運動會不僅是一次比賽，更是學校培養學生綜合素質和塑造健康生活態度的機會。以下是小編為大家整理的一些優秀運動會總結范文，希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。

五彩的運動會小學（專業22篇）篇一

啊，一年一度的運動會終于來了！早晨，我萬事俱備，只欠東風，高高興興的和媽媽來到了城南小學，來到這，地一眼看到的是人山人海的人群，我拼命的擠進去，終于我擠了進去，這里的項目真多呀！‘有跑步、跳遠、跳高，等等我的項目有跳遠和立定跳遠，我來到了檢錄處排在了第四位，剛開始我的心里好像有一只小兔子在砰砰的跳，后來我聽到媽媽在喊；’小怡加油！‘我感動了，我鼔足了信心和勇氣，心想；’我一定要拿第一！‘。

最后我以三米多的成績進入了決賽，這次我一定要拿第一！

第一次…… 第二次…… 第三次……、

最后我以三米多的成績得了第一名！我高興的不得了！

第二天是女子立定跳遠，第一次……第二次……第三次……又進入了決賽，我一定要拿第一！可是最后我沒用力結果拿了個第二！真是太可惜了！

比賽全部比完了，可是我還會繼續努力的！下一次我保證拿第一！

這次的運動會真是令我難忘呀！

五彩的運動會小學（專業22篇）篇二

星期五，學校舉辦了一年一度的冬季運動會。

運動會有八個項目，有投擲打靶，助跑摸高，一分鐘跳繩等。投擲打靶是精彩的項目之一，有許多人圍觀，我好不容易找了個空位，便看了起來，比賽正進行的激烈，加油聲一浪高過一浪。看！

一名運動員開始投了，只見他把胳膊使勁向前甩，把沙包投出去了，沙包劃過一道漂亮的弧線正中靶心，全場人都沸騰了，都為他歡呼。

助跑摸高也很精彩，現在是三，四年級的比賽，只見一名運動員奮力向前跑，到了離目標還有一步時起跳，并伸出手摸。哎呀！

真可惜，只差一點點，他很沮喪，為他加油的人也都“唉”了一聲。

我參加了籃球，跑步接力等項目。而接力賽是最緊張的，也是最令人期待和充滿懸念的。它需要運動員們互相團結，任何人都不能出現失誤。終于輪到我們了，運動員們都緊張地站在起跑線上，等待著裁判的槍聲。“叭“的一聲，槍響了，大家爭先恐后地沖了出去，那速度想離弦的箭一般！

幾棒下來，我們班已經落后了，輪到我的時候，我使出渾身的力氣追趕，但無奈相差甚遠，獲勝無望，雖然輸了，但是大家已經盡力了。

友誼第一！

比賽第二！

賽出水平，賽出風格，讓我們為所有的獲獎者歡呼吧！

五彩的運動會小學（專業22篇）篇三

我窗前的晴天娃娃在強烈的日光中輕輕搖晃著，好像在自我贊賞著，我趴在窗臺上，重復著昨天晚上的話：“天，我求你別下雨吧……”還合著雙手，拜了幾下。

來到學校，太陽仍高高掛在天上，我還以為它掉下去了呢，幸好！

我們班上的40個人的方塊隊向地下室走去，我們在地下室站好后，等待老師發出“沖鋒令”。向四周望去，全是人頭，再看看大家手上拿的東西，6年級的全是啦啦隊手上的那些小團團，我們班是綠的、還有紅的、藍的、黃的、粉紅的，其它年級的還有花、氣球、網球拍、乒乓球拍、旗幟等一些道具。

外面太陽高照著，地下室像一個“大蒸籠”，里面悶熱極了。又由于老師的命令，一出教室后，就要把那些小團套在手上，大家手心都出汗了，小團上的顏料全部都脫在了手上，還帶著一股臭味。好不容易，老師讓我們走出了那個“大蒸籠”。

該檢閱我們了，我們大聲喊：“好好學習，天天向上！！”有幾個聲音摻雜在里面：“好好學習，天天上網！”我們忍住笑聲，走到了操場中間，主席臺上的校長發話了：“我們迎來了我校第26屆運動會”，接下來是運動員代表發言，再是裁判代表發言，家長代表、老師代表，然后由大隊干部宣布運動會目的、校風、班風、學生文化、家長文化、運動文化、老師文化……我們每等說完了一個，就舉起道具，發出“嗅”的聲音。當老師說運動會開始時，大家熱烈地拍巴掌，我們都在心里說：“終于完了”

五彩的運動會小學（專業22篇）篇四

今天，天氣陰，我們學校在操場上舉行了第二屆體育文化節活動。

上午我們排著隊到操場上舉行了開幕式，然后又坐到座位上。首先觀看的是六年級、五年級、四年級、做武術健身操，后面輪到我們了，剛開始我很緊張，做完后才慢慢放松下來。

下午，我們又到了操場上開始正式舉行了運動會，運動會參加的項目可真多：有男子60米短跑、女子60米短跑、男子100米跑步、女子100米跑步、和其他項目等等。

我參加了兩個項目，一個是男子60米、另一個是接力賽。就從接力賽說吧！我們三（3）班和三（2）班系上不同的彩帶，我們是紅彩帶，三（2）班是黃色的彩帶。三（1）班不系彩帶。開始了，考官發令：槍發出‘砰’的一聲，隊員像離玄的箭一樣，又像猛虎下山一樣，沖了出去。第一棒把接力棒給第二棒，第二棒把接力棒給第三棒，依次接著往前沖。

最后比賽完了，成績出來了，很高興的是我們班領先。然后又坐到座位上看三（4）班和三（5）班進行比賽，最后的成績是我們班勝出別的班一秒，勇于取勝。成為這季運動會三年級的冠軍，真是興奮！

