學校是培養學生社會交往能力的平臺，讓他們在交流中成長和提升。下面是一些學校總結的經典范例，希望能夠為大家提供一些寫作的思路。

學校網格年度工作計劃（優質18篇）篇一

20xx年垂垂離咱們遠往，為了20xx年任務展開的井井有條，現特做以下任務方案：

1.存眷產物信息正在baidu的排名狀況，有針對于性的注冊各類b2b平臺，論壇，貼吧等(注冊電子商務網站信息時，內收留要具體，具體的公司材料，具體的產物供給信息)。

2.應用比擬出名的網站公布我司的信息及產物，擴展我司產物的出名度，比方，好喇叭，一呼百諾，燈火，舉世經貿，舉世廚衛等。

3.因時節差別，有針對于性的公布產物。

1)2-4月份次要以匆匆銷品為主，告白筆-筆類，告白軍刀，修收留組，鑰匙扣，收納袋，杯子，擺件，告白鼠標墊，調味瓶等。

2)5-7月份，次要以，告白瓶起子，扇子，野餐包，野餐墊，沙岸休閑椅，戶外餐具，防暑降溫禮盒等為主。

3)8-10月份樂扣杯子，保鮮盒，游覽餐具，花瓶擺件，絲綢畫，鋼化玻璃碗等。

11月-來歲1月，被子，羊絨領巾，服從手冊，條記本，健身用品，干貨禮盒等。

4)針對于非凡的節日，有針對于性的發一些帖子。

4.不時寄望qq靜態，捉住客戶征詢的內收留，有針對于性的解答客戶的'成績，積極開辟跟蹤網上潛伏的客戶資本，和時的正在線東西，德律風相同等實現發賣任務。

1.隨時更新天佑軟件上的產物內收留，新的產物信息的公布，天天抽出1個小時關于天佑軟件上的商機(產物關頭詞，產物的內收留，產物題目)實時的更新，實時添加新的產物商機。

2.天佑軟件的手動輸出天天一個小時的工夫。

產物的功能，用處的等，以便接聽德律風時更好的以及客戶停止相同。

學校網格年度工作計劃（優質18篇）篇二

xx世紀城學校成立剛剛一年半，學生3845人，72個教學班，9個年級同時開辦，學生來自全國各地，基礎較薄弱。教師166人，絕大多數為招考入編的新教師，干勁很大，但經驗不足。學校苦于應付不斷涌入的學生，管理團隊和各項制度還沒有建立健全。針對目前狀況，我校提出以“質量立校、科研興校、管理強校”辦學理念，以管理隊伍和績效考核制度建設為突破口，以教師專業成長和學生養成教育為抓手，以打造“x'x拔尖、合肥知名”的優質學校為目標，不斷提高學校競爭力，為我們x'x建設教育強縣、經濟強縣做出不懈努力。主要做法和打算是：

近期，我們配備了中層班子，配齊了行政管理輔助人員，進行細致的人事分工，初步形成責任到人，分工協作的管理團隊。同時，挑選較有經驗、有責任心的老師擔任教研組長、備課組長。下一步重點就是對他們進行教育、鍛煉、培養。

學校正在按照“多勞多得、優績優酬”的原則，修訂完善教師獎勵性績效考核辦法，重點是出勤考核制度、師德考核制度、工作量考核制度、教育教學過程管理考核制度、教育教學成果考核制度、班主任工作考核制度，由各職能部門分頭進行檢查考核，做到一月一統計、一月一評比、一月一公示，真正發揮獎勵性績效工資考核評價激勵的作用。

建立健全校本培訓機制，以信息技術應用能力為手段，以課堂教學方法和藝術為重點，抓好全員培訓。組織開展青年教師跟進課、微課、白板、翻轉課堂等教學研討，邀請教學專家對青年教師進行備課、上課指導。加強與42中本部、42中中鐵校區的教研互動，不斷提升教研水平。邀請本部多位“省級教壇新星”到x'x校區開示范課、帶動教學研討；中學部與中鐵校區進行同步月考，通過成績對比來尋找差距；將畢業班教師送到市內，參與省、市教研員的教學指導等。現在正在謀劃與廬陽區品牌小學、上海名校結對，將安排領導、班主任、教師與名家直接密切聯系和對話，力爭實現等高對接。上周六我們就組織了全體班主任參加了廬陽區高端培訓。

嚴把集體備課關、課堂教學關、作業批改講評關、輔導關、測試關等五個“關口”，精細教學常規管理。領導深入課堂教學一線，了解教師教學真實情況，重視過程性評價和發展性評價。落實教學常規檢查，結合推門聽課、檢查教案、作業批改、試卷考評等多種形式考核教師的教學質量，通報教學中出現的不規范行為。將班級、學科參加統考、會考、中考的學業成績升降情況納入績效考核。由于學校食堂正式啟用，有不少學生在食堂就餐，一方面是從安全和紀律考慮，另一方面是有效利用午間時間，義務安排教師進班，低年級進行閱讀和游戲；高年級在學生自愿的情況下，進行補缺補差和適當午休，回家午餐的學生也歡迎參加。

在學生中開展養成教育，特別是學習習慣的養成。要求學生入校即進班，進班即學習；要求每個學生都制定學習目標；對學習進步較大的學生，學校給予表彰獎勵。我校六年級、九年級畢業班全部是中途轉學生，成績好的學生極少，基礎差的卻很多。我們提出“惡補基礎、全員提高”備考策略，進行文化課復習；組織九年級學生利用午間時間進行理科實驗操作與指導、利用上午兩個大課間進行長跑和專項訓練。力爭本學期末能交上一份滿意的答卷。

學校還處于學步階段，我們將向兄弟學習，苦練內功，爭取早日迎頭趕上。

學校網格年度工作計劃（優質18篇）篇三

20xx年，我校在辦學上進行新的嘗試。根據國家和xx市課程標準的要求，在課時上作出調整，并在長短課的實施上進行大膽改革。教師隊伍的發展面臨新挑戰和新契機，同時，相關的研究和考核也需跟上改革的步伐。

本學期的科研工作將繼續深入研究學校特色的發展、長短課實施后課題研究的開展，進一步發揮科研在教育教學中的先導作用。根據常規，做好區級課題的申報、中期管理，不斷完善小課題研究制度。

師資隊伍建設方面，繼續完善教師隊伍結構，積極推進教師職務培訓。重視青年教師的培養，明確和落實青年教師的培養目標。

在新改革措施下，對原先方案進行精細化修整，加強考核的正對性和有效性，充分發揮考核的激勵作用。

1、做好立項課題的常規管理。

(1)做好在建區級課題的過程管理，確保課題研究的順利進行，完成研究任務。

(2)做好小課題研究的過程管理，組織一次小課題研究的中期交流座談。對現有小課題的研究加強管理和指導，提高研究的成效。同時，在課題研究中篩選和培育區級課題，培育科研骨干。

