優秀作文的背后離不開作者的用心和努力，每個學生都有寫出優秀作文的潛力。接下來，我們將為大家展示一些優秀作文的范例，供大家欣賞和學習。

書是一面鏡子初中范文（20篇）篇一

有些人，轉眼即忘；有些人，常駐心房。

郭揚，你的性格正像你的名字一樣，品質優良，意氣飛揚。和你的相識，至今猶如夢一場。看到柜里的鏡子，我又想起你的臉龐。

曾經的日子是多么快樂。一起上學，一起遛著那條大狼狗，一起躺在草地上對未來進行幻想。一起學習，逗著前排嬌羞的姑娘。你是如此的優秀，優秀成啥樣？考試次次在九十分以上，運動會總為班級爭光。因為詩詞，我們成了朋友；因為開放，我們成了知音；因為那麼多的事，我們成了最親密的人。

時光能改變一切，改變著人的臉龐和思想。時間讓你變的我難以看清，你不再逗那些情竇初開的姑娘；不再與我睡在草地上進行幻想；不再遛著狗到處閑逛。你成了學習的機器，將我遺棄在一旁。我以為時成績的差距讓我們有了隔閡。于是，我也開始遠離小說，電腦。只為平視你，回到過去的日子。

快要考試了，我發現你枯槁的身影，蒼白的臉龐，不由產生一絲心痛。考試過后，我超過你了，卻沒有想象的那麼快樂---因為我再也沒有看到你。直到收到你的信，我才知道你去了哪里：兄弟，再見了。原諒我的不辭而別，怕你傷心難過，我選擇默默離開。我知道自己的生命不多，只能用最后的日子學習，學習，再學習。以后，再也不能陪你打游戲，陪你戲弄姑娘，陪你學習了。別傷心，我只是你人聲的一個過客。今后，也許你會遇上更好的兄弟。我送你一面鏡子，希望你能多照鏡中人，映出心上污，別忘記老師給我們講的唐太宗與鏡子的故事。

念到此處，我早已潸然淚下。你可知你是我人生中最為重要的過客，心里的思念激起層層凄涼。如今，不知你是否安康？人人向往天堂，可我卻希望你還未到達那生命最后的遠方。

高山流水覓知音，知音聽琴明友情。

書是一面鏡子初中范文（20篇）篇二

鏡子是人們生活中的必需品，如果我們以人為鏡的話，我們就會發現許多許多。那一次，我就發現了一位品德高尚的人，他是我們的“鏡子”。

那是一個傍晚，我認識了一個人。其實那哪里叫真正的的認識，因為我不知道他的名字，但我單單記住了他的真摯和熱情。

一個夏天的傍晚，我和爸爸騎車去游玩，臨近七點半準備回家。走著走著，車子忽然“咔——”地一聲停了下來，爸爸下車一檢查，原來是一個零件壞了。怎么辦？怎么辦？這兒前不著村，后不著店，又是夜里，哪兒去找修車的呢？唉，還是推著車回家吧。雖然這樣既費力又費時，不過也毫無辦法。

忽然，一陣陣清脆的車鈴聲從后面傳來，是一位大哥哥。他見我們推著車行走，便停下來關切地問：“怎么了，車子壞了嗎？”看著他那和藹的面容。我和爸爸點了點頭。他笑了笑說：“沒關系，我回去拿工具給你們修。”說完，他騎上車，一溜煙兒消失在月色中。

月光下只剩下我和爸爸兩個人。他還回來嗎？那位大哥哥給我留下了希望，也給我留下了疑慮。

鏡子，更是我的目標，他在日常生活小事中，是那樣不求報酬，不需感謝。令我至今記憶猶新。

比起他來，當今社會上的許多人則就相形見絀了。那些做什么事都要求報酬的人，辦什么事都要求表揚的人跟他相比是多么渺小，他的不求報酬的樸實的精神像一面鏡子，深深地印在我的腦中，也激勵我要做一個無名英雄，做一個不求報酬的人。

書是一面鏡子初中范文（20篇）篇三

生活像是一面鏡子，清澈透亮的鏡子，總會把你照的光芒萬丈。但當鏡子上玷污了一個小小的污漬，即便他不及米粒般大小，但照在你眼中的，就是一個有污點的面孔。

生活是一面鏡子，它可以讓你看到不同的自己——你的內心和外表。當你心有所愧，你做的事情，便能反映出你的內心是如何。

那一面鏡子，把你內心世界照得透亮，像那清澈的小溪一眼見底。

那天下午在規定時間內還沒寫完作業的我，感到有些心虛。畢竟前天看電影的時候和媽媽說好要在下午前寫完作業，可作業卻還有一大堆一大堆的呢。我心里萬分著急。

后來一想要不蒙混過關吧，反正到學校以后再“寫”。

我匆匆忙忙的收拾書包，心中卻一直*靜不下來，因為對于*時老師眼中好學生的我還是無法做抄作業這種事情。怎么辦，早已躺在床上的我卻久久無法入睡，心里無比沉重。我怕媽媽罵，可就算是在學校里可以做的天衣無縫，我的心里卻仍舊有一個聲音在阻止我。猛然間腦中一幅幅畫面浮現在了眼前有老師對我那贊許的目光，有父母在眉宇間顯出對我的信任。

