中學生演講稿既是一種對自己知識儲備的檢驗,也是展示自信和個性的機會。以下是一些中學生演講比賽的精彩片段,讓我們一起感受他們的熱情。
中學生勵志演講稿題目(模板18篇)篇一
領導、敬愛的老師,親愛的同學們:
我是初三(_)班的__,很榮幸能夠作為學生代表站在這里發言。
作為一名初三學生,高中的艱辛旅途我已走過了三分之二。回首望望身后那一串串長長的足跡,我不得不感嘆——歲月如梭啊!仿佛昨日我才踏進高中的校門,在校園里好奇地東跑西竄,今日已經坐進了高三的課堂,開始朝著六月的夢想加速。兩年中有紅色的,那是熱情,是彷徨無助時同學們熱情的扶持,是不知所措時老師們循循的誘導……有金色的,那是拼搏,是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼,是為維護班級、學校的榮譽而不懈奮斗的汗水……有綠色的,那是閑適,是獨自一人漫步散心的林蔭道,是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁,和著紅色的熱情,金色的拼搏,綠色的閑適,繽紛的色彩,調繪出我所有的感受與感動。宿豫中學成就了我多姿多彩的高中生活。
我很清楚,前方的路不可能平坦,只會更曲折,更艱險,隨著學識的增加,競爭的壓力也會日益增強,但我決不會畏縮。大學夢,是人生夢的起點,沒有經歷過大學的人生是有缺憾的,我們要搶占人生的制高點,創造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站,千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中,學長們在昨天已寫下輝煌,奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬,挑燈埋頭苦讀的子夜,多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風的清晨多念著夢想的美麗。當你竭盡自己的努力去為實現自己的夢想而奮斗,你將收獲超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪,當你眼中金色的光亮即將消失時,你的夢沒有實現,這才是你最刻骨銘心的痛!
人生能有幾回搏,此時不搏待何時?全身心的投入,一點一滴的積累,積蓄能量,整裝待發,迎接六月。無愧無悔的過好每一天,從容自信的奔向理想,勝利一定屬于我們!
最后,衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康,精神愉快,萬事如意!
謝謝大家!
中學生勵志演講稿題目(模板18篇)篇二
尊敬的各位評委、老師,親愛的同學們:
大家好!今天我給大家演講的題目是:感悟心靈的成長。
火山噴發過,熔巖才會定格為堅硬的巖石;流星飛馳過,天空才會閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過,生命才會烙下堅實的腳印。
事實上,我們可能嘗試著為目標奮斗過。眼前的路,那樣虛幻,那樣黯淡。我們奮力前行,去觸摸周圍一切能帶給我們現實與光明的東西,結果被撞得頭破血流,摔得粉身碎骨。因為吝惜青春,所以,我們有時候會停止奮斗的腳步。于是,剛剛踏出的腳印又被我們磨平。
今天,當我再一次站到鏡子前,發現自己,額頭上的道道又變多了,眼睛里不再有兒童時代的那種純真。我感到,我的青春已經逝去。腦海中又浮現那句話:“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去,而幾乎所有人都能感覺到青春已經逝去。”
也許,我們還不明白自己該干什么,也許,我們以為明天會更好,也許我們相信會出現奇跡。于是,我們選擇無謂的等待。可是,我們的青春,卻沒有時間等待那一天的到來,因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞說過:“在時間的大鐘上,只有兩個字—現在。”
我們沒有太多的時間可以等待。“不屑今天,等待明天,”的觀望態度,會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣,吞噬我們的心靈,吞噬我們頭腦中的時間緊迫感,蛀空我們謀求上進的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰斗力的軀殼。
生命的主流,應該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上,只是一種形式,奮斗才是對它唯一的注解,因為生命無法承受之輕,因為生命無法接受墮落,因為生命無法容忍平庸。人生短暫,白駒過隙,擁有生命是一種最大的幸運,帶著奮斗上路,才會讓生命閃耀光彩!
所以,還在猶豫徘徊的同學,請邁開你的腳步,往前走吧!不用去管是否會成功。既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。放手去追求吧!有句話說得好:“人的生命是在他停止追求的那一刻結束的。”不要吝惜自己的青春與生命,因為它的價值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現出來的。
也許那些在落葉上寫詩的心情會漸漸老去,也許成長要以孤獨作為代價,逝去的日子無非給我們一個把握今天的啟示。其實,又有誰能夠對美好的日子—完整的人生下一個固定的概念呢?外部原因固然重要,但自身的拼搏才起決定作用。更多的時候,我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃,用自己的問候驅散跋涉的疲頓。在人生旅途中,我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈,把握自己生命的價值,演繹出自己人生的輝煌。奮斗應該在不甘寂寞中周而復始,只有這樣,你的生命之旅才會留下清晰的腳印。
縱然,前面的路會無比坎坷,可是,我們有理由相信自己能夠戰勝一切挫折,不是因為我們比別人偉大,而是因為我們比別人年輕。年輕,是我們最大的資本!奮斗,是我們永恒的追求!
我的演講完畢,謝謝大家!
中學生勵志演講稿題目(模板18篇)篇三
同學們: 在這個世界上,在成功者的隊伍里面,很多人并不見得很聰明,在失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。其實,有一樣東西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,一個人的成功很大程度是意志的成功!馬加爵事件,大家都知道,他最致命的弱點是什么呢?就是心靈有問題,斗志有問題。在做案前,他花了很多時候很多精力上網查資料:用什么工具殺人最隱蔽,逃跑時走什么路線等等,他都花了很多心思去考慮,但是,整個過程他都沒為父母考慮過,馬加爵他沒有想到,當自己的父母以負罪的心情,給那些被殘暴殺害大學生的父母們下跪時,那些老人會操起棍棒就想......
一個嬰兒生下來,沒有人會問是生下一個還是一個部長;是生下一個老板還是一個打工仔;是生下一個教授還是一個流浪漢,人們只會問:是個男孩還是個女孩?對一個剛生下來的孩子來說,將來的一切都未知數,沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什么樣的人。由此說來,人剛生下都是一樣的,要有差別那大體上就只有男女之別。然而,隨著時間的推移,環境的改變,學習的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變,這樣的改變將會導致人與人之間的差距,于是,有些人很成功,有些人很失敗;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人,關鍵在于你有沒有一顆永遠不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志! 人活世上,誰不希望能有作為于社會,回報于家庭,慰藉于自己?可是,歲月的風霜,世事的艱辛,人情的冷暖,使許許多多的人變得麻木失望,心無愛恨,漠然無情,不思進取,怯于奮爭.
你或許在鄉村長大,你們家世世代代都是農民,為了生存為了你也能象別人的孩子一樣體體面面地生活、成長,你的爸爸媽媽艱難度日終年勞作,但只要自己的孩子能有書讀肯上進,再苦再累他們都心甘情愿無怨無悔。夜幕降臨,每當你上教室上晚自習的時候,你爸爸媽媽或許都還沒回到家吃晚飯,要是他們離家在外漂泊在外做生意打工撿破爛,也許因為貸不出手工錢未得到身無分文常常不知道晚飯在哪里;當你進入夢鄉,你的爸爸媽媽還常常為帶來你的學費和為生活一家老小的生活費而發愁,常常整日整夜睡不著覺......
