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幼兒園小班月工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)18篇)

時間:2025-07-24 作者:BW筆俠

幼兒園工作計(jì)劃的落實(shí)需要各級管理者的全力支持和指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的幼兒園工作計(jì)劃范文,供大家參考。

幼兒園小班月工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一

下面是工作計(jì)劃網(wǎng)小編為大家整理的2018年幼兒園小班工作計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃欄目。

一.情況分析:

(一)幼兒情況:

1、概況:

本班共有46名幼兒,這46名幼兒中有4名是新生,其余是老生。

2、幼兒情況分析:

由于我們向家長宣傳家教的重要性,使家長對我們的工作更加支持和重視,通過一學(xué)期家園的共同配合,我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高,尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出,通過一學(xué)期的培養(yǎng),教育,在三位老師的共同努力下,使我們小一班在各方面都有很大的進(jìn)步,現(xiàn)具體分析。

a優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析:

1、喜歡上幼兒園。

開學(xué)初幼兒來園時總是有不少小朋友要哭鬧,甚至不肯上幼兒園,經(jīng)過老師和幼兒一起聯(lián)系感情,輕聲地和幼兒交談,漸漸地幼兒喜歡上了我們?nèi)焕蠋煟牙蠋煯?dāng)成了自己的好伙伴,再也不認(rèn)為老師是兇的了。現(xiàn)在,全班小朋友都喜歡上幼兒園了,這對于我們老師開展正常的教育教學(xué)活動幫助很大。

2、午餐。

由于是小班,幼兒剛來園時不會自己吃飯,也不肯自己動手吃飯。開始三位老師除了哄孩子自己吃以外,也幫助一些小朋友進(jìn)餐,但是幼兒往往會象家里一樣,這樣不吃那樣不吃,于是,我們經(jīng)常會給幼兒講一些故事,使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯,才能越來越聰明,我們也總是表揚(yáng)鼓勵那些自己吃,吃得多的小朋友,給他們五角星,給他們大拇指,經(jīng)過一學(xué)期的教育幫助,幼兒不僅會自己獨(dú)立進(jìn)餐,還甚至做到了不挑食,午餐習(xí)慣有了進(jìn)步。

3、參加體育類活動。

小朋友年齡小,一開始對于那些小器械不知道怎么玩,后來我們兩位老師就帶他們一起玩,一起開展比賽,如看誰追的上我、比比誰扔得最遠(yuǎn)等等。幼兒和老師比賽往往會激起幼兒的興趣,也就自然加入到活動中來了。總之,小班幼兒的活動需要老師的帶領(lǐng),現(xiàn)在,我班小朋友都會圍著老師高興地跑、跳、做游戲,體育活動效果很好。在做操方面我們班小朋友也比開學(xué)初有了進(jìn)步。

4、團(tuán)結(jié)同伴。

獨(dú)生之女的小孩大多差不多,幼兒剛來時都要和小朋友搶玩具,而且動不動就要推小朋友,咬小朋友。甚至動手搶,于是,我們利用故事、兒歌中可愛的動物形象來教育他們團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,現(xiàn)在,小朋友都懂得了要團(tuán)結(jié)同伴的道理,而且在行為上也有了很大的改變和約束。但是幼兒畢竟還小,有時個別幼兒也會偶爾出現(xiàn)爭吵現(xiàn)象,同小朋友搶玩具等,但在老師少許的提醒下就有了馬上改正,這點(diǎn)很好。

(二)薄弱環(huán)節(jié)分析:

1、自己動手穿脫衣褲。

由于孩子努年齡小,動手能力差,再加上父母的寵愛,不讓孩子自己做事,因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢,雖然和開學(xué)初相比,孩子們進(jìn)步了很多,大部分孩子會穿鞋子了,能分清左右腳了。但在穿衣服方面,他們分不清前后和正反,經(jīng)常穿錯,下學(xué)期應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)這方面的培養(yǎng)。

2、整理玩具用具,做值日生。

首先是孩子們不愿意勞動,小朋友在活動中只顧自己玩,積木扔得滿地都是,而且玩過之后也不去管它。老師再三鼓勵,幼兒參與整理的很少,其次是不會勞動,由于年齡小,幼兒不知道怎么做,不能很好地領(lǐng)會老師的要求,這也是幼兒在活動中不會整理收拾玩具的原因。

二、家長工作。

(一)家長園地。

1、每兩周出一期家教文章,向家長介紹先進(jìn)的科學(xué)教育方法。

2、每周公布一次周計(jì)劃及課程安排情況。工作計(jì)劃。

(二)家長工作。

1、發(fā)放家教宣傳資料,解決家教中出現(xiàn)的問題。

2、利用孩子接送的時間,與家長進(jìn)行面對面地交流,真實(shí)反映孩子在園情況,了解孩子在家情況,爭取家長的支持和理解,從而在教育孩子方面達(dá)成共識。

三、大活動安排:

3月份:親親一家人,慶“三八”活動。

4月份:美麗的春天春游活動。

5月份:愛勞動的好寶寶。

6月份:快樂的“六一”

辭舊迎新,轉(zhuǎn)眼孩子們步入了小班下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,經(jīng)過上學(xué)期的適應(yīng),孩子們學(xué)會了許多生活技能,也建立了一些好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,完成了他們走向社會的.第一步。進(jìn)一步規(guī)范班級常規(guī)的管理,將對孩子的成長以及班級教學(xué)活動的順利進(jìn)行起到舉足輕重的作用。

1、來園。

(1)高高興興來園,主動向老師問好。

(2)在老師指導(dǎo)下放好書包,按要求進(jìn)行晨間活動。

(3)學(xué)會自己搬小椅子,輕拿輕放。

2、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

(1)洗手:飯前便后及手臟時要洗手,在老師幫助下卷起衣袖,洗后自己用毛巾擦干手。不玩水洗手后知道把手心手背上的水擦干凈。

(2)大小便:大小便基本自理,逐步學(xué)會自己擦屁股;小便后,學(xué)習(xí)自己提褲子。

(3)保持整潔:保持地面、墻面整潔,流鼻涕時會主動叫老師拿紙擦掉。

3、飲食進(jìn)餐習(xí)慣。

(1)安靜愉快地進(jìn)餐,坐姿自然,愿意在幼兒園吃飯,會用小勺吃自己的飯菜或在成人幫助下吃完。

(2)能正確使用餐具,不用手抓菜,不挑食,自己獨(dú)立進(jìn)餐。

(3)盡量做到"桌面""地面""身上""碗內(nèi)"四凈的好習(xí)慣。

(4)餐具輕拿輕放,飯后自己將餐具收到指定位置。

(5)能主動表示想喝水。

4、午睡習(xí)慣。

(1)睡前先入廁,安靜就寢,睡姿正確,樂意在幼兒園午睡,不依賴某種物品入睡。

5、戶外活動。

(1)隨意地玩球。手腳不協(xié)調(diào),上體挺直向前跑。喜歡和老師到戶外活動,游戲,做操;。

(2)會模仿老師動作樂意和同伴一起玩球。

(3)知道戶外活動時注意安全,不離老師太遠(yuǎn),有事告訴老師。

(4)認(rèn)識戶外大型玩具,并能在老師指導(dǎo)下玩。

6、教育活動。

(1)有興趣、愿意參加集體學(xué)習(xí)活動。

(2)認(rèn)真聽講,注意力集中約10~15分鐘左右。

(3)積極參加活動,學(xué)會動手、動口、動腦。

(4)舉手大膽回答問題,敢于在集體面前說話。

(5)尊重別人,在別人發(fā)言時學(xué)會安靜傾聽。

(6)學(xué)習(xí)正確的坐姿,看書和繪畫的姿勢。

7、品德和社會能力方面。

(1)有興趣觀察承認(rèn)各項(xiàng)勞動,知道工作的辛苦,愿意保持自己衣褲和班級角落的整潔。

(3)知道愛惜學(xué)習(xí)用具、材料,節(jié)約使用,不摔,不亂扔等。

(4)遇到困難時不哭,愿意自己嘗試解決或找老師請求幫助。

(5)愿意和小朋友一塊玩,友好相處。

(6)逐步學(xué)會使用禮貌用語:"你好""謝謝""請""對不起"等。

8、離園。

(1)自己動手收拾好玩具,放好椅子。

(2)將自己的物品帶回家。

(3)主動和班級老師,小朋友再見。

9、本學(xué)期將采取的具體措施:

(1)在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。

(2)立一定的常規(guī),學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r,進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致,培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力,培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),給予幫助但不包辦代替,使幼兒及時獲得"我學(xué)會了"的成就感,培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),愿意做的自信心。

(3)富的戶外活動,通過一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育,發(fā)展大肌肉動作,保證幼兒充足的戶外活動時間,使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力,不經(jīng)常感冒、生病。

(4)利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,保護(hù)和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。

(5)發(fā)展的關(guān)鍵期給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準(zhǔn)確的語言環(huán)境,促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展,豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通,表達(dá)需要與感受,在講述事情的時候不著急,學(xué)說完整句。

總之培養(yǎng)幼兒繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,能尊敬父母、長輩,能為集體服務(wù),形成集體觀念,使幼兒以此為基礎(chǔ),促進(jìn)全面發(fā)展。

隨著新學(xué)期的來臨,我們小小班迎來了名可愛的朋友,其中小男孩名.小女孩名。從第一天開學(xué)到現(xiàn)在,我作為老師明顯感覺到孩子們的進(jìn)步。絕大多數(shù)孩子現(xiàn)在已經(jīng)沒有哭鬧現(xiàn)象,已經(jīng)能很好的融入到幼兒園這個新的環(huán)境中來,和老師一起學(xué)習(xí)、游戲、成長。也有個別孩子不能適應(yīng),有哭鬧現(xiàn)象,我們也想了好多辦法,幫助孩子盡快融入到這個集體中來。新的學(xué)期是孕育希望,播撒陽光雨露的日子,我們心里充滿了對這項(xiàng)工作的無限熱愛,我想起了一句話:"奉獻(xiàn)最美麗"。這也將是我對工作計(jì)劃的總旋律。

在開學(xué)20天左右的時間里,我們班級進(jìn)行了以下活動,幫助孩子們適應(yīng)新環(huán)境,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)良品質(zhì)。

1、給孩子創(chuàng)造一個溫暖的心理氛圍,讓孩子喜歡這個班集體。哭鬧時用懷抱溫暖孩子,用各種方法吸引孩子的注意力,讓孩子們感覺到班級是個有趣的充滿歡樂的小天地。

2、積極和家長交流,了解掌握孩子們的情況,用理論說服家長,配合我們的工作。

3、每天和孩子拉火車,練習(xí)好站隊(duì)。

4、教會孩子們正確的洗手方法,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

5、教會孩子有秩序的接水,有秩序的分組入廁,養(yǎng)成排隊(duì)的良好習(xí)慣。

6、玩玩具時,提出明確的要求,(不搶、不亂扔玩具、不大聲吵鬧、學(xué)會和其他小朋友一起分享玩具)。

7、吃零食前,也提出明確的要求,告訴小朋友不亂扔果皮,吃東西前要洗手。

8、在一日生活中,隨時滲透禮貌教育。

這是20天來我們班進(jìn)行的部分活動,其中也穿插進(jìn)行了學(xué)習(xí)活動,學(xué)習(xí)了《云寶寶》、《撈星星》、《降落傘》、《好娃娃》等兒歌,豐富幼兒的生活。

在接下來的日子里,結(jié)合周三晚上的新學(xué)期會議要求,我們制定了以下班級工作計(jì)劃:

一.做好安全工作。

安全工作是幼兒園工作的首要工作,也是開展其他工作的前提,我將努力做到:

1.把好入園關(guān),做好檢查工作,嚴(yán)禁幼兒將有傷害性的物品帶進(jìn)幼兒園。

2.工作時間,和班內(nèi)老師明確職責(zé),做到視線不離幼兒,嚴(yán)防各類事故發(fā)生。

3.做好對幼兒的安全教育,積極幫助幼兒學(xué)習(xí)掌握安全常識。

4.和老師統(tǒng)一思想,讓其他老師認(rèn)識安全工作在幼兒教育動作中的重要性,及時預(yù)防、提高警惕,保證班級每個孩子的安全。

二、保質(zhì)保量的完成教學(xué)工作。

(詳見教學(xué)計(jì)劃)確保每節(jié)活動要心中有數(shù),要有充分的準(zhǔn)備,提前寫好教案,制作好玩教具,在活動中面向全體,關(guān)注每一名幼兒,力爭每名幼兒富有個性的發(fā)展。

在教學(xué)中,做到三位老師互相監(jiān)督,取長補(bǔ)短。在明確分工的前提下,互相幫助,力爭出色的完成全年教學(xué)計(jì)劃。

三、常規(guī)教學(xué)工作。

常規(guī)不久是幼兒一日活動正常開展的保證,更是幼兒健康成長的保證。為此,每天要堅(jiān)持、鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)的良好行為習(xí)慣,并且在每天的學(xué)習(xí)、生活、游戲中隨時滲透,及時鼓勵肯定幼兒的良好行為表現(xiàn),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì),為幼兒一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、區(qū)角工作。

我作了初步規(guī)劃,本學(xué)期的一個重點(diǎn)工作是擺出區(qū)角,豐富墻面布置,具體如下:。

1.娃娃家(搜集衣帽、梳子、鏡子等各種物品)。

2.科學(xué)角、植物角和數(shù)學(xué)角。(搜集鑰匙、磁鐵、塑料、放大鏡、制作數(shù)學(xué)玩教具等)。

3.音樂繪畫角(制作樂器,繪出音樂節(jié)奏,布置家庭作業(yè)制作手工作品)。

4.語言角(話筒、文字、圖畫、標(biāo)記符號)爭取在環(huán)境布置上,有所改變,形成自己的班級特色。

五、成長檔案袋準(zhǔn)備。

統(tǒng)一定制專門的檔案袋,重點(diǎn)放入幼兒的作品,活動照片,家長記錄和教師記錄。幼兒的作品包括繪畫作品,手工作品,作業(yè)紙等,記錄包括幼兒在日常生活中的一些成長趣事和良好的常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成。

六、大型活動。

本學(xué)期在大型活動的設(shè)計(jì)上,早下功夫,提前準(zhǔn)備,用心做好每一個環(huán)節(jié)。

1、家長會。現(xiàn)在即開始搜集相關(guān)材料,盡量準(zhǔn)備的充分,用學(xué)前教育理論說服家長,使家長支持配合我們的工作。

2、體操展示在一日活動中,抽出時間練習(xí)隊(duì)形,練習(xí)基本動作,不甘落后,力爭優(yōu)秀。

3、六一節(jié)目根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn),編排節(jié)目。

七、家園聯(lián)系。

1、樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,、遇事要學(xué)會換位思考。要站在家長的立場上、角度上去看問題,要多用"要是我的孩子這樣做,我會怎樣"的觀點(diǎn)來處理問題,急家長之所急,想家長之所想;用真誠打動每一個家長,和每一個家長交朋友。

2、思想上做到積極與家長進(jìn)行交流溝通,來反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)。有的家長經(jīng)常會了解孩子在幼兒園的表現(xiàn),并能與老師很好的交流聊天,我們像朋友一樣,這樣非常有利于我對孩子進(jìn)行個別教育;有的家長可能是不好意思或者沒有時間來和我們交流,這樣我對于孩子在家中的一些行為和習(xí)慣就不了解,不利于工作的順利開展。這個學(xué)期我將把這些家長作為家長工作的重點(diǎn)來做。

