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那一道風景小學生(匯總16篇)

時間:2025-08-05 作者:曼珠

優秀作文不僅內容充實,而且結構合理,語言美觀,給人以良好的閱讀體驗。以下是小編為大家整理的一些優秀作文,供大家參考學習。

那一道風景小學生(匯總16篇)篇一

我們的家鄉有許多美麗的風景,如十里風光帶、射陽河畔、七彩農業園……但是,我覺得風景再美,也不如那道特殊的風景美!最特殊的風景還是我們這里各個階層的廣大勞動人民。

城市里的清潔工,他們起早貪黑,而且大都是老年人,天天與垃圾、細菌打交道。新聞曾報道過,一位清潔工老爺爺為了去撿垃圾,不幸被車撞死,死時手里還拿著垃圾,多么讓人感動啊!他們在社會中地位不高,領著很少的工資,但卻無怨無悔。

老師們每天辛勤地工作著,無怨無悔地教我們學習知識,為社會培養新力量。也許我們早已進入甘甜的夢鄉,但老師仍在為下一天備課、改作業……老師為了我們下一代,付出了自己的青春,我們要尊重老師。

公交車司機天天起早貪黑。夏天他們的衣服上常常被曬出一層厚厚的鹽漬。終點站之前司機一般不下車,上廁所都沒時間。每一天這樣反反復復,一般人一定受不了的。沒了他們,不知道海平面會升高多少米?溫室效應會嚴重多少倍?他們為節能減排做出了巨大的貢獻。

人民交警為了守護大家的安全,不管白天黑夜,刮風下雨,烈日嚴寒,都堅守崗位。只要哪里有交通事故,他們都會第一時間趕過去,哪怕半夜,他們也會頂著夜幕迅速趕到現場。如果沒了他們,不知道世界會亂成什么樣?會發生多少車禍?人們的平安幸福離不開他們的辛勤付出。

我們的家鄉有了這一道道特殊的風景,相信阜寧一定會更加美麗。

那一道風景小學生(匯總16篇)篇二

“感恩”不一定要大恩大德,“感恩”可以是一種生活態度,一種善于發現美并欣賞美的道德情操。

——題記。

這幾個月來,每當我往返于城關與清涼老家的路途中,總會看到河的兩岸有許多挖土機在忙碌著,它們伸出了長長的臂膀,舞動著優美的身姿。工人們正熱火朝天地勞作著,一條初具規模的`、平整而又壯觀的防洪堤,正不斷地延伸,將為兩岸人民筑起了一道銅墻鐵壁。

以前這條河兩邊雜草叢生,一片荒蕪,每逢暴雨來臨,洪水不知摧毀了多少房子,淹沒了多少莊稼。這條河簡直成了人們的禍患。

聽著機器發出的隆隆聲,看著工人們忙碌的身影,我在憧憬著家鄉美麗的藍圖。不久將來,這些泥土就會變成堅不可摧的防洪堤壩,長長的,如同一條巨龍,守護著我們美麗的家園。河岸上將會種上許多綠樹、青草。魚兒在清澈的河水里歡快地游來游去,鳥兒在碧藍的天空中自由自在地翱翔,松鼠在樹上跳來跳去,人們在河堤上悠閑自在地散步……展現在我們面前的將是一幅山清水秀的田園風光圖,一派溫馨和諧的社會景象。

現在,這里的人們再也不要擔心這條河會暴怒無常了,因為,它已經被這些忙碌的機器和辛勤的工人們治服了。就算暴雨一連下了幾天幾夜,溪水猛漲,防洪堤也會輕而易舉地用它那堅強的身軀擋住。兩邊的房子和莊稼再也不會受到侵害了。城關的防洪堤也已經初露端倪了,它一直延伸到江濱公園,到時候,我們的母親河——大樟溪將更加清澈、透明,以后人們可以在河面上自由自在地泛舟、觀光,多么愜意啊!那時,一定是天更藍,水更清,山也更綠了!

因為有了綠,這生命才多了幾分靈性與感動;因為有了感恩,這世界才變得幸福與美好;因為有了祖國,這生活才擁有如此和諧與多姿!我知道我們今天擁有幸福的生活,美麗的家園,離不開偉大的祖**親,作為堅強的后盾。我相信竣工以后,這必將是一道亮麗的風景!

