優(yōu)秀作文的行文流暢，不拖泥帶水，能夠吸引讀者一直往下看。這些優(yōu)秀作文展示了作者深刻的思考和敏銳的觀察力，引起了廣大讀者的強(qiáng)烈共鳴。

最新帶上貓的眼睛幻想（專業(yè)19篇）篇一

有一個(gè)想法安慰著我：不管走到天涯海角，我離她都不會(huì)再遠(yuǎn)了。

我從主任那兒討來一張她的照片，就這樣默默地看著她，也好。

夜涼如水，朦朧月色散發(fā)微弱光透過了照片。我小心地?fù)崦@張寶貴的照片，看她臉上笑容依舊。猛然間，我的心“咯噔”一響：不，不能再這樣了，這有什么意義呢？我要去解救她，幫她掙脫飛船的束縛，讓她再次感受生活的美好。

我在心里定好目標(biāo)，要成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)航員，遠(yuǎn)赴地心，將她帶回來。

日子一天天地過去，我如愿成為了“地航二號(hào)”的領(lǐng)航員。在一次次的材料檢查和飛船測(cè)試中，我的內(nèi)心無比的煎熬，我不知道她是否還能一個(gè)人堅(jiān)持下去，地心還有沒有意外發(fā)生。

終于在一個(gè)寂靜的夜晚，一大團(tuán)火球出現(xiàn)在了吐魯番盆地中，隨即又消失在了地中心。臨行前我還不忘大口大口地呼吸了新鮮空氣，最后再向草原望去，把美景盡收眼底，給自己，也是帶給地心深處的她。

在飛船的下潛中，我看著噴涌而出的熔巖，頓時(shí)感覺到難以忍受的壓抑和自閉。我只記得她那一句“熱，熱得像地獄。”飛船下潛的速度逐漸變慢了，我意識(shí)到飛船已經(jīng)進(jìn)入了密度更高的地殼地區(qū)了，這也意味著：我離她，不遠(yuǎn)了。

到了，終于抵達(dá)地核。由于“地航二號(hào)”經(jīng)過了多次的改良，所以不用擔(dān)心物質(zhì)狀態(tài)由固態(tài)變成液態(tài)，我駕駛著它，堅(jiān)定地向地心沉下去。地核，宛如一只燃燒著的巨獸，只有單一的火紅閃動(dòng)著，圍繞飛船四周的是高溫，這簡(jiǎn)直是一個(gè)巨大而可怕的煉鋼爐。

就在這時(shí)，雷達(dá)突然顯示：有一艘疑似飛船的物體出現(xiàn)在正前方。是她的飛船嗎？我已按捺不住激動(dòng)，心跳比平時(shí)快上了好幾倍——終于，我終于可以見到她了！

我取出望遠(yuǎn)鏡，那個(gè)物體的輪廓漸漸清晰了，“是啊，那就是她的飛船！”我忍不住大聲叫了出來。

當(dāng)技術(shù)人員打開艙門的那一瞬間來臨時(shí)，我的眼里早已盈滿淚水。我看見她靜靜地坐在桌前，整理著一沓又一沓的資料，僅僅不足十立方米的船艙，被她打理得井井有條。她的臉上已布滿了歲月的印痕，三十年過去，她已青春不再。盡管如此，當(dāng)她聽到我的腳步聲驚愕地回頭，我們的目光觸碰在一起時(shí)，她又重新有了活力。她的臉上泛起了紅暈，眼眶里閃爍著淚光，她起身，一把抱住了我，嘴里喃喃道：“我就知道你會(huì)來，我就知道你會(huì)來……”

我向她說明了來意，希望能帶她離開這個(gè)狹小炎熱的空間，回到地面的世界。我和她談起以前我?guī)难劬σ黄鹂吹降拿篮镁吧嬖V她大草原現(xiàn)在仍然存在。我原以為她會(huì)毫不猶豫地答應(yīng)，可她卻微笑著搖了搖頭。

她拿出一支飄在空中的鉛筆遞給我，就是三十年前我和她初見時(shí)大屏幕里失重的那支，她說：“喏，你拿去吧，就當(dāng)它是我們相遇相知的紀(jì)念。我就不回去了，我還要留在這里，繼續(xù)搜集資料，這些是我這么多年來的記錄資料，你也拿去吧。”說著，她了我一個(gè)大箱子，失重的狀態(tài)雖然使其懸浮，但我仍舊感覺沉甸甸的——這都是她的心血啊！

天快亮了，我和她的腦海里浮現(xiàn)出真實(shí)燦爛的太陽，這一次，我們一起看到了草原的日出，這一次，她就在我身邊，再也不會(huì)消失了。

因?yàn)椋液退乃枷虢蝗冢瑹o論相隔多遠(yuǎn)，她偉大高尚的精神一直與我同在！

現(xiàn)在啊，不管是多少年還是多遠(yuǎn)的距離，我離她都不會(huì)再遠(yuǎn)了……。

最新帶上貓的眼睛幻想（專業(yè)19篇）篇二

“喂--喂，呼叫總部，這里是地航二號(hào)，我們已與落日六號(hào)對(duì)接，請(qǐng)指示。”

“這里是總部，批準(zhǔn)登船。”

一晃三十年過去了，我始終忘不了那身太空服，那個(gè)封閉窄小的控制艙，和那個(gè)帶著微笑的樂觀而孤獨(dú)的女孩。而今天，我作為地航二號(hào)的領(lǐng)航員，我終于又看到了這艘無人操作的飛船。

我踏上這熟悉而又陌生的地方。我看向窗外，那是她三年前不幸葬身的地方。雖然現(xiàn)在向外面看只有隔著飛船都能感覺到熱的滾滾巖漿，但我卻仿佛能看到她那可愛的臉龐。我至今都戴著那一副眼鏡，這也算是對(duì)她的一點(diǎn)思念。

根據(jù)總部的指示，我拉開了飛船資料室內(nèi)的折疊柜，里面是幾百份的地心資料，其中包含了許多從地心巖漿中分解出的還未被發(fā)現(xiàn)的物質(zhì)的性質(zhì)說明。我又打開另一個(gè)柜子，里面是許多我在地心博物館中從未見過的石頭與化學(xué)元素的樣本。這些樣本恐怕都是她冒著生命危險(xiǎn)采來的。后來我聽說，她就是在采樣本時(shí)被巖漿吞噬了。

終于，我運(yùn)送完了這些她用命換來的資料與樣本，然后斷開了地航二號(hào)與落日六號(hào)的對(duì)接。

隨著發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲，地航二號(hào)開始返航。落日六號(hào)在巖漿中慢慢變得模糊，直到消失在我的視線中。我非常清楚，失去了任何利用價(jià)值的落日六號(hào)，將會(huì)永遠(yuǎn)沉在地心中，成為我徹底的記憶。

此時(shí)，另一個(gè)世界的你，能看得到嗎？

《最藍(lán)的眼睛》中的黑人性。

高考零分作文：寫給暗戀的她。

她經(jīng)濟(jì)時(shí)代下女性消費(fèi)的特點(diǎn)和營(yíng)銷策略論文。

從眼睛還是嘴看中西方文化差異論文。

《紅樓夢(mèng)》續(xù)書研究-試析文學(xué)批評(píng)為中心。

2017最新經(jīng)濟(jì)類簡(jiǎn)歷寫作文指導(dǎo)。

黨員的自我評(píng)價(jià)精選。

最新帶上貓的眼睛幻想（專業(yè)19篇）篇三

一粒沙子見世界，一朵花里見生命。生命活著終究是為了什么？短暫的一瞬間，像夜空中劃過的流星，來也匆匆，去也匆匆。而我們能做的，只能讓生命綻放更多的色彩，填充自己的生命畫板。這是我讀了劉慈欣著的《帶上她的眼睛》后所感受到的。

《帶上她的眼睛》是一部科幻小說，講述了文中的“我”帶上一位因事故而被困在地心深處無法回到地面的女地航員的“眼睛”去度假，完成了她的最后一次地面探索。在度假結(jié)束的同時(shí)，她也永遠(yuǎn)留在了地心深處。

