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初中地理個(gè)人教研計(jì)劃(匯總15篇)

時(shí)間:2025-07-30 作者:念青松

通過教研,我們可以發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教育教學(xué)的方法和手段。教師在教研中的優(yōu)秀案例展示,這些案例能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?shí)用的教研思路和方法。

初中地理個(gè)人教研計(jì)劃(匯總15篇)篇一

一、指導(dǎo)思想:

以黨的、xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù),堅(jiān)持依法治教,突出教育創(chuàng)新,加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化。貫徹落實(shí)上級(jí)教育工作會(huì)議精神,結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃,發(fā)揮教務(wù)處的管理職能,進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo):

總目標(biāo):堅(jiān)持“教師第一”的理念,以教師的高素質(zhì)保證課程實(shí)施的高水平,以優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)效益贏得上級(jí)主管部門的高評(píng)價(jià),以高水平的教育教學(xué)質(zhì)量贏得廣泛的社會(huì)贊譽(yù)。

具體目標(biāo):

——教學(xué)常規(guī)落實(shí)更有實(shí)效,管理更加規(guī)范,更加精細(xì);。

——建設(shè)學(xué)習(xí)型、科研型教研組,以科研為抓手,提高學(xué)科團(tuán)隊(duì)的整體水平。

——學(xué)業(yè)水平測(cè)試備考扎實(shí)有力。學(xué)生的學(xué)業(yè)水平是素質(zhì)教育成果的的主要標(biāo)志。按照備考規(guī)律,提高備考實(shí)效。

——體育、音美、科技等工作再上臺(tái)階,以“社團(tuán)建設(shè)”為抓手,形成并完善校本課程體系。

三、主要工作及措施:

(一)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教師專業(yè)水平。

1、按要求參加區(qū)學(xué)科教師培訓(xùn)。

2、貫徹落實(shí)“青藍(lán)工程”和“名師工程”,做細(xì)做實(shí)校本培訓(xùn)。(1)加強(qiáng)師德建設(shè)。深入開展學(xué)習(xí)黨的十八、xx屆三中全會(huì)精神,開展“愛與責(zé)任”主題教育活動(dòng)和“群眾路線教育”實(shí)踐活動(dòng),落實(shí)“師德一票否決”制度。引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,踐行張校長(zhǎng)提出的“三喜歡”承諾,爭(zhēng)做“臨淄最美教師”。(2)提高教育教學(xué)能力。將“青藍(lán)工程”“名師工程”的實(shí)施與課堂教學(xué)改革的推進(jìn)以及課堂教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)合起來。為青年教師發(fā)展搭臺(tái)子、壓擔(dān)子。期中考試后,舉行“青年教師優(yōu)質(zhì)課”評(píng)比活動(dòng),以檢驗(yàn)各教研組教師的專業(yè)成長(zhǎng)成果。(3)大興學(xué)習(xí)之風(fēng),開展教學(xué)基本功學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。組織白板使用培訓(xùn)、粉筆字、普通話、英語口語等評(píng)比培訓(xùn)活動(dòng),繼續(xù)組織好“專業(yè)期刊到案頭”送書到辦公室活動(dòng),積極創(chuàng)造條件,引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育經(jīng)典以及課改新理念。(4)拓寬教師學(xué)習(xí)、反思等成果展示交流的渠道,利用“金礪讀書社”、“金礪講壇”、校刊《新葉》等平臺(tái),組織教師開展讀書交流活動(dòng),促進(jìn)教師在學(xué)習(xí)和反思中成長(zhǎng)。(5)在黨員教師及入黨積極分子當(dāng)中開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)在崗位,理想課堂展風(fēng)采”活動(dòng),把“黨的群眾路線教育實(shí)踐”活動(dòng)與教師專業(yè)發(fā)展結(jié)合起來。

(二)、細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,提高常規(guī)管理水平。

1、備課。吃透課標(biāo)和教材,明確教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)要求,在集體備課的基礎(chǔ)上,教師個(gè)人先周備課,采用紙質(zhì)手寫教案。教案內(nèi)容和結(jié)構(gòu)要符合“三環(huán)六步”教學(xué)模式的要求,單元備課、課時(shí)備課,標(biāo)明周案序號(hào)和總案序號(hào)。課時(shí)備課要有時(shí)效性,教案要與必要的電子備課稿以及課件或“導(dǎo)學(xué)案”相配套。不能用課件或“導(dǎo)學(xué)案”代替教案。教案檢查采用按月普查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的方式。

2、課堂教學(xué)。按照《師生基本規(guī)范》的要求,提前2分鐘侯課,保證課堂秩序,從最后一名抓起。其次要精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),落實(shí)“三環(huán)六步”教學(xué)模式要求,課堂教學(xué)要重實(shí)效,發(fā)揮教師與學(xué)生兩方面的積極性,更加突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)地位,杜絕“花架子”。以全面提高課堂教學(xué)效益為目的,實(shí)施好小組評(píng)價(jià)。課堂教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,引導(dǎo)學(xué)生想學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)。同時(shí),不可偏廢教師的主導(dǎo)作用的發(fā)揮。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生,落實(shí)三維目標(biāo),實(shí)施素質(zhì)教育。

(三)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,提升課堂教學(xué)效益。

1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。上學(xué)期,課堂教學(xué)改革已有了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。本學(xué)期要進(jìn)一步提高對(duì)課改的認(rèn)識(shí),繼續(xù)深入推進(jìn)課改實(shí)施水平。課堂教學(xué)改革是提升教學(xué)質(zhì)量的根本途徑。課改不是可做可不做的事,也不僅僅是單純的教學(xué)方式方法的簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)變的問題,而是全面落實(shí)素質(zhì)教育,扎實(shí)探索我校的人才培養(yǎng)模式的必由之路。課改的方向和程度是教師人才觀,教育觀的反映。課改更不能走回頭路。(學(xué)生的學(xué)習(xí)真的只是為了升學(xué)考高分嗎?僅僅為找工作吃飯嗎?學(xué)校教育的主陣地課堂教學(xué)真得被現(xiàn)實(shí)社會(huì)的功利浮躁所裹挾了嗎?教師的教育情懷和教育理想就真得是如此不堪嗎?任何固守傳統(tǒng)教學(xué)模式不進(jìn)行新課改,霸占著學(xué)生的課堂時(shí)間,卻不為孩子的生命負(fù)責(zé)的行為是不道德的行為,以“滿堂灌”為特點(diǎn)的課堂和死氣沉沉一味傳授死知識(shí)的低效課堂是不道德的課堂,我們要堅(jiān)決杜絕!全校上下形成人人關(guān)注課改,人人進(jìn)行課改的良好氛圍)。

(四)加強(qiáng)教研組建設(shè),提高學(xué)科團(tuán)隊(duì)的整體水平。

1、各教研組要制定好學(xué)期教研計(jì)劃,扎實(shí)開展好教研活動(dòng),重點(diǎn)是深化課堂教學(xué)改革。計(jì)劃中要按照“定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人”的原則,列好全學(xué)期的集體備課配檔表,于第二周周四下班前上報(bào)教務(wù)處趙蕾主任處,并遵照?qǐng)?zhí)行。教研活動(dòng),要圍繞新課標(biāo)的落實(shí)及課改為重點(diǎn)組織活動(dòng)。教研活動(dòng)要做好記錄,特別是集體備課、課改研討活動(dòng)要內(nèi)容詳實(shí),富有實(shí)效。各教研組的集體備課材料要單獨(dú)裝訂整理成冊(cè),納入月查。

2、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)組織開展豐富多彩的學(xué)科類活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)留好過程性材料,注重活動(dòng)實(shí)效。

3、鼓勵(lì)進(jìn)行校本教材開發(fā)。各教研組充分整合團(tuán)隊(duì)成員的集體力量,針對(duì)我校實(shí)際,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),積極整合教材,使教材校本化。以教研組為單位向?qū)W校提交校本教材的成果,納入教研組及教師考核。

4、組織各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。各教研組可在校內(nèi)自行組織,也可以參與上級(jí)主管部門舉辦的有益的競(jìng)賽活動(dòng)。拓展學(xué)生視野,增強(qiáng)學(xué)科魅力。

5、結(jié)合教研組工作考核,推薦參加各級(jí)優(yōu)秀教研組評(píng)選。

(五)高度重視學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作,努力提高學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)。

1、畢業(yè)學(xué)科要做好學(xué)生的思想工作,相關(guān)年級(jí)要全面統(tǒng)疇組織好學(xué)業(yè)水平備考工作,科學(xué)規(guī)劃復(fù)習(xí)進(jìn)程,適當(dāng)調(diào)整畢業(yè)學(xué)科復(fù)習(xí)時(shí)間安排,扎實(shí)做好復(fù)習(xí)備考工作。認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)及近年學(xué)業(yè)水平考試試題特點(diǎn),上好復(fù)習(xí)課、講評(píng)課。

2、初四年級(jí)體育備考工作進(jìn)一步做細(xì)做實(shí)。體育教師是體育備考的第一責(zé)任人,班主任協(xié)助,保證體育備考訓(xùn)練的實(shí)效性。

3、進(jìn)一步明確備考目標(biāo),“邊緣生”促進(jìn)工作要落實(shí)到學(xué)科,落實(shí)到個(gè)人。

4、有針對(duì)性地做好分流準(zhǔn)備工作。

(六)“社團(tuán)建設(shè)”為抓手,進(jìn)一步推動(dòng)體衛(wèi)藝、音美、科技等工作再上臺(tái)階。

1、音體美等國(guó)家課程按要求開足開全課程,開足課時(shí)。規(guī)范組織正常備課、教學(xué)工作。

2、進(jìn)一步抓好“社團(tuán)建設(shè)”。其中乒乓球、電鋼琴、排球、各類田徑訓(xùn)練隊(duì)、各類藝術(shù)、科技類社團(tuán)等要進(jìn)一步加強(qiáng)組織建設(shè),保證訓(xùn)練時(shí)間和訓(xùn)練效果,積極參加省、市、區(qū)組織開展的各類比賽,各類代表隊(duì),要按計(jì)劃組織訓(xùn)練,要作品,出成績(jī),將音體美比賽成果納入教師考核。

3、組織好“陽光特色大課間”活動(dòng),確保學(xué)生每天鍛煉不少于1小時(shí)。

4、打造學(xué)校特色項(xiàng)目、形成學(xué)校特色,建設(shè)特色學(xué)校。鞏固好排球特色的前提下,積極發(fā)展其他特色項(xiàng)目。

(七)其他工作:

1、教輔人員要做好本職工作,樹立服務(wù)意識(shí),不斷提高服務(wù)水平。圖書、閱覽室要做好“期刊送案頭”、師生借閱、閱讀課記錄等工作。實(shí)驗(yàn)室管理人員要做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)輔助工作。

2、地方課程、校本課程認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課程實(shí)施要求,認(rèn)真?zhèn)湔n,要突出“活動(dòng)”,在活動(dòng)中讓學(xué)生親身經(jīng)歷實(shí)踐過程,培養(yǎng)學(xué)生樂于探究、勤于動(dòng)手、勇于創(chuàng)新,在活動(dòng)過程中的感受和體驗(yàn),讓學(xué)生在活動(dòng)中最大限度地享有體驗(yàn)、探究、感悟、表現(xiàn)、欣賞、制作等機(jī)會(huì)。并要做好學(xué)生評(píng)價(jià)記錄工作。

3、規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格落實(shí)課程實(shí)施計(jì)劃,開全課程,開足課時(shí),未經(jīng)教務(wù)處允許,不得隨意調(diào)課。調(diào)課必須經(jīng)由教務(wù)處填寫調(diào)課通知單,巡查若發(fā)現(xiàn)教師不安課程表上課,又無相應(yīng)的調(diào)課通知單,按教學(xué)事故論處。按省教育廳相關(guān)要求,嚴(yán)格控制教輔資料,除經(jīng)上級(jí)部門同意訂購(gòu)使用的資料之外,任何教師個(gè)人不得組織學(xué)生訂購(gòu)教輔資料,否則后果自負(fù)。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁教師參與組織學(xué)生參加校外輔導(dǎo)。

