主持詞不僅起到串聯各個環節的作用，還能夠傳遞出主持人的個性魅力和主題的重要性。不管您是年輕還是老年，希望下面的表演都能夠帶給您快樂和美好的回憶。

開場學校文化藝術節主持詞匯集范文（21篇）篇一

吳：青春就像那藍天上的白云，天真無邪。

朱：在青春的舞臺上，第十屆校園文化藝術節激情上演。

廖：在我們熱愛的校園，最活躍的文藝強音始終跳動。

董：尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，大家

合：晚上好!

吳：這里是xx通信職業技術學院，和諧校園楊個性，青春之路顯風采。第十屆校園文化藝術節閉幕晚會的現場。我是主持人吳x.

朱：我是今晚的主持人朱

廖：我是主持人——廖xx

董：我是主持人——董xx

吳：首先，請允許我為大家介紹今晚到場的領導老師及嘉賓。他們分別是——

董：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!那么今晚的晚會也會有微博短信互動，同學們可以用手機發送短信至1069x11367就可以參與到我們的微博互動，同時呢，同學們發送節目編碼到106x1367就可以為自己喜歡的節目投票了!我們將現場揭曉由同學們自己票選出來的“觀眾喜愛節目”

吳：網頁、客戶端用戶可以編輯#文藝雙蛋趴#加上你想說的話發表微博內容，即可在我們的微博大屏幕中呈現。

吳：今天是我們歡樂的節日

朱：今天是我們展示的舞臺

廖：讓我們一起播撒希望和歡樂

董：讓我們一起揮舞激情的雙手

吳：一同來奏響我們絢麗的青春樂章!

朱：下面我宣布xx通信職業技術學院第十屆校園文化藝術節閉幕晚會，現在

合：正式開始!

開場學校文化藝術節主持詞匯集范文（21篇）篇二

丙：尊敬的各位同學。

丁：尊敬的'各位朋友。

合：大家下午好。

甲：五月的大地姹紫嫣紅，乙：五月的天空色彩繽紛，丙：五月的氣息芬芳醉人，丁：五月的鮮花沁人心脾，合：五月的歌聲響徹校園，回響心頭。

甲：春風賀喜無言語，花枝招展滿校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第xx屆校園文化藝術節。

乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風范，有感情的抒發，有青春的旋律，有詩意的飛揚。

丙：這一切，充分展現了學子的青春活力。

丁：今天，藝術節的文藝匯演即將拉開帷幕。

開場學校文化藝術節主持詞匯集范文（21篇）篇三

楊：大家好啊！

彭：非常感謝各位領導、來賓、老師和同學們的`光臨！

雪：在這個美好的夜晚，我們歡迎大家來到文化藝術節開幕式晚會現場！

彭：接下來，讓我們隆重介紹一下今晚的嘉賓，他們是xxxxxxx！

雪：讓我們一起期待文化藝術節開幕式的精彩表演吧！

合：現在，正式開始！

開場學校文化藝術節主持詞匯集范文（21篇）篇四

老師：尊敬的各位領導、各位來賓，同學：親愛的朋友們、同學們，眾：大家下午好！

男老師：今天，我們在這里相聚，放聲歌唱城區教育的輝煌明天。

女老師：今天，我們在這里歡歌，盡情展示陽光教育的豐碩成果。

男老師：盛夏如花，向陽不變。童年如陽光般的燦爛，童年如向陽花般蓬勃！

女老師：金秋如花，向陽綻放。童年飄蕩著陽光的旋律，童年展現出向陽花的明媚！

女同學：我們沐浴溫暖的.陽光，讓心，在陽光下舞蹈。

男同學：我們就像幸福的花兒，讓美，伴我們共成長。

開場學校文化藝術節主持詞匯集范文（21篇）篇五

合：大家晚上好。

女：從春風中走來，花團錦簇、春意蕩漾，吹拂今日綠色的情懷；

男：從溫陽中走來，生機勃勃、充滿希望，綻放今日迷人的光彩；

女：在這春意昂然、春花爛漫的季節里，我們迎來了我系首屆大學生文化藝術節。

開場學校文化藝術節主持詞匯集范文（21篇）篇六

開幕詞：

女：尊敬的各位領導、各位來賓。

男：親愛的老師、同學們。

合：大家晚上好（鞠躬）。

女：從春風中走來，花團錦簇、春意蕩漾，吹拂今日綠色的情懷，

男：從溫陽中走來，生機勃勃、充滿希望，綻放今日迷人的光彩；

女：在田野中覺醒，開拓一片嶄新的天地，

男：在改革中發展，培育勇挑重擔的時代英才；

男：本屆藝術節以各系學生會、社團、各班級承辦的方式進行，屆時將舉辦藝術表演比賽類及作品展示類等十多項精品活動。在這里我們預祝在藝術節圓滿成功，并預祝各位同學在各類比賽中取得好成績。