我的內心開始有了動搖，究竟應該怎么辦？

“學習是給自己學的”不知在哪兒，我的腦海里又蹦出那么一句話。我翻身下床向媽媽坦白了一切，我當時正奇怪媽媽為什么不睡覺。媽媽卻突然對我說：“其實我早已知道你沒寫完，正等著你對我坦白呢。話說生活像一面鏡子，從生活中的點點滴滴，小事便可以看出你內心的想法。”

我懷著一絲僥幸心理問媽媽：“如果不坦白會怎么樣？”

“我沒有想過，因為我知道你一定會告訴。”我的媽媽是這樣說的，眼淚流轉來來*，感動千千萬萬。

書是一面鏡子初中范文（20篇）篇四

許文遠是個銀行職工，每天按時上班，按時回家，喜歡將不用的錢存起來。

有一天，他又一次存錢時，發現卡里的錢沒了。他仰了一下頭，后退兩步，嘴里說著：“不可能的，不可能的……”于是閉上眼用手背使勁揉了揉眼睛，又突然睜開眼睛盯著屏幕，眼神灼熱得想要把它盯個洞出來。可是，事實就是事實，不得不接受。他晃了一下，險些跌坐在地上。當他倚著墻慢慢站起來時，才發現周圍一些人都望著他，還不時用手掩著嘴向身邊的同伴嘀咕著。他覺得窘迫，于是飛快地跑了出去，頭也不回。就這樣他到了家，一進門，他便一頭栽在沙發上，像是在消化今天所發生的事。半晌，他坐了起來，用手抓了抓頭發，頭發顯得零亂，也使得他更加憔悴。

他就那樣呆坐著。突然，他想起了自己父親留給他的遺物。他在箱底中找到了，拿起鏡子，對著自己。他發現鏡子里有著無數個自己。一個念頭一閃而過，他拿出一張錢，在鏡子前照了照。他看著鏡子中的錢，顯得有些激動。當他把那張錢拿走后，意外地發現了鏡子中還保留著剛才的影子。于是，他想起來小說中的內容。出于好奇，他按小說中的方法，先將鏡子投浸在水中，然后給水面上放一張紙。過了一會兒，他發現什么也沒有發生，便感到失望。正欲走時，水里突然“咕咚”一聲。他的心顫了一下，慢慢地走近水池。原本的紙變成了一沓紙幣。他激動地叫了起來，但又在下一刻捂住了嘴。可是還是不能掩住他狂喜的心情。他一邊舉著鏡子，沖著它笑。一邊想著這樣他是不是可以發財了！

當平復了自己的心情后，他發現鏡子中還彌留著他的笑臉。他試驗了，不把鏡子中的臉挪開，就不能印進紙幣。

于是，他開始洗印自己。他一邊看著水池，一邊在腦子里幻想著未來自己的美好生活。水“嘩啦”一聲，他將注意力放在眼前，驚愕地發現水中有多個自己的人頭。突然，它們一躍而起，落在了他的肩上，爭先恐后地往中間擠，想要搶奪原腦的位置。可是哪個是原來的呢？他自己也不知道了。他拼命地晃著，搖著，想要把那些頭甩出去，可是他上半身已經超負荷，于是他向前躍去。在昏迷前他想起了父親的話：不要照那面鏡子。

書是一面鏡子初中范文（20篇）篇五

一個人面對世界的時候，需要的是窗子；一個人面對自我時，需要的是鏡子。面對世界用窗子才能看到它的明亮；面對自己用鏡子才能看見自己的污點。我覺得不光人是這樣，世界萬物都是如此。

青蛙居于井底，在它的心中一直認為世界只有井口那么大。一天，井中飛來一只小鳥。青蛙看到它氣喘吁吁的樣子就問它：“天不就井口這么大嗎？你怎么會飛的這么累呢？”小鳥對青蛙說：“天比井口大多了，它無邊無際。只是因為你在井中，所以才覺的它小罷了。”青蛙不太相信小鳥的話。他覺得自己天天待在這里，自己是不會錯的。但它又不免有點好奇，所以，他就想盡各種辦法、最終到了井外。這時，它才發現，原來天真的是無邊無際。

青蛙開始對天的大小的定論源于它沒有找到通向世界的窗子，而這個窗子就是跳出井口。

河邊立著兩個雕像，其中一個是用木頭做的，另一個是用泥土做的。在一個陰天里，用木頭做的雕塑對用泥土做的雕塑說：“天快要下雨了。一下雨，你就會被沖垮，而我則會屹立不倒。”聽完這句話后，用泥土做的雕塑對用木頭做的雕塑說：“一場雨過后，你會屹立不倒，我會被沖垮。但是我不過又恢復成了原狀，而你卻還是個永遠也不可能再發芽的木頭。”聽完了這些話，用木頭做的雕塑啞口無言。

這個故事告訴我們不要只想著諷刺別人，也要看到自身的不足。用木頭做的雕塑這是所需要的就是一面鏡子，可以讓他看到自身的不足。

在我們的生活中，我們不能封閉自己，不與世界接觸。我們應該找到通向世界的窗子，使自己更好地認識世界，看到世界的明亮；我們也不能只看到自己的優點，我們應該擁有一面鏡子，使它照出我們的缺點，使我們加以改正，做到揚長避短。

