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聆聽蟬鳴的聲音(匯總18篇)

時間:2025-07-24 作者:紙韻

優(yōu)秀作文詞藻華麗,句式靈活多樣,給人以美的享受和思緒的飄渺。優(yōu)秀的作文是通過充分思考、深入研究而寫出的文學(xué)作品,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份優(yōu)秀作文了吧。如何寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文是每個學(xué)生都面臨的問題。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。

聆聽蟬鳴的聲音(匯總18篇)篇一

花開的那一瞬間是花一生中的最美時刻孕育著美麗,蘊(yùn)含著希望,象征著美好,憧憬著未來。

那是一種怎樣的聲音呢?當(dāng)你靜下心來,獨(dú)賞花開,內(nèi)心的喧囂浮噪全然消逝,一股清幽圣潔的獨(dú)特感受涌上心頭,蕩滌靈魂。

有人說,青春的我們是一朵朵嬌艷的花。我們每天的奮斗不止追求不息為的就是明天盛開的美麗。

中學(xué)生優(yōu)秀作文網(wǎng)()。

聆聽蟬鳴的聲音(匯總18篇)篇二

金秋十月,漫步在薔薇園里,空氣中彌漫著清新的桂花香。清晨,微有寒氣,但并不妨礙人們的興致,身邊時不時跑過一個個晨練人。如此愜意的早晨,怎可用來睡懶覺?想起自己以前,要爸媽使盡渾身解數(shù)才能哄起床,不禁有些臉紅。

坐在長椅上,深吸一口氣,那一縷縷桂花香沁人心脾,像一雙清涼溫柔的手,輕輕拂去我身體里的“塵?!?,我似乎變得空靈起來。路兩邊的樹木隨著微風(fēng)輕曳,仿若技術(shù)精湛的舞蹈家旖旎,又好像古道高人瀟灑地舞劍。那情韻別有一般滋味。

兩位發(fā)鬢微霜的老人結(jié)伴走過,風(fēng)把他們的談?wù)撀晜鞯轿业亩淅铮骸敖裉旄杏X不錯,就是人比往常多。不過嘛,大家都來鍛煉總歸是好的。”人們的身體正逐漸的蘇醒,正揉著惺忪的`雙眼看著這世界,正準(zhǔn)備一天的忙碌。早晨這樣悠閑的時光,有什么不能放下的呢?想起前幾日的數(shù)學(xué)考試,低分?jǐn)?shù)讓我倍受挫折,前所未有的打擊像波濤一樣洶涌而來,我有點(diǎn)無法承受,想逃避。

秋天的旭日正一點(diǎn)一點(diǎn)地散發(fā)熱量,緩慢地,一點(diǎn)一點(diǎn)地奉獻(xiàn)自己,盡自己的最大所能去發(fā)熱,給予人們溫暖。那一刻,我好像明白了點(diǎn)什么。

垂頭深思,或許我不能像太陽一樣,讓他人幸福,但我可以盡我所能做好能做好的事??荚囀×耍梢钥偨Y(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),下一次考好。但如果從此一蹶不振,那生命想要綻放,就像讓荷花開在冬天那般無望。眼睛掃過四周,一株黃色的桂花吸引了我,細(xì)密的花朵開得一簇又一簇,但無論怎樣搖晃都無法落下。那花抬著堅強(qiáng)的笑臉,去面對每一天,我是不是也應(yīng)該這樣呢?人生都有失落,都有缺憾,但這并不可怕。可怕的是,沒有希望、沒有信念的生命,勇敢面對,要有“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!钡淖孕?。我放松自己,放下煩惱,靜靜地,聆聽生命綻放的樂曲。

聆聽蟬鳴的聲音(匯總18篇)篇三

一聲春雷驚醒了大地,啊!春天來了,趕快去聆聽春的聲音。

珍珠泉以“水麗”之雅著稱。春天,桃紅柳綠,珍珠泉泉水清澈見底,水底有好多處泉眼,泉眼里冒出串串水泡,那一個個水泡猶如一顆顆珍珠。這就是“珍珠泉”稱謂的由來。水底有一群小魚苗和小蝦在嬉戲,偶爾看到有一條大魚在水里游蕩。水面上有一圈圈漣漪清清飄蕩。這是一潭深綠的泉水,周圍鑲嵌著不大而整齊的石頭,石頭上長著一層黑里透綠的青苔,你若是不小心踩上去準(zhǔn)摔倒。那綠得沒有一點(diǎn)雜色的蕨草,那悄悄地開放著的花朵,給珍珠泉編了一個樸素的花環(huán)。泉水是那樣的.綠,綠得像是被周圍的綠樹、草染過的;水是那樣的深,又是那樣的清,清得能看見潭底的青褐色的石頭、沉積在潭底的沙粒。

最有趣的,當(dāng)然非那些晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出的小珍珠莫屬了!剛開始,珍珠很小,搖晃著越升越高,越來越大,最后在水面綻開了,在“撲哧”一笑中消失了!當(dāng)天氣晴好的時候,透過密密的樹葉,太陽篩下一束束金光,照在水面上,照在正緩緩升起的水泡上,一直照到潭底青褐色的石頭上。水面和潭底,金色的光斑和銀色的光斑交錯著;水泡閃亮閃亮的,射出紅的光、黃的光、紫的光……像一串串彩色的珍珠,漂亮極了!

