優秀的作文要能夠引起讀者的興趣和好奇心，使其產生閱讀欲望和持續的關注。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考借鑒。

狼小學生六年級（實用13篇）篇一

人生中，我要感謝的東西很多。然而，最要感謝的還是你——書。

從小到大，我讀過的書有幾百本。這些書讓我懂得許多道理。從剛說話，我就開始背唐詩，大約背了二三百首。到了三四歲，我已經開始背乘法口訣了，五歲時可以背三字經了，六歲開始上學，背完了弟子規，七歲到八歲讀完了在山的那邊，九歲到十歲讀完了繁星·春水和八十天環游地球、天藍色的彼岸，四大名著等必讀書籍。之所以我喜愛寫作，都是因為我讀了許多的書。幸虧有你——書，你是精神的食糧。

人類若是缺少了書籍，也就是說明，少了一半的生命。但是，也不能閱讀不健康的書籍，那樣還不如不讀。正如別林斯基所說的：“閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。”

幸虧有你，書。你給我帶來了最好的早期教育。我想，我這輩子都離不開你，書。隨著我一天天長大，會對書里的內容有更深的理解。

書啊書，我要用你準備的精神食糧來武裝自己，把我從你那學到的知識傳授給每一個人，讓每一個孩子都能看到你。

狼小學生六年級（實用13篇）篇二

童年是一個寶匣，裝著我們無窮無盡的樂事；童年是美好的回憶。我的童年是五彩繽紛的，在我的童年里流淌著純真和甜美。

在小學階段我們有許許多多的伙伴，這些伙伴是我們最講義氣，最重感情的。

瞧，瘦高高的美女來了—張倩，她向我走來，嘴里喊著豬長（組長）。我氣哄哄的說：“哼，又問我叫豬長，你不也是豬長嗎。小心我真的生氣了。”她忙說：“對不起了，組長，我的好組長，您就寬宏大量，就不要和我這個不懂事的小妹妹計較了嗎。”我笑了，她生氣地說：“好哇，豬長，你耍我。”瞧，又在叫我豬長。“好了，不鬧了，找我有事嗎？”我幸災樂禍的說。她拿著一張語文卷子向我指了指一道題說：“這道題怎么做啊。”我看了看詳細地給她講解了一番。其實我的語文也不是很好，只是把我倆想的總結在一起就對了。我和張倩是很要好的朋友，她的數學比我好，所以我倆互相請教。

和她在一起做游戲是我和其他伙伴最開心的時候。我們這一群小伙伴只有張倩的鬼點子最多，常常使我們笑到肚子疼，就連一些剛剛受到老師的批評的小伙伴，顯得憂心忡忡的小伙伴也能被張倩哄得捧腹大笑。

這就是我最調皮的好妹妹。她樂于助人，勤勞……是我學習的好榜樣。

狼小學生六年級（實用13篇）篇三

今天是我們六年級同學在小學參加的最后一次運動會，我們都格外珍惜。同學們也都早早地到了學校，講完事項后我們便排隊乘車到了天都城校區。

剛下車，陽光就熾烈地照在我們的身上。老師帶我們到排球場放下書包和物品，拿著風車準備在跑道上彩排入場式——今年運動會的入場式和以往大不相同，每個班都會在入場時中代表一個國家，會在主席臺前展示班級的風采和國家的民風名俗。而我們六(2)班所代表的是荷蘭。荷蘭最著名的便是風車了，所以倪老師別出心裁讓我們每個同學都用大張的彩紙做了一個風車。放眼望去，五彩斑斕的風車，在陽光下光彩奪目。

入場式有條不紊地進行著。不一會兒就輪到我們了。我們踏著整齊的步伐向著主席臺走去。“一，二，三，四！”“一二三，四！”隨著響亮口號聲，我們的方陣變成了風車的形狀，“荷蘭，荷蘭，風車王國。六（2），六（2），陽光之班！”在整齊的步伐聲和掌聲中，我們緩緩離開了主席臺。接著是廣播操比賽，同學們都精神抖擻，展示著自己最好的一面。

剩下的時間就是各種的個人比賽。立定跳遠，100米，200米，400米… …運動健兒們在操場上揮灑汗水，爭取榮譽。

今天真是令人難忘！

狼小學生六年級（實用13篇）篇四

今天是游戲節，上午一、三、六年級在學校活動，二、四、五年級則在家休息，我是五年級的所有在家休息。

上午、我家只有我和我媽媽，正好第一次小當家。

我知道媽媽一般在上午不會有什么事，便去休息了。才剛剛休息一會兒，我就聽到媽媽在叫我，我只好去了她的房間，原來只是讓我幫她拿一下尿盆，我便把尿盆放到了她附近。過了一會兒，我媽媽又想看電視，我只好把電視給他打開。

