優秀作文是對作者語言表達能力、思維邏輯和文化底蘊等綜合素質的真實展現。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習，歡迎大家一起來欣賞。

我出洋相了范文（16篇）篇一

看了這個題目，大家的腦海里一定會出現很多問號吧！包先生是何方神圣呢？這位高人又出了什么樣的洋相呢？下面我就一一為你說來吧！

今天的語文課，我們學習巴金爺爺的.文章――《記金華的雙龍洞》。當我們讀到“我懷著好奇的心情，獨個兒仰臥在小船里，自以為后腦到肩背，到臀部……”陳老師微笑著打斷我們，然后問道：“知道臀部在哪里嗎？”

當然，很多同學是知道這個小常識的啦――畢竟都六年級了。女生害羞地拍拍臀部，那些膽大的男生則抓緊時間在語文課上放肆一下，他們鬧哄哄的嚷道：“屁股！”、“屁股！”

不過，你別說，還真有人不知道“臀”在哪里呢！就比如我們的包大慶先生吧！湊巧的是這位“高人”又正好坐在第一排，一向大大咧咧的他，也懶得轉身看看別人指向哪里，或者聽聽那些男生的嚷嚷。只見他聽了陳老師的提問，便胸有成竹地在胸口上隨意地拍了幾下。這一幕，自然是難逃陳老師的法眼，陳老師微微一笑，向我們說道：“大家停一下，看看包大慶先生的臀部在哪里。”然后扶起這位高人，讓他轉個身，慢慢地對他說：“包先生。請重復一下你剛才的動作。”

這時的包先生顯然已經意識到什么了，不過師命難違啊！于是，我們看到這位高人苦笑著，如一只猩猩般舉起雙手，胡亂地拍著胸口，同學們見了他這副洋相，個個笑得前仰后合。

呵呵，古人說：一失足成千古恨，咱們包先生可是一失“手”成千古恨啊！

（指導教師：陳超）。

評點。

讀了這篇習作，你是不是也會破顏而笑呢？有人說：生命是一條長河，那么這一個個精彩的生活片段，不就是這生命之河里的一朵朵奔騰的浪花嗎？顯然，本文的小作者就是這樣一個生活的有心人，他不但敏銳地采擷了這朵“花”兒，而且用“我手寫我心”，讓這朵“花”兒結出了芬芳的果子。

我出洋相了范文（16篇）篇二

前幾天，我家來了個“小搗蛋”。她長著一張圓圓的臉蛋，雪白雪白的，像個瓷娃娃。一雙明亮有神的眼睛，一眨一眨的，看上去機靈活潑。一張櫻桃小嘴，從早到晚說個不停。可愛的不得了！

她是個好奇寶寶，不管什么東西都能盯著看上半天。尤其是對垃圾桶，看已經不能滿足她的.好奇心了。她總是淘氣的把垃圾桶搬到這搬到那，害得我們都不能扔垃圾了。但看著她忙碌時瞪大眼睛，認真努力的可愛樣，大家又不忍心責備她，只能由她去了。

這就是我家的小搗蛋，讓我哭、讓我笑的小妹妹。

我出洋相了范文（16篇）篇三

她是個好奇寶寶，不管什么東西都能盯著看上半天。尤其是對垃圾桶，看已經不能滿足她的好奇心了。她總是淘氣的把垃圾桶搬到這搬到那，害得我們都不能扔垃圾了。但看著她忙碌時瞪大眼睛，認真努力的可愛樣，大家又不忍心責備她，只能由她去了。

這就是我家的小搗蛋，讓我哭、讓我笑的小妹妹。

干我何事!誰誰誰工作好，人家本科的`專業好，要么就是人家家里有人，家里沒人就活該比別人差么。妹妹出洋相400字作文她扭過頭，眼角漸漸潮濕。讓我的心中無限溫暖?但是生病了，施藥雖然不能根治，但可以減緩病情啊。做著。題記路走多了感悟也會隨著增多，無論身處于一個什么樣的環境下，接觸了什么樣的人情世故，我們總會從中汲取養分，從而成長生命變得愈發的有厚度！

我出洋相了范文（16篇）篇四

很多外國人覺得穿著睡衣跟沒穿衣服沒什么分別，他寧愿你看到他穿著內衣，也不愿意讓你看到他穿著睡衣。

記得有一次在國外朋友請我去看歌劇。我滿心歡喜穿了一套白色的禮服美美的準時赴約。因為有好幾個人，我們約定先到他家會合再一起出發。到了他家，我一看，不好！其他人都穿得很隨便。我穿著禮服顯得格格不入，甚至笨頭笨腦。原來這天的歌劇在一個運動場演出。大家都將坐在草地上。可以說是一次正規但輕松的演出，所以不用穿禮服。都怪自己沒有問一問朋友，結果出了洋相。