3、始終以真誠、寬容、理解的原則和家長相處。無論遇到什么事情,以孩子和家長的利益為重,取得家長的理解和支持。

4、為方便與家長進(jìn)行聯(lián)系,自己保存好班內(nèi)家長的手機(jī)號碼,利用空閑時間有短信、電話交流,不用再跑到辦公室去打電話,節(jié)約了時間,保證了班內(nèi)教師不缺勤,時刻將視線落到孩子身上。

幼兒園小班月工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二

我班有58名寶寶,33名男孩,25名女孩,其中新生有27名,舊生有31名。通過上學(xué)期的幼兒園生活,我班31位幼兒從哭娃娃已成了一個個用心去接觸與感受幼兒園的人、事、物與氣氛的笑笑狗,各方面的能力也有所提高,尤其是自理能力方面。而27位新寶寶,通過這兩天的觀察發(fā)現(xiàn),他們的各方面能力較以前的寶寶有較大的差距,尤其是自理能力,有待本學(xué)期加大力度提高。針對以上情況,特制定本學(xué)期保教計(jì)劃如下:

(一)健康和動作能力發(fā)展目標(biāo)1、機(jī)體發(fā)展正常,基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化,較少生病。

2、有初步的生活衛(wèi)生習(xí)慣,基本上適應(yīng)集體生活。

3、能參加基本的體育活動(做操、體育游戲、球類等活動)。

4、能遵守成人提出的安全要求。

(二)語言和認(rèn)知能力發(fā)展目標(biāo)1、能聽懂成人和同伴的話;能逐步按普通話的語音正確發(fā)言;能用簡短的語句表達(dá)自己的意思。

2、對周圍事物的興趣,會用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象,有初步的形象思維能力;喜歡學(xué)習(xí)。

3、有參加數(shù)學(xué)活動的興趣;能初步的按實(shí)物數(shù)量和特征進(jìn)行計(jì)數(shù)和分類、排序的能力。

(三)品德和社會能力發(fā)展目標(biāo)。

1、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)。愛父母,愛老師,會使用一些禮貌用語。

2、在成人提醒幫助下,初步遵守集體生活行為規(guī)則。能和同伴共同游戲。

3、有初步的自我服務(wù)能力。能參加簡單的勞動,做自己能做的事。

4、以積極的情緒參加各項(xiàng)活動,在老師鼓勵下能發(fā)表意見。

5、愿意和同伴交往。

1、創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)、心理環(huán)境。

2、開學(xué)初,室內(nèi)多準(zhǔn)備一些能吸引幼兒注意力的玩具、動畫片碟、書籍和可操作性的材料。

3、幼兒剛?cè)雸@時,教師要以極大的耐心、責(zé)任心去摟抱、親近每一個幼兒,讓他們感到教師是喜歡和關(guān)心他們的。

4、采用有趣的教育方法,讓幼兒在看看做做中主動、自覺地學(xué)習(xí),然后再請幼兒練習(xí)。如對幼兒進(jìn)行禮貌教育時,可請大班的哥哥姐姐參與,讓他們表演早晨入園和下午離園時如何有禮貌地和教師打招呼。

5、注重個別教育。幼兒年齡小,性格不一,教師根據(jù)幼兒的實(shí)際情況對幼兒進(jìn)行教育,促使幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會與同伴相處。

6、利用兒歌加強(qiáng)常規(guī)教育。用兒歌的形式對幼兒進(jìn)行生活常規(guī)教育。如,在洗手時,我們教幼兒一邊洗一邊念兒歌。小朋友散步時,我們與小朋友一起念兒歌、講故事等等。

7、給予贊賞和鼓勵。當(dāng)幼兒完成某一項(xiàng)目時,教師要給他們及時的贊賞和鼓勵,以激發(fā)他們持久實(shí)踐的意志積極每日開展評比欄。

8、以身作則,以自己積極向上的工作態(tài)度來感染幼兒。

9、語言的發(fā)展。促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展,將采取以下措施:講述實(shí)物,幼兒圍繞生活中所熟悉的實(shí)物進(jìn)行的講述;看圖講述,在觀察、理解圖片的基礎(chǔ)上講述畫面的內(nèi)容;講話習(xí)慣,幼兒在集體面前喜歡講話,大膽、自然、發(fā)音清晰;語言游戲,教師用普通話與孩子會話,結(jié)合孩子的生活和活動內(nèi)容,自然地運(yùn)用語言與孩子進(jìn)行交談,自編許多游戲或用游戲口吻和孩子一起玩,在玩的過程中促進(jìn)孩子語言的發(fā)展;開辟圖書角,讓孩子遨游在書的海洋中。

10、通過區(qū)域游戲培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性、主動性、積極性,發(fā)展其動手能力,學(xué)會整理物品,便于豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)和生活印象。

1、開學(xué)初,開新生家長會。指導(dǎo)家長幫助幼兒做好開學(xué)的有關(guān)心理、物質(zhì)準(zhǔn)備;

2、根據(jù)幼兒各能力的發(fā)展?fàn)顩r,不定期的開展親子游戲活動。

3、每周往返《家園聯(lián)系手冊》,并及時進(jìn)行分析、總結(jié)、反省。

4、設(shè)置家教宣傳欄,根據(jù)家長的需要,有針對性地選擇宣傳欄的內(nèi)容。

幼兒園小班月工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三

具體內(nèi)容與要求:

入園:

1、會配合保健老師接受晨檢,身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師。

2、入園時,教育幼兒知道比如刀子,剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進(jìn)幼兒園,老師并且做好及時檢查的工作。

3、教育幼兒上下樓底不推不擠,小手扶樓梯,不笨不跑,慢慢走近教室。教師做好督促工作。

午餐:

1、幼兒搬小椅子吃飯的時候,要雙手拿椅子,并且不把椅子舉太高,以免砸傷其他幼兒,造成不安全的后果。教師督促。

2、教育不亂丟剩渣,尤其是果皮等之類的容易滑到的東西,以免幼兒摔倒。教師做好督促工作。

3、幼兒一手扶盤,一手拿調(diào)羹,一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。

4、小椅子能夠坐坐好,不晃來晃去,以免摔倒。教師做到督促工作。

午睡:

1、保持愉快情緒入侵,并能正確迅速有序的上廁所,不推不擠,不打鬧。

2、教育幼兒午睡時,保持良好的睡姿。

3、睡覺時,保證幼兒手里沒有任何危險物品,幼兒做到不咬被褥。

4、幼兒上下床時,教師應(yīng)督促幼兒誰在上鋪的幼兒上梯子,一節(jié)一節(jié)上,在床上穿脫衣服要坐在床上,禁止幼兒站在床上穿脫衣物。

離園:

1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時,不把自己的東西隨便亂扔,禁止在空中甩來甩去,以免傷到自己或其他幼兒。

2、安靜等候爸爸媽媽,爺爺奶奶來接幼兒。

3、在老師叫到幼兒名字的時候,幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊,拉上爸爸媽媽的手方可離園。

本學(xué)期我班共有幼兒37名,其中男孩23名,女孩14名,每一個孩子都是家庭的未來和新希望,讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé)。本班幼兒部分都是新入園的小朋友,安全意識淡薄,為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法,避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展,針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,我班制定了一份安全教育計(jì)劃:

1、生活安全。

全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn),尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。

(1)堅(jiān)持每天晨午檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現(xiàn)要及時沒收,并教育幼兒,和與其家長溝通。

(2)堅(jiān)持每天為幼兒量體溫,體溫超過37.50攝氏度不入園。

(3)把好幼兒服藥關(guān),藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

(5)日常生活中,教育幼兒不動插座,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。嚴(yán)格書寫交接班記錄,及時清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

2、進(jìn)餐、午睡安全。

小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前,預(yù)防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺,進(jìn)餐、午睡時來回巡視。

3、活動安全。

小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動,對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

4、接送安全。

來園、離園人流較大,幼兒園空間也較大,而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引,所以來園時要求家長送到老師手中,并與教師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園,要及時、主動與班級教師聯(lián)系,教師及時做好缺勤情況登記。

5、家園共安全。

利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑,對家長進(jìn)行安全知識的宣傳,宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,特別是加強(qiáng)交通安全的重視,在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。

6、簡單自救方法。

在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。

時時刻刻提醒自己,提醒孩子,沿著計(jì)劃的大方向,注重細(xì)節(jié),適時地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié),我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。

一、指導(dǎo)思想:

根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度,防止發(fā)生各種意外事故。應(yīng)加強(qiáng)對幼兒的安全教育。”為指導(dǎo)思想。

二、班況分析:

三、安全工作目標(biāo)的制定:

1、建立班級安全職責(zé)制,切實(shí)做好班級日常活動、飲食衛(wèi)生安全工作。

2、加強(qiáng)安全教育,提高安全意識及自我保護(hù)潛力。

四、具體實(shí)施方案:

首先,班級保教人員在思想上務(wù)必樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動狀況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

(一).培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

讓幼兒了解安全保健知識,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自我的事情自我做,學(xué)會洗手,洗臉,不隨地吐痰,講究個人衛(wèi)生,預(yù)防流感,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有必須的獨(dú)立生活潛力,教育幼兒關(guān)心他人,幫忙他人。在日常生活中教幼兒遵循必須的行為規(guī)范。遵守社會公德,愛護(hù)公物,做一個健康、快樂的幼兒。

(二).培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。

1.教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志,乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時要坐穩(wěn),坐好。不坐“三無”車輛。

2.教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

(三).培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

1.防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學(xué)會打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。

2.用電安全,教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

3.防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆,發(fā)生地震時,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

(四).其它安全方面。

1、教育幼兒上下樓梯時,要輕輕走路,不要大聲喧嘩,不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,踏傷。此外,教育幼兒不私自開保溫桶,不要亂動暖氣,不私自進(jìn)入伙房操作間,鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊(duì),有制序,不擁擠,一個挨一個玩。

2、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒構(gòu)成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次,教育有團(tuán)結(jié)友愛,不打人,互相幫忙,遇到不安全的狀況及時向老師匯報。

3、離園接送時,工作人員都務(wù)必在場,接送教師必須要把孩子親手交給家長,一個老師管好其他小朋友。與家長交流時,一個老師務(wù)必在看小朋友,不能兩個工作人員同時與家長交流。如有陌生人來接,要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。

4、幼兒離園后,教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室,要拔掉電器插頭,關(guān)掉電源,關(guān)掉鎖好門窗后才能離開。

5、向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長用心配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),用心做好安全防范工作。負(fù)責(zé)正確實(shí)施家庭中的安全教育。

6、讓家長配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門等。

7、結(jié)合主題“保護(hù)自我”進(jìn)行安全教育周活動。根據(jù)幼兒的實(shí)際狀況選取貼近幼兒生活的資料對幼兒進(jìn)行教育。如當(dāng)心機(jī)電傷害、吃藥的安全、著火了怎樣辦、廚房里的安全問題、不招惹動物、不在建筑工地玩耍、不讀獨(dú)自去河邊等方面安全。

只要對幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的安全教育,認(rèn)真做好每一項(xiàng)安全工作,使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,事事想的周全些就不會或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象,總之做好幼兒的安全工作,不是一朝一夕就能夠見效的,需要我們常抓不懈,從根本上杜絕事故的發(fā)生,讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的完美旱光,平安、健康、快樂的成長。

一、指導(dǎo)思想:

為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工,牢固樹立“安全第一”的思想,強(qiáng)化全體師生對“平安”的高度認(rèn)識和觀念。根據(jù)平安校園創(chuàng)建實(shí)施意見,結(jié)合幼兒園實(shí)際制定本工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo):

認(rèn)真學(xué)貫徹執(zhí)行,教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)定,建立各項(xiàng)安全規(guī)章制度,健全各級領(lǐng)導(dǎo)之間的安全工作組織結(jié)構(gòu),按照“準(zhǔn)主管,準(zhǔn)負(fù)責(zé)”的原則層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作、責(zé)任書,做到各項(xiàng)到位責(zé)任到位、經(jīng)常向家長、幼兒進(jìn)行安全教育。教育的內(nèi)容,以交通安全、消防安全、防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突出事故為重點(diǎn)。加強(qiáng)法制教育,自防自救教育,防火防突教育,食品衛(wèi)生與健康教育等,增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識提前消除事故隱患,提高自我保護(hù)和自救能力。

三、工作措施:

1、健全組織領(lǐng)導(dǎo),確保工作到位,完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、伙委會領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,制定工作計(jì)劃、研究實(shí)施執(zhí)法、解決安全工作中的問題。布置相關(guān)的工作任務(wù),要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,加強(qiáng)研究即時處理有關(guān)問題,把事故隱患消除在萌芽狀態(tài)之中。

2、加強(qiáng)宣傳教育、提高安全意識。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全文件和通報,學(xué)習(xí)本園制定的一系列安全工作規(guī)程,并針對幼兒園安全工作特點(diǎn),對教職工開消防知識。應(yīng)急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn)。利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣傳欄開展安全,衛(wèi)生知識教育,增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識和知識。

3、建立建全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,層層落實(shí),責(zé)任,各部門安排專門管理人員,加強(qiáng)幼兒園安全管理,加強(qiáng)值班管理。

4、定期對易燃、易爆物品進(jìn)行全面檢查,定期對幼兒園各大園舍及幼兒大型玩具進(jìn)行全面檢查,加強(qiáng)安全管理。

5、對幼兒進(jìn)行交通安全教育,預(yù)防交通事故和事外事故的發(fā)生。

6、要加強(qiáng)幼兒園值班人員的責(zé)任,嚴(yán)格遵守值班工作制度,嚴(yán)禁閑雜人員隨意進(jìn)入中心園,嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度及出入人員登記制度。

7、后勤人員要加強(qiáng)園內(nèi)安全檢查,全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

8、完善食堂各項(xiàng)制度,堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食堂衛(wèi)生法》,嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān),不得向無衛(wèi)生許可的單位和個人購買食品,不許有過期、變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園,防止食物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件,事故的發(fā)生。

9、要積極配合地方派出所,綜治辦搞好一切園周邊環(huán)境整治工作,嚴(yán)厲打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動,并且利用幼兒園信息做宣傳安全工作,維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。

10、加強(qiáng)發(fā)生意外事故時師生自我保護(hù)教育,每學(xué)期組織全國師生進(jìn)行火災(zāi)防震避險疏散演練。根據(jù)區(qū)教育局精神,嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請示報告制度,凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。

11、抓好幼兒日常活動的安全防范,規(guī)范教職工嚴(yán)格規(guī)定帶班老師須留心觀察幼兒情況,不準(zhǔn)擅自離開幼兒,幼兒活動須在教師的視野內(nèi)凡是組織幼兒外出集體活動要制定有關(guān)防范措施。把安全組織管理做好做實(shí)。

四、月份工作安排:

1、制定幼兒園,年級組安全計(jì)劃。

2、幼兒園開學(xué)安全工作自查不督查。

3、幼兒園食堂食品衛(wèi)生檢查。

4、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議。

1、進(jìn)行交通安全知識講座。

2、組織教師學(xué)習(xí)幼兒園安全條例相關(guān)知識。

3、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議。

1、法制教育講座。

2、幼兒園安全宣傳活動。

3、組織幼兒進(jìn)行防震避險疏散演練。

4、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議。

1、幼兒心理健康講座。

2、各年級組安全教育活動。

3、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議。

2、收集整理幼兒園安全工作。

3、各年級組安全教育活動。

幼兒園園舍大檢查,進(jìn)行維修完善工作。

為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神,切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全,現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際,特制訂幼兒園安全工作計(jì)劃并要求嚴(yán)格按照執(zhí)行。

1、加強(qiáng)安全制度建設(shè),提高依法管理意識。

學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事,確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此,我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度,切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī),依法加強(qiáng)管理。

