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螃蟹六年級(jí)(模板15篇)

時(shí)間:2025-08-04 作者:雨中梧

作文是學(xué)習(xí)語文的重要環(huán)節(jié),而優(yōu)秀作文則需要有扎實(shí)的語文基礎(chǔ)和卓越的表達(dá)能力。下面是一篇優(yōu)秀作文的樣例,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。

螃蟹六年級(jí)(模板15篇)篇一

今天,老媽從菜市買了幾只螃蟹。兩只公的,兩只母的。我給最大的公螃蟹取名叫“武俠勇士”,另一只公螃蟹取名叫“盔甲衛(wèi)士”。它們身體呈墨綠色,全身披著“盔甲”真像四名勇士正要奔赴戰(zhàn)場。尤其是“武俠勇士”,可謂是風(fēng)度翩翩,威風(fēng)凜凜。它們有五對(duì)足,前面一對(duì)像一只大鉗子,上面長著黑毛,叫螯。異性螃蟹最明顯的不同要數(shù)它們的底紋了。母螃蟹的底紋是橫條紋,而公螃蟹則是豎條紋。它們探出蝸牛似的眼睛,四處張望。

爸爸把它們放進(jìn)水池里。剛下池還挺老實(shí),可過了一會(huì)兒,“武俠勇士”和“盔甲衛(wèi)士”就開始煩躁不安,想辦法逃脫這個(gè)陌生的環(huán)境。而兩只母螃蟹則溫順得多,它倆湊在一塊正說著悄悄話呢!

“武俠勇士”和“盔甲衛(wèi)士”已經(jīng)開始行動(dòng)了。“武俠勇士”踩在“盔甲衛(wèi)士”的盔甲上,兩只的大鉗子不費(fèi)勁地向水池邊沿伸了伸,企圖要弄清水池有多高。它把大鉗子收了回來,派最長的一條腿出戰(zhàn)。可是一條腿的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的呀。于是“武俠勇士”又派大鉗子做救兵。“盔甲戰(zhàn)士”一動(dòng)不動(dòng),好像馱得很費(fèi)勁。兩只母螃蟹仍然悠閑地吐著泡泡。就差最后關(guān)頭了,忽然,“武俠勇士”的大鉗子遇到外來抵抗――水。大鉗子迅速下滑,“武俠勇士”使出全身力氣,控制住大鉗子,使局面恢復(fù)了平靜。現(xiàn)在,“武俠勇士”的兩位主兵(大鉗子)已逃脫水池。它休息片刻后,做好準(zhǔn)備,身子猛得一縱,啊,成功了!“盔甲衛(wèi)士”送走了“武俠勇士”,好不容易能夠活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。兩位溫順的“螃蟹大媽”這時(shí)才有些動(dòng)靜。

你說,它們可愛嗎?

螃蟹六年級(jí)(模板15篇)篇二

我家門前養(yǎng)著一群小精靈——螃蟹。它們?nèi)砼嗷疑逆z甲,就像久經(jīng)沙場的將軍,威風(fēng)凜凜;一雙圓溜溜的眼睛可精神了!它長著八只腳,一雙大鉗子,橫行霸道.它的貝殼中間凹進(jìn)去的,可惹人喜愛了。

螃蟹吃食可真有趣。

有一次,我把鄰居家的死蠶拿來慰勞這些小精靈。我先把蠶倒在池塘的岸上,便上岸觀察動(dòng)靜。它們你擁我擠,爭先恐后地向“獵物”進(jìn)軍,一個(gè)個(gè)不甘落后,都想得到這難得的美味佳肴。不一會(huì)兒,一只大螃蟹“力挫群雄”得到了一條蠶。它伸開大螯,猛地夾住蠶,可是由于死蠶太胖了,它幾次都沒有得逞。

這時(shí),螃蟹似乎生氣了,使發(fā)勁,先夾住蠶的一小部分,聞了聞 ,然后慢慢地送到嘴邊,吃得津津有味。聽爸爸說;這些大的螃蟹餓極時(shí),還會(huì)拿一些小螃蟹來給自己充饑。

有一回,我突然心血來朝,決定去池塘里捉幾只螃蟹玩玩。也是無巧不成書,正好有一只在悠閑地散步,顯得逍遙自在。我抓住時(shí)機(jī),一把將它逮住。作了“番垂死掙扎”,但還是沒能逃得了我的手掌心。這下,它惡狠很地瞪著我,好像氣急敗壞地說:“你再不放開我,我可就對(duì)你不客氣了!”我對(duì)著它笑著說 :“怎么還不罷休,現(xiàn)在你無論用什么辦法也無濟(jì)于事了。”突然,我的手劇烈地疼痛起來,弄得我莫名其妙。一看,原來是它趁我不備,用它的法寶——螯,鉗住我的手。它得意洋洋的望著我,像是在說:“認(rèn)得我的厲害了吧!”哼,真是自不量力!