終于到了中午，我把飯放到高壓鍋里，過了大概20分鐘。飯好了，我又把菜放到微波爐里熱了一下，我又把飯和菜放進碗里就給我媽媽了。

這就是我當家的上午。

狼小學生六年級（實用13篇）篇五

猜字謎很好玩嗎？當然好玩啦！

老師唰唰地在黑板上寫了六道字迷。我們被嚇得目瞪口呆。“猜不出來呀！猜不出來呀！這太難了。”大家都說。這下老師可著急了，趕忙安慰大家說，“很簡單，動動自己的小腦袋就ok了。”話音剛落，同學們個個陷入沉思，有的托著腮，有的在撓腦門，還有的在紙上寫寫畫畫。

突然一個同學舉起手，昂著頭得意地站起來說：“我猜第五題：俺家大人不在家，打一字。是電字。大人不在家是把俺中的大和單人旁去掉，只剩一個電字。”“你表現得很好”老師邊說邊豎起大拇指。我心想：有什么了不起的。我立刻舉起手說：“是會字。空中飛人就是人飛過天空，也就是人云上。”

哦，原來猜字謎是這么簡單。同學們還在苦思冥想之時，我又得意洋洋的站起來回答：“七十二小時就是三個日和起來是晶字。”一個同學比我還利害，猜出了三個，我只能乖乖地離開冠軍寶座。

老師說：“別灰心，我再出一道題。一月又一月，兩月共半邊，上有可耕之田，下有長流之川，是什么字？”我們一個一個的站起來回答，都是錯的。經過提醒，一個同學終于知道是用字。

游戲結束了，這個游戲不僅好玩，還培養了我們動腦的精神。

狼小學生六年級（實用13篇）篇六

1. 梁露：外表看起來有幾分清秀文靜的你，有著一顆并不那么“安分”的心。你喜歡吃零食，喜歡熱鬧，喜歡和同樣不甘寂寞的伙伴呆在一起嘰嘰喳喳地說著你們感興趣的話題，這樣的休閑方式可以作為學習之余的放松，但如果只是沉湎于此，會讓人失去斗志。拾起信心，鼓起風帆，向著目標一往無前，希望你在以后的生活中更加專注的學習。祝你新年快樂!

2. 李澤釩：清潔委員，劉老師的環衛之星。一學期來你為班級做了很多工作，特別是在清潔衛生方面，你辛苦了，劉老師謝謝你。你為人大方，熱情，樂于助人;學習認真刻苦，努力進取，成績優秀。不論是在學習和生活中，都要保持一顆良好的心態，讓自己健康快樂的生活與學習。積極鍛煉，保持旺盛的生命力，你講碩果累累。祝你新年快樂!

3. 符梁棟：我認為，你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能很好的約束自己;你渴望學習成績的進步，但又不能更嚴格的要求自己，缺乏頑強拼搏的精神。但我相信聰明、重感情、有上進心、有感恩之心的你知道該怎么做。當你的所有想法變成行動時，也就是你收獲的季節。祝你新年快樂!

4. 周飛翔：經過了一個學期幾次的交流，很高興我們能相互熟悉、相互理解，雖然你清潔衛生不夠積極，不善于和同學交流，但也不妨礙你在劉老師的心里正常的生活與學習。其實這個學期你的進步很大的，你也在乎老師的評價，也在乎班級的榮譽，在乎自己言行的影響，你越來越成為一個對自己負責任的男子漢。我相信你現在有意識的改變，會幫助你養成邁向成功的習慣。祝你新年快樂!

5. 李浪;你機靈活潑，聰穎好學，心地善良，待人真誠，你有很強的進取心，也許在數學上你一直未敢松懈，花費了大量的時間與精力，似乎收效甚微，對此你千萬不要泄氣，相信自己的努力一定不會白費，因為學習畢竟是日積月累的過程，付出一定有回報。祝你新年快樂!

6. 趙嘉儀;你是一個很有主見的女孩，善于辨別是與非、美與丑。你能夠堅持自己的立場，保持自己的為人處事原則，不隨波逐流。你文靜，但不顯得清高，因為你樂于幫助別人，能與人和睦相處。你不太好于表現自己，但你的責任感很強，自己該做的事總是盡力做好。你的學習態度很端正，學習勤奮。不過，在以后的學習中還得更加努力。祝你新年快樂!

7. 盧楚莉：文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真、踏實的學風，這就是你。鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，默默地向著你的目標攀登著，所以你是快樂的，也是幸福的;能用自己的寬容和善良處理問題，老師相信，成功會屬于你。祝你新年快樂!

8. 楊思燕：你是一個比較文靜的女孩，能夠友善地對待他人。性格比較內向，很少主動與老師交流，不太善于也不喜歡表現自己，也許是因為羞澀，也許是因為自信心還不足，可老師覺得你沉思的樣子和燦爛的笑容非常可愛，我希望看到你熱情洋溢地投入到學習或集體中，享受生活帶給你的快樂和幸福。祝你新年快樂!

