理想是一個人生命中的指南針，指引著他們的方向和目標。接下來是一些激勵人心的理想實現的例子，希望能給你帶來啟發和動力。

理想的初中我的理想（優秀17篇）篇一

在人生的道路上，每一個人都會迷茫，不知所措，這時，會有一盞燈為你照亮前路，它就叫理想，而我的理想就是做一名游戲開發商。

為什么我會有這樣一個理想呢？這還得從我小時候講起，那時我是7歲時，我爸爸買了一臺電腦，當時看到電腦時，我便對它產生了濃厚的興趣，同時也有許多問題從我心中萌生了出來，為什么這個東西的屏幕那么大？為什么這個東西還有一個長方形的箱子？還有為什么這個東西叫電腦難道它有電嗎？帶著這一系列問題，我開始了第一次與電腦的接觸。

那時，我趁父母不在家偷偷打開電腦，不知為什么，我似乎非常了解電腦，一下子便點開網站了，進入了游戲從此我便愛上了電腦游戲，從那時起我便決定，長大后也要制造出一款這樣的網絡游戲。

后來，我逐漸地明白了光有一腔熱血是不能夠成就大事的，還要有扎實的知識基礎，所以我決定了，從現在開始，要勤奮學習，天天向上，同時，利用空閑時間來多儲備一些游戲的數據、硬件、引擎、軟件等等事物。我勵志要用我所能做到來制追出一款大眾所愛，膾炙人口的一款游戲。

同時，如果我的理想能夠成功的話，我會將賺到的錢會部分捐給慈善事業，造福人民，也會去災區，給窮苦孩子送出我的一份愛心，還會繼續發明更多的好游戲，來讓更多人體驗到游戲的快樂，電腦的神奇，讓國人更進一步地感受到我國的科技發展快速、先進，雖然這會有些異想天開，但是我堅信只要我努力，這個理想將一定會實現。

理想的花苞，是平凡的但只要它開花時，便會一鳴驚人，而這過程，是需要我們不斷的灌溉才行的，只要堅持，成功會向你走來，勝利會為你喝彩。

理想的初中我的理想（優秀17篇）篇二

天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗，我現在才十三歲，正是要為了今后的人生而奮斗的時候。我應該正確的認識成功的喜悅與失敗的痛苦，努力的完成我偉大的理想—如果你要問，我的理想是什么？我一定會毫不猶豫的回答你：“我的理想是當一名作家。”如果你要問我，我為什么要當一名作家？我一定會滿懷信心的告訴你：“為的是幫助更多人，為的是讓我們感覺到自己的人生是多么幸福……”

理想的初中我的理想（優秀17篇）篇三

警察是一名很威風的職業。有一次，我在新聞里看到了警察除暴安良，維護社會和平秩序。我非常羨慕他們，于是我便有了一股劇烈的萌芽——后當一名警察，也為社會維護秩序。

警察不是隨隨便便就可以當上的，而是要有文化，懂得警察的原則才可以當警察的。如果有人沒做壞事。警察為了任務亂抓就不好了。所以，當警察要分辨是非，救死扶傷，才能當一個好警察。

現在，我就要努力學習，當一個全班同學的好榜樣。在生活中，我也要樂于助人。在家里，我也要幫爸爸媽媽做家務。在學校里我也要多幫助一些有困難的同學。

每到周末，不要一天到晚都去外面玩，或一天到晚玩手機、電腦，應該要看多一些課外書，增長課外知識，或者一些小練習。

要當一個好警察，首先要上一個好初中。要上一個好初中，就要：上完一篇課文的時候，要回顧那篇課文的知識；在測驗或考試的前一天，抓緊復習；考完試后，得到好的分數時，不要驕傲，要把錯的題目的答案記熟，保證下一次有這道題的試卷做對；上課時要認真聽老師講課，不要開小差，也不要竊竊私語。我還要多與父母溝通，才能讓我上課專心聽講，也會讓我上課的時候大膽的舉手發言。