(1)加強(qiáng)安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機(jī)制,進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),有目的的制訂和修改安全工作制度,層層落實(shí)安全工作。

(2)在實(shí)行園長安全工作責(zé)任制的同時,進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作,各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書。

(3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。

(4)加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解,及時把握安全工作態(tài)勢,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,未雨綢繆,防患于未燃。

(5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),根據(jù)工作的優(yōu)劣,給予相應(yīng)的獎勵和處罰。

2、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境。

(1)積極籌措資金,定期維護(hù)園舍設(shè)施,為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。

(2)嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。

(4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

(5)加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。

(6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。

(7)加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理,根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

(8)加強(qiáng)校車安全管理,嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定,確保師生的生命安全。

(9)建立班級安全責(zé)任制,切實(shí)做好班級日常活動、飲食、衛(wèi)生安全工作。

3、加強(qiáng)安全教育,提高安全意識。

(1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育,努力提高師生、家長的安全意識。

(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。

(3)在活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

(4)積累有關(guān)安全教育的資料,提高安全教育的科學(xué)性。

幼兒園小班月工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四

依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的指導(dǎo)精神,轉(zhuǎn)變教育觀念,把新的'教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為,本學(xué)期圍繞本園的教研工作計(jì)劃,結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平,全面開展“幼兒閱讀教育活動研究”,加強(qiáng)“健康教育”、“幼兒科技教育”,努力全方位的促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,現(xiàn)制定了本班班務(wù)工作計(jì)劃。

本班是“幼兒閱讀教育活動研究”實(shí)驗(yàn)班,共有41名幼兒,男孩23名、女孩18名、基本是獨(dú)生子女,年齡在2歲半到3歲半,年齡差距大。有接近60%的幼兒經(jīng)過一段時間托兒班的生活,已經(jīng)初步認(rèn)識了幼兒園生活及部分常規(guī)要求。

根據(jù)對幼兒基本情況的分析,我班幼兒具有如下特點(diǎn):小一班小朋友活潑好動,有個性,動手能力強(qiáng),基本會用勺子進(jìn)餐,動作發(fā)展較好,喜歡幼兒園的集體生活,喜歡上幼兒園,喜歡班上老師,口語表達(dá)能力強(qiáng),愛聽故事,喜歡動畫片里的各種角色,但他們自制能力差,不愛護(hù)玩具,不懂得謙讓,還有個別幼兒不按老師的要求去行事,生活自理能力較差,依賴性較強(qiáng),自我服務(wù)意識較弱。

根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,同時結(jié)合我班幼兒的實(shí)際情況,我們兩位教師將團(tuán)結(jié)一致、密切配合、及時聯(lián)系,做到教育一致,認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》,不斷提高自己的道德修養(yǎng),認(rèn)真履行自己的職責(zé)。在工作中堅(jiān)持積極鼓勵,面向全體幼兒,注重個體差異,因材施教,做到耐心細(xì)致及“四勤”,堅(jiān)持保教并重的原則,合理安排幼兒的一日活動,讓幼兒在輕松、愉快和諧的群體中獲得健康、全面和諧的發(fā)展。

本學(xué)年將對幼兒進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、講文明、懂禮貌等方面的教育,并開啟尊敬老人,熱愛解放軍等活動,培養(yǎng)幼兒朋友間相互謙讓,友好相處,認(rèn)真開展各區(qū)角游戲活動,在游戲中要求幼兒愛護(hù)玩具和學(xué)習(xí)整理自己和集體的玩具。在游戲的同時加強(qiáng)孩子安全意識的培養(yǎng)及自我保護(hù)的能力,盡全力保護(hù)孩子的身體健康。

分析,小班幼兒由于剛剛從各個新環(huán)境中到來,在一日生活中的常規(guī)環(huán)節(jié)非常薄弱,然而幼兒常規(guī)培養(yǎng)的好壞,又直接影響著幼兒一日生活中的各個環(huán)節(jié)的活動,因此,我們以培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)作為目標(biāo),為進(jìn)一步進(jìn)行閱讀教學(xué)研究工作作好準(zhǔn)備,對幼兒進(jìn)行認(rèn)真觀查、分析和針對性的指導(dǎo),在體現(xiàn)幼兒自主,自由、自愿的同時,建立良好的生活常規(guī)。

1、教研主題:

如何培養(yǎng)幼兒閱讀的閱讀能力。

2、教研目的:

(1)、明確教師在一日生活各環(huán)節(jié)中的常規(guī)要求。把幼兒的閱讀教育滲透到各個環(huán)節(jié)中去。

(2)、保教結(jié)合,協(xié)調(diào)一致,在各環(huán)節(jié)中目標(biāo)一致,保教共同觀察幼兒、了解幼兒的需要,發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整,采取措施。

(3)、提高家長工作質(zhì)量,做到家園互動。

針對以上情況,我們教師用耐心和愛心去關(guān)心、呵護(hù)每一個孩子,耐心而細(xì)致地護(hù)理和教育他們,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,對幼兒進(jìn)行教育,在全面開展“幼兒閱讀教育活動研究”的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)滲透“常規(guī)教育”、“語言教育”、“幼兒游戲”等活動的開展,努力全方位的促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

1、熱情迎接幼兒入園,通過有趣的學(xué)習(xí)、游戲和生活活動,使幼兒情緒盡快安定,適應(yīng)幼兒園集體生活,愿意上幼兒園。

2、合理組織安排幼兒的一日生活,多形式、多途徑的加強(qiáng)晨間活動、戶外活動的指導(dǎo)、鍛煉,通過體育游戲的形式,做到每天練習(xí)一種基本動作及各種器械的輔助練習(xí),大力發(fā)展幼兒的大肌肉動作。

3、實(shí)施閱讀教育活動,加強(qiáng)幼兒生活常規(guī)和秩序感的培養(yǎng),學(xué)習(xí)規(guī)范性的閱讀習(xí)慣。促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性的發(fā)展,并做好詳細(xì)的記錄觀察。

4、利用電化教學(xué)手段,開展“每日故事”的實(shí)效性教學(xué),提高幼兒對語言故事的學(xué)習(xí)興趣。

5、結(jié)合閱讀教育中的生活教育,帶幼兒參觀一些生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號,并且培養(yǎng)他的興趣,利用圖書、簡單繪畫和其他多種方式,引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣,培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和閱讀技能!

6、認(rèn)識幾種常見的樹和花,知道它們的名稱、明顯的特征和主要用途。知道愛護(hù)花草樹木,學(xué)習(xí)觀察植物的生長過程。

7、開展角色游戲,并在一日生活中教育幼兒遵守日常行為規(guī)則,學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法。加強(qiáng)幼兒的安全意識培養(yǎng)。

1、學(xué)期初將對新組成的小一班進(jìn)行家訪工作,了解幼兒的家庭教育情況及幼兒的興趣、愛好、生活習(xí)慣等。

2、要求全班幼兒家長在開園一到兩個月內(nèi),與班上教師見面,引導(dǎo)家長做好幼兒即將進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)研究的心理準(zhǔn)備。

3、學(xué)期初召開家長會,向家長介紹本班研究課題計(jì)劃、本班學(xué)期工作進(jìn)度,講解家長如何配合幼兒園做好工作。并向家長宣傳科學(xué)。

4、設(shè)立家園聯(lián)系欄,定期向家長宣傳科學(xué)閱讀的教育思想、教育原理、教育方法及推薦好的教育文章。

5、及時公布每周計(jì)劃,讓家長了解和參與我們的教育活動,并為我們活動提供教育資源。

6、每月認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系本”,及時反饋幼兒在園、在家的情況,達(dá)到家園同步教育的目的。

7、做好晨間接待與離園工作,加強(qiáng)家園了解。

8、認(rèn)真組織好每次的家長開放日活動及親子活動。

9、要求家長每天在9:10分前送孩子入園,每天檢查幼兒的書包,清理當(dāng)天衣物,查看是否有遺漏的物品。

幼兒園小班月工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五

節(jié)奏感是音樂實(shí)踐活動中必須具備的一種能力,是音樂情緒、風(fēng)格的重要表現(xiàn)手段。小班時期是培養(yǎng)幼兒節(jié)奏的最佳階段,同時也是培養(yǎng)音樂素質(zhì)的.基礎(chǔ)時期,而游戲化的方法符合幼兒的生理、心理特點(diǎn):幼兒好動、好玩,思維具體形象,一切從興趣出發(fā)。本學(xué)期,我開展了有關(guān)“小班幼兒節(jié)奏感培養(yǎng)游戲化初探”的課題研究,旨在通過研究用游戲化的方法對小班幼兒進(jìn)行節(jié)奏感培養(yǎng)的同時,探索其內(nèi)容、目的和組織手段。現(xiàn)將我在第一、第二個階段中的一些做法和實(shí)施過程做個簡單的小結(jié)。

1、了解本班幼兒在音樂節(jié)奏感方面的表現(xiàn)情況,確定教研課題。

2、查閱相關(guān)的幼兒音樂教育資料,如“幼兒游戲化音樂教育叢書”、“許卓婭音樂教育活動設(shè)計(jì)”、“幼兒的音樂素質(zhì)與能力訓(xùn)練”等,擬寫計(jì)劃。

3、培養(yǎng)并建立初步的音樂活動常規(guī)。

(1)、提供多種樂器,讓幼兒在自由敲打中獲得滿足以激發(fā)幼兒玩樂器的興趣與欲望。

(2)、幼兒提供兩種樂器(如碰鈴、圓舞板)讓他們在敲敲打打中聽聽其發(fā)出的聲音有什么不同,在比較中進(jìn)一步感知樂器的不同音色,初步掌握其樂器的演奏方法。

(3)、提供音色差別較大的兩種樂器,在幼兒的敲打過程中用動作幫助他們了解樂器的音色與情感所表達(dá)的關(guān)系。如敲大鼓時引導(dǎo)他們模仿“老虎、獅子”等有力的動作。敲三角鐵、碰鈴時做魚游、小兔跳等靈巧的動作。由于在這些自由敲打的游戲活動中沒有節(jié)奏的要求,對于尚不能較好地掌握有規(guī)律打拍的小班幼兒來說同樣會使他們的獲得成功和滿足感。

音樂來源于自然生活。我經(jīng)常有意識地培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)感知生活中的節(jié)奏,如引導(dǎo)幼兒傾聽觀察自然界、動物、生活中的節(jié)奏響聲,之后進(jìn)行模仿、感知,并拍出節(jié)奏類型來。從中讓幼兒發(fā)現(xiàn)音有高低、長短、強(qiáng)弱之分,使他們積累豐富的聽覺經(jīng)驗(yàn)。其次,我還設(shè)計(jì)了起步較低、由易到難的一系列聽力游戲,讓幼兒在聽聽玩玩的過程中感受節(jié)奏的動感。如:用筷子敲擊鋁鍋、玻璃杯、碗碟等生活中常見的用具、器皿,從中辨別聲音的高低。有時,我還采用師生角色互換的方式,即老師用打擊樂器敲擊簡單的節(jié)奏,幼兒用拍手、拍肩、跺腳等動作將其表現(xiàn)出來,反之,幼兒敲節(jié)奏、老師將其再現(xiàn)出來。

1、節(jié)奏訓(xùn)練的時間較為局限,不利于幼兒節(jié)奏感的培養(yǎng)。

2、幼兒節(jié)奏的聽覺、記憶能力等還比較差,有待于發(fā)展和提高。

(1)每次在教新歌前,可讓幼兒跟著音樂拍節(jié)奏,聽一聽曲子里都有哪些節(jié)奏類型,待幼兒能準(zhǔn)確拍出后,再讓幼兒按照歌曲的節(jié)奏、速度等來學(xué)歌詞。還可邊讀歌詞邊拍節(jié)奏。

(2)結(jié)合語言節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)。

(3)在區(qū)域活動中開設(shè)節(jié)奏創(chuàng)編區(qū),也可利用餐前的時間進(jìn)行練習(xí)節(jié)奏,在各種游戲中也可用模仿各種動物的叫聲來進(jìn)行練習(xí)。

在今后的活動中教師可啟發(fā)引導(dǎo)幼兒把自己聽到的各種節(jié)奏告訴老師或其他小朋友們,這樣在無形中就能發(fā)展幼兒對節(jié)奏的記憶力。長期堅(jiān)持,幼兒就能對日常生活中的各種聲音加以注意,發(fā)展對節(jié)奏的聽覺和記憶能力。

幼兒園小班月工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六

通過一學(xué)期的幼兒園生活,我班28位幼兒從哭娃娃成了一個個用心去接觸與感受幼兒園的人、事、物與氣氛的笑笑狗,逐漸地在這“小小社會”里做起了小主人:聽,他們在熱情地與你打招呼;看,他們在娃娃家熱火朝天地忙著為你準(zhǔn)備食物;如今他們愿尋找不同的伙伴做朋友,每個人都有2~3位好朋友,愿與同伴交往;通過寒假期間的電話訪談及第一周與家長交談中了解到我班28位孩子,大部分的體質(zhì)較好,只有4位幼兒感冒,1位幼兒吃壞肚子。孩子在作客或作小主人時對人有禮貌;愿向他人展示自己;在家喜歡聽故事、看動畫片;春節(jié)期間,由于家長活動安排得較豐富,部分孩子的生活作息時間已被打亂,晚睡晚起,不能按時午睡;在家中依賴性較強(qiáng),事事有家長包辦代替。開學(xué)了,在家度過一個歡樂、溫馨的寒假,幼兒園的生活對大多數(shù)幼兒來說是既熟悉又略感陌生的,需要重新適應(yīng):適應(yīng)同伴,適應(yīng)群體生活,適應(yīng)班級生活,適應(yīng)活動常規(guī)……;同時我班又來了4位新生,其中3位幼兒很快適應(yīng)幼兒園生活,與集體共同活動,只有一位幼兒表現(xiàn)哭鬧不止,想家長,適應(yīng)能力差。本學(xué)期是上學(xué)期的延續(xù)、反思、進(jìn)步、提高,在上學(xué)期的活動中,我班還存在許多不足:如幼兒交往的范圍是擴(kuò)大了,但幼兒間的交往常出現(xiàn)攻擊性行為與爭執(zhí);在語言的發(fā)展中幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)較少,語言詞匯的運(yùn)用、遷移能力較弱;幼兒的常規(guī)需持之以恒;家園工作只是配合階段,未能達(dá)到合作、有效。本班開展的主題活動還未能真正走進(jìn)幼兒、深入幼兒生活,浮于表面等等。針對以上情況,制定本學(xué)期計(jì)劃。

