優(yōu)秀作文通過生動細膩的表達，能夠讓讀者感受到作者的情感和思維。下面這些作文范文是優(yōu)秀作家的杰作，它們展示了寫作的魅力和藝術(shù)。

小學寫景導學案（專業(yè)17篇）篇一

春天來了！大人和孩子們都脫下厚厚的棉襖，穿上神清氣爽的春裝。人們的戶外活動也越越多，當然公園里的人也漸漸多了起來，有些爺爺奶奶在練劍，有些叔叔阿姨在散步，小朋友在公園里嬉戲玩耍，小學生那洪亮的嗓子朗讀著關(guān)于春天的美麗、優(yōu)美得課文。

路邊綠油油的小草向晨練的人點頭哈腰，花姑娘們也個個爭芳斗艷，每個都不甘示弱的張開了自己最燦爛的笑臉，柳樹姑娘也長出了長長的頭發(fā)，櫻花姐姐顯現(xiàn)出自己最高貴最優(yōu)雅的姿態(tài)。

那些被春雷驚醒的小動物們，個個也睜開了眼睛，打個哈欠伸個懶腰，呆呆地望著那美麗的春景，小燕子也從南方飛回了北方開始銜泥造窩，準備孵出下一代美麗的燕子寶寶。

當我看見這么美麗的景色我不禁想起了一首詩，那么肯定就是我剛學過的《鄉(xiāng)村四月》：

綠遍山原白滿川，

子規(guī)聲里雨如煙。

鄉(xiāng)村四月閑人少，

才了蠶桑又插田。

春天的景色是優(yōu)美的，春天的景色是美麗的，春天的景色是令人陶醉的！春天的陽光是和煦的！我們要珍惜大自然帶給我們美麗風景！

小學寫景導學案（專業(yè)17篇）篇二

植物園的顏色真是絢麗多彩！

植物園的花朵，有很多種顏色，比如有黃色，白色，粉色，藍色……這些顏色看起來讓人賞心悅目！

它們形態(tài)各異，有包裹的、有迎風盛開的……

草的顏色綠綠的，它們匍匐在地面，每一片與每一片都長得不一樣。它們的顏色都是深綠色的，不像花朵顏色不盡相同。踩在上面軟軟的，讓人覺得非常溫暖。

樹的顏色也一樣，樹上的葉子在沒風的時候，就像睡覺的小孩。有風的時候，就像一個姑娘在翩翩起舞，看它們就像觀賞一臺舞劇。

這里的一切都讓人心里如同沐浴著一場柔婉的春風。

小學寫景導學案（專業(yè)17篇）篇三

一天清晨，我特意早起，爬上門前的小山，遙望東方的夭際，焦急地等待紅日出現(xiàn)。

天漸漸破曉，淡青色的天空鑲?cè)魩醉槡埿牵蟮仉鼥V朧的，仿佛籠草著一層銀灰色的輕紗。這時，萬籟俱寂，偶爾從遠處傳來幾聲雞啼。一會兒，東方天際浮起一片魚肚白，大地也漸漸地光亮起來。在東方，天際、山巒、樹梢，都象蓋上了一層紅色綿緞——我知道那是朝故，太陽就要出來了。

慢慢地，太陽胃出了地平線，紅紅的，象個蒙著面紗的含羞少女，悄悄地注視著人間。最后，終于露出了整個笑臉。此刻，霞光萬道，將半個夭染得通紅；廣闊的大地，也涂上了一層鮮紅的油彩，片片翠綠的樹葉也在微風吹挑卞，閃揀著扭眼的光輝；鳥兒披著一身紅霞，歡叫著，飛向云天。農(nóng)靜的大地也醒來了，人們開始了晨炊。紅光、大地、飛鳥、裊裊飲煙，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。

太陽離開地平線了，紅彤形的，仿佛是一塊光彩奪目的瑪瑙盤，提級向上浮動。紅日周圍，光盡染無佘。那輕舒沒卷的云朵，好似身穿紅襲的少女，正在翩翩起舞。

過了一會兒，紅光悄悄退去，太陽閃出萬道金色光芒。天空變得更籃了，象是深沉的大海，遼閱而明凈，云兒也變了，白花花的，顯得無比柔和、優(yōu)美。遠處礴出清晰的輪腳，近處的樹木，亭亭玉立。落綠的山頭，人影點點，笑語陣陣，充滿無限生機。