9. 劉文露：你是一個文靜、善良的你有些內向，不善于與同學交流。遵規守紀，尊敬師長，誠實守信。學習上雖然遇到很多困難，可是不積跬步，無以至千里，只有一步步腳踏實地，你才能攀上山頂，那里有別樣的風景。相信自己，我們一起努力，讓你在快樂中成長、成功。祝你新年愉快!

10. 林海東：你是個可愛的小男孩，天真，純潔。對待學習充滿了熱情，課堂上讀書聲最響亮的永遠是他。如果能持之以恒，用讀書時的激情對待每一天的學習，認真地把字練好，我想他的未來會更美好。加油吧!

11. 林雪芳：你性情溫和，待人誠懇、有禮，思想上進，有明辨是非的能力。能嚴格遵守學校的各項紀律，值日工作認真負責，與同學關系融洽。特別是她的學習態度有了很大的進步，作業總能一絲不茍地完成。愿她不斷錘煉自己，把目標定得高一些、遠一些，爭取百尺竿頭，更進一步。

12. 王可盈：你擁有很強的自信心和上進心，這從你一貫以來的表現就可以看出。獨立和自覺使你在學習上保持了你在班級名列前茅的成績。在與大家的交往方面，你還如魚得水，使你能很好地融入集體。班級各項管理工作，因為有你，老師能完全交給你。咱班的元旦晚會就是的杰作!真棒!

13. 劉雨薇：你積極、肯干、負責的工作態度和相應的工作能力，給大家留下了深刻的印象。一直以來，你在遵規守紀方面都能成為同學們的楷模。學習上你認真自覺，平時能積極參與各項活動，并為班級贏得了不少的榮譽。今后若能在交際方面多一份自信，多一份灑脫，老師相信你能更加出色。

14. 郭淑佳：你的自信、樂觀、活潑和率真，思維靈活，接受能力強，為人處事有自己的見解。你能遵守各項校紀校規，學習上也能保持著一種積極向上的勢頭，進步明顯。在平時你還能積極參與各項集體活動，樂于助人。元旦晚會上你的歌聲真好聽!保持這種上進心，你會給大家展示出一個更加與眾不同的你。

15. 姚娟：你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田，每次看到你瞇著眼睛看黑板的時候，老師總在想，去配眼鏡吧。這學期進步很大哦，希望你能以更認真執著的態度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

狼小學生六年級（實用13篇）篇七

六年級是什么？六年級就是轉來了三個新學生。

在報道的那一天起，我們班就多出了三個新的面龐，一個叫蔣路遙，他是從轉來的四班轉過來的學生，雖然學習不太好，但是，我想他一定會學好的；還有一個女生叫葉智潔，她是一個活潑的女生，她很熱情；還有一個學生她叫袁夢楊，這是一個美麗的名字，她雖然學習有一點兒吃力，但是我相信，只要她能學好，想學好，就一定能行！

六年級是什么？六年級就是老師們來占我們的副課。

我們班來了一位周老師，他是教數學的，周老師好象覺得每節課都不夠用似的，一到副課就搶先占去，因此，我們每一節副課都急急忙忙的沖出教室，連隊都顧不得排，就跑向了微機教室。

以前上五年級的時候，每天都是四五點放的學，而現在呢？每次老師布置作業都要布置到6點半才能放學。

上了六年級以后，雖說是我們的精神都不是那么懶散了，也進入了畢業班的格式，但是我們童心未泯的樣子是永遠不變的，不管別的班怎么樣，我們班永遠都是朝氣蓬勃、陽光明媚的！這，就是我們的六年級生活！不變的六年級生活！

狼小學生六年級（實用13篇）篇八

每年的端午節，我都會想起小時候學過的兒歌：“桃兒紅，杏兒黃，五月初五是端陽。粽子香，包五糧，剝個粽子裹上糖，幸福生活萬年長”。端午節又稱重陽節，關于端午節的來歷，說的最多的是為了紀念歷史上偉大的民族詩人屈原；還有的說這一天是伍子胥的忌辰；也有的說是為了紀念東漢孝女曹娥救父投江而死或是紀念現代革命女詩人秋瑾。媽媽還告訴我：“端午節因為是五月初五，許多習俗也和“五”這個數字聯系在一起。有用紅，黃，藍，白，黑五色絲線系在兒童的.脖頸，手腕或足上，稱為長命縷；各家要插“五端”：蒲，艾草，石榴花，蒜頭，龍船花；南方過端午節要吃“五黃”：黃魚，黃瓜，咸鴨蛋黃，雄黃酒，黃豆瓣包的粽子；不過，現代人過端午節主要是吃粽子和舉辦一些大型的慶祝活動。目前端午節已被定為國家法定假日，這也是對傳統文化的重視，我國有五千年悠久的歷史和燦爛的文化。你們應該多了解一些并把它發揚光大。聽了媽媽的話，我覺得端午節真是一個古老而又神秘的節日。