(一)健康和動作能力發(fā)展目標(biāo)。

1.機(jī)體發(fā)展正常,基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化,較少生病。

2.有初步的生活衛(wèi)生習(xí)慣,基本上適應(yīng)集體生活。

3.能參加基本的體育活動(做操、體育游戲、球類等活動)。

4.會走、跑、跳、爬等基本動作。

5.會控制手的動作,操作簡單材料和工具。

6.能使用幾種運(yùn)動器械進(jìn)行活動。

7.能遵守成人提出的安全要求。

(二)語言和認(rèn)知能力發(fā)展目標(biāo)。

1.能聽懂成人和同伴的話;能逐步按普通話的語音正確發(fā)言;能用簡短。

的語句表達(dá)自己的意思。

2.對周圍事物的興趣,會用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象,

有初步的形象思維能力;喜歡學(xué)習(xí)。

3.有參加數(shù)學(xué)活動的興趣;能初步的按實(shí)物數(shù)量和特征進(jìn)行計(jì)數(shù)和分類、

排序的能力。

(三)品德和社會能力發(fā)展目標(biāo)。

1.能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)。愛父母,愛老師,會使用一些禮貌用語。

2.在成人提醒幫助下,初步遵守集體生活行為規(guī)則。能和同伴共同游戲。

3.有初步的自我服務(wù)能力。能參加簡單的勞動,做自己能做的事。

4.以積極的情緒參加各項(xiàng)活動,在老師鼓勵下能發(fā)表意見。

5.愿意和同伴交往。

1.創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)、心理環(huán)境。

2.開學(xué)初,室內(nèi)多準(zhǔn)備一些玩具,可操作性的材料,如積木、體操墊、搖馬、滑滑梯(小型)、大滾球等。

3.請中、大班幼兒和小班幼兒一起活動。

用新穎多樣的玩具吸引幼兒的注意力,并組織一些集體游戲活動。

5.運(yùn)用示范、模仿法。

6.采用有趣的教育方法,讓幼兒在看看做做中主動、自覺地學(xué)習(xí),然后再請幼兒練習(xí)。如對幼兒進(jìn)行禮貌教育時,可請大班的哥哥姐姐參與,讓他們表演早晨入園和下午離園時如何有禮貌地和教師打招呼。

7.注重個別教育。

幼兒年齡小,性格不一,教師根據(jù)幼兒的實(shí)際情況對幼兒進(jìn)行教育,促使幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會與同伴相處。

8.文學(xué)作口的妙用。

用兒歌的形式對獐進(jìn)行生活常規(guī)教育。如,在洗手時,我們教幼兒一邊洗一邊念兒歌。小朋友散步時,我們與小朋友一起念兒歌、講故事等等。

9.隨機(jī)教育。

小班幼兒的注意力容易轉(zhuǎn)移,經(jīng)常會發(fā)生一些意外反應(yīng)與偶然事件,其性質(zhì)是隨意、機(jī)動的,這時教師的教育計(jì)劃要隨幼兒興趣及需求來調(diào)整。

10.紅五星的作用。提高幼兒的自信心和學(xué)習(xí)的興趣。

11.給予贊賞和鼓勵。

當(dāng)幼兒完成某一項(xiàng)目時,教師要給他們及時的贊賞和鼓勵,以激發(fā)他們持久實(shí)踐的意志積極每日開展評比欄。

12.以身作則,以自己積極有趣的態(tài)度感染幼兒。

在集體面前喜歡講話,大膽、自然,發(fā)音清晰,聲調(diào)友好、和氣,有禮貌,不撒嬌,不拖長音,態(tài)度安詳,不急躁,不粗暴,不大喊大叫,回答問題要看著對方,面對集體要平視,姿勢正確;語言游戲,教師用普通話與孩子會話,結(jié)合孩子的生活和活動內(nèi)容,自然地運(yùn)用語言與孩子進(jìn)行交談,自編許多游戲或用游戲口吻和孩子一起玩,在玩的過程中促進(jìn)孩子語言的發(fā)展;開辟圖書角,讓孩子遨游在書的海洋中。

14.組織幼兒參加角色游戲。在游戲中充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、主動性、積極性。教師為幼兒游戲提供場地和時間,豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)和生活印象,提供玩具和游戲材料在游戲的指導(dǎo)中,教師在游戲中擔(dān)任主要角色,以角色身份和游戲口吻參加游戲,組織兒友好地共同游戲。

15.建構(gòu)游戲中培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性、發(fā)展其動手能力,學(xué)會整理物品。教師設(shè)立積木角后,提供材料及輔助玩具,教師在保證幼兒發(fā)揮主動性的前提下進(jìn)行指導(dǎo)確保幼兒在游戲中的主體地位,盡量激發(fā)并維持幼兒的游戲興趣,并鼓勵幼兒的創(chuàng)造性表現(xiàn)。

16、三月份開展幼兒編講故事比賽;四月份開展社會實(shí)踐活動;五月份“慶祝六一”活動。

幼兒在家的基本情況,指導(dǎo)家長幫助幼兒做好開學(xué)的有關(guān)準(zhǔn)備;對班級活動室的環(huán)境布置進(jìn)行適當(dāng)更新——使幼兒感到熟悉又新鮮。

2.三月份召開家長會。

3.四月份開展社會實(shí)踐活動活動。

4.設(shè)置家教宣傳欄,根據(jù)家長的需要,有針對性地選擇宣傳欄的內(nèi)容。每月月底往返《家園聯(lián)系手冊》,并及時進(jìn)行分析、總結(jié)、反省。

5.每周三下午向家長開放,請家長來觀摩幼兒的半日活動,使家長了解幼兒園的教育內(nèi)容、方法、活動特點(diǎn)。

6.根據(jù)幼兒各能力的發(fā)展?fàn)顩r,不定期的開展親子游戲活動。

7.物色好來園上課的家長,同他們備好課,準(zhǔn)備好上課所需的物品。

8.五月開展“心靈手巧”節(jié),展示幼兒。

幼兒園小班月工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七

xx幼兒園工作馬上接近尾聲,為了更好的完成今后工作,及時查缺補(bǔ)漏,特作六月份工作小結(jié):

1、x月xx日接到教育局通知:學(xué)前教育宣傳月(五月二十日至六月二十日)宣傳月的主題是:“讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬戶”,根據(jù)文件精神,完成了以下系列活動。

(1)根據(jù)教育局活動方案,制訂了xx七彩幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動方案。

(2)幼兒園教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自學(xué)有進(jìn)一步研讀了《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》

(3)幼兒園教師寫出研讀體會

(4)對幼兒園教師進(jìn)行了指南內(nèi)容檢測

(5)向家長發(fā)放了致家長一封信(科學(xué)育兒內(nèi)容)

(6)小班舉行了呼啦圈和拍球展示,大班的傳統(tǒng)游戲“跳皮筋、丟沙包”活動展示

2、x月xx--xx日上下午對大小班古詩、三字經(jīng)、弟子規(guī)進(jìn)行了驗(yàn)收,大班幼兒會背7首古詩,小班會背5首,王艷紅班背的較多,有的能背十首左右,弟子規(guī)能背一部分,三字經(jīng)能背三分之一,對五大領(lǐng)域的課程也進(jìn)行了驗(yàn)收,效果比較好(小一班社會、藝術(shù)突出,小二班健康、語言突出,大一班藝術(shù)、科學(xué)突出,大二班語言、藝術(shù)突出)

3、6月25日對大班的拼音教學(xué)進(jìn)行了驗(yàn)收,驗(yàn)收包括(默寫聲母、單韻母,聽寫復(fù)韻母和整體人讀音節(jié))。

4、安全教育常抓不懈,本月因?yàn)槭窍募荆鞖馓貏e熱,又是租住個人家,老師通過校訊通和接送孩子時告知,讓孩子一定睡午覺,嚴(yán)格早到校現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)一起制止一起,六月份杜絕了早到園現(xiàn)象。

幼兒園小班月工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八

人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候開始制定計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的幼兒園小班工作計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。

本學(xué)期我班共30名幼兒,其中男生18名,女生12名。本班幼兒通過了上一學(xué)期的集體生活,大部分幼兒情緒都較穩(wěn)定,但也有個別孩子尤其是新入園的幼兒,他們情緒的沖動和不穩(wěn)定性仍非常突出。年齡比較小,自控能力差,和同伴交往時,經(jīng)常出現(xiàn)攻擊性行為。在本學(xué)期,要更加關(guān)注他們與同伴友好地相處,引導(dǎo)他們愿意與同伴分享,不再以自我為中心。

在上學(xué)期中,我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要,通過活動,幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展,并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展,促進(jìn)了每個幼兒富有個性的發(fā)展。特別是在語言方面,不少幼兒能用普通話主動、清晰、連貫地表達(dá)自己的愿望和請求。幼兒的表現(xiàn)欲增強(qiáng)了,在教學(xué)活動中的互動性好增強(qiáng)了。特是幾個平時不愛說話的孩子,通過一學(xué)期活動開展,進(jìn)步非常大。

孩子們的自理能力有了明顯的提高,大部分幼兒會進(jìn)餐、入廁,并學(xué)會穿脫一些簡單的衣服、鞋襪。增強(qiáng)了為自已服務(wù)的意識,也產(chǎn)生了為大家服務(wù)的意識。不少孩子都非常愿意為集體服務(wù)。

在家長工作方面,我們做到深入、細(xì)致,處處為了孩子,時時考慮家長。家長也對我們一學(xué)期來的工作也給予了較大的支持和好評。隨著年齡的長大,孩子們的自控能力有了增強(qiáng),對班內(nèi)的一些常規(guī)也能有意識的遵守,比如課后把小椅子插進(jìn)去,喝水要有秩序排隊(duì),下課不亂追跑。學(xué)會使用禮貌用語等等。在一些活動區(qū)域中,孩子們搶奪的現(xiàn)象比以前要少了,相互協(xié)商的孩子多了,活動就比較有秩序了。

但是,本班幼兒發(fā)展仍存在著較大的個別差異,在上學(xué)期中仍存在有不足:如體育活動開展得不夠豐富,個別指導(dǎo)得不夠,以至于幼兒身體動作發(fā)展不均衡。有些體質(zhì)較弱的來園較少,還有就是自控能力較差、交往和學(xué)習(xí)有困難的幼兒,因此這學(xué)期將會特別關(guān)注和幫助他們。本學(xué)期我們會制訂各項(xiàng)措施,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的特色,對幼兒進(jìn)行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進(jìn)步。

我們將結(jié)合新《綱要》的要求,陶行知先生活教育思想,多元智能論和方案教學(xué)理念,更新觀念;根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計(jì)劃,結(jié)合本班的實(shí)際情況,以科研特色為抓手,在促進(jìn)師幼全面和諧發(fā)展的同時根據(jù)幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)及個性差異,有目的地開展各式各樣的主題活動,增強(qiáng)幼兒的合作意識、自控能力及班級的凝聚力,豐富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn),提高幼兒各方面的能力。幫助每個孩子順利地適應(yīng)集體生活,為每個孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會,觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況,創(chuàng)設(shè)活動情境,有針對性地組織各種活動引導(dǎo)孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用,促進(jìn)孩子身心和諧地發(fā)展。

(一)健康:

(1) 逐漸適應(yīng)集體生活,對幼兒園生活有安全感。

(2) 愿意參加多種活動,情緒穩(wěn)定、快樂。

(3) 有初步的進(jìn)餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣。

(4) 能接受預(yù)防接種和健康檢查。

(5) 在日常生活中,能根據(jù)成人的提醒注意安全。

(6) 愿意參加體育活動。

(7) 嘗試用多種簡單的器械和玩具運(yùn)動身體,愿意參與收撿活動。

(二) 語言

(1) 愿意與老師、同伴交談,會使用常用的禮貌用語。

(2) 能安靜地傾聽成人和同伴講話,能理解日常用語。

(3) 能用簡短的語言回答問題,表達(dá)自己的要求和想法。

(4)喜歡聽故事、念兒歌、愛看圖書。

(5)能聽懂普通話。

(三)社會

(1) 逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境,樂意參加集體活動。

(2) 愿意和老師、同伴交往。

(3) 了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則,并學(xué)習(xí)遵守。

(4) 學(xué)習(xí)做自己力所能及的事。

(5) 愛父母、長輩、老師和同伴。

(四)科學(xué):

(1) 對周圍的事物、現(xiàn)象有興趣和好奇心,愿意參加科學(xué)活動。

(2) 學(xué)習(xí)運(yùn)用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象。

(3) 學(xué)習(xí)用語言、動作表達(dá)探索過程。

(4) 對生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀等有興趣。

(5) 對動、植物有興趣,愿意親近大自然。

(五)藝術(shù):

(1) 對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美有興趣。

(2) 愿意參加藝術(shù)活動。

(3) 能學(xué)習(xí)用一些簡單方法進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

(一)體育活動:

1、提供各種器械組織幼兒進(jìn)行晨間活動,鍛煉幼兒的身體,培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)意志。

2、本班根據(jù)幼兒制訂的戶外體育鍛煉時間和場地安排,保證每天2小時的戶外體育活動,戶外體育活動時有目的、有內(nèi)容、有器械。

3、針對幼兒年齡特點(diǎn),開展豐富地、促進(jìn)幼兒動作全面發(fā)展的體育游戲,培養(yǎng)幼兒參加

體育活動的興趣。全面發(fā)展幼兒走、跑、跳、攀爬、投擲等動作。

4、針對體質(zhì)弱,年齡小的孩子,有針對性地發(fā)展其動作,鼓勵他們勇敢地完成每個游戲任務(wù),完成每一個動作要領(lǐng),培養(yǎng)孩子的自信心,堅(jiān)強(qiáng)的意志。

(二)教學(xué)活動:

1、根據(jù)上學(xué)期幼兒在期末評估時的表現(xiàn)初制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教育教學(xué)計(jì)劃及班務(wù)計(jì)劃。

4、注重個別差異,依據(jù)孩子的特點(diǎn)開展有針對性的教育。對于能力較強(qiáng)的幼兒,提升學(xué)習(xí)、操作的`難度,鼓勵幼兒進(jìn)一步發(fā)展,對于能力較弱的孩子,通過大帶小的活動,感受到來自于同伴的關(guān)愛,也增強(qiáng)他們參與活動的自信。

5、在活動中培養(yǎng)幼兒“獨(dú)立”的能力,并把此能力拓寬到一日生活中。

6、通過故事、兒歌、表演的形式,讓幼兒接觸一些優(yōu)秀的文學(xué)作品,讓他們在感受語言豐富、優(yōu)美的同時,吸引、培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣。

7、結(jié)合主題活動,學(xué)會觀察生活,了解幼兒的興趣和好奇心,從此出發(fā)認(rèn)知世界。

(三)游戲:

(1)根據(jù)幼兒的不同發(fā)展需要,有層次、有系統(tǒng)地投放區(qū)域活動材料,并及時調(diào)整活動目標(biāo),使各種活動材料的投入能更好地定位在幼兒的最近發(fā)展區(qū)上。

(2)發(fā)揮幼兒在區(qū)域活動中的主動性,鼓勵幼兒按照自己的興趣、需要與意愿決定玩什么、和誰玩、怎么玩、用什么玩,從而促使幼兒積極地與同伴、玩具和材料互動。

(3)教師加強(qiáng)對幼兒區(qū)域活動情況的觀察,觀察幼兒活動的興趣、材料投放的適宜情況、幼兒的學(xué)習(xí)和探索過程以及了解他們在探索過程中遇到的困難等。

(4)區(qū)域活動和主題活動有效結(jié)合,讓區(qū)域活動成為主題活動的重要組成部分,讓區(qū)域活動作為主題活動的延續(xù),從而促進(jìn)幼兒的自主學(xué)習(xí)與成長。

開學(xué)初提供材料與孩子共同布置教室環(huán)境。營造一份寬松、和諧、溫馨的氛圍,使孩子喜歡小班、喜歡幼兒園。結(jié)合“元宵節(jié)”“”三八婦女節(jié)這“五一勞動節(jié)”“六一兒童節(jié)”等節(jié)日,與孩子共同布置節(jié)日環(huán)境,排練節(jié)目共同感受節(jié)日的快樂。同時結(jié)合各主題在區(qū)域中設(shè)置相應(yīng)的區(qū)域,投放豐富多彩的材料,讓孩子在區(qū)域中動手操作、學(xué)習(xí)。

