優(yōu)秀作文是富有想象力和創(chuàng)造力的寫作，能夠打動讀者的心靈和感覺。小編為大家精心挑選了一些著名作家的優(yōu)秀作文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。

我的酷狗寫物（通用17篇）篇一

我有一個漂亮的文具盒，它是媽媽買給我的。

文具盒穿著一件紫色的衣服。它的上面有兩個小姑娘，一個小姑娘穿著一件梅紅色的衣服，另一個小姑娘穿著天藍(lán)色的衣服。文具盒有三層，第一層放橡皮，第二層放鉛筆，第三層放直尺。

有的時候，我寫錯字了，橡皮弟弟一蹦一跳地跑過來幫我把錯字擦了；還有的時候我要用直尺，尺妹妹就跑過來幫我畫一條直線。

我很喜歡文具盒，是因為我傷心時看看它，心情就變好了。

它和我變成了朝夕相處的好朋友，我非常喜歡我的文具盒。

我的酷狗寫物（通用17篇）篇二

我喜歡讀書。一日不讀書，心里就顯得空落落的，若有所失。書，是我的愛物，更是我的幸運物。

喜歡讀書，是多年養(yǎng)成的習(xí)慣。大體上經(jīng)歷了“好奇——寄托——自律——自覺”這樣幾個階段。

父親雖然不是文化人，是個農(nóng)民，但喜歡看書，特別喜歡給人講古說故事，諸如《三國》、《水滸》、《三言二拍》之類。他記性強(qiáng)，口才好，講起古來真有點天花亂墜。我自然是他最忠實的聽眾。但是，他從不單獨地給我講故事，哪怕我苦苦地求他。他總是粗暴地訓(xùn)斥我：“不曉得自己看書！”

偶爾聽來的一鱗半爪的故事已經(jīng)使我入迷，我常常漫無邊際地想象，想象我是故事中的某個人物，想象不知道的情節(jié)。越想心里就越發(fā)癢癢的，就越是想知道故事是怎樣發(fā)展的，人物的命運如何。父親的枕下有一部《三國》，豎版，繁體字。有時逞父親不在，偷偷地翻出來看，但讀不懂。

讀初中時，我讀了第一本用用白話寫的小說。書損壞得厲害，沒有頭尾，但我一下子就被迷住了。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，世界上還有用文字寫成的這么奇妙的東西。我被書中的故事震撼了，一會兒哭，一會兒笑，讀得昏天黑地。白天黑夜，滿腦子都是書中的人物，故事。后來才知道，那書叫《林海雪原》。用現(xiàn)在的眼光看，那實在算不得一本經(jīng)典，但于那時的我，卻有如醍醐灌頂。它，徹底地改變了我人生的走向，成為我人生的向?qū)А?/p>

后來不久，我又讀到了大半本安徒生童話，有精美的插圖。還相繼地讀了《紅巖》，讀了《野火春風(fēng)斗古城》，讀了全套的《水滸全傳》。當(dāng)時，有個什么運動，要批《水滸》。應(yīng)該說，書，為我打開了一個全新的無限神秘美麗的.世界。

回眸自己的人生旅程，倏忽四十多年過去了。說不上長，也說不上短，但總的說來，我覺得我是幸運的。而書，無疑是我的幸運物。

進(jìn)入初二后，我忽然厭倦了讀書，在某一天的早晨，我斷然地宣布不讀書了。無論家里是嚴(yán)刑拷打，還是軟磨硬纏，堅貞得就像那些被捕入獄的地下共產(chǎn)黨人。但大約過了一年多的時候，我又忽然想讀書了，因為同齡的孩子都在上學(xué)，在家里干活太苦了，我又實在太孤獨、太寂寞了。還是在某一天早晨，我鄭重地宣布，我打算現(xiàn)在就去讀書。父親氣憤憤地說，要讀自己去想辦法。我二話沒說，立馬就去找大隊書記。他挖苦了我一番，就開了個證明。我拿著證明找到校長，校長笑笑并收下了我。雖然我對那個大隊書記沒有多少好感，但在讀書的問題上，我永遠(yuǎn)感激他。至于那位校長，是我永遠(yuǎn)的恩師，我一輩子都不會忘了他。