女：光臨本次藝術節開幕式演出的領導和嘉賓有：他們是讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝！

女：下面計算機信息工程系團總支書記xx老師致開幕辭。

男：下面請院領導致辭。

女：下面請學生代表xx發言。

男：下面請計算機信息工程系黨支部書記xx老師宣布本屆大學生文化藝術節正式開幕。

（xx：我宣布xx應用工程職業學院計算機信息工程系大學生文化藝術節現在開幕）。

女：玉湖湖畔，昭昭日月新，

男：武功山下，歲歲春花紅。

女：立足雄偉的青山，鐘情靈秀的山河，

男：面向智慧的大海，放飛仁愛的情懷，

女：致力人才的培養，著眼教學的質量，

男：為時代做出貢獻，為學子創造未來。

女：今天，我們在這里歌聲展示風采，放飛希望。

男：明天，我們用熱情的青春歌唱偉大的祖國，贊頌新的時代！

合：我宣布計算機信息工程系第二屆“唱響春天”卡拉ok歌手大賽現在開始。

1、男：你知道，對于我們男孩子，最重要的是什么嗎？

女：難道就是那些香港電影里經常會出現的。兄弟情義嗎？

男：你說的沒有錯。所以接下來，我們歡迎來自_____計算機應用一班的李乾同學為大家帶來《天涯》。

2、女：這樣的一首歌能夠讓我們跟著節奏的起伏不斷律動著。對了。xx，你知道有一種愛情，在你回頭的時候才會發現原來，那個愛著你的人一直都在這里，在你身邊。

男：也許這個就是愛情的偉大之處吧，不計較得失，不計較對方是否愛自己。

女：是啊，下面，讓我們聽這樣一首歌《原來你也在這里》，演唱的是來自_____計算機應用二班的王俠麗。

3、男：聽完這首好聽的歌以后。我們是不是不應該吝嗇自己的掌聲呢？

女：這掌聲已經很震耳欲聾了，難道你覺得還不夠嗎？

男：是啊。每當這個時候我總是會覺得孤獨，覺得自己是個特殊的人。

女：是嗎？你特殊在哪里了？我倒要好好看看。

男：你難道沒有看出來。每當我覺得孤獨寂寞的時候，我就會和風說話。

女：你說的是《和風說話的孩子》這首歌吧。看來，你也喜歡這首歌啊。

4、男：怎么樣。是不是聽了這歌以后，已經能感覺到我的寂寞了？

女：寂寞是沒有。我倒是覺得你的腦子是不是問題了？

男：你。算了。我好男不和女斗。江珊，你最喜歡的是誰的歌曲。我好看看今天你有沒有耳福了。

女：我？我最喜歡的就是梁靜茹了，尤其是那首《勇氣》，我想，在座的很多女生都可以哼出幾句（唱幾句）。

男：那可真是巧啊。正好，今天有人會唱這首《勇氣》。

女：是嗎。那你趕快介紹啊。

男：下面。我們就來聽聽這首《勇氣》，演唱者是來自_____計算機應用一班的文雨霞同學。大家歡迎。

女：聽了這么久的歌了。我想大家也累了。下面我們進入互動環節吧。

男：好啊。哪互動環節的內容是什么呢？（驚訝）腦筋急轉彎。

女：那，我先考考大家。為什么多啦a夢一輩子都生活在黑暗之中呢？

（觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：因為他伸手不見五指）。

男：你的這個很好笑，那我也來一個吧！請問，是誰給xx喝忘情水呢？有誰知道呢？

（觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：是啊哈，因為：啊哈給我一杯忘情水）。

女：看不出來你也很厲害嘛。讓我想想還有什么好笑的笑話吧。恩。對了這一個大家肯定好難猜出來的。請問歷史上誰跑的最快？大家快快動動腦子。

（觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：曹操。因為說曹操曹操到）。

男：你的這個很有深度哦。那我只有努力了。那我問好了，請問，食人族的酋長吃什么？

女：這個用問？當然是人了啊！

女：這個我還真不知道了。大家有沒有知道的呢？

（觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：當然是吃植物人）。

女：這個可是真的有難度。說了這么多了。下面我們還是欣賞歌曲吧。

5、男：接下來。我們歡迎來自_____計算機網絡班的李丹為我們帶來《羽毛》。

6、女：我好想去看看那粉紅色的羽毛哦。不知道有沒有。

男：我可以，我可以，我可以。

女：你在那里說什么可以可以的呢？

男：我在說我可以。

女：你可以什么？你要去把羽毛染成粉紅色？

男：我才不去呢。我是想說。接下來的一首歌《我可以》可是一首我沒聽過的歌。

女：這樣啊。好吧。那我們來聽聽看_____計算機應用一班的方桂花帶來的《我可以》。

7、男：我問你，從你懂事開始，有沒有事情是你非常遺憾的呢？

女：有啊。而且還非常的多。我總是會做些讓自己后悔的事情。

