發(fā)言稿的寫作要追求邏輯嚴密，要有明確的中心思想和清晰的論述思路。小編整理了一份精選的發(fā)言稿范文，希望能給大家在寫作過程中提供一些啟示和幫助。

學雷鋒活動儀式上的發(fā)言稿（匯總18篇）篇一

尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好!

春回大地，萬物復蘇，在柔和的春風中，我們迎來了提出“向雷鋒同志學習”了xx周年的日子。

四十多年來，雷鋒的名字激勵著一代又一代的人，深深地熔鑄在人們的心靈深處;四十多年來，雷鋒的精神感動著一代又一代的人，在神州大地上始終熠熠生輝。雷鋒精神已經成為我們民族精神中不可缺少的一部分，正因為雷鋒的感召，今天，我們歡聚一堂，以演講比賽的方式紀念心中英雄，弘揚雷鋒精神!

“學雷鋒，講文明，樹新風”(八年級組)演講比賽現(xiàn)在開始!

一、回覓上世紀60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學習雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦，每一個公民都從中深深體會到榜樣的力量。而在今天，榜樣的力量也絲毫沒有減弱。雷鋒精神就像一切屬于時代，屬于民族的東西，一直珍藏在人們心中。下面有請八(2)班鐘小玉同學帶來《時代需要英雄，人民呼喚英雄》。請八(15)班劉玉婷做好準備。

二、1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠留在了人們的心中，時刻鞭策著華夏兒女。接下來有請八(15)班劉玉婷帶來《雷鋒精神永存我心》。

三、雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲;雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻給了大地;雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠飄揚在人們的心中!下面有請八(1)班朱弘同學帶來《高舉雷鋒旗幟》。

四、從1949年到20xx年，中華人民共和國走過了xx個春秋，在這xx年里，始終有一種精神被我們銘刻，那就是——雷鋒精神，它永遠是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。接下來有請八(16)班劉鐘玨同學帶來《永遠的雷鋒精神》。

五、雷鋒曾說過：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把我擰在那兒，我就在那兒發(fā)揮作用。”事實上，他也真正做到了干一行，愛一行，鉆一行，甘當革命的“螺絲釘”。下面有請八(10)班潘存軍同學帶來《螺絲釘，堅守在自己的崗位上》。

六、雷鋒的精神是一句堅韌的話語，激起融入社會、服務他人的時代旋律。正像他生前所說：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”接下來有請八(13)班黃聰同學帶來《心無塵，為人們服務——學習雷鋒》。

七、從1961年開始，雷鋒經常出差。對他來說，出差的機會多了，為人民服務的'機會也就多了，也就留下了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的美名。很快，雷鋒精神就成為我們中華民族傳統(tǒng)美德中的一部分。接下來有請八(18)班盧玫山同學帶來《學雷鋒精神，傳中華美德》。

八、接下來有請八(14)班黎怡同學演講。

九、榜樣的力量是無窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那“為人民服務”的精神卻永遠激勵著人們。雷鋒沒有死，他永遠活在我們心中。接下來有請八(11)班黃婷同學帶來《雷鋒永遠活在我們心中》。

十一、一個沒有英雄的民族，是一個可悲的民族;而一個有英雄卻不知尊重，不知珍惜的民族，是一個可憐的民族。學習雷鋒，就讓我們從心開始吧!接下來有請八(9)班張遷同學帶來《學雷鋒從心開始》。

學雷鋒活動儀式上的發(fā)言稿（匯總18篇）篇二

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好!

今天我要演講的題目是學習雷鋒，建設美好小康社會》社會復雜，有多少人向雷鋒叔叔一樣助人為樂啊!有些人嘲笑道：現(xiàn)在這社會，只是做做假而已，但這些人沒有考慮過。當你踩到西瓜皮時你摔倒了卻沒人扶你起來你會怎樣呢?是羞恥，還是愧疚，所以大家要助人為樂這樣正如上面的例子你當然很感激，愛護公共財物，我們的社會將變成美好的小康社會!

雷鋒叔叔是一個樂于助人、一心為民、善終值守的人。他這一生為人民做盡了好事，可惜的是他到了22歲的時候就去世了，他雖然去世了，可他那純潔高尚的優(yōu)秀品質卻永遠的刻在了我們的心里，他做過的點點滴滴好事永遠的記載了我們的腦子里。雷鋒叔叔就是一個很好的榜樣，他的一生都在為人民服務，直到死去。所以，我們一定要把雷鋒叔叔對人民做的一切發(fā)揚光大，繼承他的優(yōu)秀品質。并不只是在3月5日那天做好事，而要從小事做起，做好身邊點點滴滴的事情。