這個就是我的理想，不管這個理想是多么地艱難，我也會去堅持的理想。

理想的初中我的理想（優秀17篇）篇四

理想是每一個人一輩子追求的目標。有了理想，生活才有方向，學習才有動力，人生才有價值。

我的理想是當一名舞蹈家。之所以有這樣的理想是應為我小的時候看電視上的舞蹈家，跳了一段優美的舞蹈，我也想在電視里跳舞，所以我立下了這個決心。

從那時起我就開始練習舞蹈，也報了舞蹈班，進了小學后，我就進了舞蹈隊。

在學舞蹈的過程中，我努力的學習，有時痛得叫人撕心裂肺的，汗水從頭上大顆大顆的流下來，正好可以洗淋浴澡呢!可沒有把這個動作做到位，就會受到老師的批評，同學的譏笑，這是自己總流下眼淚，反問著自己，為什么我做不好呢?這樣我就會更加的努力的學習。練習，因為我不想讓同學譏笑以及老師的批評;這就變成了練舞的動力。

有的時候想放棄，但只要想到“只要有恒心，使自己成為最好的舞蹈家，只要我有恒心這個理想就一定實現的。”

如果我是舞蹈家，我會有自己最優美的舞姿來教導我的學生。如果我是舞蹈家，我要參加更多的比賽，把自己最優美的舞蹈展示給人們欣賞。

這就是我的理想，理想是人生導航的燈塔，我們因該有自己的理想，為了理想，每個人不懈的去實現;把瑰麗的理想變成現實。雖然只管理相對于我來說有些不太實際，但我會朝著這個理想一步一步的邁進。

理想的初中我的理想（優秀17篇）篇五

蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”而我的理想，很普通。

小時候，我對理想這個詞很癡迷，聽別人說，有理想早的孩子，先有出息。我的理想是什么呢？當時看到一些有趣的實驗，我發誓做一名科學家，看到網上那些英勇的戰士，我下定要做一名軍人，看到學校門口擺攤的烤串人，我決心也要擺攤…我覺得，這就是我的理想。

漸漸地，我長大了。我發現這并不是我的理想，這并不是我真正想要的，那我真正理想是什么呢？這個問題一直跟隨到我五年級，在五年級的時候，新來了一位班主任：蘇老師，老師教我做人，教我學習中國漢字的深厚文化，我愛上作文，直到老師和我說：“你長大時，一定會成為一名出色的教師。”我眼光一閃，教師？在我教旁邊鄰居作業時，就會有一股莫名的自豪感，我開始堅定我的理想，做一名出色的教師。

在剛步入初中的時候，我的太太進了醫院，我去往醫院看望太太時，另一個病床上躺了一位老先生，可能是很有名望吧，屋子里的人都很敬重他，當時說到我，他問起了我的理想，當時堅定的我說：“做一名出色的教師。”記得老先生說了一句，在當時看來特別傷我的一句話“教師嗎？太普通了，也許就是你的一時興起吧，小孩子嘛，三分鐘熱度。”聽到這句話，我如當頭一棒，怎么可能？這是我的理想啊！話又說回來，我到底為什么做教師，真的是三分鐘熱度嗎…我搖擺不定。

在某個星期六，我去了爺爺奶奶家玩，在花園中看到了野生的蒲公英花，我坐在板凳上，饒有興趣的望著，一陣清風的托起，那些“傘兵”離開了他們的母親，去他們期待已久的地方。蒲公英的理想，就是去它們想要的地方，哪怕遍體鱗傷，又何妨？是啊，我的理想，是我的。自己走出來的路，不試試，怎么能知道呢？我站了起來，很穩，很穩。

