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假如我是一條魚小學(xué)生(通用19篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:影墨

優(yōu)秀作文清晰地表達(dá)了作者的思想情感,讓讀者沉浸其中,感受到作者的真誠(chéng)與熱情。作文是一種表達(dá)思想與感情的藝術(shù)形式,我們需要寫一篇優(yōu)秀的作文來展現(xiàn)自己的才華。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是許多人關(guān)注的問題,我們可以從多方面著手。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作能有所啟發(fā)和幫助。

假如我是一條魚小學(xué)生(通用19篇)篇一

一尾魚,在清澈的水里。子夜與白晝,或微笑或哭泣,皆是冷暖自知。

——引言。

寂寞。

總是會(huì)有寂寞的時(shí)候。常常窩在某處不知所措。泡一杯濃濃的咖啡奶茶,看云霧繚繞的世界,雙手捧著,一直到掌心感到冰涼。沒有思緒的糾纏,像一只蜷縮在墻角的黑貓,微瞇眸,一臉倦意。假如可以,想做一條魚。在一條秀麗清澈的小河里,沒有廢氣與垃圾的污染,只有甘甜的愜意。擺尾,劃出道道漣漪;呼氣,吐出圈圈水泡。依然是無(wú)所事事,寂寞無(wú)趣。穿過水草,掙脫它們的糾鬧,用肚皮貼著光滑的石子游過,感覺那一刻微小的刺激。總是活在自己的囚籠之中。我想扭擺著逃脫出去。

自閉。

會(huì)這樣,內(nèi)心麻木而又有思想。可以很理性,可以很情緒,喜歡獨(dú)自一人。閉了眼,我看見自己是一條魚。在黑暗的河里望天上一輪皎潔如霜的明月,觸摸河里陪水流分離地破碎的明月。岸邊開滿花。嬌紅似要洇出血的芍藥,清新高雅純凈的百合,純潔素雅的梔子花,芳香濃郁,水里也染上了香氣。我用水草遮擋住身體,在自己的一方天地里獨(dú)享安寧,心格外沉定,清潔。自閉,也可以具備一種豐盛敏感的內(nèi)里。我是一條魚,偶爾自閉,在湍急的河流里沉睡。

疼痛。

因?yàn)槊舾校詴?huì)疼痛。完完全全是自找的,完完全全是自以為是的,卻又無(wú)法避免。有誰(shuí)說,我是極端的。我只是淡然一笑。矇眬中,又看見,我是一條魚。在水底,看一朵半途而廢的花,在絕望中開放。分外妖嬈,只是根部開始?jí)牡簟<?xì)小的石子砸在身上也是會(huì)疼的,甩尾,故作不屑。不時(shí)抬頭仰望天空,想念那些自以為是的悲傷。輕舔水草,甘苦的味道慢慢洇散開來。青春制造這別樣的疼痛,在這樣的疼痛中我慢慢成長(zhǎng)。此時(shí)的憂傷并不是頹廢。細(xì)細(xì)探索,會(huì)發(fā)現(xiàn),為之難過的,只是幻覺。我是一條魚,捧一顆淚珠,憧憬彼岸。

溫暖。

不悅的時(shí)候總是存在。可陽(yáng)光,還是更加倔強(qiáng)。就那樣射下來,掩蓋一切陰霾,一直瀉到心里去,那是一種彌足珍貴的溫暖,在心中的一方凈土上,沉淀著。我依然是一條魚,在同一片溫暖的水域,和家人親昵地相吻,與同伴親密地嬉玩。相濡以沫的生活,是一種守候的溫暖。陽(yáng)光總是給人一種感覺,我在水中依舊可以嗅到幸福的明媚,溫暖的味道是無(wú)處不在的。我在美麗的河流里,瀟灑游弋,感知一種復(fù)雜的思緒。在多愁善感的的季節(jié)里,平靜而傷感地走過一段青春。

尾聲。

一尾魚,在溫暖的水域。或寂寞、或憂傷、或溫暖。

假如我是一條魚小學(xué)生(通用19篇)篇二

是我的話。我會(huì)在海底自由自在的游著,游到一個(gè)荒島附近、一個(gè)沒有人認(rèn)識(shí)的地方,或者是過我喜歡的冒險(xiǎn)生活:到地洞里玩,看看會(huì)發(fā)生什么事、到鯊魚旁睡覺、和電魚玩“碰碰撞”“電魚,我不怕你的,來吧。”。呵呵要是這樣的話,我想我已經(jīng)投了幾億次胎,是地府的熟客,或者閻王爺都怕了我了。

或許,我會(huì)成為人類的“腹中食”(呵呵,什么來的?就是肚子里的食物咯!)也許我也會(huì)被鯊魚吃了、被魚兒追殺、被水中的“毒”嗆死。啊!海底世界是多么殘酷的啊!

或許,我會(huì)被火山爆發(fā)的熱烤熟、被地震震死,“看都是你們,人類惹的禍,讓我死得如此快!”

“是你們?nèi)祟愱J的禍,叫你們不保護(hù)地球。”

看來,假如我是一條魚,我真的會(huì)死n次。“保護(hù)地球吧!我受不住了!我不能死這么多次了!我的家人會(huì)傷心過度的。閻王爺也真的會(huì)怕了我了,我不想他怕了我,我想過會(huì)正常生活,”

假如我是一條魚小學(xué)生(通用19篇)篇三

今天,我走過一條如鏡般的小溪,看見一條條魚兒在那河里歡快的游來游去,不禁向往起了這自由自在的生活。回到家后,看著天邊的繽紛晚霞,思緒漸漸的放空。

滿心歡喜的我,本以為可以如那些魚兒一樣,生活在清澈的溪水中。卻沒想到,遠(yuǎn)方突然傳來了臭不可聞的氣味,讓我差點(diǎn)吐出來。強(qiáng)忍著胃里的翻涌,我朝前游去。原來是一個(gè)正在運(yùn)行的大型造紙廠。

一大批工人正在那美麗的水里洗漿,而他們的右邊,又有一大批人在用水稀釋紙張,洗刷制漿。在臨近溪邊的岸上,擺放著幾大臺(tái)造紙機(jī),發(fā)出轟隆隆的聲響,震耳欲聾。不僅震鳴了我的耳朵,也讓我的心產(chǎn)生了極大的震顫。而那帶著污黃的水,源源不斷地流進(jìn)了本該清澈見底的小溪帶著迷茫的情緒,我游離了這兒。只是沒想到,才向遠(yuǎn)處游了不到十分鐘,又是一股惡臭傳來。

就在岸邊,堆放著一大堆垃圾,而在這垃圾旁邊的不遠(yuǎn)處,卻立著一個(gè)空空如也的垃圾桶。正看著,遠(yuǎn)處露出一個(gè)黑影。和著傍晚的余暉,看著異常的瘆人。隨著他的逐漸走近,我才看清楚:他的頭發(fā)梳的異常平整,西裝革履,手里還提著一個(gè)黑色的公文包。一雙黑色皮鞋逼近了,嚇得我迅速往后退了兩步。在我退后的霎時(shí),一個(gè)和籃球差不多大的白色球狀物落在了我剛才停留的地方。我久久都未離去。不久,又來了一個(gè)人。相比上一個(gè),他顯得邋遢許多。看樣子,他似乎已經(jīng)年過半百,鬢角斑白,衣服上也有這好幾個(gè)補(bǔ)丁。步履蹣跚的他,手里也提著一個(gè)垃圾袋,我又往后退了兩步,生怕被殃及。但他又往前走了幾步,將垃圾扔在了那個(gè)早已形同虛設(shè)的垃圾桶里。看著他的離去,我又陷入了沉思不知不覺,我又朝前游去。