我一進(jìn)學(xué)校，臭名昭著的“四人幫”就倒了臺，高考制度也隨之恢復(fù)。讀書有了指望，我順利地考進(jìn)縣里的一中。

上了高中以后，我讀的是理科。各種各樣的小說，逐漸多了起來。一次，一位同學(xué)帶來一本《第二次握手》，言明只借一天。借著電筒光看了一夜，仍沒讀完。為了讀完那本書，只好裝病請假。有時候，也把節(jié)約下來的生活費，拿來買書。有一天，我正從書店買了一本外國小說，邊走邊津津有味地閱讀，碰到了我的語文老師，他姓毛，那時，他的名氣大得嚇人，我們都以他為榮。他看了看我手里的書，贊許地說：“要得！”這是我讀小說，第一次受到正面的肯定和鼓勵。高中期間，我讀了許多的小說。為什么而讀，我沒有想過，只是覺得讀小說比學(xué)習(xí)數(shù)理化更有意思。當(dāng)然，我為此付出了慘重的代價，那就是高考成績的不理想。

進(jìn)了師范后，因為是作為小學(xué)教師培養(yǎng)的，課程比高中的要淺，基本上是一種低級的重復(fù)。我學(xué)起來，根本不需要費力。心里一萬個不想當(dāng)老師，只是不得已而進(jìn)了師范，感到前途一片灰暗。那種痛苦，有如一條毒蛇，不時地撕咬，欲罷不能，欲說還休。只好一頭扎進(jìn)古今中外的文學(xué)作品里，用讀書來麻痹自己，使得漫長的讀書的日子好過一些。

參加工作后，偏偏又是教初中，一上來就是初三語文，簡直是“逼騾子上架”。沒辦法，只好臨時抱佛腳，要教什么就讀什么。為了讀有所得，讀有所用，每天都逼著自己讀書。主要是讀專業(yè)的書。相當(dāng)長的時期，伴著孤燈，邊讀書邊做筆記，讀得很苦，很苦。越讀，越發(fā)覺知識的不足，知識結(jié)構(gòu)的缺陷也越來越清晰，越感到更心虛。那時節(jié)，我讀書，就像高爾基說的那樣，“一頭撲在書上，就像一頭扎在面包上一樣。”用如饑似渴來形容，一點也不過分。這樣一路讀來，讀完專科，讀完本科。

說實話，我是一個對什么都好奇的人，只要覺得什么有意思，就想學(xué)什么，干什么，愛好廣泛。下棋，打牌，吹拉彈唱……但人的精力卻是有限的。有一天，我想到人生，想到將來，我發(fā)現(xiàn)必須有所選擇。因為愛好越單一，興趣才會越濃厚，興趣也才會越持久，才可能有所收獲。選擇是痛苦的，更是艱難的。比較來，比較去，我選擇了讀書，讀自己想讀的書。這樣選擇，自然也有寫作的因素在里面，更主要的是我覺得讀書最適合我，它能使我充實，平靜，快樂，靈魂高貴。有了這樣的認(rèn)識，我像一只蜜蜂，愉快地、從容地吮吸古今中外優(yōu)秀文化的花粉，營養(yǎng)著自己，不斷釀造著甜美的生活。