男：是嗎。我也是這樣的。所以，到現在，我的心中還是有很多遺憾，

女：那，現在我們先來聽聽歌吧。一首《心中的遺憾》獻給那些或多或少有著遺憾的朋友。

男：大家歡迎來自_____計算機應用二班的張婉君。

8、男：哎，哎，哎。

女：你嘆什么氣呢？

男：聽了這個歌以后，讓我想起了以前的一段刻骨銘心的愛情。

女：是嗎。說來聽聽。

男：不說了。傷感情。

女：那你總要說說你們為什么會分手吧。

男：還不是因為我慣壞了她。給她的自由太多。最后。最后。她就離開了。

女：沒看出來你還是一個癡情的男人啊。那，我們就來聽聽來自文藝部的李玥宏為大家帶來的《過火》吧。

9、女：下面請欣賞_____電藝班李勝明帶來《我可以擁抱你嗎》。

10、男：請欣賞_____電藝班陳中偉為我們演唱的《窗外》。

14、女：請欣賞《alittlelove》，演唱者：胡英梅掌聲歡迎。

15、男：你遇見我，你找到了你最堅實的臂膀。

女：你遇見我，你找到了你最溫馨的港灣。

合：掌聲有請許戊群為我們帶來《遇見我》。

女：優美的歌聲還在我們耳邊回響。

男：歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾。

女：在愉快的歌聲和開心的笑聲中。

男：在熱烈的掌聲和如海的鮮花中，我們的藝術節開幕式暨卡拉ok歌手大賽即將落下帷幕。

女：在青春的扉頁上，我們寫下夢想與激情。

男：在收獲的季節中，我們采擷成果與希望。

女：親愛的老師、同學們，讓我們銘記今晚的愉悅與美好，共同期待明天的輝煌！

男：藝術節開幕式暨卡拉ok歌手大賽到此結束，祝大家晚安！

合：朋友們，再見！

開場學校文化藝術節主持詞匯集范文（21篇）篇七

c：親愛的老師們。

d：可愛的同學們！

abcd：大家上午好！

a：金風送爽無言語，碩果飄香滿校園。

b：在這個美好的日子里，xxxx20xx年校園文化藝術節文藝節目展演就要開場了。

c：今天陽光明媚，惠風和暢。

d：我們放飛夢想，快樂成長！

a：嶄新的校園，挺拔的教學樓，開闊平坦的校園主干道，我們的校園越來越美麗！我們看在眼中，喜在心頭，感激在心里。

b：寬敞明亮的教室，美觀典雅的.班級圖書角，豐富多樣的體育器械，我們的校園設施越來越完善！我們看在眼中，喜在心頭，感激在心里！

c：借此機會，我們謹代表全校六百多名同學，向關心我們成長的各位領導、各位老師、各位來賓，致以崇高的敬意！

d：愿我們的演出猶如和煦的春風，帶給你一絲溫暖，送給你一份快樂。

abcd：20xx年校園藝術節文藝節目展演現在開始！

開場學校文化藝術節主持詞匯集范文（21篇）篇八

親愛的叔叔、阿姨。

親愛的同學們！

大家上午好。

六月的鑼鼓節奏鏗鏘，六月的歌聲熱情奔放，六月的鮮花姹紫嫣紅，六月的校園生機無限。

六月里的陽光是那樣的明媚，每一滴露珠都閃爍著光芒；

陽光下的孩子是多么的幸福，每一張笑臉都飽含著希望；

我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日。

教室里，操場上，活潑的是孩童的天真，陽光下，綠蔭里，收集的是童年的歡笑。

我們的生活多么幸福。

藝術是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養，生根開花。

在這片沃土之上，我們高揚智慧的風帆，放射理想的光芒。

今天，讓我們歡聚在美麗的校園。

共同擁抱美麗的六月。

今天的校園是歡樂的天堂。

今天的校園是沸騰的海洋。

今天的我們是幸福的天使。

今天的演出是快樂的飛揚。

在這歡樂的天堂里，我們用鮮花、彩旗編織了一個個精彩的畫面。

在這沸騰的海洋里，我們用盛裝、歡歌譜寫出一曲曲動人的樂章。

在這幸福的天使中，我們用熱情、勁舞表達我們的幸福與喜悅。

在這快樂飛揚時，我們用夏天的火熱抒發心底的追求與理想。

現在，讓我們一起放聲歌唱。

現在，讓我們一起盡情跳舞。

現在，讓我們一起展示風采。

現在，讓我們一起表現內涵。

開場學校文化藝術節主持詞匯集范文（21篇）篇九

（合）大家上午好。

甲：為了推動學校藝術教育的改革和發展；

丙：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了第xx屆文化藝術節。

丙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導老師的到來。

甲：藝術給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；

乙：藝術打破了時空的界限，使生活更有光彩。

開場學校文化藝術節主持詞匯集范文（21篇）篇十