(3)加強青年教師的科研指導，組織科研沙龍對長短課時的實施進行相關研究。

(4)本學期中，在校長室領導下，推動教師對《對追求理解的教學設計》的研究和運用，改善課堂教學品質。

2、組織20xx年區級課題申報。

3、其它。

(1)繼續為教師發表文章積極提供條件，推薦優秀的稿件發表。

(2)為教師職稱論文的撰寫提供幫助和指導。

(3)為教師及時傳達各種評比、征文信息，拓展教師展示渠道。

1、做好教師全員職務培訓。

十三五培訓已在學校組織下順利推進，要加強工作中的指導。同時，要積極順應學校扁平化、矩陣式管理的新模式，認真研究師資培訓新途徑、開拓新思路，探索培訓新方法，推進培訓的深入開展。

2、精心組織見習教師的培訓工作。

本學期，9位(外校4名)見習教師的培訓將完成培訓任務。3月份對匯報課的安排要落實到位，4月份完成匯報課，5月份完成見習教師校內考核。

3、強化1-5年教師的培養管理。

在1-5年教師的培養管理上，除了在各自教研組由教研組長負責的日常管理帶教外，積極發揮學校科研沙龍、哥雨書院、名師工作室沙龍等渠道的作用，帶動教師在師德、教學業務、研究能力、指導能力等方面的全面學習和提升。

4、完善骨干教師管理。

區級骨干教師在管理上要進一步細化。根據教育局、進修學院對骨干教師的要求，從學校角度扎實推進《xx師范大學附屬外國語中學骨干教師發展、考核要求》，充分發揮骨干教師的引領作用。

學校網格年度工作計劃（優質18篇）篇四

抓管理，練技能，促就業。通過抓管理和校園文化建設，構建和諧的校園；通過練技能，提高學生的專業本領；通過促就業，提高學生對口就業率，提升學生的就業檔次，全面提升學校的辦學水平。

1、關愛學生，進一步強化服務意識。

每位教師要樹立為學生服務的思想，根據學生的實際情況，貫徹因材施教的教學原則。學為人師、行為世范，以言傳身教感染和教育學生。用欣賞的眼光看待學生，發現學生的閃光點，要多賞識學生，做學生的良師益友，構建和諧的師生關系。推行分層次教學，加強集體輔導與個別輔導，讓不同層面的學生均學有所得。

2、開展教育理論學習活動，進一步提高教師的`教學理論水平，

教育理論學習的輔導資料由教導處統一發放給教師。教師要重視教育理論學習和領會，做到理論聯系實際，努力完成由“經驗型”教師向“科研型”教師的轉變。周二為集體學習時間，教研組組織的教育理論學習以學科理論為主，具體學習內容、時間由各教研組負責組織實施。教師應做好教育理論學習筆記。每位教師每學期學習不少于8次，每次不少于4頁，教育理論學習筆記總字數應不少于5000字。深入開展教師讀書活動，引導教師以原理掌握、方法習得為基礎，以專業拓展、學科縱深為發展，形成終生學習、勤于反思的良好習慣。每位教師都要制訂一份適合個人發展的教師成長規劃書。

1、教師要夯實學生文化課的基礎，堅持“必須”和“夠用”兩原則，為掌握專業理論和專業技能提供服務。08級學生普通話要加緊準備。專業課教學要堅持“精講多練”和“實用”兩原則，提高學生技能水平。青年教師和專業教師本學年盡可能取得高級以上職業資格證書，以適應專業課教學的需要。

2、加強實驗實習課的指導，培養學生專業技能。

（1）是要加大20xx級學生的微機培訓力度，加強07級、08級電工、焊工、車工的實習過程管理，不能有隨意性。實踐教學備課要有具體目標、程序、考核標準、完成效果、評價標準、安全注意事項、小結等。

（2）實踐教學以技能為重點，以實用為目的，解決好教學內容與技能鑒定內容的銜接問題，強化實習實訓教學環節，提高學生的專業技能水平。提高學生的動手能力和專業技能水平。在實驗課結束時，學生要填寫詳細的實驗報告。

（3）是狠抓技能競賽，制定并完善專業實習教學的要求和訓練標準，加強實習教學的管理，堅持專業技能的選拔和鑒定達標相結合的原則，在認真總結以往技能競賽經驗的基礎上，積極開展專業技能競賽。

（4）實踐教學要制訂詳細的學期技能訓練計劃、配當安排及考核資料和學生技能訓練考核記錄。

3、提升外語教學檔次，突出外語教學特色。

（1）日語班學生畢業時要努力達到國際二級水平，韓語班學生畢業時也要達到中級及其以上水平。要重視外語寫作訓練。

（2）考試要加大聽力與口語的比重

（3）制定各專業在校期間每學期應達到相應水平的階段要求。

（4）本學期20xx級日語專業學生要準備國際二級考試，20xx級導游班學生要準備導游證的考試。

（5）外語教師要加強對學生聽說的訓練與輔導，鼓勵學生多用外語交流，以提高學生的聽說水平。外語教師要加強尖子生在聽、說、讀等方面的培訓和輔導力度。

（6）開展豐富多彩的外語活動，定期舉行外語演講比賽、書法比賽和外文歌曲合唱比賽及外語會話比賽。

1、積極開展教學研究活動，促進教師專業成長。

（1）、堅持開展聽課、評課活動。

每位教師要從平時做起，堅持聽課、評課制度，提倡跨學科聽課，努力提高授課藝術。講授校級公開課的教師要在授課前2天將教案印30份交教導處，必須采用現代化教學手段。各教研組要認真組織教師聽課，課后要組織好評課活動并上報教導處存檔。聽課筆記中無聽課意見或聽課心得，則視為筆記殘缺。

（2）、堅持每大周一次的校本教研活動。

活動內容主要包括評課、交流教學經驗、集體備課、專業教學和專業發展集體議課及學習現代化教學手段的應用知識，以教研組為單位上報教研活動記錄。各級教育部門組織的教師優質課、課件、優秀論文評選活動，為廣大教師提供了一塊教學比武的天地，這就要求每位教師從平時做起，不斷完善和充實自身，教師要互助合作，共同提高。

（3）、教師積極更新學校教師博客和職業教育網絡教研論壇，逐步開展有關專業、學科的教學研討，將教學研討與日常教學相結合。其中每位教師每學期要在學校教師博客發布6篇教學方面文章，在文登教研網發表1篇教學方面文章，分別在每學期11月份和6月份 完成，納入考核評估。

（4）以“校園文化建設活動”為契機，大力提倡讀書文化，豐富師生的文化底蘊，樹立自強自立的精神風貌，倡導寬容合作的處事方式，形成互助友愛、融洽和睦的人際關系。每學期每位教師要上交兩篇論文，其中一篇是教學方面、一篇是讀書感想。教學方面論文要在每學期10月份和4月份完成。讀書感想要在每學期12月份和6月份完成。納入考核評估。

2、抓好興趣小組，辦好第二課堂。

輔導老師定好興趣小組活動計劃，確定活動內容，留有活動記錄，做好活動總結，各個興趣小組每學期要舉行一次具有一定規模的競賽活動，以小組帶專業，以活動促教學。

3、開展豐富多彩的比賽活動，培養學生的參與意識和競爭意識。體育組要組織好傳統的春秋季田徑運動會和各級各類比賽.

