月工作總結是我們向上級展示自己工作成果的機會，也是學習和成長的機會。以下是小編為大家整理的一些具有參考價值的月工作總結范文，希望能夠給大家在寫作總結時提供一些實用的建議和方法。

社科工作總結標題（專業17篇）篇一

20__年，市社科聯以黨的，十八屆三中、四中、五中、六中全會精神為指導，深入學習05月17日在哲學社會科學工作座談會上的重要講話，以“四個全面”戰略布局為統領，按照省、市委對社科工作的部署要求，動員組織廣大社科理論工作者堅定文化自信，在社科研究、社科普及、社團管理等方面積極開展工作，推動__經濟社會持續健康發展。主要做好以下四個方面工作。

一、強化理論武裝工作。

把用中國特色社會主義理論體系武裝干部群眾融入到市社科聯組織開展的各類活動中，圍繞十八屆五中、六中全會的發展理念、戰略布局、增長動力、生態文明、共享發展等話題，抓好理論宣傳工作。

一是突出主題，抓好理論武裝。3月9日,市社科聯召開了市社科聯六屆五次理事會(擴大)會議。市委、宣傳部長胡菁菁作重要講話,動員廣大社科理論工作者要“堅定文化自信、引領趕超發展”，不斷創新工作載體，提升工作品牌，在加強理論研究、組織學術交流等方面積極開展工作，為高質量建設現代化生態型濱湖大城市，高水平全面建成小康社會貢獻智慧和力量。6月24日，市社科聯在__市委黨校召開了學習“關于繁榮發展哲學社會科學工作重要講話”研討會，與會30多名社科工作者學習講話，深受鼓舞，表示要按照的要求，深刻把握新形勢下我國哲學社會科學的地位與任務，把研究、思想水準提升到新的水平，用中國特色社會主義理論凝聚思想共識，不負時代使命。11月10日上午，黨的十八屆六中全會精神座談會，來自全市機關、高校、黨校的20多名理論專家出席。與會社科工作者結合各自實際，踴躍發言，并遞交了學習黨的十八屆六中全會精神體會文章。按市委部署和要求，組織撰寫“百坦”系列評論文章，在當地媒體連續刊發，在社會上、特別是思想界產生強烈影響，對__傳統文化正能量挖掘和弘揚做出了貢獻，被寫入市委第七屆十三次全體(擴大)會議主報告。

二是圍繞中心，開展征文活動。今年是中國共產黨成立905周年暨紅軍長征勝利80周年。為動員廣大社科工作者，重溫黨的光輝歷程，謳歌中華民族實現偉大復興中國夢的奮斗歷程，緬懷革命先輩的豐功偉績，深入研究和弘揚長征精神，充分發掘長征精神的歷史內涵與時代價值，根據省社科聯發[20__]8號文件精神，市社科聯結合__實際，3月初，與中共__市委宣傳部、__日報社聯合舉辦了“中國共產黨成立905周年暨紅軍長征勝利80周年紀念活動”。共收到征文88篇。根據專家評審，評定一等獎3篇、二等獎6篇、三等獎9篇，并在《__日報》理論版開設了專欄，選登優秀文章。此外，市社科聯還圍繞市委市政府提出的“話趕超、謀趕超、比趕超”活動主題，與市委宣傳部聯合開展“話趕超、謀趕超、比趕超”征文活動。組織動員廣大社科專家撰寫理論文章，至6月份，共收到征文主題48篇。共評出一等獎3篇、二等獎6篇、三等獎9篇。

三是加強指導，征集優秀講稿。為組織基礎學會開展理論研究與宣傳。今年初，市社科聯開展了《“中國夢”南太湖大講堂》優秀宣講稿的征集活動，“中國夢”南太湖大講堂歷時有三年，每年有100多場社科宣講活動，為了鞏固成果，征集出版了《“中國夢”南太湖大講堂》選集。選集共分政治、人文、社會、企業四輯，合計205萬字，集中展示了“中國夢”南太湖人文大講堂27位專家學者的優秀理論成果。05月20日下午，在市電力局舉行了《“中國夢”南太湖大講堂》選集首發式。

四是組織專家，開展文化研討。今年來，市社科聯緊密結合__實際，開展“問題解決式”課題研究，創新“沙龍活動式”課題研究。先后參與了“吳寶康生平與檔案文化”“以優秀傳統文化服務當今__經濟社會建設”“浙北銀杏文化”“久立之道”等專題討論會。同時，按陳偉俊市長和胡菁菁部長批示要求，組織有關專家，于05月19日召開了“西塞山地名之爭研討會”，匯集了五項優秀成果，得到有關部門好評。陳市長在批示中說：“這些論證資料均有重要價值，要加以整理并保存?！?/p>

二、開展社科學術研究。

圍繞__經濟社會發展實際開展研究，為各級黨委和政府科學決策提供理論依據和智力支持，是社科聯應盡職責。今年以來，我們堅持立足__實際，突出重點，積極組織開展現實問題研究，努力提高社科研究成果的質量。

一是做好市規劃立項課題的申報、評定工作。按照十八屆五中全會提出的“創新、協調、綠色、開放、共享”的理念，圍繞_，結合__實際，加強__發展重大現實問題研究，根據年度工作計劃安排，年初通過調研，確定了31個哲學社會科學導向題目，明確了申報條件和有關要求，所屬社團和有關單位接到通知后都高度重視，積極組織力量做好申報工作，經統計，共有97個人和單位申報了規劃立項課題。05月底，這批課題經專家學術小組評審，立項48個課題，最終完成為47項，比往年擴大了研究單位和研究人員的范圍，內容涵蓋政治、經濟、文化等領域，突出對我市“四個__”建設的深度研究，具有科學性、可行性和創新性。值得一提的是，經全國哲學社會科學規劃辦公室批準，我市師范學院申報的“全國生態文明先行示范區建設理論與實踐研究：以__市為例”獲批20__年度國家社會科學基金特別委托項目(批準號：_)，資助研究經費_萬元。該立項實現了我市國家社科基金重大項目零的突破，也是我市實施人文社科繁榮計劃、成立中國生態文明研究院以來一個重要的標志性成果。

二是組織哲學社會科學優秀成果評獎有關工作。市哲學社會科學優秀成果評獎活動每兩年開展一次，20__年是第十七次。為確保評獎能夠公開、公平、公正，我們對評獎范圍、申報條件、申報方法以及獎勵辦法反復進行研究，在堅持原有評獎辦法的基礎上對個別條款進行修改，力求做到更加完善。3月份下發了《關于開展__市20__-20105年度哲學社會科學優秀成果評選活動的通知》，共收到報送成果70項，資格初審時剔除不符合評選條件課題05件，最后參與評審課題605件。根據第14次部務會議精神，本次評審工作，分“專家評審”與“綜合評審”兩個步驟完成。專家評審與綜合評審的結果，按4：6的比例，進行測算并按得分高低排序。根據《__市哲學社會科學優秀成果評選暫行辦法》的規定，經嚴格評審，評出了__市第xx屆哲學社會科學優秀成果一等獎05件、二等獎10件、三等獎30件，特別獎4件。12月，由__市人民政府發文。

三是組織第七輯《__歷史文化叢書》的出版工作。第七輯《__歷史文化叢書》初稿在05月中旬送浙江古籍出版社。為保證叢書的出版質量，8月2日，市社聯在__白鷺迎賓館召開《__婦運史》、《__新聞史》、《__醫學史》、《__廉政史話》四部書稿評審會。請浙江古籍出版社負責人和叢書作者相關專家參會，明確修改的目標，以期保質按時完成。

四是繼續做好社科立項課題配套獎勵工作。20105年我市立項課題中符合《扶持獎勵辦法》規定條件，扶持的項目為__項，其中國家社科基金扶持2項、省規劃立項扶持14項。為充分發揮哲學社會科學資金的示范引導作用，11月22日，召開了__市哲學社會科學發展規劃領導小組會議，專題討論修改了《__市優秀社會科學研究項目扶持獎勵辦法》。

三、提升社科普及水平。

社會科學普及工作是黨委政府賦予社科聯的一項重要工作職能，也是社科聯服務社會大眾一項公益性社會活動。今年，市社科聯主要做了以下工作：

一是組織《話說__》社科人文電視片推介活動?！对捳f__》是由中共__市委宣傳部主辦，__市社科聯、__廣電集團聯合攝制的大型人文社科系列片。從20__年下半年開始攝制，到20105年12月順利完成。為做好《話說__》推介活動，今年上半年組織了《話說__》社科人文圖書的出版，作為今年湖筆文化節的一個子項目，9月27日上午舉行隆重的首發式。浙江省社科聯副主席陳先春致辭，__市委、宣傳部長胡菁菁講話并為書鈐印。__市領導徐加華、閔云、高東等出席?！对捳f__》紙質版被評為全國優秀科普作品。

二是周密組織“科普周”活動。省委宣傳部和省社科聯聯合下發開展“科普周”活動的通知后，市社科聯認真組織了學習，深刻領會本年科普周的重要意義，并進行了周密的籌劃和部署。成立了由市委、宣傳部長胡菁菁同志為組長的領導小組。為確保本次科普的針對性，市社科聯秘書處從7月份起便深入農村社區召開座談會了解基層群眾對社科知識需求方向。在調查了解的基礎上，策劃研究科普周工作。之后，又專門召開由三縣兩區社科負責人參加的常務理事會，進一步統一思想，明確任務。在此基礎上，認真研究制定了“__市20__年社會科學普及周活動開幕式暨《話說__》首發式”，對科普周活動做了詳細的部署和安排。10月12日，“堅定文化自信，引領趕超發展”20____市社科普及周暨社科專家下基層活動在南潯古鎮舉行。24位社科專家通過咨詢、宣講、獻愛心等活動，充分展示了人文社科的魅力和意義;10月13日上午，市社科聯組織9家學會的20名專家來到古鎮菱湖開展咨詢活動，宣傳社科知識，展示了各自優勢和特色，受到鎮民熱烈歡迎與喜愛;10月14日上午，市社科聯8家學會的18名專家來到吳興區八里店西山社區廣場，為社區居民帶來豐盛的社科大餐。__市20__年社科專家下基層現場咨詢活動，市法學會、市人口學會、市遠程教育學會、市文博學會、市中醫藥文化研究會、市政研會9個學會的30名專家參與了本次咨詢活動，送出資料05000多份，圖書10500本。

三是舉辦“南太湖人文大講堂”。首先，在嘉賓邀請上，不間斷地推出若干“大牌”。今年3月23日，“南太湖人文大講堂”邀請中國美院教授，版畫藝術大師李以泰主講《怎樣欣賞中國畫?》;4月27日，邀請上海交通大學公共管理系教授，博士生導師徐家良主講《慈善法與社會組織發展的新機遇》;7月19日，邀請浙江大學博士生導師、中國工程院院士譚建榮主講《中國制造業如何走向未來》;8月05日，邀請《中國地理雜志》執行主編單之薔主講《誰也阻擋不了我們對海洋的向往》;9月26日，邀請《經濟日報》常務副總編羅開富主講《紅軍長征追蹤》;12月7日，邀請人民大學博士生導師、教授黃樸民主講《孫子兵法》戰略文化與現代啟示。其次，在組織形式上采取與市科協、市民政局、市有關學會合作，將南太湖人文大講堂深入到社會多個層面。

四是開展“中國夢”南太湖大講堂進基層工作。為發揮“中國夢”南太湖大講堂作用，明確南太湖人文大講堂的形象標識，采取集中宣講與菜單式點題結合，推進大講堂小眾化服務，進一步體現了公益性、親民性、開放性，做到“有形、有聲、有品”。如，6月8日上午，“中國夢”南太湖大講堂牽手__經濟學會的專家到天能集團舉行了“社會主義核心價值與天能企業文化”主題宣講會;11月9日上午，“中國夢”南太湖宣講團走進德淸安泰，舉辦了“紅色動力與企業文化”主題宣講會;12月2日，“中國夢”南太湖大講堂來到長興超威集團，舉辦了“企業文化與紅色動力”主題宣講會。代表們還參觀了超威集團的企業文化展示基地。全年已完成宣講100多場，其中050場為社科專家進“兩新”項目，更加體現“三貼近”原則。

