優(yōu)秀作文是在寫作過程中，運(yùn)用準(zhǔn)確的詞語和豐富的修辭手法，表達(dá)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考的一種文學(xué)作品，它可以激發(fā)讀者的興趣，引發(fā)共鳴，給人以啟示。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家?guī)硪恍┎煌乃伎己蛣?chuàng)作的思路。
小學(xué)我們的校園（模板15篇）篇一
我們的校園像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，讓我們在這美麗的校園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！
春天來了，嫩綠的小草又從土地的懷抱中悄悄地鉆出來了，枯黃的小草在春天的鼓勵之下又慢慢直起腰，穿上新的、美麗的綠衣服，春姑娘舒舒服服地坐在上面唱著春天的歌兒。
夏天來了，校園里的花朵爭奇斗艷、五彩繽紛，有紫的、有紅的、還有黃色的，池塘里的荷花，它的花是粉紅色的，散發(fā)著淡淡的香味吸引了許多蜜蜂，那一片片翠綠的荷葉，像一把把傘立在水面上。
秋天到了，那一片片金黃的樹葉在飄落的時候，就像翩翩起舞的蝴蝶，它們一邊跳舞，花妹妹為了迎接姐姐的到來，張開了自己美麗的笑容。
冬天到了，是百花凋謝的季節(jié)，但那勇敢的菊花在寒風(fēng)中長出花苞，開出冬天里最美麗的花朵。冬天，樹木都昏睡了，只有紅松依然屹立在風(fēng)雪之中，接受風(fēng)雪的洗禮。
我愛我們的校園，更愛我們校園的春、夏、秋、冬。
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小學(xué)我們的校園（模板15篇）篇二
祖國未來的花朵將在這所學(xué)校里快快樂樂地綻放。
一小是一個校史悠久的學(xué)校，這里哺育出不計其數(shù)的人才。
初春，春姐姐帶著花環(huán)，手捧鮮花，把它全身的力量灑遍整個校園。那嫩綠嫩綠的小草使出全身的力量，拼命地從土地公公的懷里鉆出來，想看看外面的世界有多精彩、多美麗。
盛夏，太陽公公老和我們這些不知天高地厚的小鬼作對，把校園烤得象個大蒸籠似的，熱得我們滿頭大汗。不管天氣多么熱，我們這些稚童頂著烈日還在上體育課。
深秋，微風(fēng)涼涼地吹著，金黃色的書葉灑遍了地下，同學(xué)們一起去撿樹葉，好象一只只黃色的小蜜蜂在采花粉，一會兒采完這邊的，又跑到那邊去采。
隆冬，天氣寒冷，滴水成冰，校園變成了一巨高大的銀白色的塑像。同學(xué)們站在操場上做廣播體操，兩邊的手展開，好象一只只快樂的小鳥，不畏嚴(yán)寒，拼命的飛向天空。
啊！校園的四季真是另人陶醉呀！
小學(xué)我們的校園（模板15篇）篇三
春天，校園里特別熱鬧，小草從土地里偷偷地露出小腦袋，校園里有五顏六色的花，被風(fēng)一吹，像在跳舞似的，美麗的蜜蜂像在校園里翩翩起舞的少女，美麗極了。
夏天，火紅火紅的太陽照著大地，地上馬上變得炎熱起來，同學(xué)們在樹蔭下做游戲，看書十分涼爽，同學(xué)們開心極了。
秋天，紅紅的楓葉像一把把小扇子，飄哇飄哇，引來了秋天的涼爽，同學(xué)們像似在奔流不息的江河，同學(xué)們笑啊，跳啊。特別開心。
冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，小鳥銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)吃的，水仙花開放的松柏，柏樹穿了衣服。冬天似乎在告訴我們，冬天來了，春天馬上要到了。
我的校園一年四季都很美麗，我喜歡我的校園。
老師評語：校園的一年四季都很美，你用文字將它記錄下來了，真厲害！
小學(xué)我們的校園（模板15篇）篇四
學(xué)校門口有四個大金字：陽光一小。進(jìn)入學(xué)校，正對著大門口有一個長方形的電子屏，上面寫著學(xué)校的情況，電子屏的左右兩邊都有寫著關(guān)于知識的板報。電子屏后面是操場，操場上有籃球場和足球場，上課的時候，在操場上聽到從教室傳來朗朗的讀書聲，課間的時候，同學(xué)們奔到操場，同學(xué)們有的在跑步，有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在跳繩……操場的后面是勵志園，一進(jìn)去看見乒乓球桌，墻壁上掛著印著古詩和名人名言的.木板，還掛著手抄報和作文，還掛著歌詞和歌譜。同學(xué)們有時在勵志園玩，有時在勵志園打乒乓球。我的教室在金盛教學(xué)樓旁，在二樓，我的教室在四（6）班的左邊，我們班的黑板報畫得很漂亮。
校園里還有很多景物，快來看看吧！
小學(xué)我們的校園（模板15篇）篇五
我們學(xué)校建在紅蓮西里小區(qū)西邊。站在學(xué)校門口，可以看到“三義里小學(xué)”五個大字。
走進(jìn)校門，可以看到一排排五層的高大教學(xué)樓，我們在二樓。教學(xué)樓的西北面是我最喜歡的地方——操場。操場長100米，寬55米。操場上有講臺和50米跑道，但我最喜歡的是旗臺。周日早上，學(xué)校所有的老師和學(xué)生都應(yīng)該注意它。相信旗臺也很開心。操場東側(cè)有一棵巨大的樹，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。它們每年秋天都會非常茂盛。樹的西北是我們?nèi)〉淖呃取ＫL70米，寬25米。每周都有一些論語放在上面。如果天氣好，老師會帶我們?nèi)ツ抢锟磿＠蠋煾嬖V我們，三省走廊的代表要每天反省自己。三省走廊西側(cè)是主席臺，每周一我們在這里國旗下舉行教育演講。他對我們來說也是一個很重要的地方。
我愛我們獨(dú)特而美麗的校園！
小學(xué)我們的校園（模板15篇）篇六
我們的校園既美麗，又整潔。
一進(jìn)校園大門，一棟藍(lán)白相間的逸夫樓和一棟獨(dú)具風(fēng)色的漂亮的四層小學(xué)樓出現(xiàn)在你眼前。這棟逸夫樓共有四層，多媒體教室、圖書館、印刷室、校長室分別分布在這四層樓。它的外形很獨(dú)特，像是兩只手包圍著下面的花壇，靠左邊的樓梯像一座寶塔，在最頂端有個三角蓋，蓋住頂。
逸夫樓下面有個花壇，兩條鵝卵石小路通到這個花壇。一圈的六月雪，圍著這一株的蘇鐵，多美啊！在它旁邊，有一塊牌，上面寫著生命因智慧而精彩，前程因奮斗而輝煌。在花壇的兩旁也種有也多植物，如：梢黃櫨、石榴、龍船花、紅絨球等在這些植物下，有一片片嫩綠的草地，草長得很多、很茂盛，即使摔倒的，也不會感到疼痛。在靠近小學(xué)樓的三棵茂盛大樹下，分別有兩張石椅，同學(xué)們可以在這兒看書。微風(fēng)吹來的絲絲涼氣，會使旁邊的紅絨球的絲紅線脫落，微風(fēng)使它在空中飛舞，猶如幾只紅蝴蝶在空中翩翩起舞；旁邊的梢黃櫨也會沙沙作響；石榴也忍不住要展示自己的美，露出了可愛的笑臉；小草們好似評為的樣子，也在頻頻點(diǎn)頭這么多美麗的畫面讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。這幅美畫，就掛在我們校園的一角。如果有機(jī)會，就來欣賞一下，這非仙境絕無的美畫吧！