透過窗子看世界，看到世界的明亮，使自己更好地融入世界；透過鏡子看自己，看到自己的不足，并加以改正，使自己做得更好！

書是一面鏡子初中范文（20篇）篇六

我是個愛照鏡子的女生。天天早上我都要照鏡子，看今天打扮得帥不帥。

早上，我又來照鏡子了。可是鏡子里居然有兩個我！先看看左側的我吧，他頭發亂糟糟的，還翻著白眼，嘴巴翹得好高，都要翹到頭發上去了。這是咋回事呢？那問一下左側的他是咋回事吧。左側的他回答：“今天早上我迷迷糊糊地起來，看到七點二十五分了，再過五分就遲到了！于是，我顧不能吃早飯，穿上衣服鞋子，喊父親送我上學，結果還是遲到了。進校園，我才發現我沒帶紅領巾、校牌。上午做課間操當場被抓。課上做眼保養操沒閉上雙眼被批評。飯桌上，雅雅，姥姥，父母陸續吃完飯，只有我孤零零的，還坐在椅子上吃飯，不只吃飯速度慢，而且我的飯碗旁邊掉下了很多米粒。如此的我，真是被人討厭！”

再看看右側的我，他頭發精精致致，滿臉笑容，看樣子充滿自信，這是咋回事呢？我再問一下，右側的他回答：課堂上，我專心致志聽老師講課，老師提出問題，我便積極回答問題；在主持班里，我是個出色的學員，課外活動中，當籃球前鋒，搶球是我的強項。我喜好廣泛，彈鋼琴，書法，跆拳道，主持我都會。主持派對中，我是稱職的小主持人，在舞臺上盡情展示自我，如此的'我真是人見人愛，花見花開。

忽然，母親從我身后走過，說，動作快一點。我猛地一哆嗦，鏡子里只剩下一個我，我想這一定是右側的，就讓左側的我永遠消失吧！

書是一面鏡子初中范文（20篇）篇七

一幕幕黑白彩色的畫面交織成了我的回憶：那種為了一個純粹的目標起早貪黑的日子，那種珍惜時間在餐桌旁狼吞虎咽的日子，那種因為考卷上的紅燈偷偷抹眼淚的日子，那種為了實現夢想奔走在路上的日子，那種真正感受到青春在燃燒的日子……在生活的鏡子面前，我們會或多或少地看到自己對生活的付出，亦是生活對我們的回報。

依舊記得那段貪玩的日子，自己的內心總是無法控制自己的欲望，無法沉下心來學習。我每日沉溺于手機之中，無法自拔。我對生活的付出太少，生活同樣毫不留情地回報給我那令人心酸的東西。成績的下滑、排名的倒退、他人的嘲笑……無一不深深地刺痛著我的心。現在回想起來，我感到一陣陣慚愧，亦有一些惋惜。當時的我為什么不認真學習？為什么浪費那么多光陰？又是為什么相信自己對生活的付出足夠了？而抱怨生活對我的回報太少了？生活是一面鏡子，你付出了多少，它便會回報給你多少。

轉眼到了初三。仿佛夢幻一般，此刻的自己仍不知道自己怎么意識到學習的重要、升學的壓力的，不知道自己是在什么時候清醒地認識到要好好讀書的。于是我轉變了對生活的態度，我開始做好每一件事，或者說是盡力做好每一件眼前的小事，哪怕是作業種的一個小錯誤也不放過。我不知道是什么力量支撐著我學習到深夜。春天，我克服著濃濃的睡意也要到學校來上課；夏天，我頂著炎炎的太陽到補習班上課；秋天，我冒著綿綿的小雨到學校讀書；冬天，我頂著嚴寒潛心鉆研。最終，我不負生活，生活亦不負我。

歲月無痕，流年滄桑，青春年華里的筆跡，即使沒有意義，即便沒有結局，也仍舊長久而永恒地存在著。因為我們至少在生活這面鏡子中愛過、恨過、拼搏過、失敗過、成功過、陰雨綿綿過、陽光明媚過、黯淡冷清過、錦瑟韶華過。至少我們還有前進的勇氣，至少我們能搏一次青春無悔。至少我們能讓生活這面鏡子種的自己變得更好。

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書是一面鏡子初中范文（20篇）篇八

我是一個很愛漂亮的女生，在課余時間里我喜歡拿著鏡子來照一照我的“艷容”，但是我有個一很“討人厭”的妹妹，哼，那家伙總喜歡槍我的鏡子，然后再說些“君子之所深惡痛及的文字”

拿著剛剛從奶奶那里騙來的蘋果，我邊吃邊看鏡子里我的吃相，再說一句我的口頭禪;“鏡子鏡子，誰最美?”

“不是你就對!”不知什么時候妹妹從背后冒出來，還不知死活的說這中“神經病”的話。

“有種你再說一遍”

“哼，難道不是嗎?你的心腸真黑啊!連奶奶的蘋果你也騙，你即使有個漂亮的外殼，但有顆黑心肝，那又有什么用啊?你是世界上最丑的了”

“我...我...反正奶奶又不會怪我，哎呀，不和你說了啦”

“今天的天氣好好晴郎，處處好風光，好風光...”哼著歌，彳亍在燈火闌珊中心情無比美妙，這個世界就是如此美好啊!問我為何?因為我口袋里有5元錢哦，這是媽媽給我買冰激凌的，想起冰激凌，我的口水都快流出來了啊...