最后，校長對這季的運動會做了總結之后，我們高高興興地回了教室。

五彩的運動會小學（專業22篇）篇五

今天，我懷著激動的心情迎來了我校青少年俱樂部20xx―20xx學年度體育運動文化藝術節。

100米跑步開始了。運動員們個個整裝待發，躍躍欲試。然后站在了起跑線上，左腳蹬地，身子前傾，眼睛平視前方。突然，口哨聲響了，運動員們像支離弦了的箭，“飛”上了跑道，我們班運動健將侯敬宇，一馬當先，首先沖過終點，奪得桂冠，快樂而又興奮的情緒在我們班每個同學的心里回蕩。

選手沖了出來，我忐忑不安，心像一只小兔子一樣上蹦下跳。

出吃奶的力氣向前猛沖。我想：“我一定要全力沖刺，為了我們班的榮譽，為了不辜負老師與同學的期待。

當我們班最后一名同學沖過終點時，我們心里的石頭總算落下了。

圓滿的句號。

新的起跑線，讓我們滿懷著希望和豪情，向明天勇敢沖刺吧！

五彩的運動會小學（專業22篇）篇六

這個星期，學校終于舉行了一年一度的運動會，這是我進入一中后的第一次運動會。

星期四的早晨，大家都格外興奮，因為運動會即將開幕。我作為三個國旗手之一，在開幕式正式開始之前，就站在旗桿下等候。開幕式終于開始，各個班級有序進場。在跑道上，整齊的隊伍向我走來，我和另兩個國旗手站好軍姿，迎接整齊的隊伍。所有班級進場后，在操場草坪上站成一個整齊的方陣，十分氣派。

國歌響起，我來拉動繩子，國旗迎風飄揚，徐徐上升。所有人的目光這時都注視著我們，我們為此而驕傲。

不久后，比賽正式開始，觀眾臺上坐滿了人，參賽者來到臺下，做著熱身運動。發令槍聲的響起，運動員們如離弦的箭一般，飛快地沖向前，矯健的身姿在賽道上飛馳，充滿了青春的激情與活力；再看另一邊，是推鉛球的運動員，他們手托鉛球，蓄足了力，突然的一下爆發，把鉛球推出手，洋溢著青春的熱血與拼勁。

周四的下午，我參加了標槍比賽。下著小雨，但比賽仍在進行，我出場時，說我標槍，兩步助跑后射出標槍，標槍穩穩地插進土里。最后我的了第三名，這是令我較為滿意的。

這次運動會，讓我感受到了青春的美。我期待著明年的運動會，大家能有更好的表現。

五彩的運動會小學（專業22篇）篇七

今天，我們班第二屆趣味運動會開始啦！

午飯過后，我們來到運動會舉辦地點——昆陽三中。經過了簡短的開幕儀式，運動會開始了！

這次趣味運動會共有六個項目，其中個人項目四個：扔九宮格、踩磚過河、飛盤穿門和雙人跳繩，集體項目兩個：兩人并排走和50米迎面接力跑。

我參加的個人項目是踩磚過河和飛盤穿門。踩磚過河就是等裁判發出口令后，選手門將兩塊磚置于起跑線的前端，兩腳踩在兩塊磚上，用手將第三塊磚放置前方，前腳踏上這塊磚，提起后腳，用手拿起后面空出的磚再放置前方，這樣依此前進，直至最后一塊磚頭超過終點線。大家你追我趕，緊張的進行著。

飛盤穿門就是在規定的位置扔出飛盤并且要穿過門洞，每個人有五次機會，我很緊張也很興奮。我穿過了四個，爸爸穿過了五個，還得了個二等獎呢！

最后兩個集體項目：兩人并排走和50米迎面接力跑，全班分成四組，我們組都得第一名。

比賽結束了，天空中仍然回蕩著我們的笑聲。

五彩的運動會小學（專業22篇）篇八

已經是“小雪”了。

寒風呼呼的刮著，氣溫從10℃忽的一下降到了2℃，但這冷空氣并沒有打擾大家的熱情。

操場上有一股暖流溫暖人心。乍一看，綠茵茵的草地上人山人海，人們拼命的呼喊著什么。不用說，這宏偉的場面，一定是在舉行一年一度的運動會了。

我迫不及待地跨進校門，疾步來到操場上。踮起腳尖，摸索了好久，我終于找到了一條出路，好不容易找尋出了一個空位。

眼下，正在舉行五年級男女200米決賽。

“砰”的一聲。同學們如脫了韁繩的野馬，又似離了弦的箭，疾速奔跑。不一會兒，名次漸漸分曉。瞧，著有我們班“飛毛腿”之稱的陳卓（他因在上屆運動會200決賽時奪得第一名的好成績，而被大家譽為“飛毛腿”吧）。他釋放出全身吃奶的勁兒，疾步前進，我也為他大聲加油，希望他能將這優勢延續下去。

喲，怎么一回事？有人超越他了？難道？？莫非？？他沒勁了？不可能，只見他大步流星的向前奔去，也沒體現出一絲無力的征兆。

正當我猜想時，陳卓早已以第二名的成績越過終點……

此時，這次的運動會進入了高潮。

我也隨著人群，被“沖”到了男女4*100的決賽現場。

“加油！加油！加油！”人們大聲呼喊著，運動員毫不輸這氣勢，努力的拼搏著。

終于輪到了五年級4*100接力的決賽。

謝瑩兒擔任第一棒的選手。她在賽前還是嬉皮笑臉的，但這一刻忽然想到了班級的榮譽，變得嚴肅起來，一言不發，時刻準備著槍聲的響起。

近了，近了，林帆舉起雙手，緊張起來，眼看著第一棒就將沖過來，她邊助跑邊盯著隊友的接力棒遞過來。當接力棒碰到她手的那一瞬間，她便緊緊一握然后拼命的跑了起來。

第三……

到了最關鍵的一刻了，雖然印荷蓉出發時反應有點遲鈍，可是不一會兒就追上了好幾名。別看她個兒小小的，可是我們的主力隊員呢！

白線被沖過不久，我們的隊員也來到了終點……

……

這次的運動會中，我們班取得了好成績。這次的成績，也激起了我們對體育的'熱愛！

五彩的運動會小學（專業22篇）篇九

在這個金秋送爽陽光明媚的日子里，在同學們的期盼中我們學校迎來了一年一度的秋季運動會。

這天，操場上歡聲笑語，陽光灑滿了校園的每一個角落，同學們的心情如同這旭日一樣明媚。我們六（2）班的同學搬著椅子，邁著整齊而又矯健有力的步伐，浩浩蕩蕩地來到了操場上。同學們個個精神抖擻、斗志高昂，激動極了。