(1)巧手屋:提高幼兒美術(shù)活動的技能,激發(fā)對美工活動的興趣。學(xué)習(xí)運(yùn)用多種材料,大膽表現(xiàn)作品,成果。

(2)智慧屋:樂意用多種感知周圍的物品、現(xiàn)象,了解物品的顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等明顯特征。將科學(xué)、計(jì)算等活動內(nèi)容,制作成活動材料,讓幼兒進(jìn)行練習(xí)。培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的探索興趣。

(3)娃娃家:能和同伴一起游戲,學(xué)會簡單地動作交往,語言交流。能與同伴共同分享游戲的快樂。初步掌握與其他游戲區(qū)域的互動。

(4)親親書屋:培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

(5)出租車、警察:通過游戲讓幼兒了解簡單的交通規(guī)則:過馬路走斑馬線、過十字路看紅綠燈、乘客在指定的車站等候、如何上下車等等。

(6)小舞臺:學(xué)會使用道具,并跟隨音樂,能在同伴面前大膽地表演。培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)欲。

(7)超市:隨著幼兒玩具種類的增多,對數(shù)概念方面的理解,超市能提供幼兒進(jìn)行分類擺放、整理歸納等這方面的培養(yǎng)。

(8)建筑工地:搭建積木是幼兒永恒的最愛,一塊塊轉(zhuǎn)型積木在幼兒的各種擺放中成了各種有名字的建筑,幼兒在活動過程中能獲得最大的成就感。

(四)日常生活

幼兒園小班月工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九

通過每次的數(shù)學(xué)活動、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)、簡單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),提高幼兒的邏輯思維能力。在日常活動中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題,提高幼兒獨(dú)立思考問題的能力。

1)本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動,并及時抓住幼兒的興趣點(diǎn),為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示、活動設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn),更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

2)配合教研組開展音樂、體育學(xué)科的研究。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手,提高活動組織的藝術(shù)性,通過與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思,我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。

3)在活動區(qū)組織設(shè)置中積極向蒙班學(xué)習(xí),做到符合大班幼兒的年齡特征,根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時更換區(qū)域工作材料,做到與主題相結(jié)合。

4)在顯現(xiàn)班級教育教學(xué)特色的同時,做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動:新學(xué)期新操排練與評比;音樂、體育學(xué)科的觀摩及評比。

活動:安全月、閱讀月、健康月、園慶、大班畢業(yè)典禮等。

衛(wèi)生保健工作:

1)做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行。

2)對幼兒進(jìn)行安全教育,掌握一些基本的安全常識,避免出現(xiàn)安全事故。

3)做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,加強(qiáng)對個別體弱易病的幼兒的照顧。

家長工作:

1)開學(xué)初召開家長會,向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃,取得家長對班級工作的理解和支持,為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

2)堅(jiān)持每月及時更換家長園地,鼓勵家長參與班級教學(xué),開展家長助教活動。

3)繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪,加強(qiáng)平時電話聯(lián)系,取得家園教育的一致性。

4)要求家長配合教師,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

5)鼓勵家長積極參加各種班級活動:愛媽媽活動;與主題相關(guān)的親子活動等。

通過上學(xué)期的合作,我班已初步形成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、合作的氛圍,在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團(tuán)隊(duì)精神,在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí)、及時反思,在專業(yè)方面,進(jìn)一步加強(qiáng)教師的音樂素養(yǎng),不斷創(chuàng)新,努力做到超越自我。

總之,我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),為先進(jìn)班級而努力。

幼兒園小班月工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十

上學(xué)期,我努力帶領(lǐng)小班組成員認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,新學(xué)期,為了使本級組今后的工作向又好又快的方向發(fā)展,特制訂工作計(jì)劃如下:

以圍繞創(chuàng)一流名特色園為目標(biāo);以園工作思路、《綱要》為指導(dǎo);以保教計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃為依據(jù);以年級組為陣地,重點(diǎn)進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)工作的研究,工作中要做到以下五點(diǎn)。一是要有強(qiáng)烈的使命感,凡事要有高標(biāo)意識;二是工作中要有前瞻性,多思考怎么做才能最好?三是常規(guī)工作方面要有明顯的提高;四是要注重細(xì)微處,堅(jiān)持抓落實(shí);五是在此基礎(chǔ)上要注重創(chuàng)新,爭取出更大的成效,努力為每位教師和幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件,以促進(jìn)他們健康、和諧、快樂的發(fā)展。

著重于教師思想和教育教學(xué)整體水平的提高,抓好常規(guī)和文明禮儀特色教育

(一)年級組自身建設(shè)。

1、各班班主任帶領(lǐng)各班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,制定切實(shí)可行的班級計(jì)劃、組員認(rèn)真分析自身的情況,制定出個人發(fā)展計(jì)劃,并嚴(yán)格對照計(jì)劃進(jìn)行有目的的學(xué)習(xí),計(jì)劃上墻,其中反饋,期末匯報完成情況。

2、本學(xué)期我們將以進(jìn)一步嚴(yán)格要求本年級和班級工作,圍繞各項(xiàng)常規(guī)工作和特色教育重點(diǎn)開展討論與學(xué)習(xí),并注重反思與及時調(diào)整同時做好記錄。

3、年級組內(nèi)互幫互助,共享各種教學(xué)資源,如:共同制作教玩具、分享主題活動、問題意識培養(yǎng)的實(shí)踐活動以及制作課件的新方法推廣各班的成功經(jīng)驗(yàn)等,資源互補(bǔ)、經(jīng)驗(yàn)共享。

4、開展好師徒結(jié)對活動。師傅、徒弟堅(jiān)持每周相互聽課一次,相互學(xué)習(xí),互相觀摩教育教學(xué),除此之外,還要經(jīng)常談心,進(jìn)行交流,達(dá)成共識。

5、班班特色、周周互查,月月交流。四個班級在教學(xué)中做出各自的特色,如:美術(shù)教學(xué)、音樂游戲、戶外活動等,另外,本學(xué)期重點(diǎn)開展好娃娃家角色游戲。

6、做好三個借鑒。

一是一月一匯報學(xué)習(xí)內(nèi)容;二是夸夸我的寶寶;三是每天離園前多看孩子一眼。

7、談心活動。一是本學(xué)期力爭在開學(xué)初和本組每位教師談心一次;二是針對工作中出現(xiàn)的問題及時找當(dāng)事人談心;三是對于進(jìn)步較慢的要主動找其談心,幫助她分析自身的不足;四是在學(xué)期結(jié)束時請老師們談?wù)勛约阂粚W(xué)期的工作和生活的情況。

(二)師德師風(fēng)。

進(jìn)一步明確自己的作用、職責(zé),做好年級教師的思想工作。工作中遇到困難不找借口,想辦法去做好,用心去工作,時常多想:怎么才能更好的承擔(dān)起自己的責(zé)任?首先,自己要做好年紀(jì)組教師的表率,積極引領(lǐng)教師與年級組的向更高的目標(biāo)邁進(jìn);其次既講藝術(shù)又講策略,決不當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)與教師的傳話筒,鼓足他們的干勁,樹立我們都是相親相愛的一家人的思想,讓老師們心情舒暢去工作。

1、學(xué)習(xí)《幼兒園教師行為規(guī)范100例》和《幼兒教師正確用語100例》,學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。

2、認(rèn)真開展“爭做名師,開展“學(xué)為人師,行為世范”的演講活動,在年級組內(nèi)進(jìn)行人人演講,同時積極向?qū)W習(xí)身邊優(yōu)秀教師、于漪教師的先進(jìn)事跡,并展開討論,寫出心得體會。

3、開學(xué)初在家園聯(lián)系園地上張貼自己的個人服務(wù)承諾,自覺接受家長監(jiān)督,學(xué)期末評選1—2名師德標(biāo)兵。

4、注重自身形象,淡泊名利,廉潔從教,不向家長索取財(cái)物,不體罰幼兒,不在校外辦班、不參加有償家教。

(三)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

1、加強(qiáng)對《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲幼兒發(fā)展指南》和《幼兒園教育綱要》的學(xué)習(xí),做到注重學(xué)習(xí)、注重思考、注重探索、注重反思,理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合,使理念轉(zhuǎn)化為教育行為。

2、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)。本組每位教師要會獨(dú)立查資料、編輯、上傳、發(fā)送郵件、打印文件、制作課件。并在4月份的聽評課活動中,進(jìn)行多媒體課件的展示,每人每周上傳兩篇教案,每月上傳兩篇隨筆,堅(jiān)持上傳本班的活動照片。

3、自我加壓,快速提高個人素質(zhì),努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。要針對自己的弱項(xiàng),制定出至少2項(xiàng)硬件計(jì)劃,并堅(jiān)持做好,以求有更大的提高,人人都要向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

4、第一個年級會組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師與保育員的崗位職責(zé),使責(zé)任更加明確,從而在工作中更加盡心盡力工作。

(四)保教常規(guī)。

1、抓好一日常規(guī),配合教研組做好集體備課、《綱要》的學(xué)習(xí)和各項(xiàng)技能的學(xué)習(xí)。

2、年級會上組織教師開展“你提問我解答”,深入鼓勵教師提出課堂教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題,討論并互相交流,找出解決策略,促進(jìn)教師教育教學(xué)整體水平的提高。年級組做好考核工作。

3、深入班級觀察并指導(dǎo)教育活動,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。每周教師聽課1—2節(jié)。

4、開展豐富多彩的幼兒活動。一是每天保持2小時的戶外活動,每班有特色游戲。二是結(jié)合“三八節(jié)”制作小紅花開展愛老師、知感恩系列活動;結(jié)合“清明節(jié)”“端午節(jié)”開展中華文化傳統(tǒng)教育活動;3月底組織家長開放周和親子游戲活動;5月組織“慶六一”排演活動和幼兒美術(shù)作品展;6月開展“慶六一”活動;以上每個活動各班組都要有方案、有記錄、有總結(jié)。

5、堅(jiān)持使用普通話,人人都要講普通話,堅(jiān)決做到教師、家長、幼兒全部使用普通話。

6、開學(xué)初,更換環(huán)境版面,使教室的每個墻面都會說話。

(五)抓好特色教育。

1、文明禮儀

(1)每周上兩節(jié)文明禮儀課,通過視頻或復(fù)習(xí)讓幼兒鞏固所學(xué)知識。

(3)實(shí)行家園共育,小手拉大手。讓幼兒走向社會進(jìn)行禮儀實(shí)踐鍛煉。如:走親訪友、旅游、參觀等,家長、幼兒都要相互提醒,真正達(dá)到知禮、懂禮,弘揚(yáng)禮儀教育。

(六)衛(wèi)生。

每天按要求對孩子接觸的地方進(jìn)行全面的消毒,物品消毒、餐具一用一消毒等,確保萬無一失,徹底消除教室里的衛(wèi)生死角,避免抽屜和柜子里的臟、亂、差現(xiàn)象,年級組不定時進(jìn)行檢查,使幼兒健康成長。

(七)安全。

把安全工作放在首位,將一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,切實(shí)履行好自己的崗位職責(zé)。特別是做好午睡的巡查以及每天下午接孩子時,堅(jiān)持讓家長排隊(duì),嚴(yán)格使用接送卡,無卡的要登記,不讓未成年人接孩子。

(八)家園。

1、認(rèn)真開好家長會,堅(jiān)持日公布。

2、平常多注意觀察孩子的具體表現(xiàn),利用下午接孩子時間主動與家長交流、溝通。

3、對當(dāng)天不來園的幼兒做好電話家訪。

4、每天留下2名幼兒的家長,主動與其交流。

5、“多看孩子一眼”。

以上就是本學(xué)期小班年級組的工作計(jì)劃,我們12位老師將和全體老師一起,團(tuán)結(jié)、向上、求實(shí)把工作做的更好!我相信只要找到了方向,就一定會有所突破,有所成功,20xx年,我們一定會做得更好!

幼兒園小班月工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一

組織好幼兒一日生活常規(guī)是對一個幼兒園老師的要求。下面是由工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃欄目小編整理的2018幼兒園小班上半年工作計(jì)劃,歡迎查看。

一:班級管理。

常規(guī)管理:組織好幼兒一日生活常規(guī)是對一個幼兒園老師的要求。常規(guī)主要是為了培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。從幼兒的洗手、排隊(duì)、東西歸位、用餐、坐姿、午睡、脫衣、穿衣等做起。

幼兒安全管理與教育:只有確保幼兒安全的條件下我們才可以順利開展教學(xué)活動。作為班主任我們要始終保持高度的安全責(zé)任意識。認(rèn)真細(xì)致開展安全工作。強(qiáng)化幼兒安全意識,提高自我保護(hù)能力。在一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素:早晨接待幼兒時利用抱抱、摸摸、不經(jīng)意間檢查幼兒的口袋,發(fā)現(xiàn)危險物品及時處理,進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒安全意識。

班級保健衛(wèi)生管理:在一日生活中,做好全面的衛(wèi)生保健工作。對教室所有教具、毛巾、水杯、桌、椅等做好消毒工作。給幼兒強(qiáng)調(diào)不吃零食,老師做好表率作用。讓幼兒勤洗手、洗澡等。進(jìn)一步做好保健衛(wèi)生工作。

二:教學(xué)活動。

蒙氏(生活區(qū)、科學(xué)區(qū)、語言區(qū)、感官區(qū)、蒙氏數(shù)學(xué))鍛煉幼兒動手能力及手眼協(xié)調(diào)能力。

韻語識字:鍛煉幼兒識字的能力。

英語:認(rèn)識簡單的英語單詞及簡單的口語表達(dá)。

奧爾夫音樂:培養(yǎng)幼兒音樂節(jié)奏感。

手工、創(chuàng)意美術(shù):鍛煉幼兒動手能力,小肌肉的發(fā)展,對簡單色彩的認(rèn)識。

禮儀:讓幼兒學(xué)會簡單的禮貌用語和日常一些基本禮儀。

三:家園共育。

1:和家長共同努力,幫助家長認(rèn)識幼兒期家庭教育的重要性。

2:召開家長會,向家長匯報幼兒在園情況,爭取做到共同配合,使工作有效開展。

3:做好家園聯(lián)系冊,讓家長了解每周食譜、在園所學(xué)知識。

4:和家長面對面交流,溝通幼兒一日在園情況。坐校車的及時做好電話溝通。

5:定期家訪,讓家長了解幼兒在園情況及興趣、特長等。

2歲的幼兒會跑會跳,并能使用言語表達(dá)自己的意見、愿望、情感,并能用簡單的'語言和人交談。他們無論從生理上還是心理上,都具備了參加集體生活、進(jìn)行各種活動的條件,因此,讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)、在快樂中發(fā)展,并在集體生活中健康全面的發(fā)展。

一、本班基本情況。

本班共27名幼兒,男孩12名,女孩15名,都是沒有上過幼兒園的新生。本班幼兒年齡為2-3歲,通過最近一段時間的觀察,本班幼兒特點(diǎn)如下:

(一)優(yōu)點(diǎn):

1、幼兒基本上適應(yīng)了幼兒園的生活,來園時能情緒愉快,喜歡和老師一起做游戲。

2、幼兒對鮮明、突出的節(jié)奏、音響、律動具有濃厚興趣,喜歡聽歌、唱歌。愿意參加音樂活動。

3、幼兒愿意用畫、剪、貼等形式表現(xiàn)自己的生活經(jīng)驗(yàn),有豐富的想象力,喜歡玩橡皮泥。

4大部分幼兒能用語言表達(dá)出簡單的想法,喜歡聽故事、聽音樂。

(二)不足:

1、部分幼兒還未形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

2、幼兒注意力不集中,注意容易轉(zhuǎn)移,在觀察活動中,他們持續(xù)觀察時間很短,只有4分鐘"5分鐘,甚至有的幼兒更短,觀察的事物,常常是零星的,不全面的。

