培訓工作總結是一種對培訓效果和學員反饋的重要整理和歸納。為了幫助大家更好地撰寫培訓工作總結,小編整理了一些精選的范文供大家參考。
黨校學員培訓總結(模板21篇)篇一
一個月的黨校學習即將結束了,在此期間,我有幸聆聽了幾次經典的講座,他們那生動的描述,使我對黨、黨的事業又有了更多、更深的認識,讓我看清了今后努力的方向,定下了終身為祖國科技事業奮斗的目標,可謂受益匪淺!
在學習新黨章的講座中,高等教育研究所所長王德榮從學習黨章的重大意義,十七大新黨章的修改情景和學習黨章應把握的幾個問題這三個方面展開,給我們上了一次黨課,使我更加深刻地認識到新黨章的涵義以及對每個共產黨員的職責要求,懂得了要做一個解放思想、實事求是、與時俱進的先鋒,更重要的是要在不斷改造客觀世界的同時,努力改造自我的主觀思想,樹立共產主義的遠大夢想。同時,經過學習,我深感中國共產黨堅持先進性的重要性。我們每一個黨員都應當緊密聯系實際情景,把握時代脈搏,解放思想,實事求是,在本職工作崗位上堅持自身的先進性,這是堅持黨的先進性的重要基礎。
在浙江大學鄭強教授的黨課視頻中,鄭教授圍繞“信仰、追求、忠誠”六字展開了一場幽默有感染力的演講,以很多的事實與史實為依據,從國家利益和民族的高度分析了當前國際局勢,介紹了中國共產黨應對目前復雜嚴峻形式所采取的政策和思路。聽后我感觸頗深:國家建設不容易,黨的領導更不容易,我們不僅僅要居安思危,更要增強全局意識,全面了解國際形式,從國家民族的角度看待問題,深刻領會黨的政策意圖,堅定執行黨的方針政策。同時,我們還要從自身做起,時時不忘當的光榮傳統,努力為黨的事業做出更多優秀的成績。
此外,我們對大學生如何深入科學發展觀開展了理論學習,我們小組成員對此說了各自的看法。科學發展觀,第一要義是發展,核心是以人為本,基本要求是全面協調可持續,根本方法是統籌兼顧。從大處講,我們要實現科學發展觀的價值追求,必須將科學發展觀轉化為治國安邦的具體政策舉措和制度規范,注意處理好一些重大關系,解決好一些關系到人民群眾最關心、最直接、最現實利益的問題,最大程度地滿足人民群眾的新期待、新需要。但從小處講,科學發展也能夠我們生活中點滴的、人性的、溫暖的細微末節,甚至能夠細小到節儉用水用電,堅持垃圾分裝,支持使用環保材料、杜絕一些陋習、自覺維護公共衛生等這種每個人力所能及的事情。所以,我們要把科學發展的種子播撒到每個人心中,讓它生根發芽,用我們的雙手共建完美的、科學發展的生活環境。
我最大的成就感就是我還讀了一本書——《共產黨員的本色——林強同志先進事跡實錄》。該書是優秀軍轉干部、教育工作者林強同志的先進事跡實錄。記述了林強同志多年來奔走于大涼山貧困山區,真切關懷失學兒童、病患群眾,幫忙他們修山路、建學校、用電燈、聽廣播,為他們送醫送藥的感人事跡。該書還收錄了林強同志十進“麻風村”拍攝的珍貴照片和很多通訊、特寫、報告文學,以及林強理解訪談時的感人話語,圖文并茂地展現了一個親民、愛民、助民的優秀共產黨員的本色。這本書讓我感受到了一個軍轉干部的愛民情結,看到了一個教育工作者的良知所閃爍的光輝,心靈受到強烈的震撼,使我對“本色”、“職責”有了更深刻的理解和感悟。從林強身上,我學到了很多東西。
經過這次黨校,讓我的思想、學習、生活等各方面都獲得較大提高,但也有不足的地方,我將不斷改善。在今后,我必須會牢牢記住入黨誓詞,嚴格地用共產黨員的標準來要求自我,努力向優秀的黨員同志看齊,為社會主義的發展做出自我的貢獻。
中共中央黨校的一個月的學習時間就要過去了,這是我一生中度過的最有好處、最有價值的一個月。對于我來說,這是一次形式新穎、資料豐富、全面系統的理高水平的學習。一個月的學習使我收益匪淺,感受頗深,不但在理論上使自我得到了進一步的充實,開闊了視野,同時在思想上也有了更新的飛躍,感情上有了明顯的的變化,并且人生觀、世界觀也有了深刻的變化。
一、高水平的理論學習和理論水平的明顯提高。
黨校為我們的學習安排了嚴密的。
教學。
計劃、指定了必讀書目、挑選了著名的教師。根據教學計劃的安排,我的學習分為四個部分:
一是聽專題講座,系統學習。一個月中,我們共聽了14個由副部長級領導做的專題報告,資料涉及了黨建、經濟、法制、政治、教育很多方面。
二是小組討論,互動式學習。圍繞著講座的資料,結合專業特點和大學哲學社會科學教師的職責,在個人準備、重點發言的基礎上,我們展開了熱烈地討論,這種討論是我們構成了互相學習的方式,是很有好處的。
三是自學。黨校為我們修改了江澤民、胡錦濤同志的13篇重要講話和中共中央國務院關于進一步加強和改善大學生思想政治教育的配套文件。這些文件有利于我們深入研究和體會進一步加強和改善大學生思想政治教育的好處、提高加強和改善大學生思想政治教育的自覺性。很多重要的精神需要我們深入思考、反復琢磨。四是進行“紅色之旅”,理解了革命傳統教育。這是我們這次黨校學的一個亮點和大家期盼著的學習活動。
我的在中央黨校理論水平提高表此刻四個方面:
1.深切地感受到了黨和國家對哲學社會科學的真正重視。黨和國家關于高度重視哲學社會科學的講話我以前看到過,以為那只是政策性的講一講,不會有太多的實質性的支持力度。透過這次學習和對黨和國家關于高度重視哲學社會科學的不屬于措施,我深信不疑且感慨良多,我國哲學社會科學的春天真正地來到了。
2.深切地感受到了黨和國家對加強和改善大學生思想政治教育、開創大學生思想政治教育工作新局面的高度重視。我以前是從事大學生思想政治教育工作的,對黨和國家關于加強和改善大學生思想政治教育的指示具有習慣性的關注。此刻我已經轉換專業了,所以,這次十分高興地看到了黨和國家發出了這么多的重要講話和指示,感到了這項事業的崇高和期望。
3.深切地感受到了黨和國家對高校教師教書育人的殷切期盼。以前我以為教師教書育人和管理育人、服務育人一樣,只是一般性的要求,到了黨校學習才明白教書育人是黨和國家對高校教師的殷切期盼,我深深地懂得哲學社會科學教師教書育人是加強和改善大學生思想政治教育、開創大學生思想政治教育工作新局面的重中之重。
4.深切地感受到了黨和國家對建立有中國特色的哲學社會科學學科體系的高度重視。在學習中,我們討論最多的是中央提出的我國哲學社會科學學科體系的建設中的“中國特色、中國風格、中國氣派”的倡導。這是一個高標準、嚴要求。
二、感人的革命傳統和被革命傳統的感動。
6月28日至7月4日,在中共中央黨校的精心安排下,我們小組勝利順利地完成了江西省井岡山地區的“紅色之旅”。實地參觀了茨坪、茅坪兩地,考察了井岡山革命根據地,實際感受了一次老一輩無產階級革命家干革命、打江山的艱難困苦;真正理解了一次深刻的革命傳統教育和黨性洗禮。
在井岡山教學基地我的感受和體會有兩點:
首先,被井岡山革命領袖和先烈的英雄事跡所深深地感動。透過一系列的參觀、考察、體驗,透過聽講座、觀看《井岡豐碑》、參觀井岡山革命博物館、到井岡山革命歷史陵園敬獻花圈、祭掃小井革命烈士墓、走朱毛紅軍挑糧上山小道、參觀茅坪八角樓和黃洋界哨口等現場教學點,我被井岡山革命領袖和先烈的英雄事跡所深深地感動。感受了一次老一輩無產階級革命家干革命、打江山的艱難困苦;感受了他們為中國革命所付出的汗水、鮮血和生命,真正理解了一次深刻的革命傳統教育和黨性洗禮。正如在井岡山聽到的一句名言“一次井岡行,終身井岡情。”
其次,懂得了井岡山精神的真正含義。在我上小學的時候,以前學過兩篇課文《朱德的扁擔》和《挖井的故事》,里面有兩句話:“吃水不忘挖井人,時刻想念毛主席”。之后,在文化大革命中,看到過許多井岡山的圖片,我還畫過許多井岡山的圖畫。
再之后讀中學的后,記住了兩句話:“井岡山道路傳天下,毛澤東思想照全球”。直到上大學以后,才明白“井岡山道路”是指以農村包圍城市、武裝奪取政權的中國革命道路。并且,還明白了“井岡山精神”、“長征精神”、“延安精神”、“鐵人精神”、“雷鋒精神”、“焦裕祿精神”、“一不怕苦,二不怕死的英雄精神”、“改革開放的創新精神”等,可是,對“井岡山精神”的真正內涵并不十分清楚。
神是中國人民的精神魂寶,它集中體現了共產主義的夢想、信念、道德和情操。繼承這一份寶貴的精神財富并使這發揚光大,對于我們建設有中國特色的社會主義,具有重大的現實好處和深遠的歷史好處。
三、
人生的加油站和加滿油料的汽車。
1.直接聽到了副部級領導的高水平的專題講座。我作為一名大學教師,沒有和中央級的領導直接接觸的機會。這次在中共中央黨校學習,使我獲得了這份殊榮,我感到由衷的光榮和自豪。他們視野開闊的見解和高屋建瓴得分析,使我拓寬視角、受益非淺。
2.享受到了高級別的學習條件。中共中央黨校具有優美的學習環境,那里林木茂密,綠草如茵,湖水清幽,具有一派優美的園林風光,是讀書治學的好地方。在那里不僅僅心曠神怡并且利于思考。
3.一個月的學習生活,使我仿佛又回到了學生時代,又找到了當年學生時代的感覺。從教師和各位學員身上我學到了很多新的看問題方法、工作方法、為人態度和處事原則,這些也是十分寶貴的財富,深深地影響了我、熏陶著我,使我體驗到了大家庭的歡樂和溫暖,并和各位學員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生的一筆寶貴的精神財富,必將成為我今后工作和生活進一步向前發展的動力。
總之,黨校是我工作和學習的一個“加油站”,一個月的學習生活給我補充了很多的營養。時間雖短,但她會成為我記憶中的永恒,我會永久珍惜和懷念這段完美的時光!
4.我要把學習的收獲付諸教學工作的實踐之中去。回到自我的工作崗位以后,還有很多的工作等待我去做。我要以此次學習為契機,用學到的新知識去指導工作實踐,不斷改造自我的主觀世界,繼續加強鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習,在高等教育的偉大事業中努力創新、勤奮工作,爭取做出更大的貢獻。
到了年底,在各科室、各單位工作任務十分繁重的狀況下,處黨委依然做出決定,集中三天時間、組織四十多人到省委黨校開展集中脫產培訓。處黨委書記、主任汪孟春十分重視這次培訓,親自審定培訓方案,確定培訓資料,并專程赴合肥為培訓班作開班報告,對學員提出明確要求。作為一名學員,深感組織的溫暖,也深刻體會到學習是一種最大福利,培訓期間能自覺克服工作和學習矛盾,保證學習時間和質量,取得了必須收獲。
1、豐富了理論知識。在處黨委高度重視和處辦公室精心組織下,這次培訓資料精新相濟,極具理論性、時代性和針對性,涵蓋了黨的十九大精神、新修改的黨章、情緒管理等,讓我學到了最新的理論知識,進一步加深了對十九大精神的理解和把握。學習期間,我把這次培訓當作是一次學習理論、提升自我的難得機會,認真聽講課、做筆記,又翻閱研讀了一遍十九大報告和新黨章。透過學習,進一步加深了思想認識,增強了理論知識,這對在辦公室工作崗位上的我來說,猶如“及時雨”,既“解渴”、更“管用”。
2、提高了黨性修養。根據課程安排,全體學員群眾參觀了**名人館和渡江戰役紀念館。實地參觀是一場生動鮮活的課外實踐黨課,讓我們看到了不一樣時期對**、中國乃至人類發展作出重大貢獻的**名人,感受到物華天寶、人杰地靈的完美**形象;讓大家一齊領略了渡江戰役的光輝歷史,感受到革命先烈非凡的膽識和英勇無畏的壯舉。參觀學習,對我個人來說又進行了一次深刻的黨性教育,增強了自身踐行“四講四有”
合格黨員的行動自覺。
3、提升了思想境界。這次培訓,我最大的收獲之一是心態上的進一步成熟。培訓第一天,我們聆聽了省委黨校副教授、國家二級心理咨詢師關于《做好情緒管理,持續陽光心態》的授課,這個課程讓我深刻體會到無論在工作、生活和學習的各個方面,無論遇到什么困難、什么壓力,都要努力做自我情緒的“主人”,都要始終持續一種知足、感恩、用心的良好心態。
二、幾點體會。
短暫的學習培訓,是我個人不可多得的寶貴財富,對我而言,它所留下的好處將影響深遠。
一要堅持學習,強化理論武裝。學好十九大精神,不是一朝一夕的事,不能“一陣風”、“雨過地皮濕”,更不能囫圇吞棗、半知半解。聯系到自身工作崗位,如果缺乏持續不斷的學習,沒有堅實的理論基礎作支撐,做好各項服務工作無疑會“心虛”。今后,本人將始終堅持把理論學習放在首位,把學習黨的十九大精神作為主課、首課、必修課,力爭在常學常新、學深悟透上下真功、出成果,不斷提高自身的政治素養和做好本職工作的潛力。
二要提高站位,推進成果轉化。黨校帶給的“小灶”再好、“食糧”再精,如果回來后束之高閣、不去運用,那么,培訓好處就打了折扣。我認為務必從實際出發,聯系自身工作和思想實際,對十九大精神進行創造性的理解和消化。對我來說,就是要自覺提高工作站位,堅持以習總書記“五個堅持”要求為工作目標,樹立嚴之又嚴、細之又細的工作標準,努力把學習十九大精神的成效,轉化為個人的價值追求和工作的行為標準,轉化為促進塑造“效率型、平安型、和諧型”水庫的具體行動,轉化為提高工作效能、提升良好形象的實際成效。
三要加強宣傳,著力引領青年。學習宣傳貫徹黨的十九大精神,每一名共產黨員都不是旁觀者,而是當事人。這次培訓之后,參訓學員都應爭當管理處學習宣傳貫徹十九大精神的推動者。在黨委堅強領導下,本人將進一步增強做好新時代青年工作的思想自覺和行為自覺,始終堅持黨建帶團建原則,透過承辦“不忘初心牢記使命,單位發展爭作貢獻”演講比賽等多種形式,組織青年深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神,引導全處青年勇做時代的弄潮兒,勇當單位改革發展的生力軍。
四要調整心態,永葆干事活力。辦公室工作無小事,大到參與事務謀劃、會務保障、材料起草,小到一個電話、一個會議記錄等等,每一項工作都要求我們務必投入足夠的時間和精力。今后,本人要進一步增強職責意識,樹立陽光心態,弘揚實干精神,始終持續新時代青年人的朝氣和銳氣,兢兢業業,精益求精,不遺余力地把職責范圍內和領導交辦的事情做好。
按照縣委組織部的統一安排,我于20xx年xx月xx日參加了中共聊城市委黨校組織的為期10天的20xx年度秋季培訓班,透過學習,有效地提高了自身的理論水平,充實了頭腦,豐富了知識,開拓了視野,陶冶了情操,加強了黨性煅練,深化了對黨的正確領導的認識,增強了干好本職工作的動力?,F將有關學習心得小結如下:
一、認真學習,做到三個用心。
一是用心端正學習態度,做好主角轉換。為了自始至終的把全部心思致力于學習培訓上,參學前移交了全部工作和事務,保證了排除干擾,集中精力學習,實現了學員主角的轉換,珍惜這次難得的學習機會,借助這個難得的平臺,真正做到學有所得,學有所悟,學以致用。
二是嚴格遵守學習制度,全力搞好學習。開班以來,能夠始終規范自我的言行舉止,嚴格遵守各項紀律,做到不遲到、不早退、不曠課,用心參加班群眾組織的學習交流、調研活動,順利完成了此次培訓的全部學習任務。學習期間,始絡堅持授課與自學相結合,學習理論與參與實踐相結合的辦法,實現了理論水平和潛力素質“雙贏”的目的。
三是用心參與學習活動,維護群眾榮譽。在學習培訓中,堅持做到休息服從學習,個人服從群眾,用心參加班委會組織的各項活動,聽從安排,搞好服務,加強了交流,增進了友誼,并為維護班群眾形象和本次培訓班的圓滿成功做出了應有的努力。
二、深刻領會,增強三個意識。
一是增強了學習意識。透過本次培訓學習,我更加深刻地領會到,僅有不斷更新知識,不斷完善自我,才能更好地做好本職工作,新的時代對我們提出了新的、更高的要求。一方面要為自我定好位,做好承上啟下的工作,進一步發揮領導干部帶頭作用。另一方面要從大局出發,結合本單位的實際狀況,拓寬思路,多出點子,想好辦法,當好參謀助手,為領導決策帶給依據。我們務必不斷地透過學習或培訓等各種方法來提高自我,才能更好地完成各項工作任務,才能提高工作質量和效率。
二是增強了宗旨意識。透過學習,更加清醒的認識到維護好、實現好、發展好最廣大人民群眾的根本利益,是我們黨一切工作的出發點和落腳點,也是正確處理改革、發展、穩定關系的結合點。要做到這一點,關鍵是要正確領悟“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的內涵,強化全心全意思為人民服務的宗旨意識,始終堅持“群眾利益無小事”的觀點,牢固樹立“執政為民,立黨為公”的理念,真正做到誠心誠意為民辦實事,盡心竭力為民解難事,堅持不懈為民做好事,努力讓人民群眾共享改革發展成果,得到實實在在的利益,過上舒心滿意的日子。僅有這樣,才能彰顯共產黨人的高風亮節和人民公仆的政治本色。