期待已久的運動會終于開始了，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那田徑賽場上現在女子100米比賽開始了，我們班萬如意上場了，她在一群“大高個”中顯得如此嬌小玲瓏，但愿她能取得好成績。“砰”發令槍一響，她的起跑速度很快，“萬如意，加油！萬如意必勝！”。同學們都在大聲吶喊著，為她加油。運動員們一個個皺著眉，咬著牙，像利箭般沖向終點、、、、、、萬如意拼盡全力了，取得了第五名的成績，但是我們都為她驕傲，因為她的對手們都是校田徑隊的隊員，萬如意真棒！

再看那扔壘球的運動員，個個摩拳擦掌，毫不示弱。薛子怡是我們班的大力士，在比賽中發揮很好，越投越遠，去得了第二名的優異成績，不愧是“女漢子”。

我也毫不示弱，400米和800米分別去得了第三名和第六名的成績，受到了同學們的稱贊，雖然很累，但是卻非常開心，因為我為我們班級爭得了榮譽。

運動會結束了，有歡聲笑語，有沮喪難過，但是卻讓我們得到了成長鍛煉，在比賽中超越自己，培養了我們不屈不撓，頑強拼搏，永不放棄的體育精神。這是一次非常精彩的運動會。

五彩的運動會小學（專業22篇）篇十

在學校里，我參加過許許多多的活動，有足球比賽、籃球比賽、跳繩比賽……可是令我印象深刻的卻是那次運動會。那么，現在就讓我打開記憶的大門帶你們一起去回味吧。

那是初秋的一天，學校舉辦了一場秋季運動會，班主任正在班里統計參加人員的姓名……這時，我聽到了有女子800米接力賽，就爽快地報名參加了。參加比賽的還有我們班的其他三名女生，畢竟這是接力賽，是需要一個小團隊的。

在比賽之前的那幾天，我每天都在拼命的練習，就是想給班級爭光。我在操場上練習跑步，一次又一次打破了自己的記錄，這使我更加有動力。

時間過得真快，轉眼間就到了比賽的時候。班主任先是讓我們到操場上集合，我聽著廣播里一遍又一遍地喊：女子立定跳遠、男子200米賽跑、女子300米賽跑、女子800米接力賽!這一刻我的心一下子懸到了嗓子眼。

女子800米接力賽開始了!我站在起跑線上，口哨一響，飛一樣的沖出去，到下一個交接的地方，迅速地把接力棒交給了另一個同學，比賽結束了，我們獲得了第一名，我真是太開心了!所做的努力終究是沒有白費，通過這次比賽我知道了，只要努力就一定可以成功，學習也是如此。

看，這就是令我印象最深刻的一次活動。

五彩的運動會小學（專業22篇）篇十一

1.開幕式：積極營造出良好的運動氛圍。

方案：運動員、裁判員入場式;升國旗、奏國歌;學校領導致辭;宣讀精神文明班評比辦法;裁判員和運動員宣誓;學校領導宣布運動會開幕;裁判員、運動員退場、比賽開始。

2.科學設置垃圾桶的擺放點和醫療站點，免費提供簡單藥品、體現學校對每一名師生的關心與愛護。(負責人袁湘維)。

3.邀請各科室、各部門、各教研組老師、教輔人員為獲獎學生頒獎。

4.運動會期間開展“校運動會照片征集活動”，征集的照片將作為運動會“精彩瞬間”圖片展的素材。

5、開展教工趣味運動會。

6.閉幕式：宣布競賽結果，收獲競賽碩果。

所有學生入場;總裁判長宣布運動會比賽結果;宣布精神文明班評比結果和“優秀運動會口號”作者名單;頒獎;學校領導致閉幕辭;閉幕散會。

(二)總結提高階段。

1.搞好運動會的總結工作，為今后工作的開展打下更堅實的基礎(建議明年舉辦第一屆體育節)。

五彩的運動會小學（專業22篇）篇十二

為了進一步推動我校體育工作的開展，提高我校田徑運動水平，增強學生身體素質，經研究，定于20xx年9月30日舉辦我校秋季田徑、趣味運動會。希望各班加緊選拔訓練，充分做好賽前的準備工作，爭取取得優異成績。

