的安全教案中,我們可以看到不同年齡段學(xué)生的安全教育內(nèi)容和方式。火災(zāi)的發(fā)生
座右銘:成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)得明艷,然而當(dāng)初,它得芽?jī)簠s浸透了奮斗得淚泉,灑滿了犧牲得血雨――冰心。西方有一句諺語(yǔ)說(shuō):如果你不知道你要到哪兒去,那通常你
在撰寫自查報(bào)告時(shí),需要對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行審視,分析得失。以下是小編為大家收集的自查報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些參考。加強(qiáng)保密教育,增強(qiáng)保密觀念,是
夢(mèng)想是美好生活的建筑師,我們要用努力和智慧去建造自己的夢(mèng)想。以下是小編為大家整理的一些激勵(lì)人心的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)故事,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。從戊子年北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧
調(diào)查報(bào)告可以促使我們積極主動(dòng)地關(guān)注和解決問題,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。不論你是初次撰寫調(diào)查報(bào)告,還是有一定經(jīng)驗(yàn)的研究者,在下面的調(diào)查報(bào)告范文中都可以找到些許收獲。
編寫一份清晰明確的通知需要用到一定的語(yǔ)言技巧和邏輯思維。請(qǐng)嚴(yán)格按照以下通知范文的要求進(jìn)行操作和執(zhí)行,確保工作順利進(jìn)行。xx先生:由于你入司后工作馬虎,嚴(yán)重違反公
感恩是一種對(duì)他人的感激之情,讓我們珍惜與別人的相處與互動(dòng)。感恩是一種情感的表達(dá)方式,下面是一些表達(dá)感恩之情的范文供大家參考。——-題記。有人說(shuō):“珍惜還用學(xué)嗎?
通過(guò)撰寫計(jì)劃書,我們可以更好地關(guān)注細(xì)節(jié)和目標(biāo),從而提前預(yù)防可能出現(xiàn)的問題和困難。以下是小編為大家整理的計(jì)劃書范文,供大家參考借鑒。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域的計(jì)劃書
職工是指在企事業(yè)單位工作的人員,是組織中的重要力量。下面是一些職工成功故事和案例,希望能給大家一些啟發(fā)。敬愛的黨組織:我志愿加入中國(guó)*這一先進(jìn)、偉大、光明、正確
常常進(jìn)行作文寫作的訓(xùn)練可以提高我們的寫作水平和語(yǔ)文素養(yǎng)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家通過(guò)閱讀這些范文來(lái)提升自己的寫作水平。冬急急忙忙地接了秋
學(xué)校是每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的地方,它承載著無(wú)數(shù)的回憶與故事。小編為大家整理了一些學(xué)校總結(jié)的典型范文,歡迎大家一起來(lái)閱讀和分享自己的看法。各位老師、學(xué)生:根據(jù)省教育局有關(guān)
優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴,讓人產(chǎn)生深深的思考。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的段落,希望大家能夠通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí),提高自己的寫作水平。尊敬的各位網(wǎng)友:近幾
一個(gè)好的策劃方案應(yīng)該有明確的目標(biāo)和步驟,讓我們能夠有條理地推進(jìn)工作。小編整理了一些精選的策劃方案,希望能夠給大家的工作帶來(lái)一些啟示和指導(dǎo)。值此端午節(jié)來(lái)臨之際,為
教案模板的編寫應(yīng)該充分考慮學(xué)生的參與性和主動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。希望以下教案模板能夠?yàn)槟膫湔n工作提供一些有益的參考和借鑒。教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重、難點(diǎn):教學(xué)方法
計(jì)劃書不僅可以幫助我們明確目標(biāo),還可以提前預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的問題和風(fēng)險(xiǎn),并制定相應(yīng)的解決方案。小編為大家準(zhǔn)備了一些行業(yè)內(nèi)的計(jì)劃書案例,希望可以給大家提供一些創(chuàng)意和靈
廣播稿的主體部分要思路清晰、條理分明,能夠用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)清楚重要信息。小編為大家準(zhǔn)備了一系列精彩的廣播稿范例,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。同學(xué)們:。大家好!文