說起洋相這個詞兒，里面所包含的東西真可謂概括了中國近百年的變遷。出洋相，就是出丑的意思。原來從前我們中國人覺得露出了洋人的樣子就是出了丑。明顯這個詞兒剛出現的時候中國人的審美觀是以中國文化為本位，一切不符合中國文化的都是不好的、丑的。但是經過了近百年的起伏變遷，中國人的審美品味有了很大提高。穿不穿洋服我沒有什么特別的看法，但是我覺得有些中國人穿西服還是不地道，給人一種穿錯了衣服的'感覺。就好像我們第一次看見穿唐裝的外國人一樣，說不出的別扭。

經常聽到同胞們說洋人穿衣服隨便。可能因為這樣的想法他們穿洋服的時候就也隨便了。其實這就大錯特錯了。洋人穿衣是有很多規范的。一般來講場合決定了穿的服裝是否合適。正式的場合不能亂穿不說，就是平常的場合也是有約定俗成的一套穿衣規則。譬如洋朋友請吃飯，雖然跟英女王請吃飯的重要性不同，穿牛仔褲還是顯得不是很尊重主人家，就是不穿西裝也最起碼該穿西褲。但是如果是好朋友一起去麥當勞又不一樣了。所以那次的歌劇，我雖然穿的是很好的白禮服，但因為場合不對還是出了洋相———穿得過于隆重了。

回國以后，我發覺這問題好像又有不一樣的看法了。不少人好像是采取了洋為中用的政策，西服還是照著自己的規矩穿。我家旁邊工地上的工人基本上就都是穿西裝上衣和泥的。我提到他們不是我歧視，覺得工人不該穿西裝上衣和泥，而是因為我對中國人穿西服要不要自創一套規范還沒有想到答案。在國內我還經常看見一些人穿著睡衣在街上跑。最好玩的一次在上海，在南京東路上，看到兩夫妻都穿著睡衣在逛街。

頭發梳得一絲不茍，帶著太陽鏡，腳上還穿著皮鞋！在國外睡衣是絕不能在外人面前穿的。很多外國人覺得穿著睡衣跟沒穿衣服沒什么分別，他寧愿你看到他穿著內衣，也不愿意讓你看到他穿著睡衣。這樣的偏執實在也有些奇怪，但他們的習慣就是這樣。所以大家千萬別穿著睡衣就到洋鄰居家串門借糖借鹽，否則女主人一定會覺得北京男人不文明！

我出洋相了范文（16篇）篇五

賈母帶劉姥姥參觀大觀園的時候，鳳姐命人在曉翠堂擺了一桌宴席。在賈母的貼身丫鬟鴛鴦的提議下，鳳姐想讓劉姥姥在午宴上出出洋相。

吃飯前，鴛鴦特意把劉姥姥叫出去，告訴她要按照自己說的去做。劉姥姥雖然不知道原因，但還是使勁兒點了點頭。

劉姥姥入席后，丫鬟按照鳳姐的吩咐，在她面前放了一雙象牙鑲金的筷子。劉姥姥拿起這雙沉甸甸的筷子，說：“哎喲!這筷子比鐵锨還沉，哪里拿得動它?”賈母和眾人聽了，哈哈大笑起來。

飯菜上齊后，鳳姐把一碗鴿子蛋放在劉姥姥面前。賈母說了聲“請”，劉姥姥竟然“騰”地從座位上站起來，粗聲粗氣地叫嚷說：“老劉老劉，食量大如牛，吃一個老母豬不抬頭。”眾人聽了先是一愣，反應過來后又一個個哈哈大笑起來。

緊接著，劉姥姥看著鴿子蛋又說道：“大戶人家的東西就是不一樣，連母雞都比俺們鄉下的俊俏，這么小巧的蛋都下得出來!”賈母聽后，眼淚都笑出來了。

劉姥姥坐席，雖然見識了不少稀罕東西，但也出盡了洋相。

我出洋相了范文（16篇）篇六

有一只土狼，又兇殘又狡猾。一天，它聽說附近村里一個小孩生病了，便想出了一條吃小孩的毒計。它把自己打扮成一個阿訇的樣子：頭上戴了頂紅色的圣帽，身上套了件白色的圣衣，腳上穿了雙金色的圣鞋，脖子上掛了串念珠，左腋下還夾了本經書，右手拄了一根拐杖，向附近村里走去。