三是增強了職責意識。東阿縣委縣政府立足現實,提出了“生態立縣”、“工業強縣”發展戰略,我們要緊緊圍繞這一戰略思路,立足本職,胸懷全局,端正思想,擺正位臵,堅定信念,在自我的工作崗位上,以優質高效的服務,以求真務實、勤奮敬業的工作作風,出色的完成各項工作任務,為實現東阿加快發展貢獻自我的力量。
三、消化吸收,提高三個潛力。
一是提高了政治鑒別的潛力。在改革開放和社會主義市場經濟體制下,應對錯綜復雜的國際國內形勢和不穩定、不確定因素的沖擊,要求我們每個共產黨員在大是大非面前務必持續清醒的頭腦,牢固樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,并做到在思想上、政治上與黨中央持續高度一致,堅決維護黨的路線和方針政策,保證中央政令暢通,樹立全局觀念,服務于大局,始終持續共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。
二是提高了拒腐防變的潛力。首先是從思想上筑起拒腐防線,時刻以“自重、自省、自警、自勵”來嚴格要求自我,做到防微杜漸,警鐘長鳴,堂堂正正做人,老老實實做事。其次嚴格遵守黨章、準則以及廉潔自律的各項規定,堅持原則,實事求是,公道正派,自覺做到“三不”,即不該吃的堅決不吃、不該拿的堅決不拿、不該去的地方堅決不去。其三加強道德修養,以平常心處世,多利用業余時間讀書學習,充實提高自我,參加健康文體活動,修身養性,陶冶情操。
三是提高了學以致用的潛力。此次的培訓雖然結束了,但我們的學習還未結束。我們將滿載著豐碩的學習成果回到自我的工作崗位。在今后的工作中,將以嶄新的姿態、飽滿的熱情投入到工作中去,不斷開拓創新,勤奮工作,爭做學習型、實干型、廉潔型的黨員干部。
在市、縣委組織部的關心支持下,在市委組織部的統一安排下,我有幸參加了市委黨校組織的為期2個月的黨性修養主題班學習,這次培訓市委黨校精心策劃、周密組織、資料豐富、載體多樣,教學相長,學用結合,個性是緊緊圍繞時代主題,改革熱點、發展焦點,學員來自不一樣崗位,既要保證教學目的,又要激發學習興趣,既要加強理論學習,又要結合實際工作。在學習過程中,結合自我的本職工作,找出差距,找準問題,剖析思想,理清思路,堅持學用結合,學會了用黨的先進理論分析和解決實際問題,下頭我就三個方面體會進行總結。
一、學習的體會。
透過本次學習,積累了務必的理論知識,充實了頭腦,豐富了知識,開拓了視野,陶治了情操,加強了黨性煅練,深化了對黨的正確領導的認識,增強了干好本職工作的動力。
1、提高理論基礎,增強學習意識。培訓時間雖短,但透過市領導、專家、黨校教師的專題講課,所學的知識領域廣泛、資料豐富,針對性強。透過學習,不僅僅僅使自我對馬克思主義中國化的理論有了更加清晰的認識,并且對中國特色社會主義理論的五位一體建設有了更加堅定的信心,更加充分認識到僅有中國共產黨才能帶領中化民族實現現代化和民族的偉大復興。應對民族的偉大復興和社會主義現代化建設任務的艱巨性、復雜性、繁重性,為了緊跟時代脈搏,適應新形勢、新狀況,新變化,將以此次培訓學習為契機,在今后的工作中,以學無止境的態度,向書本學,向實踐學,向群眾學的方式,不斷學習新理論、新知識、新技術和新經驗,做到政治上頭腦清醒,理論上視野開闊,知識素養更加全面,從而提高自我分析問題和駕馭工作的潛力。
2、堅定夢想信念,增強對黨忠誠和為民服務本領。透過學習,進一步堅定了共產主義的信仰,堅定了自我對建設有中國特色社會主義的信念,提高了黨性修養,增強了黨性觀念,增強了為民服務的宗旨意識。自我更加清醒的認識到維護好、實現好、發展好最廣大人民群眾的根本利益,是我們黨一切工作的出發點和落腳點,也是正確處理改革、發展、穩定關系的結合點。強化全心全意為人民服務的宗旨意識,始終堅持“群眾利益無小事”的觀點,牢固樹立“執政為民,立黨為公”的理念,真正做到思想上尊重群眾,感情上貼近群眾,行動上深入群眾,工作上依靠群眾,發展上服務群眾,誠心誠意為民辦實事,盡心竭力為民解難事,堅持不懈為民做好事,努力讓人民公仆的政治本色。
3、開闊思路,拓寬視野,增強職責意識。透過學習,對當前國際國內政治、經濟和科技發展狀況有了比較全面的了解,豐富了知識,拓展了視野,提高了在信息時代黨員干部如何提高必備的素質和做好工作的潛力。發展是社會提高之需要,創新是理論前進這動力,作為一名肩戶務必領導職責的共產黨員,不能墨守成規,更不能消極保守,僅有立足本職,胸懷全局,端正思想,擺正位置,堅定信念,在自我的工作崗位上,以優質高效的服務,以求真務實、勤奮敬業的工作作風,出色的完成各項工作任務。
4、樹立勤政廉政意識,提高拒腐防變的潛力。解決“四風”問題,樹立勤政廉政意識。首先從思想上筑起防線,時刻以“自重、自省、自警、自勵”的“四自”方針來嚴格要求自我,做到防微杜漸,警鐘長鳴,不計名利得失,不計榮辱進退,守得住清貧,耐得住寂寞,抵得住誘惑,堂堂正正做人,老老實實做事。其次嚴格遵守黨章、準則以及廉潔自律的各項規定,堅持原則,實事求是,公道正派,自覺做到“三不”,即不該吃的堅決不吃、不該拿的堅決不拿、不該去的地方堅決不去。其三加強道德修養,以平常心處世,多利用業余時間讀書學習,充實自我,參加健康文體活動,修身養性,陶冶情操。
二、存在的突出問題。
所謂“人無完人、金無赤足”,問題是客觀存在的,表現形勢是顯現的,對照《黨章》的要求,主要存在以下幾個方面的問題和不足:
1、學習不夠系統自覺。日常工作中,學習的自覺性、主動性不強,學習的資料不系統、不全面。八小時之外的時間把握不好,缺乏持之以恒,沒有構成真正好處上的“我要學”。理論聯系實際不夠,在理論學習上還不夠用心,滿足于淺嘗輒止,與本職業務有關的就多學一點,與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵,知識結構單一,不善于研究思考問題及學用結合。
2、思想不夠進取創新。對本職工作局限于照本宣科只限于宣傳、上傳下達上級的有關文件精神,滿足于不出事;終日埋頭于紛繁復雜的事務中,常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題。把完成任務作為第一目標,求穩怕亂,創勁不足。由于自我的思想不夠解放,就談不上敢想敢試,缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。
3、聯系群眾不夠主動密切。雖然能和干部友好相處、團結共事,但與干部交心談心不廣泛、不深入,不徹底,常常是談工作的多,深入談思想的時候少,對干部的愿望和意見了解不及時、不充分,不全面。在充分發揮干部的工作主動性和創造性方面做得不好,工作中有時有急躁情緒,無形中挫傷了一些同志的工作用心性。
4、廉潔不夠系統強化。總認為身處在最基層,做的都是些具體的小事,沒有多大的權力,缺乏滋生不正之風的土壤,過于認真會影響團結,忽視了組織監督制約的必要性。疏于對干部“八小時外”廉政風險的防控監督,沒有真正將廉政工作做到實處。
三、今后努力方向。
(一)強化學習思維,增強服務發展潛力。
1、加強理論學習。學習是為了更好地工作,個性是當前世情、國情、黨情在深刻變化的過程中,更好加強理論學習,要讀原文,讀原著,要融會貫通,不能一知半解,中國特色社會主義理論體系是開放體系,是在改革發展過程中不斷創新發展起來的,在新形勢下要不斷完善發展的,為更好地學習,務必加強對馬恩列斯毛等著作原文閱讀和中國特色社會主義理論體系的閱讀,還要讀一些先進的管理經驗,結合世界形勢發展、現代化建設需要和“中國夢”的實現需要學習。
2、增強服務發展潛力的學習。發展是社會提高之務必,學習是為發展注入新的思維動力,為解決發展中出現問題作“磨刀功”,增強服務發展本領,要適應新形勢的需要,切合工作需要,應對發展需要,個性是要加強在創新思維、辯證思維和戰略思維的潛力,透過思維潛力的提升,增強服務發展和實現中國夢的潛力。
(二)堅定夢想信念,牢固樹立宗旨意識。
1、堅定夢想信念,堅決做到對黨忠誠,對人民忠愛,對祖國忠心,對工作忠實,嚴格按照黨章要求,增強為民服務意識,切實帶頭履行核心價值觀,做到學習上刻苦鉆研,工作上率先垂范,生活上艱苦樸素,把人民利益放在第一位,緊緊圍繞“三嚴三實”,做到權為民所用,利為民所謀,情為民所系,做到不向組織伸手,不與群眾爭利,認真落實好群眾增收致富和民生改善相結合抓好抓實。
2、強化服務發展意識。當前發展任務很重、民生欠帳很大,矛盾問題很多,利益交織復雜,既是矛盾凸現期更是戰略機遇期,逆水行舟不進則退,新站鎮目前就處在這個時期,如何加快發展是頭等重要事,一是在思路上向惠民富民匯集,二是工作上向為民利民凝聚,三是在作風上向親民愛民轉變,做到群眾需要的是我們工作的動力,群眾期盼的是我們工作的方向,老老實實幫忙群眾解決在生產生活中遇到的困難和問題。
(三)加強黨性修養,轉變工作作風。
1、解放思想,求真務實,開拓進取,增強工作職責感和使命感,克服浮躁情緒,拋棄私心雜念,身體力行,親力親為,深入實際、深入基層、深入群眾,拿出新辦法,解決新問題,不見成果不撒手,努力打開工作新局面。
2、切實轉變工作作風,時刻記住群眾,做群眾的貼心人,真正做到群眾門前無小事,群眾利益事,切實讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關懷,真心實意地做人民的好公仆,善于求智于民、問計于民、取德于民,關心群眾疾苦,用情、用心、用力去解決群眾的困難和問題,以實際行動取信于民。
(四)持續清正廉潔,增強拒腐防變潛力。
認真執行《廉政準則》和廉潔從政各項規定,嚴格執行中央八項規定和省委十項要求,把握大節,注重小節,時刻做到自重、自省、自警、自勵。狠抓工作督促落實,敢于擔當、勇于負責,把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上,進一步提高決策質量和水平,牢記“兩個務必”,克己奉公,勤政廉政,始終持續昂揚向上、奮發有為的精神狀態,自覺抵制資產階級腐朽思想的侵蝕,堅持勤儉辦一切事情。做到言行一致、表里一致。
透過這次培訓,我獲益良多,同時,我也清楚地認識到自我還存在很多不足。今后,我要把學習作為自我終生的理念,要在工作和生活之中,不斷豐富自我的理論水平,改正自我存在的不足,提高自身素質和工作潛力,不斷增強黨性,踐行黨章,使自我能更好地指導工作、促進工作,為成為一名優秀的黨員干部而努力。
中共中央黨校的一個月的學習時間就要過去了,這是我一生中度過的最有好處、最有價值的一個月。對于我來說,這是一次形式新穎、資料豐富、全面系統的理高水平的學習。一個月的學習使我收益匪淺,感受頗深,不但在理論上使自我得到了進一步的充實,開闊了視野,同時在思想上也有了更新的飛躍,感情上有了明顯的的變化,并且人生觀、世界觀也有了深刻的變化。
一、高水平的理論學習和理論水平的明顯提高。
黨校為我們的學習安排了嚴密的教學計劃、指定了必讀書目、挑選了著名的教師。根據教學計劃的安排,我的學習分為四個部分:
一是聽專題講座,系統學習。一個月中,我們共聽了14個由副部長級領導做的專題報告,資料涉及了黨建、經濟、法制、政治、教育很多方面。
二是小組討論,互動式學習。圍繞著講座的資料,結合專業特點和大學哲學社會科學教師的職責,在個人準備、重點發言的基礎上,我們展開了熱烈地討論,這種討論是我們構成了互相學習的方式,是很有好處的。
三是自學。黨校為我們修改了江澤民、胡錦濤同志的13篇重要講話和中共中央國務院關于進一步加強和改善大學生思想政治教育的配套文件。這些文件有利于我們深入研究和體會進一步加強和改善大學生思想政治教育的好處、提高加強和改善大學生思想政治教育的自覺性。很多重要的精神需要我們深入思考、反復琢磨。四是進行“紅色之旅”,理解了革命傳統教育。這是我們這次黨校學的一個亮點和大家期盼著的學習活動。
我的在中央黨校理論水平提高表此刻四個方面:
1.深切地感受到了黨和國家對哲學社會科學的真正重視。黨和國家關于高度重視哲學社會科學的講話我以前看到過,以為那只是政策性的講一講,不會有太多的實質性的支持力度。透過這次學習和對黨和國家關于高度重視哲學社會科學的不屬于措施,我深信不疑且感慨良多,我國哲學社會科學的春天真正地來到了。
2.深切地感受到了黨和國家對加強和改善大學生思想政治教育、開創大學生思想政治教育工作新局面的高度重視。我以前是從事大學生思想政治教育工作的,對黨和國家關于加強和改善大學生思想政治教育的指示具有習慣性的關注。此刻我已經轉換專業了,所以,這次十分高興地看到了黨和國家發出了這么多的重要講話和指示,感到了這項事業的崇高和期望。
3.深切地感受到了黨和國家對高校教師教書育人的殷切期盼。以前我以為教師教書育人和管理育人、服務育人一樣,只是一般性的要求,到了黨校學習才明白教書育人是黨和國家對高校教師的殷切期盼,我深深地懂得哲學社會科學教師教書育人是加強和改善大學生思想政治教育、開創大學生思想政治教育工作新局面的重中之重。
4.深切地感受到了黨和國家對建立有中國特色的哲學社會科學學科體系的高度重視。在學習中,我們討論最多的是中央提出的我國哲學社會科學學科體系的建設中的“中國特色、中國風格、中國氣派”的倡導。這是一個高標準、嚴要求。
二、感人的革命傳統和被革命傳統的感動。
6月28日至7月4日,在中共中央黨校的精心安排下,我們小組勝利順利地完成了江西省井岡山地區的“紅色之旅”。實地參觀了茨坪、茅坪兩地,考察了井岡山革命根據地,實際感受了一次老一輩無產階級革命家干革命、打江山的艱難困苦;真正理解了一次深刻的革命傳統教育和黨性洗禮。
在井岡山教學基地我的感受和體會有兩點:
首先,被井岡山革命領袖和先烈的英雄事跡所深深地感動。透過一系列的參觀、考察、體驗,透過聽講座、觀看《井岡豐碑》、參觀井岡山革命博物館、到井岡山革命歷史陵園敬獻花圈、祭掃小井革命烈士墓、走朱毛紅軍挑糧上山小道、參觀茅坪八角樓和黃洋界哨口等現場教學點,我被井岡山革命領袖和先烈的英雄事跡所深深地感動。感受了一次老一輩無產階級革命家干革命、打江山的艱難困苦;感受了他們為中國革命所付出的汗水、鮮血和生命,真正理解了一次深刻的革命傳統教育和黨性洗禮。正如在井岡山聽到的一句名言“一次井岡行,終身井岡情?!?/p>
其次,懂得了井岡山精神的真正含義。在我上小學的時候,以前學過兩篇課文《朱德的扁擔》和《挖井的故事》,里面有兩句話:“吃水不忘挖井人,時刻想念毛主席”。之后,在文化大革命中,看到過許多井岡山的圖片,我還畫過許多井岡山的圖畫。
神是中國人民的精神魂寶,它集中體現了共產主義的夢想、信念、道德和情操。繼承這一份寶貴的精神財富并使這發揚光大,對于我們建設有中國特色的社會主義,具有重大的現實好處和深遠的歷史好處。
三、人生的加油站和加滿油料的汽車。
這是我平生第一次來黨校學習,也許是唯一的一次來中共中央黨校學習。我十分珍惜這次學習的機會。在那里除了思想水平的提高以外我還有兩點收獲:
1.直接聽到了副部級領導的高水平的專題講座。我作為一名大學教師,沒有和中央級的領導直接接觸的機會。這次在中共中央黨校學習,使我獲得了這份殊榮,我感到由衷的光榮和自豪。他們視野開闊的見解和高屋建瓴得分析,使我拓寬視角、受益非淺。
2.享受到了高級別的學習條件。中共中央黨校具有優美的學習環境,那里林木茂密,綠草如茵,湖水清幽,具有一派優美的園林風光,是讀書治學的好地方。在那里不僅僅心曠神怡并且利于思考。
3.一個月的學習生活,使我仿佛又回到了學生時代,又找到了當年學生時代的感覺。從教師和各位學員身上我學到了很多新的看問題方法、工作方法、為人態度和處事原則,這些也是十分寶貴的財富,深深地影響了我、熏陶著我,使我體驗到了大家庭的歡樂和溫暖,并和各位學員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生的一筆寶貴的精神財富,必將成為我今后工作和生活進一步向前發展的動力。
總之,黨校是我工作和學習的一個“加油站”,一個月的學習生活給我補充了很多的營養。時間雖短,但她會成為我記憶中的永恒,我會永久珍惜和懷念這段完美的時光!