4、做好教研組教學改革工作，本學年主要探索“以改變教學方式和學習方式為重點”的教學模式，在部分文化課學科教學中開展“案例教學法”、“模擬教學法”、“角色扮演法”等教學方法的探索嘗試，在專業課教學中推廣“項目教學法”，激發學生的學習興趣和積極主動性，通過公開課、研究課、組織開展經驗交流研討等形式，不斷總結推廣經驗，深化課堂教學改革。

學校網格年度工作計劃（優質18篇）篇五

學校網格年度工作計劃（優質18篇）篇六

××鄉20xx年的教育教學工作，在各級黨委、的正確領導下，在縣教育局的關心支持下，通過我鄉全體教職工的通力協作、努力工作下順利結束，為了更好地總結前一年的工作，為下一年的工作開好頭，起好步，特總結匯報如下：

一、基本情況。

全鄉有學校16所，其中：完小2所，村中心校7所，兩師一校1所，一師一校教學點6個，辦有6個學生食堂。有44個教學班級，其中復式班10個，有教職工76人，其中：專任教師56人，工勤人員2人，報帳員1人，代課教師6人，炊事員11人。今年年初在校學生756人(其中有寄宿生454人)，入學率為100%。上年度在校學生829人。

1、“兩基”鞏固提高工作。

“兩基”工作雖然通過驗收，但由于我鄉人口居住分散，貧困面大，貧困程度深，“兩基”鞏固提高工作仍然是一項棘手工作。

(1)統一思想，提高認識。學年初，組織全體教職工會議，認真學習相關文件精神和各級會議精神，結合我鄉各學校實際查找存在的困難和問題，針對性地開展工作，使全體教師進一步認識“兩基”鞏固提高工作的重要性和必要性。

(2)明確目標，抓好控輟保學工作。控輟保學工作是“兩基”工作中的硬指標，關乎到“兩基”鞏固提高工作的成敗。全鄉各學校緊緊圍繞兩個硬性指標全面開展工作，使全鄉入學率，輟學率均控制在指標內。

(3)創造條件，積極開辦掃盲鞏固提高班和掃除剩余文盲工作。20xx年12月全鄉共開辦鞏固提高班3個，發放課本傈文版100本，漢文版40本，掃除剩余文盲25人。

(4)認真貫徹落實高原農牧民子女學生生活補助政策和提高公用經費使用辦法，努力改善辦學條件和學生生活條件，使學生就學衣食無憂，為學校的入學、鞏固工作提供有力保障。

總之，在縣主管部門的正確領導下，在全鄉教職工的通力協作下，我鄉“兩基”鞏固提高工作取得了較大的成效，為20xx年“國檢”打下堅實的基礎。

2、思想政治工作和德育工作。

思想政治工作和德育工作是學校的靈魂和統帥，全體教師認真貫徹黨的教育方針，認真學習黨的路線、方針、政策、法規，以“八條禁令”和中小學教師職業道德規范為宗旨，愛崗敬業、無私奉獻，發揚自力更生、艱苦奮斗的精神，全身心地投入到學校各項工作中。一年來，全鄉教職工思想穩定，工作積極主動，從未出現違規違紀的不良傾向。

各學校以德育為首，從學校實際出發，抓學校常規管理，抓學生良好行為習慣的養成教育，積極開展文明班級活動，緊緊抓住“六一”、“七一”、“國慶”“建隊節”“元旦”等重大節日為契機，深入開展“三愛”、“四有”和“”教育，學校德育工作做到有計劃、有過程、有總結，檔案規范齊全。一年來，學校校容校貌、校風校紀有了較大的改觀。

3、教育教學工作。

教育教學工作是學校的中心工作，教育教學質量是學校的生命線，提高教育教學質量是辦好學校的目標。一年來，全鄉各學校正確認識普及與提高的關系，在抓好“兩基”工作的同時，把辦學的著眼點放在提高教育教學質量上，各學校注重教研教改工作，教師注重業務素質的提高，教學面向全體學生。一年來，先后開展了教師說課競賽、論文競賽等活動，教師參賽率達95%。各教師積極參加綜合素質培訓，認真完成培訓任務，參培率達100%。鄉內還開展了小學生寫字競賽和作文競賽活動，組織兩次畢業班模擬測試。通過以上活動的開展，我鄉教師的整體素質有了較大的提高。

4、教師隊伍建設。

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。要不斷提高教育教學質量和辦學效益，實現教育的跨越式發展，教師的思想道德素質和業務素質起著關鍵性的作用。幾年來，教師隊伍建設方面主要抓以下兩個方面：

學校網格年度工作計劃（優質18篇）篇七

一、指導思想：

鞏固成型，促進成人，追求成才。

二、工作目標：

強化德育隊伍建設，提高學生道德評價水平，強化道德約束，內化道德約束，提高學生“吃苦、抗挫、自我教育”三個能力。

三、基本模式：

細化階段目的，明確工作中心，點上著眼，線上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊到公寓，從領導、干事到班主任、教師、教官，編織成一個立體式管理網絡，形成人人參與、人人會管的強大德育陣容。

四、具體措施：

1、強化德育隊伍建設。不斷增強教職工德育意識，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊伍為龍頭，健全班委會、學生會、團支部隊伍，積極推行課任老師德育工作學科滲透，以各類德育活動為載體，全面展開德育工作。

2、提高學生道德評價水平。學生中的犯錯誤現象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不正確。因此本學期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價標準。通過講座、演講、征文、辯論會、典型引路等各種方式提升學生道德認知水準，樹立健康向上的世界觀、人生觀，這是學生改正錯誤、加快進步的源動力、內驅力。

3、強化道德約束。即強化制度約束、強化行為標準，無規矩無以成方圓。尤其是中學生可塑性極強，自制力極差。制度約束是使學生盡快產生規范行為的有力保證，為此本學期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對規章制度落實情況的督導。本著“說一個，做一個”“要求一個落實一個”的方針，制定遠、中、近期約束目標，分階段專項治理，逐步提高。另一方面，進一步完善班級考核方案，健全學生處罰機制，做到有規可依、有規必依、執規必嚴、違規必究。

4、內化道德約束。自制力差是學生的共同特點，究其原因是因為學生對教師的約束沒ax有認同，沒有感知。學生只有將外在約束內化為自己的道德需求時，產生的內部行為是長期的、穩定的。處罰不是目的，自律和“慎獨”才是真正的提高。因此在強化制度管理的同時，對學生動之以情，曉之以理，耐心誘導，提高道德認識，使其內心接受教育，教育才能實效化。