我一生氣,突然用手抓住它的殼背,它這才討?zhàn)埩耍瑒偛拍堑靡鈩攀幦粺o存了。現(xiàn)在,它可憐巴巴地望著我,我心軟了,輕輕地?fù)崦卣f:“去吧,回到你的家鄉(xiāng)去吧!”我把它輕輕地放下了水,螃蟹感激地望著,然后慢慢地滑下了池塘。

螃蟹六年級(jí)(模板15篇)篇三

今天,我們一家到崇明島去玩。去了許多有趣的地方:東平森林公園,前衛(wèi)生態(tài)村,可我最喜歡的就是西沙濕地。

我們?cè)谖魃碀竦氐拈T口看見一個(gè)拎著水桶的男孩,我仔細(xì)一看水桶里面,原來里面裝滿了大大小小,顏色不一的螃蟹。

進(jìn)了西沙濕地,我們就在泥地里看見了許許多多大大小小的螃蟹洞,便叫爸爸幫我們捉螃蟹。

捉了三只后,我們發(fā)現(xiàn)這些螃蟹的大小有點(diǎn)奇怪,一只比小手指的指甲還要小,還有一只和大拇指的指甲差不多大,最大的一只有一條小的正方形便簽一樣大。

到了吃晚飯的時(shí)候,我們給了螃蟹一些肉和一些酒釀小圓子。因?yàn)槲覀兌疾恢荔π窇?yīng)該吃什么,所以我們給了它們兩種食物。沒想到它們對(duì)有咸味的毫不感興趣,而對(duì)很甜的酒釀圓子十分感興趣。它們吃東西的時(shí)候也十分有趣,先爬到圓子的上面,用一只鉗子固定圓子,另一只鉗子抓食物并放進(jìn)嘴里,兩只鉗子互相輪流。

回到家里,我把那只大的螃蟹放在地上,結(jié)果洗完澡出來,發(fā)現(xiàn)它不見了,最后發(fā)現(xiàn)它“躲”在沙發(fā)后面。

這是多么有趣的小螃蟹啊!我下次放假一定再會(huì)去西沙濕地捉螃蟹的。

螃蟹六年級(jí)(模板15篇)篇四

這幾天我們一家和小姨一家還有我的好朋友碩碩姐姐一家一直在山東煙臺(tái)玩耍,今天我們頂著大太陽去了養(yǎng)馬島的海邊。

我們本來想抓一些小魚,小蝦一類的東西,我發(fā)現(xiàn)那里有很多石頭,要走十萬八千里才能到達(dá)水多的地方,我們只好在沙灘邊上的幾塊石頭下找小螃蟹。不一會(huì),我們找出來一些小的螃蟹寶寶,它們長的跟手指指甲一樣大,估計(jì)他們沒多久就會(huì)死掉。我們想找一些大一點(diǎn)的螃蟹,便往深處走去。

小姨的在前面幫我們搬石頭,把腳趾頭和手都弄流血了,真是為了捉螃蟹犧牲了自我。過了一會(huì),我們發(fā)現(xiàn)漲水了,石頭都被海水淹沒了,沒有那么多了,我們就換了地方捉螃蟹。

在每個(gè)石頭下面基本上都會(huì)有幾個(gè)螃蟹,翻石頭有點(diǎn)辦法,還能多抓幾個(gè)螃蟹。水慢慢的多了起來,都看不到石頭了,海草也被沖跑了,不過我們可以下水玩了,小姨把水里的石頭搬起來,我順手又抓一個(gè)螃蟹。最后我們一共捉了半桶螃蟹,把小的都給放生了,只留下大的,因?yàn)樾〉幕畈涣硕嗑谩N覀冏降捏π酚幸徊糠址诺搅艘粋€(gè)小瓶子里,小瓶子里面有幾個(gè)小一點(diǎn)的,還有一個(gè)大的在那個(gè)瓶子里欺負(fù)弱小的,還跟比他小的打架呢。最后我們把那個(gè)大的裝進(jìn)另外一個(gè)瓶子里,這樣小的螃蟹才得以安全。

捉螃蟹可真快樂呀,明天我們要去把這些螃蟹都給放生了,畢竟他們?cè)谒校x開了水是活不了多久的。

螃蟹六年級(jí)(模板15篇)篇五

“秋風(fēng)起,蟹腳癢,菊花開,聞蟹來。”金秋時(shí)節(jié)正是吃螃蟹的最佳時(shí)機(jī)。在這大好的金秋時(shí)節(jié),我們一家人來到北碚十里溫泉城外的一個(gè)小鎮(zhèn),開始了釣螃蟹之旅。

我們從江北開車出發(fā),經(jīng)過一個(gè)小時(shí)左右的車程,來到了北碚煙湖灘鎮(zhèn)。到了目的地,下車一看,哇!好大的一條河!這條河特別寬,雖然河水流量不大,但看得出他曾經(jīng)是一條河水充足的大河。那些光滑的大石頭見證了它那段輝煌的歷史。

我們迫不及待地拿著我們的釣具跑到河灘上。河灘上布滿了大大小小的石頭,這些石頭下面一定藏著大螃蟹!我們趕緊拿出釣竿和早已準(zhǔn)備好的誘餌,尋找目標(biāo)開始下手了。

我把一塊蚌肉掛在釣鉤上,看好了一片石頭較多的水灘,把釣竿放了下去。剛一放下,就發(fā)現(xiàn)釣竿隱隱約約地在動(dòng)。仔細(xì)一看,那一大塊蚌肉像是長了腳,不停的來回移動(dòng)。有螃蟹上鉤了!我趕緊把釣竿一提,一直大螃蟹張牙舞爪地掛在釣鉤上。那只螃蟹嚇壞了,不停的掙扎著,可它也真夠傻的,大鉗子咬著蚌肉就是不放開,不知道它到底是舍不得美食,還是怕空中掉下來摔死了。

第一只螃蟹輕松拿下,我心里可美了。可接下來的螃蟹似乎沒那么容易上鉤了。當(dāng)?shù)氐陌⒁谈嬖V我們到上游的池塘里去釣,那里有更大更多的螃蟹。于是我們興沖沖地來到了上游的大池子里。我站在岸邊往石頭縫里瞧了瞧,一瞧就發(fā)現(xiàn)了水底隱隱約約在動(dòng)的螃蟹。我把釣竿扔了過去,然后靜靜的等待在一邊暗中觀察。不一會(huì)兒,螃蟹聞到了熟悉的食物味道,慢慢的爬了過來。它還是很小心的四處張望了一下,還試探性的咬了一口,在確定安全后,大口的咬了起來。我看火候差不多了,便把釣竿穩(wěn)穩(wěn)地提了起來,又把一只大螃蟹成功收入囊中。