這景色感染了我，肉醉了我，我仿佛覺得自己巴經(jīng)觸入了朝陽的光輝。

小學寫景導學案（專業(yè)17篇）篇四

冬天最美是比早晨很早的時候，冬天早晨固然美，明暗明暗光，也有霧在開心的玩耍，給大地渡上了一道白邊。

遠看似大地穿上紗衣，那里面的景色若隱若現(xiàn)，如夢似幻。

走進霧中，剛才的“面紗”被掀起幾分，但還是看不真切。當霧掠過我的臉邊，如被媽媽撫摸，當霧聲進入耳道，那稀稀那稀稀疏疏的聲音，好像媽媽在低聲的唱著輕柔又好聽的搖籃曲。當我想手捉住這“可愛的精靈”時，這“可愛的精靈”就不知在哪兒，我用腳去踢他，沒有踢到他，腳上就有了一層又密又小的水珠。

我在霧中越來越久，那花香也越發(fā)明了，也越發(fā)叫人心曠神怡，那淡雅的清香四溢。突然明媚的陽光照射到了這個“精靈”上，這精靈如見了大人，乖巧的像只羊，像只聽話到不像樣的羊，讓人不可si議。只見那“精靈”飄著浮白色，染了白色，泛著淡灰色，直到透明的不見蹤跡。

霧氣散去，眼前的世界逐漸清晰起來，花香被釋放，鳥兒蘇醒，花上草上有的水珠，讓原本鮮艷的花兒加上了幾分說不出的感覺……突然，我往下一看，鞋子濕了，手上也有了，一滴兩滴三滴四滴……的水珠。

太陽照到了我的手上，腳下，頭上，照到了我的全身，而我還在剛才的景色中，無法自拔。

小學寫景導學案（專業(yè)17篇）篇五

早晨，我從睡夢中被凍醒，懶洋洋的爬起來，啊！窗外什么也看不清，好像進入云的世界。

霧來的靜悄悄的，它真白，真純，不摻一點兒雜色。

我把門打開，霧像絹，像云，像仙女下凡，飄了進來，輕輕柔柔，像棉花夾在我的臉頰，好舒服。

我背起書包，默默地走在上學的路上，周圍一片寧靜，小鳥的一陣叫聲，打破了早上的安靜，可是只聽其聲，未見鳥影。

這霧好像“有野心”，霸占了一整個天，整個地，整個世界。在白茫茫的大霧里，五步以外的人就看不見了，更不要說十步以外的就能看見。

旭日東升，霧氣漸薄，一輪明日掛在天空，霧就像仙女一樣，奇妙地消失了，也像霧剛到來一樣。

小學寫景導學案（專業(yè)17篇）篇六

下午我騎著平衡車，風風火火地沖下樓，準備狠狠的玩一把，因為這樣我就像箭一快了，能感受到急速的快感，也會讓路人產(chǎn)生好奇心，情不自禁地盯著車看一會兒。

我在做完一些小小的熱身后，便猛地一加速，平衡車迅速的加快速度，在平地上疾馳，我享受著風迎面撲來的涼意，不禁暗自佩服自己，在這樣急速圍著小區(qū)沖了幾圈后，我便感到有那么小小的無聊與寂寞，于是我決定觀察小區(qū)里的花花草草和大樹。

一個很高的大樹長在路邊上，我仔細觀察，驚訝地發(fā)現(xiàn)這顆樹的樹干很粗，足足有幾個人抱起來才能圍住，他長得彎彎曲曲的，猶如一位歷盡滄桑的士兵駐扎在那兒。

我抬頭向上望，夏日的天空蔚藍一片，變幻莫測，時而多云，時而云層低矮，仿佛是催人行動的命令;時而陽光直射。夏天的太陽像個大火爐，把大地烤得發(fā)燙，就連空氣也是熱烘烘的，人一動就渾身冒汗。