雖然她渴望見到日出，但她再也見不到太陽；她渴望小溪的清涼，但她再也喝不到甘泉；她渴望草原上的一花一草，但那永遠(yuǎn)只能是她的夢(mèng)……這種種的不幸，在我們看來是多么可怕，多么令人絕望。可是她對(duì)這不幸的遭遇卻毫無怨恨，她坦然接受了這悲慘的命運(yùn)——永遠(yuǎn)被困于地心深處，因?yàn)樵谒⌒〉纳碥|里有一顆樂觀堅(jiān)強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)的心。這位小姑娘，愿為癡愛的事業(yè)，獻(xiàn)出生命。在她同地面最后通信的錄音中，她是那么鎮(zhèn)靜，似乎已經(jīng)離開了那恐怖的地心，回到了美麗的大草原，輕輕哼唱著德彪西的《月光》，那輕柔的旋律陪伴她在地心的所有時(shí)光，直到死去。

在她的影響下，我不禁感覺生命如此美好，曾經(jīng)那個(gè)消極厭世的我漸漸發(fā)生了變化……。

現(xiàn)實(shí)生活中，我曾因?yàn)樯钌系囊稽c(diǎn)不順心就自暴自棄，整天無事可做悲觀厭世。我所經(jīng)歷的這些不順心比起那位女地航員的遭遇又算得了什么？她整日面對(duì)恐懼、黑暗和孤獨(dú)，但她依舊堅(jiān)強(qiáng)地活著，始終不忘對(duì)人類做貢獻(xiàn)。始終笑迎生活，盡管她的活動(dòng)范圍不足十平方米；始終熱愛生命，盡管她的飛船只能支撐50到80年；始終堅(jiān)信生機(jī)，盡管她知道不會(huì)有人來救她。她依舊頑強(qiáng)地活著，為人類記錄珍貴的科學(xué)數(shù)據(jù)。

鑒于此，我們又有什么理由放棄自己鮮活的生命呢？這世間有這么多值得留戀的事物，小到一花一草，大到一個(gè)國(guó)家，我們應(yīng)讓生命綻放出自己的光彩。

生命是短暫的，一去不復(fù)返，人的一生就像白駒過隙，時(shí)光不倒流，我們只能在有限的生命里綻放無限的光彩。既然我們還能自由自在地在這一望無際的天空下游玩，那我們就應(yīng)該時(shí)刻帶好自己的眼睛用它們?nèi)ゲ蹲矫恳粋€(gè)美的瞬間。不要讓它們消沉下去，失去對(duì)美好世界的探索。要珍惜看到的，因?yàn)檎湎壳翱吹降模褪切腋＃?/p>

最新帶上貓的眼睛幻想（專業(yè)19篇）篇四

這是一篇科幻小說，主人公“我”要去度假，帶著一雙“眼睛”。我?guī)е@雙“眼睛”看遍了風(fēng)景、野花、小草、溪流和大樹。甚至和這雙“眼睛”的主人——“她”建立了友誼。“我”一直以為”她“身處外太空，但機(jī)緣巧合才知道，這個(gè)年輕的女孩竟是“落日六號(hào)”的領(lǐng)航員，為了人類，她將孤獨(dú)地把生命埋在地心。

文章引人入勝的法寶，在于巧妙安排。前期一直描繪美麗的陸上風(fēng)光，直到最后才顯出深意，那是“她”最后看見的地面世界，那么在“她”眼中，一定會(huì)更加美好和珍貴。而結(jié)尾之所以能在意料之外卻也在情理之中，反轉(zhuǎn)不顯突兀，則歸功于作者的鋪墊。

一個(gè)好的作品，就是會(huì)讓人反復(fù)品味，每一次再讀都還會(huì)為其付之驚嘆：“原來在這兒提過了啊！”文中的小女孩在前文被作者用生動(dòng)的語言描寫，把天真可愛凸顯得淋漓盡致。她仿佛和你我年紀(jì)相差不大，連語調(diào)都似乎透著尚未褪去的童稚。她可愛的模樣躍然紙上，所以當(dāng)后文“主任”說她會(huì)一個(gè)人待在地心，只因心系人類發(fā)展。我不禁心疼起她：她在黑暗的小空間里時(shí)，是否會(huì)想起月亮？想起地球表面的一切？她會(huì)再次唱起德彪西的《月光》嗎？如果可以，月光的清輝應(yīng)該灑在她身上。

我不由想起了現(xiàn)在仍于一線搶治病人的醫(yī)護(hù)人員和志原者們。其實(shí)他們之中的很多人，都不過只是“喜歡月光“的“小孩”。但他們?cè)跒?zāi)難面前責(zé)無旁貸，挺起胸膛沖進(jìn)了最危險(xiǎn)的地方。就像文中的小女孩，他們難道不想歲月靜好嗎？地上有花，有草，有蟬鳴，有鳥啼。對(duì)于醫(yī)護(hù)人員們來說，他們則是放棄了沙發(fā)，放棄了電視，放棄了安逸的日子，轉(zhuǎn)而義不容辭地奔向戰(zhàn)場(chǎng)。一個(gè)個(gè)穿著防護(hù)服的身影，是20年最美的風(fēng)景。

故事中的女孩不像個(gè)傳統(tǒng)意義上的英雄，正如千千萬的醫(yī)務(wù)人員，普通而樸實(shí)，平凡而偉大，每個(gè)人都是”感動(dòng)中國(guó)”的杰出人物！

最后，我想說，假如真的有文中的“傳感眼鏡”，我想戴上“它”，給所有可敬的身在前線忙碌的人們看看，我們少年學(xué)子的崇敬與感恩。

最新帶上貓的眼睛幻想（專業(yè)19篇）篇五

《帶上她的眼睛》是一部科幻小說，用輕快又略帶哀傷的筆觸刻畫了一個(gè)動(dòng)人故事。文中的“我”帶上了一位因事故而被困在地底深處無法返回地面的女宇航員的“傳感眼鏡”——相當(dāng)于用她的眼睛去四處游玩。“我”帶著她的眼睛完成了她的最后一次地面探索。在結(jié)束任務(wù)的同時(shí)，女宇航員也永遠(yuǎn)留在了地底下。

從作者的敘述中，我發(fā)現(xiàn)了“我”與那位女宇航員在面對(duì)大千世界上極大的反差。那位女宇航員面對(duì)一花一草，都會(huì)興奮的忍不住落淚，她還要為那每一朵花兒起名字，她渴望看到日出日落甚至每一束目光。反之。“我”甚至有些不耐煩，在她熱情的請(qǐng)求下，才勉強(qiáng)行動(dòng)。“我”認(rèn)為這個(gè)世界是枯燥、乏味的。但在她的影響下，也漸漸懂得了珍惜能看到的。這種反差更突出了這篇科幻小說“珍惜目前能看到的，就是幸福”這一觀點(diǎn)。

因?yàn)楸焕г诘氐拖拢詈絾T再也無法看到地面美好的世界，所以她珍惜了能看到的每一個(gè)畫面;因?yàn)槭艿搅怂母腥尽！拔摇备恼藢?duì)這個(gè)世界的觀點(diǎn)：灰色，開始重新感染這色彩斑斕的世界了。從中我學(xué)到的東西也有很多：在困境中渴望光明，這是人的本性。既然我們還能自由自在的在這片遼闊無垠的天空下游玩，那么我們就應(yīng)該時(shí)刻帶好自己的眼睛用它們?nèi)ゲ蹲矫恳粋€(gè)美的瞬間。不要讓它們?cè)谙料氯ィ?duì)美好世界的探索。

作者難道只是為了陰沉、為了寫出女宇航員被困地底的可憐而寫這篇小說嗎?當(dāng)然不是。作者更多的是想表達(dá)對(duì)那些無法看見世界的美的人的憐憫和對(duì)那些不珍視現(xiàn)在一切的人得憤怒。上帝給了我們雙眼，我們就有義務(wù)好好和使用它們。我們既然可以朝氣蓬勃的活在這世上，就證明了我們擁有洞察世界的能力。畢竟，對(duì)于那些永遠(yuǎn)都無法觸及光明的人，我們沒有什么理由可以說這個(gè)世界黯然無色。所以，我們要重新收拾好行囊，輕裝出發(fā)。為小說中不幸遇難的女宇航員或那些失明的人們帶上他們的眼睛，替他們尋求一點(diǎn)光明、一絲慰藉，一些對(duì)未來美好的希望。

如果說世界上最痛苦的事，是無法看到這美好世界的話。那么，有朝一日，當(dāng)科技發(fā)達(dá)起來之后，制造出“傳感眼鏡”之后，請(qǐng)你帶上“他們”的眼睛，去探索發(fā)現(xiàn)那些如花般美好、絢爛的新事物，與他們一起分享。