用這種方法我們釣到了很多大螃蟹。中午找了個(gè)農(nóng)家樂,把釣到的螃蟹做成了一道道美味。通過這次釣螃蟹,我發(fā)現(xiàn)了螃蟹也有聰明的和笨的。有的輕易上鉤,有的卻怎么也釣不上,估計(jì)與他們的饑餓程度有關(guān)吧。大自然不僅養(yǎng)育了我們,還給了我們很多生活的樂趣。

螃蟹六年級(jí)(模板15篇)篇六

星期天,爸爸說要給我們做他的拿手菜——“香辣螃蟹”。于是,我和爸爸去市場挑了三只又肥又大的螃蟹,還有大蔥和辣椒。

一回到家,爸爸馬上洗手。一會(huì)功夫,爸爸就把螃蟹洗干凈,還剝掉了螃蟹肚子上的殼,準(zhǔn)備好了大蔥、辣椒和姜片。

接著,爸爸就開始做“香辣螃蟹”了,我跟在爸爸旁邊看。爸爸往正冒煙的鍋里倒了一大勺的油,馬上,油發(fā)出“嗞嗞嗞”的聲音。“嘩”的一聲,爸爸迅速把螃蟹倒進(jìn)鍋里,翻炒。原本灰色的螃蟹慢慢變成了紅色。炒了大約半分鐘,爸爸開始放調(diào)料,鹽、大蔥、辣椒和姜片。繼續(xù)翻炒一會(huì),又蓋上鍋蓋燜了兩三分鐘。

“好啦!”爸爸說。爸爸一揭開鍋蓋,香味撲鼻而來,整個(gè)廚房都彌漫著濃濃的香氣。一盤色香味俱全的香辣螃蟹就出鍋了。

看著這盤誘人的螃蟹,我迫不及待地用筷子夾起一只嘗嘗。味鮮肉嫩,又香又辣,真的太好吃了!我連殼上的汁都吸得干干凈凈!

螃蟹六年級(jí)(模板15篇)篇七

殷紅殷紅的太陽又圓又大,慢慢地落進(jìn)了大海。暑假開始的第五天,爸爸媽媽帶我到“海上花園”的廈門旅游。到廈門大學(xué)、集美學(xué)村、嘉庚公園等地游覽了一天,傍晚,我們來到了大海邊,望著落日與漫天的晚霞,我對(duì)著大海高聲叫:“大海,你真美,真?zhèn)ゴ螅 ?/p>

我們赤腳走的退潮不久的沙灘上漫步,腳下濕濕的、軟軟的,真舒服;迎面吹來的海風(fēng)輕輕的,帶著海水的咸味,真涼爽!

爸爸媽媽在前面,彎著腰,低著頭,找什么呀?哦!原來他們?cè)谧胶┥系男◇π纺亍?/p>

這太有趣了,我也在沙灘上找小螃蟹。啊!真多呀,沙灘上許許多多的小洞,每個(gè)洞里都有螃蟹,洞小螃蟹小,洞大螃蟹也大。看著那數(shù)不清的小螃蟹,我撒開腿飛奔過去。說時(shí)遲,那時(shí)快,螃蟹雖小卻有十只腳,跑得非常快,等我跑到它們跟前,一轉(zhuǎn)眼它們就都鉆進(jìn)了沙洞。我只好望著沙灘感嘆:小小螃蟹逃生的本領(lǐng)多么高啊!讓我佩服!

經(jīng)過幾次的較量,我知道螃蟹不是捉容易捉到的。但我還是要想辦法捉住它們。

突然,發(fā)現(xiàn)沙灘前面有動(dòng)靜了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著不遠(yuǎn)處飛快爬動(dòng)的小螃蟹,躡手躡腳地一步步迅速地往前走,到了靠近時(shí),我將手中一大把沙使勁地拎過去,小螃蟹被這突然的一擊,停了下來,于是我立刻捉住了它。

“我捉住了!我捉住了!”我高興得手舞足蹈。

不久,我很快又捉住了好幾只。當(dāng)我回頭時(shí),看到爸爸已經(jīng)捉到了15只,媽媽也捉到了9只。我為自己剛才的高興感到不好意思了。我想,我要像爸爸媽媽那樣,做什么都要做得最棒!

天色也漸漸暗下來了,晚霞由深紅變暗紅的了。

我們離開海灘時(shí),將捉到的小螃蟹全都放回大海去。小螃蟹,再見了,回到大海去吧,去過你那自由自在的海中生活吧!

螃蟹六年級(jí)(模板15篇)篇八

前天,我爸爸的同事送給他一籃子新鮮的大閘蟹,可以活一個(gè)禮拜。看著活蹦亂跳的螃蟹,我們?nèi)腋吲d地臉上都笑開了花,尤其是我,最愛吃海鮮了。我好奇地?cái)?shù)了數(shù),總共16只。就這樣,小饞貓加大胃王的我在前兩天和媽媽共吃掉了10只螃蟹,準(zhǔn)備今天就把這剩余的6只干掉!

一切準(zhǔn)備好了,老爸也回來了,于是,奶奶馬上端上了一盤香噴噴的香辣蟹。好香啊,我急忙開吃。這時(shí),奶奶說:“殺這5只螃蟹可花了我半個(gè)小時(shí)呢,你們要好好珍惜我的勞動(dòng)成果啊!”我回答道:“好!我馬上就把這香噴噴的5只大閘蟹吃了!”奶奶聽了笑瞇瞇的。

這是,我腦袋里閃過一個(gè)念頭:5只?還有一只呢?我昨天數(shù)的是6只啊!我突然呆住了。正在我發(fā)呆時(shí),只聽見奶奶大叫一聲:“哎呀!!”我忙起身過去“怎么了?”我隨著奶奶的目光看去,“哎呀!”我也嚇了一跳。

一只在整個(gè)籃子里最大的螃蟹出現(xiàn)在我們面前。這下真相大白了,有一只螃蟹居然“越獄”了!