4、教學(xué)安全工作。簽訂安全責(zé)任書,課任教師負(fù)責(zé)課堂教學(xué)安全。特別是音體美、信息、實(shí)驗(yàn)、閱讀等不在本班教室上課的教師,課前務(wù)必要點(diǎn)名考勤,與班主任何持聯(lián)系,確保學(xué)生出勤。

5、強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)紀(jì)律和工作紀(jì)律,按規(guī)定做好考勤、工作量核算、教師考核等工作。讓我們“用純凈的心,作專業(yè)的事”。

6、其他臨時(shí)性工作隨機(jī)安排。

初中地理個(gè)人教研計(jì)劃(匯總15篇)篇二

緊緊圍繞新鄉(xiāng)市教科所、延津縣教體局的工作重點(diǎn),聯(lián)系我縣教育教學(xué)及教育科研工作實(shí)際,明確我縣教育科研工作目標(biāo),逐步規(guī)范管理,有計(jì)劃地開展一系列教研工作,力爭(zhēng)教育科研為我縣的教育教學(xué)服務(wù)。

各中心校、縣直各學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)跟蹤并指導(dǎo)本單位教師的科研課題的研究工作,力求務(wù)實(shí),以科研帶動(dòng)課改,以科研推動(dòng)教師成長(zhǎng);督促本單位教科研檔案的歸檔工作。

1、“少教多學(xué)”實(shí)驗(yàn)校做好子課題研究工作。

2、在全縣中小學(xué)征集經(jīng)典誦讀實(shí)驗(yàn)校,以之為依托,開展“中小學(xué)經(jīng)典詩文誦讀考級(jí)管理是實(shí)驗(yàn)研究”,力求讓學(xué)生多積累經(jīng)典,培養(yǎng)對(duì)經(jīng)典的興趣,自愿報(bào)名,9月20日?qǐng)?bào)齊。我縣將建立市級(jí)課題,建立實(shí)驗(yàn)校聯(lián)系制度,共同研究,共同進(jìn)步。

3、利用利用重大節(jié)日,選擇性地開展好中華民族傳統(tǒng)美德課題研究工作,活動(dòng)要有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。

4、開展好已申報(bào)其它課題的研究工作。

對(duì)開展市、縣級(jí)課題研究的成員進(jìn)行跟蹤驗(yàn)收,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。組織參與課題研究的教師,開展縣市教科研課題觀摩課申報(bào)工作,要求全員參與,層層選拔。10月30日前,各鄉(xiāng)校完成初選,報(bào)至教科所。凡沒有進(jìn)行初選的鄉(xiāng)校,取消觀摩課指標(biāo)。

對(duì)申報(bào)的觀摩課進(jìn)行驗(yàn)收、指導(dǎo),評(píng)出市、縣級(jí)觀摩課侯選人,明年三月初組織召開全縣教科研觀摩課比賽。

各單位總結(jié)本學(xué)期教科研工作進(jìn)行總結(jié),對(duì)典型課題、典型實(shí)驗(yàn)校的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思。

五、次年三——四月。

全縣召開觀摩課比賽,評(píng)出縣級(jí)課題觀摩課;評(píng)先出縣教科研先進(jìn)單位、縣教科研先進(jìn)個(gè)人。在此基礎(chǔ)上推薦市級(jí)觀摩課、先進(jìn)單位或個(gè)人。

組織市、縣級(jí)課題成果獎(jiǎng)評(píng)審。

各鄉(xiāng)校對(duì)本學(xué)年教科研工作進(jìn)行總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題和亮點(diǎn),對(duì)典型成果進(jìn)行匯總。

初中地理個(gè)人教研計(jì)劃(匯總15篇)篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

制定工作計(jì)劃一定要結(jié)合自己的真實(shí)能力,切忌急于求成。比如說一個(gè)月才可以完成的工作任務(wù),恨不得兩周計(jì)劃就搞定,太看重結(jié)果,忽略了過程,最后只能是拔苗助長(zhǎng)的結(jié)果。下面小編給大家?guī)沓踔械乩韨€(gè)人教研計(jì)劃,希望大家喜歡!

一、所教年級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀分析。

本學(xué)期繼續(xù)任教初二地理,根據(jù)上學(xué)期教學(xué)成績(jī)和教學(xué)實(shí)際分析:

(1)每個(gè)班會(huì)學(xué)中國(guó)地理,會(huì)用地圖,有一定的分析理解力,對(duì)地理有一定的興趣的學(xué)生達(dá)到了三分之一多。

(2)每個(gè)班學(xué)習(xí)地理能夠達(dá)到教學(xué)的基本要求,但分析問題閱讀地圖還需在老師指導(dǎo)下進(jìn)行,不能獨(dú)立選用所學(xué)知識(shí)來分析問題的占比例的也能達(dá)到三分之一多。

(3)地理基礎(chǔ)知識(shí)差,基本概念不清,根本不會(huì)看地圖、不會(huì)學(xué)地理,完全靠死記硬背取得一點(diǎn)成績(jī)的占不足四分之一。

二、本冊(cè)的知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)。

本冊(cè)教材為中國(guó)地理下冊(cè),第七章中國(guó)的農(nóng)業(yè)第八章中國(guó)的工業(yè)第九章中國(guó)的交通第十章中國(guó)的商業(yè)和旅游業(yè)屬于中國(guó)地理總論,是在上冊(cè)介紹了中國(guó)的地理環(huán)境、自然資源之后逐章講述的。第十一章中國(guó)的區(qū)域地理從區(qū)域性和綜合性的觀點(diǎn),著重指出每個(gè)區(qū)域的地理特征,選擇每個(gè)區(qū)域地理環(huán)境和人類活動(dòng)的主要問題加以論述,最后一章中國(guó)在世界上是在學(xué)生學(xué)完了中國(guó)的自然地理、人文地理、和區(qū)域地理以后從總的方面認(rèn)識(shí)中國(guó)的國(guó)情,并從政治、經(jīng)濟(jì)的歷史發(fā)展變化中,認(rèn)識(shí)我國(guó)在世界的地位以及我們的奮斗目標(biāo)和肩負(fù)的責(zé)任。

三、本冊(cè)教材總的教學(xué)目的和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

(一)教學(xué)目的。

1、完成中國(guó)地理下冊(cè)的教學(xué)任務(wù),進(jìn)一步使學(xué)生獲得地理基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)地理基本技能。

2、向?qū)W生傳授中國(guó)地理基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),促進(jìn)學(xué)生思想品德的健康發(fā)展,繼續(xù)向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義和國(guó)情教育,進(jìn)行辨證的人口觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展教育,進(jìn)行地區(qū)差異、因地制宜與發(fā)展?jié)摿Γ说貐f(xié)調(diào)發(fā)展等科學(xué)地理觀點(diǎn)教育。

3、在傳授地理知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考能力,使學(xué)生善于運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。

(二)本冊(cè)教材的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

種植業(yè)的南北差異、我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展、鐵路干線、商業(yè)中心的形成和分布、旅游資源、區(qū)域地理的北方和南方地區(qū)是重點(diǎn)。工業(yè)的分布及原因、鐵路干線的分布、區(qū)域地理是難點(diǎn)。

四、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施。

當(dāng)前,地理教學(xué)改革已經(jīng)進(jìn)入全面實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的新階段,我們第四冊(cè)的教材這學(xué)期也做了很大的調(diào)整。按照全面實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育要求,地理教學(xué)將從以下幾個(gè)方面優(yōu)化地理課堂教學(xué):

(1)從教學(xué)目標(biāo)上,課堂教學(xué)設(shè)計(jì)注意強(qiáng)調(diào)知識(shí)、能力、態(tài)度三方面的全面發(fā)展,特別強(qiáng)調(diào)能力的培養(yǎng)和情感態(tài)度價(jià)值觀的養(yǎng)成。

(2)在教學(xué)內(nèi)容上講授地理知識(shí)的同時(shí),注意以突出協(xié)調(diào)人地關(guān)系和可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn)作為主線。

(3)在教學(xué)過程上,做到整體優(yōu)化:

a、注意創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的情景,使學(xué)生充分參與到教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)過程,特別注意重視地理圖像的作用,讓學(xué)生圍繞圖像充分進(jìn)行觀察想象和思維,即開展以“表象--想象-聯(lián)想”為主要形式的形象思維,從而達(dá)到理解、鞏固與應(yīng)用。

b、根據(jù)初中生的心理特點(diǎn),將不同教學(xué)方式融于課堂教學(xué)的始終,同時(shí)注意讓學(xué)生逐步掌握正確的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

c、在教學(xué)手段上,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多種教學(xué)手段,從“板書、板圖、板畫”到現(xiàn)代的投影、錄像、多媒體計(jì)算機(jī),發(fā)揮它們?cè)趦?yōu)化教學(xué)過程的綜合效益。

d、教學(xué)過程中,注意建立和諧的師生關(guān)系和生生關(guān)系。

e、注重實(shí)踐教學(xué),組織模擬旅游比賽,選擇旅游路線,并介紹沿途的自然條件和資源,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況以及風(fēng)土人情等。

本學(xué)期,本人承擔(dān)七年級(jí)(1、2、3、4、5)五個(gè)班的地理教學(xué)任務(wù),新學(xué)期,新學(xué)生,新環(huán)境,給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。為了圓滿的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量,特制定本學(xué)期七年級(jí)地理教學(xué)工作計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想。

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,在學(xué)校主管教學(xué)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,充分發(fā)揮自身教學(xué)優(yōu)勢(shì),努力使教學(xué)水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時(shí),通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí),傳達(dá)地理思想,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”,走向“會(huì)學(xué)地理”。

二、學(xué)情分析。

本屆蒙西陽光學(xué)校七年級(jí)共有五個(gè)班平行班級(jí),平均每個(gè)班級(jí)30人。由于學(xué)生的生源地不同,學(xué)生的層次也有很大的差異,通過開學(xué)近一周的觀察,學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望并不強(qiáng),一些小學(xué)生身上的特點(diǎn)還沒有完全褪去,面對(duì)地理這門新的課程,本學(xué)期的重點(diǎn)任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。針對(duì)七年級(jí)學(xué)生好動(dòng)的習(xí)慣,多安排一些動(dòng)手實(shí)踐的活動(dòng),訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

三、教材分析。

七年級(jí)地理教材內(nèi)容豐富,呈現(xiàn)形式多種多樣,該教材針對(duì)初中生的特點(diǎn),設(shè)置了多個(gè)學(xué)生活動(dòng),密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際和生活體驗(yàn),同時(shí)還有課外讀及小資料對(duì)學(xué)生的知識(shí)面的拓展起積極作用,同時(shí)活動(dòng)又利于學(xué)生主體作用的發(fā)揮。七年級(jí)上冊(cè)以區(qū)域地理為主要框架,包括地球與地圖、陸地和海洋、天氣與氣候、居民與聚落、發(fā)展與合作共五章內(nèi)容。

第一章《地球和地圖》分三節(jié),第一節(jié)地球和地球儀主要介紹了地球形狀的認(rèn)識(shí)過程,地球的大小,地球儀的組成要素,重點(diǎn)是經(jīng)線、緯線和經(jīng)緯度的劃分。第二節(jié)主要介紹了地球的兩種運(yùn)動(dòng)方式,即自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn),這里面主要學(xué)習(xí)自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的一般規(guī)律和產(chǎn)生的地理現(xiàn)象,也為高中地理必修1地球的運(yùn)動(dòng)做鋪墊。第三節(jié)地圖,主要講述地圖的基本要素,要求學(xué)生學(xué)習(xí)讀圖、析圖、繪圖和選圖用圖。

第二章《陸地和海洋》分兩節(jié),第一節(jié)大洲和大洋,主要是介紹了七大洲和四大洋的相關(guān)概念和分布,是區(qū)域地理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。第二節(jié)海陸的變遷,重點(diǎn)講述海陸變遷的原因和大陸漂移假說,板塊運(yùn)動(dòng)學(xué)說理論。

第三章《天氣與氣候》共包括四節(jié),第一節(jié)從天氣和氣候的區(qū)別入手,學(xué)習(xí)天氣的相關(guān)知識(shí);第二、三節(jié)分別講述氣候的兩個(gè)基本要素-氣溫和降水;第四節(jié)主要介紹世界各地氣候類型的分布及特點(diǎn)。