春天的珍珠泉,就是如此美麗。讓我們來到大自然,聆聽春天的聲音吧!

文檔為doc格式。

聆聽蟬鳴的聲音(匯總18篇)篇四

關(guān)上燈,打開窗,坐在窗臺上傾聽著雨用生命敲擊世界的聲音。

雨是大海的嘆息,是天空的淚水,是田野的微笑。

或許是在緊張的學(xué)習(xí)生活中太過于勞累,突然又一陣陣清新的空氣從鼻腔流入我的身體,然后蔓延……那清涼可以拭去心頭的不快,拭去胸中的憂愁,然后注入新鮮的血液。

每天忙忙碌碌,奔走在兩點(diǎn)一線的生活,毫無趣味,沒有新鮮感。在書山上拼命爬,在題海中拼命游,在課堂上拼命學(xué),為的只是一句話,“此時不搏,何時搏?”

很少有這樣的閑心,很少有這樣的時間來做下傾聽雨的訴說,傾聽雨的歌唱……。

聆聽蟬鳴的聲音(匯總18篇)篇五

我是個憂郁是孩子,有時候一句平凡的句子,都會使我傷感,內(nèi)心的流離失所,會漸漸的涌上來......

“這是小學(xué)最后一個學(xué)期了,以后我們要到另一個陌生的環(huán)境,看陌生的人?!边@是我在向石敏敏借書時無意間看到的??吹竭@句話時,我感受到了淡淡的傷感,淡淡的憂郁以及淡淡流離失所。一時間我像定格在了我的座位上。我的同學(xué)說我得了憂郁癥,我不去理他們,許久我才反應(yīng)過來石敏敏已經(jīng)叫我很久了。她問我看書看好了么?我說等一下馬上就好。

于是我拿起筆在那句話后面加了一句:

“是?。∵@是小學(xué)最后一學(xué)期了,我們以后會遇見不同的人,但我們要堅強(qiáng),必須要來的。我們也要用笑臉來面對,實(shí)在忍不住,我們就在畢業(yè)那天在哭吧!”

老張和我一樣,都是個憂郁的人,我們都同時喜歡上了一篇文章。叫《向天堂的蝴蝶》。故事里的主人公的身世很悲涼,很凄慘!特別是結(jié)尾和開頭的那一句,很有流離失所的感覺。那段結(jié)尾是:

“一個孤兒是不敢去仰望天堂的光芒的......”

美就美在結(jié)尾的那個省略號上,讓人深思,耐人尋味!

有時候我想大哭一場,但是命運(yùn)就是這樣,我這個人永遠(yuǎn)只是想哭,但是真的讓我哭,我就眼睛干干的,一點(diǎn)濕潤的水都沒有。就像《向天堂的蝴蝶》這篇文章。我看了就有一種想哭的沖動。但卻始終哭不出來。還有老張寫的一句話也讓我的內(nèi)心空洞洞的。他寫的是:

“呵呵......不知不覺在六(二)這個班有過了一個學(xué)期”

雖然不怎么偉大,不怎么經(jīng)典。這卻讓我對六(一)這個班的留戀更加籠統(tǒng)了。我曾經(jīng)寫過一篇詩歌叫《期待花落》不怎么受好評。于是我就開始對花有一種特殊的感觸。繼而又寫了考場。

作文。

叫《花開,花落》老師說寫的好,構(gòu)思可以。

現(xiàn)在我坐在電腦旁打下了《聆聽花開的聲音》的這篇文章,腦子里全是憂愁,全是流離失所。就像我說的一樣,不論怎樣,我們都不可以哭,你哭得大聲了,我就聽不到花開的聲音了!?。÷牪坏侥銈冊趯W(xué)校里留下的歡聲笑語。我想告訴他們——屬于我們的回憶,哪怕是黑白也是美好的!我想告訴他們——我們畢業(yè)的那天正是花開的最繁茂的季節(jié)。但我向他們應(yīng)該是知道的...