怎么辦?怎么辦?怎么辦?我愣住了。那只螃蟹好像察覺到了危險(xiǎn),雖然綁著兩個(gè)鉗子,但是6條腿,速度也不一般,走著八字步飛快逃離了現(xiàn)場,鉆到了廚房柜子下面。

我這才醒過來,那柜子十分特別,豎著很長一條,側(cè)面的下面都封住了,只有一個(gè)口開著,螃蟹就是從那個(gè)口進(jìn)去的,如同進(jìn)了個(gè)長方形的盒子,它呆在底面,我們又夠不著,對(duì)它沒轍了。

吃不吃它先不說,但總不能讓它死在里面發(fā)臭吧!我記得如同熱鍋上的螞蟻,老爸老媽也沒轍。

突然,我一拍腦袋,急中生智,把掃把和晾衣桿捆在一起,伸進(jìn)去胡亂操一整子,哈哈,螃蟹終于忍不住跑了出來。我一把抓住它,放回了原來放螃蟹的那個(gè)籃子。嗯……最大的一只,明天用來燉湯吧!哈哈!

螃蟹六年級(jí)(模板15篇)篇九

在一個(gè)深深的大海里住著一只霸道的大螃蟹。螃蟹叫霸霸,許多人一聽名字就知道它不是一般的霸道。霸霸從小就長者一個(gè)大鉗子,用它的鉗子看誰不順眼,就掐誰。

一天,它看見同伴們?cè)诙焉潮ぃ潮ぷ龅帽普鎮(zhèn)魃瘛0园韵霌?jù)為己有,便說:“快把沙堡讓給我,否則,呵呵,我的鉗子可是沒長眼睛的!”同伴嚇得四散而逃,霸霸哈哈大笑,說:“一群膽小鬼!”

第二天,霸霸在沙灘上散步,一個(gè)同伴遇見霸霸就說帶它去跟鯊魚比試一下。霸霸一聽是鯊魚,覺得練大鉗子的時(shí)候到了,所以也就爽快地答應(yīng)了。一到鯊魚旁邊,霸霸愣住了,比自己龐大無數(shù)倍的東西就是鯊魚。當(dāng)它清醒了以后,發(fā)現(xiàn)同伴不見了。霸霸拼命掙扎,總算擺脫了鯊魚。最后,霸霸終于回到了同伴的身邊,可是他卻失去了一條腿。同伴們看到霸霸還活著,而且受了重傷,心里又開始同情它,就決定去找藍(lán)鼻子小巫女幫忙。

小巫女說:“我昨天給小木偶很多,不,是人類所有的表情了,費(fèi)了很多魔力,不過,我可以托夢給霸霸,教育一下它。”“謝謝小巫女!”同伴們高興地說。

當(dāng)天晚上,霸霸果然夢到了一個(gè)夢,這個(gè)夢對(duì)它而言很可怕:因?yàn)樗陌缘溃耐椴焕硭耍运鸵粋€(gè)人孤獨(dú)地過了一輩子。

第二天一大早,霸霸就去找小巫女,它不解地問:“我為什么會(huì)做這種夢呢?”

“答案很簡單,你想一想夢中的你為什么會(huì)被大家歧視呢?”小巫女問。

“你讓我仔細(xì)想想,”霸霸說,“啊,知道了,是霸道!”

“好了,現(xiàn)在你知道該怎么做了吧?”小巫女笑著說。

“啊,我知道了,我這就去道歉!”

霸霸向小伙伴們道完歉后,大家又是好朋友,團(tuán)結(jié)一致,誰也不會(huì)很霸道了。

陜西玻璃纖維總廠子校四年級(jí):郭新雨。

螃蟹六年級(jí)(模板15篇)篇十

經(jīng)過多次看望螃蟹后,我又再次來到了水溝邊,看望久日未見的螃蟹朋友們,誰知,這一探望后,我的心情變得沉重了起來。

那是個(gè)平常的一天,我那時(shí)正閑著無聊,可真巧不巧,突然記起來我的一個(gè)生活在水溝的朋友:螃蟹。正好那天也沒有什么事情做,我就三步并做兩步,跑到了我經(jīng)常看螃蟹的一個(gè)水溝里。這一看,讓我驚訝了一會(huì),水溝里都是水流,螃蟹最好的隱居地:石頭,卻沒有了一塊。在上一次來看螃蟹時(shí),石頭還有很多塊的,怎么現(xiàn)在一塊也沒有了呢?其次,水流已經(jīng)變得越來越臟,而上一次不是這樣的,我翻找了一下,發(fā)現(xiàn)螃蟹一只也看不到了。那時(shí),我仿佛看到了,螃蟹對(duì)著這環(huán)境,流著淚,無聲的哭泣著,為著它們家哭泣著,但沒有辦法,只好無可奈何的搬了它們的家,它們四年的家,我好似也看到了,它們對(duì)這里是多么的不舍。

那時(shí),我的心里突然被打擊了一下,還抱著一些希望,走向了螃蟹另外的一個(gè)生存的水溝里,幾番折騰,才看到了一只,還用了半小時(shí)才看到,而且是那種比較小的,這讓我又比較失望,而且這里的水污染比之前的還要大,石頭也寥寥無幾,于是,我把螃蟹朋友請(qǐng)來到了家里,去讓它更好的生存,小螃蟹在四處爬呀爬,看起來它好久沒有這么快活過了。

