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學校才藝展示主持詞(模板20篇)

時間:2025-07-23 作者:琴心月

在這里,我代表全體員工向各位領導和來賓表示最熱烈的歡迎!以下是一些優秀的主持詞范文,供大家參考和借鑒,希望能夠給大家一些靈感和啟示。

學校才藝展示主持詞(模板20篇)篇一

齊:同學們!老師們!大家好!

陳:這里,是夢想的舞臺。

馮:這里,是展示的平臺。

齊:這里,我們擁有美好的記憶。

馮:就讓我們共同記錄這美好的點滴。

陳:在藝術的世界里陶冶、享受吧。

陳:我宣布,此次班級才藝表演。

齊:正式開始!

學校才藝展示主持詞(模板20篇)篇二

尊敬的各位領導、老師們:

大家早上好!

為了進一步推動程改革,提高校本研修質量,促進教師專業發展。根據教研發[]號精神和xx縣教研室發[2017]號精神,xx縣小學第三教研協作區小學數學計算堂教學展示暨經驗交流活動今天在雙小拉開帷幕,我謹代表雙小全體教師向參加本次活動的諸位領導、老師們表示熱烈的歡迎,向為此次展示研討活動精心準備的老師們表示衷心的感謝!

今天有由我們學校承辦此次活動,是我們的榮幸,相聚的一天滿滿的,一定會幸苦大家。我受活動領導小組的委托向大家陳述一天的活動安排,今天的活動分為兩個部分:一是堂展示,上午上四節(9:00--12:20),12:20--1:00午餐時間;二是成果經驗交流研討(1:00--1:00)。具體的時間表我待會兒發給大家。

首先我們有請雙豐小學李校長致歡迎詞,并對本次活動做具體安排。

下面我們有請學區長對此次活動做具體要求。

早晨我們短暫的相聚,卻開啟了我們一天幸福的旅程,祝大家今天的工作、生活開心快樂。

尊敬的各位領導、老師們:

大家下午好!

忙碌了一上午,我們聆聽了四位老師精彩的,他們給我們展示了各自的教學魅力,今天是為我們教師專業成長和進步構建展示、交流、研討、共享的.平臺,又會有一批改新秀脫穎而出。

下午的研討活動我們是這樣安排的:首先由承擔研討交流的老師們,結合自己的堂展示及其平時教學活動中鮮活的教學案例進行交流,然后由我們的評委組組長做精彩專業點評,并宣布展示結果,其他評委再補充,接著由參加研討會的學校領導頒獎;然后由學區長總結點評;最后有請李校長總結講話。

首先有請西營小學、倉上小學、小雙小學、雙豐小學依次研討。

接著由評委組組長點評,并宣布交流研討結果。

精彩專業點的點評讓我們在坐的諸位收獲頗多,她從堂展示、交流研討再結合自己極高的專業的素養做了客觀、科學、公正的點評,給我們今后的教育教學、校本教研指明了方向。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎諸位領導給獲獎老師們頒獎。下面有請學區長作對此次活動做講話。

最后有請李校長做總結講話。

今天,我們在這里成功舉辦了第三教研協作區小學數學堂教學觀摩研討會,老師們的示范、交流研討并不是最完美的,但通過點評交流,我們在坐的每個人一定有所收獲。實踐表明,教師親自參與的教學展示、交流研討這樣的方式成效十分顯著。

我們舉辦這樣的活動,就是為了進一步探討高效教學規律,探討堂教學的有效性,創新教學方法,交流成功經驗,培養年輕骨干教師;進一步推進我們第三教研協作區小學數學堂教學改革,優化堂教學策略,提高堂教學效益。

我們今天的相聚,是幸福的,是快樂的!只是我安排不夠精細、招待不周,怠慢了大家,敬請大家原諒!最后祝諸位領導、老師們闔家歡樂,幸福美滿!一路順豐,歡迎再次相聚!