淡淡的可以一輩子,淡淡可以擁有。現(xiàn)在我們開始注意聽——花開的聲音。

聆聽蟬鳴的聲音(匯總18篇)篇六

我的晝間之花,落下它與被遺忘的白色花瓣,落在黃昏,這花成熟為一顆記憶的金果。而我能做的,就是在陽光下--。

我忽然感到這時距離自己很遠(yuǎn)的事情了。

太多的生活的壓力或是世事的繁雜驅(qū)使我們游弋于這熙熙攘攘的社會,像條小鯊魚一樣要不斷游動才能不致被湮滅于社會底層,卻任由繁雜忙碌吞噬著,匆忙的,不假思索的生活使我們忽略了許多美好的、值得欣賞的東西。

我們的青春應(yīng)該是明媚的。溫暖、寧靜的陽光,飄蕩著花香的空氣,波光粼粼的水紋,不知何物的心境......青春的寶貴,在于她只有一次。然而,如今的我們卻并未在青春中找到本該屬于我們的心。忙碌的蓑衣披在青春的華裳上,掩蓋了她的一切光芒。生活的美好早已被拋卻了腦后,剩下的只有忙碌的底色。

當(dāng)我們?yōu)榱怂^的名利熙熙攘攘的穿行于車水馬龍的大街小巷,為了所謂的`明天身心疲憊的流連于聲色犬馬,燈紅酒綠,我們不僅得不到明天,也失去了今天。當(dāng)匆忙成為人生的唯一底色,那么生活將成為一曲沒有節(jié)奏跳躍的五線譜,單調(diào)乏味。何不停下匆忙的腳步,慢慢走,以平和的心境面對人生,靜靜聆聽人生旅途中花開的聲音,感受生命的美麗。

拋棄忙碌,走在生命路的兩旁,隨時播種,隨時開花,在這一徑長途,點(diǎn)綴香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘不覺得痛,有淚可落,也不是悲涼。風(fēng)起的時候,笑看庭前花開花落,纏綿在所有心事里的,唯有這花開的聲音。感激我應(yīng)該感激的,只求在冗雜的社會中--。

聆聽蟬鳴的聲音(匯總18篇)篇七

在屋子里看書,感覺有點(diǎn)累了,起身,走出去。想去嗅嗅春天的味道。

我?我在等春天?。?/p>

等?孩子們發(fā)出銀鈴般的笑聲。叔叔,您別等了,我們這就帶您去看春天!跟著孩子上了坡,抬眼望,風(fēng)箏已經(jīng)在空中搖曳。一個小女孩牽著我的手,指了指眼前說,叔叔,這里就是春天。順著她的手指,一簇金黃色的小花映入眼簾。再細(xì)看,一叢沒有一片樹葉的荊藤上,零星地點(diǎn)綴著朵朵纖細(xì)而又精致的小花,形態(tài)各異,高腳杯狀的花冠,頂端六個鮮黃色的瓣兒半開半合,嬌羞地向你透著春的信息。這便是迎春花。

我朝女孩微笑,我在和花兒說話呀,我說我們大家都很喜歡她,我還聽到了花開的聲音呢。

小女孩靠近花兒,用嘴唇親吻了一下小花,然后把耳朵湊過去。微風(fēng)發(fā)出柔柔的聲響。小女孩驚叫起來,我真的聽到了花開的聲音了!

花,春天的使者,我們諦聽到了花開的聲音,春便在心頭永遠(yuǎn)地留駐了。

聆聽蟬鳴的聲音(匯總18篇)篇八

又是一年春來到,門前桃花又含苞待放了,看著那欲綻的花朵兒,我的內(nèi)心充滿了喜悅,像一位滿懷羞澀的少女,用纖纖玉手遮住那粉嫩的臉龐。駐足門前,花苞掛滿枝頭,幾片微微打開的花瓣,掛著晶瑩的露珠,隱隱藏著迷人的淺淺的笑。

它快要開放了。你聽,綻放的序曲已經(jīng)響起,動人的主旋律即將奏響。我好象聽到了花瓣舒展的聲音,那聲音如同青春變奏曲一樣,清脆而又響亮。我聽到花蕊向我訴說,春天是我的舞臺,我要在這舞臺上唱響自己的主旋律。

是的,它完成了動人的蛻變。它用自己的青春舞曲主宰著自己的舞臺。

微閉雙眸,湊上前輕輕一嗅,那沁人的馨香瞬間彌漫我的心房。我分享著它的喜悅,我聆聽著它的心聲。它經(jīng)歷了驕陽似火,經(jīng)歷了寒冬臘雪,它承受了雨的洗禮,經(jīng)歷了風(fēng)的打磨,最終它譜寫出了屬于自己的那支動聽的歌。桃花的花期很短,又過了幾日,當(dāng)我再一次駐足門前時,卻發(fā)現(xiàn)地上已是落紅一片,真的很讓人憐惜這美麗的短暫。然而我們未必遺憾,人生總有謝幕的時候,花也總有凋落的時刻,但它們綻放的聲音卻早已在我心里駐足蕩氣回腸。