小時候，我本來是一個人們眼中的壞孩子，遠(yuǎn)近聞名的“刺頭”，壞得出奇，壞得流膿，壞得無可救藥。我身上有一種極強(qiáng)的破壞欲，暴力傾向嚴(yán)重。說不得的偏說，做不得的偏做。鬼點子又特別多，層出不窮。別人越是認(rèn)為我壞，我越感到快樂。我曾經(jīng)把別人家正長著的瓜剖開，挖去瓤子，把大便拉在里面，然后把瓜合上。半夜時候，捏著嗓子，學(xué)某個男人的聲音，在男人不在家的女人窗下無恥地喊開門。看見漂亮女孩，不管認(rèn)不認(rèn)識，都恬不知恥地要人家做老婆。哪家果子熟了，不先孝敬我，他自己連鮮都別想嘗一口。常常想辦法把山崖下的過路人喊答應(yīng)，再無緣無故地惡毒地咒罵，什么難聽，就罵什么，罵得崖下的人直跳腳卻莫可奈何。見誰不順眼，就打誰。出手狠毒，常把那些年齡比我大，個子比我強(qiáng)壯的，打得鬼哭狼嚎，服服帖帖。別人家碼得好好的稻草垛，蓬著的苞谷桿，一把火就給燒得精光。凡此種種，不勝枚舉。以至于很多人家都不讓他們家的孩子跟我玩，怕被我?guī)牧恕?/p>

我常常想，我這樣一個頑劣無比的鄉(xiāng)下孩子，最終變成一個心理健全的人，一個文明的好人，是書創(chuàng)造了奇跡。書消除了我心中的戾氣，塑造了我的性格，滋養(yǎng)了我的人格，改變了我的人生。

周國平說“書既是他的情人，又是他的妻子”。我想說，書是我的幸運物。書就是我，我就是書。對我這本書而言，不是經(jīng)典，不是時尚，是一種隨處可見的小冊子，對人未必有益，但絕對無害。

我的酷狗寫物（通用17篇）篇三

我有一個美麗的文具盒，它是媽媽買給我的。

文具盒的上面有一只可愛的米老鼠，頭上戴著一個紫色的蝴蝶結(jié)，她的身上穿著粉色的衣服，美麗極了。

有一次，我的作業(yè)還沒有寫好，就想出去玩了，低頭看見米老鼠，她好像在對我說：“作業(yè)沒有做好，不可以出去玩。”我連忙坐下來做作業(yè)。文具盒的里面有三層，第一層放的是短鉛筆、橡皮，第二層是長鉛筆，第三層放的是橡皮和尺。

我寫錯題目的時候，橡皮弟弟就高高興興地把錯字擦干凈。

我的酷狗寫物（通用17篇）篇四

我有一支鋼筆，身穿一件“藍(lán)西裝”，中間還有一個小洞，來讓我看它的水量還有多少。

當(dāng)我第一次見到它時，它瞪大了眼睛，好像在說：“你是誰？為什么把我這瞧瞧、那看看？”等我把它領(lǐng)回家，它就對著我說：“噢！原來你就是我的新主人啊！”

不但如此，它還是我的學(xué)習(xí)助手呢！當(dāng)我的作業(yè)沒寫完，它就會一蹦三尺高，鉆進(jìn)我的手里，沒一會兒，我的作業(yè)很快就做完了。

而且，有了它，我從此不孤獨了，有什么煩心事我就會快速地跑到鋼筆面前，把我的煩心事告訴它，每次它靜靜聽懂了一樣，對我說：“小主人，你別難過了。”我的心立刻平靜了許多。

這就是我的鋼筆，我非常喜歡它，你們呢？

我的酷狗寫物（通用17篇）篇五

我有一個與眾不同的文具盒，它是媽媽買給我的。

打開它的“嘴”，可以看到第一層有乘法算式，第二層是卡通人物，第三層是非常的普通。

它的用處可大啦！

每次我把學(xué)具放在里面，都沒有少過。一但我要畫橫線，直尺妹妹就會幫我畫一條筆直的線。當(dāng)我做作業(yè)做疲勞了，我只要看到文具盒上面的卡通人物，疲勞一下子就消失得無影無蹤了。