4.我要把學習的收獲付諸教學工作的實踐之中去?;氐阶晕业墓ぷ鲘徫灰院?,還有很多的工作等待我去做。我要以此次學習為契機,用學到的新知識去指導工作實踐,不斷改造自我的主觀世界,繼續加強鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習,在高等教育的偉大事業中努力創新、勤奮工作,爭取做出更大的貢獻。
**月4日至8日,我參加了在省委黨校為期一周的“學習貫徹黨的十九大精神專題輪訓班”培訓學習。學習期間,先后聽了省委副書記、省委黨校校長孫偉,省委常委、省政法委書記馬世忠,省委黨校副校長范鵬、王成勇及十九大代表贠建民、趙貴成、賀衛國等人的輔導講課。透過本次學習,使我對習近平新時代中國特色社會主義思想有了更全面的理解,對新時代新思想歷史定位和豐富內涵有了更深刻的認識,為黨的十八大以來黨和國家事業波瀾壯闊的發展實踐鼓舞,深切感受到強烈的信仰感召、清晰的方向指引、磅礴的前進力量和堅定的勝利信心。自我收獲很大、體會很深。現將學習。
心得體會。
歸納如下:
一、做政治堅定的合格者。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央依靠全黨和全國人民,攻堅克難,砥礪前行,取得了全面建設小康社會的巨大成就,黨和國家事業發生了歷史性變革,中國特色社會主義進入了新階段。
實踐證明,***總書記是當今中國共產黨人的精神旗幟、領航燈塔,是深得全黨全軍全國各族人民衷心愛戴的領袖、核心。個性是習近平新時代中國特色社會主義思想,為新時代建設中國特色社會主義偉大事業指明了方向,帶給了強大的理論和思想武器,更為我們做好本職工作帶給了根本遵循。
決不做,做政治上的合格者。
是馬克思主義中國化的最新成果,是實現中華民族偉大復興的行動指南,是新時代中國共產黨人的精神支柱和力量源泉。
務上。我們要認真學習,深刻領會其精神實質、豐富內涵和基本方略,強化“四個意識”,在思想上看齊,在行動上緊跟,力求全面準確領會、認真貫徹落實。
僅有深入學習領會,才能堅定夢想信念,補足精神之“鈣”,鑄就共產黨人的鋼筋鐵骨,不斷提高黨性修養和加強黨性鍛煉,增強用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動改革發展的潛力和定力。習近平新時代中國特色社會主義思想,是我們做好食品藥品監管工作的根本遵循和行動指南,我們要把學習貫徹黨的十九大精神與食品藥品監管工作實際緊密結合起來,做學習貫徹新時代新思想的帶頭者,增強使命感和職責感,自覺用十九大精神武裝頭腦、指導實踐、謀劃發展和推動工作,扎實踐行。
三、做履職盡責的踐行者。不忘初心、牢記使命,就是要在思想上自覺以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為武裝,堅持理論聯系實際,著力提高貫徹執行的潛力和本領,更好地踐行以習近平同志為核心的黨中央提出的一系列重大新思想新觀點。黨的十九大報告提出,要“實施健康中國戰略”,健全藥品供應保障制度,實施食品安全戰略,讓人民吃得放心。這為食品藥品監管工作指明了發展方向,提出了明確的要求。
我們必須要統一思想,提高政治站位,切實增強做好食品藥品監管工作的職責感和緊迫感,做履職盡責的踐行者。
一要樹立以人民為中心的發展理念。黨的十九大報告強調,要堅持以人民為中心,踐行全心全意為人民服務的根本宗旨,把黨的群眾路線貫徹到治國理政的全部活動之中,把人民對完美生活的向往作為奮斗目標。
食品藥品安全是人民群眾最基本最直接最現實的利益問題。保障群眾飲食用藥安全,是加快全面小康建設進程的迫切需要,是推進供給側結構性改革的內在需求,也是推進健康中國建設的必然選取,更是以人民為中心發展思想的重要體現。我們務必把以人民為中心的發展理念貫穿食品藥品安全監管工作始終,站穩為民監管立場,切實解決“為誰監管”的問題。讓人民群眾在飲食用藥安全上有更多的獲得感和安全感。
二要樹立依法行政的理念。黨的十九大報告提出,要深化依法治國實踐,建設法治政府,推進依法行政,嚴格規范公正禮貌執法。
作為食品藥品監管人員,要牢固樹立法治思維和法治方式,以法律和事實為依據,任何時候、任何狀況下都要公道正派、秉公辦事,在執法檢查、行使行政自由裁量權時,要嚴格公正司法,確保每一齊案件的處理都經得起法律和歷史檢驗,以實際行動讓人民群眾感受到公平、公正。要樹立正確權力觀,切實處理好公和私、情和法、權和法的關系,時刻要對手中的權力心有所畏、言有所戒、行有所止,把好用權“方向盤”。
在與企業交往中要持續“親”和“清”的新型政商關系,嚴守廉潔紀律和生活紀律,做到不越“底線”,不碰“紅線”,不觸“高壓線”。
三要樹立“監管圍繞發展,監管為了發展,監管服務發展,監管促進發展”的理念,在發展中加強監管,透過有效的監管促進食品藥品產業健康發展。
要努力為企業營造更加寬松的政務環境、政策環境、法治環境,建立起發展與規范、環境治理與依法行政、保護企業與嚴格監管相統一的協調運行機制。要充分運用監管手段,扶優汰劣,用心支持重點食品藥品生產經營龍頭企業,建立名牌,促其盡快做大做強,推動我省食品藥品事業發展。
知行合一,貴在行動。作為食藥監管人,我們要認真學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想,牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,自覺在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央持續高度一致,著力提高食品藥品監管法治素養和依法行政潛力,真正做到不忘初心,牢記使命,以政治堅定、業務精通、作風過硬為標準,堅持以人民為中心的發展思想,落實“四個最嚴”,全面提升履職盡責潛力和業務工作本領,更好地履行食品藥品監管職責,為保障人民群眾身體健康和生命安全出用心貢獻。
這次參加縣委黨校舉辦的婦女干部培訓,系統地學習了“三個代表”重要思想,聽取了有關專家關于政治、經濟、文化、法制等婦女專業知識的專題講座,深受啟發和教育,體會如下:
一、總結過去,尚知很多不足。自參加工作以來,絕大多數時間從事婦女工作,應對的是廣大的農村婦女,她們純樸善良、勤勞務實,對生活、對家庭沒有多高的要求,所以在做她們的工作中僅停留在一般性的宣傳、組織和發動,沒有想方設法從根本上解決農村婦女的觀念問題、技能問題,致使農村婦女的主觀能動性和“半邊天”作用沒得到充分發揮。同時,自身要求低,認為基層干部只要做到身體力行就能夠了,沒有必要學習和掌握高深的理論和專業知識,所以在工作指導上幾乎憑經驗辦事。
二、應對現實,深感職責重大。黨的十六大提出了全面建設小康社會的宏偉目標,這對農村工作提出了新的更高的要求。如何做好新時期婦女工作,是擺在我們婦女干部面前且需要解決的課題。所以,婦女干部必須首先具備高度的職責感和使命感,認真學習和熟練掌握與市場經濟相關的理論知識和專業知識,提高自身的綜合素質。僅有這樣,才能有效地開展了各項工作,引導和帶領廣大婦女群眾進取投入全面建設小康社會的洪流中去,以實際行動踐行“三個代表”重要思想,促進農業和農村經濟持續快速健康發展。
三、迎難而上,開創工作新局面。目前,農村婦女工作面臨著婦女群眾素質較低、農業產業結構調整、農民人均收入不高等具體現實問題,加之農村基層婦女組織尚不健全,婦女干部自身素質偏低,因而給婦女工作的正常開展帶來諸多不便。對此,我們必須樹立迎難而上、知能而進的觀念,采取切實可行的措施和辦法,從提高婦女群眾的基本素質入手,引導她們轉變觀念、提高技能,在農業產業結構調整中展示才華,為改變家鄉落后面貌,盡快致富奔小康建功立業。
很榮幸能夠參加這期黨校的培訓與輔導。經過這五次的課程資料學習,讓我進一步對黨的思想和黨的理論以及黨的新理念進行學習和部分研究。使自我的人生觀、世界觀、價值觀有了新的人生和社會坐標。在學習黨的系統知識的過程中,我看到了中國共產黨思想的構成發展的始末,以及思想在生活中的導向作用。
連續上了五堂精彩激揚的黨課,教師給我們闡述了中國共產黨的性質到以及如何做一個合格的共產黨員。每堂課都很精彩,教師很有活力,動情處學生掌聲不斷。同時我在培訓教程書本上也做了筆記。我以前在沒有培訓學習時,總覺得沒入黨有點遺憾,可能有點隨流。但此刻經過對“黨的最終目標和現階段任務”以及“如何成為一名合格的共產黨員”的學習后,黨已經不再是我原先思維中的一個單純的政黨,而是一個集中了先進分子的,組織性嚴密的,代表了中國最廣大人民根本利益的最具有廣泛性的政治組織,它用它最提高的思想教導著我們——在前進中要善于總結經驗,鄭重對待自我的過失,以構成正確的思想政治路線。再結合黨的歷史及建黨前后中國面貌的翻天覆地的變化,我們能夠充分認識和肯定黨的方針路線在建設中的偉大而不可估量的作用。使我重新思考了“為何入黨”。
經過這段時間的學習,我對“為何入黨”這個問題有了一個重新的認識。首先,入黨是一種心靈的凈化。我認識到,入黨的過程實質就是認識黨、熱愛黨、發展黨和捍衛黨的過程,不能存有任何私心雜念,更不能帶有功利欲和虛偽心。同時,對于個人來說,形式上的入黨一生僅有一次,而思想上的入黨則是一輩子的事。其次,入黨是一種覺悟的提高。我認為作為一名黨員,在思想和言行上必須始終與黨中央堅持高度一致,并經過實際工作和生活,團結、影響和帶動身邊的同志。如果說黨員有什么超越常人的地方,我覺得那就是堅定的信念和崇高的覺悟。最終,入黨是一種特殊的奉獻。立黨為公,執政為民,黨的宗旨就在于全心全意為人民服務。無論是xx年年末的抗冰救災,還是2013的抗震救災,事實,在每一個重要時期、特殊時刻,黨員總是沖鋒在前。校友譚千秋同志就是我們的榜樣,也是湖大的驕傲!第二,重新思考了“入黨干什么”。經過這段時間的學習,我重新思考了“入黨干什么”這個問題。全心全意為人民服務是黨的唯一宗旨。
我想,這也是我們每一個學員“入黨干什么”所要著重思考、解決的一個大問題。我們要堅持先進性,體現“三個代表”重要思想,就必須在如何全心全意為人民服務上下功夫。為此,作為新時期的學員,更要真正做到全心全意為人民服務。第三,進一步認識“堅持黨員先進性”。經過這段時間的學習,我認識到,我們黨最大的生命力,就在于她能夠根據時代的要求,很好地調整自身的任務、方向并貼合人民大眾的需求,提出不一樣時期、不一樣階段的大政方針,并切實解決群眾生活中的實際問題。而黨員是黨的細胞,黨的生命力又是由黨員的先進性來體現的。五堂課精彩而難忘,此刻回想都覺得受益匪淺。也許在以后的人生能勾起完美的回憶。
在短短的五周內,每時每刻都有收獲,每節課都能拓展知識面,并在思想上有新的突破。我有幸能夠參加這期的黨校培訓,這勢必將對我的人生觀、世界觀、價值觀產生巨大的影響,也會使我終身受益。如果有人問我為什么要加入共產黨,我能夠告訴他:“為了我的夢想,為了實現自身的價值,為了我們完美的共產主義事業。”這段時間的學習,已把我由過去隨流,目標不明確轉變成一位充滿自信,明白了自我為了什么而學的學生。因為我明白自我的不足,明白自我的價值,明白自我身負的職責,從而更堅定我要求加入中國共產黨的決心。這次黨校學習,確實令我受益匪淺!我們的目標是經過學習求發展,經過發展促使自我的政治面貌和精神面貌進一步改善,相信經過我們的努力,我們不會辜負教師的期望,也不會辜負黨組織的要求。經過這次的黨校培訓,我們必須會向黨組織交上一份滿意的答卷。以上就是我這段時間學習黨課的思想匯報。
經過這段時間對黨課的學習和實踐,我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論,使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后,我將更加認真學習這些科學理論,使自我的共產主義信念建立在科學的基礎上,加強思想和世界觀的改造,努力做到首先在思想上入黨,盡自我的本事去幫忙他人,團結周圍的人,帶動他們一齊來學習。我會以黨員的要求來要求自我,不斷地努力,不斷地上進,從而不斷地完善自我,進取向黨組織靠攏,做共產主義遠大夢想和中國特色社會主義共同夢想的堅定信仰者!科學發展觀的忠實執行者!社會主義榮辱觀的自覺實踐者!社會和諧的進取促進者!爭取早日成為黨組織中的一員。
奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的報告。大會透過了關于《中國共產黨章程(修正案)》的決議,習近平新時代中國特色社會主義思想作為黨的指導思想寫入黨章。透過前期自主學習和參加第三批業務骨干培訓班集中學習,我獲益匪淺,對黨章和報告有了更進一步的了解,下頭結合本人學習工作實際,總結幾點體會如下:
一是強化政治意識,堅定夢想信念。思想建設是黨的基礎性建設。十九大報告指出,要把堅定夢想信念作為黨的思想建設的首要任務。從郁達夫的“會稽恥,終須雪。楚三戶,教秦滅”,到秋瑾的“金甌已缺終須補,為國犧牲敢惜身”,再到鄧小平“給貧瘠的中國注入了一劑強心針,令華夏子孫精神大振”,正是一代代志士仁人接過彼此手中的接力棒,懷揣著滿腔熱血,戮力前行,才成就了這天繁榮昌盛的偉大祖國。作為新時代的一名共產黨員,我自豪的同時也感到肩上擔子的沉重。中國特色社會主義進入新時代,改革開放進入深水區和攻堅期,共產黨員務必與黨中央持續高度一致,自覺用黨的創新理論武裝頭腦,強化政治意識,堅定夢想信念,為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗。
二是強化職責意識,加強自身修養?!霸谄湮唬\其政;任其事,盡其責”。作為一名黨員干部,務必樹立職責意識,以身作則,務實求真、善作善成,走在前列、干在實處?!胺e土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉”,僅有每一名黨員干部加強自身修養,旗幟鮮明講政治,堅定不移重規矩,持之以恒作表率,才能使尚學、重思、實干之氣在全黨蔚然成風。此次集中培訓資料豐富,授課教師學識淵博、高屋建瓴,帶領我們系統學習了十九大報告和新修訂的黨章,這次培訓還設置了針對性強、實用性高的“情緒管理”等方面的課程。使我認識到自身理論知識儲備的不足,將來要透過黨支部會議、黨小組會議、黨員活動日等集中學習和看書讀報、觀看微視頻等自主學習方式加強理論建設。同時使我認識到心理建設的重要性,僅有培養陽光心態,才能提高學習工作效率,成就個人完美生活。就我個人而言,有時會受外界因素的干擾產生一些情緒,影響個人工作效率,也給其他同事帶來困擾。所以,在以后的學習工作中,我們務必改變心態,轉變思維方式,用心樂觀看待問題,享受工作過程,以敬業的態度,飽滿的熱情,擁抱每一天。
三是堅持學用結合,做好本職工作。古人云:“讀萬卷書,不如行萬里路?!睂W習十九大精神決不能只限于動動嘴皮、喊喊口號,而要用實際行動將其落實到本職工作中去。作為一名黨員干部,要帶頭遵守黨規黨紀,用心參加處黨委和所在黨支部開展的各項活動,增強服務意識和奉獻意識,當好人民的“勤務兵”。作為發電設備檢修公司的一員,務必時刻將“安全生產”四字牢記心中,要按照處站領導要求,團結檢修各班組,做好四號機a修工作;認真組織開展2017年秋冬季安全大檢查自查整改工作,確保防汛設施、發供電設備安全穩定運行;做好設備正常維護、衛生清掃、維護制度執行,“兩票三制”及“設備缺陷管理”工作;做好安全生產標準化達標鞏固提升和增效擴容工程竣工驗收工作;加強班組建設和人才隊伍建設,做好公司資質及員工培訓工作等,以實際行動踐行黨的十九大精神。
中國特色社會主義進入新時代,賦予我們的歷史任務更加艱巨,唯有不忘初心,敢于擔當,敢于拼搏,才能收獲成功?!靶坳P漫道真如鐵,而今漫步從頭越”,踐行十九大,我們還在路上。
為期三個月的培訓學習已經結束,經過在黨校這樣一個大熔爐的錘煉學習,使我在政治理論、黨性修養、政策水平、組織本事等方面都有了長足的提高??偟膩碚f有這樣幾點體會:
有心才有新。應對本職工作,要對工作有熱心,對人民有誠心,對事業有忠心。僅有時時處處做有心人,善于動腦筋,觀察問題、分析問題、處理問題,總結新的工作經驗教訓,才能使工作開拓創新;同時,牢記領導的囑托,勤于思考,樂于奉獻,勇于拼搏,才能創造新的工作局面。
有公才有功。必須做到一心為公,利為公所謀,事為公所辦,名為公所取,功為民所立。秉公辦事,公平待人,甘當人民的公仆。遵守公共道德秩序,自覺做到自重、自警、自省、自勵,爭做人民的有功之臣。
有為才有位。首先立于“為”,多作為。要想一個單位的工作得到組織的支持和認可,要想一個人的工作得到人民的贊同和理解,也必須多作為,必須一心一意為黨為國為人民。經常想一想參加革命為什么,此刻當官應當做什么,將來身后留什么。要立足長遠,顧全大局。堅持立黨為公,執政為民,為民掌好權,用好權,也僅有這樣,才能嬴得人民的擁護和信賴。
有勁才有進,在新的環境中和新的形勢下,將會遇到許多新情景、新問題、新矛盾,就必須樹立信心,鼓足干勁,迎接新的挑戰。不畏艱難困苦,鼓足勇氣,大膽工作。僅有以飽滿的精神狀態,熱忱的工作情感,僅有敢于應對自我,善于修正,工作才有進展,事業也才能前進。
經過學習,我決心在今后的工作和學習中做到:
一要清。一是要目標清楚。要時刻牢記自我永遠是人民的“公仆。
黨校學員培訓總結(模板21篇)篇二
9月初,組織上安排我到市委黨校往屆選調生培訓班進行為期兩個月的學習。我深知,這是自己全面提高理論水平的好機會,也是靜下心來反思兩年工作經歷的好機會,更是組織對自己的關懷,因此我倍加珍惜這次學習機會。兩個月來,積極參加黨性鍛煉活動,對自己進行深入的剖析和重新認識。認真學習每一個專題講座,勤于思考每一個問題,努力寫好每一篇學習。
心得體會。
踴躍參加各種班級活動,并結合鄖西情況和工作實際發表自己的見解和看法積極與其它縣(市、區)學員進行工作生活方面的交流,了解他們的情況,學習他們的經驗兩個月的學習收獲頗豐,感觸很大。
一、深入的自我剖析,增強了黨性。
在開學典禮和入學教育上,黨校何世明副校長強調黨校姓“黨”,黨校是提高干部思想政治素質、科學文化素質、業務素質和健康素質的地方。黨性鍛煉是每位學員的必修課,每位學員都要認真做好黨性鍛煉計劃,并進行深入的自我剖析,要通過學員間的交流和自我反思,來強化自己的思想意識,以此來提高自己的黨性認識。
畢業時不顧家人的反對和同學的勸說,義無返顧的辭去了蘄春一中的工作,帶著激情和夢想,回到了自己的家鄉—鄖西縣。雖然自己是鄖西人,幾年的外地求學生涯,讓自己對鄖西縣的經濟社會發展情況多少有些模糊,特別是工作后,陌生的環境讓自己感到了很多的不適應。我積極發揮自己接受能力強,負擔小等優勢,克服工作上和生活上的種種困難,積極向身邊的領導、同事、群眾學習,快速適應了工作環境,全身心的投入工作之中,毫無想法;但是當工作中遇到困難和挫折,想到分在市區的選調生工資比自己高,想到昔日的同學待遇比自己好,自己心理上多少有些失衡,怨現實不公平,怨自己機遇不夠好,有太多的看不慣,甚至懷疑自己最初的選擇。在黨校,通過與其他學員的交流和自我反思,我感受到大家都曾經迷茫過、苦惱過,有些人走了,大部分的人卻選擇了留下,而選擇留下的最大根源是有一顆扎根基層之心,有一顆為民服務之心,有一種甘于清貧、樂于奉獻的崇高品質,有一種成就一番事業的偉大理想抱負。因為相信共產主義,堅信黨的領導,讓我們認為自己可以有所作為;因為有組織的關心、領導的愛護和同志們的呵護,讓我們無時無刻都感受到溫暖。特別是自己在參加工作不到一年,就進入全縣最高級別的黨委機關—縣委辦公室,從事政研工作,更是讓自己深深的感受到這是組織關心和培養的結果,是組織信任的結果。
