學校教育是社會發展的基礎，它培養了大量的人才，為社會進步做出了巨大貢獻。學校是一個為學生提供學習知識和培養能力的地方，它是一個集中教育資源和承擔教育任務的機構。學校是一個培養未來人才的搖籃，為社會發展做出貢獻。在我們總結學校表現時，我們可以從學生參與度、教師專業水平等方面入手。如何評估學校的整體教育質量，是一個需要深入思考的問題。讓我們一起來看看小編為大家準備的學校總結范文吧。

小學生學校訪友（實用20篇）篇一

正文內容簡介：舊時人們常說，大人怕過年，小孩盼過年。我小時就盼過年，過年時能穿新衣戴新帽，和小姐妹們一起盡情玩耍，這是我所..

舊時人們常說，大人怕過年，小孩盼過年。我小時就盼過年，過年時能穿新衣戴新帽，和小姐妹們一起盡情玩耍，這是我所盼，但我最盼望的還是走親戚、接收壓歲錢。

當時，家窮，上學困難。勉強能給買課本，買的'本子就常常不夠用，因為我愛寫日記，愛練作文，用的本子多，沒辦法，只好正面寫了反面寫；除學好正課外，我還愛讀課外書，家里就更沒錢買了，借書總是不方便。解決的方法就是靠壓歲錢。

拜完年，吃過午飯，從姥姥家返家的路上，掏出錢來一數，還真收入不菲呢！

姑母一家都是勞動農民，還做點小買賣，他們勤勞、簡樸，日子過得很殷實。他們知道沒文化的難處，也愿資助我上學，壓歲錢也舍得給，她家是我的一棵小“搖錢樹”。

我把從這兩棵“搖錢樹”上取下的錢，用來買本子和課外讀物，夠花大半年的呢！因此，我最盼過年走親戚！

小學生學校訪友（實用20篇）篇二

清晨，真好！帶著愉快的心情，獨自拜訪我的朋友。

走進綠化帶，葉子打著招呼，花兒含著微笑。每一片葉子都是我的知己。我輕輕撫摸那片葉子，慢慢的，仿佛自己也是一片葉子，我搖搖擺擺，從母親身上掙脫下來，我在天空中自由地滑翔，又落在了地上。

這校園里的一切，都是我的伙伴，我親切地向他們問好：你好，美麗的花朵，你優雅的笑容把學校裝點得格外艷麗。你好，粗壯的大樹，你優美的頭發隨風擺動，是邀我與你唱歌嗎？你好！無名的小草，你把校園打扮得真美，是邀我與你跳舞嗎？你好！嘰嘰喳喳的麻雀，在談些什么呢？我猜應該是在飛行中看到了美麗的風景吧！

忽然一陣風吹到了我的臉上，像母親給兒女扇風，輕柔而不用力，涼爽而不寒冷。

風停了，“叮鈴鈴……”上課了，我該回教室了，我輕輕地揮揮手，帶走的是滿滿的活力。

小學生學校訪友（實用20篇）篇三

上午一場秋雨，把焉了一個夏天的大地喚醒了。雖說已是初秋，但那小草也依然在雨后明媚的陽光下發出耀眼的光。懷著滿懷的興奮和愉快，拼命吸著雨后那清新的空氣，我們要到校園里去訪友去。

一進校園，一片翠綠躍進我的眼簾，定睛一看，哦，是小草弟弟呀，咦？都秋天了，小草弟弟你為什么還那么綠呀？你肯定是不舍的這美好的世界，一定還想向世人展示你那翠綠吧。

走進花園，一股泥土的清新迎面撲來，石榴大嫂，抱著她的孩子們dd石榴笑盈盈的像一位熱情好客的主人歡迎我們的到來，冬青大哥也在秋風下唱著歌歡迎我們，月季妹妹和玫瑰妹妹也跳起歡快、優美的舞蹈，園中的一切生物都在歡迎我們的到來。

音樂樓前邊的石橋爺爺，飽經滄桑[注：飽：充分。滄桑：滄海變桑田的簡縮。泛指世事的變化。經歷過多次的世事變化，生活經歷極為豐富。]在您的另一端的音樂樓里，培養出了多少精英，我看到了一種古老、堅韌和無私。

