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高中我與空間范文（19篇）篇一

那時(shí)的我喜歡坐在屋前，前面是一大片的田地，開闊的空間，零星地散布著幾間小屋，疏淡，卻不覺寂寥。因?yàn)橛宣溙铮行∠新放圆恢男』ǎ瑢⑦@空曠的空間裝扮得格外生動。

每當(dāng)落日的余暉掩了天空的半個(gè)臉頰，那縷縷炊煙便開始出來活動，淺淺的灰，細(xì)細(xì)的絲帶狀，從大地通往天空。是這炊煙給這片空間帶上了濃濃的煙火味，總是讓我心境開闊卻又覺得踏實(shí)。

奈何要上學(xué)，一家人搬進(jìn)了城里的套間，一個(gè)空間被隔成好多個(gè)方方正正的`小塊，分得清清楚楚，只有兩片小小的陽臺還算見得天日，剛住進(jìn)來的那陣子，我總是做夢，夢中有一縷炊煙自由自在地飄蕩在廣闊的空間，幾日睡不安穩(wěn)。

我時(shí)常站在陽臺上遠(yuǎn)眺，企圖覓到一絲清新。可惜，望見的，只有那無盡的天空的空，再也沒有一縷炊煙來打動我，再也沒有一聲蛙叫或是蟬鳴來美妙我的心情。低下頭，樓下是繁華的商業(yè)街，來來往往的行人手中拎著大大小小的購物袋。我無奈地嘆了一口氣，又回到了只屬于我的那個(gè)小小的空間。

現(xiàn)在，我坐在高三的教室里，這個(gè)空間相對而言并不擁擠，但卻壓抑非常。我時(shí)常望著教室黑壓壓的人頭而心生悲愴，抬頭向外看，只見到一幢幢整齊的教學(xué)樓橫在眼前，天空也只能露出一個(gè)邊邊角，時(shí)間是拖長了的凝固。

那日晚飯時(shí)，我站在陽臺上吹風(fēng)，一只黑色的小鳥抓住了我的眼球，她一會兒停在電線上，一會兒又飛走了，掠過一個(gè)又一個(gè)屋檐，我看得出了神。在這樣寒冷的天氣中，她卻飛得那樣歡愉，我想，她一定是在這片空間中尋找著內(nèi)心的希望，心中有希望，再惡劣的天氣也阻擋不了她的飛行。

這只小鳥，我叫不上她的名字，但她卻讓我豁然開朗。何必苦苦糾結(jié)于自己所處的空間呢，只要心是開闊的，再狹窄的空間也禁錮不了你的腳步啊！

自那以后，我開始找尋讓我思想自由飛翔的方式，聽歌，閱讀，寫作，放心靈去旅行。我深刻體會到了人的內(nèi)心空間的深邃遼闊，再也不覺我那個(gè)小小空間和教室這個(gè)公共空間壓抑了。

高中我與空間范文（19篇）篇二

總喜歡把耳機(jī)里的音量調(diào)到最大，閉上沉重的眼睛，就仿佛關(guān)上了通往世界的一扇門，靜靜聆聽如小溪般潺潺流淌在耳邊的淺吟低唱，亦或是跟著搖滾樂里歡快的鼓點(diǎn)左右搖擺，那便是我的精神空間，如梵高畫布下神秘的唯美的星夜，這里充斥著一切矛盾的情緒：憂郁、幸福、淡定、脆弱、堅(jiān)強(qiáng)，時(shí)而風(fēng)卷殘?jiān)疲瑫r(shí)而恬淡安寧，人始終是矛盾的動物。

這里有用“意志力”砌成的小屋，卻有用“感性”鋪成的磚瓦。面對挫折掀起的狂風(fēng)，它可以堅(jiān)如磐石，可以用陽光般燦爛的笑容掩飾一切失落，卻無法抵擋天空中那幾朵憂傷的云。每當(dāng)云兒的眼淚從房頂上滲漏下去，整座房子便也情不自禁的哭泣起來，落下的淚珠滴在土壤里開出一朵朵叫作“憂郁”的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)的開在用復(fù)雜的情感交織成的地毯上，安靜的哭訴著自己的委屈與心事。空氣中彌漫著咸咸的味道，脆弱便在這一刻傾瀉下來，直到那種叫作“堅(jiān)強(qiáng)”的微風(fēng)拂干我的淚痕，于是一切又變得和平安靜，洗凈的天空澄澈透明，蔚藍(lán)的背景讓一切又歸于平靜。

人的精神畢竟是抽象虛空的，而精神世界卻帶給我巨大的精神力量，化作前進(jìn)的動力。總能從梵高的畫中看出一種叫作執(zhí)著的東西，油畫棒下的冷色調(diào)飽含對世間冷暖無奈的愛與恨，看到他的精神世界，我既是欣喜又是悲哀，也許當(dāng)我寫下這些不知所云的文字時(shí)，我的精神空間也赤裸裸的展現(xiàn)出來，人性的復(fù)雜我們誰都不得而知，唯有心中那一片屬于自己的溫暖天地不曾被人侵?jǐn)_。