作為一名選調生,一名黨員干部,要不斷加強黨性鍛煉,強化黨性意識,提高黨性修養。要時刻要求自己懷有一顆感恩之心,愛民之心,為民之心,能急群眾之所急,想群眾之所想,具有把群眾當父母的共產黨人的道德情懷,密切聯系群眾,切實為人民群眾幫困解難、奉獻自我。要勤奮學習,努力工作,出色完成自己的本職工作,力爭在平凡的崗位上做出不平凡的工作業績,才能不辜負組織的關心和培養。兩個月的黨校學習、黨性鍛煉更是加深了自己對這一點的認識。
二、系統的理論學習,開闊了眼界。
到黨校很大的一個目的,就是學習各種理論知識,豐富自己的知識儲備。來黨校后,由于自己理論知識的廣度和深度都很不夠,使得自己在與老師、同學交流的時候存在差距,讓自己真切的感受到了知識的不足、視野的狹窄,特別是對我市的發展現狀、重點及發展方向等問題的茫然,讓自己產生了一種落后的恐慌。帶著差距與恐慌,在兩個月的時間里,我認真學習老師上課所授內容,課后認真思考課堂所學內容,積極搞好課外學習,做好。
讀書筆記。
一是黨的路線、方針、政策等重要理論的學習。認真學習了胡領導人“6.25”講話、《江領導人文選》的理論構建和內容、xx屆六中全會精神、“三個代表”重要思想、黨的執政能力建設、中國共產黨的執政經驗、科學發展觀及構建和諧社會等重大理論專題。在以往的學習中,對黨的路線、方針、政策等的學習只是片面的、表面的、未深入聯系實際的學習,自己理解有限。在黨校,通過老師形象、生動、具體的深入講解,將那些宏觀、抽象的政策理論與當前形勢結合起來,使自己有了更深層次的認識,加深了自己對其現實意義的理解,為自己在以后的工作學習中靈活運用政策,深入分析問題起到決定性的指導作用。
二是經濟、科技、法律、軍事等系統知識的學習。“不謀萬世,不足謀一時;不謀全局,不足謀一域?!碧貏e是近年來,中央相繼做出了東部率先發展、西部大開發、振興東北老工業基地、促進中部崛起等戰略部署,經濟發展有非均衡發展向均衡發展、協調發展轉變,全國各地競相發展。在這種形勢下,作為一名黨員干部,若不能放眼四周,用前瞻性的思維思考問題,只能是固步自封,永遠走在時代的后面,不能提高自我,更不能造福群眾。通過對專家和老師對當前經濟格局、科技知識、法制建設、社會思潮、國際形勢和臺海的局勢的講解和分析的學習,不僅寬闊了自己的視野,清晰了當前黨中央戰略決策的深層含義,還深化了自己對國情的再認識。
三是十堰經濟社會發展的重大理論和現實問題的學習。通過對市委常委、統戰部長夏國璽部長的“統戰與統戰經濟”,市政協副主席、市科技局長嚴炳洲的“認識發展中的十堰,堅持以創新促發展”,“新型工業化與十堰工業化”,“十堰市東部新城規劃與城市設計”,“提高文化內涵,增強城市競爭力”等關于十堰經濟社會發展方面專題的學習,讓自己對十堰市近年來的經濟社會發展情況以及未來發展方向有了系統的了解。十堰市既有城區在全國綜合實力排名第22位,居青島之后,溫州之前的輝煌歷史。也有現在在中部六省80個省市城市中市區綜合實力排名第5位,并超越兩個省會城市,以及近三年來,全市經濟快速發展,規模以上企業快速增加,達到400家,超過了以往最高270家的水平的巨大成就。與周邊地區比較,十堰市凸現出汽車產業的核心突出地位,旅游產業的單一產業優勢地位,但是也存在著全市發展的非均衡性,全市人均gdp遠遠低于全國水平,市區人均gdp遠遠高于全國水平,同時,六縣(市)間的發展也存在較大的差異和距離,這些發展的不平衡性、不協調性嚴重的制約了全市的協調發展,決定了十堰市平均水平的中等地位。除此之外強勢產業單一,科技創新能力不強,品牌效益低下決定了十堰市的集群效益的落后地位。通過對十堰經濟社會發展的重大理論和現實問題的學習,深化了自己對市情的認識,在比較中看到了我市的優勢和問題,為今后工作提供了努力方向。
三、廣泛的學習交流,明確了坐標。
選調生參加工作后被分到全市各地鄉鎮,聯系很少,這次在組織的關懷下大家聚到了一起,為我們提供了一個交流學習平臺。全班52名學員,來自全市五縣一市兩區的各個戰線上,其中有16位學員已走上了領導崗位。
在平時的日常工作中,很少有與他們面對面的交流機會,這次大家相聚一起,彼此可以交流學習方法和工作經驗。在黨校學習期間,我積極主動向其他學員學習,向他們請教工作方式方法,特別是向一些已走上領導崗位的學員請教、學習,學習他們成熟的工作經驗、為人處事的方法。以此來熟悉在今后的工作中,怎么更好的處理事務,怎么更好的配合領導的工作,怎樣換位思考,以及怎樣最有效地和領導溝通,從而在工作中爭取到領導的關心和支持。
大家都是選調生,都是從基層成長起來的。所遭遇的逆境、經歷的無奈、產生的迷茫,觸摸的窮苦、接受的感動、得到的關懷,有很多相似之處,容易產生共鳴。通過交流,讓我感到作為一名選調生、一名年輕干部,吃苦耐勞是本性,積累經驗、加強學習是關鍵,還要勤于思考,密切聯系群眾,才能快速成長起來。
兩個月的學習短暫而又充實,匆忙而又快樂,不僅豐富了知識,增強了黨性,更重要的是在個人成長的歷程中敲了一下警鐘,提供了一把學習的鑰匙?!皩W如逆水行舟,不進則退”,學習沒有終點,只有起點。在今后,我將保持在黨校形成的良好習慣,時刻嚴格要求自己,自覺遵守黨的紀律,經常進行自我剖析,發現不足完善自我,做一名優秀的黨員干部。在工作學習中做到勤于思考問題,注重重大理論的系統學習,多借鑒學習他人的成熟見解,聯系實際,拓闊視野,在比較中看問題,培養全面、深入分析問題的能力。
受組織安排,本人于2019年10月27日至11月25日在市委黨校參加了中青二班培訓學習。來自市級各部門和各縣區的部分科級領導干部共49人參加了這次培訓。和大家一樣,本人非常珍惜這次機會,課堂上認真聽講做筆記,討論會上踴躍發言,并積極參加課外集體活動。通過這期培訓學習,本人圓滿地完成了培訓任務,收到了很好的學習效果。現將學習培訓情況簡要總結如下:
黨校共請了四十幾位經驗豐富、頗具名望的專家教授學者和政府官員來為這期培訓班授課。授課的老師既有理論功底深厚、經驗豐富的市委常委、市政府副市長,也有創新思維能力強、具有第一線實踐經驗的的資深教授和博士、黨校老師,他們以自身的實踐經歷現身說法,不吝賜教,使我們受益匪淺。同時,教學方法也靈活多樣,采取了專題講授、小組討論、收看專題片等方法進行教學,收到了很好的學習效果。按照培訓。
全體學員除集中學習外還用8天時間到上海培訓基地學習在培訓期間本人聆聽了原浦東新區宣傳部部長、市政協委員邵煜棟的《上海浦東中國特色發展之路》、上海市財經大學現代金融研究中心副主任奚君羊的《創新企業融資途徑探索》、中共上海市委黨校徐根興教授的《經濟轉型與產業升級》、工商管理博士、證卷分析師劉星輝的《投資創業的決策與管理》等專題報告參觀了中共一大會議舊址、陸家嘴金融貿易區、上海種都、多利農莊、蘇州工業園區、江南水鄉西塘旅游開發等方面。在學習中本人的熱情都很高并結合當前存在的實際問題與同學們展開了熱烈討論從中受到了深刻的教育和啟發。學習期間本人先后結合自身工作實際撰寫了調研論文《共青團服務“兩地兩區一中心建設”的思考》、《赴上海學習心得體會》、《加快推進巴中市城鎮化進程的幾點建議》完成了2萬余字的學習筆記。對這次學習總的感受是:培訓師資的配備是一流的專家們授課的內容是新穎、高端的各方面的信息是密集的。
1、錘煉了黨性,堅定了信念?!包h性”是什么?通過學習,我覺得“黨性”就是作為共產黨人的“人性”,是共產黨區別于其他政黨成員和普通群眾的“特質”。具體來說,黨性突出地表現為政治立場的堅定性、服務大局的自覺性、把握政策的原則性、改革創新的敏銳性和反腐倡廉的戰斗性這“五性”。歸根結底,加強黨性錘煉就是要解決干部政治上的堅定性問題。60天的學習,讓我的信念更加堅定——要把對黨的事業的忠誠,作為一種信念來堅持,作為一種準則來恪守,不僅掛在嘴邊,更要落到實處;要把對黨的宗旨的踐行,作為一種自覺來涵育,作為一種作風來養成,不僅外現于行,更要內化于心。;要把對黨的路線的堅持,作為一種原則來遵守,作為一種責任來對待,不僅理解到位,更要落實到位。要把對黨的紀律的執行,作為一種品性來鍛造,作為一種特質來錘煉,不僅嚴格自律,更要率先垂范。通過不懈的學習實踐、嚴格的黨內生活鍛煉,真正使黨性成為引領自己人生的不滅燈塔。
2、學到了新知識,獲取了新信息。這次學習,較為系統地了解和掌握了科學發展觀理論、市委重大發展戰略、領導藝術、黨風廉政建設等方面的知識和信息,使本人對樹立與時俱進的思維方式,充分重視管理工作中的溝通與協調,在國際金融危機面前我國面臨的挑戰和機遇,當前國際國內現狀等有了一定的認識和了解,對新時期本職工作的重要性和緊迫性也有了新的認識和思考。
3、拓展了新思路,注入了新觀念。參加這次培訓,我們不僅學到了知識,而且開闊了眼界。60天的學習,既使我充分感受到了知識的密集和信息更新速度快的沖擊,又使我獲取了許多對本職工作幫助很大的新信息,思想觀念得到了極大的更新。
4、獲取了資源,培養了感情。一是積累了新的專家資源。認識了一批專家學者和政府官員,并聆聽了他們的講座,受益匪淺;二是密切了與市級部門和各縣區學員的感情。我們這期培訓班的學員來自四面八方,學歷層次和所處領導位置不盡一致,但共同的目的是一樣的,那就是共同學習、共同提高。所以,60天時間學員們珍惜機遇,加強相互交流和學習,應當說,在兩個月的日子里,相互關心、互相團結,從相互陌生到彼此認識,由一般的同志式關系上升到真摯的朋友,對在今后的工作中加強橫向聯系和溝通將起到積極的推動作用,建立了橫向聯系關系。
5、增強了發展意識、責任意識。深切感悟巴中一定要緊緊圍繞市委的重大發展戰略,抓住目前的黃金機遇期,發揮資源優勢,加快建設發展步伐,推動經濟社會跨越式發展。
黨校學員培訓總結(模板21篇)篇三
今年十二月份,我有幸參加省委黨校組織的鄉鎮黨委書記培訓班,這次培訓班的教學方式靈活新穎,培訓內容結合十七屆六中全會精神,針對性強,專家教授講授精彩,教員學員討論熱烈,實地考察效果顯著。通過這次培訓,我系統地掌握了社會主義新農村建設、突發事件的處理、農村治安的治理、矛盾糾紛的處置、鄉鎮政府的職能轉變、領導素質和能力提升等方面的政策和知識。
一、是堅定理想信念收獲多。
政治敏銳性,提高政治鑒別力和運用馬克思主義立場、觀點和方法解決實際問題的能力,增強執政為民意識,提高服務人民群眾和推動科學發展的能力。
二、是處理問題經驗收獲多。
無論是群體性事件的應對,還是安全生產事故的處理;無論是農村土地、山林糾紛的調處,還是依法推進林權制度的改革;無論是推進社會主義新農村的建設,還是推進服務型鄉鎮政府的建設;黨校教員通過案例研討等方式,提高了學員的實踐水平,讓廣大學員帶著問題去思考,結合自身的工作實際和經驗,暢所欲言談想法、談經驗、談認識。激烈的思想碰撞,自由民主的課堂氣氛,讓來自不同地區的學員從不同的工作視角,面對面地提問、探討,相互學習、相互借鑒、取長補短。專家教授的深入淺出的引導和講授,讓我們深刻體會到了高層權威性、實踐針對性、理論深厚性和科學指導性,讓我對國內經濟發展形勢和“三農”問題進行了透徹的分析和通盤的解讀。通過學習,我對如何處理群體性事件、更有效地解決“三農”問題、調處農村矛盾糾紛、加快推進社會主義新農村建設和服務型政府建設等有了更深層次的思考和認識,找出了差距,學到了一些成功的經驗,找到了_一些發展難題的良法,更加堅定了我對加快鄉鎮的科學發展、和諧發展、跨越發展的信心和決心。
三、是提高領導藝術收獲多。
通過學習,我深刻體會到作為一名基層干部要成為一名卓越。
的領導者,在工作中要加強學習,不斷提升個人素養和人格魅力,以德感人,以行服人。要培養志存高遠、清正廉潔、誠實守信、以身作則、言行一致、勇于擔當、寬容大度、關愛他人的崇高人格。要培養敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅決的執行力和全面的協調力。在工作中堅持做到誠信為本、平等待人。要勤于學習,不斷充實自己,用知識和能力提高人格魅力。勇于實踐,善于總結,不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領導活動,主動接受挑戰,在實踐中增長才干,鍛煉人格;要經常與人溝通思想,用自己的人格魅力感染他人,教育他人,鼓舞他人;要嚴格管好親朋好友和身邊工作人員,使他們成為展示自己人格的重要窗口;要從小事做起,探尋和創造建立良好人緣的切入點、結合處和連接部;要敢于同各種不法、不良行為作斗爭,增強塑造人格魅力的勇氣和力量。
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黨校學員培訓總結(模板21篇)篇四
透過這段時光的認真學習,我感覺受益匪淺。在那里,首先感謝組織部和各位黨校領導給我們一次更新觀念、加深理論學校的機會;感謝各位專家教授的悉心教授輔導。透過學習,起到了更新觀念、開闊思路,轉變理念的作用,到達了思想上清醒,政治上堅定的目的。同時在學習中進一步夯實政治理論基礎,馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀得到進一步改造。歸納起來主要有以下幾方面收獲:
一、透過培訓進一步明確了學習的目的和時代重任。
牢固樹立終身學習的理念,是每一個黨員干部成長的必備條件。作為黨員干部要扣緊時代的脈搏,不斷解放思想,不斷充實自我,提高自我,完善自我,增強與時俱進的觀念,要把不斷學習作為首要任務,不僅僅要學習黨的路線、方針、政策,學習時事政治,還要學習科技文化知識,提高科學的工作方法,把自我打造成為政治上強、業務上精、綜合素質好、管理水平高的優秀基層領導干部。只有這樣,我們才能擔當起組織賦予我們的重大任務,只有這樣,我們才能應對新的機遇和挑戰,為國家的繁榮和人民事業發展建功立業。
二、透過培訓進一步提高自身素質。
這次培訓班學習,開設的資料十分豐富,不僅僅有理論層面的知識,更主要的是提高我們的潛力課程,從的潛力素質到構建社會主義和諧社會、社會主義榮辱觀、經濟與發展、新農村建設等等,使我體會到組織部、黨校領導對我們這些基層干部的親切關懷和殷切期望,使我倍受鼓舞,在今后的工作中,我準備從一下幾方面著重學習和提高:
一是進一步加強馬科學主義理論修養。透過這次培訓學習,進一步認識到,加強馬克思主義理論修養最根本的是用鄧小平理論武裝頭腦。因為,鄧小平理論是當代中國的馬克思主義,是馬克思主義在中國發展的新階段。用鄧小平理論武裝頭腦是理論修養的根本任務。所以,在今后的工作學習中我要堅持不懈地刻苦學習鄧小平理論,完整準確地把握鄧小平理論的科學體系和精髓,緊緊把握鄧小平理論的基本理論,提高運用鄧小平理論解決問題的潛力。
二是進一步堅定共產主義理想。我們基層領導干部只有不斷加強政治理論學習,才能始終持續清醒的頭腦,才能在大是大非面前持續堅定的政治立場。正所謂:共產黨員要時刻持續思想上的清醒、政治上的堅定。堅定共產主義理想是黨性修養的重要資料,我們黨的性質決定了共產黨員務必樹立共產主義理想,因此,共產主義理想是共產黨員的精神支柱,也是共產黨員的本質特征;共產主義理想是貼合社會發展規律的科學理想;建設有中國特色的社會主義是現階段中國各族人民的共同理想。新時期共產黨員更需要堅定共產主義理想和信念。在今后的工作學習中,我要把遠大理想同現時任務結合起來,堅定不移地走有中國特色社會主義道路。
三是進一步樹立正確的社會主義榮辱觀??倳涥P于榮辱觀的八個方面,開闊精辟,寓意深刻。透過學習,我深刻地體會到社會主義榮辱觀是構建社會主義和諧社會一個帶有根本性的問題,體現了在科學發展觀的指導下,將依法治國與以德治國有機結合起來,將經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設融為一體的我國社會主義現代化建設總體布局。榮辱觀是由世界觀、人生觀、價值觀所決定的。不一樣的榮辱觀,是不一樣的世界、人生觀、價值觀的反映。榮辱觀滲透在整個社會的生活之中,不僅僅影響著社會的風氣,體現著社會的價值導向,標志著社會的禮貌程度,而且對社會的經濟發展由巨大的反作用。
四是要更加堅定的堅持全心全意為人民服務的宗旨。全心全意為人民服務是黨性的集中體現,共產黨員要努力實踐黨的宗旨,做好人民的公仆。全心全意為人民服務是黨的根部宗旨,是共產黨人一切行動的出發點和落腳點,在社會主義市場經濟條件下更要堅持黨的宗旨。要實踐黨的宗旨,就要堅持黨的基本路線,堅持黨的群眾路線,堅持對黨負責與對人民負責的一致性。只有樹立馬克思主義的權力觀,正確運用手中的權力,自覺理解人民群眾的監督,努力提高為人民服務的本領,才能真正成為人民的公仆。
五是進一步加強廉潔從政意識。黨員干部廉潔自律個性是基層領導干部更要使用好人民群眾賦予我們的權力。在今后的工作中,我必須要認真加強自身修養,自覺廉潔自律,樹立良好的公務員形象,認真學習執行三個代表重要思想并按照xx大精神要求,改制黨的優良傳統,始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,始終做到兩個務必,嚴以律己,率先垂范,立黨為公,執政為民,真正做到權為民所用,情為民所系、利為民所謀。
三、把培訓作為契機,為今后的工作奠定基礎。
透過培訓學習,為自我在今后做好本職工作不僅僅增加了信心,而且打下了牢固的基礎,一名合格的黨員干部、優秀的黨員干部,就要適應時代的發展。在工作中,要具有踏實的工作作風靈活的頭腦和一顆全心全意為人民服務的恒心,當好領導的參謀助手,要善于總結和積累工作經驗,拓展工作思路,要由創新精神,要把所學到的知識運用到工作實際中去,去處理好同事之間,人與人之間、領導之間的和諧,創造良好的工作氛圍,提高工作效率。
這一段時光的學習對我來說是一個寶貴的財富,在今后的工作中,我必須不辜負黨組織的培養,用所學知識武裝頭腦,指導實際工作,為我縣的改革開放、經濟發展、社會和諧穩定貢獻走極端一份力量。
黨校學員培訓總結(模板21篇)篇五
我和同志們一樣,很榮幸的參加了這次培訓班的學習。透過六個專題的學習,自我的理論水平有了新的提高。透過這次學習培訓,自我的思想認識水平得到進一步提高。我認識到:學習培訓的目的是用理論指導工作實踐,做到學以致用,與時俱進,開拓創新,扎實開展各項工作。在工作實踐中,要真正做好一個帶頭人,就務必用政治理論武裝自我,充實自我,在提高思想認識水平的同時,值得探討的一個課題是:在新形勢下,如何進一步提高領導管理水平和自身的綜合素質,做一個名符其實的帶頭人。
一、堅持認真學習理論,提高自身的綜合素質。