學校才藝展示主持詞(模板20篇)篇三

合:大家下午好!

a:踏著青春的節拍,懷著曾經的憧憬,我們一路走來、一路歡歌。

b:揚著青春的風采,帶著美好的祝福,我們一路走來、一路笑語。

a:走進大學,走進蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。

b:走進湛師,走進這方迷人的熱土,每一束燦爛的陽光都綻放出年輕的希望。

a:今天是一個特別的日子,我們美麗的校園被注入了一股新的活力!新的氣息,新的血液,詮釋著不平凡的色彩。

b:那一張張青春的面孔,那一個個燦爛的笑容,演繹著動人的青春,揮灑著十足的熱情。

a:看,燈火燦爛,那是年輕絢麗的色彩。

b:聽,歌聲悠揚,這是青春動人的旋律。

a:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。

b:今天,我們舞動青春、張揚個性,用動感和活力,展現時代的氣息。

a:xx師范學院第xx屆“新生才藝展示大賽”復賽現在開始。

學校才藝展示主持詞(模板20篇)篇四

主持人:xxx、xxx。

【開始部分】。

女:尊敬的各位老師。

男:大家下午好!

女:“五一”的鮮花綻放著老師們自豪的笑臉,

男:“五一”的暖陽映照著老師們睿智的目光;

女:是您們用高尚的師德培育了桃李萬千,

男:是您們用辛勤的汗水鑄就了附小輝煌,

合:光榮永遠屬于的您們!謝謝您們!

男:精彩的才藝將在這里展示。

女:迷人的風采將在這里呈現。

男:青春的活力將在這里迸發。

女:火熱的激情將在這里點燃。

男:首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎學校工會主席致辭!

女:謝謝xxx。接下來,歡迎xx校長給我們講話,有請席校長!

男:xx校長的話語重心長,喚醒我們不要留戀昔日榮光;

女:xx校長的話落地鏗鏘,激發我們一如既往再創輝煌,去實現我們自己的夢想!

1

【配樂詩朗誦《xx頌歌》表演:行政班子成員】。

男:昔日的馬路局小學,只有幾排低矮的瓦房,

女:今天的xxxxx,已成為擁有3600余名師生的市內最大規模小學和享譽全川的川北名校,這無不凝結著幾代附小人的心血與汗水、堅守和奉獻。

男:我們又提出了“創特色鮮明的省級名校”的發展目標,勇敢睿智的閬師附小人又將用真情和才華奏響xxxxx的華美樂章。

女:我魂牽夢縈的附小啊,我們要把頌歌為您唱響。

男:請欣賞配樂詩朗誦《xxx頌歌》,表演者:全體行政班子成員。

2

【健美操《青春的旋律》表演:一年級組全體教師】。

男:是啊,為了xx的發展,多少青春美貌被一道道深深的皺紋遮掩,多少英俊偉岸的身軀被蹣跚消瘦的背影所替代。

女:但我們無怨無悔,瞧,勇敢的附小人踩著青春的旋律,又踏上了的新的征程!請欣賞一年級老師帶給我們的健美操《青春的旋律》。

3

【書畫表演表演:xxxxxx等美術教師】。

男:丹青繪世界,筆墨傳精神,接下來請欣賞書畫現場表演,有請美術老師們。

4

【英語歌曲合唱《yesterdayoncemore》表演:xxxxxx】。

5

【器樂獨奏《月光下的鳳尾竹》表演:xxx】。

(幕后旁白)男:月光下面的'鳳尾竹喲,輕柔美麗像綠色的霧,竹樓里的好姑娘喲,光彩奪目像夜明珠。聽??!多么深情的葫蘆絲,對你傾訴著心中的愛慕,金孔雀般的好姑娘喲,為什么不打開你的窗戶?請欣賞葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》表演者:xxx(xxx邊吹奏邊上場)女:(根據書畫完成情況,可現場邀請嘉賓表演,然后進行書畫作品展示,適當介紹)。

6

【童話劇《小熊請客》表演:xxx、xxx、xxx等】。

男:謝謝美術老師們!接下來請欣賞童話劇《小熊請客》表演:xxx、xxx、xxx等。

7

【工間操《課間三分鐘》表演:四年級全體教師】。

8

【雙簧《隊長的講話》表演:xxxxxx】。

9

【紅歌聯唱《中國,中國,鮮紅的太陽永不落》。

《我的中國心》表演:五年級全體教師】。

接下來請欣賞第二首歌《我的中國心》。

10。

【口技表演表演:xxx】。

男:勞動者的世界豐富多彩,勞動者的心靈細膩透徹,動人的曲調,彌漫著勞動者浪漫的情懷??诩际潜硌菡哂每谀》赂鞣N聲音,能使聽的人產生一種身臨其境的感覺,是我國文化藝術的寶貴遺產之一,xxx老師將給大家帶來一段口技表演,大家歡迎!