最新帶上貓的眼睛幻想（專業(yè)19篇）篇六

昨天回味了一下劉慈欣的《帶上她的眼睛》。令我感到震驚的是這篇文章是在1999年寫的，距離現(xiàn)在已經(jīng)有20年了，但是讀起來的那種感覺還是很好，和大劉的其它小說一樣讓我感到震撼。

小說開頭，作為一個(gè)普通工作人員的我終于有了個(gè)假期，出于傳統(tǒng)習(xí)慣，度假的人一般會(huì)帶上一副眼鏡，在外太空的人可以通過同樣的一副眼鏡接收看到的景色并且能和地面的人交流。因此我也會(huì)帶一副，不過主任把眼鏡給我的時(shí)候表情很嚴(yán)肅，仿佛這是什么重要的任務(wù)一樣，不過我也沒放在心上，就出發(fā)度假了。

眼鏡后的另一位是個(gè)女孩，說話輕聲細(xì)語的，對(duì)周圍的一切都充滿了好奇，仿佛這些景色她只能再見這一次似的。她傍晚的時(shí)候把草地上的幾百朵花都命了名，夜里叫醒我?guī)状纹饋砣タ丛铝粒驗(yàn)椴粍倨鋽_，我干脆把眼鏡掛在樹枝上讓她自己慢慢感受。

就這樣，兩天的假期很快就結(jié)束了。我百無聊賴的回去了，也把眼鏡交還了回去，主任還是一臉嚴(yán)肅的把眼鏡收了起來，我不知道他為什么這么嚴(yán)肅，不過管它呢，該上班還得上班。

幾天過后我的腦子突然過了電一樣想起，那個(gè)女孩和我說話的時(shí)候沒有延遲，所以她不可能是在外太空，那么她在哪？我找到了主任向他問起這件事，主任把她的一段錄像給我看，是她這次旅行的感想，原來她是探索地下世界的地下航行員，因?yàn)橛龅酵话l(fā)狀況，她被困在了地心，而我?guī)ヂ眯械膬商焓撬詈竽芎屯饨缏?lián)系的兩天！

女航行員在那種處境下仍然能夠堅(jiān)持不放棄也很厲害，那種在地心的壓迫感我光是想想就很窒息。

最新帶上貓的眼睛幻想（專業(yè)19篇）篇七

孩子們，我們要明白，一個(gè)生命的結(jié)束并不意味著一切的結(jié)束，它同時(shí)也是新生的開始。最具有資歷的講師正在授課，天和地，從來都不是困住人類的界限。某些時(shí)候，‘上天’和‘下地’其實(shí)并無太大的區(qū)別。

這是全球地心研究中心，新入職的地心領(lǐng)航員正在做培訓(xùn)。

落日六號(hào)事件已經(jīng)過去了幾十年，但它仍然以別樣的方式被人們記憶著。人類對(duì)于自然的敬畏，再一次戰(zhàn)勝了好奇，落日工程停滯不前。

我已經(jīng)記不起那次奇妙的旅行我走過哪些地方，但是德彪西的《月光》卻一直縈繞在我的心間。無疑，那次旅行給我?guī)砹藰O大的震撼。我在心里默默立下了目標(biāo)，我要親自設(shè)計(jì)出落日七號(hào)，我要將那個(gè)渴望自由的小女孩帶回來，讓她暢快地去見草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草叢間每一縷跳動(dòng)的陽光時(shí)間只能增加她的年齡，卻不會(huì)帶走她的天真。

終于，由我設(shè)計(jì)的第16版稿紙交上去了，這么多年我已經(jīng)坦然面對(duì)一次次被打回的失敗與否定，即使通過的概率渺小，我仍舊不想放棄。

可是這一次卻出乎我的意料，主任告訴我上級(jí)通過了我的設(shè)計(jì)圖紙，正在緊鑼密鼓地進(jìn)行實(shí)物設(shè)計(jì)與模擬實(shí)驗(yàn)。

突然一下子，我好像沒有什么值得掛念的事了，我也能坦然地面對(duì)死亡了！

插播一條新聞，我國(guó)著名落日工程設(shè)計(jì)學(xué)家吳學(xué)于2075年5月24日凌晨于家中逝世，享年78歲。電視里傳來主持人的播報(bào)聲。

次年，落日工程重啟，落日七號(hào)開始修建。

2077年6月7日，落日七號(hào)成功進(jìn)入地心。

6月9日，苦苦尋覓了兩天的落日七號(hào)成功與落日六號(hào)對(duì)接，距離落日六號(hào)被困地心已整整過去48年，但是遺憾的是，落日六號(hào)艙內(nèi)已無任何生命跡象。

6月13日，落日七號(hào)攜帶著落日六號(hào)內(nèi)的所有地心資料及領(lǐng)航員的的尸體順利返回地球表面，地心研究中心對(duì)資料進(jìn)行了詳細(xì)地研究與推測(cè)，決定三年后啟動(dòng)落日八號(hào)全面探索地心計(jì)劃。

與落日六號(hào)計(jì)劃相關(guān)的人也因?yàn)槿祟惿木窒扌远叩奖M頭，生與死在一代代人的傳承中模糊了界限。

在天地萬物之間，人是渺小且短暫的，但因有了偉大的信念，歷史的長(zhǎng)河就得以永恒。

最新帶上貓的眼睛幻想（專業(yè)19篇）篇八

在這個(gè)花花世界中，我成了一名生活的攝影師，沿途一路“拍”下來了許多美好的“風(fēng)景”。

春雨嘀嗒、嘀嗒。我撐著傘，漫步在綿綿的小雨中。走了一半的路，雨忽然大了起來，如黃豆般大小的雨滴從空中砸到我的'傘上。旁邊的路人們一改悠閑的姿態(tài)，用雙手盡力遮住頭，在雨中奔跑起來。我突然看見一位白發(fā)蒼蒼、駝著背的老奶奶，她一手拿著個(gè)大大的竹筐，在雨中也盡力邁著她的小步子，急著往回趕。路人們紛紛從她身前、身后經(jīng)過，仿佛都視而不見。“哎！人情冷漠啊！”我在心中不免感嘆道。這時(shí)，又有一位阿婆從她身旁跑過，卻又突然停下腳步，在雨中停了一會(huì)兒，又折了回去，兩手搶過老奶奶手里的兩個(gè)大竹筐，對(duì)老奶奶說了些什么，轉(zhuǎn)身又在雨中奔跑起來。奔跑的雙腳濺起地上雨水，仿佛在為此刻做了無聲的見證。“咔嚓”，我用“相機(jī)”拍下了那美麗的瞬間——那在雨中奔跑的身影。

走在路上，看著街上行行色色的人們。我突然留意到一位特殊的行人——一位老爺爺。他走路的姿勢(shì)很奇怪，一小步一小步地往前蹣跚地走著，仿佛一個(gè)不小心，就會(huì)摔倒。看著他那“危機(jī)重重”的走姿，我不禁想道：“他的家人怎么讓他一個(gè)人在這大街上走呢？多危險(xiǎn)啊！”就在這時(shí)，突然跑來一位矮矮瘦瘦的老奶奶，挎著一個(gè)大大的袋子，一只手拿了個(gè)面包，另一只手馬上握住那位老爺爺?shù)氖郑怕_步，一步一步地?cái)v扶著老爺爺往前走。邊走邊對(duì)老爺爺說著什么。我想，老奶奶是在抱怨他為什么亂走吧。而老爺爺只是溫和地看著她笑，有些不知所措。“咔嚓”，我用“相機(jī)”拍下了那美麗的畫面——那互相攙扶的身影。

……。

那些平凡的人們展現(xiàn)出的不平凡的美麗，那剎那之間所定格的永恒的美麗，怎能不讓我為之動(dòng)容呢？我用自己的“相機(jī)”情不自禁地拍下了這美好的一幕幕。

朋友們，帶上我們的“相機(jī)”——我們的眼睛，與美同行，跟我出發(fā)，一起拍下那沿途美好的風(fēng)景。

最新帶上貓的眼睛幻想（專業(yè)19篇）篇九

這篇《帶上她的眼睛》是一部科幻小說，用輕快又略帶哀傷的筆觸刻畫了一個(gè)動(dòng)人故事。文中的我?guī)狭艘晃灰蚴鹿识焕г诘氐咨钐師o法返回地面的女宇航員的傳感眼鏡相當(dāng)于用她的眼睛去四處游玩。我?guī)е难劬ν瓿闪怂淖詈笠淮蔚孛嫣剿鳌Ｔ诮Y(jié)束任務(wù)的同時(shí)，女宇航員也永遠(yuǎn)留在了地底下。