學雷鋒活動儀式上的發(fā)言稿（匯總18篇）篇三

老師們、同學們：

大家上午好！

在緊張、忙碌的學習生活中，我們迎來了春光明媚的三月。三月，是萬木吐綠、百花盛開的美好季節(jié)。1963年的3月5日，**等老一輩無產階級革命家發(fā)出了“向雷鋒同志學習”的號召。47年來，學雷鋒活動一直蓬勃發(fā)展，雷鋒這個平凡而崇高的名字，響遍了神州大地，雷鋒精神也深深扎根于人們的心田，影響了幾代中國人。

如今，社會發(fā)生了翻天覆地的變化，市場經濟大潮在催化社會經濟迅猛發(fā)展的同時，也無情地吞噬著人們原本美好的心靈。在我校，也有少數(shù)同學，奉行個人主義，貪圖享樂，不思進取。一些同學只是在學校組織的學雷鋒活動中才會敷衍一下，平時在家從沒想過要幫父母做點家務事；一些同學看到有人在幫助他人時不僅不幫一把，反而譏笑嘲諷，認為學雷鋒已經過時。

其實社會不論發(fā)展到什么時候，都需要愛心，需要善良，需要奉獻，需要雷鋒精神，因此，在新的歷史時期，我們仍然要把學雷鋒活動長期堅持下去，把雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚下去。雷鋒精神的實質就是全心全意為人民服務，雷鋒同志正是從具體小事做起，以感恩之心報答社會和他人，無數(shù)件小事、好事成就了這位平凡的人。

為了順利完成本學期的目標和任務，我們不僅要有奮發(fā)有為的決心，還需要有和諧融洽的校園環(huán)境。為此今年我校將繼續(xù)開展“了解雷鋒生平、學習雷鋒事跡、弘揚雷鋒精神”主題教育活動。

和諧的校園環(huán)境需要我們上下一心，團結友愛，遵規(guī)守紀，艱苦奮斗。因此在今年的學雷鋒活動中，要求廣大同學做到“五講”，即“講愛心，講紀律，講學習，講團結，講樸素”。發(fā)揚雷鋒精神，首先要像雷鋒那樣講愛心。古人云“仁者愛人”，“仁”字就是兩個“人”，意思是人與人之間的關系就是關愛他人。要以一顆感恩的心去付出，愛我們的父母，愛我們的老師，愛我們的同學，在家中主動承擔家務，在學校積極清掃衛(wèi)生，奉獻一份真情，力所能及地去幫助他人。

發(fā)揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣講紀律。生活在學校這個大集體中，要做到嚴于律己，令行禁止。雷鋒同志有一句名言：“誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。”遵守校規(guī)校紀，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣，同樣是發(fā)揚雷鋒精神的具體表現(xiàn)。

發(fā)揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣講學習。要大力發(fā)揚“釘子”精神，以一股鉆勁和擠勁，排除萬難，刻苦鉆研，珍惜時間，追求新知，不斷提高自己，完善自己，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

發(fā)揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣講團結。雷鋒同志說，“力量從團結來，榮譽從集體來。”“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進才能移山填海。”在與別人交往時，要寬容大度，互相理解，正確看待個人得失。對待他人要滿腔熱忱，像春天般溫暖，做到誠實守信，互幫互助，和諧相處，用一件件點滴小事，去營造師生之間、同學之間、人與環(huán)境之間的和諧共處的人文氛圍。

發(fā)揚雷鋒精神，還要像雷鋒那樣講樸素。不管身處順境逆境，始終保持積極向上的態(tài)度和艱苦奮斗的作風，都能做到不屈不撓，不驕不餒，發(fā)憤圖強。生活上不同他人攀比，艱苦樸素，厲行節(jié)約，珍惜每一分錢，每一張紙，每一滴水，每一度電，每一粒糧食；學習上珍惜時間，腳踏實地，勤奮刻苦，以自己的努力去創(chuàng)造美好的未來。

同學們，我校的學雷鋒活動已經拉開帷幕，希望各年級各班要以本次活動為契機，狠抓班級管理和班集體建設，營造和諧氛圍，爭創(chuàng)文雅教室，使我們的學習、工作再上一個新的臺階。全體同學要以實際行動投入到這次活動中去，我們全體共青團要在此活動中起到模范帶頭作用，樹正氣，講文明，促和諧，自覺抵制不良風氣，努力培養(yǎng)良好的思想品德，讓我們高舉雷鋒精神的大旗，明辱知恥，真誠奉獻，共同去譜寫華育高中的和諧贊歌！