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!今天我發言的題目是《用智慧開啟智慧之門 用勤奮開辟成功之路》。
在的每一刻,努力獲取知識。 對于九年級的哥哥、姐姐們來說,中招考試已并不遙遠,面臨著人生的第一次選擇,你們應該加倍努力,刻苦學習,為迎接中招考試做充足的準備;對于我們八年級學生來說,八年級是初中學習的一個轉折點,我們應該好好把握,努力學習,不斷提高自己;而七年級的我們也千萬不要放松,我們現在的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎,只有地基打牢了,房子才會蓋得更高。同學們,無論我們處在哪個學習階段,我們都應該努力,抓住這段易逝的光陰 ,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。 每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價。正如冰心所說:“成功的花兒,人們只驚羨它現時的明艷,卻不知 當初它的芽兒,曾浸透了戰斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學習的黃金時代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了,所謂黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲,就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取,我們才能奏響青春之歌的最強音! 同學們,只要我們樹立遠大理想,腳踏實地刻苦學習,不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習,從我做起,從今天做起,讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!
中學生勵志演講稿題目(模板18篇)篇四
同學們:
聽到這樣的題目,你或許會啞然失笑:我是誰?誰不知道自己是誰!自己的姓名,自己的身份,誰不了解?可我想說,當今的中學生還真有很多人不了解自己。
我們中間流行著一些怪病:“貧血”、“缺鈣”、“腦膜炎”。“貧血”就是知識貧乏營養不良,“缺鈣”就是意志不堅強,而那些整天“跟著感覺走”的xx族自然就是“腦膜炎”了。這不是駭人聽聞,這些怪病恰恰體現了我們中很大一部分同學的弱點:胸無大志,意志薄弱,盲目追求,迷失自我。但我要說:不,這不應該是你,也不應該是我!
那么,我們應該是誰?
我們還應該是那種睿智博學、勇于創新、善于學習的中學生。空懷大志、好高鶩遠不是我們的本色;貪圖安逸、不學無術也不應是我們的專長。我們不能像那些只懂得翻唱歌曲、遇到綜合素質測試就滿面愁容的歌手。知識會讓我們不再“貧血”,良好的學習習慣、創新的思維讓我們“血液”永遠新鮮。
我們還應該是那種能承擔責任、懂得回報、善于堅守的中學生。我們有著炎黃子孫的錚錚鐵骨,我們的精神也不應“缺鈣”。或許直到今天,年輕的我們仍沒有機遇去做什么“大事”,但我們完全可以從一件件小事中磨煉做大事卯品質。
同學們,現在你能回答“我是誰”嗎?對,我就是那個胸懷大志、睿智博學、富于創新精神的人!我隨時把我的理想志向,我的知識儲備融入雷厲風行的行動中,去追求,去奮斗,去成功!
中學生勵志演講稿題目(模板18篇)篇五
各位老師,同學們:
大家好,我是來自(3)班的xx,這次我國旗下講話的主題是成功與失敗。
相信在場的大家面對這兩個詞語并不陌生,倍感熟悉,它們在我們的生活中如影隨形。成功與失敗看似對立,實則不然,它們關系緊密,相生相及,大家也都聽過失敗乃成功之母的諸多例子,那么接下來,我也將從成功和失敗兩方面來告訴大家,我們應該怎樣正確對待它們。
首先我要說的是成功,它是人的一生追求,沒有人不向往成功,可我們也要正確的看待它們,保持謙虛的心態。成功不是真正的終點,盡管它們能帶來諸多名譽,金錢,代表著實現夢想。可是,前路漫漫,我們得不斷向上,去攀爬更高的頂端。成功的確是好的,我在這兒也祝大家考試獲得成功,成功也的確值得喜悅,只是請大家保持清醒,這次的成功是對上個階段的完美總結,今后的戰役將更加激烈,我們得有謙虛伴左右,面對成功平淡從容,像孫中山先生建立民國后也沒有停下腳步,而是朝更前方邁進,獲取更大的成功。
然后我得談談失敗。不得不說,失敗本身毫無意義,讓人沉淪,倍受打擊,而與成功背道而馳。而意義在乎于自己,能通過失敗發現自己的不足,找到失敗的原因,而去彌補過錯,豐富自我。“誰終將聲震人間,必先長久深自緘默。”這是尼采的態度。有人曾問過怎樣才能成長?而回答是:讓他失敗,帶他經歷,嘗遍絕望,這樣他才能具備思想,在磨練中倔犟。所以說也不必不喜歡失敗,至少能改變自己的心態,將失敗的經歷轉化為前進的動力,“人生如逆旅,我亦是行人。”而我們現在正需要這種正確面對失敗的態度,由于剛剛結束了期中考試,大多數定會存在遺憾,或是沒有達到理想的高度,或是被對手拉下神壇,但正因如此,便更會讓人覺醒,重新燃起都斗志,打破這失敗的暫時!
不論成功或是失敗,都不會是我們人生最后的定居,我們可以喜悅,可以彷徨,但請不要忘記加油,不要忘記變成更好的自己,虛心冷靜,我們一起努力!
中學生勵志演講稿題目(模板18篇)篇六
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!我是來自高二9班的趙靜,我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。
青春,是活力的代表,是年輕的象征;青春,為世界進文明,為人類造幸福。以青春之我,創造青春之校園,青春之國家,青春之人類。時光飛逝如流水,充實的校園生活伴我走過了十一個春夏秋冬,它讓我學到了很多知識,懂得了許多道理,更主要的是,在時光的匆匆流逝中,我對校園的感情更深了,更濃了。
我的校園,你是美麗的、和諧的。當清晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英文單詞,快樂的吟誦詩詞美文。在這優美的環境中,一切都顯得那么明快,被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,那是用青春和熱血鑄造的音符,那是用理想和信念譜寫的樂章。
我的校園,你是一個歡樂、幸福的大家庭。在這個和諧的家庭中,老師就像愛撫自己的孩子一樣,對我們淳淳教導。在我們的交流中,語言是一座美麗的彩虹,它架起了雨過天晴的橋梁,溝通了我們原本陌生的心,使我們變得和諧,變得融洽,歡樂更在無言中。
我的校園,你是一個不斷進取的勇者,建校50年來,是園丁們的辛勤勞作,使你多次榮獲教學質量評價的各種獎項,被評為安全文明單位,先進黨支部等;是園丁們的兢兢業業,使你從艱難困苦中一路走來,發展成今天的輝煌燦爛。同學們,若沒有老師們的風雨兼程、嘔心瀝血,怎么會有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學呢?怎么會有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學呢?又怎么會有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學呢?這一切的一切都溫暖著我,感動著我,使我對你有著一種特殊的感情。
我的校園,你是農村高中的樣板,是法制教育基地。你變廢虛為亮點,筑起了舒適寬敞的學生公寓;你變冷清為活力,建起了新型實用的學生食堂。不僅如此,校運動場也將會以全新的面孔呈現在我們面前。這些都代表著農村中學的進步,代表著我們全體師生員工心血的結晶,代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力,就是讓枯枝也能長出鮮果,讓沙漠也能化作綠洲。青春,就是一朵永開不敗的花。
我愛我的校園,我愛那明亮的教室,寬闊的操場,碧綠的草坪,我更愛我的老師和同學。在校園里,我們放聲高歌,我們激情奔跑,我們在歡度一個五彩斑斕的青春時代。同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,讓我們攜手共創美好人生最美麗的際遇,讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!