螃蟹的生存環(huán)境的這個(gè)現(xiàn)象與螃蟹的數(shù)量逐漸減少的現(xiàn)象,讓我感到了我們要愛護(hù)動(dòng)物,愛護(hù)動(dòng)物的生存的地方,如果我們不保護(hù)它們,就像螃蟹們一樣,會(huì)慢慢的變少,最后接近滅絕的。如果我們每一種動(dòng)物都這樣,世界上就不存在有動(dòng)物了,只剩我們?nèi)祟愖约毫耍俏覀儜?yīng)該如何,無聲的哭泣么?我們應(yīng)該怎么生存呢?沒有動(dòng)物們我們根本無法生存下去。同時(shí),我們要愛護(hù)環(huán)境,不然動(dòng)物賴以生存的一片土地,也會(huì)因?yàn)槲覀兊目此聘疚⒉蛔愕赖囊恍┦虑椋鴼牡舻摹?/p>

螃蟹六年級(jí)(模板15篇)篇十一

由開始不清楚到后來明白的過程總是讓人很興奮,我就是這樣子的。

一天,我做完了作業(yè),閑著沒事干,便無聊地玩起魚缸里的那些小家伙來。突然,我看見一只小螃蟹正趴在靠不到水的一塊石頭上吐著白沫。

“糟糕!”我像觸電了似的跳起來,想:一只出事不要緊,如果傳染了別的可就不好了。我把手伸進(jìn)魚缸里,抓住了那只“奄奄一息”的螃蟹,不料,螃蟹卻用它那個(gè)大鉗子緊緊地夾住我的手。“哎呦!”我痛得大叫起來。

我生氣地把那只螃蟹弄出魚缸,奇怪地想:咦,這只螃蟹都吐白沫了怎么還這么有力?這時(shí),爸爸回來了,我忙上前把前因后果跟爸爸說了,爸爸聽了,笑得前俯后仰,摟著肚子說:“自己查。”

我忙跑去翻書,終于發(fā)現(xiàn)了:螃蟹的鰓片里儲(chǔ)存很多水,即使離開了水,也仍然能夠像在水里一樣,能不停地呼吸,吸進(jìn)空氣,然后又從口器兩邊吐出來。由于它吸進(jìn)的空氣多,鰓和空氣的接觸面積大,鰓里的水分和空氣一起吐出,就形成了無數(shù)氣泡,越堆越多,從而在嘴前堆成很多白沫。

原來是這樣!爸爸走過來,說:“知道了吧!以后如果再遇到這種情況,可千萬別依靠自己的想法行事,一定要查清楚再說,不然,要吃大虧的!”說完,指了指我紅紅的指頭,我不好意思地笑了。

我走出屋外呼吸空氣。啊!天空竟是這樣蔚藍(lán),陽光竟是這么明媚!

螃蟹六年級(jí)(模板15篇)篇十二

今天,我們舉行了螃蟹賽跑的初賽。一到下午,我就有點(diǎn)興奮:終于等到螃蟹賽跑的初賽了!我們班的實(shí)力那么強(qiáng),一定能取得勝利的!而且,這是我們小學(xué)生涯的最后的螃蟹賽跑初賽了,我們一定要好好發(fā)揮,為班級(jí)取得榮譽(yù)!

誰知,人算不如天算。大概是大家比賽時(shí)太緊張了,兩次比賽下來,我們竟連連受挫;很多人都掉球了,導(dǎo)致我們的速度比別的班慢,我們班男生女生都沒進(jìn)決賽!

下午的那點(diǎn)興奮頓時(shí)像霧一般被蒸融了,只剩下了無窮無盡的傷心和委屈:為什么我們班辛苦了那么久,付出了多少汗水,而且實(shí)力也不隔壁班差,卻失敗了!這不公平!

無數(shù)的悲憤,無數(shù)的委屈,如海水般涌向我的心。我的淚水一下子奪眶而出。雖然我深知“眼淚無法洗去痛苦”,但我的淚怎么也止不住,就像決堤的洪水。我只是想要發(fā)泄,狠狠地發(fā)泄。

“沒事,別哭了,我們還有接力跑呢!”同學(xué)們安慰我。對(duì)呀,我們班并沒有全盤皆輸,我們還有接力跑!我們?cè)跄芰髦鴾I走完剩下的路?我們一定要一雪前恥,化悲痛為力量!我相信,在大家的努力下,我們一定能成功!

螃蟹六年級(jí)(模板15篇)篇十三

“鉗子一雙,尖刀八把,一身披甲,橫行天下。”猜猜這是什么?對(duì),它就是我最喜愛吃的食物之一,螃蟹。每天我都在心中期盼著吃到螃蟹。終于有一天好日子來了,媽媽“大發(fā)慈悲”,煮螃蟹給我吃。

媽媽開始蒸螃蟹了,我激動(dòng)急了,心想:螃蟹快點(diǎn)蒸好啊,我都等不及了!