鞍山市華育高級中學。

20**年3月11日。

學雷鋒活動儀式上的發(fā)言稿（匯總18篇）篇四

學雷鋒活動儀式上的發(fā)言稿（匯總18篇）篇五

老師們，同學們：

在這春意融融、陽光明媚、令人振奮的時刻，我們全校師生在這里隆重聚會，進行學雷鋒演講比賽。

三月，是學雷鋒活動月，我們要學習他公而忘私的共產主義品質，干一行愛一行的釘子精神，全心全意為人民服務的堅定信念。

希望大家認真聆聽演講，從自我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，向雷鋒學習，把自己塑造成為一個又紅又專的社會主義接班人。

現(xiàn)在，我宣布一下會場紀律：

一、不準說話，不準交頭接耳，不準看課外書；

二、不準吃零食，不準打鬧；

三、不準中途離場，需要離場的學生需要班主任批準；

四、認真聆聽演講，努力為演講人員加油助威；

五、班與班之間有距離，不準私自挪動座位；

六、聽好演講，找出自身不足，努力向雷鋒學習，力爭做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的的人！

學雷鋒活動儀式上的發(fā)言稿（匯總18篇）篇六

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

在這春暖花開的季節(jié)，神州大地的每一個角落，將再次掀起一股學雷鋒的高潮，這股永吹不停的“春風”，是人們對以往學雷鋒活動的總結和延續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚。

如同學們早上吃完早餐后塑料袋應怎樣處理呢？（放進垃圾箱）當發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應怎樣做？（主動把它撿起，放進垃圾筒）；當發(fā)現(xiàn)某同學心理不愉快時怎樣做？（主動去勸說）；當某同學身體不舒服時怎么辦？（即使 向老師匯報）；當同學遇到困難時（主動去幫忙）；當撿到錢幣或物品時（會主動交給失主或老師）；當發(fā)現(xiàn)同學亂扔廢紙、帶零食回校、踐踏草地等違規(guī)動作時（及時阻止，提出友情建議），當遇見老師、同學、長輩時（很自然地有禮貌地招呼一聲“老師，你好！”、“老師，再見！”、“爸、媽，我回來啦！”），其實，以上所說的都是學習雷鋒精神的表現(xiàn)。

另外，學習上，有同學從不放棄一道難題，獨立思考，刻苦鉆研，這一舉一動的件件小事，充分表明同學們崇高的思想品質和良好的行為習慣。其實雷鋒就在我們身邊，雷鋒就在我們眼前，我們要做當代的小雷鋒，事事為他人著想，處處為別人考慮，多做好事，爭當優(yōu)秀的文明學生。

雷鋒的精神永存，他的名字一直掛記在人們的心目中，他的形象一直刻印在人們的腦海里。

老師們、同學們，學雷鋒并不陌生，學雷鋒并不遙遠，學雷鋒并不困難，學雷鋒并不丟臉，希望大家以從我做起，從身邊做起，從小事做起，把學雷鋒活動推向新的高度，用我們的實際行動唱響一曲又一曲學雷鋒的贊歌。

xx年xx月xx日

發(fā)言人：xxx

學雷鋒活動儀式上的發(fā)言稿（匯總18篇）篇七

親愛的老師、同學們：

大家好！

現(xiàn)在我們所處的月份是3月，3月是一個樂于助人的月份，在這里，我給大家講一個樂于助人的故事吧！

那是一天傍晚，天下起大雨，一個人看見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里也拉著小孩，身上還背著包袱，在大雨中一步一滑地走著。那個人忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！”

那個人趕緊把自己身上到雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒著雨朝她家走去。寧可自己淋得透濕，也還是把她們母子送到家。回到家后，才發(fā)現(xiàn)自己發(fā)了39度多的燒，吃了好幾天的藥才好。

聽了這個故事，想必有很多同學知道那個人的名字了吧！他就是樂于助人的——雷鋒！

雷鋒是一個非常有愛心和責任心的人。他從小是一個孤兒，年幼時每天丟會受到地主的欺辱，并且長大后立志成為一名解放軍。成為解放軍的他，每天都工作到很晚，但只要他一碰見需要幫助的人，就會伸去他的援手。盡管這樣，雷鋒還是抓緊時間學習、賺錢，從沒接受過朋友們的施舍。

在以后的日子里，我希望同學們像雷鋒學習成為一名樂于助人的人。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

x年x月x日。

發(fā)言人：xxx。

學雷鋒活動儀式上的發(fā)言稿（匯總18篇）篇八

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

你們可曾看過雷鋒叔叔寫的一篇日記：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你那工作崗位上？如果你要告訴我們什么是理想，你是否日夜宣揚那美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗，我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。當時，我看完雷鋒這篇日記后覺得雷鋒說的話很有道理，同時雷鋒這種為了黨和人民的事業(yè)而犧牲自己的崇高精神值得我永遠學習。