我上了初中，真應對了那句話：時光似箭，飛速流轉。轉眼，我就是一名初二的學生，我很慶幸我沒有放棄我的理想，現在我終于能回答上以前問我自己的問題，倘若現在還有人問，那我可以抱以微笑的回答：教師，這個職業是神圣的，它也許不能發家致富，但是如果能讓他們懂得中國的文化底蘊，讓他們明白什么叫“以夢為馬，不負初心，不忘韶華。”時，自己又是多么的富裕，教師是心靈的工程師，這是我的理想，絕不是夢想！

為了這個理想，我咬著牙也要考進高中，考進大學，因為這個理想，上課時不在和同學天馬行空的說些別的，而是轉為緊盯黑板、回答問題，下午第一節課容易犯困，我和同桌約定好，我要是打瞌睡，就使勁掐我。八年級啊，被老師說為轉折點的階段，怎么能不留心？不注意？我相信，我的努力不可能白費，我的汗水，給我的回報，將是以后自我的滿足。因為理想，我付出，我努力。

理想，能不能得以實現，我并不知道，但我知道，只有付出才會有回報。

理想的初中我的理想（優秀17篇）篇六

每個人都有自己的理想，那或許是一位偉大的科學家；或許是一個文筆了得的作家；或許是一名為人民服務的警察；或許是一位傲游太空的宇航員。我的理想是一個平凡無奇有神圣無比的崗位人民教師。

如果問我為什么有這樣的理想，那是老師這種無私奉獻的精神影響了我。在我小學六年的學涯里，老師給了我多少無私的關懷？在我為一道難題困惑時，是她，為我詳細的講解；在我值日時不小心劃破手指時，是她，為我細心包扎；在我由于考試成績不好悶悶不樂時，是她，給與我鼓勵……就是這些平凡無奇的小事，卻讓老師這個偉大形象深入我心。是她們徹夜燈火批改作業，讓我們看到了自己的不足；是她們孜孜不倦的教導，讓我們知道學海無涯；是她們嚴厲的批評，讓我們明白自己的錯誤；更是；更是她們嚴厲的批評，讓我們明白自己的錯誤；更是他們每天的辛苦，讓我體會到，老師——是多么偉大又無私！

我相信，我的理想不只是空談。在十年以后，我也將向我的老師一樣，站在講臺上，手拿著課本，為那一個個天真可愛的孩子們講述道理，傳授知識。我要像辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌這些祖國的花朵；我要像無私的蠟燭，燃燒自己照亮孩子們前進的道路；我要向慈祥的母親，用溫柔與善良關懷著是這些幼苗；該批評與道理激勵著他們成長。我要將自己全部的心血獻給這些天真可愛的孩子們。

為了這個理想，從現在開始，從今天開始，我一定要努力學習，掌握更多的知識。由于沒有知識，什么也做不好，更不要說去實現遠大的理想了。同時，我也要將心比心，去體諒老師，關心老師，是老師這個偉大的職業根深蒂固的在我心中生根發芽。蘇格拉底說過：“世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”那么現在，我就要為了自己的理想能夠早日實現而奮斗努力！

其實，不管是在偉大的科學家，還是在了不起的宇航員，或是受人仰慕的成功人士，他們那一個不是；傲視辛苦培養出來的？我們每個人都有老師，而老師這種高尚的品德而是每個人學習的榜樣。讓教師——這個人類靈魂的工程師，成為我最偉大的理想！