二、工作目標(biāo)。

依據(jù)以上幼兒的年齡特點(diǎn),我們制定了本學(xué)期的工作目標(biāo):

1、創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。

2、教師為幼兒營造一種平等、和諧、友愛的人際氛圍,為幼兒交往提供機(jī)會與條件。

3、深入了解幼兒社會性發(fā)展特點(diǎn),積極鼓勵、支持幼兒的交往動活,注意觀察幼兒的交往行為,并適時的給予具體的指導(dǎo)。

4、教師有計(jì)劃、有目的地對活動區(qū)進(jìn)行指導(dǎo),提高幼兒活動區(qū)游戲水平。

(三)語言領(lǐng)域:

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)平等、和諧、被肯定的氣氛,使幼兒有時間和對象表述自己感興趣的話題。

2、開設(shè)圖書區(qū),為幼兒準(zhǔn)備適合年齡特點(diǎn)閱讀的圖書。引導(dǎo)幼兒對閱讀感興趣,知道從前向后一頁一頁的看,培養(yǎng)幼兒愛護(hù)圖書,不撕書。

3、鼓勵幼兒大膽講話,給幼兒創(chuàng)造機(jī)會。

(四)科學(xué)領(lǐng)域:

1、豐富自然角材料,引導(dǎo)幼兒愿意參加飼養(yǎng)小動物活動,愛護(hù)花草樹木,愿意給植物澆水。

2、在日常活動中,引導(dǎo)幼兒感知秋、冬季明顯特征。

3、在操作活動當(dāng)中,引導(dǎo)幼兒了解感官作用,積極運(yùn)用多種感官,進(jìn)行感知和探索。

4、感知體驗(yàn)“1”和“許多”等數(shù)概念。

5、感知、操作體驗(yàn)各種事物簡單的數(shù)量特征,點(diǎn)數(shù)5個物體以內(nèi)的物體,初步感知理解5個以內(nèi)物體的數(shù)量。

6、用對應(yīng)比較的方法體會物體數(shù)量的多與少(4個物體以內(nèi))。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域:

1、用優(yōu)美的音樂、有趣的游戲激發(fā)幼兒參與音樂活動的愿望。

2、用支持鼓勵的方法激發(fā)幼兒參加各種美術(shù)活動的興趣。

3、向幼兒提供自由欣賞與創(chuàng)造的精神支持,對幼兒的探索與表現(xiàn)及時給以肯定。藝術(shù)活動中始終保持自由、輕松、活躍的氣氛。

4、從具有鮮艷色彩和簡單造型的生活用品、美術(shù)作品及環(huán)境景物中獲得美的感受,并用語言、表情、動作表示對美好事物的親近和喜愛。養(yǎng)成注意觀察和欣賞的習(xí)慣。

三、家園共育。

(一)充分利用家長資源,調(diào)動家長積極性,真正實(shí)現(xiàn)家園共育。

措施:

根據(jù)家長的職業(yè)特點(diǎn),請家長來園配合教學(xué)。向家長約稿,介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。

(二)與家長溝通,讓家長了解幼兒園教育。

(三)家園配合,加強(qiáng)幼兒品德教育。

幼兒園小班月工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二

1、上月通過“小手和小腳”這個主題的一系列活動,認(rèn)識手和腳,知道手腳在日常生活中的上月分析重要性。

3、培養(yǎng)了幼兒有益的興趣和健康的情感,孩子們在活動中都愿意與人交往,能積極地參與集體活動。

4、經(jīng)過了一個月的學(xué)習(xí),孩子們在自律、常規(guī)方面都有了一定的進(jìn)步,但個別幼兒還需要加強(qiáng)。另外,小部分的孩子口語表達(dá)能力還是欠缺,下月也要繼續(xù)加強(qiáng)的。

2、召開第五屆“童話節(jié)”,鼓勵孩子和家長積極投入活動中;

3、舉行“冬季運(yùn)動會”,增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì);

4、開展迎新年的慶祝活動,做到元旦前的安全宣傳工作。

5、做好幼兒冬季衛(wèi)生保健工作。本月計(jì)劃

目錄1、明白如何使用禮貌用語;了解言語禮貌的重要。生活活動

2、了解何時需尋求成人的協(xié)助。

3、學(xué)習(xí)遵守教室生活常規(guī)及安全守則。

1、練習(xí)雙腳由20xx厘米的高處往下跳。

2、培養(yǎng)幼兒勇敢和克服困難的品質(zhì)。運(yùn)動

3、訓(xùn)練幼兒鉆過70厘米高的障礙物。

4、練習(xí)原地向上縱跳觸物的動作。指導(dǎo)重點(diǎn):通過設(shè)置障礙物,發(fā)展幼兒手、膝同時著地向前爬行的動作技能,培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)能力和動作的靈敏性。游戲活動:《勇斗惡狼》《警察抓壞人》《海底世界》《拔蘿卜》內(nèi)容。

幼兒園小班月工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三

1、喜歡幼兒園的各種活動,愿意和同伴一起玩。

2、了解數(shù)的簡單意義。

3、認(rèn)識一些感興趣的生活用品。4、學(xué)習(xí)與人交往的基本技能。

5、能較自然做各種基動作。

全班

小組

區(qū)角活動

一、自然角鮮花

二、墻面布置:

1:高高興興上幼兒園

目的:讓幼兒感知幼兒園這個新環(huán)境

環(huán)境:太陽、月亮對我笑

對能高高興興來幼兒園的幼兒掛上小獎品

2.作品欄:設(shè)立幼兒作品陳列欄

三、區(qū)角活動材料準(zhǔn)備:

1、探索角:肥皂、洗潔精、水、盛水器、玩水器

2、角色角:娃娃、餐具、用具、各類不同用途的車輛

3、藝術(shù)角:蠟筆、紙、水彩筆、小道具、錄音機(jī)、頭飾、磁帶

一、指導(dǎo):

1、開學(xué)前家訪,指導(dǎo)家長做好孩子入園準(zhǔn)備。2、家長會:讓家長了解幼兒園的辦園方針、班級情況及本學(xué)期重點(diǎn)工作。

3、開辟家長宣傳欄,指導(dǎo)家長了解我們每周的工作重點(diǎn)。

4、家長之友:3~4歲幼兒的主要年齡特點(diǎn)及發(fā)展差異。

二、配合:

1、建立家園聯(lián)系:幼兒個案一本,其中有幼兒的基本情況在園的個案、家園聯(lián)系和終結(jié)評估,家長要定期與園局面聯(lián)系,反饋情況。

2、堅(jiān)持天天送幼兒來園。

3、了解你的孩子能叫出班級中幾個同伴的姓名。

4、讓孩子也學(xué)習(xí)在家中玩好玩具,自己整理放好。

三、個別:

對不適應(yīng)幼兒園生活的幼兒的家長,要加強(qiáng)聯(lián)系,要堅(jiān)持天天送幼兒入園,盡快讓其適應(yīng)幼兒園生活,并制訂個別對應(yīng)措施。

科學(xué)探索活動

活動:玩玩具

實(shí)驗(yàn):會變的肥皂

認(rèn)識:我的小手

認(rèn)識:小手帕

認(rèn)識:標(biāo)記

認(rèn)識:新舊玩具的比較

探索角:

玩水

吹泡泡

玩玩具

欣賞鮮花

語言活動

談話:科技幼兒園

游戲:我是×××小朋友

對話:問候語

課堂用語(英語)

兒歌:國慶節(jié)真熱鬧

情景表演:幼兒園像我家

兒歌:問候歌(英語)

語言角:看照片,講我自己

角色角:紅紅家世藍(lán)家

體育與衛(wèi)生活動

情景表演:靜悄悄入睡

學(xué)習(xí)入廁、盥洗

學(xué)做模仿操

游戲:小博士和機(jī)器人(聽信號走)

兒歌:換鞋

情景表演:誰的手帕學(xué)用小勺玩皮球

動手角:

穿木珠

瓶娃娃吃飽了

藝術(shù)與表現(xiàn)活動

看哥哥、姐姐表演唱歌跳舞

欣賞:好聽的聲音

繪畫:參觀大班繪畫認(rèn)識繪畫用品

制作:折紙,站著的畫

律動:小鳥飛

撕直線:彩條

撕貼:公共汽車

隨意撕:餅干

藝術(shù)角:

印花

撕貼(汽車)

我來唱首歌,我來跳個舞

數(shù)學(xué)與電腦活動

游戲:1和許多

認(rèn)識電腦

認(rèn)識鼠標(biāo)

電腦:主機(jī)、鍵盤、顯示屏(鍵盤歌)

游戲:找找圓圓、方方、三角

電腦游戲:跟電腦做朋友

計(jì)算角:

套桶

歸類

自由活動

幼兒園小班月工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四

1.結(jié)合xxx,開展"xxxx"主題教育活動。

2.組織幼兒開展春游遠(yuǎn)足、采集活動。

市、xx保教一日活動調(diào)研。

4.召開小班家長會;向家長作一次宣傳講座。

5.認(rèn)真填寫好《xxxxx》。

活動主題活動一:

主題名稱:《甜甜蜜蜜》。

主題目標(biāo):引導(dǎo)幼兒在感知的基礎(chǔ)上了解各種甜食的種類與特點(diǎn),并通過"品嘗甜甜的糖果"等活動,讓幼兒體驗(yàn)到分享也充滿著甜甜蜜蜜的快樂,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)對成人的愛,理解相互之間的關(guān)愛也是一種甜蜜。

主題活動二:

主題名稱:《快樂的六個寶》。

主題目標(biāo):通過活動,使幼兒了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用,并在活動中真正獲得真切具體的感受和體驗(yàn)。幫助幼兒感受保護(hù)感官的重要性,使幼兒學(xué)會一些自我保護(hù)感官的方法,養(yǎng)成良好的保護(hù)習(xí)慣。

1.家長和孩子一同收集不同的種類,不同味道的糖果等,讓孩子在進(jìn)行相應(yīng)活動時帶到幼兒園。

2.和孩子一同去超市看看各種各樣的甜食,了解各種甜食的名稱及種類。

3.培養(yǎng)孩子餐后漱口和刷牙的良好習(xí)慣。

4.提供機(jī)會,讓孩子參與自我服務(wù),如自己洗臉、洗腳,自己穿脫簡單的衣褲、鞋襪等。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識和愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

5.盡可能地讓孩子運(yùn)用各種感官感知事物的屬性。

6.利用家校xxx、《寶寶成長檔案》等,與家長及時取得聯(lián)系,向家長反映幼兒在園情況。

幼兒園小班月工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五

在教學(xué)中我園課知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課,為了上好課,備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用途和教學(xué)用具,了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,需要方法、習(xí)慣。學(xué)習(xí)新知識可能遇到困難,并采取相應(yīng)的措施,關(guān)注全體幼兒,注重個別教育使其保持相對的穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情趣,使幼兒產(chǎn)生愉快的的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

1、班級工作:常規(guī)性的活動以個人為單位開展,本學(xué)期每月我都會開展一次半日活動展示。

2、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū),把幼兒園所學(xué)綜合課程經(jīng)行整合,初步分為語言、音樂、科學(xué)、體育、等方面,有專人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)出適合各年齡段的活動方案,在尊重孩子年齡特點(diǎn)的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學(xué)的評估。

3、每月召開一次家長會,活動有計(jì)劃,有目標(biāo),有講稿,有針對性,制定指導(dǎo)家長的內(nèi)容。

4、我們要學(xué)會堅(jiān)持,學(xué)會反思,學(xué)會感恩。

二月份主題:接待新生

1、開學(xué)當(dāng)天接待新生并且給小朋友家長拜年。

2、當(dāng)月每個星期制定周計(jì)劃。

三月份主題:春天來了

1、做好開學(xué)準(zhǔn)備,發(fā)放新書,制定出我班詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。

2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練(訓(xùn)練小朋友上課、吃飯、喝水、小便等,每個小朋友每天不能少于八杯水,保證幼兒每天的出勤不低于98%)。

3、三八婦女節(jié)(讓小朋友們制作賀卡送給媽媽)。

4、當(dāng)月每個星期制定周計(jì)劃,當(dāng)月25號制定家長開放日計(jì)劃(有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這個月所有內(nèi)用展示給家長,這月三十一號展示)。

5、每月一次教師4號考核(語言)。

四月份主題:春季運(yùn)動會

1、組織幼兒在郊外欣賞花草樹木都發(fā)芽了,春天來了。

2、在班里設(shè)立種植區(qū)、種子發(fā)芽觀察區(qū)、觀察植物生長狀況區(qū)(如、大豆、花生、玉米、小麥)

3、開展春季親子運(yùn)動會,本月十五號(踢毽子、跳繩、夾球跑等)。

4、當(dāng)月每個星期制定周計(jì)劃,當(dāng)月25號制定家長開放日計(jì)劃(有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這個月所有內(nèi)用展示給家長,這月三十號展示)。

5、當(dāng)月一次教師4號考核(美術(shù))。

五月份主題:迎接六一

1、給小朋友講解五一的來歷。

2、五月八號是母親節(jié)(讓小朋友們制作繪畫送給媽媽)。

3、做好慶六一活動的一切準(zhǔn)備(不少于四塊節(jié)目)。

4、當(dāng)月一次教師5號考核(舞蹈)。

六月份主題:六一到了

1、六月一日慶祝六一兒童節(jié)匯演,發(fā)放六一禮物。

2、六月的第三個星期是父親節(jié)(小朋友制作禮物送給爸爸)。

3、六月六號是端午節(jié)(家端午節(jié)的來歷)。

4、當(dāng)月每個星期制定周計(jì)劃,當(dāng)月25號制定家長開放日計(jì)劃(有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這個月所有內(nèi)用展示給家長,這月三十一號展示)。

5、當(dāng)月一次教師3號考核(鋼琴)。

七月份主題:技能比賽

1、七月一日黨的生日(介紹給小朋友)

2、制定我班八月份的教學(xué)計(jì)劃。

3、當(dāng)月每個星期制定周計(jì)劃,當(dāng)月25號制定家長開放日計(jì)劃(有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這個月所有內(nèi)用展示給家長,這月三十號展示)。

4、當(dāng)月一次教師4號考核(公開課)。

八月份主題:家長工作

1、八一建軍節(jié)(介紹給小朋友)。

2、做好班級各項(xiàng)工作總結(jié)。

3、當(dāng)月25號制定家長開放日計(jì)劃(有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這個月所有內(nèi)用展示給家長,這月三十一號展示)。

4、做好家長工作,和家長溝通好。

安全工作是最重要的工作之一,保障每一個有的人身安全,是我做幼兒教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中活動成長,我做到了以下幾點(diǎn):

1、本學(xué)期我教給幼兒一些安全知識,強(qiáng)化幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。

2、嚴(yán)格三檢記錄,不讓幼兒帶不安全的物品入園,管理好病兒的藥品,避免幼兒吃錯藥。

3、坐好交代工作,認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

1、主動親切的與家長溝通從分利用晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進(jìn)行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,是我們能有針對性的開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我們跟家長的相互了解,使關(guān)系更密切。

3、讓家長參與到我們的工作中。在主題教學(xué)活動中,要開展開放日活動,讓家長來園觀察孩子,和孩子共同完成工作,這活動不僅能促進(jìn)我園與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更了解我們的工作。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,使記錄得到較好的結(jié)果,真正的幫助到幼兒。

4、與家長進(jìn)行密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,提高家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識,配合幼兒園做好保教工作。