我愛我美麗的校園！
小學(xué)我們的校園（模板15篇）篇七
我們的校園環(huán)境優(yōu)美，四周樹木郁郁蔥蔥，校園里四季鮮花盛開，像一個美麗的大花園。
學(xué)校的大門旁邊屹立著一塊帆形的大石頭，上面精心雕刻著“揚(yáng)帆”二字，它像一艘巨輪，載著我們駛向理想的彼岸。進(jìn)了大門，只見兩旁擺滿了盛開的三角梅，既把我們的學(xué)校裝扮得五彩繽紛，又象征著廈門人“愛拼才會贏”的理念。（開篇點(diǎn)題）
沿著臺階拾級而下，我們來到了升旗臺下。旗桿高約二十米，它像一位精神抖擻的衛(wèi)兵一樣，時時刻刻守衛(wèi)著我們的校園。升旗臺四周圍著一個外黑內(nèi)紅的圈兒，圈上寫著一圈兒數(shù)字，分別是1－12.每當(dāng)太陽公公露出燦爛的笑臉的時候，旗桿影子指向哪一個數(shù)字現(xiàn)在就是幾時。整個升旗臺就是模仿一個古時候人們用來看時間的日晷設(shè)計的，它把我們帶進(jìn)了奇幻的科學(xué)世界。（多處引用生動的比喻，為文章增色不少。）
升旗臺附近有幾尊栩栩如生的石像。其中，最引人注目的要屬雷鋒雕像了。只見“雷鋒”叔叔胸前系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，昂首挺胸、目視前方，他微笑著好像在告訴我們“要勤奮學(xué)習(xí)，多為黨和人民做出貢獻(xiàn)”。其它的雕像，有的在彈琵琶，有的在吹長笛，還有的在彈古箏……這些雕像，充分體現(xiàn)了古代人民對音樂的熱情和喜愛，也體現(xiàn)了我校的民樂特色。（對塑像的描寫詳略得當(dāng)。）
走過升旗臺，迎面就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓有六層高，像一個側(cè)過來的“王”字。正面懸掛著“以美育人，全面發(fā)展”的教學(xué)理念。側(cè)面鑲嵌著我們學(xué)校的校訓(xùn)“誠信、勤奮、活潑向上”。每當(dāng)您走進(jìn)教學(xué)樓時，您就會聽見瑯瑯的讀書聲和娓娓動聽的講課聲。抬頭一看，是寬敞明亮的教室，同學(xué)們正聚精會神地聽課；旁邊是老師的辦公室，辦公室里老師們正在全神貫注地批改作業(yè)。
怎么樣？讀到這里，你感受到我們的校園美麗吧！
小學(xué)我們的校園（模板15篇）篇八
冬走了，春的腳步更近了。
一進(jìn)到校園，你一眼就會看見一頭奮進(jìn)牛，它那魁梧的身姿，好像會一直前進(jìn)。
看呀！學(xué)校的綜合樓和兩個教學(xué)樓排成一個“工”字，表示我們要更加用功。
校園的春色也很多，比如；那教室兩旁的花，在享受著春的沐浴；那操場上的小草帶來了春的邀請函，想讓我們?nèi)⒓铀纳张申牐痪G化帶里的大柳樹，伸展著枝條，好像在撫摸春天。
校園的鳥兒也很多，它們個個都站在房頂。唱著“歌”好像在為春天唱著演奏曲。
校園的上方常飄和朵白云，它們每天好像在等著我們放學(xué)，好和它們一塊玩。
校園像是一幅神奇、美麗的畫卷。春天百花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。