那一道風景小學生(匯總16篇)篇三

站在青春的門檻上,眼前掠過無數道風景:有“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯闊雄渾的美景,有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的夏日美景,但在我眼中,唯有媽媽給我做鞋的情景最美。

從小到大,母親都是我心中最可依賴的人,母親喜歡為我做布鞋,她總說做的鞋厚實、舒服。記憶中,母親坐在小板凳上,我坐在母親的膝頭,用指甲慢慢地刮著眉眼,昏黃的燈光下,母親仿佛罩上了一層淡淡的黃暈,母親微笑著,可卻在一刻不停地忙碌著。燈光下的她仿佛是一個仙女,正在編織月宮中的綢緞,好想時間在這一刻停止,讓這道風景線永刻于我的心頭。

上了初中,生活變得充實了,回家的次數也少了,但每天回家最喜愛做的事情還是伏在母親的膝頭看母親做鞋。我總是喜歡和母親講講學校里發生的事,母親總是微笑著,昏黃的燈光灑落于心頭。--生活,原來是如此的美好!有時和母親說話累了,便倚靠在母親的膝頭休息一會兒,迷迷糊糊中,看著母親在穿針引線,心中常常涌動起一陣陣感動與依戀。

母親這道風景線不僅給予了我美,也給予了我許多做人的道理。每當我在學習中遇到挫折即將灰心喪氣時,我的眼前便會浮現出母親為我連綿不斷地插針、拉線做鞋的情景,我暗暗地對自己說:拿出母親做鞋的堅韌、執著精神,我就一定會成功;每當我心情浮躁的時候,母親穿針引線的情景又仿佛告訴我:做人一定要腳踏實地,要穩穩當當,這樣,人生的旅途中才不會有迷霧、徘徊的時候……有時,我覺得母親不僅是在做鞋,她更像是在做一篇關于人生的大文章呢。

自我出生以來,母親已為我做了無數雙鞋,千言萬語也道不盡我對母親的愛。

母親,我愿做您手中的一根針輕輕,

連著你,也連著我;

母親,我愿做您頭上的一根白發悄悄,生長為您的一絲心痛,疼著你,也疼著我。--母親,無論怎樣,您永遠是我眼中最特別的一道風景。

那一道風景小學生(匯總16篇)篇四

那是天際滑落的一道天羽,那是東方神起的一條巨龍,那是世間遺留的璀璨星河!

——題記。

“你從雪山走來,春潮是你的風采;你向東海奔去,驚濤是你的氣概;你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女;你用健美的臂膀,挽起高山大海。我們贊美長江,你是無窮的源泉;我們依戀長江,你有母親的情懷……”每當歌聲想起,眼前就浮現你偉大的巨龍形象。

觀看長江三峽使我心潮澎湃,聆聽長江使我心曠神怡。走進長江,細觀它的壯美。

您從遙遠的唐古拉山奔涌而來,世界屋脊被您踩在腳下,橫斷山脈被您攬在懷中。您如一把利劍,切入巫山的石灰巖,就有了“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳”的感慨。“春冬之時,素湍綠潭,回清倒影……懸泉瀑布,飛漱其間”,給長江三峽增添了幾筆粗獷豪放的壯美。

大江東去,浪淘盡,千古風流人物……您見證了五千多年的中華歷史,孕育著一代又一代英勇的中華兒女,您奔流在山川之間,漫步在叢林之中,我贊美您春潮般的風采,奔騰不息的精神,驚濤駭浪的氣概。

走近您,我感受到了“海納百川,有容乃大”的博大胸襟,我懂得了“不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”的堅持和不懈……長江,您是勇敢,信念,愛的化身,您用自己的身軀捧出了美麗的國度,展示了華夏源遠流長的文明。

長江之水天上來,奔流到海不復回。看不盡的波濤澎湃,牽引著中華兒女的豪情;浪花肆意,撥動著我們的心弦;驚濤駭浪,傳承著中華兒女的豪情……您把中華大地攬入胸中,為蒼茫大地帶來新的希翼。您是天際滑落的一道天羽,您是東方神起的一條巨龍,您是世間遺留的璀璨星河!