幼兒園小班月工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六

剛?cè)雸@的小班幼兒喜歡手拿筆在紙上涂鴉畫呀!但由于觀察力較差,手的肌肉機(jī)器動能尚未發(fā)育完整,還不能有意識的繪畫來表現(xiàn)事物。他們喜歡的是繪畫過程,對于畫什么他們并不感興趣。

在圖畫過程中對偶爾出現(xiàn)的一些形象產(chǎn)生聯(lián)想,而且容易改變。他們繪畫的技能還不能完全表達(dá)他們對生活的認(rèn)識和理解,經(jīng)常用語言和動作來補(bǔ)充繪畫的內(nèi)容。

在剛開始,可以讓他們拿著彩筆或油畫棒在紙上任意涂抹,在圖畫過程中,認(rèn)識畫筆和紙的特性。給他們欣賞大班小朋友的作品,激發(fā)他們的作畫愿望,逐漸地剿匪給他們一些簡單的繪畫技巧。使他們從無意識的涂鴉到有意識的繪畫階段,促使幼兒智力的發(fā)展。

在教幼兒繪畫過程中,首先讓幼兒掌握形,其次掌握色彩,最后掌握有關(guān)空間的簡單知識和技能。

先教他們使用涂的方法,只要用筆按照物體的大致輪廓涂就可以,用這樣的方法,小班幼兒短時間里就可以畫出較為生動的人物形象。在初步掌握涂染的基礎(chǔ)上,可循序漸進(jìn)的教幼兒學(xué)習(xí)基本的線條,基本形狀。

色彩是繪畫的基礎(chǔ)之一,幼兒對各種色彩表現(xiàn)出很大的興趣,但他們還不能正確辨認(rèn)各種顏色,也不能用相近的顏色去涂色,因此結(jié)合繪畫的內(nèi)容,豬不是幼兒學(xué)會辨認(rèn)顏色并正確使用顏色。

引導(dǎo)幼兒從雜軟無章的構(gòu)圖法到把物體安排在一條直線上,以區(qū)分上下。

在不斷豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展智力才能的基礎(chǔ)上使他們的畫,不斷完善。

認(rèn)識紅色read____

1、太陽,紅紅的,圓圓的。讓幼兒學(xué)習(xí)畫圓,并將顏色涂滿,

2、糖葫蘆,由多個小圓組成,鞏固畫圓的技巧。

認(rèn)識綠色greed____通過觀察小草的顏色形狀來學(xué)習(xí)畫線條,由上而下。

認(rèn)識藍(lán)色blue____

1、觀察下雨的情景。學(xué)習(xí)由上而下畫短斜線;

2、通過畫格子布來鞏固線條的練習(xí)。

認(rèn)識黃色yellow____在學(xué)會畫圓的基礎(chǔ)上,來初步學(xué)習(xí)組畫消極、小鴨,并能將學(xué)過的小草、太陽等運(yùn)用到圖畫中來。

希望在通過對美術(shù)興趣的學(xué)習(xí)后,幼兒的繪畫興趣和繪畫能力有所提高,并用英文來說出多種顏色。

幼兒園小班月工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七

九月快到了,新的學(xué)期馬上就要開始了。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去,特制定如下個人計(jì)劃:

1、更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。

2、自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒,了解他們用心的呵護(hù)他們。坦誠認(rèn)真的面對每一位家長。

3、積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動,按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的'環(huán)境。多反思,多聽,多做,勤于實(shí)踐,促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。

1、本學(xué)期我園將繼續(xù)使用新教材,希望通過新教材的學(xué)習(xí)和了解,讓自己在主題教學(xué)活動中得到新的突破和創(chuàng)新。通過和小班孩子們的相處并借助教材、書籍、網(wǎng)絡(luò)等,讓每月的主題活動真正的在教學(xué)活動、區(qū)域活動、主題墻中體現(xiàn)出來。

2、十月份幼兒園將進(jìn)行全園教師技能比賽,希望通過這次比賽讓自己在技能上能多加學(xué)習(xí),取得一定的進(jìn)步。為了很好的應(yīng)對這次比賽,從現(xiàn)在開始就要打下良好的基礎(chǔ)。

3、寫好教學(xué)反思。在教育教學(xué)過程中要做個有心人,每堂教學(xué)活動只要你去發(fā)現(xiàn),多少會有一些新的收獲,每件事都有值得反思之處,自己要隨時發(fā)生的案例記錄下來,學(xué)會觀察、學(xué)會記錄是我本學(xué)期首先要解決的問題。在撰寫文章方面的能力要得到提高。

希望能在各方面都有新的提高:教學(xué)方面,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料。寫好每一次教案。多學(xué)習(xí),把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中。多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法。多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短,促進(jìn)幼兒發(fā)展。多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流。生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團(tuán)結(jié)向上,與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,制定特定個人的教育方法,正確引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中,嚴(yán)格要求自己,以身作則地做好班主任工作。

本學(xué)期我制定了以下三個目標(biāo):

1、爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,多學(xué)多看多聽多問。

2、認(rèn)真把小班的教學(xué)、常規(guī)建設(shè)好。

3、踏實(shí)努力地做好本職工作,力爭本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。

嚴(yán)格要求自己,保證工作時間,做到一學(xué)期不請假,不無故遲到,不曠工。用飽滿的熱情對待工作。

1、充分利用入園和離園的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2、利用貝貝小金庫、家園天地、電話以及博客等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上,是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。

幼兒園小班月工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八

1、會聽音樂跟著老師做串鈴操,動作要有力。

會一個跟一個排隊(duì)作操或玩游戲。

2、學(xué)習(xí)原地縱跳觸物的動作技能;

會拉、推小車。

3、飯前便后能自己用肥皂洗手,并洗得干凈。

4、學(xué)習(xí)開合拉鏈;

會分鞋子的左右。

5、愉快地進(jìn)食,不挑食,不剩飯菜,注意保持桌面干凈。

初步學(xué)習(xí)使用筷子。

6、不帶玩具上睡室玩;

不放細(xì)小的東西進(jìn)嘴巴。

7、上下樓梯能小心,手扶欄桿;

在較光滑的路面上能小心地行走。

1、喜歡閱讀圖書,在成人指導(dǎo)下逐步掌握翻閱圖書的方法。

2、水平一、學(xué)習(xí)用關(guān)鍵詞講述簡單的故事。

水平二、學(xué)習(xí)講述簡單的完整句。

1、對周圍的事物表示關(guān)注并付諸行動,能主動向同伴或成人提出問題。

知道在各項(xiàng)活動中敢于表達(dá)自己的意見和愿望。

2、做自己力所能及的事,知道做事不拖拉,有最初的自我服務(wù)能力。

3、認(rèn)識"三八"婦女節(jié),知道"三八"婦女節(jié)是媽媽、阿姨等女同志的節(jié)日,懂得尊敬、關(guān)心她們,愿意為她們做力所能及的事情。

4、肯參與陌生的有一定難度的活動;

5、遇到高興或難過的事,經(jīng)引導(dǎo),能用語言表達(dá)出來。

6、當(dāng)他人高興時能表示快樂,當(dāng)他人難受時能表示安慰。

7、能愛護(hù)班上的東西。

1、在成人引導(dǎo)下,多方面感知事物特征;

樂意根據(jù)老師的指導(dǎo)進(jìn)行觀察。

2、學(xué)習(xí)1-6的數(shù)字的形成;

理解數(shù)與量的關(guān)系及意義。

3、學(xué)習(xí)觀察天氣的變化,感知春天的主要特征,知道春天簡單的自我保護(hù)方法。

1、懂得用輕聲高位的方法進(jìn)行演唱;