一進村子，土狼就大聲唱起經來。全村人聽見了都走出家門，來到這位阿訇的面前。病孩的父母格外高興，馬上把阿訇請到家里，殺雞宰羊，盛情款待，請求阿訇挽救孩子的性命。

酒足飯飽以后，土狼裝模做佯地轉動念珠，攤開經書，念念有詞地念起經來。念了一會兒經，他來到病孩跟前，把病孩全身診視了一遍，然后說：“孩子的病可不輕啊！除了像我這樣手段高明的阿訇，誰也治不好！真主保佑你們，幸虧碰上了我。現在，你們趕快去殺兩頭牛做供品，讓我來祈禱真主為你們的孩子消災解難吧！”

等兩頭牛擺上了桌子，天已經黑了，土狼對病孩的父母說：“你們回屋去安心睡覺吧！今天晚上我來守著孩子。”

第二天早晨，病孩的父母一起來就往病孩屋子里跑。推門一看，驚得目瞪口呆：阿訇不見了，兩頭供牛也沒有了，孩子的床上，只有一灘血跡和幾根骨頭。

病孩的父母知道上當受騙了，傷心地哭了起來。哭聲驚動了四鄰鄉親。大家都來安慰他們，并一起想辦法如何為孩子報仇。他們決定請兔子來幫忙。

兔子被請來了。聽了病孩父母的敘述，它說：“你們確實是受騙了。那根本不是什么阿訇，而是一條兇狠的土狼。不過沒關系，你們等在這兒，我去把它弄來，為孩子出這口氣。”

兔子也把自己打扮成一個阿訇的樣子：頭上戴頂紅色的.圣帽，身上套件白色的圣衣，腳上穿雙金色的圣鞋，脖子上掛串念珠，左腋下夾一本經書，右手拄著一根拐杖，然后騎著一只大公雞出發了。

來到了土狼家門口，兔子叫公雞先藏在樹叢里，自己大聲念起經來。土狼聽到了唱經聲，出門一看，原來是一個阿訇，急忙熱情地往家里請。

不一會兒，豐盛的飯菜擺出來了，土狼討好地說：“阿訇駕臨敝舍，真是滿屋生輝！略備粗肴淡酒，不成敬意，請阿訇賞光。”兔子隨便夾了一點菜，往嘴里一送，搖了搖頭說：“味道好象淡了些吧！”

“我去拿鹽！”土狼殷勤地說。隨著，就轉身到廚房里去了。

兔子跟土狼來到廚房，見土狼把頭伸進鹽口袋往外掏鹽，猛地跳過去，用力把土狼往袋子里一推，然后飛快地抓住了袋口，大聲喊：“公雞！快來幫忙！”

公雞聽到喊聲，趕忙跑來用繩子把袋口扎得結結實實的。

“快放開我！不然，我把你們都吃掉！”土狼在袋子里一邊拼命掙扎一邊威脅。但是兔子和公雞只當沒聽見，一口氣把土狼抬到了病孩的村里。病孩的父母和鄉親們見了，一個個恨得咬牙切齒，你上來打一拳，我上來踢一腳；你上來打一棍子，我又上來拍一板子。下一會兒，土狼就嗚呼哀哉了。

這個故事告訴人們：判斷一個人是好是壞，不能光憑他的外表。

我出洋相了范文（16篇）篇七

前幾天，我們在禮堂上公開課《小蝌蚪找媽媽》，我可出“洋相”了。

上課時，楊老師問：“迎’和‘追’是不是一個意思？”我馬上舉手說“迎’就是正走著，‘追’就是‘增’的一下。”我還打著手勢呢結果，同學們都讓我給惹笑了，聽課的老師大笑起來。我也想笑，但是在那么多老師面前怎么能笑呢？我馬上把嘴閉得緊緊的。

楊老師讓我坐下。我心里真難受，但還是在想，什么叫“迎”呢？最后我想出來了，迎上去的`意思是“面對面”，“我把手舉得高高的。楊老師還請我上去講，我說：‘迎’的意思，就是面對面走過來我終于說清楚了，心里覺得非常舒服。

課上完了，這件事給了我一個教訓：我的詞匯不豐富，所以，話講不明白，以后一定要多看一些書，才能準確地把自己的意思表達出來。

我出洋相了范文（16篇）篇八

1.