遠(yuǎn)處出現(xiàn)了驚駭?shù)漠嬅妫耗蔷嚯x我還有幾十米遠(yuǎn)的地方,無(wú)數(shù)的魚兒翻著白肚皮,像在曬太陽(yáng)似的,但我知道,他們永遠(yuǎn)也感受不到陽(yáng)光的溫暖,春光的明媚了。這些都令我不敢再往前,我突然回過了神。

成為魚的短短一個(gè)小時(shí),卻讓我明白,那些小事,不過是水污染的冰山一角,清澈的小溪是否正在不斷減少,各種污染是否又在不斷增多?不僅是水,還有愈發(fā)頻繁的霧霾,光禿禿的山脈。

原來,這才是真正的世界。

假如我是一條魚小學(xué)生(通用19篇)篇四

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的假如我是一條魚作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

在這個(gè)充滿無(wú)限憧憬與想象的花樣年華中,誰(shuí)還不會(huì)展開幻想的翅膀,飛向明天呢?而我,卻不想將自己想象成什么偉大的事物。

一條黑白相間的,不起眼的魚。我在這個(gè)世上沒有什么特別的,和其它魚一樣,有兩鰭,一條尾巴。

不一樣的是,我生活在一個(gè)小水道里。這里從我出生起就是這樣的——水道里有淤泥,內(nèi)部散發(fā)著惡臭,水在緩緩地流動(dòng),很慢,很慢,卻不時(shí)帶來些新的伙伴。這使我很激動(dòng)。可是,它們只是匆匆一瞥,又匆匆地往前游走,這地方,只是它們路過的罷!后來,我便開始找其他有趣的事兒玩,我曾想翻開那淤泥,看看里面有什么。但通常我只是一拱,就被這里的臭氣熏得脹紅了魚鰓,立馬退避三舍了。

直到某一天,來了一條通體銀色,身體細(xì)長(zhǎng)的魚,它那一色潔白的,不受污染的鱗片,被陽(yáng)光一照,頓時(shí)呈現(xiàn)出五彩的顏色:粉的瑩粉;藍(lán)的碧藍(lán);黃的金黃;紫的淡紫;青的靛青。出乎意料的是,它游了過來,嘴里吐出了泡泡,他在說話:“你去過大海嗎?”。大海?什么是大海,我疑惑著,他又說:你真該去看看。”一陣沉默。我問:“大海在哪里?”。“穿過水道,逆流而上,一直向東游就到大海了”說完這句后,他游走了。

清晨,當(dāng)太陽(yáng)還沒蘇醒,葉子上晶瑩的露珠還沒來得及滴下時(shí),我出發(fā)了。

也不知過了多久,我終于來到了大海!海水蔚藍(lán)蔚藍(lán)的;天空湛藍(lán)湛藍(lán)的;海風(fēng)清涼清涼的;我沐浴在那燦爛的陽(yáng)光下,高興地在水中騰躍著,翻滾著,暢游著。大海真寬廣啊!我在望不到邊的`海水中瘋狂地游著、鬧著、笑著,直到我游進(jìn)了一團(tuán)黑色的“淤泥”中。

當(dāng)我看見那灘黑色“淤泥”時(shí)都還沒來得及反應(yīng),就一頭陷了進(jìn)去,瞬間,我感覺我的腮幫被堵住了,我不能呼吸了,我不能思考了。我在那“淤泥”中不停的打滾、彈跳,大腦一片空白。我每動(dòng)一次都感覺自己的心臟停跳了一拍。腦海中什么也沒有,眼前一片黑暗,只聽見那浪花拍打礁石的聲音。隱隱約約,我想起了那句話“你真該去看看”。難道要我看的就是這個(gè)?這片被稱為“石油”封住的大海?不!我不想,我要看的不是這個(gè),我用盡渾身的力氣,耗盡所有生命賜予我的力量,奮力的想游出這片被污染的海域,最后我失去了意識(shí)。

當(dāng)陽(yáng)光再次照在我身上時(shí),我又發(fā)現(xiàn)海面上有許多五顏六色的東西,有長(zhǎng)筒狀的、圓形的、軟的、硬的,這些東西,還散發(fā)出比水道里的淤泥還要臭十倍的味道。幾只海鷗停在上面,好像國(guó)王一般。但當(dāng)它們要飛起時(shí),一只海鷗墜到了海里,它的腳上,還拴著塑料帶。

原來這就是我要看的……,我沉入了海底,在一個(gè)誰(shuí)都不知道的地方。

假如我是一條魚小學(xué)生(通用19篇)篇五

假如我是一只魚,我寧愿在涓涓溪流里勞累奔波,也不要在浩瀚大海里自由自在。我不是貪生怕死,我一直都沒把大海深底的龐然大物放在眼里。我只不過是不喜歡喧囂而獨(dú)愛寧?kù)o罷了。假如真是那樣,涓涓溪流里隨時(shí)都會(huì)看見我的身影,那是我勞動(dòng)的影子,那是我辛勤的影射。我喜歡在寧?kù)o中獲取成功。

假如我是一只魚,我寧愿嘗試跳出水面時(shí)的窒息,也不要安享在水里的舒適。我不是自不量力,我一直都在衡量自己。我只不過是不喜歡安于現(xiàn)狀而惟愛挑戰(zhàn)罷了。假如真是那樣,滔滔水面上你也會(huì)愛上我跳躍的身軀,那是我頑強(qiáng)的生命力,那是我永不言敗的透視。我喜歡在困境中挑戰(zhàn)自己。

假如我是一只魚,我寧愿被餓死,也不要去觸摸那只鐵鉤。我不是呆子,我一直都在充實(shí)自己的腦子,我只不過是不喜歡為了擁有一時(shí)的滿足而命喪黃泉罷了。假如真是那樣,就會(huì)有很多的伙伴不會(huì)慘死,那是我作為一只魚的原則,那是我擁有生命的權(quán)利。我喜歡在倒下時(shí)學(xué)會(huì)站立。

假如我是一只魚,我寧愿生活在沙漠,也不要在水里。我不是不愛惜自己,我一直都在關(guān)心自己,我只不過是不喜歡在我流淚的時(shí)候只有自己來擦拭,因?yàn)槲以谒铮l(shuí)也不知道我在哭泣。假如真是那樣,我會(huì)放聲大哭,讓我的淚水把沙漠變成綠洲,那是我作為一只魚的付出,那是我為了報(bào)答上蒼給我生命而必須付出的一份薄力。我喜歡用自己的生命來?yè)Q取他人的開始。

假如我是一條魚小學(xué)生(通用19篇)篇六

一天,我,我真的成了一條美麗的小金魚!

我生活在鄉(xiāng)下的一個(gè)湖里,這個(gè)湖清澈見底,周圍還有許多大金魚和別的魚。唯一的問題就是我太小了——我多想長(zhǎng)大啊。于是我心里只想著快點(diǎn)長(zhǎng)大,對(duì)周圍的一切都視而不見,包括溫暖的陽(yáng)光和清澈的湖水。

“啊,我真希望我能快點(diǎn)長(zhǎng)成一條大魚!”我嘆了一口氣說,“那樣,我就可以游得更快,更遠(yuǎn),可以交到更多的朋友了。”

我就這樣心事重重地生長(zhǎng)著。

每天,漁夫都要來這里撈幾條大魚和漂亮的魚,然后裝到車上運(yùn)走了。我已經(jīng)長(zhǎng)得相當(dāng)大了,很擔(dān)心自己被撈走,同時(shí)又好奇這些大魚最后都去哪里了?不過,我并沒有被撈走。

過了幾天,飛來了幾只小鳥,我一看見他們就急忙問道:“你們知道漁夫把大魚運(yùn)到哪兒去了嗎?”