5、提高學生三個能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新時代尤其是我們所面對的私校學生，家庭條件優越，在父母的懷抱中長到中學時代，自理、自立、自我教育能力仍明顯見差。我們在經歷了一個學期的思想穩定，初步成型之后，本學期在取得家長一致意見的基礎上，著力開展三大教育，即苦行教育：組織學生下田進廠，平時的衛生、打掃、洗衣等，培養樸素的勞動觀念和吃苦耐勞的毅力;挫折教育：總結過去和人為設置挫折，讓學生過關，增強社會適應能力;自我教育：圍繞自己的遠近目標及每天的計劃，養成“清晨六問、靜夜六思”的習慣，自我總結和自我教育。

6、深化學生自治管理，全面提高學生素質。本學期學部對學生會、團支部充分放權，正面引導，加大支持。班級自治達到干部人人能當，人人會當干部，以及“人人幫我、我幫人人、人人提高”的目標。

學校網格年度工作計劃（優質18篇）篇八

我校認真學習《鄧州市創建國家衛生城市實施方案》，結合學校的實際，以改善育人環境為目標，增強全體師生衛生意識為工作重點。全面提高我校師生的健康水平。做到科學管理，師生參與，力爭做好我校的創衛工作達標。本度年工作計劃如下：

認真貫徹區教育局關于加強創衛生工作的會議精神，動員全體師生搞好學校環境衛生，同時注重宣傳教育個人衛生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地。加強衛生工作的組織管理，實行主管領導親自抓，各部室負責人具體抓，全體教職工齊心抓的管理模式，實行環境衛生、健康教育及食品衛生工作責任制，定期檢查考核，確保師生員工的認識到位，學校衛生工作達標。

1、利用黑板報、宣傳欄等各種宣傳手段，做好衛生保健知識宣傳，培養學生良好的衛生習慣。

2、定期進行衛生廣播講座，傳授季節性、流行性疾病的.防治知識，特別是對流感、肝炎、結核病的防治和宣傳。

3、健康教育開課率100%，按要求做到有計劃、有備課、有課時、有作業、有考核、教務處定期檢查。

4、健康教育教師嚴格按照教學要求進行備課,不斷提高教育質量。

5、認真做好學生健教知識的學習、測試工作，確保健康知識及格率100%以上，知曉率90%以上。

1、按照西安市碑林區創建國家衛生城市《關于對學校周邊環境衛生及食品衛生專項整治工作》的精神，為維護校園周邊環境衛生和食品衛生秩序，積極協助衛生執法部門依法取締校園周邊流動小攤販，同時學校要加強對學生食品衛生安全知識教育，增強他們的食品安全意識。

2、加強校園環境衛生的日常管理工作，做好對全校學生的傳染病晨檢預防工作。教室、宿舍必須每天通風、保持空氣流通，每次應在半小時以上，打開門窗自然通風，可有效降低室內空氣中微生物的數量，改善室內空氣質量，調節居室微小氣候，是最簡單、行之有效的室內空氣消毒方法。各班指派衛生員負責教室及宿舍的開窗通風工作。學校也會有計劃的實施紫外線燈照射及藥物噴灑等空氣消毒措施。

3、加強硬件建設。要適當加大衛生基礎設施的投入，在校園內增設果殼箱、垃圾筒等設施，保持良好的校容校貌。添置衛生設施，調整充實衛生保潔人員。

4、進一步加強校園綠化，搞好綠地養護。要轉變綠化管理機制，加大綠化投入，進一步提高綠化覆蓋率。

5、堅持不懈地開展愛國衛生除害防病工作。愛國衛生工作要常規化、制度化。堅持開展除“四害”工作，定期投放殺滅藥物，降低四害密度。要加強學生健康知識培訓與普及工作，進一步提高健康知識普及率和健康行為形成率。

1、要加強組織領導。創建衛生城市工作是一項綜合性工作，我們要按照市委、市政府的統一部署，切實加強創建工作的領導，確保分工明確，責任到人，工作到位。

2、深入開展宣傳動員。今年創建工作宣傳的重點：一是抓好上級指示的宣傳任務，確保上情下達通常，行動統一；二是抓好創建工作的典型事例的宣傳，用身邊的典型事例引導師生自覺參與創建工作；三是抓好健康知識的宣傳普及工作，提高健康行為養成率。

3、加強環境衛生崗位人員的工作考核與檢查，進一步提高環境衛生保潔質量。要把考核結果與效益結合，與部門工作考核相結合，與先進集體評選結合。對創建工作不力，玩忽職守，不能如期完成任務的處室和個人及時追究責任。

要認真研究和探索學校衛生工作的規律，校園環境衛生工作的新思路，逐步形成各方協同配合的衛生工作新局面和長效管理機制。

學校網格年度工作計劃（優質18篇）篇九

(一)、加快步伐，完善社區組織。

1、加強社區支部建設。以黨建為龍頭，堅持黨的領導核心作用，加強黨員教育管理和陽光服務驛站建設，搭建社區黨員展示先進性平臺，充分體現黨為人民服務宗旨。廣泛吸收流動黨員參加組織活動，使“陽光服務驛站”也成為外來務工者停靠站。

2、健全社區自治組織。現有社區居民自治組織有社區居民代表大會、社區居委會、社區議事協商委員會，一是定期開展活動。二是建立健全各種規章制度。

同時要充分發揮居民小組長(樓群長)和樓棟長、樓道長的作用。

3、加強居民的自治力度。居民自治要建立“三會”制度，即“協調會，聽證會，評議會”，真正體現小區里的事務由居民民主決策、民主監督。

4、培育各類民間組織。社區居委會要培育和引導好各類民間組織。

(二)、加強服務，完善社區功能。

社區服務一定要根據社區居民和家庭的實際需要，拓展服務功能，逐步擴大服務范圍，提高居民滿意程度。

1、摸清情況，建立臺帳。

2、制定幫扶計劃，落實措施。建立社區困難人員愛心服務卡。

3、發展社會化服務，培育城信服務平臺。

4、強調計生服務。

(三)、加強管理，改善社區環境。

第一，搞好小區綠化護養。

第二，整治臟亂差。針對轄區三街八路亂攤放、亂搭建、店外店、亂停車、牛皮癬等現象。必須做到集中整治和長效管理相結合。

第三，維護居民區基礎設施。

第四，加大創建工作人力、物力、財力的投入。

3、打造平安社區。進一步完善“一卡二隊五中心”管理模式，加強對私房出租市場及流動人員的管理，發揮義務巡邏隊的作用，加強法制宣傳教育，及時掌握信息，做好社區治保調解工作，努力把矛盾解決在萌芽狀態，做到群防群治。

