班級活動是學(xué)生們放松身心的機(jī)會，可以緩解學(xué)習(xí)壓力，提升學(xué)習(xí)效果。小編為大家收集了一些班級活動的素材和資源，包括活動方案、活動道具等，希望能夠給大家提供一些實用的工具。

兒童節(jié)班級活動主持詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇一

各位家長、小朋友們：

上午好!一年一度的六一國際兒童節(jié)又來到了，這是我們小朋友自己的節(jié)日，氣球帶著我們的心愿隨風(fēng)飄揚(yáng)，紅花帶著希望盡情綻放，在這個陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我代表你們的爸爸媽媽、老師祝你們節(jié)日快樂!

“六一”是我們的節(jié)日，這里有我們自己的舞臺，今天就讓我們在舞臺上盡情地舞蹈、歌唱，盡情地和爸爸媽媽一起游戲，請欣賞小小班帶來的節(jié)目。

1、合唱《小蝌蚪》、《小烏龜》(小小班)。

你們看，那邊來了一群可愛的小雞、小鴨，他們也來為我們慶祝節(jié)日啦!請聽小(2)班小朋友為我們帶來的大合唱。

2、《小小蛋兒把門開》、《兩只小小鴨》小(2)班。

送走了可愛的小雞、小鴨們，瞧，小(1)班的袋鼠媽媽裝著可愛的小袋鼠寶寶，一蹦一跳的來啦!

3、歌表演《袋鼠》小(1)班。

小腳走累了，走不動了，怎么辦呢?下面我們就和爸爸媽媽來玩一玩小腳踩大腳的游戲。

4、游戲：《小腳踩大腳》。

玩法：孩子和爸爸或者媽媽手拉手、面對面站好，小朋友把自己的小腳踩在爸爸或者媽媽的兩只大腳上，然后一起出發(fā)去對面拿皮球，看誰能和爸爸或者媽媽一起抱著大皮球先回到出發(fā)點為勝。

春光無限好，看，我們小(1)班、小(2)班的小朋友為我們帶來了春天的故事。

5、朗誦：《春天》、《春雨》。

今天，為了慶祝小朋友的節(jié)日，爸爸媽媽也來了，還帶來了節(jié)目呢!請聽小(1)班呂欣憶小朋友一家表演的歌曲。

6、合唱：《賣報歌》。

太陽咪咪笑，寶寶起得早，請大家用最熱烈的掌聲歡迎小小班的小朋友為我們帶來的模仿操。

7、模仿操《太陽咪咪笑》小小班。

8、歌曲《讓愛住我家》小(1)班。

圍著椅子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)出陣陣笑聲來，下面我們一起來玩“搶椅子”的游戲。

9、游戲《搶椅子》。

玩法：聽著音樂圍著椅子走，音樂停就開始搶椅子，逐輪淘汰，能堅持到最后搶到椅子的為勝。

一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，請欣賞小(2)小朋友帶來的《閃爍的小星星》。

10、歌表演《閃爍的小星星》小(2)班。

童年的夢充滿了迷人的色彩，童年的生活也是豐富多彩的，請欣賞小小班小朋友帶來的節(jié)目。

11、兒歌《春天歌》、《小鳥唱歌》小小班。

五彩的小球很調(diào)皮，也想和我們小朋友一起來玩一玩，下面我們和爸爸媽媽一起來玩?zhèn)€投球的游戲。

12、游戲《投籃》。

玩法：家長和幼兒一起，家長拿球在一定距離內(nèi)投進(jìn)籃，在規(guī)定的球的數(shù)量中(10個)，投中多者為勝。

媽媽的笑臉是世界上最美的，只要我們的媽媽露笑臉，連躲在云中的太陽都會放出萬丈光芒，下面請欣賞由小(1)班夏若塵和媽媽一起演唱的歌曲。

13、歌曲：《只要媽媽露笑臉》。

14、舞蹈《紅綢舞》小(2)班。

演出到此結(jié)束，感謝爸爸媽媽的支持、配合、參與，也再次祝我們小朋友活潑可愛，節(jié)日快樂!

兒童節(jié)班級活動主持詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的小朋友們。

大家下午好!

當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天。看，教室里，操場上活潑的是孩子們的天真;陽光下綠蔭里搜集的是我們童年的歡笑。看到小朋友們在幼兒園老師和家長的呵護(hù)下茁壯成長，我們由衷地為孩子們感到高興。在大家的關(guān)心和支持下我們幼兒園和小朋友們一起成長，一起進(jìn)步。

沐浴著和風(fēng)麗日，我們迎來了花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一國際兒童節(jié)。這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節(jié)日快樂!

接下來為大家介紹一下參加本次活動的嘉賓：他們是：

今天來到我們現(xiàn)場的還有親愛的家長朋友們和小朋友們，歡迎你們的到來!

下面有請領(lǐng)導(dǎo)為小朋友們送上六一祝福!請大家以熱烈的掌聲歡迎!(鼓掌)。

2，歌伴舞《_____》。

童年是一首詩。

童年是一幅畫。

童年是一把紅扇，舞動著快樂向我們微笑。

下面請欣賞中班的小朋友為我們帶來3，舞蹈《_____》。

4，《____》。

5，《____》。

6，《____》。

藝術(shù)和一種原理)。另有同名圖書《跆拳道》。有請大班的小朋友為大家?guī)砭实谋硌荨?/p>

7，《____》。

8，小班組舞蹈《____》。

9，《_____》。

10，教師舞蹈《_____》。

11,大合唱《_____》。

六月，是童年的搖籃，

六月，是童年的夢想，

六月，是養(yǎng)育我們的沃土，

六月，更是照耀我們的太陽。

今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌!

慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和家長的光臨!讓我們明年六一再相會!

(可借用語句的六一演講稿)。

學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節(jié)。

目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。

我們___小朋友一個人絲毫不比幾個小朋友表演的遜色噢，我們再次為她鼓掌吧。

沒有翅膀，象我們一樣有了夢想也能飛翔，有請大班小朋友帶來《____》。

兒童節(jié)班級活動主持詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇三

家長朋友你好!謝謝您抽出寶貴的時間，來觀看孩子的演出!為了這次活動，老師和小朋友們都做了精心的準(zhǔn)備!小班中班的小朋友，年齡較小，無論節(jié)目表演的是否成功，孩子能站到臺上表演，我們都應(yīng)該給于肯定的鼓勵!小班中班的家長請往后排坐，以免孩子看到的你激動的不想上上場，保持一定的距離欣賞孩子，也是一種美!小班中班演出完之后，請家長朋友靜悄悄的接孩子!謝謝大家對孩子鍛煉和成長的支持!(開場前十分鐘說!)

1請欣賞舞蹈《精靈寶貝》

2加入精靈寶貝，快樂的隊伍后，讓請出幼兒園最可愛的，最迷人，年齡最小的小班寶貝!他們的口號是：“眼睛擦亮記住我的模樣，小班，小班，我最棒!耶”讓我們一起開看看我們能記住那個最漂亮的寶貝!掌聲由請他們!

三、a謝謝小班可愛的兔寶寶們!今天給大家分享一個，冷笑話!小紅的爸爸下班會到家，說丫頭爸爸累了，你夸獎我，：“老胡，你家閨女長的真俊呀!”

b呵呵，有意思，那我也給你出一個，請問牛奶的妹妹叫什么?

a故作想想的樣子?

b牛奶妹妹，下面由于小舞蹈班的小朋友們帶來舞蹈牛奶妹妹!

四我不上不上你的當(dāng)，我懷疑你就是傳說中的大灰狼!看我們小班的寶貝，多聰明伶俐，下面請他們，帶來舞蹈，不上你的當(dāng)!

五珠心算展示

六、星期天是小朋友們最快樂的時刻!讓我們一起來看看中班寶貝的《快樂星期天!》

七謝謝中班漂亮的小美女們，下面請大班的漂亮的寶貝們，帶來現(xiàn)代舞!《火花》

八臥似已一張弓，站似一棵松!外練筋骨皮，內(nèi)練一口氣，養(yǎng)育了中華武術(shù)魂!讓我們一起來欣賞，中華武術(shù)博大精深!

十今天，芭蕾公主也來了，讓我們掌聲歡迎舞蹈班帶來!《孤單芭蕾》

給我們說說什么貼心話!掌聲有請

十二學(xué)前班的小男孩真棒!我們大一班的小帥哥要和你們比一比誰厲害，看我們《精武門》的兄弟們上場了!

十三人之初，性本善!一起來看看我們學(xué)堂里上課的樣子吧!請欣賞舞蹈《三字經(jīng)》

十四下面有老師們帶來現(xiàn)代舞《青春飛揚(yáng)》

十五親愛的的爸爸媽媽聽我言今天我們把幸福快樂的時刻談一談

知道世界多了我這個小不點爸爸高興的抱著媽媽轉(zhuǎn)圈圈

媽媽的肚子胖嘟嘟我在溫暖的肚子屋打呼呼

媽媽的肚子大又大我在里面長呀長

媽媽變得笨拙拙肚里的寶貝調(diào)皮的伸伸腿

媽媽疼的大聲叫。媽媽的寶貝(寶寶出生時的哭聲)出生了

看著漂亮的小寶貝爸爸媽媽幸福的心兒甜似蜜

從咿咿呀呀學(xué)說話從一搖一擺學(xué)走路

從一喂一口學(xué)吃飯從一件一件學(xué)穿衣

在你們溫暖的懷抱里我們一點一點長大了

我們每成長一小步你們都樂呵呵

爸爸媽媽養(yǎng)育我們你們真的辛苦了

調(diào)皮的時候氣氣你們開心的時候抱抱你

其實我們的世界很簡單我們喜歡你在我們身邊的每一天

愛你們開心的笑愛你們大手拉著我們的小手

愛你們甜甜的愛愛你們香香的吻

如果你們《愛我就多多抱抱我》

十六歡快的節(jié)拍，動感的舞步，讓我們一起來欣賞《嘎嘎》

十七家是我們快樂的源泉，家是最溫馨的地方!我愛我的家，我愛我的國，我愛我國家!下面由大一班全體小朋友和老師帶來手語國家。

今天的活動到此結(jié)束，謝謝大家!