第四章《居民與聚落》分三節(jié),第一節(jié)介紹世界人口與人種的構(gòu)成和分布;第二節(jié)主要講述世界上各地區(qū)的語言種類和分布以及宗教的分布;第三節(jié)講述什么是聚落,以及聚落的類型,聚落的特點(diǎn)和影響聚落形成的一些基本因素。

第五章《發(fā)展與合作》本章內(nèi)容主要介紹世界上二百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的分布,發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的區(qū)別和聯(lián)系,最后講述國(guó)際合作的重要性。

四、具體教學(xué)措施。

1、必須以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)。落實(shí)“自學(xué)精講,以練為主”的教學(xué)模式,貫徹“先學(xué)后教,以學(xué)定教”教學(xué)理念,加強(qiáng)集體備課,精心準(zhǔn)備地理學(xué)案,力求每節(jié)課學(xué)生各取所需,做到天天清、課課清、堂堂清。

2、以教材中的“活動(dòng)”部分內(nèi)容為突破口,深入研究課堂教學(xué)模式,繼承以往教學(xué)活動(dòng)的長(zhǎng)處,并不斷深化、創(chuàng)新、拓展,形成多種多樣的符合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的、有特色的課堂教學(xué)模式。

3、深入研究學(xué)案教學(xué)的特點(diǎn),認(rèn)真編寫學(xué)案和教案,把握學(xué)案教學(xué)的整個(gè)流程,充分發(fā)揮學(xué)案教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。

4、關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。在面向全體的同時(shí),進(jìn)行分層次教學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予更多的關(guān)注和輔導(dǎo),提高整體地理學(xué)習(xí)質(zhì)量。

5、要特別注重學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo),以收到事半功倍的效果。

6、在教學(xué)在采取精講多練的方法、教師作適當(dāng)引導(dǎo)、學(xué)生思考解決、教師再進(jìn)行總結(jié)、要課文、圖像作業(yè)有機(jī)結(jié)合,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、幫助理解記憶作用。培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維、想象、歸納、記憶等能力、并及時(shí)強(qiáng)化鞏固、懂得應(yīng)用,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

7.密切聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)際,注意挖掘?qū)W生的生活經(jīng)歷和體驗(yàn),盡可能多地聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,使學(xué)生感受到地理就在身旁,感受地理學(xué)科的有用性。

8、指導(dǎo)學(xué)生開展地理實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。

9、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,切實(shí)做好地課備課資料的收集,整理工作,為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。

10、及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做出評(píng)價(jià),注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時(shí)解決。

五、教學(xué)研究。

由于本人今年要撰寫研究生畢業(yè)論文,論文的題目與實(shí)際教學(xué)密切相關(guān),所以在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)地理教學(xué)的相關(guān)理論書籍,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,并在實(shí)踐教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),最終完成論文的撰寫。

一、基本情況:

通過七年級(jí)上一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)地理知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí),具備了初步的讀圖、識(shí)圖以及分析問題、判斷問題、解決問題的能力,對(duì)世界概況有了一定的了解。但也有一少部分學(xué)生對(duì)地理學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視,讀圖、識(shí)圖的能力欠缺,沒有達(dá)到應(yīng)有的水平。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七年級(jí)四個(gè)班的地理教學(xué)工作,我將本著認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度開展本學(xué)期教學(xué)工作,在新的學(xué)期里希望揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力改掉拖堂、課堂效率低下、對(duì)學(xué)生了解不深入等問題,力爭(zhēng)取得更有效的教學(xué)效果。

二、教學(xué)目標(biāo):

教完人教版七年級(jí)地理下冊(cè),使學(xué)生掌握必要的地理知識(shí),讓學(xué)生具備必要的基本技能,對(duì)我們所處的世界有一個(gè)明晰的了解。使學(xué)生知道世界主要國(guó)家的自然地理和人文地理特征、人類活動(dòng)和自然環(huán)境的'關(guān)系,初步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法。

使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖,了解世界各地地理事物的分布,初步學(xué)會(huì)分析區(qū)域地理特征和地理事物的內(nèi)在聯(lián)系,從而發(fā)展地理思維能力。學(xué)會(huì)閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計(jì)圖表。

使學(xué)生懂得人類共同生活在一個(gè)地球上,必須共同保護(hù)地球。初步知道世界一些國(guó)家在開發(fā)利用自然資源方面的經(jīng)驗(yàn)和問題,增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展以及對(duì)外開放意識(shí),培養(yǎng)全球觀念。

三、本冊(cè)教材分析:

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,共五章,第六章我們生活的大洲——亞洲,本章主要內(nèi)容是了解亞洲的自然環(huán)境和人文環(huán)境,學(xué)習(xí)并掌握其地形、氣候、河流、人口等知識(shí)。第七章我們鄰近的國(guó)家和地區(qū),本章主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)并掌握日本、東南亞、印度、俄羅斯的有關(guān)的地理知識(shí),包括地理位置、地形、氣候、資源、人文、經(jīng)濟(jì)等。第八章東半球其他的國(guó)家和地區(qū),本章主要是學(xué)習(xí)并掌握中東、歐洲西部、撒哈拉以南的非洲、澳大利亞等國(guó)的地理位置、地形地貌、資源氣候、經(jīng)濟(jì)文化等。第九章西半球的國(guó)家,本章主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)并掌握美國(guó)和巴西的有關(guān)的地理知識(shí)。包括地理位置、地形、氣候、資源、人文、經(jīng)濟(jì)等。第十章極地地區(qū),本章主要是學(xué)習(xí)并掌握極地地區(qū)的地理位置、地形地貌、資源氣候等。

四、教學(xué)措施:

1、強(qiáng)化學(xué)生的基本技能,學(xué)會(huì)讀圖、填圖、繪圖,充分利用《地理填充圖冊(cè)》和《地理地圖冊(cè)》等學(xué)習(xí)材料,并進(jìn)一步發(fā)揮地理功能室的作用。

2、進(jìn)行地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本數(shù)據(jù)的強(qiáng)化記憶,同時(shí),在本學(xué)期的教學(xué)過程中穿插回憶上學(xué)期的世界地理基本知識(shí),讓學(xué)生對(duì)世界地理能有一個(gè)系統(tǒng)的了解和掌握,也為他們今后地理知識(shí)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

3、注意深入了解學(xué)生,真正明確學(xué)生的需求,并不斷調(diào)整教學(xué)方法、策略。避免上完課就工作結(jié)束不管學(xué)生后續(xù)掌握情況的現(xiàn)象,注意收集學(xué)生反饋的信息,并及時(shí)解決學(xué)生存在的問題,激發(fā)學(xué)生情感,創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍和融洽的師生情感,從而更好的引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

4、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然,關(guān)心社會(huì),關(guān)心時(shí)事的自覺性。收看《新聞聯(lián)播》、《地理?中國(guó)》等節(jié)目,并讓時(shí)事走進(jìn)課堂,以增進(jìn)學(xué)生對(duì)世界了解。

5、做好課后輔導(dǎo)工作,有的學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)、抄作業(yè)等,針對(duì)這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,從幫助落腳,幫助學(xué)生解決困難。

6、據(jù)說“拖堂是一種教育事故”,“事故”——多么恐怖的字眼,而且學(xué)生也不喜歡拖堂的老師。這學(xué)期開始,我會(huì)把備課做的更完善些,提高課堂效率,一定努力改掉拖堂的毛病,即使沒講完也不能拖堂。

一、本冊(cè)教材分析。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,共計(jì)三章,第一章《認(rèn)識(shí)大洲》概括了各大洲的地理位置、地形、氣候等情況.第二章《了解地區(qū)》本章通過具體實(shí)例分析各地的人文特征.第三章《走近國(guó)家》具體說明了幾個(gè)國(guó)家各自特點(diǎn).

二、基本情況分析。

本學(xué)期,本人承擔(dān)七年級(jí)一(六)班的地理教學(xué)任務(wù),每周2個(gè)課時(shí)。所使用的教材是在國(guó)家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念指導(dǎo)下編寫的湘教版地理新教材。新課標(biāo),新教材,新環(huán)境,高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。世紀(jì)學(xué)校良好的人際關(guān)系,先進(jìn)的教育理念,愛的氛圍為教育教學(xué)提供了理想的育人環(huán)境。我校堅(jiān)定不移的全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的理念給了地理學(xué)科應(yīng)有的地位,大多數(shù)學(xué)生對(duì)地理學(xué)科懷有濃厚的興趣,計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,完備的地理教具為地理教學(xué)提供了最根本的保障。

三、指導(dǎo)思想。

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,以世紀(jì)精神為指針,以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),加強(qiáng)課堂教學(xué),盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計(jì)算機(jī)輔助下的地理課堂教學(xué)模式,更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動(dòng),努力使教學(xué)水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時(shí),通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí),傳達(dá)地理思想,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”,走向“會(huì)學(xué)地理”。

四、教學(xué)要求。

1、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練,做到全批全改。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精髓,用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,切實(shí)做好地課備課資料的收集,整理工作,為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。

五、重點(diǎn)、難點(diǎn)。

(1)各大洲的地形特征和氣候特征;。

(2)幾個(gè)大國(guó)的人文特征.

六、完成本期教學(xué)任務(wù)的具體措施。

1、認(rèn)真參與集體備課,精益求精,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教案。

2、申請(qǐng)購(gòu)置教學(xué)必備的地理教具,軟件。做好器材的登記,使用,保管工作。

3、積極參加教研教改活動(dòng),在教研處,教務(wù)處的指導(dǎo)下,努力使教育教學(xué)能力再上新臺(tái)階。

4、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),開展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

5、積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)并不斷自學(xué),提高課件的制作水平,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀課件。

6、參加聽課評(píng)課活動(dòng)。虛心向他人學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高教學(xué)水平。

7、擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃,制定復(fù)習(xí)提綱,認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。

8、每次月度考試后,全面做好每個(gè)學(xué)生,每個(gè)班級(jí)的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時(shí)解決。

一、指導(dǎo)思想在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,以世紀(jì)精神為指針,以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的實(shí)施力度,按新的課改模式上課,努力做到高效,大力推行素質(zhì)教育,全面提高地理教學(xué)成績(jī),更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動(dòng),努力使教學(xué)水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時(shí),通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí),傳達(dá)地理思想,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力。

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),加強(qiáng)課堂教學(xué),盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計(jì)算機(jī)輔助下的地理課堂教學(xué)模式,更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動(dòng),努力使教學(xué)水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時(shí),通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí),傳達(dá)地理思想,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”,走向“會(huì)學(xué)地理”。

二、基本情況分析本學(xué)期,本人承擔(dān)七年級(jí)1~8班地理教學(xué)任務(wù),每周2個(gè)課時(shí)。所使用的教材是在國(guó)家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念指導(dǎo)下編寫的人教版七年級(jí)地理新教材。新課標(biāo),新教材,新環(huán)境,高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。學(xué)校良好的人際關(guān)系,先進(jìn)的教育理念,愛學(xué)的氛圍為教育教學(xué)提供了理想的育人環(huán)境,我校堅(jiān)定不移的全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的理念給了地理學(xué)科應(yīng)有的地位。大多數(shù)學(xué)生剛升入中學(xué),有較強(qiáng)的進(jìn)取心,且對(duì)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊密的地理知識(shí)有濃厚的興趣,這是今后學(xué)習(xí)中的一大優(yōu)勢(shì)但由于學(xué)生年齡小,學(xué)習(xí)又存在不穩(wěn)定的特點(diǎn),有可能導(dǎo)致班級(jí)紀(jì)律渙散,而影響整體學(xué)習(xí)成績(jī),這些都是應(yīng)該考慮和采取措施加以解決的。

三、本冊(cè)教材分析本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,共計(jì)五章,14節(jié):第一章《地球和地圖》,第二章《陸地和海洋》,第八章《天氣與氣候》,第九章《居民與聚落》,第十章《發(fā)展與合作》。向?qū)W生講述了最基礎(chǔ)的地理知識(shí),通__過學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受到不同地方的不同自然環(huán)境,感受日新月異的地理環(huán)境變化,了解大自然的奧妙。

四、本學(xué)期總體教學(xué)目的要求。

1、讓學(xué)生獲得最基礎(chǔ)的地理知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力、獨(dú)立分析問題能力和讀圖能力。