當我正處于美麗的遐想中時，我的視線里出現了一個衣衫襤褸的女人，她光赤著腳向我走來，伸出“溝壑萬千”的手，跟我說;“孩子，給點錢吧，我好幾天沒吃飯了”聲音那么的蒼白，毫無生機，看著她用皮包裹著的身體，似乎風一吹就回跟著飛的肉體，我心脹然，毫不猶豫的將自己買冰激凌的錢給了這位老人，她一見我拿錢給她，便興奮的朝我連聲道謝，說;“好人回有好報的”后就坂上走丸的跑的餐店了...

我凝視著她稍微背駝的影子，眼中溢滿了淚水，思緒萬千，心中那片禁錮已久的天似乎也湛藍湛藍的......

回到家，我慣例的拿起鏡子問;“鏡子鏡子誰最美?”

“你的確很美哦，姐”妹妹不知什么時候從后面冒出來了“姐，剛才的一切我都看到了哦，你是好樣的，有你這樣的姐姐我感到高興”

世界上什么最美---心美，人就美......

書是一面鏡子初中范文（20篇）篇九

10月，空氣中飄著些許“火藥味”，我們學校開展了校長杯足球聯賽。之前的三場比賽我們都獲得了勝利。這最后一場是冠亞軍爭奪戰了，我們對戰的是足球強班7班。隊員們一個個都摩拳擦掌、躍躍欲試，我們班的啦啦隊員也是裝備整齊、精神抖擻。

在裁判員的一聲槍響后，對方球員努力沖向球門，想要開一個大腳，給我們一個下馬威，可我方隊員毫不給他們機會，像一只老鷹一樣從對方腳下搶過了球，并靈敏地傳給了站在門旁的我方球員。我方球員見球在自己腳下，就馬上轉過身打算一腳射門，就在這個驚心動魄的時候，對方守門員一把把球抱住，我方沒能進球，我們嘆了一口氣。第一輪的對抗預示著這必將是一場激烈而又艱難的比賽。

雙方持續對抗了許久，比分一直停留在0：0。同學們的加油聲更加熱烈了。“加油，四(8)班!八班八班，揚我風帆，八班八班，永奪桂冠!”加油聲響徹操場上空。在裁判即將吹響結束的哨聲時，我方朱同學趁對方守門員不注意一腳抽射，踢進了最后一球。同學們都沸騰了，齊聲歡呼，情不自禁地上場和球員們擁抱。這一刻的我們歡樂無比。

我們以四場全勝的好成績成了冠軍，我們是了不起的足球冠軍班!同學們，當我們向著生活奔跑時，生活也對我們露出了迷人的微笑。

書是一面鏡子初中范文（20篇）篇十

我有一個習慣，就是隨時都會拿出一面鏡子，照一照。

記得我上小學時，我在家附近的一所普通的小學里讀書。在那里我的成績也一直很好。上課時，老師講的內容我很輕松的就學會了。于是我便拿出了我的那面鏡子開始自己坐在那里照了起來。我看著自己水靈靈的大眼睛，看上去炯炯有神，我覺得我的這雙眼睛似乎是世界上最漂亮的一雙眼睛。正當我陶醉于其中的時候，老師悄悄的走到我的身旁，毫不留情的奪去了我手中的鏡子。

下課了，老師把我叫到辦公室，對我說：“孩子，這面鏡子不能照，這是一面凸鏡。它會使你放大看你自己，使你一葉障目，不見森林，使你盲目驕傲，停滯不前。”自此我好久都沒再照鏡子了。

隨著年齡的增長，轉眼間我上初中了。這次母親特意把我送到了一所重點中學。在那個人才濟濟的學校里我不再像從前那樣顯得出類拔萃了。有時候甚至老師講課我都聽不懂，我的成績也開始一步步后退了。上課時，許多同學都在積極發言，而我只是一個人獨自坐在那里默默無語。這時候，我又新買了一面鏡子，每當上課時我也不再孤獨了。我總是獨自一人坐在那里，手里拿著那面鏡子，照著，照著。然而我發現鏡子中的那雙眼睛黯淡無光，那雙月牙般的眼睛已經讓我無法分辨那是我的眼睛還是夜空中的月牙。在這個世界上我已經找不到比我這雙更小更丑陋的眼睛了。正當我沉浸在這種痛苦之中的時候，老師悄無聲息的走到我的身旁，飛快的奪去了我手中的那面鏡子。

下課了，老師把我叫到辦公室，對我說：“這面鏡子你不能照，它是一面凹鏡。它會使你縮小著看自己，導致自卑心理的產生，使你做任何事都畏畏縮縮，墨守成規，不敢“破格”。

正當我難過得要離開的時候，老師叫住了我，對我說：“如果你真的很喜歡照鏡子的話，我可以送給你一面鏡子。”

第二天一早，老師送給了我一面漂亮的鏡子。那是一面平面鏡。它鮮明的照出了我的優缺點，使我重新認識了自己，找到了自己的位置，并不斷的完善自我，我的成績也隨著步步高升了。

自此我的兜里總是揣著這面鏡子，當我遇到困難的時候，就把它拿出來照照。

書是一面鏡子初中范文（20篇）篇十一

珍貴么？一面殘破的鏡子。看起來一文不值，但它卻反映出了一個用淚寫成的故事。透過鏡子，我又看見了你——云飛。提起你，讓我怎么說呢？你既是我的摯友，有曾是我的“仇敵”。