看完天空的太陽后，我發(fā)覺馬上要回家吃飯了，于是我有些不舍地看著晚霞，想將它看完后再回家。正當太陽快沉沒的時候，它又射出了更加絢麗的色彩，天空中的色彩快速變幻。時而紅，時而淡藍中夾雜著紫色;時而又在紅色中有著藍金兩色，太陽已經(jīng)完全下沉，可天空中的余暉仍未散去。直到月亮升起老高才漸漸變淡。

今天真爽啊，真是一舉兩得，既騎了平衡車，又觀看了許多美景。

小學寫景導學案（專業(yè)17篇）篇七

進入秋天的校園，首先映入眼簾的是右手邊的一排排高大的大樹，有些樟樹，像一朵蘑菇；像一個原子彈；更像一位威風凜凜的邊防戰(zhàn)士。還有一顆枝干分岔的金桂樹，每次開花，就會散發(fā)出一陣陣讓人心曠神怡的清香。最后還有一顆高大的枇杷樹，結(jié)出的果實，又大又香又甜。一陣大風吹來，就會掉下許多枇杷，人人吃了都會叫好。

往東面走，就到了我們的操場，四周的草場上長出了許多三葉草，三葉草中還盛開了許多無名的絨毛小花，好看極了！

往更里面走，在右手邊的墻上，有一面面宣傳欄，上面畫著我們獲得的光輝榮耀。

學校后面還有一片小樹林，樹的種類非常多：白樺樹、松樹、樟樹、棕樹……非常幽靜，但還是不時傳來“吱吱”聲。

但是校園最醒目的還是一個油井，筆直地立在那，雖然不高，但它絕對是我們江漢油田的象征！

大家都說：“校園處處有芳草。”我也愛我的校園！

小學寫景導學案（專業(yè)17篇）篇八

中秋是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，是團圓之夜。今夜，我們?nèi)覒阎矏偟男那槎冗^了這難忘之夜。

過了一會兒，月亮不見了，也許她害羞了，躲在云層里，似乎在跟我們捉迷藏呢！

又過了一會兒，月亮探著腦袋出來了，它把周圍的云照得銀光閃閃。月光如水，望著明月，仿佛看見嫦娥仙女抱著玉兔，在天空中快樂自由的飛舞著，欣賞這人間的美景！

今晚的月亮與平時不同，它今晚特別圓、特別的美！讓我想起了遠在老家的爺爺奶奶，我真想念他們啊！他們是否也在賞月、也在吃月餅……真是“每逢佳節(jié)倍思親”啊。

中秋之夜，一個團圓之夜，多么美好的夜晚啊！我希望所有的人在這個中秋夜能過得幸福快樂！

小學寫景導學案（專業(yè)17篇）篇九

秋姑娘邁著婀娜的步子款款來了 。

早晨，天空中纏繞著一層層迷蒙的霧，山頭，樹木都若隱若現(xiàn)，當太陽冉冉升起時濃厚的霧氣呈橘紅色，假如，此時此刻你登上山頂極目遠眺，霧籠罩著整個村子，霧的濃淡不同，所以時有時無，一切都如此飄逸，如同海市蜃樓，又好似進入了蓬萊仙境，也仿佛穿越到了世外桃源，真使人陶醉啊！新的一天又開始了，秋風的颯颯，小溪的潺潺聲，鳥兒的嘰喳聲，以及人們磨刀時的霍霍聲一起合奏了一支有聲有色的晨曲。

秋天的田野里，金黃的稻谷燦爛無比，在秋姑娘的撫摸下不停地點著頭扭著腰；火紅的高粱垂著沉甸甸的腦袋；黃澄澄的玉米，梳著自己金黃色的秀發(fā)。看打谷場上，農(nóng)民們哼著順口溜，甩開膀子大干，揮著汗水與抖擻著精神享受這豐收的喜悅。果園里也毫不遜色，一個個橘子晃著大腦袋；一個個紅蘋果的枝頭微笑；一個個石榴在樹梢上笑咧了嘴；一串串紫葡萄紅葡萄喜滋滋地掛在枝頭。它們正等待著果農(nóng)在采摘呢！