媽媽剛掀開蒸鍋,一股撲鼻的香味便傳來了,真是名副其實(shí)啊!螃蟹才剛上桌,趁媽媽不注意,我趕緊把嘴伸向螃蟹,剛想咬一嘴,卻被媽媽發(fā)現(xiàn)了,可我的鼻子就停不下來了,在橙紅色的大螃蟹身上一個(gè)勁兒地聞,我死死盯著螃蟹,一邊垂涎三尺,一邊露出了滿足的笑容,禁不住感嘆:“螃蟹真香啊!”既然美味的螃蟹都送到眼前了,那還愣著干啥,趕緊吃吧。我拿起螃蟹,正準(zhǔn)備吃呢。媽媽卻大叫一聲:“等等,我還沒放醋呢!”我只好萬分不舍地放下心里很生氣,難道螃蟹不是吃的么?十分鐘后,媽媽還沒把拌料準(zhǔn)備好,我又情不自禁地拿起螃蟹準(zhǔn)備品嘗,可是媽媽又大叫一聲:“別急,這么美的螃蟹我還沒拍照呢!”哎!吃個(gè)螃蟹怎么這么麻煩呢!我心里又氣又惱。

終于開始吃了,我早已進(jìn)入一級(jí)戰(zhàn)斗狀態(tài),準(zhǔn)備好“消滅”眼前的“蟹將軍”。我緊盯螃蟹,把線狠狠一抓,繩子便解開了,我又用力一掰,扭斷“蟹將軍”的一條腿,然后我再把“蟹將軍”的鎧甲嚼碎,放在嘴里,狠狠一吸,肉便吸了上來,嗯,果然美味,比豬肉好吃多了,不僅細(xì)膩,肉還很嫩。最好吃的當(dāng)然非蟹黃莫屬了,他和咸鴨蛋黃的顏色相仿,可味道卻相差甚遠(yuǎn):比咸鴨蛋黃更鮮美;比雞蛋黃更營養(yǎng)。我把它小心翼翼的放在嘴里,硬硬的,咀嚼一下,沙沙中略帶糯感,進(jìn)入嗓子后滑溜溜的,像個(gè)調(diào)皮的娃娃在滑滑梯,一下子滑到肚子里,把我肚子里的饞蟲都勾住了。不一會(huì)兒,一個(gè)“蟹將軍”就被我消滅了。此時(shí)我才看到在一旁的的爸爸媽媽,不禁哈哈大笑起來,爸爸媽媽正在為誰吃最后一條“腿”而“爭吵不休”。媽媽不顧淑女形象,“搶”到了,蘸點(diǎn)醋,立即放進(jìn)嘴里,輕輕咬開,再用牙把殼里的蟹肉快速的濾出來。爸爸眼睛直勾勾的看著,口水直流三千尺。等我反應(yīng)過來,盤子已經(jīng)空空了。

哎,螃蟹可真好吃啊,讓人吃了一只,還想吃一只,可惜媽媽只買了三只,希望下次媽媽能多買點(diǎn)吧。

螃蟹六年級(jí)(模板15篇)篇十四

今天,我又再次去到水溝邊,看著一個(gè)又一個(gè)的螃蟹朋友,在四處爬行著,看這它們,我好似也變成了一只可愛的螃蟹,跑進(jìn)了水溝里。

剛跑進(jìn)水溝,我的雙手就變成了雙鉗,雙腳變成了八只小腳,背上長出了殼,這個(gè)現(xiàn)象使我又驚又喜又有些憂慮,正想跑到一個(gè)石頭上,誰知,不是往左走就是往右走,無奈之下,我只好側(cè)著身子慢慢地走。哎,螃蟹的生活,走路還要側(cè)著身子走,真麻煩啊。

爬到了石頭上,我突然覺得水溝里的水好多,簡直就像以前我看到的消息那般多,那么寬,在石頭上站了5分鐘了后,我突然感覺很渴很渴,我覺得很奇怪,五分鐘前不是剛喝過了水嗎,怎么又感覺渴了呢?我只好喝了一大口水解了解渴后,再在土中胡亂找了一些食物大吃了一陣子,心里更加的無奈,哎,還以為螃蟹的世界比人類的世界快活呢,誰知道,比人類的世界還要麻煩。

潛了一下水,我突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)個(gè)頭比較大的螃蟹正對(duì)準(zhǔn)著我,此時(shí)我正拿著剛剛經(jīng)過一場搏斗打敗的螺在啃來啃去,看起來是想要搶走我的食物了,我馬上一驚,知道螃蟹都很好斗,尤其是在搶食物的方面……為了讓我不餓肚子,我于是和大螃蟹打了一場最后的結(jié)果可想而知,我再次感到了更多了無奈,只好搬開了一塊石頭,想避避風(fēng)頭,誰知里面居然有一群螃蟹,幾下子被趕了出來,到另一個(gè)石頭也是這樣,我的心情從無奈變成了落寞,爬到了一個(gè)大石頭上面,看著徐徐降落的夕陽。

現(xiàn)在,我仿佛感受到了螃蟹或許沒有我們表面上看的那么快活,逍遙,或許在背后,還有許多不為人知的不快活,不逍遙,度日如年。我仿佛看到了一些在舊社會(huì)中國被別的國家分割,撕成一塊又一塊,我沒有辦法在繼續(xù)想下去了。

我望向天邊的夕陽,在時(shí)間漸漸遠(yuǎn)去下,我明悟了,人類的世界是多么的美好。

螃蟹六年級(jí)(模板15篇)篇十五

據(jù)說陽澄湖的大閘蟹特別好吃,今天姥爺出發(fā)回來順便給我們買了幾只,今天晚上,我們就要享用“美食”了。

媽媽先挑出四只螃蟹,大家對(duì)螃蟹的印象或許是張牙舞爪,橫行霸道,一副小霸王的仗勢;可是現(xiàn)在,它們被草繩五花大綁起來,只能用惡狠狠的眼睛盯著每一個(gè)人,仿佛泄了氣的皮球。

為了安全起見,不讓螃蟹的大鉗子夾住手,媽媽先帶著草繩,用小刷子把螃蟹刷了個(gè)一干二凈,我趁機(jī)觀察了它們。

螃蟹的表面就是一層硬殼,我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)在它眼睛的周圍,分布著許多扎手的小尖,在它的大鉗子上和八條腿上,都有類似的東西,十分扎手。我想,這就是它自衛(wèi)的方法吧。