兒童節(jié)班級活動主持詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇四

主持1：尊敬的老師們!

主持2：親愛的同學(xué)們!

齊：大家節(jié)日好!

主持1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。

主持2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

主持1：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。

主持2：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。

主持1：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜的。

主持2：老師說，六月的陽光燦爛無比。

主持1：“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會現(xiàn)在開始。

主持2：全體起立，(唱)少年先鋒隊隊歌。

主持1：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎汲主任進(jìn)行節(jié)日致辭。

主持2：回首即將逝去的學(xué)期，我們有許多的不舍，我們一起開發(fā)的游戲課程仍然歷歷在目。

主持1：下面讓我們一起沿著我們走過的軌跡感受我們的快樂(播放ppt)。

主持2：首先請欣賞由趙等同學(xué)合唱的《爸爸去哪里》，掌聲歡迎。

主持1：下面請欣賞由朱子涵等同學(xué)帶來的舞蹈《火苗》，掌聲歡迎。

主持2：下面請欣賞歌舞《ourschool》。

主持1：下面請欣賞陶笛獨奏。

住持2：下面請欣賞兔子舞。

主持1：下面請欣賞女生獨唱《寧夏》。

主持2：下面請欣賞動作片《穿越火線》。

主持1：下面請欣賞合唱《我們都是好孩子》。

主持2：下面請欣賞歌舞《doremi》。

主持1：下面請欣賞課本劇。

主持2：下面請欣賞歌曲《大笑江湖》。

主持1：下面請欣賞童話劇《小紅帽的故事》。

主持2：因為在這一年來，我們班級確實涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。主持1：他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來就讓我們來認(rèn)識他們。

主持2：首先請宣布“十佳少年”、“優(yōu)秀少先隊員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”名單。

主持2：下面請欣賞大合唱《我愛我的家》。

主持人齊上臺。

主持1：美好的時光總是短暫的。

主持2：又到了該說再見的時刻。

主持1：把我們最美好的祝福送給你們。

一起說：希望大家每天都開開心心。goobye。

兒童節(jié)班級活動主持詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇五

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的同學(xué)們!

齊：大家好!

甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。

乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。

甲：六一的蘇州路校區(qū)，草長鶯飛，生機(jī)盎然。

乙：伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽。

甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了朝氣蓬勃的一天。

乙：迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)!甲：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。

乙：童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏!

甲：看，孩子們的花裙子飄起來了!聽，我們那歡樂的歌兒唱起來了!

乙：唱起來吧，跳起來吧，讓我們盡情的展現(xiàn)!

甲：讓我們盡情的在這舞臺上載歌載舞!

乙：讓我們盡情——。

齊：放飛我們最美好的希望!

甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹。

乙：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞。

甲：在展示自我的舞臺，讓我們縱情高歌。

乙：今天、我們在這里歡慶自己的節(jié)日、

甲：今天、大家將欣賞到異常歡樂的節(jié)日盛宴!

三(2)班2013年六一兒童節(jié)文藝匯演————。

齊：現(xiàn)在開始!

合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全體小朋友們節(jié)日快樂!我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!

女：看!有一群小朋友們正手舞足蹈，興采高列的向我們走來。

男：1請欣賞王星宇的舞蹈，《最炫民族風(fēng)》。

2今天我們這里可有許多舞林高手，下面請高雨曼的民族舞《神奇》。

3小品是深受大家喜歡的節(jié)目。劉思穎、吳文文、張雅婷的小品《去外婆家玩》。

4看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》把。

5看完騎馬劉欣、刑雨結(jié)不由唱起了的《最炫民族風(fēng)》。

6有時候生病還能讓你捧腹大笑呢。請看施義鵬、劉海洋的小品《神經(jīng)病》7看完小品我們欣賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》。

結(jié)束語。

甲：有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹，

乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽，

甲：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，

乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們成長，

甲：胸懷天下，我們正踩著師長的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)，

乙：我們的心正也正隨時代的脈搏一起跳動，

甲：托起閃亮的金星，

乙：未來靠我們?nèi)?chuàng)造，

甲：今天我們歡聚一堂。

乙：為的是明日的欣欣向陽!

甲：我們堅信：————。

齊：我們的未來會無比輝煌!

甲：讓我們相約201_年的六一兒童節(jié)。

乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在!

齊：到此結(jié)束。

乙：同學(xué)們、再見!

兒童節(jié)班級活動主持詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇六

d：童年是鮮艷的花朵。

a：童年是初升的太陽，

b：童年是無畏的拼搏!

c：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了!

d：在期待中，節(jié)日的號角吹響了!

a：看，孩子們的花裙子飄起來了!

b：聽，我們歌兒唱起來了!

c：唱起來吧，跳起來吧，

d：讓我們盡情——歡唱。

a:六月是太陽初升的清晨,。

b:六月是渴望春雨的蓓蕾.

a:六月是一支七彩的畫筆,。

b:六月是孩子們放飛心愿的童年.

a:在這個陽光燦爛的六月,我們齊聚一堂,迎來了屬于自己的節(jié)日ab:六一兒童節(jié)!

b:今天我們載歌載舞,一起度過這個快樂的節(jié)日.

a:下面請欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》。

a:我們盡情的唱啊,跳啊.就連大森林里那群活潑可愛的藍(lán)精靈也來湊熱鬧了.b:下面請欣賞歌曲《小動物唱歌》。

a:花兒在歌唱,蝴蝶在飛舞.

b:瞧,又來了一個《采蘑菇的小姑娘》.

a;聽著美妙的歌聲，我們沉浸在這幸福的節(jié)日里。

b:小螞蟻也來了。歌曲《小螞蟻》。

a：你快樂嗎?

b：我很快樂。

a:今天我們一起度過了一個甜甜的幸福的節(jié)日。

b：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片片歡樂的海洋。

ab：記住這段快樂的時光吧。讓我們用燦爛的笑臉迎接美麗的明天!ab:讓我們跟這群《快樂的小天使》一起舞動起來吧。

a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，

b：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。

a:：看，他們要比賽了。(現(xiàn)場活動)。

c：六月，是童年的搖籃;。

d：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。

e：六月，是童年的太陽;。

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

甲：昨天，我還是一個哭哭啼啼的小小孩，父母領(lǐng)著，背著書包進(jìn)幼兒園。

乙：今天，我穿起新校服，背上新書包，戴上了紅領(lǐng)巾，成了一名講文明，懂禮貌的小學(xué)生。請聽禮儀《拍手歌》和我們一起動起來吧。

a：我有一個夢想。

b：什么夢想啊?

a：我想像天使一樣，飛到廣袤的夜空。

b:你到天空做什么啊?

a:看看小雨點咋來的。

b：瞧，小雨點知道你想它了，也來到我們的會場了。請欣賞歌曲《小雨沙沙》。b：別唱啦，別唱啦。該欣賞下一個節(jié)目舞蹈《》啦。

甲：衷心感謝黨和政府和老師對我們的關(guān)心和重視，節(jié)目到此結(jié)束。

合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

合：最后祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!

兒童節(jié)班級活動主持詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇七

d：童年是鮮艷的花朵。

a：童年是初升的太陽，

b：童年是無畏的拼搏！

c：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了！

d：在期待中，節(jié)日的號角吹響了！

a：看，孩子們的花裙子飄起來了！

b：聽，我們歌兒唱起來了！

c：唱起來吧，跳起來吧，

d：讓我們盡情——歡唱

a：六月是太陽初升的清晨，

b：六月是渴望春雨的蓓蕾。

a：六月是一支七彩的畫筆，

b：六月是孩子們放飛心愿的童年。

a：在這個陽光燦爛的六月，我們齊聚一堂，迎來了屬于自己的節(jié)日

ab：六一兒童節(jié)！

b：今天我們載歌載舞，一起度過這個快樂的節(jié)日。

a：下面請欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》。

a：我們盡情的唱啊，跳啊。就連大森林里那群活潑可愛的藍(lán)精靈也來湊熱鬧了。

b：下面請欣賞歌曲《小動物唱歌》。

a：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞。

b：瞧，又來了一個《采蘑菇的小姑娘》。

a；聽著美妙的歌聲，我們沉浸在這幸福的節(jié)日里。

b：小螞蟻也來了。歌曲《小螞蟻》。

a：你快樂嗎？

b：我很快樂。

a：今天我們一起度過了一個甜甜的幸福的節(jié)日。

b：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片片歡樂的海洋。

ab：記住這段快樂的時光吧。讓我們用燦爛的笑臉迎接美麗的明天！ab：讓我們跟這群《快樂的小天使》一起舞動起來吧。

a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，

b：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

a：：看，他們要比賽了。（現(xiàn)場活動）

c：六月，是童年的搖籃；

d：六月，是童年的夢鄉(xiāng)

e：六月，是童年的太陽；

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

甲：昨天，我還是一個哭哭啼啼的小小孩，父母領(lǐng)著，背著書包進(jìn)幼兒園。

乙：今天，我穿起新校服，背上新書包，戴上了紅領(lǐng)巾，成了一名講文明，懂禮貌的小學(xué)生。請聽禮儀《拍手歌》和我們一起動起來吧。

a：我有一個夢想。

b：什么夢想啊？

a：我想像天使一樣，飛到廣袤的夜空。

b：你到天空做什么啊？

a：看看小雨點咋來的。

b：瞧，小雨點知道你想它了，也來到我們的會場了。請欣賞歌曲《小雨沙沙》。

b：別唱啦，別唱啦。該欣賞下一個節(jié)目舞蹈《 xx》啦。

甲：衷心感謝黨和政府和老師對我們的關(guān)心和重視，節(jié)目到此結(jié)束。

合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

合：最后祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！

兒童節(jié)班級活動主持詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇八

風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳,云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌,小朋友門帶著歡快的歌,多姿的舞,燦爛的笑,向我們走來了.