理想的初中我的理想（優秀17篇）篇七

理想就像荒原上的一粒種子，燃起生命的希望。每個人都有理想，我的理想——是成為一名汽車發明家。

小的時候，看到大街上車輛連續不斷，汽車在馬路上飛馳。當時，我的大腦里就閃出了一個理想——長大后發明小汽車。從那以后，我一看到汽車，這個理想就會在我腦中浮現一次。

有了這個理想，我便踏上了實現理想的努力征程。為了實現理想，我夜以繼日地學習各門知識。為了這個理想，我用盡一切課余時間去奮斗。

我以為發明小汽車非常容易。可是，我后來才發現發明汽車并不是一件簡單的事。有一天晚上，做完作業，吃完晚飯，我拿著一大盒仿真汽車的零件組裝了起來。當我馬上要拼裝完的時候，我遇到了使我苦惱不已的問題。當我滿頭大汗的卻毫無一絲靈感的時候。爸爸告訴我：“孩子，不要放棄，遇事要頭腦冷靜，才能想出解決問題的方法，我相信你。”我聽了爸爸的一席話，頓時信心十足，當時放松下來并冷靜下來，靜靜地思考起來。突然，我一拍腦門，想到了拼裝的方法。這次克服困難的經歷讓我更加堅定了成為一名汽車發明家的理想。

隨著年齡的增長，我的理想沒有變，但是看得目標越來越高。龔世奇曾說過一句話：“理想是前進的動力，是照亮道路的火炬，也許它在遙遠而偏僻的一個角落，但是只要努力就一定會找到，讓我們向著理想前進”我堅信我不斷努力一定會實現我的理想。

理想的初中我的理想（優秀17篇）篇八

在我人生道路上，理想成真是我所向往的成功。在我看來，理想可以讓我在這個廣大的社會的這片大地上開辟出自己的一片天地，就像鳥翱翔于它原始天空一般的自由，獨自生活般灑脫。

我的理想是成為一名人民教師。我要改變應試教育，減輕學生負擔，減少文盲，為國家的下一代做貢獻。

如果將來我理想成真，站立于我的崗位上，我一定盡我所能教會我的學生我曾學過的知識。我不要求教出個個英才，只求教出的學生能遵紀守法，不進監獄，做個好公民。同時也是在維護國家法令的尊嚴。

如果將來我理想成真，站立于我的崗位上，我一定盡我所能理解我的學生，不要像我讀書時那樣，做錯就要罰，即使是要你長記性。我一定不會這樣做。我一定會給他們自己的自主空間，盡量減少學生的學習作業，能不寫的我盡量減少不寫，但是要求盡可能自主學習，做個讓自己理想的學生，盡可能讓父母高興，做個好孩子。做個好少年，為社會貢獻。

如果將來我理想成真，站立于我的崗位上，我一定盡我所能幫助我的學生，有錯是要說的，但要講究方式，不傷他們的自尊，給他們相應的尊嚴。常講的題目老是做錯，我絕對不罰他們，我要教的絕不是考試機器。我要教他們動腦，要他們想出自己的想法，說出自己的看法。不論對錯，我統統接受并且給他們提出我的看法及建議。我認為學生不應該打，有錯誤應該指出，有錯誤也應該罰，但絕對不是打，也不是重罰抄書或是背守則。盡管是希望他能牢記這次錯誤，下次不再犯。

這個理想或許不容易實現，但我會盡我所能實現它。盡管它是多么的不容易。

理想的初中我的理想（優秀17篇）篇九

有人把理想比作路標，引領向前；有人把理想比作燈塔，照亮航置與方向；而我認為，理想是船上的帆。

理想的大樹上，每一片葉子都顯得熠熠生輝。而我的理想只是其中渺小的一片——成為一名作家。

從小，我對文字就情有獨鐘。從低年級的看圖寫話到日記、直到各種各樣題材的文章。我喜歡用文字去表達我的思想和情感。漸漸的，它成了我生命中不可缺少的一部分。它的博大精深讓我由衷的贊嘆。不論是看到一篇優美的散文，還是一首精妙的小詩。我都會陶醉其中，沉迷于作者的妙筆生花。

我認為，作為一名讀者，能夠體會到作者的寫作意圖，這是一種知心的交談；而作為一名作者，能夠看到他人津津有味地品讀自己的作品，一種自豪感油然而生。

我曾無數次，對著一本書的封面癡癡的看著。我的心中涌現出來的是萬分的敬佩。我希望有一天，自己的作品也能變成鉛字......