我跟我的文具盒已經(jīng)相處兩年了，我真喜歡我的文具盒。

我的酷狗寫物（通用17篇）篇六

我的文具盒是一個手工制作的文具盒，是媽媽帶著我在家做的一個手工作品，是我的木質(zhì)手工作品里面，最好看也最實用的作品。

還在上小學(xué)的我，已經(jīng)是一個小小的木匠了！我的爸爸媽媽都是木作手工的愛好者，受到他們的影響，從小我就喜歡一切木頭做的東西，在我還沒有自己動手做木制品之前，我就常常抱著爸爸媽媽做出來的木制品說：“我喜歡這個，這個是我的。”據(jù)我的爸爸媽媽說，我還沒有學(xué)會說話的時候，我就開始了抱著那些木質(zhì)手作品聞木頭的香味，像是一只小狗狗似的，在家常常找著木頭聞。

我的文具盒是我開始跟著爸爸媽媽做木制品之后，做出來的最滿意最好看也最實用的作品。我的文具盒有兩層，都是櫻桃木做的，是我費了好大的功夫才做出來的，當(dāng)然，離不開爸爸媽媽兩個木制品師傅對我的幫助。文具盒的形狀是細(xì)長的長方形，但是因為有兩層的緣故，細(xì)長的形狀竟然也能裝下我所有的常用文具，放了一支鋼筆，兩支水性筆，一個小小的卷筆刀，一塊橡皮擦，以及一支做筆記的紅筆和一支畫畫用的綠色鉛筆。

我的文具盒可能是所有同學(xué)們文具盒里面最用心的文具盒，因為我的是我自己制作的，別人的文具盒都是在外面買的。別人的文具盒也許用著用著就丟了換新的，但我的文具盒，我不會舍得扔掉它。我會一直留著它。如果它用舊了，我就自己重新給它打磨一番，如果覺得它的款式?jīng)]那么好看了，我就把它再加工改造一番，它始終都可以陪在我的身邊，給我木頭的靈氣和木頭的清香。

我的手工作品里面，或許也就我的文具盒是實用的了。其他的都是放在家里擺著好看的裝飾品，只有我的文具盒，既好看，又可以裝下我的文具，陪伴我學(xué)習(xí)。

我的酷狗寫物（通用17篇）篇七

它是一輛汽車的造型，它的盒蓋就是汽車的車身，側(cè)面還有四個小輪子。它是藍(lán)顏色的汽車，在它的車身有許多大的米奇、米尼、唐老鴨的圖案。我非常喜歡這種圖案，真是太漂亮了。

打開文具盒，里面有三層。第一層有米奇、米尼和唐老鴨的合照，它們看起來都非常開心。我一般把橡皮放在第一層。第二層上有乘法表，我一般把尺妨礙第二層。第三層很大、很深，所以我用來放鉛筆。

它是我學(xué)習(xí)的好伙伴，每天我都要帶著它。當(dāng)我考試的時候，我就趕緊拿出文具盒。當(dāng)我字寫錯的時候，我就從它的肚子里拿出橡皮。當(dāng)我做作業(yè)的時候，我就趕緊地從里面取出了鉛筆。

它真是我的好朋友！

我的酷狗寫物（通用17篇）篇八

我有一個文具盒，那是我七歲生日時，媽媽送給我的禮物。

它是三層的文具盒，它的外表有一個大大的米奇老鼠的圖形，它是深藍(lán)色的，非常可愛。

我的文具盒就像一棟大樓一樣，我的文具盒里面還有一個和平友善的一個大家庭呢！

我的文具盒第一場有開心的自動鉛筆和活潑的橡皮擦，第二層有沉默的綠色直尺。

第三層有快樂的卷筆刀，它們就是我的小幫手，當(dāng)我需要寫作業(yè)的時候，開心的自動鉛筆就會跳出來，跳到我的手上。幫我寫作業(yè)，寫錯的話，活潑的橡皮擦就會幫我把錯的地方擦掉。