謝謝大家!
中學生勵志演講稿題目(模板18篇)篇七
各位尊敬的老師,同學們:
大家好!
同生一片土地,同沐一片陽光,同在藍天下成長。何以喬木參天,小草鋪地呢?其實我認為只是想法上的差距只是追求上的差距。
有這么一個人不知各位聽說過沒有,他是一位熱心慈善事業的富翁。他經常把自己建在牧馬場院旁邊的豪宅轉借給慈善協會使用,用來募捐活動的場所。有一次在幫扶殘疾青少年計劃籌備會上,協會的負責人一起推選這位心地善良的富翁為本次活動致開幕詞。然而他卻給眾人講了個小故事。
從前有個小男孩剛出生不久,母親便病故了,他的父親是一位馬術師,經常是一個馬廄接著一個馬廄,一個牧場接著一個牧場的訓練馬匹。因此小男孩只能跟隨父親四處奔波居無定所,使他無法像正常的孩子一樣去上學,從那時起小男孩變強烈渴望著擁有一個屬于自己的牧場和居室。
后來,他的父親因一次以外摔斷了腿,無奈只能在一個地方停下來。小男孩終于可以和其他的孩子一樣去上學了,那晚他高興的睡不著覺。在上初中時,他曾遇到一件這樣的事,在一堂社會實踐課上,任課老師讓全班同學定一份志愿報告,主題是長大后的志愿。那天小男孩洋洋灑灑的寫下了數葉紙,描繪了自己的宏大志愿,他想擁有一座占地600畝并且屬于自己的牧馬場,里面要有馬廄和跑道,并且還要在牧馬場旁邊建一個占地500平方米的豪宅。并且還花了很多心思設計了一張牧馬場院和住宅的草圖。當他交給老師時,老師再第一頁紙上畫了個大大的問號,而且給他打了50分,小男孩很不解,待課后悄悄的去問老師為什么不及格,老師用輕蔑的口吻對他說:“你年紀輕輕的不要總做白日夢,你家既沒有錢又沒有背景,要想讓你的夢想成為現實是需要巨額投資的,如果你肯從新設計個比較不離譜的志愿,我會從新給你打分的。”小男孩回家想了一夜,第二天還是交上了原稿并神色堅定的說,即使你評價我是個瘋子我也不愿放棄自己的夢想。
故事說完了,大家仍不解富翁的用意,富翁沉吟了一會說:“我說的這個故事是因為大家現在就坐在占地600畝的木馬場旁邊,而這棟樓也正式占地500平方米。”
這個故事說到這,不用說我想大家也知道,那個小男孩就是富翁本人。
追求和夢想是不可分割的連體兄弟,有了夢想才能談的上追求。比爾蓋茨對采訪記者說當初我沒有那個狂妄的夢想,要讓世界上每戶人家擁有一臺電腦,我早在成功之前的之前就放棄了。因為我有那個夢想才處使我在眾多的艱難險阻中走過來。
如果說成功是河的彼岸,那夢想就是小舟載你使向成功。如果說成功是生米,那夢想就是清水,沒有水,生米什么時候也是煮不熟的。
同學們,牽著你們的夢想并滿懷熱情的去努力爭取吧!也許終有一天命運之神會把一棵甜美幸福的果實拋到你的眼前。愿在做的每一位同學都能牽著夢想走向成功。
謝謝大家!
中學生勵志演講稿題目(模板18篇)篇八
各位教師,同學們:
大家好!我是七年級三班的嚴雨晴。今日,十分榮幸能有機會和大家共同討論與分享關于學習的方法。期望對大家的學習有所幫忙。
隨著時間似流水般的逝去,我們迎來了第一場大型考試——期中測試。在緊張與認真過后,我們總結了這兩個月以來學習的成果。
首先,我想提醒大家的是:不要被分數中昏了頭腦。不管你的成績是好是壞,都要堅持平衡的心態。成績不錯,不要得意忘形,再仔細回望那些錯題,要告訴自我:高手如林,那些題目是不應當錯的,下次我要考得更好!而對自我成績不滿意的,也千萬不要氣餒,告訴自我失敗是成功之母,我要從錯誤中找到經驗,吸取教訓,謹防下次再錯。總之一句話:態度決定一切!
其次,是要掌握復習方法。眾所皆知,學習三步曲便是課前仔細的預習,課上認真的學習,以及課后耐心的復習。仔細、認真想必大家都懂其含義,也都能在教師的指導和督促下完成。而耐心是什么含義呢?很多同學從小就沒有養成復習的習慣,就比如我,到初中以來就因為沒有經常復習而吃了不少苦頭。復習是十分重要的,能夠讓我們“溫故而知新”。有些同學認為復習異常枯燥、乏味、又沒有顯著效果,于是,就厭惡復習了。這就是沒有耐心的表現,也說明他沒有抓住重住重點和核心復習,只是漫無目的的讀讀背背,自然沒有什么作用了。其實,我們能夠經過日常的筆記錄和習題進行鞏固學習的知識,也能夠多找些課外習題來做,這樣,就不怕學過便忘了。
我們在成為中學生的同時,也新增了許多科目。它們雖然沒有大科分數重,卻也相當重要。有些同學偏科,覺得尺需要把語、數、英三科成績堅持好就行了,實際上,小科也能夠為我們帶來更廣泛的知識,提高我們的閱歷。有些同學覺得小科很難記住,其實不然,我們需要和適用的,是理解記憶法。把資料嚼熟了,把意思理解透了,就能輕簡便松背下來啦!
最終,我想告訴大家的是:合理安排作息時間。時間是公平的,它給勤奮的人留下智慧,那么給懶惰的人呢?留下的僅有懊悔。常常看到一些同學,放著大把的時間不用,偏偏做些與學習無關的事,最終后悔已晚;經常看到一些同學,把教師布置的任務,一向拖到最終期限,然后在那兒忙碌等等。這些就是懶惰,是不正確的,是不利于學習、發展的。最基本的,是要當天的事情當天完成,再利用空余時間做其它事,學起來就會簡便。
這就是我的一點提議,期望各位同學能從中獲得共鳴。最終,祝大家學習提高,天天向上!