我會將您深情追尋,追尋您驚濤的氣概,追尋您源遠流長的光輝歷史……。

新疆石河子沙灣一中。

那一道風景小學生(匯總16篇)篇五

我的家鄉是濰坊,這里因為美麗的風箏而著名,但我唯有對家鄉的名吃——肉火燒情有獨鐘。

家鄉的肉火燒不同于其他地方的,剛出爐的肉火燒呈碗口大小,因熱氣和肉餡的充實而飽滿,圓滾滾的卻看不到捏合的痕跡,略扁平,顏色呈金黃色,讓人看到就會情不自禁的垂涎三尺。

肉火燒的美味至使我每周都會忍不住去火燒鋪光顧一次,來緩解心中貪戀的肉火燒的味道。每當我走到店前,肉火燒的香味就早已把我的嗅覺勾起,讓我加快腳步走進店里。每次來都已排了很長的隊伍,看著人們焦急的等待著,我也會急忙排隊,爭取可以早點吃到香噴噴的肉火燒。不一會兒輪到我了,我便會迫不及待的拿著火燒找個位置坐下,我輕輕咬下第一口,香脆松軟的皮混著肉餡的可口流入口中,讓我頓時有飄飄欲仙的感覺。

每每看到這些早上為吃肉火燒而早早排隊和人們吃肉火燒時那種臉上抹不去的滿足感時,我便會感到心情非常的舒暢和愉悅,而嘴里殘留著的肉火燒的余味久久縈繞,讓我踏出火燒鋪,口中的香味還在心里微微蕩漾著幸福的波圈。

其實肉火燒并沒有肯德基和韓國料理那么出名,只是肉火燒的味道會讓我欲罷不能,因為那是家鄉的味道,那是家鄉獨特的風景。

那一道風景小學生(匯總16篇)篇六

大年三十晚上,我們一家人在自己家里開著空調,一邊吃著瓜子,一邊欣賞音樂,到七時五十六分,我說:“同志們,春晚快到了”,大家便興高采烈地守在電視機旁等待春晚的開始。春節聯歡晚會我沒有全部看完,不過我對其中的兩項十萬分的感興趣。

第一個節日是那個變魔術的。玩得橡皮筋兩根都是很結實的,怎么會一動就穿過來呢?這其中的小破綻又在哪個地方呢?看完了穿橡皮筋我驚奇的瞪大了雙眼,就已經好佩服那位魔術師了,接下來是把主持人的戒指變到雞蛋里面。當他第一聲說時,我的第一個反映是不可能,絕對不可能。可是他把戒指放在手指尖那摸摸就不見了,當主持人把雞蛋打碎時里面真有個戒指。這個嘛我覺得那個雞蛋是后做的,里面先放了個戒指。不過我認為主持人的戒指在他手中慢慢摸就沒了,這倒是個真功夫。我對這個魔術百思不得其解。

第二個節目則是趙本山和畢福劍扮演的小品,那個小品幽默好笑,里面的主人公幽默的很,說起話來很滑稽,時不時讓人捧腹大笑。

看完了以后,我深思,魔術師的表演和那部小品的主人公的表演一定是經過了平時若干次的勤學苦練,才有了今天的精彩表演,這真是“臺上一分鐘,臺下十年功啊”!他們一定知道,在春節聯歡晚會上如果表演得不好,觀眾就會對自已失去信心,不會再關注自已了。所以說,我很敬佩他們的那種堅持不懈的敬業精神,也十分佩服他們在表演時的沉著冷靜。

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那一道風景小學生(匯總16篇)篇七

排球賽的決賽,我們班對陣號稱實力很強的二班。

比賽開始,兩班隊員對視著,堅定而充滿必勝信心的目光,為寂靜的賽場增添了一份肅殺的氛圍。

我靜靜站在場邊,默默欣賞著這道風景——寸步不讓的目光,飽含著對勝利的渴望和信心。隊員們靜靜站著,當號角吹響,他們將一觸即發。欣賞著這道風景,我感受到了一種勇往直前的沖力。

發球了,“敵”我兩方你來我往,球彈起,落下,彈起,落下……在天空中劃出了一道道優美的弧線。“碰!”不好,我方隊員將球打飛了!看著球在界外落下,那位同學羞愧地地下了頭。“打得好!”陳佳豪回過頭來,報以了那名同學一個大大的微笑。我方的所有隊員都笑了。一種叫友誼的東西隨著那銀鈴般的笑聲,在大家的頭上盤旋,凝聚,升華,那甜甜暖暖的滋味,蕩漾在場上隊員的心中,更蕩漾在每個5班觀眾的心中。“碰!”下一球飛來時,剛剛失球的那位同學奮力一擊,這次,球落在了對方的場地上。