雷鋒，這個人人皆知的名字，他在逝去時年僅22歲，度過了一個短暫的人生，他在我們心中逝去的是生命，但他樂于助人，積極面對人生的精神卻永遠留在我們心中，讓我們一起行動起來——學雷鋒，樹新風吧！我們在家可以去幫工作了一整天的父母做家務，比如洗洗碗，拖拖地。我們在學校可以去幫助學習上有困難的同學，不見了東西的同學找找東西。在馬路上遇到行走不便的老人，我們還可以過去攙扶一下他們。在公共汽車上，給有需要的人讓讓座。只要我們愿意，隨時隨地都可以實踐雷鋒的精神。

我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨般的艱苦斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子中度過自己的一生。讓讓我們把雷鋒的精神銘記在心，實踐在行動上吧！

我的演講到此結束，謝謝！

xx年xx月xx日

發(fā)言人：xxx

學雷鋒活動儀式上的發(fā)言稿（匯總18篇）篇九

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

春回大地，萬物復蘇，在柔和的春風中，我們迎來了提出“向雷鋒同志學習”47周年的日子。

四十多年來，雷鋒的名字激勵著一代又一代的人，深深地熔鑄在人們的心靈深處;四十多年來，雷鋒的精神感動著一代又一代的人，在神州大地上始終熠熠生輝。雷鋒精神已經成為我們民族精神中不可缺少的一部分，正因為雷鋒的感召，今天，我們歡聚一堂，以演講比賽的方式紀念心中英雄，弘揚雷鋒精神!

“學雷鋒，講文明，樹新風”(八年級組)演講比賽現(xiàn)在開始!

一、回覓上世紀60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學習雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦，每一個公民都從中深深體會到榜樣的力量。而在今天，榜樣的力量也絲毫沒有減弱。雷鋒精神就像一切屬于時代，屬于民族的東西，一直珍藏在人們心中。下面有請八(2)班鐘小玉同學帶來《時代需要英雄，人民呼喚英雄》。請八(15)班劉玉婷做好準備。

二、1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠留在了人們的心中，時刻鞭策著華夏兒女。接下來有請八(15)班劉玉婷帶來《雷鋒精神永存我心》。

三、雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲;雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻給了大地;雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠飄揚在人們的心中!下面有請八(1)班朱弘同學帶來《高舉雷鋒旗幟》。

四、從1949年到20xx年，中華人民共和國走過了60個春秋，在這60年里，始終有一種精神被我們銘刻，那就是——雷鋒精神，它永遠是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。接下來有請八(16)班劉鐘玨同學帶來《永遠的雷鋒精神》。

五、雷鋒曾說過：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把我擰在那兒，我就在那兒發(fā)揮作用。”事實上，他也真正做到了干一行，愛一行，鉆一行，甘當革命的“螺絲釘”。下面有請八(10)班潘存軍同學帶來《螺絲釘，堅守在自己的崗位上》。

六、雷鋒的精神是一句堅韌的話語，激起融入社會、服務他人的時代旋律。正像他生前所說：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”接下來有請八(13)班黃聰同學帶來《心無塵，為人們服務——學習雷鋒》。

七、從1961年開始，雷鋒經常出差。對他來說，出差的機會多了，為人民服務的機會也就多了，也就留下了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的美名。很快，雷鋒精神就成為我們中華民族傳統(tǒng)美德中的一部分。接下來有請八(18)班盧玫山同學帶來《學雷鋒精神，傳中華美德》。

八、接下來有請八(14)班黎怡同學演講。

九、榜樣的力量是無窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那“為人民服務”的精神卻永遠激勵著人們。雷鋒沒有死，他永遠活在我們心中。接下來有請八(11)班黃婷同學帶來《雷鋒永遠活在我們心中》。

十一、一個沒有英雄的民族，是一個可悲的民族;而一個有英雄卻不知尊重，不知珍惜的民族，是一個可憐的民族。學習雷鋒，就讓我們從心開始吧!

學雷鋒活動儀式上的發(fā)言稿（匯總18篇）篇十

敬愛的老師們，親愛的同學們:。

大家早上好!

的文藝青年，寫過不少短。

篇

小說和詩歌，但最重要的是他捐出了全部存款，幫助了無數(shù)人。這個愛心暖男，他就是雷鋒。“學習雷鋒好榜樣”，從小我們就耳熟能詳?shù)倪@首歌，今天很多小學生已經不會唱了，也許你認為這只是一句話，也許你認為他的故事只屬于上個世紀，更令我痛心的是如今書店里雷鋒筆記再也不會暢銷！曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子，有的只是對民族偶像的消解和無盡的嘲笑。今日的世界由于經濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為寬泛的思維空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的'東西也跟著變了，親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了相互的通行證。人與人之間的情感正在淡漠，親非親，故非故，沒有讓，只有爭，發(fā)自內心的贊美無人理睬，只有辛辣的嘲諷才有人點贊。是的，我們活得越來越自我，越來越有。