五是推動推動各級社科普及基地建設。以開展“南太湖大講堂進社科基地”為平臺，推動各級社科普及基地建設。4月8日上午，市社科聯與南潯區委宣傳部聯合召開經驗交流會。市、區級14家社科基地負責人出席會議并交流了近年“社科講堂進基地”的經驗，并參加了在荻港村舉辦的“家風家訓與社會主義核心價值觀”現場主題宣講活動。根據《浙江省社會科學普及示范基地建設實施辦法》，省社科聯開展了第六批“浙江省社會科學普及基地”的申報命名工作，我市的長興縣檔案館、安吉生態博物館晉升為省級社科普及基地。

在當今時代，社科的管理已經提高到了繁榮和發展哲學社會科學的重要任務的高度，今年來，我市以開拓創新意念，切實加強社科管理工作。

一是開展了“蹲點基層找短板”專項活動。為完善社科學會管理制度，2月17日下午，市社科聯領導至南潯區開展“蹲點基層找短板”專項活動。加強社科管理理論研究，配合市“兩新”工委完成社科組織黨建工作普查，完成“社會組織黨建工作有關情況統計表”，開展了“新形勢下民營企業思想政治工作的問題與對策”和“新形勢下加強社會組織黨建工作的實踐探索”兩項課題研究。配合市民政局進一步加強對社會組織的調研和引導，同時，進一步加強對學會的指導，做好__市陸羽茶文化研究會換屆指導工作，總結市婦女研究會參與政府購買服務活動的實踐，逐步推進學會工作的社會化、經?；椭贫然茉鞂W會品牌形象。

二是開展了社會組織評估工作和市級社會團體年度檢查工作。轉發了《關于做好社會組織評估工作的通知》、《關于開展20105年度市級社會團體年度檢查工作的通知》、《關于印發__市社會組織黨建工作標準化建設分類論證和星級評估實施辦法的通知》，配合市民政局以《社團管理辦法》為依據，以學會規范化建設為導向，全面開展社會組織評估工作和市級社會團體年度檢查工作。全市057家社科學會(協會)、研究會，通過年檢30家，基保免檢27家。據全市社會組織評估，我市社科聯又有2家學會(協會)通過評估。其中，__市警察協會為05a級社會組織，__市檢察學會為3a級社會組織。

三是加強社科學會骨干培訓。11月18日，__市社科聯20__年學會秘書長培訓會議在安吉舉行。市社科聯所屬學會、研究會及高校、縣區社聯秘書長70人參加培訓。省社科聯副主席邵清就如何做好學會、研究會秘書長工作作了輔導報告。安吉縣鄣吳鎮(省級社科基地)的負責人分別介紹了工作的亮點，并對20__年學會、社科基地的主要工作思路進行了交流。期間，實地考察了安吉生態博物館、鄣吳鎮兩個省級社科基地。

四是做好社科成果交流工作。一是重視與兄弟單位交流社科工作的經驗。8月17日上午，江西省生態文明建設制度研究中心花明教授一行來__市調研生態文明制度建設基本情況。市社科聯組織相關專家召開了座談會，并參觀了市社科基地__市博物館。8月19日上午，江門市社科聯譚樂生一行，帶著課題來湖考察。在此期間，與__市社科聯座談，交流了社科工作的經驗，探討了當今社科工作面臨的問題。二是組織參加全國大中城市社科聯工作會議。10月18日—21日，市社科聯組團參加了全國大中城市社科聯第27次工作會議，總結社科工作的新收獲、新體會，探討智庫建設、平臺建設、科普宣傳、課題研究等方面的新思路、新做法。市收藏協會被授予“全國先進社科組織”榮譽稱號，沈夢月、沈江龍獲得“全國社科工作先進個人”榮譽稱號。市社科聯秘書長張前方撰寫的《將社會主義核心價值觀融入到社科工作中去》和《整合社會資源、唱響時代主題——“中國夢”南太湖大講堂的實踐與思考》兩篇文章分別入選大會論文集。

五是提升社科期刊質量。20__年，在市委宣傳部和市社科聯的正確領導下，在全體編委的鼎力支持下，《__社會科學》的辦刊質量穩步提升。作為內部交流刊物，刊發工作始終堅持以黨的、十八屆三中、四中、五中、六中全會和系列重要講話精神為指導，堅持立足__，圍繞中心、服務大局，堅持致力于組織優質稿源、打造品牌欄目、加大審稿力度、提高編校質量，堅持提升辦刊質量與層次。全年共刊發6期，發表優秀社科文章100余篇，刊物社會影響力不斷提升。

六是加大社科組織建設。20__年，隨著南潯兩區社科聯的正式成立，全市實現了市縣區社科聯組織全覆蓋。德清、長興、安吉和吳興社科聯力量也得到了進一步的調整和充實。

20__年工作打算。

20__年是黨的召開之年，也是市社科聯的換屆之年。__市社科聯工作總體思路是：深入學習黨的十八屆六中全會和精神，特別是系列重要講話精神，以“四個全面”戰略布局為統領，堅定不移照著“綠水青山就是金山銀山”這條路走下去，按照省委市委對社科工作的部署要求，動員組織廣大社科理論工作者牢固樹立和自覺踐行五大發展理念，堅持問題導向，拓展工作視野，求真務實，開創我市哲學社會科學繁榮和發展的新局面。主要抓好以下幾個方面工作：

一、深化理論學習。當前，我國經濟社會發生了翻天覆地的變化，我們面臨著越來越多的新情況、新問題，新的社會結構形式和新的利益機制調整，促使社會科學工作者要不斷發現新情況，不斷研究新問題，不斷創造新成果，這就要求我們切實加強理論學習和思考。一是積極發揮自身優勢，大力開展“系列重要講話”進基層活動，組織社科專家全面準確地面解讀黨的十八屆六中全會、會議精神;二是增強陣地意識，發揮社科基地作用，指導學會(研究會)擴大理論宣傳，不斷增強理論自信、道路自信、制度自信、文化自信;三是組織開展“以黨的精神與__改革發展”征文活動，匯編成冊，向黨的獻禮。面向社會、面向基層宣傳普及黨的精神，把理論武裝群眾工作做到群眾身邊，讓更多市民享受到市社科聯組織開展的理論普及成果。四是創新生態理論。要圍繞建設美麗__，全面推進生態文明先行示范區建設，努力在生態制度建設、生態經濟發展、生態環境保護等方面不斷取得新突破，加快把綠水青山變為金山銀山，再現“行遍江南清麗地、人生只合住__”的美好意境，打造生態文明升級版。要加強對社會發展深層次問題特別是__現實問題的理論研究，并做好組織籌劃工作。指導、檢查、督促各有關學會、協會、研究會搞好各自的學術研討活動，發揮各個學會在各自領域里的積極作用。

二、加強學術研究。學術研究是社科聯的重要工作之一，強化學術活動也是社科聯的生命力所在。我們要堅持以__為主、對策應用為主、現實問題為主的方針，努力推出一批有份量、有價值的理論創新成果，為十八屆六中全會精神的宣傳教育在__落地提供有力的理論支撐和智力支持。一是認真組織20__年__市哲學社會科學規劃立項課題評審工作。主線是圍繞市委、市府在改革開放和現代化建設中迫切需要解決的理論和實踐問題，發動全市社科理論和實際工作者努力進行現實問題的調查和研究，積極做好年度重點課題的申報工作，力求篩選的面再廣一點，立項的課題質量再高一點，并做好立項課題評定工作。課題選題范圍為__經濟社會發展過程中所面臨的新情況和新問題以及在“四個__”建設中的新思路和新舉措。二是做好“文化研究工程”工作。文化大省建設是全省的大手筆，要在有關領導小組的領導下，充分整合__的資源，配合做好特色小鎮工程，特別是“文化研究工程”和“文化精品工程”，促進__文化的大發展，拿出能代表__學術水準的成果。三是開展__歷史文化系列研究。進一步挖掘整理__歷史文化資源，梳理文化脈絡。有序做好第七輯“__歷史文化叢書”出版工作。同時，加強對近幾年來__歷史文化叢書系列成果的宣傳運用，不斷增強全體市民的文化認同感、歸宿感和自豪感，推進社會主義核心價值體系建設。四是組織開展省級、國家級課題扶持獎勵工作。繼續實施哲學社會科學創新工程，充分發揮哲學社會科學基金的示范引導作用，認真組織開展優秀社科研究項目的扶持獎勵工作。五是提高科研的水平和質量。充分發揮我市社會各界研究力量的作用，做好高質量文章的組織、協調和管理工作，積極參與省以及國家有關重點課題的研究，并爭取我市有更多的文章和著作在省里能夠立項，我們將更加細致地做好協調工作，以在省里展示__社科界的成果和社科研究的力量，為__爭創全國文明的城市作出一定的貢獻。

三、提升科普水平。社會科學普及工作是目前新形勢下聯系群眾的一個好形式，從上到下都十分重視，我們要在總結經驗的基礎上，進一步做好20__年的社會科學普及工作。一要打造__“社科普及周”活動品牌。使人民群眾的思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質得到較大提高，對激發社會正能量，創建全國文明城市起到積極作用。按照全省社科普及周主題，創新活動形式和載體，豐富活動內容，圍繞“回顧，喜迎”主題規劃宣傳教育，組織發動各學會專家深入社區、企業、學校、農村、軍營，開展咨詢、研討、宣講等活動。二要打造“南太湖人文大講堂”品牌。南太湖人文大講堂自20__年9月創辦以來，已舉辦050講，影響力不斷擴大。今年的南太湖人文大講堂，繼續在嘉賓邀請上，要不間斷地推出若干“大牌”。在宣傳推動上，要與報紙、電視、網絡等媒體進行合作，將南太湖人文大講堂納入機關干部學習教育培訓體系，利用多種渠道進行“立體式”傳播，不斷擴大南太湖人文大講堂受益面。組織形式上，在門票發放、協辦合作等方面進行新的嘗試。三要開展“中國夢”南太湖人文大講堂進基層活動。繼續做好“中國夢”南太湖人文大講堂小分隊的文章，采取集中宣講與菜單式點題結合，推進大講堂進社區公益活動。進一步利用好“中國夢”南太湖人文大講堂的形象標識，做到“有形、有聲、有品”，全年不少于100場。四要推進社科普及基地建設。組織力量開展對首批市級社科普及示范基地考評和第二批市級社會科學普及示范基地評選工作。做好縣區級社科普及基地規范工作，努力形成項目設計、品牌建設、主題呈現、機制運作的基地工作思路。召開省、市級社會科學普及示范基地負責人座談會，進一步明確市級社科普及基地的職責與任務。

四、做好社科管理。要把學習貫徹黨的十八屆五中全會精神轉化為推進社科聯工作的強大動力，把文化強國建設和哲學社會科學發展的各項目標任務貫徹落實到全市各項社科工作中去。首先，以市社科聯《社團管理辦法》為指針，推動社科類社會組織參與市民政局社會組織評估工作。指導社科類社會組織參加社會組織評估，以學會規范化建設為導向，增強學會照章辦會、規范管理的意識，引導學會健康發展。其次，抓住市“兩新組織”調研活動的契機，完善社科類社會組織管理制度。繼續開展“中國夢”南太湖人文大講堂進“兩新企業”活動，全年完成宣講050場次。完成“兩新組織黨建工作理論研究課題：《以紅色動力，推動__非公企業發展的實踐與思考》、《近五年企業文化建設的實踐與思考》。要進一步加強對基礎學會發展的引導，市婦女研究會參與政府購買服務活動的實踐，逐步推進學會工作的社會化、經?；椭贫然?，塑造社科學會品牌形象。第三，要加強推進力度，指導縣區建立健全社科聯組織。確保縣區社科工作緊跟中心工作，堅持服務群眾，深入挖掘科普資源，加大社科力量投入，發揮優勢，大力傳播社會科學，取得良好的社會效果，更好地服務經濟社會建設，滿足人民群眾的需求。第四，認真搞好換屆的有關準備工作。根據社科聯計劃，進行換屆工作，這是社科聯隊伍建設中的一件大事，是提高社科隊伍整體素質的一次契機，為確保換屆工作成功舉行，適時召開籌備會，研究制定籌備工作方案，明確分工和完成時限。