作為一個基層黨支部書記,務必認真學習馬克思主義科學理論,毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民三個代表重要思想等政治、經濟、法治方面的理論,不斷提高自身的綜合素質,帶頭正確理解和掌握黨的路線、方針和政策,做到理論聯系實際,在政治上、思想上、行動上與黨中央持續一致,帶頭向群眾宣傳黨的路線、方針、政策和國家的法律法規。在學習理論和工作實踐中,還務必學習《領導學原理》等方面的理論知識,不斷提高自我的組織領導潛力和依法治村的管理水平,采取領好一班人,管好一百人,帶動全村人的工作方法。一是領好一班人,就是自我做到率先示范,以身作則,明確支委分工,使支部工作正常運轉。二是抓好一百人,就是發揮全村黨員干部和骨干的作用,使他們用心完成各項工作任務。三是帶動全村人,就是帶領群眾致富,在發展村級群眾經濟的同時,引領全村干部群眾用心投身全民創業,加快富民強村的步伐。
二、團結帶領支部一班人,不斷增強整體功能。
團結就是力量。工作實踐使我體會到:村支部書記就是一個班長,要當好這個班長,作為一個支部書記,就應平易近人,寬厚待人,相互了解,經常溝通,團結支委一班人,才能增強整體功能,才能共同推動全村各項工作的開展,才能增強支部的感召力,凝聚力,戰斗力。
支委協調工作。為使支委一班人相互配合、協調工作,作為一個支部書記,務必帶頭執行支部的群眾領導工作制度,正常黨內生活,經常與支委開展談心活動,開展批評與自我批評,尊重理解同志,幫忙他們增強信心,振奮精神,勤奮實干,在工作中爭當模范,促進全村三個禮貌協調發展。
實行民主決策。增強村級領導班子的整體功能,支部書記就應樹立班長的良好形象,處理各項事務時,要做到既果斷而不武斷,注意支委成員之間的交流溝通,堅持重大事項到支委會上討論研究,廣開言路,集眾所長,聽取大家的意見,發揮群眾領導的作用,重大決策時,充分發揚民主,使決策科學化、民主化。
三、帶頭廉潔奉公,身先士卒作表率。
工作實踐使我體會到:要堅持端正黨風,促進民風好轉,關鍵在于領導干部帶頭廉潔奉公。作為一個村支部書記,要做到一身正氣,兩袖清風,堅持原則,辦事公道,不以權謀私,事事處處率先示范,才能樹立一把手的良好形象。
情系群眾,真心實意為全村群眾謀利益,努力爭取做一個合格的村黨支部書記,做一個名符其實的領路人,為實現兩個率先和富民強村貢獻自我的智慧和力量。
透過這次村支部書記培訓班的學習,我必須爭當學習型干部。堅持學習理論,用各方面的理論知識充實自我,提高自我,不斷提高自身的綜合素質,在城市化進程中,以創新的理念,開闊的思路和奮發有為的拼搏精神,為發展我村經濟和致富百姓,發揮自我的模范帶頭作用。
黨校學員培訓總結(模板21篇)篇六
我院第十一期的黨校學習已經結束,通過這次黨校學習,我們對黨的性質、宗旨、指導思想,黨的理想和現階段任務,共產黨員的條件,以及如何端正入黨動機有了更深入的更透徹的理解。
黨的根本原則是民主集中制,實行群眾路線,一切為了群眾,從群眾中來,到群眾中去。一名共產黨員是以人民的利益為先的,是時刻想人民之所想,急人民之所急,扎扎實實地為人民辦實事的。勇于奉獻,是對黨員的基本標準之一。全心全意為人民服務,是黨之所以能贏得人民信任,能與群眾廣泛緊密結合在一起的力量源泉。黨員往往能正確處理好個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益。我們對黨表示崇高的敬意,并由衷的熱愛黨,擁護黨。
在學習期間,我們明白了每一個入黨積極分子都要端正自己的思想,我們首先要從思想入黨,樹立無產階級的世界觀、人生觀、價值觀,樹立全心全意為人民服務的信念,并從實際行動中表現出來。我們要端正我們的入黨動機,明確作為一名黨員所要具備的素質,所要具備的奉獻精神#fromend#,所要為人民做的,才能經得起黨和人民的考驗。通過黨課的學習,我們將會更深入地去學習馬列主義,毛澤東思想,理論和三個代表思想,并且扎扎實實地從小事做起,時刻以大局為重,為別人著想。我們從這次的黨課中還學習到,全心全意為人民服務并不是非要我們作出什么驚天動地的大事,而是立足于我們的日常學習工作生活中,一點一滴的做出我們的貢獻。
但是我們認為這次黨校培訓也存在一定的不足之處:
首先,黨校學習內容比較枯燥乏味,雖然大多數學員都到,但有一部分人上課睡覺,玩手機,甚至曠課。
其次,黨校實踐活動很少。我們只接受理論學習,沒有參加實踐。
最后,感覺黨校培訓時間較短。可以適當增加課時。
雖然黨校學習也存在一定的不足之處,但這一個多月的學習中,我們得到了很多,取得了不小的收獲,我們覺得即使累一點,苦一點,這都是值得的。因為在黨校的學習期間,我們對中國共產黨、對共產主義事業的認識,不僅在理論有了更深的了解,在思想上也有了更高的追求,更重要的是學習了一種新的思維方法,領略到一種堅定的信念,體會到一種不滅的熱情。
黨校學員培訓總結(模板21篇)篇七
入黨是一件很光榮的事,從小就一直聽父輩們給我們灌輸共產黨的偉大,‘沒有共產黨就沒有新中國’已在我的心中根深蒂固。本學期我非常榮幸地參加了廣東技術師范學院第59期入黨積極分子的黨校培訓,通過這次的學習,使我對黨有了更深刻的認識,更加堅定了我申請入黨的決心。
(一)對黨的認識。
通過一系列的黨課學習,使我對黨的性質、綱領、任務和宗旨都有了進一步的認識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的宗旨是全心全意為人民服務。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。黨的宗旨是全心全意為人民服務。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。
歷史證明中國共產黨在中國的領導是必然的。改革開放以來,我國取得了巨大的成就,其根本原因就是中國共產黨開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系。
在中共十七大會議上,胡錦濤代表中國共產黨十六屆中央委員會作出了大會的主題:高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,繼續解放思想,堅持改革開放,推動科學發展,促進社會和諧,為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。中國共產黨始終代表著最廣大人民的利益,我們有充分的信心在中國共產黨的領導下,我們最終會實現共產主義。
(二)“以德為行,以學為上”,全心全意為人民服務。
部、師生整體素質的核心和靈魂,以高尚的道德規范來指導大家的言行?!耙詫W為上”,就是要把學習放在重要的位置,要樹立終身學習的理念,通過學習增長知識、增長才干、增強競爭的實力。其目的是為了構建和諧校園,促進教風、學風和校風的建設,為培養“德才兼備”的人才服務。
發展社會主義先進文化的根本任務是培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。“以德為行,以學為上”很好地體現了這一培養目標,符合社會的需要。人們的道德體現的是一個社會的整體精神面貌,一個社會要得以發展必須要有科學和道德品質,發展不僅是經濟的發展更包括了人的思想品質的進步。作為一個入黨積極分子,我們更應牢記并以實際行動詮釋“以德為行,以學為上”的教育理念,讓自己成為符合社會需要的德才兼備的人。
首先我們應認真學好專業理論知識,在此基礎上博覽群書拓寬我們的知識面,知識是發展的動力,有了知識我們才能更好地承擔起建設建設社會主義事業的偉大使命。
其次,我們要在生活中規范自己的道德行為,繼承先輩們的優良傳統,不以善小而不為,不以惡小而為之。道德不是天生的,而是后天培養而來的,我們必須在生活中不斷地以好的榜樣來鞭策自己,培養自己。其實我們每個人都可以做一個活雷鋒,雷鋒之所以偉大就在于他在生活中無時無刻都在幫助別人。偉大不一定要轟轟轟烈烈,默默無聞、平平凡凡也是一種別樣的偉大。就如我們所看的電影《張思德》,里面講述的也不是一個有什么豐功偉績的大人物,但卻是讓人感動,讓人受益匪淺的偉大的人。張思德他的偉大在于他的平凡,他是一個寡言、憨厚、樸實的人,毛澤東評價他“有思想,有道德,就是缺張嘴”,他總是是默默地做著別人不愿意做的工作,不起眼的工作他一樣盡善盡美。他無聲無息,卻鞠躬盡瘁、死而后已,他的偉大之處在于他在平凡的生活工作中一直做著不平凡的貢獻。他獻出了他29歲的年輕的生命,他用他的生命給我們詮釋了全心全意為人民服務的宗旨,他是平凡的卻也是不平凡的,用偉大來來形容他還遠遠不夠。作為新時代的我們更應從身邊做起,從小事做起,做一個有道德,為人民服務的人。一句輕輕的安慰,為有需要的人讓座,這些都是我們力所能及的,何樂而不為呢?我們應該以實際行動不斷加強“德”的修養和“學”的能力,做社會主義事業的接班人。
(三)端正入黨動機。
必要的。
我們加入黨組織是不僅是在組織上入黨,更重要的是要從思想上向黨組織靠近。正確的入黨動機是正確的行動的前提,沒有正確的動機,必然不能很好地履行共產黨員的義務,不能為我們建設中國特色社會主義做出貢獻。因此我們從現在起就要端正入黨動機。首先,我們要自覺加強理論學習,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。其次,要不斷加強實踐鍛煉,將建設中國特色社會主義偉大事業作為我們的使命。再次,要以正確的入黨動機克服不正確的入黨動機,堅定信念,時刻將全心全意為人民服務牢記在心,將最終實現共產主義作為自己的最高理想。在生活中多學習革命先烈們的偉大精神,以他們的精神來感染自己,從而做到從思想上真正的入黨。
這一期的黨校培訓結束了,經過這次的學習,使我更進一步端正了入黨動機,在以后的日子里我將會更加認真學習理論知識,認真踐行“以德為行,以學為上”的教育理念,嚴格要求自己,樹立終身學習的理念增強綜合素質,提高自己的核心競爭力,真正做到為人民服務,以實際行動爭取早加入黨組織。
黨校學員培訓總結(模板21篇)篇八
根據組織的安排,20xx年3月1日至4月30日,本人有幸參加了黨校第7期科級領導干部黨性修養班學習。為期兩個月的黨校學習,是一次形式新穎、內容豐富、全面系統的理論知識學習。這次學習,本人堅持把學習作為首要任務,靜下心,沉下心,專心學習,學到了很多以前沒有接觸過的知識,不僅開闊了視野,理論知識得到進一步充實,而且提高了認識,黨性修養得到進一步加強,思想水平、政治理論水平、領導能力、執政能力都有了較大程度的提高。現將學習期間的主要情況總結如下:
一、學習內容方面。
這次參加市委黨校組織的科級干部黨性修養班學習,學習形式多樣、內容豐富,主要有以下幾個方面:
一是課堂學習。重點學習了社會主義文化建設、核心價值體系、文化強國、服務型黨組織創建、領導能力與領導藝術等50余個專題,作了近7萬字的課堂筆記,吸收了很多以前沒有涉及到的知識,開拓了視野,提升了理論素養。
二是現場教學。參加了會議會址和紅軍烈士陵園、市檢察院反腐倡廉警示教育基地、監獄和戒毒所等現場教學活動,通過正面教育與反面教育的強烈反差,提醒我們每一名學員要引以為戒,時刻保持警醒,不斷校正人身坐標,保持健康的心態和旺盛的工作熱情,確保不出任何違法違紀問題。
三是在線學習。利用晚上課余時間,積極參加了西部網的在線學習,系統的學習了相關的法律法規、農村土地流轉、領導藝術等專題,學習時長達80多個小時(學校要求為40課時),作為課堂學習的一種補充,充實了學習內容。
四是課余自學。利用課余時間,系統的學習了馬列主義原著,因對原著很多地方不理解,還從圖書館借閱了《馬列主義圖文解說》、《馬克思列寧主義經典著作選》等書籍進行輔讀,作了近3萬字的讀書筆記。同時,還從圖書館學習了撰寫的《觀察――26位熱點人物解讀中國話題》等書籍,對中國農村及改革等很多問題進行了思考。
五是異地教學。4月15日至21日到市委黨委參加了異地教學活動,學習了《經濟發展的路徑與經驗》、《城市建設與城市發展》、《文明城市建設的路徑》等課程,通過課堂學習,初步了解了在經濟發展、城市建設以及文明城市創建等方面的基本做法及取得的經驗,感受到了市近年來在科學發展觀的引領下經濟社會發展所取得的巨大成效。余下的時間分別考察了,分別從經濟、文化、歷史、旅游、城建以及發展等方面對進行了一次全新的認識和考察。通過異地教學,走出了要旅游不要工業的思想誤區,感受到城市建設帶來的巨大魅力,體驗了城市發展與人的發展相協調。
二、學習態度方面。
學習期間,基本做到了學習與工作上的分離,以一名普通學員的身份參加學習,除單位上重大事情外,決不請假離開課堂,能夠靜下心來學,安心的學。同時非常珍惜這次難得的學習機會,按照課程安排,在堂課之前,基本上都要在電腦上進行一次預學,查閱相關資料,以增加對該堂課的理解與熟悉。同時,在課外學習、網上在線學習等方面都是超額完成了學習任務,其目的就是讓自己利用這次難得的學習機會多學點東西,對今后的工作實踐有所幫助。
黨校學員培訓總結(模板21篇)篇九
兩天的培訓班很快結束了,幾位專家教授的授課從不一樣層面豐富了我們的黨建知識,也使我們清醒地認識到基層黨建工作的職責感和使命感,自身的差距和基層黨建發展的不足之處,對今后黨建工作的拓展具有重要的指導作用。經過培訓學習交流,學到了理論,掌握了方法,明確了方向,把握了重點,受益匪淺,感受頗深。具體來說,有以下幾點體會:
一、增強了職責感和使命感黨建工作常常被認為是務“虛”,這個“虛”既要務得有水平,還要悟出實效,推動實踐,這才是務“虛”的最高境界。本次培訓班的開班動員講話緊密結合實際,給我們提出了要求。基層黨建工作亟待加強,我們這些黨務工作人員更是責無旁貸,要不斷學習,提高本事,要堅持全心全意為人民服務,貢獻精神,結合實際,探索創新基層黨建工作之路。而教授的分析引人深思,“抓好黨建是本職,不抓黨建是失職,抓不好黨建是不稱職”。
二、豐富了自身黨建知識常言道:溫故而知新。作為一名書記,應當熟悉黨建理論基礎知識,業務知識,才能讓自我在工作中游刃有余,可常常因為工作忙碌而忽視學習,有時候一些政策性強的業務知識要翻書才能肯定,自我也很想有時間好好學習。這次能夠專心地重溫、學習黨建業務知識,聽專家教授從理論到實際結合的運用,基層黨建的業務具體知識,如存在薄弱環節等知識得到再次學習、深化,十分及時。
三、開拓思路受啟發世上無難事,只怕有心人。在黨建工作中沒有一成不變的答案,僅有不斷去探索、去思考、去實踐,才會有發展。專家講課中從衡量基層黨建工作發展的表現以及基層黨建工作的啟示,到怎樣去做分析,十分到位。我們以服務黨員為中心的思想,貫穿于黨建工作中,要有信念、有設計、有方法,促進基層黨建發展。四、明確了工作方向黨建工作今年工作重點是什么?薄弱環節在哪?我們在實際工作中常常會有哪個事情急,哪個事情重要先干哪個事情,經常出現忙亂慌現象,這是因為我們對今年的重點工作不及時整理,對黨建方向把握不準造成的。在實際工作中,我們就要經常圍繞工作重點組織黨員開展學習教育、主題黨日、“三會一課”。
這次黨校培訓班,資料切合實際工作,講課理論結合實際,生動具體,可操作性強,對我們基層黨務工作者來說是辦了一件實事,我十分珍惜這次學習機會。今后的工作中,我將認真反思,將學習到的知識要融入到實際工作,以提高基層黨建工作為己任,服務黨員干部,服務大局,不斷提升基層黨建工作水平。
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黨校學員培訓總結(模板21篇)篇十
有幸參加了黨校20__年入黨積極分子培訓班。通過為期一周學習培訓,較為系統地掌握了必備的理論知識和思想修養,深深感到自己取得了長足進步。在學習期間我始終以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地參加學習和實踐,認真遵守培訓班的課堂紀律,在按時參加學習、實踐以及集體研討活動的同時,與課后自學有機結合?,F就我進入黨校學習以來各種方面的情況作如下自我鑒定:一、加強了黨性修養。
通過對政治理論的學習以及實踐,感覺到作為一個黨員至少應該做到:一是堅持全心全意為人民服務的宗旨;二是密切聯系群眾;三是勇于承認和改正自己的缺點和錯誤,敢于同一切錯誤思想和不良傾向作斗爭。通過這次學習,我進一步提高了對黨指導思想的認識,深刻的領會了將“三個代表”作為指導思想的重要意義。
一是堅持全心全意為人民服務的宗旨。
我們黨自建黨以來,經歷了革命戰爭年代、建國初期的社會主義改造和建設年代以及二十多年來的改革開放年代,涌現出了無數優秀黨員,在他們身上,充分體現了共產黨員的先進性和純潔性。在建設有中國特色社會主義的今天,我們每個共產黨員都要牢記鄧小平的告誡:“堅持黨的優良作風,具有十分重要的意義,因為我們的黨是一個執政黨。因此,我們共產黨員都要植根于人民,服務于人民,始終保持先進性,才能勝利完成我們的使命。”“三個代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展,反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。因此,始終做到“三個代表”,是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。
二、增強了干事創業的信心。
進入黨校學習后,老師們的講解讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實的認識。我上課努力聽講,盡量消化自己學過的知識。黨校學習結束之后,我將會以嚴謹的態度繼續學習黨的知識,關心時事和黨的政策;同時,平時從小事做起,踏踏實實地來,盡量用黨員的標準來要求自己。通過黨校培訓學習,追思勵志,增強了愛國情感和民族精神。更加堅定共產黨員的信念,牢固樹立了為人民服務的思想基礎。我認為作為一名黨員,要深深認識到作為人民公仆,就要堅定不移地貫徹黨的方針政策,要堅定科學發展的信念,為人民群眾扎扎實實地辦好事、辦實事,腳踏實地,勤政為民,為社會作貢獻。
三、增強了團隊意識。
通過拓展培訓,啟迪我們對責任、信任、協作、心智、體能極限等重新認識和思考;啟迪我們無論是否面對困難,都能認識到和發揮好自身的潛能;啟迪我們認識到,只有團隊的作用才是戰勝一切困難的強大力量。
第二、完成任何一項艱巨任務都要靠組織成員的共同努力,“眾人拾柴火焰高”;。
第三、建立相互信任的氛圍,我們每個人在工作中都離不開同事的幫助和支持,只有充分信任,我們所處的團隊中才會有歸屬感和責任感,才會拋棄一切雜念,全身心投入到工作中去。
人生是一個不斷學習、進步和成長的過程,我珍視這次難得的培訓機會,會將在黨校收獲的理論知識和心得體會科學地應用于今后的實際工作和生活中。
黨校培訓雖然結束了,但思想永不停止,未來的藍圖還需要自己繪制,生活還需要自己創造,人生還需要自己完善。更希望多一些這樣的培訓機會,在學習中汲取更多的體悟、更多的啟迪,以激發智慧,更好地提升自己的綜合能力!
