優(yōu)秀作文往往能夠巧妙地運用各種修辭手法，讓文章生動有趣，富有感染力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學習。

閱讀讓我受益（專業(yè)18篇）篇一

智者品讀世界，“每有會意，便欣然志矣”;而庸人眼中，讀書無益，唯有家財萬貫，才是立人之本。

“讀書點亮人生”是一句勵志名言。的確只要你善讀書，多讀書，讀好書。日積月累下來，你的人生就不會乏味無趣，而是會多姿多彩。

世界上最富最聰明的人是猶太人。他(她)們?yōu)槭裁磿敲吹穆斆髂?因為猶太人從小就很愛讀書。在猶太人的家教里，母親就會在書上滴一滴蜂蜜。然后讓孩子去聞。原因是讓孩子知道讀書會讓自己的生活很甜蜜。還有偉大的數(shù)學家，物理學家，天文學家高斯。他也從小非常喜歡讀書因為家境貧寒沒有錢買油燈，他就用一種叫做蕪菁的植物做成一盞發(fā)光微弱的小油燈來看書。才有了今天的成就。

雖然我沒有像猶太人，高斯那樣讀書。但是我在一些有益的課外讀物里讓我增長了許多課本上從未學過的知識。比如：在《紅樓夢》里讓我淚光點點;在《哈利波特》里讓我們一起乘上哈利波特的飛天掃帚，去攻打伏地魔;在《包青天》里跟著包公看看離奇的案子......

讀書是一種精神，它可讓你以勤補拙，修先天之不足;它可令你直面真理的火焰，頓悟我材之大用;它可令你厚積薄發(fā)，成為屹立天地的智者。

我喜歡讀書，因為它像路燈照亮了我的精彩人生。

學會讀書。

多讀書、讀好書，是不甘寄人籬下的奮發(fā)。讀書之人數(shù)以萬計，或為了一條順暢的人生路，或為了一生沉甸的萬貫財，而真正為了一口氣，不甘寄人籬下而奮斗的，能有幾人?若沒有吳下阿蒙不甘落后，挑燈夜讀，哪來的“士別三日當刮目相看”;若沒有千萬華人的奮發(fā)，秉燭夜讀，中華巨龍如何摘去“東亞病夫”的萬般侮辱?讀書便是那經(jīng)受患難后，為了生命光彩中而搏發(fā)的一口精氣，奮發(fā)之后成為頂天立地的真男兒。

多讀書、讀好書，是執(zhí)著于真理的火熱。只有在讀書之中，執(zhí)著的人才能釋放內(nèi)心的火熱，感化世人的抵觸的尖冰。古有“仲尼受厄，乃作《春秋》;屈子受辱，乃賦《離騷》;孫子受臏，兵法修列”。如今也同樣存在，他們是真正的智者。

多讀書、讀好書，是艱苦勤奮的體現(xiàn)，音樂巨人貝多芬可謂命運多舛，疾痛慘淡。在面臨著雙耳失聰這霹靂般的打擊，他沒有低下頭顱，而日夜誦讀他心中的曲譜，他的交響如春雷震響大地，讓人們永遠銘記：讀書是一種勤奮，是那頭懸梁錐刺股的毅力，是那大雪夜，路燈下的雙腳后串串腳印與不屈的身影。

我品嘗到讀書的樂趣。

我曾經(jīng)是個不喜愛讀書的女孩，一看書就覺得煩躁，甚至我還想過，看書的都是些書呆子，只會傻傻的待在那兒看書，我才是聰明人，至少不會把時間花費在看書上，要不是老師一次要我們寫讀后感，也許我還是個不喜愛看書的女孩。當年那些念頭現(xiàn)在想來真是無知、好笑。如果看書的人都是些書呆子，那我寧愿做喜歡看書的書呆子!

一次，我剛買來一本楊紅櫻的書《忠誠的流浪狗》，就迫不及待的想去翻閱。我急匆匆的搬來一把小椅子，津津有味地看了起來。這次馬小跳遇到了一只被摩托車撞傷的金毛犬金子，好心把它送回家。金子的主人找到馬小跳他們的時候，卻說他們是肇事者，馬小跳他們把金子送到醫(yī)院，可大人們都說：“你們把那只狗送進醫(yī)院不就等于你們承認了這件事是你們做的了嗎?”還有這么多的曲折。他們費盡口舌，委屈的流下了淚水。真是好事難做，我都替她們擔憂。

當我看到馬小跳他們?yōu)榱司戎闻c他們毫不相干的金毛犬，捐出他們的壓歲錢和零花錢，來給金毛犬做手術(shù)，連一向吝嗇的唐飛也毫不猶豫的拿出錢來。我臉頰上不知不覺多了兩行淚，當金毛犬金子康復了，我也為他們感到高興，開心地笑了。