你好！荷花姐姐，你開的花好美啊，白的像一白雪，粉的像粉霞，像詩中說的一樣，朵朵“出淤泥而不染，著青泥而不嬌”像傳說中的仙女一般，婀娜多姿[注：形容姿態柔和而美好。]，亭亭玉立[注：亭亭：高聳直立的樣子。形容女子身材細長。也形容花木等形體挺拔。]。你好，柳樹姐姐dd春天的使者，雖已過秋天，你還是那么美麗，那飄逸的長發，你探著身子想看看自己的倒影，那長發在秋風下隨風飄搖，更美麗了。

小魚弟弟，你藏什么呢？你總是那么膽小，一點聲音你就害怕，是不是我們來得太突然，嚇到你們了，打擾你們捉迷藏。

小學生學校訪友（實用20篇）篇四

國慶長假，我們一家去拜訪過去的老鄰居，聽說他家的一個哥哥今年上高中，他的學習很好，我想他家肯定條件很好，說不定還會有意外發現吧。

我們走進一個小區，這里的房子都顯得比較陳舊，看樣子有二十幾年了吧，樓道里面灰不溜秋的，帶著大小不一的斑，有的`墻壁還剝落了，里面的砂石露了出來。到了他家，我發現這間屋子很小，大約四、五十個平方，只有一個陽臺，一個房間和一個小客廳，在陽臺上，放著一張書桌，上面有本攤開的書，哥哥正在這里做作業，我打量一下，書桌上面吊著一個書柜，里面擺滿了書，還有很多放不下了，就分門別類地放在地上，凳子上，桌子下，陽臺上還放著一張沙發，我還以為是他們一家休息的，但哥哥說這是他晚上睡覺的床!我們的到來讓這間屋子顯得很擠。雖然他家的家境不好，爸爸，媽媽是下崗工人，但哥哥很爭氣，當年他是以全校第一的成績考入學軍中學高中部的，我聽了很羨慕，就問哥哥：“你有什么好方法能告訴我嗎?”哥哥說：“要把老師說的重點，記在一個本子上，做錯的題目記在一本訂錯本上，每天訂正幾道，這兩條是最有用的方法。”他爸爸接著說：“對孩子要多鼓勵。學習最重要的是要有恒心，自己動手去實踐，去思考。我的兒子小時候學習很一般，但他比較刻苦，進中學后，別人在操場上踢球，他在做練習，別人在玩電腦時，他在預習功課。”聽了他們的話，我若有所思，我想起了魯迅先生的一句名言：我只是把別人喝咖啡的時間用到學習上。

這次，我從哥哥身上學到了很多東西，家境并不重要，重要的是要刻苦努力，才會取得成功。

小學生學校訪友（實用20篇）篇五

春節是中華民族的傳統節日，也是走親訪友的`日子。走親戚可以促進友誼，加深感情。

吃過早飯，我和爸爸媽媽便去姥姥家走親戚。路上的人很多，車也很多，不一會兒我們就到了姥姥家，一進姥姥家，我就給姥姥、姥爺拜年：“姥姥、姥爺過年好！”姥姥、姥爺直夸我懂事，還給了我壓歲錢。

拜過年，我便和表弟、表哥們出去玩了。不知不覺吃飯的時間到了，姥姥準備了一大桌豐盛的午餐，早就餓的咕咕叫的我，大口地吃了起來。吃過午飯，休息了一會兒，我和爸爸媽媽戀戀不舍地離開了姥姥家。今天玩的真開心！

小學生學校訪友（實用20篇）篇六

“當、當、當”新年的鐘聲敲響了，家家戶戶的門上早已貼上了或火紅或金黃的對聯，每一家的老老少少都樂得合不攏嘴。

農歷新年的第一天迎著人們的喜悅祥和而來。我這個平時最賴床的小公主，今天卻起了個大早，因為我極想穿上我那美麗的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走親訪友拜新年了，這無疑也是一件高興的事。我們小孩子走在拜年隊伍的前面，見到長輩們拜個年，說幾句吉利話，就可以收獲一大把的壓歲錢，然后拿到街上去買自己喜愛的東西dd玩具、零食、鞭炮……，家長好像變了個人似的，對我們的放縱是那么的寬容，一切都有了!這就是過年的感覺。

春節對于我們小孩子來說，那就是一切都在變化，一切都是新的!

小學生學校訪友（實用20篇）篇七

走進校園，迎面送來的微風像媽媽慈祥的雙手，輕輕地撫摸著我的臉頰。廣播里像靈泉一般流出的優美的音韻，快活地蕩漾在我的耳邊。晨時，好舒服!