高中我與空間范文（19篇）篇三

在我的空間里，學(xué)習(xí)占了很大的一部分，而好好學(xué)習(xí)，就應(yīng)步步精心。在我的學(xué)習(xí)里：語文、數(shù)學(xué)、英語……在這么多門工課里，每一樣我都步步精心。

1。如何步步精心于語文。

學(xué)習(xí)語文全在于讀、背、學(xué)。每晚一個(gè)小故事，讓我感受大自然的種種奇妙；每天一篇好作文，讓我開闊了視野，明白了更多點(diǎn)知識，有助于我寫作文。

一提起寫作文，我就來興趣。習(xí)作是我的一大亮點(diǎn)，不論是風(fēng)景還是人物，不論是事情還是物品，我都能隨筆寫來，只要我想，沒有我寫不活的事物；每一個(gè)人物在我的筆下都是那么天真可愛，聰明伶俐。

其實(shí)我的作文如此精湛，還在與我每天一篇好作文的緣故。作文中的優(yōu)美語句，使我的語言表達(dá)能力倍增，而我的'寫作水平自然就上升。

2。如何步步精心于數(shù)學(xué)。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)全在于學(xué)、動、思。在數(shù)學(xué)中，我最大的弱點(diǎn)就是馬虎，這一弱點(diǎn)足以給我知命的一擊。怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢？首先我們就要步步精心。

學(xué)好數(shù)學(xué)，就要收心，把心平靜下來，安心對待所要學(xué)習(xí)的每一個(gè)知識點(diǎn)，勿要分心于他點(diǎn)。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，其實(shí)并不難，我們要勤動腦，愛思考。看似拐彎抹角的數(shù)學(xué)題，其實(shí)就在某一個(gè)微小的突破口，當(dāng)你認(rèn)真思考后發(fā)現(xiàn)時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)原來數(shù)學(xué)如此簡單，漸漸的你還會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)愛上了數(shù)學(xué)。

3。如何步步精心于英語。

學(xué)習(xí)英語全在于看、聽、學(xué)。很多學(xué)生都對生疏的英語感到反感，看見那些單詞和句型就感到頭大，不想在學(xué)下去了。其實(shí)英語要比我們所學(xué)的漢語要簡單許多。

在學(xué)習(xí)英語時(shí)，我們首先要看英語短文，和所配的圖片，理解英語短文的大概意思。只要有了思路自然就簡單了許多。

第二點(diǎn)就是聽。在知道意思時(shí)，不要急于馬上就去學(xué)習(xí)，要先聽一聽所配帶的光盤，把每個(gè)單詞的發(fā)音聽清楚，記牢固，以防在自己學(xué)習(xí)時(shí)，讀錯(cuò)了單詞的發(fā)音。

接下來就是學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)其實(shí)很簡單。我們只要把短文的每一句話，進(jìn)行分析，并理解句子的意思即可。

這種學(xué)習(xí)方法十分實(shí)用，大家不妨來試一試，檢測方法就是：期末考試！

高中我與空間范文（19篇）篇四

一個(gè)空間裝著豐富的內(nèi)涵。

一個(gè)空間裝著一份深愛。

一個(gè)空間裝著我的心靈。

爸爸的摩托車上，有一個(gè)怎么也填不滿的空間，那是我讓出的，同樣也是爸爸讓出的。可是那空間又是滿滿的，它填滿了父女之愛，也觸動了我小小的心靈。

讀小學(xué)時(shí)，爸爸的摩托車載著我風(fēng)里來，雨里去。那時(shí)我很小，爸爸很胖，我坐在后面總愛與爸爸爭奪座墊的空間。我叫著嚷著，爸爸憨憨地笑著，最后，贏的總是我。我總是占據(jù)了屬于爸爸的坐墊空間，坐在寬敞的后座上，舒服自在，卻不知道，爸爸肥胖的身軀占有的空間是那么那么少。

后來，爸爸病了，那么虛弱，那么瘦，站在他的病床邊，我忽地似乎懂了什么，往日的片段沖撞了我的思想。

我看到了，看到了一位胖爸爸努力讓給車后的小女兒更多的空間。

爸爸終于康復(fù)了。我，那個(gè)曾經(jīng)不懂事的女兒再次坐在他的摩托車上，我看見他的背，那么瘦，他的身體習(xí)慣性的朝前緊收。但這次，我輕輕的說：“爸，后面位置大，朝后坐點(diǎn)吧。”我看見爸爸笑了，也許這一刻，他明白了：女兒正在用一顆讀懂父愛的心為他讓出空間。

小時(shí)候，我只知道爸爸用“讓”裝點(diǎn)女兒的調(diào)皮，現(xiàn)在我懂得爸爸的心，這個(gè)空間充滿著爸爸的愛。

愛的空間觸動了我的心靈……

高中我與空間范文（19篇）篇五

我好想發(fā)明一輛“空間車”