五是創新研究載體。要圍繞_，圍繞建設“四個__”重大理論與實踐問題，組織開展“問題解決式”課題研究，拓展“高端合作式”課題研究，創新“沙龍活動式”課題研究。繼續發揮我市社科專家庫的作用，加強與黨校、高校協作，在學術研究、學術交流等方面，營造良好環境。根據近年我省社科聯推出“學術年會”這一學術交流品牌，嘗試建立學術交流平臺，舉辦學術研討活動，要支持__10家社科研究基地取得成果。要探索社科工作外部環境的建設。社會科學工作除了自身的努力以外，還需要各個方面的關心和支持，并創造一些社科研究的良好的外部條件。積極探索社科工作的有效載體和新形式新渠道。召開社科學會、研究會的秘書長培訓會，努力提高業務骨干的理論水平，增強學會的工作活力和凝聚力。創立社科類社會組織工作年會交流制度，總結工作，交流經驗，部署工作。

六是辦好社科雜志。《__社會科學》是我市綜合性的社會科學刊物，是廣大社會科學工作者發表研究成果的園地，也是為市委市政府領導提供社科咨詢服務的要形式。進一步發揮《__社會科學》在__各類雜志中社科研究主渠道的作用，緊密圍繞社科工作的指導思想，辦刊內容上體現三個強化：強化__地方特色的調查研究;強化新情況新問題的科學總結和提煉;強化社科研究的綜合性和代表性。加強文章稿源的管理。加強四個方面工作：加強重大問題的約稿工作;加強重點課題的選登工作;加強雜志版式的設計工作。使《__社會科學》結合時代發展的新要求，發揮自己的特色，辦得更好。同時，努力辦好__社科網。

總之，全市各級社聯和廣大社科工作者要在新的歷史起點上，以黨的十八屆六中全會精神為指導，深刻領會全會提出的新任務、新要求、新舉措，準確把握創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，做到理論與實踐的“無縫對接”，更好地承擔起“認識世界、傳承文明、創新理論、咨政育人、服務社會”的責任，堅持問題導向，拓展工作視野，求真務實，努力開創我市哲學社會科學繁榮和發展的新局面。

社科工作總結標題（專業17篇）篇二

(一)建立了百日大行動的目標體系。一是明確了產業發展的長遠目標。二是明確了百日大行動的近期目標。三是明確了活動期間的階段性目標。

(二)建立了百日大行動的領導體系。

(三)建立百日大行動的工作體系。一是明確了責任機制。二是建立了督查調度制。三是建立了責任追究制。

(一)以宜居xx房產交易會為載體，在全市率先啟動了經濟適用房貨幣補貼試點。

(二)以投資推介會為載體，首次提出了發展新型高端服務業的產業定位。

(三)以金融創新暨金融產品合作洽談會為載體，推進金融產品創新。

(四)以經貿文化周活動為載體，率先以制度化的實際行動落實“創業之都”建設。

(一)著力推動重點基礎設施建設。一是狠抓了手續辦理和資金到位。二是狠抓了拆遷工作。三是進行了土地管理的創新工作。

(二)著力服務重點龍頭企業發展。一是開展金融對接。二是開展難點對接。三是開展了高位對接。

(三)著力加快重點產業項目落地。一是進一步明確責任。二是進一步強化了調度機制。三是進一步強化了服務機制。

社科工作總結標題（專業17篇）篇三

按照^v^貴州省委宣傳部《關于舉辦2014年貴州省社會科學宣傳普及周活動的通知》(黔宣通【2014】53號)精神，黔西南州社科聯在2014年10月認真組織開展“社科普及周”活動?，F將工作開展情況總結如下。

一、黔西南州“社科普及周”活動主要措施。

1、制定活動方案，認真組織實施。黔西南州“社科普及周”活動由州委宣傳部、州社科聯經與興義民族師范學院、黔西南民族職業技術學院、^v^黔西南州委黨校的有關領導研究并報州委領導同意，制定了以“踐行社會主義核心價值觀，助推黔西南改革發展”為主題的黔西南州2014年社會科學知識普及周活動實施方案?；顒佑芍菸麄鞑亢椭萆缈坡撝鬓k，興義民族師范學院、黔西南民族職業技術學院和黔西南州委黨校承辦，組織實施有關活動。10月28日上午9:00在興義民族師范學院舉行啟動儀式，州委常委、州委秘書長陳國芳同志出席并講話;師院黨委委員、副院長李可迅同志講話;州社科聯黨組書記、主席秦廷華同志介紹全州2014年社會科學宣傳普及周活動實施方案。

2、從學校和干部教育地方開展活動。踐行和培育社會主義核心價值觀主要是通過教育和實踐兩手抓，從學校抓起，從干部教育的地方抓起，主要在黔西南州委黨校、興義民族師范學院、黔西南民族職業技術學院開展社科普及宣傳。

3、開展專題講座進行宣傳。黔西南州“社科普及周”活動開展了6場專題講座。(1)州社科聯黨組書記、主席秦廷華在職院作《論文寫作》專題講座;(2)興義師院教師曲文濤在師院作以《建設社會主義核心價值觀》為主題的專題講座;(3)黔西南職院馬克思主義理論教研室主任郭應乾在職院作《培育社會主義核心價值觀》的專題講座;(4)州委州委黨校馬克思主義理論教研部主任、副教授王正勇在黨校作《培育和踐行社會主義核心價值觀》講座;(5)興義師范學院教授陳明媚在黨校作《孔子道德教育思想與當代的道德建設問題》講座;(6)州委黨校黨史黨建教研部主任、副教授張杰彬在黨校作《加強黨員領導干部道德品行教育》講座。6場專題講座，黨校、師院、職院共有2000余人次參加聽講。

4、展出社科展板進行宣傳。興義師范學院對學院的社科成果，以展板的形式進行宣傳，在學校展出《盤江文化研究成果》、《民族文化研究成果》等社科成果展板。

5、以電子顯示屏進行宣傳。州委黨校、黔西南職院利用電子顯示屏滾動播放哲學社會科學宣傳普及活動工作信息，向社會和全校師生進行宣傳。

二、取得成效。

黔西南州2014年“社科普及周”活動在州委分管領導的重視和支持下，州委宣傳部和州社科聯認真安排部署，興義民族師范學院、黔西南職業技術學院和黔西南州委黨校積極組織實施，這次活動對培育和踐行社會主義核心價值觀，加大哲學社會科學知識在全社會的傳播力度，發揮了哲學社會科學“認識世界、傳承文明、創新理論、咨政育人、服務社會”的重要作用。

三、下一步打算。

社科工作總結標題（專業17篇）篇四

為貫徹落實省、市、區關于進一步加強社會科學普及宣傳工作的要求和社會科學普及宣傳活動精神，我校于2014年3月到12月開展了一系列社會科學普及宣傳活動。現將活動小結如下：

一、活動的基本情況。

宣傳活動期間，經過舉辦各項活動，不斷提高全校師生的社會科學素養，促進了校園的和諧進步。

1.領導高度重視。

成立了第二實驗小學社會科學普及活動組織委員會，對活動進行統一領導，精心策劃活動方案，部署落實各項活動，為活動的順利開展提供了組織保障。各科室相關人員充分發揮基層社科組織的積極性，精心籌劃，認真組織，在全校形成了上下聯動，一呼百應的良好工作格局。

2、創設科普文化氛圍，充分認識加強科技教育的重要意義。創設科普文化氛圍，充分認識加強科技教育的重要意義。對青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學思想，科學精神，科學方法的有效措施，是素質教育的重要內容，青少年時期是人生成長的重要階段，具有很強的可塑性，加強對青少年科技教育，引導他們參加科技活動，能培養學生對科學的興趣，愛好和志向；能培養學生勤于鉆研，勤于思考，勤于研究的良好習慣；是培養學生創新精神和實踐能力的重要途徑和方法。

學校領導和教師以對社會對青少年高度負責的精神和強烈的責任感，充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受社科的重要性，營造濃厚的學習氛圍，推動學習型學校建設，促進全體學生科學素質的提高，很受學生歡迎。為了讓學生自始至終都帶著一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗到創造的歡樂，我們以學習為主線，挖掘各種蘊涵于教育教學、生活習慣養成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，具有實踐性。保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。

3.組織開展社科普及各項活動。

舉行美德少年的宣講活動、組織開展“我的夢?中國夢”國旗下的講話活動、以班級為單位開展荀子像前背《勸學》活動、開展“我的中國夢?讀書伴成長”主題讀書活動、開展“我的夢?中國夢”征文比賽、舉辦“荀子文化節”大型文藝匯演等一系列的活動。通過閱讀讓孩子了解一些科普方面的知識，通過寫作，激發學生的創新思維，弘揚創新文化。在科普宣傳活動內，根據年級特點每一位學生閱讀了一到兩本科普讀物。以班為單位，任課老師加強了輔導，激發了學生學習興趣，豐富了學生學習生活，增長了知識。

二、活動的主要特點和成效。

本年度的社科普及，我校堅持貼近實際、貼近學生生活，積極開展學生喜聞樂見的科普宣傳活動，努力提升廣大學生的人文素質，并取得了實實在在的效果。期間，我們通過幫助學生增長知識、開拓視野、提高素質，進一步提升了全校師生的科學文化素質，促進了人與社會的和諧發展。

總之，我們會以此為新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的社科普及活動。同時，我們要繼續從興趣入手，在科普活動中不斷促進學生創造性思維的發展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校社科教育提高到一個新的水平。

蘭陵縣第二實驗小學。

社科工作總結標題（專業17篇）篇五

_是我從事的第一份工作，是我職業生涯的一個起點，我對此也十分珍惜，盡最大努力去適應這一工作。經過一年來的不斷學習，以及同事、領導的幫助，我也已經融入到了_這個大家庭中，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但應該說這一年付出了不少，也收獲了很多，感到自己成長了，也逐漸成熟了。

一、回顧20_。

經過這大半年的煅煉，在工作能力上我有了較大的進步，但差距和不足還是存在的，比如工作總體思路不清晰，還處于事情來一樁處理一樁的簡單應付完成狀態;對自己的工作還不夠鉆，腦子動得不多，沒有想在前，做在先;工作熱情和主動性還不夠，有些事情領導交代過后，沒有積極主動地去投入太多的精力，辦事有些惰性，直到領導催了才開始動手，造成了工作上的被動。

二、展望20_。

在即將結束的20_年里，我的工作還有許多不足，我會努力加強學習并不斷提高自己，新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰，我決心再接再厲，更上一層樓。在即將到來的20_年，我將繼續與公司同事一起努力配合領導更好的完成工作任務。

新的一年有新的氣象，面對新的任務新的壓力，我也應該以新的面貌、更加積極主動的態度去迎接新的挑戰，在崗位上發揮更大的作用，取得更大的進步。

三、工作建議。

經過這段時間的工作，我對于公司的日常運作了也有了一定的了解，在此基礎上，我發現公司存在一些問題：

1、崗位不明確，職責混亂。

目前公司員工人數較少，很多工作都是大家一起做，在做的同時，因為崗位以及職責的關系，很難分清主次，沒有合理的安排，甚至在日常辦公中都不知道應該先去向哪個部門申請，以至于有什么事都是去找總經理，如此一來加重了領導的工作量，也影響了領導處理其它重要的工作，長此以往，對公司的發展會產生很嚴重的影響，所以希望在新的一年里這個問題能及早得到解決。

2、管理制度不完善，難以實施。

我看到公司也印有管理制度，上面明確發明了各崗位的職責與權利，但縱觀全公司員工，敢說了解的恐怕不多，大部分人甚至不知道自己崗位對應的職責是什么，都有哪些權利，所以在工作中常出現一些牛頭不對馬嘴的事情，這對工作效率的影響非常嚴重，這個問題希望公司領導重視，并及時解決。

總體來說，我對20_年充滿了期望，新年新氣向，希望在20_年里，大家相互勉勵，共同打造出更好的_!