歷五月初五，是我國傳統的端午節，又稱端陽、重五、端五節。早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習俗。但今天端午節的眾多活動都與紀念我國偉大的文學家屈原有關。這一天，家家戶戶都要吃粽子，南方各地舉行龍舟大賽，都與悼念屈原有關。同時，端午節也是自古相傳的“衛生節”，人們在這一天灑掃庭院，掛艾枝，懸菖蒲，灑雄黃水，飲雄黃酒，激清除腐，殺菌防病。這些活動也反映了我們民族的優良傳統。戰國時代，楚秦爭奪霸權，詩人屈原很受楚王器重，然而屈原的主張遭到上官大夫靳尚為首的守舊派的反對，不斷在楚懷王的面前詆毀屈原，楚懷王漸漸疏遠了屈原，有著遠大抱負的屈原倍感痛心，他懷著難以抑制的憂郁悲憤。公元前229年，秦國攻占了楚國八座城池，接著又派使臣請楚懷王去秦國議和。屈原看破了秦王的陰謀，冒死進宮陳述利害，楚懷王不但不聽，反而將屈原逐出郢都。楚懷王如期赴會，一到秦國就被囚禁起來，楚懷王悔恨交加，憂郁成疾，三年后客死于秦國。楚頃衰王即位不久，秦王又派兵攻打楚國，頃衰王倉惶撤離京城，秦兵攻占郢城。屈原在流放途中，接連聽到楚懷王客死和郢城攻破的噩耗后，萬念俱灰，仰天長嘆一聲，投入了滾滾激流的汩羅江。

江上的漁夫和岸上的百姓，聽說屈原大夫投江自盡，都紛紛來到江上，奮力打撈屈原的尸體，紛紛拿來了粽子、雞蛋投入江中，有些郎中還把雄黃酒倒入江中，以便藥昏蛟龍水獸，使屈原大夫尸體免遭傷害。從此，每年五月初--屈原投江殉難日，楚國人民都到江上劃龍舟，投粽子，以此來紀念偉大的愛國詩人，端午節的風俗就這樣流傳下來。

端午節快要到了，你們知道端午節的來歷嗎？還是我來告訴你們吧！

每年農歷五月初五為端午節。端午節是我國民間的傳統節日，端午節又稱重午節。關于端午節還有一道兒歌：“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。”

但是今天的端午節，更多是為了紀念愛國詩人屈原。相傳賽龍舟，就是為了撈救投汨羅江而死的愛國詩人屈原。把粽子投到江河，是為了不讓魚蛟蝦蟹吃屈原的遺體。在這里，我給大家講一個屈原的故事。相傳春秋戰國時期，中原大地以齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七國為雄，它們各國之間為爭奪土地，使中原大地戰火連天。當時，屈原是楚國的左徒官，他勸楚懷王要仁治，不要聽信小人讒言，可懷王不但不聽，還聽信讒言革職屈原。悲憤痛心的屈原，便寫下了不朽的詩篇——《離騷》和《天問》。公元前278年，楚國被秦國攻破，屈原精神受到了極大的打擊，面對國破家亡，百姓疾苦，自己卻無能為力，于是在極度失望和痛苦中，抱石投入長江東邊的汨羅江。聞訊趕來的楚國百姓紛紛劃船，到江中打撈屈原的尸體，并拿來了粽子投入江中喂魚蛟蝦蟹，讓它們不要啃吃屈原的尸體。兩千多年過去了，但詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。如今，每到農歷五月初五，人們就要劃龍舟，吃粽子，來紀念這位偉大的詩人。

當然，各地的風俗習慣不盡相同，但都要吃粽子、插艾葉、戴香包、賽龍舟。我們這兒除了上述的這些，還有送綠豆糕、吃綠豆糕的習慣。

端午節是我最喜歡的節日。不僅僅因為它能吃粽子和綠豆糕，更因為它是對偉大愛國詩人屈原的懷念。

狼小學生六年級（實用13篇）篇九

1、林文秀：“時間，給勤奮者帶來收獲，給懶惰者留下空虛。”送這句話給你，就是要告訴她，滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深；成績優良不是天資高，而是學習勤。選擇做個勤奮的人，還是成為一個懶惰的人，時常只在自己的一念之間。好孩子，努力做個勤奮者吧！

2、邵飛：你是一個很有上進心的孩子，你乖巧聽話，學習刻苦認真，獨立能力強，尊敬老師，與同學和睦相處，熱心助人，熱愛勞動，講究個人衛生，積極參加體育鍛煉，喜歡學校的生活，老師很喜歡你。但在學習成績上還不夠理想，老師建議你在學習上多注意方法，多和別的同學探討，你一定會取得好成績的！

3、廖嫻：你是個聰明，上進心很強，喜歡新鮮事物的孩子，常常能把課外書上學到知識用到課堂上。你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，但你上課發言還不夠積極，字寫得有時端正美觀，有時卻很馬虎。希望你在學習上能精業求精，不怕困難，課余時間繼續多看課外書，豐富自己的課外知識。