啊！我們美麗的校園！我愛我的校園！
小學(xué)我們的校園（模板15篇）篇九
藍(lán)藍(lán)的天空白云飄,白云下面我們跑.我迎著東方的一縷陽光。走進(jìn)啦充滿智慧,書香味十足的我的美麗的校園，雙橋小學(xué)。我們的校園非常漂亮,接下來，我?guī)銋⒂^一下我們美麗的校園吧。
走到校園門口，我們首先看到的是雙橋小學(xué)幾個醒目的大字。正前方是是升國旗的旗臺,臺上豎著高高的不銹鋼旗桿兒,旗桿上有一面無色紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，那是祖國的象征。每周一清晨，我們都會排著整齊的隊伍在國旗下舉行升旗儀式。全體師生懷著無比激動的心情，升國旗，奏國歌，充滿智慧和希望的少先隊員站在操場上，向五星紅旗行注目禮。
學(xué)校門口有一座書本兒疊加起來的噴泉。噴泉的照型是學(xué)校書香校園的特色，源源不斷的水源，預(yù)示著書本兒提給我們新的知識，我們可以盡情的遨游在知識的海洋里.噴泉是用參次不齊的紅皮兒書摞起來的,最上面的一本兒書，有個小小的噴頭兒,最下面的那本書前面有一個有一水池,池子的最底下有許多五顏六色的小石頭,水從最上面的小噴頭里噴出來，像一顆顆透明的珍珠,珍珠般的小水珠落到五顏六色的小石頭上,不一會兒池子里噴滿了水,水泛起了一層層波紋,明媚的陽光灑在水上閃閃發(fā)出銀色的光.
北面的墻上呈現(xiàn)出學(xué)校近年來的成長歷程,被稱為閃光的足跡.每天經(jīng)過此處，我都會不由自主地觀看墻上的照片。我感覺每一個字都是那么的熟悉。我更加熱愛我美麗的校園.
無論我身在何方，我都永遠(yuǎn)不會忘記我美麗的校園，雙橋小學(xué)。因為他是我的母校，我會永遠(yuǎn)把她留在我的心中。
小學(xué)我們的校園（模板15篇）篇十
在江西省瑞昌市城區(qū)白龍轉(zhuǎn)盤的旁邊，有一座很有名的小學(xué)，那就是我們的學(xué)校—瑞昌市第二小學(xué)。
走到校門口， 進(jìn)入眼簾的是一扇電動門，旁邊寫著“瑞昌市第二小學(xué)”和“讓孩子擁有快樂的童年，讓老師擁有精彩的人生”二十多個金光閃閃的大字。
進(jìn)了校門，你會看到一排宣傳窗，宣傳窗的一部分?jǐn)[放著我們學(xué)校獲得的各種獎狀、獎旗及獎杯，另一部分張貼著我們的好作文、優(yōu)秀的書法與繪畫習(xí)作。課余時間，我們經(jīng)常去那里觀看，從中學(xué)到了不少知識。
走過宣傳窗，來到我們學(xué)校的大操場。你能看到，操場的正前方有一座漂亮的升旗臺，每個星期一的早晨，我們便在莊嚴(yán)的國旗下唱著雄壯的國歌，舉行升旗儀式，接受愛國主義教育。升旗臺的兩旁，是美麗的花壇，這里一年四季開著月季、山茶等不同的鮮花，讓我們每天一走進(jìn)校園就能聞到沁人心脾的花香。操場的西邊，有一排乒乓球臺，緊挨乒乓球臺的是籃球場。操場的東邊，是羽毛球場。操場的中間，是一個空間很大的自由活動區(qū)。每到課間的時候，整個操場就成了我們的樂園：踢毽子的、玩游戲的、打球的……歡聲笑語不斷。
在這個操場上，發(fā)生了一件讓我們終生難忘的事：那是20xx年元旦前夕，我們學(xué)校近20xx名師生在這里迎接了一位非常特殊的客人—我們敬愛的爺爺。20xx年11月26日，一場突如其來的地震，打破了我們寧靜的生活。在黨和全國人民的關(guān)懷與幫助下，我們很快搬進(jìn)了帳篷教室上課。讓我們怎么也想不到的是，20xx年12月30 日，我們敬愛的溫爺爺竟然在百忙之中來看望我們了，那一刻，我們都流下了幸福與激動的淚水，而操場也有幸目睹了這一令人永生難忘的場面。