中學生勵志演講稿題目(模板18篇)篇九
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
下雨的時候,總喜歡看著窗前的雨滴。用手觸摸這雨水,它在我手心流過,又匆匆地離我而去。雨水要去的地方并不是我的手心,所以我無法挽留它。它有自我追求的方向。我不會強求它能留在那里,也無法阻止它要走的路。這仿佛是我人生征程的寫照。人生每一段都要走,每一步都不會停留。
生命是一條充滿未知的路。路上遇到的每個人都匆匆地來,又匆匆地去。每個人都不愿意停止自我的腳步,也不曾回首看看腳下的紅塵,留下的足跡。總是來去匆匆,追求著自我的夢。
我跟隨別人的足跡,也匆匆地奔跑在這個世界。也不明白自我為什么如此迷茫。沒有人為我的人生鋪好一條路任我自由來去,只好在一條盲目的路上徘徊。偶爾,我停下自我的腳步,匆匆地人群中,沒有人會留意我孤獨的身影。打開自我的心窗。明白有許多事情必須去追求才會擁有,生命不會給予太多時間去享受清閑。既使厭倦這個世界,也必須讓生命延續下去。相信命運主宰著人生,我會理解它給我的全部,卻不強求它能給予我幸福。
與歡樂在生命中漫步,只要問心無悔的度過每一天。既使人生有所傷痛也無所謂。在人生歡樂與傷痛的交織處,內心也只是一片空白,看著小鳥行走的天空,內心才會有頓時的傷痛存在。只要閉上眼睛,一切都不會在生命里浮現。世界上的每個人都本是命運操縱的木偶,僅有沉睡的心才能主栽自我的人生。
望向人生路末,似乎僅有一片蒼桑與迷茫。在這迷茫的路上,我如斷翅的小鳥在飛翔。沒有方向,僅有點點意志支持著走向遠方。人生不明白會在那里跌倒,也不敢猜想爬起后的情形。殘酷的命運,誰也無法逃避。
回顧生命所走過的路程。我沒有讓自我過得更好,也沒有追求更高。我坦然的理解自我的命運。我放任自我,在雨天下獨自奔跑。將痛苦埋在心底,將微笑呈現于面容,我的天空戴著虛偽的面具。掩飾的天空,我將黑色的云朵化成透白的雨滴點點落去;掩飾的內心,我將生命的完美化作痛苦的微笑點點削去。匆匆地人生路途里,我沒有給自我休息的機會,帶著疲憊的身軀,我跋涉在生命的旅途。我不敢猜想自我的生命會有多長,也不明白人生還有多少挑戰,但我會細心翼翼的走好生命的每一步。
墜落在這個世界本是為了生存。為追求完美的人生,而在生命中奔波、勞累。站在青春里的我,承受了傷痛、孤獨和憤怒。這是命運對我的考驗。“不經一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香”生命唯有經過磨礪才具生存的價值,才會厚重,才能承載。唯有如此我的人生才會完美,唯有如此生命才能走下去。
學會堅強,不再會盲目追逐別人的影子。去創造屬于自我的道路,并為之去奮斗、努力。做一個不甘平凡的人,相信自我的未會成為一滴獨特的雨,并用行動去證明。
中學生勵志演講稿題目(模板18篇)篇十
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我發言的題目是《勇敢》。
勇敢,有時并非是上刀山下火海,而只是一種靈魂中的極限被打破時,你能表現的不慌張、不害怕的感覺!
如若要問我的勇敢從哪里來的話,其實心中早就有了答案……
小時候的我十分害怕上、下坡的感覺,特別是在滑旱冰時突然出現的坡,恰巧有一天我在滑旱冰,那時,我自認為我的技術十分“高超出眾”正當我放松警惕之時,還有幾步就是一個大坡了,怎么辦呢?現在改變方向也來不及了,哎,只能拼一次了!
我看好了方向,憋足了力氣,縱然一躍,在空中畫了一道彩虹般優美的弧線,又來了一個360度的旋轉后,只聽“砰”的一聲過后,哎!我還是摔在了地上,但我戰勝了恐懼,突破了我內心的極限,明白了勇敢的含義。
勇敢,是人類進步的階梯,每一個人都會有自己所懼怕的事情或物品,每一個人也還會有極限,所謂極限,其實是我們以膽怯為名,給自己限定了一個高度,認為自己不可能突破這個高度!
其實,在我們人生的詞典中永遠沒有“不可能”、“不想”等詞,只是我們因為膽怯而不敢去觸碰成功。記住,勇敢是通往成功的捷徑!
讓我們執彼此之手,共同勇敢!突破自己所訂的高度吧!相信我,只要你勇敢,就一定會成功!
同學們:努力吧!讓我們一起學習,一起進步,一起成長。
謝謝大家!
中學生勵志演講稿題目(模板18篇)篇十一
我們談到愛的時候,把它縮小范圍到我跟別人之間的一種相愛。它有四個特色,同學們現在很年輕,先聽聽看,盡量去了解。
首先,愛是一種自我的投入。如果我愛一個人只是給他錢,只是給他東西。這叫做什么?施恩。因為我自己沒有投入嘛,所以有些父母親給孩子錢,但自己不見得關心。同學們還年輕,有時候就發現說好像你更希望得到父母的關心,但是萬一父母不能關心的話,怎么辦呢?就很尷尬。我一個朋友他也是教書的,他跟我說,他兒子念大學,每一次回家的時候跟他說:“老爸,最近好吧”?他就說“你要多少錢”?為什么?因為平常他跟兒子沒有什么溝通啊,兒子碰到他也不太講什么話,所以兒子一說“老爸,最近好吧”?他就知道兒子要錢了。就好像密碼,你的通關密碼,你說對了,就給你錢。這樣的關系我覺得不太理想,你最好怎么樣呢,平常多互相溝通,一定要讓自己的生命可以投入到對方的世界,所以如果你今天要愛一個人,包括親情、友情以及愛情,都一樣。一定要有自我的投入,跟別人之間有一種互動,因為相愛是一種關系。關系是什么意思呢?任何關系出現的時候,關系雙方都會改變。
比如說你認識一個新朋友,你當然會問他手機幾號呀?怎么聯絡呀?如果既沒有手機號碼也沒有聯絡,你跟他幾年沒見面,那怎么叫朋友呢?所以真正的朋友出現的時候,彼此之間互相關懷,生命就多幾個支點,可以讓你遇到任何事情,有快樂的事,可以分享;有痛苦的事,可以分擔。人生不是一帆風順的,一帆風順的也不是人生。所以你學習成長的過程一定要記得,快樂固然很好,但是痛苦也是生命里面不可缺少的元素啊!包括生離死別,包括我們的身體有了問題,年紀慢慢衰老,最后面臨終點,也都是我們會面對的問題。所以我們看待人生的時候雖然年輕的時候比較樂觀,比較充滿希望,但是也要知道生命的陰影、生命的負面的處境,這樣你的生命才比較平衡,你跟別人來往的時候,也比較愿意說我要在主體上,我的自我要投入,跟別人形成一種互相深刻的關系。怎么樣的關系呢?這是第二點,要互相關懷,一起成長。同學們今天在一起,同班同學很多是好朋友。為什么?因為一起學習。千萬不要小看學習這兩個字,當你學習的時候跟同學一起,有一樣的老師、一樣的校園,有問題的時候大家一起來思考。有什么校園里面歡樂的事情,同學們組隊參加各種比賽得獎了,或者有人得到什么樣的榮譽,大家都覺得譽有榮焉,這種感覺叫做什么?叫做歸屬感。覺得我們是一個團體,沒有人不需要團體,團體的力量比個人要大多了,所以我們要知道,要一起學習、一起成長。