小鳥說:“哦,我知道!那些魚被運(yùn)到市場(chǎng)上去賣了,可多人搶著買呢!”

我心里想:如果我也能被這么多人搶著買,那該多好啊!

“享受你的青春吧。”陽(yáng)光語(yǔ)重心長(zhǎng)地說,“享受你蓬勃的生長(zhǎng),享受你身體里新鮮的生命力吧!”

但是我可沒有心思聽這些話。

又過了幾天,許多漂亮的金魚被撈走了。他們都是最美麗的魚。之后,他們被裝上車子,運(yùn)走了。我對(duì)他們的去向非常好奇。

“我們知道!我們知道!”幾只小鳥嘰嘰喳喳地說,“我們?cè)诔抢锏拇皯襞赃吙匆娺^,他們?cè)谝粋€(gè)最富麗堂皇的地方,有很溫暖的房間!”

“后來怎樣了呢?”我激動(dòng)地問道,可是小鳥們也不知道了。我在心里憧憬著這樣的好運(yùn)氣能快點(diǎn)降臨到自己的身上。

“還是好好地享受你現(xiàn)在的生活和青春吧!”空氣和太陽(yáng)光一起對(duì)我說。

可是,我誰(shuí)的話也聽不進(jìn)去。我很努力地生長(zhǎng)著,終于,我長(zhǎng)成了一條又大又美麗的魚。

又過了幾天,我終于被撈走了。離開湖水的那一刻,我感到疼痛萬(wàn)分,完全感受不到任何快樂,之后就暈倒了。當(dāng)我清醒過來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)小魚缸里。

我每天都在魚缸里孤孤單單的活著,吃著一些難吃的魚飼料,呼吸著一些干燥的空氣。

終于有一天,我被放了出來,卻又被人們給殺死,煮熟后吃掉了。

我被嚇到了,猛地一驚,發(fā)現(xiàn)這原來是一場(chǎng)夢(mèng)。還好我不是真的一條魚,還好這只是一場(chǎng)夢(mèng)!

假如我是一條魚小學(xué)生(通用19篇)篇七

遠(yuǎn)洋,渤海之邊。

“這是哪里?”我慢慢地睜開雙眼,眼前是一片蔚藍(lán)的世界。幾束陽(yáng)光照下來,再加上這里的“空氣”毫無(wú)規(guī)律的波動(dòng),反射著陽(yáng)光,使這片地域更加絢麗,猶如身臨一個(gè)海洋世界。

“不對(duì),我就是在海中!”心中這樣想著,便不自覺地想邁步向前“走”去,卻已感覺不到雙腿的存在。轉(zhuǎn)頭一看,赫然發(fā)現(xiàn)一個(gè)布滿鱗片的軀體和一條心形的尾巴在左右擺動(dòng)著,把我推向前去。

“我怎么變成了一條魚?……也好,這樣,我便可以欣賞海底的美景了。”

用力擺動(dòng)了幾下心形尾巴,我的速度快了幾分。

我向大海深處游去,光線漸暗。對(duì)于人類來說,也許什么都看不清了,可我現(xiàn)在是一條魚,這里的事物對(duì)我來說既新鮮又熟悉。五彩斑斕的珊瑚叢中,小魚小蝦們自由地穿梭,像是孩童在捉迷藏;海床上,幾只扇貝靜靜地躺著,如同一個(gè)個(gè)深沉的智者;遠(yuǎn)處,一群群五顏六色的魚在組隊(duì)游泳,時(shí)不時(shí)地變換著隊(duì)形,給海底增加了一份別樣色彩。

這片世界,與凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中描述的幾乎一模一樣,我不禁被大海的魅力徹底征服。

我慢慢地在海中“漫步”,欣賞著大海的美景,陶醉其中,全然不知危險(xiǎn)已悄然降臨。

“轟!”隨著震耳的響聲,海水劇烈地波動(dòng)起來,一股黑色的液體如瀑布般從天而降,把我沖出幾十米遠(yuǎn),黑色的液體布滿全身,黏住我的鰓蓋,使我有種窒息的感覺。

一大片一大片的魚飛速地從我身邊逃離而去,緊隨其后的卻是一張大漁網(wǎng)。我也想隨它們一同逃走,但身體像是被灌滿了鉛,眼睜睜地看著自己被大網(wǎng)罩住。

我和許多同伴們被拉到一艘船上,隱隱看到到幾道身影朝我們走來,手里拿著刀向我砍來。我奮力掙扎,卻無(wú)濟(jì)于事。

“不要!”我驚呼一聲,從床上坐起。原來,這只是一場(chǎng)夢(mèng),但卻使我感到無(wú)盡的恐懼——為人類的罪惡感到恐懼。

假如我是一條魚小學(xué)生(通用19篇)篇八

我出生在塞爾湖畔,那里水天相接,天空有大海一般的顏色,湖面就像一面鏡子,清澈見底,湖水如藍(lán)寶石一般深邃,美麗。

這里的魚與其他魚大不一樣,能將看的東西深深地烙印在腦海里。

早晨的薄霧給山們戴上輕紗若隱若現(xiàn),朦朦朧朧,讓人難以捉摸。我在湖里歡快的游著,時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而緩,時(shí)而急,獨(dú)自游到湖面上,欣賞著青山綠水的秀美景象。

我又望向那座拱形小橋,心想:那個(gè)傳說到底是不是真的呢?我半信半疑地游了過去,發(fā)現(xiàn)小橋也沒什么特別之處,也沒有什么隱形的結(jié)界,我游去那邊游來這邊,剎那間我猛地想起必須跳過去才行,我抬頭看了看這只小球,瞬間絕望了,這怎么能跳過啊,簡(jiǎn)直天上地下啊!算了,畢竟是普通魚不能做到的,要不然魚魚都成龍了,看來有必要嘗試一下,有所覺悟的我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

畢竟走過的路才知道多長(zhǎng),趟過的河才知深淺,吃過的東西才知酸甜嘛,我使勁的擺擺魚尾暗暗地下定決心。

之后,每天我堅(jiān)持的反復(fù)練著,伙伴問我:“你在干嘛呢?”我不假思索的回答:“練習(xí)跳躍,為了我那遠(yuǎn)大的理想。”只見其它魚兒撓了撓頭,一頭霧水地游走了。

中午時(shí)水面波光粼粼,那一波波的水紋,在湖中央蕩漾起來,那一閃一閃的猶如金子在閃閃發(fā)亮。老媽喊我:“快回來吃飯。”我總會(huì)不耐煩的說:“知道了!”但我總是只答應(yīng)卻并沒有返回的意思。老媽被我急得在家里直轉(zhuǎn)圈。

為了測(cè)試我能跳到多少,我使出了吃奶的勁跳了一次,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到那橋的高度。我十分沮喪,有種想放棄的感覺,朋友見到了也嘲笑我說:“這么快就放棄了,真沒志氣!”他們搖搖頭,頭也不回地游走了,還時(shí)不時(shí)發(fā)出揶揄的聲音。

我躲在角落靜靜的想著,既然做了就把做好吧!