個性。

但離開了群體我們什么都不是。因為我們是一中人存在于社會一中人就是社會人只有承擔起我們的社會責任這個群體才會因為你的存在而變的熠熠生輝。試問如今能有多少人能像雷鋒一樣永遠的那么富有愛心永遠的那么真誠善良永遠像一顆小小的螺絲釘一般堅持不懈。正如同。

2016。

感動。

中國。

人物中，那捐出所有積蓄的磨刀老人吳錦泉，螺絲釘般不斷鉆研的屠呦呦，義務尋拐的秦艷友夫婦，他們其實都在我們的身邊，用實際行動來踐行著雷鋒。

精神。

而今日之言，也正是想喚醒各位心中的暖陽同學們，讓我們耕耘不止，始終堅守著自己的學業(yè)；讓我們充滿愛心，用自己至善的柔和光滑，去填充人與人之間的距離，去潤滑人與人之間的關系；讓我們永遠堅守一中責任，自覺維護，愛護美化我們共同的家園，讓我們成為潔凈校園的最美畫筆，從我們身邊做起，也許就是撿宿舍的一塊垃圾，也許就是扶起摔倒的一位同學與力量。就讓我們傳承雷鋒暖時代，明禮崇德續(xù)華章。謝謝！

學雷鋒活動儀式上的發(fā)言稿（匯總18篇）篇十一

我叫余xx，是機械自動化學院一名普通教師。此刻，我內心是愧疚與責任交織，愧疚的是：在學習雷鋒樹立樂于助人好榜樣方面，我做得很少，與學雷鋒標兵還差很遠，同時有一種強烈的責任感，這份責任感使我意識到：我所說的這些，不是對我那些細微行為的贊許，而是一種鞭策，要以此為起點，更加努力地從生活細微處著手，時刻想著雷鋒精神，時刻準備著去幫助他人、去為社會服務。

一、做一個誠實守信的人。

一個寒冷冬天的傍晚，我從一所學校大門口經過，看見有兩個學生拖著箱子在路邊張望，似乎是在等出租車，我放慢速度靠邊停車，探出頭問：你們要去車站嗎？我順路帶你們，不要車費。

滿以為他們會很歡快的過來，可是事實卻讓我意外，兩個學生一臉戒備的眼神：是去火車站，但不上你的車，誰知你是不是騙子呢？學生的話，讓我意外，無論我怎么解釋，倆學生就是不上車。

這樣的事情后來發(fā)生了很多次，每次都讓我的心有種刺疼的感覺，為何人與人之間的信任缺失？我們失去了什么？雖然有時會被誤解，但當我在路上看見有人需要幫助時，會毫不猶豫的停下來，載他們一程。

也有人愿意相信我而上車，當他們因為信任我時，我感到無比的欣慰和感動，那份人與人之間的信任，原來如此珍貴，為著這份珍貴的東西，我會一直堅守著誠實守信的本色，同時也努力做一個謙恭有禮的人。

二、做一個愛崗敬業(yè)的人。

一個教師，兢兢業(yè)業(yè)，以滿腔責任心對待工作，就是對學生最真的愛。專業(yè)課比較枯燥乏味，我搜集很多與專業(yè)課相關的視頻，讓學生在枯燥的理論學習中，加深直觀認識，同時對理論學習也有明顯的指導作用。在學生評教測評中，我所講授的每門課均處于全院老師前列，對于一個從教時間不長的老師來說，學生的認可是我最大的'幸福。

我還擔任20**級本科生5、6班班主任，在工作中，按照不同班級的特點，進行分類引導。針對5班學生大部分想考研的現(xiàn)狀，專門開“研究生報考指導”主題班會；針對6班學生對創(chuàng)新設計大賽有濃厚興趣，專門開“機械創(chuàng)新設計”主題班會。在20**年機械創(chuàng)新設計大賽，6班共有8個隊參賽，其中國家級一、二等獎均來自該班級，其中國家級一等獎就是我所指導的學生團隊。

我還擔任系教學副主任，全系教學管理工作比較繁瑣，但我從來不怨天尤人，盡可能與每位老師溝通、一絲不茍，做到不出任何紕漏。辛勤付出也有收獲，通過自己努力，上學年被學校評為教學優(yōu)秀一等獎。

三、做一個樂于助人的人。

雷鋒同志說的好：自己活著，就是為了使別人活得更美好，雷鋒同志這樣說了和做了，這句話也是我一直恪守在內心的行為準則。如果說做好本職工作是最大的為社會服務，在做好本職工作之余，我總是以一顆火熱的心來做一顆社會大家庭良好文明風貌的微塵，力求能盡自己的努力輻射他人，傳遞正能量。