我靜靜欣賞著這道風景——這道由友愛構成的風景。失一分不代表什么,朋友們互相體諒,互相關心幫助,一定能為我們帶來成功。欣賞著這道風景,我感受到了友愛的溫暖與它帶來的振奮人心的快樂。

最后一局,比分到了14:13,贏了這球就能贏得比賽,輸了這球,便意味著比分將扳平。場上,安靜得令人窒息。“五班加油!五班加油!”突然,五班同學們異口同聲地吶喊著。這加油聲,有如排山倒海,氣勢如虹。隨著這加油聲,陳佳豪發出了關鍵性的一球。“二班威武!”“五班加油!”兩個班的拉拉隊都扯破喉嚨叫喊著,五班的觀眾雙手合十,祈禱著二班隊員接不起這球;二班的觀眾則默默詛咒著發球失誤。球場上,形成了一個巨大的氣場,兩股力量互相排斥著,在空中作著“決斗”。

我靜靜欣賞著這道風景——這道由班級大家庭的萬眾一心,班級與班級之間互相競爭構成的風景。競爭,使隊員們更努力地打球;五班觀眾的聲音漸漸蓋過了二班,觀眾們眾志成城,是給五班隊員莫大的鼓勵,相信他們也會更加的團結一致。欣賞著這道風景,我感受到了團結的偉大與它帶來的宏偉的力量。

球在天空中劃出一道優美的弧線,隨著那“磁場”的影響,它直直的,落在了對方的領地。我們贏了!

隨著裁判比賽結束的手勢,大家歡呼著擁抱在了一起。幾個月的艱苦努力化為了成功的喜悅,大家笑著,鬧著,在球場上奔跑著。是的,我們贏了,我們是冠軍!

我和朋友擊掌歡呼,想著欣賞這道風景——這道由成功的喜悅構成的風景。欣賞著這道風景,我也感受到了那份快樂。

比賽的成功,源于平時的努力,源于心中勇往直前的沖力,源于隊友之間的友愛之情,更源于全班同學們團結一心的力量。排球賽上的一道道風景,是排球隊員們努力的見證,更是全班同學們成長的見證,我將永遠銘記!

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那一道風景小學生(匯總16篇)篇八

幼時的我,與父親親密無間,經常調皮地騎在父親的脖子上有說有笑。如今想起,是靜謐而又和諧的。

漸漸的,我長大了,我開始變得叛逆和不可理喻,父親似乎也變得狂躁起來。我與父親之間也由剛開始的小摩擦到了后來的爭吵。但在我的心里,卻一直對父親有一種畏懼感。

一天晚上,父親抽查我背英語,聽到我結結巴巴地背完一篇課文,父親一下子把書狠狠地摔到地上,一邊又在喋喋不休地訓斥我:“一篇課文就背成這樣,整天到晚忙什么呀?就你這樣,你準備以后干什么啊,掃馬路人家還不要你呢!”我的牙齒緊緊咬住下嘴唇。“站在那里干什么啊,還不趕快背書,我告訴你,今天你不背完不準上床睡覺!”父親的訓斥終于點燃了導火線:“我自己的事我自己會管,長大以后干什么是我自己的事,不用你管!”說完便摔門而去。現在想來,,是破碎的,門外的那個我應該重重地傷了父親的心了吧。

一天,父親又要去送啤酒和飲料,母親責令我必須跟著父親前去。由于父親要分兩次才能將貨物送完,于是父親讓我在樓底下看著貨物,自己先扛著一箱啤酒和一箱飲料上樓。啤酒和飲料應該很重,更何況滿滿兩箱,父親扛著重重的箱子剛爬了三四級樓梯,我看見父親有些重心不穩,心里一緊,趕忙上去攙扶,卻被父親推開,但就在那一刻,我發現了父親的臉上露出了一絲難以察覺的笑意。我回到樓底下,看著被壓彎了腰的父親有些艱難地爬著樓梯,我的淚不禁奪眶而出。此時此刻,我明白了父親為什么讓我好好讀書,心底深處對他的怨恨一掃而光。