2、讓學(xué)生受到愛國(guó)主義教育,樹立辯證唯物主義觀念,懂得人地對(duì)立同一關(guān)系,使人類發(fā)展與環(huán)境相協(xié)調(diào)。

3、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練,做到全批全改。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精髓,用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

5、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,切實(shí)做好地課備課資料的收集,整理工作,為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。

五、完成本期教學(xué)任務(wù)的具體措施。

1、認(rèn)真參與集體備課,精益求精,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案。

2、參加聽課評(píng)課活動(dòng)。虛心向他人學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高教學(xué)水平。

3、積極參加教研教改活動(dòng),在教研處,教務(wù)處的指導(dǎo)下,努力使教育教學(xué)能力再上新臺(tái)階。

4、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合地理學(xué)科特點(diǎn),開展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

5、積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)并不斷自學(xué),提高課件的制作水平,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀課件。

6、每次月度考試后,全面做好每個(gè)學(xué)生,每個(gè)班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時(shí)解決。

7、擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃,制定復(fù)習(xí)提綱,認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。

8、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練,做到全批全改。

9、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精髓,用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

10、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,切實(shí)做好地課備課資料的收集,整理工作,為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。

11、申請(qǐng)購(gòu)置教學(xué)必備的地理教具,軟件。做好器材的登記,使用,保管工作。

初中地理個(gè)人教研計(jì)劃(匯總15篇)篇四

一、指導(dǎo)思想:

以推進(jìn)中學(xué)地理素質(zhì)教學(xué)為工作中心,以現(xiàn)代教學(xué)觀念為實(shí)踐指導(dǎo),切實(shí)落實(shí)學(xué)校在各項(xiàng)工作的要求,加強(qiáng)現(xiàn)代化多媒體教育手段、教學(xué)模式的理論性和實(shí)踐性研究探索。用黨的先進(jìn)性理論指導(dǎo)工作作風(fēng)。

以繼續(xù)創(chuàng)建優(yōu)秀教研組為動(dòng)力,團(tuán)結(jié)組員,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改進(jìn)不足,集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力建好地理教學(xué)網(wǎng)站,使地理教研組煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。成為全婁底市,乃至全省、全國(guó)有名的地理教研組。

二、重點(diǎn)工作:

1、整體構(gòu)建教研組,進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng)制度:每月召開一次全組教師全體會(huì)議;提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,每次活動(dòng)有主題、有針對(duì)性,通過一系列活動(dòng)將全校地理教師凝結(jié)為一個(gè)整體,強(qiáng)化整體意識(shí),發(fā)揮整體作用,實(shí)現(xiàn)智慧共享。

2、強(qiáng)化備課組長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí):在統(tǒng)籌全組工作的前提下,備課組長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)。具體安排為:

高一:吳伯平。

高二:石振歡。

高三:李建雄。

3、加強(qiáng)教師教學(xué)基本功培訓(xùn)。

(1)以備課組為單位提高教師基本功。

(2)帶好青年教師,建立師徒對(duì)子:胡躍軍――吳伯平老師帶教。

(3)教研組長(zhǎng)組織骨干教師,配合教務(wù)處加強(qiáng)地理課堂教學(xué)的檢查與督促。

(二)加強(qiáng)對(duì)本組教學(xué)科研課題的研究及管理。

1、鼓勵(lì)全組教師做有追求、有激情、有理想、有閱讀的習(xí)慣、有寫作習(xí)慣的研究型、學(xué)者型教師。

(1)有位教育名家說:我常常想兩個(gè)問題:第一,我能夠做什么;第二,我怎樣把我能夠做的盡可能做好?所謂“有追求”,就意味著不斷地給自己提出新的目標(biāo),讓自己的每一個(gè)工作日都充滿創(chuàng)造的樂趣。“有追求”還意味著不斷拜師求學(xué),不斷地接受新知。

(2)地理教師應(yīng)該是一個(gè)有激情的,而又見多識(shí)廣的人。很難設(shè)想一個(gè)埋頭苦干,不舉動(dòng)接受新知識(shí)的人,能夠在講氣象災(zāi)害時(shí)聯(lián)想到9月2日的美國(guó)“卡特里娜”颶風(fēng)給美國(guó)帶來的250億美元的損失,激情緣起于新聞。緊跟時(shí)代,走進(jìn)學(xué)生的心靈,把學(xué)生感興趣的引入課堂,讓課堂充滿生機(jī)和活力。

(3)一偉人說過:“人不過是自然界一只最脆弱的蘆葦,但這是一只會(huì)思考的蘆葦。人因思想而偉大。”教師首先是知識(shí)分子,地理教師更應(yīng)該以知識(shí)分子為榮,因?yàn)楣艜r(shí)就有“上知天文,下知地理”來形容一個(gè)人的淵博知識(shí)。而知識(shí)分子的特點(diǎn)是富有社會(huì)責(zé)任感,而且善于獨(dú)立思考。

(4)教師應(yīng)當(dāng)讀四類書:一是經(jīng)典教育理論,二是教育報(bào)刊,三是科技博覽,四是寫中學(xué)生或中學(xué)生寫的書。

(三)、積極開展地理學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),改善蕭條的地理學(xué)習(xí)氛圍。

1、開展全校性地理小論文大賽。

2、由各備課組設(shè)計(jì)組織,開展具有年級(jí)特點(diǎn)的地理知識(shí)與技能競(jìng)賽。

3、利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源開展“地理新聞綜覽”活動(dòng)。

(四)積極組織本組老師參加市級(jí)公開課的競(jìng)賽和觀摹,為我校教師提供展示與學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。(開課教師:校、市級(jí)骨干教師帶頭)。

三、主要工作安排。

1、制訂并交流個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃,了解教研活動(dòng)要求。

2、組織教師學(xué)習(xí)xx年的高考考試大綱和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,深化普通高中地理課程改革,面向全體學(xué)生,為學(xué)生將來的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ);提高深化課程改革課堂有效學(xué)習(xí),推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)案”的實(shí)施,增強(qiáng)課堂教學(xué)的效率;積極引導(dǎo)組內(nèi)教師做真實(shí)的研究,不斷提高地理學(xué)科的教育教學(xué)水平,將優(yōu)秀教研組的光輝繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

高三備課組長(zhǎng):xx四、師徒結(jié)對(duì)xx――xx、xxxx――xx。

初中地理個(gè)人教研計(jì)劃(匯總15篇)篇五

根據(jù)名師工作室計(jì)劃安排,我有幸成為尹中峰地理名師工作室的一名成員。我要好好把握這個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、研究,使自己各方面的能力在原有基礎(chǔ)上有更大的提升。在自己現(xiàn)有知識(shí)水平的基礎(chǔ)上,指定本學(xué)年個(gè)人研修計(jì)劃如下:

一、啟動(dòng)思想,為工作室工作做好鋪墊。

嚴(yán)格執(zhí)行“名師工作室”章程與工作計(jì)劃,按照理論與實(shí)踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則,把先進(jìn)的教育理念滲透和輻射到自己的教學(xué)中。

二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和要求。

1.個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。

在學(xué)習(xí)交流過程中不斷總結(jié)提煉自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成自己的教學(xué)風(fēng)格與特色。參與工作室的各類項(xiàng)目研究并完成研究任務(wù)。在學(xué)年結(jié)束時(shí)能全面提升自己的教學(xué)能力和教科研能力。

2.個(gè)人工作要求。

(1)勤讀書讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)的文章,理解“語文課程標(biāo)準(zhǔn)”的基本理念、目標(biāo)和各階段的要求等。不但要勤讀,還要勤思勤寫,反思教學(xué)得失,勤寫讀書隨筆,使自己自覺更新教育觀念,樹立適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。自覺改進(jìn)教學(xué)方法,使自己的教學(xué)在新的教育理念的指導(dǎo)下,提高到一個(gè)新的水平,讓教學(xué)具有創(chuàng)造性、藝術(shù)性。

(2)樂教學(xué)認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課,鉆研教材,時(shí)常反思。注意跟學(xué)生交流,找出自身教學(xué)缺陷,努力提高自我。學(xué)習(xí)他人的教學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn),并努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

(3)多研究開展教育科研活動(dòng),把握教育改革的動(dòng)態(tài),把教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)升華為理論,在學(xué)校教改中發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用,逐步提高教育科研能力。

(4)細(xì)品評(píng)學(xué)會(huì)觀察、評(píng)價(jià)、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略,在減負(fù)狀態(tài)下有效提高課堂教學(xué)效率,打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,使學(xué)生會(huì)學(xué)、樂學(xué)、好學(xué)。

初中地理個(gè)人教研計(jì)劃(匯總15篇)篇六

各中心校、縣直各學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)跟蹤并指導(dǎo)本單位教師的科研課題的研究工作,力求務(wù)實(shí),以科研帶動(dòng)課改,以科研推動(dòng)教師成長(zhǎng);督促本單位教科研檔案的歸檔工作。

1、“少教多學(xué)”實(shí)驗(yàn)校做好子課題研究工作。

2、在全縣中小學(xué)征集經(jīng)典誦讀實(shí)驗(yàn)校,以之為依托,開展“中小學(xué)經(jīng)典詩文誦讀考級(jí)管理是實(shí)驗(yàn)研究”,力求讓學(xué)生多積累經(jīng)典,培養(yǎng)對(duì)經(jīng)典的興趣,自愿報(bào)名,9月20日?qǐng)?bào)齊。我縣將建立市級(jí)課題,建立實(shí)驗(yàn)校聯(lián)系制度,共同研究,共同進(jìn)步。

3、利用利用重大節(jié)日,選擇性地開展好中華民族傳統(tǒng)美德課題研究工作,活動(dòng)要有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。

4、開展好已申報(bào)其它課題的研究工作。

對(duì)開展市、縣級(jí)課題研究的成員進(jìn)行跟蹤驗(yàn)收,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。組織參與課題研究的教師,開展縣市教科研課題觀摩課申報(bào)工作,要求全員參與,層層選拔。10月30日前,各鄉(xiāng)校完成初選,報(bào)至教科所。凡沒有進(jìn)行初選的鄉(xiāng)校,取消觀摩課指標(biāo)。

對(duì)申報(bào)的觀摩課進(jìn)行驗(yàn)收、指導(dǎo),評(píng)出市、縣級(jí)觀摩課侯選人,明年三月初組織召開全縣教科研觀摩課比賽。

各單位總結(jié)本學(xué)期教科研工作進(jìn)行總結(jié),對(duì)典型課題、典型實(shí)驗(yàn)校的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思。

五、次年三——四月。

全縣召開觀摩課比賽,評(píng)出縣級(jí)課題觀摩課;評(píng)先出縣教科研先進(jìn)單位、縣教科研先進(jìn)個(gè)人。在此基礎(chǔ)上推薦市級(jí)觀摩課、先進(jìn)單位或個(gè)人。

組織市、縣級(jí)課題成果獎(jiǎng)評(píng)審。

各鄉(xiāng)校對(duì)本學(xué)年教科研工作進(jìn)行總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題和亮點(diǎn),對(duì)典型成果進(jìn)行匯總。

初中地理個(gè)人教研計(jì)劃(匯總15篇)篇七

1、以學(xué)生為本。以學(xué)生的實(shí)際為切入點(diǎn),集體探討一種學(xué)生易接受、易掌握的教學(xué)方法,從教法上尋找突破口,找到學(xué)生學(xué)習(xí)地理興趣的方法,努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握,力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新的課程標(biāo)準(zhǔn),發(fā)揮集體智慧,轉(zhuǎn)變教育觀念,勇于創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)資源共享,并保持集體備課的持久性,以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率,提升我組地理教師教科研整體水平的目的。

3、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)過程中,倡導(dǎo)自主,合作,探究的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,使他們形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,并為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

4、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有效完成授課內(nèi)容的同時(shí),要注重地理基礎(chǔ)知識(shí)的廣度,培養(yǎng)興趣點(diǎn),拓展視野,開拓創(chuàng)新。做到知識(shí)與能力并舉,鞏固所學(xué)知識(shí),并強(qiáng)化能力的培養(yǎng)。