人最可貴的是什么?在《論語》里面,孔子的學生曾參說過一句話,他說:君子以文會友,以友輔仁。君子之間來往的時候要以文,文代表文藝,文學、藝術都在內。我們在一起談問題呢,就要談談文學、談談藝術。四川是好地方啊,也就是古代所稱的“巴蜀之地”呀。我們都聽到了,自古文人多入蜀,很多有名的作家在這個地方寫出偉大的作品,我們稍微一思考就知道,像李白、像蘇東坡這些人,都是了不起的天才啊。他們的作品就在這塊地上出現的。可以想象,當他們跟各位同學一樣,看到這些名山大川,看到自然風景,看到各種微妙的植物跟動物的時候,他們內心受到的啟發有多大。當他們跟朋友們互相來往的時候、互相思念的時候,下筆所寫的文章也可以啟發我們,讓我們感覺到心靈的一種震撼。所以我們在年輕的時候要知道,一起學習是人生最快樂的事情。文學、藝術大家談一談,會覺得生命很充實。孔子強調“益者三友”是哪三友啊?上次我來的時候印象深刻,因為同學們對于古典的,像《論語》、《孟子》的材料,背得很熟悉啊。益者三友,友直、友諒、友多聞。三種朋友有益,第一種,朋友非常得正直;第二種,友諒,朋友講誠信,也能夠體諒;第三種,友多聞。朋友呢,博學多聞。
當你要求有這樣的朋友的時候,你不要忘記,你自己也要成為這樣的朋友,否則別人為什么跟你來往呢?所以我們在談到說人與人相處,除了自我投入之外呢,還要相互關懷,一起學習、一起成長,這個路才可以走得遠。第三個,還要自我提升。我們講自我提升是因為感情像光亮一樣,會照亮一個人內在的自我。同學們可以思考一下,如果一個老師說我很欣賞你,你馬上就覺得自己的生命被照亮了。因為平常你不覺得自己有什么特別,如果你父母說,你一定可以做到,你馬上覺得有一種力量鼓勵自己。為什么?因為父母年紀大,老師是我們的長輩,他一看就知道你有某一方面的才華可以發揮。通常我們自己不見得了解,我們只是年輕人嘛,好好念書,好好聽話,過我們的日子,等到父母還有前輩、長輩告訴我們說,你是一個值得肯定的孩子,或是你自己交朋友的時候,發現有朋友特別欣賞你,這種欣賞也會讓你感覺到生命的振奮。為什么?代表你的價值被發現了,你絕不會喜歡一個毫無價值的人,所以被你喜歡的人一定有某種價值被你發現了。你發現了之后呢,由于你的關懷使他這一方面產生一種自信,這是愛的最大的力量。所以柏拉圖說過一句話,他說戀愛是神圣的瘋狂。很多人都喜歡“神圣”兩個字,但是不喜歡“瘋狂”這兩個字,我說明一下,什么叫瘋狂,平常你過日子都是照自己的習慣來安排生活,然后有一天有一個人對你很有好感,你忽然覺得自己很特別,他怎么對我很好呢?一定是我有過人之處啊。你就會覺得什么?開始收斂自己,把自己的優點表現出來。
所以西方學者研究戀愛的時候,他主張有二度結晶的說法,第一度結晶是什么?第一度結晶就是我從小對于異性的好感跟向往,我會集中起來結晶,投射在一個我喜歡的人身上,把他想成完美的對象,這是第一度結晶。但這樣還不夠,因為經過比較熟悉了,來往之后就發現他其實也很平凡,她也是別人的姐姐或妹妹,她也是別人的同學,但是我卻覺得她很不一樣,因為我把我的結晶投射在她身上,把她看作是完美的化身。但是交往之后發現她很平凡,結晶破碎了。這時候需要怎么樣?第二度結晶,接受她就是她,千萬不要把自己的要求加在別人身上,而要就別人本身來加以肯定、加以欣賞,這才是真正的愛。否則我們今天談心中有愛,我希望每一個人都達到我的標準,你這么高的標準誰達得到呢?那別人達不到的話,你就不愛他嗎?請問各位同學,你們的父母,不管你有沒有達到標準,還是一樣的愛你呀,并且是最愛的就是你啊,我這樣講,因為我自己是做父母的,有人跟我說你覺得哪個孩子長得最漂亮?我怎么想都是我女兒長的最漂亮,但是我女兒有時候也抱怨,她說我長得像爸爸,怎么辦呢?所以我們要了解,這種愛是沒有什么客觀性的,愛是很主觀的。代表什么?每一個人都很可愛,你也想變得美嗎?就找一個人愛你。誰愛你呢?從父母開始,很多人都愛你。
所以你覺得自己美嗎?當然美啊。這個美是相對的,這個我們以前分析過,千萬不要以為說有一個人是美的,而天下人都要承認。天下沒有這種事,我們人類太過于自我中心了,在《莊子》這本書里面就提到,我們提到莊子的書里面提到的美女是誰呢?西施,還有驪姬,都是美女。這兩位美女,魚看到她們,就立刻潛到水里去了;鳥看到她們,立刻飛到天上去了;鹿看到她們,拼命的跑走了。看到沒有,這個魚跟鳥、跟鹿怎么這么沒有眼光呢?我把人類里面最漂亮的西施跟驪姬拿出來給你們看,你們怎么跑的那么快呢?跟看到妖怪一樣的,為什么?因為我們人類太主觀了。請問,對一條魚來說,最美的是什么?當然是另外一條魚嘛;對鳥來說,最美的是什么?另外一只鳥啊;對鹿來說呢?另外一只鹿嘛。所以我們人類太主觀了,以為人類的標準是一切的標準。千萬不要這樣想,這說明什么?人類的標準不能普遍化,你個人的要求的標準也不能普遍化,古今中外有不同的美感,就看你每一個地方怎么樣去掌握它。
所以你可能受別人影響,但你一定要有自己獨到的眼光,要相信自己的眼光,當你發現一個人很美,值得欣賞的時候,代表什么?代表你心中有一種理想慢慢浮現,照亮他的價值,他也因為你關心他、愛護他,他也會珍惜自己,他也覺得說居然有人喜歡我,代表我一定有某種價值,我要好好的表現出來。這個世界上不就是如此嗎,人與人相愛,到最后結果組成美滿的家庭,造成一個和諧的社會,不也是如此嘛。所以人類在愛的方面是有無限可能的,所以柏拉圖說愛是神圣的瘋狂,因為你平常正常的時候都是照著風俗習慣過日子,過一天算一天,顯不出生命的精彩。但是一旦有愛出現的時候,你就變得跟平常不一樣,他認為就有點像瘋狂了,這個人好像不太在乎平常的功名利祿,他反而會覺得生命有不同的價值值得珍惜。
所以愛一出現的時候有神圣性,神圣性就是把每個人都提到很高的高度,也確實如此。比如我們交朋友,交到孔子這樣的朋友就很幸福了,譬如在《論語》有兩段話,一段話是孔子有一個朋友過世了,孔子聽到之后,知道他沒有人管理,幫忙料理后事,就挺身而出,說我來負責。有朋友過世沒有人管代表什么呢?家道中落,子孫不孝。孔子他愿意來幫忙。我們說交朋友一死一生乃見交情,這種俠義精神在孔子身上表現出來。而另一方面,如果朋友很有錢,送孔子一輛車、一匹馬,孔子拿來就用,說一聲謝謝。但如果你家里面祭拜祖先,用的祭肉切一塊給孔子,那個值不了多少錢,頂多十幾塊錢嘛,一塊肉,孔子跟你作揖拜謝,鞠躬九十度,這說明什么?我們要以孔子來作為學習的對象,你要有一套價值觀。同學們今天很年輕,正是學習最好的階段,這種價值觀是重視人類的生命超過物質之上。孔子有一個學生叫做子路,他學到這一點了。他有一個志向,他的車、他的馬、衣服、棉袍,跟朋友一起用,用壞了都沒有遺憾。不簡單吧,我到這個年紀還沒有見過一個子路,只見過半個子路,什么叫半個子路呢?我跟他借車,他把車借給我,我把車開壞了,他非常遺憾,就是半個子路。真正的子路,我跟他借車,他車借給我。我把他車開壞了,他完全沒有遺憾,只說一句話,我開也會壞,所以你不要在意。這是孔子的學生。所以我們中國有這么好的思想,你學會之后就感覺人類生命以物質做基礎、做條件往上面發展,人有身、也有心,還有精神的層次,一個人的成就絕不在于在外在有什么樣的,賺了多少錢呀,或者是做了多大的官呀,絕對不止有如此。