父親送完貨回來氣喘吁吁,滿頭大汗。我趕緊用毛巾給他擦擦,這一次,他很溫順,我倆之間好像又回到了幼時的親密無間。坐在車后,我忍不住摟住了父親的腰,在心里暗暗告誡自己,無論我長多大,我都要與父親好好相處,讓這一道風景長存,一如多年前的那道風景一樣的靜謐美好。

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那一道風景小學生(匯總16篇)篇九

老上海的弄堂是風姿綽約的。古老、寧靜、樸質而秀逸,它安安靜靜的,如同蛛網一般布滿了整個上海。上海弄堂也如同一張被悉心珍藏的老照片,隱藏在高樓大廈間,記錄著繁華里的上海舊時光。現在“弄堂”這個詞已經很少有人提起了,但對于80年代的上海人來說,幾乎所有的童年記憶都留存于弄堂中,這道風景是老上海人永遠的記憶。

我沒有在弄堂里生活過,弄堂也不屬于我的童年。但我常常經過弄堂,漸漸覺出了上海弄堂的別樣韻味——老。

弄堂老,老在歷史,老在居民,老在斑駁的屋檐下倒掛的咸魚。我站在弄堂口,望著陽光灑進弄堂里,本來幽暗之地照得溫馨了起來。耳邊傳來孩子們的嬉戲聲,他們一起追逐著跑過弄堂,一起跳繩,一起唱那些頗有韻味的滬語兒歌。這些聲音隨著各家廚房飄出的香氣,在風中溢開。正曬著太陽的老婆婆們和那坐在竹椅上的修鞋的、炸爆米花的手藝人,樂呵呵地看著孩子們游戲。如此,甚是歡愉。

一大早,人們就把衣服和被子拿出來晾曬,推開百葉窗,用竹竿把衣服挑到窗前的長桿上,大大小小的衣物在風中飄揚,給歷經百年滄桑的上海弄堂帶來了活力。老奶奶們挎著竹籃,顫顫巍巍地走向菜市場;老爺爺們則在梧桐的樹蔭下喝茶對弈,或將自家養的鳥兒拿出來曬太陽;幾位老太太倚在自家的門欄上,織著毛衣,聊著閑話家常。

中午時分,人們就搬出躺椅放在門外,在椅子上扇著扇子,悠閑地乘涼;若是困了,則在椅子上小瞇一會兒。中午的弄堂是安逸的。

到了晚上,弄堂反而是熱鬧的。熙攘的人群,旅人的腳步,紛紛打破了夜的寧靜與清冷。家家正在燒飯,不會做飯的或不想做飯的人家都紛紛在別家的后門進進出出,可見弄堂中的鄰里關系是多么和諧啊!走在弄堂間,聞著家家戶戶燒飯的香氣,感受著它的溫馨。

晚飯后,鄰里開始閑聊,正是這種和諧的鄰里關系讓弄堂極為安全。小孩子晚上睡覺時都不關燈,老人有時習慣睡在門口的地板上,和鄰居阿婆聊著聊著就鼾聲而起了。

也許是發展的必然,上海的弄堂越來越少了。看著高樓林立間稀疏的小房子、老弄堂,我恍惚覺得以前遍布弄堂的老上海漸行漸遠了。不過,通過弄堂我們仍舊能夠感覺到當年老上海的沉穩節奏。

田子坊的石磚地,城隍廟的商業街......雖說上海已經被鋪天蓋地的國際文化籠罩,但依舊不變的是他骨子里那可愛的弄堂精神。他已隨時間淡去,但回憶卻深深扎根在我們的心里。那一道風景——弄堂,會在老上海人的記憶中永存。

那一道風景小學生(匯總16篇)篇十

課間10分鐘,教室里更多的是安靜,沒有往常的吵雜聲,讓人感到一種寧靜的喜悅。

雖然是休息的課余時間,但是更多的是學習的身影。看!對于偏科的小江同學,他的其他成績都非常很優秀,但是對于歷史來說并不是很理想,以前的他被歷史質料并沒有這么積極。而現在像是換了一個全新的人,一下課就往老師那里鉆,好像是著了迷似的。第一遍時背到一半就忘了。老師說“背會了在來吧”。他笑了笑回到了教室,只見他一臉的嚴肅,手里握著歷史書專心致志的讀著,一邊又一遍,啊!終于會了,立刻起身往老師辦公室跑去,這次他終于背下來了,臉上滿是笑容。