操場的后面，是我們的教學(xué)大樓—泛海樓，老師告訴我們，取名“泛海樓”的含義是讓每一個學(xué)生在知識的海洋里自由泛舟。難怪每天早上，這里總是傳來瑯瑯的讀書聲，原來同學(xué)們個個都在辛勤“泛舟”。泛海樓與操場之間，是很大的一塊草坪，草坪里綠化工人別出心裁地用一種矮小的四季青剪出“勤奮學(xué)習(xí)”四個大字。每個好天氣的日子里，我們都喜歡去那里看書。
啊，美麗的校園，你是花園，更是樂園，我愛你！
小學(xué)我們的校園（模板15篇）篇十一
我們在校園里的生活是多姿多彩，校園里的景物美如畫。
在春天的校園是活潑的。那些小孩子們在操場上跑、跳、玩著捉迷藏，跳著優(yōu)美的舞蹈……一陣陣響亮讀書聲，讓寧靜的校園變得熱鬧。小草，小花懶洋洋地曬著太陽，大樹枝頭的葉子被太陽照地發(fā)燙，綠得耀眼。萬物復(fù)蘇，鳥兒鳴叫著，好似在傾吐著春天來到的喜悅。
夏天的校園生機(jī)勃勃。太陽火辣辣地照在地上。讓校園染上了一層熱氣。小朋友們不怕熱似的還在跑，還在跳，還在鬧。玩累了，坐在樹陰底下，一陣微風(fēng)吹來，擦掉了你額上的汗水，大樹就像老師一樣為我們擋住陽光。
秋天的校園是美麗的。樹葉的顏色仿佛被畫筆染上了不同顏色。有金黃色，墨綠色，黃中帶綠的顏色，讓樹葉顯得與眾不同。風(fēng)兒淘氣地輕輕一吹，樹葉在空中翩翩起舞，漂亮極了！
冬天的校園寒風(fēng)刺骨。小朋友們。搓著手，把從嘴里噴出的熱氣對著手，讓手不再冷冰冰的。一輕風(fēng)吹來，所有人都打了個冷顫。下課了，同學(xué)們也不出去跑，就坐在教室里，暖暖的，如有火爐一般。
我們校園的景色是多么美麗啊！好想揮起畫筆，把這美好的一切畫下來。
小學(xué)我們的校園（模板15篇）篇十二
我的學(xué)校叫“文化綠城雙語小學(xué)”，她座落于鄭州市金水區(qū)豐慶路與博頌路交叉口東南角。她即端莊又美麗，她安靜而慈祥。她每天的迎接著我們的到來，又目送我們離開。
我們的學(xué)校有兩棟教學(xué)樓和兩個出入口，分別位于博頌路上和豐慶路上，教學(xué)樓都平行于道路。位于豐慶路上的教學(xué)樓，主要供一、二、三年級使用，出入口位于豐慶路上；位于博頌路上的教學(xué)樓，主要供四、五、六年級使用，出入口位于博頌路上。兩個教學(xué)樓之間通過通道連接，兩個教學(xué)樓圍合的空間，建造了一個大約四百米跑道的操場，供我們平常做操和鍛煉身體使用。
我的教室在位于博頌路教學(xué)樓中，因此我每天都要從北門出入學(xué)校。學(xué)校的大門兩邊的墻上分別寫著“文質(zhì)彬彬，綠意盎然”和“雅美教育”。一進(jìn)教學(xué)樓左邊是我們的教室，右邊是四、五、六年級的數(shù)學(xué)和美術(shù)辦公室。再向后走就是學(xué)校的運(yùn)動場了，由于學(xué)校用地緊張，運(yùn)動場建設(shè)成了兩層，下面一層為藍(lán)球場，上面一層為操場。操場上鋪的假草綠綠油油的，仿佛真的一樣。操場南設(shè)置了一排健身器材，健身器材的周圍種植的小花五顏六色的盛開著，朵朵招人喜歡。運(yùn)動場的東側(cè)是學(xué)校的廁所，廁所分上下兩層，下面一層供四五年級使用，上面一層供六年級使用。