社科工作總結標題（專業17篇）篇六

1、圍繞“一個中心”，精心安排部署。

2、健全“兩項機制”，強化協調服務。

3、突出“三大重點”，全力攻堅克難。一是全力破解項目融資問題。二是全力破解項目用地問題。三是全力破解發展環境問題。

4、出臺“四項新政”，優化發展環境。一是實施積極財政政策，與業主共度難關。二是實施更優扶持舉措，為業主降壓減負。三是暢通意見反饋渠道，聽業主傾吐心聲。

1、各級干部得到鍛煉，促進了政企雙贏。

2、招商品牌得到提升，促進了項目引進。

3、經濟環境得到優化，促進了項目建設。

4、干部思想得到解放，促進了經濟發展。

1、要堅持把項目至上作為貫穿服務活動的中心主線。

2、要堅持把問題解決作為檢驗服務成效的首要標尺。

3、要堅持把創新提升作為確保服務效果的關鍵所在。

4、要堅持把凝聚合力作為推進服務活動的堅強保障。

1、在項目引進上狠抓落實。

2、在項目推進上狠抓落實。

3、在項目服務上狠抓落實。

4、在主攻重點上狠抓落實。

社科工作總結標題（專業17篇）篇七

換屆大會是我們部門的又一常規工作。

我去監督的社團主要是以小社團為主，小社團的特點主要是人少，內部積極性不高，以走過場為主。

其實對于這些社團，我們不應該苛求定性多少人出席，因為這有一定的難度，很容易引起這些社團會長的反感，但是我們必須得強調擔任主要職位的社團負責人必須出席，關于社團的聯系資料等必須按時上交。

有所松，有所緊。

最后我覺得我們應該搞好部門的內部建設。

我們通過聚餐、聚會等形式，促進部門成員間的交流，并通過部門宗旨的形式，樹立起部門理念，增強部門的凝聚力。

就像每次一開始的部門培訓都會強調的一樣，人力就是一個家，我們都是其中的一份子。

身為一個師姐，我認為自己是稱職的，可以幫助大家融入人力，給予了干事鼓勵，和干事建立了較為深厚的友誼。

同時很感謝大家在績效評估時對我客觀地評價，讓我能夠更為正確的認識自己。

身為主管的我的確還有很多需要提高，比如，大大咧咧的毛病，同事間的交流，領導力的加強。

記得以前老是犯錯，戰戰兢兢的怕部長批。

現在想想，很感謝人力，現在的我比起以前，更有擔當了，更懂得了什么是責任。

部門的六個主管都有值得我去學習的地方，但是我們的交流太少，為自己每次部門活動都偷偷溜走，有點汗顏。

總之，人力資源部是31成員共同的人力資源部，部門的進步靠大家共同的努力，希望人力資源部在下學期有更大的進步，有更好的發展。

社科工作總結標題（專業17篇）篇八

社科工作總結標題（專業17篇）篇九

學校宣傳工作將以岳普湖縣教工委的宣傳工作精神為指導，在本著對學校負責的前提下，把握正確的宣傳和輿論導向，緊緊圍繞學校的中心工作和工作重點，唱響主旋律，及時反映宣傳學校亮點，創造良好輿論環境，促進學校精神文明建設。

二、目標任務。

1、配合學校中心工作，宣傳各階段重點工作、重要措施，廣泛報道來自處室、部門、年級、班級的具有推廣價值和指導意義的工作經驗，宣傳在課堂創新教育發展中涌現出來的先進人物和典型事跡。

2、加強學校文化建設，隨著績效工資的實行，大力宣傳精神文明，不斷加強全校師生員工的精神文化建設。

3、重點宣傳教育工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑。

4、抓好對內宣傳和對外宣傳。計劃本學期發布教育新聞50條以上。

三、具體工作。

二、圍繞中心，服務大局，切實抓好輿論引導工作。

1、堅持正確的輿論導向，為學校的改革發展營造良好的輿論氛圍和文化環境。堅持緊密結合學校各項事業的發展，努力營造有利于促進改革創新，維護學校穩定的良好輿論氛圍。發揮好校報、黑板報、廣播、櫥窗等媒體的作用，大力宣傳學校各項成就和先進事跡，為學校的教學、管理等各項工作的開展提供思想保證和輿論支持。

2、了解師生動態，開展思想政治狀況和輿情的調研活動。通過召開座談會、走訪、問卷調查等，及時了解師生的思想動態，認真分析各種材料，為學校決策提供參考。

（二）、圍繞中心，服務大局，切實抓好輿論引導工作。

1、堅持正確的輿論導向，為學校的改革發展營造良好的輿論氛圍和文化環境。堅持緊密結合學校各項事業的發展，努力營造有利于促進改革創新，維護學校穩定的良好輿論氛圍。發揮好校報、網絡、廣播、櫥窗等媒體的作用，大力宣傳學校各項成就和先進事跡，為學校的教學、管理等各項工作的開展提供思想保證和輿論支持。

2、了解師生動態，開展思想政治狀況和輿情的調研活動。通過召開座談會、走訪、問卷調查等，及時了解師生的思想動態，認真分析各種材料，為學校決策提供參考。

3、深入開展形勢政策教育。針對國內國際局勢發展變化的新特點和學校師生關注的熱點問題，采取多種形式，對廣大師生員工開展形勢與政策教育，幫助他們認清國內外形勢，全面準確地理解黨的路線、方針和政策，提高其政治敏銳性和鑒別力。

4、深入開展法制宣傳教育。全面落實普法規劃，認真做好學校法制宣傳教育工作。大力宣傳全國人大新通過的法律法規，組織開展廉政參觀學習、文藝創作表演等形式多樣、吸引力強的廉政教育主題活動。根據“12.5”普法規劃，結合學校教育教學的實際，組織師生尤其是領導干部學習相關法律知識，不斷推進依法治校、依法治教的水平。

（三）、強化意識形態管理，進一步加強精神文明建設。

1、加強對校內研討會、報告會、論壇、講座、課堂、報刊、校園網絡等宣傳媒介的管理，加強檢查監控，及時了解教工和學生思想動態，全面把握意識形態大局，妥善處理意識形態問題。

2、深入進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗教育。以建黨94周年、建國66周年、長征勝利79周年深入開展理想信念和愛國主義教育，幫助師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把師生員工的精神凝聚到關心學校發展上來。

3、加強師德建設，努力做好教職工思想政治工作。以培養求真務實、勇于創新、嚴謹自律的治學態度為目標，廣泛深入的開展宣傳教育和思想政治工作，緊密結合教職工思想、工作、生活的實際，開展思想政治教育，化解矛盾，理順情緒，形成合力。

4、規范治理校園文化環境，加強對學校閱報欄的管理和維護，把閱報欄辦成師生員工了解信息、學習理論、豐富業余生活的重要陣地。及時更換校園警示語、宣傳欄的內容，加強對學校音像、圖書和網絡的管理工作，努力營造良好的校園文化氛圍。

5、切實加強誠信教育，著力建設誠信校園。抓好各職能部門和窗口服務行業的職業道德建設，定期對職業道德規范的遵守情況進行檢查；開展師德師風教育活動，落實教職員工職業道德規范，努力建設誠信校園。

6、重視校內媒體宣傳，辦好校報、廣播室和校園網，將校內新聞媒體辦成傳遞學校信息的窗口、聯系師生的橋梁、提高師生素質的陣地。做好校報的采編、發行和交流工作。加強對外宣傳報道，對學校的新聞信息和教育教學成果要及時廣泛的報到，努力提升學校的社會知名度。

7、加強隊伍建設，拓寬宣傳渠道。嚴格條件，認真篩選，搞好廣播站招員，加強業務學習與培訓，不斷提高廣播質量；加強宣傳工作隊伍的建設和管理，注意發揮記者和通訊員在宣傳工作中的積極性，努力建設一支政治素質良好的宣傳工作隊伍。

8、加強宣傳工作隊伍建設，提高宣傳教育工作隊伍的整體素質和工作水平。樹立學習意識、服務意識、創新意識，主動適應宣傳思想工作發展的要求。

為更好地宣傳“平安學?！苯ㄔO，進一步掀起平安建設新熱潮，全面提高群眾對平安建設的知曉率、滿意率和參與度，營造良好的輿論氛圍，推動我校平安創建工作再上新臺階，根據省、市綜治委統一部署，按照《創建平安學校實施方案》，我校2015年宣傳計劃主要安排如下：

一、宣傳形式。

（一）采取日常宣傳和集中宣傳相結合的方式，廣泛利用報紙、廣播、電視、網絡等媒體進行宣傳，努力營造濃厚的平安建設輿淪氛圍。

（二）利用開辟專題專欄、編發平安信息、懸掛宣傳標語、播放宣傳視頻、設臵車身廣告、發放平安宣傳物品等群眾喜聞樂見的形式進行宣傳，廣泛組織基礎群眾積極參與宣傳活動，提高群眾的知曉率。

（三）緊密結合實際，采取多種形式，設臵有效載休，拓寬宣傳渠道，制定切實可行的活動工作方案，明確工作重點和要求，將宣傳活動向基礎延伸，力求把宣傳活動做活做實，確保取得實實在在的效果。

（四）按照貫穿全年、把握時機、分段實施、突出重點、有序推進的原則，全年著重提高人民群眾對平安建設的知曉率、滿意率和參與率的宣傳。

二、工作安排。

（1）標題。由單位名稱、適用時期、內容和文種構成。（2）正文。由前言和計劃事項構成。

1．計劃的名稱。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素，如“××印刷廠團委____年度工作計劃”。2．計劃的具體要求。一般包括工作目的和要求，工作的項目和指標，實施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。3．最后寫訂立計劃的日期。

（二）工作計劃的內容。一般地講，包括：1．情況分析（制定計劃的根據）。制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。2．工作任務和要求（做什么）。根據需要與可能，規定出一定時期內所應完成的任務和應達到的工作指標。

3．工作的方法、步驟和措施（怎樣做）。在明確了工作任務以后，還需要根據主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務的完成。

（三）制訂好工作計劃須經過的步驟：

1．認真學習研究上級的有關指示辦法。領會精神，武裝思想。2．認真分析本單位的具體情況，這是制訂計劃的根據和基礎。

3．根據上級的指示精神和本單位的現實情況，確定工作方針、工作任務、工作要求，再據此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環環緊扣，付諸實現。

4．根據工作中可能出現的偏差、缺點、障礙、困難，確定預算克服的辦法和措施，以免發生問題時，工作陷于被動。

5．根據工作任務的需要，組織并分配力量，明確分工。

6．計劃草案制定后，應交全體人員討論。計劃是要靠群眾來完成的，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺為之奮斗的目標。

7．在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經制定出來，并經正式通過或批準以后，就要堅決貫徹執行。在執行過程中，往往需要繼續加以補充、修訂，使其更加完善，切合實際。

學校大教研活動工作計劃2015—2016學年度第一學期。

本年度我校教研工作的指導思想是：以面向全體學生、使學生全面發展、主動發展為宗旨，以實施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學，積極探討評價改革，著力夯實常規管理，堅持求新務實作風，強化指導服務職能，促進我校教學教研工作再上新臺階，保障學校教育教學的可持續發展。

一、抓學習，強研究，不斷推進課堂教學改革。

1、加強學習，更新理念，提高理論學習的實效性。

課程改革是進一步深化教育教學改革全面推進素質教育的重要舉措，全體教師要不斷學習新的課程理念，切實樹立起與新課程相適應的課程觀、教學觀、人才觀，用先進的教育理念指導教學實踐。本學年學習內容分為學校推薦必讀學習文章和教師自選文章兩部分。教師要結合學習內容和教學實際撰寫較深刻的學習體會，以加強理論學習的實效性，每一個教師一學期要寫3000字以上的學習筆記。學校將定期對學習體會和學習筆記的質量進行重點檢查評估。

2、繼續開展撰寫課堂教學案例、教學論文、教育故事、教學反思活動，不斷提高教師教學教研水平。新的教育形勢要求教師不能墨守陳規。要成為一個研究型的教師，就要對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調查分析，要進行及時的總結。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關系，讓學生成為學習和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。本學年要求每位教師結合自己的教學實際寫教學反思。每月至少1篇，每學期不少于5篇。學期末每位教師要整理出1-2篇優質教學案例、教學論文、教育故事、教學反思參加學校展評。