當(dāng)我需要畫橫線的時候，直尺也會跳出來幫我畫橫線。

當(dāng)鉛筆斷了的時候，卷筆刀就會跳出來幫我削筆。

我的酷狗寫物（通用17篇）篇九

在九歲生日，爸爸在國外，給我?guī)砹艘粋€做工精致，圖畫優(yōu)美的文具盒。

她的身子是一個長方形，上面印著一只米老鼠，正前方有一個小小的扣子，上面是一個小小的鑰匙孔，如果沒有鑰匙，休想打開這個文具盒。

打開一看，里面有三層，我把第一層分為筆芯層，打開一看，里面各種各樣的筆芯都整整齊齊的映入眼簾。

第二層，我把它稱為萬事屋，里面有筆，鉛筆，小小的卷筆刀，橡皮，改正帶，剪刀，膠布，種種齊全。

第三層，我把它稱為學(xué)習(xí)屋，為什么呢，因為第三層的地板上有著加減乘除的運算口則，還有，三層里還有幾個小屋，可以放各種各樣的東西。

這個文具盒既干凈，又安全，又漂亮，就像萬事俱備一樣，我喜歡。

我的酷狗寫物（通用17篇）篇十

我的酷狗寫物（通用17篇）篇十一

我的文具盒是我生日的時候爸爸送我的禮物，我很喜歡這個用布做的文具盒。

首先我來說說這個文具盒的外形吧，這個文具盒是長方形的，藍(lán)藍(lán)的顏色。它的正面有一些構(gòu)思新穎的圖案，中間有兩排英文字，左右兩邊還有兩個米奇。左邊這個米奇在跳舞，一只手抬高，一只手垂下，穿著一雙大大的黃鞋。米奇還穿這一條紅紅的褲子，褲子上有兩顆雪白的紐扣，一雙黑黑的手上帶著一對白色的手套，真有趣。右邊的米奇拿著鼓棒這在敲鼓。瞧他那調(diào)皮樣，眼睛一睜一閉的，真是太可愛了。它們倆仿佛一對兄弟，在表演，一個在跳舞，一個給他伴奏，可真好玩。

我的米奇文具盒里有兩大開關(guān)。先說第一個吧。第一層是一個紐扣開關(guān)，可只能放三支鉛筆。第二層是拉鏈開關(guān)，一打開就會看到：呆子——尺，銀頭大王——圓珠筆，木頭小人——鉛筆，尖頭小子——鋼筆，真是多種多樣，應(yīng)有盡有啊！文具盒有許多用處，可以貼課程表，可以裝很多東西。真是東西多多，用處也多多啊！

文具盒對我來說是十分重要，我上學(xué)帶著它，它是我的好伙伴。

我的酷狗寫物（通用17篇）篇十二

學(xué)習(xí)中我有一個形影不離的好伙伴，它能幫助我收納文具，它就是我的好伙伴文具盒。

我的文具盒十分美觀。它的整體就像一座華美的宮殿，上面印著三位公主，如貝兒，愛洛和茉莉，貝兒戴著一個金燦燦的王冠，穿著一件金黃色的長裙，頭上別著一朵紅艷艷的玫瑰花，優(yōu)雅高貴。愛洛戴著一頂閃亮的藍(lán)寶石王冠，穿著一件粉紅色的長裙，美麗大方。茉莉戴著一頂晶瑩剔透的紫寶石王冠，身穿綠色套裝，活潑熱情。看著這么好看的文具盒，讓我心情十分舒暢，心情像花兒一樣開放。

在文具盒的背面有一個乘法口訣表，旁邊有一只凱蒂貓，它的手里拿著一根教棒，好像總在監(jiān)督我：“小主人，你會背了嗎？”這使我在學(xué)習(xí)上不敢有一點兒馬虎，也不敢有一點懈怠！

打開文具盒，里面有一張課程表，它能夠準(zhǔn)確無誤地告訴我該上哪些課，提前做好課前的準(zhǔn)備。我的文具盒分為上下兩層，像一座別致的小別墅，第一層住著透明的圓珠筆和身板筆直的直尺，第二層住著白白胖胖的橡皮和亭亭玉立的鉛筆，它們雖然性格不同，但它們相處十分和睦。有一次，我要畫圖時，鉛筆爭先跑到我的手里，但一不小心把線畫歪了，橡皮和直尺趕忙挺身而出，橡皮在紙上舞動身姿，紙上的印跡頓時消失的無影無蹤。直尺用自己筆直的身板幫我畫出了又直又漂亮的`直線。它們都是我的好朋友。