我曾無數次走動在這個我們無比熟悉的校園里。以前的我，都是以學習的名義，而這一次，則是以訪問好友的關系在此踏入這個學校。也許就是因為這樣，才讓我有了一種別樣的感覺。

這座校標，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，好友!你如一艘車載船裝的遠帆，迎接送別了幾千幾萬個學子了吧?在你夢一般的容顏中，我看到了有如辛勤園丁的老師，帶領著我們這群淘氣頑皮的小苗遨游在滿富知識的海洋……一年過去，兩年過去;一批批學子離去，一批批學子到來;什么都在變化，看望你的人在變化，你周圍的事物都在變化……唯有你，依然靜靜地站立在這池塘中。

踏步在走道上，用巖石鋪成的地磚仿佛變得滄桑了許多。兩旁是婀娜多姿的小葉榕，優雅的姿態仿佛是來自南國的妙齡少女。瞧!她們正向我輕輕地揮手呢!我熱情地奔過去，靠在一位美麗的姑娘身上，與她細細寒暄著。漸漸地，我把自己想象成了一陣輕輕的微風，我用自己已沒有形狀的小手溫柔細膩地為她梳理著她那柔滑和已被春姑娘染成綠色的長頭發。一陣下來，我們彼此已經成了要好的知己。

繼續往前走，我來到了充滿神圣與威嚴的升旗臺，順著高高聳立的旗桿，我看到了一張染著充滿熱血的紅色與嵌著五顆蘊含著希望的黃星的國旗;望著它，它讓我與周圍的一切都變得無比莊嚴，無比嚴肅，就像施展了魔法一般。

告別了知己與國旗，置身在校園深處，與我面對面的是令我無法遺忘的榮達樓。啊，親愛的榮達老前輩，您還曾記得我?我是曾在您寬大的胸膛里，孜孜不倦地讀了三年寒窗的芊芊學子中的一員。在您的身上，記錄著我過去的點點滴滴。在這些點滴中，蘊藏著我的淘氣，挫折與開心……踏著著我熟悉的臺階，撫摩著我似曾相識的'白壁，每上一層，就會讓我想起在您的懷抱里發生的一件事。

在這校園里的一切，哪個不是我的朋友?我迫不及待地與他們打招呼：“你好，淵博的鑫鑫圖書館，在你溫暖的臂彎下。我們就像是乳臭未干的嬰童，貪婪地吮吸著你源源不斷的奶水。你好，站立在風雨操場的鐵材杠，你那已被陽光烘烤得黝黑黝黑的皮膚，在陽光下發出呈亮呈亮的光芒，你是在與其他器材比美嗎?你好，高高的魚尾葵，你筆直的就像一位標兵，從你頭上落下的一串串“珍珠”，像是某位花季少女的耳環。你好，可愛的小花小草，你們平凡卻又不失風格的身軀，為我們的校園增添了不少生趣。喂，忙忙碌碌的小螞蟻，行色匆匆的在干什么呢?我猜，一定是要下雨了得趕緊搬家，才讓你這么匆忙。

…………。

小學生學校訪友（實用20篇）篇八

今天是正月初三，我一大早就起床了，因為今天爺爺奶奶，爸爸媽媽，妹妹和我要去姑姑家拜年，心里又開心又興奮。好長時間沒去姑姑家了，好長時間沒有見到我姑姑姑父他們了。

穿好衣服，媽媽檢查了一下今天要帶的拜年禮物，吃完早飯，我們一家開開心心的出發了。

快到姑姑家了，“姑姑，姑父我來給你拜年了”我大聲喊著，姑姑，姑父聽到后咧開嘴開心的笑著，進了姑姑，姑父的家，他們就給我拿了很多好吃的東西，有水果、有糖、有花生等等。我伸手抓了一大把，開開心心的吃了起來。

很快到中午吃飯的時候了，沒想到姑姑準備了一大桌子菜，有牛肉，有蝦，有螃蟹，有魚，還有好多，一邊吃，姑姑一邊問我：“學習好不好，有沒有進步”。當聽說我的學習成績比以前有很大進步時，姑姑高興地笑了，連連夸我既聰明又懂事，并給了我一個拜年紅包。

我高興地接過了紅包，連說謝謝。但我知道，我與其他同學相比還有很大差距，所以，我暗暗發誓：在新的一年里，一定要更加刻苦地學習，提高成績，縮小與其他同學的差距。爭取來年取得更好的成績。

小學生學校訪友（實用20篇）篇九

清晨，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，背著沉甸甸的書包，踏上一條小徑，獨自去訪問我的那些老朋友。