11。

【串燒舞蹈《超級給力第八套廣播體操》表演:體育組全體教師】。

女:謝謝,謝謝韓老師的精彩表演。老師們,廣播體操大家都會吧,可串燒的第八套廣播體操又是什么樣的呢?請欣賞體育組帥哥靚女們全新演繹的第八套廣播體操,超級給力喲!

12。

【音樂綜合技能展示《快樂的音樂達人》音樂組全體教師】。

男:你方唱罷我登臺,音樂老師們也不甘示弱,他們吹、拉、彈、唱、跳樣樣精通,可不,一群快樂的音樂達人將帶給我們精彩的音樂綜合技能展示。

女:請欣賞音樂老師表演的《快樂的音樂達人》。

【結束部分】。

男:動聽的歌謠,在我們心頭久久回蕩,回蕩起初夏的熱情奔放。

女:優美的旋律,在我們身邊徐徐流淌,流淌出青春的無限遐想。

男:為了理想,您們默默耕耘三尺講壇,嗓音逐漸沙啞。

女:為了孩子,您們無私奉獻青春才華,青絲變成白發。

男:因為有您莘莘學子才能成才。

女:因為有您世界才會如此文明。

男:老師們,讓我們再一次把最熱烈的掌聲獻給自己,獻給我們深愛的教育事業!

學校才藝展示主持詞(模板20篇)篇五

合:大家晚上好!

戴:歡迎大家來到xxx“綻放似水年華”新生才藝大賽決賽現場。

吳:首先讓我們介紹一下出席本場比賽的領導和嘉賓,他們分別是xxx,歡迎你們的到來!

戴:讓我們再次用熱烈的掌聲向蒞臨本場比賽的評委和嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

下面,由我來介紹一下本場比賽的賽制,本場比賽采用十分制,在比賽結束我們將選出創意獎、人氣獎、表現獎等8個獎項,并且我們會在今晚比賽接近尾聲時選出3位幸運觀眾,送出精美的獎品。

吳:同時讓我們感謝xx—x對本次大賽的大力贊助!

戴:xxx“綻放似水年華”新生才藝大賽。

合:正式開始!

學校才藝展示主持詞(模板20篇)篇六

大家好!

今天更是一個難忘的日子,我們將以這次活動為新的起點,讓朝霞小學煥發出勃勃生機。

在此,我們獻上一臺節目,讓各位領導換一個角度,從另一個側面走進朝霞,了解朝霞。

第一樂章歡樂校園。

第二樂章書香校園。

第三樂章奮進校園。

閉幕詞。

憶往昔,不因鋒芒初露而陶醉;

望未來,不因任重道遠而畏怯。

(合)我們決心繼續高舉素質教育的旗幟,以“以人為本創和諧,品牌特色求發展”為辦學理念,駕“朝霞之舟”,乘風破浪,駛向新的輝煌。

節目匯報演出到此結束,謝謝各位領導!

學校才藝展示主持詞(模板20篇)篇七

親愛的家長朋友、可愛的小朋友們,大家上午好!

首先,請允許我代表×幼兒園的全體教職工對各位的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎,歡迎大家。感謝大家能夠在百忙之中抽出時間參加×幼兒園所舉辦的成果展示。

很高興也很榮幸擔任本次會議的主持,我是主持人,希望我的主持能夠給大家帶來快樂和美好的回憶。那么我相信今天所到來的各位一定會不虛此行,滿載而歸。

有一位成功人士經常給我說這樣一句話,成功一定有方法,失敗一定有原因,只要方法正確,就一定會成功。那么大家要不要這種方法呢?要的話請舉手,讓我看下,好,謝謝請放下。那么這種方法就是:

1、在我們會議期間不可以來回走動,不可高聲喧嘩。

2、不可接打私人電話。

3、會議未結束不可以接孩子。謝謝大家的配合,我相信大家都能夠做到,因為你們都是高素質,高品質的家長。

接下來,請允許我介紹本次會議的主要內容:

第一項,

第二項,

第三項等等。

那么我相信通過今天的會議讓大家一飽眼福,將會給大家帶來無限的價值和收獲。

好,接下進行會議的第一項,掌聲有請為大家帶來節目。

以此類推。

第二項:有×班級為大家帶來的識字展示,×班孩子在時間掌握了多少字,接下掌聲有請這些可愛的孩子。(可與家長互動)。

以此類推。

第三項:

第四項:最后園長做總結。(可說對本學期的內容做下總結,可說下學期計劃)。

第五項:結束會議(我們的會議已接近尾聲,謝謝大家的認真聆聽和良好的配合,×幼兒園就像一個大家庭,這個大家庭必有優秀的人才,那么這些優秀的人才就是我們的老師,那么優秀的老師必教出優秀的孩子,讓孩子在這個溫馨的大家庭里健康快樂的成長。最后祝大家家庭和睦,幸福一生,?!劣變簣@的明天會更加美好!下次再會?。?。

【男】尊敬的各位老師,

【女】親愛的同學們,秋風飄蕩著快樂的旋律。

【男】激-情彰顯生命的執著。

【女】曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡。

【男】星火的光輝裝點燦爛的征途。

【女】風采飛揚,用激越的心情擁抱藍天。

【男】豪情揮灑,以矯健的步伐迎接太陽。

【女】在不懈的追求中雕琢歲月。

【男】在人生的博弈中塑造夢想。

【女】讓才藝的火花點燃南園璀璨的輝煌。

【男】讓個性的光芒照亮南園美好的明天。

【女】金風送爽,丹桂飄香,在這個碩果累累的季節里,我們又迎來了五年級才藝展示。

【男】讓我們燃燒著我們的激-情和快樂,在這里盡情發揮。“才藝展示”比賽————正式開始!

【女】首先讓我們用最熱烈的掌聲有請五年級1班為我們帶的。請五年級2班做好準備。

【女】謝謝五年級2班為我們帶來的精彩表演。下面有請五年級3班為大家表演,大家歡迎!請五年級4班做好準備!

【男】請欣賞五年級4班為大家表演,大家歡迎!請五年級5班做好準備。

【女】謝謝五年級4班為我們帶來的精彩的表演。掌聲有請五年級5班,請五年級6班做好準備!

【男】謝謝五年級5班的為我們帶來的精彩表演。有請五年級6班為我們帶來的精彩的表演!掌聲有請!

【女】謝謝五年級6班的為我們帶來的表演。請五年級7班為我們帶來的請五年級8班做好準備!

【男】謝謝五年級7班帶來的精彩表演。請欣賞五年級8班為我們帶來的。

請五年級9班做好準備!

【女】謝謝五年級8班選手為我們帶來的精彩表演,下面有請五年級9班的為我們表演。

【男】告別昨夜璀璨的星辰。

【女】面對今朝亮麗的陽光。

【男】浩海茫茫,壯志淘盡千層浪。

【女】蒼穹渺渺,雄心唱遍百年歌。

【男】春華秋實,夏陽冬雪。

【女】根深幾尺,葉發幾度。

【男】親愛的同學們,伴隨著激動的心情結束這次才藝展示大賽。

【女】感謝老師,同學們的大力支持和同學們的熱情參與,再見!

學校才藝展示主持詞(模板20篇)篇八

女:風采飛揚,用激越的心情擁抱中秋的月亮。

男:豪情揮灑,以矯健的步伐迎接國慶的朝陽。

女:星火的光輝裝點燦爛的畫卷。

男:曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡。

女:讓才藝的火花點燃醫院璀璨的輝煌。

男:讓個性的光芒照亮醫院美好的明天。

首先很榮幸的介紹光臨此次活動的各位領導、嘉賓,他們是。

對您的到來表示感謝。

同樣也感謝各黨支部書記、各科室主任和護士長,對于此次活動的參與配合與支持,

同樣也感謝在坐的你們在百忙之中的來這里為我們的選手加油打氣。

感謝大家!

學校才藝展示主持詞(模板20篇)篇九

(丙)親愛的老師們。

(丁)同學們。

(合)大家晚上好!