追求富貴是每一個人的本能,只要是人都追求富貴嘛,因為社會需要有競爭才會有進步,但是那些只是必要的條件。除了這個之外還可以往上走,追求我們心智方面的要求,包括不斷的求知,活到老、學到老,包括跟別人來往的時候感情越來越深刻。交朋友也是一樣,不用太多,但是每一個朋友跟你來往都覺得很放心,有你這樣的人做朋友,內心里面很踏實,友誼貴在深刻。英國一個作家,他寫一篇小說,男主角告訴女主角說,請你愛我少一點,可是愛我久一點。人也是一樣,情感貴在源遠流長,貴在長期維持,而不見得要求太過于狂烈,或者是一下就消失掉了,那樣子反而是一種激情而已。所以我們在談到愛的時候一定需要經過理性的思維,要知道說人活在世界上有生命就有力量,力量一定要擴散出去,它自然就產生各種愛的對象了。然后你對自己的愛要從四方面來看,接著你要去愛的時候,主體要投入,相互要關懷,主體要提升,讓自己有更高的價值可以呈現出來,最后要對人生抱著希望。
說到希望這兩個字,也是很好的詞,但是什么叫希望呢?在西方,中世紀末期有一位作家叫但丁,他寫的《神曲》,《神曲》里面有一部分談到地獄。他就說了,在地獄的門口掛著一排字,叫做進入此門者,放下你的希望。所以各位同學,什么叫地獄?地獄就是沒有希望的地方叫做地獄。所以你活在世界上覺得人生沒有希望了,那你就跟地獄里面一樣了。所以一定要了解,為什么對人生抱著希望?因為有愛就有希望。這句話聽起來像是口號,但是不要忘記,你只要活著又看到了新的一天,到今天,20xx年的4月底,快到5月了,已經離災難隔了快一年了,你不要忘記,讓災難放在后面,它對你的生命是一種試煉,是一種提煉,讓你生命的精華可以往上繼續發展。
所以你要掌握到什么?“希望”這兩個字。在希臘神話里面,對希望也是有許多描寫,最有名的就是潘多拉的盒子,潘多拉的盒子打開之后,各種疾病、災難、痛苦、罪惡全部出來了,所以人間變得非常復雜、非常混亂。趕快蓋起來,把希望藏在里面。所以變成什么?人間有很多混亂的事情,但是希望還藏在盒子里面。所以人類要自己去尋找希望,希望絕不是從外而來的,希望是由內而發的。首先你要對自己感覺到生命有希望,一個年輕人時刻都感覺到生命力在不斷地發展。上次我跟各位同學分享完我對人生的體驗之后,結束的時候有很多同學經過我旁邊就告訴我,他們要去找象棋來下,要找籃球來打籃球。說明什么?他們感覺到說我不能老沉浸在悲傷的氣氛里面,我也不能老等著別人來安慰我、鼓勵我,我要自己尋找生命的一種趣味,你只要活著,你就有權利讓生命變得快樂。你不可能等別人給你,別人給你的,別人可以拿走,別人會累的,別人累的話,就停下來了。但你不要忘記,你自己有自己的能量,把它展現出來,所以我們說希望怎么出現呢?希望就是你感受到自己的生命了,今天是有希望的一天。德國一位哲學家,也是文學家,叫做歌德。歌德說過一句話,他說,人生最可怕的事情就是早上起床的時候發現自己還活著,卻不知道自己為什么活著。
同學們,我相信當你早上起床的時候,發現自己活著,第一件事想到今天要上學。當你想到今天有事要做,恭喜你,你的生命就有希望。所以我們有時候可以借西方學者的觀點來分析現代人的各種狀況。你只要早上起來說今天要上學,將來你進入社會之后,一早上起來,今天要上班。恭喜你,你只要感覺到你活著還有事情做,生命就有它的希望。
中學生勵志演講稿題目(模板18篇)篇十二
引導語:演講又稱演說、講演,是指一個人在較為隆重的儀式上和某些公眾場所運用有聲語言和態勢語言就某些問題、某件事件向聽眾發表意見、講述見解、講明事理、宣傳主張、抒發感情的信息交流活動。今天,小編為大家整理了關于青春勵志演講稿題目的范文,歡迎閱讀與參考!
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!今天我發言的題目是《用智慧開啟智慧之門 用勤奮開辟成功之路》。
同學們,你可還記得第一次背起書包走進學校的情景?可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進校門的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向 那無比浩瀚的知識海洋!
正如郭沫若先生所說:“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應謹記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。 也許我們已經輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足,珍惜現在的'每一刻,努力獲取知識。 對于九年級的哥哥、姐姐們來說,中招考試已并不遙遠,面臨著人生的第一次選擇,你們應該加倍努力,刻苦學習,為迎接中招考試做充足的準備;對于我們八年級學生來說,八年級是初中學習的一個轉折點,我們應該好好把握,努力學習,不斷提高自己;而七年級的我們也千萬不要放松,我們現在的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎,只有地基打牢了,房子才會蓋得更高。同學們,無論我們處在哪個學習階段,我們都應該努力,抓住這段易逝的光陰 ,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。 每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價。正如冰心所說:“成功的花兒,人們只驚羨它現時的明艷,卻不知當初它的芽兒,曾浸透了戰斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學習的黃金時代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了,所謂黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲,就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取,我們才能奏響青春之歌的最強音!