一、競賽的時間和地點。

時間：20xx年9月30日。

地點：田徑場、籃球場。

二、領導小組。

為加強領導工作，設立運動會工作小組，負責活動期間協調、組織和宣傳等各項工作。

組長：陸建亮、沈穎、石秀芬、袁惠娟。

副組長：楊建春、陳英。

宣傳組：教導處、德育處、大隊部、各班主任。負責協調運動會期間的各項工作，如：班級動員、報名等。

競賽組：體育組。負責時間的確定，競賽的編排、裁判員的培訓、安排，體育器材的安排、比賽場地的整理等。

后勤組：總務處、醫務室。負責物品領用、衛生救護、安全保衛等工作。

三、參賽單位。

參賽單位：全體學生，以班級為單位。

一、二年級：趣味賽。

三——六年級：田徑運動會、集體賽。

四、比賽項目。

趣味賽：圓圈拍球、夾球跳、推小車、4*10往返跑、繞桿跑接力。

集體賽：拔河（除一、二年級）。

田徑：

徑賽：60米、100米、200米、400米、4*50米接力。

田賽：蹲踞式跳遠、壘球、鉛球。

五、參賽辦法。

田徑項目：每名運動員限報2項（接力不算其中），競賽、田賽每個項目限報4人；接力每班出一支隊伍（兩男兩女）。

趣味賽項目：每人限報2項，每項限報1x人（除接力賽）。

集體項目：拔河，除一、二年級每班派一支16人隊伍參賽，8男8女。

（二）參賽隊運動員必須思想進步，身體健康。

（三）嚴禁弄虛作假，冒名頂替，如發現則取消該項成績，且扣班級總分10分。

六、競賽辦法。

（一）比賽方法和要求：

1、比賽采用預決賽，60m、100m、200m采用分道跑，400m搶道跑。投擲試投、跳遠試跳各3次，取最好成績。

2、運動員比賽前20分鐘到檢錄地點進行檢錄。

3、徑賽、田賽項目發生時間沖突，田賽服從徑賽，運動員必須主動向田賽項目負責裁判請假，待徑賽結束，返回田賽項目繼續比賽。如返回時錯過的輪次不補（可向裁判要求提前比該輪）。

（二）計分方法：單項按9、7、5、3、2、1計分。

七、錄取名次與獎勵。

1、單項取前六名積分，拔河、接力項目取前三名（五、六年級取二名）積分雙倍積分。

2、團體名次，各年級取前三名，如有總分相同則計算單項第一名成績多者。

八、報名。

各班于20xx年9月23日放學前，交報名表至綜合組陳英老師，一經報名不得更改。

九、其它。

1、各班班主任在選拔運動員時一定要注意安全，對不同體質的學生采取不同要求。

2、未盡事宜，另行通知。

篇四：小學秋季運動會方案為了鼓勵學生積極參加體育鍛煉，提高學生身體素質及運動技能，培養學生頑強拼搏的精神，以及響應學校關于做好秋季運動會的通知，展示機電系形象與風采，特此制定有關此次運動會方案：

一、競賽時間：201x年10月30日——10月31日（星期五——星期六乙組非體育專業學生比賽）。

二、地點：

院田徑場（鉛球項目在新圖書館后面的田徑場）。

三、比賽項目：

乙組（1x項，含混合項目）。

男子：100m、200m、400m、800m、3000m、跳遠、跳高、鉛球、4*100m接力、4*400m接力。

女子：100m、200m、400m、800m、3000m、跳遠、跳高、鉛球、4*100m接力、4*400m接力。

混合項目：疾風三十一、8*100m陽光旗幟接力。

四、錄取名次和計分辦法。

1、單項：（1）各項均取前八名，按9、7、6、—9號在各班展開有關運動會的`宣傳，并將運動會報名表發放到各班，各班在九號晚將報名表上交體育部，以便統計運動員名單。

（2）10月10——1x號進行運動員的選拔工作，在1x號晚將選拔出的運動員名單打印成表。

（3）10月1x號將運動員名單上交院體育運動委員會。

（4）10月16——29號做好有關運動員的訓練工作。

（—29號運動會動員大會，通知所有運動員到場，將號碼布發放各運動員，并參照學校的運動會手冊，通知各項比賽的具體時間，地點，檢錄地點。并提醒他們按時參加比賽。

2、主席團。

（1）10月1x日選拔本系運動會方陣，以及團體項目疾風三十一成員。

（2）10月1x——29日做好有關方陣的訓練工作。如方陣動作要求整齊一致，口號整齊響亮，口號是：“發展體育運動，增強人民體質，鍛煉身體，振新中華”。同時做好疾風三十一的訓練工作。要求服裝統一，方陣表演要有特色，最好能夠凸顯我們機電系的風采。

3、生活部。

做好運動會前期的物品籌備以及開銷預算工作。如：準備好飲水機，桶裝水，藥品等。

4、外聯部。

運動會前期多與店面老板協商，爭取更多的贊助，部分作為運動會資金來源。

5、宣傳部。

做好有關運動會的宣傳工作。做好宣傳我系參加運動會的展板，展現我們機電系的風采。

六、運動會期間具體分工安排。

總協調：雷書記、蔣老師、賀老師。

協調：李瑞濤、肖賢、楊露。

五彩的運動會小學（專業22篇）篇十三

家庭組：

1.高人套圈父母各站孩子一側，抱孩子下肢將孩子抬至三人最高，三人成品字狀。孩子在一分鐘內向投擲線前規定距離外的木架套圈10次，套中得分，踩線、超線都以不中計，以得分高者為勝。

2.合作投籃用一個球一人連續投籃6次，另二人負責撿球、傳球，也可自投自搶，三人輪流進行，限時2分鐘內完成，超時投進不計數。距離：父親以籃圈中心投影為圓心，以4米為半徑的半圓;母親以3米為半徑的半圓;孩子無距離要求。球進籃圈得1分，一二年級孩子球碰籃板、三年級球碰籃圈即得1分，父母若進線投籃則投中不計。以家庭得分總和多者為勝。

3.袋鼠接力家庭成員成一路縱隊站在起跳線后，第一人站在跳袋內。令下后，第一人手提跳袋的上邊緣向前跳出，繞過標志物返回并將跳袋交給第二人，三人依次進行，以先跳完、用時較少的家庭為勝。起跳線與標志桿距離：15米。

4.歡樂一家跳三位成員輪流用同一根短繩跳繩，絆繩后按次序換人。以3分鐘時間內，家庭成員累積跳繩次數多者為勝。(比賽采用帶計數器的跳繩)。

5.三人四足三人并排站于起跑線后，并將相鄰的兩條腿用布帶綁住。令下后，三人四條腿前進，最先完成30米距離的為勝。若中途綁帶散了，必須綁好后才能繼續比賽。

6.踏石過河參賽家庭手拿三塊塑料板站于起點線后。比賽開始，三名成員逐一鋪設塑料板踏石過河，全體成員必須都站在塑料板上。3名成員全部到達終點線(上岸)，以最后一名隊員雙腳過線計時結束，以時間最短者為勝。如過河過程中任何一名成員腳接觸塑料板外，加1秒計算。比賽距離：30米。塑料板為30cm的正方形。