我國的一個著名企業家代表團訪法，行程中安排在法國巴黎參觀了一個書畫展覽。進入展廳后，大家議論紛紛。

某上市公司的年輕老總：“這是什么破畫，也好意思拿出來讓人看。”

另一位美女ceo接話說：“法國人想學畫到中國去，就這小學生水平，還辦展覽，不怕世人笑話。”

由于畫上大多沒有落款，有落款的寫得也是龍飛鳳舞，下面的介紹又全是法文，所以大家沒人停下腳步認真看展覽。

2.

那位年輕老總又說：“我公司里收藏的名家真跡多了，要辦個展覽，不知要比這展覽高級多少倍。”

那位美女ceo笑著說：“我上小學時的速寫本拿出來也比這畫強。”

那位一身名牌的上市公司的年輕老總說：“看看這只虎，畫得像只貓。”

那位ceo說：“這馬畫得多像頭驢。出洋相都出到國外了，真是可笑！”

大家說說笑笑，有一搭沒一搭地向墻上看一眼，不久后走到了展廳大門。

3.

那位某上市公司的年輕老總換了個口氣說：“咳，原來是這些大家的速寫作品，我說怎么越看越有看頭呢。”

那位美女ceo自言自語說：“我說那鷹和牛畫得這么熟悉，好像在哪兒見過呢。”

4.

原來代表團進的是后門。導游以為，反正是中國的畫展，偷個懶沒有跟進去講解。

一個女留學生模樣的女孩說：“這真不是中國名家的作品，這中國名家素描展。上面的這行法文字寫的是‘法國中小學生臨摹。”

剛才一唱一和的兩個年輕老板深深地低下了頭。

我出洋相了范文（16篇）篇九

從幼兒園到小學三年級，我出過大大小小不計其數的`洋相，我出“洋相”。可最讓我“刻骨銘心”，還是那件事。。。

我是一個大懶蟲，每逢雙休日和寒暑假，必定在8--10點左右起來。這個寒假我去奶奶家過年。大年初一，大雪紛飛，天氣冷級了。我趴在被窩里不想起來。姐姐在身邊看春節聯歡晚會，。我被乒乒乓乓的電視聲吵醒。睡眼朦朧的問：“幾點了？”姐姐瞧也沒瞧我一眼，說：“你自己沒有眼睛，不會看啊？！”我聽了這話，頓時火氣沖天：“你才沒眼睛呢！”姐姐也不甘示弱。我們相互罵起來。忽然，姐姐眼珠子一轉，對我說：“沒眼睛罵誰呢？”我沒好氣的說：“除了你還有誰啊！”姐姐大笑，說：“原來是你這個沒眼睛的在罵我啊，哈哈！”我羞得滿臉通紅，感覺就像有人在用火燒我一樣，臉覺得燙燙的。

后來我分析了一下，發覺：如果我說你字，那結果你們已經看到了；如果我說我字，那我就是自己說自己了，姐姐這是根本不讓人有退路啊！經過這件事，我想：以后我說話、做事，都要經過大腦分析、思考一遍，不然，也許會出比這更大的洋相！

我出洋相了范文（16篇）篇十

前幾天，我們在禮堂上公開課《小蝌蚪找媽媽》，我可出“洋相”了。

上課時，楊老師問:“迎’和‘追’是不是一個意思?”我馬上舉手說“迎’就是正走著，‘追’就是‘增’的一下。”我還打著手勢呢結果，同學們都讓我給惹笑了，聽課的老師大笑起來。我也想笑，但是在那么多老師面前怎么能笑呢?我馬上把嘴閉得緊緊的。

楊老師讓我坐下。我心里真難受，但還是在想，什么叫“迎”呢?最后我想出來了，迎上去的意思是“面對面”，“我把手舉得高高的。楊老師還請我上去講，我說:‘迎’的意思，就是面對面走過來我終于說清楚了，心里覺得非常舒服。