紡織娘寄住在人們屋前的瓜藤上。在月明人靜的時候，他們便唱起歌來:“織織織——呀！”這歌聲賽過催眠曲，讓辛苦一天的人們，進入甜甜的夢鄉(xiāng)。

秋天，真是一個美麗的季節(jié)，一個令人神往的季節(jié)！

小學寫景導學案（專業(yè)17篇）篇十

蔚藍的天空中飄著幾朵白云，一會是奔跑的馬兒、一會是站立的雄雞……美妙極了！天空的下面屹立著我那美麗而又充滿智慧的校園！

校門口閃爍著的金色大字，便是我們的校名，我們學校雖然不及城市里的學校那樣高大，那樣繁華，可是它卻是陪伴我成長，教會我知識，給我?guī)砹嗽S多的歡聲笑語。

進入校園，映入眼簾的就是那條熟悉的小路，我們每天進進出出，這上面不知留下了多少我們的腳印，小路的側(cè)邊有一排排柳樹，一個個都像美麗的舞娘，微風一吹，便能隨風舞動，美麗極了，給這條小路增添了不少的樂趣！"一年之計在于春，一天之計在于晨"走到小路的盡頭便能看到這幾個大字，也給這小路增添了幾分書香氣息！

看，那花壇里盛開著各種鮮艷的小花，有白的，有紅的，有黃的……它們每天都在爭奇斗艷，小鳥兒們總是在它們的枝頭上嘰嘰喳喳，好像在主持奪魁大賽！別提多有趣了！

聽，那教學樓傳來了朗朗的讀書聲，匯成了一道道優(yōu)美的旋律，小花姐姐聽的都睜開自己明媚的眼睛，柳樹爺爺聽的都張開了自己雙臂，小鳥兒們聽見了，覺得不服氣，要和這讀書聲比一比！兩種聲音交雜在一起，好像一場大合唱，動聽極了！

最引人注目的是教學樓里的學生們勤奮學習的身影，同學們互相幫助其樂融融。

無論是在校園的角落還是在操場上都充滿了同學們的美好回憶。花壇里的花兒爭芳斗艷，把自己最好的一面展現(xiàn)給大家。有的含苞欲放像一個嬌羞的小姑娘，有的全展開了，花瓣嬌艷欲滴，好似一位妖嬈的少女。

放學了，同學們依依不舍地離開校園。誰說校園生活百般枯燥？看我的校園多姿多彩，我愛我的智慧校園。

小學寫景導學案（專業(yè)17篇）篇十一

我們的學校逸夫小學是一個美麗的校園。

一走進校園，第一個看到的就是“竹屏峰”。它是由一排四米多高的竹子組成的，它們一年四季總是給我們帶來生機勃勃的氣氛，這些竹子郁郁蔥蔥，翠綠翠綠的，長得非常茂盛，又漂亮，又好看。讓我想起了一首詩：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

走進校園里，你就可以看見地上有一個大大的“人”字，叫“書育人”里面介紹16款書，有：《三毛流浪記》、《?草人》、《草房子》、《我的兒子皮卡》……這些書都非常好看，其中我最愛看的書是草房子與草人。

“書育人”的旁邊，有一個竹箴，它可不是普通的竹箴，他就是“超級大竹箴”。它長16米，寬5米，它里面寫著：少年富，則國富。少年強，則國強。少年獨立，則國獨立……我們一定要像竹箴上說的那樣，做到這些。

在校園里，最讓我引以自豪的是高大的教學樓，一共有6層，你看那一排排教室整齊明亮，窗戶明亮如新，窗口旁還擺著許多綠色植物，有仙人掌、文竹、綠籮……這些都是同學們親手摘種的，教師里，桌椅整整齊齊，我仿佛聽見了同學們朗朗的讀書聲是多么的響亮。

我們得校園不僅帶給我們無窮的知識，也讓我們感受到快樂與幸福 ！

小學寫景導學案（專業(yè)17篇）篇十二

我的家鄉(xiāng)是個美麗的地方，那里景色十分誘人，物產(chǎn)豐富。

春季，大地換上了綠色的春裝，桃枝上開滿了美麗的桃花，紅的似火，白的似雪。小溪圍著村莊唱著歡快的歌，快活地流淌著。溪邊的楊柳吐出了淡綠的嫩葉。小昆蟲也活躍起來，蜜蜂“嗡嗡”地飛來飛去，忙著在花叢中采蜜；小螞蟻排著既整齊又長的隊伍出門找食物；小鳥嘰嘰喳喳地停在窗前的樹枝上歡快地唱著歌。