4、劉茜：你是個非常特別的女孩子。你聰明伶俐，又有男孩子般的調皮好動性格。最讓老師佩服的是有一種較強的思考問題的能力。在今后的學習工作中，如果你能與其它小朋友友好相處，你肯定能成為一名優秀的小學生。

6、陳仕麟：你文明守紀愛勞動，不多言不多語，是個聽話的孩子、可是在課堂上的表現真令老師失望，沒見過舉起自信的手回答問題，真不知道聽懂了多少。如果能自覺刻苦學習，勤學好問、認真踏實，再多一點自信，會是個很優秀的孩子！盡力去做吧，相信今后會努力的！

7、程喆琳：你是一個文明懂事、討人喜愛的好女孩。當看到她為了班級忙忙碌碌的身影時，真令我感動；希望她更大膽自信、學習上更精益求精，注重學習的方法，使學習的成績有更大的進步！

8、夏蒙：你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課前能準備好學習用品，上課注意力集中。工整、正確的作業常常是同學的榜樣。學習上你積極進取，善于想象，敢于創新。工作積極，樂意為老師當小助手。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。但你但膽子太小，意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。愿你能發揮自己的聰明才智，勤奮學習。只要努力，老師相信你能成為一名最優秀的學生。

9、溫笛翔：你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你是個受老師與同學們喜歡的好朋友，也是一個德、智、體全面發展的學生。課堂上，當你和老師有理有據地展開辯論時，老師是多么喜歡你呀！你有一個聰明的頭腦，各科成績有待進一步提高。你比較怕事不愛言語，要注意與同學溝通。老師和同學們最愛聽你繪聲繪色地講話。你是班里的智多星。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。你有時有點驕傲，要注意克服。希望能發揚刻苦學習精神，利用寒假的時間好好煉字。

10、邱憶敏：作為班長，你為班級做了大量工作，既鍛煉了自己的能力，又規范了自己的言行，在同學中也有逐漸樹立了較高的威信。我們共同努力，把六心閣建設成真正的家園。雄鷹的翅膀會讓他飛得更高，你有翅膀，但缺乏的是信心和決心，老師相信你有展翅高飛的那一天。祝你新年快樂！

11、廖嫻：你勤奮、刻苦，課堂上能看到你專注的眼神，連下課也能經常看見你問問題、做作業。作為科代表，你也能認真、嚴謹地履行自己的職責，運動場上也能看見你矯健的英姿，感謝你為六心閣所付出的一切。不過老師希望你能保持平常心，有良好的心態，正確看待和評價自己，多一份寬容和理解，在以后的學習、生活中更加輕松、愉快。祝你新年快樂！

12、邵飛：你是一個活潑可愛的男孩，有較強的班級榮譽感和集體主義精神，也是一個有愛心的人。能較好地遵守班規校紀，誠實守信。看得出你很想提高自己的學習成績，但除了自身基礎知識不扎實外，你還做得不夠好，希望你在以后的學習中能克服懶惰思想，更加刻苦勤奮，我相信你的初中生活會有更大的收獲。祝你新年快樂！

13、吳坤霞：默默無聞干工作，專心致志搞學習，一學期以來，你的收獲是付出后應有的回報。你的作風和精神，贏得了老師與同學們的信任。特別是作為清潔委員，你的付出我們有目共睹，1、陳大偉：“一個善于說話，善于行動，善于思考的人才是真正有智慧的人。”未來的日子還很長，記住老師的這句話，希望在保持本色的同時更大膽地展示自己，因為在老師心目中，完全有實力成為最棒的！

14、陳明炳：愛說愛笑是你的優點，愛打愛鬧是他的不足之處。學習上只要不怕苦，多開動腦筋，就會有進步。希望能更嚴格要求自己，多多加油呀！如果能在奮斗目標的指引下，改掉上課有時開小差的毛病，勤奮、執著地去追索成功，生命之樹才會開花結果。

15、林崇奇：雖然你的學習基礎是差了一些，思維也沒有其他同學敏捷，但是“世上無難事，只怕有心人”，只要學習專心些、勤奮些、細心些，成績會趕上來的。自信些，一定要在學習上多用心，加油吧！

16、劉文露：你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你最大的優點！老師同學都喜歡你！你上課專心聽講，注意力集中，回答問題積極，是同學們學習的榜樣。你作業工整、漂亮，做事善始善終，認真負責，老師為有你這樣的學生而驕傲！希望優秀的你繼續努力，獲得更大的進步。

17、林萍萍：你是一個懂事的女孩，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。對待同學也很熱情、真誠。同學都愿意和她交朋友。學習較認真，只是在學習上還缺少一點鉆勁。這里，老師真誠的希望她記住，學無止境，只要不斷拼搏，一定會比現在更加出色。