乙：為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍。

丙：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了第xx屆文化藝術節。

丙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導老師的到來。

甲：藝術給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；

乙：藝術打破了時空的界限，使生活更有光彩。

開場學校文化藝術節主持詞匯集范文（21篇）篇十一

女2：親愛的同學們!

合：大家下午好!

男：在我們的殷切期待里，在我們的深深守望里，六一國際兒童節欣然赴約......

女1：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，迎著朝霞、追著晨風款款而來......

女2：這是多么歡樂的一天!這是多么幸福的一天!

男:溫馨的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛。

女1:今天我們歡聚一堂，共渡這美好的時光.

女2:讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們兒童節快樂!

男：在這個屬于我們自己的節日，讓我們也代表全體同學向為我們默默付出的老師們表示深深的感謝！謝謝你們！您辛苦了！

開場學校文化藝術節主持詞匯集范文（21篇）篇十二

(黃)親愛的同學們，(崔)我是主持人xxx。

(黃)我是主持人xxx。

秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。同學們，歷經漫長的暑假，我們回來了，我們像歸鳥一樣回到了母校的懷抱，我們欣喜地精神抖擻地迎來了新的學年。

(崔)500多名畢業班的大哥哥大姐姐剛離開校園，他們滿懷恩師的教誨以優異的畢業成績，考進了高一級學校。今天，又一股新鮮血液注入我們七小，請允許我代表全體師生對一年級的新生表示熱烈的歡迎！挎上新書包，一張張稚嫩的臉滿是驚疑和好奇，就像當初的我。弟弟妹妹們，別怕，這里就是你的家，我們都是你的家人，我們愛你！讓我們掌聲有請一年級的小朋友們進場。

合：雁江七小20~~年秋季開學典現在開始！五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，五月的氣息芬芳醉人，五月的鮮花沁人心脾，五月的歌聲響徹校園在心頭回旋。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的五月，我們高朋滿座、師生相聚，共同迎來并一起見證屬于我們的盛會：第四屆校園文化藝術節。

校園有了文化，才會有深厚的底蘊；校園有了藝術，才會有靈動的精神。舉辦文化藝術節，就是要全面推動學校文化藝術教育的發展，促進優秀校園文化的形成。石竹人有自己的藝術節，是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體智慧的結晶。

憶往昔崢嶸歲月，我們石竹人同心同德、互立互助，成功的`舉辦了三屆藝術節活動。師生們高揚智慧的風帆，翱翔思想，奔放感情，舞動青春，飛揚詩意……充分展示了石竹學子的青春活力，盡情展現了石竹人的獨特風采。

時間的步伐觸目可見，傾耳可聽，我們贊美昨天，把握今天，展望明天，為青春喝彩，為理想加油同時，又相約夏天，相約校園藝術節。我們將在"盛世中國，精彩世博，激情石竹"的形勢下，高舉"南粵風、石竹情"的主題，揮灑青春的活力，張揚自我風采，將快樂與精彩一網打盡，盡展我們石竹學子的才藝，盡顯我們石竹師生的風流！出席今天開幕式的領導有：

讓我們以熱烈的掌聲對他們表示誠摯的歡迎。

第一項：鳴炮！

第二項：請全體起立，向后轉！立正！升中華人民共和國國旗，奏中華人民共和國國歌。全體肅立！(禮畢)向后轉，請全體就坐。

第三項：有請第四屆校園文化藝術節執行小組組長、德育部主任#同志致辭！

第四項：有請第四屆校園文化藝術節優秀節目評選組組長、科研部主任#同志宣讀評獎辦法。

第五項：有請……致辭。

第六項：下面，文藝匯演正式開始，有請節目主持人上場。

開場學校文化藝術節主持詞匯集范文（21篇）篇十三

老師們、同學們：

此刻，全體師生滿懷喜悅，迎來了xx中學首屆藝術節的盛大舉行。

xx中人有自己的藝術節，是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體智慧的結晶。我們將在以“舞動青春、揮灑風采”的主題下，盡展我們的才藝，盡顯我們的風流。