小胖和阿彪那可是我們班的嬉戲達人。只見小胖像阿彪走去,裝作一副若無其事的樣子。但是我知道他又要“搞事情”了。他小心的往前走著,臉上露出奸詐的表情,只見他迅速將手往阿彪的臉上一按滿臉的粉筆灰,阿彪立刻變成了花臉貓!引得眾人哈哈大笑。“你有種別跑啊,死胖子,讓我抓到你弄死你”。小胖最終還是敗在了阿彪的飛毛腿下,被一把抓住了。“彪哥有話好說,我和你開玩笑的”。“有話好說是吧”,只見阿彪又把粉筆灰往小胖臉上一吹。小胖頓時變成了“木乃伊”看不見臉上的血色,只有一臉的紅抹,還留著兩只小眼睛。小胖頓時發了火,你等著你完蛋了。裝著生氣的樣子,阿彪以為他生氣了急忙去安慰,沒想到被騙了,原來是小胖使出的“騙人技”,兩人又嘻嘻哈哈的玩了起來。課間十分鐘被他們搞得跟演小品似的。你別說他們的粉絲還不少,每當他們“搞事情”都會有很多人觀看,都會引得眾人哈哈大笑。

快上課了同學們都快速的回到了自己的位置,但有的同學卻偏偏相反。他不慌不忙,大搖大擺的走了進來,手不停的來回晃動,絲毫沒有緊張的表現,當有人叫他快點時,他是這樣回答的,“老東西叫什么嘛,淡定,淡定”。

這時上課鈴聲響了起來。其實我們班的美景遠比你想象的要多得多,就看你有沒有發現美的眼睛。

那一道風景小學生(匯總16篇)篇十一

我心中的,讓我刻骨銘心!

在我的家鄉,還很落后,人們出行靠騎自行車或開摩托車,還有一群騎三輪車的漢子。

在我奶奶家,無論什么時候都能聽見一陣陣鏗鏘的聲音“吱嘎——吱嘎”,那是用車輪演奏出的樂曲。演奏者并非大名鼎鼎的藝術家,而是一名普通而又平凡的三輪車車夫。一開始,我是不做他們的車的,因為我怕在半路上散架了,而且這些車夫開工,吵得我無法睡覺。

可是,再一次迫不得已的情況下,我坐了三輪車,使我改變了對他們的看法。

一天中午,烈日當空,驕陽似火,車夫累得大汗淋漓。這個車夫已經上了年紀,騎車很有經驗,不怎么顛簸。“吱嘎——吱嘎”樂曲再次被奏響了,車輪好像在歌頌車夫的吃苦耐勞,我對他起憐憫之情,之前的擔憂早就消失得無影無蹤了。

看,兩只古銅色而又堅實的胳膊扶著車手,兩只塊大的腳板使勁地蹬腳踏。遇到上坡路時,車夫連屁股也。離開了座位,整個身體用力往前壓,兩只手和腳板更加有力了,他使勁地往下蹬。每當這時,車輪的歌聲便格外嘹亮,他在贊頌車夫的勤勞,在贊嘆車夫的力量!

路程太遠了,車夫累了,每隔一會兒就用衣袖擦了臉上的汗珠。當他轉過頭時,我看見了車夫黝黑的皮膚,干裂的嘴唇上還布滿血絲。我不由自主的說:“伯伯,您累了,騎慢點吧,不要緊的。”車夫對我笑了笑,說:“唉,這么多年來,大街小巷、丘陵山坡我都走遍了,就怕這么一次嗎?你的心意我領了。”說完,又繼續演奏他那首樂曲。

我本來打算多給他錢,但是口袋里沒有那么多錢。我只好把我水壺里的水給他一些,以解他的口渴。目的地到了,歌聲戛然而止。

我付了錢,他便走了。

歌聲又一次響起了,在夕陽的照射下,車夫好像一個飽經滄桑的老人。

我目送他的背影漸漸地消失在坎坷不平的鄉村小道上,歌聲在空曠的田野里久久回蕩,在人們心里久久回響。

這時一個車夫演奏出來的樂曲,他是一個演奏家——以車為樂器,他是一個藝術家——以路為舞臺,表演著靠艱辛勞動來養家糊口的情景!