(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

(女)花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。

(男)鮮紅的隊旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號響徹廣場，

(女)我們在這里歡慶自己的節(jié)日，

(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

(女)感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，

(男)是您們賦予我們搏擊長空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

(女)我們代表全省少年兒童來向您們匯報，

(男)我們正在奮發(fā)、努力，

(女)建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。

(男)省暨**市慶祝“六一”國際兒童節(jié)文體展演。

(合)現(xiàn)在開始!

(男)群鴿起舞，大雁飛翔，美麗的花環(huán)寄托著我們對未來的暢想，請欣賞______中心幼兒園的小朋友們表演的《圈操》。

(女)鄧爺爺曾說：學(xué)電腦要從娃娃抓起，這些娃娃們就和小電腦交上了朋友，看，他們玩得多起勁啊。

請欣賞集體舞《娃娃·電腦》，

演出單位：________第二小學(xué)。

(男)快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年，

下面請欣賞**幼兒園的小朋友們表演的《腰鼓舞，快樂娃》。

(女)作為跨世紀(jì)的接班人，我們始終牢記——。

練就強(qiáng)健體魄，建設(shè)強(qiáng)大祖國，請欣賞《棍操》，演出單位：_____小學(xué)。

(男)在這屬于我們自己的日子里，我們要為祖國的昌盛將管樂奏響，高高舉起星星火炬的旗幟，昂首闊步創(chuàng)造新世紀(jì)的輝煌。

下面請_____小學(xué)管弦樂隊為大家作精彩演出。

(管樂)。

(女)千朵花，萬朵花，朵朵鮮花獻(xiàn)媽媽，祖國媽媽春常在，華夏兒女是一家。

請欣賞____幼兒園的小朋友們表演的舞蹈《媽媽您好》。

(《媽媽您好》)。

(男)今天我們在知識的海洋中徜徉，明天要象勇敢的海燕一樣去搏擊風(fēng)浪，用我們的雙手把祖國媽媽建設(shè)得更加繁榮、更加富強(qiáng)。

請欣賞舞蹈《飛翔的海精靈》。

(《飛翔的海精靈》)。

(女)媽媽把我比做清晨晶瑩的露珠，

(男)在太陽的照耀下，露珠才會發(fā)出璀璨的光芒;。

(女)爸爸把我比做精致的小船，

(男)在寬闊的海洋中，小船才能揚(yáng)帆破浪。

(女)我們深知自己是祖國的未來，民族的希望，

為新世紀(jì)的山東實現(xiàn)一個又一個光榮與夢想。

(女)省暨_(dá)_____市慶祝“六一”國際兒童節(jié)文體展演到此。

結(jié)束!祝大家。

(合)身體健康，萬事如意!

兒童節(jié)班級活動主持詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇九

尊敬的家長，各位老師，親愛的小朋友:

你們好!

溫暖的陽光，誘人的花香，

喜悅的笑臉，激動的胸膛，

連小草都在歡樂地歌唱，

輕輕地，屏住呼吸。

我們將迎來萬分激動的時刻。

這是多么歡樂的一天啊!

這是多么幸福的一天啊!

今天，我們集合在這里，共慶屬于我們自己的節(jié)日，六一國際兒童節(jié)。

是那么開心，我的“六一”

是那么難忘，我的“六一”

是那么幸福，我的“六一”

是那么激動，我的“六一”

我宣布龍港臺七色花幼兒園，慶祝六一國際兒童節(jié)——明天會更好文藝演出現(xiàn)在開始!

節(jié)目臺詞

1.美麗的世界需要和平，號角響起了和平的旋律，請欣賞小班的《和平號角》

3.小朋友去郊游了嗎?喜歡郊游嗎?現(xiàn)在和小小班小朋友一起去《郊游》吧1

4.我們都是乖孩子，看!中班的乖小妹給我們帶來的舞蹈《我最乖》

5.我們要向《小海軍》學(xué)習(xí)，不怕風(fēng)不怕浪勇敢向前進(jìn)，請欣賞歌曲《小海軍》

6.媽媽是最偉大的，她為我們付出多少辛苦，媽媽我愛你!請欣賞舞蹈《好媽媽》

8.有請學(xué)前班帶來《英語對對碰》

9.加油，加油，加油!為我們的明天加油請欣賞舞蹈《加油操》

11.請欣賞舞蹈《魔幻女孩》

12.我們真的很不錯哦，讓我們來見證一下吧，請欣賞舞蹈《我真的很不錯》

13.燦爛的星光，永恒的徜徉，請欣賞歌曲《自由飛翔》子涵的節(jié)目

18.是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，是老師，爸爸媽媽的無私情懷孕育了無數(shù)未來的希望，感謝你敬愛的老師，感謝你親愛的爸爸媽媽，感謝你幫我們邁好人生的第一步!

讓我們一起說聲：謝謝你!您就是我們心中的太陽

沒有太陽就沒有我們這個美麗的世界!

請欣賞舞蹈《種太陽》子涵的節(jié)目

19.請欣賞歌曲《星貓你的驕傲》

20.揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時光帶領(lǐng)我們穿越，領(lǐng)略一下異國風(fēng)情吧請欣賞舞蹈《印度舞》

21.故事

22.時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑，過不了多久我們就要畢業(yè)了，請欣賞《畢業(yè)歌》

結(jié)束詞

彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光

聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。

六月是童年的搖籃，

六月是童年的夢鄉(xiāng)，

六月是童年的太陽，

六月是我們大家的節(jié)日。

讓我們一起把童年的夢想放飛，共同收獲美好的明天!

龍港七色花幼兒園慶祝“六一”國際兒童節(jié)明天會更好文藝演出到此結(jié)束，讓我們再一次感謝老師，家長朋友和我們一起度過這個愉快的夜晚!謝謝大家!

兒童節(jié)班級活動主持詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十

一、開場：

a：尊敬的各位家長。

b：各位來賓。

c：親愛的小朋友們，

d：大家好！

a：溫暖的陽光，誘人的花香。

b：喜悅的笑臉，激動的胸膛。

c：連小草都在歡樂地歌唱。

d：這一切都在提醒著我們：

a：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個個美好的心愿傳送。

b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。

a：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。

b：今天是全世界兒童的節(jié)日。

c：在這美好的時刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。

d：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)。

a：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著。

b：老師們在不斷進(jìn)取著，孩子們在不斷進(jìn)步著。

c：這一切都離不開上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開廣大家長和社會各界的大力支持。

d：在這里我們真誠的說一聲：謝謝。

a：六一的鮮花絢麗多彩！

b：六一的陽光燦爛奪目！

c：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；

d：我們歡聚一堂，共度這美好時光！

a：我們是那么開心。

b：我們是那么幸福。

c：我們是那么激動。

d：我們是那么期盼。

a：開心、幸福、激動、期盼的*幼兒園慶六一活動，現(xiàn)在開始！

第一項：鳴“泡”、升國旗、奏國歌(請全體起立)禮畢！請坐！

二、節(jié)目表演。

(一)(模特表演)。

a：愛美之心，人皆有之，時裝表演并不是大人們的專利。

b：小朋友也不甘示弱，首先請欣賞大班、等小朋友帶來魄力四射的時裝表演秀。

(二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)。

b：唱吧！讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中對幼教事業(yè)的熱愛。

d：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。

b：請欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。

(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)。

a：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落。

c：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈。

a：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會用舞蹈來表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂的心情。

c：接下來由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》。

(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)。

b：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來了綠柳成蔭，

c：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)。

b：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。

(五)(民族舞《北京小妞》)。

d：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳。

b：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧！

d：接下來請欣賞民族舞《北京小妞》。

(六)(舞蹈《小燕子》)。

(七)(大班英語連讀)。

c：英語教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語的氛圍，教師們動了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。

(八)(獨唱《小狗抬轎》)。

b：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠摯。

d：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動聽。

b：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年。

d：下面請欣賞中班楊深國小朋友給大家獻(xiàn)上的獨唱：《小狗抬轎》。

(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》)。

c：哎，，在這快樂的節(jié)日里，你最想對小朋友們說些什么呢?

d：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂！小朋友們，你們快樂嗎?(快樂！)。

c：請欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。

(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)。

d：六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日。

b：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；

d：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。

b：接下來請欣賞印度舞《阿拉伯之夜》。

(十一)(大班《歌曲連唱》)。

a：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，

c：因為老師看到孩子們?nèi)绯跎奶枱òl(fā)著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長。

a：請欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》。

(十二)(舞蹈《親親茉利花》)。

b：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照。

d：無憂無慮樂陶陶，時間在一年一年飛跑。

b：少年在一年一年長高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢。

d：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》。

(十三)(舞蹈《春天在哪里》)。

c：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。

b：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊。

c：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子。

b：多關(guān)心關(guān)心孩子吧！讓孩子在健康的環(huán)境下成長。

c：請欣賞舞蹈《春天在哪里》。

(十四)(中班《歌曲連唱》)。

b：今天的演出，每一個節(jié)目都飽含著老師的汗水。

d：孩子的成長，每一點進(jìn)步都滲透著老師的心血。

b：是園丁，親手催開“祖國的花朵”

d：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來是中班小朋友給大家?guī)淼母枨B唱。

(十五)(大班律動)。

c：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。

b：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈。

(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)。

d：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界。

(十七)(小班律動)。

c：在我們*幼兒園，每一個小朋友就是一顆閃亮的明星。

a：他們是明天的希望，是未來的棟梁。

c：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣。

a：接下來有請小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈。

(十八)(中班團(tuán)體操)。

b：不知不覺中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，

d：歡樂的時間總是過的很快，

b：最后，請欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操。

(a)第三項：給優(yōu)秀幼兒頒獎。

三、結(jié)束語。

a：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

b：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年！

c：*幼兒園慶“六?一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束！

d：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀！

共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！

音樂起(六一國際兒童歌)。

共

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兒童節(jié)班級活動主持詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十一

丁：同學(xué)們合：大家晚上好!