黨校學員培訓總結(模板21篇)篇十一
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學員培訓總結模版【一】
一、機會難得,學習氣氛濃厚。
參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學習機會,在最短的時刻內完成了由教育工作者到學生的主角轉換,認真、虛心、誠懇地理解培訓,態度端正、學習專注,從教育局領導到學校校長都能專心致志,全神貫注,認真的聆聽和記錄,及時完成作業,如饑似渴地理解著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得,學習氣氛十分濃厚,仿佛回到了學生時代。
二、異彩紛呈,講座全面系統。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈此刻我們的面前,真是“聽君一席話,勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經驗拿出來與大家分享,深入淺出,可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告:教育管理中的危機和輿論應對和李雯教授的“學校安全工作理論、政策與實踐”,對指導實際工作有較大幫忙,使我們不僅僅了解了全國學校安全的現狀,也對如何做好學校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發事件和應對各種媒體,明白什么叫“媒治”。
做好學校安全工作,需要腳踏實地,持之以恒,不能心存僥幸。余祖光副所長的講座,使我對職業教育人才培養模式、影響因素及改革走向有了新的認識,明白了什么叫“工業文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發展綱要》的解讀,明白了基礎教育改革的重點,知道了做為一個人才,不只要懂外語,更要懂國際規則、懂中國國情。
三、學無止境,更新學習觀念。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座,心中十分佩服他們的口才,佩服他們的自信,佩服他們的敏銳,佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道,那就是不斷的讀書學習,關注專業知識,關注國家大事,日復一日,永無止境。
就像聽課時孫部長說過的一句話:“人生是一個長跑,要一向堅持下去。”學習也是如此,要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣,成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學的專家,但我能夠從此刻起就行動起來,像專家一樣投入到讀書學習的活動中去,讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際,將所學知識為我所用。
培訓學習雖然已經結束了,但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中,工作在我們的手中,坐而言,不如起而行!路雖遠,行則將至;事雖難,做則必成。讓我們借市教育局開展“學習工程”的東風,重新樹立終身學習的觀念:為做一名合格的教育工作者發奮學習,為培養出更多創新人才發奮工作。
人要走進知識寶庫,是一輩子的事情,不可能一蹴而就。因此我們要學習的東西太多了。網絡教育,給了我們一把學習的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質的鑰匙。
當今社會已經進入了信息社會,世界已經開始全面信息化、全球化。因此,為了適應社會的發展,我們教師務必首先牢固樹立信息化、全球化的思想,用心參加培訓學習,緊跟時代脈搏,做一個e環境下的新型教師。透過此次培訓,我收獲很多,體會深刻。具體想就有關網絡學習淺談幾點體會:
1、在降低成本的同時保證質量
大家知道,經濟發展狀況能夠促進教育的發展,影響教育的規模,一般地,教育受經濟的影響是從二個方面展開的。
一是從教育設施上,教育技術和設施的改良,提高了教育的效益。
二是從教育的規模上,麥克風和音響能夠讓幾百人聚集在一齊上課。但是,這種教育模式實踐證明是不可取的。網絡學習可看做是一種在教育領域內擴大勞動規模的典型形式,勞動力因素被網絡所替代,并不意味著教師作用是剩余的,相反,作為指導者的教師或設備維護者,其作用也在逐步提升。
2、自我決定學習時刻和地點
網絡學習不是讓學生,而是讓課堂從一個地方轉向另一個地方。這種學習方式下是適應了成人的特點,它為學員節省了很多時刻。比如,我們此刻的培訓就能夠透過網上課件自由回家抽時刻進行網絡學習。
3、按需進修
網絡學習最大的特點是成人能根據自身發展需要進行選取性地學習。在網絡社會中,人的學歷已不顯得多么重要,替代的是人的學術水平和真實本領。一個人在工作之余要不斷地了解新技術,掌握新技術,網絡社會需要的是有多個學位、多張資質證書的人才。
網絡學習還有一個特點是每個學員能與優秀教師開展互動。傳統教育教師在課堂中與學生應對面講課,教學質量很大程度依靠教師個人的素質和能動性。然而,好的教師是極少的,如果教師缺乏能動性或素質不高,傳統教育的優勢將消失。遠程式學習中,每門課程一般由優秀教師主持,教師在教學中能把握好課程的精髓。學員在選取課程的同時也選取了教師。
網絡學習對我們教學觀念,思想模式的轉變很大,在傳統教育模式中,是以教師為中心,教師透過講授、板書及多種媒體的輔助,把教學資料傳遞給學生或灌輸給學生。老師是整個教學過程的主宰,學生則處于被動理解知識的地位。在這樣一個模式下老師是主動施教者,學生是被動的外部刺激理解者即灌輸對象,媒體是輔助老師向學生灌輸的工具,教材則是灌輸的資料。
表面上學生參與教學活動,但這是一種被動的參與。它的優點是有利于教師主導作用的發揮,有利于教師對課堂教學的組織、管理與控制;但是它存在一個很大的缺陷,就是忽視學生的主動性、創造性潛質的培養,不能把學生的認知主體作用很好地體現出來,學生缺乏主動的思考、探索潛質,其自主性、用心性難以發揮,不利于培養學生的發散性思維和創造性思維,不利于創新潛質的培養和創造性人才的成長。
在信息時代,教師既不會被技術所替代,也不就應再作為傳遞知識的權威。教育技術的發展永遠不會替代教師主角,教師之因此是教師,在于教師能在智力、情感、個性、精神和人格等方面全面培養和塑造學生,教育的根本特性是以人育人。
有了信息技術,教師將會從廣播知識的繁重任務中解脫出來,有精力和時刻真正進行以人育人的活動。現代教育技術進入到教學過程中,教師能夠由原來的處于中心地位的知識權威轉變為學生學習的指導者和合作伙伴、設計者、開發者、社會文化的詮釋者、教育的研究者,更多關注學生學習活動的設計和開發。
個性在網絡環境中,教師會自然而然地專注于對信息教學系統的設計、監控、研究和評價。在信息技術的環境中,學生就應被看作為待點燃的火把,學生地位就應由被動的知識容器和知識受體轉變為知識的主宰、學習的主體,成為教學活動的用心參與者和知識的用心建構者。
夜深人靜時,我坐在電腦前,登上繼續教育網,已成為多年來的一種自然習慣。“繼續教育網”像一本磁力很強的教科書,里面共享信息資料豐富,各類課件制作精良。網上資源中,不只是知識的儲存和播放,更為我們帶給了旨在提高實踐潛質的諸多方法。而且,那里有著良好的互動交流的學習氛圍。比如在線答疑、教師論壇、等欄目,讓我們的協同學習和自主學習相得益彰。
對知識的貧乏,就會產生對知識的無知。一位名人說:“認識到我們知識上的不足,便向成功走了一大步。”懶漢最容易做出的辯解,是沒有時刻學習。其實這但是是一種托辭罷了。有一個著名的“三八理論”說,八小時睡覺,八小時工作,這個人人都一樣,十分公平。但人與人之間的不一樣,在于業余時刻怎樣度過。
當今社會的生活,豐富多彩。人們選取生活的方式,也變得千姿百態。就說網絡吧,有人借助這一現代科技手段,學知識,用信息,長才干,出成果,助推了自己的事業。但是也有不計其數的人,把大好時光“網”費了。有的長期沉溺于虛擬的“網戀世界”,有的徹夜迷失在所謂“新新人類”的網絡游戲之中,有的熱衷于與天下網友“狂聊”得天昏地暗,有的甚至“借網”實施各類違法犯罪。這些不是網絡本身的錯,錯的`是“入網者”把握不夠好。
我把網上學習當作了一種生活方式。再忙再累,每一天都要抽點時刻光顧繼續教育網,或調閱課件,或與人交流,或完成作業,或自我檢測,或搜尋信息。網絡學習的關鍵還在與相互的參與。我們都知道現代教育的發展越來越強調自主學習和討論式的學習,網絡就給我門這樣一個機會,這天在坐的老師們能在網絡上自由地發表自己的對網絡環境下教師專業發展的思考與體會,這本身就已經體現了網絡環境下的教師這個團隊的協作學習精神。
學員培訓總結模版【二】
我在培訓期間擔任學員自律管理委員會衛生部長一職的同時還擔任了班級的衛生委員一職,作為一名正式的共產黨員,在培訓期間我能夠在學習上生活上有效的起到共產黨員應有的模范先進的帶頭作用。在學習上我能夠認真嚴格要求自己,從不遲到早退,上課認真聽講,勤做課堂筆記,課后認真復習。在老師與同學的幫助下,最終在學院組織的技能比武中獲得了第三名二等獎,取得的成績我個人略微滿意。
在生活中我多次協助學校組織檢查督促學員們的寢室內務,每天早上吹起床哨,提醒大家出早操。在班級的勞動中,我總能沖到最前面。干活是任勞任怨,勤勤懇懇。在培訓期間我還多次積極參加學校組織的各項文體活動并且取得了不錯的成績。在學習生活中我尊重老師,團結同學,待人熱情真誠。臨近畢業回頭看看總結一下這五個月來的培訓效果,我個人認為我在學習成績上較為優秀,在工作上完全能夠做到并且出色的完成自己應盡的職責,起到了服務同學,為老師分憂解難的積極作用。
我的言行舉止能夠展現出一個合格的共產黨員應有的思想覺悟,對得起黨的培養,對的起老師和同學的信任!在培訓期間的表現優異,培訓效果十分明顯。當然,金無足赤,人無完人,在我身上也會多多少少存在著這樣或那樣的不足,我會在日后的工作學習中發揚自己的優點改正自己的不總??偟膩碚f我對自己這次培訓的表現非常滿意!
自我鑒定
珍貴的四年大學生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下大學四年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程,其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。
日積月累,自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。
隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關?,F在我已經大四,正在做畢業設計,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。
一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。
無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德?,F在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。
對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。
黨校學員培訓總結(模板21篇)篇十二
一切培訓的目的可分心態培訓和能力培訓。也有對培訓分為這樣兩種:個人技能培訓和企業培訓。以下是由小編為大家整理出來的黨校培訓總結,希望能夠幫到大家。
非常榮幸地參加了陜西理工學院第十八期入黨積極分子培訓班,在黨校的一個月培訓學習中,我深刻的認識到:作為一名要求入黨的積極分子,首先必須有一個正確的認識:思想在黨、行動中為黨、此生獻于黨。首先我談談在學習期間對黨的進一步認識。要進一步認識中國共產黨的性質。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的發展方向,代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質注定了中國共產黨是一支無私奉獻的偉大的黨,奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨,我們黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南,黨的思想路線是一切從實際出發,理論聯系實際,實事求是,在實踐中檢驗真理和發展真理。
其次通過學習,我也意識到入黨條件之多,要求之高,發現自己身上尚有許多缺點和不足,距一個真正的共產黨員還有一定差距,我覺得自己以前的入黨動機不夠端正,光想到了入黨后的好處,很少想到入黨后應該承擔的責任和義務。為此,我深感慚愧。以前對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,只有膚淺、簡單的了解,未曾在實際中認真學習、體會,并在實踐中應用它,指導自己正確認識客觀世界。
在黨校老師講課中,我不僅從課堂上學到了很多黨的知識,也在課外學到了很多書本上學不到的知識,得到了很多、很好的回憶。我學會了與人交流,體驗到了人與人之間溝通的快感。我從小便是一個有點內向、不善于與人交談的人,但由于這次在培訓班中擔任組長與學習委員的原因,收發作業本就必須與人說話,與人交談。為了盡到自己的職責,我開始慢慢改變,硬著頭皮和他們談作業情況、學習情況。漸漸的,我發現原來大多數人都是很友善的,不是那種冷酷到不想理你的人。同時,通過交談,我也認識了不少同學,結識了很多的朋友。
在學習期間,我更加明白了每一名積極爭取入黨的同志首先即從思想上樹立無產階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務的信念,不惜犧牲一切,為實現共產主義而奮斗終身,并在實際行動中表現出來。這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著特殊重要的意義。它全面改善了我對黨的認識,端正了我的入黨動機,為我的入黨工作打下了良好的基礎。希望黨組織加強對我的培養,教育和考察。共產主義是偉大而艱巨的事業,我必將牢固樹立偉大的共產主義信念,堅持正確的政治方向,站穩黨的政治立場,接受各種考驗,始終不渝地捍衛黨的事業,為實現共產主義而努力奮斗。我要在黨的熔爐中鍛煉自己,爭取早日加入中國共產黨。雖然我現在只是一名入黨積極分子,但是我要時刻謹記黨的教誨,時刻以黨員的行為準則來約束自己,在以后的生活、工作中,自覺的加強自己,爭取得到更大的提高。
能夠參加入黨積極分子的黨課培訓,我感到很光榮。經過此次培訓,我對中國共產黨有了比較全面系統地認識,了解了黨的光輝歷程,并更加堅定地在內心黨校培訓總結樹立了共產主義信念。通過學習,我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先要從思想上入黨,要明確自己的入黨動機,不能隨波逐流,也不能濫竽充數。要從思想上樹立無產階級世界觀、人生觀、價值觀,樹立全心全意為人民服務的信念,不惜犧牲一切,為實現共產主義而奮斗終身,并在實際行動中表現出來。正確的入黨動機形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。只有確立獻身于共產主義事業,全心全意為人民服務的入黨動機,才能在任何時候、任何場合經受住黨組織的各種考驗。
為了讓莘莘學子更深刻地了解黨,端正入黨動機,促進大學生科學精神和人文素質的培養,我院于11月19日和12月3日在博海樓為10級、11級黨校學員舉行兩次黨課培訓,其中,我經濟與管理學院學員有369人,全院共計900人。
黨的發展和建設貢獻力量。本次黨課培訓,全院積極分子有----名,黨員----名,轉證人員----名。通過此次培訓,讓我院增加大量優秀黨員,產生大批的積極分子,為黨的發展奠定良好的基礎。
通過這次學習,讓學員們明析:當代大學生要把堅持學習科學文化與加強思想修養統一起來;把學習書本知識與投身社會實踐統一起來;把堅持實現自身價值與服務祖國人民統一起來;把堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗統一起來。同時,也積極號召全院黨校學員要加強理論學習,爭取加入黨員行列,向黨組織靠攏,平時要嚴于律己,自覺遵守黨課紀律,積極配合,讓黨課教育能夠按質按量完成,黨支部成員也積極為培養新一批優秀黨員貢獻力量,使得黨課考試于12月9日在博海樓取得圓滿結束,此次黨課考試不僅可以反映出入黨積極分子黨課學習的情況,還可以讓學員們更深刻的了解和掌握黨的理論知識,而且為進一步推動我院黨建工作的發展,壯大黨員隊伍奠定了堅實的基礎。
通過黨課老師對黨的精辟解析,獨到的見解和大量的旁征博引,讓學子們深受鼓舞和教育,并且對黨組織有了更深刻的了解,進一步堅定了他們加入中國共產黨的決心,堅定了為共產主義奮斗終身的信念,也讓他們的思想得到了升華!相信船院的明天會因為他們的奮斗而更加美好,黨的先進性會因為他們努力而得到更好傳承!
黨校學員培訓總結(模板21篇)篇十三
尊敬的黨組織:
在黨校參加的入黨用心分子培訓班期間,我學習了中國共產黨的性質和指導思想、黨的基本路線和現階段任務、共產黨員的組織原則、共產黨員的紀律,義務以及怎樣樣端正入黨動機,怎樣以實際行動做一名合格的共產黨員等資料。透過這次學習使我更加堅定了共產主義的信念,也更加堅定了我加入中國共產黨的決心。以下是我在培訓學習之后的心得及體會:
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國人民和中化民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。是以實現共產主義為最終目標,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想作為行動指南,是先進理論武裝起來的黨,是全心全意為人民服務的黨。
透過此次學習,使我更加深刻地認識到:只有堅持中國共產黨的領導才能振興我們中華民族。但是成為一名共產黨員并不那么容易,成為一名優秀的共產黨員更加不容易。我深知我離這個標準還有必須的差距,因此我要用黨員標準嚴格要求自我,自覺地理解黨員和群眾的幫忙與監督,努力克服自我的缺點和不足,爭取早日在思想上,進而在組織上入黨。首先要不斷加強理論學習。古人說的好,智為進德之基,我要以黨章為主要學習資料,以雷鋒、焦玉祿等先進共產黨員作為自我的學習榜樣,以的重要思想和“xx大”精神武裝自我的頭腦,把對黨的樸素的、感性的認識上升到自覺的、理性的高度;其次要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。以辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點為指導,從廣大人民的利益出發,把實現共產主義作為人生最終目的,把全心全意為人民服務作為人生的好處,做共產主義覺悟的先鋒戰士;最后要從實際出發,對照黨章,尋找差距。作為一名淮陰師范學院的學生,只有好好學習、努力把每件事做好,用心的跟著黨組織才能全心全意的為人民服務。我有堅定的理想和信心,只要透過自我不懈地努力,在黨支部對我的關懷和培養中,相信自我必須能夠成為一名真正的、光榮的中國共產黨員。
黨校學員培訓總結(模板21篇)篇十四
我非常榮幸參加勐臘縣直機關工委20xx年度入黨積極分子培訓班的學習,我感到很光榮,同時也十分珍惜這次學習機會。
在培訓的這幾天時間里,我課上專心聽講,并認真做好筆記。經過黨校的培訓及對教材的學習,我不僅對中國共產黨有了比較全面系統地認識,而且我更深刻地對我黨在新時代新背景下所面臨的挑戰與機遇以及我黨在新時期的發展方向,在內心樹立了共產主義的信念。同時,我也意識到我黨組織性紀律性之強,入黨的條件之高,我發現自己身上的不足,距離真正的黨員之間的差距,但我一定會不斷努力,提高自身的修養,以黨員的要求來要求自己,讓自己早日達到黨員的條件,我會以實際行動爭取早日加入中國共產黨。
首先,我談談學習期間對黨的進一步的認識。從中學開始,在思想政治課和歷史課上,我就學習了關于我黨誕生發展的歷史,研習了我黨在不同時期的方針政策。通過這次黨課培訓學習,我對黨有了更系統的更進一步的認識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質(即三個代表)注定了黨必須是一支無私奉獻的偉大的黨,奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨。
我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀作為自己的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的規律。它指出,資本主義終究會被社會主義所代替,而人類最終會達到共產主義的境界。以毛澤東同志為代表的中國共產黨人,以中國當時特定的歷史環境出發,把馬克思列寧主義和中國革命的具體實踐結合起來,創立了毛澤東思想,它是中國革命和建設的正確理論和實踐經驗,事實證明它是正確的,客觀的。就在這個正確思想的指導下,我黨帶領著全國各族人民先后取得了抗日戰爭和解放戰爭的勝利,取得了新民主主義革命的勝利。建國后,又順利進行了社會主義改造,完成了新民主主義向社會主義的過渡。十一屆三中全會后,以鄧小平為主要代表的中國共產黨人,總結了建國以來正反兩方面的經驗,解放思想,實事求是,把全黨的工作重心轉移到經濟建設上,實行改革開放,逐漸形成了建設中國特色社會主義的路線方針,創立了鄧小平理論。它是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合的產物,是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展。十三屆四中全會,以為主要代表的中國共產黨人,在建設中國特色社會主義的實踐中,積累了治國治黨新的寶貴經驗,形成了“三個代表”的思想。反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求,是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大的理論武器。三個代表是我黨的立黨之本、執政之基、力量之源。
中國共產黨的最高理想和最終目標是實現共產主義,我們黨在現階段的任務是建設中國特色社會主義。根據黨的最高理想和最終目標,結合黨在現階段的任務,要求每個共產黨員也包括每積極要求入黨的同志都要深入理解全面建設小康社會的奮斗目標,樹立共產主義理想,堅定社會主義信念。
其次,我對黨和人民群眾的緊密聯系也有了進一步的認識。黨的根本原則是民主集中制,實行群眾路線,一切為了群眾,從群眾中來,到群眾中去“為共產主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切??”