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閱讀讓我受益（專業(yè)18篇）篇二

讀一本好書，可以使人在精神上得到升華。而我，也愛讀書，我這個好習慣來源于媽媽的培養(yǎng)，以前媽媽限定我每天晚上寫完作業(yè)后必須閱讀半小時的書，起初，我把它當作是一種任務似的在完成，到了后來，我把它看成是一種樂趣，媽媽不限定我讀什么樣的書，只要健康向上，通俗易懂的都可以讀。

讀書要有好方法。只讀不思考沒用，只思考不讀也沒用，要用心去感悟，如果你認為在短時間內(nèi)多讀書是好的，那么你就大錯特錯，可以說你已經(jīng)成為“為讀而生存的傀儡了”！要把讀書當作是一種樂趣。我向同學們介紹一下我的讀書方法：我讀書從不拼速度，別人四天看完的書，我要七天看完，而那三天絕對不是消磨時間，用手指指著一個字一個字的讀，遇到我喜歡的詞和好句子都要多讀兩遍，每篇文章都要了解它的主要內(nèi)容，表達的思想感情以及歌頌、贊揚的的誰。要給每篇文章提出問題，并自己解答，解答不了可以詢問爸爸和媽媽，遇到不懂的詞語，就要查字典，聯(lián)系上下文章的內(nèi)容慢慢理解其中的意思，這樣記憶才更加深刻。

閱讀讓我受益（專業(yè)18篇）篇三

仰望記憶的星空，許多事就如天上的繁星，有的奪目，有的黯淡。但有一件事，就似最璀璨的那顆星，永遠留在了我記憶的深處，照亮我前行的道路。

陽光明媚的午后，路邊的花朵在春風的吹拂下，爭奇斗艷，搖曳多姿，小鳥在枝頭上歡樂地歌唱，我和同學興高采烈地一路說著、笑著。不知不覺，就到家了。

剛進門，就聽到了媽媽用鍋碗瓢盆演奏的美妙的“廚房交響樂”，陣陣香氣不時從廚房傳來。我打開電視機，坐在沙發(fā)上悠閑地看著乒乓球賽。剛看到最精彩的場面，媽媽大聲地喊了一句：“兒子，你去把垃圾倒掉！”我有點生氣地說：“才不呢！我剛看到最有趣的部分?！眿寢屢贿呍诔床?，一邊有點著急、生氣地喊：“再不去的話，你的屁股要享受高級待遇了！”聽到這，我拿起垃圾袋，立馬下樓了。

一下樓，就看到一個垃圾桶。上面貼著標語：我們聯(lián)手共建美好家園。我視而不見，管它三七二十一呢！隨手一掄，三個垃圾袋里的垃圾無一例外地先做畫了個美麗的弧線，然后進行跨高運動，最后自由落體運動，“飛”出來了。我剛要走，一想，不對！我這樣不會引來蒼蠅嗎？又轉(zhuǎn)念一想，引來蒼蠅又怎么了？反正和我沒關(guān)系。

這時，我的腦子里似乎有兩個我在打架，最后，想看電視的欲望打敗了撿垃圾袋的想法。我正打算回家，一轉(zhuǎn)頭，看見媽媽正在氣沖沖地站在我身旁，揪著我的耳朵說：“快撿回來！”我疑惑地問：“不是還有清潔工嗎？”“那你也不能亂扔垃圾！”聽了媽媽的話，我趕緊拿了笤帚把垃圾掃干凈了。

那一刻，我仿佛看到了清潔工的辛苦的勞動過程。他們，是最可愛的人；他們，美化了我們的環(huán)境；他們，使這座小城充滿愛意。

這件事雖小，但我明白了一個真理，不要肆意踐踏別人的勞動成果，更要保護我們的家園！

閱讀讓我受益（專業(yè)18篇）篇四

書籍，猶如一縷清風，拂去我心頭的惆悵；書籍，如同一絲春雨，滋潤我干涸的心田；書籍，好比一束陽光，照亮我心靈的角落。讀書，讓我受益匪淺。

漫步書廊，我會看到大自然優(yōu)美的景色?？垂诺罊M斜，賞如血殘陽，品讀“夕陽西下，斷腸人在天涯”的秋思；覽四季更迭，賞花開花落，領(lǐng)會“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的襟懷；登泰山之巔，跳紅日東升，吟誦“雄雞一唱天下白，萬芳樂奏有于闐”的的豪壯。書是那種“清水出芙蓉，天然去雕飾”的樸素，是那種“小橋流水人家”的靜謐。書，讓我身臨其境，受益匪淺。