二、優化教研常規管理，提高工作的實效性。

1、教研組教學教研計劃。學校各年級分學科設教研組，設語文、數學、英語、物理、化學、綜合組、體音美備課組，各教研組根據學校要求制訂本組教學教研計劃。計劃每學期制訂一次。教師個人應根據計劃，結合自身實際，制定個人教研計劃和進行個人教研總結，教師個人的教研工作計劃和總結應納入教學工作計劃和總結之中。

2、定期召開教研會議。

（1）教研處定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關材料、指導安排教研工作。

（2）教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點?；顒觾热菀敿氂涗洸⑸蠄蠼萄刑?。

3、堅持集體教研活動。

教研組每周一周三開展一次集中教研活動，要求定時定點。內容可以是集體研討、分析學情、審定備課提綱、反饋教學實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學習。教研組長須根據事前計劃，確立活動內容和活動方式，確立中心發言人并使之做好充分準備?；顒舆^程要圍繞主題，除中心發言人外，全體人員都應積極參與和發表見解并作好記錄，做到每次活動有效果，人人有收獲?；顒觾热萦涗浖皶r上報研訓處。

4、學校充分發揮骨干教師在教研中的帶頭作用，各級骨干教師每人必須有一個教研專題或參與一項課題研究，每年至少寫一篇教研論文或優秀案例，主講一節研究課。市級以上（含市級）骨干教師每人必須主持一個教研專題，每期至少寫一篇教研論文或優秀案例。其余教師必須根據學校要求積極參加教研活動，總結教學經驗，爭當骨干教師。

5、隨時開展備課、作業批改、聽課記錄、教學總結、教學反思、滲透法制教育、普通話和教態等課堂督查及教師專業發展方面的教研常規工作檢查。

6、抓好中學繼續教育工作，以“規范教學管理、深化教學改革、推進素質教育”為主題，堅持“為學校服務、為教師服務、為教學服務的理念，以研興校，以研強師。

三、進一步做好教研，提高教師教研意識和能力。

四、開展“達標課、示范課、優質課”教學研究活動，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學水平。

（一）每學期初第一個月，每位獲縣市級以上優質課的教師或縣市級以上名師、學科帶頭人、骨干教師主講一節示范課，明確本學期各學科課堂教學的方法以及努力方向，使每位教師開好頭，起好步。示范課應有一定的教學風格和水平。

（二）每學期初第二個月達標課：由未獲縣市級優質課的教師主講。按課堂教學的一般原則和規范上課，達到常規教學標準，符合一個合格教師的教學水平。

（三）青年教師要在學期初上一節展示課，學校及本教研組教師參與聽評，有關教研組長和骨干教師要給予輔導，力求提高快、效果好。到外地聽課學習的教師，回校后要上一節能體現新的教學思想的匯報課。

（四）為了激勵全體教師互相學習，共同提高，也為了便于期末優秀教研組的評選，研訓處對“三課”的聽課情況以教研組為單位量化統計并及時公布。同時要求每位教師每學期聽評課應達到16節以上。

五、具體時間安排。

1、制定研訓處工作計劃、教研工作計劃。

2、召開教研組長會議。

3、周一周三集體教研。

4、安排公開課。

5、語文組上交自制課件。十月份：

1、公開課。

2、周一周三教研活動。

3、校級觀摩課。

3、數學組上交自制課件。十一月份：

1、公開課。

2、周一周三教研活動。

3、英語組上交自制課件。十二月份：

1、公開課。

2、周一周三教研活動。

3、校級觀摩課。

4、理化組上交自制課件。一月份：

1、公開課。

2、周一周三教研活動。

3、綜合組上交自制課件。

社科工作總結標題（專業17篇）篇十

采用公文式標題，補充說明單位、時限、內容等。

總結的標題最常見的是由單位名稱、時間、主要內容、文種組成，如《××市財政局1999年工作總結》、《××廠20xx年上半年工作總結》。

采用公文式標題，補充說明單位、時限、內容等。

總結的標題最常見的是由單位名稱、時間、主要內容、文種組成，如《××市財政局1999年工作總結》、《××廠20xx年上半年工作總結》。

題

采用公文式標題，補充說明單位、時限、內容等。

總結的標題最常見的是由單位名稱、時間、主要內容、文種組成，如《××市財政局1999年工作總結》、《××廠20xx年上半年工作總結》。

有的總結標題中不出現單位名稱，如《創先爭優活動總結》、《1999年教學工作總結》。

有的總結標題只是內容的概括，并不標明“總結”字樣，但一看內容就知道是總結，如《一年來的談判及前途》等。

還有的總結采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心，副標題具體說明文章的內容和文種，如《構建農民進入市場的新機制——運城麥棉產區發展農村經濟的實踐與總結》、《加強醫德修養樹立醫療新風——南方醫院惠僑科精神文明建設的經驗》。

采用公文式標題，補充說明單位、思想匯報專題時限、內容等。

總結的標題最常見的是由單位名稱、時間、主要內容、文種組成，如《××市財政局1999年工作總結》、《××廠20xx年上半年工作總結》。

有的總結標題中不出現單位名稱，如《創先爭優活動總結》、《1999年教學工作總結》。

有的總結標題只是內容的概括，并不標明“總結”字樣，但一看內容就知道是總結，如《一年來的談判及前途》等。

還有的總結采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心，副標題具體說明文章的內容和文種，如《構建農民進入市場的新機制——運城麥棉產區發展農村經濟的實踐與總結》、《加強醫德修養樹立醫療新風——南方醫院惠僑科精神文明建設的經驗》。

有的總結標題只是內容的概括，并不標明“總結”字樣，但一看內容就知道是總結，如《一年來的談判及前途》等。

有的總結標題只是內容的概括，并不標明“總結”字樣，但一看內容就知道是總結，如《一年來的談判及前途》等。

還有的總結采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心，副標題具體說明文章的內容和文種，如《構建農民進入市場的新機制——運城麥棉產區發展農村經濟的實踐與總結》、《加強醫德修養樹立醫療新風——南方醫院惠僑科精神文明建設的經驗》。

上半年工作總結主要是對上半年的工作情況做一個總的回顧。一篇完整的工作總結應有標題、開頭、主體、結尾、結語五部分，上半年工作總結當然也少不了這些，下面將從這五個方面簡單介紹上半年工作總結的寫作格式：

總結的標題分為單標題和雙標題兩種。

(2)以簡單闡述上半年的工作業績為突破口，引出對上半年詳細工作內容的總結;。

(3)以突出領導們的高明領導為楔子，引出上半年詳細工作內容的介紹。具體可參考：個人上半年工作總結開頭怎么寫。

主體是工作總結的核心部分。這部分主要包含內容有：(順序不分先后)。

(1)、上半年所做具體工作介紹;。

(2)、主要工作業績及工作中出現的重要問題;。

(3)、工作中的經驗或者教訓等;。

(4)、下半處工作計劃簡單規劃及介紹;。

(5)、其它需要介紹的重要事宜。

主體內容包括做法和體會，成績和問題，經驗和教訓等。不同類型的總結，內容有所側重，全面性總結其主體包括兩個層次，即成績和經驗，存在的問題和教訓。對于一般的工作總結，重點放在成績和經驗上?？偨Y正文的結構，主要采用邏輯結構形式。

全面性總結根據過去一段工作中的成績和問題，或者經驗和教訓的內在聯系去組織材料。專題性總結以經驗為軸心去組織材料。

結尾是正文的收束，與寫上半年工作總結開頭不同的是，上半年工作總結結尾更注重對上半年工作中出現問題及經驗教訓的概述，并在此基礎上要對下半年的工作計劃進行簡單介紹或提出今后的方向、任務和措施，表明決心、展望前景。

這段內容要與開頭相照應，篇幅不應過長。有些總結在主體部分已將這些內容表達過了，就不必再寫結尾。詳細可參考：上半年工作總結結尾怎么寫。

結語主要寫明的打算，也只需寫很短的一段話。寫得長了，反而沖淡了主題?？偨Y正文寫完以后，應該在正文的右下方(指橫行文字)，寫上總結單位的名稱和總結的年月日。

本文轉載自世界工廠網學堂頻道。

概要：

二、正文。

三、結尾。

四、要求。

五、基本格式。

總結的標題分為單標題和雙標題兩種。單標題又可分為公文式標題和文章式標題。公文式標題：單位名稱十時限十總結內容十文稱。如標題下或文末有單位署名，標題可省略單位名稱等。文章式標題一般是直接標明總結的基本觀點，常用于專題總結。雙標題是同時使用上述兩種標題，一般正題用文章式標題;副題采用公文式標題，補充說明單位、時限、內容等。

總結的標題最常見的是由單位名稱、時間、主要內容、文種組成，如：

《××市財政局1999年工作總結》；

《××廠20xx年上半年工作總結》；

有的總結標題中不出現單位名稱，如：

《創先爭優活動總結》；

有的總結標題只是內容的概括，并不標明“總結”字樣，但一看內容就知道是總結，如：

《一年來的談判及前途》。

還有的總結采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心，副標題具體說明文章的內容和文種，如：

《構建農民進入市場的新機制——運城麥棉產區發展農村經濟的實踐與總結》；

《加強醫德修養樹立醫療新風——南方醫院惠僑科精神文明建設的經驗》；

《凝心聚力求發展災難考驗顯真情拼搏奉獻創佳績攻堅克難促跨越——彝良馳宏20xx年生產經營工作報告》。

二、正文。

和其他應用文體一樣，總結的正文也分為開頭、主體、結尾三部分，各部分均有其特定的內容。

（一）開頭。

總結的開頭主要用來概述基本情況。包括單位名稱、工作性質、主要任務、時代背景、指導思想，以及總結目的、主要內容提示等。作為開頭部分，應以簡明扼要的文字寫明在本總結所包括的期限內的工作根據、指導思想以及對工作成績的評價等內容。它是工作總結的引言，便于把下面的內容引出來，只要很短的一段文字就行了。

例如：“20xx年1月，是彝良馳宏全體干部員工戰勝困難，實現礦山災后生產恢復重建的關鍵階段。在公司領導的正確領導下，各單位、部門及協作單位，緊緊圍繞20xx年工作思路及目標，積極投身到公司生產恢復攻堅戰的熱潮中，按照預定計劃實現了礦山全面復產目標，為20xx年各項生產經營目標順利實現贏得了有利先機，為20xx開了個好頭”。

（二）主體。

這是總結的主要部分，內容包括成績（亮點）和做法（關鍵指標完成情況）、經驗和教訓（問題和不足）、今后打算（下一階段計劃）等方面。這部分篇幅大、內容多，要特別注意層次分明、條理清楚。

1、主體常見結構。

工作總結主體部分常見的結構形態有三種。要根據實際需要選擇好。

第一，縱式結構。就是按照事物或實踐活動的過程安排。

內容。寫作時，把總結所包括的時間劃分為幾個階段，按時間順序分別敘述每個階段的成績、做法、經驗、體會。這種寫法主要以工作回顧連帶談及經驗教訓。基本上是按工作展開的程序和步驟，分段說明每個步驟和階段的工作倚況，夾敘夾議地引出相應的經驗教訓。這樣寫，主要著眼于工作過程的回顧。這種寫法的好處是事物發展或社會活動的全過程清楚明白。

第二，橫式結構。按事實性質和規律的不同，分門別類地依次展開內容，使各層之間呈現相互并列的態勢。這種寫法的優點是各層次的內容鮮明集中。

第三，縱橫式結構。安排內容時，即考慮到時間的先后順序，體現事物的發展過程，又注意內容的邏輯聯系，從幾個方面總結出經驗教訓。這種寫法，多數是先采用縱式結構，寫事物發展的各個階段的情況或問題，然后用橫式結構總結經驗或教訓。具體寫法是總結經驗教訓為主，用工作回顧闡明經驗教訓。一般是先歸納和提煉出幾條經驗或教訓，分別展開論述，把工作過程、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫，使經驗和教訓看起來更加充實。但是這樣寫，整個工作回顧會被拆開來分別為闡明觀點服務，顯得零散。為了彌補這一不足，可以在第一部分基本情況中適當加以詳述，使人對工作概貌有一個總的了解。