從作者的敘述中，我發(fā)現(xiàn)了我與那位女宇航員在面對(duì)大千世界上極大的反差。那位女宇航員面對(duì)一花一草，都會(huì)興奮的忍不住落淚，她還要為那每一朵花兒起名字，她渴望看到日出日落甚至每一束目光。反之。我甚至有些不耐煩，在她熱情的請(qǐng)求下，才勉強(qiáng)行動(dòng)。我認(rèn)為這個(gè)世界是枯燥、乏味的。但在她的影響下，也漸漸懂得了珍惜能看到的。這種反差更突出了這篇科幻小說珍惜目前能看到的，就是幸福這一觀點(diǎn)。

因?yàn)楸焕г诘氐拖拢詈絾T再也無法看到地面美好的世界，所以她珍惜了能看到的每一個(gè)畫面;因?yàn)槭艿搅怂母腥尽Ｎ腋恼藢?duì)這個(gè)世界的觀點(diǎn)：灰色，開始重新感染這色彩斑斕的世界了。從中我學(xué)到的東西也有很多：在困境中渴望光明，這是人的本性。既然我們還能自由自在的在這片遼闊無垠的天空下游玩，那么我們就應(yīng)該時(shí)刻帶好自己的眼睛用它們?nèi)ゲ蹲矫恳粋€(gè)美的瞬間。不要讓它們?cè)谙料氯ィ?duì)美好世界的探索。

作者難道只是為了陰沉、為了寫出女宇航員被困地底的可憐而寫這篇小說嗎?當(dāng)然不是。作者更多的是想表達(dá)對(duì)那些無法看見世界的美的人的憐憫和對(duì)那些不珍視現(xiàn)在一切的人得憤怒。上帝給了我們雙眼，我們就有義務(wù)好好和使用它們。我們既然可以朝氣蓬勃的活在這世上，就證明了我們擁有洞察世界的能力。畢竟，對(duì)于那些永遠(yuǎn)都無法觸及光明的人，我們沒有什么理由可以說這個(gè)世界黯然無色。所以，我們要重新收拾好行囊，輕裝出發(fā)。為小說中不幸遇難的女宇航員或那些失明的人們帶上他們的眼睛，替他們尋求一點(diǎn)光明、一絲慰藉，一些對(duì)未來美好的希望。

如果說世界上最痛苦的事，是無法看到這美好世界的話。那么，有朝一日，當(dāng)科技發(fā)達(dá)起來之后，制造出傳感眼鏡之后，請(qǐng)你帶上他們的眼睛，去探索發(fā)現(xiàn)那些如花般美好、絢爛的新事物，與他們一起分享。

最新帶上貓的眼睛幻想（專業(yè)19篇）篇十

全世界第一次太空飛行員，加加林飛行后，中國(guó)的第一位，楊利偉也勇敢飛行了。半個(gè)世紀(jì)后，人類開始相反方向的探索，于是就出現(xiàn)了“落日”地航飛船。

“落日一號(hào)”成功發(fā)射后，相繼又發(fā)射了四艘飛船，都非常成功，安全回到了陸地。可是到了”落日六號(hào)”飛船時(shí)，一開始很順利，可是在返航的時(shí)候，飛船誤入了地核，向地心沉了下去，就如同天上的飛船飛出了這個(gè)太陽系，獲救的希望是毫不存在的。

但幸運(yùn)的是，“落日六號(hào)”的飛船船體是可靠的，在外面高達(dá)幾千攝氏度的情況下，仍可以穿著隔熱太空服在船體里待著。其中有一個(gè)小女孩剛畢業(yè)，她就是“落日六號(hào)”領(lǐng)航員。其他兩名領(lǐng)航員因事故相繼死去，在不到十立方米的小地方，她感到很非常封閉。

她最后一次用中微子通訊聯(lián)系了主任，主任就命令我?guī)А八难劬Α比タ床菰?/p>

看了看草，聽了聽風(fēng)，摸了溪水，欣賞了欣賞月亮和太陽，可是誰知，這是小女孩兒最后一次看到大草原了。中微子通訊已經(jīng)耗盡能量，她是兩個(gè)月前最后一次看的地球上事物，她還要在那里待上50至80年。

當(dāng)時(shí)大屏幕上正放著那小女孩兒最后的話，他說他會(huì)努力工作的，要收集好資料并存下來，等到將來啊，科技更發(fā)達(dá)了之后，便會(huì)有了新的向地心的飛船來看到我們，那時(shí)候，他們就可以拿走資料。她卻還說，她已經(jīng)不再感到封閉和害怕了，已經(jīng)適應(yīng)了這里，讓我們不再擔(dān)心。

“小女孩，我非常想念她。”

很久很久后的今天，我在心底吶喊。

“——我聽到了，聽——到——了——”

那聲音穿透地獄，傳了出來！

《最藍(lán)的眼睛》中的黑人性

她經(jīng)濟(jì)時(shí)代下女性消費(fèi)的特點(diǎn)和營(yíng)銷策略論文

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最新帶上貓的眼睛幻想（專業(yè)19篇）篇十一

當(dāng)我穿上那厚厚的太空服，腦海中又把應(yīng)完成的任務(wù)回想了一遍，唯一擔(dān)心害怕的就是那位小女孩是否還活著？我?guī)е@樣的沉重思考，操縱著機(jī)器潛入地心。

尋找了九天九夜信號(hào)導(dǎo)航地位終于左下方出現(xiàn)了一些微弱的信號(hào)，時(shí)有時(shí)無，綠色的信號(hào)燈在藍(lán)色網(wǎng)絡(luò)布圖上像一只渴望救助的手緊緊糾著我的心。使我不由得堅(jiān)定信念一定要尋找到她。我熟練地操縱著復(fù)雜交錯(cuò)的機(jī)器，心中那顆存著希望的心從未熄滅。信號(hào)一點(diǎn)一點(diǎn)地加深，我恍然發(fā)現(xiàn)直到船艙外的玻璃不只剩下紅色的焰火時(shí)，隱約看到了一位虛弱的女子正在紙上寫著什么，那支失重的筆始終還在打轉(zhuǎn)。

正當(dāng)我們想得入神的時(shí)候，她卻紅著瘦削的臉向我說道：“有…有吃的嗎？”她弱弱地問了一句。“有…！有！”船員們頓時(shí)忙活起來，端茶送水。這個(gè)女子并沒狼吞虎咽，而只是草草吃了幾口便觀察起操作儀來了，她正欣賞著復(fù)雜交錯(cuò)的操作界面，我們望了一眼不足10平方米空間中的儀器，比起如今20xx年來的科技發(fā)展，確實(shí)寒酸極了。不過那蘊(yùn)藏海量信息的資料與那些儀器對(duì)比起來太low了。

接下來幾天的地心生活中，她的眼睛時(shí)不時(shí)散發(fā)出驚訝和自豪。睡袋、食物、筆記本、地球內(nèi)部分層圖、還有船員們身上的配件，她都看得不意樂乎。她關(guān)注最多的便是那如蜘蛛網(wǎng)般的控制頁面，飛船的主控制艙分成了四個(gè)大模板，方向控制器、微子通信界面、主控制界面、漏洞醫(yī)藥箱補(bǔ)救系統(tǒng)。她沒日沒夜的記錄著飛船活動(dòng)軌跡，也無時(shí)無刻地向我們請(qǐng)教的機(jī)器操縱，為我們十天緊張的地心生活帶來了輕松。

飛船上復(fù)雜的設(shè)計(jì)構(gòu)造，像迷宮一樣的主操作界面，她看著我們熟練地操作著控制界面，使這些復(fù)雜多變的機(jī)器設(shè)備像一只隱形的雙手緊抓著她那顆迫切追求新知識(shí)的心。使她更孜孜不倦的學(xué)習(xí)。

十天的地心生活像溪水一樣流向大海，一去不返，她與我們一起研究，一起探索，發(fā)現(xiàn)了許多新的奧秘。我們?cè)谝黄穑黄鹁o張，一起生活，在返程中，她大聲同我們說：“真為祖國(guó)科技迅速發(fā)展而驕傲！”