初中地理個(gè)人教研計(jì)劃(匯總15篇)篇八

備注。

1

第一章第一節(jié)第二節(jié)。

2

第一章第三節(jié)單元測(cè)試。

單元測(cè)試。

3

第二章第一節(jié)。

4

第二章第二節(jié)。

5

第二章第三節(jié)。

6

單元測(cè)試。

單元測(cè)試。

7

第三章第一節(jié)第二節(jié)。

8

第三章第三節(jié)。

9

單元測(cè)試。

單元測(cè)試。

10。

期中復(fù)習(xí)。

11。

期中質(zhì)量檢測(cè)。

12。

第四章第一節(jié)。

13。

第四章第二節(jié)。

14。

第四章第三節(jié)單元測(cè)試。

單元測(cè)試。

15。

第五章第一節(jié)。

16。

第五章第二節(jié)。

17。

第五章第三節(jié)單元測(cè)試。

單元測(cè)試。

18。

第六章第一節(jié)。

19。

第六章第二節(jié)。

20。

第六章第三節(jié)。

21。

第六章第四節(jié)單元測(cè)試。

單元測(cè)試。

22。

期末復(fù)習(xí)。

23。

期末質(zhì)量檢測(cè)。

四、具體措施。

1.努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。

2.在教學(xué)中融入“小組合作學(xué)習(xí)”。引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的參與教學(xué)過程,激發(fā)學(xué)生的求知欲,把課堂還給學(xué)生。改變學(xué)生死記硬背和被動(dòng)接受知識(shí)的學(xué)習(xí)方式,鼓勵(lì)學(xué)生提出問題,分析問題和解決問題,以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)和解決問題的能力。高效課堂應(yīng)該是學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的課堂,是樸實(shí)、簡(jiǎn)易的課堂:課堂上沒有學(xué)生的認(rèn)真自學(xué),不新授;沒有學(xué)生的充分獨(dú)立的思考,不交流;沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙,不講解。課堂要做到“三講三不講”,“三講”即:講學(xué)生提出的問題,講學(xué)生不理解的,講知識(shí)缺陷和易混易錯(cuò)知識(shí);“三不講”即:學(xué)生不預(yù)習(xí)之前不講,沒問題不講,有問題學(xué)生不講之前不講。

4.強(qiáng)化作業(yè)、單元考試制度的落實(shí)。落實(shí)作業(yè)布置和批改制度。單次作業(yè)布置要適量,內(nèi)容要精當(dāng),針對(duì)性要強(qiáng),熱點(diǎn)問題要準(zhǔn),批閱要及時(shí),矯正要徹底。同時(shí),要特別注意對(duì)目標(biāo)學(xué)生、弱科學(xué)生作業(yè)的面批。

落實(shí)單元過關(guān)測(cè)試制度。一要確保選用測(cè)試題的質(zhì)量,選擇題目要針對(duì)重點(diǎn)問題和薄弱環(huán)節(jié),體現(xiàn)目的性、基礎(chǔ)性和層次性:目的性主要是加深對(duì)概念的理解、掌握知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律、學(xué)習(xí)典型題目的解題方法、訓(xùn)練思維、提高分析問題和解決問題的能力等。基礎(chǔ)性主要是對(duì)基本概念的辨析、基本知識(shí)的應(yīng)用、基本方法的鞏固等,做到小而活,能夠面向多數(shù),能夠引導(dǎo)學(xué)生重視基礎(chǔ)知識(shí)。層次性是盡量照顧到不同層次的學(xué)生,讓大多數(shù)的學(xué)生能夠獨(dú)立完成。二要抓好過程操作。

(1)準(zhǔn)確把握訓(xùn)練的度,考試次數(shù)和時(shí)間安排要科學(xué)合理。

(2)抓好講評(píng),要?dú)w類總結(jié),重點(diǎn)講評(píng),講清問題,指導(dǎo)學(xué)法,訓(xùn)練學(xué)生答題規(guī)范化、知識(shí)系統(tǒng)化、思路規(guī)范化、知識(shí)能力化。

(3)正確對(duì)待考練,引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范地完成各種題目,指導(dǎo)學(xué)生在命題意圖、解題思路、解題方法等方面認(rèn)真剖析,尋找規(guī)律,提高效率。

5、全面客觀的評(píng)價(jià)學(xué)生。改變過去“唯分?jǐn)?shù)論”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)分層教學(xué),使每個(gè)學(xué)生都得到較好的發(fā)展。鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展,促使學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。

6、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,加強(qiáng)與學(xué)生的交流和溝通,融洽師生關(guān)系,創(chuàng)造和諧的民主的學(xué)習(xí)氛圍。

7.充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的作用,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì),優(yōu)化教學(xué)及辦公環(huán)境,提高教學(xué)效率,完善當(dāng)前教學(xué)中的不足環(huán)節(jié),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)要建立起當(dāng)前學(xué)校實(shí)際的習(xí)題庫(kù)。

8.強(qiáng)化規(guī)范的落實(shí)。

要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范和答題規(guī)范的指導(dǎo),要有明確的規(guī)范要求:課上回答問題要規(guī)范、作業(yè)完成要規(guī)范、單元考試要規(guī)范。一要以優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)、規(guī)范試卷展覽等方式激勵(lì)學(xué)生落實(shí);二要以建立錯(cuò)題記錄、落實(shí)滿分卷等手段督促學(xué)生落實(shí);三要以細(xì)致的思想工作,教育學(xué)生重視規(guī)范,保證落實(shí)。

初中地理個(gè)人教研計(jì)劃(匯總15篇)篇九

以認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃為前提,以提高教科研質(zhì)量和學(xué)生能力為目標(biāo),在立足個(gè)人備課的基礎(chǔ)上,以學(xué)科教研組為單位進(jìn)行,遵循教育教學(xué)規(guī)律,切實(shí)貫徹新《課程標(biāo)準(zhǔn)》重要思想,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,充分挖掘和利用各種教學(xué)手段,集體商討教學(xué)方法,共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問題,同時(shí)兼顧學(xué)生的基礎(chǔ)和實(shí)際情況,確定教學(xué)目標(biāo),提高課堂教學(xué)效率,確保學(xué)生學(xué)科素質(zhì)的提高和地理學(xué)科教學(xué)的順利完成。進(jìn)而增強(qiáng)組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、科研意識(shí)、合作探究意識(shí)。

初中地理個(gè)人教研計(jì)劃(匯總15篇)篇十

一、基本情況分析:

新學(xué)期面臨的形勢(shì)是繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,實(shí)施優(yōu)質(zhì)高效地理課堂基本理念,進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量。地理組教師認(rèn)真圍繞上級(jí)教育主管部門開展的活動(dòng),結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo),對(duì)本學(xué)期教研作如下計(jì)劃:

二、工作目標(biāo):

1.以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)為根本任務(wù),啟發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣、方法和能力,讓課堂煥發(fā)生命活力,加強(qiáng)教學(xué)研究,全面提高課堂的科學(xué)性,思想性、趣味性和效益性。

2.加強(qiáng)本教研組的檔案和資料建設(shè),對(duì)本組教研、教學(xué)的活動(dòng)情況進(jìn)行整理,為今后工作提供一定的積累。

3.加強(qiáng)教研組的團(tuán)結(jié)合作,形成合力,使全組成員都有進(jìn)步,在一種比較和諧的氛圍中成長(zhǎng)工作。全組所有成員努力將工作做到最優(yōu),能成為學(xué)校放心的教學(xué)骨干。

4.整體構(gòu)建教研組,進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng)制度,提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,每次活動(dòng)有主題、有針對(duì)性,通過一系列活動(dòng)將地理教師凝結(jié)為一個(gè)整體,強(qiáng)化整體意識(shí),發(fā)揮整體作用,實(shí)現(xiàn)智慧互滲。

5.堅(jiān)持集體備課制度。

6.加強(qiáng)組內(nèi)聽課制度的管理。本學(xué)期在組內(nèi)進(jìn)行每位教師公開課堂教學(xué),為了真正促進(jìn)組內(nèi)教研,加強(qiáng)聽課是最好最有效的措施。

7.為了減負(fù)增效,本學(xué)期教研組將在學(xué)生的作業(yè)量、教師教案、學(xué)生考試成績(jī)、課外活動(dòng)輔導(dǎo)等方面對(duì)組內(nèi)教師有一定的要求,并在學(xué)期結(jié)束對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。

8.充分利用多媒體等輔助教學(xué)手段,信息技術(shù)作為教學(xué)的輔助手段,帶來了觀念的更新。每個(gè)教師會(huì)運(yùn)用多媒體,會(huì)制作課件。當(dāng)然這是順應(yīng)課改所需,課改過程中,課程與課時(shí)的矛盾非常突出,傳統(tǒng)的地理教學(xué)無法滿足。而多媒體等輔助教學(xué)手段能彌足很多不足。可以增大容量,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有利于變抽象為具體,培養(yǎng)學(xué)生的求知欲和探索欲。這學(xué)期會(huì)加強(qiáng)課件資源的共享,進(jìn)一步增強(qiáng)濃厚利用多媒體輔助教學(xué)手段的氛圍。

9.在提高教師的學(xué)科素養(yǎng)方面,組內(nèi)教研時(shí)會(huì)自覺關(guān)心當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)重大社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)問題,及時(shí)與教材進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合,使教學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際。并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力爭(zhēng)到學(xué)期結(jié)束寫1篇有份量的教研論文。

10.教研組工作要突出“研究”。要研究課程改革中探索性問題,研究教學(xué)常規(guī)中普遍性的問題,重點(diǎn)是要研究課堂。圍繞本期課堂主攻方向,地理教師要上一堂對(duì)外公開課。

地理組全體教師將一如既往地積極進(jìn)取,不斷努力,使地理教學(xué)更進(jìn)一步中達(dá)到更高的水平。

三、教學(xué)措施:

1、大力開展集體備課,探討教學(xué)方法,選擇最佳教學(xué)模式。

2、開展備課組內(nèi)、年級(jí)之間的聽、講、評(píng)課活動(dòng),教學(xué)相長(zhǎng),及時(shí)解決或探討教學(xué)中的易混點(diǎn)等問題。

3、初中一、二年級(jí)的課改學(xué)習(xí),按既定方案、時(shí)間穩(wěn)步實(shí)施并取得新進(jìn)展。

4、各教師要加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)并撰寫出一定價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文,力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

5、各教師要積極參加各級(jí)組織的公開或研究或觀摩課或者五項(xiàng)技能的競(jìng)賽活動(dòng),爭(zhēng)取獲獎(jiǎng),為學(xué)校贏得榮譽(yù)。

初中地理個(gè)人教研計(jì)劃(匯總15篇)篇十一

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布初中地理教研組工作計(jì)劃范本,更多初中地理教研組工作計(jì)劃范本相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

一、基本情況分析:

新學(xué)期面臨的形勢(shì)是深化課堂教學(xué)改革,實(shí)施生命化課堂基本理念,進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量。地理組教師認(rèn)真圍繞上級(jí)教育主管部門開展的活動(dòng),結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo),對(duì)本學(xué)期教研作如下計(jì)劃:

二、工作目標(biāo):

1.以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)為根本任務(wù),啟發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣、方法和能力,讓課堂煥發(fā)生命活力,加強(qiáng)教學(xué)研究,全面提高課堂的科學(xué)性,思想性、趣味性和效益性。

2.加強(qiáng)本教研組的檔案和資料建設(shè),對(duì)本組教研、教學(xué)的活動(dòng)情況進(jìn)行整理,為今后工作提供一定的積累。

3.加強(qiáng)教研組的團(tuán)結(jié)合作,形成合力,使全組成員都有進(jìn)步,在一種比較和諧的氛圍中成長(zhǎng)工作。全組所有成員努力將工作做到,能成為學(xué)校放心的教學(xué)骨干。

4.整體構(gòu)建教研組,進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng)制度,提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,每次活動(dòng)有主題、有針對(duì)性,通過一系列活動(dòng)將地理教師凝結(jié)為一個(gè)整體,強(qiáng)化整體意識(shí),發(fā)揮整體作用,實(shí)現(xiàn)智慧互滲。