主體部分的外部形式，有貫通式、小標題式、序數式三種情況。

貫通式適用于篇幅短小、內容單純的總結。它像一篇短文，全文之中不用外部標志來顯示層次。

小標題式將主體部分分為若干層次，每層加一個概括核心內容的小標題，重心突出，條理清楚。

序數式也將主體分為若干層次，各層用“一、二、三??”的序號排列，層次一目了然。

2、主體常見內容。

得形象、生動。在寫工作回顧的過程中，還要有意識地照應到下一部分的經驗教訓，使之順理成章地引出來，不至于造成前后不一的感覺。

(2)經驗教訓。應從工作回顧中很自然地歸納提煉出采。一定要寫得豐富、充實，并選用具體事例適當地展開議論。使總結出來的經驗和教訓，有論點，有論據，有血有肉，鮮明生動，確實能給人以啟發和教益。

三、結尾。

結尾是正文的收束，應在總結經驗教訓的基礎上，提出。

年終總結是人們對一年來的工作學習進行回顧和分析，從中找出經驗和教訓，引出規律性認識，以指導今后工作和實踐活動的一種應用文體。年終總結的內容包括一年來的情況概述、成績和經驗、存在的問題和教訓、今后努力的方向。年終總結可以大體分為：單位總結、個人總結、綜合性總結、專題總結等。

一、寫作方法。

然后就是正文了，首先自然是對一年中的工作做一個大致的回顧。這是總結的開頭，我們可以稱之為前言。前言多用于說明工作總結的緣由，是對一年的工作以及工作過程的概述和評估。篇幅不宜過長，點到為止，不做深入分析。

接著就是書寫工作的心得和體會，這是年終總結的主體，也是最重要的部分，內容是就前言的概述展開分述。一般會使用小標題分別闡明成績與問題、工作方法與心得體會，有些小標題中內容過多的話還可以采用小小標題進行分類闡述。

正文的最后一般都會書寫今后的計劃或者打算，這是年終總結的結尾部分。主要是根據上一年度的經驗和教訓，提出今后的設想和打算，為新的一年制定計劃提出依據。具體內容可以包括如何提高現有成績，克服存在問題，提出新的奮斗目標等等。

雖然正文完成了，但是工作總結并沒有完成，我們還需要寫署名和日期。相信不少朋友在寫完正文的時候就認為已經完事了，常常會忘記書寫署名和日期，只有寫上署名，才方便讓別人知道這是誰寫的年終工作總結，寫上時間方便自己和他人了解這個總結是何時所寫。

以上就是一個完整的年終工作總結應該有的格式，年終工作總結中最重要的就是正文，而正文中最重要的就是主體，書寫主體的時候最好分類敘述，這樣條理清晰，使人一目了然，如果有必要的話，小標題下面還可以套小小標題，最后千萬別忘了署名和日期。

二、注意事項。

1、開端回顧過去一年，概括簡述工作經歷，例句“過去一年在部門領導的帶領下取得了一些成績”等等。適當照顧領導的閱讀口味。

2、接下來具體列舉各方面工作花費的力量和取得的成績，例句“在與該單位人員火熱廝混打成一片中，取得了xx報道的成果”。重點體現自己付出的繁重勞動。

3、對工作的不足略加陳述，先大量描述客觀不利因素，再把帳算到自己的主觀因素頭上。例句“當然，我自己xxxx也是一部分原因”

4、展望明年一年的工作，列舉雄心壯志一二，不管能不能做到。例句“請同志們和領導們看我的實際行動吧！”后附若干加黑驚嘆號更體現決心。

在公司領導的的正確領導下，我公司工會充分抓住慶祝建黨九十三周年的契機，以優化投資發展服務環境為重點，以創新思維、服務企業為舉措，深入解決影響我公司工業經濟發展的實際問題，突出了工業經濟結構調整、轉變經濟發展方式和服務企業等工作，較好地完成了年度工作目標，下面將整年工作總結如下：

一、全年主要工作。

1、強化形勢教育，推動執行意識提高。

公司工會積極宣傳市公司大政方針，并結合我公司實際進行分析，找準著力點，緊扣工會工作，重點抓好執行力建設，并在推動公司“三個建設”工作中，整合資源提升執行合力，進一步促進公司穩定發展。公司工會積極組織公司職工進行“兩個轉變”、“三個建設”、形勢任務教育等專題學習，通過會議、班組學習等多種方式不斷營造輿論氛圍，引導職工認清公司當前面臨的形勢任務，增強職工的自覺性和責任感；團結和動員職工切實把思想和行動統一到公司的決策上來。

2、強化民主管理建設，認真貫徹職工大會制度。

公司工會認真貫徹實施《***省***公司企業職工代表大會工作標準》，組織召開了三屆三次職工大會。會議全面回顧了公司在20xx年工作，從長遠發展的高度對公司面臨的形勢進行了深刻的分析；確定了20xx年“夯實一個基礎、提高二種能力、做強三大板塊、完善四化思路、堅持五條主線”的工作思路，確保安全生產實現“雙零”，隊伍保持和諧穩定，文明建設爭取更大榮譽，企業生產經營可持續發展，實現****公司的平穩較快發展。市公司領導親臨會議指導，對公司的工作成績給予了高度評價，對今后的工作提出了具體要求，幫助全體職工進一步理清工作思路，明確了工作方向。

3、強化職工素質提升，大力推行班組建設標準化。

為進一步落實市公司班組建設“三突出五到位”的工作布置，提高班組整體素質為抓手，深化班組執行力。公司工會完善了班組建設管理信息，還開展了以發揮工會干部組織作用為龍頭、以立足崗位強化培訓核心的學習記錄交叉檢查活動。鼓勵職工加強學習，做好學習記錄，撰寫讀書心得。以這次活動為契機，公司工會組織工會委員及工會小組長對職工學習記錄交叉觀摩，并評選出優勝獎以資鼓勵。工會干部們通過交叉觀摩學習記錄，找差距、補不足，確保學習收到實效。

****公司兩個安全重點單位的日常安全工作，組織了8個班組進行一、二、三名的角逐。在比賽過程中，各參賽代表隊隊員嚴格遵守規則，以飽滿的熱情和認真的態度，踴躍回答問題，比賽現場氣氛緊張而激烈。二是廣泛開展“我為班組安全獻一策”活動和“班組安全管理典型案例征集”活動，公司工會共征集到11條優秀合理化建議、3條典型案例，這些優秀建議將促進班組安全管理水平進一步提升。

4、強化職工關愛，深入實施送溫暖工作。

社科工作總結標題（專業17篇）篇十一

一年來，在市社黨委的指導和其他處室的支持下，我處圍繞“理清思路找準位置有所作為”的工作思路，堅持為農服務宗旨，全面推進各項工作的深入開展。

一、新網工程建設指標完成情況。

按照2020年綜合業績考核目標的要求，我科深入基層，認真開展調研，抓好新網工程建設，全面提升網絡現代流通水平。一年來，我科在分管領導的指導下，陸續推進譚文、遵譚的危房改建項目啟動工作，同時指導東山供銷社做好危房改建項目的后期工作。

二、安全生產工作情況。

安全生產“責任重于泰山”，市社黨委始終把安全生產工作擺在各項工作的首位來抓。年初以來，在各重大節假日和各項重要活動前，我科認真做好安全生產工作檢查方案，同時按照工作方案的相關要求，開展了拉網式的安全生產大檢查活動。主要工作如下：

4、已開展一期安全生產工作培訓，在全系統大型會議期間，邀請專家進行培訓。

三、持續開展“消費扶貧”工作。

為充分發揮好脫貧攻堅牽頭作用，壓實責任，按照市鄉村振興和打贏脫貧攻堅戰指揮部的統一部署，結合?？趯嶋H，參與制定了《海口市2020年消費扶貧工作實施方案》，并印發全市實施。

為貫徹落實海南省消費扶貧“春風大行動”活動部署要求，凝聚全市合力拉動消費，促進線上線下渠道融合，化解新冠肺炎疫情對扶貧產品銷售帶來的不利影響，按照統一部署，我科參與制定《?？谑邢M扶貧“春風大行動”實施方案》，并以市鄉村振興和打贏脫貧攻堅戰指揮部名義印發，同時根據方案要求，市扶貧辦、市供銷社分別于4月17日、24日、30日聯合各區鄉村振興和打贏脫貧攻堅戰指揮部、市菜籃子集團、市統籌城鄉發展集團在市政府第二辦公區綜合樓東側共同舉辦了3場消費扶貧“春風大行動”市級領導干部帶頭現場認購示范活動。在市四套班子領導熱情帶頭示范下，廣大干部職工踴躍參與現場認購，3場活動共設置展位140個（首場27個、第2場53個，第3場60個），參展扶貧產品達200多種，共銷售扶貧產品約222.9萬元，受益貧困戶4721戶次。此外，還示范帶動了全市4個區首場消費扶貧“春風大行動”的深入開展，僅活動當天，4個區銷售扶貧產品金額83.54萬元。據統計，截止9月底，全市線下銷當前隱藏內容免費查看售扶貧產品568.98萬元；聯合省社海供樂農公司舉辦市縣專場7場、高校專場1場、社區專場1場。

為貫徹落實《國務院扶貧辦等11部委關于印發《2020年全國消費扶貧月活動方案》的通知》（國開辦發〔2020〕23號）及《2020年海南省消費扶貧月活動方案》文件要求，我科參與制定《2020年?？谑邢M扶貧月活動方案》，并以市鄉村振興和打贏脫貧攻堅戰指揮部名義印發，同時根據方案要求，市供銷社于9月11日聯合各區鄉村振興和打贏脫貧攻堅戰指揮部、市菜籃子集團在市政府第二辦公區綜合樓東側共同舉辦了1場消費扶貧月活動市級領導干部帶頭現場認購示范活動。活動當天銷售扶貧產品金額14.2萬元，受益貧困戶837人次。

四、大力推進扶貧工作。

扶貧工作是當前的重點工作，從***到省市都非常重視。雖受新冠肺炎疫情影響我科兩名幫扶責任人仍然堅持做好美蘭區演豐鎮美蘭、群莊、塔市、北港、蘇民等5個行政村9個自然村9戶脫貧戶的精準扶貧工作，為了保證扶貧對象不返貧，幫扶責任人積極與村干部及扶貧對象溝通，并多次到其家中了解相關情況，同時采取有效措施幫助其致富。

五、做好供銷系統統計直報工作。

今年以來，受新冠肺炎疫情及基層社人員變動影響，海口的統計數據下滑嚴重，為做好供銷系統統計直報工作，我科在分管領導的指導下，多次召開全系統統計工作人員會議，并邀請省供銷社領導一起座談，對統計工作人員進行培訓，讓大家對統計工作有了清楚的認識和掌握，保證了統計數據的全面性和完整性。

六、積極開展“社會文明大行動”工作。

按照市社黨委的相關工作要求，我科積極參加包點社區的監督巡查、志愿者活動等，同時在新冠肺炎疫情、鞏衛等關鍵節點主動與包點社區對接，制定市社巡查值班表。

七、完成社領導交辦的其他工作。

社科工作總結標題（專業17篇）篇十二

（2011——2012學年度）。

由于品德與社會課源于學生的生活實際，課程對學生的教育是要回歸生活，重視生活的價值。因此，本課程的教學空間就不應該只局限在課堂上，要從多方面加強教學與學生生活的聯系，與社會生活的聯系。即要注重與學校、少先隊組織的活動結合，又與綜合實踐活動課的安排結合，與學生的家庭生活結合起來進行。在學習與實踐、合作中學生接觸的人、事、物比較多。他們在思維、行動、思想、習慣、道德都會受到熏陶。本班學生能尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上，你能做到認真刻苦，課堂上能認真聽講，開動腦筋，遇到問題敢于請教。工作計劃如下：