18、吳丹麗：你的性格開朗又獨立，有自己獨特的思想，有一顆勤奮，努力，上進的心，真誠、善良，加上勤奮和聰穎，讓她的學習和生活如此快樂和充實，沉穩、機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。不過，平時如果對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，在班里，一定會更出色。

19、林慧玲：你的臉上總帶著可愛的笑容；佩服她總保持著大膽表現自我的勇氣；欣賞她上課的認真聽講，積極思考；喜歡她總是積極而樂觀地參加各項活動，真是一個陽光燦爛的女孩！這學期表現很出色，希望在今后的學習道路中能更加沉穩些、細心些，爭取給大家帶來更多的驚喜。

20、陳灜艷：你是個非常聰明，待人有禮貌的孩子，課堂上很高興聽到她那響亮而正確的回答。望在今后的學習中多一份細心，多一份恒心。相信付出汗水會有令人喜悅的收獲。她是上進的，聰穎的，希望能擴大知識面，不斷成長、成熟，發展天地會更開闊。

21、林嘉玲：你的作業卷面總那么整齊，端正，干凈，讓人爽心悅目。文明守紀，積極學習勞動，讓老師真的欣慰。在課堂上，積極思考學習，課后自覺復習，每次作業總是那么認真，而且在工作上是老師得力的助手！大家都喜歡她！望再接再厲，更加活潑可愛！

21、陳思：你逢人總是露出甜甜的微笑，總是熱情地對待周圍的同學，見到老師也總是顯得彬彬有禮。在學習中，也養成了好的學習習慣，踏踏實實，勤勤懇懇。老師知道她的身上有著許多的優點。為了使自己更出色，希望今后能積極參加各項活動，不斷地鍛煉自己各方面的能力，會更優秀的。

22、林水英：你是一位聰明可愛的女孩。勤奮好學、思維敏捷、發言積極、團結同學、熱愛勞動，特別值得高興的是，對語言的感受力相當好，如果上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，成績會更叫人歡喜！老師期待更大的進步。

23、陳心輝：你是個優秀的男孩，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整的。碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研，學習自覺性高，希望在以后的學習中繼續保持優點，相信會更加優秀！

24、林泓宇：學習如駕車登山，不進則退，你之所以在學習上不像我們希望的那樣，是因為還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，只有腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

25、林嘉俊：你為人誠懇、明理懂事，有較強的自控能力，學習認真，樂于助人，關心集體，希今后要善于發揮滴水穿石的拼搏精神，充分認識到社會的激烈競爭，要不斷開拓創新，立于不敗之地。

26、陳玲瑛：你是個穩重，踏實的女孩，有著良好的學習習慣，如果希望成功，應以恒心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，在今后的學習中能更大膽地表現自己，多問，多思考，多練習。相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

27、陳家吉：你是個可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。“一寸光陰一寸金。”有沒有感覺到自己平時不太珍惜時間，或者是單位時間內的效率太低？我認為，學習成績沒有明顯進步的主要原因在于自己，學習自覺性不夠，上課時容易走神。老師最喜歡看到的就是他的進步。好好努力，爭做一個人見人夸的好學生！

28、楊輝煌：你的眼睛閃爍著靈巧與秀氣，言語透露著機智與聰慧，但學習方面一直起色不大。“冰凍三尺非一日之寒。”原這讓老師在開心之余也很感動。六心閣獲得文明示范班，你功不可沒。高中是人生很重要的階段，希望你樹立必考名校的信心和決心，你將成為六心閣的驕子。祝你新年快樂！

29、梁露：外表看起來有幾分清秀文靜的你，有著一顆并不那么“安分”的心。你喜歡吃零食，喜歡熱鬧，喜歡和同樣不甘寂寞的伙伴呆在一起嘰嘰喳喳地說著你們感興趣的話題，這樣的休閑方式可以作為學習之余的放松，但如果只是沉湎于此，會讓人失去斗志。拾起信心，鼓起風帆，向著目標一往無前，希望你在以后的生活中更加專注的學習。祝你新年快樂！

30、李澤釩：清潔委員，劉老師的環衛之星。一學期來你為班級做了很多工作，特別是在清潔衛生方面，你辛苦了，劉老師謝謝你。你為人大方，熱情，樂于助人；學習認真刻苦，努力進取，成績優秀。不論是在學習和生活中，都要保持一顆良好的心態，讓自己健康快樂的生活與學習。積極鍛煉，保持旺盛的生命力，你講碩果累累。祝你新年快樂！

31、符梁棟：我認為，你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能很好的約束自己；你渴望學習成績的進步，但又不能更嚴格的要求自己，缺乏頑強拼搏的精神。但我相信聰明、重感情、有上進心、有感恩之心的你知道該怎么做。當你的所有想法變成行動時，也就是你收獲的季節。祝你新年快樂！