中學生勵志演講稿題目(模板18篇)篇十三
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
當初夏的陽光恣意地吐灑在如詩如畫的校園中,當一叢叢青竹在和風細雨的潤澤下拔地而起、蓬勃向上時,我們又迎來了這個火熱的季節。__年高考的腳步已越來越近,今天我演講的題目是《為青春喝彩,為高考加油》。
青春是人生最美好的時光,夢想是生命中最耀眼的陽光,為了夢想而奮斗的青春則是一生中可以驕傲珍藏的美麗風景。正是那顆在青春中奮斗的心,和那雙在夢想中高飛的翅膀,裝扮流星般美好卻易逝的人生季節。韓寒曾說過這樣一句話:“讓夢想成真的辦法就是,醒來”。
青春的價值不在于每天忙忙碌碌或碌碌無為,它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟,用夢想去選擇和造就自己。青春猶如一個坐標系,時間與夢想是橫軸縱軸,人生的過程就是在這個坐標系中移動——為了挑戰自我,為了實現價值。青春又像一個拾級而上的臺階,每上一步,都會留下不同的足跡——為了印證時光,為了書寫與眾不同的人生篇章。
我的演講到此結束,謝謝大家!
中學生勵志演講稿題目(模板18篇)篇十四
各位老師,各位同學,大家好!我是x年級x班的xxx。我今天競選的職務是學生會的副部長。
能夠成為那一個班中,僅有的兩個人的其中一員,入選加入學生會,我深感榮幸。而對于一個剛剛上任沒幾天的學生會委員來說,能有這么一個競選副主席的機會,更加難得。所以,我今天就站在了這里,希望與各位同仁一起競選這副主席的職務。
我之所以來競選,除了剛才所說的機會難得之外,首先是因為在剛上學那會兒,當我看見那些學長們一個個都帶著紅袖標,既帥氣又威風,于是我勵志進入學生會。如今好夢成真,在我加入了大家的工作以后,我才發現,原來我夢寐以求的工作,除了威風、帥氣以外,還是非常神圣的。
這是一個幫助同學們養成良好的生活習慣的工作,它可以監督同學們,也可以帶給同學們既豐富又有意義的學習生活,給本來單一的學校生活增添幾分光彩。因此我更加喜歡它了,因為我想帶給大家快樂、多彩的生活。
如果我榮幸登選,我會更加努力的把我的熱情投入到我的工作和學習中去,做到按時到崗,并認真地去履行我應有的責任,認真完成檢察工作,并且做到公正,決不包庇任何人。并且努力做好同學的表率,起到模范帶頭作用。除此之外,我還會努力幫助部長以及其他各位同仁,幫助他們更好地完成工作,并幫助他們把工作干到最好。
對于我對現在學生會的,我的建議就是:
一、 我想應該加強一個班內的同學的平等,使每個同學都感到老師同學給予自己的關懷,發掘每個同學的各方面潛力,而不是單純的用考試的成績來決定大家對同學的態度,并嘗試一下在班里開一下這方面的主題隊會。我想這樣也許就能讓同學們更上一層樓了吧。
二、 我想也可以加強各年級之間的合作。畢竟高年級都是“過來人”,比較知道各方面重點、難點,組織學習經驗交流。這樣既可以提高低年級的成績,也能加深高年級對知識的印象。
不管我今天是否入選,我都不會放棄,我會繼續努力,努力爭取下次機會。
如果今天我沒有站在這,我就會給我的人生留下了遺憾。因此我要謝謝大家,謝謝大家坐在這里認真聽我我的演講,我很高興。
再次表示深深地感謝!
花開極暖,但不止在春天。
一蓑煙雨立紅塵,竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?東坡將孤獨化作一襲蓑衣,留下一田晴朗的心境。被貶之后的東坡寫出了“寄滄海之一粟,藐蜉蝣于天地間。”東坡踏出宦海沉浮,他的花開了,開在了似火的夏,開出了一朵不燃塵埃的蓮,在烈日驕陽下搖曳。
蕭瑟的秋,菊獨放人亦然,易安怎樣一個奇女子啊!你腹有詩書氣自華,你是多么的多愁善感又是多么的脆弱。流年是一指風沙,蒼老是一段年華,你在天地間尋他,不知你寄出的血淚紅箋,遠在天國的'他是否已然收到,不知你的愁有多重,“只恐雙溪蚱蜢舟,載不動許多愁”,不知你的心有多苦“尋尋覓覓,冷冷清清凄凄!”不知當年那個“興盡晚回舟,誤入藕花深處”的無憂無慮的女子去了何方?只留下了那個“人比黃花瘦”的清瘦女子在暮秋的時節與黃花為伴,風過,菊花飛。
深宮的鏗鏘玫瑰,因為正直,不愿折腰。因為自負美貌,不愿討好畫師,在深墻宮院中默默地對著梧桐訴說,終然等待成殤。駝鈴聲聲,駛向大漠,依然無法泅渡寂寞的靈魂。在大漠中望向那棵默默的梧桐,她默默地在大漠中綻放,卻流芳百世,在莽莽黃沙中,一顆鏗鏘玫瑰頑強地在那里。
梔子花開,上弦月下,一抹寂寞在梧桐下消瘦,獨上西樓,對著蒼白的月吹起寒玉笙,你亡了國,卻用亡國的血淚之筆寫下了“詞帝”二字,李煜,我不知一江春水,是否留得完你亡國的愁,但我卻知道,你卻成就了詞帝二字,在那個夏季梔子花開!
花開不止在春天,東坡的蓮,易安的菊,昭君的玫瑰,李煜的梔子都不止在春天。
中學生勵志演講稿題目(模板18篇)篇十五
大家好!
清晨的第一絲陽光從明凈的窗外灑在我的臉上,暖洋洋的十分舒服。睡眼朦朧的我晃悠悠地走到鏡子前,不經意間發現相貌平平的自己渾身卻散發著青春的光芒,仿佛這初升的太陽,擁有最璀璨奪目的光芒。
邁著愉快的步伐踏入知識的殿堂——我們開始了一天的學習生活。瑯瑯的讀書聲是最動聽的聲音,洋溢著每個學生對未來完美憧憬;我們的`拼搏與努力,化為一絲苦澀,只為迎來明天的一縷甘泉。有時,我們會遇上困難,可是我們從不退縮,因為我們有堅定的決心和無畏的勇氣,我們相信,只要永不放棄,就會出現奇跡!這就是青春,充滿夢想與追求,我們用堅強努力拼搏,在人生畫卷上留下最絢爛的一筆,這個時代,青春之花將綻放得更加燦爛!