理想沒有實際行動，也只會變成空想。我們不做害怕被土壤埋沒的種子，不成為害怕凋零的花朵。

在為理想奮斗的過程中，總會遇到一些不理想的事情發生。但是，困難對于一個強者來說，也只是一塊墊腳石。

有理想，才不會迷失方向。做船上的帆，是船就要搏擊風浪，一份耕耘一份收獲。

其實我前進的動力是我的理想，而我的理想是一名作家。

理想的初中我的理想（優秀17篇）篇十

曾經這樣問過自己，自己的理想是什么？幼稚的思想告訴我，它想當一名科學家，造一個奧特曼。慢慢的，時間讓我的思想變得成熟，它又一次告訴我，它想當一名律師，一名能夠伸張正義，維護和平的律師。有道言：計劃趕不上變化。很快的，理想就被成熟的思想置之度外，而我便棄之如敝屣。理想是什么？我早已遺忘。

如今，問起自己，自己的理想是什么？卻不知從何言起。“我的理想是當一名律師”。如此之大的抱負。怕是你我無法擁之于心的吧！那不是我的理想，我的理想早已被我拋棄，它的存在毫無意義。我只望波流可助我達至彼岸。

“他山之石，可以攻玉”在此等日新月異的社會中，不當個有高薪的人能“大聲說話”嗎？當個律師既不會沒靠山，也不愁沒用武之地。如此甚好啊！

話雖如此，卻缺乏行動。“不望金中，只望一中”。目標堅定，就定有出頭之時。目前，緊要的是努力學習，力爭上游，以至名列前茅。高中畢業后，再另尋“高明”。

以上，是本人的看法及意見。

理想的初中我的理想（優秀17篇）篇十一

俗話說，每個人都有自己的志向。他或她有不同的愛好和興趣，有不同的理想。我的理想只是成為一名杰出的作家。

我選擇這個職業的原因是成為一名作家，因為成為一名作家可以用我的作品來表達我的真實感受。用你的想法和有趣的事情給更多的人帶來快樂。與讀者交流，進步，暢游文學的海洋。畢竟，“書籍是人類進步的階梯。”在現代社會，書已經成為人們的一部分，人們不能離開書。從一篇文章到一系列書籍，從學習知識的教科書到娛樂的有趣小說。

在我堅定地確立我的理想之前，我遇到了許多挫折。雖然我的理想是我自己的，我被許多枷鎖束縛著，但我活了下來。

最初，我的理想是成為一名演員。因為演員不僅可以出名，受到成千上萬人的追捧，還可以一個接一個地扮演不同的角色。然而，隨著時代的變遷和歲月的流逝，我也明白了，我的想法被打消了。

因為它隨著社會一點一點地變化，甚至它的本質也發生了變化。

無論電視劇、電影等多么精彩，它們都無法擺脫劇本的束縛。與其這樣被束縛，他們還不如有自己的'創作。畢竟，如果沒有情感，沒有多么精致的詮釋，那也只是徒勞。還有另一個原因，也是一個重要的原因，一個讓我從對演員的喜悅變成厭惡的原因。現代人看電視劇和電影，不看情節，不拼視力，只看外表。完全失去了演員以前的品味，完全失去了本質。

我依稀記得一個女同性戀學者。你喜歡哪個演員？我說我喜歡武術明星洪金寶·成龍。但是對方說，“他很丑。在看完他的電影之前，我關掉了電腦。”這讓我覺得冷。我認為這一定會讓更多的演員喜歡它。這就是為什么我現在鄙視當演員。

有一次，我向父親提到我想成為一名作家的夢想。然而，我的父親轉向教育我，并告訴我，“在今天的社會，堅定不移是非常重要的。你能成為一名作家嗎？僅僅是寫文章提交，這需要時間和精力，成年人忙于他們的工作，誰有空觀看？誰是尋書者？學生。你不能僅僅依靠一時興起來影響你的生活。”

我仔細考慮了父親的話，我的眼里仍然充滿了堅定的信念。爸爸看著我的反應，撫摸著我的額頭。“當然，這是你的夢想。雖然我不支持你，但我不會阻止你。”