夏季，荷花池里，一個個玉盤似的荷葉上還滾著珍珠似的露水，晶瑩發(fā)亮，真像一顆顆閃亮的珍珠。荷花像一個害羞文靜的小姑娘，亭亭玉立，散發(fā)出濃郁的香味。蟋蟀也開始了他的樂隊，熱鬧地叫著。

秋季，大地又換上了金黃色的衣裝。院子被各種花點綴得琳瑯滿目，桂花用它馥郁的芳香迎來了觀者；五顏六色的菊花千姿百態(tài)，有的像美少女頭上的卷發(fā)，有的像可愛的白鴿展翅欲飛。稻田沉甸甸地穗壓彎了腰，農(nóng)民伯伯看著自家的勞動果實，開心得合不攏嘴。

冬季，雪花紛紛揚揚地飄落下，給村莊、田野都蓋上了一層白毯。小朋友在玩打雪仗，堆雪人，別提玩得多開心了！

我的家鄉(xiāng)真美！我愛我的家鄉(xiāng)！

小學寫景導學案（專業(yè)17篇）篇十三

一個星期日的下午,陽光明媚，我家和爸爸的同學一家一起去大丕山上玩。

過了山門，我們一路小跑來到了碧霞山莊，看見了一棵很粗大而且很奇怪的樹，這是一棵古老的柏樹，樹干中間長著一棵月季，還開了一朵月季花，它好像害羞的少女半露半藏，一陣風吹來，又好像在翩翩起舞，漂亮極了。

順著石梯往上走，便來到了八卦樓，八卦樓北側(cè)有一個荷花池，雖然里面的荷花早已經(jīng)凋謝了，但荷葉仍碧綠可愛，把荷花池裝扮的生機盎然，我想這也許就是荷葉受到人們贊美的原因之一吧！我們又進入了八卦樓，這是一座八邊形建筑，它站立在大丕山的最高峰，靜靜地觀察著世界的變化，聽爸爸說它已經(jīng)有幾百年的歷史了！站在八卦樓里面自下往上看，感覺到樓梯很陡，我們小心翼翼地登到樓頂，往下一看，感覺到心驚膽顫！

從八卦樓出來往南走，我們來到了一片開闊地方，從這里可以看到整個縣城，有人就趁著這個位置擺了幾個望遠鏡，租給游客掙錢，我們也很想看看望遠鏡里面的縣城是什么樣子，就纏著大人們交了錢。在爸爸的指導下，我仔細地觀察著，我看到了山下路上奔跑的汽車，來來往往走動的行人，甚至路旁房上的字也可以看的清清楚楚，仿佛就在眼前，觸手可及。

往前走，從山的東邊下去，我們來到了天寧寺，看到了高大的老佛爺，我想起以前人們說過的：“八丈佛爺七丈樓”這句話，我很納悶，就問爸爸這句話的來歷，爸爸說：“大佛爺是依山而鑿的，有一丈在地面以下，所以樓只有七丈。”我一聽，馬上跑到大佛爺面前看，果然如爸爸所說。站在大佛爺前面，看著高大雄偉的石佛，我不由的想起古代的勞動人民，他們的雕刻技術(shù)可真高呀！

離開天寧寺，我們繼續(xù)南行，不一會我們來到了橋上橋，看到了瀑布，瀑布的水飛流直下，碰到巖石上，濺起一朵朵水花，漂亮極了，還有“嘩、嘩、嘩”的流水聲，仿佛一首動聽的音樂！