久久回憶,品味花開的聲音,那聲音是生命的詮釋,是靈魂的寄托?;ǖ囊簧皇菫榱司`放;如花一樣,人的一生是為了圓夢。

讓我們一起,感悟人生的風(fēng)雨,花聲纏綿,激勵著你去譜寫那屬于自己的音樂之聲。

聆聽蟬鳴的聲音(匯總18篇)篇九

雨靜靜,它總是無聲無息,有時也狂風(fēng)四起。

剛從學(xué)校出門,天空已是烏云翻滾,時不時還刮起一陣大風(fēng)。我放慢了腳步,享受這風(fēng)給我?guī)淼臎鏊N冶硨χL(fēng)逆行,我知道,一場大雨即將來臨。

回到家,我坐在陽臺上,靜靜等著這場雨的降臨。打開窗,剛才的風(fēng)已經(jīng)不再那么大,微風(fēng)拂過,吹散了我額前的發(fā)絲,輕輕的,讓人感到很舒適。不一會兒,雨,終于夾雜著風(fēng)來了。這是夏天的第一場雨,經(jīng)過幾天的酷熱它總算下下來了。把頭探出窗外,聞著雨的味道,有點(diǎn)淡淡的馨香;把手伸出窗外,感受雨的清涼;閉上了眼睛,聆聽著雨的聲音,“沙沙”“沙沙”的奏鳴著這首交響曲。我聽著,想:“也許這就是它的宿命吧:給大地帶來生機(jī),給人們出去炎熱,給人們帶來清新,卻不求回報,可想雨是無私的。

又過了一會兒,終于,雨停了。我離開陽臺,想:“別人都說雨過天晴后,會有一片絢麗的彩虹,可為什么雨前沒有顯示出來呢?我想是因為雨前需要醞釀許久吧,”再試想“我們的人生不也是同樣的嗎?要想自己的人生像彩虹般絢麗,首先得像雨一樣醞釀一番。雨前的風(fēng)暴是為了雨后的絢麗,成長之前的積累是為了我們以后人生的精彩。”讓我們靜靜的去感受雨,吧。

聆聽蟬鳴的聲音(匯總18篇)篇十

純真的春孩子蹦蹦跳跳的離開了我們,夏姑娘又邁著輕盈(應(yīng)該是沉重的腳步來了)。她擦去春孩子給小草的嫩綠,使它更加深沉。她比春孩子更加成熟一些,讓世界萬物染上更濃厚的色彩。

她如火一般的熱情過了頭呀!她的到來,烈日炎炎奪走了春暖花開。

她討厭春雨的細(xì)潤,便把傾盆大雨外加雷電交加送給了人間。

夏姑娘真的來了,她用鳴蟬代替了春孩子所愛的花蝴蝶。鳴蟬用洪亮的鳴聲,來回答下姑娘的話語。聽,多門響亮。

夏姑娘拿去了太陽的面紗,致使太陽的火熱讓人們其喘吁吁,大汗淋漓??伞翱照{(diào)大叔”似乎還嫌不夠,拼命向室外一個勁兒的噴熱氣,“嗚——”的吹了個不停。夏姑娘起碼還有點(diǎn)良心,就讓風(fēng)叔叔給我們送來風(fēng),想讓大家涼快,哪知道,風(fēng)叔叔送來的卻是一陣陣大熱浪,這份禮物我們受不起啦!?。?/p>

緊接著,閃電出現(xiàn)了,“雷公公”發(fā)怒了,吼出了“轟隆隆”的聲音。

夏姑娘的舞裙比春孩子的小風(fēng)車更要成熟些。

夏姑娘的眼淚比春孩子的小淚花更粗猛一些。

來吧,跟我一起來:!

聆聽蟬鳴的聲音(匯總18篇)篇十一

秋,一個瓜果飄香的季節(jié),又是一個悅耳動聽的季節(jié),讓我們一起去。

聽聽,秋的聲音:菊花搖動著花瓣,“嚓嚓”是她們比美的話音。迷人的菊花在秋天里綻放。它把波浪似的金發(fā)披在肩上,美麗的長裙系在腰上,光彩奪目、美不勝收。

聽聽,秋的聲音,秋雨彈著琴“淅淅”奏出一曲優(yōu)美的秋之韻。秋雨纏纏綿綿,一下就是三兩天,如牛毛,如花針,如細(xì)絲,密密地斜織著,秋雨是憂愁而多情的,正如納蘭性德說的:"相逢不語,一朵芙蓉著秋雨。小暈紅潮,斜溜鬟心只鳳翹待獎將低喚,直恐凝情恐人見。欲訴幽懷,轉(zhuǎn)過回欄叩玉釵?!皳沃鴤阕咴诖蠼稚?,雨水‘吧嗒吧嗒’打在傘上的聲音,汽車的鳴笛聲,濺出的水花聲,形成了一首獨(dú)特的“秋雨狂想曲?!?/p>