現在，雖然離我的夢想還有很長的路要走，但我已經盡力了。在實現夢想的路上，我肯定會遇到失敗，但我不會放棄。也許失敗會讓我堅持下去。我可能在路上摔倒，但我會拍拍身上的塵土，直到我到達頂峰。毅力是成功的關鍵。只有在苦難中才能嘗到甜頭，只有在風雨中才能看到彩虹，只有在失敗中才能成功，只有通過堅持和毅力才能到達終點！

在這條陡峭的道路上，我將盡我所能地努力奮斗，不是因為其他原因，而是因為我的小小夢想，成為一名作家，成為一名能讓讀者進入我的世界的作家...

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理想的初中我的理想（優秀17篇）篇十二

俗話說：“有了理想就有了奮斗的目標，沒了理想跟咸魚就沒什么區別。”我也時常在想：“我的理想是什么？”終于，我找到了答案。

當我翻閱一篇篇的文學作品時，我也會反問自己：“我可不可以也像這些作者這樣寫出自己優秀的文章呢？”這個問題也一直在我腦邊徘徊，于是，我暗暗下定決心：我要成為一名作家。

既然要成為一名優秀的作家，就必須要有優美的文筆與扎實的基礎。我開始閱讀別人的優秀文章，學習別人的寫作手法，體會別人文章中所表達出來的情感，運用到自己的文章里。比如說：唐代大詩人李白的《贈汪倫》中的一句：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這句話我體會到了濃濃的，深深的兄弟情誼。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”我體會到了文天祥深刻的愛國情懷。

中國就有一個優秀的作家，他寫出的文章堪稱“文壇界的經典”，他就是魯迅先生。我曾看過他寫的散文《朝花夕拾》，我印象最深刻的就是____對____深切懷念，感激不盡的畫面。____本來是學醫的，但他發現醫術不可以拯救中國人的靈魂，只能治好人的身體。于是，他棄醫從文，用文筆喚醒了中國人。

我不一定要用文筆喚醒國人的靈魂，而是想通過文字，筆墨，紙張傳達出我內心的情感，我對世界的贊美，我對美好生活的向往，這就是我想當作家的原因。

就這樣，為了成為作家，為了我心中不滅的理想，我必定付出努力，從零開始，向成功的目標，揚帆起航。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

理想的初中我的理想（優秀17篇）篇十三

我的理想是當一名科學家。

從小，我的爸爸媽媽就經常給我講牛頓、愛因斯坦、愛迪生等科學家與發明家的故事，這些故事深深的感染了我，使我立志長大后要做一名科學家。

幼兒園時，由于我非常努力與認真，老師教的漢字我一遍就學會了，出的算數題答案脫口而出，老師非常喜歡我，經常鼓勵我長大后一定要做個偉大的科學家。

從那時起，我更加堅定了當科學家的夢想。我想要勝過牛頓、愛因斯坦、愛迪生等這些偉大的科學家、發明家。長大后，我會用一個僅有一平方毫米的零件去穿越時空，用一個普通的手電去拯救幾十億人的生命。我會得到全世界的稱贊。

為此，我付出了巨大的努力。我已讀過一本《地球百科》、一本《宇宙百科》、兩本《人與自然》、一本《恐龍百科》、兩本《百科全書》、一本《名勝古跡》一本《自然奇觀》、兩套《十萬個為什么》等等。一本就有三百多頁，而且都牢記在心。有時，我會把我從書中看到的知識講給爸爸媽媽聽，講給同學們聽，他們都很佩服。

讓我們努力吧，為我們的理想而奮斗!