一、指導思想。

1、貫徹《國家基礎教育課程改革指導綱要》的思想及具體目標，全面完整地體現《品德與社會課程標準（實驗稿）》的要求，貫徹以學生為中心、促進學生品德與社會性發展的課程目標。

2、教材體現了綜合課程的特點，有機融合各相關學科領域的內容，積極探索綜合課教材編寫的體系、途徑和方法。教材內容的選材和呈現方式有助于啟發教師的思維，引導教師學會利用和開發地方教育資源，進而幫助教師創造性地開展豐富多彩的教學活動。

3、教材編寫的內容和形式力求符合學生身心發展的規律和特點，采用他們喜聞樂見的形式，促進學生主動參與多種學習活動、掌握學習方法、形成學習策略。此外，教材編寫還充分考慮到不同地區城鄉學生的生活環境和教育資源，體現出范例式教材的特點。

二、提高教學質量。

1、抓備課。在備課時做到“心中有大綱，手中有教材，目中有學生”。備課時要精心鉆研大綱和教材，了解教材編寫的意圖，并根據所教學生的思想實際，確定教學目標、重點和難點；精心設計教學結構，選擇好適當的教學手段，優化教學方法，在提高教學的實效上下功夫；精心設計課堂提問和板書，問題要注意思想性、針對性、啟發性、實踐性。各基層學校在抓個人備課的基礎上，加強集體備課，進一步提高了備課質量。

2、抓好課堂教學和引導學生積極參與思維、討論和練習等活動。要嚴密組織教與學的思路和過程，重視課堂教學信息的多向反饋信息，又要注意了解和掌握學生學習情緒學習意志品質等非智力因素方面的反饋信息。要求教師重視培養提高學生利用反饋信息進行自我批評、自我調節的能力。

3．抓好課內外結合。班級授課在整個教學過程中是核心部分，但不是全部。課后教師應主動引導學生接觸了解社會，鼓勵學生面對現實生活，把看到的一些社會現象引進課堂或班會、晨會等課中去討論，讓學生獨立思考，各抒己見，再引導他們去分析、判斷、評價，實事求是地做出結論。這樣使學生感到了思想品德教學的真實性。

張曉云3月1日。

社科工作總結標題（專業17篇）篇十三

一、校園校舍管理。

1、鋪設踏步、墊操場。開學初，冰雪初融，操場特別泥濘，于是我們馬上買來鐵踏步，由楊榮詩、王國君老師鋪在正門的臺階下，然后又買一車瓜籽料，鋪在樓前，緊接著雇翻斗車用煤灰鋪墊樓前部位，并且在中間修了一條南北通道，這樣保證雨天腳不沾泥，對保持樓內衛生起了很大的作用。

2、平整操場，挪籃球架、排球樁工作。學生籃、排球賽急需訓練場地，我們馬上雇推土機把操場進行平整，然后帶領所有男?？评蠋熍搀w育器材，如果拆了再重新組裝，雖然輕松，但很麻煩，恐怕兩天也難以完工，經過研究：干脆整體搬運，先把配重沙箱的沙子挖出來，然后，所有人上手一點一點的將第一個籃球架子裝上拖板車，把挖出的沙子也裝上車，所有人員上車把著一起護送回新校舍，卸在設計好的地點，調整好方向和距離，然后把沙子又裝回沙箱，這樣一個一個的把四個籃球架都運回來，一一安裝好，這時已接近中午，大伙都渾身是汗，可還是一鼓作氣把排球樁也要安上，這樣就又開始挖坑，先用鎬刨，土比較硬，然后再一點一點的挖，在12點半左右兩個坑挖好了，將排球樁放入埋好，直接將網安上拉線拉緊，在下午1點全部完工，雖然大家累了點，但為學生的訓練爭取了時間，有效保證學生能夠正常訓練。

3、劃分室外擔當區，撿操場磚頭瓦礫。操場平整好后，我們劃分了室外擔當區，三——六年級都有，然后多次組織學生揀操場的雜物，大的我們就用推車推。可以說我們的操場雖然沒有硬化，但收拾的也很好，學生能夠有正常的活動場地。

4、訂做外部垃圾箱，鋪甬路。開始我們自己沒有垃圾箱，就往中學垃圾箱倒，有時還倒在鍋爐房后，人家有意見，這樣我們就決定自己訂做兩個大垃圾箱，運來后我們將它放在兩側墻角下。然后雇楊老師用建筑剩下的磚鋪設了由樓西側臺階到垃圾箱處的一段甬路，保證雨天鞋不沾泥。

5、樓內衛生的管理。樓內衛生除各班擔當區外，我們又雇了保法員，擦玻璃和水房，樓梯及走廊，還有陰雨天或來檢查，我們就不開正門，走東西兩個側門，并安排老師看護，幾次安排的都是管延威、王金寶、樸連春、李闖，他們要提前到校，有時都吃不上早飯，來到后也很負責，保證了我們樓內衛生的良好狀況。

6、老校舍我們也沒有放棄不管，對整個校園打了除草藥，綠籬也進行了修剪。

二、物品管理。

1、各班物品管理。開學初，各班將學生桌椅貼上標簽，發放的備品學校也都一一登記，期中和期末都進行了檢查，從兩次檢查看，各班對桌椅保持較好，沒有丟失，特別是六年級兩個班，好于以往任何畢業班，沒有損壞的，可見班主任管理比較到位。備品除易損耗的外都能保證原有數量，個別班級的塑料撮子有壞的，塑料笤帚桿有折的，門窗、窗簾除一個班打一塊門玻璃外其余的都完好無損。

2、各室物品的管理。開學初，我們對各室的物品進行了登記，辦公桌椅都貼上了標簽，管理由各室負責人負責，期末我們進行了檢查，從檢查看各室物品沒有損壞現象，大的物件沒有丟失現象。

3、桌椅的維護。期中檢查后我們發現各班桌椅螺絲松動較嚴重，一個是存在很大的安全隱患，同時也減少它的使用壽命，所以我們馬上決定組織所有男老師進行維修，學校準備工具，人員分好組，利用三天時間，將各班桌椅的螺絲全部緊一遍，有的老師手都磨出泡了，但誰也沒叫苦叫累，我們很是感動，在此表示感謝。

4、從后樓往新樓搬東西。會議室食堂和實驗室用的學生桌椅及圖書我們先后幾次組織男?？评蠋煆暮髽前徇\過來，又組織學生搬到指定地點，用到誰從無怨言，都是積極踴躍地參加，班級文化用品是關校長和劉主席、李清君、柴主任、辛會計利用一上午的時間全部起下來，下午又雇車拉回來，都是高空作業，很辛苦。

5、自制圖書架。為了節省資金，我們決定自制圖書架，從長春買來料后，關校長和柴主任、劉主席、李清君、楊成剛用一天半的時間將三組圖書架全部組裝完畢，僅這一項就能節約資金一千多元，可以說即經濟又美觀。

三、安全工作。

1、成立組織機構，層層落實責任。我們成立安全工作領導小組，完善了各種安全制度和預案，并層層簽訂了安全責任書（校長與副校長、學校與老師、老師與學生家長等）。

2、安全教育工作。開學初，我們搬到新樓，面對新的環境，學校進行了統一的安全教育，特別是午休學生出校門的交通安全，多次強調各班每周也都能結合班級實際進行安全教育，我們安全教育課也能很好的利用，局里這學期檢查對我們的安全教育課沒有提出異議。

3、安全檢查。我們柴主任對校園、校舍每周都進行檢查，發現隱患及時排除，如廁所影墻（支上）、學生坐二。三樓北窗臺上，我們發現后馬上把窗把手摘下，關閉窗戶，安全出口指示牌壞了，及時更換。

4、安全演練。由于搬新樓學生對新的環境不十分熟悉，所以在開學初我們就制定了安全疏散演練方案。在3月x日，我們利用間操的時間進行了一次安全疏散演練，可以說比較成功，班主任和各崗位人員都很負責，沒有出現摔倒、擁擠等現象，提高了師生逃生避險的能力。

5、封閉管理。本學期我們安全兩名保衛干事樸東會、孫振中，但開學后不久孫振中由于父親病重需天天護理，不能上班，所以一直由樸東會一人看護，看似輕閑，實際非常辛苦，他非常負責。

6、信息的接收和報送。本學期局里要求安全工作實行零報告制度，我們就安排劉麗梅做信息員，負責接收和報送信息，她對此項工作非常認真，非常負責。

四、飲食工作。

1、教師午餐工作。學生盒飯停后一周，我們考慮到老師午飯學校不組織太不方便，于是又成立了教工食堂，做飯雇人，但需運送、打掃食堂衛生，所以就安排吃的老師輪流做，特別是柴主任和趙可欣，從開始就每天跟著運飯菜，幾位體育老師也時常幫忙，在一樓上課的老師有時人手不夠，也往上幫助運，大家都很主動，女老師兩人一組打掃食堂衛生，也不輕閑，但都沒有怨言。

2、飲水。由于我校水井離廁所較近，所以不能飲用，這樣全校師生飲水問題是件大事，學校領導幾經周折，終于達成送水協議，各班主任也多次做學生家長的工作，才使得我們每天都能夠喝上放心的水。

五、財務工作。

1、我校的財務人員非常細致認真，按財經規定辦事，能夠做到：帳目數字準確，資金分毫不差，村小的帳目也管的非常清晰。審計局、糾風辦將我們的所有帳目進行了審核，沒有出現問題。

2、我校校田地和小賣店都經過校委研究底價，采取公開競標的方式進行承包，增加了學校的收益。

六、不足：

1、各班的墻壁保持不好，多少都有痕跡。

2、桌子螺絲有松動的個別有揭蓋的，但沒人找柴主任要螺絲釘修理。

3、各口用完桌椅不能送回原處，不利于管理。

4、門玻璃打一塊，椅子壞一把，各室有小件備品沒找到的。

5、假條制度執行的不好。學生的晨午檢工作堅持不經常。

社科工作總結標題（專業17篇）篇十四

新課改實施以來我校全體品社科的老師積極行動起來，查問題找方法，積極投身到教改活動中去，努力提高教育教學效果，對品德與社會學科的教學改革主要實施了小組合作學習的教學方式。下面就我校品德與社會課堂教學改革工作中的做法總結一下。

一、重視學習小組的建設，讓學生自主學習。

“有效的教育必須采用兒童樂于和適于接受的生動活潑的方式”，有秩序、有目標，有層次，有創意的、沒有教育痕跡的活動最能吸引學生，也最能達成情感、態度、價值觀、能力、知識等多維目標。實施新課程，首先是一個教學理念上的創新。是學生真正成為學習的主人，成立學習小組后首先確立各位學生的職責，明確分工使人人有事，人人是學習的主人。由于學生個體存在著差異，學生掌握知識水平的不同，解題的能力不同，在具體教學中我用得最多的是分層學習法，即將全班的學生分成若干小組，每個小組的成員兼顧能力差異，布置的不同層次任務，有些同學只要解決基本題，有些必須完成更高層次的題目，對那些成績較好、思維活躍的學生，適當增加一些思維題，在解題討論時互相幫助。有時還可以每4個人一組，一組有4條層次不同的習題，有時還可以共同解題，某一同學做題時其他同學予以幫助指導，最難的題目經過討論如果仍未解決時可向老師提問，老師向全班同學征詢解題方法，這樣讓全班同學都參與學習，讓各層次的同學的學習都得到滿足，同時也充分利用學生本身最可以利用的課程資源。

二、使學生合作共贏。

組建合作學習小組意在讓每個成員有更多的機會參與學習的過程，不讓“少數學生爭臺面，多數學生做陪客”。因此，在小組合作學習的過程中，教師的引導尤為重要。

首先，以小組為單位開展學習評比活動。小組成員不僅要努力爭取個人目標的實現，更要幫助小組同伴實現目標，通過相互合作，小組成員共同達到預期目標。而教師的評價不僅面向個體，更注重對小組集體成就的肯定，讓小組成員在激勵中感受集體智慧，增強集體榮譽感。