小學寫景導學案（專業(yè)17篇）篇十四

早就聽說廬山風景秀麗，這次媽媽要帶我到廬山去玩，我高興極了，真恨不得立即生出翅膀，飛上廬山。

廬山雄偉壯麗，姿態(tài)萬千。然而，使我至今難忘的，卻是游三疊泉。那天，我們清早就出發(fā)了。一路上，我們爬山，下山，有時圍著山繞圈，走得腳直發(fā)痛。可這還是一半的路程呢！雖然走得很累，卻很有趣。白云，被我們踩在腳下；藍天，好象伸手就可以摸到，走起路來，真有點騰云駕霧的滋味兒。

翻過了幾座山，展現(xiàn)在眼前的是一條崎嶇蜿蜒的羊腸小道——七里沖。這段路的兩旁都是半人高的野草。寬的地方能并肩走兩個人，窄的地方不到一尺。路上，我們渴了，喝泉水，餓了，吃干糧，說是在游玩，卻又好象是行軍。

走過七里沖，我們又往上登山了。一路迷人的景致，令人應(yīng)接不暇。高聳入云的五老峰云霧繚繞，近處開滿了野花，有白的、黃的、還有紅的，不知是什么花兒發(fā)出醉人的香味兒。山路忽然一轉(zhuǎn)，一個小亭子突然出現(xiàn)在眼前，上寫“觀瀑亭”。看到這三個字，我們好奇地向亭子跑去。可惜，天不作美，放眼看，四周一片白茫茫的霧海，十步以外不見人，只聽得轟隆隆的水聲在山間回蕩，真是只聞其聲，不見其景。我有點失望，心想：“看不成啦。”媽媽好象看透了我的心思，說：“還能看到，我們到它跟前去看吧。”

要觀三疊泉，還要下一千級臺階，合階上濕液漣的，下了大約八百級，我的腳已酸疼得不能走了。但是，轟隆隆的水聲越來越大，這水聲激勵著我向下走去。

我看見了三疊泉，這是何等的壯觀啊！只見從幾十丈高的懸崖上飛出一掛瀑布，流水打在石頭上，飛珠濺玉，揚起一片片輕紗般的水霧，發(fā)出雄獅般的怒吼，我忽然想起唐代詩人李白的詩句來：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。這飛爆從天而降，一象一道水簾掛在懸崖上。由于山石的凸凹，把這個飛瀑分成兩層，這就是三疊泉的一、二兩疊。在我們腳下是萬丈深淵，激流在這里飛奔直下，這就是第三疊瀑布，于是，就構(gòu)成了雄偉壯觀的三疊泉。

三疊泉，是大自然的一幅杰作。

小學寫景導學案（專業(yè)17篇）篇十五

今天，我和媽媽到藍伯伯家去玩。一進門淡淡的花香撲鼻而來，為什么有花香呢？原來，藍伯伯家種著許多花：有瑞香花、茶花……還有些我說不出名字的花。

它們一朵朵、一簇簇，開得可艷了！好象一個花的王國。藍伯伯家不但種著花，而且還種著樹和蔬菜。他家種著櫻桃樹、石榴樹、竹子和楊梅樹。現(xiàn)在正是楊梅豐收的時間。我們便到山上去摘楊梅。一路上，我們看到了南瓜、白蒲瓜、黃瓜、四季豆……到了楊梅樹旁，藍伯伯給我們一個籃子，讓我們自己摘。

他自己爬到樹上去摘。我一看，驚呆了！楊梅多的不計其數(shù)。顏色有好幾種：有青色的、黃色的、紅色的、紅的`發(fā)黑……它們手感不一樣：沒成熟的楊梅比較硬，成熟的楊梅相對來說比較軟。

味道也不同：沒成熟的酸極了，成熟的楊梅甜津津的，讓人越吃越愛吃。一個個楊梅躲在狹長的葉子后面，好象一個個害羞的小女孩拿著綠絲巾遮住自己的臉。我楞了一會兒，然后迫不及待地開始摘。媽媽告訴我：“要摘紅得發(fā)黑的楊梅，那樣的楊梅是成熟的。”我點點頭，就開始摘了。我們摘了一個又一個。

不一會兒，就裝了一籃子楊梅。我們提著籃子往下走，就到了藍伯伯家的菜園。走進菜園，就可以看見一排小小茄子，有的花還沒謝呢！說來也奇怪，茄子的花竟然是紫色的。再往里走，可以看見一些還沒成熟的西紅柿，沒成熟的西紅柿是綠色的，還有一層毛毛的膜。繼續(xù)往里走，就看見一排鋼豆，每根枝條上都有三片葉子。