時間會流逝,青春也短暫易逝,或許當你適時地轉過頭來看看,青春已在一分一秒中緩緩消失了,只留下依稀的回憶在我們生命中流連。有時,當你上課走神的時候,想一想母親額頭的道道皺紋,父親微駝的脊背,我們是在用他們付出的心血揮霍青春啊!想到這,你應當端起書本,回報父母,回報社會,綻放屬于自己的青春!
青春,如一杯香醇的咖啡,苦澀中擁有獨特的甘甜;青春,似曇花一現,短暫卻鑄成最美的永恒……我堅信,青春之花在這個時代定會綻放得更加美麗!
謝謝。
中學生勵志演講稿題目(模板18篇)篇十六
親愛的老師,同學們:
大家好!
青春如花如火,燦爛熱烈,是我們人生交響曲的序曲。青春的琴鍵譜出不同凡響的旋律,這旋律讓青春的心更加躍動,讓青春的血液更加鮮紅,讓青春的腳步更加充滿活力。
早晨,聞著梔子花的香氣,我們便抖掉了童時的幼稚,給自己披上了青春的.大衣,這意味著我們長大了,堅強了,便有了一種沖動,一種干勁,一種長大的自豪。青春不像老人般的豐厚,青春不像孩時的天真。青春是真真實實的純真、是活活潑潑的動力,沒有一點虛偽與裝飾。
我們的青春我們自己做主。絕不能浪費青春。阿基米德用自己的青春譜寫了知識的輝煌。他11歲離開父母到亞歷山大利亞大學求學。他以年輕而又求知的心去追尋真理,打開了知識的大門。由于當時沒有紙,他便用樹枝在地上寫畫,可是字跡卻不清楚,他想出了一種方法,用爐灰鋪在地上,可是有時老天卻不作美,一刮風,這種“紙”便被吹走了。
我們也要像阿基米德那樣用求知的心去感悟青春。讓自己的青春散發出耀眼的光芒。
看青春如看瀑布,看生命在無悔的奔流間去體味之初的純美。
觀青春如觀花海,看生命在蓬勃中迸發的美麗。
青春如歌,暢想青春,暢想未來!
我的演講完畢。
中學生勵志演講稿題目(模板18篇)篇十七
大家好!
青春:她經得起磨練卻經不起消磨,經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過:“人最寶貴的是生命,生命對于每個人只有一次,人的一生應當這樣度過”,當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華的悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,當他臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春,趁著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采,讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。
在這青春的'旋律中,我們就是主角,曾經的叛逆與瘋狂,曾經的辛酸與眼淚,曾經的感動與夢想,都已隨風而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創造者,我們抱著夢想踏入青春,帶著感動度過青春,帶著希望邁出青春、走向未來。
時光老人的腳步在悄悄前進,光陰似箭、日月如梭的感覺時刻伴隨著我們,陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”。青春對我們每個人僅有一次,愿我們把握住自己的青春。朋友,珍惜青春,讓我們把青春聚合成美麗的冰雕,讓我們將年輕抒寫成美麗的詩行,讓我們把信念掛在桅桿上,讓成功之船啟航!
謝謝大家!
中學生勵志演講稿題目(模板18篇)篇十八
親愛的老師、同學們、你們好!
我是05幼師班畢業生,我叫蘇xx。是05幼師班的男生,也是目前大通縣歷屆幼師班堅持下來的男生。經過三年多的歷煉,現在的我,已成長為一名優秀的男幼師,我不僅受到了學校的重視,也深受家長和孩子們的喜愛,是孩子們心中的“蘇爸爸”,家長眼中的“孩子王”。所以,我越來越熱愛我選擇的幼教事業,我無悔我青春的選擇,我為我選擇的事業倍感驕傲!在這里,我想給我的學弟學妹們說:有夢想,才有希望,有希望,才有未來!有夢想,一定要堅持!因為,堅持才會成功。
今天,很感謝母校讓我能以優秀畢業生的身份來和大家交流,這讓我感到無比的榮幸和快樂!三年前,我也曾是你們當中的一份子,曾經的校園生活,曾經的歡笑悲傷,似乎都歷歷在目,作為一名男生,選擇幼師專業,曾遭到了質疑,也受到了反對,雖然也動搖過,也彷徨過,但我的夢想是做一名的男幼兒教師,所以,為了一段無法釋懷的幼教情結,我承受了非議,為我的夢想堅持下來了。堅持!這個信念永遠激勵著我前進!
有夢想,必須去實現,必須付出比別人更多的汗水和努力,所以,在大通職校,我每天穿梭于教室、琴房、舞蹈室、宿舍、食堂之間,每天努力學習各種專業知識,苦練琴法,美術、還有我最熱愛的舞蹈。積蓄著學為人師的資本,曾經的我,在母校得到了老師們的喜愛,也獲得過多項的榮譽,那時的各種活動,如“作文比賽”“演講比賽””美工展示””運動會”中,我曾是那么活躍,那時的我,如同孩子,簡單而快樂!單調的學習生活,每天時間很緊張,除了完成課堂作業以外還有很多忙不完的各項活動~~~也曾沮喪過,也曾退縮過,但每當感覺快要堅持不了的時候,總能得到領導和老師們的鼓勵,讓我順利地完成了學業!在這里,請允許我對幫助和關心過我的領導、老師表示深深的感謝。
我想說的是,如果再給我一次重返校園的機會,我一定會彌補現實生活和工作中所需要的文化知識和社會常識,而可惜一切都無法重來,只能在工作和生活的點點滴滴的實踐中去充實。
那個曾經不為今后做打算的孩子,那個年少輕狂而固執堅強的蘇強,現在長大了,成熟了,現在已經成長為一個普通而不平凡的學前教育工作者,正如我們愛之虹有一句教師格言:“平凡的人做不平凡的事”,我在用我的專業知識和青春夢想,改變著越來越多的`人對幼教工作的偏見,讓越來越多的人尊重我們的職業。未來的幼教事業需要更有才華和能力的青年人去實踐。所以,希望你們,用充分的時間去努力學習一切可以用得著的知識,做一個知識型,實踐型,專業型,甚至專家型的幼教事業工作者。
幾年前到現在,幼教事業在我們身邊發生著翻天覆地的變化,首先,我感受到了現在的大通職校的學習生生活環境發生了很大的變化;其次,就大通的幼教事業而言,也經歷著從量到質的飛躍,據我的了解,大通的民辦幼兒園從當初的十幾所發展到現在的上百所,從辦園層次上,從當初的托兒所水平到現在已有幾所規模化的特色幼兒園;更重要的是,當前,國家和地方越來越重視學前教育,無論是公辦幼兒園還是民辦幼兒園,都在努力改善辦學環境,提高辦學水平,提高幼師的社會地位和待遇,使我們擁有更廣泛的職業前景。所以,你們應該更加珍惜現在的學習和成長機會,感謝學校和老師的培養,堅持自己的選擇和信念,相信幼教事業一定會給我們一個發揮自己特長,展現自我能力,實現青春夢想的舞臺。說,幼教事業的春天來了,讓我們在期待中一起堅持下去吧!