終于,經(jīng)過七七四十九天的淬煉,我終于成功了,我跳過時(shí)那優(yōu)美的舞,連帶起的一滴滴晶瑩剔透的水珠灑落下來,我靜靜欣賞著橋上的風(fēng)景,心中體味著成功的快樂。

停了許久,我?guī)е荒樀臐M足,慢慢悠悠地游回了家……。

假如我是一條魚小學(xué)生(通用19篇)篇九

假如我是一條魚,生活在這污水渾濁的水域。在這里工廠每日排放污水,還有數(shù)不勝數(shù)的塑料袋、易拉罐、食品包裝袋,這里時(shí)時(shí)散發(fā)著惡臭,我再也忍受不往了!然而我有了一個(gè)新夢(mèng)想——去大海定居!

正當(dāng)我絕望時(shí),我的周圍走來了兩個(gè)人,這兩個(gè)人對(duì)我來說就像希望。我原以為他們會(huì)把我送回水中,可他們的對(duì)話令我傷透了心。

這時(shí)女孩捧起我快速離開,我一臉詫異。她把我?guī)У揭粭l干凈的小河邊,把我放到水中,溫柔地說:“快走吧,你自由啦!”我向她投以深情的目光,表達(dá)了我的謝意。我繼續(xù)游,一路上跋山涉水,遇見了大片大片的污水和凈水,可那凈水卻廖廖無(wú)幾。終于!我來到了大海邊,這里雖與夕陽(yáng)海天相接,岸邊卻仍有些許垃圾,我嘆了口氣。

人類啊!你們要愛護(hù)你們所賴以生存的環(huán)境,不然終有一日會(huì)后悔的啊!我在心里深深地感嘆道。望了望夕陽(yáng),看了看岸邊的垃圾,我搖了搖頭,向大海的深處游去了。

假如我是一條魚小學(xué)生(通用19篇)篇十

水是我們的生命源泉,水滋潤(rùn)著我們,滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。假如我是一條魚,一條歡快的魚兒,我想在水里暢游,和水里的動(dòng)物們結(jié)交朋友!

當(dāng)我再睜開眼時(shí),小溪已經(jīng)快干涸了!我身邊的.水都變成了泥巴,這是為什么?我快窒息了……我被嚇得一激靈,后來我才發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)夢(mèng),可是我是一條魚,我該如何告訴人類要保護(hù)水源呢?他們聽不懂我說話,我該怎么辦,我感覺到我很無(wú)助,我想變回人類,呼吁大家要節(jié)約愛護(hù)水資源!

據(jù)了解,在我們這個(gè)星球上,能讓我們利用的淡水資源僅占地球的百分之零點(diǎn)三。地球上的許多地區(qū)都嚴(yán)重缺水,而且水污染極其嚴(yán)重!人類是文明的,地球是唯一的!地球是我們賴以生存的星球。水,是大自然送給我們的禮物,我們?nèi)绻徽湎峙伦詈蟮囊坏嗡褪侨祟惖难蹨I了!

我國(guó)有十四億人口,如果每人節(jié)約一滴水可以節(jié)約多少水資源,不知會(huì)有多少人從中受益!

現(xiàn)在,我要教大家一些節(jié)水小竅門:洗臉用過的水可用來洗腳;淘米水可用來擦家具;洗菜的最后一道水,可用來洗抹布;衣物多時(shí),用洗衣機(jī)洗,衣物少時(shí)用手洗。洗衣后的水可用來洗拖把;用收集的家庭廢水沖廁所,可以節(jié)約清水。

節(jié)約水資源人人有責(zé)!節(jié)約保護(hù)水資源從我做起!

假如我是一條魚小學(xué)生(通用19篇)篇十一

今天,我一大早起床,就發(fā)現(xiàn)自己變成了一條狗。

我從狗窩爬出來,見主人在外面刷牙,我搖著尾巴,大搖大擺地走過去。主人朝我笑了笑,便繼續(xù)刷牙了。

我在廚房的桌子下趴下了,等著早餐的到來。等了很久,終于可以吃飯了,主人吃飯的時(shí)候我還是趴在桌子下面。

小主人很可憐我,給我吃了幾坨肉。我很喜歡兩個(gè)小主人中的女主人,她很喜歡動(dòng)物,而另一個(gè)小主人是男的。

雖然,兩個(gè)小主人都很喜歡我。但是,我還是喜歡女主人。我小時(shí)候就離開了媽媽,爸爸今年連影子都沒看著。

早餐之后,我在大門外曬太陽(yáng)。突然就被幾個(gè)人抓走了。他們把我放入一個(gè)袋子里面,我掙扎了好久,想讓他們把我放出來。

他們把我關(guān)在一個(gè)黑黑的地方,我很怕。忽然,我看見了光,還看見了我的小主人,我對(duì)他汪汪叫了幾聲,他急忙把門打開,我跑了出來。

我希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,變得越來越強(qiáng)大,可以保護(hù)小主人。

實(shí)用的我是一條狗作文四篇

電影《一條狗的使命》觀后感

關(guān)于假文盲的作文評(píng)語(yǔ)

假如我是一條魚小學(xué)生(通用19篇)篇十二

一片葉子在空中翻轉(zhuǎn)著身子,飄落在了平靜的水面上。我被一陣波浪驚醒,從一個(gè)角落跑到那片葉子旁邊,好奇看著,懷疑它是從太空來的一件外星飛船,我迅疾的離開它數(shù)十米遠(yuǎn)。

在湖水的后面有一堆土,有種陰森古怪的感覺。我忽然感覺身后有什么動(dòng)靜,轉(zhuǎn)身一看是海中的大王,它之所以是大王是因?yàn)樗貏e嚇人,總是盜竊別人的東西,它被其它魚嘲笑,總是愛躲在那狹小的山洞里。

看到它,我感覺人生達(dá)到了高潮,它正在用用虎視眈眈的眼神看著我,我沒有搭理它,而是轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去。

可后來,我覺得它挺可憐的,決定幫助它,我找來了以前一起玩的阿一和阿王。

在商量好的第二天,我們開始了工作,可我們發(fā)現(xiàn),它正在看書,我們?nèi)椭墒撬盐覀冓s了出去,我們死性不改。連續(xù)三次它都把我們趕了出去,直到第三次它才接受了我們的幫助。

我從中悟到了一個(gè)道理,堅(jiān)持不懈一定能成功。

假如我是一條魚小學(xué)生(通用19篇)篇十三

“汪汪汪……”狗狗們無(wú)憂無(wú)慮地在公園的草坪花叢中嬉戲玩耍,小狗好自由自在啊!每天不是吃喝玩樂就是睡大覺,那真叫爽!

而我呢?正被一大堆作業(yè)搞得焦頭爛額,數(shù)學(xué)就有三條不會(huì)做,冥思苦想半天找不到思路;語(yǔ)文呢,老師布置的游記作文也憋了好久無(wú)從下手,煩心極了。突然,“汪汪汪……”一只小狗搖著尾巴跑過來,小狗靠近我,尾巴豎起,頭仰視著,嘴里噴著熱氣,似乎在說“咱們交換靈魂吧”。

“什么?交換靈魂”?不由我多想,狗瞬間變成了“我”,我變成了“狗”。

太好了,我輕松了,我自由自在了,我要好好享受這美好的時(shí)光!一溜煙跑到花壇邊,花兒真漂亮!好多只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。“捉一只帶回家”!我一撲,撲了個(gè)空,蝴蝶們迅速飛走,一會(huì)兒又結(jié)伴飛來飛去了,蝴蝶們?cè)诤臀易矫圆兀瑩鋪頁(yè)淙ィ鲜菗淇铡N易儞Q了手法,終于,一只黃黑相間的蝴蝶成了我的戰(zhàn)利品,好漂亮的寶貝兒啊!