一走進校門，就于微風撞了個滿懷，風中含著露水和玫瑰花的香味。早晨，好清爽！

那棵老松樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，老松伯伯，你好像是一位德高望重的老人，在我們的校園里站了幾十年了吧？你讓多少同學在你的懷抱里嬉戲、玩耍，一縷縷微風拂過你那蒼老的臉頰。你挺著挺拔的腰，微笑地凝望著那棵樹下，同學們快樂嬉戲的身影；你看著多少名六年級的同學畢業于這所學校。歲月悠悠啊!多少事物都變了模樣？唯有你依然如此。

走進這校園，鳥兒們呼朋引伴，好像在叫著我的名字，露珠與我交換眼神。每一朵薔薇都是我的紅顏知己，它們迎面送來的是沁人心脾的清香，每一朵薔薇花都凝望著我，我駐足在一朵薔薇花前。靜靜的，靜靜地，仿佛自己也變成了一朵花。我腳下長出根須，深深地扎進泥土里，頭發長成花蕊，胳膊變成枝葉，血液變成花的汁液，在花莖中流淌。

這校園中的一切，哪個不是我的朋友啊？我熱切地跟他們打招呼：你好，可愛的小柳樹！你那長長的秀發因為微風在空中飄逸，是要讓我為你梳妝嗎？你好，勤勞的.小蜜蜂！你在花叢中穿來穿去，是在提醒我要勤奮學習，天天向上嗎？你好，鮮艷的五星紅旗，你揮舞著手臂，代表著我們國家的榮耀，是多么偉大啊！你是想讓我和你擁抱嗎？喂，淘氣的小麻雀，你們嘰嘰喳喳地在議論些什么呢？哦，我猜它們津津樂道的，是在我們校園看到的好風景吧！

放學了。學校里傳來一陣陣同學們的嬉鬧聲，天空上掠過一群歸鳥。我也該回家了。我輕輕地揮手，告別這校園里我所有的老朋友及新朋友，再見，我的朋友們！

我帶回了滿懷的好心情，好記憶，還收獲了許多新的知識，更重要的是帶回了一路美好的晚霞。

小學生學校訪友（實用20篇）篇十

早晨，背起書包，乘上公交車，就來到了學校。來到學校，不只是為了讀書，并且是來訪友的。

走進學校，就與隊旗碰上了面，我們興沖沖的走進校園，開始了當天的讀書生活。

這棵大樹是我要拜訪的第一個老朋友。喂，大樹！你如一位英勇的戰士！在這盆土中站了幾十年了吧。你每天送給我們微笑，放學時你給我們愉悅的心情。

走進校園，微風呼喚我的名字，樹木對我點頭哈腰。在這校園哪個不是知己，我熱切的跟它們打招呼：你好，美麗的野花！你換上新衣服，是要我為你點評嗎？你好，碧綠青翠的小草！你拼命的探出了腦袋，是想早一點看到天空嗎？你好，五彩的瓷磚！你那天生的姿態，顏色各異的衣裳是多么漂亮，別致啊。喂，淘氣的鳥兒們！嘰嘰喳喳的在唱些什么呢？我猜你們津津有味談論的樣子，就知道你們就在譜歌呢。

放學了，同學們依次走出校門，在他們出去的同時大樹、野花、小草、瓷磚等東西、物體正跟他們相約明天見面的時間。

小學生學校訪友（實用20篇）篇十一

今天是正月初六，我和爸爸、媽媽手里提著禮品去干媽家拜年。干媽家里我們家不遠，我們路過憂河公園旁，我看見變化很大，原來干涸的憂河現在已經有水了，爸爸說這是人工蓄水，采用橡膠壩，為了改善我們生存環境。周圍有了草地、假山等，樹木成林，簡直就是和我去年來的時候兩個樣子。不知不覺我們到了干媽家，干爸開門熱情的接待我們。干媽拿出來了糖、水果、瓜子，我們哥哥在一旁玩電腦，爸爸干爸等他們在談論去年一年中難忘的事情。干媽給了我壓歲錢，媽媽也給了哥哥壓歲錢，祝愿我們都能快樂健康成長。