前年暑假，高中同學向我推薦了一個他一直資助的貴州畢節(jié)市納雍縣一名高二學生，希望能在我的資助鼓勵及學習的指導下，助其考上大學，了解基本情況后，我接手資助。我不定期給他物質上和精神上的幫助，保證他順利完成學業(yè)，高考填志愿時，對他進行詳細分析，讓他順利被大學錄取。

得知老家要修建村級公路時，我立即捐助，在我的帶動下，很多和我一樣在外工作的同鄉(xiāng)都進行捐助，保證公路的如期完工，雖然我的捐助不多，但在力所能及的范圍內，傳遞社會的正能量，是我莫大的欣慰。

學雷鋒活動儀式上的發(fā)言稿（匯總18篇）篇十二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！在這春暖花開的季節(jié)，神州大地的每一個角落，將再次掀起一股學雷鋒的高潮，這股永吹不停的“春風”，是人們對以往學雷鋒活動的總結和延續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚。

如同學們早上吃完早餐后塑料袋應怎樣處理呢？（放進垃圾箱）當發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應怎樣做？（主動把它撿起，放進垃圾筒）；當發(fā)現(xiàn)某同學心理不愉快時怎樣做？（主動去勸說）；當某同學身體不舒服時怎么辦？（即使向老師匯報）；當同學遇到困難時（主動去幫忙）；當撿到錢幣或物品時（會主動交給失主或老師）；當發(fā)現(xiàn)同學亂扔廢紙、帶零食回校、踐踏草地等違規(guī)動作時（及時阻止，提出友情建議），當遇見老師、同學、長輩時（很自然地有禮貌地招呼一聲“老師，你好！”、“老師，再見！”、“爸、媽，我回來啦！”），其實，以上所說的都是學習雷鋒精神的表現(xiàn)。

另外，學習上，有同學從不放棄一道難題，獨立思考，刻苦鉆研，這一舉一動的件件小事，充分表明同學們崇高的思想品質和良好的行為習慣。其實雷鋒就在我們身邊，雷鋒就在我們眼前，我們要做當代的小雷鋒，事事為他人著想，處處為別人考慮，多做好事，爭當優(yōu)秀的文明學生。

雷鋒的精神永存，他的名字一直掛記在人們的心目中，他的形象一直刻印在人們的腦海里。

老師們、同學們，學雷鋒并不陌生，學雷鋒并不遙遠，學雷鋒并不困難，學雷鋒并不丟臉，希望大家以從我做起，從身邊做起，從小事做起，把學雷鋒活動推向新的高度，用我們的實際行動唱響一曲又一曲學雷鋒的贊歌。

學雷鋒活動儀式上的發(fā)言稿（匯總18篇）篇十三

親愛的老師們，同學們：

的關心指導下，在各位班主任、各位班長的籌劃下，今明兩天，我們浩浩蕩蕩的志愿者隊伍就將深入周圍的社區(qū)街道進行志愿者服務，為整潔周圍環(huán)境出一份力。同樣我們高中的部分同學也將深入小區(qū)向居民宣傳垃圾環(huán)保分類的理念和交通出行安全的知識等等。而在我們胡燕蕓老師、王印老師等的熱情參與下，在許多學生會干部的積極策劃下，今天下午我們部分學生代表將和我們校。

領導。

一起走進施灣敬老院去奉獻我們的愛心。

接下來我們還將有一系列的主題活動，包括黑板報比賽，紅領巾廣播臺、捐款活動、義賣活動等等，我們都期待大家的熱情參加。

嗎？我真的離雷鋒的形象越來越近了嗎？學雷鋒學到你心里了嗎？如果沒有，那么從這一天起，重新出發(fā)，向著我們偉大的雷鋒。

精神。

的形象努力靠近吧。

在此，我代表學校，代表團委學生處向全體老師同學發(fā)出號召：

第一，希。

望大家。

去好好翻一翻雷鋒的。

日記。

聽一聽雷鋒的故事看一看雷鋒的電影從而去體會雷鋒的。

精神。

以指導我們更好地成為像他那樣的人。

第二，希。

望大家。

將學雷鋒活動擴展向社區(qū)、向家庭，不僅作為一個江鎮(zhèn)中學的學生要弘揚雷鋒。

精神。

更是作為這個社會的'一份子去踐行雷鋒。

精神。

從而感染更多的人到這個隊伍中來。

第三，希。

望大家。

深刻地明白學雷鋒不是3月5日的事情，不是一時一刻的事情，而是我們需要滲透到生活中的每天去做的事情，我們都應該把向雷鋒同志學習作為自己的人生信條去堅守，去實踐。

最后，我想用雷鋒同志的一句話來。

總結。

我的發(fā)言，也送給每一位老師和同學：力量從團結來，智慧從勞動來，行動從。

思想。

來，榮譽從集體來。但愿你每次回憶，對生活都不感到負疚。

謝謝大家！

學雷鋒活動儀式上的發(fā)言稿（匯總18篇）篇十四

老師們，同學們：

雷鋒是中國家喻戶曉，全心全意為人民服務的楷模。雖然他沒有在戰(zhàn)場上的浴血奮戰(zhàn)，沒有建立過豐功偉績，但是在他短暫的一生中助人無數(shù)，他用最平凡的行動，在短暫的生命中留下永恒的精神影響后人。

