優秀作文不僅僅是紙面上的文字,更是一種思想的傳遞和交流。在寫作之前,閱讀一些優秀作文的范文,可以幫助你提高自己的寫作水平。
致給家長的一封信(實用17篇)篇一
親愛的爸爸媽媽:
你們好!
攤開信紙,回憶便像電影般一幕幕浮現于我的腦海。
11年前寒冬的一個夜晚,我出生了,好奇地看著這個陌生的世界。護士抱著我,在我的成長冊上留下了一雙生動的小腳丫印。半歲多了,我咿呀學語。當我學會叫“爸爸”“媽媽”的時候,幸福在你們臉上洋溢著,久久不散。我該上學了,是你們一遍又一遍的教我寫字,教我做題。沒有一刻不為我操心。9歲那年,我被蛇咬傷了。媽媽不停的安慰我,幫我擠出淤血,沖洗傷口,爸爸急急忙忙的去找醫生。那時已經晚上十點多了。
想到這些,我的眼眶濕潤了。多少次,我為媽媽的嘮叨而感到厭煩;為爸爸的批評而感到不解;有時還會因為焦躁跟媽媽頂撞。寫下這封信的時候,女兒突然明白了:媽媽的嘮叨是世界上最美的語言,爸爸的批評里隱藏著深沉的愛。你們的愛像大海,那么深。像天空,那么無垠。這些愛,讓我的世界充滿了陽光的溫暖,讓我的生活每天都有舒心的笑容。
然而歲月無情,女兒一天天在長大,而時光卻在你們臉上刻下道道皺紋。曾經烏黑的發絲出現了點點白色。我終會成人,就像小鳥長大了離開它溫馨的家那般,終有一日我也要離開你們。我不想,讓這份愛留下遺憾。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。世間萬物尚且知道感恩,而我卻不懂。是不是在天冷的時候,為媽媽端上一杯熱茶?又或是在晚上,打一盆熱騰騰得水為爸爸洗腳?這些我都沒有做過,現在,讓我借這一機會向你們說一直羞于出口的那句話:“爸爸媽媽,我愛你們!”
致給家長的一封信(實用17篇)篇二
尊敬的家長:。
您好!
“五一”將至,根據閻良區教育局放假通知,“五一”放假時間為:五月一日至五月三日,學校安排全校學生5月3日按周六課表上課。節后作息時間有變動,五月三日下午上學時間改為2:30,晚興趣班上課時間改為晚8:00。
放假期間,希望家長配合學校做好以下工作:。
1.教育學生注意安全,尤其要注意防火防盜、防偷防騙、防觸電、防溺水及交通食品安全,嚴禁學生去河流池塘邊玩耍,嚴禁去營業性網吧、歌(迪)廳、酒吧等社會娛樂場。
2.學校嚴禁學生結伴私自外出旅游,放假期間班級不得以任何名義組織學生集體外出,如果外出旅游必須要有家長陪護,并希望家長時刻注意學生的旅途安全。
3.各科假期都適當布置了作業,望家長督促孩子認真完成作業,勞逸結合,帶孩子進行適當的體育鍛煉,以提高身體的免疫力。
4.住校生往返途中要注意交通安全,做好自我預防和自我保護。
另:因上級教育部門期中考試安排,4月30日(周五)高二年級學生全天不到校,請家長注意學生的管理。
祝:全體學生、家長過一個健康、安全、愉快的“五一”假期!
__一中。
20__-4-28。
致給家長的一封信(實用17篇)篇三
尊敬的各位家長:。
您好!當前,國內外疫情形勢依然嚴峻復雜,再次給我們敲響了疫情防控的警鐘。目前接種新冠病毒疫苗是預防新冠肺炎最有效的方法,是國家對每位公民最真摯的關懷。在此我們號召全區廣大家長朋友:
應接盡接,積極響應號召。疫苗接種直接關乎每個人的身體健康。目前,我區老年人接種疫苗情況不容樂觀,加之老年人是新冠病毒的易感人群,且感染后重癥率和死亡率均比較高,內蒙古自治區衛健委主任許宏智表示,呼和浩特市新冠確診病例7例重癥中有6例未完成新冠疫苗接種,在此我們呼吁各位符合接種條件的老年家長朋友們,積極響應號召,以身作則,盡快接種新冠疫苗,為構筑群體免疫屏障貢獻自己的一份力量!
積極宣傳,爭做宣傳達人。疫苗接種是每個公民應盡的社會責任。我們的孩子在校園中已經參加了形式多樣的新冠疫苗宣傳活動,在此我們呼吁廣大家長朋友們日常和孩子一起積極了解新冠疫苗相關知識,廣泛宣傳接種疫苗的益處,強化社會責任和自我防控意識,爭做疫情防控和疫苗接種的宣傳者和監督者,為我們的孩子樹起榜樣!