走進書籍，我會體味詩人愛國的心境。我讀“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，感受杜甫心系百姓，悲天憫人的胸懷；我讀“天生我材必有用，千金散盡還復來”，領(lǐng)略李白灑脫無畏，豪放擴達的傲岸；我讀“大江東去浪淘盡，千古風流人物”，慨嘆蘇軾縱橫歷史時空，一心建功立業(yè)的壯志。書中有那種“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠貞，有那種“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪情。書，讓我一心為國，受益匪淺。

遨游書海，我會感悟作品中人物的性格。讀《三國演義》，我會為諸葛亮的足智多謀而驚嘆；讀《西游記》，我會被孫悟空的機制靈活所折服；讀《水滸傳》，我會被梁山好漢的俠肝義膽所震撼；讀《紅樓夢》，我會為林黛玉的多愁善感而感傷；讀《魯濱遜漂流記》，我會為魯濱遜的勇敢堅強而欽佩。書，讓我豐富情感，受益匪淺。

閑暇時，手捧一卷書籍，獨居于室，品世間百態(tài)。

閱讀讓我受益（專業(yè)18篇）篇五

談風，你有“長風幾萬里，吹度玉門關(guān)?！闭勓阌小昂鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹梨花開。”談花，你有“曉看紅濕處，花重錦官城?！闭劜?，你又有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”語文，一個穿梭在我們生活中，凝煉了無數(shù)精華的存在，使我受益匪淺!

你暫看李白的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回?！焙?，好個氣派!僅此一句便道盡了千古滔滔，正如那黃河浩蕩長江流水一樣不復歸來。再賞李清照的“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦?！庇质侨绱说钠沛睹利?，僅寥寥數(shù)筆，便勾勒出一個待夫不歸的美麗女子形象。語文捧出了一樽清酒，乃是詩詞佳釀，僅此一傾，便醉倒了千古的文人墨客。語文，你使我受益匪淺。

漢字，乃是語文最為長久的積淀。那平平的橫，猶如江水橫絕;那直直的豎，又猶如獨峰屹立;那小小的點中，竟包含著宇宙，那方正的框外，卻又是一個美妙的世界。方塊字，本該是語文最為寵愛的驕子，美麗而又有力，令人不得不贊嘆：“真乃語言之精華也!”

品一杯香茗，賞一曲弦音，講一段佳話。語文捧出千卷文章，讓我們欣賞。你聽俞君那如山般疊疊的愁，再看劉墉那正喚著春日的迎春，再看席慕蓉筆下的那一朵小小的云，你定會感嘆：大千世界，無奇不有，只是一些平凡的事物，竟如此之美妙!

語文確是有著這樣的神力，它能使無形成有形，平凡變不凡。在語文寵兒們的筆下，綠葉如玉，流水成綢，鳥鳴似歌，蟲聲如囈語。這確確實實是語文所作。語文，你使我受益匪淺!

語文穿越了千載時空，但是在她的世界里卻是那么純凈。我猜不透語文，也少有人能猜得透。也許，在她那微小而又廣袤的世界里，僅有一壺香茗，幾株幽蘭，幾桿細魚，幾支墨毫，幾疊宣紙罷了。

但是，也正是這樣，語文那清雅而悠遠的意境，才真正的使我受益匪淺……。

公眾號：吉林師范大學附屬中學。

閱讀讓我受益（專業(yè)18篇）篇六

高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進步的階梯!”;莎士比亞也說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀?！庇纱丝梢?書籍對人來說是多么的重要呀!

在上幼兒園的時候,我還不會識字,于是每天晚上我都會纏著媽媽給我讀幾個精彩的.小故事,天長日久,我也喜歡上了讀書,喜歡書中那豐富多彩的故事和有趣的知識,還有那些神奇的科普知識……當上了小學,識字以后,我就會自己抱著一些科普類的書、或者是故事書自己來閱讀,從中獲得了許多的樂趣!于是書籍就和我成為了形影不離的好伙伴,每天我都會讀一個小時以上的書,比如《十萬個為什么》、《百科全書》、《左手神話右手科學》、《七俠五義》……書中的一些人物,比如馬小跳、愛迪生、牛頓、包公……讓我佩服他們,深受感悟。

我在看書時都會做一些筆記,把書中的好詞好句勾畫出來,每看完一本書,我都會把書中勾出的好詞好句抄到專用的“閱讀存折本”上,把不會的字詞也抄到本子上,查出字詞的意思,再寫一小節(jié)的大概內(nèi)容和感悟,這本書我就算是徹底學習到了書里的內(nèi)容和寶貴的知識了。抄到本子上了還要學而利用,把這些好詞好句都記住,在文中多運用一些記住的好詞好句,文章也會越寫越好!