5.堅(jiān)持集體備課制度。

6.加強(qiáng)組內(nèi)聽課制度的管理。本學(xué)期在組內(nèi)進(jìn)行每位教師公開課堂教學(xué),為了真正促進(jìn)組內(nèi)教研,加強(qiáng)聽課是最有效的措施。

7.為了減負(fù)增效,本學(xué)期教研組將在學(xué)生的作業(yè)量、教師教案、學(xué)生考試成績(jī)、課外活動(dòng)輔導(dǎo)等方面對(duì)組內(nèi)教師有一定的要求,并在學(xué)期結(jié)束對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。

8.充分利用多媒體等輔助教學(xué)手段,信息技術(shù)作為教學(xué)的輔助手段,帶來了觀念的更新。每個(gè)教師會(huì)運(yùn)用多媒體,會(huì)制作課件。當(dāng)然這是順應(yīng)課改所需,課改過程中,課程與課時(shí)的矛盾非常突出,傳統(tǒng)的地理教學(xué)無法滿足。而多媒體等輔助教學(xué)手段能彌足很多不足。可以增大容量,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有利于變抽象為具體,培養(yǎng)學(xué)生的求知欲和探索欲。這學(xué)期會(huì)加強(qiáng)課件資源的共享,進(jìn)一步增強(qiáng)濃厚利用多媒體輔助教學(xué)手段的氛圍。

9.在提高教師的學(xué)科素養(yǎng)方面,組內(nèi)教研時(shí)會(huì)自覺關(guān)心當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)重大社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)問題,及時(shí)與教材進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合,使教學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際。并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力爭(zhēng)到學(xué)期結(jié)束寫1篇有份量的`教研論文。

10.教研組工作要突出“研究”。要研究課程改革中探索性問題,研究教學(xué)常規(guī)中普遍性的問題,重點(diǎn)是要研究課堂。圍繞本期課堂主攻方向,地理教師要上一堂對(duì)外公開課。

地理組全體教師將一如既往地積極進(jìn)取,不斷努力,使地理教學(xué)更進(jìn)一步中達(dá)到更高的水平。

三、教學(xué)措施:

1、大力開展集體備課,探討教學(xué)方法,選擇教學(xué)模式。

2、開展備課組內(nèi)、年級(jí)之間的聽、講、評(píng)課活動(dòng),教學(xué)相長(zhǎng),及時(shí)解決或探討教學(xué)中的易混點(diǎn)等問題。

3、初中一、二年級(jí)的課改學(xué)習(xí),按既定方案、時(shí)間穩(wěn)步實(shí)施并取得新進(jìn)展。

4、各教師要加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)并撰寫出一定價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文,力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

初中地理個(gè)人教研計(jì)劃(匯總15篇)篇十二

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,在學(xué)校主管教學(xué)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,充分發(fā)揮自身教學(xué)優(yōu)勢(shì),努力使教學(xué)水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時(shí),通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí),傳達(dá)地理思想,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”,走向“會(huì)學(xué)地理”。

本屆蒙西陽光學(xué)校七年級(jí)共有五個(gè)班平行班級(jí),平均每個(gè)班級(jí)30人。由于學(xué)生的生源地不同,學(xué)生的層次也有很大的差異,通過開學(xué)近一周的觀察,學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望并不強(qiáng),一些小學(xué)生身上的特點(diǎn)還沒有完全褪去,面對(duì)地理這門新的課程,本學(xué)期的重點(diǎn)任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。針對(duì)七年級(jí)學(xué)生好動(dòng)的習(xí)慣,多安排一些動(dòng)手實(shí)踐的活動(dòng),訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

七年級(jí)地理教材內(nèi)容豐富,呈現(xiàn)形式多種多樣,該教材針對(duì)初中生的特點(diǎn),設(shè)置了多個(gè)學(xué)生活動(dòng),密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際和生活體驗(yàn),同時(shí)還有課外讀及小資料對(duì)學(xué)生的知識(shí)面的拓展起積極作用,同時(shí)活動(dòng)又利于學(xué)生主體作用的發(fā)揮。七年級(jí)上冊(cè)以區(qū)域地理為主要框架,包括地球與地圖、陸地和海洋、天氣與氣候、居民與聚落、發(fā)展與合作共五章內(nèi)容。

第一章《地球和地圖》分三節(jié),第一節(jié)地球和地球儀主要介紹了地球形狀的認(rèn)識(shí)過程,地球的大小,地球儀的組成要素,重點(diǎn)是經(jīng)線、緯線和經(jīng)緯度的劃分。第二節(jié)主要介紹了地球的兩種運(yùn)動(dòng)方式,即自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn),這里面主要學(xué)習(xí)自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的一般規(guī)律和產(chǎn)生的地理現(xiàn)象,也為高中地理必修1地球的運(yùn)動(dòng)做鋪墊。第三節(jié)地圖,主要講述地圖的基本要素,要求學(xué)生學(xué)習(xí)讀圖、析圖、繪圖和選圖用圖。

第二章《陸地和海洋》分兩節(jié),第一節(jié)大洲和大洋,主要是介紹了七大洲和四大洋的相關(guān)概念和分布,是區(qū)域地理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。第二節(jié)海陸的變遷,重點(diǎn)講述海陸變遷的原因和大陸漂移假說,板塊運(yùn)動(dòng)學(xué)說理論。

第三章《天氣與氣候》共包括四節(jié),第一節(jié)從天氣和氣候的區(qū)別入手,學(xué)習(xí)天氣的相關(guān)知識(shí);第二、三節(jié)分別講述氣候的兩個(gè)基本要素-氣溫和降水;第四節(jié)主要介紹世界各地氣候類型的分布及特點(diǎn)。

第四章《居民與聚落》分三節(jié),第一節(jié)介紹世界人口與人種的構(gòu)成和分布;第二節(jié)主要講述世界上各地區(qū)的語言種類和分布以及宗教的分布;第三節(jié)講述什么是聚落,以及聚落的類型,聚落的特點(diǎn)和影響聚落形成的一些基本因素。

第五章《發(fā)展與合作》本章內(nèi)容主要介紹世界上二百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的分布,發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的區(qū)別和聯(lián)系,最后講述國(guó)際合作的重要性。

1、必須以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)。落實(shí)“自學(xué)精講,以練為主”的教學(xué)模式,貫徹“先學(xué)后教,以學(xué)定教”教學(xué)理念,加強(qiáng)集體備課,精心準(zhǔn)備地理學(xué)案,力求每節(jié)課學(xué)生各取所需,做到天天清、課課清、堂堂清。

2、以教材中的“活動(dòng)”部分內(nèi)容為突破口,深入研究課堂教學(xué)模式,繼承以往教學(xué)活動(dòng)的長(zhǎng)處,并不斷深化、創(chuàng)新、拓展,形成多種多樣的符合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的、有特色的課堂教學(xué)模式。

3、深入研究學(xué)案教學(xué)的特點(diǎn),認(rèn)真編寫學(xué)案和教案,把握學(xué)案教學(xué)的整個(gè)流程,充分發(fā)揮學(xué)案教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。

4、關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。在面向全體的同時(shí),進(jìn)行分層次教學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予更多的關(guān)注和輔導(dǎo),提高整體地理學(xué)習(xí)質(zhì)量。

5、要特別注重學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo),以收到事半功倍的效果。

6、在教學(xué)在采取精講多練的方法、教師作適當(dāng)引導(dǎo)、學(xué)生思考解決、教師再進(jìn)行總結(jié)、要課文、圖像作業(yè)有機(jī)結(jié)合,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、幫助理解記憶作用。培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維、想象、歸納、記憶等能力、并及時(shí)強(qiáng)化鞏固、懂得應(yīng)用,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

7.密切聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)際,注意挖掘?qū)W生的生活經(jīng)歷和體驗(yàn),盡可能多地聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,使學(xué)生感受到地理就在身旁,感受地理學(xué)科的有用性。

8、指導(dǎo)學(xué)生開展地理實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。

9、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,切實(shí)做好地課備課資料的收集,整理工作,為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。

10、及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做出評(píng)價(jià),注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時(shí)解決。

由于本人今年要撰寫研究生畢業(yè)論文,論文的題目與實(shí)際教學(xué)密切相關(guān),所以在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)地理教學(xué)的相關(guān)理論書籍,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,并在實(shí)踐教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),最終完成論文的撰寫。

初中地理個(gè)人教研計(jì)劃(匯總15篇)篇十三

一、指導(dǎo)思想端正教育教學(xué)觀念,深化教學(xué)改革,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹新課程理念,實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),開發(fā)學(xué)生智力,充分發(fā)展師生的潛力,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提高學(xué)生的素質(zhì),積極開展教研教改,使每位老師的`整體得到全面提高。

二、情況分析本組有三位教師,其中一位是兼職的,,其余兩位是專職老師。學(xué)生基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)興趣不濃,加上配套的掛圖等設(shè)施不完善,因而給教學(xué)帶來了一定的難度,要提高合格率和優(yōu)秀率還有下一番功夫。

三、工作任務(wù)及目標(biāo)積極開展教研教改,提高課時(shí)效率,更新教育理念,努力推廣自學(xué)輔導(dǎo)法、目標(biāo)教學(xué)法,培養(yǎng)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式。積極創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的目的,全面提高師生的整體素質(zhì)。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、唯物辯證法思想教育,培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和道德觀。切實(shí)搞好新課程和新教材的使用和研究,吃透精神,取得較好效果。加強(qiáng)新課程目標(biāo)和理念學(xué)習(xí),做好新課程各項(xiàng)階段性的工作。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),以老帶新、互相學(xué)習(xí)、整體提高,力爭(zhēng)形成一個(gè)高素質(zhì)的教研組。

四、實(shí)施措施抓好課堂教學(xué)改革,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,對(duì)學(xué)生授之以”漁”,加強(qiáng)思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)訓(xùn)練,做到教師忙在課外、學(xué)生忙在課內(nèi),減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高課堂教學(xué)效果。組織教師深鉆新課程、新教材,進(jìn)行集體備課,研究每章節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn),研究具體的教學(xué)方法和教學(xué)程序,充分發(fā)揮集體智慧,提高備課質(zhì)量。抓好課堂教學(xué),提高課堂效率。要求教師把時(shí)間和精力主要用在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、思維能力和創(chuàng)新能力上。配合學(xué)校搞好優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽和教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng)。抓好德育滲透工作。結(jié)合本組學(xué)科的特點(diǎn),在計(jì)劃備課上課中體現(xiàn)德育滲透內(nèi)容。

五、具體安排。

第一周學(xué)習(xí)新課程目標(biāo)討論制定計(jì)劃。

第二周集體備課。

第三周討論八年級(jí)新課進(jìn)度教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)和方法。

第四周組織教學(xué)競(jìng)賽。

第五周討論八年級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃。

第六周集體備課。

第七周討論段考命題。

第八周論文評(píng)選。

第九周劉俊示范課。

第十周期中考試。

第十一周試卷分析講評(píng)討論討論后段情況。

第十二周評(píng)優(yōu)秀教案復(fù)習(xí)建模課。

第十三周八年級(jí)模擬考試。

第十四周劉杰老師研討課。

第十五周集體備課。

第十六周評(píng)選優(yōu)秀教案。

第十七周集體備課第十八周迎考復(fù)習(xí)。

第十九周材料搜集。

第二十周教研總結(jié)。

20xx年9月1日。

初中地理個(gè)人教研計(jì)劃(匯總15篇)篇十四

了解學(xué)生的個(gè)性,尊重學(xué)生的個(gè)性,更好的處理學(xué)生發(fā)展個(gè)性化與社會(huì)化統(tǒng)一,更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,給予學(xué)生發(fā)展的主動(dòng)權(quán),從而促進(jìn)學(xué)生更快、更健康地發(fā)展,這些已經(jīng)成為新一代教師責(zé)無旁貸的歷史使命。在學(xué)校教育和教學(xué)改革的滾滾浪潮中,我們初一地理備課組,會(huì)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校教改精神,知難而上,在新的學(xué)期,決心緊跟業(yè)內(nèi)改革潮流,在科學(xué)理論指導(dǎo)下,遵循教育教學(xué)規(guī)律,切實(shí)貫徹新《課程標(biāo)準(zhǔn)》重要思想,充分挖掘和利用豐富多彩的教學(xué)資源和教學(xué)手段,確保學(xué)生學(xué)科素質(zhì)的穩(wěn)步提高和本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的順利完成。