(四)、加強宣傳，繁榮社區文化。

一抓主題文化。

二抓特色文化活動。一是要營造“振興人的家園”有標志性的文化氛圍。二是發展小區特色文化，成立各類文體興趣小組開展活動。

三抓精品文化創作。

四抓科學文化活動。

(五)、加強共建，拓展社區資源。

第一，拓展共建力量。

第二，挖掘共建資源。

第三，共建活動要有計劃。

第四，共建方式要有創新。要根據社區實際開展多項適宜居民參加的活動，或為居民創辦實事。

學校網格年度工作計劃（優質18篇）篇十

20xx年第一網格工作計劃“堅持依靠群眾，推進工作落實”，在社區進行網格化管理以來，佳鑫社區第一網格全體網格員堅持以群眾為路線，本著“從群眾中來，到群眾中去，為群眾服務”的態度，服務于轄區各個居民。堅持為居民辦實事、辦好事。佳鑫社區第一網格共有12名網格員組成，分別管理金鷺小區、別墅、哈贊其平房區域共計20棟樓、28戶別墅，共計993戶，平房區域戶。在今年的工作中，第一網格網格員將緊緊圍繞上級領導布置的各項工作任務和指示精神，有序地開展工作,現將工作計劃如下：

認真履行網格員職責

（一）信息采集：網格內的基礎信息采集工作是網格員最重要的工作。

網格管理能否做好，綜合信息的摸底，登記，更新工作。

將重點放在小區入戶上，挨家挨戶去發名片，摸底。第一時間采集到最新的信息，及時更新e通，對于之前已經入戶的再將資料完善，做好相關的記錄。

不定期上門走訪居民，隨時關注居民，尤其是出租房的變動情況，做到一有變動就更改。對網格內的居民情況完全了解，并將居民的意見搜集記錄在案，做到社情全摸清。

（二）綜合治理：在網格每天走訪入戶中，將居民所反映的問題和自己發現的矛盾及時記錄并上報，在社區的領導和調解員的協助下將矛盾進行調解。在走訪居民的過程中，和網格內的居民搞好關系，一旦網格內的居民之間出現矛盾，可以及時的調解，將大事化小，小事化無。對網格內商業網店門面房進行登記，并拍照用e通將所有信息錄入上傳。

（三）勞動保障：在入戶核查過程中，同時對居民的工作及社保信息進行登記，并協助勞動保障干事錄入e通。對網格內下崗失業人員協助辦理就失業登記證、居民醫保、退休人員刷卡登記服務等并了解有關政策。

（四）民政服務：對網格內的低保戶、殘疾人和困難老人，登記在案并不定期走訪。為轄區內年滿65周歲的老人辦理老年證，宣傳在轄區內流動人員辦理居住證。

（五）計劃生育：協助計生干事統計網格內流動人口的信息，熟悉各種辦證流程。在入戶過程中，發現新生兒及時上報，特別是生二孩的，要清楚其是否符合政策。

在轄區內大力宣傳社區免費婦檢.免費上環等計生惠民政策認真學習，提高網格員工作能力積極參加街辦和社區組織的'各項培訓活動，認真學習工作相關的各種知識，了解相關的各種方針政策，不斷拓寬網格員的知識面和提升工作技能。在創建全國文明城市以及其它日常工作中，積極服從安排，盡最大努力幫助居民解決實際問題和困難。

將黨和國家更多的惠民政策及時宣傳到每家每戶，為居民多辦好事、辦實事，使居民深刻感受到社區的溫暖，感受到國家的溫暖。

學校網格年度工作計劃（優質18篇）篇十一

為進一步提高xx村維護穩定服務群眾的能力，構建有利于xx鎮跨越式發展和長治久安的社會環境，夯實基層基礎，扎實做好學習實踐科學發展觀，鞏固黨的群眾基礎，轉變工作方式，根據xx鎮黨委xx號文件關于印發xx鎮社區網絡化服務管理規范化建設實施方案工作安排，現就xx村開展“社區網格化管理”工作計劃如下：

堅持以以利民、惠民、便民為宗旨，整合資源、搭建平臺、分類推進，探索職責明確、管理精細、服務有效的網格體系。努力構建以社區為基礎，以網格化為依托，以新體制為保障，以社區管理為主的網格化管理長效機制，充分體現“以人為本”，管理服務并舉的理念，以建設平安村居為工作目標。

根據省、市、區、鎮綜治委要求，社區網格化服務管理圍繞“23510”展開。以轄區內的居民為服務對象，劃分成若干個網格，在每個網格區域內配置有各種管理服務團隊，實時采集網格內居民家庭的情況，實現對網格內居民的全覆蓋、全方位、全過程動態管理和服務，努力使公共資源整合化，管理服務水平更有效率;業務流程規范化，管理服務機制更加便民;管理隊伍務實化，管理服務作風更加深入。

(一)學習知識、掌握理念、提高網格化管理工作的認識。

社區網格化管理是一種革命和創新，對村居工作人員來說，是一項新的工作，因此首先要通過對有關網格化管理知識的學習，了解和掌握網格化管理的基本原理和要領，以便更好地運用。一是通過上級分發文件及互聯網搜索組織村居工作人員學習有關網格化管理的概念性的知識，了解實施網格化管理搞得成功的地區的做法，樹立網格化管理社區的新理念;二是通過各種形式對網格化管理人員進行培訓，提高網格化管理人員的操作水平;三是按照上級關于網格化管理的部署，結合社區的實際，深刻認識網格化管理對社區工作的推動作用，進一步認識網格化管理對社會管理的意義。

(二)、建信息、劃網格、組團隊，夯實網格化管理工作基礎。

1、建信息。結合這次入戶取得和更新的居民的資料信息，了解服務對象的家庭成員情況以及服務需求，建立社區網格化管理綜合資料信息庫，便于及時了解情況，掌握工作動態。對區域內的空巢老人、殘疾人、低保家庭、4050人員、矯正人員等群體等服務對象進行分類，做到服務(管理)有重點，工作有方向。

2、劃網格。結合居民住宅區、轄區單位交錯分布的社區現狀，按照街、巷界線、小區范圍將轄區合理劃分為十一個網格，將網格內的居民納入網格管理之中，逐步將所有單位(企業、個體工商戶)納入網格。

3、組團隊。確定網格管理員(網格責任人)的人選范圍，組建初期擬由社區工作人員兼任網格管理員為主，居民小組長、黨員骨干、志愿者為網格聯戶成員，負責網格內居民的動態管理和服務，暢通基層群眾直接反映問題的渠道。建立必要的服務管理團隊、定期或不定期為社區居民提供各類服務。

(三)、選模式、訂制度、優服務，打造全方位服務管理工作新格局。

1、選模式。首先，社區成立“網格化管理”工作領導小組，由支部書記任組長，村主任任副組長，社區工作人員為成員。負責籌備網格化管理建立和運行的工作，要制定網格化管理實施方案;其次，要選好模式，許多地方在網格化管理工作中取得了很好的經驗，創建了不同的管理模式，要通過對本社區的實際情況的掌握和認真分析的基礎上在實施網格化管理前就應選好符合本社區實際的網格化模式，確定網格內管理和服務的事項范圍，社區服務管理事項的范圍，形成有自己社區特色的網格化管理體系。