我心中的,讓我終生難忘!

那一道風景小學生(匯總16篇)篇十二

生活是繽紛的。一路走來,會不斷遇到一道道風景。有那么一道風景,讓我佇足,至今難忘。

我家小區樓道里的清潔工,是一位頭發花白的老人。他住在小區樓房底層的一個車庫里。也不知何時起,他就住在這里了。每天與他相伴的就是一個掃把和一套洗得已經泛白且帶有補丁的外衣。

平時在樓道里看到他,他總是不茍言笑。所以小區里的人都覺得他是個古怪、孤僻的老人,平時也沒有人愿意同他說話。

還記得那是個周末,好友喊我一起騎車出去。“家里只有我一個人,平時把三樓過道上的自行車搬到樓下都是爸爸負責的,現在該怎么辦呢?”我小聲嘀咕著,“算了,自行車又不重,邊推邊搬應該能弄下樓。”我小心翼翼地一個臺階一個臺階地搬推下去,突然一腳踩空,整個人帶著車就向前倒去了。正當我以為快要撞到墻時,只見一個身影,迅速丟下掃把朝我跑來。只見他用一只手緊緊拉住我,另一只手又去抓車,我安全落地后。我一抬頭看見了老人,看見了他的手臂上被車子刮了一道足有五厘米長的傷口,我連忙說道:“老爺爺,謝謝你。我帶你去醫院包扎一下吧!”他一改往日的認真嚴肅,淡淡地說:“不用謝,這是應該的。這點小傷沒關系。對了,下次一定要注意安全啊!”說完,繼續拿起掃把掃起了地。

望著夕陽余輝下他那佝僂的背影,我忽然感覺到這是一道亮麗的風景,內心的感激一下子傳遍了全身。

從那以后,每當我在家聽到那熟悉的“唰唰”聲時。我總會打開窗子對老人說一聲:“爺爺好!”他也微笑地向我揮了揮手。每當我在學習有些苦悶時,我總會推開窗戶,觀察老人的一舉一動。我慢慢發現那是一道獨特的風景,那樣的風景最簡單而又最美好。

謝謝您,老爺爺!這美好的風景!至今難以忘懷!

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那一道風景小學生(匯總16篇)篇十三

我們的校園是個鳥語花香,花團錦簇的大花園。里面的植物各式各樣,每到春秋季節,便獨有一番景致。不信?那讓我來細細講給你聽吧!

這里的一草一木都十分美麗:有紅如火的玫瑰,有黃如金的桂花,有綠如玉的灌木,當然,還有那一只只小燈籠似的橘子。但我最喜歡的,是那樓房墻上綠油油的爬山虎,它是我心中最美的風景線。

爬山虎不像其他植物一樣,開花結果,而是默默地爬滿墻壁,為人們提供一片又一片的綠色。爬山虎不像其他植物,它沒有很牢固的根系,而是長出了一個個的小吸盤,牢牢地吸住墻壁,使其支撐著它向上生長。我曾經觀察過一個個吸在墻上卻已經枯萎的'吸盤,即使已經干枯,可還是吸得很牢,用盡九牛二虎之力也拉不下一個,可見爬山虎的生命力之頑強,努力地留下它們奮斗的足跡。

爬山虎的葉子不像其他植物的葉子一樣呈嫩綠色,它的葉子顏色偏灰,灰中帶綠,好似蒙上了一層塵土,看上去就有一種歷史的滄桑感。爬山虎的葉背后面,長著一層短絨毛,一摸上去,就會感到一種舒適的感覺。

你別看爬山虎長著細細的枝條,可它的潛力大著呢!筷子粗細的枝條,常常能將外墻的那層油漆頂破。有一次我竟然看見一根枝條,頂開了鐵制的窗戶,長到窗戶里面來了!

我愛爬山虎,更愛爬山虎的力量與磅礴的生命力!