我還要看更多的書籍,和書做一輩子的好朋友!了解更多有趣的知識!

閱讀讓我受益（專業(yè)18篇）篇七

我有一個朋友，能帶我漫游在知識中；我有一位老師，教會我分辨是非對錯；我有一位知己，能化解我的憂愁……他，就叫作書。

書是美的'，那“勸君更盡一杯酒，西出陽光無故人”中的百般離愁固然凄涼，卻也是一種美；翻開《祝?！?，雖叫人潸然淚下，回味過后，卻也是美的，書，讓我受益匪淺。

我徹徹底底迷上了書，一本《魯迅文集》帶我認識了阿q、祥林嫂、閏土等等，令我愛不釋手，知識面自然是長了許多，與父母談古論今，已成了家常便飯，然而，好處并不止這些呢！

考試的時候，作文至關(guān)重要，一篇《那一次，我樂了》叫我靈感大發(fā)，平時積累的好詞好句有了用武之地。一次惡作劇在筆下竟似溪流似的流淌而出，那么叫人忍俊不禁；一個個好詞，一段段好句，在紙上跳躍著，舞蹈著。我自己竟也微微笑了，書，真是叫人受益匪淺。

那一次，我得了二十八分，同學們讀著讀著，也都哄堂大笑，倒是叫我害羞了一回，從那以后，我與書更是難分難舍了，時常翻開一本看上幾頁，合上書來，墨香依然久久不散。

書中的美，還在等人發(fā)現(xiàn)，不論是“恰似一江春水向東流”的愁苦，還是“天子呼來不上船”傲然，都是值得品味一番的，話不多說，我看書去嘍！

閱讀讓我受益（專業(yè)18篇）篇八

閱讀是人類獲取知識、擴展思維的重要途徑之一。無論是讀經(jīng)典著作，還是讀報紙雜志，閱讀都是我們獲取信息、培養(yǎng)人格、提升自我的利器。多年來，我始終堅持閱讀的習慣，不僅享受到了閱讀帶來的快樂，還從中受益匪淺。在與書籍的親密接觸中，我獲得了豐富的知識，培養(yǎng)了自己的情商和思辨力，并且提高了自己的寫作能力。下面就讓我分享一些我在閱讀中所體會到的收益。

首先，閱讀擴展了我的知識面。通過閱讀，我接觸到了各個領(lǐng)域的知識，從歷史到科學，從文學到經(jīng)濟，我的知識的領(lǐng)域在不斷擴展。當我閱讀一本關(guān)于歷史的書籍時，我可以了解到人類文明的發(fā)展演變過程；當我閱讀一本科學類的圖書時，我會對宇宙的奧秘有更深入的認識。這些知識讓我站在更高的平臺上，擁有了更廣闊的視野，讓我變得更加睿智、豁達。

其次，閱讀提高了我的情商。通過讀書，我了解到了各種不同的人物性格，感受到了各種復雜的情感。與書中的角色一起經(jīng)歷他們的喜怒哀樂，我對人性有了更深刻的認識。例如，讀了《紅樓夢》后，我對人性的復雜性有了更深入的了解。我明白了賈寶玉、林黛玉等人的性格是多么復雜多樣，他們的思想、情感關(guān)系是如此錯綜復雜，這讓我進一步學會了理解他人，增強了我的情商。

此外，閱讀提高了我的思辨能力。閱讀讓我接觸到不同的觀點和思想，從而激起了我思考的欲望。不同的作者有不同的觀點和創(chuàng)作風格，而這正是我探索世界的契機。通過閱讀，我學會了思考，分析，評判。我開始意識到了解問題的多個角度，這讓我在真實世界中也能更加客觀地對待問題。閱讀將我從狹窄的世界中解放出來，讓我成為了一個更加自由、獨立思考的人。

最后，閱讀提高了我的寫作能力。通過閱讀，我接觸到各種不同風格、不同水平的優(yōu)秀作品，這讓我得以汲取各種寫作的技巧和經(jīng)驗。我能學到不同作家的語言文字的巧妙運用，學習到如何表達自己的想法和溝通自己的觀點。每次寫作之前，我都會回顧一些優(yōu)秀的作品，借鑒一些寫作的技巧。正是通過不斷的閱讀，我才能夠成為一個更好的作家，用文字展示自己的思想和理念。