欣賞完藍伯伯家的菜園，以近中午，我們要走了。藍伯伯送我們了一籃子楊梅、兩瓶子筍和一些四季豆。回家時，我想：田園生活真美好啊。

小學寫景導學案（專業(yè)17篇）篇十六

風輕輕的來到了我的身邊，溫和的樂曲傳入我的耳中，我抬頭望向了窗外，幾行淚珠無聲地落了下來。

那是多少年沒有看到的景色呀！在烈日炎炎的午時，在風姑娘的吹拂下，幾個兒童正歡樂的游玩著。不知不覺中，我已默默的站到了窗前，凝視著這些令我羨慕的兒童，他們才是真正快樂的，我只不過是一個只知學習的“癡情”人罷了。我低下頭，心中很不是滋味，雖有千言萬語，皆化作一聲輕嘆。

再一次注視著他們，看著他們高興的臉上，盡情奔跑著，我仿佛看到了從前的我。打卡，玩溜溜球，這些雖然只是一些微不足道的玩具，卻能使孩子們忘掉一切的不快樂，無憂無慮的過著自己的童年。我為什么卻有如此煩惱呢？是我長大了，還是我想的事太多了，如果是這樣的話，那我寧可永遠做一個小孩子。

……

不知不覺中，那幾個孩子已經(jīng)離我家的窗戶幾米近了。其中一個小聲說道：“大哥哥，我們一起去玩好不好呀？”聽著他幼稚而又有些害怕的話語，我笑了笑，并沒有回答，只是推開了門，走到了他們的跟前，點了點頭，馬上幾聲歡呼響了起來，原來是他們太激動了呀。這時我才發(fā)覺，我也是有很多小朋友的，一顆童心悄然在我的身體里發(fā)芽了。我慢慢的將他們抱了起來，帶著他們玩著小時候的游戲，原本略帶憂傷的心情早已改頭換面，充滿了陽光。很快就到了傍晚，我揮手告別。

第二一早，我再一次來到了窗前，微笑地看著那些玩耍的孩子們，一股莫名的感覺涌上心頭，久久無法停下。

小學寫景導學案（專業(yè)17篇）篇十七

這天課間，老師帶領(lǐng)我們來到校園里尋找春天。

在老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地來到操場上，順著老師手指的方向，我們看到紫葉李就像一群穿著潔白婚紗的美麗新娘高雅地站在操場的南側(cè)，默默地點綴著我們的校園。走近了看，紫葉李的花瓣潔白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、葉子后，像含羞的小姑娘一樣，亭亭玉立。看！那兒有獨自綻放的，也有三五成群的。這些一簇簇的花朵中間還有一些含苞待放的花蕾，有的歪著腦袋沖你傻笑，有的拼命地踮起腳尖調(diào)皮地探出頭來，好像必須要和小伙伴們分出個高低。下雨時，花瓣紛紛落下，像一只只白色的蝴蝶飄落在草地上，草地也因有花瓣的襯托，而變得愈加美麗。

老師又指著一片金黃色的花叢，對我們說：“這叫連翹。”我心想：這不就是迎春花嗎，怎樣說就是連翹呢？我仔細觀察了一下，哦，此時我明白了，原先迎春花有六個花瓣，而連翹花只有四個。連翹花就像一個個小喇叭，鼓足了勁在拼命吹奏著生命之歌。

再往前走，我們又到了一片像大蘑菇一樣的小葉女貞那里。小葉女貞的老葉子摸上去就像絨布一樣光滑，新吐出的葉子嫩綠嫩綠的，十分美麗！

之后，我們在草地上又發(fā)現(xiàn)了一群正在搬家的小螞蟻。其中，有兩只小螞蟻相互地碰碰觸角，好像在說：“這個洞很適宜，能夠把東西搬進來了。同志們，加油呀！”還有一群小螞蟻剛剛找到一塊兒誘人的餅干，正要和大伙兒一塊兒分享呢！

啊！春天的校園真美啊！