最新帶上貓的眼睛幻想（專業(yè)19篇）篇十二

《帶上她的眼睛》很短，但足以讓我們看到很多東西，這故事我讀了好多遍，每一遍都還會(huì)有有不同的感受，真的是回味綿長(zhǎng)。

主任公“我”因?yàn)楣ぷ魈L(zhǎng)時(shí)間，工作強(qiáng)度有比較大，所以渴望休息幾天。領(lǐng)導(dǎo)唯一的要求就是帶上一對(duì)“眼睛”一起。“所謂眼睛就是一副傳感眼睛，當(dāng)你戴上它時(shí)，你所看到的一切圖像由超高頻信息波發(fā)射出去，可以被遠(yuǎn)方戴同樣眼鏡的人接收到。于是，他就能夠看到你所看到的一切，就像你帶著他的眼睛一樣。”但“我”并不知道這竟是眼睛主人的最后一次旅行。

當(dāng)我們真正擁有一樣?xùn)|西時(shí)，我們總覺得沒什么活從不覺得有什么。但當(dāng)我們得知再也無法擁有時(shí)，才發(fā)現(xiàn)最美好的東西我們一直未曾珍惜。生命中最美好的東西都是免費(fèi)的：陽光、空氣、時(shí)間……而把一件寶貴的東西浪費(fèi)在我們認(rèn)為的另一件美好的東西上是沒人每天都會(huì)做的事，可是，對(duì)有些人來說這樣做是奢侈的。比如文中的女孩，她將在密閉的地中封閉的度過余生，她希望再看地面上的日出日落，一草一木，一簇繁花，一朵浮云……她希望將這些印在腦海里，來抵抗無邊的孤獨(dú)。

她再也不能真是的觸摸到它們，感知到它們，但它們無時(shí)無刻不存在于她的腦海中，記憶中，內(nèi)心深處，它們會(huì)一直陪著她。

她擁有著感知世界美的能力，也無法真實(shí)地觸及它們，她為偉大的科學(xué)世界獻(xiàn)身，他是孤獨(dú)的、可敬的，是像恒星般閃耀的。

漫長(zhǎng)歲月，她會(huì)記得他的眼睛感知過世界最美好的寶物，我們也會(huì)記得她存在過，并教會(huì)我們?nèi)绾握湎澜绲拿篮谩?/p>

人生苦短，行進(jìn)中珍惜我們所遇到的，無論歡樂還是苦難。

最新帶上貓的眼睛幻想（專業(yè)19篇）篇十三

知識(shí)與技能：

1．瀏覽課文，把握故事內(nèi)容，理解本文構(gòu)思的妙處。

2．了解科幻小說的特點(diǎn)，激發(fā)自己的想象力和創(chuàng)造力。

1．瀏覽課文，把握故事內(nèi)容

2．找出文中的懸念和伏筆之處。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

1．感受作者非凡的想象力，從中汲取養(yǎng)分，激發(fā)自己的想象力和創(chuàng)造力。

2．感受小姑娘崇高的品質(zhì)，進(jìn)而體會(huì)人性之偉大。

1．瀏覽課文，把握故事內(nèi)容，理解本文構(gòu)思的妙處。

2．理解文中人物的探險(xiǎn)精神與犧牲精神，理解作者表達(dá)的主旨。

小說善于設(shè)置懸念和伏筆

1課時(shí)

一、自主預(yù)習(xí)，完成自測(cè)

（一）預(yù)習(xí)步驟

1、默讀課題，揣摩本課內(nèi)容；

2、認(rèn)真閱讀課前提示及第一個(gè)注釋，了解作者、作品及本文的寫作背景；

3、大聲朗讀課文，同時(shí)畫出并查閱不會(huì)讀的字或不理解的詞；

4、通順、有感情地朗讀課文；

5、精讀課文，自行理清文章思路；

6、再讀課文，自主或合作完成預(yù)習(xí)檢查題。

（二）據(jù)意寫成語。

（1）不期而至：事先沒有約定而意外到來。這里要特別注意，該詞語不帶有主觀感情色彩。

（2）心有靈犀：指彼此心意相通，對(duì)于彼此的意蘊(yùn)都心領(lǐng)神會(huì)。比喻戀愛著的雙方心心相印。現(xiàn)多比喻雙方對(duì)彼此的心思都能心領(lǐng)神會(huì)。靈犀：舊說犀牛是靈獸，它的角中有白紋如線，貫通兩端，感應(yīng)靈異。

（3）天涯海角：形容極遠(yuǎn)的地方，或相隔極遠(yuǎn)。

二、趣味導(dǎo)入、作者作品簡(jiǎn)介

1、趣味導(dǎo)入

眼睛是心靈的窗戶。不管如何，時(shí)刻讓你的眼睛探索到這個(gè)世界的美好才是選擇，我們就應(yīng)該時(shí)刻帶好自己的眼睛用它們?nèi)ゲ蹲矫恳粋€(gè)美的瞬間。不要讓它們消沉下去，失去對(duì)美好世界的探索。回眸2015，中國(guó)科幻小說界最吸引眼球的作品就是榮獲“雨果獎(jiǎng)”的《三體》，說到《三體》，就一定要提到作者——?jiǎng)⒋刃溃旅嫖覀円黄饋韺W(xué)習(xí)他的這篇有關(guān)“眼睛”的文章《帶上她的眼睛》。

2、劉慈欣作品

劉慈欣主要作品包括7部長(zhǎng)篇小說，9部作品集，16篇中篇小說，18篇短篇小說，以及部分評(píng)論文章。代表作有長(zhǎng)篇小說《超新星紀(jì)元》《球狀閃電》《三體》等，中短篇小說《流浪地球》《鄉(xiāng)村教師》《朝聞道》《全頻帶阻塞干擾》等。其中《三體》摘下了長(zhǎng)篇小說獎(jiǎng)的桂冠“雨果獎(jiǎng)”，被普遍認(rèn)為是中國(guó)科幻文學(xué)的里程碑之作。

3、科幻小說

科幻小說，是小說類別之一。用幻想的形式，表現(xiàn)人類在未來世界的物質(zhì)精神文化生活和科學(xué)技術(shù)遠(yuǎn)景，其內(nèi)容交織著科學(xué)事實(shí)和預(yù)見、想象。通常將“科學(xué)”“幻想”和“小說”視為其三要素。是隨著近代科學(xué)技術(shù)的蓬勃發(fā)展而產(chǎn)生的一種文學(xué)樣式。

三、檢查預(yù)習(xí)，整體感知

四、師生互動(dòng)，講解質(zhì)疑

（一）整體把握

小說的視角獨(dú)特，講述了一個(gè)震撼心靈的故事。“我”帶上了一位因“落日六號(hào)”地航飛船失事而被困在地底深處無法返回地面的女宇航員的“傳感眼鏡”——相當(dāng)于用她的眼睛去四處游玩。“我”帶著她的眼睛完成了她的最后一次地面探索。在結(jié)束任務(wù)的同時(shí),女宇航員也永遠(yuǎn)留在了地底下。

（二）結(jié)構(gòu)內(nèi)容

課文分為四部分。

第一部分，主任讓“我”帶上“她的眼睛”去度假。

第二部分，“我”來到小姑娘起航前的地方，在草原上度假。

第三部分，“我”發(fā)現(xiàn)了小姑娘的真實(shí)身份，并補(bǔ)敘地航船失事的情況。

第四部分，尾聲，“我”掛念小姑娘，帶有無限的傷感和詠嘆。

（三）問題探究

1、“帶上她的眼睛”,題目設(shè)置了懸念,引起讀者的閱讀興趣。

看到標(biāo)題你可能提出哪些問題？

眼睛怎么能被帶走？

眼睛是指什么？

帶上她的眼睛干什么？

她是誰？

為什么帶上她的眼睛？

誰帶上她的眼睛？……

2、解讀標(biāo)題，概括情節(jié)

（1）帶上她的眼睛去干嘛？

帶上她的眼睛去度假。

（2）為什么要帶上她的眼睛？

因?yàn)樗恰奥淙樟?hào)”的領(lǐng)航員，飛船在地心出了事故，所以她被困在了地心。所以帶上小女孩的眼睛最后一次領(lǐng)略地球表面的風(fēng)光。