初中地理個(gè)人教研計(jì)劃(匯總15篇)篇十五

“聚精會(huì)神抓質(zhì)量,腳踏實(shí)地謀提高”。地生備課組的質(zhì)量應(yīng)主要表現(xiàn)和落實(shí)在每一次集體備課、每一次教學(xué)研討、每一堂班級(jí)授課;我們的發(fā)展,集中體現(xiàn)在教育教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變和教學(xué)效能的提升,體現(xiàn)在對(duì)教學(xué)規(guī)律的摸索和探索,體現(xiàn)在課堂教學(xué)的改革嘗試之中。

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優(yōu)秀作文是在邏輯思維和文字表達(dá)方面都具備高水平的作文。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,看看別人是如何運(yùn)用語言魅力和觀點(diǎn)獨(dú)特性來打動(dòng)讀者的。
意見建議的重要性不容忽視,它可以引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的方向,推動(dòng)社會(huì)的良性循環(huán)。希望以下范文能夠激發(fā)你對(duì)意見建議寫作的興趣和創(chuàng)造力,開拓自己的思路。二、調(diào)查方法。1、書
畢業(yè)生是學(xué)校培養(yǎng)的一批人才,他們具備專業(yè)知識(shí)和一定的實(shí)踐能力。緊接著是一些畢業(yè)生就業(yè)中容易犯的錯(cuò)誤和如何避免的建議,希望能提醒大家注意。尊敬的各位教師,親愛的同
對(duì)于我們個(gè)人來說,提供有建設(shè)性的意見和建議,不僅考驗(yàn)我們的思考能力,也是我們與他人建立良好關(guān)系的重要方式之一。針對(duì)公司員工晉升機(jī)制不透明的問題,我建議建立公平公
期末考試快要到了,我們要把學(xué)習(xí)情況總結(jié)起來,為接下來的階段做準(zhǔn)備。下面是幾篇經(jīng)典的期末總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。在這個(gè)年級(jí)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較弱,剛
通過寫自查報(bào)告,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的問題,并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。下面是一份精選的自查報(bào)告樣本,希望能給大家寫作提供一些啟示。學(xué)校全面貫徹國(guó)家的教育方針,大力推行素
通過寫讀后感,我們可以更好地關(guān)注作者的用詞和表達(dá)方式,進(jìn)一步提高自己的閱讀理解能力。小編為大家整理了一些精彩的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫作方面的指導(dǎo)和靈
小學(xué)生讀后感是小學(xué)生通過閱讀一本書后對(duì)書中內(nèi)容進(jìn)行思考、總結(jié)和表達(dá)的一種書面作品。以下是小編為大家搜集的一些精選小學(xué)生讀后感范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/div>
讀后感可以幫助我們加深對(duì)作品主題和意義的理解,同時(shí)也能夠提升我們的寫作表達(dá)能力和思維邏輯能力。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。雷鋒,一個(gè)多么
前臺(tái)工作需要具備處理突發(fā)事件和應(yīng)對(duì)緊急情況的能力,保障客戶和企業(yè)的安全。下面是一些前臺(tái)總結(jié)范文,供大家參考,希望能夠幫助到正在撰寫總結(jié)的人員。根據(jù)公司新一年的戰(zhàn)
講話稿還可以提前和組織者進(jìn)行溝通,以確保主題的一致性和成功地傳達(dá)自己的信息。尊敬的各位聽眾,非常感謝你們能夠出席今天的講座。我想借此機(jī)會(huì),和大家分享一下我對(duì)這個(gè)
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。小編精心搜集了一些優(yōu)秀的作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鲿r(shí)有所幫助。6歲。操場(chǎng)上,
活動(dòng)方案的編寫需要充分考慮到活動(dòng)的可行性和實(shí)施的可操作性,避免出現(xiàn)不切實(shí)際或難以實(shí)施的情況。這里提供了一些專業(yè)的活動(dòng)方案范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。清明節(jié)又稱寒食節(jié)
發(fā)言稿的內(nèi)容應(yīng)該準(zhǔn)備充分,不僅要有論據(jù)支撐,還要有實(shí)例和數(shù)據(jù)來證明觀點(diǎn)。讓我們一起欣賞一些成功的發(fā)言稿范文,感受優(yōu)秀演講帶來的力量和魅力。大家下午好!在這辭舊迎
通過寫檢討書,我們可以不斷調(diào)整自己的行為方式和思維模式,逐漸實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和人生目標(biāo)。掌握了正確的寫作方法和技巧,我們就能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀的檢討書,以下是一些范文供
優(yōu)秀作文在用詞準(zhǔn)確、句式靈活、篇章結(jié)構(gòu)合理的同時(shí),還能給人以美的享受和心靈的震撼。借助這些優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解和掌握寫作的技巧和方法。有一個(gè)商人得到
自查報(bào)告是一種自我反思和自我成長(zhǎng)的方式,它能夠讓我們不斷提高和進(jìn)步。如果你不清楚如何開始編寫自查報(bào)告,不妨看看下面這些案例,或許能給你靈感。下面是小編為大家整理
通過教學(xué)工作總結(jié),教師可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題和需求,為教師的個(gè)性化教育提供有效的參考。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作的啟
通過工作匯報(bào),我們可以了解自己的工作表現(xiàn),及時(shí)調(diào)整工作策略,提高工作效率。以下是一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。作為教師,為了盡快了
通過整改報(bào)告,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問題,提高工作效率和質(zhì)量。在這里,我們分享了一些成功的整改報(bào)告范文,希望能激發(fā)你的改進(jìn)思路。為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政
離婚協(xié)議需要詳細(xì)規(guī)定雙方的權(quán)利和義務(wù),確保離婚后的生活和子女成長(zhǎng)得到合理保障。在簽署離婚協(xié)議之前,可以先閱讀一下我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的離婚協(xié)議范文,了解具體細(xì)節(jié)和注意事
優(yōu)秀的作文,應(yīng)該能夠引起讀者共鳴,讓讀者能夠從中得到一些有益的啟示和思考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范例,希望能給大家提供一些寫作的參考。要知道我的村莊
教案的編寫應(yīng)該遵循科學(xué)性、針對(duì)性、適應(yīng)性和啟發(fā)性的原則。以下是一些小班教案的案例分享,希望能夠給教師們提供一些參考和思考。活動(dòng)目標(biāo):1、愿意嘗試氣球的不同玩法。
成為預(yù)備黨員是每個(gè)共產(chǎn)黨員光榮的開始,需要全面提升個(gè)人素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)貢獻(xiàn)力量。以下是小編為大家收集的預(yù)備黨員范文,希望能夠給大家提供一些參
實(shí)施方案的時(shí)間安排要合理,確保每一個(gè)階段都能夠及時(shí)完成。接下來是一些實(shí)施方案的關(guān)鍵要素和成功案例分析,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。全市各普通高中學(xué)校都可申報(bào)參加評(píng)價(jià);依
教學(xué)工作計(jì)劃可以促使教師思考教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成程度和教學(xué)效果的提升空間。下面是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供教師參考和借鑒。1.認(rèn)識(shí)15個(gè)生字。理解:“龐大、躲避、
在教學(xué)中,要以學(xué)生為主體,關(guān)注他們的需求和興趣,靈活調(diào)整教學(xué)方法和手段。閱讀以下教師心得體會(huì),可能會(huì)讓大家對(duì)教學(xué)工作有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。暑假是一個(gè)漢語詞語,是
月工作總結(jié)是每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。范文四:通過本月的工作總結(jié),我發(fā)現(xiàn)了自己在時(shí)間管理方面存在的問題,決定加強(qiáng)學(xué)習(xí)和改進(jìn)。
每個(gè)崗位都有其獨(dú)特的崗位職責(zé),這些職責(zé)直接影響到工作的完成質(zhì)量和效果。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀崗位職責(zé)范文,供大家參考。為進(jìn)一步加強(qiáng)xx縣自然資源系統(tǒng)黨風(fēng)
優(yōu)秀作文需要有精準(zhǔn)的表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o,以及對(duì)細(xì)節(jié)的把控和觸動(dòng)人心的情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。我的爸爸中等個(gè)兒,
通過考試總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己在答題思路、解題方法等方面的問題,并加以改進(jìn)。在這里,小編收集了一些考試總結(jié)的范例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。老師們、同學(xué)們
一篇優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以啟發(fā)和思考,引發(fā)對(duì)人生、社會(huì)等問題的深思。在下面的范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和特點(diǎn)。伴隨著和煦的微風(fēng),昨天,我們正式
通過編寫教學(xué)計(jì)劃,教師可以更好地把握學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。希望這些教學(xué)計(jì)劃范文能夠給大家在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)提供一定的幫助和支持。中班下學(xué)期是幼兒智力以
讀后感是對(duì)作者用文字向我們傳遞的思想和情感的一種回應(yīng)和思考。如果你對(duì)某本書有了很深的觸動(dòng),不妨看看以下小編為大家準(zhǔn)備的讀后感范文,或許能夠引起你的共鳴和思考。
優(yōu)秀作文是富有想象力和創(chuàng)造力的寫作,能夠打動(dòng)讀者的心靈和感覺。小編為大家精心挑選了一些著名作家的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。我有一個(gè)漂亮的
月工作總結(jié)是一個(gè)可以讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上更加明確方向的機(jī)會(huì),通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們能夠找到更好的工作方法和策略。隨著社會(huì)的發(fā)展,月工作總結(jié)逐漸成為了評(píng)價(jià)個(gè)人工
銷售工作總結(jié)是我們了解銷售行為和銷售結(jié)果之間關(guān)系、發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)的有效手段。在下面的范文中,你可以找到一些關(guān)于銷售工作總結(jié)的重要要點(diǎn)和技巧。20x對(duì)我來說是非常
經(jīng)典作品是人類智慧和創(chuàng)造力的結(jié)晶,值得我們永久傳承。總結(jié)經(jīng)典作品的方法多樣,可以歸納主題、分析人物、探討情感等。1、心有明燈,便不會(huì)迷路,便可拒絕黑暗、膽怯,擁
調(diào)查報(bào)告是一種重要的工作方式,它能夠幫助我們對(duì)工作中的問題和挑戰(zhàn)進(jìn)行深入的研究和分析。以下調(diào)查報(bào)告范文展示了不同研究問題和研究方法的應(yīng)用,希望可以為大家提供思路
讀后感可以是對(duì)書籍中某些觀點(diǎn)的質(zhì)疑和挑戰(zhàn),也可以是對(duì)作者所提問題的思考和啟示。隨著時(shí)間的推移,讀后感已經(jīng)成為許多人學(xué)習(xí)和寫作的一部分,以下是幾篇值得一讀的范文,
年度回顧是每年最為重要的總結(jié)任務(wù)之一,它反映了我們?cè)谶^去一年里的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的年度總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地撰寫年度總結(jié)。
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要展示出作者獨(dú)特的觀點(diǎn)與表達(dá)能力。接下來,我將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和借鑒。夏天的夜晚,我和奶奶經(jīng)常坐
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)單位和同事的評(píng)價(jià)和建議,可以為他們提供改進(jìn)和發(fā)展的方向。在實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫過程中,我們不妨參考一些范文,學(xué)習(xí)一些寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),提升自己的寫作水平
讀后感是小學(xué)生學(xué)習(xí)文學(xué)作品的重要任務(wù)之一,通過寫作的過程來提升自己的文學(xué)修養(yǎng)。下面是一些小學(xué)生讀后感的范文,包含了不同的題材和風(fēng)格,供大家參考。這本書是安東尼?
當(dāng)我們工作轉(zhuǎn)正時(shí),需要對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思,以便更好地適應(yīng)工作崗位和提升自己的能力。在下面,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,希望對(duì)