會根據(jù)音樂的情景進(jìn)行游戲,愿意大膽地表現(xiàn)自己。

2、欣賞周圍環(huán)境的美,初步理解主題鮮明的美術(shù)作品。

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合同協(xié)議是雙方或多方就某項(xiàng)事項(xiàng)達(dá)成共識并書面確認(rèn)的法律文件。需要簽訂合同協(xié)議時,可以參考下文所列合同樣本,以便更好地明確協(xié)議內(nèi)容。甲方:(房屋賣方)。身份證號碼
對于許多人來說,購房是一種實(shí)現(xiàn)安居夢的途徑,也是家庭財(cái)富長期穩(wěn)定增值的手段。如果您正計(jì)劃購房,以下是一些購房案例和成功故事,或許有助于您做出決策。根據(jù)《中華人民
贈與的重要性不僅在于實(shí)際的物質(zhì)方面,更在于它所傳遞的情感和情誼。贈與可以是一種傳統(tǒng)、一種形式,更是一種文化價值和心靈價值的體現(xiàn)。贈與人因受贈人無力獨(dú)自承擔(dān)購房費(fèi)
代理可以節(jié)省時間和精力,讓人們專注于其他重要的事務(wù)。代理人是指一方(委托人)授權(quán)另一方(代理人)代表其在某些事務(wù)上行使權(quán)利或履行義務(wù),我們要積極開拓市場,發(fā)掘潛
工作計(jì)劃書的編寫需要綜合考慮各種因素,包括時間、資源、能力等,以達(dá)到最佳的工作效果和成果。這份工作計(jì)劃書范文是根據(jù)實(shí)際工作需要編寫的,特點(diǎn)是可操作性強(qiáng)、目標(biāo)明確
采購人員需要具備專業(yè)的采購知識和良好的溝通協(xié)調(diào)能力,以應(yīng)對日益復(fù)雜和多變的市場環(huán)境。下面是一些采購工作中需要注意的法律法規(guī)和道德規(guī)范,希望大家能夠遵守。
廣告的內(nèi)容和形式應(yīng)該具備吸引力,以引起潛在消費(fèi)者的興趣和欲望。這些廣告通過獨(dú)特的方式和視角,成功地吸引了目標(biāo)受眾的注意力。編號為:d號。二、廣告發(fā)布媒介為:墻
畢業(yè)生是學(xué)校教育的結(jié)晶,他們在校期間養(yǎng)成了優(yōu)秀的素質(zhì)和能力。小編整理了一些經(jīng)典的畢業(yè)生總結(jié)文段,希望能給大家一些寫作上的啟發(fā)。本人自x年考取xx大學(xué)的研究生以來
范文范本可以幫助我們了解不同題材和文體的寫作要求,拓展我們的視野。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家參考和借鑒。三年的大學(xué)校園生活是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。于
護(hù)理工作緊密關(guān)聯(lián)著患者的生活,通過細(xì)致入微的關(guān)懷,可以緩解患者的痛苦與不適。接下來是一些病例總結(jié),通過對這些病例的分析,可以提高我們的護(hù)理水平。在思想品德上,本
建筑是人類文明發(fā)展的重要標(biāo)志,它不僅滿足人們的居住需求,更展現(xiàn)著社會的發(fā)展水平。為了幫助大家更好地理解建筑設(shè)計(jì),以下是一些建筑場所的介紹。乙方(受聘人員)姓名:
通過服務(wù)月,我們可以了解社會問題,并積極參與解決,為社區(qū)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。小編整理了一些成功的服務(wù)月案例,希望能給大家?guī)盱`感和啟示。甲乙雙方根據(jù)《民法典
通過自我評價,我們可以發(fā)現(xiàn)并激發(fā)自身潛能,不斷提高自己的能力和素質(zhì)。在寫自我評價時,我們應(yīng)該盡量用客觀的語言和數(shù)據(jù)來進(jìn)行描述,避免主觀臆斷和夸大其詞。
合同協(xié)議是商業(yè)倫理的基礎(chǔ),體現(xiàn)了誠實(shí)信用和互惠互利的原則。以下是一些常用的合同協(xié)議模板,有助于大家更好地了解合同的構(gòu)成和撰寫要求。甲方(委托方):身份證號碼:電
婚前協(xié)議可以為夫妻雙方在婚后的生活提供穩(wěn)定和安全的保障。以下是一份經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的婚前協(xié)議,供各位夫妻參考和借鑒。甲、乙雙方根據(jù)《中華人民共和國婚姻法》和《中華人
黨員自我評議是黨員對自己思想認(rèn)識、工作作風(fēng)以及組織紀(jì)律執(zhí)行情況的自我檢查和評價。通過閱讀這些黨員自我評議范文,我們可以更好地理解和掌握自我評議的方法和技巧。
服務(wù)月不僅能夠讓學(xué)生學(xué)到專業(yè)知識和實(shí)踐能力,還可以提高他們的人際交往能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。服務(wù)月活動案例分析:某某醫(yī)院通過服務(wù)創(chuàng)新贏得了用戶的滿意。培優(yōu)班(以下簡稱甲
閱讀范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作中的不足和問題,進(jìn)一步改進(jìn)和提高。在這個范文范本集合中,小編為大家準(zhǔn)備了一些新穎和有趣的總結(jié)作品,希望可以激發(fā)大家的寫作創(chuàng)作
通過服務(wù)月的活動,我們可以為社會做出自己的貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)個人與社會的共同進(jìn)步。以下是一些服務(wù)月志愿服務(wù)項(xiàng)目的成功經(jīng)驗(yàn)和可借鑒的做法,希望能夠給大家提供一些幫助和啟示
合同協(xié)議可以為各方提供明確的權(quán)益保障,減少潛在的糾紛和風(fēng)險。不同類型的合同協(xié)議范文都具有各自的特點(diǎn)和適用范圍,我們需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇和修改。根據(jù)《中華人民
在醫(yī)院工作總結(jié)中,我們可以深入分析自己在工作中所遇到的問題,并提出相應(yīng)的解決方案,以提高工作效果。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的醫(yī)院工作總結(jié)范文,希望對大家撰寫總結(jié)
有效的規(guī)章制度可以提供明確的指引,方便組織成員的工作和生活。以下是小編為大家整理的一些規(guī)章制度樣本,供大家參考。第一條學(xué)校應(yīng)建立健全交通安全管理工作制度和安全應(yīng)
8.范文范本的閱讀可以開拓我們的思維,增加我們的知識儲備,從而豐富我們的寫作內(nèi)容。在下面的范文范本中,有一些優(yōu)秀的范本和一些常見的問題,希望大家能夠從中獲得一些
實(shí)習(xí)鑒定是對實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn)進(jìn)行評估和總結(jié)的一種重要文件,對于實(shí)習(xí)效果的評價起到了關(guān)鍵性的作用。實(shí)習(xí)鑒定的范文可以幫助大家更好地了解如何寫好實(shí)習(xí)鑒定。
學(xué)校是一個有著豐富文化底蘊(yùn)和傳統(tǒng)的地方,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些學(xué)校總結(jié)的原創(chuàng)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。一、學(xué)校各項(xiàng)開
實(shí)習(xí)心得體會是對自己實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),也是對未來職業(yè)發(fā)展的思考和規(guī)劃。小編整理了一些實(shí)習(xí)心得體會的范文,希望能為大家在寫作時提供一些思路和靈感。三個月的實(shí)習(xí)期即
讀后感可以是對于作者觀點(diǎn)的肯定,也可以是對作者觀點(diǎn)的質(zhì)疑和思考,是我們對于知識的獨(dú)立思考和踐行的方式。以下是一些優(yōu)秀讀后感范文的摘錄,每篇都有獨(dú)特的見解和感悟,
優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的寫作風(fēng)格和表達(dá)能力,讓人印象深刻。接下來是一些我精心挑選的優(yōu)秀作文,它們具有鮮明的個性和獨(dú)特的寫作風(fēng)格。什么是生?文中的主人公哈里提出了
畢業(yè)論文是學(xué)生進(jìn)入社會的橋梁與跳板,它既是對學(xué)生學(xué)術(shù)水平的一個標(biāo)志,也是對學(xué)生未來發(fā)展的一個重要參考。看完這些畢業(yè)論文范文后,希望能給大家?guī)硪恍懽魃系膯⑹竞?/div>
心得體會是對自己學(xué)習(xí)或工作過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和歸納。通過這個經(jīng)歷,我明白了專注和執(zhí)著對于達(dá)成目標(biāo)的重要性,只有全身心地投入,才能獲得更大的成功。
計(jì)劃書的撰寫過程是對工作目標(biāo)、資源調(diào)配和風(fēng)險評估的全面思考和準(zhǔn)備。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,供大家參考和借鑒。為堅(jiān)決貫徹執(zhí)行中央、區(qū)市關(guān)于加
學(xué)生會工作計(jì)劃是學(xué)生會成員根據(jù)學(xué)生會章程和領(lǐng)導(dǎo)層的要求,結(jié)合實(shí)際情況制定的一份明確的目標(biāo)和任務(wù)。學(xué)生會工作計(jì)劃范文二:創(chuàng)新學(xué)校活動形式,促進(jìn)同學(xué)們的綜合素質(zhì)和能
實(shí)習(xí)報告可以提煉和總結(jié)出實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后的學(xué)習(xí)和工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面是一些實(shí)習(xí)報告的典型范文,可以幫助大家更好地了解實(shí)習(xí)報告的寫作方法和要求。
一份好的計(jì)劃書應(yīng)該包含項(xiàng)目的目標(biāo)和具體步驟,以及完成這些步驟所需的時間、人力和財(cái)力等資源。以下是一些精選的計(jì)劃書范文,希望可以幫助大家更好地了解和掌握寫作技巧。
活動總結(jié)還可以幫助我們分析活動中出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn),為下一次的活動提供更好的應(yīng)對策略和解決方案。在下面的活動總結(jié)范文中,我們可以看到作者對活動的思考和總結(jié),以及對
安全工作總結(jié)是對一段時間內(nèi)的安全管理工作進(jìn)行總結(jié)、概括和分析,以便更好地改進(jìn)和完善工作。接下來,我們將分享一些安全工作總結(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能夠給您的工作帶
通過編寫計(jì)劃書,我們可以更好地追蹤和評估自己的進(jìn)展,以及及時調(diào)整策略和行動計(jì)劃。下面給出了一些公認(rèn)為優(yōu)秀的計(jì)劃書模板,供大家借鑒和參考,希望能對大家有所啟發(fā)。
在組織機(jī)構(gòu)中,述職報告被廣泛應(yīng)用于評估和考核員工的工作能力和績效。在這里,我們精選了一些優(yōu)秀的述職報告,相信對大家在寫作過程中會有所啟發(fā)和幫助。述職人xx,男,
教師工作計(jì)劃的執(zhí)行需要注重調(diào)整和改進(jìn),及時進(jìn)行反思和總結(jié),不斷提高自己的教學(xué)能力。這是一份詳細(xì)的教師工作計(jì)劃,包括目標(biāo)、策略和評價等方面。一、班級基本情況:。我
作為教師,我們需要有一個明確的工作計(jì)劃,以保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。這是一份成功的教師工作計(jì)劃,對于教師的教學(xué)和工作安排有很好的指導(dǎo)意義。我是來自xx學(xué)前教育xx
培訓(xùn)心得寫作可以通過自我評價、案例分享、收獲總結(jié)等方式來展示自己的學(xué)習(xí)成果。在這里,我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍┙?jīng)典的培訓(xùn)心得,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。
活動方案不僅僅是一個計(jì)劃,更是對活動進(jìn)行全面思考和規(guī)劃的重要工具。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的活動方案范文,希望能為大家提供一些靈感和參考。讓我們一起來看看
教學(xué)計(jì)劃是制定教學(xué)目標(biāo)和安排教學(xué)內(nèi)容、方法和評價標(biāo)準(zhǔn)的一種重要工作,它對于教育教學(xué)的順利進(jìn)行具有重要意義。歡迎大家查閱以下教學(xué)計(jì)劃范文,希望對您的教學(xué)工作有所幫
人事管理還需要關(guān)注員工的培訓(xùn)和發(fā)展,以提升員工的業(yè)務(wù)能力和組織適應(yīng)能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的人事管理經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠幫助到各位。在*****作為*****的
通過記錄心得體會,我們可以更好地總結(jié)和提煉經(jīng)驗(yàn),以便今后的學(xué)習(xí)和生活中能夠更好地應(yīng)用。小編為大家整理了一些與工作、學(xué)習(xí)相關(guān)的心得體會范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
讀后感是對閱讀內(nèi)容進(jìn)行思考和歸納的重要環(huán)節(jié),可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)作品中的深層意義。小編為大家收集了一些讀后感的佳作,希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
愛國不分年齡、職業(yè)、身份,每個人都應(yīng)該用自己的方式來表達(dá)。這是一些愛國主題的音樂作品,讓我們一起感受愛國情懷的力量。。祖國,中華民族偉大的母親,你是華夏兒女心中
教師工作計(jì)劃需要合理安排時間,合理分配資源,充分發(fā)揮教師的主觀能動性。以下是小編為大家整理的教師工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。教師工作計(jì)劃范文一:根據(jù)教材
幼兒園工作計(jì)劃涵蓋了幼兒園各項(xiàng)工作的目標(biāo)、內(nèi)容、步驟和時間安排等。希望大家能夠從以下范文中汲取到一些關(guān)于幼兒園工作計(jì)劃的靈感和啟發(fā)。1.教師的師德建設(shè)。本學(xué)期我
幼兒園工作計(jì)劃可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量。幼兒園工作計(jì)劃是幼兒教育領(lǐng)域中對工作目標(biāo)和任務(wù)的全面規(guī)劃和安排,是幼兒園工作的框架和指南。
學(xué)期工作計(jì)劃可以幫助我們提高時間管理能力,合理安排每個階段的工作和學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)和工作效率。學(xué)期工作計(jì)劃是一個不斷完善和更新的過程,以下的范文可能能給你一些
學(xué)校是我們奮斗的舞臺,或許我們需要寫一份總結(jié)以激勵自己在未來繼續(xù)努力。請大家和小編一起來閱讀一些經(jīng)典的學(xué)校總結(jié)范文,探索其中的智慧和真理。各位老師,各位同學(xué):大
學(xué)期工作計(jì)劃是每個學(xué)期開始前制定的一份計(jì)劃,用于規(guī)劃學(xué)習(xí)和工作的目標(biāo)和安排。借鑒一下他人的學(xué)期工作計(jì)劃或許可以為你的計(jì)劃提供一些思路和參考。隨著教學(xué)改革的進(jìn)一步
優(yōu)秀作文需要有個性和創(chuàng)意,要有自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和表達(dá)方式,不拘泥于傳統(tǒng)的寫作模式,展現(xiàn)個性和創(chuàng)造力。以下是小編為大家精心收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔?/div>
服務(wù)月不僅是一次集中的服務(wù)活動,更是一種培養(yǎng)社會責(zé)任感的過程。服務(wù)月的成功離不開各方的支持和合作,以下是一些社區(qū)、學(xué)校和企業(yè)的感謝信和合作證明。根據(jù)《民法典》及
會計(jì)是一個涉及到各個行業(yè)和部門的專業(yè),它可以幫助企業(yè)合理安排資金和規(guī)劃未來發(fā)展。這是一本關(guān)于會計(jì)倫理和道德的研究總結(jié),對于提高會計(jì)職業(yè)素養(yǎng)非常有幫助。
在申請書的主體部分,要充分闡述自己的背景、能力和經(jīng)歷,以增加自身的競爭力。范文可以給你提供一些寫作的靈感和啟發(fā),但要注意保持自己的獨(dú)立性和個性。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):自x
加工是一個需要技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的過程,需要操作人員具備相應(yīng)的技能和知識。以下是一些加工設(shè)備的使用技巧和維護(hù)方法,希望對大家有所幫助。簽定地點(diǎn):甲方:乙方:甲、乙雙方本
廣告策劃不僅關(guān)注廣告效果,還需要與產(chǎn)品研發(fā)、銷售等環(huán)節(jié)相結(jié)合。廣告策劃是指根據(jù)市場需求和產(chǎn)品特點(diǎn),制定合理的廣告宣傳方案。在競爭激烈的市場環(huán)境下,廣告策劃成為企
建筑有著深厚的文化內(nèi)涵,不同地域和民族的建筑風(fēng)格各具特色,展現(xiàn)了人們對自然和社會的認(rèn)知和追求。這些建筑設(shè)計(jì)作品從不同角度展示了建筑的多樣性和靈感來源。
建筑的規(guī)劃和設(shè)計(jì)是一個復(fù)雜的過程,需要綜合考慮到土地利用、交通配套、環(huán)境保護(hù)等多個方面的因素。這些建筑總結(jié)范文是通過對多個成功案例的研究和分析得出的,希望能對大
范文范本是一種積累和沉淀,通過積累范本,我們可以建立自己的寫作庫,為今后的寫作提供素材。每一篇范文范本都蘊(yùn)含了作者的智慧和獨(dú)特的表達(dá)方式,讓我們受益匪淺。
辭職申請書的語言應(yīng)該正式、得體,避免使用過于情緒化的詞語。在下面列舉了一些成功的辭職申請書示例,供大家參考借鑒。尊敬的xx主管、副總:您好!在企業(yè)工作一年中,學(xué)
在購房前,購房者應(yīng)該評估自己的財(cái)務(wù)狀況和未來的發(fā)展規(guī)劃。現(xiàn)在,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些購房注意事項(xiàng),希望對您的購房決策有所啟發(fā)。賣方:(
通過工作計(jì)劃范文,我們可以更好地協(xié)調(diào)和溝通團(tuán)隊(duì)成員,達(dá)成共識,實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。接下來是一些成功案例的工作計(jì)劃范文,希望對大家的工作計(jì)劃有所啟發(fā)和幫助。
月工作總結(jié)不僅涉及到工作內(nèi)容和完成情況,還包括自身的學(xué)習(xí)和成長情況。在下面這些月工作總結(jié)范文中,也許有適合你自己的寫作樣式和表達(dá)方式,一起來看看吧。
個人總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,還可以總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),為將來的工作和學(xué)習(xí)提供參考。以下是小編為大家整理的一些個人總結(jié)范文,希望能給大家的寫作帶來一些啟發(fā)。
通過月工作總結(jié),我們可以及時發(fā)現(xiàn)并解決工作中存在的問題,為下一個月的工作做好充分準(zhǔn)備。這些月工作總結(jié)范文是精心篩選而來,包含了各個行業(yè)不同崗位的工作內(nèi)容和心得體
總結(jié)你在工作中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以及對今后的改進(jìn)和發(fā)展的思考。下面是一些優(yōu)秀的述職報告樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)如何撰寫一份令人滿意的述職報告。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位
描述報告的目的是幫助員工認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足之處,以進(jìn)一步發(fā)展個人能力和實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。在參考范文的基礎(chǔ)上,我們可以結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整,使得報
優(yōu)秀的作文必須具備清晰的邏輯、正確的觀點(diǎn)和精彩的表達(dá)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。每個人的味覺都是不同的,感受到的甜味都不一樣:有
建設(shè)工程的項(xiàng)目類型多種多樣,包括住宅樓盤、商業(yè)綜合體、道路橋梁、水利工程等,每個項(xiàng)目都有其特定的施工要求和技術(shù)難題。建設(shè)工程領(lǐng)域的專業(yè)知識和技能非常豐富,以下是
幼兒教師要關(guān)注幼兒的安全和衛(wèi)生問題,確保他們健康成長。接下來是一些幼兒教師整理的教育資源,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭N覒阎环蒡\以及對教師這份神圣工作的向往,開
河南的地理位置十分重要,連接北方和南方,成為中原文化的重要交匯點(diǎn)。歡迎大家來到河南,享受這片古老文化的熏陶,感悟世界的博大和美好。曾經(jīng),我們對飲于清輝之下,賞明
銷售工作總結(jié)是評估銷售人員績效和團(tuán)隊(duì)銷售能力的重要參考依據(jù)。在下面是小編為大家整理的銷售工作總結(jié),希望能夠幫助大家提升銷售績效和改進(jìn)工作方法。1、不能正確的處理
銷售工作總結(jié)是對銷售工作的自我檢查和評估,通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷調(diào)整和改進(jìn)工作方法,以提升銷售能力和效果。在銷售工作總結(jié)中,學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是非常重要的。
經(jīng)營需要建立健全的內(nèi)部管理制度,提高組織效率和員工素質(zhì)。接下來是一些關(guān)于經(jīng)營的成功經(jīng)驗(yàn)分享,希望對大家有所啟發(fā)。甲方:乙方:為對職工食堂綜合管理,提高職工膳食標(biāo)
合同協(xié)議是商業(yè)合作中的法律依據(jù),對于雙方的權(quán)益保護(hù)至關(guān)重要。最后,我們將給大家分享一些編寫合同協(xié)議時需要注意的事項(xiàng)和技巧,希望對大家有所幫助。甲方:乙方:1、除
合同協(xié)議的主要目的是防止糾紛的發(fā)生,通過明確雙方的權(quán)益和義務(wù)來增加交易的安全性。在下面的合同協(xié)議范文中,你可以找到一些具有實(shí)際應(yīng)用意義的案例,供大家參考和借鑒。
總結(jié)可以幫助我們回顧過去的經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)問題和不足,并為未來的發(fā)展指明方向。以下是一些專業(yè)人士的個人總結(jié),他們總結(jié)了自己在專業(yè)領(lǐng)域的成長和發(fā)展,為其他同行提供了寶貴
優(yōu)秀作文不僅給人以美的享受,更能夠啟迪智慧,引發(fā)思考,傳遞正能量。以下這些優(yōu)秀作文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)獨(dú)到,給人一種耐人尋味的感覺。。2月4日晚,我懷著激動的心情守在
通過班主任工作計(jì)劃,班主任可以與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。推薦給大家一些備受好評的班主任工作計(jì)劃,希望對大家有所幫助和啟示。本學(xué)期是高三學(xué)年的第一學(xué)期,也是高考前
工作總結(jié)是一個對自己工作能力的自我檢視,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并找到提升的方向。無論是初學(xué)者還是資深者,閱讀這些月工作總結(jié)范文都有助于我們提升寫作的能力和思
半年總結(jié)是在半年的工作和學(xué)習(xí)過程中對自己表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評估,是一個重要的反思和提升的機(jī)會。閱讀這些半年總結(jié)范文,相信能夠?qū)ξ覀兊膶懽髌鸬揭欢ǖ慕梃b作用。
在簽署租賃合同之前,租戶應(yīng)當(dāng)認(rèn)真閱讀合同內(nèi)容,了解自己的權(quán)益和義務(wù)。小編整理了一份租賃合同示范文本,希望能給大家提供一些寫合同的思路和參考。根據(jù)《中華人民共和國
租賃合同是保護(hù)雙方權(quán)益的重要工具,它確保了租戶的使用權(quán)和出租方的收益權(quán)。下面是一些常用的租賃合同范文,希望能對大家有所啟發(fā)。:_______(出租方簡稱甲方)。
通過班主任工作計(jì)劃,我們可以更好地推動班級教育發(fā)展和學(xué)生全面發(fā)展。班主任工作計(jì)劃范文三:提高課堂教學(xué)效果,推動學(xué)生學(xué)業(yè)提升。通過上學(xué)期的努力,全體同學(xué)的精神風(fēng)貌
幼兒園教案是教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和幼兒發(fā)展特點(diǎn)所編寫的教學(xué)指導(dǎo)材料。下面是一些幼兒園教案的實(shí)際案例,供大家參考,希望能夠給大家的教學(xué)工作提供一些參考。1能愉快地參與
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