我好想發(fā)明一輛“空間車”。說到“空間車”，大家一定滿臉疑云，不知道是什么東西吧？下面，我就向大家介紹一下這個(gè)未來的交通工具吧！

“空間車”？哦，猜不到吧？其實(shí)啊，那就是我在不久的將來發(fā)明的一種外形如子彈頭，色彩鮮艷，能夠根據(jù)你的指令瞬間移動的神奇車子。假如說你要去非洲，就只用在它的聲音掃描端口前說“非洲”，它就會在五分鐘之內(nèi)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)非洲。可能有人會說：“如果許多車子同時(shí)啟動，這樣不就特別容易出車禍了？”不對不對，我發(fā)明的東西可不是這么簡單。我充分開發(fā)了四維空間的可使用性，如果在一條道路上有兩輛“空間車”，它就會從旁邊閃線分錯(cuò)，不會造成撞車事故。

對了，還有一個(gè)奇妙之處呢！它就是“無人駕駛操縱器”。這個(gè)可就厲害了，它不用人工操作，遇到障礙物會自動躲閃，平穩(wěn)駕駛，真正解放了雙手。

它的奇妙之處還在于其外部。它可以像變形金剛一樣變身成為飛機(jī)，同時(shí)也擁有飛天的技巧。而且在它變形時(shí)，絲毫不要擔(dān)心里面乘坐人的安全問題，它只是車門變成機(jī)翼，座位調(diào)換了一下而已。空間沒有一點(diǎn)變化，人們在里面不會有擠壓感，當(dāng)空間車變成飛機(jī)時(shí)，會在后備箱里變出來一個(gè)一米的小機(jī)器人。中午，小人會在后面按自訂程序烹飪美食，提供飲料，補(bǔ)充體力。

這就是我的“空間車”，！怎么樣？厲害吧？目前，它還只是個(gè)美好的想法，但我要從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，為這夢想的實(shí)現(xiàn)而拼搏。因?yàn)椋灰Γ磺薪杂锌赡埽?/p>

我好想發(fā)明一輛“空間車”！

高中我與空間范文（19篇）篇六

1、一人有任何正當(dāng)理由信任自己的人，永遠(yuǎn)不在別人面前炫耀，以使別人信任他。

2、知識是海洋中的一葉小舟：文史理工是船漿，情感智慧是風(fēng)帆，老師學(xué)生是知識的孩子。

3、當(dāng)燭光點(diǎn)燃時(shí)，賓客紛紛入場，他們一個(gè)比一個(gè)艷麗多彩，一切都那么富麗堂皇，豪華壯觀。

4、人生會有很多充滿艱辛的際遇，充滿荊棘，撲朔迷離，可是，我們能夠抓住機(jī)遇，成就偉岸。

5、永遠(yuǎn)相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至善至真的情懷，筑起了一道道最美的風(fēng)景。

6、失敗固然不是成功，但在失敗之時(shí)能接受教訓(xùn)，信心百倍地重新開始再次投人，這本身也是一種很大的成功。

7、物欲橫流的世界如洪水般沖潰了我們幾乎所有的防線，可是仍有一扇門我們必須堅(jiān)守，那扇門叫做：“堅(jiān)持真理!

8、于是，伸出雙手，撥開漫天的烏云，在黑暗中尋求光明，是下一個(gè)道爾頓、下一個(gè)安藤百福，亦或是下一個(gè)喬利。

9、有的人生活得富有充實(shí)，是因?yàn)樗哂旭{馭生活的能力;有的人生活得平庸無奇，是因?yàn)樗狈?zhàn)勝生活的勇氣。

10、曾經(jīng)以為，一次無奈的哭泣，便函是人世間所有的滄桑;一個(gè)小小的挫折，便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我。

11、秋日的午后，手捧一杯香茗，伴著悠悠的茶香四溢，靜下心來，慢慢品嘗，并隨帶幾本書將香茶和書香一同帶進(jìn)“黃金屋”。

12、樂觀面對，勇往直前，踏平“挫折”成大路。挫折不可怕，可怕的是內(nèi)心的恐懼和悲觀。不要放大挫折，白白增加恐懼和痛苦。

13、與貧困對峙，與愚昧對望，順著山勢，呵，山村老師，你把貧困與愚昧深深地折在了教科書里，在清貧中走上了一片靈魂的高地。

15、冬天的河干涸了，我相信，春水還會來臨，那時(shí)白帆就是我心中的偶像;風(fēng)中的樹葉凋零了，我相信，泥土里的夢將在枝頭開花結(jié)果。

高中我與空間范文（19篇）篇七

1、沒有哪種教育能及得上逆境。

2、奮起飛翔，路在腳下。

3、不為失敗找借口，要為成功找方法。

4、不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹。

5、讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更加完美。

6、為五月最后統(tǒng)考拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭鋒?