理想的初中我的理想（優秀17篇）篇十四

如今，我已經上了初中，我越來越覺得教師是一個神圣的職業。從上幼兒園起，就有教師來教給我們知識，教會我們做人。到現在我們不知道接觸了多少名默默奉獻的教師，她們的無私打動了我。從此，我就有了一個新的理想——當一名光榮的教師。

為了實現理想，我努力學習，當我付出努力還沒有成效時，我會想：“這個世界上沒有人可以隨隨便便成功。”

沒有理想的人，也就沒有動力，他的一生將是平平淡淡的。如果你有理想，但還沒有實現，不要灰心，要堅信“每一次付出不一定能成功，但每次成功都需要付出”

當看到別人有一個偉大的夢想時，我也好羨慕，可我也知道，一個人不可能同時去做兩件事情，因為那會像“小貓釣魚”中的那只小貓，到最后一事無成。

既然有了理想，就應該為之去奮斗，去努力，即使對別人而言，你的理想很渺小，算不上什么，可你別忘了，那終歸還是自己的理想，又不是別人的理想，他人的三言兩語又算得上什么呢？只要自己堅信：“我可以成功，我能行！”那就可以了。

要記住：理想不一定是最偉大的，但一定是最美好的。它是使你一直前進的動力。

理想的初中我的理想（優秀17篇）篇十五

我的理想有很多，如機械學家、發明家、工程師等……其中我最喜歡的是發明家，因為發明家可以發明創造很多新的東西，給人們的生活帶來更多方便，為人類造福。

托爾斯泰說過，理想是指明燈，沒有理想就沒有堅定的方向。沒有方向就沒有生活。我的理想和目標很明確，為將來成為發明家而奮斗。試問當每一個中國人都在奮斗，中國能不強大嗎？既然要做發明家那就要從小開始培養，但是，要做發明家可不是這么容易的。

首先要做一個正直、勇敢、誠實、有品德的人。

我是不會放棄我的理想的，我會為實現我的理想而加倍努力的。為自己，加油！

理想的初中我的理想（優秀17篇）篇十六

在我理想的世界中，沒有孤獨、沒有悲傷，哪里所有的，無疑只是那兩個詞——歡樂和堅持。

在我的腦海中，這個世界本不該那么地凄涼，應該處處充滿著歡聲笑語；不會有貧富之差，每個人都為了實現自己的夢想而努力堅持、努力奮斗，不會又花錢如流水的富翁，更不會有天天吃不飽穿不暖的乞丐。

我最喜愛薰衣草，因為它的美麗讓我癡迷、它的芳香讓我沉醉。我最喜歡關于它的.一個花語：只要用力呼吸，就能看見奇跡。

是的，每個人都有自己的理想，宛如清早的晨曦，開啟你每一天的美好。自己的未來掌握在自己的手中的，所以我們要為了自己的理想努力地向前沖，永遠不要退縮，永遠不要放棄。

所以，為了我們的理想，努力加油吧！！

理想的初中我的理想（優秀17篇）篇十七

每個人都有自己的理想，有的人想當飛上太空的宇航員，有的人想當舉世聞名的畫家，有的人想當救死扶傷的醫生……而我的理想是當一名為人名事業奮斗的老師。

當看到老師站在神圣的講臺上面對幾十個學生講課時，我的心里充滿了對老師的深深敬佩之情。

老師好比一個知識寶庫，許許多多的知識都是老師教給我們的，沒有老師就不會出現那么多科學家，作家，畫家……我愿意接過這一擔子，因為我想當一名好老師。

到那時，我會帶著他們去公園看自由飛翔的鳥兒，蝴蝶和辛勤勞作的蜜蜂，體會美好的春天；去田地里和農民伯伯一起除草，插秧，種水稻……體會“粒粒皆辛苦”的意義。我要像一根蠟燭默默地奉獻自己為他人照亮前進的道路，我要像一個園丁一樣精心的培育祖國的花朵，使他們茁壯成長。老師把自己的一切奉獻給了活潑可愛的我們，奉獻給祖國的人民教育事業。

俗話說“有志者事竟成”。我相信只要我努力學習，將來一定也能當一名好老師！