每當(dāng)我考出好成績時，我總是感激它。因為“軍功章”里也有它的一半功勞呀！

我非常喜歡我的文具盒，它不僅漂亮而且實用，還無怨無悔地為我效勞，和我度過美好的時光，還能讓我安安心心的好好學(xué)習(xí)。

我的酷狗寫物（通用17篇）篇十三

大家好,我是一個精美的鉛筆盒,是在2007年8月16日被我的新主人從晨光文具店買下來的。

我的外形是長方形的,是用鐵皮做的,形狀是一輛16號賽車。我的圖案非常精美，不信，就來聽聽我的介紹吧!首先，最前面的是一位貓司機(jī)，你看，那位貓司機(jī)把頭伸向窗外，看著一路上的風(fēng)景。坐在貓司機(jī)旁邊的是青蛙大媽，可能是青蛙大媽年紀(jì)太大了，坐在貓司機(jī)的車上有些害怕了。最后面的是飛行員杰利，你看杰利，正把頭轉(zhuǎn)向最后面，喜笑顏開地欣賞著一路上優(yōu)美的風(fēng)景。

我是由兩層組成的.，第一層上躺著橡皮老弟和鋼筆、鉛筆、水彩筆、黑筆、紅筆這五個兄弟，它們講話講得很小聲，連我也聽不見，我想它們可能是怕吵醒橡皮老弟吧!第二層里躺著尺大伯和修正帶大夫。你看，第二層這么空，難怪尺大伯和修正帶大夫整天樂得合不攏嘴呢!

我就像一個大家庭，里面住著小主人要用的文具。小主人要做數(shù)學(xué)《心算、口算、速算》了，我就會派出鉛筆小哥哥去執(zhí)行任務(wù)，呀！不好了，小主人寫了錯字，我又讓橡皮老弟去消滅錯字。小主人又要寫鋼筆字了，我又讓鋼筆大哥去辦好這件事情，呀！小主人又寫錯了字，這回修正帶大夫該大顯身手了。小主人的數(shù)學(xué)老師要求小主人量長方形的長和寬和正方形的邊長是多少厘米了，這回，我又要讓尺大伯去幫助小主人做事。

我的小主人很愛我，每次用的時候都是輕拿輕放，我從買來到現(xiàn)在還像新的一樣。好了，我們的談話也要畫上一個終止符了。你問我為什么對吧，那是因為我要為我的小主人去做事了。拜拜！

我的酷狗寫物（通用17篇）篇十四

我最喜歡的一種文具是文具盒，這是六歲生日時奶奶送給我的。

記得奶奶給我買來文具盒時，它就非常引人注目。有一次，奶奶對我說：“你要升級了，禮物不算啥，希望它能陪你好好讀書”。聽了奶奶的話，我很感動，保證每年都得獎狀。從此，一個盛滿奶奶期望的文具盒便天天伴隨在我左右，有一次，經(jīng)不住窗外小鳥的誘惑走神時，低頭看到課桌上的文具盒，仿佛感到奶奶就在眼前看著我似的，從次便自覺地回歸課堂，一直到五年級，我的文具盒仍然完好無損。

對了，還沒給你們介紹我的文具盒優(yōu)點呢。它的優(yōu)點可多了，文具盒的第一層就是放鉛筆的地方。第二層呢，第二層有各種各樣的“蝦兵蟹將”，有勤勞能干的自動筆“將軍”，一直默默無聞、無私奉獻(xiàn)的“橡皮”，還有一個最重要的角色，那就是強(qiáng)壯的尺子“大哥”。其中橡皮是最可貴的，當(dāng)我們的字體寫錯時，橡皮的肉身就會幫助我們來消滅寫錯的字體，橡皮它犧牲了自己的肉身，它是一個無私奉獻(xiàn)的“好人”。