2、訂制度。建立各項服務管理制度，形成規范的工作機制。制訂諸如《網格化管理員職責》、《網格化工作成員職責》《網格化工作例會制度》、《網格化工作服務人員職責》、《網格化工作問題反饋制度》等制度，用針對性較強的工作制度來規范操作，使服務管理工作開展有序展開。

3、優服務。為確保網格化服務見成效，社區要開展“工作進組、服務入戶”模式，結合黨組織建設，把黨小組與居民小組合二為一，建立網格黨小組，以黨小組為單位定期組織黨員、居民骨干參加理論學習、民情研判、議事決策、黨內推優等活動。組建日常服務團隊和綜合服務團隊，向周邊群眾提供近距離服務，幫助黨組織全面掌握社區實際情況，準確掌握居民利益訴求，有效凝聚居民群眾。各網格管理員要定期對網格區調查到的信息進行整理匯總，對居民反映求助的事，進行分類進行處理：一般性事務，由網格責任人現場處理;需要協調處理的工作，由網格責任人和社區協調處理;緊急性工作，網格責任人立即上報社區、并現場全程跟蹤，做到“去有目的，來有問題、后有反饋”，服務更有針對性和有效性。

(一)、通過網格化管理，實現服務精細化。以網格為依托，變被動管理為主動服務，網格團隊準確搜集群眾基礎數據，及時掌握群眾動態信息，做到有目的性的`為老百姓解疑釋惑，有針對性地預測、預防各類安全隱患，真正實現對網格的無縫化管理、精細化服務。

(二)、通過網格化管理，實現管理服務綜合化。堅持“以人為本,便利公眾”的原則，優化管理結構，提升綜合服務功能，要求社區工作人員、居民小組長、志愿者、在冊黨員等網格成員多角色參與到網格內的醫療衛生、文化娛樂、社會福利等公共設施的建設,引導建立完善的網格服務中心體系,滿足網格群眾的多樣化需求。

總之，我們要在鎮黨委、政府的領導下，認真學習掌握網格化管理的知識，不斷探索網格化管理的路子，利用好網格化管理這個平臺，促進社區各項工作扎實、穩步提高。

學校網格年度工作計劃（優質18篇）篇十二

2．開展豐富多彩的讀書活動，引導讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課。

3．做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢。

4．加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。

6．報紙雜志及時整理。當日上架，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

7．做好各項日常性工作。當日工作當日畢，決不拖到第二天。

8．加強自身進修學習，充實自我。

1．對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。

2．開拓創新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。

1．強化制度規范管理。要進一步規范借還制度；到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要按規定進行賠償。學期結束時，要全面清理藏書，并將情況上報學校領導。

2．組織學生參與管理。繼續在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生組成管理隊伍，通過培訓指導，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養他們的服務意識與管理等能力，激發他們愛讀書、讀好書的熱情。

3．提高素質精通管理。圖書管理員要積極參加上級業務部門舉辦的培訓班，不斷更新知識、掌握技能；到兄弟學校參觀學習，交流經驗，開闊視野；請市電教館領導行家來校，現場指導；自覺總結經驗，撰寫論文，在市圖書館論文評比中繼續獲獎。通過提高自身業務素質，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學服務。

1．制定工作計劃，管理者明確分工。

3．整理假期的報刊。

4．為新生辦理借閱證。

1．新書編目。

2．召開一次管理員會議。總結上月工作。

1．新書編目。

2．做好新書宣傳。

3．召開一次管理員會議。

1．舉行一次圖書知識講座。

2．新書編目。

3．將圖書進行排架，上架。

4．召開一次管理員會議。

5．新書宣傳。

1．總結本學期工作。

2．全校師生歸還所借圖書。

4．收回出借的各類報刊雜志，進行裝訂。

本學期開始，圖書館的管理者將以良好的心態，積極的工作態度，主動服務的精神做好圖書館工作。

學校網格年度工作計劃（優質18篇）篇十三

依據學校工作計劃，深入學習各學科的《課程標準》，促進教師專業化成長，打造一支業務精湛、師德高尚的教師隊伍，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量。

1、堅持不懈地開展教育教學常規檢查、監督、指導與常規制度落實工作。

2、扎實開展“教學質量月”活動，積極探索提高教學質量的有效途徑。

3、落實校本研修，搞好教師培訓，提高教師素質。

4、結合實際，開展多種學科競賽活動，促進學生學業水平提高。

教學常規是落實在日常教學工作中的工作規范，是實現教學目標、開展各項教學工作、全面提高教育教學質量的保證和基礎，教學常規工作的落實要求從教學的每一個環節做起。

備課，要求教師嚴格以學校和教務處的規定進行備課，每周備課檢查結果定期公布；上課，要求教師必須嚴格把好課堂關，使課堂真正成為教與學的主陣地。對上課遲到早退和曠課的教師嚴格按職代會通過的《考勤制度》執行。作業、課后輔導和課外活動必須做到面對全體學生、關愛每一個學生，不選擇學生的家庭、生活環境、性格，對待優生和其他學生一樣要一視同仁。

1、教務處深入課堂，走進各教室，認真檢查教學的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業批改力爭做到書寫認真、規范，批改及時、準確，數量恰當適中。

2、繼續進行隨堂聽課，聽各學科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監督管理，促進教學水平的提高。

3、定期開展教研活動，組織教師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我校現有的現代化教育技術設備，要求教師進行課件制作的學習，以提高課堂教學效率。

全面提高教育教學質量是我校的立校之本，如何在各學科各年級大面積提高教學質量是教學工作的當務之急，本學期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學質量打下堅實的基礎。

1、以“教學質量月”活動和課堂教學達標活動為契機，進一步提高中青年教師的業務素質和課程實施能力，規范課堂教學常規，提高課堂教學質量，以課堂教學的實施與研究為載體，把進行課堂教學研究、開展教學反思作為提高教師教學水平、促進教師專業化發展的必要途徑。

2、加強教務處對各教研組的管理力度，從教學的細節做起，從每一課堂做起，加強教學水平和業務能力的提高。

4、組織教師開展立足課堂，面向學生、服務教學實際的校本教研。根據教材與學生的實際情況，找準開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓和網絡教研，做到理論學習與基本功訓練有機結合，做到信息技術掌握與課堂教學實踐相結合，做到發現問題與教學反思相結合，使培訓工作制度化、內容化、科學化。

5、全體老師在認真參加教研的基礎上，仍要堅持做到周周有教學反思、月月有教學故事、期期有案例，要在教育教學刊物、教育網站和學校網站上發表高質量的教育故事，教育隨筆。

加強教師培訓，突出工作重點，切實推進課程改革工作。

為了有效地落實課程標準精神，積極推進課程改革，依據學校工作計劃，在學校和教研室正確領導下，教務處加強教師的業務學習和指導，提高教師對新課程的適應能力，并以校教研組培訓為突破口，充分發揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學期教研組要繼續開展好一月一次的集中研究、學習活動，鼓勵廣大教師有創新地開展課改教學工作，在常規教學的基礎上，要求每學科都有3—4個教學金點子，使課改工作充滿生機和活力。