在國(guó)旗下,我們彼此團(tuán)結(jié)一心,共同為國(guó)家的繁榮努力奮斗。小編整理了一些國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓的范文,供大家學(xué)習(xí)參考。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!誠(chéng)信伴我們一路走來(lái),
在現(xiàn)代社會(huì)中,個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職招聘過(guò)程中的必備材料,它通過(guò)簡(jiǎn)潔明了地展示個(gè)人優(yōu)勢(shì)與能力,為求職者贏得寶貴的工作機(jī)會(huì)。在這里,您可以找到一些出色的個(gè)人簡(jiǎn)歷范本,幫助
心得體會(huì)可以提高自己的思考能力和表達(dá)能力,幫助他人更好地理解自己的經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái),讓我們欣賞一些寫得極好的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的指導(dǎo)。
報(bào)告范文通常包括引言、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等部分,每個(gè)部分都有其特定的內(nèi)容和格式要求。小編在這里衷心希望這些報(bào)告范文能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)和工作有所啟發(fā)和幫助。
優(yōu)秀學(xué)生具備較強(qiáng)的自學(xué)能力,能夠自主學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)和技能。小編整理了一些優(yōu)秀學(xué)生在總結(jié)中提到的學(xué)習(xí)技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。有一天爸爸要去上班,
是一種傳達(dá)自己工作成果和價(jià)值的方式,有利于提升自己在組織中的形象和地位。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范例,為自己的寫作提供一些參考。本人于19xx年7月畢
寫心得體會(huì)是一個(gè)不斷提升自己的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以不斷改進(jìn)自己。小編整理了一些精選的心得體會(huì)樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁椭!G啻簳r(shí)光是美好的,是
師德師風(fēng)涉及教師的道德觀念、教育理念、教育方法以及與學(xué)生、家長(zhǎng)之間的交流與互動(dòng)等方方面面。推陳出新,樹立良好師德師風(fēng),是每位教育工作者的使命。  在學(xué)習(xí)教育階段
工作計(jì)劃書是一份詳細(xì)規(guī)劃和安排工作任務(wù)的重要文件,它能夠?yàn)楣ぷ魈峁┣逦姆较蚝湍繕?biāo)。以下是一份經(jīng)過(guò)精心編寫的工作計(jì)劃書,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。
辭職報(bào)告是給予公司交代自己辭職決策的一個(gè)機(jī)會(huì),需要謹(jǐn)慎處理。經(jīng)過(guò)多次思考和權(quán)衡,我決定離開貴公司,尋找新的發(fā)展機(jī)遇。在貴公司的工作經(jīng)歷,讓我學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)
應(yīng)急預(yù)案是指在災(zāi)害事故發(fā)生后,為救援工作提供指導(dǎo)和組織安排的文件和措施。通過(guò)學(xué)習(xí)這些應(yīng)急預(yù)案范文,我們可以不斷完善和提升自己的應(yīng)急管理水平。在雨季施工時(shí)間,項(xiàng)目
銷售工作計(jì)劃要考慮市場(chǎng)環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和自身資源等因素,以確保實(shí)施過(guò)程順利。銷售工作計(jì)劃范文四:通過(guò)提升渠道效率和服務(wù)質(zhì)量,制定提高渠道銷售額的計(jì)劃,包括加強(qiáng)與經(jīng)
心得體會(huì)是一個(gè)人成長(zhǎng)道路上的重要標(biāo)志,也是我們對(duì)過(guò)去的回顧和展望。接下來(lái),請(qǐng)欣賞一些創(chuàng)業(yè)者的心得體會(huì),他們分享了他們創(chuàng)業(yè)路上的坎坷和成功經(jīng)驗(yàn)。_煤礦事故再次引起
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和觀點(diǎn)闡述等方面都非常出色的一篇文章,它能引起讀者的共鳴,令人留下深刻的印象,我覺得我們應(yīng)該努力寫一篇優(yōu)秀作文出來(lái)呢。閱讀優(yōu)秀作文