時間過得很快，該到我們回家的時候了，我們相互道別。走在路上，我看看我周圍的變化，現在的生活好了，環境好了，我們生活的就更快樂了。

小學生學校訪友（實用20篇）篇十二

編者按：《園中訪友》是一篇寫景。

作文。

講述的是作者來到公園散步的場景用擬人的方式來描寫公園的景色最后作者依依不舍地離開了公園。

正是中午，陽光當頭，不如去公園我的朋友。

通向公園，微風與我打招呼，一路的樹，隨我到公園。

第一位拜訪的朋友，是一棵大樹。它長長的樹枝上，掛滿樹葉，供人們乘涼。每當微風吹起，我就會在樹下的大石塊上靜坐，接受風的洗禮。

走進這片草地，經過一段石子路。樹枝在與我擊掌，鮮花在為我指引，石橋在為我鋪路。走近一條小河，那連綿不絕的荷葉荷花，形成一種獨特的美感，真是：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

不知不覺，我走到了河的盡頭，來到了花的世界。

一片片花瓣飄落，一叢叢紅花出現。啊，美麗的鮮花!你散發清香，多么有魅力。蜜蜂、蝴蝶，為你所來，我也吸收著你獨特的花香。一陣風刮來，花瓣不知落了多少，那種飛舞的視覺和香味，都是無與倫比的感受。

黃昏到來，樹林里一片金黃。草地變成了金色，落葉在隱隱發光，地上的落花也更加漂亮。我想象著秋天的來臨，楓葉滿地，秋風涼爽。

作者|童連政。

小學生學校訪友（實用20篇）篇十三

風拂過我的面頰，一片黃葉飄落到我的腳旁。這一切，都預示著初秋的到來和新學期的開始。

暑假結束了，兩個月沒有見到既久違又熟悉的校園了。我背著書包，快步走在上學的路上，心里只想快點見到那些令我倍感親切的朋友。

那棵老白楊，是我要拜訪的第一個朋友。啊！老樹，你如一位德高望重的老人，微笑地凝望著每一位學生上學、放學。你搖曳著那青翠的綠葉，為我們帶來一首首沙沙的交響曲。那茂密的樹葉，為我們遮擋了刺眼的陽光，換來了一片片陰涼。

走進這片果林，小草與我友好地打招呼，花兒為我翩翩起舞。綠油油的鳶尾，郁郁蔥蔥的小葉女貞，高大的法桐……都是我的知己，一個個小燈籠一樣的石榴，壓彎了枝頭。一個個可愛的柿子，點綴在樹梢，正向我問好呢。

這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱情和他們打招呼：你好，鮮艷的紅旗！每當你高高地飄揚在藍天，心中崇高的敬意油然而生；尊敬(zw。liuxue86。com)的塑像！你們用那睿智的雙眼平靜的注視著我們，那些深刻的話語，帶給了我們人生的啟迪；你好，寬敞明亮的教室！是你讓我們在優美的環境中讀書，在陽光中成長。

走在寬闊的操場上，我看見了一串串輕快的腳印，撫摸雄偉的教學樓，我聽見了朗朗的讀書聲。

放學了，我輕輕地揮手，告別校園里的朋友們。帶著依依不舍的情緒，我說：“明天見，朋友！”

小學生學校訪友（實用20篇）篇十四

今天是正月初一，風和日麗，溫暖的陽光普照著大地，是一個走親訪友的好日子。

一大早，媽媽、爸爸和我就忙著各自換上了新衣服、新鞋子……整個人都變得煥然一新。大街旁，都掛上了大紅橫幅，十分氣派。街旁放著劈劈啪啪的“開門炮”，好不熱鬧。大人們笑容遍布滿臉，，而一旁的孩子，圓臉上帶著濃烈的稚氣，笑容可掬。

我們先來到了阿太家。剛進門，我就學著日本人的樣子，鞠了一個90度躬，調皮地說了聲：“祝阿太新春快樂，壽比南山!”阿太頓時歡天喜地，笑得像一朵綻放的荷花，久久地合不攏。她一邊拿零食、水果，一邊招呼我們坐。媽媽把一大盒“青春寶”塞到了阿太手中，笑著說：“祝外婆長命百歲，健康常駐!”阿太聽后，從口袋里掏出一份紅包，塞進我的口袋里，笑瞇瞇地說：“來，這些壓歲錢給聰聰買學習用品、書，讓聰聰成績越來越好，爭取考上蛟川書院!”我答道：“阿太，我一定努力爭取，讓您高興!”“聰聰真乖，來，吃果凍。”“阿太，我給您倒杯水吧!”“好。”接著，我和阿太一邊看春節聯歡晚會重播，一邊談天說海，十分快活。10：00了，我和媽媽要走了，阿太連忙從柜子里拎出一袋餅干，“這餅干很好吃的，給我們聰聰吃!”我忙拒絕了，說：“阿太，您身體不好，好吃的您留著自己吃，我不吃。”阿太拍拍我的頭：“聰聰真是長大了，真孝順哪!”