32、周飛翔：經過了一個學期幾次的交流，很高興我們能相互熟悉、相互理解，雖然你清潔衛生不夠積極，不善于和同學交流，但也不妨礙你在劉老師的心里正常的生活與學習。其實這個學期你的進步很大的，你也在乎老師的評價，也在乎班級的榮譽，在乎自己言行的影響，你越來越成為一個對自己負責任的男子漢。我相信你現在有意識的改變，會幫助你養成邁向成功的習慣。祝你新年快樂！

33、李浪；你機靈活潑，聰穎好學，心地善良，待人真誠，你有很強的進取心，也許在數學上你一直未敢松懈，花費了大量的時間與精力，似乎收效甚微，對此你千萬不要泄氣，相信自己的努力一定不會白費，因為學習畢竟是日積月累的過程，付出一定有回報。祝你新年快樂！

34、趙嘉儀你是一個很有主見的女孩，善于辨別是與非、美與丑。你能夠堅持自己的立場，保持自己的為人處事原則，不隨波逐流。你文靜，但不顯得清高，因為你樂于幫助別人，能與人和睦相處。你不太好于表現自己，但你的責任感很強，自己該做的事總是盡力做好。你的學習態度很端正，學習勤奮。不過，在以后的學習中還得更加努力。祝你新年快樂！

35、盧楚莉：文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真、踏實的學風，這就是你。鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，默默地向著你的目標攀登著，所以你是快樂的，也是幸福的；能用自己的寬容和善良處理問題，老師相信，成功會屬于你。祝你新年快樂！

36、楊思燕：你是一個比較文靜的女孩，能夠友善地對待他人。性格比較內向，很少主動與老師交流，不太善于也不喜歡表現自己，也許是因為羞澀，也許是因為自信心還不足，可老師覺得你沉思的樣子和燦爛的笑容非常可愛，我希望看到你熱情洋溢地投入到學習或集體中，享受生活帶給你的快樂和幸福。祝你新年快樂！

37、劉文露：你是一個文靜、善良的你有些內向，不善于與同學交流。遵規守紀，尊敬師長，誠實守信。學習上雖然遇到很多困難，可是不積跬步，無以至千里，只有一步步腳踏實地，你才能攀上山頂，那里有別樣的風景。相信自己，我們一起努力，讓你在快樂中成長、成功。祝你新年愉快！

38、林海東：你是個可愛的小男孩，天真，純潔。對待學習充滿了熱情，課堂上讀書聲最響亮的永遠是他。如果能持之以恒，用讀書時的激情對待每一天的學習，認真地把字練好，我想他的未來會更美好。加油吧！

39、林雪芳：你性情溫和，待人誠懇、有禮，思想上進，有明辨是非的能力。能嚴格遵守學校的各項紀律，值日工作認真負責，與同學關系融洽。特別是她的學習態度有了很大的進步，作業總能一絲不茍地完成。愿她不斷錘煉自己，把目標定得高一些、遠一些，爭取百尺竿頭，更進一步。

狼小學生六年級（實用13篇）篇十

不知不覺來到這個城市兩年了，馬上又要到中秋節了。一個人坐在租來的房子里，透過窗戶，靜靜地看著窗外的月光。這是我第一次如此專注的看這座城市的月亮，在云層的掩蓋下仍是那么的清亮，像無暇的夜明珠掛在天際。原來，這座海邊城市的夜晚是那么美。心里思念著那輛能載著我回家的綠皮火車，這個中秋，得以小團圓。

進屋收拾東西的時候，月亮便完全被云層遮蔽了。而這座城市的燈火，卻在這一刻亮了起來。城市瞬間恢復了自己原有的華麗，那一刻的清亮月光，就像從夢中遺漏出來的一樣，再也沒有出現。

一個人在屋里坐著，窗外浮華的城市氣息都無關緊要了。那一絲繁華也隨著一陣清風從我的屋子穿堂而過，無心領略，也無心尋覓。喜歡靜守著自己的那一片靜謐的世界，關上門，這個喧囂的世界，便瞬間安靜了下去。

或許是在外面生活的太久，心便也變得躁動起來，越來越期待著回家，越來越思念家鄉。最懷念的是那些逝去的美好歡樂的童年，雖沒有昂貴的糖果，卻過得無憂無慮。轉瞬，又想起自己這一個人，一個人的時候，尤其不愿意過這種中秋團圓節。

越是覺得孤單，那顆心便也越往自己覺得最溫暖的地方靠近。而那個溫暖的地方，便是家。

到了中秋節，絕望了一個夏季的燥熱，終于平復下來。開始期待圓滿的團圓，期待心的回歸。中秋節，就是這樣一個讓我們得到幸福和溫暖的節日。

燈光漸漸地暗了下去，月色便又亮了起來，灑滿整個天空。城市和天空，在這樣的夜色里，彼此相輝映。每一輛車都載著不同的夜歸人，有人在這座城市里停留歇息，有人背著行囊遠走他鄉。