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那一道風景小學生(匯總16篇)篇十四

“五一”期間,我和爸爸媽媽來到張掖的“甘泉”公園游玩。這天人可真多,老老小小,攜親帶友,人們的臉上都洋溢著節日的喜氣。

正當我們在游覽假山的時候,一對旅游團從我們身邊走過,他們各個都穿著名牌,女士們手提精致的皮包,柔聲細語的交流著什么。每個人都是那么光彩招照人,甚至連背影都顯的那樣高貴、優雅。人們的目光不由地追隨著他們。

太陽越來越強烈,旅游團中俊男靚女紛紛拿出紙巾,輕輕擦拭著額頭的汗珠,然后,輕輕地,輕輕地,一張張紙巾隨著風兒統統飛向旁邊那清澈明凈的湖面,他們轉身走了,留下一串串笑聲和漂在水面的上的紙巾,人們的目光中不在是羨慕而是鄙夷和厭惡。

紙巾依然在水面打轉,一位老人蹣跚走過來,他的手中拿著一張網,只見他吃力地彎下腰,用一只手扶在水邊的水泥地面上,另一只手攥著魚網的木柄,用力向水面上撈著。幾個年輕人走過來攥緊老人的衣服,還有一個小孩很緊張地拉著老人腳踝。最后一張紙終于也撈了上來。旁邊圍著的人們都不禁松了一口氣。魚兒在水面上跳躍著,一個個水泡泡,就像歡樂的音符。湖水笑了,不信,你看水面上那一層層漣漪,就是它微笑的酒窩。人們在一片嘆息和贊揚聲中散去,留下老人守望的目光。

我再也無心欣賞假山的惟妙惟肖,無心關注這草長鶯飛的春景。眼前總是浮現著那些光彩照人的背影和老人專注的目光。

同樣是人,但留下的卻是不同的東西,光彩照人的富人留下的垃圾是黑色的,枯瘦如柴的雙手打撈出一個美麗清澈的湖。其實一切表面的艷麗都掩蓋不住內心的丑陋。老人樸素的穿著,平靜的目光,枯瘦如柴的雙手,在我的心中卻是一幅最美麗的“甘泉春景”畫。

那一道風景小學生(匯總16篇)篇十五

翻閱著過往的文字,看著曾經寫過的文,不知是如今的感觸還是過往的純真,早已分不清。

——題記。

以往經常呈現在腦海里的記憶逐漸衰退、曾經熟悉而清晰的身影變的如此模糊、還未來得及回頭去看、那熟悉影子已經走的很遠很遠、在模糊的視線里消失了…記得分開之后的日子、很想回到過去、回到曾經的我們;以為這樣就不會再讓你離我而去、可以彌補我對你之間諾言……突然間、一個熟悉的聲音喚醒了我,讓我懂得了回不了的是過去、就算是回到了過去、也回不到曾經的那份感情、唯有回得去的只有那段泛黃記憶…那段泛黃的回憶(雨夜中的你、我)、也隨著時間的推移―褪了色。但依舊會保存著、就當它是我們最美好的回憶。

那一道風景小學生(匯總16篇)篇十六

也許你喜歡清澈見底、水平如境的西湖;也許你喜歡波瀾壯闊、濤聲震天的大海。可是,我卻覺得我的的學校陸河縣實驗中學東面的那個水塘別有一番風味。

那個水塘,是我在五樓教室的走廊上呼吸新鮮空氣時,無意發現的。看著那個水塘,總有一種神清氣爽的感覺。

塘水非常綠,綠得像一塊無瑕的翡翠。塘水靜靜的流著。我想,要是有垂柳就好了,那一定會更美的。塘那邊是小山丘,山上的樹木長得蔥蔥郁郁、綠油油的,十分清新。

美中不足的是,學校和池塘之間被一堵圍墻隔開,我真想拿一把大斧子把圍墻砍掉,這樣,所有美景就能盡收眼底了!

早上,太陽放射出金燦燦的光芒,暖洋洋地灑在平靜的水面上,仿佛給水面披上了一層薄薄的金紗。微風佛過,剛才還靜靜的水塘立刻泛起了一陣陣魚鱗似的波紋,在陽光的照耀下閃動著銀光,好像有人在水面撒上一些碎銀似的'。鳥兒在水面輕快地掠過,劃出了一條短短的綠帶。

給孩子一次展現的機會,有可能成就孩子的一生!

那個水塘是這么美麗,我喜歡學校附近的那一道風景。

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