一個(gè)優(yōu)秀的講話稿,不僅要能夠打動(dòng)聽眾的心,還要給人以思考和啟發(fā)。講話稿是一種文字和口語(yǔ)相結(jié)合的表達(dá)方式,可以通過(guò)范文來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的運(yùn)用。同學(xué)們:經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉
合同協(xié)議是指雙方或多方在明確權(quán)利義務(wù)關(guān)系的基礎(chǔ)上達(dá)成的一種法律文書。通過(guò)研究這些合同協(xié)議范文,您可以找到適合自己的合同模板并進(jìn)行修改。甲方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。乙
范文范本是寫作的重要參考資料,它可以幫助我們解決寫作過(guò)程中的困惑和問題。我整理了一些精選總結(jié)樣本,希望能為大家提供一些寫作思路和靈感。廣大市民朋友們:為營(yíng)造安全
感謝各位能夠抽出寶貴的時(shí)間參加我們的總結(jié)會(huì)議,有您的支持才能有今天的成績(jī)。下面是一些備受贊譽(yù)的主持詞范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰捅磉_(dá)技巧有所幫助。
自我評(píng)價(jià)是在自我反思和思考的基礎(chǔ)上,對(duì)自己在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種方式。我們還可以看看其他領(lǐng)域的自我評(píng)價(jià),通過(guò)借鑒他們的經(jīng)驗(yàn),來(lái)提升自己的寫作水
策劃書的撰寫需要系統(tǒng)性思考和深入調(diào)研,通過(guò)對(duì)背景、目標(biāo)、目標(biāo)群體、推廣渠道等方面的綜合分析來(lái)確保策劃的可行性和有效性。以下是一些膾炙人口的策劃案例和范文,幫助大
幼兒教師要具備耐心、責(zé)任心和愛心,關(guān)注每個(gè)幼兒的個(gè)體差異。以下是小編為大家整理的幼兒教師教育心得,希望對(duì)大家有所幫助。1.觀看教師大蘋果胸飾,區(qū)分顏色。分別觀看
學(xué)習(xí)心得可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。請(qǐng)看小編為大家搜集的一些學(xué)習(xí)心得范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)有所幫助和指導(dǎo)。班主任外出考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)
優(yōu)秀作文運(yùn)用豐富的修辭手法,增添文章的魅力和吸引力。范文中運(yùn)用了豐富的修辭手法和細(xì)膩的描寫,使文章更具感染力和藝術(shù)性。我跟同桌的關(guān)系特別好,我們經(jīng)常一起去餐廳吃
領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議或活動(dòng)中的正式發(fā)言稿件,具有重要的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用。以下是一份領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作指南,包括了如何選擇話題、構(gòu)思內(nèi)容和組織結(jié)構(gòu)等方面的建議。
工作心得體會(huì)是在工作過(guò)程中對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式,它可以幫助我們更好地提高工作效率和改進(jìn)工作方法。下面將為大家呈現(xiàn)一些精選的工作心得范文,
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通交流的重要平臺(tái),有助于促進(jìn)教育教學(xué)工作的開展。借助這些家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享,相信大家能夠開展更加成功和有意義的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。
實(shí)施方案應(yīng)該具有可行性和可操作性,能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。在編寫實(shí)施方案時(shí),我們可以參考一些優(yōu)秀的范文,以下是小編為大家整理的一些實(shí)施方案范文,希望對(duì)大
經(jīng)常性地寫心得體會(huì),可以促使我們不斷思考和提升自己的能力。小編搜索整理了一些與心得體會(huì)相關(guān)的范文,希望能夠給大家的寫作提供一些參考和借鑒。首先,我認(rèn)為模型對(duì)于各
公司的目標(biāo)是為股東創(chuàng)造利潤(rùn),同時(shí)滿足社會(huì)的需求和利益。接下來(lái),我們將為大家介紹一些優(yōu)秀公司的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。北京市******有限公司
優(yōu)秀作文能夠在有限的篇幅內(nèi)充分展現(xiàn)作者的思考深度和思維邏輯。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以啟發(fā)我們對(duì)寫作的熱情和創(chuàng)作的動(dòng)力,激發(fā)我們的寫作潛力。人生,顧名思義,是人的一