班主任工作計(jì)劃是班主任履行教育教學(xué)管理職責(zé)的有力工具,能夠提高班級(jí)管理的科學(xué)性和有效性。如何撰寫一份高質(zhì)量的班主任工作計(jì)劃?請(qǐng)看下面的范文,或許能給你一些啟發(fā)和
在制定工作方案時(shí),我們需要充分考慮工作的具體情況和目標(biāo)的要求。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的工作方案范文,希望對(duì)大家的工作有所啟發(fā)和幫助。按照《廣東省人民政府關(guān)于企
優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)琢磨和精心打磨的產(chǎn)物,每一個(gè)字句都凝聚著作者的心血和智慧。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。今天,是星期五。朵朵白
經(jīng)過調(diào)研和思考,我認(rèn)為可以提出一些建議來解決這個(gè)問題。下面是一些關(guān)于提出意見建議的典型范文,供大家參考,希望對(duì)你們有所啟發(fā)。夏天天氣炎熱,許多同學(xué)喜歡到有水的地
優(yōu)秀作文是通過對(duì)主題的深入思考和精彩表達(dá),展現(xiàn)出作者扎實(shí)的語言功底和獨(dú)特的觀點(diǎn)。最后,希望大家能夠善用這些優(yōu)秀作文的經(jīng)驗(yàn)和技巧,寫出屬于自己的優(yōu)秀之作。
優(yōu)秀作文的寫作過程需要積累素材、構(gòu)建結(jié)構(gòu)、展開論述等多個(gè)環(huán)節(jié)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。我是獨(dú)生子,在家有許多
優(yōu)秀作文是以精彩的語言和獨(dú)特的觀點(diǎn),展現(xiàn)出作者扎實(shí)的思維能力和較高的寫作水平的一種文學(xué)形式。優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)過程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間
制定詳細(xì)的活動(dòng)策劃方案,可以讓各項(xiàng)工作有序進(jìn)行,避免出現(xiàn)混亂和失誤。那些成功舉辦的活動(dòng)背后,都有著精心策劃和精心準(zhǔn)備的工作。  3.參賽隊(duì)員需攜帶身份證和報(bào)名表
優(yōu)秀作文驚艷了文字的世界,讓人重新認(rèn)識(shí)了語言的力量和人類思維的遼闊。通過閱讀優(yōu)秀作文,可以拓寬自己的思維空間,開闊自己的視野。盼啊盼,終于盼到了親子活動(dòng)。一大早
優(yōu)秀作文是文學(xué)藝術(shù)與人生哲學(xué)的結(jié)合,能夠引導(dǎo)讀者思考人生的意義和價(jià)值。學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,可以從閱讀一些范文開始,以下是一些建議。從小到大,我經(jīng)歷了很
優(yōu)秀作文應(yīng)該既有獨(dú)特的個(gè)性,又符合一定的規(guī)范和要求,能夠給讀者留下深刻的印象。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文的同時(shí),我們也可以反思自己的寫作,不斷提高。我的'家鄉(xiāng)是浦江
優(yōu)秀作文是一種通過文字來記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感。跟隨小編的腳步,一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受文字的魅力。又是一個(gè)海棠似
優(yōu)秀作文要求語言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明,讓讀者讀后有所收獲。希望大家通過閱讀這些優(yōu)秀作文,可以找到自己作文的不足之處,并加以改進(jìn)和提高。每當(dāng)看到老師手中的粉筆
優(yōu)秀作文是一種能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者意圖并優(yōu)美流暢的文學(xué)作品,它給人以美的享受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。我印象最深刻的是《象棋風(fēng)波》和《
通知具有時(shí)效性和權(quán)威性的特點(diǎn),它要求接收者按照通知內(nèi)容做出相應(yīng)的反應(yīng)和行動(dòng)。下面是一些成功的通知范文,它們具有清晰的內(nèi)容和深度的思考。女士:感謝您對(duì)集團(tuán)的信任與
優(yōu)秀作文是一篇富有思想、觀點(diǎn)清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、語言優(yōu)美的文章,它能夠引起讀者的思考。優(yōu)秀作文范文的積累對(duì)我們的寫作能力提升有著積極的促進(jìn)作用。有人說,家是遮風(fēng)的
優(yōu)秀作文不僅要有深刻的思考,還要有真誠(chéng)的情感和獨(dú)特的觀點(diǎn)。優(yōu)秀作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對(duì)于提升語文能力非常有幫助。在寫作優(yōu)秀作文之前,我們需要先明確
優(yōu)秀作文不僅能夠打動(dòng)讀者的心靈,還能夠傳遞正能量和積極的思想。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。希望通過閱讀這些范文,能夠?qū)ψ魑牡膶懽骷记珊捅磉_(dá)方
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯性和條理性,讓讀者能夠清晰地理解你的觀點(diǎn)和論證過程。這是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的寫作參考。我們單元里有一
在團(tuán)隊(duì)合作過程中,及時(shí)提出建議和意見,有助于促進(jìn)工作的順利進(jìn)行。意見建議是提出對(duì)某個(gè)問題或者情況的看法和建議,能夠引發(fā)對(duì)該問題的思考和改進(jìn)。在面對(duì)困難或者挑戰(zhàn)時(shí)
優(yōu)秀作文是通過對(duì)事物深入的觀察和思考而產(chǎn)生的,它既給人以啟發(fā),又能夠表達(dá)作者獨(dú)特的感悟和理解。下面是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家在寫作上帶來一些啟
通過制定具體可行的活動(dòng)方案,可以幫助組織者更好地掌握活動(dòng)的進(jìn)程,實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的目標(biāo),同時(shí)也能夠提高參與者的參與熱情和效果。我們從實(shí)際活動(dòng)中總結(jié)出了一些優(yōu)秀的方案范例
優(yōu)秀作文是一面明鏡,能夠準(zhǔn)確地反映出作者對(duì)事物的觀察和思考。接下來是一些備受贊譽(yù)的作文篇章,讓我們一起領(lǐng)略其中的魅力。晚上,媽媽送給我一本有趣的書。我迫不及待地
做好工作方案還需要充分溝通和協(xié)調(diào)與工作相關(guān)方的意見和利益,以確保大家對(duì)工作方案的共識(shí)和支持。如果你還不確定如何編寫工作方案,下面是一些范文供您參考。
自我評(píng)價(jià)既包括對(duì)自己的能力和工作表現(xiàn)的評(píng)估,也包括對(duì)自己的態(tài)度和價(jià)值觀的反思。這里整理了一些匿名學(xué)生的自我評(píng)價(jià),讓我們一起來看看他們的成果和總結(jié)。回顧20__年
通過申請(qǐng)書,我們可以展示出自己的研究能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。接下來是一些更多申請(qǐng)書的寫作技巧和注意事項(xiàng),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┲笇?dǎo)。尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)
教師的師德師風(fēng)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。以下是一些師德師風(fēng)典型案例,希望能給大家?guī)硭伎己蛦⑹尽=處熕刭|(zhì),師德最重要。教師隊(duì)伍建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,是
優(yōu)秀作文是對(duì)語言表達(dá)能力和思維深度的一種全面展示和考驗(yàn)。通過閱讀優(yōu)秀作文,可以拓寬自己的思維空間,開闊自己的視野。20xx年,全球已進(jìn)入“方程化時(shí)代”。我這個(gè)大
優(yōu)秀的作文要遵循邏輯、通順和有條理的結(jié)構(gòu),使讀者在閱讀中能夠理解和領(lǐng)悟。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。
生日是一個(gè)讓我們收獲祝福和禮物的時(shí)刻,我們可以感受到他人的關(guān)愛和祝福,也可以收到一些特殊的禮物。以下是一些關(guān)于如何慶祝自己生日的創(chuàng)意和建議,讓你的生日與眾不同。
幼兒園中班的教學(xué)環(huán)境應(yīng)該溫馨、舒適,對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供良好的條件。以下是小編為大家整理的一些幼兒園中班的培養(yǎng)方案,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽;顒?dòng)意圖:文學(xué)
在寫作過程中,我們應(yīng)該注重選材,用合適的例子和故事來支持自己的觀點(diǎn)。如果你正在苦惱如何寫一篇優(yōu)秀的作文,不妨閱讀以下范文,找找靈感。假如有人問我愛母有幾分,我一
優(yōu)秀作文是在語文學(xué)習(xí)中展現(xiàn)出的寫作能力的高峰之作,它能夠彰顯學(xué)生的思維深度和語言表達(dá)能力。探索優(yōu)秀作文的路徑,需要有充分的閱讀積累和多樣化的寫作實(shí)踐。
優(yōu)秀作文是通過對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用和獨(dú)特思考,以文字為媒介進(jìn)行表達(dá)和交流的一種方式。在下面,小編為大家分享了一些備受贊賞的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫作帶來
優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者共鳴,喚起他們內(nèi)心深處的共鳴和思考。小編為大家整理了一些評(píng)比中脫穎而出的優(yōu)秀作文,希望能給大家提供一些參考和啟示。教師雖然還在上課,但下
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序,邏輯清晰,使讀者能夠迅速抓住文章的中心思想。在以下的優(yōu)秀作文范文中,我們可以感受到文字的魅力和思想的深度,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的注意力,引起共鳴,留下深刻的印象。優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對(duì)問題的思考。其次,寫一篇優(yōu)秀作文要有清晰的思路和
優(yōu)秀作文具有扎實(shí)的文采和準(zhǔn)確的表達(dá),能夠讓讀者一目了然地理解作者的意圖和觀點(diǎn)。這是一些杰出作品的摘錄,希望對(duì)大家的寫作能夠起到積極的借鑒和啟示。第一段:介紹武術(shù)
優(yōu)秀作文需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼瓦B貫的思路,使得文章具備自洽性和說服力。總結(jié)一下,以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。總有一天,我會(huì)證明:我能行!
針對(duì)這個(gè)問題,我認(rèn)為我們應(yīng)該從根本上找到解決的方法,提出合理的建議。希望這些范文能夠引起大家對(duì)意見建議的重視和關(guān)注,讓我們共同努力,建立一個(gè)良好的溝通和反饋機(jī)制
期末考試不僅僅是對(duì)知識(shí)的檢驗(yàn),更是對(duì)學(xué)生整體能力和水平的體現(xiàn)。以下是小編為大家收集的期末總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。每個(gè)人都有理想,有想當(dāng)畫家的,有想當(dāng)
優(yōu)秀作文不僅要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要具備良好的寫作技巧和表達(dá)能力。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和思考。有趣的事經(jīng)常發(fā)生在你我
在家庭中,成員之間可以相互提出意見和建議,促進(jìn)家庭的和諧與發(fā)展。在整理意見建議的過程中,小編發(fā)現(xiàn)了一些常見的問題和解決方案,供大家參考和借鑒。學(xué)校建于20**年
環(huán)保是保護(hù)和改善自然環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡的一種行動(dòng),我們都應(yīng)該關(guān)注和重視。接下來是一些關(guān)于環(huán)保的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和幫助。地球,人類的母親,生
時(shí)間過得真快,下半年已經(jīng)悄然而至,我們需要總結(jié)一下上半年的工作。小編為大家整理了一些下半年總結(jié)的范文,希望對(duì)大家的總結(jié)寫作有所幫助。。20__年上半年,特別是自
在月工作總結(jié)中,我們需要客觀、全面地評(píng)價(jià)自己的工作,并提出進(jìn)一步的改進(jìn)計(jì)劃。以下是小編為大家整理的幾篇出色的月工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。下面是小編為大家整理
通過寫培訓(xùn)心得體會(huì),可以激發(fā)思考和反思的能力,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展。請(qǐng)看以下的一些培訓(xùn)心得體會(huì),希望可以為大家的學(xué)習(xí)提供一些參考和啟示。下面是小編為大家整理的,供
優(yōu)秀作文不僅僅是字句的堆砌,更需要有思想的深度和情感的表達(dá)。接下來,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。我媽媽是一位極普通的家庭主婦。*日里,除了
優(yōu)秀的作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,同時(shí)也要注重語言的準(zhǔn)確和表達(dá)的清晰。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己蛦l(fā)。
心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的思考、感悟和收獲進(jìn)行總結(jié)的一種方式。為了更好地理解和掌握心得體會(huì)的寫作技巧,我們一起來看一些范文示例。第一段:引言(約200字)。
河北,擁有豐富的礦產(chǎn)資源和優(yōu)越的交通地理位置,成為了工業(yè)發(fā)展的重要基地。以下是小編為大家收集的河北旅游攻略,希望對(duì)大家的出行有所幫助。在陽光的照耀下。走過兒童游
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