7.滾雪球取30米距離，在兩端各放置轉折標志。三人成縱隊站于起點線后。令下后首發者過折返點回起點。然后手牽第二名成員前進，過標志桿返回起點，由第2名成員手拉第3名成員繼續前進，直到全隊三人手拉手跑過起點為止。整個賽程中必須手拉手成縱隊在本隊跑道內完成比賽，不得擠占其他隊的跑道;跑動中任何人不得將手松開，若途中意外斷開，必須迅速接上;以最后一名隊員過線為該隊成績，用時較少者名次列前。

8.推小車a雙掌撐地在前，b抬其雙腿在后。令下后二人合作前進至標志1處，換b推c，至標志2處換c推a，以a雙掌過終點線為結束。用時較少者為勝。起點至1、1至2、2至終點線各10米，全程30米。

學生組：

1.齊頭并進多人成一橫排站于起跑線后，并將左右兩人相鄰的兩條腿用布帶綁住。令下后，多人多條腿前進，最先完成30米距離的為勝。若中途綁帶散了，必須綁好后才能繼續比賽。一二年級4人，三年級6人，四年級7人，五六年級8人。

2.積少成多起點設一水桶，30米外設一大量杯。令下后首發隊員用雙手從起點舀水跑至對面并將水倒入量杯，返回后將標志物交下一人，依次進行。定時2分鐘內，可按序重復進行，規定時間后量杯內水最多方為勝。人數：6人。

3.穿越呼拉圈多人手拉手成一圓圈，呼啦圈從第一個人手臂上開始傳，在傳的過程中只能動頭、腳、手臂，不能松手用手掌拿或其他人幫助，否則按犯規1次加2秒計算。每個人穿越呼啦圈1次后為結束，用時較少的為勝。一二三年級7人，四五六年級10人。

4.集體跳大繩二人甩繩，多人同時起跳，2分鐘內最多一次連續跳繩個數×跳繩人數為得分，得分高者為勝。一二年級最少3人，三年級最少4人，四五最少5人，六年級最少6人。

十、比賽公平競爭，實事求是，嚴禁以人代賽、一人多賽、弄虛作假。如有違反競賽紀律，取消該運動員參加的所有項目得分，并扣該班團體總分10分。

十一、此規定解釋權屬校體育組，若有未盡事宜或規則修訂，另行通知。

五彩的運動會小學（專業22篇）篇十四

五彩的運動會小學（專業22篇）篇十五

1、綁腿跑(2人3足)。

參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離。

裁判員：發令1人，記錄1人。

規則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

2、背靠背運球。

道具：大球。

參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離。

裁判員：發令1人，記錄1人。

用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)。

道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩。

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離。

裁判員：發令1人，記錄1人。

規則：(1)家長在起點線、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內，用手提著。(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，沿跑道前行20米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

4、障礙跑組合游戲。

道具：障礙跳繩。

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離。

裁判員：發令1人，記錄1人。

規則：(1)家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間;(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉三圈后，越過障礙跑向中間;(3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

5集體跳大繩。

道具：跳繩。

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。

比賽時間：2分鐘。

裁判員：每組發令1人，記錄1人。

規則：(1)每隊10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。

(2)8人全部起跳開始計數，時間兩分鐘，跳的次數多的獲勝。

6、齊心協力拔河比賽。

道具：大繩。

參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。

裁判員：發令2人，記錄2人。

規則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽，贏者進入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。