(甲丙)我們是初升的太陽,

(乙丁)我們是帶露的鮮花。

(合)步入火熱的六月,我們歡聚一堂,共同迎來了xx實驗中學校園才藝展示大賽。

(甲乙)一次次的選拔,凝聚了學校領導老師對我們的期望,

(丙?。┮淮我淮蔚谋硌葑屛覀冏兊酶佑赂覉詮?。

(乙)只要積極參與,我們就會有所收獲。

(?。┲灰冻雠ξ覀兙蜁粩喑砷L。

(甲)校園有了文化,才會有深厚的底蘊:

(乙)校園有了藝術,才會有靈動的精神。

(丙)今夜的校園燈火輝煌,

(?。┙褚沟奈覀兦啻毫聋悺?/p>

(甲乙)我們將舞動激情的青春,飛揚嘹亮的歌喉,唱響時代的音符;

(丙丁)我們將踩著悠揚的旋律,釋放精彩的演技,放飛青春美麗的夢想。

(丙)這,將是才藝的較量,更是信心和勇氣的大比拼。

(乙)這,將是激情的燃燒,更是動感與活力的大綻放。

(甲)來吧,挑戰自我,

(甲丙)讓青春的舞臺亮起來。

(丁)來吧,迎接成功,

(乙?。┳審垞P的風采飛起來。

學校才藝展示主持詞(模板20篇)篇十

a:親愛的學哥學姐們:

b:20xx級3班的全體同學們:

合:大家上午好!

a:我是20xx級3班學生xxx。

b:我是20xx級3班學生xxx。

a:五月,繁花似錦,綠蔭如海。

b:五月,熱情洋溢,生機盎然。

a:在這個如詩如畫的春季里,朝氣蓬勃的我們可愛的20xx級3班的新同學來到了xx學習。

b:親愛的同學們,為了彰顯學校專業辦學的特色,豐富同學們的課余生活,展示師生健康活潑、積極向上的精神風貌;也為了營造校領導與學生面對面,傾聽學生的心聲,學生感恩教師,其樂融融的氛圍,為了讓我們早日融入學校這個溫暖的大家庭,今天在這里特意舉辦了這場別開生面的師生才藝展示活動。

a:首先我代表全體新生歡迎各位領導和老師的到來,并感謝您對我們學業的關心與支持。

b:在這里我宣布:20xx級3班師生才藝展示正式開始。

學校才藝展示主持詞(模板20篇)篇十一

親愛的家長朋友、可愛的小朋友們:

大家上午好!首先,請允許我代表×幼兒園的全體教職工對各位的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎,歡迎大家。感謝大家能夠在百忙之中抽出時間參加×幼兒園所舉辦的成果展示。

很高興也很榮幸擔任本次會議的主持,我是主持人,希望我的主持能夠給大家帶來快樂和美好的回憶。那么我相信今天所到來的各位一定會不虛此行,滿載而歸。

有一位成功人士經常給我說這樣一句話,成功一定有方法,失敗一定有原因,只要方法正確,就一定會成功。那么大家要不要這種方法呢?要的話請舉手,讓我看下,好,謝謝請放下。那么這種方法就是:

1、在我們會議期間不可以來回走動,不可高聲喧嘩。

2、不可接打私人電話。

3、會議未結束不可以接孩子。謝謝大家的配合,我相信大家都能夠做到,因為你們都是高素質,高品質的家長。

接下來,請允許我介紹本次會議的主要內容:

第一項。

第二項。

第三項等等。

那么我相信通過今天的會議讓大家一飽眼福,將會給大家帶來無限的價值和收獲。

好,接下進行會議的第一項,掌聲有請為大家帶來節目。

以此類推。

第二項:有×班級為大家帶來的識字展示,×班孩子在時間掌握了多少字,接下掌聲有請這些可愛的孩子。(可與家長互動)。

以此類推。

第三項:

第四項:最后園長做總結。(可說對本學期的內容做下總結,可說下學期計劃)。

第五項:結束會議(我們的會議已接近尾聲,謝謝大家的認真聆聽和良好的配合,×幼兒園就像一個大家庭,這個大家庭必有優秀的人才,那么這些優秀的人才就是我們的老師,那么優秀的老師必教出優秀的孩子,讓孩子在這個溫馨的大家庭里健康快樂的成長。最后祝大家家庭和睦,幸福一生,?!劣變簣@的明天會更加美好!下次再會!)。

文檔為doc格式。

學校才藝展示主持詞(模板20篇)篇十二

女:風采飛揚,用激越的心情擁抱中秋的月亮。

男:豪情揮灑,以矯健的步伐迎接國慶的朝陽。

女:星火的光輝裝點燦爛的畫卷。

男:曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡。

女:讓才藝的火花點燃醫院璀璨的輝煌。

男:讓個性的光芒照亮醫院美好的明天,首先很榮幸的介紹光臨此次活動的各位領導、嘉賓,他們是xxx對您的到來表示感謝,感謝各位領導多年來給我們的關心與支持今天又給我們一個展示青春舞臺讓我們在這里盡情釋放青春的活力,同樣也感謝各黨支部書記、各科室主任和護士長,對于此次活動的參與配合與支持,同樣也感謝在坐的你們在百忙之中的來這里為我們的選手加油打氣。感謝大家!