我們本是一對形影不離的好友，然而，不知怎的，漸漸地我發現你常常說話吞吞吐吐，形式鬼鬼祟祟。俗話說：要想人不知，除非己莫為。你的隱私終于讓我知道了。我真是來年做夢也沒有想到，你竟把妒嫉的槍口對準了我。

那天，我從外面進來，意外地發現你竟在“偷襲”我的習題集。哼，真不要臉，我在心中暗道。你見我過來，慌忙放好。笑了笑：“有道題，我不會。你……可以給我講講嗎？”我說：“不敢當，我可是搟面杖吹火——一竅不通。”

“你……”你欲言又止。

我悄悄瞥了你一眼，你的臉色好蒼白，一雙眸子里滿盛著憂傷，似乎在訴說著天大的不幸。我的心立即感到被什么刺了一下——好痛。

事隔不久，你來了。臉色依舊白得可怕。你沖我笑了笑，似乎很勉強。對你的來訪，我不屑一顧，你默默掏出一面小圓鏡，小心翼翼，遞給我，輕輕地說：“我……要走了，這個送給你。”“哼，誰稀罕。”“啪——”鏡子滑落，摔成兩半，你一捂臉，哭著跑了。我默默拾起鏡片，呆呆地愣在那兒，悵然若失。

后來，我才知道你住進了一個遠方的醫院。你走了，卻給我留下了終生的遺憾，無盡的懊悔，苦澀的淚水。不久，你給我來了一封信，信中寫道：

“鏡子！鏡子呢？”我叫喊著，任淚水順著臉頰流淌……

是的，鏡子碎了，我的心也碎了。不，鏡子沒有碎，它永遠不會碎。我將永遠珍藏著，這時你給我最珍貴、最永恒的禮物。

書是一面鏡子初中范文（20篇）篇十二

你所聽到的一些事或許很悲傷，無奈，快樂，遙遠.......

但是這不只是一個特例。

有許多相同的你沒有發現。

甚至就在你的身邊。

你可以發現很多相似。

去不相同的。

鏡子中的.是否一樣。

只是在于你的看法。

你有的是你同樣的感受。

這是發生在別人身上的。

若在你。

你就不會如此了。

說是一樣去不一樣。

書是一面鏡子初中范文（20篇）篇十三

康德老先生有過這么一段名言：“每當我向上仰望頭頂星空，向下俯瞰內心道德律時，就會被深深震撼。”讓他激動的兩樣東西，一個要通過窗子，一個要通過鏡子。

人的一生，無外乎兩種關系：人與社會、人與自己。羅曼·羅蘭在《名人傳》中說：“打開窗戶吧！讓自由的空氣吹進來！”不錯，如果把人比作一間充滿七情六欲的小房間，那窗戶便是溝通世界的橋梁與通道。有些人的窗戶從來不開，上面蒙著厚厚的窗簾。他們的內心世界陰暗而目光只盯著鏡子，除了另一個自己，沒有人可以讀懂他，如生活在套子里的那位仁兄；另有一些人，心中早已沒有了鏡子，他們或飽受打擊如祥林嫂，或只是些孩童，將自己的一切都給了外面，投出窗子，而內心空蕩一片。

其實，如何平衡二著的關系還真要動番心思。

物理老師說，鏡子不過是在窗的一面鍍上了一層薄薄的銀。其實我們都太了解，因為太多人在鍍上了這層水銀后就再也看不見世界，而只能看到自己了。一個喪失了窗戶的人終究將陷入一片全為鏡子與自己的世界；他必定痛苦，因為他失去了窗戶。而明智如比爾？蓋茨，他深諳一個人理應同時擁有窗和鏡（要知道他為無數人安裝了視窗），于是大方地舉家投身慈善，為自己保留了一扇沒有鍍銀的窗，同時自己照鏡時也會從容許多。

現代社會人們匆匆行走，與人的溝通已是極為方便，可這卻讓我們常常忽視自己的內心還有一面鏡子，需要在空隙審視一下自己的內心。《非誠勿擾》中孫紅雷對葛優說：“我這一輩子，跟錢惹太急了，說什么也不能讓自己的女兒再為錢動一分心思。”多少人在生命的盡頭才突然發現自己走的這條路并不是當時想走的，實在只是因為窗口的聲音太急，而窗外的景色又實在太誘人，于是來不及用鏡子審視下自己的內心，便縱身向人聲鼎沸處去了。內心的愿望被忽視，而又在“天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往”的混亂中迷失自我。

江山安穩，歲月靜好，日子悄無聲息地走過。細細想來，一窗一鏡真的有多少矛盾嗎？俯仰一生，從嬰兒開始，我們就是在不斷地探索世界與內心，一光一影間，無論是窗是鏡，折射出來的都是燦爛奪目的人性光芒。

書是一面鏡子初中范文（20篇）篇十四

又是春天，窗子可以常開了。一縷陽光透過窗欞瀉到屋內，頓時屋內一片光明，春天是該鑲嵌在窗子里看的，窗是屋的眼睛。

“窗，聰也；于內窺外，為聰明也”。“雙瞳如小窗（fensterlein），佳景收歷歷。”同樣地只說著一半。眼睛是靈魂的窗戶，我們看見外界，同時也讓人看到我們的內心。