書畫藝術賞心悅目，音樂藝術沁人心脾。藝術，高深、美妙，動人心魄；藝術，純潔、清雅，凈人心靈。我們既要學會展示，更要懂得欣賞，因為，一個不知美的民族是丑陋的民族，一個不知審美的民族是愚昧的民族，讓我們在文體藝術的花園里，感悟藝術的魅力，陶冶情操，樹立正確的審美觀！

讓我們走進音樂的殿堂，去聆聽遠古的韶音；去訪問莫扎特與貝多芬；去拜會聶耳與洗星海。

讓我們跨進美術的畫廊，去領略吳道子的飄逸、齊白石的精細、徐悲鴻的奔放；去感覺達芬奇的專注、凡高的奇思和畢加索的抽象。

讓我們步入體育的世界，去享受運動的魅力，享受青春的活力，享受健身健美的快樂，享受拼搏精神和集體主義精神帶給我們的恒久感動。

藝術，永無止境；運動，永無止境；創造，永無止境；我們的追求，永無止境。

讓我們盡情地唱吧！用我們的歌聲遏天空之行云，止清江之流波；讓我們盡情地跳吧！我們舞姿輕盈，我們舞步飛旋。讓我們提起筆來，盡情寫畫吧！我們筆走龍蛇，遒勁如鉤；我們筆法嫻熟，寫生寫意。

開場學校文化藝術節主持詞匯集范文（21篇）篇十四

女：尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的同學們:

合：晚上好！

男1：傳承知行文化,團聚社團精英。這里是北京交通大學文化月開幕式晚會暨團聚今夜社團盛典的現場，歡迎大家的到來！

男2：金色年華，青春閃亮,魅力社團，激情飛揚，在我校建校115周年、校園文化百花齊放之際，作為學校社團莘莘力量中的一支不竭之源，北京交通大學社團部為廣大同學提供了許多文化交流的平臺，豐富了校園文化，充實同學課余生活。

女：沒錯，追溯社團歷史，發展新興社團，加強校外交流，促進百團爭鳴也是此次文化月系列活動的主題。

男1:今夜，我們的所有社團齊聚天佑，各展風采，帶您沖浪在校園時尚風潮的最前沿。

男2：今夜，在這里將要為您展現的不僅是我們的碩果，更是長久以來每一位社團人不懈的堅持與努力。

女:淬火青春筑理想，揮灑激情建設團。在今晚的舞臺上，交大近百家社團將為您呈現一場

男1：下面，請允許我介紹觀今晚晚會的各位來賓，他們是（男1，女交替）

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來

男1：好的,下面我們的晚會正式開始,首先，讓我們一同回溯交大社團的發展歷程。

開場學校文化藝術節主持詞匯集范文（21篇）篇十五

xx年的時光，我們又邁向了藝術節的殿堂。

b:伴隨著春日里溫暖的陽光，我們新區清華中學正蓬勃向上。

c：我們已經感受到了春的氣息，這是我們新區清華中學的春天，d:這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。

a：今天，我們相約在禮堂，享受緣分帶給我們的無限歡樂。

b:現在，我們相會在禮堂，享受演員陪伴我們的美好時光；

c：今天，我們相聚在新區中學，一起用心來感受真情，用愛來擁抱熱情；

d：現在，我們相聚在清華禮堂，敞開你的心扉，釋放你的激情和能量；

合：銅山鎮中學第二節校園文化節文藝演出，現在開始！

表演單位：清華一(3)(4)班。

2、謝謝合唱團的精彩演唱，接下來請欣賞鋼琴四手聯彈《軍隊進行曲》，表演者：

3、“它是粉紅色的豹子，它穿著粉紅色的睡衣就能入睡而其它豹子穿著就會做惡夢，它單純、頑皮、可愛。”它就是家喻戶曉的卡-通人物粉紅頑皮豹，瞧，它來了。

請欣賞校舞蹈隊帶來的現代舞《粉紅頑皮豹》。

4、頑皮豹真是太可愛了，請再以熱烈的掌聲感謝它帶給我們無盡的快樂，美好的心情。心情能啟迪廣袤思維，心情能產生無限動力。無論做什么事，只要有美麗的心情，就能達到理想的彼岸。愿你我每天都有一個美麗的心情。女聲獨唱《美麗的.心情》，演唱：，請欣賞。