教師心得體會(huì)不僅僅是對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),更是對(duì)教師個(gè)人成長(zhǎng)的自我認(rèn)知。下面是一些教育工作者分享的教師心得體會(huì),希望可以啟發(fā)大家的教學(xué)實(shí)踐。為了促進(jìn)輔導(dǎo)區(qū)教師與村小
教學(xué)工作計(jì)劃是教師與學(xué)生家長(zhǎng)之間溝通和交流的重要依據(jù);教學(xué)工作計(jì)劃的范文中展示了教師的教學(xué)思路和教學(xué)方法,可以為教師提供參考和借鑒。一、導(dǎo)入:生說(shuō)。我國(guó)著名的朦
優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)出深邃的內(nèi)涵,給人以美的享受。閱讀一些優(yōu)秀作文的范本,有助于提高自己的寫作水平和思辨能力。我的祖國(guó),可愛的中國(guó),你制造了輝煌的歷史,你
承包合同是一種法律文件,用于明確承包方和被承包方之間的權(quán)益和責(zé)任。以下是有關(guān)承包合同的相關(guān)法律法規(guī)和解釋,對(duì)于合同的簽訂和履行具有指導(dǎo)作用。甲乙雙方依據(jù)《^v^
通過(guò)撰寫發(fā)言稿,我們可以更好地組織思維,找到最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的想法。需要寫一篇發(fā)言稿,但是不知道如何下手?那么不妨看看下面這些發(fā)言稿范文,它們能夠給你帶來(lái)
通知是一種有效的溝通手段,用于向特定人群傳達(dá)重要信息。以下是一些通知范文,希望能夠給大家一些思路和啟示,使得大家在寫作時(shí)做到心中有數(shù)。經(jīng)市疫情防控指揮部批準(zhǔn),4
綜合實(shí)踐是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的平臺(tái),可以激發(fā)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。下面是一些綜合實(shí)踐活動(dòng)的效果評(píng)估方法,希望能對(duì)大家評(píng)估實(shí)踐的價(jià)值有所幫助。
在編寫教案時(shí),教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)要求,靈活運(yùn)用教案模板。接下來(lái)是一些來(lái)自資深教師的教案模板范本,供大家參考學(xué)習(xí)。什么是自然資源:自然資源是存在于自
學(xué)習(xí)的一段時(shí)間即將結(jié)束,我們需要寫一份期末總結(jié),來(lái)回顧我們的成長(zhǎng)。接下來(lái)是一些期末考試備考經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考和借鑒。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。我們應(yīng)該為期末考試做
在寫作過(guò)程中,我們要注重結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的清晰性,使作文更具說(shuō)服力和可讀性。優(yōu)秀的作文要注重邏輯的嚴(yán)密性和條理的清晰性,避免內(nèi)容的跳躍和流于表面。如何寫一篇優(yōu)
更多申請(qǐng)書不僅是為了滿足所需申請(qǐng)的要求,更是一次展示自己綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)。感謝您閱讀小編為您準(zhǔn)備的一些更多申請(qǐng)書范文,希望能給大家的寫作帶來(lái)啟示和幫助。
優(yōu)秀作文常常能夠獨(dú)具匠心,既能展示作者的個(gè)性,又能表達(dá)出深刻的思考。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)到很多關(guān)于寫作的技巧和方法,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
教學(xué)工作計(jì)劃的調(diào)整和優(yōu)化是教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。請(qǐng)大家結(jié)合自己的實(shí)際情況,靈活運(yùn)用這些范文中的經(jīng)驗(yàn)和方法,為自己的教學(xué)工作提供參考和借鑒。
讀后感是讀者對(duì)所讀作品的感受和思考的總結(jié),是對(duì)作品內(nèi)涵進(jìn)行整理和概括的一種文字表達(dá)。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能給大家一些靈感。
工作計(jì)劃書的編寫過(guò)程既是一個(gè)思考和規(guī)劃的過(guò)程,也是一個(gè)自我激勵(lì)和自我管理的過(guò)程。下面是一些成功人士的工作計(jì)劃書分享,希望能給大家提供一些有益的經(jīng)驗(yàn)和參考。
教學(xué)工作計(jì)劃需要細(xì)致地安排每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配,確保教學(xué)進(jìn)度的順利進(jìn)行。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃案例,可以幫助大家更好地理解和編寫自己的計(jì)劃。活動(dòng)目標(biāo):1、能大