鏡子，面對鏡子，我們只能看到自己。而看不見外面的大千世界。看見的只是自己周圍的小世界。

窗和鏡子都是玻璃作的，分別在于一層薄薄的銀子。但是這一點點銀子就叫你只看見自己，而看不見外面的世界。

只要我們心是水晶般晶瑩透明，我們就能看清外面的繽紛世界，于內窺外，變成一個聰明的人。如果被一層銀子蒙住了心，就只能看見自己，事事為自己打算。

帶水銀的玻璃片耀得眼花繚亂，看不出他們的心境。不帶水銀的玻璃制成的窗子許里面人看出去，同時也許外面人看進來。

一層銀子，兩重天。我們要用銀子裝典自己的小家，每天要照鏡子。還要開窗看世界，走出去，溶進大自然。只有打開心靈的窗戶，你才能飛向大自然，你才能溶入社會，你才能領悟人生。

我們生活在世，過得快活不快活，不在于你手中的銀子有多少，最快樂的人，往往不是富可敵國的闊人，也不是沿街乞討的乞丐。而是那些達到溫飽的小康人家。是那些住在玻璃窗內于內窺外的小康人家。窗子打通了人和大自然的隔膜，把風和太陽逗引進來，把月光和花香傾瀉屋內。無須再到外面去找。古代詩人像陶淵明對于窗子的這種精神，頗有會心。《歸去來辭》有兩句道：“倚南窗以寄傲，審容膝之易安。”他又說：“夏月虛閑，高臥北窗之下，清風颯至，自謂羲皇上人。”意思是只要窗子透風，小屋可居，千萬不要讓一層銀子遮住了窗戶。讓窗戶透明，窗明幾凈。

我們要創商海，撈世界，但要保持一顆晶瑩透明的心，要看看外面的世界。走進大自然，擁抱大自然！

書是一面鏡子初中范文（20篇）篇十五

悠悠一扇青面鏡，訴盡朝代更迭，滄海涌流；薄薄一片人心鏡，道出人生波折，是非善惡；一雙眼睛，即一面鏡子，用恒久的姿態窺視著世間暗涌的波濤。

每人的眼睛都是不同的，每個年齡的人的眼睛也都透著不同程度的滄桑，也許有人眼眸澄澈空明，如一色長天，也許有人眼眸陰翳如烏云翻滾。而其中的韻味，又各自深遠。眼睛就如鏡子，映照著內心的情感，詰問著世間的百態。

大千世界，我最愛母親的眸子，那雙剪水秋眸真如一泓汩汩的泉，透著的氣息，流轉間撫平心上的瘡傷。仍記得體育考試后，我的喉嚨酸澀難忍，母親便為我燉了梨羹。我在桌前慢慢地小飲，母親便半倚著桌子溫柔地注視著我，偶爾抬頭，看見她杏目中溢于眼睫的幸福，心頭的疲憊也消彌了許多。我看著碗中泛著淡金色的黏稠的湯汁，似乎看到母親干凈的瞳孔，我細品著沖擊著味蕾的甜味，似乎聞到母愛的香，我用勺子撥弄著碗中如成型的白蓮的銀耳，似乎窺視到母親那盛開的拳拳的愛女之心。

母親的眼睛，像新開的圓鏡，反射著她心底最醇厚的情感。

旁邊的住樓里住著一個賣早點的女人，她擁有著一雙狹長卻帶英氣的眼睛，常有人警告我遠離她，遠離她擁有不良新人的經歷，可我總是不信，不信那雙明亮的眼睛粉飾著她內心的污濁，而那日她也向我展示了她坦蕩的胸懷。那日，我意外地將一張必用卡掉入鐵柵欄擰著一個凹洞內，可那細密的欄桿筑成了我與它遙遠的距離，行人都冷漠地離她而去，可那女人卻推著滿載著早點的推車停在我的身畔，用她同樣纖細的手艱難地拉開鐵網。我不禁愧疚地看著她手上的勒痕，她不過瞇瞇眼，粲然一笑。

那雙英氣而明媚的眼睛，像一扇最直白的鏡子，宣示著女人的堅強與善良。

行于路上，我常看過路人的眼睛，有眼睛懵懂純凈如天山暮雪，有眼睛明亮朝氣如向陽的花，有眼睛躲閃不定如飄搖莖草，有堅強，有柔弱，有歡喜，有悲傷……一路上，似看過人生百態，那些不同的眼睛，都像一面面的鏡子，宣告著內心最美的情感與波折。

人眼如鏡子，折射出最本質的社會，不必信讒言，只用那鏡子，知曉心中的物語。

書是一面鏡子初中范文（20篇）篇十六

今天來得早了點，偌大的排練廳里沒有幾個人，少了些嘈雜，少了些走動，就顯得空曠許多。輕柔的窗紗擋住了強烈的陽光，影影綽綽中增添了不少浪漫與恬靜。

我換好了練功服，拎著舞鞋走進排練廳，習慣地來到了自己的位置上，放下手中的東西，就做起了準備活動，下腰、壓腿……不一會兒，額頭上就滲出了細細的汗珠，我定了定神，直起腰來，站到了把桿前，面前鏡子中的那個小姑娘就盯著我看，我笑了笑，她也沖我笑了。這是一個可愛的小姑娘，長著一張白白凈凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下有一雙美麗的眼睛，鼻子不高，小嘴角還透著稚氣，長長的頭發早已盤成了一個高高的髻子，光潔的額頭也掛滿了汗珠。我瞇了瞇眼，她也調皮地眨眨眼，我努努嘴，她也沖我做鬼臉，怎么老是跟我學？我有點惱火，干脆轉過身去不理她，忍不住又偷偷去看，咳，她也正看著我呢，這家伙，逗我玩呢！