螃蟹在沒蒸之前,顏色是青色。我和媽媽合作,她解開草繩,把螃蟹丟到電熱鍋里,我馬上蓋上蓋子。不一會(huì)兒,四只螃蟹都被關(guān)進(jìn)了電熱鍋。

緊接著,媽媽打開電源,電熱鍋開始工作,我蹲在旁邊仔細(xì)觀察。大約五分鐘后,我發(fā)現(xiàn)許多螃蟹開始掙扎,它們有的到處亂爬,有的奮力想頂起鍋蓋,還有一只螃蟹被同伴推到了,摔了個(gè)“八腳朝天”,只得瘋狂地?fù)]舞著大鉗子。

又過了三四分鐘,螃蟹們漸漸“老實(shí)”了許多,我發(fā)現(xiàn)在它們的八條腿的邊緣,已經(jīng)開始變紅了,他們都拼命地吐著泡泡,從電熱鍋里傳出了一陣螃蟹的清香,看來它們的命運(yùn)要到此結(jié)束了。

沒過一會(huì)兒,它們的身子逐漸變紅。十分鐘后,它們就出鍋了。

我迫不及待地拿起一只,放到盤子里。我打開它背上的硬殼,許多蟹黃露了出來,我拿起勺子,盛了一點(diǎn)放到嘴里,我發(fā)現(xiàn)這蟹黃非常好吃,沒有一點(diǎn)腥味,軟硬適中,是螃蟹的精華。

螃蟹的肉更好吃。由于有硬殼包著,所以吃的時(shí)候不是很方便。我用媽媽交給我的方法,一點(diǎn)點(diǎn)的把肉剔了出來,沾了一點(diǎn)調(diào)料,放到嘴里,發(fā)現(xiàn)非常的嫩,非常的香。果然名不虛傳。