5、“山丹丹那個開花紅艷艷，我們中央紅軍到陜北”，這優美抒情、蕩氣回腸的歌曲，常常使人涌上一種莫名的激動。上個世紀三、四十年代，延安像一個狹小而巨大的舞臺，中華民族的精英們聚集在這萬山之中，用勇敢與智慧，用指點江山、揮斥方遒的豪情，挑戰了人類的極限，創造了中國乃至世界的奇跡，上演了一曲萬世傳誦的凱歌。山丹丹花開在哪里?四月份開在山里，五月份呢?它開在我們的藝術舞臺上。請欣賞古箏齊奏《山丹丹開花紅艷艷》，表演者。

6、接下來請聽、合說的相聲《一粒高》。

7、新疆哈薩克族以放牧為主，它的民歌高亢嘹亮，富有草原風味。《瑪依拉》是其代表。請欣賞女生小合唱《瑪依拉》。演唱：

8、我們新區中學是培育人才的搖籃，是開遍藝術之花的舞臺。接下來呈現給大家的將是五彩繽紛的藝術世界——師生同臺獻藝：器樂聯奏、書法繪畫大聯展。

9、師生的音樂、書畫藝術讓我們大飽眼福，同學們的舞蹈豐姿同樣令我們折服。請欣賞街舞，表演者：校舞蹈隊，大家歡迎。

10、《西游記》是我國四大名著之一，唐僧師徒四人深入人心。進入二十一世紀，他們又會演繹怎樣有趣的故事呢?表演的小品《大話西游》會給你解答。

11、請欣賞小提琴齊奏《新春樂》，演奏：校樂隊。

12、月牙兒像姑娘的眉毛，彎彎地掛在純凈的空中。月亮升上來了，像是剛剛脫水而出的玉輪冰盤，不染纖塵。月中景就是這樣的美，這樣的迷人。請欣賞舞蹈《月亮》。

13、我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人，我們血液里流淌著長江和黃河，我們夢囈里還念叨著中華的崛起和騰飛。讓我們為祖國的繁榮喝彩，為祖國的強盛涂上濃墨重彩的一筆，問一聲《祖國，你好》，請聽教師合唱團帶來的歌曲《祖國，你好》《在太行山上》，指揮：李賽老師。

14、課本劇。

15、“多彩、陽光、健康”是本屆藝術節的主題，更是我校教育的追求。下面是校舞蹈隊帶來的健身操表演，大家歡迎。

結束語：

開場學校文化藝術節主持詞匯集范文（21篇）篇十六

女：十月多姿多彩，精彩紛呈。

女：樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參加這節日的盛會。

男：纏綿的秋雨，濕潤著少年的心事;。

女：多情的秋風，吹來了屬于秋天的.氣息。

男：在這動人的季節，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術節。

女：我們勇于創新，我們大膽表現，我們的青春在藝術節里激情飛揚。

開場學校文化藝術節主持詞匯集范文（21篇）篇十七

乙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉；六月，是童年的太陽。

甲：六月里花兒香，六月里好陽光。六一兒童節，歌兒到處唱。

乙：鮮花為我們翩翩起舞，紅領巾格外鮮紅耀眼。

合：六一，是我們大家的'節日，我們要為它增添光彩。

甲：在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我們四里營中心小學全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

合：祝同學們節日快樂，學習進步！祝老師們工作順利，心情舒暢！

甲：四里營中心小學慶六一文藝匯演。

合：現在開始！

開場學校文化藝術節主持詞匯集范文（21篇）篇十八

女：親愛的同學們。

合：大家下午好。

男：所有的河流都朝著東方，不拒細流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海汪洋。

女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴寒，都阻擋不住拔節向上。

男：我們一天天健康成長，從牙牙學語到小學學堂，身體和智慧一樣茁壯。

女：有一種向善的力量。

男：有一束指引的光芒。

合：那就是成長的方向。

男：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”

女：參與，是我們成長的必經之路。

男：參與其中，快樂便觸手可及。

女：我參與，我成長，今天，就讓我們唱起來，跳起來，嗨起來。

合：xx小學20xx年校園文化藝術節演出現在正式開始。

開場學校文化藝術節主持詞匯集范文（21篇）篇十九

2：各位來賓。

3：各位老師。

4：親愛的同學們。

合：大家下午好!