3、環(huán)境

周圍是溫度高達(dá)5000攝氏度，壓力可以把碳在一秒鐘內(nèi)變成金剛石的液態(tài)鐵鎳。

飛船已下沉到6300公里深處，那里是地球的最深處。

她在地心的世界是那個(gè)活動(dòng)范圍不到10立方米的悶熱的控制艙。

飛船里中微子通信設(shè)備的能量最后耗盡。

——與世隔絕，環(huán)境險(xiǎn)惡；孤獨(dú)一人，度過余生。

4、結(jié)構(gòu)特色

善于設(shè)置懸念和伏筆，比如那一支飄浮在空中失重的鉛筆，小姑娘做出去“起航前去過的地方”決定的艱難，窄小的控制艙和隔熱系統(tǒng)異常發(fā)達(dá)的太空服，小姑娘對(duì)花草溪水微風(fēng)的激動(dòng)不已以及沒看到日出的遺憾，等等，這些都為下文謎底的揭開做了鋪墊。而在敘事上，則表現(xiàn)出張弛有度的風(fēng)格，美麗的草原、浪漫的旅店月夜與地航船驚心動(dòng)魄的危急事故構(gòu)成了強(qiáng)烈的反差。當(dāng)謎團(tuán)揭開后，人們不禁會(huì)在恍然大悟之余，陷入深深的回昧與反思。

伏筆。（指文章或文藝作品中，在前段里為后段所作的提示或暗示。它常常與照應(yīng)配合使用，即所謂前有伏筆，后有照應(yīng)。）

請(qǐng)同學(xué)們找出課文中運(yùn)用伏筆的地方，并找出文中照應(yīng)的文字。

伏筆：“一個(gè)好像剛畢業(yè)的小姑娘”

照應(yīng)：“飛船上的生命循環(huán)系統(tǒng)還可以運(yùn)行50年至80年，她將在這不到10立方米的地心世界里度過自己的余生。

伏筆：“熱，熱得像——地獄。”

照應(yīng)：“飛船被裹在6000多公里厚的物質(zhì)中”，“周圍是溫度高達(dá)5000攝氏度，壓力可以把碳在一秒中內(nèi)變成金剛石的液態(tài)鐵鎳!”

伏筆：“呀，真美，能聞聞它嗎？不，別拔下它。”

照應(yīng)：“生命算什么，僅僅能用脆弱來描述它嗎？

5、文章主旨

文章記敘了一位地心領(lǐng)航員姑娘與“我”度假時(shí)的種種表現(xiàn)及所受的不幸遭遇,贊美了科學(xué)工作者的獻(xiàn)身精神,贊美了那位地心領(lǐng)航員姑娘的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、無私奉獻(xiàn)的崇高精神品質(zhì)。

6、總結(jié)

文中的伏筆與照應(yīng)，構(gòu)思巧妙，引人入勝，讓我們充分感受到了科幻作品的無窮魅力。希望本文的學(xué)習(xí)能夠?yàn)榇蠹掖蜷_一扇閱讀科幻作品的大門，領(lǐng)略科幻的神奇。

愿同學(xué)們課外讀更多的佳作，在自己的作品中也能學(xué)上一招。

五、拓展延伸，擴(kuò)大外延

平時(shí)我們接觸過不少科幻小說，請(qǐng)展示一下這些科幻小說。

六、課后作業(yè)

1、仿照《帶上她的眼睛》寫法，寫一篇科幻小說，要求做到想象合理，至少在一處運(yùn)用伏筆，語言簡(jiǎn)明。

2、課外可以閱讀一些科幻小說名作，比如劉慈欣的《三體》《朝聞道》、阿瑟·克拉克的《星》、弗諾·文奇的《真名實(shí)姓》等。

補(bǔ)充短語

我們前邊學(xué)過結(jié)構(gòu)助詞“得”，“得”用在動(dòng)詞或形容詞后邊時(shí)，常常引出補(bǔ)充性成分，“得”就成為這類補(bǔ)充短語的標(biāo)志。例如：

干得很好跑得出汗了

熱得難受密得不透氣

從上邊的例子可以看出，補(bǔ)充短語的前一部分常常是動(dòng)詞或形容詞，后一部分起補(bǔ)充說明作用，主要是由動(dòng)詞或形容詞性詞語充當(dāng)。

有些補(bǔ)充短語沒有“得”字做標(biāo)志，閱讀時(shí)需要仔細(xì)辨別。例如：

嚇／跑了升／起來了放松／下來

熱／死了濕／透了漂亮／極了

最新帶上貓的眼睛幻想（專業(yè)19篇）篇十四

21世紀(jì)九十年代，發(fā)生了一件大事，“落日六號(hào)”在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，不幸遭遇事故，下沉到地心，從此與地面失去聯(lián)絡(luò)。那幾天舉國(guó)上下悲痛欲絕，他們的家屬更是傷心到了極點(diǎn)。

一晃就是20xx年，如今的世界，早已邁進(jìn)電子高科技時(shí)代。你瞧銀行里保安，全都換成了高大威猛的機(jī)器人，速度和安全系數(shù)上升了許多。

每獲得一次休假的機(jī)會(huì)，我都要來到存放眼睛的那個(gè)房間。因?yàn)槲蚁胫溃€活著嗎？

這次出差，我無時(shí)無刻不連通著掌心的實(shí)況傳送，每天的要聞要事都會(huì)在這里實(shí)時(shí)展現(xiàn)，什么沙漠改造成綠洲，什么外星球建房，我都不感興趣。我真正關(guān)心的感興趣的只有一件大事。

終于，讓我等到這一天了。

駕駛這音速私人飛行器，我匆忙趕到地航中心的指揮大廳。沒錯(cuò)‘’地心3號(hào)”將于今天下潛到地核，探尋地核的秘密。作為主任的我高度重視，因?yàn)椋休d了一個(gè)重要的使命。

6月12號(hào)，清晨6點(diǎn)整。隨著我一聲令下，吐魯番盆地騰起一個(gè)火球，當(dāng)其消失時(shí)“地心3號(hào)”已下潛至地底。

“報(bào)告，‘地心3號(hào)’一切運(yùn)轉(zhuǎn)正常！”

“好！繼續(xù)下潛！”

隨后的一切順利。“地心3號(hào)”順利下潛至地核。不久，一個(gè)宛如火球般的圓球——地核出現(xiàn)在大家眼前的全息視頻上，散發(fā)出耀眼的光芒，釋放出股股熱浪，讓地面的我們覺得好像待在一個(gè)蒸籠里，快要被蒸熟了。

3分鐘后雷達(dá)突然響了起來——飛船上方有一個(gè)不明物體。領(lǐng)航員迅速向指揮中心報(bào)告。“靠上去！”我強(qiáng)壓心頭的激動(dòng)，下達(dá)命令。

飛船逐漸靠近不明物體，它的輪廓越來越清晰，好像一艘飛船！大家屏住呼吸，誰也不敢太快下判斷，生怕又像前幾次一樣，空歡喜一場(chǎng)。

近了！近了！

“落日6號(hào)”——影像傳回大廳，船身上模模糊糊的這幾個(gè)字讓我們熱淚盈眶。她，還好嗎？“不惜一切代價(jià)，與它對(duì)接，將它帶上來！”我?guī)缀鹾鹆似饋怼?/p>

一瞬間，大廳里的人緊張到極點(diǎn)。

“報(bào)告，任務(wù)執(zhí)行完畢。”

對(duì)接成功！消息一出，全體人們無不為之歡呼。

“立即返回地面。”指令一出，“地心3號(hào)”自動(dòng)進(jìn)行180度的調(diào)頭，準(zhǔn)備返回。

不久“地心3號(hào)”攜帶“落日6號(hào)”回到地面。技術(shù)人員破開艙門，只見女領(lǐng)航員倒在地上，大家的心都提到了嗓子眼。

一直等候在一邊的醫(yī)生檢查后說：“生命體征一切正常，她只是身體太虛弱，昏迷了。”此話一出，大家心里的一塊大石頭才終于落地。

女領(lǐng)航員被緊急送往醫(yī)院，經(jīng)過幾天的治療，情況已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)。沒過多久，她便醒了過來。

技術(shù)人員在“落日6號(hào)”航行日志中發(fā)現(xiàn)了許多重要資料，日志記錄詳細(xì)，一直記到6月11日，也就是昨天。

她被救出后，沒有抱怨一句話，恢復(fù)健康后，開始了訓(xùn)練新兵的工作。

能在那樣枯燥的環(huán)境下待20xx年，真不簡(jiǎn)單。在這樣的環(huán)境下，她沒有自暴自棄，而是努力工作，真是值得我們所有人學(xué)習(xí)。

最新帶上貓的眼睛幻想（專業(yè)19篇）篇十五

今天讀了劉慈欣先生寫的科幻小說《帶上她的眼睛》，我深深地被那位“落日六號(hào)”的領(lǐng)航員小姐姐的奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了。