有的人說雷鋒早走了，他的精神已經過時了，當今的時代已不再需要雷鋒了，我們的時代真的不需要雷鋒精神了嗎?其實不是，反之現(xiàn)在的`社會更需要雷鋒精神，無論時代變遷多么快，大家都需要傳承雷鋒精神。

雷鋒精神就是助人為樂，為人民服務。他經常出去做報告，雷鋒走到哪里就把好事做到哪里，人們流傳著這樣一句話;“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”

有一天雷鋒去沈陽，在出站口看見一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來是把車票弄丟了。只見那個中年婦女渾身上下翻了個遍“大嫂，你去哪啊?怎么把車票弄丟了?”那位婦女著急說;“俺從山東來，到吉林去看孩子他爸，不知道什么時候把票弄丟了，這可怎么辦啊?”雷鋒聽了說道：“大嫂你和我來吧!”到了售票處雷鋒用自己的津貼買了一張到吉林的票，給了大嫂說;“快上車吧，車要開了。”那位大嫂感動的熱淚盈眶“大兄弟，你叫什么名字?是哪個單位的同志?”雷鋒笑了笑說：“大嫂，別問了，我叫解放軍，家就在中國。”雷鋒在1961年4月23日的日記中寫道：“為人民服務是我應該的義務。”

作為一名小學生，我們更要學習雷鋒精神，在學校里尊敬師長和同學之間互幫互助，在過馬路的時候，扶老人過馬路，在公交車上給有需要的人讓座……人與人之間的誠實守信，自己與他人的寬容謙讓，這點點滴滴的作為都是雷鋒精神的體現(xiàn)。

雷鋒精神必將在新的時代，新的環(huán)境下永遠激勵著我們，讓我們帶著蓬勃向上的心迎接未來，讓雷鋒精神永駐人間!

學雷鋒活動儀式上的發(fā)言稿（匯總18篇）篇十五

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”每當聽到校園里播放著這首歌曲的時候，我們總會想起一個不朽的名字――雷鋒！我們耳邊總會響起老師的諄諄教誨：“學習雷鋒，多做好人好事！”現(xiàn)在又到一年春暖花開時，我們又迎來了學雷鋒的高潮。

在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢？我們知道雷鋒是個高尚的普通戰(zhàn)士，做的也并不是驚天動地的大事，而是身邊的一些小事，難能可貴的是他堅持不懈地做著好事，難怪人家都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。我們學習雷鋒，也應該從自己做起，從身邊的小事做起。

3月5日是一個特殊的日子――“學雷鋒日”。我和同學相約在這一天來學雷鋒做好事――打掃小區(qū)樓道衛(wèi)生。放學回家后，我們迅速寫完作業(yè)，就開始準備了：先從各自的家里拿來掃把、拖把、抹布等工具。然后開始分工：鄭樸浩掃樓道，項琪琪拖地，我來擦欄桿扶手。開始打掃了，我從一樓開始擦起，認認真真地擦著，連縫隙里的一點灰塵也不放過。擦著擦著，不一會兒，我就覺得累了，這個時候，我很想放棄不擦了。可是腦海里突然浮現(xiàn)出“雷鋒的身影”，心想：雷鋒走到哪里把好事做到哪里，從來不怕臟不怕累，可我才擦這么一會兒，就想打退堂鼓真是太不像話了。想到這里，好像渾身又有使不完的勁了，于是，我繼續(xù)努力認真地擦著。這個時候，鄭樸浩也開始抱怨了：“是誰這么沒素質，亂扔垃圾，把地上弄得這么臟？好難掃啊！”項琪琪馬上就教育起來了：“你啊，才掃這么一小會就累了，雷鋒同志做了一輩子的好事也沒說過累。”最后，我們三人齊心協(xié)力把樓道打掃得干干凈凈。這時候，剛好有人進來了，她望著一塵不染的樓梯，對我們豎起大拇指，直夸我們“棒”。我們聽了，會心地笑了，感受到了從未有過的成就感！