持續防護,筑牢安全屏障。疫情形勢依然嚴峻,疫情防控絲毫不能放松。在此我們呼吁家長朋友們,在接種新冠疫苗后,仍要養成良好的衛生習慣和健康的生活方式,堅持“戴口罩、勤洗手、常通風、少聚餐”。和孩子一起學習防疫知識,遵守疫情防控各項規定,常態化堅持自我防護,切實履行個人防控責任。
家長朋友們,讓我們立即行動起來,以對自己、對家人、對社會高度負責的態度,積極接種新冠疫苗,攜手筑牢防疫安全屏障,祝愿您和家人身體健康,闔家歡樂!
xx中學。
20xx年xx月xx日。
致給家長的一封信(實用17篇)篇四
親愛的爸爸媽媽:
你們好!
我在學校的這幾天,一切都很好,請不要為我擔心、著急。在學校里,我一定會努力學習,和同學和睦相處。
開始的幾天,我們一直在學習成長指南上面的內容,如:《課堂常規》,《宿舍管理制度》,上操規則》……還知道了上課時,不應亂說話和交頭接耳,宿舍內應把被褥鋪放整齊等。這幾天,我學到了很多很多,有些都是在小學里所沒有的,我一定會學習好,成為一名優秀的學生。
在后幾天的學習里,我們開始軍訓。有幾天,我們都是頂著炎熱的太陽開始鍛煉的,那時,我們每個人都滿頭大汗,汗流浹背。軍訓雖然辛苦,但是能幫助我們增強毅力,磨練意志,提高耐性。如果以后還有這樣的機會,我一定會積極參加,成為一個十足的“小軍人”。
經過這幾天的學習和鍛煉,我已經慢慢適應了這里的環境,希望你們不要擔心我。我已經長大了,能夠自理了。
致給家長的一封信(實用17篇)篇五
尊敬的家長:
您好!
備受社會各界關注的z市實驗學校將在20xx年9月1日如期開學。首先,我們祝賀您的孩子已經成為z市實驗學校新的一員!同時我們全體教師衷心感謝您對我們的信任與支持。謝謝您!
教育好孩子是我貌同的目標。孩子在人生旅程上即將步入新的階段,學校教育和家庭教育將面臨著許多新的問題。面對新增的學科、陌生的老師以及和小學迥然有別的初中生活,他們可能會感到既新鮮又緊張,甚至無所適從。有些學生會表現為情緒不穩定、自信心動搖、行為習慣改變、學習興趣降低、成績下降等,從而影響到學業的正常發展和身心的健康成長。
為使孩子盡快適應初中生活,我們懇請家長和學校密切配合,對學生進行心理適應性指導,使學生養成良好的學習習慣,掌握科學的學習方法,同時注意改善家庭教育環境,助孩子形成健康的身心狀態,從而走好初中生活的第一步。目前,我們希望家長對孩子的暑期生活精心規劃,具體做好以下幾個方面的工作:
悉心引導,讓孩子養成七個好習慣:做事有計劃、堅持每天鍛煉身體、滿懷激情地迎接新的一天、自己的事情自己做、微笑待人、信守承諾、勇于承擔。
鼓勵孩子多讀些融知識性、趣味性、教育性于一體的優秀讀物;尤其要鼓勵和引導孩子背誦一些經典古文如《弟子規》、《誡子書》等,提升孩子的'閱讀品位,陶冶孩子的良好情操。
可適量參加有益活動,有節制地看電視、上網,每天完成一定量的假期作業,按計劃閱讀,不突擊,不拖拉,不睡賴床,不營養過剩,不撒嬌使性。
家長可向原初一的學生借來上學期的課本及資料,讓孩子積極主動提前預習,并將自己學習中遇到的重點、難點做好筆記,以便開學后學得主動、輕松。
讓孩子把自己最喜歡的一篇文章用手抄報的形式(a3版、直幅)制作出來,開學后,學校將舉行手抄報自述與展覽。
教育孩子珍愛生命,自覺遵守交通規則,不擅自與同學結伴游泳,不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍游泳。
內容包括宿舍內務整理、自理能力培養教育、生活習慣養成、文明禮儀、考勤、紀律、隊列訓練等各種訓練和評比活動,以培養學生嚴格的組織紀律、良好的精神風貌和堅強的意志品質,為新學期的正常開學打基礎。所以也希望家長提前與孩子交流溝通,讓孩子作好心理準備。
親愛的家長,新的學校,新的機遇;新的學期,新的希望!您的信任,讓我們深感責任重;您的支持,我們將銘記于心;您的配合,給予我們奮進的動力。我們將恪守“教學生一天,想學生一生”的教育理念和“激情教育、高效課堂、精細化管理”的教學模式,與您攜手并肩,為孩子的成長共同努力,讓每個孩子身體健康、學習優秀、精神愉快、快樂成長,為孩子一生的幸福生活打下堅實的基礎。
最后,祝您身體健康,工作順利!祝您的孩子暑期快樂,天天進步!
我們的暑假從7月10日開始,8月下旬學生提前到校開始訓(以電話通知為準)。我們期待著您的建言獻策,我們熱盼著與您真誠的交流。相關信息敬請關注學校網站z。聯系電話(校辦);z(z老師)。
此致
敬禮
寫信人:xxx。
日期:20xx年xx月xx日
致給家長的一封信(實用17篇)篇六
家好!