我對她真是太熟悉了，我知道她已經練了四年芭蕾，從幼兒園大班開始一直堅持到今天，現在是小鸝舞蹈培訓中心四級班的學員，我還知道她從小就喜歡舞蹈，曾經是幼兒園里的臺柱子，現在還是學校舞蹈隊的隊員呢。她學習成績很好，興趣也非常廣泛，平日里還在學二胡、書法、寫作等興趣班。她的理想和我一樣遠大，長大了要當一名科學家。

我想，既然她喜歡學我，那就一起練吧。于是對她說了句：“comeon。letusgo！”于是我們就開始了，一位、二位……你看，我們的動作是那么同步，多么協調。踮起腳尖、抬腿、后踢、旋轉……我們盡情地跳著，忘情地練著，一切仿佛都已不存在了，這世界上好像就只剩下我們倆，只剩下了芭蕾舞。突然間，不知誰喊了一聲：“葉思靜，你在干什么呀，這么投入啊？”我趕緊回過神來，定睛一看，排練廳里已經來了不少人，大家都盯著我瞧，沖我直樂。唉，原來我是跟自己的影子在跳呢。

你說，我是不是個舞迷？

書是一面鏡子初中范文（20篇）篇十七

人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，于己卻珍貴，如此且美好得不可思議。

我有一面鏡子，白天它靜靜的躺在那里，折射著溫暖的陽光；晚上它依舊靜靜地躺在那，但是卻折射著耀眼的星空。

或許對于別人來說它是一面再普通不過的鏡子，但對我來說卻意義非凡。陽光折射在鏡子上又折射到我的臉上，我對著鏡子時而沉默時而笑，看著鏡子里那個我，就好像在思念著誰。

一面普通又平凡的鏡子，就像如空氣一般的我一樣。

我平常不愛說話，害羞靦腆的我常常會被別人認為是高冷的人，可是沒人知道我其實是羞于說話，他們只知道遵從自己的`意愿，不在乎把自己不了解的一個人刻畫的多不堪。

在我的世界里似乎只有這一面鏡子。孤獨的時候我喜歡對著鏡子說話，因為你笑的時候它也會對你笑。這面鏡子是我的另一個世界。

有一次一個女孩想要借我的鏡子用用，我斬釘截鐵地拒絕她說：“不”女孩哼了一聲：“切，不就是一面鏡子嗎，我才不稀罕呢，”說完憤憤而去。可是我卻一點也不覺得生氣，心里倒是也松了口氣。

這面鏡子是我生日時媽媽送給我的，它就像是我的一位老友，陪伴我度過了那么多的美好時光。我完全想不到我也有失去它的一天。

那天上完課，我把它放在桌子上便匆匆去了廁所，結果回來就再也找不到它了。我傷心極了，回到家就把自己關在了房間啜泣，哭著哭著就睡著了。

夢里我找到了那些我夢寐以求的東西，有外祖父給我買過的糖果，有姐姐送給我的吊墜，還有我那丟了的鏡子，夢里的時光多美好，可是夢總會醒，當我醒的時候才發現一切都是夢啊！

第二天我踩著沉重的腳步走到了教室，我一臉深沉的樣子就連老師也察覺到了我的不對勁走來詢問我。

下課后，我依舊郁郁寡歡的，以至于連有人叫我我都沒聽到。有個女孩晃了晃我，我抬頭看了看叫我的人不就是之前借我鏡子的女孩嗎，她低著頭不知道說了一些什么，放下了一個東西就跑開了。

我定定的看著這個失而復得的鏡子，不知道是該激動還是該高興。鏡子下邊有一張小紙條寫著：我不知道這個鏡子對你這么重要，對不起，我以為這只是個鏡子，真的很抱歉。

答案是：是的。

這面鏡子對于我來說是那么的重要，它陪伴我度過了最難熬的時光，它幫我找到了朋友，或許對于別人來說它只是一面普通的鏡子，但是，對于我來說它是我最要好的知己。

書是一面鏡子初中范文（20篇）篇十八

我人生的左眼是父母為我點亮的，他們以潛移默化的教誨與陪伴為我開啟了生命的窗子，通往世界的窗子。從幼兒園起，我便在母親顛簸但安全的自行車后座上開始了對世界的觸摸。熱鬧喧雜與美妙激發了我強烈的探索欲望，而母親在車座上：“這是中山路，那是剛建的樓哦……”之類的話也慢慢被我吸收，逐漸在意識形態中烙下痕跡。眼前是母親高大的后背，我于是側身探出頭去——我用母親為我打開的窗子沖向這個世界，擁抱它，探索它，于是一草一木，一塊石頭，一灘小湖在我腦海中定格，這是我世界的最初。

父親也是為我打開窗子的人，他的書房里堆了滿滿的知識，我透過這一扇扇的窗子看到了太平洋的澎湃著的浪花，看到了巴黎鐵塔的高聳，看到了金字塔的神秘……隨著好奇心地驅動，歲月的流逝，終于，我沖破了那扇窗，真正親吻外面的世界，親自體驗大自然的包容，感受人情世故的繁雜。