甲：童年是初升的太陽，

乙：童年是鮮艷的花朵，

丙：童年是快樂的兒歌，

丁：童年是優(yōu)美的畫卷!

甲：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，

乙：六一，這個美好的日子，又來到了我們的身旁!

丙：唱起來吧!跳起來吧!

丁：民族小學(xué)六一文藝晚會，

合：現(xiàn)在開始!

1、甲：愛是綠葉，讓寂寞的心不再孤單;。

乙：愛是陽光，讓凄冷的心感受溫暖;。

甲：因為愛，這個世界才如此精彩!

乙：下面請欣賞由五年級的大哥哥大姐姐帶來的合唱《讓世界充滿愛》。

3、接下來請繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為我們準(zhǔn)備的精彩舞蹈《愛的主打歌》。

4、甲：童年就像一首詩，詩里有我天真活潑的記錄;。

乙：童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活，

甲：童年就像一個夢，夢里有我的想象和憧憬，

乙：請欣賞五年級詩朗誦《六一，童年的夢》，掌聲有請。

7、親愛的同學(xué)們，你們是祖國的未來，是祖國的希望，美好的生活正等著你們?nèi)?chuàng)造，接下來的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無窮的力量!加油，可愛的還孩子們!

10、吃飽了果子趕快向前沖吧，請欣賞由五年級帶來的舞蹈《向前沖》，掌聲歡迎。

14、甲：每個人頭上都有一片蔚藍(lán)的天空，都希望能夠自由飛翔;。

乙：每個人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會鍥而不舍，飛向遠(yuǎn)方;。

甲：隱形的翅膀，給我們希望;。

乙：隱形的翅膀，給我們力量;。

甲：隱形的翅膀，讓我們變得堅韌;。

乙：隱形的翅膀，讓我們變得剛強(qiáng);。

甲：請欣賞五年級譚秦琴為大家?guī)淼母枨峨[形的翅膀》。

結(jié)束語：

甲：撥動心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠。

乙：舞動稚嫩的小手，描繪七彩的童年。

丙：今天，學(xué)校因我們而精彩。

丁：明天，學(xué)校因我們而自豪。

甲：讓我們記住今天，

乙：讓我們期待明天!

合：晚會到此結(jié)束，朋友們，再見!

兒童節(jié)班級活動主持詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十二

尊敬的各位家長，親愛的各位同學(xué)：

大家，早上好!

在2013年“六一”國際兒童節(jié)即將到來之際，我們信宜市特殊教育學(xué)校全體師生和家長們相聚在一起，舉行“愛在特校--2013年“六一”兒童節(jié)親子活動。首先，我代表學(xué)校祝同學(xué)們節(jié)日快樂!對今天親臨現(xiàn)場的家長們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!感謝你們對我們工作的支持!

我們學(xué)校是市委市政府舉辦的公辦全日制寄宿學(xué)校，成立于2011年6月，隸屬信宜市教育局管理，現(xiàn)有學(xué)生兩個年級6個班50多個人，教師十多個人。學(xué)校以班級教育為主，個訓(xùn)為輔的方式對學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)校現(xiàn)在開設(shè)有聽障班、培智班和自閉班，我校正在不斷加強(qiáng)各方面的建設(shè)，努力辦成一所社會滿意、家長放心的學(xué)校，讓更多的殘疾少年兒童在“關(guān)愛、平等、自立”中成長。

今天的活動主要分為三大部分。第一部分是請我們的家長代表和校長發(fā)言，第二部分是孩子們的才藝表演，第三部分是家長和孩子共同參與的親子活動。

下面，進(jìn)行活動的第一部分，首先請xx的家長發(fā)言，大家鼓掌歡迎!

……。

非常感謝家長的發(fā)言，她為對我們學(xué)校作出…評價，也提出了中肯的意見。我們學(xué)校將會…。

下面請我們學(xué)校的校長伍家品發(fā)言，大家鼓掌歡迎!

……。

非常感謝伍校長的講話。

下面進(jìn)行活動的第二部分--孩子的才藝表演。

我們的孩子由于種種原因，在身體或心智上存在著或這或那的不足，他們對于知識的理解，對于動作的掌握總要比正常的孩子付百十倍的努力，為了讓孩子獲得盡可能多的進(jìn)步，為了讓孩子在學(xué)校過得更有意義更快樂，我們學(xué)校根據(jù)不同的班級開設(shè)了不同的科目。今天，我們通過才藝表演的形式，將孩子平時在校的一些學(xué)習(xí)情況展示給大家。下面請欣賞孩子的集體操《我愛洗澡》。下一個節(jié)目，培智一(1)班請準(zhǔn)備!

節(jié)目一集體操《我愛洗澡》結(jié)語：由于孩子們身體上的缺陷，哪怕是一個最簡單的動作，我們的孩子都要付出比常人大得多的努力，或許孩子的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動人，但這已傾注老師日復(fù)一日的辛勤付出，而我們的孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱，最主要的是他們在歌唱跳舞中獲得了進(jìn)步和快樂。

讓我們用熱烈的掌聲為孩子們的精彩表演喝采。下面有請培智一(1)班的孩子表演《歡樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。

……。

節(jié)目二唱游《歡樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》結(jié)語：剛才大家看到的是培智一(1)班同學(xué)表演的唱游，德國音樂教育家奧爾夫主張，兒童音樂教育應(yīng)該從孩子的生活天地里取材，讓孩子在玩樂中學(xué)習(xí)音樂。我們學(xué)校把游戲引進(jìn)課堂，從學(xué)生日常生活、身體活動和對周圍世界的體驗為依據(jù)，創(chuàng)造出一些學(xué)生喜愛并能感受的音樂游戲，在音樂教學(xué)中加以應(yīng)用，讓兒童感受到上課的樂趣，這就是培智班的唱游課，自閉班的音樂游戲課。

下面請欣賞自閉二(1)班的球操表演《籃球?qū)氊悺贰Ｏ乱粋€節(jié)目，培智二(1)班請準(zhǔn)備!

……。

節(jié)目三球操表演《籃球?qū)氊悺方Y(jié)語：自閉癥的孩子被稱為“星星的孩子”，他們往往只沉浸在自己的世界里，他們存在各種各樣的缺陷：或語言障礙、或交流障礙、或行為刻板……把他們從自己的世界里拉出來，和我們?nèi)谠谝黄穑@是自閉癥矯正康復(fù)的方向。目前，我校對自閉生獨立分班教學(xué)，這有利于提高教學(xué)質(zhì)量。針對自閉學(xué)生的癥狀，剛才大家看到的其實就是我們自閉班平常的感統(tǒng)課球技類訓(xùn)練的一個縮影。感統(tǒng)訓(xùn)練是通過環(huán)境和物理器材，通過對兒童感官的刺激，促進(jìn)大腦神經(jīng)完成對身體內(nèi)外知覺做出反應(yīng)，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練能為孤獨癥孩子的其他干預(yù)訓(xùn)練準(zhǔn)備一個良好的感知覺系統(tǒng)，為孩子的健康發(fā)展創(chuàng)造可能。孩子們在運(yùn)動中尋找到了快樂、自信，并且實現(xiàn)了運(yùn)動治療、運(yùn)動康復(fù)的目的。

下面請欣賞培智二(1)班的大合唱《小金魚》，下一個節(jié)目，自閉一(1)班請準(zhǔn)備!

……。

節(jié)目四大合唱《小金魚》結(jié)語：有些孩子說話口齒不清楚，有些孩子甚至發(fā)不出聲音。經(jīng)過老師一遍又一遍的訓(xùn)練，一個音一個音的糾正，經(jīng)過在大家的努力，我們的孩子終于像模像樣的完成了一個大合唱。我們老師為了孩子無怨無悔，他們智障孩子的手，牽引著他們的人生;就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷;就像一雙隱形的翅膀，帶著孩子們高飛。特殊教育學(xué)校就是一個創(chuàng)造奇跡的地方，很多的不可能都變成了可能。只要有愛，一切皆有可能!

下面給我們表演的是自閉一(1)班的同學(xué)，他們表演的是感統(tǒng)展示《快樂羊角球》!下一個節(jié)目，培智二(2)班請準(zhǔn)備!