學校才藝展示主持詞(模板20篇)篇十三

親愛的家長朋友、可愛的小朋友們,大家上午好!

首先,請允許我代表×幼兒園的全體教職工對各位的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎,歡迎大家。感謝大家能夠在百忙之中抽出時間參加×幼兒園所舉辦的成果展示。

很高興也很榮幸擔任本次會議的主持,我是主持人,希望我的主持能夠給大家帶來快樂和美好的回憶。那么我相信今天所到來的各位一定會不虛此行,滿載而歸。

有一位成功人士經常給我說這樣一句話,成功一定有方法,失敗一定有原因,只要方法正確,就一定會成功。那么大家要不要這種方法呢?要的話請舉手,讓我看下,好,謝謝請放下。那么這種方法就是:

1、在我們會議期間不可以來回走動,不可高聲喧嘩。

2、不可接打私人電話。

3、會議未結束不可以接孩子。謝謝大家的配合,我相信大家都能夠做到,因為你們都是高素質,高品質的.家長。

接下來,請允許我介紹本次會議的主要內容:

第一項,

第二項,

第三項等等。

那么我相信通過今天的會議讓大家一飽眼福,將會給大家帶來無限的價值和收獲。

好,接下進行會議的第一項,掌聲有請為大家帶來節目。

以此類推

第二項:有×班級為大家帶來的識字展示,×班孩子在時間掌握了多少字,接下掌聲有請這些可愛的孩子。(可與家長互動)

以此類推

第三項:

第四項:最后園長做總結。(可說對本學期的內容做下總結,可說下學期計劃)

第五項:結束會議(我們的會議已接近尾聲,謝謝大家的認真聆聽和良好的配合,×幼兒園就像一個大家庭,這個大家庭必有優秀的人才,那么這些優秀的人才就是我們的老師,那么優秀的老師必教出優秀的孩子,讓孩子在這個溫馨的大家庭里健康快樂的成長。最后祝大家家庭和睦,幸福一生,?!劣變簣@的明天會更加美好!下次再會!)

學校才藝展示主持詞(模板20篇)篇十四

尊敬的各位家長,親愛的小朋友們:

大家下午好!

今天我們都懷著無比高興的心情來到這里,因為今天來的目的就是看自己寶貝表演。孩子即將升入中班,在這一個月特色班中,孩子們學到了很多知識,比如說:手指操、美術、寫字、寫數、折紙、數數等。這些都為 上中班打下基礎。寶寶們掌握的還不錯。今天無論孩子表現的如何,請家長積極的為幼兒鼓掌。因為你們的掌聲是給孩子們最大的鼓勵。

一、 首先聽家長和我們一起聆聽孩子們的甜美的聲音。 表演者:全體幼兒

二 、 小朋友數數也是最棒的。下面欣賞數數1--30

表演者:張家棟 栗揚凡 張 緩 等

三、 這個月小朋友學會了寫字,并且寫的很漂亮。

表演者:xx等

四 、小朋友不但字寫得好,并且畫畫也很漂亮,請欣賞畫畫表演。

表演者:xx等

五、聽孩子的歌聲多好聽呀,下面欣賞歌表演。

《小草》《泥娃娃》《數鴨子》等 表演者:全體幼兒。

六、聽完孩子們好聽的聲音后,請家長也動一動手和我們一起來做一下手指操吧!《一粒谷》《五個手指頭》《三只小豬》《三條魚》等。

表演者:全體幼兒

七、咱班寫數這方面很棒,下面請欣賞寫數,1、2、3、4、5、6、7、8 表演者:xx等。

八、請家長和小朋友們一起做律動《拍手點頭律動》表演者:全體幼兒

九、我愛陽光、我愛月光、我愛老師的目光,下面請欣賞舞蹈《我愛老師的目光》表演者:xx等。

今天的家長會到此結束,謝謝各位家長的到來。

學校才藝展示主持詞(模板20篇)篇十五

桂美子:親愛的爸爸、媽媽們!