“咕咕……”肚子好餓了,先去吃飯!我東走走西瞧瞧,走得腳都累了,還不見有吃飯的地方,沒辦法,還得繼續(xù)走呀!稀里糊涂的,我來到了菜市,這里東西很多,人很多,但是人們用厭惡的眼光看著我,還躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,好像我身上帶有病毒一樣。

我突然意識(shí)到了什么,不要啊!拼命一掙,成功逃脫,狂奔出屋子……我變回了人!

假如我是一條魚小學(xué)生(通用19篇)篇十四

春天,萬(wàn)物從沉睡中蘇醒,小草從泥土里鉆了出來,柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,我就和小伙伴們一起在水里快樂地做游戲。

夏天,樹木長(zhǎng)得枝繁葉茂,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。這時(shí)的我最幸福了,躲在清涼的水里,痛痛快快地洗個(gè)澡,別提有多舒服了。

秋天,樹葉變得五顏六色,有的黃,有的紅,還有的仍舊很綠。這時(shí),我會(huì)一邊在水里慢慢地品著美味,一邊把頭探出來欣賞外面的美景。偶爾有幾片葉子落在水面上,漂來漂去。我會(huì)把黃色的葉子當(dāng)成帽子;把紅色的葉子當(dāng)成雨傘;把綠色的葉子當(dāng)成小船。

冬天,外面冰天雪地的,河面也被冰封住了。這時(shí),我會(huì)安安靜靜地把找來的食物拿出來吃,吃飽后就美美地睡上一覺,等到明年春天再醒來。

哦!做一條魚真好。假如我會(huì)變,我一定會(huì)變成一條魚。

假如我是一條魚小學(xué)生(通用19篇)篇十五

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我嘩啦嘩啦地流著,穿遍萬(wàn)水千山,流遍天涯海角,小鳥自由飛翔,魚兒歡快地游著,花兒爭(zhēng)奇斗艷,鳥兒高歌歡唱!

我來到了一片綠色的草地,它一眼看不到邊。我此時(shí)變小了,變長(zhǎng)了,哦!原來我已經(jīng)流到干凈的小溝里了,看來它是專門為我們溪水建的。

我看著,高興歡快地流走了。

河緩緩地流淌,一個(gè)漂亮的小姑娘在小河邊打水,我又用水清清地清洗了她嬌嫩的雙腳。蝴蝶在花叢中飛翔,好一處美麗的景色!

大海真奇妙,許多有趣的魚兒在水中游泳、嬉戲!

我又下決心要流到大澤里去,飽纜中外風(fēng)景,看看美麗的地球!

文檔為doc格式。

假如我是一條魚小學(xué)生(通用19篇)篇十六

假如我是一條魚,我快樂自由的生活在小河里,欣賞著美麗的風(fēng)景,河邊周圍有許許多多五彩斑斕的鵝卵石,一朵朵鮮花正競(jìng)相開放,小蝦和它的伙伴在水中來回穿梭,小螃蟹在水草里睡懶覺,這里的一切是多么美好,小河一年四季為我們唱著歡快的歌謠,慢慢的、緩緩地、流向遠(yuǎn)方,我和我的家人、伙伴們快樂的生活在這條河里,我們稱它為“幸福河”!我們?cè)谶@里一起玩捉迷藏,一起尋找美味的食物,我們過得無(wú)憂無(wú)慮!

有一天我和我的小伙伴和往常一樣,在水中游玩,突然聞到一股刺鼻的味道,我們順著氣味,游啊游啊,終于找到了源頭,原來是有污水流了進(jìn)來,我和伙伴沒有多想就離開了。可誰(shuí)知,我和伙伴就是因?yàn)闆]有管這件事就導(dǎo)致了事情的嚴(yán)重性,我和伙伴回去后沒有告訴我們的“河流管理員”烏龜爺爺,我們繼續(xù)嬉戲玩耍。

日子就這樣一天一天的過去,我和伙伴妞妞就越覺得這件事不對(duì)勁,可是我們倆個(gè)又不敢把這件事告訴烏龜爺爺,我們兩個(gè)實(shí)在太膽小了,結(jié)果悲劇就發(fā)生了,蝦媽媽的寶寶“樂樂”因?yàn)楹粑^多的有害氣體,導(dǎo)致死亡。蝦媽媽和蝦爸爸都很傷心,后來我們兩個(gè)才意識(shí)到這件事有多么的重要,我們只好鼓起勇氣,把這件事告訴烏龜爺爺,烏龜爺爺對(duì)我們說:“既然你們都發(fā)現(xiàn)河流被污染了,為什么不把這件事告訴龜爺爺呢?你看你們沒有及時(shí)把這件事及時(shí)告訴我,就已經(jīng)事情嚴(yán)重到了這個(gè)地步,你們想想如果這件事不及時(shí)得到處理,我們的家園就會(huì)滅亡,到時(shí)。

候就沒有你想的這么簡(jiǎn)單了,魚兒們就沒有了家,沒有了生活的地方,我們就無(wú)法生存就會(huì)滅亡!”我們慚愧的低下了頭。

我們和烏龜爺爺來到河流污染的源頭,很刺鼻的味道向我們襲來,一抬頭正看見工廠人員正在不斷運(yùn)輸著有毒氣體,我和妞妞傷心的哭了,我們害怕有那么一天,我們的家園真的會(huì)消失。我和妞妞浮出水面,看見河邊周圍的花都死掉了,它們留下了痛苦的眼淚好像為他們的行為感到傷心,我們看著這人類丑惡的面孔,為了工廠的發(fā)展,他們不擇手段,卻不知正在傷害著無(wú)辜的魚兒的家園,而他們只會(huì)覺得這樣對(duì)工廠的發(fā)展有很大的幫助,卻不知我們因?yàn)槭チ思覉@的痛苦!

所有在小河里生活的成員全都浮出了水面,看著這一幕幕都傷心的流下了眼淚!它們是多么希望能在這里好好地生活下去,而人類不顧我們死活,只管他們自己的要的結(jié)果、要的目的!蝦媽媽和蝦爸爸終于知道了他們的孩子為什死去,在他們的眼里人類應(yīng)該是善良的,是能和大自然的一切成為好朋友、成為守護(hù)者,可現(xiàn)在這一切并不是它們想的那么美好,人類根本就不配做大自然的守護(hù)者,他們只能做大自然的破壞者!

人類啊,你們?cè)撔研蚜耍灰龠@樣下去,你們只能達(dá)到一時(shí)的目的,而最重要的就是應(yīng)該保護(hù)大自然,地球最后一滴水,就是我們的眼淚。我們是人類的好朋友,難道人類就是濫殺無(wú)辜的破壞者嗎?我們共同生活在同一個(gè)地球上,我們應(yīng)該互相彼此保護(hù),應(yīng)該共同來創(chuàng)造美好的家園!