聽聽,秋的聲音,樹葉隨風(fēng)舞動“沙沙”是它們興奮的.竊竊私語??礂魅~漸漸變成了大紅色。"霜葉紅于二月花"那火紅的楓葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如一團(tuán)團(tuán)火焰,構(gòu)成了一片火海。再看那金黃的銀杏葉,如一只只金色的小扇子,微風(fēng)吹過金黃的銀杏葉隨風(fēng)舞動。落在地上如鋪上了一層金地毯。走在那“碎金地毯”上發(fā)出“沙沙”的響聲,如一曲優(yōu)美的“樹葉交響曲?!甭犅?,秋的聲音,莊稼已經(jīng)成熟了“哈哈”是農(nóng)民伯伯高興的笑聲。田野里一片金黃,稻穗早已累得低下了頭。成熟的高粱高興地笑彎了腰。到處呈現(xiàn)出一派豐收的景象。

聽聽,秋的聲音。秋風(fēng)"呼呼"地唱著歌兒。螞蟻?zhàn)哌^小路,撒下一串腳印,小鳥飛過天空,留下一曲動聽的歌謠。秋的聲音,在每一粒綻開的谷粒上,在每一顆晶瑩的汗珠中,只要我們凝神側(cè)耳,認(rèn)真去聽,一定會感受到秋天那獨(dú)特的美。

我愛大自然,愛這有聲有色的秋天!

聆聽蟬鳴的聲音(匯總18篇)篇十二

聆聽春風(fēng),會讓你感身心舒緩;聆聽細(xì)雨,會讓你感到無比歡暢;聆聽陽光,會讓你感到溫馨與溫暖;而聆聽母愛,會讓你終生難忘。

陽光繞過斑駁的樹影,三三兩兩射進(jìn)我的窗里。我揉開惺忪的睡眼,看到陽光下你模糊的身影。我想聆聽你溫柔優(yōu)美的聲音,它就像琴鍵上跳舞的陽光,輕柔、靈動的音符為我筑起一個童話。小時候我?guī)е谕麃怼?/p>

日子一天天劃過指縫,不知不覺已經(jīng)是十二月的最后一天了。我把這幾年看過的書籍都整理到一個箱子里,儲存下落滿幸福的童年回憶。而當(dāng)你告訴我要把它們捐出去,我驚呆了,和你大吵了一架,以為你不懂我多么珍惜這些書帶給我們倆的快樂。但我聽到你說:“這些書帶給我們的幸福已經(jīng)留下來了,但是別人還需要它們啊?!蔽易屑?xì)地聆聽你說的這番話,你是那么的善良。這一年,我?guī)е鹁春唾澝纴怼?/p>

梔子花又開了,沁人心脾的香味彌漫整個校園。六月,是個溫馨的季節(jié),但是也充滿壓力的味道。我將要面臨嚴(yán)酷的期末考試,考前的緊張令我惶恐不安。每次回到家,急急奔向你,放下緊張、疲憊、無奈,和你一起放松心情。你拿出一本故事書,接著說:“別緊張,就像童話故事里說的,結(jié)局不一定美好,但過程是最精彩的?!边@一年,我?guī)е鴽Q不辜負(fù)你對我的諄諄教導(dǎo)來。

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@_@我是分割線@_@。

聆聽蟬鳴的聲音(匯總18篇)篇十三

“雨一直下,氣氛不算融洽,在同個屋檐下,你漸漸感到心在變化……”,雖然這只是初夏的夜晚,但已然讓人感覺到秋的蕭瑟,坐在窗前,慢慢的。

雨靜靜地下著,沒有聲息,沒有形狀。

一切都是這樣靜謐安好,仿佛所有的憂傷都已悄然遠(yuǎn)離。

突然腦海里浮現(xiàn)了一些人。那些人,那些已經(jīng)在我生命中走過的人。

聚了,散了,譜寫成我生命中的色彩,流下了沒有記憶的痕跡。只是為了紀(jì)念,紀(jì)念我們曾經(jīng)在一起渡過的美好時光。

感覺此時的心很靜很靜我想就這樣一直下去慢慢等待更遠(yuǎn)的長久……。

聆聽蟬鳴的聲音(匯總18篇)篇十四

室外的這么多聲音匯成了一首交響曲,但室內(nèi)的聲音也很不錯的哦!