五彩的運動會小學（專業22篇）篇十六

只要你進取；輝煌自然與你明朝相約！

超越白云悠悠秋陽如水。

天地間，

運動健兒們在超越，

每一次超越。

都會領略天空的高遠。

每一次超越都只是對過去的告別。

因為，新的高度又在。

呼喚著新的超越。

哲理東東人不是一件東西，

而是一個置身于不斷發展過程中的生命體，

人的生命在運動。

為何不讓我們運動起來，

讓生命現出光彩呢？

為何不讓這個生命展現出無盡的光茫呢？

所以，

讓我們運動起來，

一起展示我們的色彩。

讓我們解脫過重的學習負擔，

飛馳在運動場上。

讓我們為自已飛奔吧，

加油吧，

運動員！

追夢這一刻，希望在起跑線上放飛，

這一刻，時間在永恒中定格。

那響起的'槍聲，

是為你們助威的號角；

看臺上的呼聲，

是為你們吶喊的旌旗。

勇敢地向著希望起飛吧！

因為，夢，就在前方，就在前方！

茫

我在這，

茫茫的跑道中，

尋找著，

你可愛的身影。

我在這，

無聲的吶喊中，

祈禱著，

為你送上一份祝福。

無論成績如何，

我都會駐立在茫茫中，

為你送上一份特別的祝福，

加油吧！

致1500米運動員。

一滴滴汗水，

飄灑在綠茵場上，

伴隨著矯健的步伐，

奏出希望的樂章。

一種種信念，

放在蔚藍的天空，

伴隨著你那深沉的眼光，

畫出美麗的弧線。

人生能有幾回搏？

千百雙眼睛注視著你，

為了希望、為了勝利，

跑出青春的夢想。

致長跑運動員。

也許你心里忐忑不安，

我們的心里早已熱血沸騰。

昔日，

長長的跑道上，

留下了你深深的足跡。

抹不去你滲出的汗水，

拉不動你沉重的雙腳。

你為了班級，

不在乎自己疲憊，

不在乎淚水和汗水，

因為你心里有一種堅定的信念。

為了班級，我能行。

致400米運動員。

面對的。

依然是藍色的天空，

依然是金色的陽光，

依然是綠色的草地，

依然是紅色的跑道，

依然是你，勇敢的你，

堅強的你。

不同的是，

天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，

草地更如翡翠一般，

跑道更加的鮮艷，

而你，定會更加的自信，

你的成績，必然更加輝煌。

悔的選擇——致長跑運動員。

望著你賽場上愈漸沉重的步伐，

曾用來鼓勵你的豪言壯語，

此刻變得那么脆弱無力。

于是我選擇了沉默，

在心底默默為你祝福。

對于同類不敢挑戰的極限，

為何你要攀登，

義無反顧，

明知這條路走的艱辛，

為何你要執著？

或許你是將勇氣放上天平，

另一邊將托起整個大地，

你可知道？

你的無悔已載著你，

抵達一座座典雅的里程碑，

上面刻著青春的注釋。

——無怨無悔。

致長跑運動員。

我知道。

這是意志的考驗，

長長的跑道上，

留下長長的堅持。

我知道。

這是耐力的考驗，

每一步的前進，

充滿執著和堅定。

我知道。

你是今天的明星，

我衷心。

為你祝福！

為你喝彩！

致長跑運動員。

也許你心理忐忑不安。

我們的心理早已熱血沸騰。

昔日。

長長的跑道上。

留下了你深深的足跡。

抹不去你滲出的汗水。

拉不動你沉重的雙腳。

你為分院。

不在乎自己的疲倦。

不在乎汗水和淚水。

因為你心里有一種堅定的信念。

五彩的運動會小學（專業22篇）篇十七

xxxxxx市第六屆運動會于9月21日勝利閉幕。我縣代表團參加了15大項的比賽，在青少年組和社會組兩級別部分項目中取得10枚金牌、10塊銀牌、6枚銅牌的歷史最好成績，金牌總數居全市第六位。現有有關工作總結如下：

在市六運會籌備階段，縣委、縣政府領導非常重視，并就組織參賽情況給予高度關注。我局在積極備戰市六運會工作中，及時將備戰市六運會情況向縣委、縣政府進行匯報，并同相關部門召開專題會議進行研究討論，根據參賽項目、比賽規程等工作內容制定了具體實施方案，明確各自工作任務。同時，我局成立領導小組辦公室，下設宣傳報道組、競賽組、組織組等小組，通過建立完善的工作機構體系，使各項工作有人負責、有人落實，從而保障了本屆運動會參賽工作順利進行。

本屆運動會是我縣參加市級以上的一次大型體育盛會，更是充分展示各縣（市、區）綜合體育實力的一次檢閱。我縣代表團在此屆運動會中以下三個明顯特點：

（一）參賽項目多，參賽人數多

門球、健身氣功、體育舞蹈等確定為社會組參賽項目。為力爭在20xx年市六運會取得突出成績，縣文廣新局主動協調相關單位并組織、指導體育專業人員深入到我縣各機關單位、中小學、體育學校、鄉鎮等進行宣傳動員，選拔了324名競技水平高、身體素質好的運動員、教練員。這些運動員、教練員中既有公務員、教師、離退休老干部，也有學生、企業職工等社會各界人士組成。參賽人數之多、運動員來源層面之廣堪稱我縣參加歷屆市運動會賽事之最。

（二）參賽成績顯著，創歷史最好成績

盡管面臨參賽人數多、參賽項目多、組織難度大等問題，由于我們的精心組織、周密安排，我縣代表團在本屆運動會部分項目中收獲了10枚金牌、10塊銅牌、6塊銀牌的突出成績，金牌總數位居全市第六位。工作中，我局綜合市六運參賽項目、運動員的大賽經驗、競技水平等因素，積極調整比賽項目，力爭在傳統項目上取得了優異成績、在社會組部分參賽項目中實現金牌零的突破。同上屆市運會相比，我縣不僅在金牌總數上取得了歷史最好成績，而且在全市金牌總數、團體總分上達到了市級中等水平，在我縣體育發展史上具有里程碑的意義。成績的取得與縣委、縣政府領導重視程度、社會各界熱心人士的積極參與密不可分。

（三）社會氛圍濃厚，參與熱情高

在市六運會籌備階段，我們通過會議宣傳、信息簡報、報紙等有效途徑，在全縣行政事業單位、機關學校、企業積極宣傳，一方面有助于營造良好的社會氛圍，充分調動社會各界參與熱情；另一方面有助于備戰市六運會準備工作順利開展，取得相關部門的大力支持。參賽運動員中年齡最大的70歲，最小的6歲。教育局、老干部局、一中和各體育協會也分別從運動員組織、項目訓練、場地等方面為我局備戰市六運會備戰工作提供了大力支持。

在各參賽項目中，社會組別的體育舞蹈、武術等參賽項目為我縣贏得了不少榮譽，運動員都是來自我縣社會力量辦學單位，從側面反應出社會力量參與、支持、融入我縣體育事業發展的趨勢初步顯現，全社會支持、參與體育工作熱情不斷增加，鼓舞了我縣體育工作者的信心、決心。

為全面掌握我縣體育實力與各縣（區、市）的差距，綜合我縣經濟發展情況、賽事組織、競技水平等發展情況,我局對每項賽事都進行了客觀分析，并同各縣（區、市）兄弟單位從全民健身、競技體育、群眾性活動等工作進行有效溝通，認為我縣較突出的問題有以下幾個方面：

（一）體育設施不能很好地滿足提高體育競技水平 我縣體育基礎設施不足、條件差，可供鍛煉、運動的設施較少。我縣至今沒有縣級標準的體育場館，相比縣城而言，鄉鎮體育設施更是捉襟見肘，部分村街甚至沒有一件（套）像樣的全民健身路徑（器材），難以保障體育競技水平的提高，舉行大型體育賽事更是不可想象。同其它兄弟縣（市、區）相比，一些常規性、群眾性的體育項目不能長期堅持開展，部分比賽項目都是臨時拼湊，很難在短時間內提高競技水平。體育設施不健全，無法承擔市六運比賽項目對場地的需求，這就為對外宣傳xxxxxx少了一個重要的因素。