7、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

8、成功的法則極為簡單，但簡單并不代表容易。

9、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。

10、苦想沒盼頭，苦干有奔頭。

11、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。

12、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。

13、辛苦三年，幸福一生。

14、強(qiáng)烈的信仰會贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。

15、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。

高中我與空間范文（19篇）篇八

人們出行時(shí)，總會帶一大包東西；學(xué)生上學(xué)時(shí)，都會背一個(gè)大書包；婦女購物時(shí)，總會看見他們兩只手都提著的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹@些原本快樂的事情，總會因?yàn)檫@些重物而感到煩心。

有沒有辦法可以解決這個(gè)問題呢？我想到了一個(gè)絕妙的辦法——發(fā)明一個(gè)空間戒指。

這個(gè)空間戒指由專門的工匠打造，它可以容納上萬甚至上億件物品，我們旅游時(shí)，需要的衣物、藥品、食物等物品都可以放在里面。

有人會問：“戴上它會不會感到很重呢？”當(dāng)然不會，空間戒指有一個(gè)專門的容納空間，再大再重的物品放進(jìn)去，戴的人都不會感到一點(diǎn)重量，就像人們平常戴的戒指沒有兩樣。

空間戒指你可以到專賣店去購買，也可以私人訂制，你可以在紙上隨心所欲地畫出你想要的花紋，告訴工匠你想要的顏色，只有你想不到的，沒有做不到的。

有了空間戒指，我們做什么事情都會輕松很多，再重的東西我們也不怕了，也不用擔(dān)心怎么運(yùn)走這些重物而發(fā)愁了。

我相信在不久的將來，這一偉大發(fā)明一定會問世的！

高中我與空間范文（19篇）篇九

我的世界，可能會狹窄可能會廣闊無垠。無論有多大，它是只屬于我的另一方空間。

我所向往的另一方空間，它是完完全全只屬于我一個(gè)人的，其他的人無法觸碰，無法感知的。因?yàn)樗淮嬖谂c我的腦海以及想象中，我可以在我自己的世界中暢游，不受任何拘束，它是一個(gè)能讓我放松，開心，傾訴的空間。

我的另一方空間是另一個(gè)我。

我所困惑的，所思考的，它中能告訴我心里最真實(shí)的想法，不被所有表面的糖衣炮彈鎖迷惑，它讓我的心靈更純粹，更自然。所有的美好的、丑陋的一面在內(nèi)心中的空間展示，它不會嘲笑你，它是屬于你個(gè)人的。

我喜歡畫畫，固然我的畫并不好看。但是我總是會默默的去干我想干的。在我的另一方空間里，它是美好的，我會記住每一個(gè)人物、風(fēng)景的線條，用心靈去感受他們，用線條去勾勒，用色彩去渲染。有些我不能實(shí)現(xiàn)的，我可以揣摩，觀賞病區(qū)記住他的結(jié)構(gòu)。這些在現(xiàn)實(shí)中難以啟齒的東西，到了網(wǎng)絡(luò)上，我的另一空間上，它的確豐富起來了。它教會了我許多。

我喜歡唱歌，但我本身的性格從不喜歡與不喜歡、不認(rèn)識和不太熟的人面前唱歌。這時(shí)，我的空間就在家里，我會默默的關(guān)上門，然后開始閉上眼睛，感受著歌曲的靈魂。每首歌都有靈魂，當(dāng)我自認(rèn)為把喜歡的每一首歌的感情掌握后，我就開始跟著一起唱。然后變成現(xiàn)在的欣賞純音樂。那種不能言語卻有深有體會的感覺太棒了。

我的另一空間，它會在我需要的時(shí)候，讓我緊緊記住它，記住它帶給我的溫暖以及光明的氣息。它不是什么確定的東西，它有很多種深層的含義，卻永遠(yuǎn)跟隨著我，其實(shí)每個(gè)人都有自己的另一方空間，它或是你的房間，你的父母、你的知己，你的朋友。

高中我與空間范文（19篇）篇十

1、生命，只要你充分利用，它便是長久的。

2、人的一生，如同四季，春種，夏耘，秋收，冬藏。

3、在世上所有的手法里面，奉承是最巧妙、最狡猾的一種。

4、生活可以吞沒貪婪者的欲望之舟，也可以鼓起奮斗者的搏擊之帆。

5、不經(jīng)艱辛努力而得到的成功，即使是一次。也要比一百次的失敗還不幸。

6、青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。

7、頓時(shí)，渾身就像燃燒起來，火辣辣的疼。來之——丹麥的安徒生童話里的美人魚。

8、身披山村鄉(xiāng)民希冀的目光，似縷縷陽光，一腔至愛至誠的火焰在心中燃如山花爛漫。

9、人因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而不斷充實(shí)，生活因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而不斷完善，民族因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而走向繁榮。

10、耐力，是一種不顯山石露水的執(zhí)著;是一種不懼風(fēng)不畏雨的堅(jiān)忍;是一種不圖名不圖利的忠誠。

11、就像是衣袖上的污點(diǎn)，項(xiàng)羽沉浸于它的骯臟，任憑它擴(kuò)散;劉邦設(shè)法將它洗凈，化為生命的亮點(diǎn)。

12、不是每一次努力都會有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。

13、永遠(yuǎn)相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至善至真的情懷，筑起了一道道最美的風(fēng)景。

15、玩笑也得看時(shí)間和地點(diǎn);應(yīng)該嚴(yán)肅的時(shí)候，我會嚴(yán)肅得像只驢子。不過人有時(shí)候會露馬腳，驢子也忍不住喊叫。

16、人，應(yīng)該詩意地棲居。你不過是為了自己豐富而高貴的精神世界活著。也許你做不到，但是，你可以守住你的淡定。

17、巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng)，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的松樹教我們拼搏風(fēng)雨，嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。