陽澄湖的大閘蟹非常美味,除了清蒸外,還有其它的做法,我真想嘗個(gè)遍。

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在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以評(píng)估活動(dòng)的目標(biāo)是否達(dá)成,以及效果是否滿意。接下來是一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家的活動(dòng)總結(jié)提供一些靈感和思路。
經(jīng)典作品可以引發(fā)我們對(duì)人生、道德、社會(huì)等眾多問題的思考和反思。這些經(jīng)典作品總結(jié)是文學(xué)評(píng)論家、學(xué)者們對(duì)作品深入研究的結(jié)晶,為讀者提供了更全面的角度進(jìn)行閱讀。
優(yōu)秀的作文,應(yīng)該能夠引起讀者共鳴,讓讀者能夠從中得到一些有益的啟示和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了優(yōu)秀作文的思路和表達(dá)方式。一個(gè)非同一般的電視迷為什么非
優(yōu)秀作文可以通過豐富的事例、深入的分析和有效的論證來支撐觀點(diǎn)和論述。閱讀優(yōu)秀作文范文對(duì)于提升寫作水平有很大幫助,以下是一些值得閱讀的作品。那時(shí)的我喜歡坐在屋前,
通過工作心得體會(huì),我們可以不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。接下來,我們一起來閱讀一些真實(shí)案例中的工作心得體會(huì),從中汲取經(jīng)驗(yàn),避免犯同樣的錯(cuò)誤。20xx年度,后
在商業(yè)社會(huì)中,買賣不僅是經(jīng)濟(jì)活動(dòng),更是一種文化現(xiàn)象,體現(xiàn)了交流與合作的精神。以下是一些關(guān)于買賣的案例分析和市場調(diào)研報(bào)告,可以為你的買賣決策提供支持。
合作是一種團(tuán)結(jié)的力量,它可以將個(gè)人的智慧和能力匯聚起來,形成強(qiáng)大的合力。想要做到協(xié)作無間,我們可以從下面的實(shí)例中學(xué)習(xí)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。雙方經(jīng)友好協(xié)商,特定
通過撰寫演講稿范文,演講者可以更加深入地研究和思考演講主題,提高演講的質(zhì)量和效果。演講稿范文中的精彩用語和生動(dòng)案例可以給我們提供一些啟發(fā)和參考。各位來賓,各位親
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思維,引發(fā)深入的思考,幫助讀者進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己和世界。通過閱讀以下優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)到很多關(guān)于寫作的技巧和方法,希望對(duì)大家的寫作有所幫
優(yōu)秀作文能夠通過言辭精練、情感真摯的表達(dá),給讀者帶來思考和啟示。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)寫作能力必不可少的一種方法,它可以拓寬我們的思維和視野。在這特別的日子里,送一
在生活和工作中,我們經(jīng)常需要向陌生人或團(tuán)隊(duì)成員介紹自己,以便更好地融入集體和展示個(gè)人能力。下面是一些優(yōu)秀的自我介紹范文,供大家參考與借鑒,希望能夠?qū)δ阌兴鶈l(fā)。
通過寫月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)勢和潛力,進(jìn)一步提升個(gè)人能力。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,可以供大家參考和借鑒。本部門主要是負(fù)責(zé)宣傳品的
幼兒園小班的教育要注重個(gè)體差異,根據(jù)每個(gè)寶寶的情況制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃。以下是小編為大家收集的幼兒園小班總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。在教學(xué)工作者實(shí)際的
優(yōu)秀作文的語言要準(zhǔn)確、流暢,能夠給讀者帶來愉悅的閱讀體驗(yàn)。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些思考和借鑒的機(jī)會(huì)。一年級(jí)的時(shí)候,記得有一篇文
家長會(huì)是家長和老師之間互相尊重和信任的橋梁,通過此平臺(tái)可以建立和諧的家校關(guān)系。以下是一些成功的家長會(huì)案例和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家在參與家長會(huì)時(shí)提供一些啟示和借鑒
活動(dòng)策劃是一項(xiàng)綜合性的工作,需要綜合運(yùn)用各種管理技巧和創(chuàng)新理念。在實(shí)際的活動(dòng)策劃中,我們可以根據(jù)范文中的思路和方法進(jìn)行參考和借鑒。。20__年10月__日(星期
優(yōu)秀作文是對(duì)人生、社會(huì)、自然等多個(gè)領(lǐng)域的觀察和思考的結(jié)晶,能夠讓人受益匪淺。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。
競選是一項(xiàng)需要候選人面對(duì)競爭對(duì)手,爭取選民支持的艱巨任務(wù)。以下是一些競選技巧和竅門,希望能夠提高你的競選效果。保安隊(duì)全體同仁:聚隆花園現(xiàn)已入住300多戶,居民1
個(gè)人總結(jié)是一個(gè)自我成長的過程,能夠幫助我們認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。為了方便大家學(xué)習(xí)總結(jié)的技巧,小編整理了一些個(gè)人總結(jié)示例。作為一名教師,我始終牢記“日常的
新年總結(jié)是我們對(duì)過去一年工作和生活的總結(jié),也是對(duì)未來目標(biāo)的規(guī)劃。如果你正在苦惱如何動(dòng)筆寫一篇新年總結(jié),不妨看看小編為大家收集的這些范文,或許能給你一些靈感。
通過制定應(yīng)急預(yù)案,可以提前確定責(zé)任和任務(wù)分工,保證各部門和個(gè)人在緊急情況下的協(xié)調(diào)和配合。應(yīng)急預(yù)案在實(shí)際操作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)值得我們深思和總結(jié),以下是一些應(yīng)急事件的
策劃方案的調(diào)整和改進(jìn)是一個(gè)不斷循環(huán)的過程,需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,供大家參考和借鑒。2、邀請(qǐng)****或其他業(yè)務(wù)相關(guān)部門
工作計(jì)劃范文是對(duì)過去工作的回顧和對(duì)未來工作的規(guī)劃,它是我們前進(jìn)的動(dòng)力和指引。借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功,可以幫助我們更好地寫好工作計(jì)劃,下面是一些范文供大家參考。
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,讓人產(chǎn)生共同的情感和體驗(yàn)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文選段,讓我們一起來欣賞作者的才情。在我6歲的那年,爸爸給我買了兩只小烏龜,一開始,
優(yōu)秀作文的語言質(zhì)量高,運(yùn)用了豐富的詞匯和恰當(dāng)?shù)男揶o手法。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,請(qǐng)大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。我的外公是一個(gè)工程師,他這一輩子生命的熱情幾
內(nèi)蒙古的美食也非常有特色,烤全羊和奶制品是當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)美食。內(nèi)蒙古草原音樂盛典,以下是小編為大家推薦的精彩演出節(jié)目。大家都知道內(nèi)蒙古大草原是多么的美麗!說到如今,
優(yōu)秀作文不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的想法,還能夠給讀者帶來耐人尋味的閱讀體驗(yàn)。希望大家能夠從范文中找到寫作的樂趣和動(dòng)力,創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品。親愛的哥哥:你好!哥
幼兒園小班的家長應(yīng)與教師密切合作,共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長。以下是家長們分享的幼兒園小班教育心得,希望能對(duì)大家有所幫助。1.讓幼兒認(rèn)識(shí)鞋襪各部分名稱,基本學(xué)會(huì)穿
優(yōu)秀作文的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括內(nèi)容豐富性、觀點(diǎn)獨(dú)特性、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性、語言表達(dá)能力和文采性等多個(gè)方面。通過閱讀范文,我們可以學(xué)到各種不同的寫作技巧和表達(dá)方式。15厘米前是羅
通過撰寫心得體會(huì),我們可以更好地反思和總結(jié)過去的經(jīng)歷和成果。這里是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些寫作的啟發(fā)。就在《八佰》開機(jī)之前,劇組曾走訪了19個(gè)
幼兒園大班注重培養(yǎng)孩子們的社交技能,讓他們學(xué)會(huì)與他人合作、分享和尊重。現(xiàn)在,請(qǐng)大家跟隨小編一起閱讀一些幼兒園大班總結(jié)范文,希望對(duì)您寫作有所幫助。1.練習(xí)繞障礙跑
優(yōu)秀作文憑借其獨(dú)特的觀點(diǎn)和生動(dòng)的語言,給人以思想的盛宴和美的享受。接下來是一些寫作方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。看不完的是書。做不完的是作業(yè)。留
銷售工作總結(jié)可以幫助銷售團(tuán)隊(duì)洞察市場,把握客戶需求,提高銷售效益。這里有一些關(guān)于銷售工作總結(jié)的例文,供大家參考和借鑒。x年已經(jīng)逐漸遠(yuǎn)去了,總結(jié)一下這一年的藥品銷
范本具有典型性,可以為我們提供寫作思路和結(jié)構(gòu)的參考。現(xiàn)在就讓我們一起來看看下面這些范文范本,相信你會(huì)有新的收獲。一、在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì)
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在社交場合中,我們常常需要進(jìn)行自我介紹,這有助于建立初步的人際關(guān)系。以下是一些經(jīng)典的自我介紹模板,可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整。我叫張穎,今年10歲。
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作文是語文學(xué)習(xí)中的重要部分,寫好作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起領(lǐng)略其中的真知灼見和情感表達(dá)。在我的印象中,有許多許多的是,有的已經(jīng)被
青春是一個(gè)寶貴的財(cái)富,我們應(yīng)該珍惜并努力創(chuàng)造更美好的未來。以下是小編為大家收集的青春故事,僅供參考,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。閱讀下面的材料,按要求作文。“東家
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