為深入貫徹《教育部辦公廳關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》精神,我園精心組織開展內容豐富、形式多樣、持續深入的宣傳活動,全面落實《36歲兒童學習與發展指南》,引導和助學會尊重、傾聽、關愛幼兒,促進孩子健康快樂成長。本次宣傳活動主題為“給孩子適宜的愛”。我園將根據活動方案,扎實開展活動,落實各項活動計劃,并通過網站、家長會、家園聯系欄、櫥窗宣傳欄等各種渠道,及時向全園家長宣傳科學的保教理念及“小學化”教育傾向和行為對幼兒發展的危害性,宣傳科學育兒知識,助家長更新觀念,遵循幼兒身心發展規律,促進幼兒身心和諧健康發展。
我園嚴格執行《規程》、《綱要》等有關規定,幼兒活動以游戲為主,防止幼兒園“小學化”傾向,不開設超越幼兒教育階段的學科課程,不提前教授小學知識內容,不布置文字類家庭作業,不進行高強度的機械記憶方面的教育訓練以及任何形式的測驗考試。嚴禁體罰和變相體罰幼兒,嚴禁舉行有損幼兒身心健康的比賽、演出、訓練等活動,嚴禁組織幼兒參加與保育教育無關的各類商業性活動。
幼兒是祖國的未來與希望,在人的一生中幼兒時期是學習發展最基礎的階段。提高全民族的思想道德素質、科學文化素質和健康素質,必須從兒童抓起??茖W家認為,人類的腦的基本構架,在6歲就基本完成,所以學前教育尤為重要,開發幼兒智力,培養幼兒語言表達能力,發展幼兒認識事物能力、幼兒的自制力、意志力等都在學前期培養。我們一定要把握好學前教育這個重要環節。
學前教育的真正意義,不在于訓練孩子提前接受學校教育,而是在于利用的經驗,配合孩子們的興趣,來啟發孩子學習的意向,為人父母者,不妨多留心以下幾點:
1、幼兒的模仿力極強,孟母三遷即是一例。你對孩子的期望是什么,就可稍加關注,如音樂、繪畫、舞蹈、玩具、游戲……都可以提供出來,遇到不喜歡的,他會顯得不耐煩;喜愛的,玩一天也不會吵人。而喜愛有間歇性,隔段時間再拿出來,還是會愛不釋手,孩子們需要你從旁協助,而不要你專橫斷。
2、多讓孩子接觸自然是非常有必要的。父母應多帶孩子們到鄉村、田園玩玩。不要怕孩子弄臟衣服、身體,弄臟了還可以洗,最重要的是從中玩出“野性”,能影響孩子未來的雄心壯志及達觀進取的精神,這些不是一些斯斯文文的積木可以培養出來的。
3、有人說過,家是孩子的王國,溫馨祥和的氣氛是一個家庭美滿的主因,孩子人格要健全,在童年一定不能留下心靈上的任何陰影。因此,家庭的和諧會直接且深刻影響孩子的童心,是不容忽視的。
孩子是我們生命的延續和力量;孩子是我們的未來和希望。提升辦園水平,提高教育質量,讓我們的孩子享受優質的學前教育,快樂生活,健康成長是我們全體教職工的執著追求。隨著《國家中長期教育和發展規劃綱要》、《學前教育三年行動計劃》的頒布,學前教育將迎來新的春天,全園教職工將不負眾望,發揚優中創新、新中爭強、凝心聚力、傾情奉獻的精神,把規范辦園、科學保教的理念傳達到每一個人,共同促進幼兒快樂生活,健康成長。把幼兒園辦成孩子喜歡、家長滿意、社會信賴的高品質幼兒園,為家庭、為社會提供優質的教育和服務,培養出優秀的兒童和人才。
此致
敬禮
寫信人:xxx。
日期:20xx年xx月xx日
致給家長的一封信(實用17篇)篇七
尊敬的家長:
您好!“五一”國際勞動節即將來臨,首先祝所有的家長朋友們節日快樂!馬克思說過,人之為人,正因為勞動,是勞動創造了人。那么遠離勞動,也必然造成人的退化,這不僅反映在體質上,還反映在品質與意志上。一個人沒有經歷過勞動的磨煉,就難以懂得生活的真諦,也就難以形成正確的人生觀與價值觀。為此,我們特向您及孩子們提出以下建議:
一、今年的“五一”假期,雖然只有短短的三天時間,對于您和孩子而言,都顯得彌足珍貴,但學校還是建議,給孩子們勞動的機會,不僅要讓他們通過勞動去親近自然,還要讓他們通過勞動去體驗生活。
二、加強安全教育。天氣逐漸轉熱,教育孩子不得私自下水游泳。提醒孩子注意交通安全,嚴禁到野外用火,防止發生森林火災,以及其他安全事項。
三、加強衛生知識教育,通過電視等媒體,關注流行性疾病的發展情況,堅持做好各種流行性疾病的預防工作。
四、防止孩子進入網吧、游戲機室等不良場所。在家中上網,也應加以引導,做到適時適量、文明上網。
五、督促子女溫習功課及完成老師布置的各科作業,假期結束后請家長督促學生按時(5月3日下午,晚自修前)返校上課。
最后,衷心祝愿您和您的孩子健康、快樂,并度過一個溫馨而有意義的節日!
寫信人:
日期:
致給家長的一封信(實用17篇)篇八
親愛的爸爸媽媽:
你們好!