這么多年來,黨員們一直把當年的誓詞銘記在心,并以此作為行動指南。我深深地從他們身上感受到,一名共產黨員是以人民的利益為先的,是時刻想人民之所想,急人民之所急,扎扎實實地為人民辦實事的。勇于奉獻,是對黨員的基本標準之一。全心全意為人民服務,是黨之所以能贏得人民信任,能與群眾廣泛緊密結合在一起的力量源泉。黨員往往能正確處理好個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益。我對我們黨表示崇高的敬意,并由衷的熱愛黨,擁護黨。
在學習期間,我明白了我們每一個入黨積極分子都要端正自己的思想,我們首先從思想入黨,樹立無產階級的世界觀、人生觀、價值觀,樹立全心全意為人民服務的信念,并從實際行動中表現出來。我們要端正我們的入黨動機,明確作為一名黨員所要具備的素質,所要具備的奉獻精神,所要為人民做的,才能經得起黨和人民的考驗。通過黨課的學習,我進一步認識了中國共產黨,同時我將黨員所要具備的條件與自身的實際做比較,確定了自己的努力方向。我將會更深入地去學習馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀,并且扎扎實實地從小事做起,以焦裕祿、孔繁森、汪洋湖等的優秀黨員形象為榜樣,從小事做起,時刻以大局為重,為別人著想。我從這次的黨課中學習到,從這些優秀黨員身上體會到,全心全意為人民服務并不是非要我們作出什么驚天動地的大事,而是立足于我們的崗位(各行各業,只要是有益于社會有益于人民的職業)在日常的學習工作生活中,一點一滴的做出我們的貢獻。
黨校學員培訓總結(模板21篇)篇十五
我很榮幸能夠在這一學期能參加我校黨校的學習,接到通知的那天,我興奮得不能言語,我很感謝黨組織給我這次機會。學習期間,我按時到課參加培訓,遵守課堂紀律,認真做好預習和課上的學習筆記。在學校各位領導老師的輔導下,我認真學習了《黨課教程》,深入學習了“黨的章程”和“”重要思想,這使我對黨在某些方面又有了更深一步的認識,現在摘幾點講一下。
一、黨的性質問題,在馬克思主義學說中,在黨綱黨章中,在黨的建設實踐中,都是頭等重要的問題。黨的工人階級先鋒隊性質,是黨的本質和生命。它關系到黨的指導思想、宗旨的確定和貫徹,關系到黨的綱領、路線的制定和實現,關系到黨的領導地位的確定、領導作用的發揮。也關系到一個共產黨員的基本條件。其實質是建設一個什么樣的黨的問題。我們黨從誕生起,就是按照馬克思列寧主義建黨原則來建立的完全新型的工人階級政黨。黨的十二大以來的黨章對黨的性質作了全面、準確的表述。黨章在總綱中明確規定:“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業的領導核心。”堅持黨的這種性質,對于堅持黨的階級性和先進性,堅持黨的根本宗旨,堅持黨在社會主義建設事業的地位和作用,尤其是對于共產黨員在新時期加強黨性鍛煉,更好地在改革、發展中充分發揮先鋒模范作用,都有十分重要的意義。
二、中國共產黨的根本宗旨是全心全意人為民服務。這個宗旨是由我們黨的工人階級先鋒隊性質決定的。中國共產黨從誕生之日起,就始終如一地實踐著為人民服務的宗旨。黨的綱領和路線方針政策,是完全以人民的利益為出發點,黨的各級組織和廣大黨員、干部的行動是為著人民謀利益的。70多年來,黨以自己為人民服務的宗旨和實踐,贏得了人民的信任和熱愛,得到了人民的支持和擁護。當前,我國正處在一個新的歷史時期,更好地堅持為人民服務的宗旨有著十分重要的意義,首先,這是堅持黨的工人階級先鋒隊性質的需要。在改革開放新形勢下,只有堅定不移地做工人階級和廣大人民群眾利益的忠實代表,才能從根本上保持黨的工人階級先鋒隊性質。第二,這是鞏固黨的執政地位的需要。全心全意為人民服務不是一般的思想作風問題,而是關系到黨的執政地位能不能鞏固的重大政治問題。第三,這是加強黨的建設的需要。堅持黨的為人民服務的宗旨,是黨的各項建設的基礎,無論是黨的思想建設、組織建設、作風建設,都離不開這一條。這一條做得好,我們黨就能夠更好地經受各種考驗,保持黨的純潔性。
三、黨章規定:中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。以它們作為指導思想有重要意義:第一,馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是保持黨的工人階級先鋒隊性質的基本條件;第二,馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是革命和建設事業勝利的根本保證。
盡管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨,但我在思想上受到了洗禮,對黨的理解上得到了一次升華,從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。把自己思想上和行為上提高到一個黨員的位置上,用一名合格的黨員資格來要求自己,努力縮小自己和黨組織之間的差距,彌補自己的不足,我審視了自己,覺得有些方面要改進。
第一,要提高自己的學習能力。學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。從古到今,有關學習重要性的名言名句舉不勝舉,也再三要求“學習,學習,再學習?!碑斀袷澜?,科學發展日新月異,國與國、人與人之間的競爭是如此激烈,不學習,就會落后。另外,還要注意個人文化修養的培養,豐富自己的文化底蘊,因為只有一個具備較高科學文化素質的青年,其社會適應能力才會比較強,才能較好地處理形形色色的問題。總之,對于專業知識的學習要有扎實的專業功底,刻苦學習、鉆研,并有所創新。
黨校學員培訓總結(模板21篇)篇十六
毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想與建設社會主義和諧社會,是黨在領導中國人民進行革命、建設、改革的發展過程中,把馬克思列寧主義同中國實際相結合所產生的四大理論成果。在深刻總結黨80多年歷史經驗的基礎上,緊緊圍繞在改革開放和發展社會主義市場經濟條件下“建設一個什么樣的黨、怎樣建設黨”這個根本問題,提出了“三個代表”重要思想,即“始終代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益”。
繼而又進一步提出“提高黨的執政能力和領導水平,提高拒腐防變和抵御風險能力”這兩大歷史性課題,系統論述了“三個代表”重要思想。在黨的xx屆六中全會上,又進一步提出了“全面構建社會主義和諧社會”這一歷史使命。
實踐“三個代表”與構建和諧社會,就是要在實踐中堅持解放思想、實事求是、與時俱進,這是這一神圣使命的精髓所在。在今后的工作中,我要努力的把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結合起來,與自己的工作實踐統一起來,認真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題,做到胸中有數,學而思,思而信,信而行。通過在行動中解放思想、實事求是、與時俱進。以科學的理論素養為基礎,在實踐中不斷接受檢驗,不斷豐富、改進和完善。
黨校學員培訓總結(模板21篇)篇十七
步入行政工作崗位的時間累計還不足5個月,但我覺得這幾個月是我人生當中一段最難忘的經歷,這短時間最礪煉人,促人奮進催人深思。從從教到從政,不用諱言,主角的轉變曾一時讓我迷惑和茫然過,我沒有任何現成的經驗,應對鄉鎮基層工作的千頭萬緒局面,我感覺無從下手,一頭亂麻,我甚至不明白我該做些什么,我該如何下手。我突然間記起一位西方哲人說過的:我思故我在。我立刻靜下心來思考,所幸我很快找到了自我的定位。漸漸地我對基層工作有了淺顯的了解,就在這時我來到黨校學習,這次學習注定給我的前進征程添加一劑最得力的助推劑。
在黨校學習期間,我靜下心來梳理過去從教的工作經歷,雖然當老師和從政絕然不一樣,但我發現其中也有相通之處,當老師要耐心的做學生的思想工作,接訪家長、與家長溝通交流,與社會銜接。盡管老師的工作比較單一,但與行政工作路不一樣而理相融。突然發現我當老師的經歷不但不是我的累贅,反而可能是我的財富。
我靜下心來詠涵新的環境。古人云:“知己知彼,百戰不殆”。新到一個地方,我們應對全新的環境會有些茫然,因為不了解,一時半會兒也不會了解得清清楚楚。這種時候正確的做法是但是分焦慮,不拒絕了解,即但是分地焦慮對新環境的無知,不給自我施加太多壓力,急于到達全部了解的目的;同時,也不放下任何一個增進了解的機會,持用心的、漸進的態度了解新的環境,直至到達熟知的目標。那里所說的環境,既包括人際交往環境,也包括工作環境和生活環境。我在黨校學習的一個月里,可能大多數時候我還會上午上課下午回到南林鎮政府,我要用在黨校里陳國柱老師指導的那樣盡快去適應環境,而不是等環境來適應人。這時,我適應環境的層次就已經提升了一個境界。(大致適應環境至少有三等:一層動物性或是生物學上的適應,包括氣候、水土、語言乃至當地習慣,這種適應似乎還是被動型適應;二層是恰當身份的主動型適應,讓人感覺到恰處其位恰到好處,首先是風俗、約定俗成的東西,然后是制度以及不能言傳的方面;第三層似乎是改造型適應,那是偉人和強人做的事)我想,以前幾個月,我最多也只能說是第一層適應了南林,鄧坤明老師一語驚醒夢中人,我這個月或是近三個月要第二層次適應新崗位。
做到了前面兩點,我自然就能夠靜下心來透過磨合期力爭勝任新的崗位。從某種好處上來說,勝任新的崗位其實對與剛從教育走到行政的我而言首要做到的就是主角轉換到位。五個月以前,我還是一名人民教師,在自我的崗位上做好自我的本職工作,對學生的將來負責就行,我能夠少思考,但此時此刻我覺得我的職責感明顯加強了,走上了新的崗位,有分管的工作,我們務必獨擋一面,不僅僅要做好本職工作,為主要領導負責,幫主要領導出謀劃策,而且要動腦筋力爭能夠創新工作,不讓任何一項工作留下尾巴?,F實的工作對我們的要求就不僅僅僅是執行力,還要求我們要統籌兼顧,分得清輕重緩急,開拓創新,力爭使分管的工作做到更好。
靜下心來堅持長期學習。處在這樣一個科技高度發達的社會,人人都會有危機感和不確定感,因為變化太快,對人的要求越來越高,人人都擔心被達爾文“物競天擇”的理論所淘汰。作為一個社會中的人,有危機感是必要的,有危機才有激情和動力。應對危機感,最有效的解決方法是堅持長期學習,多方面、多層次涉獵,力爭使自我成為一個博學的“雜家”。針對性的學習必不可少,系統性的學習也不能放松,同時,學習中要做到“質”和“量”的完美結合。這次黨校組織的鄉局級領導干部培訓班就是一次有針對性的學習,比如“政務禮儀”一課,糾正了我過去的許多誤解,補充了許多過去的無知;“盤活資源打造旅游強縣”的資料正好為我分管的招商引資、旅游開發工作帶給了鑒戒;實現“法的價值建設法治國家”的資料讓我深思鄉鎮工作法理情之間的深刻聯系;“廉政建設專題”啟迪我怎樣在今后的工作崗位上做一個廉政干部……誠然,我并不認為這次培訓帶給了我從事的工作所需建構的完整的理論體系,但我學有所感、學有所悟、學有所思、學有所獲,對我的管理潛力的加強有一個強大的推進作用,為了進一步“成就”自我,我就需要時時持續學習前行的步伐。正如開班儀式上孔帆升副校長所說的那樣:我們要讓學習成為我們每個人的第一狀態。我們今后還要在學習中工作,在工作中學習,學習是干部的一種標志。我將會在基層不斷加強素質、潛力的培養,到達黨與人民的新時代要求。
又如組織部副部長全賢勇講到的那樣,我們學習的目的是為了轉化為辦事的效率、潛力。我沒學了,今后就就應把這些切實有效的理論到我們的工作崗位上去印證、去實踐、去完善、去發展。所以我今后定會靜下心來定期調研思考、踐行摸索。農業、農村、農民是一門深奧的功課,鄉鎮工作為我們搭建走近“三農”的平臺,我們務必抓住近水樓臺先得月的機遇,深入農村、走近農業、廣交農民朋友,掌握“三農”問題的第一手資料,廣泛調研,有針對性地思考,必要時把調研成果和思考成果轉化成文字,既鍛煉思考潛力,又鍛煉寫作潛力,為個人的成長成熟設卡子、找路子。個性是年輕干部,人在鄉鎮,少了城市的喧囂和紛擾,有更多的時間能夠用來調研思考,我們不能因為懶惰而荒廢了。
我相信,我學了,我就能行。還是化用西方另一位哲人的話:我學故我行。
黨校學員培訓總結(模板21篇)篇十八
按照組織安排,我于20xx年4月到市委黨校進行了為期二個月的全脫產學習,在學習期間,按照市委組織部和市委黨校的培訓的要求,強化理論學習,增強黨性修養,轉變思維方式,廣泛社會實踐,通過學習、考察、交流、研討、等多種形式,提高了自身素質,獲得了諸多收獲。
一、通過培訓進一步明確了學習的目的和時代重任。
牢固樹立終身學習的理念,是每一個黨員干部成長的必備條件。作為黨員干部要扣緊時代的脈搏,不斷解放思想,不斷充實自己,提高自己,完善自己,增強與時俱進的觀念,要把不斷學習作為首要任務,不僅要學習黨的路線、方針、政策,學習時事政治,還要學習科技文化知識,提高科學的工作方法,把自己打造成為“政治上強、業務上精、綜合素質好、管理水平高”的優秀基層領導干部。
二、通過培訓進一步提高自身素質。
這次培訓班學習,開設的內容十分豐富,不僅有理論層面的知識,更主要的是提高我們的能力課程,從領導者的能力素質到構建社會主義社會、社會主義榮辱觀、經濟與發展、新農村建設等等,使我體會到組織部,黨校領導對我們這些基層干部的親切關懷和殷切希望,使我倍受鼓舞,在今后的工作中,我準備從一下幾方面著重學習和提高:
一是進一步加強馬科學主義理論修養。通過這次培訓學習,進一步認識到,加強馬克思主義理論修養最根本的是用理論武裝頭腦。因為,理論是當代中國的馬克思主義,是馬克思主義在中國發展的新階段。用理論武裝頭腦是理論修養的根本任務。
二是進一步堅定主義理想。我們基層領導干部只有不斷加強政治理論學習,才能始終保持清醒的頭腦,才能在大是大非面前保持堅定的政治立場。正所謂:員要時刻保持思想上的清醒、政治上的堅定。堅定主義理想是黨性修養的重要內容,我們黨的性質決定了員必須樹立主義理想,因此,主義理想是員的精神支柱,也是員的本質特征;主義理想是符合社會發展規律的科學理想;建設有中國特色的社會主義是現階段中國各族人民的共同理想。新時期員更需要堅定主義理想和信念。
三是進一步樹立正確的社會主義榮辱觀。通過學習,我深刻地體會到社會主義榮辱觀是構建社會主義社會一個帶有根本性的問題,體現了在科學發展觀的指導下,將依法治國與以德治國有機結合起來,將經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設融為一體的我國社會主義現代化建設總體布局。榮辱觀是由世界觀、人生觀、價值觀所決定的。不同的榮辱觀,是不同的世界、人生觀、價值觀的反映。榮辱觀滲透在整個社會的生活之中,不僅影響著社會的風氣,體現著社會的價值導向,標志著社會的文明程度,而且對社會的經濟發展由巨大的反作用。
四是要更加堅定的堅持全心全意為人民服務的宗旨。全心全意為人民服務是黨性的集中體現,員要努力實踐黨的宗旨,做好人民的公仆。全心全意為人民服務是黨的根部宗旨,是*人一切行動的出發點和落腳點,在社會主義市場經濟條件下更要堅持黨的宗旨。要實踐黨的宗旨,就要堅持黨的基本路線,堅持黨的群眾路線,堅持對黨負責與對人民負責的一致性。
五是進一步加強廉潔從政意識。在今后的工作中,我一定要認真加強自身修養,自覺廉潔自律,樹立良好的公務員形象,嚴以律己,率先垂范,立黨為公,執政為民,真正做到權為民所用,情為民所系、利為民所謀。
三、把培訓作為契機,為今后的工作奠定基礎。
通過培訓學習,為自己在今后做好本職工作不僅增加了信心,而且打下了牢固的基礎,一名合格的黨員干部、優秀的黨員干部,就要適應時代的發展。在工作中,要具有踏實的工作作風靈活的頭腦和一顆全心全意為人民服務的恒心,當好領導的參謀助手,要善于總結和積累工作經驗,拓展工作思路,要由創新精神,要把所學到的知識運用到工作實際中去,去處理好同事之間,人與人之間、領導之間的,創造良好的工作氛圍,提高工作效率。
這一段時間的學習對我來說是一個寶貴的財富,在今后的工作中,用所學知識武裝頭腦,指導實際工作,為改革開放、經濟發展、社會穩定貢獻一份力量。
篇目二。
按照組織安排,我于20xx年4月到市委黨校進行了為期二個月的全脫產學習,在學習期間,按照市委組織部和市委黨校的培訓的要求,強化理論學習,增強黨性修養,轉變思維方式,廣泛社會實踐,通過學習、考察、交流、研討、等多種形式,提高了自身素質,獲得了諸多收獲。
一、通過培訓進一步明確了學習的目的和時代重任。
牢固樹立終身學習的理念,是每一個黨員干部成長的必備條件。作為黨員干部要扣緊時代的脈搏,不斷解放思想,不斷充實自己,提高自己,完善自己,增強與時俱進的觀念,要把不斷學習作為首要任務,不僅要學習黨的路線、方針、政策,學習時事政治,還要學習科技文化知識,提高科學的工作方法,把自己打造成為“政治上強、業務上精、綜合素質好、管理水平高”的優秀基層領導干部。
二、通過培訓進一步提高自身素質。
這次培訓班學習,開設的內容十分豐富,不僅有理論層面的知識,更主要的是提高我們的能力課程,從領導者的能力素質到構建社會主義社會、社會主義榮辱觀、經濟與發展、新農村建設等等,使我體會到組織部,黨校領導對我們這些基層干部的親切關懷和殷切希望,使我倍受鼓舞,在今后的工作中,我準備從一下幾方面著重學習和提高:
一是進一步加強馬科學主義理論修養。通過這次培訓學習,進一步認識到,加強馬克思主義理論修養最根本的是用理論武裝頭腦。因為,理論是當代中國的馬克思主義,是馬克思主義在中國發展的新階段。用理論武裝頭腦是理論修養的根本任務。
二是進一步堅定主義理想。我們基層領導干部只有不斷加強政治理論學習,才能始終保持清醒的頭腦,才能在大是大非面前保持堅定的政治立場。正所謂:員要時刻保持思想上的清醒、政治上的堅定。堅定主義理想是黨性修養的重要內容,我們黨的性質決定了員必須樹立主義理想,因此,主義理想是員的精神支柱,也是員的本質特征;主義理想是符合社會發展規律的科學理想;建設有中國特色的社會主義是現階段中國各族人民的共同理想。新時期員更需要堅定主義理想和信念。
三是進一步樹立正確的社會主義榮辱觀。通過學習,我深刻地體會到社會主義榮辱觀是構建社會主義社會一個帶有根本性的問題,體現了在科學發展觀的指導下,將依法治國與以德治國有機結合起來,將經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設融為一體的我國社會主義現代化建設總體布局。榮辱觀是由世界觀、人生觀、價值觀所決定的。不同的榮辱觀,是不同的世界、人生觀、價值觀的反映。榮辱觀滲透在整個社會的生活之中,不僅影響著社會的風氣,體現著社會的價值導向,標志著社會的文明程度,而且對社會的經濟發展由巨大的反作用。
四是要更加堅定的堅持全心全意為人民服務的宗旨。全心全意為人民服務是黨性的集中體現,員要努力實踐黨的宗旨,做好人民的公仆。全心全意為人民服務是黨的根部宗旨,是*人一切行動的出發點和落腳點,在社會主義市場經濟條件下更要堅持黨的宗旨。要實踐黨的宗旨,就要堅持黨的基本路線,堅持黨的群眾路線,堅持對黨負責與對人民負責的一致性。
五是進一步加強廉潔從政意識。在今后的工作中,我一定要認真加強自身修養,自覺廉潔自律,樹立良好的公務員形象,嚴以律己,率先垂范,立黨為公,執政為民,真正做到權為民所用,情為民所系、利為民所謀。
三、把培訓作為契機,為今后的工作奠定基礎。
通過培訓學習,為自己在今后做好本職工作不僅增加了信心,而且打下了牢固的基礎,一名合格的黨員干部、優秀的黨員干部,就要適應時代的發展。在工作中,要具有踏實的工作作風靈活的頭腦和一顆全心全意為人民服務的恒心,當好領導的參謀助手,要善于總結和積累工作經驗,拓展工作思路,要由創新精神,要把所學到的知識運用到工作實際中去,去處理好同事之間,人與人之間、領導之間的,創造良好的工作氛圍,提高工作效率。
這一段時間的學習對我來說是一個寶貴的財富,在今后的工作中,用所學知識武裝頭腦,指導實際工作,為改革開放、經濟發展、社會穩定貢獻一份力量。
篇目三。
我很高興能被推薦去上黨課。經過黨校培訓,我在思想上對中國共產黨有了比較全面系統地認識,并在內心樹立了共產主義信念。同時,我也意識到入黨條件之多,要求之高,發現自己身上尚有許多缺點和不足,距一個真正的共產黨員還有一定差距,但我相信通過自己的不斷努力,提高自身修養,能給自己創造入黨條件的。今后,我會以實際行動來爭取早日加入中國共產黨。
通過學習,我進一步提高了對黨指導思想的認識,深刻的領會了將“三個代表”作為指導思想的重要意義。我們黨自建黨以來,經歷了革命戰爭年代、建國初期的社會主義改造和建設年代以及二十多年來的改革開放年代,涌現出了無數優秀黨員,在他們身上,充分體現了共產黨員的先進性和純潔性。在建設有中國特色社會主義的今天,我們每個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡:“堅持黨的優良作風,具有十分重要的意義,因為我們的黨是一個執政黨?!虼耍覀児伯a黨員都要植根于人民,服務于人民,始終保持先進性,才能勝利完成我們的使命?!薄叭齻€代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展,反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。因此,始終做到“三個代表”,是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。