1：金風送爽，秋意滿校園。在這個收獲的季節里，八中顯得格外的美麗。

2：喜氣洋洋，師生聚廣常在這個歡慶的日子里，八中顯得格外的喜氣。

3：此時此刻，我們無比的激動。

4：此時此刻，我們無比的自豪。

合：因為我們即將迎來第二屆校園文化藝術節。

1：多年來，~~中學在校黨委和校領導班子的領導下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個新臺階，不斷地向前發展，取得了驕人成績。

2：~~中學始終本著培養學生全面發展的教育原則，全面推行素質教育，而今碩果累累。

3：本屆藝術節分書畫作品展和文藝演出兩個部分。參加文藝演出的節目有90多個，經過篩選，我們選出了19個節目奉獻給大家。

4：今天，是我們回饋藝術的一次激情上演。是對素質教育的一次光榮檢閱。

1：我們將用器樂敲擊青春的節奏，

2：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美;。

3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，

4：我們將用舞步旋轉生活的歡欣。

1：今天屬于藝術。

2：今天屬于夢想。

3：今天屬于輝煌。

4：今天屬于你、我、他。

合：~~中學第二屆校園文化藝術節現在開始(在主席臺兩邊放禮花、氣球)。

一、請全體起立，奏中華人民共和國國歌。

二、介紹領導、來賓、評委。

三、接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長致辭，有請!

四、演出開始。

1、甲：謝謝唐校長熱情洋溢的致辭，唐校長的講話對我們全體師生是個巨大的鼓舞，也對我們提出了新的希望。再次感謝他。

乙：看，在舞臺的旁邊，已經齊聚了一群盛裝可愛的吉祥鳥，他們將為我們帶來一個精彩的苗族集體舞《吉祥鳥》，請欣賞!

2、甲：剛才，八(1)班的同學們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥》，誰知道苗族的吉祥鳥是什么嗎?是錦雞。每到節日喜慶的日子，村民們都會把自己打扮得象一只只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來慶祝節日的喜慶氣氛。

乙：十月，是收獲的季節，表達喜悅的方式很多，七(20)班的同學張箐繗就為我們帶來了一曲小提琴獨奏《豐收漁歌》，掌聲有請張箐繗同學。

3、甲：現代小提琴的出現已有300多年的歷史，是現代管弦樂隊弦樂組中最主要的樂器。是現代交響樂隊的支柱，小提琴音色優美，接近人聲，音域寬廣，表現力強，如果說鋼琴是“樂器之王”，那么小提琴就是樂器的“王后”了。

4、甲：這是什么舞蹈，對啦。爵士舞，爵士舞是一種急促又富動感的節奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國本土，而在美國逐漸演進形成本土化，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規律的存在。

5甲：、青春季節，夢想飛翔是再自然不過的事情了，可是，練就好一身的本領，才能飛得更遠、更高。感謝二位同學的`演唱。

6、甲：既是體育鍛煉，也是藝術表演，七(14)班的同學用歡快、活潑的形式向我們詮釋了原來體育鍛煉也是可以這樣搞的。改天我也向他們請教一下來鍛煉鍛煉身體，不知道他們收不收我這么老的學生。

乙：我想，只要你有這種精神，他們會的。在欣賞完現代而又動感的啦啦操之后，我們來欣賞一曲傳統的樂曲，古箏合奏《梁祝》，有請七(19)班的李向化雨等3位同學。

7、甲：我們比較熟悉的是小提琴協奏曲《梁祝》，這3位同學古箏演奏的《梁祝》，又別有一番風味。哎，你知道古箏起源于什么時候嗎?春秋戰國時期就比較盛行了。那么，梁祝的這個傳說起源于什么時候呢?東晉。

乙：剛才我們欣賞的是一個很傳統的樂曲，接下來我們將欣賞一個外國風味的舞蹈，由八(1)班的同學為我們表演拉丁舞，有請。

8、甲：老師，經常聽人們說什么國標舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他們有什么區別啊?國際標準交誼舞，簡稱國標舞，來源于各國的民間舞蹈,是在古老的民間舞的基礎上發展演變而成。它是一個大概念，它分摩登舞和拉丁舞兩種，其中，拉丁舞又包括倫巴、恰洽牛仔舞、桑巴、斗牛舞。

9，甲：謝謝三位老師的激情演唱，有國才有家，愛我們的祖國并為之努力奮斗，我們才會迎來更加美好的明天。

10、甲：小品小品是“笑”的藝術，讓人在笑聲中受到啟發，得到教益。它透過表面現象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂。