課上完了，這件事給了我一個教訓:我的詞匯不豐富，所以，話講不明白，以后一定要多看一些書，才能準確地把自己的意思表達出來。

“洋相”，顧名思義，就是出了丑。以“我出‘洋相’了”為題，新穎別致，很快就勾起讀者的好奇心，引起讀者的閱讀興趣。

我出洋相了范文（16篇）篇十一

今天我出門玩，正好碰到那里搞活動，我毫不遲疑就報名參加了。

游戲規則是這樣：報名的小朋友上去唱首歌，如果唱完八位評委綜合評分前三名可以得一個套裝玩具。我快速地在腦海里過了一遍我會的歌，準備唱《冬天里的一把火》。可是當我看了前面的幾個小朋友唱以后我又改變主意了，這大熱天的，看著這些人都熱的滿頭大汗的，如果我再唱一把火他們心里會不會很窩火呀？于是我趕緊把我要唱的.改成了《說唱臉譜》。我想這個應該比較別具一格，容易讓人耳目一新吧，心里暗暗竊喜自己好聰明。我媽問我記不記得歌詞我很不耐煩地回答“不要你管咯。”輪到我時，我信心滿滿地上臺了，氣場全開，確實也感覺到了評委們的欣喜，我有點得意忘形了，唱到三分之二時悲劇發生了，我突然發現我腦海中一片空白，不記得歌詞了，這一下我慌神了，更可笑的是我居然脫口而出“評委：我忘詞了。”可評委們卻說“沒事，你接著唱完。”我只好一下抓耳一下撓腮，但就是怎么也想不起來歌詞，最后不得已悻悻地下了臺。

我本以為勝券在握的，可是結果卻是這樣，太尷尬了，心里特別不是滋味。看來以后辦事還是要穩點才行，要不然很容易鬧笑話。

我出洋相了范文（16篇）篇十二

“丁零……”一陣鬧鐘響聲，把我從夢中驚醒。我呼的一下坐起來，揉揉眼睛，伸伸懶腰，睜眼一看，太陽已經出來了。糟糕，要遲到了。像吃了25只老鼠——百爪撓心。再一看表，已經七點半了，我更是急上加急，六神無主了。就慌忙去找衣服，掀開被單找褲子，找了床上找床下，怎么也找不著。

奇怪，褲子上哪兒去了？忽然想起抖抖被單，原來褲子襄在被單里了。我趕緊蹬上褲子。穿上鞋，拿上襯衣，穿著跑著。跑到半路，忽然覺的肩上很輕——原來是忘記帶書包了。我恨不得一步跨回家，我想：要是有孫悟空的七十二變的'本領該有多好！我要是能騰云駕霧該有多好！可事實是這樣嚴重，瞎想有什么用呢？我只好又跑回家，拿上書包，箭一般地向學校跑去。

等我跑到學校，已經上氣不接下氣，叫勢力遺傳出浪；教室里傳來瑯瑯的讀書聲。我站在教室門口，喊了聲“報告”，眼望著老師。這時同學們不約而同的射向了我，同時又是一陣哄堂大笑。瞧：全都笑的前俯后仰，潭政笑的捂著肚子直叫媽，元士寧笑得手里的鋼筆都掉了，郭超笑得伏在桌子上爬不起來了。笑得我莫名其妙。我低頭一看，我的褲子穿反了，上衣的第四個扣扣到第三個扣眼里去了去了。真是羞死我了！只覺的臉上熱辣辣的，恨不得有個洞鉆進去。

今天我出洋相了，媽媽常說：“早起三光，晚起三慌。”真是一點也不錯啊！

我出洋相了范文（16篇）篇十三

記得在一年級的時候，我是一個害怕老師的膽小鬼。在我的印象中老師是一個非常可怕的人，所以我不管什么事情都不敢跟老師說，正因為這樣，出了不少洋相。

就拿音樂課上的`那次“尿急事件”來說吧！那一次，老師彈著鋼琴，同學們和著歌聲，張開嘴巴大聲地唱著。

開始我也跟著唱，可是后來尿好急，又不敢報告老師，只好緊緊地閉著嘴巴，漲紅了臉，動也不敢動，努力地忍著尿。我心里著急地想怎么辦?如果尿出來，一定會被同學們當作笑柄的！我緊張的不停地發抖，趕緊用課本擋住臉。

就在我努力忍住尿的時候，鄰座的高華舉手跟老師說：“老師！我渴了。我要喝茶。”老師一點也沒有生氣，微笑著點了點頭。我心中也一直“怦怦怦”快速地跳動，“要不要舉手？”在我的腦中劇烈地戰斗。我想說，但是又非常害怕。如果不說又怕我旁邊的同學們遭受百年難得一見的“洪水”。最后，我鼓起勇氣，向老師說：“老師，我要噓噓。”老師說：“趕快去呀！”就在這時，山泉爆發，一發不可收拾，我尿了出來，褲子濕了，我紅著臉，難為情地看著地上那一攤“水”再望望一旁“哈哈”大笑的同學們，又難為情，又難堪！難為情地哭了。