擁有了窗子和鏡子，擁有了世界和自己，我找到了人生的價值，于是不斷奔跑，汲取更多……當我回頭，哦，那起跑線是你們為我畫的：父母——我的左眼，我透過窗子走向世界；朋友——我的右眼，我透過這鏡子在迷霧中搜尋到自我。

我用顫抖的雙手撫摸我閃爍的雙眸，那閃爍的，是感激后讓我哽咽的液體啊……

書是一面鏡子初中范文（20篇）篇十九

讀了《鏡子的簡史》我才知曉原來一面小小的鏡子從古到今天居然經歷了那樣多的變化。而唐太宗那句關于鏡子的名言：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以明得失。”真是使人茅塞頓開。大家身邊的人和事都是大家的老師，都可以成為大家成長進步的階梯。

記得去年暑假剛剛放假，北京就被暴雨突襲了。那是個周末，我要去離家幾百米外的北外青少去上英語課。但雨實在是太大了，我真的不想去上學了。就和母親說：“這么大雨，沒人會去上課的。”母親說：“不可能，如果大伙一下大雨就什么都不干，這世界不就亂套了。”我磨蹭了很長時間，最后還是不情愿地穿上了雨衣、雨鞋出發了。

馬路上到處都是積水，但行人卻一點兒不少。到了上課的地方，外教老師愉快地和我打招呼，我驚訝地發現外教老師沒穿鞋子。她看到了我奇怪的眼神，就指了指旁邊，原來她的鞋子是帆布的，被雨水完全浸濕了。她只好把鞋子放在一邊晾著，只穿了一雙襪套給大家上課。開始上課后，外教老師很高興地給大家講述她今天的歷險。原來她從回龍觀坐公共汽車過來，由于有些地方積水太深，汽車就拋錨了。她就和車上的人一塊走路走到了上地，她目前穿的裙子是別的老師借給她的，由于她的褲子完全濕了。聽到這里，我忽然感到鼻子有種酸酸的感覺，想不到老師為給大家上課居然冒著大雨走了那樣久。但她不但沒抱怨，反而特別高興，感覺這是一次非常棒的經歷。看到大家也都來上課了，她就更開心了。

看著老師興奮的眼神，我既感動又羞愧。面對暴雨帶來的各種麻煩和妨礙，外教老師沒放棄她的責任，毫無怨言地克服了所有困難來給大家上課。她的行動就像一面鏡子映照出我看到大雨后退縮的樣子，讓我了解地看到了自己怕困難，想逃避的缺點。從那將來，我一直都在努力改掉這個問題。雖然在北外的英語學習對我來講非常辛苦，但從那將來我沒缺過課，課后作業也都盡力完成。今年5月我成功地通過了ket考試。

書是一面鏡子初中范文（20篇）篇二十

大家生活的道路，宛若一座四周鏡子環繞的大迷宮。而那些鏡子，有些高聳入云，有些輕如衣袖，有些連綿不斷……然而，亙古不變的是，每一面鏡子，都能讓大家看清自己。

在我身邊，有一面不起眼的銅鏡，卻在不斷努力，將自己磨得锃亮。

她，大家班一個身形略胖的女孩子，體育不好，體質又差，常在大家的早操和課間操上落到年級最末，在年級所有人的目光下，咬著牙最后跑回指定地方。我在跑步這項算是“張飛吃豆芽”，可每次上操前夕，我都叫苦連天，剛出發不久就出言喊累。在最后散隊沖刺的一圈，我常以推她為由而慢下來。每每在她身旁慢跑，聽到她那急促的喘息時我都自愧不如，卻又不愿為此用盡全力。

偶然一個晚自習的課間，我出教室換氣時，在那漆黑的大操場上看到了一個奔跑的身影。那不就是她微胖的背影嗎！月光皎潔，清風徐徐，在我與同伴談笑之時，哪個想她會為我們的將來而在月光下跑上一圈又一圈！我遠看著她的身影，她的腳步從未停過，想想我一個人，卻總在原地徘徊。她就是一面不起眼的銅鏡，卻深刻地址醒我：該奔跑了。

在我身邊，有數面亮眼的水晶鏡，卻在不停地探尋，使自己愈加奪目的辦法。

他們，是在年級中搏得一席之地的精英，是海量同學中的佼佼者。我撞運進入了年級前列，參加了年級新設的“精英班”。語文課上對作文的交流著實開了我的眼界，閱了“國家”類的大題目，賞了文筆細如絲的美文后，才知“山外有山，人外有人”。理科老師搬出一道難點，當我還在慢悠悠地讀題時，便有精英舉起了手，我慌忙蹙眉考慮，卻事與愿違地苦想不出。我抬眼望望精英們那專注的神情，好像無論是窗外持續的蛙聲還是筆劃紙面的沙沙聲都不可以影響他們絲毫。那些所謂“精英”，雖有很多都不相往來，但都早有耳聞。

瞥見他們桌上的訓練題，不正是他們時刻隨身攜帶的嗎？忽然憶起我數次在大課間路過教室時，總會看到他們的教室亮著燈，他們一個人在自習，而他們在家挑燈夜戰到何時，又有哪個會知道呢？他們，就是一面面亮眼的水晶鏡，讓我從美夢中驚醒，讓我知曉我毫無懶惰可言。

在你像兔子一樣坐在樹下休息，亦或是在原地躊躇之時，看你身邊的鏡子，看你懶惰，懦弱的嘴臉，攥緊拳頭，奔跑吧！