18、一個(gè)人身邊的位置只有那么多，你能給的也只有那么多，在這個(gè)狹小的圈子里，有些人要進(jìn)來，就有一些人不得不離開。

19、成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實(shí)，悲傷正是那成熟前的秕粒。

20、彎道，意味著我們應(yīng)當(dāng)不放棄不拋棄，不懈努力，超越局限。走好人生的彎道，便是敢于直面挑戰(zhàn)，勇于超越自我的人生智慧。

高中我與空間范文（19篇）篇十一

陽光照著河水，水上泛著金光。河水如同一面鏡子，明亮得好像要將金光反射至我們臉上似的。我和小伙伴追著、跑著，在河水邊玩鬧。

玩兒累了，便到榕樹陰下乘涼。我仔細(xì)觀察大榕樹，無意間一群螞蟻正排成一隊(duì)向一塊小石頭爬去。伙伴拔了一根草，輕輕地將領(lǐng)頭的螞蟻挑起。

那只螞蟻顯然嚇壞了。剛才還活潑得很，不到一會兒工夫，就不動了。后頭的找不著北，不知往哪兒走好，亂作了一團(tuán)。

“哈！進(jìn)入四維空間的螞蟻！”伙伴笑著將領(lǐng)頭蟻舉起。一縷縷的陽光灑在它身上，把它變成一只小金蟻了。除此之外……我沒發(fā)現(xiàn)什么呀！

半年后，我坐在上海的科技館里，聽微電影講愛因斯坦與相對論的故事。這時(shí)，我才矢，我所想的四維空間，只是相對論中很小很小的一部分。而愛因斯坦的相對論，才是人們所說的四維空間。

結(jié)論，是在一次又一次的實(shí)驗(yàn)后得出的。憑空想象，不可能會得出正確的結(jié)論，頂多，也只是一小部分。不斷探索真理，才能使自己增添知識。

高中我與空間范文（19篇）篇十二

1、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！

2、畢業(yè)了，不想說再見！真的不想！畢業(yè)了，我們該如何對著生活了三年的學(xué)校說再見？

3、不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎面對，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來，關(guān)乎選擇，關(guān)乎人生。

4、畢業(yè)了！明天的我們將要踏上新的征程，不管明天的明天如何，朋友們，我們都要好好的！

5、多和老師交流自己的想法，有時(shí)候你看不清的東西，他們能看的清，畢竟他們是過來人了。

6、剪不斷的三年同窗雨，擋不住的同舟共濟(jì)風(fēng)，相對欲言，淚落無聲。一片冰心，萬眾柔情。

7、三載寒窗，讀圣賢書，觀天下事，恰同學(xué)風(fēng)流；四季風(fēng)雨，結(jié)金蘭義，立報(bào)國志，正少年英雄。

8、承諾常常很像蝴蝶，美麗的飛盤旋然后不見當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

9、美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！

10、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

11、這里再不是我們的校園，當(dāng)我們就此離開我們的青蔥歲月最恨的是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競爭的“敵人”；最愛的也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。

12、一年同窗，共沐一片陽光；一千個(gè)白晝，譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。

13、流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再見！朋友，珍重！

14、聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中。

15、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里存著感謝，感謝你曾給過我一份深厚的情誼。

16、時(shí)間帶不走空間，歡樂在心中沉淀；一切那么突然，一切又在意料中；沒有時(shí)間追回，沒有時(shí)間準(zhǔn)備；每次夢醒的邊緣，太陽依舊再現(xiàn)，我期待離別重逢的那天。

17、人生路，有點(diǎn)苦，走過風(fēng)，走過雨，路過歡笑，經(jīng)過痛苦，有些感情，永駐心中，有些朋友，時(shí)常掛念，珍惜擁有，看淡失去，秋天的心情，適合想念，朋友，一路保重！

18、讓我與你握別，再輕輕抽出我的手，直到思念從此扎根，畫面從此停頓，朋友，請把我的祝福別在衣襟上吧，從此天涯海角都有我的問候。

19、親愛的同學(xué)，緣分讓你我在大學(xué)成為朋友，感謝你四年來對我的幫助和關(guān)懷，感謝有你的美好難忘的回憶，畢業(yè)了，真誠祝愿你以后工作順利，事事順心！

20、親愛的同學(xué)，大學(xué)四年我們一起走過。如今畢業(yè)了，只想把你的名字，化作一片汪洋，把我的心化作小船，讓你帶上。愿畢業(yè)以后前程似錦，一帆風(fēng)順！

高中我與空間范文（19篇）篇十三

1）一個(gè)人努力的目標(biāo)越高，他的才能發(fā)展得越快，對社會的奉獻(xiàn)也就越多。

2）我們是幸運(yùn)的，逢上這好時(shí)光；我們有靈氣，去把握時(shí)機(jī)，未來在我們身上。

3）人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn)，就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄；起點(diǎn)，預(yù)示著更美好的明天。