當我攤開這張叫感恩的的信紙,寫下這一行行飽含真情的字,心中只有兩個字:感恩。
當我赤裸裸來到這個世界,體重不到十斤,身長僅有一尺。不會說話、不會走路、只能哭泣,用來表達我的心意。是你們用無限的愛心、無限的辛勞、無限的心血、無限的期盼來哺育我、教育我、栽培我。一切的一切,都是你們的恩賜。
爸爸您是山,您的愛是偉大的,堅實而又廣博的。您讓我學會了堅強,記住了寬容,懂得了自制。媽媽您是海,您的愛是溫暖無私,淳樸而又細膩的。您教會了我如何去感恩生命,感恩生活,如何去用愛心善待世界上的每一個人和每一件事。
早上起床,空氣中略帶著寒意,桌上卻洋溢著一份溫情——熱氣騰騰的早餐已恭候多時了,我知道,這是媽媽一早起來為我精心準備的,其中蘊含著深沉的愛。每次考試失敗,爸爸總會來安慰我。雖然他不是知識淵博,但是從他親切的話語中,我同樣能深刻感受到一份真切的愛。
在我遇到困難而無措的時候、在我因為失敗喪失自信的時候、在我傷心而無助難過的時候,是你們給了我克服困難的勇氣,給了我十足的信心。你們的話語總像冬天的暖陽,像夏日的清泉,像干旱的甘霖……句句給我啟迪,給我安慰,給我溫暖。
你們的愛如陽般溫暖,似春風般和煦,同百花般美麗。你們的愛讓我的世界充滿了溫暖,讓我的生活多姿多彩,讓我的心靈充實美麗……連微笑都散發著迷人的醉意。
感恩是一種溫暖的情感,像一條緩緩流淌的小溪,輕輕吟唱著,在心與心之間傳遞著人世間最純美的訊息。親愛的爸爸、媽媽你們辛苦了,感謝你們用翅膀為我遮風擋雨,為我撐起一片晴空;感謝你們細心呵護我長大,包容著我的過錯,做我的堅強后盾;感謝你們無私的為我付出那么多……我對你們感恩的心是永遠無法用三言兩語來表達的,千言萬語都匯成了一句最樸實的話:“爸爸媽媽,你們辛苦了,對女兒的好,女兒會一直放在心里深處細細感受,靜靜聆聽,深深體會,我一定會好好讀書,將來做個有用的人,以報答你們對我的養育之恩。”
祝你們萬事如意!
致給家長的一封信(實用17篇)篇九
親愛的孩子:
今天晚上你和我聊天時,突然很是好奇的問我,老媽,還有一個月我就要參加中考了,你怎么沒像我們班主任,還有其他同學家長那樣,一個勁的叮囑,要抓緊時間多用功多學習,爭取考上理想的高中?難道你不為我焦慮?要知道我的成績原本就不是太好呀。孩子,你知道不?媽媽當時看著你憂心忡忡的眼神,真的替你開始焦慮了。不過,媽媽不是為你一個月后能否考上理想的學校焦慮,是為你目前的心態焦慮。如果,如果你真的想聆聽媽媽想對你說些什么,就請你靜下心來讀完媽媽給你寫的這封信。
孩子,媽媽首先要告訴你的是,中考,的確是人生中一場較為重要的考試,但,決非是決定人生成敗的一場考試。人生處處有考場。在你以后的人生道路上,還會有許許多多的考試在等著你。所以,你大可不必將自己弄得緊張兮兮的。更何況,弦若是繃得太緊,還會適得其反的呀。媽媽建議你,也是要求你,在迎接中考的這一個月中,你還要像以前一樣,該吃飯時好好填飽肚子,該休息時好好睡上一覺。媽媽不希望你為了迎接中考,或是以后的任何一場考試,而熬傷了身體和眼睛。要知道,一個人擁有一個健康的身體,和一雙明亮的眼睛,是相當重要也是至關重要的。
另外,媽媽還要告訴你,在迎接中考的這段日子里,你還應該和以前一樣,自己力所能及的事一定還要繼續做。諸如,你不要以學習為借口,不整理你的房間,不洗你的臭襪子,或是周末回家的時候,不給媽媽的花兒澆水,不給你爸爸泡杯茶、捶捶背……因為,媽媽始終覺得,一個綜合能力強,心存感恩和陽光的孩子,才更可以在漫長的人生中快樂,從容的度過每一天。若是你為了迎接中考,淪為書呆子,或是少了愛心與對生活的熱愛,媽媽肯定是持反對意見的哦。
還有,媽媽要對你說的是,生活中有太多的患得患失,差別在于,大多數人失去了平常心,成為平常的人,而另一部人卻以平常之心成為不不常的人。媽媽對你說這句話就是想以過來者的身份告訴你,凡事若是想得太多,顧慮的太多,往往會無形之中讓自己背上沉重的包袱。就拿你即將面臨的中考而言,你若總將自己的弦繃得緊緊的,并且總在擔心自己能否考取理想的學校,其結果或許就是一個讓你大失所望的結果。倘若你將中考看得簡單一些,而且還能讓自己靜下心來好好復習,那結果沒準就是一個讓你和媽媽都喜出望外的結果呢。
最后,媽媽還要告訴你的是,路,遲早一天要自己走的。小升初時,媽媽是讓你一個人乘公交車去考場的,中考時肯定也不例外哦。好了,讓媽媽再次祝福你健康、快樂的過好每一天。
致給家長的一封信(實用17篇)篇十
各位尊敬的家長:
你們好!