總結(jié)起來，閱讀給了我很多。它不僅豐富了我的知識儲備，提升了我的情商和思辨能力，還提高了我的寫作能力。通過閱讀，我不斷地塑造自己，并且培養(yǎng)了對知識的渴望與探索的勇氣。無論是在學校里還是生活中，閱讀都成了我不可或缺的一部分，它給我?guī)砹诵撵`的富足和成長的機會。因此，我會一直保持閱讀的習慣，并繼續(xù)從中受益，不斷成長。

閱讀讓我受益（專業(yè)18篇）篇九

在一個燈火通明的房間里，有個女孩在那愛不釋手地捧著《巴黎圣母院》，津津有味的“啃”著，她一會高興得手舞足蹈，一會傷心得差點掉眼淚，完全進入忘我的境界。她是誰？這個人肯定就是我了。我是個名副其實的“小書迷”，因為這樣，小區(qū)里的人給我取了個綽號“書呆子”。

要是我在看書，就算你在我身邊放個大炸彈，想把我叫醒，也是徒勞。記得有一次，媽媽說：“孩子，你去幫媽媽買一瓶醬油，好不好？”正在書的海洋里遨游的我，臉上露出一絲不快的神情，說：“媽媽，你沒看見我在看書嗎？我還沒有看完，你去買吧。”媽媽生氣了，對我是一陣“河東獅吼”：“我在炒菜，要是我去買，菜都焦了?！睙o奈，我只好拿著書去買醬油。走到半路，我被一塊小石頭絆住了，重重地和大地媽媽來了一次深情擁抱，“哎呀，疼死我了?！蔽乙粋€人自言自語地埋怨道，邊走路一邊看書的我早就把買醬油的事忘的一干二凈了，不由自主地又回過頭往回走。剛回到家，媽媽問：“醬油呢？”這時我才恍然大悟，可是，已經(jīng)晚了，我們只好吃一餐清淡的飯菜。這就是我，一個地地道道的小書迷。

閱讀讓我受益（專業(yè)18篇）篇十

不僅只有在教室的課堂可以讓人感到難忘，一件小事，也可以為你上一堂重要的課。下面是小編為您推薦的材料：

剎那間，天陰了，草枯了，花敗了，我的心也碎了。

望著血紅的分數(shù)，試卷在指間悄然滑落，輕飄飄的，卻令我喘不過氣來。

木然佇立，不知所然，不曉何去!凄然一笑，無助就涌上心頭，留下一單背影與我相伴，沒有絲毫溫度。

呵!我自嘲的躑躅。回家吧!要不，何去呢?

街道人影零丁，嘀噠的小雨嘲笑個不停，我無心眷顧。天是灰色的，心也是灰色的，而眼中，全世界也都是灰色的。也許是個偶然，也許是偶然中的必然，我黯淡的眼角看到了它。是一只螞蟻，一只水洼中掙扎的螞蟻。大概，現(xiàn)在它也是無助的罷!

于是，我停下腳步，默默地注視它。

它嬴弱的腳不斷劃動，拼命向上游，爭取不至于溺在水里不能呼吸。我看見，周圍甚至生起一波波淡微的漣漪，那求生的欲望是如此的強烈!我被震撼了!很難想象這瘦小的身軀竟能爆發(fā)出如此強大的力量。

呆呆的`看著，一時怔住了。想來這是一幅生命的奇跡吧!我的心中頓生敬意!尋一根草莖將它撈起。突的，動作驟然一緩，一時恍然大悟。是啊!我無不感嘆著。這小小的螞蟻給我上了一堂課，一堂一生都受用不盡的課!至此，呼一口空氣，向螞蟻深深地鞠了一躬。

剎那間，天晴了，草盛了，花開了。我的心也放晴了。

許多年過去，我仍是記得，記得這幅難忘的畫面。每當困境無情抨擊著我，便就想起當初那只水中掙扎的螞蟻，那個頑強的生命!

閱讀讓我受益（專業(yè)18篇）篇十一

人們都說“有些書，一生只需讀一遍，就能改變命運?！蔽艺J為《魯濱遜漂流記》就是這樣的`一本書。

魯濱遜出身于一個體面的商人家庭，一心想去海外見識一番。經(jīng)過精心的準備，他瞞著父親出海了。這一路，并沒有他想象的那么簡單。一路上，他經(jīng)歷了許多挫折和磨難。有一次他出海時，他的船觸礁了，只有他活了下來，他只身漂到了一座孤島上。雖然逃離了危險，但這荒無人煙的小島上，沒有房子，沒有糧食，怎么生存下去呢？這又成了魯濱遜必須解決的問題。艱難的環(huán)境并沒有嚇倒他，他立即動手，在島上種植大麥和稻子。砍伐樹木，建造房子，制做家具，馴養(yǎng)動物，還打造了武器和灶具，進行捕獵，吃到了粗糙但香噴噴的自制面包。