假如我是一條魚小學(xué)生(通用19篇)篇十七

假如我是一條無(wú)憂無(wú)慮的魚兒,從我剛出生的那一天起,我就對(duì)世界充滿了希望。也許從那時(shí)候開始,才是我生命中最快樂的美好時(shí)光。

我們家族原本是一個(gè)合家歡樂、和睦相處的魚類天堂,而如今呢!死的死,傷的傷......過去我的兄弟姐妹就有50多個(gè),而自從他們安息后,我可看透了人類的最嚴(yán)重、最無(wú)恥、而不知滿足的罪惡!聽鄰居們說,我的父親被人類用漁網(wǎng)纏死了,還有的說,他被人類排放的廢水熏死了......總而言之,人類必將為自己的行為付出代價(jià)!

一年后,我長(zhǎng)成了一條大魚,我打算為我的家人們報(bào)仇。我每時(shí)每刻都和我周圍的`鄰居們商量如何懲罰人類,可我可憐的鄰居們啊!他們就像受了驚似的,還加一句:“人類太強(qiáng)大了,太強(qiáng)大了!”這話我可聽不進(jìn)去,便氣憤地游走了。到了晚上,我總是睡不著,一面在想:為什么人類要傷害我們,不能與我們魚類友好相處呢?一面在想:我們不能再當(dāng)縮頭烏龜了,必須要給人類點(diǎn)兒顏色瞧瞧!第二天,我被一股惡臭熏醒了,睜開眼,啊!原來是工廠排放出的污水,然后抬頭一看,呀!水面上又全布滿了如蜘蛛網(wǎng)般多的塑料袋,我忍無(wú)可忍了,便游上水面,想要阻止人類的行為,可是,他們聽嗎?他們那丑惡的臉上又顯出惡魔般的神色,閉目塞聽地、貪婪地污染著魚兒們的家。可我們又是如此渺小,就像一群螻蟻,根本打不過人類,被人類統(tǒng)治著、為難著、不顧我們死活的、或者不把我們當(dāng)活物的......我沉思著,兩行熱淚流下來,霎時(shí)間,一股又一股黑如“惡狼”的污水再次襲來,直到徹底地、完全沒有余地地把稱為“魚類天堂”的美好之地覆滅了!啊!到頭來,我跟我的父親是一樣的命運(yùn)啊!

我去了天堂,鄰居們也來了。

盡管死了,但我的靈魂尚未安息。一生中最大的遺憾:沒有看見人類的善良,只看見了他們像野獸般的丑臉;沒有看見人類的環(huán)保,只看見了他們那無(wú)邊無(wú)際地、深不見底地破壞和污染......

假如我是一條魚小學(xué)生(通用19篇)篇十八

雖然在這兒生活得也自由自在,可卻一點(diǎn)也不快樂。這里,沒有我家鄉(xiāng)的清,沒有我家鄉(xiāng)的翠,沒有我家鄉(xiāng)的美,這里有的,只是那汽車排放出的新鮮空氣,只是那被工廠排放出的清涼河水.我記得曾經(jīng)媽媽說過:長(zhǎng)江是雄偉的,他記載著中華五千年的歷史。藍(lán)色的天,白色的水,翠綠的山,水田相接,分不清哪里是天,哪里是水,只是一片朦朧而美麗的景象。可看看現(xiàn)在的長(zhǎng)江,上面漂浮著泡沫、空坪、紙屑&&再看看天空,不說說是碧藍(lán)的天空,就是雪白的.云朵也寥寥無(wú)幾。朋友們,你們何曾想過造成這一景象的是誰(shuí)?其實(shí)他們都遠(yuǎn)在天邊近在眼前,就是那些可惡的人類!他們每天都排放出大量的有毒氣體二氧化碳,排放出n多污水,而這些,都流入了江河,融入了新鮮空氣。他們每天都再說保護(hù)環(huán)境,可現(xiàn)在,不但沒能保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自己,反而破壞了環(huán)境,傷害了自己,即沒能利人,也沒能利己。哎,人類可真會(huì)自作自受呀!我是一條金魚,一條由我的家鄉(xiāng),進(jìn)入一個(gè)大都市長(zhǎng)江的金魚,我由衷的向這個(gè)大都市里的人們說:請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧!請(qǐng)保護(hù)自然吧!請(qǐng)保護(hù)你們自己吧!為了我們大家的生命,請(qǐng)珍惜吧!

假如我是一條魚小學(xué)生(通用19篇)篇十九

我是一只家養(yǎng)的狗,名叫佳利。我有強(qiáng)壯的四肢和一口鋒利的牙齒,體形高大,英俊瀟灑。我想,如果老虎遇著我,都可能會(huì)對(duì)我畏懼三分。我的優(yōu)秀贏得了主人的厚愛,他們對(duì)我可好了,給我建造了漂亮的木屋,并且每日三餐都有肉吃。其它的同僚們對(duì)我又是羨慕又是嫉妒。這一切,都讓我感到自豪和快樂。

有一天,風(fēng)和日麗,小主人帶著我出去逛街。這是一條不大的街道,路旁的花兒散發(fā)著幽香,一個(gè)音響店里飄蕩出周杰龍《雙截棍》的熟悉的旋律。過往的行人都向我投來驚奇的目光,有的還嘖嘖地稱贊,而其它的狗在我面前則表現(xiàn)得唯唯諾諾。我們走到哪里,都好像成了眾人關(guān)注的焦點(diǎn)。

我感到心情很好。

我感覺到小轎車的前部狠狠地撞到了我,然后它的一個(gè)前輪又從我的身體上碾過……。

矇眬中,高遠(yuǎn)的上空,我好像聽到上帝的召喚,我的靈魂像一股輕煙徐徐上升。

我從空中向下望,我的身體已經(jīng)不動(dòng)了,血還在汩汩地流出。

車在離雞們半米的前方停了下來,小雞們的媽媽顯得驚魂未定。我的小主人趴在我旁邊撫摸著我的殘?bào)w,嚎啕大哭。

圍觀的人越來越多,我隱約聽到他們的議論。真是條好狗,可惜了。這狗真笨,自己往車轱轤底下塞。唉,這狗好像是為了救那幾只雞耶。哎,現(xiàn)在這世道,有些人連這狗都不如。