在學習期間,我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先要從思想上入黨即從思想上樹立無產階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務的信念,不惜犧牲一切,為實現共產主義而奮斗終生,并在實際行動中表現出來。這就是說絕對的端正入黨動機,認識入黨的內涵。因為只有端正入黨動機,才能做到全心全意為人民服務,才能做到不謀私利,不搞特權,才能經得起黨和人民的考驗,才能真正成為一名合格的共產黨員。
通過黨校培訓,我覺得自己以前的入黨動機不夠端正,光想到了入黨后的好處,很少想到入黨后應該承擔的責任和義務。為此,我深感慚愧。以前對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,只有膚淺、簡單的了解,未曾在實際中認真學習、體會,并在實踐中應用它,指導自己正確認識客觀世界。
對此我只有遺憾,不過今后我一定會認真學習理論的。黨始終如一為人民服務,大公無私的寶貴精神震撼人心。焦裕祿,孔繁森等克己奉公的形象激勵我時刻為他人著想。我知道全心全意為人民服務的含義不在于做出什么驚天動地的大事,而在于日常工作中,一點一滴的奉獻,不求回報。正所謂,在平凡的工作中,做出不平凡的成績。
要成為一名合格的共產黨員確實不容易。我決心從以下幾方面提高自己,以早日成為一名共產黨員。首先,我要認真學習理論,學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,堅定共產主義信念,同一切不良現象,錯誤思想作斗爭,牢記黨的宗旨,為同學,為人民服務。其次,在生活,勞動中,我要挑起重擔,起先鋒模范作用,正確處理好學習與工作,專業學習與全面素質提高的關系,努力掌握現代化建設本領,成為社會主義事業的建設者和接班人。
發揚艱苦樸素,勤儉節約的傳統美德??傊?,我要自覺用黨員標準嚴格要求自己,堅持按照黨綱,黨章的規定行動,處處服從組織的決定,積極完成組織交給的任務。在實踐中鍛煉自己,改造自己,完善自己,不斷提高自己的政治理論修養,思想道德修養,政治法制修養,組織紀律修養,科學文化修養,黨內斗爭修養和工作領導藝術修養,不斷提高自己的綜合素質,使自己更加向黨員靠攏。
這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著特殊重要的意義。他全面改善了我對黨的認識,端正了我的入黨動機,為我的入黨工作打下了良好的基礎。希望黨組織加強對我的培養,教育和考察。我要在黨的熔爐中鍛煉自己,爭取早日加入中國共產黨。
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黨校學員培訓總結(模板21篇)篇十九
回想金秋10月,我們懷著激動的心情來到黨校學習,不知不覺三個月的學習結束了。三個月的時間對我們的人生來說,雖然短暫,但是對每個人的成長而言,卻是不同尋常的三個月,是積累知識的三個月、是開闊視野的三個月、是解放思想的三個月、是提升境界的三個月、是提升能力的三個月,也達到了“加強理論武裝、開拓世界眼光、培養戰略思維、增強黨性修養”的培訓目標,必將使我們終身受益。
在總局和黨校領導的關心下,在黨校老師的指導和幫助下,在三個月的學習期間,我態度認真、學風端正、深入思考、積極研討,完成了政策理論學習、黨性專題教育、革命老區現場學習等各項學習任務。黨校學習,確實是一次“冷思考、踱方步”的寶貴機會,也是一次增強理論素養、升華黨性修養、提升知識能力的難得歷練。通過學習,精神上補了“鈣”、能力上加了油、知識上充了電,收獲很大,受益匪淺。
一、提高了政治素質和理論素養。
學習期間,通過精讀原著、聆聽講座、交流研討、讀書思考、黨性鍛煉、體驗式教學等方式,我系統學習了克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系基本問題,深入學習研究改革發展和黨的建設中的重大理論和現實問題,夯實理論基礎,拓展世界眼光,培養戰略思維,使我對黨的歷史、社會制度沿革、歷史的進程與經驗教訓等方面有了更為深入、全面和細致的了解,加深了對黨的路線、方針、政策,從嚴治黨理念的把握理解,深入學習踐行“三嚴三實”的要求,不斷提高政治覺悟和大局意識,更加堅定了共產主義理想信念。
在學習過程中,與同學們認真開展學習研討,相互交流、相互借鑒、相互學習,共同進步,結下了深厚的友誼,真正做到了從“現從干部到學員的角色轉變,從工作到學習的崗位轉變,從分散到集中的學習生活方式轉變”。向老師學,教學相長,掌握了理論和知識;向同學學,學學相長,取人之長、補己之短。緊緊圍繞總局黨組的中心工作和安全生產監管監察工作實際,運用學習到的理論知識,總結工作中的正誤得失,分享工作中的規律性認識,充實了知識,開闊了眼界,提升了思維水平,增強了能力本領,進一步強化了運用馬克思主義立場、觀點、方法分析研究、解決問題的能力,提升了理論素養。
二、加強了黨性鍛煉和黨性修養。
這次學習也是一次加強黨性鍛煉、提高黨性修養的過程,黨性分析是教學的重要環節和必修課。通過加強黨性鍛煉,特別是到黨性教育基地實地學習,重溫黨的光榮傳統,學習革命先輩的先進事跡和崇高風范,進一步強化了宗旨意識,強化了忠誠、干凈、擔當和紀律規矩意識,提高了黨性修養。通過撰寫黨性分析材料,參加組織生活會和交流會,認真開展批評與自我批評,聯系個人思想實際進行自我剖析,查找問題并提出整改措施,從而增強了宗旨意識、責任意識和大局意識,對世界觀、權力觀、事業觀有了更深入的認識和理解,更加堅定了共產主義理想信念,更加堅定了對中國特色社會主義的“三個自信”,更加自覺的踐行社會主義核心價值觀,永葆共產黨人的先進性、純潔性。為今后在工作和生活中“守紀律、講規矩、做表率”、時刻與黨中央保持高度一致奠定了堅實的思想基礎。
三、增強了組織紀律性和工作責任心。
在校期間,嚴格遵守黨風廉政紀律和校紀校規,修身慎行,知行合一,勤奮學習,廉潔自律。和同學們友好相處、團結互助,互相學習、共同進步。擔任學習小組副組長,配合組長開展工作,熱心為大家服務,牽頭組織專業課題研究,作為課題負責人,精心組織、認真調查研究,按時拿出高質量的研究成果。
四、堅定了努力做好工作的決心。
通過黨校的學習,我深深體會到,執政黨的建設與社會治理的有機結合,需要一支優秀能干的黨員干部隊伍,這是黨和社會主義事業興旺發達、長久不衰的關鍵所在。而其中,部門中的處級干部是其中不可忽略的一個群體,雖職位不高,但因為處于宏觀、微觀交匯處,且直接負有服務基層、治理基層、發動基層的等職責而顯得崗位重要、責任重大。我們既然肩負著組織的重托,就要責無旁貸、義不容辭地擔起重托,把黨和組織的重視和信任化為精神上的動力與工作上的優勢,將貫徹黨的各項路線方針政策與發揮具體主觀能動性相結合,更好地提高綜合工作效能。
在回到工作崗位上后,我將把學習的收獲轉化為提升素質、勤奮工作的內生動力,更加自覺地加強黨性修養,始終把“三嚴三實”作為共產黨員最基本的政治品格和做人準則;更加自覺地加強理論學習,牢固樹立終身學習理念;更加自覺地加強創新實干,要把在黨校學到的理論、知識、技能運用到安全監察監管實際工作中去,轉化為實實在在的工作成果,強化擔當意識、創新意識,以踏石留印的精神、求真務實的作風,為促進我國安全生產形勢持續穩定好轉、奪取全面建成小康社會決勝階段的偉大勝利貢獻自己的力量。
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黨校學員培訓總結(模板21篇)篇二十
通過第29期黨校的培訓活動,我收獲很大,主要體現在以下三個方面:
1、提高了對黨的認識,糾正了自己原有的不正確想法。
我真正系統地接觸和學習黨的基本知識是在這次培訓班上。
通過學習,了解了黨的發展歷程,對黨的性質、宗旨。
任務等基本知識有了進一步的了解,對黨的認識也有了進一步的提高。
才真正體會到了中國共產黨的偉大、光榮和正確。
尤其是學習了***“三個代表”重要思想,更感到只有中國共產黨是全中國最廣大人民利益的忠實代表,才是中國先進生產力和中國先進文化的代表。
中國要發展、要進步,只能堅持中國共產黨的領導。
2、中國改革開放所取得的偉大成就,增強了我對共產主義的信念。
在小組討論和書面總結中,同學們聯系中國在改革開放中取得的偉大成就談自己對黨的認識和加入黨組織的看法,有的同學說:實行改革開放后,我們黨領導全國人民開創了建設有中國特色社會主義的正確道路,中國經濟建設飛速發展,國民經濟增長速度居世界前列,人民生活不斷改善,中國在國際中的威望日益提高。
2003年,中國內外建設一切成績的取得,都是中國共產黨正確領導的結果。
這些事實證明,只有在中國共產黨的領導下,中國才會有如此飛速的發展,才能有如此輝煌的成就。
因此作為一個青年大學生,有志用自己的知識、掌握的科學技能去報效祖國,報效人民,首先就要確立正確的政治方向,樹立遠大的理想和目標,那就是跟著共產黨走,以共產黨員的標準要求自己,使自己盡早融入黨組織之中,早日成為一名光榮的中國共產黨員,按照江總書記提出的"三個代表"的要求。
爭做發展中國先進生產力的模范,爭做推進先進文化發展的標兵,爭做忠實代表中國最廣大人民根本利益的公仆。
3、榜樣的力量,使我更加堅定了爭取入黨的決心和信心。
《我身邊的共產黨員》一書中所寫下的事跡,給我留下了深刻的印象。
老一輩知識分子、科(本文權屬文秘之音所有,查看)學家為了黨的事業和人民的利益,默默無聞、甘于奉獻的精神,百折不撓,契而不舍的追求,不怕困難,敢于登攀的勇氣激勵著我;身邊的共產黨員在班集體的建設和活動中,事事處處起先鋒模范作用,主動熱情地為班級集體服務,為生病的同學補習功課,這種全心全意為同學服務的精神激勵著我。
新老黨員的表率作用,使我感到黨的形象更具體化,更形象化了,對黨的認識有了更進一步的提高,從而也更堅定了爭取入黨的決心和信心。
黨校對我的系統教育使我的`思想由感性認識上升為理性認識。
通過交流學習,我進一步端正了入黨動機,進一步認識到在新的歷史時期,作為一個共產黨員所應具備的條件,為我積極要求入黨在思想上和理論上做了準備。
光陰似箭,日月如梭,轉眼間黨校的學習已經結束,但我想我學到的還遠遠不夠,我還必須在終生學習的道路上繼續摸爬滾打,這是一個共產黨員所必須做到的。
但黨校學習的經歷也的卻卻讓我們充實了不少,黨離我們不再遙遠,黨校在我們心中也不再朦朧。
正如我在小組討論中提到的,我們上過黨校的同學應該和那些沒有上過黨校的同學有所區別。
這并非我們將比他們高尚多少,而是我們從思想上應該比他們高一個層次,我們應該在黨校的學習中有所覺悟。
很多同學都說能參加黨校培訓很榮幸。
是的,我們被同學們推薦來上黨校,從某種意義上來說是他們把對黨的感情寄托在我們身上,如果我們僅僅感到上黨課的光榮那么就有負同學的信任。
我們也確實沒有把上黨課拿來炫耀,我們也明自來上黨課的那刻起我們的肩上更多了份責任。
“井無壓力不出油”,正是這份壓力讓我們的內心日益強大
接到 11 月 18 日參加黨校培訓消息時,我就預想到這個周末黨校一肯定要開課,我木已準備好周末回家看我母親。
十一國慶我沒有回去就是為了等這個周末。
因為就在上周我弟弟出生了,我媽術后正在家靜養。
我自認為我是一個孝順的孩子,第一次和母親分開兩個月我木是想家心切,好在大學我選擇了充實,所以我沒有太多時問去想家,但這次回家我是計劃好的,提前都和輔導員請好了假。
當通知我參加動員大會的候萍學姐回信息確認周末真的有課時,我再次給她發信息問她黨課能不能請假。
她說這個假要和劉老師請!我覺得如果去和劉老師請假應該是能批的,每個人還是有一次請假的機會,但我考慮后還是決定周四下午回去,然后周六晚上坐末班車趕回參加周日的課!果然匆忙的趕回去,周六下午午飯沒吃,拿些冬天的衣服和鞋裝了個大包,帶著母親的千叮萬囑終于在大約九點趕到了付家坡車站,十點左右回到了學校。
雖然還是回去了但在家的時間除去睡覺剩下就不到二十四小時了。
自古忠孝不能兩全,多少優秀的共產黨員“舍小家,保大家”才換來了我們今天的安居樂業。
在參加黨校學習和在家多呆一天之問我選擇了前者,不是說我選擇了黨校學習就表明了我對黨的忠誠。
但是這個選擇讓我做了很大的思想斗爭,并且在這個過程中我感覺自己的內心變得強大了,這也是我在整個黨校學習過程中感覺最大的收獲。
五次黨課我們能得到的理淪知識提高是有限的,但我們付出的這幾個周末得到的除了黨課木身之外的是什么?記得在再一次黨課中有老師問我們,你們為什么愿意付出休息的周末來上課?老師還半開玩笑的說你們的入黨動機在我看來都是純潔的,你們所處的年代和我們所處的年代不樣,現在入不入黨對你們找「作、談戀愛關系不大。
是的,每次上黨課的老師都不一樣,這些老師或許有的我們一輩子都不會再見,他們只是我們大學生涯的匆匆過客,但我們不會忘記他們。
我們內心多了一份對老師的感激之情,我們變得更加成熟。
結束黨校學習后我和我們學生會的部長聊天,我說終于松了一口氣了。
他回答我說不要高興的太旱,入黨的路還很長。
我也笑著告訴他,毛主席說“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,當初參加黨校學習之前,對于我們一切都那么新鮮,以為我們沒有經歷過,我甚卒連-子檔,片電子檔都寫過。
剛聽到老師學姐強要調認真對待黨課,還要完成多少材料,多少電心多少手寫稿時,我確實有點糟了的感覺。
農村來的其實都有同感,因為我們幾乎都很少摸電腦。
但現在不也過來了嗎?看著自己笨拙的指法敲出的思想匯報、總結,血風還有很多的錯字,我想笑也想哭。
或許我寫的不夠好,或許我感覺的和別人不一樣,或許我遇到的困難在別人看來根木就不是困難,但是我想說我們畢競都走過了,我認真的對待過黨的第一步考驗。
“故今日之責任全在我少年,少年智則國智,少年強則國強 ...”做個內心強人的人,在以后的日了更加從容吧!
一個月的黨校學習即將結束了,在此期間,我有幸聆聽了幾次經典的講座,他們那生動的描述,使我對黨、黨的事業又有了更多、更深的認識,讓我看清了今后努力的方向,定下了終身為祖國科技事業奮斗的目標,可謂受益匪淺!
在學習新黨章的講座中,高等教育研究所所長王德榮從學習黨章的重大意義,會議新黨章的修改情況和學習黨章應把握的幾個問題這三個方面展開,給我們上了一次黨課,使我更加深刻地認識到新黨章的涵義以及對每個共產黨員的職責要求,懂得了要做一個解放思想、實事求是、與時俱進的先鋒,更重要的是要在不斷改造客觀世界的同時,努力改造自己的主觀思想,樹立共產主義的遠大理想。
同時,通過學習,我深感中國共產黨保持先進性的重要性。
我們每一個黨員都應該緊密聯系實際情況,把握時代脈搏,解放思想,實事求是,在本職工作崗位上保持自身的先進性,這是保持黨的先進性的重要基礎。
在浙江大學鄭強教授的黨課視頻中,鄭教授圍繞“信仰、追求、忠誠”六字展開了一場幽默有感染力的演講,以大量的事實與史實為依據,從國家利益和民族的高度分析了當前國際局勢,介紹了中國共產黨面對目前復雜嚴峻形式所采取的政策和思路。
聽后我感觸頗深:國家建設不容易,黨的領導更不容易,我們不僅要居安思危,更要增強全局意識,全面了解國際形式,從國家民族的角度看待問題,深刻領會黨的政策意圖,堅定執行黨的方針政策。
同時,我們還要從自身做起,時時不忘當的光榮傳統,努力為黨的事業做出更多優秀的成績。
此外,我們對大學生如何深入科學發展觀開展了理論學習,我們小組成員對此說了各自的看法。
科學發展觀,第一要義是發展,核心是以人為本,基本要求是全面協調可持續,根本方法是統籌兼顧。
從大處講,我們要實現科學發展觀的價值追求,必須將科學發展觀轉化為治國安邦的具體政策舉措和制度規范,注意處理好一些重大關系,解決好一些關系到人民群眾最關心、最直接、最現實利益的問題,最大程度地滿足人民群眾的新期待、新需要。
但從小處講,科學發展也可以我們生活中點滴的、人性的、溫暖的細微末節,甚至可以細小到節約用水用電,堅持垃圾分裝,支持使用環保材料、杜絕一些陋習、自覺維護公共衛生等這種每個人力所能及的事情。
因此,我們要把科學發展的種子播撒到每個人心中,讓它生根發芽,用我們的雙手共建美好的、科學發展的生活環境。
我最大的成就感就是我還讀了一本書--《共產黨員的本色--林強同志先進事跡實錄》。
該書是優秀軍轉干部、教育工作者林強同志的先進事跡實錄。
記述了林強同志多年來奔走于大涼山貧困山區,真切關懷失學兒童、病患群眾,幫助他們修山路、建學校、用電燈、聽廣播,為他們送醫送藥的感人事跡。
該書還收錄了林強同志十進“麻風村”拍攝的珍貴照片和大量通訊、特寫、報告文學,以及林強接受訪談時的感人話語,圖文并茂地展現了一個親民、愛民、助民的優秀共產黨員的本色。
這本書讓我感受到了一個軍轉干部的愛民情結,看到了一個教育工作者的良知所閃爍的光輝,心靈受到強烈的震撼,使我對“本色”、“責任”有了更深刻的理解和感悟。
從林強身上,我學到了很多東西。
通過這次黨校,讓我的思想、學習、生活等各方面都獲得較大進步,但也有不足的地方,我將不斷改進。
在今后,我一定會牢牢記住入黨誓詞,嚴格地用共產黨員的標準來要求自己,努力向優秀的黨員同志看齊,為社會主義的發展做出自己的貢獻。
黨校學員培訓總結(模板21篇)篇二十一
到了年底,在各科室、各單位工作任務十分繁重的狀況下,處黨委依然做出決定,集中三天時間、組織四十多人到省委黨校開展集中脫產培訓。處黨委書記、主任汪孟春十分重視這次培訓,親自審定培訓方案,確定培訓資料,并專程赴合肥為培訓班作開班報告,對學員提出明確要求。作為一名學員,深感組織的溫暖,也深刻體會到學習是一種最大福利,培訓期間能自覺克服工作和學習矛盾,保證學習時間和質量,取得了必須收獲。
1、豐富了理論知識。在處黨委高度重視和處辦公室精心組織下,這次培訓資料精新相濟,極具理論性、時代性和針對性,涵蓋了黨的十九大精神、新修改的黨章、情緒管理等,讓我學到了最新的理論知識,進一步加深了對十九大精神的理解和把握。學習期間,我把這次培訓當作是一次學習理論、提升自我的難得機會,認真聽講課、做筆記,又翻閱研讀了一遍十九大報告和新黨章。透過學習,進一步加深了思想認識,增強了理論知識,這對在辦公室工作崗位上的我來說,猶如“及時雨”,既“解渴”、更“管用”。
2、提高了黨性修養。根據課程安排,全體學員群眾參觀了**名人館和渡江戰役紀念館。實地參觀是一場生動鮮活的課外實踐黨課,讓我們看到了不一樣時期對**、中國乃至人類發展作出重大貢獻的**名人,感受到物華天寶、人杰地靈的完美**形象;讓大家一齊領略了渡江戰役的光輝歷史,感受到革命先烈非凡的膽識和英勇無畏的壯舉。參觀學習,對我個人來說又進行了一次深刻的黨性教育,增強了自身踐行“四講四有”
合格黨員的行動自覺。
3、提升了思想境界。這次培訓,我最大的收獲之一是心態上的進一步成熟。培訓第一天,我們聆聽了省委黨校副教授、國家二級心理咨詢師關于《做好情緒管理,持續陽光心態》的授課,這個課程讓我深刻體會到無論在工作、生活和學習的各個方面,無論遇到什么困難、什么壓力,都要努力做自我情緒的“主人”,都要始終持續一種知足、感恩、用心的良好心態。
二、幾點體會。
短暫的學習培訓,是我個人不可多得的寶貴財富,對我而言,它所留下的好處將影響深遠。
一要堅持學習,強化理論武裝。學好十九大精神,不是一朝一夕的事,不能“一陣風”、“雨過地皮濕”,更不能囫圇吞棗、半知半解。聯系到自身工作崗位,如果缺乏持續不斷的學習,沒有堅實的理論基礎作支撐,做好各項服務工作無疑會“心虛”。今后,本人將始終堅持把理論學習放在首位,把學習黨的十九大精神作為主課、首課、必修課,力爭在常學常新、學深悟透上下真功、出成果,不斷提高自身的政治素養和做好本職工作的潛力。
二要提高站位,推進成果轉化。黨校帶給的“小灶”再好、“食糧”再精,如果回來后束之高閣、不去運用,那么,培訓好處就打了折扣。我認為務必從實際出發,聯系自身工作和思想實際,對十九大精神進行創造性的理解和消化。對我來說,就是要自覺提高工作站位,堅持以習總書記“五個堅持”要求為工作目標,樹立嚴之又嚴、細之又細的工作標準,努力把學習十九大精神的成效,轉化為個人的價值追求和工作的行為標準,轉化為促進塑造“效率型、平安型、和諧型”水庫的具體行動,轉化為提高工作效能、提升良好形象的實際成效。
三要加強宣傳,著力引領青年。學習宣傳貫徹黨的十九大精神,每一名...員都不是旁觀者,而是當事人。這次培訓之后,參訓學員都應爭當管理處學習宣傳貫徹十九大精神的推動者。在黨委堅強領導下,本人將進一步增強做好新時代青年工作的思想自覺和行為自覺,始終堅持黨建帶團建原則,透過承辦“不忘初心牢記使命,單位發展爭作貢獻”演講比賽等多種形式,組織青年深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神,引導全處青年勇做時代的弄潮兒,勇當單位改革發展的生力軍。
四要調整心態,永葆干事活力。辦公室工作無小事,大到參與事務謀劃、會務保障、材料起草,小到一個電話、一個會議記錄等等,每一項工作都要求我們務必投入足夠的時間和精力。今后,本人要進一步增強職責意識,樹立陽光心態,弘揚實干精神,始終持續新時代青年人的朝氣和銳氣,兢兢業業,精益求精,不遺余力地把職責范圍內和領導交辦的事情做好。