還有一次，下課了，班里兩個同學(xué)打鬧，將我的文具盒摔在地上，當(dāng)時我就急了，一邊快速彎腰伸手撿拾，一邊查看文具盒是否摔壞了，我心疼地看著凹進(jìn)去的文具盒，就生氣的'對他們說：“干什么？文具盒都受傷了！”那兩個同學(xué)都用異樣的眼光看著我，不以為然地說：“不就是個文具盒嗎？大不了再買一個賠你。”說實話，他們哪里懂我的心思啊，這是奶奶送我的文具盒，可是我的珍寶呀。

《熊出沒》出來后，同學(xué)們紛紛更換文具盒。雖然我也喜歡帶著“熊出沒”的新式文具盒，但不舍得丟掉這個文具盒。這個文具盒會督促我上進(jìn)，讓我不停地下功夫?qū)W習(xí)，因為它是奶奶的愛。

我的酷狗寫物（通用17篇）篇十五

我有一個漂亮的文具盒，是二年級過生日時舅舅給我的禮物。

這個文具盒是塑料制成的，長方形的，長大約有22厘米，寬有5厘米。外殼是粉紅色的。上面有三個漂亮的公主。第一位公主有長長的頭發(fā)，披在肩上，正在微微笑著，好像在說：“祝你學(xué)業(yè)有成。”看著他，我覺得信心百倍。第二位是白雪公主，黑黑的頭發(fā)上帶著一個紅色的蝴蝶結(jié)，長長的`睫毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，一張嘴紅紅的，她正抬起頭來仰望藍(lán)天，渴望得到什么。也許是羨慕我們現(xiàn)在好的學(xué)習(xí)環(huán)境吧。最后一位公主又一頭打著卷的金黃色的頭發(fā)。她正拉著粉紅的裙子翩翩起舞，她們使我更加精神。

我的文具盒有兩面，打開第一面，里面有一排整齊的五顏六色的鉛筆，他們都消好了尖，好像一群小士兵正在出戰(zhàn)。打開第二面，里面裝著我常用的鋼筆、尺子、修正筆和藍(lán)色的墨囊，他們正在熟睡呢！算了，他們已經(jīng)為我服務(wù)了一天了，我還要謝謝他們呢！對了，我的文具盒還有好多功能，我為你們引薦一下：按下黃按鈕，削筆刀就會蹦出來，好像在說：“主人，請問您需要什么服務(wù)。？”按下綠按鈕，月日星期就能從夢鄉(xiāng)中醒來，我就可以知道日期。按下棕按鈕，裝橡皮的地方就會彈出來，酣睡在床上的橡皮頓時就會活躍起來，聽從我的指揮。還有一個藍(lán)色按鈕，輕按啪的一聲，溫度計出現(xiàn)在我的面前。每當(dāng)我要做數(shù)學(xué)時。我的鉛筆就會自告奮勇的跑過來，鉛筆尖短里的時候，削筆刀就會幫我得忙，我寫錯字的時候，橡皮就會錯字一掃而除。我要煉字的時候，港幣就會第一時間過來幫忙。我要畫圖、量線段時，直尺不甘落后得追上來。我要學(xué)習(xí)文具盒不怕苦，不怕累的精神。努力學(xué)好文化知識。

啊！我喜歡我的文具盒，謝謝你文具盒！

我的酷狗寫物（通用17篇）篇十六

我有一個精致、漂亮、可愛的文具盒。它是我8歲生日時媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡。

我的文具盒是用鋼鐵做成的，一共兩層。盒子上面有許多美麗的花，如：玫瑰花、牡丹花、菊花、桃花等等。還有一棵梅樹，上面有兩只孔雀，它們的頭上戴著王冠，身上穿著五彩繽紛的衣服。孔雀展開的尾巴非常的漂亮，就像一把扇子一樣。梅樹的旁邊還有一張桌子，桌子上面有許多漢堡和甜甜圈。甜甜圈圓圓的，中間是一個圓孔，就像一個游泳圈一樣。盒子的顏色很鮮艷，圖案也很美麗。