4）立志勤學(xué)追求創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。

5）鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無華，因?yàn)楹拍芘牛艜袧M園春色。

6）這臺階有多高？我們不知道，但我們沉著地跨越，毅然地跨越，把那舊日的臺階留在身后。

7）人生是什么？是歷史大廈的一塊磚，是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓，是萬綠之原的一朵花……愿我們用自己的雙手，創(chuàng)造最美好的人生！

8）在雨露里孕育成的細(xì)蕾，從太陽中吮吸光輝，并將萬紫千紅獻(xiàn)給祖國――這，就是我們共同的心愿！

9）楓葉把整個(gè)青春獻(xiàn)給了太陽以后，它就具有太陽的色彩了。

10）看，白雪還沒有從偏僻的山崖消融，迎春花就已經(jīng)開放在田野。――愿我們永遠(yuǎn)做一朵美麗的迎春花，第一個(gè)給人們帶來春的消息。

11）幻想吧！與智慧結(jié)合的幻想，是藝術(shù)之母和奇跡之源。

12）我們的青春為何這般的朝氣蓬勃？我們的生活為何這般龍騰虎躍？―啊！因?yàn)槲覀兦啻汉蜕畹拿恳凰查g，都為著希望和奇跡而存在！

13）看，那希望的山崗，多么美麗，多么蒼翠讓我們舒展生命的羽翼，抖動青春的翅膀，向那高高的山峰奮飛！

14）讓我們用現(xiàn)在，將過去的腳步和未來聯(lián)系起來吧！

15）理想，不是可有可無的點(diǎn)綴品，而是一個(gè)人生命的動力，有了理想，就等于有了靈魂。

16）我們腳下的路，雖然小而曲折，但是它通向社會，是寬闊而平坦的大道的起點(diǎn)。所以，莫猶豫，莫徘徊，讓我們松松爽爽地向前走吧！

17）我們多么熱愛生活！就像珍惜天邊璀璨群星的光芒，迷戀園林艷麗百花的芬芳。

18）讓理想的奇妙火炬，點(diǎn)燃青春的熊熊火焰，發(fā)出燦爛奪目的光輝吧！

19）陽光多么明麗，花草多么鮮美。在這立體多維的空間，我贈你一句話――愿你從孤獨(dú)和封閉的境地中走出來，去采摘一朵未來的花！

20）你是一首小詩，抒情是你的本質(zhì)。我相信，你的前程將開滿鮮艷的花朵，散發(fā)最迷人的青春氣息。

高中我與空間范文（19篇）篇十四

朋友們，如果你們有時(shí)間，請到我家來做客，我會把一片綠色空間展現(xiàn)在你們面前。可能有的同學(xué)猜想我家肯定養(yǎng)花吧，那你們可就猜錯(cuò)了。那怎么會有綠色呢？那我就來告訴你我的小秘密吧。

那是一個(gè)月前，媽媽在擇菜時(shí)，我見媽媽把菜根全扔到了垃圾袋里。于是，我想：既然是根，如果放在水里肯定能發(fā)芽、長葉。我把想法告訴了媽媽，媽媽就讓我做起試驗(yàn)來。

我找了幾個(gè)空易拉罐盒子，放上水，把菜根放進(jìn)去，然后拿到了臥室的窗臺上。接下來的幾天里，我又找了幾個(gè)盆兒、罐兒的，把媽媽擇菜時(shí)剩下的菜根兒養(yǎng)在里面。

又過了幾天，這些菜根便都發(fā)芽長葉了，新發(fā)出來的葉子是那樣亮，那樣鮮嫩，看上去真讓人覺得舒服。

就這樣又過了幾天，我聞到屋子里味道不對。便去看泡的這些菜根，才發(fā)覺是水變臭了。于是我把水全換了一遍。換完水，我覺得發(fā)出的新葉更鮮嫩了，我想：它們也算得上無污染綠色食品吧！

大約又過了七、八天吧，我發(fā)現(xiàn)有些葉子變黃，萎了。我把根拿出來輕輕一捏，竟然扁了。這時(shí)，我才覺得此時(shí)的根已經(jīng)沒有能力為新葉子輸送養(yǎng)料了，于是我才不舍得把它扔掉了。

隨后，我又換上新的菜根了。

高中我與空間范文（19篇）篇十五

1、熟悉的校園熟悉的你，我們?nèi)缃穸家x開此地，惆悵的心不舍的你，避免不了的就要分離，千言萬語道不盡的情誼，我們都要好好珍惜，親愛的朋友，時(shí)常想起事事如意。

2、相聚五湖四海成為同窗，一起牽手走過青春的時(shí)光，離別的淚水濕滿眼眶，提起裝滿美好回憶的行囊，繼續(xù)前進(jìn)在奮斗的路上。朋友，畢業(yè)了，愿你整裝待發(fā)把夢想實(shí)現(xiàn)。

3、三年光陰，匆匆而過，如夢的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

4、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

5、別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真！

6、采擷一串串的夢，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

7、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！

8、愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福：濟(jì)滄海、掛云帆！

9、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

10、紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無比美妙的境界。

11、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。

12、記得我們在湖邊，信步地走著。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠(yuǎn)處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著，在微浪中上下躍動，與四周細(xì)小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。