……。

節(jié)目五《快樂羊角球》結(jié)語：展現(xiàn)在大家面前的依然是我們學(xué)校感統(tǒng)訓(xùn)練里面的羊角球器具訓(xùn)練。它可以刺激兒童前庭功能和鍛煉下肢力量。讓孩子感到快樂，從而協(xié)助孩子建立自然的情緒，促進(jìn)感覺信息逐漸成熟化，強(qiáng)化全身運(yùn)動，促進(jìn)語言發(fā)展。

下面給我們表演的是培智二(2)班的同學(xué)，他們開著火車來了!下一個節(jié)目，聽障一(1)班請準(zhǔn)備!

……。

節(jié)目六音樂游戲《開火車》結(jié)語：任何一個孩子都是社會的希望和未來，特殊孩子也不例外。智力落后的孩子，雖然走的很慢，但一直都在進(jìn)步，培養(yǎng)他們，最重要的是有一個好的心態(tài)，對自己放低要求，對他們放低要求。給他們一個寬松的環(huán)境，也許他們會創(chuàng)造奇跡。要相信，特殊孩子也有未來。

下面有請聽障一(1)班的同學(xué)，他們帶來的是手語表演《感恩的心》。

……。

我們的一些孩子生活在無聲無息的世界里!看完這個舞蹈，相信大家的心情和我一樣的激動，一樣的沉重，臺上表演的同學(xué)都注視著指揮的老師，因為他們聽不到音樂的節(jié)奏，只有通過老師的指揮才能把舞蹈完整的表演出來。雖然他們聽不到美妙的旋律，卻能用心去感受，用優(yōu)美的肢體語言去表達(dá)。我們學(xué)校，通過對聾啞孩子的手語訓(xùn)練和發(fā)音訓(xùn)練，她們學(xué)會手語交流，學(xué)會說出這樣不太清晰的話，架起了一條和健全人溝通的橋梁。通過努力，相信他們一定會更好地融入社會大家庭。

結(jié)語：朋友們，讓我們再次把熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們!

相聚的美好時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在歡快的欺氣氛中，我們的活動即將落下帷幕。今天，在這片明媚的藍(lán)天下，用我們真摯的愛，去放飛理想，播撒希望。明天在同樣晴朗的藍(lán)天里，我們會有新的收獲和展望，并將愛的旋律繼續(xù)唱響。信宜市特殊教育學(xué)校2013年六一親子活動到此結(jié)束，最后祝我們的家長家庭幸福，老師身體健康，同學(xué)們節(jié)日快樂!

兒童節(jié)班級活動主持詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

在這陽光明媚、鳥語花香的初夏時節(jié)，伴隨著新升的太陽，我們又迎來了少年兒童自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)!在這歡樂的日子里，首先我謹(jǐn)代表學(xué)校向同學(xué)們致以誠摯的節(jié)日問候!向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意!向一直關(guān)心同學(xué)們成長、支持我校教育事業(yè)并在百忙之中蒞臨我校與大家歡慶六一的村委的領(lǐng)導(dǎo)和各位家長朋友表示熱烈的歡迎，并致以誠摯的感謝!

今日，彩旗飛揚(yáng)，笑臉綻放，在這嶄新的校園里，我們賓朋滿座，共同慶祝六一佳節(jié)，不禁讓我們激動萬分。回首往昔，那時我們的學(xué)校還不過是一層小平房，年久失修，逢雨必漏，即使在那樣的條件下我們的老師同學(xué)仍然堅持工作學(xué)習(xí)，令人難忘。感謝各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士，正是在他們的關(guān)注與支持下，我校舊貌換新顏，嶄新的教室拔地而起，孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境得到極大改善，教師們的辦公條件也得以進(jìn)一步提高。隨著綠化帶的逐步建成，看著愈加美麗的校園，我們看到了學(xué)校的希望，也看到了孩子們美好的未來。更令人欣喜的是今年我校被縣教育局授予縣級教學(xué)示范學(xué)校。這是我們?nèi)w教師共同努力的結(jié)果。多媒體教室、計算機(jī)室、圖書室、閱覽室、器材室、實驗室體育器材室等得以完善和充實。展望未來，我們將繼續(xù)秉承“以德育人，成就名天”的辦學(xué)理念，全面實施素質(zhì)教育，以百倍的信心，銳意改革，勵志創(chuàng)新，把我校建設(shè)成為管理規(guī)范、質(zhì)量一流、特色鮮明的示范學(xué)校。

尊敬的老師們，你們是受人矚目的老師，是辛勤的園丁。一直以來，你們工作中勤勤懇懇，任勞任怨;教學(xué)中教書育人，無私奉獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了x小學(xué)優(yōu)美的環(huán)境和優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。相信老師們在今后的'工作中，會一如既往地愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛孩子。希望大家牢固樹立服務(wù)意識、質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識。面向每一個學(xué)生，珍惜每一個教育機(jī)會，上好每一堂課，做好每一件事，促進(jìn)每一個學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展。

可愛的同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。因為：你們能夠快樂地成長、全面地發(fā)展是我們大家的心愿，你們是家庭、學(xué)校、社會和國家的希望!你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。你們能夠和諧地發(fā)展，社會就充滿熱情與友愛。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。我衷心地希望你們：像大人一樣富有責(zé)任心、富有使命感，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長。做一個理想遠(yuǎn)大、品行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)良、身心健康的祖國接班人。

在今天這個最快樂的日子里，讓我們共同祝愿：少年兒童們的每一天都像鮮花般燦爛!每一個同學(xué)都擁有六月陽光般絢麗的童年!再次感謝各位來賓的光臨!

謝謝大家。

兒童節(jié)班級活動主持詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十四

女：親愛的叔叔阿姨們、同學(xué)們：

合：大家上午好!

男：伴著花的'芬芳，迎著初升的朝陽，

女：“六一”這個屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。

男：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。

女：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。

男：在這個歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，

女：感謝社會各界對我們的關(guān)愛，

男：感謝父母的養(yǎng)育之恩，

女：感謝老師的辛勤教誨!

合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂!

合：米易縣第一小學(xué)校四年級六班慶“六一”活動現(xiàn)在開始!

男：伴著燦爛的陽光，我輕輕地走來。

女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。

男：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺!

合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節(jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌!

男：六月是火紅的，因為六月是我們自己的節(jié)日。

女：六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。

合：六月是青春的，因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!

女：瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼脑娎收b《一路走來》。

男：今天是我們共同的節(jié)日，讓我們來玩一個有趣的游戲《擊鼓傳花》。

游戲規(guī)則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓停花止。花在誰手中，誰就表演一個節(jié)目，節(jié)目可以是唱歌、跳舞、猜謎等，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳決定勝負(fù)，負(fù)者表演。當(dāng)表演完成后，花又從這個表演者開始傳遞。希望大家能玩得開心，玩得盡興。

女：最后請全體同學(xué)起立，我們一起表演唱《讓愛傳出去》。

男：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

女：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天男：有一句話，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

女：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

男：不管怎樣，春天孕育著未來，

女：無論如何，少年憧憬著希望。

男：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，

女：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

男：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

女：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

男：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);。

女：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

男：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

女：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!

合：四年級六班慶“六一”活動到此結(jié)束。謝謝大家!

兒童節(jié)班級活動主持詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十五

(8：30奏迎賓曲)。

(8：45)奏迎賓曲;接待領(lǐng)導(dǎo)：

(8：55)來賓入會場;。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，女士們，先生們。

歡迎來到七夕聯(lián)誼交友活動啟動儀式的現(xiàn)場。我是主持人。

(活動簡介)。

下面請允許我為大家隆重地介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。

(9：00)領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。

領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞，掌聲有請。

(9：15)。

感謝領(lǐng)導(dǎo)的精彩發(fā)言!下面有請領(lǐng)導(dǎo)宣布交友活動開幕。(放飛小氣球和彩帶同時撒下紅繡球?qū)㈤_幕推向高潮。)。

女：本次活動特別鳴謝等企業(yè)作為此次活動的特別協(xié)辦方。我們的獎品有：

三等獎12名[由提供價值100元獎品]。

二等獎8名[由提供價值1088元的獎品]。

一等獎2名[由提供價值2000元的獎品]。

每位報名入場人員獲得紀(jì)念品(游戲結(jié)束后憑號碼牌在簽到處領(lǐng)取)。

男：在此，讓我們以熱烈的掌聲對本次活動的主辦方、協(xié)辦方的大力支持表示衷心的感謝，對現(xiàn)場各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎!謝謝大家!請大家遵守現(xiàn)場秩序,注意安全，請勿在場內(nèi)吸煙。貴重物品如需保管，請交給領(lǐng)隊。會場特別開辟密聊區(qū)，供男女嘉賓派對成功時“入洞房”。

女：沒錯，這就是將帶給你驚喜不斷的七夕聯(lián)誼交友活動現(xiàn)場，我們衷心希望能為廣大單身職工提供一個交流平臺，在聯(lián)誼活動中拉近距離，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，廣交朋友，找到您的意中人。

(9：20)(party正式開始)。

男：纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。

女：金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。

男：兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮!

南北,河的東西兩岸,各有一顆閃亮的星星,隔河相望,遙遙相對,那就是牽牛星和織女星.

女：七夕坐看牽牛、織女星,是民間的習(xí)俗,相傳,在每年的這個夜晚,是天上織女與牛郎在鵲橋相會之時.織女是一個美麗聰明、心靈手巧的仙女,凡間的婦女在這一天晚上向她乞求智慧和巧藝,向她求賜美滿姻緣,所以七月初七也被稱為乞巧節(jié)，少女節(jié)，女兒節(jié)。

男：所以，今天注定是個浪漫的時分，緣分從此開始。激動人心的時刻也即將到來，讓我們一起歡呼、用熱烈掌聲歡迎大家共同進(jìn)入今天的游戲環(huán)節(jié)吧!