乙：接下來讓我們欣賞八(8)班的同學帶來的爵士舞，有請。

乙：笛子獨奏《塔塔爾族舞曲》，由七(4)班的王子衿同學為我們演奏。

乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識。讓我們把目光又投向現代吧，請欣賞現代舞《自由風格》，有請八(3)班的同學。

13、甲：現代舞是20世紀初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過于僵化的動作程式的束縛，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，自由地抒發人的真實情感，強調舞蹈藝術要反映現代社會生活。八(3)班的舞蹈《自由風格》很好的詮釋了這一理念。

乙：童年固然令人懷想，但是，我們還是要面對現實，把握好今天，接下來讓我們欣賞由八(4)班的同學帶來的街舞表演《breaking》。

15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發展到20世紀90年代的產物，后來在美國逐漸成熟起來。80年代傳入中國，并逐漸作為健身活動傳播開來。看見剛才同學們跳的街舞，使我想起我們學校畢業的一個叫彭訓的學生，這個同學前年被北大的法律系錄取，他在貴陽讀高中期間，還利用課余時間去學街舞，后來《貴州都市報》在報道他的時候，用的標題就是《街舞男孩彭訓》，他學習娛樂兩不誤，很值得我們大家學習。

16、甲：看九(1)班的同學充滿激情、充滿活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同學們，在歌舞青春的同時，也要注意珍惜青春，讓青春閃現出無盡的魅力，成為人生最美好的回憶。

17、甲：大家知道香格里拉是什么意思嗎?香格里拉一詞，意為心中的日月。“香格里拉”一詞早在一千多年以前藏文獻資料中就有記載。“香格里拉”這一詞匯被小說《失去的地平線》介紹引用后成為一個特有地名。它還成了一種永恒、和平、寧靜的象征。

18、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧靜的美感，那么，接下來讓我們欣賞一曲歡快而動感的現代舞《boys》，由八(3)班的劉維、劉穎同學表演。

結束語。

1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語將永遠留在你我的心中。

2：今天，我們八中人意氣風發、豪情滿懷。

3：千言萬語說不完我們對藝術的無限向往與追求。

4：千歌萬曲唱不盡我們對學校的無限感激和熱愛。

1：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術的花朵。

2：風霜雨雪，春去秋來，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實。

3：斗轉星移，八中哺育著我們變大。

4：日月輪轉，八中見證著我們成長。

1、2合：讓我們共同祝愿，八中的明天更美好!

3、4合：~~中學第二屆校園文化藝術節文藝演出。

總合:到此結束。

合:再見!

開場學校文化藝術節主持詞匯集范文（21篇）篇二十

尊敬的各位領導、各位來賓、敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家上午好!

女：四月的天空色彩繽紛、陽光明媚

男：四月的大地姹紫嫣紅、春色無邊

男：四月的氣息生機勃勃、芬芳醉人

女：四月的鮮花沁人心脾、芳香濃郁

(合)四月的校園熱烈歡騰、歌舞喧天

男：今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉;

女：今天的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。

男：校園有了藝術，就有了深厚的文化底蘊;

女：校園有了文化，就有了靈動的精神升華;

男：校園有了精神，就有了高遠的追求目標;

女：校園有了目標，就有了青春的美妙旋律。

男：我們將用歌聲吟唱甜美的歲月;

女：我們將用舞步贊美和諧的校園。

女1：今天屬于藝術

女2：今天屬于夢想

開場學校文化藝術節主持詞匯集范文（21篇）篇二十一

徐：親愛的各位領導、來賓，大家上午好！

郭：歡迎各位老師、家長和同學們來到五月的校園藝術節。

王：在這美好的日子里，我們一起享受著草長鶯飛、陽光和煦的美好。

合：讓我們用最熱烈的掌聲，向各位領導、來賓表示歡迎，同時表達最誠摯的謝意。

徐：校園藝術節是展示學生風采的舞臺，也是學校辦學特色的呈現。

郭：在這里，我們將展現自我，挑戰自我，超越自我。

王：校園文化藝術節是校園文化的.濃縮，也是學校發展的重要組成部分。

徐：我們的學校是一片藍天，這里有油墨的清香，有激昂的音符，也有辛勤的園丁和茁壯成長的學子。

郭：和諧、創新是我們努力的方向，我們正乘風破浪、揚帆遠航。

王：未來的日子任重而道遠，我們師生齊心協力、再創輝煌。

合：讓我們懷著美好的憧憬，用樂器、行動、歌聲和舞步，展示xx學校學子的風采和豪邁，催開前進的步伐。

徐：現在，讓我們一起開啟xx學校第xx屆校園文化藝術節文藝匯演！