我們學(xué)校每為學(xué)生都有一個特長，那就是葫蘆絲和空竹。葫蘆絲和空竹是我們學(xué)校必須學(xué)習(xí)的，從一年級開始就要學(xué)習(xí)。學(xué)校有專業(yè)老師教我們，每位同學(xué)都必須學(xué)會。我們學(xué)校的葫蘆絲和空竹參加比賽還得過許多獎項，這是我們非常自豪的事情。
我們學(xué)校是一個雙語學(xué)校，我們從一年級就開始學(xué)習(xí)英語，而其它學(xué)校是從三年級才開始學(xué)習(xí)英語，這也是我們學(xué)校為何叫“文化綠城雙語小學(xué)”的由來吧！
我們的學(xué)校美麗又干凈，老師和藹可親。校院里每天都充滿著朗朗的讀書聲和歡聲笑語，一想到要在這里完成小學(xué)學(xué)業(yè)，心中無比的高興！
小學(xué)我們的校園（模板15篇）篇十三
在我們美麗的校園里，秋姑娘來得總是那么準(zhǔn)時。在校園的每個角落，秋色總是那么濃郁，美不勝收。
剛進(jìn)校門，一股沁人心脾的清香就撲面而來，再向右看去，原來是一棵高大的桂花樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這棵桂樹好似一塊綠地毯，而上面的小黃花就是繡在這塊地毯上的圖案，萬綠叢中一點(diǎn)黃，煞是好看。與這棵桂花樹遙相呼應(yīng)的是對面的一片草地，上面種有火紅的楓葉和一些花朵。這片楓葉紅得刺眼，一陣微風(fēng)吹來，楓葉在風(fēng)中舞蹈著，好似一只只蝴蝶在撲棱著翅膀，翩翩起舞，令人眼花繚亂。
在后操場靠近教學(xué)樓的.一邊排列著一排棕櫚樹，猶如一位位英姿颯爽的軍人排列成一列整齊的迎接隊伍，在歡迎著我們。
在學(xué)校后的一面墻上長滿了爬山虎。這些爬山虎的葉子中，有綠的，有紅的，形狀也有各種各樣的，有鴨蹼形的，還有愛心形的，層層疊疊地排列著。只要有輕風(fēng)拂來，這滿墻的爬山虎便飄揚(yáng)起來，仿佛一片綠的海洋。
啊！校園的秋天真美！我愛這校園的秋天。
小學(xué)我們的校園（模板15篇）篇十四
我們的學(xué)校如同一個美麗的大花園。里面綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇。
走進(jìn)大門，映入眼簾的是那火紅的春暉，下面則是墨色的石崗巖，上面刻著九個鎏金大字：瑞安市莘塍實驗小學(xué)。春暉上還有一顆金球，春暉如同一雙手，捧著希望。春暉后面有一面綠色的玻璃墻襯托著，顯得分外耀眼。
穿過大廳，就來到了天井，天井是一塊露天小場地，四周分別有四棵鐵樹，就好像四個戰(zhàn)士在守護(hù)著天井。天井的中間有一座假山和一塊聽書石，聽書石仿佛在我們上課時靜靜地傾聽著我們的朗朗書聲。最吸引我們的自然是那活潑的小魚了，它們成群結(jié)隊地在水中游，顯得特別自由自在，無憂無慮。
來到南花壇，玫瑰依舊是你我們的一大看點(diǎn)。它們千姿百態(tài)，顏色明麗。有的三五成群，有的一枝獨(dú)秀，有的倒掛枝頭，還有的似乎在展望四周。茶花也不甘落后，紅的似火，白的如雪，小巧玲瓏。有的茶花還只是花苞，好像一個害羞的小姑娘，不敢露出粉嫩的臉頰；有的向我們綻開了笑臉；有的想趕快開放，來目睹這美麗的春天。