（二）基層體育隊伍力量薄弱

我局在參賽工作中，也學到了體育工作開展的新思路，從整體上來說，目前我局體育股負責全縣的體育活動組織，專業人員十分匱乏，不能更好地開展體育工作。一是各鄉鎮目前沒有專門機構負責群眾體育活動的組織及活動的開展；二是真正懂體育、會管理的人才較少，辦事只是憑借經驗和熱情，沒有發揮出真正的作用；三是每年鄉鎮或多或少都靠政府組織開展體育比賽，也僅僅是為了完成某種任務，而沒有真正體現出體育比賽的意義和目的；四是從組織的情況看，隨意性大，組織不規范、體育項目較單一，沒有完全調動廣大群眾的積極性。

（三）體育事業發展投入不足

對體育事業建設資金投入不足，是制約我縣體育事業發展的關鍵因素。如建設標準化的體育設施、經常性地舉辦規模化、日常化的'體育活動比賽都需要資金的支持，政府沒有設立專項引導資金和啟動資金，在一定程度上使體育事業發展處于被動狀態。幾年來，我縣舉行的體育比賽都是靠企業贊助和社會力量支持的形式，開展一些較為單一的比賽項目，其規模較小、范圍窄，也不利于在活動中發現人才、培養人才。

（一）加快體育基礎設施和人才隊伍建設

規劃建設一些大眾化、簡便、實用性強的鍛煉場所，結合實際情況，添置一些必要的體育健身器材，吸引更多的群眾有機會參與進來。通過招錄、聘用真正懂體育、會管理的人才，利用農閑時節、節假日等時間組織開展廣大群眾喜聞樂見、豐富多彩的與生產生活相結合的健身項目，形成“有人建、有人管、有人用”的工作機制，避免造成體育設施利用率不高，使用期不長的弊端。

（二）開展形式多樣的群眾性體育活動

一是活動形式多樣。在舉辦籃球賽、乒乓球賽等傳統比賽的同時，還可以舉辦諸如拔河、鄉村文化節等活動。二是比賽活動重在參與。因地制宜、因人制宜的開展活動，突出群眾性、全民性。三是比賽要經常性。不能因上級要求就舉辦一次，沒要求就停辦或不舉辦體育活動。體育活動組織要形成經常化、制度化。四是將舉辦體育活動與推廣體育項目相結合。如：與上級體育部門聯系，推廣門球、健身氣功等體育項目。五是活動與不同的參與主體相結合。積極推廣老年人、青年人、婦女、兒童都適合的活動項目。

（三）多渠道籌措資金，加大對體育事業的投入

五彩的運動會小學（專業22篇）篇十八

為了全面貫徹落實學校體育工作計劃，培養學生良好的體育鍛煉習慣，有針對性地提高學生身體素質和運動技術水平，展現其精神風貌，弘揚頑強拼搏、團結協作的精神，增強學生體質，展示科苑師生的精神風貌，科苑小學定于201x年舉辦科苑小學第十九屆秋季運動會。為辦好此次運動會，現提出如下實施方案：

一、指導思想：

堅持健康第一的指導思想，深入貫徹《全民健身計劃綱要》和為科苑增光計劃，以增強人民體質，不斷提高全校師生的體育意識和參與意識，發掘和培養體育后備人才，提高競技體育水平為宗旨。通過運動會帶動學生主動鍛煉，提高整體素質。運動會采用田徑單項比賽，分班計分，參賽項目豐富多彩，讓每一個學生均有自己所喜愛的運動項目，讓每一個有專長的學生來展示自己的風采，讓每一個學生都能感受到運動的快樂！

二、主題：七彩校園，個性師生，放飛心情，超越自我。

三、時間：201x年9月29日——201x年9月30日。

四、地點：操場，籃球場。

五、競賽項目：

注：（一、二年級只參加立定跳遠和迎面接力）。

家長項目踢毽子（男女不限，限六人，一分鐘計數，累計六人之合）迎面接力(家長與學生各六人，男女各三人)投籃（五人，男女不限，每人五次，即總和）。

參賽方法學生項目（3--5）每項限報兩人，一人限報兩項，每班限報1x人。（1-2）立定跳遠男女各4人，迎面接力學生5人，家長5人。

教工項目：50m100m30m托球跑足球射門一分鐘跳繩。

參賽方法:以工會小組為單位，每位。

教師限報兩項，每個項目限報兩人，獎前六名，不足六人減一錄取。團體獎前三名。（男教師做好裁判工作）。

計分方法學生項目按754321積分。

家長項目集合單項總成績按754321記入班級總分。

六、獎勵辦法：

團體、單項各獎前三名，

七、裁判：

除班主任外的所有教師。

要求：有責任心，公正公平。

注：比賽具體時間由學校統一安排,（3-5）各班班主任務必在15日下午放學前天好報名單。

八、比賽時間9月29日下午2：30-5：30家長項目。

9月30日上午8：00-1x：30學生項目。

9月30日下午2：00-5：30學生項目。

九、如有變動，將及時通知班主任。

五彩的運動會小學（專業22篇）篇十九

我們盼星星、盼月亮，終于盼來了運動會的召開。

我們懷著激動的心情來到了操場上。只見主席臺上領導一聲令下：“利津縣實驗二校第十四屆田徑運動會現在開幕!”臺下響起了熱烈的掌聲。彩旗隊、鼓號隊和花束隊排著整齊的隊伍，敲敲打打邀請運動員入場。