我們告別了阿太，又行進在通往外公家的路上，心情十分舒暢。

小學生學校訪友（實用20篇）篇十五

走出門，我與夕陽攜手，望望天空中的太陽，向它招手。早晨，多么溫暖！

我帶著好心情，一人踏條幽徑，去訪問我的老朋友。

那棵老柏樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，老柏樹，你好似一位慈祥的老爺爺，為我們遮風，為我們擋雨，你是多么可敬啊！你用你那挺拔的身軀向我們詮釋生命的含義。

走進花叢中，一只只不知從哪來的“不速之客”——蛐蛐兒，像一位位歌唱家，在花叢間歌唱：“蛐兒，唧兒……”叫個不停，好像在向花兒們挑釁：“喂！你們能唱得這么好嗎？”我坐在里面，看著花兒在風中搖曳，看著蝴蝶在叢間飛舞，看著鳥兒在天地間高歌。看看蝴蝶，緩緩揮動的衣袖，翩翩起舞于陽光下。在云間穿行，在花間流連，留戀那無限的春光，留戀那彩色的世界。看看鳥兒，可以自由自在地飛翔，可以靜靜地站在枝頭高歌。

我站在這美不勝收的景色之間，這時，我仿佛聞到清清的草香，看到了綠綠的草地，岸邊的柳樹倒映在溪流里，清清的河水如同一條藍綢帶，飄向遙遠的天邊，迎接新一輪的陽光。我凝望著天空，看著白云在天空的時針里慢慢地移動，直到晚霞出現，讓我回歸現實。

我該回家了，我帶回了好心情，好記憶，還帶回了一路月光！

六年級:提問者。

小學生學校訪友（實用20篇）篇十六

走進校園，就與秋風撞了個滿懷，風中含著月季花和菊花的清香，我的心情格外舒暢，我的笑容格外燦爛。

不坐車，不邀伙伴，也不背書包，就帶著滿懷的好心情，獨自去校園訪問我的老朋友。

那棵大楊樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊！大楊樹，你像一位盡職盡責的士兵，在這校園里守衛了幾十年了吧！你為多少師生遮陽躲雨，把多少學業有成的學子送走，又迎來多少淘氣的小朋友。歲月悠悠，光陰似箭，唯有你依然如舊。

一個果子都是我的知己，它們迎面送來淡淡的清香，每一個果子都在望著我。我蹲在一朵花旁，靜靜的，仿佛自己也是一朵花。我的腳長出的根須，深深扎進肥沃的土地，身體上長出幾片綠葉，頭上長出幾片嬌嫩的花瓣，在陽光下顯得更加美麗。

這校園的一切，哪個不是我的朋友？你好，寬闊的操場，你張開你的雙臂，讓孩子們在你的懷抱里開心地玩耍；你好，飄揚的國旗，你鮮艷的身軀，象征著祖國的輝煌；你好，長長的塑膠跑道，你是多么地盡職盡責，無私奉獻，每天讓我們在你的身體上強身健體；你好，雄偉的教學樓，你為我們營造了一個多么好的學習環境，讓我們在里面學習各種知識；你好，遼闊的草坪，你翠綠的身體，讓校園充滿寧靜，變得更加溫馨；你好，可愛的麻雀，你嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在訴說著校園的變化。

我陶醉在這美景中，忘記了時間，直至夕陽親吻著西山，我才被喚醒過來。我輕輕地揮手，告別校園的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路月色。

早晨，好清爽，我帶著滿懷的好心情，獨自去拜訪我的朋友。

學校大門，是我第一個要拜訪的朋友，啊！大門，你如一位德高望重的老人，在這個地方站了幾十年了吧！你把多少人迎進學校，歲月悠悠?波光明滅?泡沫聚散，唯有你依然如舊。

走進學校，學生們向我問好，靠在圍墻上，仿佛我也是圍墻，保護學生們的安全。

忽然，下起了雨，像有一千個俠客在天上虹叫，又像有一千個；醉酒的；詩人在暈頭上；吟詠。

雨停了，學校里傳來了鈴聲，我該回家了，我輕輕地揮手告別了學校里的朋友，帶回了滿懷的好心情?好記憶，還帶回一路月色。

走出門，我與夕陽攜手，望望天空中的太陽，向它招手。早晨，多么溫暖！

我帶著好心情，一人踏條幽徑，去訪問我的老朋友。

那棵老柏樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，老柏樹，你好似一位慈祥的老爺爺，為我們遮風，為我們擋雨，你是多么可敬啊！你用你那挺拔的身軀向我們詮釋生命的含義。