時間飛逝，不知不覺魯濱遜已在島上生活了。有一天，他平靜的生活被打破了，他竟然在島上發(fā)現(xiàn)了成群的野人，而且他們還把抓到的俘虜，撕成肉塊烤著吃，真是極其野蠻。魯濱遜并沒有害怕，而是積極想辦法，與野人作戰(zhàn)，最終打敗了野人，并救下了一些人，他們和魯濱遜成了真誠的朋友。后來，一艘路過的船只搭救了他們。魯濱遜還幫助船長制服了叛亂的水手，大家齊心協(xié)力，共同航行，終于回到了離開27年的家鄉(xiāng)。他結(jié)婚后，又一次出海，路過那個小島，將一些移民留在那兒，并留下了很多日用必需品。

魯濱遜之所以能生存下來，是因為他有著堅強的毅力。如果換成我，我一定會癱坐在島上傻笑或哭泣，然后就是等死，因為我什么都不會干。

魯濱遜能活下來，不僅因為他有驚人的毅力，而且還有其過人的智慧和豐富的生活技能。平時我在家里都是衣來伸手，飯來張口，幾乎不做家務，遇到一點困難就退縮。讀了《魯賓遜漂流記》以后，我不但要鍛煉自己的毅力，還要好好學習知識，學習生活技能，做一個知識豐富、樂觀向上、堅持不懈、勇往直前的人。

閱讀讓我受益（專業(yè)18篇）篇十二

閱讀讓我受益（專業(yè)18篇）篇十三

剎那間，天陰了，草枯了，花敗了，我的心也碎了。

望著血紅的分數(shù)，試卷在指間悄然滑落，輕飄飄的，卻令我喘不過氣來。

木然佇立，不知所然，不曉何去!凄然一笑，無助就涌上心頭，留下一單背影與我相伴，沒有絲毫溫度。

呵!我自嘲的躑躅。回家吧!要不，何去呢?

街道人影零丁，嘀噠的小雨嘲笑個不停，我無心眷顧。天是灰色的，心也是灰色的，而眼中，全世界也都是灰色的。也許是個偶然，也許是偶然中的必然，我黯淡的眼角看到了它。是一只螞蟻，一只水洼中掙扎的螞蟻。大概，現(xiàn)在它也是無助的罷!

于是，我停下腳步，默默地注視它。

它嬴弱的腳不斷劃動，拼命向上游，爭取不至于溺在水里不能呼吸。我看見，周圍甚至生起一波波淡微的漣漪，那求生的欲望是如此的強烈!我被震撼了!很難想象這瘦小的身軀竟能爆發(fā)出如此強大的力量。

呆呆的`看著，一時怔住了。想來這是一幅生命的奇跡吧!我的心中頓生敬意!尋一根草莖將它撈起。突的，動作驟然一緩，一時恍然大悟。是啊!我無不感嘆著。這小小的螞蟻給我上了一堂課，一堂一生都受用不盡的課!至此，呼一口空氣，向螞蟻深深地鞠了一躬。

剎那間，天晴了，草盛了，花開了。我的心也放晴了。

許多年過去，我仍是記得，記得這幅難忘的畫面。每當困境無情抨擊著我，便就想起當初那只水中掙扎的螞蟻，那個頑強的生命!

閱讀讓我受益（專業(yè)18篇）篇十四

有些時候我們需要一些偶像，有些時候我們需要一些勢能的東西，所以不妨去多看下名人是怎么學習的，包括去讀讀他們的傳記。如果好的話還可以在微博上和他們互動互動，而這個過程其實就是在看他的經(jīng)歷和經(jīng)驗學習，當然他要是出過書的話也可以買來讀讀，然后通過書再交流一下。還有一個好處是我們可以制定一個目標，那就是我要在幾年內(nèi)成為他那樣的人，當然這個只是目標，但是真正的自己成長需要的還是做自己。

所以我們可以看看各種可能，還可以連接一下這些人，然后不停的學習成長，直到有一天我們成為“他們”。

2、自掏腰包學習法。

這個說的直接一點就是要敢于投資自己，尤其是在學習層面，我目前投資最狠的就是在讀書和課程上面，我每個月基本上都會買200—400元錢的書籍，也就是十本左右，還會買幾門課，當然也會請一些朋友吃飯交流，而這些都是我自掏腰包的，但是卻也發(fā)現(xiàn)是最有效的投資，因為金錢的付出會讓我們更愿意去學習去行動。