這篇文章講述了遙遠(yuǎn)的未來，“我”帶著因地下情況突變而誤入地心的“落日六號(hào)”的領(lǐng)航員小姐姐的“眼睛”，到她起航前的草原，故地重游。但“我”因沒有耐心，不能讓她如愿以償。而后，“我”得知她的真實(shí)情況：她被永遠(yuǎn)孤獨(dú)地封閉在地心中，在狹小又悶熱的控制艙里，還依然按照整個(gè)研究計(jì)劃努力工作。她的認(rèn)真和奉獻(xiàn)精神，深深地感動(dòng)了我。

“今后，我會(huì)按照整個(gè)研究計(jì)劃努力工作的。將來，但愿我留下的資料會(huì)有用。”領(lǐng)航員小姐姐的這句話令我熱淚盈眶。領(lǐng)航員小姐姐明知像毒蛇一樣的心理壓力撕扯著她的神經(jīng)，即使自己承受痛苦，也要為祖國(guó)、為地層探索事業(yè)作奉獻(xiàn)。這種精神，值得我們學(xué)習(xí)。

“落日六號(hào)”領(lǐng)航員小姐姐的奉獻(xiàn)精神，令我想到了天安門國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)員們，從金水橋到天安門國(guó)旗桿下這138步，每步步幅75厘米，要做到動(dòng)作整齊劃一，難嗎？難！為了這138步，他們需要從生理到心理上都必須經(jīng)受緊張艱苦的磨練。官兵們白天綁沙袋練踢，用尺子量步幅；晚上夜深人靜的時(shí)候，又拉到廣場(chǎng)上一遍遍的實(shí)地演練。他們的堅(jiān)持和付出保證的是刮風(fēng)走得直，下雨走得慢，降雪走得穩(wěn)，動(dòng)作不走樣、不變形，保證的是走出衛(wèi)士的威武和祖國(guó)的尊嚴(yán)。

“希望我留下的資料會(huì)有用”，領(lǐng)航員小姐姐說的這句話讓我看到她高超的知識(shí)水平。我下定決心，要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做奉獻(xiàn)。茨巴爾說：“應(yīng)該讓別人的生活，因?yàn)橛辛四愕拇嬖诙用篮谩保@就是我讀這本書的最深感受。

最新帶上貓的眼睛幻想（專業(yè)19篇）篇十六

今天，我再次讀了《帶上她的眼睛》這篇文章，這使我更加珍惜我現(xiàn)在的幸福生活了。

這篇文章主要寫了，作者想去旅游，可條件是他要帶一個(gè)小姑娘的傳感眼鏡一起去。在旅游中，作者對(duì)一切都感到枯燥無趣，仿佛這個(gè)世界是灰暗的，可在那個(gè)小姑娘眼中，世界是彩色的，是美好的。后來，作者從主任口中得知，原來，那個(gè)小姑娘是“落日六號(hào)”的領(lǐng)航員，而那個(gè)小姑娘將要一輩子在地心世界里那個(gè)僅有10平方米的控制艙里度過余生！而從小姑娘錄音里可以聽到，她的語氣十分平靜，甚至一點(diǎn)兒悲傷都沒有。從此，作者變得心懷希望，認(rèn)為世界處處充滿了希望。

我十分敬佩那位領(lǐng)航員姑娘，當(dāng)她被困在地心世界的那個(gè)控制室永遠(yuǎn)出不來時(shí)，她不但沒有怨天尤人，反倒十分樂觀。就是因?yàn)轭I(lǐng)航員姑娘對(duì)世界的樂觀，因此讓作者漸漸地從灰暗的世界里走了出來。所以，如果我們也能用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中美，那你每一天都會(huì)非常快樂。

讀了這篇文章使我想起了海倫·凱勒的故事。那是在海倫兩歲那年，海倫發(fā)起了高燒，退燒了之后，海倫卻看不見東西了，耳朵也聽不見了。從此以后，文靜乖巧的海倫卻變得異常暴燥，動(dòng)不動(dòng)就生氣，并且喜歡拿別人當(dāng)出氣筒。終于，在海倫6歲的時(shí)候，沙莉文老師來了。沙莉文老師先是幫助海倫改掉了壞脾氣，又教給海倫算術(shù)，語法等知識(shí)，海倫漸漸擁有了希望。不僅如此，沙莉文老師偶爾還會(huì)帶海倫去旅游，好讓海倫灰暗的世界里增添一點(diǎn)兒色彩。可就在海倫沉浸于這美好的時(shí)光中不能自拔時(shí)，現(xiàn)實(shí)卻給了她當(dāng)頭一棒。那天，海倫自己寫了一篇小說，可沒想到，卻被人們說是抄襲而得來的這篇小說。后來，時(shí)間撫平了這一切，海倫也考進(jìn)了哈佛大學(xué)，擁有了光明的未來。當(dāng)然，這一切不僅有海倫的努力，也有沙莉文老師的努力。我明白了，當(dāng)你認(rèn)為整個(gè)世界都是灰暗的時(shí)候，只要你心存希望，就一定會(huì)走出黑暗！

這篇文章中，我深深地感受到了領(lǐng)航員姑娘的積極樂觀的精神。以后，當(dāng)我們也遇到無法跨越的困難時(shí)，不妨試試心懷希望，我相信，你總能走出困境的。

最新帶上貓的眼睛幻想（專業(yè)19篇）篇十七

人類使用地層飛船深入地球內(nèi)部進(jìn)行探險(xiǎn)，一艘地層飛船在航行中失事，下沉到地心，船上只剩下一名年輕的女領(lǐng)航員，她只能在封閉的地心渡過余生，這是劉慈欣獲獎(jiǎng)小說《帶上她的眼睛》里演繹的故事。以下是小編整理的帶上她的眼睛續(xù)寫，歡迎閱讀！

不知腦海里的月光的聲音回旋多久，回旋到我聽別人說話都已經(jīng)會(huì)有些模糊，但這美好的聲音，我依舊能聽的很清晰。

我已經(jīng)是不能再能隨意躺在任何地方，每天唯一做到的只有躺在床上，回想著那個(gè)透明的地球和仿佛觸手可及的她。

一天，我接到了原來單位寄的一封信：我們已與落日六號(hào)成功對(duì)接，你應(yīng)該是最想知道后續(xù)的人吧，來公司老地方等你。我不知道該說什么，趕忙出門，車水馬龍的道路上，是異常的安靜，我只能聽到月光的那每一個(gè)音符所迸發(fā)出的旋律。

她，睡得很安詳，安詳?shù)竭B眼皮睡著時(shí)微微的顫動(dòng)都已經(jīng)消逝。這是我們的第一次見面，不，這應(yīng)該是我們的第無數(shù)次見面，我曾幻想著未來有一天可以見到，沒想到，此刻，實(shí)現(xiàn)了。

我，離她，不遠(yuǎn)了。

通過顯示器，看到了她留下的東西，很簡(jiǎn)單，兩封信，一封：給家人，一封：給我的眼睛??我知道那是給我的。

我不知道這么稱呼你是否合適，但此時(shí)我只想真摯的感謝你。

我覺得我已經(jīng)時(shí)日不長(zhǎng)了，除了想對(duì)家人說的話，就是想對(duì)你說的。

我永遠(yuǎn)忘不了我們所一起經(jīng)歷過的草原，那是支撐我活到現(xiàn)在的最大理由，就算是我無理取鬧的任性，我也很感謝你可以盡量滿足，你是我最后一個(gè)說出心里話的人，我是多么的想和你一起去看草原，一起共賞日出，一起聆聽第一聲鳥叫，此時(shí)我想已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了。

我想正是這封閉的空間，才讓我每天都有著動(dòng)力想著如何出去每天都研究著地心的萬千變化，才能讓我感受到黑暗的地球所殘存的美好，才能讓我更愛我這已經(jīng)不算生活的生活。

而我這最后的熱愛，只有你能感受到了，希望這封信可以傳達(dá)到你。

以及最后：真的很感謝你，成為了我的眼睛。

是啊，只有我。只有我才能感受到她最后的愛，最后的那份期待。也是因?yàn)樗也胖匦聦?duì)這個(gè)灰色生活燃起五彩斑斕的期待。是我成為了你的眼睛，也是你的眼睛打開了我的世界。