來到了室內(nèi),我開始閉上眼睛,細(xì)聽起來,熱鬧的教室像是小鳥嘰嘰喳喳的叫。上課做作業(yè)的時候,安靜的教室變得鴉雀無聲,我把耳朵靠近桌面,能聽到寫字的沙沙聲響?!岸♀忊彙♀忊彙蹦窍抡n的聲音打破了寂靜。接著,我又聽到“吱吱”的聲音,我想這肯定是一些頑皮男孩搖擺屁股凳子發(fā)出的聲音。就在這時,只聽一陣“嗒嗒”的聲音,噢,那是老師走來走去很有節(jié)奏的腳步聲。

各種各樣的聲音,顯得大千世界更加生機(jī)勃勃,如果世界上沒有聲音,那這個世界應(yīng)該是一片寂靜,是那么的無趣。

聆聽蟬鳴的聲音(匯總18篇)篇十五

喬葉是喜歡破碎之后的東西,因為喜歡破碎之前,它們那種輝煌的意境。而我,喜歡破碎的瞬間。

記得那是一個沉寂的黃昏。沉寂的都聽得到大雁撲哧的翅膀聲音都聽得一清二楚。

我站在門口玩沙子。金黃的沙子被余輝映得金燦燦的,就像磨碎的碎金。

突然,在我前方的頭頂上,一個小小的玻璃杯掉了下來。

在地上碎了。

這是我第一次觸碰破碎。

在那破碎的瞬間,那種清脆的聲音,是用什么詞語也形容不了的。

余暉傾瀉在透明的玻璃片上,然后又反射到我臉頰上。當(dāng)時我心里就在想:哇!這就是芭比公主衣服上的鉆石嗎?好大呀!我好喜歡!我靜靜地想著,靜靜的想著,不覺,天已擦黑。

后來的一天,妹妹一不小心把碗給摔碎了,我才發(fā)現(xiàn),這種聲音,好像在哪聽過。哦!!是在那天玩沙子的時候聽過!我好激動,然后又果斷地把自己手上的碗摔在地上。媽媽見了,大罵我。

我卻還在傻兮兮地笑著,似乎還沉浸在摔碗時那美妙的聲音里。

最后,這種喜愛演變成瘋狂的地步。

我見碗就摔,見杯就砸。沒少挨罵,挨打。

因為受了懲罰,我再也不敢在家中砸東西。于是我有一天被請去到我的小伙伴西子家玩。因為西子的媽媽熱情,她就留我在她家吃飯。他媽媽剛遞給我一個碗,出于慣性,我隨手就把它使勁摔在地上。西子看見了,就學(xué)我的樣,把碗摔在地上。我哈哈大笑起來,她也哈哈大笑起來。西子的媽媽開始以為是我們不小心,就又拿了兩個碗來,我和她又不約而同的把碗摔在地上,然后更猛地笑起來。

“這孩子,怎么了?”西子媽媽一臉驚詫地望著我們。

一年后,我上了小學(xué),受了約束,這個習(xí)慣才慢慢扭轉(zhuǎn)過來。但是,這并不能約束我那顆癡迷聲音,渴望音樂的心。我漸漸又迷上了易拉罐被“嗞”開罐的響聲。我喜歡仰望那些高年級的哥哥姐姐開飲料的響聲,但是,那聲音很小,我總是跑到那些哥哥姐姐跟前,豎起耳朵聽。他們不一定每次都讓我聽,有時候,我湊過去,那些哥哥姐姐就把我推開了。

我喜歡破碎的聲音。這種聲音讓我癡迷,讓我有幻想。

其實(shí)每一種音樂都是破碎的。

音樂在與釋放。而釋放的,便是那音樂的破碎。

僅此而已。

聆聽蟬鳴的聲音(匯總18篇)篇十六

聽,春的聲音,那是復(fù)蘇的聲音,那是希望的聲音。瞧,山野披上綠裝,給大地增添了幾分綠意,它們是綠的歌者;小草兒破土而出,豎起耳朵聽春的歌唱。聽,春的歌聲多么美妙,小溪快活地“叮叮咚咚”為她伴奏。連貪睡的熊也悄悄地爬起來,為她鼓掌……聽著春的聲音,我看見希望就在前方。

聽,夏的聲音,那是激情的樂章?;▋呵娜痪`放,瓜果快樂地成長。它們只哼著那么輕的音樂啊,小蜜蜂和小蝴蝶卻和著它們的歌聲翩然起舞。那么熱的天氣啊,知了卻聲聲傳遞著它的欣喜。到了晚上,蟋蟀們更是一刻也沒閑著,興高采烈地開起了激情的音樂會。夏的聲音,是如火的熱情之歌。

聽,秋的聲音,那是豐收的喜悅之歌。果園的果子笑紅了臉,一個個壓彎了果樹媽媽的手臂。它們隨著秋風(fēng)的歌唱跳進(jìn)農(nóng)民伯伯的懷里,農(nóng)民伯伯爽朗的笑聲成了秋天最美的聲音。樹葉紛紛飄落下來,鋪成一塊塊金黃色的地毯。踩在軟軟的落葉上,發(fā)出“沙沙”的聲響,像是秋天送給我們的禮物。