我是代表全體同學給你們寫信,今天我就要實話實說?,F在的家長對孩子的學習非常重視,這沒有錯。但是,假期你們總是給我們布置一大堆的作業,在臨放假以前同學們都在一起討論,完成作業后到哪里玩耍。你們這些家長就討論完成作業后再報個什么輔導班,買點什么練習題。你們只知道學習好了將來有好處,但是,你們什么想過每個人的童年都是短暫的,孩子長大后都會回憶童年,難道我們長大后要回憶這些做也做不完的作業嗎?每當我們寫完作業,準備出去和小伙伴玩一會兒時,你們就會說:不準出去了,在家里做練習題!你們想過我們的心情嗎?你們知道我們當時對你們多么憎恨嗎?我們就像被關在籠子里的小鳥,渴望得到自由!
我相信,每個孩子的腦海里都有一個美麗的想法:在一片無邊無際的草原上,藍天、白云那么美麗,小溪快活地流淌,沒有家長的訓斥,沒有老師的批評,沒有法官的威嚴……只有一群無憂無慮的孩子們。那該多好?。?/p>
各位家長們,我希望這不是個夢,給我們一些自由的空間,讓我們休息一會吧!
56。
孫浩華。
萊西市城南小學一年級:孫浩華。
致給家長的一封信(實用17篇)篇十一
尊敬的各位家長:大家上午好!
今天是2月7號,農歷正月十四。往年此時,你,我,全國人民,普天同慶,正在喜迎燈節元宵節的到來。
可今年,非同往年。因為疫情,因為冠狀病毒,你我都呆在家里,為了國家,為了你我共同的健康。
如果不是疫情,你我怎會通過“微信平臺”聯系如此頻繁?
如果不是疫情,我怎會讓你們天天上報關于疫情的個人信息?
如果不是疫情,我們開設網上授課的活動也不會進展如此迅速。
如果不是疫情,我怎會一而再,再而三地聯系不在微信群中露面的幾個學生,雖然有人多次拒接,我不得已以發短信的方式通知他;也有人說:“我家沒有網,沒有智能手機,沒有電腦,那咋辦?”這“三沒有”是“沒有”辦法進行網上學習的!這是在給我出難題?還是?不得而知。
如果不是疫情,我可能永遠都無法體會到老師及家長之間合作的艱難!
學生是祖國的未來,學習是為了將來給國家做貢獻,這是在唱高調;往實處講,還是為了您家孩子自己,為了您家!
我之所以想千方,設百計地如此艱難地聯系你們,是我工作之職,是責任使然。
試想,如果我不是老師,您家又沒有學生,我沒有成為你家孩子老師的可能性,我不是你家孩子的`老師,我不會,也絕對不會這么一而再,再而三地“打擾”你們。
我不想做一個失職的老師!
最后,請相互理解,彼此尊重!
祝身體健康,合家歡樂!
六一班班主任:張曉琳。
2020.2.7。
致給家長的一封信(實用17篇)篇十二
尊敬的家長朋友:
您好!感謝您長期以來對開發區七中工作的大力支持!目前已臨近學期尾聲,初二年級的孩子們即將迎來初三中考的第一關——7月1日的地理與生物結業考試。為了使學生順利地通過地生考試,為即將開始的初三學習生活奠定一個良好的基礎,許多工作還需要您的督促與配合!
即將進行的初二年級的地理、生物結業考試,對學生意義重大。地理、生物的成績是a等還是b等,將影響學生20xx年中考的分數。此屆金普新區畢業生共有約一萬名考生,1分在全區會有200人左右的差距。在這兩周的復習時間這個關鍵時刻,誰能早重視起來,提前進入狀態,誰就可以爭取到領先的優勢。
地理和生物學科每科50分為滿分,考試時間一小時,題量較大。目前,任課老師和班主任密切配合,每天都要進行地理或生物的考試,請家長一定注意孩子的地生成績。希望各位家長與老師團結合作,共同努力,使我們的孩子不在第一次初三考試中失去先機。地生結業考試對孩子們來說,是第一次參加這種大型考試,容易產生緊張的情緒,家長們一定幫助孩子調整好狀態,以一顆平常心迎接這次結業考試,只要按老師計劃復習,正常發揮一定會考出優異成績的!
xxx。
20xx年xx月xx日。
致給家長的一封信(實用17篇)篇十三
親愛的兒子:
兒子,媽媽還是第一次寫給你呢?