合:大家下午好?。ň瞎?。

熊影:我是熊影。

桂美子:我是桂美子。

合:藍天雙語實驗小學五年級一班學生才藝展示現在開始!

熊影:老師常常教導我們要知恩感恩報恩,感恩老師孜孜以求的辛勤培育,感恩父母不辭勞苦的精心養育,感恩同學相互理解、相互關心的熱心幫助。首先請欣賞王星辰等同學送給老師和爸爸媽媽的歌曲《感恩的心》(表演完學生自覺回位坐好)。

桂美子:感恩是一種美德,做一個知恩感恩的人,就會贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人,就會受到眾人的愛戴。學會感恩,學會做人,我們的人生就會希望無限、精彩無限!下面請欣賞王奕、謝汝佳同學帶來的朗誦《感恩父母》(表演完學生自覺回位坐好)。

(表演完學生自覺回位坐好)。

(表演完學生自覺回位坐好)。

(表演完學生自覺回位坐好)。

合:才藝表演到此結束!謝謝大家!

(鞠躬)。

學校才藝展示主持詞(模板20篇)篇十六

a、(來到臺前)春天來了!春天來了?。╞cd奔出呼應:春天來了?。?。

全場:春天來了!

b、春天來了,春天的風微微吹動,柳條兒跳舞,桃花兒臉紅.

c、春天的霧輕輕細細,草兒醒過來,換上了新衣.

d、春天的雨飄飄灑灑,春天的太陽溫暖明亮.

a、我們沐浴在春風般的溫暖中,。

四人齊:茁壯成長!

a:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

b:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。

c:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

d:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑.

a:今天,將是我們童年記憶里重要的一天.

b:今天,陽光格外燦爛,春風格外溫柔.

c:因為今天是一個特別的日子.

d:我們要向爸爸媽媽匯報我們一年來學習的成果.

a、在這里我們要感謝所有教育、幫助過我們的老師們,。

b、也要感謝爸爸媽媽對我們的大力支持和關愛.

c、201#年《小荷才露尖尖角》一年級學生才藝展示.

四人齊:現―在―開―始!

學校才藝展示主持詞(模板20篇)篇十七

徐安怡:尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

合:大家晚上好!

汪正義:伴隨著深秋的詩韻,四年級才藝展示如約而至。

仲藝:中華詩詞三千年燦爛的歷史,輝煌的篇章如廣穆的天宇

胡逸凡:中華詩詞無愧為國粹,無愧為中華民族文化中的瑰寶,

徐安怡:中華詩詞的鏗鏘音韻伴隨著時代車輪在我們耳邊久久回響。

汪正義:中華詩詞的千古風韻吹送著烈烈雄風在我們心頭永遠蕩漾。剛才大家欣賞的是詩歌朗誦《秋之韻》,下面請你欣賞的是由四年級英語教研組帶來的英語情景劇《一名轉學生》,表演者:耿瑞,李梓嘉,唐正洲等,掌聲有請。

胡逸凡:一片陽光輕輕的落在我的琴弦上,我的生活從此充滿的夢想,充滿了渴望。

仲藝:我夢想失去憂傷,我渴望快樂成長。請欣賞由張冰怡等帶來的舞蹈《歡樂地跳吧》。

徐安怡:合唱是大家鐘愛的節目,它是同學們努力訓練,共同合作的成果,

汪正義:請欣賞由李瀟、陳潔等同學表演的小合唱《我們美麗的祖國》,掌聲歡迎。

仲藝:絲竹聲聲流雅韻,風吟陣陣奏妙音

胡逸凡:讓我們在這心靈的港灣,聆聽那天籟般的聲音為我們奏響的音樂序曲,請欣賞四年級葫蘆絲興趣小組帶來的葫蘆絲聯奏《多情巴烏》、《小白船》等。

胡逸凡:快樂的時光總是那么短暫

仲藝:相聚的日子特別讓人感動

汪正義:今天我們歡歌笑語

徐安怡:今天我們暢想未來

男合:讓我們記住今天

女合:讓我們期待明天

全體合:四年級才藝展示到此結束,謝謝大家!