打開文具盒有密碼的蓋子，里面裝滿了鉛筆、鋼筆、橡皮等學(xué)習(xí)用具。它們安安靜靜地躺在那里，一點動靜也沒有。一支閃爍耀眼的金色鋼筆，也靜靜地擺放在那里，那支鋼筆也是我生日時媽媽送我的生日禮物，我也很喜歡它。掀開上層，寬闊的盒子里面，躺著一把紅色的塑膠直尺，你不管怎樣折都折不斷它。中間還橫放著一支很漂亮的紅色自動鉛筆。在自動鉛筆的旁邊擺放著一個小汽車模型的卷筆刀。盒子里面還放著一塊長長的橡皮，橡皮上面畫著一個五顏六色的彩虹，看著美麗極了。

你們別看文具盒里的這些學(xué)習(xí)用具平時都老老實實地，一點動靜也沒有。當(dāng)我做作業(yè)的時候，它們可都是我的好幫手呢！我一打開練習(xí)本，金色的鋼筆就立馬跳出來，幫我把作業(yè)完成；當(dāng)我上美術(shù)課的.時候，我一畫錯，橡皮就立馬跳出來幫我把畫錯的地方擦掉；在上數(shù)學(xué)課的時候，紅色的直尺就緊緊地貼著我的練習(xí)本，幫我畫出直直的橫線，清晰的圖案，還能幫我測量出直線的長度，它們可都是我學(xué)習(xí)時不可缺少的好朋友呢！

我的文具盒不僅色彩鮮艷、漂亮，而且還是我學(xué)習(xí)上的好幫手，我喜歡我的文具盒。

我的酷狗寫物（通用17篇）篇十七

我有一個有趣的文具盒，雖然已經(jīng)破舊不堪，我還是很喜歡這個文具盒，因為這個文具盒是我過9歲生日那天爸爸送給我的。

我的文具盒是長方形的，寬大約7厘米、高2厘米，長2分米，它可漂亮啦，文具盒的正面是喜羊羊和美羊羊，喜羊羊的手不知在指著什么，美羊羊正捧著一壺茶，再說說側(cè)面，我為了把它裝飾的.漂亮一些，在上面貼了一些貼畫，文具盒的底部不但有喜羊羊和美羊羊，還有貪吃愛睡的懶羊羊呢，瞧！它正拿著一個叉子，扎著一個螃蟹，張著一張大嘴，好像要把大螃蟹一下子吞到自己的肚子里。

文具盒的里面也很有趣，輕輕的把文具盒打開：里面是一個大家庭，大家庭一共住在”兩層樓“上，第一層放著我的課程表，水筆好像在做美夢呢，削筆正挺著它那“將軍肚”，好像在說：“我多神氣啊！”鋼筆正躺在文具盒里呼呼嚕嚕的睡大覺呢！還有一塊精致的橡皮，發(fā)著香味惹人喜愛。打開第二層，你會發(fā)現(xiàn)兩個紅筆在那里依依相偎，當(dāng)然里面也少不了尺子、三角板、量角器，我用小塑料袋把它們緊緊捆在一起，省得它們在這個大家庭里橫七豎八，四處添亂。

這些文具都為我的學(xué)習(xí)立下了“汗馬功勞”。鉛筆和尺子能幫我繪制精美的圖畫;如果平時畫錯了，橡皮就會挺身而出，寫字或者作業(yè)出了錯誤，我就用消筆來改正;至于鋼筆它的作用就更大了，我每天寫字都離不開它，就連那一張小小的課程表，作用也不小，它能提醒我，及時的準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，好好預(yù)習(xí)。

我的文具盒雖說很普通，但是很重要，它是我學(xué)習(xí)的好幫手。它還蘊(yùn)含著爸爸對我的愛，寄托著爸爸對我的殷切期望，我喜歡我的文具盒！