來到操場，最引人注目是升旗臺和主席臺。每個星期一我們會舉行升旗儀式，當(dāng)五星紅旗升起之時，我感到無比自豪，伴著在國旗下講話的同學(xué)的聲音，我想起了1949年10月1日，中國解放的時候，是那些烈士用自己的生命換來了和平。而今，我看著獲獎的同學(xué)一個個地走上領(lǐng)獎臺，感到無比的光榮和開心。我想：我也一定要努力，要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)！課間的操場可熱鬧了，但在上課時卻一片安靜，讀書聲仍蕩漾在操場上。
我們的校園是一個美麗的大花園，因為我們對那些景物都如此熟悉，所以那些景物才會顯得那么美麗。
小學(xué)我們的校園（模板15篇）篇十五
夏天到了，綠樹成陰，到處一派生機(jī)。，一片一片的綠色呈現(xiàn)在我們面前。學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長，想方設(shè)法，千方百計籌措資金，新建了一座座花圃，培植了一片片草坪，栽上了一棵棵樹苗，給我們的校園增添了一片片新綠。
作為一名文明學(xué)校的小學(xué)生，我們應(yīng)該做些什么呢？我們應(yīng)該為保護(hù)我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任吧。
近幾天，天氣越來越熱了，同學(xué)們就咬著一支支棒冰，拿著一袋袋零食，邊吃邊笑的走在校園里，少數(shù)同學(xué)將包裝紙、零食袋隨手一丟，于是我們的環(huán)境區(qū)上花花綠綠的包裝紙、一個個空零食袋就隨著陣陣輕風(fēng)在半空中“輕飛曼舞”，上下翻飛，可謂我們校園中“別具一格”的一道“風(fēng)景線”，它與我們校園美麗的花圃，可愛的小草是那樣的格格不入。
這下我們打掃環(huán)境區(qū)的同學(xué)可就有事干了。值日時我們守住環(huán)境區(qū)，專撿包裝紙、零食袋、冰棍棒。有時遇上大風(fēng)，我們只好追著飛舞的紙袋，跟它們打“游擊”。剛剛拾干凈了，又有人扔下了，不信請看：一些花花綠綠的紙片正從少數(shù)同學(xué)的手上悠悠飄下，似天女散花一般。氣得我們干脆不拾了。我們回到教室，任憑他們?nèi)ルS地亂丟吧、亂扔吧。不一會兒，我們的環(huán)境區(qū)上就已稀稀疏疏地點(diǎn)綴著那些花畫紙、紅紅綠綠的塑料袋了，真是“五彩繽紛”。管它呢，拾了又扔，扔了又拾，誰有這么多工夫呢？我真想賭氣，可轉(zhuǎn)念一想：有了這些垃圾，我們的校園就不像以前那樣干凈了，也錯失了教育同學(xué)的良好時機(jī)，我不再賭氣了，重新組織同學(xué)們趕緊奔向我們的環(huán)境區(qū)，繼續(xù)去撿垃圾。這是一年前的事。
但通過不久前的“小手牽大手，共創(chuàng)文明縣城”簽字活動，校園環(huán)境就大大改觀了，那些花畫紙、紅紅綠綠的塑料袋已經(jīng)不復(fù)存在了。
愛護(hù)校園，美化環(huán)境，人人有責(zé)。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當(dāng)你走路看見地上掉著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯郏瑐€個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。
同學(xué)們，為了我們能有一個更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境吧!