月還未圓，夢里還在期盼那個月圓之夜，圍著桌子，賞著月光，舉起酒杯，吃著月餅，共祝小團圓。

狼小學生六年級（實用13篇）篇十一

如果老師再次批評我，我會樂觀面對，因為—老師批評我是我犯了錯誤，我應該受罰，而不是去頂嘴。

如果作業還是那么多，我不會在心中埋怨，因為—老師留那么多的作業不是為了讓我們寫也寫不完，而是讓我們記牢每天學習的內容。

如果上體育課再次跑圈，我一定竭盡全力的跑，因為—有很多人和我一起跑—老師和同學們。老師還是為了鍛煉我們的體力，才讓我們跑步。

如果再次考試，我不會再打小抄兒，因為—考試是為了測驗我們的水平，不會就是不會，不可以通過作弊取得好成績。

如果再次朗讀課文時，我會大膽的舉手，因為—我不再害怕因為朗讀的不好，而被同學們嘲笑。

如果……如果……如果……。

如果再做一次小學生，我會拿出最好的態度，去做最完美的校學生！

狼小學生六年級（實用13篇）篇十二

誠實是什么？誠實是荒原上流淌的一汪清泉；誠實是寒冬臘月交替及傲放的一枝臘梅；誠實是夜晚行路時前方如豆的不滅之燈；誠實是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導航的一座燈塔。

在我的生活中，也曾經發生過有關誠實的事情。

那是一個晴朗的下午，我像往常一樣去日知書坊買東西，選好商品結賬后，我高高興興地回家了，回到家里，我忽然發現手腕上套著一個透明膠，呀，居然沒算錢！我立刻抓起透明膠，想回去付錢，可就在那一刻，我猶豫了：“就這兩三塊嘛，沒什么大不了，算了算了！”

一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。我拿出一本最愛看的書，讓它來消除自己的不安，可是，我根本看不下去，心里總是胡思亂想。忽然，我看到書上的一個個字都站起來了，指著我破口大罵：“你這種人，我們看不起你！”我趕緊捂住耳朵，扔下書，跑到了客廳里，我打開電視機，天啊！里面的人好像都在議論我，連我最喜歡的卡通角色“卡修斯”和“布萊克”也不例外，它們有的用異樣的眼光看著我，好像在責備我；有的露出詭異的笑容，仿佛在嘲笑我，我趕緊關掉電視機，我的心跳得厲害，不行！我不能因為兩三塊錢丟了誠實，還是去付錢吧，不要貪這點小便宜。我下定決心，去日知書坊付錢。

到了日知書坊，我把透明膠遞了上去，拿出錢誠懇地說：“阿姨，我剛剛買了東西時忘了把透明膠的錢付了，現在付給您。”阿姨一邊接過錢，一邊對我說：“好樣的，小朋友！”聽到這句話，我如釋重負，心里好像放下了一塊大石頭，倍感輕松。

誠實像土，為無數幼苗提供了營養；誠實像水，滋潤著小樹舒枝展葉，天天向上；誠實像根，將魄力與智慧提供給生長中的樹干，使小樹苗茁壯成長。

同學們，拾起我們誠實的“背囊”吧！用我們的誠實戰勝風浪，以我們的誠實創造美好的人生！

狼小學生六年級（實用13篇）篇十三

“叮鈴鈴……”上課了，老師挺胸抬頭走進了教室，坐在講臺上的椅子上，嚴肅的說：“請同學們拿出聽寫本，準備聽寫。”見我們準備好了，就開始聽寫道：“乳名——乳名——。”

“乳名”“乳”？糟糕“乳”字我不會寫，幸好，我還有同桌，我不妨向他求助。我邊想邊奸詐的笑了笑。于是，我看看周圍，趁老師和同學沒注意的時候，悄悄的用手臂碰了碰同座的手關節，小聲的說：“乳怎么寫？”同坐接到了我的“求助”后，左看看，右看看，見沒有人注意，連忙把本子移過來，我快速的瞟一眼，心里暗想：哦，原來是這樣寫呀！接下來，我一連有好幾個字不會寫，都用同樣的方式解決問題，同桌也是如此。聽寫完畢了，老師叫我們檢查檢查，正在這時，同桌踢了踢我的腿，我往下一看，只見他踢來一張紙條——不如趁這會兒我們來對對答案？看完后，我對他做了個手勢，表示同意。就這樣，我們又拿到了一個好成績。

到期末考試了，我又遇到了以前聽寫我不會的字、古詩和名言，可我怎么也想不起來。怎么辦，我用手捏下一把冷汗。回到家后我心里忐忑不安，晚上睡也睡不著覺。

拿通知單了，我考了一個不理想的成績，因為那些字、古詩，我全體扣分，回家后屁股還遭到了媽媽的板子，可悲呀！是的，平常抄，能得到好成績，可那都是虛偽的；只有我們踏踏實實地學，才能得到終究的回報！我便下定決心改，現在我做到了！

這就是一件令我難忘的事。