我的靈魂上了天。

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教案模板的編寫需要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)習(xí)慣,使教學(xué)過程更加符合學(xué)生的實(shí)際情況。以下是一些優(yōu)秀教案模板的案例分享,希望對(duì)大家的備課工作有所啟發(fā)。
中班教案內(nèi)容豐富多樣,涉及到幼兒的認(rèn)知、語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)、社會(huì)等各個(gè)方面的發(fā)展。看看小編為大家收集的這些中班教案實(shí)例,或許能給你帶來一些新的教學(xué)思路和方法。
讀后感可以幫助我們理清思路,對(duì)書中的觀點(diǎn)和主題進(jìn)行全面的思考和分析。小編為大家整理了一些經(jīng)典作品的讀后感范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些參考和借鑒。
在職場(chǎng)中,我們經(jīng)常需要進(jìn)行自我介紹,這是建立職業(yè)形象和拓展人脈的重要方式。以下是一些優(yōu)秀自我介紹的范例供參考,希望能夠給你一些靈感。首先感謝x農(nóng)村信用社給我這樣
教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等內(nèi)容。以下是一些成功教師的教學(xué)工作計(jì)劃經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。:折紙---郁金香是小班手工書上的一
營(yíng)銷策劃可以幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)需求,定位產(chǎn)品和品牌,提高銷售效果。以下是一些成功企業(yè)的營(yíng)銷策劃案例,可以從中學(xué)習(xí)和借鑒。2.將行業(yè)解決方案轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的產(chǎn)品需求方
通過報(bào)告可以幫助他人更好地了解某個(gè)領(lǐng)域的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。以下范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域,有助于我們拓寬知識(shí)面。優(yōu)秀作文推薦!隨著時(shí)光流逝,高中生活就要結(jié)束,在過去
優(yōu)秀作文是在各個(gè)文體中,以獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)能力和文思敏捷,充分展現(xiàn)了作者思想和情感的作品。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起來品味文字的美妙之處。
一個(gè)人擁有理想,就擁有了強(qiáng)大的內(nèi)心力量和堅(jiān)持的勇氣。正如下方這些范文所示,每個(gè)人都有自己的理想和追求,而他們的努力和奮斗也成為了我們追逐夢(mèng)想的動(dòng)力源泉。
新聞報(bào)道可以呈現(xiàn)多樣的形式,包括文字報(bào)道、圖片報(bào)道、視頻報(bào)道等。現(xiàn)在,讓我們一起來看看一些經(jīng)典的新聞報(bào)道范文,探究其中的寫作技巧和表達(dá)方式。新聞稿6月3日,研究
元宵節(jié)是祈求團(tuán)圓和美滿的節(jié)日,家人常常會(huì)聚在一起吃元宵、賞燈、猜燈謎等活動(dòng)。希望這些范文能給大家?guī)硭悸泛蛦l(fā),寫一篇優(yōu)秀的元宵節(jié)總結(jié)。大家好!今天是元宵節(jié),我
優(yōu)秀作文可以是一種表達(dá)情感的方式,也可以是一種記錄生活的方式,它在文字中傳遞了作者內(nèi)心的思考和感悟。下面是一些寫作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,讓我們一起欣賞這些精
合同樣本是遵循誠(chéng)實(shí)信用原則和公平公正原則,保護(hù)合同各方利益的重要文件。如果你正在制定合同,那么這些合同樣本將為你提供一些有用的參考。甲方(用人單位):名稱經(jīng)濟(jì)類
演講稿是演講的基礎(chǔ),是為了更好地組織和呈現(xiàn)演講內(nèi)容而寫的文字材料。我們一起來看看以下這些精選的演講稿范文,它們以其生動(dòng)的語(yǔ)言和感人的故事打動(dòng)了無(wú)數(shù)聽眾的心靈。
教案模板是教師在備課過程中用來指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的一種工具,它可以幫助教師系統(tǒng)地安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)步驟。接下來是一些優(yōu)秀教師編寫的教案模板,可以幫助教師們提高備課和教
總結(jié)心得體會(huì)的過程也是一個(gè)反思和自我調(diào)整的過程,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己,不斷提升自己。這些心得體會(huì)范文內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)獨(dú)到,值得我們認(rèn)真品味。觀看影視作品、音樂
合作中的沖突和分歧是正常的,但應(yīng)該通過有效的溝通和協(xié)商來解決。創(chuàng)新和創(chuàng)造往往需要團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作,以下是一些團(tuán)隊(duì)合作的創(chuàng)新案例和方法。甲方:地址:法定代表人:乙
通過寫培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)也能夠找出自己的不足和需要提升的方面。在培訓(xùn)中,我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同行,并與他們進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和
畢業(yè)生需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力,迎接未來的挑戰(zhàn)。以下是一些畢業(yè)生就業(yè)率和薪資水平的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),供大家參考。四年的本科大學(xué)生活對(duì)我而言是人生中一次重要的轉(zhuǎn)折!是
工作方案是在實(shí)際工作中根據(jù)具體情況設(shè)計(jì)出來的,它需要考慮到各種因素,以達(dá)到預(yù)期的工作目標(biāo)。以下是一些來自成功組織的工作方案范例,希望可以給大家提供一些參考和借鑒
優(yōu)秀作文是一種對(duì)自己思考和表達(dá)能力的一種檢驗(yàn),它需要作者積極思考和不斷的反思修改。接下來,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。作為江蘇省的一個(gè)知名
發(fā)言稿不同于其他文體,它更加注重語(yǔ)言的力度和感染力,通過言辭的犀利和表達(dá)的真誠(chéng),達(dá)到影響聽眾的目的。在這里,我們?yōu)榇蠹揖x了幾篇優(yōu)秀的發(fā)言稿,供大家參考和學(xué)習(xí)。
通過個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地實(shí)現(xiàn)自我完善和成長(zhǎng)。以下是一些成功人士的個(gè)人總結(jié)范文,可以用來借鑒和參考。把最危險(xiǎn)的工作攬下來,保證了施工
優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者共鳴,喚起他們內(nèi)心深處的共鳴和思考。這些優(yōu)秀作文范文具有感人至深的主題和優(yōu)美動(dòng)人的語(yǔ)言表達(dá),給我們帶來了很多思考。一年一度的國(guó)慶節(jié)又到了
活動(dòng)方案是為了有條不紊地組織和指導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng),確保其順利進(jìn)行和達(dá)到預(yù)期效果。活動(dòng)方案三:主題為“文化交流”,旨在促進(jìn)不同文化之間的交流和了解。通過舉辦文化展覽、演
一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷不僅能夠提供詳細(xì)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷,還應(yīng)該能夠展示你的專業(yè)技能和自我提升的能力。我們特意收集了一些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣例,希望能為求職者提供一些建議
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告可以促使我們對(duì)所參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行更加深入的思考和分析,從而加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解。接下來,我們將分享一些成功的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告案例,希望對(duì)大家的寫
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言優(yōu)美流暢,充滿韻律感,讓人讀來如沐春風(fēng),心曠神怡。通過欣賞這些優(yōu)秀作文,我們可以拓寬思維的廣度,提高寫作的廣度和深度。放假了!真高興!我迅速地收拾
在策劃一個(gè)活動(dòng)時(shí),制定一個(gè)合理的活動(dòng)方案是至關(guān)重要的。以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案范例,供大家參考和借鑒。情濃一生,真心表愛意。活動(dòng)時(shí)間:2018年七夕。網(wǎng)友
期末考試的準(zhǔn)備工作需要提前規(guī)劃,保證充分的睡眠和飲食營(yíng)養(yǎng)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典的期末總結(jié)范文,希望能夠給大家的寫作提供一些參考和幫助。光陰易逝,轉(zhuǎn)眼學(xué)
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式等要素,以確保教學(xué)過程的合理性和科學(xué)性。接下來是一些成功教學(xué)計(jì)劃的案例,希望能給您提供一些靈感和啟示。
在醫(yī)院工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)自己的進(jìn)步和成長(zhǎng),也可以發(fā)現(xiàn)職業(yè)生涯中的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的醫(yī)院工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。2016年對(duì)我院進(jìn)行
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生寫作能力的全面考察和評(píng)價(jià),可以展現(xiàn)學(xué)生的思維邏輯和語(yǔ)言表達(dá)能力。將優(yōu)秀作文與自己的作品進(jìn)行對(duì)比,找出差距和不足之處,并不斷改進(jìn)自己的寫作能力和水