1、女：青春不常在，抓緊談戀愛，讓我們一塊兒動起來，和單身說byebye,開始今天的暖場兔子舞!

1)抽取10位女嘉賓和1位男嘉賓。

2)男嘉賓戴面具自我介紹。

3)女嘉賓選擇舉“手”

4)男嘉賓摘下面具，并才藝展示。

5)女嘉賓選擇舉“手”

6)女嘉賓問男嘉賓問題。

7)女嘉賓選擇舉“手”

3、小游戲：“搬運(yùn)工”(道具：氣球)時長：5-10分鐘。

抽取十男上臺，由他們邀請女嘉賓，自由配對。

我們首先將在現(xiàn)場選出10位男士上臺來，誰愿意?(給30秒找女生)??現(xiàn)在10對共20人分兩組，每組成員用身體夾汽球進(jìn)行接力，繞過凳子回到起點任何部位都可以，但是不能用手碰，不能讓汽球破裂，在交接氣球時同樣也不能用手幫助，看看哪幾對朋友是默契有嘉，心靈手巧，在最短的時間內(nèi)完成這項甜蜜傳遞任務(wù)。

注：讓男士邀請女士一起玩游戲。獲勝一方大獎，負(fù)的一方小獎。

男：這個啊，我看行。唉，你這一說起來，我都后悔今天當(dāng)主持了，真應(yīng)該下去參加節(jié)目啊。有美女相會，還有大獎可拿，此等好事，百年一遇啊!哎，真不知道哪位朋友有這等福氣，能把這二等獎拿走，眼饞啊!(抽獎：抽出幸運(yùn)二等獎。(道具：抽獎箱)時長：5分鐘)。

5、“共度七夕”：

1)抽取10位女嘉賓和1位男嘉賓(男嘉賓事先準(zhǔn)備)。

2)男嘉賓戴面具自我介紹。

3)女嘉賓選擇舉“手”

4)男嘉賓摘下面具，并才藝展示。

5)女嘉賓選擇舉“手”

6)女嘉賓問男嘉賓問題。

7)女嘉賓選擇舉“手”

8)男嘉賓反向選擇一位，牽她手走向星光臺——配對成功，引導(dǎo)去密聊區(qū)。

6、共進(jìn)一支舞播放交誼舞音樂，由現(xiàn)場男嘉賓向女嘉賓邀請?zhí)琛?/p>

女：相信在上一個環(huán)節(jié)中，各位心目中應(yīng)該有了一定的目標(biāo)了，擇日不如撞日，現(xiàn)在給各位一個更進(jìn)一步了解溝通的機(jī)會，男士可以自由邀請女士步入舞池跳舞或自由交流，請dj老師放慢三、慢四舞曲，舞動情緣，music!心動不如行動，讓我們開始吧。

1)抽取10位女嘉賓和1位男嘉賓(男嘉賓事先準(zhǔn)備)。

2)男嘉賓戴面具自我介紹。

3)女嘉賓選擇舉“手”

4)男嘉賓摘下面具，并才藝展示。

5)女嘉賓選擇舉“手”

6)女嘉賓問男嘉賓問題。

7)女嘉賓選擇舉“手”

8)男嘉賓反向選擇一位，牽她手走向星光臺——配對成功，引導(dǎo)去密聊區(qū)。

8、抽獎：抽出幸運(yùn)二等獎。(道具：抽獎箱)時長：5分鐘。

9、小游戲：“擊鼓傳情”(道具：繡球5個，音樂)時長：10-20分鐘，將五個繡球在場中傳遞，音樂停下來，球在誰手上，就上臺邀請一位異性表演節(jié)目，可以獎勵表演節(jié)目的問真心話。(小游戲：“擊鼓傳情”(道具：繡球5個，音樂)時長：10-20分鐘)。

將五個繡球在場中傳遞，音樂停下來，球在誰手上，就上臺邀請一位異性表演節(jié)目，可以獎勵表演節(jié)目的問真心話。

10、自由交流，邀請異性與你共度七夕，同時可以將交換心儀卡贈送給對方。

男：我想問問你女生是不是喜歡男生暗送秋波呀?

女：你是說“秋天的菠菜”嗎?

男：呃——，那應(yīng)該是大力水手吃的吧。

女：開個玩笑，下面讓我們進(jìn)入浪漫溫馨的真情流露時間，各位可以在心儀卡上寫下自己最想對她(他)說的一句話以及個人資料，聯(lián)絡(luò)方式送給心儀的人。

男：讓我們一起見證丘比特會將愛神之箭射向哪呢?拭目以待??。

11、現(xiàn)場得到最多異性心儀卡的男女為最受歡迎男女嘉賓并頒獎。

12、抽獎：抽出幸運(yùn)一等獎。(道具：抽獎箱)時長：5分鐘。

備用游戲：

1、“默契”(道具：字板)時長：5-10分鐘。

2、“杯中情“(道具：報紙)時長：5-10分鐘。

抽取十男上臺，由他們邀請女嘉賓，自由配對。

二十人分兩組，按男女間隔排隊，嘴銜杯子，將水傳下去，最快將瓶子水倒?jié)M的獲勝，獲勝方可以要求另一方表演節(jié)目。

不知道這一等獎會是什么樣的驚喜，啥都不說了，咱抽——(抽獎：抽出幸運(yùn)一等獎。(道具：抽獎箱)時長：5分鐘)。

女：讓我們大家一起再次為他們送上最美好的祝福吧!!(鼓掌)。

合：祝福大家七夕快樂，幸福永遠(yuǎn)!朋友們，我們下次再見!

兒童節(jié)班級活動主持詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十六

感謝您在百忙之中為我們祖國的花朵慶祝節(jié)日。

今天我們聚在一起慶祝兒童節(jié)!我們快樂，我們快樂，我們熱烈慶祝!在這個快樂的日子里，首先，讓我代表所有的學(xué)生，向你們所有人表示節(jié)日的祝賀，向所有辛勤培養(yǎng)我們的老師表示衷心的感謝。

在今天快樂幸福的日子里，我們每個同學(xué)都充滿了情感。記得，老師給我們帶來了大紅圍巾的激動時刻。那一刻，我們在心里默默地告訴自己：我是一個光榮的中國少先隊員，我要在飄揚(yáng)的隊旗上再添一筆光榮!

今天，我們不僅要慶祝自己的節(jié)日，還要展示我們孩子的優(yōu)雅。講文明講禮儀，定時代新風(fēng)，讀經(jīng)典，打精神基礎(chǔ)。在這個美好的節(jié)日里，每個學(xué)生都應(yīng)該珍惜自己的節(jié)日，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，不辜負(fù)老師和家長的希望。

我們是新世紀(jì)的雛鷹。今天，我們磨練我們的翅膀。明天，我們將與天空戰(zhàn)斗!我們付出的一定會收獲源源不斷的知識。它是金子，它永遠(yuǎn)發(fā)光;這是一朵玫瑰。它總是盛開。我們追隨夸父的腳步追逐太陽;跟著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，托起命運(yùn)的航船，托起明天的太陽，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!

同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們。讓我們準(zhǔn)備好迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!

最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂!謝謝大家!

兒童節(jié)班級活動主持詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十七

合：大家下午好!

甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。

乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。

甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。

乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)丙丁：下面讓我們隆重宣布：

合：“迎六一佳節(jié)，展童年風(fēng)采”，大崗子九年制學(xué)校三年一班20xx年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

1美好的夏天到來了，艷陽高照。你瞧，小紅帽也從一間小屋子里走了出來。噢，原來她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦!請欣賞歌曲——《小紅帽》!

2男：**，你最喜歡春晚上的哪個小品呢?

女：當(dāng)然是趙本山大叔的《不差錢》嘍。怎么今天本山大叔會來嗎?

男：當(dāng)然，說曹操曹操到，瞧，來了。請看新版小品《不差錢》。

3同學(xué)們，你們聽過小鴨子的故事嗎?從前有一只小鴨子愛上了天空，小鴨子也覺得天空愛上了自己，當(dāng)小鴨子覺得無助時，天空總會擺出最明亮的星星為小鴨子指路;當(dāng)小鴨子在夜晚感到寂寞時，天空總會掛出最美麗的星星與小鴨子做伴。不管小鴨子走到哪里，天空總會讓星星跟隨著小鴨子。小鴨子多幸福多快樂呀!!請聽獨唱《數(shù)鴨子》，4甲：(看自己的大拇指)。

乙：哎!看什么呢?