在編寫安全演講稿時(shí),我們應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況,從聽眾的需求出發(fā),注重內(nèi)容的科學(xué)性和可讀性。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一篇精彩的安全演講稿范文,深入了解安全知識(shí)。
自查報(bào)告是對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)和生活等方面進(jìn)行全面檢查和評(píng)估的一種重要材料,它能幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)措施。以下是小編為大家整理的自查報(bào)告范文,供大家參考。
通過(guò)制定活動(dòng)方案,可以提前預(yù)見并解決活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題。以下是一些創(chuàng)新和有趣的活動(dòng)方案,希望能夠給你的活動(dòng)增添一些亮點(diǎn)。農(nóng)歷七月初七舊稱七夕,也稱乞巧節(jié)、女兒
在制定工作方案之前,我們應(yīng)該充分了解工作的目標(biāo)和要求。請(qǐng)參考以下工作方案范文,在實(shí)際工作中靈活運(yùn)用,相信會(huì)取得不錯(cuò)的效果。隨著城市化進(jìn)程的不斷加快,縣城城市面貌
教學(xué)計(jì)劃還應(yīng)該包括教學(xué)評(píng)價(jià)的方式和標(biāo)準(zhǔn),以確保教師可以客觀評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。《猜字謎》一課
通過(guò)分析范文范本可以了解各類文體的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu),從而提升我們的寫作技巧和水平。接下來(lái)是一些范文范本的精華部分,希望能夠給大家提供一些寫作思路。引導(dǎo)語(yǔ):黨員是構(gòu)成一
部門是組織中不同功能和職責(zé)的集合體,每個(gè)部門都有自己的任務(wù)和目標(biāo)。接下來(lái)是一些部門管理的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和建議,供大家參考和借鑒。尊敬的各位評(píng)委:大家好。我叫__我是自
優(yōu)秀作文需要通過(guò)精彩的描寫和生動(dòng)的語(yǔ)言,給讀者帶來(lái)視覺和感官的享受。永遠(yuǎn)的朋友:朋友是一輩子的財(cái)富,他們就像陽(yáng)光一樣,永遠(yuǎn)溫暖著我。春天到了,走出家門,想欣賞下
幼兒園小班的課程會(huì)圍繞學(xué)前教育的目標(biāo)展開,培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。現(xiàn)在,小編為大家分享一些幼兒園小班的總結(jié)范文,希望能夠給大家的寫作帶來(lái)一些靈感和啟示
促銷方案可以幫助企業(yè)推動(dòng)產(chǎn)品銷售,并提升品牌知名度。接下來(lái)是一些實(shí)力企業(yè)在銷售過(guò)程中采用的促銷方案,一起來(lái)看看吧。1.__酒家從五月十八日起推出三款新穎的健康特
班級(jí)工作計(jì)劃是指在一學(xué)期或一學(xué)年內(nèi)對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種書面材料,它能夠幫助班級(jí)更好地組織和管理各項(xiàng)工作。以下是小編為大家收集的班級(jí)工作計(jì)劃范文,僅供參
教學(xué)工作計(jì)劃可以為教學(xué)評(píng)估提供依據(jù),幫助教師及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略。如果你正在編寫教學(xué)工作計(jì)劃,不妨參考一下下面的范文,或許能夠給你一些啟示。大班幼兒喜歡探究,
優(yōu)秀作文是作者對(duì)人生、愛情、友誼、家庭等主題進(jìn)行深入思考和獨(dú)特詮釋的一種創(chuàng)作形式。這些優(yōu)秀作文展示了作者深刻的思考和敏銳的觀察力,引起了廣大讀者的強(qiáng)烈共鳴。
小學(xué)生讀后感是讓孩子們通過(guò)文字表達(dá)自己與主題和故事中的人物及情節(jié)的共鳴和感悟,增強(qiáng)他們的情感交流和表達(dá)能力。在這里,小編向大家分享了一些小學(xué)生讀后感范文,希望能
通過(guò)編寫大班教案,教師可以更好地把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),提前做好備課準(zhǔn)備,有效地組織教學(xué)流程。以下的大班教案范文展示了一些具有創(chuàng)新性和實(shí)用性的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)策略,相
在寫計(jì)劃書之前,我們需要充分了解項(xiàng)目的背景、目的、范圍和時(shí)間等相關(guān)信息。計(jì)劃書范文的閱讀和分析是我們提高計(jì)劃書寫作能力和實(shí)踐能力的重要途徑,希望大家能夠充分利用
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