說真的,提起筆的'那一刻,真不知道該給你說些什么。因為我們天天都在一塊兒生活,表面上好像你的一切都在我的面前展現,我好想看不到你的任何優點。在我眼前,我只看到你的缺點,怎么看都無法看到我滿意的一面。今天媽媽就想好好的說一說你讓我不滿意的地方。
第一,我覺得你對待學習的態度不夠認真,不知是你不想學習呢?還是你暫時沒有了解知識的重要性?總之,你現在對學習的態度,我是非常看不慣的。我也有經常提醒你,但卻沒有多大的效果。為什么你在家里的表現跟學校不一樣呢?媽媽有時的話,你怎么就聽不進去呢?我知道你很喜歡運動。在你很小的時候就送你去練跆拳道。但幾年過去了,你卻沒有什么收獲。連最起碼的禮儀你都做得不是很好。我是有些失誤的。兒子,你也一天天的在長大,爸媽對你的要求也不是太高。只希望你長大后能自己養活自己,能做一位為社會做出些貢獻的人好人!就行了!
不過,你也有很多優點的。比如,你比較獨立,因為家里沒有老人照顧,爸媽都要上班。在我們都不在家的時候,你會自己煮飯自己吃,會下面條,會蒸雞蛋糕,會洗碗筷。這些家務活你做得很不錯。也會幫助媽媽收疊衣服。但不知為什么?我卻始終覺得,你的學習也應該要像做家務活一樣棒。那樣才會更有出息。你認為呢?兒子!我希望你看過這封信后,會有一個全新的兒子出現在媽媽面前。當然,媽媽也有不好的地方,比如老是在你面前發火,大聲恐你。在這里,媽媽跟你說聲:“兒子,對不起!”讓我跟你一起改正那些不好的習慣。一起面對今后的生活,好嗎?”
祝你學習進步!
xxx。
20xx年xx月xx日。
致給家長的一封信(實用17篇)篇十四
你們好!這個學期我們加入了數字1—10的書寫。您可以在家中讓孩子練習書寫數字,最主要的是數字的書寫姿態和書寫筆順的練習,在能夠完成書寫數字的基礎上,最好是在田字格本里進行練習,以便孩子更好地駕馭數字書寫并能加以應用。
首先要教會幼兒駕馭正確的書寫姿態。坐時兩腳自然平放地面,身體坐正,頭要直,胸部和桌邊保持約一拳的距離,紙放正,左手輕按紙,右手用大、食、中三個手指握筆,手指握筆部位約離筆尖兩手指距離,小指輕觸紙面作為支點等。寫字時要從左到右,一個一個寫,一行一行寫,一筆一劃要工整,不涂抹,不潦草,保持書寫整齊,同時又要做到三個一xxx眼離書本是一尺,手離筆尖是一寸,胸離桌子是一拳xxx。其次,學習過程:書空xxx在空中畫數字xxx——試寫xxx在日子格里臨摹,字要滿格xxx——自己練習書寫。請小摯友的爸爸媽媽留意:在孩子不感愛好的時候,我們可以用激勵的方式激勵他接著,但是一次書寫活動不超過10分鐘,不要求寫得多,最主要教育的是正確的'書寫姿態。切不行給孩子們提過多過高的要求,或者對孩子的書寫進行指責推翻。下面介紹一下數字的書寫:
“1”的寫法:從右上角旁邊起,斜線到左下角旁邊。“2”的寫法:起筆碰左線,再向上,向右碰線,略成半圓,斜線到左下角,碰線一橫。
“3”的寫法:起筆不碰線,向上碰線。向右不碰線,略成半圓xxx比2字的半圓小xxx,再向中間,在虛線以上停止,轉向右下方碰線,向下碰線,彎彎地到左線為止。上下都是大半圓圈,但下面比上面大。
“4”寫法:從上線當中起,向左斜線到下格,碰左線后再橫過去,向右碰線。第xxx從右上一半不到的地方向下,斜下去到下面的當中碰線。
“5”的寫法:從上線一半不到的地方,向左到中格角,向左到中格角,再向上超過中線畫一個大半圓碰右線、下線到左線為止。上面一橫平,在右上線下面一點,向右碰線。“6”的寫法:從上線偏右一點起,向左下方畫一個弧形,碰左線、底線、繞圈向上,畫成一個小圓。小圓上面超虛線,不能把圓寫的太小。
“7”的寫法:靠近上線,從左上角到右上角,再彎斜到下面,在中間偏左的地方碰線。
“8”的寫法:從右向上到左一個半圓,拐向右下,碰右線、下線左線、回上去,在虛線以上和原線相交,直線到右上角旁邊與起筆的地方稍離開一些為止。8是不封口的。
“9”的寫法:上面一個圓是長圓,稍斜些,但四角碰線,在右上角旁邊向左下再一豎到下線中間。
“0”的寫法:從上線中間起,作弧線向左碰線,作弧線碰下線。向上作弧線碰右線,作弧形向上與起點相交。感謝您的協作!