甲：大拇指真威風(fēng)，

乙：我覺得食指也不錯啊。

甲：人人都有一雙手，人人都有手指頭，但有的人就單喜歡大拇指，請聽相聲《拇指和食!!游戲：搶凳子每小隊出兩名同學(xué)。兩輪。

5春風(fēng)吹，苗兒青，苗兒青青迎朝陽;老漢急，心如焚，苗兒拔高心在放。苗兒怎能突然長高呢?讓我們一起去看看，這到底是怎么回事呢?請看由第二小隊同學(xué)表演的課本劇《揠苗助長》。

9聽完了精彩的歌曲下面有請我們班的笑話大王孫偉嘉給大家來講個笑話。

10牽牛花，其形多似喇叭，俗名喇叭花;又因其黎明開花，午時凋謝，像青春的容顏一樣易逝，故又名朝顏。傳說，古時候，一百頭青牛精被壓在伏牛山下。一天，土地里長出一只銀喇叭。山下有一對姐妹，按照神仙的指點，吹響了銀喇叭，牽出青牛給鄉(xiāng)親們耕田，自己卻被關(guān)在了山腹內(nèi)。銀喇叭也化作了花朵，就是牽牛花。如此美麗的傳說，寄托著人們對美好生活的憧憬和對真善的歌頌。小小的牽牛花兒，也因此更加美麗動人。請欣賞舞蹈《小小牽牛花》。

11大家知道趙四是誰嗎?趙四原名劉曉光，在《鄉(xiāng)村愛情》系列電視劇中飾演趙玉田他爹，和小沈陽一樣，是趙本山的得意弟子，也是相當(dāng)有才了。接下來請出，大家看一看，他們兩個像不像。

游戲：金雞獨立12a：說道中國的傳統(tǒng)曲藝形式，那還真不少。

b：那是，比如說相聲、小品、評書，等等等等。

a：是啊，今天，咱們就能欣賞到一段三句半表演了(“三句半”三個字說重點兒，強(qiáng)調(diào)一下)。

b：沒錯，下面請欣賞三句半：夸夸我們的營業(yè)所，表演者xxx。

13武俠小說中的江湖都是打打殺殺、很暴力的，但是20xx年的江湖是歡樂的，是和諧的。有請陳怡君為我們帶來《大笑江湖》。

14小時候，是無知的卻是有趣的，

小時候，圈子是小的又是大的，

15小小的一片云呀慢慢地走過來、請你們歇歇腳呀暫時停下來、山上的山花兒開呀我才到山上來、原來你也是上山看那山花兒開，請欣賞舞蹈《踏浪》。

甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。

丙：有一場夢，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來，

乙：無論如何，少年憧憬著希望。

丙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，

丁：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);。

丁：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動。

乙：我們將用行動迎接未來的挑戰(zhàn)。

丙：我們將用微笑歡迎人生的風(fēng)雨。

丁：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!

合：大崗子九年制學(xué)校三年一班慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞!!

兒童節(jié)班級活動主持詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十八

下面的六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語由本網(wǎng)為大家收集并經(jīng)過總結(jié)，感謝朋友來訪。

1、讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴;

2、讓時光停駐，我們是那樣地依依不舍；

1、敬愛的老師!

2、親愛的小伙伴們!

1、感謝您，陪伴我們的快樂童年！

2、感謝您，為我們付出的辛勤勞動！

3、感謝您，與我們共同慶祝屬于我們的美好節(jié)日；

1、幼兒園慶祝六一文藝演出！

合、到此結(jié)束（共同鞠躬！）

(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)；

(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽；

(甲)在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝!

(乙)我們將會用智慧與熱情的種子；

(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆；

(合)共同描繪**小學(xué)美麗的明天。

(乙)“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，感謝在場的所有工作人員，您們辛苦了！

：（結(jié)束時由老師或校領(lǐng)導(dǎo)講話）：

我謹(jǐn)代表**幼兒園的全體教職員工向小朋友致以節(jié)日的問候。向一直以來支持我們工作的家長朋友及社會各界人士表示衷心的感謝。***幼兒園xx年慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再次祝小朋友節(jié)日快樂!

1:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

2:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

3：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

4：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

1：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

2：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，

3：出母校我們是鮮艷的花朵，

4：今天我們相聚在這里，

齊：明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧，我們堅信——明天更美好!期待來年再相會!

：（校長講話）

少年有志，國家有望，少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。少年兒童的健康成長歷來是黨和政府十分關(guān)注的大事，我身為名譽(yù)校長，也是教師隊伍中的一員，我將與學(xué)校全體老師一起并肩攜手，與時俱進(jìn)，為某學(xué)校的教育事業(yè)出謀獻(xiàn)策、添磚加瓦，推進(jìn)各項事業(yè)再譜新樂章、再創(chuàng)新輝煌!

謝謝大家!

1：讓我們用心靈的琴弦；

2：用童年的祝愿

3：用稚嫩的小手

4：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

1：看，雛鷹正在展翅飛翔

2：聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

3：我們是明天的雄鷹

4：我們是祖國的未來

1：我們和時代的脈搏一起跳動

合：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。

合：***文藝匯演到此結(jié)束!

女：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們：

甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹；

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天；

丙：有一場夢，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來；

乙：無論如何，少年憧憬著希望。

丙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)；

丁：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);

丁：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動；

乙：我們將用行動迎接北京奧運(yùn)的到來；

丙：我們將用微笑歡迎八方來客。

丁：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!

合：xxx學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞!!

兒童節(jié)班級活動主持詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十九

合：大家上午好！

男：歷過精心地籌劃和組織，我校一年一度的春季運(yùn)動會前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成，現(xiàn)在，我們宣布：

合：xx學(xué)校第六屆春季運(yùn)動會開幕式現(xiàn)在開始。

男：開幕式第一項，裁判員和各代表隊入場！

（奏運(yùn)動員進(jìn)行曲，進(jìn)入解說）

女：首先進(jìn)場的是全體裁判員，我們相信，在本次運(yùn)動會中，他們一定會本著公開、公正、公平的原則，對每一項比賽作出精確的裁決。

男：現(xiàn)在入場的是六年級一班，這是一個團(tuán)結(jié)一心，勤奮向上的班集體。瞧，他們各個精神抖擻，英姿勃發(fā)，決心在這次比賽中，賽出風(fēng)格、賽出水平，用優(yōu)異的比賽成績向——交出一份滿意的答卷。他們的口號是：積極參與、力求優(yōu)異、強(qiáng)身健體、勇爭第一！

男：瞧，那颯爽的英姿，那矯健的步伐，那自信的微笑，一看就知道是五（1）的運(yùn)動健兒們?nèi)雸隽耍蠋熛嘈艖{著他們頑強(qiáng)的拼搏精神，憑著他們平時刻苦的訓(xùn)練，憑著他們的機(jī)智和勇敢、憑著五（1）班這股團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量，他們一定會挑戰(zhàn)成功！加油！勝利在向你們招手！口號詞是：五一、五一，勇爭第一；努力拼搏，共創(chuàng)佳績！

女：看！迎面向我們走來的是五年級二班。這是一個活潑可愛的集體。這是一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體，這是一個充滿希望的集體，稚氣的臉上掛滿天真的笑容，火熱的心里洋溢著對勝利的渴望。本次運(yùn)動會，他們將以飽滿的激情，永不放棄的信念，全身心投入比賽，力爭取得好成績，為班級爭光！他們的口號是：參賽無畏，賽后無愧！狹路相逢，勇者勝！

男：現(xiàn)在走在主席臺前的方對是四年一班，這是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的方對，是一個勇往直前的方對。他們自信人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓，在集體的驛站上要留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈、勇于追夢的人。加油吧，自信的四年一班！勝利永遠(yuǎn)屬于你們！

女：現(xiàn)在邁著矯健的步伐入場的是四年二班的優(yōu)秀運(yùn)動員。他們精神抖擻、英姿颯爽，他們將在拼搏中體驗團(tuán)結(jié)的力量，在汗水中享受成功的喜悅，在運(yùn)動場上競秀出個性的風(fēng)采，在藍(lán)天下綻放出爭艷的奇葩。他們的口號是：四（2）四（2），友誼第一，比賽第二；賽出成績，賽出風(fēng)格！

男：四（3）中隊正邁著矯健的步伐向我們走來。看，他們一個個昂首挺胸；瞧，他們一個個意氣風(fēng)發(fā)。他們渴望勝利，更在乎友誼；他們相信奇跡，更相信自己！讓我們記住他們的口號：四（3）、四（3）非同一般！四（3）、四（3）一馬當(dāng)先！

女：三（1）班的運(yùn)動健兒們走過來了，他們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號，洋溢著蓬勃的朝氣。他們是真金，永遠(yuǎn)不怕熊熊的火焰；他們是青松，永遠(yuǎn)不怕漫漫的嚴(yán)寒；他們是海燕，永遠(yuǎn)不怕劃破長空的閃電。他們是一個積極、樂觀的集體，是一個向上、進(jìn)取的集體，“健康快樂，和諧發(fā)展”是他們運(yùn)動的宗旨，愿快樂健康永遠(yuǎn)伴隨在他們身邊！

男：現(xiàn)在正邁著有力的步伐向大家走來的是三（2）班。他們把女孩的柔性美和男孩的陽剛美結(jié)合的淋漓盡致，他們有著“人心齊，泰山移”的團(tuán)結(jié)，有著“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的堅強(qiáng)。他們將把拼搏的汗水揮灑賽場！我們相信，三（2）班定能為今年的運(yùn)動會添上閃亮的一筆！

女：別樣的風(fēng)采，昂的斗志，迎面走來的是三（3）運(yùn)動員代表隊。我們正以整體的步伐，以軍人的風(fēng)采展示三（3）班的必勝信心，我們一直在不懈努力著，因為我們相信付出總會有回報，沒有，只有更好，“更、更快、更遠(yuǎn)”是我們的目標(biāo)，“友誼第一，比賽第二”是我們的主題，“勇往直前”是三（3）班的本色。我們的口號是：擊敗困難，奪取勝利。

女：看！迎面走來的是充滿活力的一年級，這是一支由38個小朋友組成的方陣。在張老師的帶領(lǐng)下，他們對學(xué)校組織的各項活動都積極參加、奮勇拼搏。此刻，他們矯健的身姿、整齊的筆伐、自信的笑容正是對勝利的渴望。相信他們在——生涯的第一次運(yùn)動會上，一定會有不俗的表現(xiàn)！他們的口號是：一（1）一（1），永遠(yuǎn)第一！