學校才藝展示主持詞(模板20篇)篇十八

乙:親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺們:

合:大家上午好!(鞠躬)

甲:我是五年一班的xx

乙:我是五年級一班的xx

甲:課堂開放日是一條美麗的紐帶

乙:課堂開放日是一座溝通的橋梁

甲:在這美好的五月,我們再次歡聚一堂

乙:首先,請允許我代表五年一班全體同學,對你們的到來表示熱烈歡迎!(鼓掌)

甲:人們都說:童年是人生中最美好的一段光陰

乙:人們還說:童年是讓大人們最關注的一段時光

甲:的確,在我們成長的道路上

乙:凝聚著各位領導、老師和父母的無限期望

甲:我們選擇了連灣

乙:我們選擇了幸福

甲:在這里,我們像禾苗一樣,茁壯成長!

乙:在這里,我們像花兒一樣,盡情開放!

甲:今天,我們為選擇連灣而驕傲!

學校才藝展示主持詞(模板20篇)篇十九

合:大家上午好!

甲:感謝各位老師、各位家長來參加我們小竹林班的班級開放日,并請大家留下寶貴的意見和建議。

乙:小竹林班因為有我們大家的共同關注,才取得了令人滿意的成績。

甲:今天我們小竹林班向各位家長、各位老師展示我們的才藝。

乙:或許我們的表演不是最完美的,但是我們卻是最用心的。

甲:下面我宣布:小竹林班才藝展示現在開始!

甲:媽媽是這個世上最美的語言,媽媽是我們最親的人,她給了我們生命,給了我們知識。

乙:再多的言語都無法表達孩子們對媽媽的愛。請欣賞合唱《我的好媽媽》

甲:講文明、懂禮儀不僅要從生活的點點滴滴做起,還要作為行為規范時刻記心間,請看我們的《禮儀操》表演。

乙:世上的愛有千萬種,孩子對媽媽的愛最純真。請欣賞合唱《小烏鴉愛媽媽》。

甲:我們的爸爸媽媽們看到了很多廣場舞,有的參加了廣場舞表演,下面請看我們小竹林班帶來的廣場舞表演《最炫民族風》。

乙:柳樹姑娘長長的秀發,婀娜的舞姿給了我們美的感受,下面請欣賞王如意同學帶來的獨唱《柳樹姑娘》。

甲:少年、少年,祖國的春天,請欣賞舞蹈《激情少年》。

乙:秋天是收獲的季節,更是美麗的季節,請聽詩朗誦《最美秋天》。

甲:豐收的果實讓人歡喜鼓舞,同時也包含著辛勤的勞動,請看舞蹈《憫農》。

乙:我們的老師不僅是課堂上的良師,生活中的益友,更是藝術的引路人,請欣賞朱麗老師表揚的舞蹈《火火姑娘》。

甲:學校生活是快樂的,學校生活是幸福的,每一天都是我們的節日。請欣賞舞蹈,《我們的節日》。

合:尊敬的各位老師,各位家長,小竹林班匯報演出到此結束,最后祝各位老師,各位家長身體健康,萬事如意。謝謝。

學校才藝展示主持詞(模板20篇)篇二十

大家好!

今天更是一個難忘的日子,我們將以這次活動為新的起點,讓朝霞小學煥發出勃勃生機。

在此,我們獻上一臺節目,讓各位領導換一個角度,從另一個側面走進朝霞,了解朝霞。

第一樂章歡樂校園。

第二樂章書香校園。

第三樂章奮進校園。

閉幕詞。

憶往昔,不因鋒芒初露而陶醉;

望未來,不因任重道遠而畏怯。

(合)我們決心繼續高舉素質教育的旗幟,以“以人為本創和諧,品牌特色求發展”為辦學理念,駕“朝霞之舟”,乘風破浪,駛向新的輝煌。

節目匯報演出到此結束,謝謝各位領導!

舞蹈類。

《花裙子飄起來》。

我們的第一個節目由老師提供的少兒舞蹈,瞧,這群可愛的小天使來了,她們帶來了陽光般燦爛的笑容,燃燒著火一樣的熱情,請大家欣賞舞蹈《花裙子飄起來》,表演者等。

樂器表演。

二胡齊奏。

《賽馬》《金蛇狂舞》。

電子琴齊奏。

《草原贊歌》《童謠》。

隨著素質教育的深入,學生的綜合素質大幅提高,可以說是人人懷絕技,個個有絕活,請大家欣賞現場繪畫,硬筆書法表演。

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