我想每一個人都出過不同的洋相，或許你和我一樣，常常面紅耳赤，不過多一次“丑聞”又有什么大不了的呢，不是現在回憶起來，也更加的回味，或許還會一下笑出來呢！

我出洋相了范文（16篇）篇十四

我這缺點呀，可讓我真不好意思說出來，是馬虎。自從上了三年級，我的數學就考過一次一百分。總是敗在“數學公主”鄒笑笑手下。這鄒笑笑不知有什么魔法，每次分數都比我高。我心里明白，都是馬虎惹的禍。

第二章：我的優點。

說起我的優點，我可真自豪。我的語文好，寫的作文特別棒（不要說我夸張，這可是語文老師親自說的。）。因為語文老師是班主任，所以她讓我當語文課代表。看，我是班里的.“小才女”。再說了，我是學校的監督崗，檢查路隊的，同學們特別羨慕我。

第三章：童年趣事。

小時候，我對電視特別感興趣。納悶電視的人是怎樣上去的，又納悶人是怎樣下來的。有一天，我對爸爸媽媽說：“我長大了也上電視，”爸爸媽媽很高興。可我又說：“我上去就不下來了。”爸爸媽媽笑得前仰后合。我還傻呼呼的不知他們為什么笑呢！

第四章……。

瞧，認識我了吧！我長大了要寫真正的書，當一名女作家。

我出洋相了范文（16篇）篇十五

洋相，可能大家都出過，可是，我卻在臺上出過一次洋相，那是第一次，也是最令我難忘的一次。

記得二年級的班隊課上，老師叫我們表演《濟公》這篇課文，當時我就揚揚得意地想:“《濟公》我不知看過多少遍了，濟公和尚都快成我師傅了，這回我可以大顯身手了，讓同學們領教一下我的`表演天賦。”于是，便自告奮勇地走上了講臺。可沒想到臺上臺下不一樣，當我戴上帽子，扇著扇子，正準備表演時，突然，看到臺下同學60多雙眼睛盯著我，一緊張，這下可完了，我把詞忘了，臺上臺下一片笑聲。有的同學捂著肚子笑得前俯后仰，有的同學恨不得趴在桌上笑個夠，還有的同學滾在地上笑得爬不起來。我呢?則在臺上一手拿著扇子，一手捂著鼻子，望著下面哈哈大笑的同學和在一旁哭笑不得的老師，我才知道自己出了一個洋相，同學們都大笑不止。

唉—第二次又失敗了!

第三次，我再次“厚著臉皮”繼續表演，下面的同學為我的勇氣而鼓掌，在表演中，我一路發揮超常，獲得了同學們的掌聲.

雖然這次表演總算在勝利中獲得了掌聲，但前兩次的洋相，我卻無法忘懷。

我出洋相了范文（16篇）篇十六

教師節那天，送花的人特多，許多人直接把花送到辦公室給老師，辦公室都要成“花園”了。

我和同學們策劃了一個獻花方案：每個人帶些花來，等老師說“上課”的時候，把花一齊拋起來，再大家一起說祝賀語——“教師節快樂！”

第一節是語文課，老師還沒有喊“上課”，同學們都迫不及待地朝講臺拋出了花，顯然大家沒有配合好，有的把花拋到了別人頭上，有的`拋到墻上，被“彈”回來。場面有點混亂，還好語文老師很領情，激動地說：“哇，太令人意外了！太感謝你們了，給了我一個驚喜!”

第二節數學課，我們做了調整，準備在老師喊下課時獻花。我跟同學們說：“我們第一次出洋相了，這次一定要拋花要整齊點，準點，千萬不要再拋到墻上去了！”同學們異口同聲地說:“這次肯定能成功！”

當數學老師喊“上課”，同學們相互使了眼色，大聲說：“教師節快樂！”本以為老師聽了會很感動，很欣慰，但她的一句話讓我們有點失望，“你們送給我最好的禮物就是立正站好，認真上課！”我們立刻像蒼松一樣筆直地立在座位上。好不容易熬了一節課，等老師一說“下課”，同學們紛紛拋出了花，可惜有些用力過猛，扔到窗外去了，有些還差點“砸”到老師頭上，哎，還是做得不完美。

接下去的幾節課，我們的獻花都不如人意，難免有點亂糟糟，有一次還差點把花拋到老師的臉上，真是出盡了洋相，看來這個創意做起來有點難！