男：老師們，同學(xué)們，裁判員和運(yùn)動健兒們已經(jīng)滿懷激情，雄赳赳、氣昂昂地已經(jīng)進(jìn)場了！

女：這次運(yùn)動會的比賽項目包括跑步、投擲、跳、跳遠(yuǎn)、綁腿接力等十幾個項目，全校12個班級共有一百多名學(xué)生參加。這次活動將是對我校體育工作的一次大展示和校園文化建設(shè)的一次大檢閱。

男：擔(dān)任本次運(yùn)動會仲裁委員會主任的是尊敬的龔校長。

女：擔(dān)任競賽的裁判長是汪老師，跳躍的裁判長是楊主任，投擲的裁判長是林老師。

合：讓我們以熱烈的掌聲對各位裁判的光臨表示歡迎和感謝！

女：下面進(jìn)行開幕式第二項：奏國歌

（請同學(xué)們整理儀表，全體肅立。）

男：下面，進(jìn)行開幕式第三項：有請龔校長致開幕辭，大家掌聲歡迎！

女：接下來，進(jìn)行開幕式第四項：裁判員代表宣誓，掌聲有請劉志成老師。

男：下面，進(jìn)行開幕式第五項：運(yùn)動員代表宣誓，掌聲有請三（3）班謝志標(biāo)同學(xué)。

女：接下來，我們榮幸地邀請尊敬的龔校長宣布運(yùn)動會開始，請大家再次用最熱烈的掌聲歡迎！

男：老師們，同學(xué)們，xx學(xué)校第六屆春季運(yùn)動會已經(jīng)開始了！

女：請各代表隊退場！

兒童節(jié)班級活動主持詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十

劉悅：敬愛的老師親愛的同學(xué)們。

合：大家早上好!

袁何：走進(jìn)六月，傾聽南風(fēng)的呼喚：

孫語涵：走進(jìn)六月，感受陽光的溫暖。

劉悅：一起迎著朝陽，伴著溢彩的歌舞，

孫語涵：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜甜的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約??。

袁何：六月，歌聲如潮，燦爛如夢。六月，是童年的夢鄉(xiāng)：六月，是童年的搖籃;。

節(jié)目。

劉悅：送走金色的五月，我們迎來了“六一”兒童節(jié)。這是孩子們的盛大節(jié)日!在這個陽光燦爛的日子里，在這個激動人心的時刻，讓我們跳吧，唱吧，把我們的快樂都迸發(fā)出來。下面請欣賞舞蹈：《快樂的歌》表演者：楊琪、宋雨晴、萬欣、肖琳等。

袁何：下面請大家欣賞欣賞鋼琴演奏!演奏者：劉悅、陳淑。

劉悅：接下來是由王丹妮帶來的歌曲《我們的田野》。

袁何：接下來由萬欣和孫宇亮為我們帶來的詩朗誦《我愛大自然》。

劉悅：接下來由袁何、孫語涵、楊琪、劉子宣、等為我們帶來的小品《今天和明天》。

劉悅：下面我們來玩?zhèn)€游戲《搶椅子》。

孫語涵：下面由趙欣怡為我們演奏古箏。

袁何：同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎?下面我們來進(jìn)行《夾兵乓球》。

結(jié)束語：

兒童節(jié)班級活動主持詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十一

甲：敬愛的老師們?！

乙：親愛的同學(xué)們?！

齊：大家好！

甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。

乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。

甲：六一的蘇州路校區(qū)，草長鶯飛，生機(jī)盎然。

乙：伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽。

甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了朝氣蓬勃的一天。

乙：迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)！?甲：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。

乙：童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏！

甲：看，孩子們的花裙子飄起來了！聽，我們那歡樂的歌兒唱起來了！

乙：唱起來吧，跳起來吧，讓我們盡情的展現(xiàn)！

甲：讓我們盡情的在這舞臺上載歌載舞！

乙：讓我們盡情——。

齊：放飛我們最美好的希望！

甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹。

乙：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞。

甲：在展示自我的舞臺，讓我們縱情高歌。

乙：今天、我們在這里歡慶自己的節(jié)日、

甲：今天、大家將欣賞到異常歡樂的節(jié)日盛宴！

三(2)班20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演————。

齊：現(xiàn)在開始！

合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全體小朋友們節(jié)日快樂！我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！

女：看！有一群小朋友們正手舞足蹈，興采高列的向我們走來。

男：1請欣賞王星宇的舞蹈，《最炫民族風(fēng)》。

2今天我們這里可有許多舞林高手，下面請高雨曼的民族舞《神奇》。

3小品是深受大家喜歡的節(jié)目。劉思穎、吳文文、張雅婷的小品《去外婆家玩》。

4看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》把。

5看完騎馬劉欣、刑雨結(jié)不由唱起了的《最炫民族風(fēng)》。

6有時候生病還能讓你捧腹大笑呢。請看施義鵬、劉海洋的小品《神經(jīng)病》7看完小品我們欣賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》。

結(jié)束語。

甲：有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹，

乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽，

甲：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，

乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們成長，

甲：胸懷天下，我們正踩著師長的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)，

乙：我們的心正也正隨時代的脈搏一起跳動，

甲：托起閃亮的金星，

乙：未來靠我們?nèi)?chuàng)造，

甲：今天我們歡聚一堂。

乙：為的是明日的欣欣向陽！

甲：我們堅信：————。

齊：我們的未來會無比輝煌！

甲：讓我們相約201x年的六一兒童節(jié)。

乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在！

齊：到此結(jié)束。

乙：同學(xué)們、再見！

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

乙：親愛的老師們、同學(xué)們。

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳。

乙：迎來六月的時光。

丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

丁：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

丙：六月，是一支歌，是一支舞。

丁：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

合：“六一”兒童節(jié)！六一兒童節(jié)節(jié)目主持稿甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對老師的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

丁：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

合：五年一班慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！(掌聲)。

甲：綿綿的青山腳下花正開。

乙：什么樣的節(jié)奏，什么樣的歌聲，

合：讓我們一起《最炫民族風(fēng)》(文藝委員起唱，全體同學(xué)合唱)。

丙：人們都說，前世的五百次擦肩而過才換來今生的一個回眸一笑，

丁：我們大家能夠相聚在五年一班共同學(xué)習(xí)，也是一種緣分。

合：下面請欣賞小品《相聚不容易》。

甲：中國有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，那如何將這些節(jié)。

日記。

心間，下面，我們看看這兩個人是怎么記的。(伸手示意請表演者上臺的姿勢《傳統(tǒng)節(jié)日》)。

丙：看，小品相信自己的成員已經(jīng)向我們揮手了，掌聲歡飲。

丁：六一是我們的節(jié)日，六一有我們的歡樂，下面請欣賞快板《歡樂六一》。

甲：乘風(fēng)破浪會有時，讓我們一起踏著浪花奔向美好的明天。

乙：古人云“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”，讓我們一起看看這幾位同學(xué)是怎樣自學(xué)成才的。

丙：上面有自學(xué)成才的，這下面可就有不服氣的了，還吹上牛了。

丁：哎呦，餓死我了，快吃點飯吧(捂著肚子往臺上走)；酒足飯飽，埋單。(一掏兜，沒錢啊，傻眼了)。

甲：四個人說話怎么就說不全呢，非得弄出個半句來，這是怎么回事啊，(底下配合說：

三句半。

啊)。

乙：六一來到了，我們就像喜洋洋一樣快樂。請欣賞歌曲《新年喜洋洋》。

丁：上邊剛唱完反調(diào)，這底下就學(xué)上舌了。請欣賞相聲《學(xué)同學(xué)》。

甲：變變變我變，哎呀，怎么什么都沒變出來呢(拿著紅絲綢來回?fù)u晃)，下面請欣賞魔術(shù)。

丙：六一來到了，看，一群小兔子也跟我們一起過兒童節(jié)了。請欣賞《兔子舞》。

甲：你們搬凳子做什么啊?

演員：大家都表演節(jié)目了，我們也來給大家助興，表演個雙簧。

甲：哇塞，雙簧(掌聲)。

乙：同學(xué)們，夜晚的星空有那么多小星星一眨一眨的，下面請欣賞歌曲《小星星》。

丙：賣拐了賣拐了，(一拐一拐的走到臺前)，

演員：今天我們不賣拐，我們《賣梨》。

丁：尊老愛幼是中國的傳統(tǒng)美德，盜賊們啊，可要改過自新，重新做人啊。

甲：(演員倒在地上沒有起來，主持人上前)老奶奶，我服你起來吧！(助人為樂的演唱者走上臺)。

演員：只有助人為樂，才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂》。

乙：大家表演的節(jié)目是在是好啊，(演員從旁邊接著說)。

演員：跟我們的一比，不過如此。

乙：請欣賞相聲不過如此。

丁：我們的心像怒放的花朵，舞動著童年的絢麗我們是灑在湖面上的陽光，蕩起一片歡樂的海洋！下面，就讓我們一起伸出雙手，蕩起雙槳。

乙：生活中總有一些讓你意想不到的事情發(fā)生，比如說《驚喜大獎》。

丁：請欣賞歌曲《卡普里島》。

甲：太難聽了，太難聽了(底下的人配合，說什么呢多好聽啊)逗你玩！

乙：人生在世，難免遇到挫折，受到打擊，接下來請看小品《聘請風(fēng)波》。

結(jié)束語：

甲：讓我們用心靈的琴弦。

乙：用童年的祝愿。

丙：用稚嫩的小手。

丁：用五彩的畫筆。

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

讓我們一起歌唱《都要好好地》(文藝委員起唱)。

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