14、畢業(yè)在即，再敘友誼，天各一方，銘記同窗；身在異地，心系情誼；相聚雖難，短信頻傳；人雖分手，友愛不走；送上祝福，驅(qū)趕孤獨(dú)；美好前程，任君馳騁。

15、畢業(yè)在即，是快樂時(shí)光的延續(xù)，另一種快樂歲月在等著你；畢業(yè)來臨，是繼續(xù)了人生的打拼，另一種想往在等待你的牽手；朋友，收拾行裝，早早的行走來路上，祝你好運(yùn)。

16、你那真誠的友誼和你那豪爽的性格，讓我們成為了好朋友，讓我永遠(yuǎn)的記住你。

17、你送給我最真摯的友誼，我將永遠(yuǎn)保留在心中。

18、親愛的同學(xué)你們給了我無窮的歡樂，你們的語音我時(shí)時(shí)刻刻銘記在心中，當(dāng)我們要離開我們的母校我會對你們說：“親愛的同學(xué)，祝你們天天快樂，開心。

19、是你們讓我在母校的每一個(gè)角落，留下了美好的回憶，是你們給了我最真摯的友誼，我回永遠(yuǎn)珍惜。

20、雖說，我和你相處不久，但我們是最好的朋友，我要把我最好的東西送給你，也要把這份真誠的友情，永遠(yuǎn)珍藏在心里。

高中我與空間范文（19篇）篇十六

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘凄凄。

我站在歷史的浪尖，驀然回首，沉睡了千年的記憶復(fù)蘇了——這一世，我是一個(gè)漢朝的公主，一位親王的遺孤，名號細(xì)君。當(dāng)我主動攬下了與烏孫國和親的任務(wù)，整個(gè)皇宮都震驚了。

沒有人明白，集萬千寵愛于一身的我怎會做出這樣一個(gè)自討苦吃的決定呢？是的，怎會有人明白呢？盡管祖母一直對我愛護(hù)有加，皇上、皇后也一直把我當(dāng)親生女兒般對待，然而我心里十分清楚——這里始終不是我的家。

偌大的皇宮，我找不到一個(gè)真正屬于我的空間，哪怕只是小小的一個(gè)角落。我就像是那籠中的金絲雀，生活閑適卻缺乏自由的空間。于是，我選擇了離開。我想，在那遙遠(yuǎn)的大草原上，或許我能建立起一個(gè)真正屬于我的家，創(chuàng)造出一片真正屬于我的空間。所有人都笑我癡，笑我傻。但這一刻，我無怨無悔。

十幾天的車程，翻山越嶺，一路顛簸，可我卻并不覺得辛苦。侍從提醒我不要拉起窗簾，讓別人瞧見（了）我的臉。然而我卻忍不住，幾次拉開了簾子——每一次，我都被映入眼簾的一切驚呆了——那熙熙攘攘、人來人往的鬧市，那寧謐幽靜、落英繽紛的桃花林，巍峨挺拔、高聳入云的群山，那蜿蜒曲折、叮咚流淌的溪流……一切的一切，對我而言是多么的新奇啊！

我感謝自己的選擇讓我得以來到這樣一個(gè)廣闊而豐富多彩的空間！我相信，在前方，一定有一個(gè)更美的空間在等待著我。烏孫國終于到了。他們?yōu)槲遗e行了一個(gè)很隆重的歡迎儀式。王封我為右夫人——即正位夫人。我的心里充滿了說不出的喜悅。我感覺，我真的擁有了一個(gè)真真正正屬于我的空間了！盡管這里的風(fēng)俗習(xí)慣耗去了我很多精力與時(shí)間去適應(yīng)，盡管水土不服使我吃了不少的苦頭，盡管不久之后王又娶了左夫人，然而我卻依然快樂而堅(jiān)強(qiáng)地去容納這一切——畢竟這是我的家了！我是這個(gè)家的女主人。

這個(gè)空間，這片土地，陌生卻又充滿了親切感。光陰似箭，幾十年一轉(zhuǎn)眼就過去了。昆莫王已去世數(shù)年了。

依據(jù)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，我又嫁給了他的王位繼承者。我想家了。是的，早在昆莫王去世那時(shí)，我就想回漢朝去了。可皇叔的一句“以大局為重”又把我留在了這里，永遠(yuǎn)地留在了這里。我真的好想念那片生我養(yǎng)我的土地。曾經(jīng)熟悉的空間早已在記憶中變得十分模糊了。

當(dāng)初為了尋覓一個(gè)屬于自己的空間，我離開了那些熟悉的疼愛我的人們，然而我真的找到了嗎？這個(gè)遠(yuǎn)離我故鄉(xiāng)的空間，真的就是我要找的空間嗎？真的是我應(yīng)有的歸屬嗎？我不禁苦笑，心漸迷惘，淚如雨下——“吾家嫁我兮天一方，遠(yuǎn)托異國兮烏孫王。穹廬為室兮旃為墻，以肉為食兮酪為漿。居常土思兮心內(nèi)傷，愿為黃鵠還故鄉(xiāng)！”