因此在成長的路上，我們不妨設立一些成長基金給自己，然后好方便我們更加快速的成長。

3、主題閱讀學習法。

這個成長方法不快，但是卻是最系統(tǒng)的。如果我們真的能夠堅持每一到兩個月這樣循環(huán)一次的話，我們我們的變化將是巨大的，我們的成長將是飛速的。這也是我三月份的時候體驗了的對于時間管理方面的學習。

所以我們要學會去搭建自己的系統(tǒng)框架，然后更好的去學習。

4、破拆重組學習法。

把一個好的東西拆開，然后拿出自己所需要的，然后組合出自己要的成品的東西，這就是我對破拆重組法的定義，也是我現(xiàn)在讀書最常使用的方法。就是找到自己需要的，然后拿出來，重新組合，之后就可以更好的促進自己在這方面的'成長了。

因此這個方法建議想要不斷提升自己的小伙伴使用一下。

5、復盤迭代學習法。

不斷地總結(jié)復盤究竟能夠做點什么？每天進步一點點會是一個什么狀態(tài)？這是我現(xiàn)在在做的事情，也是我從事情之中學習的時候最常用的方法。無論這個事情是自己經(jīng)歷的還是別人經(jīng)歷的，都好。

所以不妨在這里建議我們小伙伴在做完事情之后都來做一下總結(jié)，然后在總結(jié)之上不斷地迭代，直到能夠達到每天進步一點點的狀態(tài)就好。

這幾天讀了這本書之后，才發(fā)覺自己這二十幾年的學習經(jīng)驗還不如認真的來多看幾遍這一本書，然后按照這本書里所提到的這些學習方法不斷地去練習，從而更好的來提升自己的學習能力。

當然如果你也是一個特別喜歡學習，也特別愿意學習的人，那么不妨仔細的了解一下關(guān)于學習的一切，然后再來更好的學習提升，這樣的話可能會省去很多的彎路。

閱讀讓我受益（專業(yè)18篇）篇十五

或春風和煦，或風馳電掣，或大雪紛飛，我獨自一人行走在書的世界里，不管環(huán)境如何，盡情地翱翔在屬于成千上萬讀者的世界。我是一個愛書的人，定稱不上滿腹經(jīng)綸，但還算稱得上書的愛好者。我的轉(zhuǎn)變，對書的喜愛都是從余秋雨先生的《文化苦旅》開始的。

這本書充分揭示了中國各地的文化內(nèi)涵，讓我更加了解文化的真實面目。剛買來這本書時，并不十分喜歡，但慢慢被其中的文字所吸引。關(guān)于其中上海人的一篇文章，讀后我便頗有感觸。“上海人”，這個詞對我來說太陌生，遙遠得如同天際間的距離，卻無聲地發(fā)現(xiàn)上海人的優(yōu)缺點。就在書中，僅在書中，可以了解得如此清晰。上海人有著不同于他人的文化，極具魅力的文化。其實長久以來很少有人看好上海人，因為他們的小心眼、刻薄與世俗，但誰又會發(fā)現(xiàn)他們心中獨有的清高、尊嚴與認真。一句“關(guān)儂啥事體？”（關(guān)你什么事？）抓出了我的心，在環(huán)境與人群對你十分不利時，這句“關(guān)儂啥事體？”起到了重要的作用，我們心中要有著這樣肯無視他人鄙視的信念，這種無視不是完全的看不見，而是對那些沒有必要的事情去做到無視。我們心中也要有著這樣充滿自信的信念，這種自信也不是孤芳自賞，因為我們有資本去做到自信。

就這樣，我繼續(xù)自由漫步在書的世界，體會它教給我的一切。繼續(xù)行走，發(fā)現(xiàn)了天一閣的身影。余秋雨先生的細膩又不失理性的筆調(diào)展現(xiàn)的是一個愛書人對一個藏書樓的敬愛與惋惜。我十分佩服當年一位知府的侄女，為了能夠讀到書，不惜嫁給了天一閣的管理者。這樣一個為書而癡狂的女子是多么有膽量、有氣魄。只可惜天一閣的規(guī)定如此苛刻，不允許女子登樓，所以到最后她也只是郁郁而死。

讀過這篇文章后，我便也開始了搜書的旅程。天馬行空的旅行，充滿文學魅力的旅程。真的好想當面感謝余秋雨老師，他的文字讓我受益良多。書，繼續(xù)在我的世界中馳騁，它不再是點綴，它已成為我星空中最亮的那顆星。

閱讀讓我受益（專業(yè)18篇）篇十六

歌德曾經(jīng)說過這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話?！痹谖已壑校瑫杏欣L聲繪畫的精彩故事，有千奇百怪的自然奧秘，還有巧妙實用的生活。