1、繼續做好新教材、新課標的培訓工作，為課改工作的深入發展打下堅實基礎。

2、各教研組利用教研時間，繼續學習新教材，新課標，并做好學習記錄。

3、利用課堂教學達標活動，為青年教師提供展示風采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創新型教師隊伍，提高教師的教育教學基本素質。

本期為了活躍學生學習生活，促進學生全面發展，將開展多種學科競賽活動，盡量做到形式多樣，內容豐富。

學校網格年度工作計劃（優質18篇）篇十四

20××年即將開始，在上年財務管理工作經驗的基礎上，細致分析我校以后發展形勢，制定財務工作計劃如下：

搞好會計核算是做好學校財務工作的基礎，因此，必須在鞏固會計核算改革的基礎上，進一步規范會計基礎工作，提高會計核算的水平。

去年年底陸續上了單位工資、財政供養人員信息及年初上了單位預算編制系統軟件，因此要加強財務人員計算機操作水平，加強財務系統信息化建設。

尤其管好、用好中央下撥的義務教育保障經費，嚴格按照文件精神執行，不得用于人員支出、項目支出、以及償還債務等。

做好兩學期的學生收費工作，嚴格按照一費制收費標準收費，做到收費標準公開公示，接受社會監督。

每季度公示一次，讓每一位教職工心里有數。并在教代會上作財務工作報告，接受全體教職工的監督。

學校網格年度工作計劃（優質18篇）篇十五

為認真貫徹落實中央和省、市、區關于深化平安建設、創新社會管理的一系列決策部署，進一步提升xx鎮社會治安綜合治理管理水平，夯實基層基礎，促進各村(居)平安建設，xx鎮全面開展社會治安綜合治理網格化管理工作。根據市、區相關文件精神，制定本方案。

(一)網格員設置及所需經費。

1、行政村網格員設置及分配。我鎮現有行政村xx個，其中常住人口在xx人以上的行政村xx個，為方便“雙實信息”統計，計劃將人口數在xx人以上的行政村劃為xx個網格，設置xx名網格員，因此，我鎮行政村共設置網格員xx名。

2、轄區其他社區網格員設置及分配。我鎮除xx個行政村外，還有若干駐地單位宿舍，為保證網格管理不留空白區域，將駐地單位宿舍納入我鎮網格化管理當中。此類單位宿舍共有xx處，按照房屋及居住人員數量計算，劃定網格為xx個，共需網格員xx名。

綜上，我鎮共設置網格員xx名，按照每名網格員每年xx元的標準，我鎮共需經費xx元。

按照xx區《關于規范社區治理工作專項經費使用的實施意見》，每年將專項經費的xx用于給付網格員補貼，另外xx根據我鎮實際情況，用于社區服務類、社區活動類、社區管理類及社區群眾迫切需要解決的其他服務事項。

(一)網格員的選配。

各行政村網格管理員原則上由村兩委在熟悉村內情況、懂得計算機使用的人員中選派，按照“一格一員”配備。轄區駐地單位宿舍網格管理員的選配，經鎮政府協調駐地單位后，按照“一格一員”的原則，由駐地單位選派熟悉情況的人員擔任。

(二)網格員的職責。

各網格員實行“定格、定人、定責”。按照“以人為本、服務為先、一人一格、綜合履職”的要求，主要負責網格內人員、房屋等“雙實信息”采集、錄入、更新、保證各種信息全面、準確、鮮活。根據xx市綜治委文件要求，在鎮相關部門的指導下，負責提供轄區人房變動、矛盾糾紛、安全隱患、重點人群、流動人口和駐地單位、重要部位變化等基礎信息，準確反映社情民意，及時發現報告并協助解決問題。

(三)網格員的管理。

各網格員由xx鎮綜治辦統一管理，登記造冊，建立檔案。

資料。檔案資料應包括網格管理員基本信息及聯系方式，上崗及業務考核情況，獎懲記錄等。

我鎮將適時開展網格員上崗前培訓和上崗后培訓、綜合培訓和專業培訓，培訓內容包括政策法規、社區服務和群眾工作知識、職業道德等方面，讓網格員明確工作職責、熟悉工作方法，更好地履行網格管理職能，不斷提升管理服務效能。

(五)網格員的考核獎懲。

由xx鎮綜治辦組織對各網格員實行平時考核與年度考核。平時考核，每月一次;年度考核，一年一次。考核要嚴格按照網格員的工作職責和工作規定，細化項目，明確標準，合理設置分值比重，重點考核各項服務和管理工作的績效。考核結果與績效工資直接掛鉤。為了增強網格員的責任感，提高工作積極性，每年將按一定比例評選、表彰、獎勵“優秀網格員”。對工作考核不合格的網格員要進行批評教育和處罰，不稱職的按有關規定及時辭退。

學校網格年度工作計劃（優質18篇）篇十六

新學期，我校家長學校要在學區的直接領導下，在社會各方面的大力支持關心下，按照的上級有關精神，切實做好家長學校的各項工作，使家長學校的辦學水平得到提高。

一、嚴格按創建家長學校的標準、期初定計劃，建全領導班子機構，編好班級，安排專人負責，并做好點名、活動記載，建全各項規章制度，使家長學校逐步走上規范化制度化。

二、做好宣傳工作，利用召開校董會、畢業班家長座談會、學校廣播、宣傳欄大力宣傳創辦家長學校的重要意義，使家長們由不清楚到逐漸明白，思想上提高認識，積極主動地參與學習。

三、嚴格按家長學校的教材進行上課，講究課堂實效，教學中注意結合生活實際，做到教學方法得當，教學效果良好。家長們經過參加授課，能從中受益匪淺。

四、邀請有關部門的領導來校講座，如董事長、老人會會長、企業家、村領導等來校講座，激發家長們的學習興趣，增強對知識和人才培養的認識，提高他們對家鄉教育事業的熱心。

附：各月份工作安排。

1、建立建全家長學校的領導班子。

2、組織教員學習“家長學校教材”

3、宣傳辦家長學校的意義。

4、開學典禮。

1、家長學校授課。

2、家教活動。

1、家長學校授課。

2、家教活動。

1、授課。

1、召開學期工作座談會，學期工作總結。

學校網格年度工作計劃（優質18篇）篇十七

以辦人民滿意教育、做人民滿意教師的精神為指導，貫徹全國和市基礎教育工作會議精神，結合我校的實際情況，進一步落實我校的發展規劃的年度目標和任務，深化我校的教學改革，促進學校工作的全面發展。

進一步強化我校以人為本，教育即服務的辦學思想和理念，緊緊抓住課程改革、德育研究以及創造學生安全的教育氛圍，這三條主線，加強教師隊伍建設，和學生德育建設，轉變教育教學觀念，提高教育教學管理水平，實施全員性的德育工作，硬件投入和軟件建設相結合，課內和課外教育相結合，開創我校工作新局面。