聽,冬的聲音,那是溫情的關(guān)愛。雖然它有些寒冷,但仍是孩子們喜愛的季節(jié)。他們在雪花飛舞的冬天堆雪人,打雪仗,到處是一片歡聲笑語。大街上,常??匆姲职謰寢尯秃⒆觽兇笫譅啃∈?,一起散步,雙手間傳遞著愛的聲音。雪花輕言細(xì)語地說著:“我來了,來年會是豐收年”。新春佳節(jié)的鞭炮聲把冬的寒意驅(qū)散了,親人團(tuán)聚,唱響了冬天里溫情的愛之歌。

聆聽蟬鳴的聲音(匯總18篇)篇十七

不知緣何而起,現(xiàn)在的我,似乎正是狂放不羈的叛逆期,但這樣的我其實(shí)早已被悄然改變,在那次聽到自己的心跳之后,身上忤逆的因子被電解,化作了前進(jìn)的動力和源泉。

剛升入初三,我被枯燥無味的學(xué)習(xí)和驚人的作業(yè)量嚇住了。節(jié)奏都那么快,除了上課,所有的時間幾乎都有令人望而生畏的任務(wù)要去完成,太瑣碎了,太容易分解人的精力,也太容易讓人產(chǎn)生疲倦感。總之,這一切,讓我力不從心。

難道初三注定是這樣難熬的嗎?我問自己,不停地問。我害怕了,我似乎已經(jīng)預(yù)見到了結(jié)果,我想放棄了,這樣的學(xué)習(xí)生活太讓我恐懼。

但,也許是因為對自己未來的考量,我還是選擇了繼續(xù)。轉(zhuǎn)機(jī),來自于那個夜晚。

那個星期一的夜晚,照例,做完作業(yè)已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)。匆匆洗漱之后,爬上床,閉上眼,本以為會迅速沉睡進(jìn)入夢鄉(xiāng),但那夜真的很奇怪,在床上待了將近半小時,我仍然沒有睡去。既然睡不著,不如出去走走吧。像是冥冥之中受到了召喚,雖然已是午夜,我仍然穿上鞋,披上外套,走了出來。

早春的深夜還有點(diǎn)涼意,抬頭,皎潔的圓月與滿天的星光交相輝映,有點(diǎn)顛覆我的認(rèn)知。站在月光下,涼風(fēng)徐徐吹來,我竟望著自己的手背出了神。那一刻,整個世界都靜止了,唯一發(fā)聲的,是我體內(nèi)那顆蓬勃跳動的心臟。

“撲通,撲通”,有規(guī)律的跳動聲瞬間吸引了我全部的注意。我突然發(fā)現(xiàn),心臟,這個神奇的物體,為了生存,它可以永不停歇地運(yùn)動,譜寫世界上最美妙的生命旋律,延續(xù)奇跡。

撲通,撲通,撲通……。

聆聽蟬鳴的聲音(匯總18篇)篇十八

站到荷池邊閉上眼睛,用心去聽,你會聽到風(fēng)兒在你的身邊游蕩,送來陣陣荷香,“一夜輕風(fēng)蘋末起,露珠翻盡滿池荷”那悉悉索索的聲音,似乎在娓娓講述著荷花的故事。

走進(jìn)達(dá)活泉,登上爽秋山,楓葉紅了,黃櫨紅了,火炬樹也紅了,火焰似的落葉紛紛飄落,踩上去,紅紅的.地毯在你的腳下“嚓嚓”作響,就像一曲《秋日私語》,低訴著流轉(zhuǎn)的時光。

草叢里里,綠蔭下,你常常會聽到蟋蟀的歌聲“十月蟋蟀,入我床下”那是大自然的天籟之音,也是秋天最美的聲音沒有柳永筆下寒蟬的“凄切”,也沒有岳飛筆下寒蛩的“驚回千里夢”他們各有各的悲傷,把秋天也聽悲涼了,而我,卻在蟋蟀歡快的歌聲中感受到了秋夜的寧靜和清涼。

農(nóng)田里傳來農(nóng)民的笑聲,笑聲里有著稻谷的清香那是豐收的笑聲,是喜悅的笑聲,是天天都是好日子的笑聲笑聲笑藍(lán)了天空,笑亮了陽光,笑美了家鄉(xiāng)的山山水水。