技巧。

一本好書，就像一位博學的老師，讓我獲得意想不到的知識和快樂。

以前，我是個內(nèi)向，靦腆的女孩，不愿意與人交往，于是我迷上了書。在家里，我有一個專屬的書櫥，里面整整齊齊地排列著許多書。記得有一次，我早晨起來，吃完早餐，就在書房里讀書。我選了一本《老人與海》，就開始“啃”起來。我沉浸在書的海洋中，被書中的情節(jié)深深的吸引住了，連媽媽叫我吃午飯我都沒聽見，媽媽只好把飯菜端到我都面前。我這才一邊吃一邊看書，由于我看書太專注，既然把飯喂到了鼻孔里，害的我嗆了半天，媽媽差點把我的書給“沒收”了?，F(xiàn)在回想起來，真是好笑極了。

在學校里，學校非常重視我們孩子們閱讀，有閱讀夢飛翔讀書館，每天安排了午自習時間。這讓我特別開心，因為讀書館里的書有很多，可以讓我們在書的海洋里遨游。你可不要小看這讀書館，這里面的書可是應有盡有，滿足了我想看書的愿望。

終于有一天，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得喜歡和人交流，在課堂上，我也變得大膽了，我總是迫不及待地舉起手來，期待著老師的每一個問題，期待著一次精彩的回答。后來，老師讓我參加學校舉行的“好書分享”，“故事大王”等比賽，我竟然也獲了獎。是書，讓我看闊了眼界；讓我增長了知識；是書，讓我告別了孤單；是書，讓我走向了快樂！

閱讀讓我受益（專業(yè)18篇）篇十七

高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯！”；莎士比亞也說過：“里沒有書籍，就好像沒有，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀?！庇纱丝梢?，書籍對人來說是多么的重要呀！

在上幼兒園的時候，我還不會識字，于是每天晚上我都會纏著媽媽給我讀幾個精彩的小，天長日久，我也喜歡上了讀書，喜歡書中那豐富多彩的和的知識，還有那些神奇的科普知識……當上了小學，識字以后，我就會抱著一些科普類的書、或者是故事書來閱讀，從中獲得了許多的樂趣！于是書籍就和我成為了形影不離的好伙伴，每天我都會讀一個小時以上的書，比如《十萬個為什么》、《百科全書》、《左手神話右手科學》、《七俠五義》……書中的一些人物，比如馬小跳、愛迪生、牛頓、包公……讓我佩服他們，深受感悟。

我在看書時都會做一些筆記，把書中的好詞好句勾畫出來，每看完一本書，我都會把書中勾出的好詞好句抄到專用的“閱讀存折本”上，把不會的字詞也抄到本子上，查出字詞的意思，再寫一小節(jié)的大概內(nèi)容和感悟，這本書我就算是徹底到了書里的內(nèi)容和寶貴的知識了。抄到本子上了還要學而利用，把這些好詞好句都記住，在文中多運用一些記住的好詞好句，文章也會越寫越好！

閱讀讓我受益（專業(yè)18篇）篇十八

父母期望孩子具有良好的學習習慣，首先應從自身做起，給孩子樹立好的榜樣。不能斥責孩子學習拖拉，自己卻經(jīng)常將今天應做的事情拖明天，拖后天；埋怨孩子學習不上進，自己卻每天看電視、打麻將。父母應該嚴格要求自己，要求孩子做到的，自己首先應做到。兒童教育家孫敬修先生說過：“孩子的眼睛是錄像機，孩子的耳朵是錄音機，孩子的頭腦是計算機?！彼@個比喻形象地告誡父母，不僅要言傳，更要注意身教，不能說一套、做一套，否則，孩子會無所適從。

從小事做起，具體不抽象。

培養(yǎng)良好的學習習慣，要讓孩子從身邊的點滴做起，不僅要貫徹到學習之中，還要滲透到生活之中。例如，學習定時，必須在規(guī)定時間開始，在規(guī)定時間結(jié)束，避免拖拉的習慣；把看過的書、用過的其它東西放回原處；干任何事都要一心一意；自己的'問題自己解決。

及時給予表揚和肯定。

當孩子做得出色時，父母應及時給予表揚和肯定，這樣會激發(fā)孩子的自信心以后會做得更好。但注意表揚要及時、具體，讓孩子明白自己被表揚的原因，找到自己做事的方向。

堅持原則，不妥協(xié)。

孩子畢竟是孩子，不免耍些小脾氣，父母在該說“不”時要說“不”，不僅要說“不”，而且要說明為什么“不”，應該怎樣去做。讓孩子意識到什么是錯，什么是對，從中獲得良好的行為習慣。良好學習習慣的培養(yǎng)要嚴格要求，不能“一天打魚，兩天曬網(wǎng)?！?/p>

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