高中我與空間范文（19篇）篇十七

每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的空間，而我的空間卻與眾不同。

宿舍就是我的空間，只有在這里才能自由嬉笑，在這里將秘密各自分享。

宿舍中生活空間總是那么大而有趣。

一開學(xué)，十個(gè)女生在這兒組成了一個(gè)幫派，宿舍名叫為：“妖靈山”，我們總在宿舍中竊竊私語，總在宿舍中盡顯風(fēng)采。我是“五大王”，在我分配的領(lǐng)地上——這張床上，盡情歌唱瘋狂。

我總愛在這空間中，與她們放聲歌唱：“怎么會忘了情，讓我丟了你……”深深地投入到歌中，想象著從未觸碰過的愛情，唱出青春時(shí)期的好奇。

我總愛在這空間中。與她們跳著亂七八糟的舞步，學(xué)芭蕾舞，跳太空步，舞孔雀舞，扭起秧歌，笨拙的我們總?cè)瞧鹨魂嚧笮Γ銮啻簳r(shí)期的躁動。

我總愛在這空間中，與她們分享小學(xué)時(shí)候的秘密，加上搞笑的語言，小時(shí)的無知更加可笑，此時(shí)，我與她們心與心距離近了，說出了青春時(shí)期的純真。

我總愛在空間中，翻著小說、故事書，與她們一起分享書給我們帶來的喜悅，頭與頭靠在一起，一起在故事書中探險(xiǎn)暢游，出來后，總是依依不舍，讀出了青春時(shí)期對知識的渴求。

總想高聲嚷一句，總想對這個(gè)空間述說我對它的依戀，這是我們十個(gè)女生的空間，這是我的空間，讓友誼羞澀與躁動碰撞，這個(gè)空間獨(dú)一無二，我的空間，在這兒，在我的心中。

高中我與空間范文（19篇）篇十八

2、思念是一季的花香漫過山谷籠罩你。

3、笑容可以給任何人，但你的心，只須給一個(gè)人就好。

5、丈夫結(jié)交須結(jié)貧，貧者結(jié)交交始親。—（唐）高適

6、感謝所有所有大學(xué)這來的同學(xué)們，我會記得，一輩子的記得。

7、生活如股市，開心有訣妙把所有的憂愁售拋，將一切的失意套牢，使全部的快樂解套，讓最大的幸福成交！生活的牛市早日來到，幸運(yùn)的黑馬伴你奔跑！

8、我熬呀熬，終于熬到周末來。我盼呀盼，終于可以和你再相見。先親親，再抱抱，花前月下情誼深。愛也深，情也真，一分一秒不分離。

9、友情是裝在瓶里的佳釀，無色無味，多年后開啟溢出的是那濃濃的情。

10、愚蠢的朋友比明智的敵人更糟糕。—（印度）釋迦牟尼

11、每天都是新的；笑容每天都是真的；問候每天都是純的；祝福每句都是深的；愿你開心幸福快樂！

12、學(xué)校的跳繩比賽終于開始了，哨聲一響，同學(xué)們就上下舞動著繩子，飛快地在繩子間跳起、落地我也不甘示弱，奮力地跳著。一分鐘過去了，我竟然跳了一百四十四個(gè)，我激動地一蹦三尺高。

13、凝聚著我終生誓言的愛情小箭，射入你柔軟的心中，便注定你是我生命中的唯一。即使我的生命可以格式化，你卻是我心中永遠(yuǎn)無法卸載的一抹溫柔。

14、人生旅途漫漫，可友誼的花朵卻隨處可見，純潔而高雅，只要你懷著一顆坦誠的心去采摘，你就會感覺它清香四溢，滲人心脾。

15、在乎朋友很累，被朋友在乎，更累！

16、布衣之交不可忘。—（唐）李延壽

17、朋友，您好！我永遠(yuǎn)不會抹去對您的記憶和思念，請您亦偶爾想想我看看我。人之相知，貴相知心。憐憫你的人不是朋友，幫助你的人才可能是朋友。

18、萬兩黃金容易得，知音一個(gè)也難求

19、若不得不分離，也要好好地說聲再見，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

20、人世間的一切榮華富貴不及一個(gè)好朋友。

高中我與空間范文（19篇）篇十九

1) 你留給我的，是美麗的記憶，是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時(shí)，卻先醉了自己。

2) 靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

3) 青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中

4) 母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

5) 多年以后，請記得我。

6) 棄燕雀之志,羨鴻鵠以高翔!

7) 我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。

8) 明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊表情達(dá)意。

9) 一朵花中有一個(gè)世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩意篇篇。在以后的日子里，愿你在未來的天空中自由的翱翔，攀登知識的最高峰。

10) 靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

11) 你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時(shí)，卻先醉了自己。

12) 青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中…… 母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

13) 我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊表情達(dá)意。

14) 畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

15) 老同學(xué)，得到你以優(yōu)異的成績考入清華學(xué)府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績，再接再厲，爭取在學(xué)業(yè)上有所造詣。

16) 再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!

17) 今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!

18) 社會是一部書，讓我們刻苦地去攻讀，理會它的深意，再去續(xù)寫它的新篇。

19) 天空吸引你展翅飛翔，()海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無量!