接著就是100米和60米短跑，只見我們班的張夢嬌一馬當先，最后的沖刺階段，一個五年級運動員越過了張夢嬌，她只得到了第二名。

接下來就是李佳琪400米和王璐瑤800米長跑。李佳琪開始跑了，把后面的選手落下一大截，誰知他們四年級二班的運動員馬上追了過來，摘得了第一的桂冠。

五彩的運動會小學（專業22篇）篇二十

11.五一五一，永爭第一()。唯有五一，快樂第一。

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12.五班五班，我是五班。再說一遍，我是五班。

13.六班六班，團結如山。不拿第一，情何以堪。

14.五一五一，就像雄鷹，飛向天空，走向第一。

15.團結團結，奮進奮進，四(五)四(五)，我們愛你。

16.齊心協力，再創輝煌，勇爭冠軍，實力無限。

五彩的運動會小學（專業22篇）篇二十一

委員：熊××王××劉××王××。

政宣組。

組長：王××。

副組長：廖××。

成員：各班班主任。

主要職責：

1.布置大會會場;。

2.起草領導講話、入場式解說詞，開、閉幕式的儀式;。

3.安排運動員、裁判員代表講話的人員及內容(各2分鐘內);。

4.組織會場內的宣傳報道，及時廣播檢錄時間和比賽結果;。

5.組織各方陣的的入場訓練及開幕式表演;。

6.準備音響資料、保管維護廣播設備。

7.組織攝影、攝像、會后辦一期校運圖片展，編一輯錄相進行播放;。

8.做好工作人員考勤登記和比賽資料存檔工作。

競賽組。

組長：熊××。

副組長：劉××。

成員：各班班主任。

主要職責：

1.組織報名，編印秩序冊、打印各種表格;。

2.確定裁判名單，組織裁判員分工訓練;。

3.做好場地、器材的準備工作，保證比賽順利進行;。

4.組織各班進行入場訓練，做好開、閉幕式的組織工作;。

5.組織臨場比賽，處理比賽中的技術問題;。

6.宣傳比賽結果，整理比賽資料。

學生組：

組長：王××。

副組長：徐××。

成員：各班班主任。

主要職責：

1.制定、宣傳大會紀律和精神文明先進集體的評選辦法及評選結果;。

2.劃分各單位的觀察位置，檢查學生的出勤情況;。

3.組織各班領隊帶隊入場，督促領隊組織好本班的比賽工作;。

4.加強紀律教育和檢查，協同保衛組做場內外的治安保衛工作;。

5.協助競賽組處理隊員在比賽中的違規事件;。

6.明確劃分、及時檢查運動場的衛生責任區，凈化會場環境小學田徑運動會活動方案。

保衛組。

組長：鮑××。

成員：大隊部干部(10人)保安1人。

主要職責：

1.維持大會秩序，禁止非比賽人員進入比賽區域;。

2.定崗定人，確保非比賽人員不在終點、起點、投擲區圍觀;。

3.在主席臺前直段的小足球門之間拉一條安全防護帶，防止非比賽人員隨意穿行。

后勤組。

組長：鮑××。

成員：各班班主任。

主要職責：

1.做好場地、器材的維修準備工作，保證大會如期舉行;。

2.保證按程序審批的經費足額如期到位;。

3.對中長跑運動中進行體檢，防止發生意外事故;。

4.設立現場醫療點，及時處理傷病員;。

5.協助政宣組織做好會場的布置工作。

五彩的運動會小學（專業22篇）篇二十二

1.頑強拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人團結進取，爭創佳績，努力拼搏，挑戰自我。

2.積極進取，努力拼搏，磨練意志，強健體魄龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。

3.齊心協力，爭創佳績，勇奪三軍，所向無敵x班雄風，揚威大眾，歷經風雨，終見彩虹。

4.山中猛虎，水中蛟龍，xxxxx班，臥虎藏龍秋風吹，戰鼓擂，xxxx班怕過誰!

班，決不一般，堅定豪邁，展現風采學習奧運，頑強拼搏，奮勇爭先，超越自我。

6.團結進取，我們最行，奮勇拼搏，我們最強xxxx班，真我風采，努力拼搏，創造輝煌。

7.揚帆起航，劈波斬浪，xxxx班，再創輝煌文者稱雄，武者稱霸，xxxxx班，雄霸天下(哈哈,這個就是我們班今天用的,效果哈好哦!!!)。

8.心系4班，合作無間，力斬群敵，舍我其誰.放馬金鞍惟我4班超越夢想激情無限!

9.奧運精神、永駐我心揮動激情、放飛夢想青春無悔、激情無限磨礪意志、奮發沖刺。

11.青春如火,超越自我,高三班,奮勇拼搏勵精圖治,奮發向上,努力拼搏,永不言棄。

12.4班一出,誰與爭鋒,橫掃賽場,唯我稱雄動激情,放飛夢想,團結拼搏,樹我雄風。

13.高三班,銳不可當,超越自我,再創輝煌。

14.秀出自信,展現自我.

15.非比尋常，4班最強!

16.和衷共濟，風雨同舟;拼搏進取，鑄就輝煌。

17.揮灑著青春的活力，放飛希望和夢想!

18.今天的驕傲將從這誕生，明日的太陽將從這里升起!

19.前進，創造出一個又一個的奇跡。

21.青春沒有失敗，只要亮出風采!

22.命運全在拼擊，奮斗就是希望。

23.4班的歡樂，無邊無際，4班的風采，4班的信念，無堅不摧，4班的精彩!

24.堅信未來的明天將屬于我們。

25.人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?

26.敢愛、敢恨、敢拼、敢闖!

27.只要拼,只要博，成功就在不遠。

28.與時俱進，開拓創新，頑強拼搏，勇奪第一。

29.撫長劍，一楊眉，清水白石何離離，脫吾帽，向君笑，飲君酒，為君飲，張良未逐赤松去，橋邊黃石知我心。

31.勵精圖治，爭創一流，好好學習，天天向上。

32.團結拼搏拼搏進。

33.挑戰自我，超越夢想，團結互助，共創佳績。

34.磨礪意志，奮發沖刺。

35.風流人物看今朝。

36.齊心協力，再創輝煌，勇爭冠軍，實力無限。

37.團結拼搏，爭創偉績，飛躍夢想，自強不息。

38.比出風采、超越自我。

39.友誼第一，比賽第二，頑強拼搏，鍛煉意志。