中班老師。
xxxx年xx月xx日。
致給家長的一封信(實用17篇)篇十五
尊敬的家長朋友、親愛的同學們:
快樂而充實的一學期校園生活即將結束,暑假模式即將開啟。20xx年,在這個不平凡的一年里,我們家校攜手,師生同心,共同抗“疫”,衷心感謝您對我校各項工作的理解、支持和幫助!本學期即將圓滿結束,按照市教育局通知精神,現將暑假放假時間安排如下:。
小學:20xx年6月29日(星期一)。
初中:20xx年7月4日(星期一)。
返校時間:20xx年9月1日(星期四)。
假期溫馨提示:。
目前疫情防控形勢仍然嚴峻復雜,暑假期間仍然要按照疫情常態化防控要求繼續做好疫情防控工作,暑假期間請做好以下防控措施:
01關注家庭成員健康狀態。
請持續關注孩子和家庭成員的健康狀況,如果孩子有發熱、咳嗽等癥狀應及時就醫。
02不前往中、高風險地區。
請各位家長密切關注中、高風險地區的疫情發展態勢,不前往中、高風險地區,不接觸中、高風險地區返昌的人員;如有家屬從這些地區返昌的,請如實向所屬社區報備。
03減少聚集與人員扎堆。
請各位家長密切關注中、高風險地區的疫情發展態勢,不前往中、高風險地區,不接觸中、高風險地區返昌的人員;如有家屬從這些地區返昌的,請如實向所屬社區報備。
天氣逐漸變熱,防溺水安全教育不可以松懈,放假期間,牢記防溺水安全教育“六不”:。
1、不私自下水游泳;。
2、不擅自與他人結伴游泳;。
3、不在無家長或教師帶領的情況下游泳;。
4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;。
5、不到不熟悉的水域游泳;。
6、不熟悉水性的學生不擅自下水救援。
遇到同伴溺水時一定要避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即尋求成人幫助。
同時請家長加強對孩子的日?;顒颖O管:孩子外出要做到四知,即知去向、知同伴、知歸時、知內容。
自覺遵守交通法規,維護交通秩序,聽從交警叔叔的指揮,服從管理。過馬路要先左右看,走人行橫道,靠右行走。不與機動車輛搶行,不橫穿馬路,以免發生交通事故。
暑假悄然而至,為了落實20xx版新課標的要求,培養學生廣泛的閱讀興趣,養成閱讀習慣。讓學生逐步掌握閱讀方法和經驗,使其在之后的閱讀與學習的道路上走得更加從容。
道阻且長,行則將至;行而不輟,未來可期。希望通過閱讀,能讓一顆顆熱愛閱讀的種子播撒在每一位學生的心田,開出絢爛之花,結出豐碩之果。
紅谷xx湖學校。
20xx年6月28日。
致給家長的一封信(實用17篇)篇十六
尊敬的老師:
您好!
我是晴晴小朋友的媽媽,因我和她爸爸都是上班族,每次接送孩子都是來去匆匆,很少與老師進行溝通和交流,是我們的失職。對此,我們感到非常抱歉!為此,我把孩子入園前生活中的表現和入園后的幾個變化寫給老師,希望能讓老師對晴晴的了解有所幫助,也希望老師能指出晴晴在幼兒園成長過程中的優點和缺點,以便于我們家長更深的了解孩子,也更好的配合老師,使孩子取得更多的進步,謝謝!
轉眼間,孩子入園已經有2個多月了,算算跟我們也有半年的時間了。我和她爸爸都是正宗的打工者,孩子出生到今年的5月份都是在河南的老家和她奶奶那里寄養,每次都是逢年過節回去看她,所以父母在她腦海里的印象很陌生。今年臨近五一,公司有孩子的父母都聚在一起討論,自愧做父母的未盡到責任,也想到老人帶孩子的弊端,所以我們才下定決心,把孩子單獨接到了我們身邊并讓她入園。
剛到我們身邊的晴晴是一個性格古怪、脾氣暴躁、事事都以自我為中心的壞丫頭,看到她,我就忍不住想起了現代生活中的留守兒童:隔代照管、缺乏監督管理、性格任性、脾氣暴躁、霸道、生活散漫、不合群等。最讓我們頭疼的是吃飯方面,餐餐以奶粉為主食,偶爾吃點零食,對于家常便飯是看也不看,更別說拿勺子自己吃了,后來我們實在看不下去,我們就用武力逼她吃飯,她從來不會主動拿起勺子吃飯,任憑怎么哄勸,寧愿餓肚子也不肯自己動手,我們也實在是沒辦法。入園的第一天,我和她爸爸都很擔心,怕她這個壞毛病給老師帶來麻煩,下午離園接她的時候,她卻高興地對我說:“媽媽,我今天自己吃飯了,老師也說了,小朋友要學著自己吃飯,一手扶著小碗,一手拿著勺子,這樣不會灑飯?!睕]想到當天晚上,她就一個人吃了起來,也不要我們幫忙,雖然灑了很多,但我和她爸爸還是很高興,直到今天每次吃飯雖然嘴巴上吃的有點臟,地上老是掉飯粒,但都是她一個人動手吃……這都是老師的教導下學會的,為此我們要真誠的對老師說聲:“老師,辛苦了!”
由于是在河南老家,爺爺奶奶講話都是濃重的方言土語,這也是晴晴練習發音和講話受到一定程度的影響。初來這邊,公司很多小朋友和家長都是普通話,可是晴晴連最起碼的河南話都講不好,我和她爸爸只能琢磨她說話的意思,從來沒清楚的聽到她講的是什么,為此我們很苦惱。經過一段時間和公司小朋友的接觸,晴晴說的話我們是基本上聽懂了,但對于外人來講,還是一知半解,馬上就要入園了,我們在想:如果晴晴講話,老師要是聽不懂,該怎么辦?會不會不理睬孩子、兇孩子……入園以后,我們發現我們的擔心是多余的,老師不但每次都是笑臉相迎,而且對孩子講話輕聲細語,很有耐心,連晴晴都說:“媽媽我喜歡我的兩個老師,喜歡她們講話,喜歡她們對我笑……”我們也是看在眼里,晴晴說話是一天比一天有進步,兩個星期以后,公司的小朋友和家長都能輕松的和小晴晴用普通話交流了。我和她爸爸更是高興,感覺就像是肩上卸下了一個重重的包袱一樣。老師的柔聲細語讓孩子在說話方面有這么大的進步,真的感謝老師!