走進花叢中，一只只不知從哪來的“不速之客”――蛐蛐兒，像一位位歌唱家，在花叢間歌唱：“蛐兒，唧兒……”叫個不停，好像在向花兒們挑釁：“喂！你們能唱得這么好嗎？”我坐在里面，看著花兒在風中搖曳，看著蝴蝶在叢間飛舞，看著鳥兒在天地間高歌。看看蝴蝶，緩緩揮動的衣袖，翩翩起舞于陽光下。在云間穿行，在花間流連，留戀那無限的春光，留戀那彩色的世界。看看鳥兒，可以自由自在地飛翔，可以靜靜地站在枝頭高歌。

我站在這美不勝收的景色之間，這時，我仿佛聞到清清的草香，看到了綠綠的草地，岸邊的柳樹倒映在溪流里，清清的河水如同一條藍綢帶，飄向遙遠的天邊，迎接新一輪的陽光。我凝望著天空，看著白云在天空的時針里慢慢地移動，直到晚霞出現，讓我回歸現實。

我該回家了，我帶回了好心情，好記憶，還帶回了一路月光！

小學生學校訪友（實用20篇）篇十七

走出門就與陽光裝了個滿懷，陽光中含著熱，早晨，好溫暖。

不坐車，不帶禮物，就帶著好心情，走一條僻徑，一人去拜訪我的老友。

那棵榕樹是我要訪問的第一個老友。啊!榕樹，你如一位德高望重的老人，在這一帶立根幾百年了吧?你遮住陽光，讓人們在你底下乘涼，默默無聞、任勞任怨，為人名服務。

雨停了。幽谷里傳出幾聲鳥叫，云嶺上掠過一群歸鳥。我要回家了。我招招手，告別山里所有老友，帶回了好心情，還帶回了一路月色。

小學生學校訪友（實用20篇）篇十八

1、你好，五彩繽紛的鮮花!你把大地點綴得多麼美麗。

你好，黝黑發亮的蟋蟀!你如同一位演奏家，把寧靜的夜晚抹上了一絲色彩。

你好，翠綠的樹葉!你讓大自然變得生機勃勃。

你好，勤勞的小蜜蜂!你為鮮花授了粉，使大自然美輪美奐。

你好，陡峭的山峰!你在天地間站立了多少年了呢?

你好，美麗的落花!你把你好，五顏六色的花朵!是你給我們帶來了色彩，給我們帶來了清香。

你好，可愛的草叢!那抹仿佛帶著微笑的翠綠，讓我們有勇氣迎接著將來。

你好，美麗的蝴蝶!你揮舞著翅膀，是想跟我跳舞嗎?

你好，挺拔的大樹!雖然我不知道你為人們奉獻了多少年，可您給了我們一個涼亭，我們永遠不會忘記。

喂，澄澈的小溪!你的歌聲真好聽，是為我而唱嗎?

大自然變得芬芳清香，使世界更加美好。

2、你好，紫色的葡萄，你捧出一串串果實，是讓我品嘗嗎?

你好，高高的旗桿，你頭上掛人著永遠也不會倒下的五星紅旗。

你好，雄偉的教學樓，你那漂亮的瓷板，發出瑯瑯的讀書聲。

你好挺拔的竹子，你毛直的身軀，是要告訴我們寫字要坐端正嗎?

喂，淘氣的麻雀，嘰嘰喳喳在談些什么呢?我猜你們津津樂道的，是學生們認真讀書的情景。

3、走在這山中,回頭一望,盡是我那熱情朋友的身影:你好,清澈的湖水,你還是這樣愛干凈,水中的石子,讓我忍不住想撈一把.哦,你好,可愛的魚兒,你嬌小的身影,歡快地游過,是要陪我捉迷藏嗎?你好,亭亭玉立的荷花,你穿上那公主裙,是在列隊向我表示歡迎,還是在要我共舞呢?你好,飄揚的垂柳,你一定等不及了,要將我擁入懷抱吧!噢.美麗的牽牛花,你好呀!你在風中搖搖晃晃,定時在吹奏歡快的樂曲,歡迎我的到來吧!....噢.熱情的朋友們.你們真好!