做好事，真是既幫助了別人，也快樂了自己！我以后一定要向雷鋒學習多做好事，為人民服務。

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學雷鋒活動儀式上的發(fā)言稿（匯總18篇）篇十六

老師們、同學們：

你們好！

三月，是萬木吐綠，百花盛開的美好季節(jié)，在這春潮涌動，播撒希望的大好時節(jié)里，神州大地的每一個角落，都將再次掀起一股“學雷鋒”的春風，這股永吹不停的“春風”是人們對往年學雷鋒活動的總結和后續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚。今天我們匯集于此，隆重舉行，“學雷鋒活動月”的啟動儀式。

同學們，不知道你們有沒有這樣的經歷：當你不小心摔倒時，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把；當你遇到一個難題百思不得其解時，你是否希望能有一個人耐心指導一下；當你迷路時，你是否渴望有人能幫你指點道路；當又累又渴回到家時，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛的笑臉呢？同學們，其實只要在別人需要幫助時，我們獻出一點點關愛，就是在以行動學習雷鋒精神。

同學們，學習雷鋒，就要象雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想；學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，發(fā)奮學習，掌握建設祖國的本領；學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。

在這里，我希望得到全校廣大師生從自我做起，從小事做起，上好每天的課，完成每次的作業(yè)，做好每次的衛(wèi)生，愛護好學校和家庭環(huán)境，尊重老師、尊重父母、團結同學，就是學習雷鋒精神，就是踐行雷鋒精神。

親愛的同學們，英雄雖已逝、浩氣猶如虹，讓我們高唱雷鋒之歌，與雷鋒精神同行，爭當雷鋒傳人，爭做文明少年，真正把“學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神”貫穿于我們的學習和生活之中，將“雷鋒精神”幻化成實際行動，盡力做好每一件小事，盡力去幫助需要我們關心、幫助的人。這就是雷鋒精神、文明行為的體現(xiàn)。同學們，讓我們攜起手行動起來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！我們的明天會更好！

八臺鎮(zhèn)第一小學

20xx年3月3日

學雷鋒活動儀式上的發(fā)言稿（匯總18篇）篇十七

敬愛的老師、親愛的同學：大家好！

我是五年二班的秦志鵬，我演講的題目是《雷鋒就在我們班》。每年的三月份，全國上下都要掀起學雷鋒的熱潮，雷鋒全心全意的為人民服務，在平凡的軍營里，做出了不平凡的事，是新中國青年的楷模。

在平凡的崗位上，作出不平凡的事，她用自己的實際行動，踐行著偉大的雷鋒精神，請大家記住，她就是我們班的品學兼優(yōu)、充滿愛心、熱情活潑的小雷鋒——衛(wèi)生委員蘇馨！

學雷鋒活動儀式上的發(fā)言稿（匯總18篇）篇十八

當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。

在座的各位，您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。

當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地出國了，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民的普通一兵，卻名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今天，在我們社會主義國家人民當家作主土地上，才能養(yǎng)育出雷鋒這樣偉大的共產主義戰(zhàn)士。

記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。

有時候我覺得雷鋒離我們好遠，有時候又好近啊，大家對這樣的情景一定不會陌生。兩手一攤“拿錢來”。如果沒有錢想讓他幫忙，門都沒有。可是，有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍，去年10月29日晚上，在廣州市某路口發(fā)生了一起重大車禍事故，兩位行人拿倒在血泊之中，司機攔了幾輛車都不停。遇難者處于生命危急關頭。

就在這時，一位部隊的司機劉某同志經過這里，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上，立即送往某市醫(yī)院，遇難者得救了，他卻沒有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。

象他這樣的好同志在我們的周圍真是數(shù)不勝數(shù)。部隊中有許許多多的創(chuàng)業(yè)者，在六十年代他們就毅然放棄了大城市優(yōu)越的生活條件，來到這艱苦邊遠地區(qū)，擔負起艱巨的國防科研任務。他們勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地奉獻著自己的一份力量。在他們身上，我們看到了老黃牛的精神，在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎！是的，正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個大廈，支撐著我！他們從沒有奢望過什么，當他們看到這座大廈越發(fā)宏偉、越發(fā)堅固時，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚與延伸嗎！

雷鋒的名字對有些人來說已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎！

不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！

不是人人都希望社會風氣越來越好嗎！

不是都希望早日清除黨內的不正之風和國家機關中殘存的官僚主義嗎？

不是希望市場經濟發(fā)展之后人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎？

這一切都是雷鋒精神的體現(xiàn)，毫無疑問，雷鋒的精神沒有過時，我們這個時代需要雷鋒。

此刻，雷鋒回來了，整個世界就象等待春雨的麥苗，渴望、迫切地吮吸著這一場雨露，并集聚中改變社會面貌的力量，這種精神將賦予我們社會多大的推動力啊！

我也強烈地感受到了這種力量。我不禁想，要做一名合格的軍人并非易事，象雷鋒那樣在平凡在工作中做出不平凡的成績，這需要一顆熱愛生活，熱愛事業(yè)，需要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的努力。