完善管理制度，提高管理的效率和水平：

1、進一步修改調整完善我校各項制度，使我校規章制度能隨時更新，切合我校實際，依法行政，依法治教。提高教育工作的效率。

2、總結上學期我校的教育教學評價獲得的經驗，本學期將逐步的完善。

3、進一步開展教育教學評價與課改工作，調動廣大教師的工作積極性，并促進骨干教師隊伍建設的良性發展。

4、繼續抓好教師教育技能的培訓工作，通過講座、師帶徒、外出學習、教學研究等形式加強教師業務和師德培訓。轉變教育教學觀念，改革、創新我們教育教學行為，從而提高我校教師的教學水準。

5、加強我校的檔案的管理工作，本著主動、嚴肅、負責的精神管理好我校的檔案工作進一步鞏固學生的就學率和升學率。

1、指導思想：

全面貫徹黨的德育方針，適應新世紀培育人才的要求，以轉變德育觀念為前提，全面推進素質教育。

2、工作重點：

（1）本學期以豐富多彩的教育活動為載體，努力培養學生的責任感和品格，加強校內和校外教育結合，組織學生參加社會實踐活動。以培養學生學會融入社會的能力。

（2）加強理論學習，明確德育工作全員性的特點，提高全體教職員工對學校德育工作重要性的認識，加強教師的職業道德教育，加強合作意識，發揚團隊精神，形成有效的教師職業道德監督機制。使教師朝著做人民滿意教師的方向去發展。

（3）充分發揮社會教育的力量，搞好家校合作，以年級組為單位，各班積極落實家委會的活動，本學期擬準備開三次的學校開放日從而發揮家長的教育優勢，為創建多元化的教育奠定基礎。

3、各月的教育主題及具體安排：

9月份：抓常規，爭做文明好少年評比學常規，貫徹常規，做好執周工作。

具體檢查：聽鈴聲進教室、上課聽講、靜校、早讀、課間。

10月份：抓常規，爭做文明班集體評比月。

具體檢查：升旗、集會、出外活動、兩操、上課帶學具情況;進行愛國主義教育各班布置板報進行宣傳;組織各年級進行編寫行為規范守則.

11月份：抓常規，爭當科技好少年月。

具體檢查：進科任教室、學習習慣。

12月份：開展安全常規教育活動月。

進行消防安全的演示活動和安全的教育。

抓好課程改革，加強學習和培訓，轉變教師的教育教學觀念，提高教學質量。

1、組織全體教師每月觀看看教育之窗，更新教育教學觀念。

2、結合學校課題研究工作，繼續落實開展一軸三核心的研究流程。從而促進教師教育教學理念的提升。

3、本學期校行政領導深入課堂，深入教研組，把握好備課、聽課、評課和學生學習驗收的整個流程，加強教學質量監控。

4、繼續做好家長開放日和校長接待日工作，開好家長會，把家長會作為向家長匯報展示教學效果的機會。

學校網格年度工作計劃（優質18篇）篇十八

一月份：1、制定好新年工會活動計劃。

2、組織好材料參評中山市第七屆勞模先進工作者評比。

3、組織好評省勞模材料。

4、春節期間慰問離退休教職工，走訪慰問生病住院的職工。

1、組織好春節期間留校職工的各種比賽（乒乓球、桌球、保齡球、圍棋、象棋、撲克牌比賽）。

2、辦好第十屆“賀歲杯”乒乓球賽，首屆教育局機關——紀中羽毛球對抗賽。

3、組織好市地稅局——教工乒乓球、羽毛球友誼賽。

4、組織教工參加南朗教工會組織的各類比賽。

5、發放20xx年工會活動積極分子獎品和榮譽證書。

6、組織全校教職工看一場電影。

7、組織好參加中山市“萬人行”活動，做好捐款工作。

三月份：1、參加教育局組織的工會干部培訓班。

2、組織好慶“三·八”系列活動。

3、組織離退休女教工外出旅游。

4、配合學校繼續做好迎接省國家示范性高中評估工作。

5、組織好全校教職工登五桂山活動，購買好獎品，選好登山路線，組織好工作人員會議，聯系好公交車，注意安全，特別是防火。

6、組織好教職工參加市教育工會組織的攝影比賽活動。

7、組織全校教職工看一場電影。

8、組織紀念孫中山先生逝世81周年活動。

四月份：1、繼續發動教師捐助“中山市職工互相解困基金會”。

2、發動教師捐助“中山市健康專項資金”。

3、迎接全市校務工作大檢查，完善各種校務公開資料。

4、組織全校教職工看一場電影。

5、組織全校教職工參加趣味運動會。

五月份：1、配合市教育局工會，組織勞模、先進工作者，慶“五一”座談會。

2、籌備全校教職工第二屆游泳比賽。

3、積極開展師德活動。

4、組織全校教職工看一場電影。

六月份：1、配合教務處做好高考迎考工作。

2、組織高三教師外出旅游工作、報名工作。

3、籌備好慶“六一”系列活動，組織教工子弟聚餐，購買好節日禮品。

4、組織全校教職工看一場電影。

七月份：1、組織好高三教師暑期外出旅游活動。

2、組織教工和兄弟學校的聯誼活動。

3、搞好暑假留校教師活動。

九月份：1、籌備組織好離退休教工外出旅游。

2、籌備組織慶祝“老人節”活動。

3、組織好新調入教師一日游活動。

4、籌備慶“教師節”系列活動，籌備好抽獎、購物、全體教工聚餐活動。

5、籌備好慶“中秋”等活動，組織好教師座談會。

6、組織全校教職工看一場電影。

十月份：1、組織好離退休人員外出旅游活動。

2、籌備好第十二屆教代會第二次教工代表大會。

3、組織好全體教職工體檢、女教職工婦檢。

4、籌備好校慶系列活動，組織離退休職工回校參加活動。

5、搞好教職工文藝匯演活動。

6、籌備教工排球賽。

7、籌備好“卡拉ok”比賽。

8、調查困難、患大病教職工情況。

十一月份：1、組織好教工參加市教育局工會舉行的趣味運動會。

2、參加教育局工會工作會議。

3、組織好文藝節日參加教育局工會的文藝節日匯演。

4、繼續組織在教工父母一日游活動。

5、教工排球賽。

十二月份：1、搞好年終總結工作，評選20xx年工會活動積極分子。

2、籌備好元旦、新年的慶祝活動、抽獎活動、聚餐等，搞好新春慰問工作，搞好新春物資派發工作，慰問離退休人員。

3、上交教育局工會工會工作總結、女工工作總結、優秀女工事跡材料。

4、組織材料參選20xx年市級“文明家庭”稱號活動。

5、組織好車輛送教職工回鄉探親，送至飛機場、火車站、碼頭等地。