4、這山中的一切，哪個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼：你好，柔軟的柳葉!你長長的辮子在風中搖晃。你好，炫爛的野花!你抿著嘴微笑，是在向人們展示你那嬌嫩、艷麗的姿態嗎?你好，晶瑩的露珠!身穿透明衣裳的你在風中搖搖欲墜。你好，嫩綠的小草!你沖破了泥土的阻壓，唱著生命之歌，頑強地向上伸展著。你好，翩翩起舞的蝴蝶!你穿梭在花叢中，那絢麗多彩的翅膀像極美的綢緞。喂，辛勤的'蜜蜂，嗡嗡嗡地在嘀咕什么呢?我猜你們是在討論如何釀出最香最甜的蜜吧。

是多么的辛勞啊!你好，樸實的花兒，你那莞爾一笑，是多么令我難忘啊!你好，清澈的湖水，你純潔的心靈，美好的心境，是多少人難以做到的啊!

6、這山中的所有東西，哪個不認識我?我熱情地與它們打招呼：你好，堅硬的石頭!你身披樹葉衣，是打算帶我一起，去參加舞會嗎?你好，柔弱的蘑菇!你搖動著腦袋，想為我撐傘遮雨嗎?你好，可愛的松鼠!你伸出手臂，是想以擁抱的方式歡迎我嗎?醒醒!貪睡的蝸牛，你身著斑斕的彩衣，裝點了大地。嘿!淘氣的雨滴，你急急地跑走，是要干嘛?我想，你一定是要和大地一起快樂的游戲。

小學生學校訪友（實用20篇）篇十九

走出門就與秋風撞了個滿懷，風中含著野花和露水的清香。不打車，也不邀同伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情。快樂地獨自去訪問我的朋友。

那條火龍，是我要拜訪的第一個朋友。呵，小龍!幾年過去了，你還那么年輕，那么宏偉，你那美麗的t恤襯衫還是那么一塵不染。下面的圓凳襯托著挺拔的身腰。你給邊上的一草一木又增添了一道獨特的風景。

我踏上一條小徑繼續拜訪我的朋友。我躺在小野花叢中，靜靜地，仿佛自己也是一株小花。我腳下長出的根，慢慢扎進肥沃的土地，小臉蛋變成了花心，頭發長成了花瓣，胳膊變成了嫩綠的葉子，血液變成莖的汁液，在我渺小的身軀里流淌。

月亮慢慢升上了夜幕，好了，告別好朋友。我帶著滿懷的不舍，離開……。

小學生學校訪友（實用20篇）篇二十

走進校園，就與秋風撞了個滿懷，風中含著月季花和菊花的清香，我的情緒格外舒暢，我的笑容格外燦爛。

不坐車，不邀伙伴，也不背書包，就帶著滿懷的好情緒，獨自去校園訪問我的老朋友。

那棵大楊樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊！大楊樹，你像一位盡職盡責的士兵，在這校園里守衛了幾十年了吧！你為多少師生遮陽躲雨，把多少學業有成的學子送走，又迎來多少淘氣的小朋友。歲月悠悠，光陰似箭，唯有你依然如舊。

一個果子都是我的知己，它們迎面送來淡淡的清香，每一個果子都在望著我。我蹲在一朵花旁，靜靜的，仿佛自我也是一朵花。我的腳長出的根須，深深扎進肥沃的土地，身體上長出幾片綠葉，頭上長出幾片嬌嫩的花瓣，在陽光下顯得更加美麗。

這校園的一切，哪個不是我的朋友？你好，寬闊的操場，你張開你的.雙臂，讓孩子們在你的懷抱里開心地玩耍；你好，飄揚的國旗，你鮮艷的身軀，象征著祖國的輝煌；你好，長長的塑膠跑道，你是多么地盡職盡責，無私奉獻，每一天讓我們在你的身體上強身健體；你好，雄偉的教學樓，你為我們營造了一個多么好的學習環境，讓我們在里面學習各種知識；你好，遼闊的草坪，你翠綠的身體，讓校園充滿寧靜，變得更加溫馨；你好，可愛的麻雀，你嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在訴說著校園的變化。

我陶醉在這美景中，忘記了時間，直至夕陽親吻著西山，我才被喚醒過來。我輕輕地揮手，告別校園的朋友，帶回了滿懷的好情緒、好記憶，還帶回一路月色。