我放下了筆，看著窗外緩緩落下的夜幕，逐漸浮現(xiàn)出有規(guī)律地跳動(dòng)著星星和平靜的月亮發(fā)光的黃色，呈現(xiàn)一篇協(xié)和的樂章，伴隨著腦內(nèi)月光的旋律，我睡了。

我和她坐在草地上，看著緩緩升起的太陽。

繼“落日六號(hào)”發(fā)射已過去50年，當(dāng)年的“落日六號(hào)”那些地航員都已犧牲的飛船里，同是在今天這一時(shí)刻，“落日十號(hào)”成功發(fā)射。在這50年里，科學(xué)技術(shù)再次攀升到了新高度，飛船在承受壓力與密度更大更強(qiáng)，不會(huì)再因遇到鐵鎳這樣的金屬而導(dǎo)致意外，人們可以去更深的地核探險(xiǎn)。

“落日十號(hào)”上載著3名地航員，其中的一個(gè)小姑娘與“落日六號(hào)”的那位堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘十分相似，無論是長(zhǎng)相，還是能力。這位小姑娘在5歲時(shí)聽說了“落日六號(hào)”的故事，非常喜歡那個(gè)地航員小姑娘，在她眼里，她比明星還閃耀。并因此她準(zhǔn)備當(dāng)一位未來的地航員，就像她的偶像一樣。她進(jìn)入了航天學(xué)院。隨著年齡增長(zhǎng)，她慢慢知道了地航員的艱辛，感受到了他們的痛苦，因此她更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，她知道現(xiàn)在的痛苦和偶像所承受的痛苦來說，是非常微不足道的。

就像當(dāng)年她在通訊錄音里說的：“……今后,我會(huì)按照整個(gè)研究計(jì)劃努力工作的。將來,也許會(huì)有地心飛船找到“落日六號(hào)”并同它對(duì)接,但愿那時(shí)我留下的資料會(huì)有用。請(qǐng)你們放心,我現(xiàn)在已適應(yīng)這里,不再覺得狹窄和封閉了,整個(gè)世界都圍著我呀,我閉上眼睛就能看見上面的大草原,還可以清楚地看見那里的每一朵小花呢······”

最新帶上貓的眼睛幻想（專業(yè)19篇）篇十八

這篇小說給我的觸動(dòng)不是知識(shí)能拯救地球不被高級(jí)文明消滅，而是人類的所謂這些文明，在高級(jí)文明看來那么不以為意。我的天吶，這幫生物還在用那么原始的聲帶震動(dòng)來交流；我的天吶，這個(gè)星球的聲波傳輸速度還不到每秒10比特；我的天吶，這幫生物的知識(shí)和記憶居然是不能遺傳的！不能遺傳怎么可能進(jìn)化呢，這么低級(jí)怎么可能發(fā)展向前呢？！但是看起來這么不可思議的事情，或許就是老師存在的意義吧。很基礎(chǔ)的教育，一代一代繼承下來，從最簡(jiǎn)單的識(shí)字?jǐn)?shù)數(shù)，到慢慢積累獲得更多，如果一個(gè)平凡的生命個(gè)體不依賴于教育，生下來只能順其自然的野蠻生長(zhǎng)和動(dòng)物沒什么兩樣；也正是因?yàn)橛辛私逃抛屓祟愑泻B(yǎng)，和其它動(dòng)物區(qū)別開，在這個(gè)星球上成為了所謂的高級(jí)生物。

不是教師這個(gè)職業(yè)神圣，而是教育這項(xiàng)事業(yè)真的很神圣。

現(xiàn)在的我作為一個(gè)小小的中學(xué)語文老師，做的就是最不起眼的小工作，我不是圣母，但確實(shí)真心覺得和孩子們的交流是一件有意義的事情。當(dāng)下老師交給學(xué)生的知識(shí)可能會(huì)在未來忘記，但我希望自己的學(xué)生會(huì)更善良，對(duì)這個(gè)世界會(huì)有更多熱愛，當(dāng)他長(zhǎng)大后，涉獵更廣時(shí)，總會(huì)有些價(jià)值是來自已經(jīng)忘了的學(xué)生時(shí)代。他也不知道為什么，但就是會(huì)這樣。就像我們還不知道地球在外星高級(jí)生命手下都經(jīng)歷了什么，但就是被眷顧了。

《帶上她的眼睛》是劉慈欣的`一部科幻短篇小說集，17個(gè)故事目前看完了10個(gè)，今天只是隨機(jī)寫了其中一個(gè)。因?yàn)闆]看過《三體》，所以這本小說是我跟這位大師第一次接觸，在過程中就邊看邊想說，真妙、真驚喜。這位傳說中單槍匹馬把中國(guó)科幻提升到世界水平的人，靠的果然不只有想象力。

長(zhǎng)久以來，我國(guó)的科幻小說都充當(dāng)著普及科學(xué)知識(shí)的工具，而理工科背景的劉慈欣，從科學(xué)的角度審視人文，用人文的形式詮釋了科學(xué)。可以說，《帶上她的眼睛》做到了把科學(xué)技術(shù)和人文科學(xué)完美的結(jié)合。

最新帶上貓的眼睛幻想（專業(yè)19篇）篇十九

不管如何，時(shí)刻讓你的眼睛探索到這個(gè)世界的美好才是最佳選擇這是我在讀了劉慈欣著的《帶上她的眼睛》后所感受到的。

這篇《帶上她的眼睛》是一部科幻小說，用輕快又略帶哀傷的筆觸刻畫了一個(gè)動(dòng)人故事。文中的我?guī)狭艘晃灰蚴鹿识焕г诘氐咨钐師o法返回地面的女宇航員的傳感眼鏡相當(dāng)于用她的眼睛去四處游玩。我?guī)е难劬ν瓿闪怂淖詈笠淮蔚孛嫣剿鳌Ｔ诮Y(jié)束任務(wù)的同時(shí)，女宇航員也永遠(yuǎn)留在了地底下。

從作者的敘述中，我發(fā)現(xiàn)了我與那位女宇航員在面對(duì)大千世界上極大的反差。那位女宇航員面對(duì)一花一草，都會(huì)興奮的忍不住落淚，她還要為那每一朵花兒起名字，她渴望看到日出日落甚至每一束目光。反之。我甚至有些不耐煩，在她熱情的請(qǐng)求下，才勉強(qiáng)行動(dòng)。我認(rèn)為這個(gè)世界是枯燥、乏味的。但在她的影響下，也漸漸懂得了珍惜能看到的。這種反差更突出了這篇科幻小說珍惜目前能看到的，就是幸福這一觀點(diǎn)。

因?yàn)楸焕г诘氐拖拢詈絾T再也無法看到地面美好的世界，所以她珍惜了能看到的每一個(gè)畫面；因?yàn)槭艿搅怂母腥尽Ｎ腋恼藢?duì)這個(gè)世界的觀點(diǎn)：灰色，開始重新感染這色彩斑斕的世界了。從中我學(xué)到的東西也有很多：在困境中渴望光明，這是人的本性。既然我們還能自由自在的在這片遼闊無垠的天空下游玩，那么我們就應(yīng)該時(shí)刻帶好自己的眼睛用它們?nèi)ゲ蹲矫恳粋€(gè)美的瞬間。不要讓它們?cè)谙料氯ィ?duì)美好世界的探索。

作者難道只是為了陰沉、為了寫出女宇航員被困地底的可憐而寫這篇小說嗎？當(dāng)然不是。作者更多的是想表達(dá)對(duì)那些無法看見世界的美的人的憐憫和對(duì)那些不珍視現(xiàn)在一切的人得憤怒。上帝給了我們雙眼，我們就有義務(wù)好好和使用它們。我們既然可以朝氣蓬勃的活在這世上，就證明了我們擁有洞察世界的能力。畢竟，對(duì)于那些永遠(yuǎn)都無法觸及光明的人，我們沒有什么理由可以說這個(gè)世界黯然無色。所以，我們要重新收拾好行囊，輕裝出發(fā)。為小說中不幸遇難的女宇航員或那些失明的人們帶上他們的眼睛，替他們尋求一點(diǎn)光明、一絲慰藉，一些對(duì)未來美好的希望。

如果說世界上最痛苦的事，是無法看到這美好世界的話。那么，有朝一日，當(dāng)科技發(fā)達(dá)起來之后，制造出傳感眼鏡之后，請(qǐng)你帶上他們的眼睛，去探索發(fā)現(xiàn)那些如花般美好、絢爛的新事物，與他們一起分享。