其次，小組“代言人”經常輪換。每次學生的合作學習都由小組選出一名代表（通常由學優生擔任），作為本組的代言人向全班展示他們的學習成果。對于這類學生來說，能獲得同伴的信任，心中自然充滿自豪感和使命感，必然會做得好些。然而對于小組內其他學生特別是學困生呢？他們也有一種獲得尊重、獲得表現的需要。因此小組“代言人”不應固定，要進行角色輪換，尤其要關注學習主動性、積極性不夠的，有些自卑感的學困生。

三、小組活動多樣化。

課堂討論是小組合作學習中運用最多也是比較實用的學習形式，但課堂討論的形式過于單一，學生也會漸漸對討論產生厭煩的情緒，而失去討論的熱情，這就要我們老師采取多種討論的形式，常換常新，讓學生總是感到新奇，永遠有參與的激情。

方法一：討論前，先讓小組的成員獨立思考，把自己的想法寫下來。討論時讓他們分別說出自己的想法，其他人傾聽，以形成集體的意見，討論形成的集體意見可以輪流由小組成員報告。

方法二：在小組每位成員獨立思考后，抽簽決定一位成員陳述自己的意見，其他成員對他的意見發表見解。在小組討論發表意見時，強調要盡量提出不同的意見，在相互爭論中報把問題辯清楚。

方法三：互相提問。小組間互相提問或者男女同學互相提問?，F在我們教學中常常沒有學生提出問題，而沒有問題恰恰是最大的問題，學生沒有創新與探究，總是滿足于老師所講的，這就很能激活學生的思維，激發他們的討論興趣。

方法四：經常變換小組。在課堂討論中，將小組的成員動態編排，不總是一直由這幾個人一個小組，而是經常變換。有時讓男生固定女生流動；有時讓女生固定男生流動；抑或某一組固定，其他組流動等。這樣不僅讓學生有了新鮮感，更主要的是讓學生不斷有機會了解更多學生的觀點，也可以打破組內長期形成的個別學生控制作用，給每個學生提供平等發展的機會。

四、教師和學生角色經常轉換。

在學生進行小組學習時，教師首先應發揮組織者和引導者的作用，利用導學案設計好小組討論的問題和活動的要求;在小組深入開展合作與交流時，教師又應成為學生學習的促進者和合作者。為使小組學習富有成效，教師必須置身于學習小組中，適時了解學生的學習情況，進行有效的指導與調控。在這一過程中，教師要采用一種友好的、建設性的態度和行為，既不能過多地干預學生的學習過程，又不能對學習有困難的學生袖手旁觀。在指導學生共同完成對新知識的總結和應用時，教師更多的應是一個指導者。教師需要傾聽學生的總結發言，給予及時的反饋和建議。比如回答學生提出的問題，幫助學生總結和概括發現的結論，提供應用知識的情境。

總之，小組合作學習是新課程理念提出的一種新型的學習方式，它意在通過小組合作探討，相互啟發，實現優勢互補，解決個體無法解決的疑難問題，但是這種有著優秀學習品質的小組合作學習方式的形成不是一朝一夕就能實現的，“它”，需要我們教師不斷的指導和長期的熏陶，并不斷學習和探討，不斷改進、反思、校正。

五．導學案的設計模板。

河口小學2012—2013學年下學期“三案六環”課堂導學案年級學科科學編制人：修改人:審核人：課題：學生姓名：目標明確（我能做到）：

自主學習（我能行）：（腳手架：??.）。

合作探究（我參與）：（腳手架：??.）。

展示交流（我們棒）：達標檢測（我進步）：思維導圖（我會用）：

以上是我們在2012——2013下學期教學過程中的一些做法，通過以上對教學過程的改革取得了明顯的成績，學生的成績有了較大幅度的提高，今后還會繼續改革課堂教學過程，爭取取得更好的成績，為我鎮的教育教學工作做出更大的成績。

社科工作總結標題（專業17篇）篇十五

光陰似箭，轉眼間20xx年即將進入尾聲！作為保險公司一份子來說。

首先感謝領導在這即將一年的工作中，對我的幫忙支持與指導。同時，在這工作期間，有得也有失，現就將20xx年工作結如下：

1、提高自身素質，履行自己的職責。

今年2月份我步入到xx保險公司，從事保險這個陌生的行業。對于一個剛走出校門從事新型行業的畢業生來說，將會面臨更大程度上新的挑戰和考驗。為了適應當前工作的需要，就應時刻把學習放在第一位，提高自身綜合素質，個性是增強保險方面的知識，做一個真正的保險人。做為辦公室一名機要員來說，主要工作就是上傳下達、文件管理、檔案管理以及零碎的事情，這些看似簡單的事情，做起來卻需要有足夠的耐心，記得第一次拿出文件給領導看時，文件是一遍又一遍修改，一遍又一遍打印，甚至讓自身泄氣煩燥，但是之后將心比心，公司領導都能夠不厭其煩認真對待每一個文件，乃至每一個字，而做為我顯然是微不足道的，到達了培養耐心的良好目的。態度決定一切，在工作中我會繼續竭盡全力做好自己的事情。

2、執行做好領導交辦的任務。

做為自身來說，除了做好自己份內的事以外，執行領導交辦的事情當然也是理所當然的。同時我用心配合領導安排的工作，做到腿勤，手勤，嘴勤，不怕苦，不怕累，對工作盡職盡責，盡量替領導分憂，提高了辦事效率。

3、在工作中存在的問題。

在這一年中，存在著很多不足之處，如在應對千頭萬緒工作中，未能總結出用心有效、簡捷明了的工作方法，缺乏對保險理論與業務知識的深入了解。在今后的工作中，我會更加用心努力提高自己，不斷總結經驗教訓，讓自己的不懈努力創造應有的價值。同時，在工作中如有不對的地方，還需領導批評指出。

我深信，在領導干部正確指導和全體員工的共同努力拼搏下，xx保險公司會做的更大、更強、更輝煌！

社科工作總結標題（專業17篇）篇十六

領導講話稿、單位工作總結（年度總結、季度總結、單項總結、專題總結，甚至月總結哪一樣都是要寫的）于文秘而言，那就是你一日三餐的事，時不時來些什么教育學習活動，還得幫自己寫寫各類需上交的總結。由此，小編可以得出一個結論，作為文秘，講話稿也好、總結寫作也罷，都是小兒科。但，如何出新，如何寫出與眾不同的，這是問題。遇到寫作上的問題咋整？解決??！學公文本身就有諸如講話稿專題的講座可學，大家可以多看些好的寫作書籍，筆者也會時不時在頭條號里分享些寫作的知識技巧，以及如今天一樣為大家分享的素材干貨哦！今天這些話語，是精選出來的，適用于講話稿、總結的提綱中的二級標題（當然也可以當作精彩的段落語句使用，不過筆者感覺這樣用就有些小浪費），雖然只有15條，但絕對是滿滿的干貨：

1.不忘初心、堅定信心，扭住目標不放松；因地制宜、改革創新，抓住發展不松勁；深入群眾、扎根基層，瞄準靶向不動搖；依靠組織、形成合力，盯住難點不走神。(扭住、抓住、盯住)。

2.聚焦主業、突出主責，細耕“責任田”；堅定信仰、提升能力，牽住“牛鼻子”；總結經驗、把握規律，把好“方向盤”；明確責任、獎優罰劣，激活“一池水”。（責任田、牛鼻子、方向盤、一池水）3.抓住思想政治建設這個“定盤星”，用好黨內政治生活這個“凈化器”，突出選人用人導向這個“指揮棒”，堅持補短板促提升這個“驅動力”，走好人才優先發展這個“先手棋”。（定盤星、凈化器、指揮棒、驅動力）。

4.更新思維，在創新發展上搶先機；勇挑重擔，在破解難題上求突破；對標高位，在打造品牌上站排頭；有膽有識，在干事創業上敢作為。（搶先機、站排頭、也行作為）。

5.確立思想理論的“定盤星”，堅定理想信念的“主心骨”，筑就“四個自信”的“壓艙石”。（定盤星、主心骨、壓艙石）。

6.打好“組合拳”，下好“先手棋”，練好“基本功”。（組合拳、先手棋、基本功）。

7.牢牢把握***這一戰略基點/堅實基礎/強大動力/根本目的。

8.突出重點抓關鍵，明確責任抓主體，試點創新求突破，強化督察促落實。9.找準思想觀念轉變這個“突破點”，抓好職責分工明確這個“著力點”，夯實保障體系完善這個“支撐點”。（突破點、著力點、支撐點）。

10.在科學部署上下功夫，在狠抓落實上做文章，在破解難點上求突破。（下功夫、做文章、求突破）。

11.盯住主業不放手，圍繞大局干實事，改革創新動真章，抓好隊伍謀后勁。12.以“明知山有虎、偏向虎山行”的勇氣大刀闊斧、攻堅克難；以“困難于其易、為大于其細”的智慧運籌帷幄、總攬全局；以“咬定青山不放松”的決心嚴明責任、狠抓落實。（以....的勇氣/智慧/決心xxx、xxx)。

13.堅持理想信念的“高線”，遵守道德規范的“中線”，嚴守紀律規矩的“底線”，遠離違法亂紀的“紅線”。（高線、中線、底線、紅線）。

14.當好“筆桿子”，成為“活檔案”，承當“消防員”，做好“管理員”，鑄成“多面手”，稱為“好參謀”，參與“大活動”。

15.“固本培元”，加強思想政治建設；“激濁揚清”，讓歪風邪氣無所遁形；“立規明矩”，把紀律和規矩挺在前面；“以上率下”，領導帶頭立標桿、做示范；“繼承創新”，賡續優良傳統，不斷改進創新。（引用“固本培元”等詞組強調工作）。

上面筆者說過，以上15個句子，是適用各講話稿、總結的二級標題，也就是說在擬提綱的時候，一級標題就是屬于大家自己想，再配以參照的二級標題就會讓整篇文章骨架豐滿、結實有力。當然，如果“塞”進去的內容文筆老到、論點充分、論證有力、論據精準，那更有如虎添翼之功效哦！

社科工作總結標題（專業17篇）篇十七

品德與社會教學是一門重要的課程，一學期來，我認真鉆研教材，積極創新工作，圓滿地完成了教學任務，為了使今后的教學取得更好的教學效果，總結經驗，克服缺點?，F將本學期教學總結如下：

在這一學期中，我按照課程標準制定并實施教育教學工作計劃。做到開學有計劃，學期末有總結，質量分析。教學中論題鉆研教材，探索性的嘗試設計種種教學方式，以新教材理念為指導，不斷反思積累經驗，尋找效的教學途徑。所任科目學生積極主動的學習，成績良好，提高了學生的整體素質。教學中把品德與生活課的教學同學日常生活緊密聯系起來，幫助學生掌握正確的是非評價標準，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素質。

在學校開展的課堂教學研究周活動中，環境教育研討課也是其中內容之一。教師的環境教育工作不僅體現在教師的工作總結中，而且也是學?？己私處煹囊豁椧罁?。由于教師在課堂中注重滲透環境教育，學生在學習過程中就自然地得到了環境教育，起到了“潤物細無聲”的效果。

取得的成績與經驗：

1、培養學生從小愛學習的習慣。

在教學過程中結合課文教學內容和班的實際情況，教育學生在學習上要多動腦，不懂就問，課后多看課外書，汲取營養，增長知識，還要認真完成作業。

2、培養學生愛國家和愛家鄉的情感。

在教學中讓學生了解祖國，知道祖國有美麗的風光和豐富的物產。引導學生做一個關心集體、愛護公物的好公民,培養學生心中有他人，遇事互相謙讓的社會公德。

3、在教學中結合課文插圖引導學生認識了我國是由56個民族組成的大家庭，各族人民團結友愛。

4、通過學習，讓學生知道生命的重要性，從而珍愛生命，遠離毒品。

5、新的教學理念。以學生為中心，以問題研究為手段，以個性發展為目的教育觀，在課堂教學中逐步形成。

6、注意創設情景，把課上“活”；開發教學資源，把課上“實”；組織學生活動，把把課上“樂”。

7、比較重視師生之間的雙向交往。不足及今后努力的方向：

經過一個學期學習，同學們的思想覺悟都有不同程度的提高，好人好事不斷出現。今后我還要進一步加強學習，更新觀念，提高科研能力和組織教學的能力為取得更大更成績而不懈努力。