工作鑒定是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在工作中所取得的成績(jī)和表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的一種方法。以下范文中的評(píng)語(yǔ)和建議可以幫助我們了解如何給員工提供有針對(duì)性的反饋和發(fā)展機(jī)會(huì)。
月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己工作的一次總結(jié)與反思,更是對(duì)自己職業(yè)發(fā)展的一次規(guī)劃與調(diào)整,通過總結(jié),我們可以更好地改進(jìn)自己的工作方法和方式。閱讀這篇月工作總結(jié)范文,你可以
范文范本是從優(yōu)秀作品中提取出來的典型樣本,可以幫助我們了解作品的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。接下來,小編為大家推薦一些范文范本,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。近年來,隨著我國(guó)在世
通過寫作優(yōu)秀作文,我們可以培養(yǎng)自己的觀察能力、分析能力和創(chuàng)造能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的典型范例,希望能給大家提供一些啟示。心的不止我一個(gè),所有的人都擠
總結(jié)可以幫助我們深入思考學(xué)習(xí)的目的和意義,提升學(xué)習(xí)動(dòng)力。看看以下這些總結(jié)范文,或許能夠激發(fā)你寫總結(jié)時(shí)的靈感和創(chuàng)造力。我叫___,于20___年度開始擔(dān)任我___
作文是一種表達(dá)思想和情感的重要方式,一篇優(yōu)秀的作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴。接下來請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀作家的作品,它們能夠?yàn)槲覀兲峁┮恍懽魃系撵`感和借鑒。
國(guó)旗下講話稿是我們對(duì)祖國(guó)母親表達(dá)感恩之情和表達(dá)對(duì)未來美好生活的美好企盼的重要方式。在這光輝的時(shí)刻,我們發(fā)自內(nèi)心地感激祖國(guó)的培育與呵護(hù)。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
自我介紹通常包括姓名、職業(yè)、興趣愛好等基本信息,以便對(duì)方對(duì)我們有一個(gè)初步的了解。在寫自我介紹時(shí),可以參考以下范文,了解不同場(chǎng)合和目的下的自我介紹方式。
發(fā)言稿的寫作還需要注重節(jié)奏感和語(yǔ)調(diào),以提高演講的吸引力。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┌l(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。親愛的老師、同學(xué)們:大家好!今天我發(fā)言的題目是
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們相互交流和互助的平臺(tái),通過家長(zhǎng)會(huì)可以建立起家長(zhǎng)間的友誼和合作關(guān)系。以下是小編為大家準(zhǔn)備的家長(zhǎng)會(huì)心得和體會(huì),希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己蛦⑹尽?/div>
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的思想,給讀者以啟迪和思考。學(xué)習(xí)寫作時(shí),可以參考一些優(yōu)秀作文范文,從中學(xué)習(xí)一些好的寫作技巧。近日一次聊起教育孩子時(shí),朋友告訴我家
幼兒園大班是培養(yǎng)孩子們動(dòng)手能力和創(chuàng)造力的重要時(shí)期,他們將參與各種手工制作和創(chuàng)意活動(dòng)。在范文中我們可以看到幼兒園大班的老師通過多種教學(xué)手段激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和探
在現(xiàn)代社會(huì)中,發(fā)言稿已成為各種活動(dòng)和會(huì)議的重要組成部分,它不僅可以增加演講的效果,同時(shí)也能夠展示演講者的專業(yè)素養(yǎng)。下面是一些著名人士的發(fā)言稿,它們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域都取
心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的經(jīng)歷和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)方式,對(duì)于我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步非常重要。這是小張總結(jié)的一篇關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)就業(yè)心得,歡迎大家一起學(xué)
優(yōu)秀作文要有深度,要有獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的思考,并且對(duì)問題進(jìn)行全面的分析。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。希望這些范文能給大家?guī)韱?/div>
在年末之際,撰寫一份年度總結(jié)能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和不足之處。年度總結(jié)的寫作是一項(xiàng)需要技巧和經(jīng)驗(yàn)的任務(wù),以下是一些范文供大家參考。各位同事、同志們:大
讀后感是對(duì)自己閱讀過程中的感受和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。精選了一些來自學(xué)生和老師的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和參考。在周末,我飽懷深情的讀
演講稿范文的開頭需要吸引聽眾的注意力,引起他們的興趣,從而激發(fā)他們的思考。下面是一些成功演講者的演講稿范文,希望對(duì)你的演講能夠提供一些參考和靈感。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位
教學(xué)反思可以幫助教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和問題,有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。請(qǐng)看以下教學(xué)反思的經(jīng)典例子,或許對(duì)你的教學(xué)會(huì)有所幫助。1、培養(yǎng)學(xué)生人際交往的基本技能。2、
在工作鑒定中,我們可以明確自己在團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力方面的表現(xiàn)。如果你還不知道如何進(jìn)行工作鑒定,下面的例子或許能幫到你。自xxx年12月進(jìn)入xxx農(nóng)村信用社以來已
護(hù)士承擔(dān)著人性化護(hù)理的重要任務(wù),為病人提供溫暖與關(guān)懷。以下是小編為護(hù)士同行們收集的護(hù)理總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路和啟發(fā)。尊敬xx醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):我叫xx,是x
述職報(bào)告是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種書面材料,它可以幫助我們對(duì)自己的工作進(jìn)行反思和改進(jìn)。我們應(yīng)該寫一篇述職報(bào)告來總結(jié)過去一段時(shí)間的工作成果和經(jīng)驗(yàn)
計(jì)劃書范文可以作為我們編寫計(jì)劃書的參考和借鑒,幫助我們更好地組織和表達(dá)自己的想法和計(jì)劃。以下是一些精選的計(jì)劃書范文,希望可以給大家提供一些思路和參考。
優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心思考和反復(fù)修改的,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,語(yǔ)言優(yōu)美的作品。感謝大家的關(guān)注,下面是一些優(yōu)秀作文的精華部分,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞托蕾p的樂趣。
通過活動(dòng)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的亮點(diǎn)和特色,從而更好地進(jìn)行宣傳和推廣。現(xiàn)在,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地寫好自己的活動(dòng)總結(jié)。
寫述職報(bào)告需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、內(nèi)容準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)合理,同時(shí)要注重表達(dá)自己的思考和感悟。以下是一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,通過閱讀和學(xué)習(xí)這些范文,我們可以更好地了解如何寫好
通過撰寫一份精確、有條理的個(gè)人簡(jiǎn)歷,您可以將自己的學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)和技能清晰地展現(xiàn)給招聘者。接下來是一些成功的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,希望能引發(fā)您的靈感和創(chuàng)造力。
在寫一篇優(yōu)秀作文時(shí),我們可以借鑒一些名家的作品,學(xué)習(xí)他們的寫作風(fēng)格和表達(dá)技巧。接下來,我們將一起閱讀一些經(jīng)典的作文范文,相信它們能夠給大家提供一些寫作的思路和靈
優(yōu)秀作文描繪了作者深入思考的過程,展現(xiàn)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組織結(jié)構(gòu)和條理清晰的內(nèi)容,還表達(dá)了作者豐富的情感和獨(dú)到的見解。這篇作文一定能
演講稿可以用于各種場(chǎng)合,如會(huì)議、慶典、競(jìng)選等,具有很大的靈活性和適用性。讓我們一起來欣賞以下演講稿范文,從中學(xué)習(xí)到一些寫作和演講技巧。社會(huì)一—個(gè)美好,溫暖,和諧
我相信,在國(guó)旗的庇護(hù)下,我們的明天必將更加美好,我們的夢(mèng)想將展翅高飛。以下是一些經(jīng)典的國(guó)旗下講話稿范文,希望能給大家?guī)韱⑹荆ぐl(fā)大家的創(chuàng)作靈感。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老
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