去聽秋吧!仔細(xì)聆聽。感受大自然,擁抱大自然,熱愛大自然。

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優(yōu)秀作文具備豐富的內(nèi)容和精準(zhǔn)的語言表達(dá),能夠給讀者留下深刻的印象。優(yōu)秀作文是字里行間流淌著思想火花,給人以啟示和思考。那么我們該如何寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文呢?
作為一種藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文可以觸動人心,激發(fā)讀者思考,我們需要借鑒優(yōu)秀作文的寫作思路。下面是一些經(jīng)典名篇中的優(yōu)秀段落,讓我們一起欣賞并學(xué)習(xí)如何寫出一篇優(yōu)秀的作文
優(yōu)秀作文是多方面素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),需要我們不斷的學(xué)習(xí)和提高。希望大家能夠通過閱讀這些優(yōu)秀作文,不斷提高自己的寫作能力和思維能力,創(chuàng)作出更出色的作品。前幾周,我表弟
會計不僅僅是簡單地記賬,更重要的是對財務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和解讀。緊隨其后是一些會計總結(jié)的實(shí)例分析,希望能給大家提供一些思路。轉(zhuǎn)眼間,20x年已過去,我在公司的試用期
大班教案可以為教師提供教學(xué)的指導(dǎo)和支持,幫助他們更好地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和組織。通過閱讀下面的大班教案范文,教師們可以了解到更多關(guān)于大班教學(xué)的理念和實(shí)踐方法。
發(fā)言稿不僅有助于提高演講的效果,還可以幫助演講者更好地組織自己的思路,確保講話內(nèi)容的完整性和準(zhǔn)確性。通過閱讀這些范文,可以提高自己對發(fā)言稿寫作的審美和水平,培養(yǎng)
活動方案的執(zhí)行過程中,我們要時刻關(guān)注反饋和評估,及時進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動方案范文,供大家參考。希望這些范文能夠給大家一些啟示和幫助
幼兒園大班的師生關(guān)系應(yīng)該建立在互信和尊重的基礎(chǔ)上,老師要傾聽孩子們的想法和需求。以下是小編為大家整理的幼兒園大班總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。3、初步養(yǎng)成必須的安
教學(xué)工作計劃是教師與學(xué)生之間有效溝通的橋梁,可以讓學(xué)生了解教學(xué)進(jìn)度和學(xué)習(xí)重點(diǎn)。下面是一些教學(xué)工作計劃的反思和總結(jié),希望能給大家提供一些經(jīng)驗和教訓(xùn)。為全面貫徹黨的
編寫安全演講稿需要注意語言簡潔明了、邏輯嚴(yán)密,同時請避免使用過于專業(yè)、難懂的術(shù)語和公式。以下是一些優(yōu)秀的安全演講稿,其中包含了對安全意識、安全知識等方面的深入闡
活動方案的制定需要考慮到活動的具體情況和目標(biāo)需求,因此每個活動的方案都是獨(dú)一無二的。小編為大家搜集了一些活動方案的成功案例,希望能夠給大家?guī)盱`感和思路。
范文范本是在學(xué)習(xí)、寫作等方面提供參考和借鑒的一種文本類型。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作思路和靈感。為進(jìn)一步加強(qiáng)對自己子女的安全工
質(zhì)量月是一個集中資源、整合優(yōu)勢的機(jī)會,有助于實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)和持續(xù)改進(jìn)。以下是一些質(zhì)量月活動的好處和價值,大家一起來了解一下。1、積極落實(shí)本部門安全生產(chǎn)主體責(zé)任,建
心得體會是通過對某一事物、經(jīng)歷或?qū)W習(xí)過程的反思和總結(jié),形成的個人體驗和領(lǐng)悟的文字表達(dá),它可以幫助我們深化對事物的理解,提升自我認(rèn)知。以下是一些成功人士分享的心得
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,并加以改進(jìn)。要寫一篇出色的月工作總結(jié),可以參考以下范文,找到適合自己的寫作方式。2、心態(tài)調(diào)整。其實(shí)正所謂"
優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)特的思考角度和深刻的見解,能夠引起讀者的思考。以下是一些獲獎作文的片段,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯膯l(fā)。生活中的幫手像天上的星星一樣多,不過我
無論是面試還是社交場合,一個好的自我介紹能夠給人留下深刻的印象,為自己爭取更多的機(jī)會。隨著社交活動的增多,自我介紹的機(jī)會也越來越多,以下是一些優(yōu)秀的自我介紹范例
部門的設(shè)立與組織結(jié)構(gòu)有關(guān),不同的部門在組織結(jié)構(gòu)中起到不同的作用。接下來是一些成功案例,展示了不同部門如何通過創(chuàng)新和協(xié)作實(shí)現(xiàn)了出色的業(yè)績。20xx年已經(jīng)來到我們的
優(yōu)秀作文通過音樂般的語調(diào)、畫面般的描寫等手法,能夠給讀者帶來身臨其境的感覺。通過閱讀下面的優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解作文的寫作技巧和表達(dá)方式。
教學(xué)計劃的有效落實(shí)需要學(xué)校和教師的共同努力,形成良好的教學(xué)氛圍。想要寫出一份出色的教學(xué)計劃嗎?來看看以下我們?yōu)槟淼姆段暮桶咐伞?、認(rèn)識本課8個生字,理解課
作文是語言的表達(dá)形式之一,通過寫作可以提高自己的語文素養(yǎng)?,F(xiàn)在就讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的思想和情感。要問我小學(xué)期間最討厭的其中一個人是誰?要
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