晴晴最大的壞毛病就是不愿意洗澡,尤其是不愿意洗頭。平時她是一個活潑好動的孩子,而且是一活動就渾身是汗,尤其是頭,每次頭發都像是洗了一樣,出了汗就要洗澡??!在我的印象里沒有一次能給她順順利利的洗,每次都是費好大的力氣,但這個星期四在我接她的放學的路上,她卻突然對我說:“媽媽,等下回去給我洗澡吧,一定要洗頭??!”我驚訝地問她為什么,她說:“老師說過幾天要抱抱我親親我,要是我臭臭的,老師就不抱我了!”哦,原來是老師的一句話讓她充滿了期望。我就趁熱打鐵地說:“那老師抱過后,我們就不要洗了好不好?”沒想到她卻嘟著小嘴說:“我不要,我要天天洗澡,老師也會天天抱我!”多幼稚的孩子!不過,從星期四到今天,每天孩子都要主動要求我給她洗澡,每次我都能輕松完成。沒想到老師的一句話,給了孩子這么大的鼓舞,希望老師以后能夠多給孩子類似的話,讓孩子從這受到更多的啟發和鼓勵!
據我觀察,晴晴目前還存在的缺點有很多:做什么事情都急于求成!學東西、做游戲精力不集中,老是打斷別人的建議,不虛心接受別人的指正,脾氣暴躁等,我們都是一味地不讓她受委屈,沒有太多的時間去探索她內心的想法,這還要辛苦老師給我們多提提建議,我們也會積極配合,盡量多空出時間陪陪孩子,觀察她、了解她,相信我們和老師的共同努力,輕輕一定會成為老師和家長心中理想的好寶寶!
以上由于寫作水平有限,還請老師諒解!最后,我想對老師說:“老師,您那和藹可親的笑容就像是一縷陽光,伴著我們家長和孩子入園、離園,讓我們和孩子心中充滿了溫暖,您的笑容是對我們和孩子最大的鼓勵!”
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
致給家長的一封信(實用17篇)篇十七
尊敬的各位家長:
你們好!
以下是我校開展的“我們的節日端午”主題活動安排及相關的安全注意事項。
放假時間:5月31至6月2日休息,6月3日(星期二)上學。端午節始于春秋戰國時期,是我國的重要傳統節日。值此佳節之際,各班均組織開展“我們的節日端午”主題活動,希望家長進行指導。
夏季是中小學生溺水事故的高發期,也是火災高發季節。我們要對自己孩子生命安全進行高度重視,請各位家長和學校一起共同來做好防溺水、防火災等安全防范和教育工作。
1、提高警惕,充分認識溺水事故的危害。做好預防溺水的家庭教育。要教育孩子做到游泳“四不去”:未經家長同意不去;沒有成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘水庫不去。要求孩子:不到水庫、池塘、江河溪流和水井等水域附近活動。平時對孩子的活動去向要多加關注,保持高度敏感。
2、教給孩子防溺水的技能,提高自護自救能力。家長可以教會孩子掌握游泳本領和溺水自救技能。還要讓孩子知道在遭遇險情或發現有人溺水時,一定要立即大聲呼喊求救,不要貿然下水營救。各位家長發現有學生在水邊玩耍或游泳,不管是不是你們的孩子,請及時進行勸阻,以減少意外事故的`發生。
3、夏天是多雨季節,雷電也比較多,所以我們要讓孩子懂得防雷電的有關措施。避雨時遠離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設備,不宜在大樹下躲避雷雨,如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂,此時應提高警惕,遠離現場。
4、教育孩子不帶打火機、火柴等火種,更不能讓學生養成吸煙、玩火等惡習。學生外出游玩,一定要有家長或大人的監護,一旦貪玩失控,將會釀成大禍。宣傳“保護環境,禁燒麥稈”,杜絕火災。
5、培養學生的理財觀念,控制孩子手中零花錢。中午校外吃小飯桌就餐的孩子,及時向小飯桌管理人員提出協管要求,了解孩子午休情況?,F在很多小攤小販向學生出售“三無”產品,據考證如香味橡皮、修正液等文具,辣條、可樂、冷飲等食品均對學生身體有害。很多無德商販為了吸引學生制定很多優惠措施(如打折送贈品提供游戲場所會員卡積分商店代保管業務甚至可以賒賬),請家長對孩子加強教育。
各位家長,期末臨近,孩子情緒上有些浮躁。安全無小事,讓我們攜起手來,從安定學生情緒,管好孩子言行入手,以良好的狀態迎接期末考試,保證孩子身心健康發展。
xx市勝利教育集團育秀校區。
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