優秀作文的語言簡練,字字珠璣,給人以耳目一新的感覺。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文的案例,希望對大家有所幫助。
體驗軍營生活軍訓生活的小學生(專業18篇)篇一
今天,我起了個大早,你們知道我要去哪里嗎?嘿嘿!我是要和我半個月沒見的同學們一起去杭州解放軍某部隊體驗生活呢!跟我去看看吧!
我們坐著大巴車,經過一個多小時后終于到達了部隊。在部隊大門口,我看見站著一個小士兵,他抬頭挺胸,站得紋絲不動,這么熱的天,衣服穿得嚴嚴實實,一絲不茍,我不由對他產生了敬佩的心情。
進入部隊大門,我看到墻上寫著十二個大字:聽黨指揮,能打勝仗,作風優良。門口池塘里的水葫蘆竟然也拼成了一個大大的五角星。我們興奮好奇的四處張望時,有一位戰士走了過來,他讓我們分成兩隊,發給我們每人一件軍衣,讓我們穿上,穿上后,我立馬覺得我就是一名英勇的小戰士了。我們整齊地排好隊伍,隨著戰士走到了訓練場。當時,天上的太陽熱得像個火球,把我們的皮膚都曬得發燙,可戰士們依然頂著烈日做各種擒拿格斗的動作,我們在邊上看著都汗流浹背,戰士們更是大汗淋漓,軍服都濕透了。我忽然覺得他們太偉大了。演示完擒拿格斗,戰士們又帶我們到了有著各種障礙物的訓練場。有一隊戰士邁著整齊地步伐走了過來,戰士們分成五組,每組兩人,為我們做穿越障礙物的演示。他們拿著重重的步槍在障礙物間穿梭,翻躍,匍匐,瞄準,阻擊,精彩地為我們演示各種各樣的動作,我和同學們都驚嘆不已。
轉眼,到了吃午飯的時間,我們跟隨解放軍戰士來到他們的食堂,吃飯前每隊還表演了助興節目。正式開飯了,我們每人拿了個盤子,井然有序地排隊拿飯菜,這一餐吃得好香啊!
下午,我們在戰士的帶領下,來到了他們平時學習娛樂的地方——放映廳。放映廳好大,可以容納好幾百人,屏幕上打著:“熱烈歡迎小朋友軍營生活體驗”的大字,我們安靜地觀看了一部關于介紹軍隊的影片。
這一天部隊的生活體驗,讓我非常難忘。有了這些可愛的戰士們保家衛國,我們才能幸福快樂地成長。
體驗軍營生活軍訓生活的小學生(專業18篇)篇二
部隊里難道也和動物園一樣,養著羊和狼嗎?不,不是這么回事兒。大灰狼和小綿羊是我們的兩位教官。(小學生作文網)。
孫教官非常兇,同學們都十分害怕他,給他取了個“大灰狼”的外號;而王教官卻很溫和,從不訓斥我們,所以,大家都叫他“小綿羊”。
第二天,“小綿羊”教我們隊列訓練,他覺得我們練得挺認真,做得也不錯,便讓我們休息。誰知,“大灰狼”跑來了,不讓休息,非要讓我們站會兒軍姿,有幾個同學不肯,他就瞪著眼睛訓了我們一頓,弄得我們不僅生氣,還差點中暑。
當天夜里,突然緊急集合。有個同學沒來得及換衣服,穿著睡衣跑下樓來。“小綿羊”和藹地說:“趕快上樓換衣服去,我們等你。”可“大灰狼”卻發火了:“怎么回事!趕快上樓,我只給你三分鐘時間,要不然,看我怎么收拾你!”嚇得那小同學直吐舌頭。“小綿羊”帶我們到操場跑步。才跑完一圈,有的同學就跟不上了,剛想停一停,“大灰狼”又出現了。同學們看見他,差點兒昏過去,有些跟不上的同學只好咬牙堅持.要是向他報告啊,準得挨頓罵。唉,還是忍一忍吧!
體驗軍營生活軍訓生活的小學生(專業18篇)篇三
今天,媽媽告訴我:“明天要采訪武警中隊,這可是你們第一次參加小記者的活動。”
第二天,我們早早地起了床,整理好采訪本、筆和小記者證放進包里,準備出發。
我們來到武警中隊,老師說讓我們一起玩兩個游戲,在欣賞武警中隊其他小記者表演的節目。
當然,游戲贏了也有獎品,輸了也有懲罰。第一個游戲玩的是用球拍打球,每個組的人輪流打過去,先從起點打到終點,再把球從終點打到起點,看哪個組打的快,這次我們組輸了,我們抽到的懲罰是唱《一分錢》,當然其他組贏了每個人獲得一本小本子。第二個游戲是用腳踢球,也是先把球從起點踢到終點,再把球從終點踢到起點,這次我們組贏了,我們每個人獲得一支筆,輸了的那組也受到了懲罰。我們欣賞了武警中隊為大家帶來的表演,還有小記者們帶來的精彩表演。
欣賞完了表演,我們參觀了武警叔叔們的房間,還有他們用的物品,這一次我看到了真的槍,我非常高興。
參觀完后武警叔叔邀請我們在他們食堂吃我們自己包的餃子,我們組包的餃子奇形怪狀,有正方形,有糖果形、還有三角形。可是令人氣憤的是我們組包的餃子被別的組吃了,我們吃了別的組包的餃子。
吃完餃子我們等待爸爸媽媽來接我們回家,這時小雨淅瀝淅瀝地下了起來,雖然有些不足,但今天也是快樂的一天。
體驗軍營生活軍訓生活的小學生(專業18篇)篇四
今天,是星期一,我們第一次參加軍訓的日子。
一路上,我們異常興奮,因為這是我們第一次參加軍訓,難免有些激動,早上所有的話題全部圍繞著“軍訓”這個對我們來說比較陌生的詞語展開。
我們路上的興奮,在來到軍訓的目的地。義烏市國防教育中心便被總教官給磨滅了。國教中心是一個嚴肅之地,總教官一看到我們嘻嘻哈哈便教訓起來。
我們六連的姓周,叫志偉,總教官姓熊,其人,其性和其姓一樣,喜怒無常,令人琢磨不透。上午,熊教官教我們站立軍姿:抬頭挺胸,雙臂夾緊,雙眼直視前方,五指并攏,拇指對準食指第二指節,中指對準褲縫線,雙腳并攏,雙腳腳跟并攏,雙腳腳尖約分六十度。
經過早上七十分鐘的訓練,我們早已滿頭大汗。進了食堂,得到熊教官的批準后,我便狼吞虎咽起來。幾分鐘后,桌上的飯菜便被我們席卷一空。
下午,教官們又對我們進行了立正,稍息,跨立等動作的練習。這幾個動作雖然貌似簡單,做起來卻異常困難,至少對我來說是這樣的。被教官訓練了一個下午,我們都口干舌燥,可是依然興致勃勃。
一天下來,我們都見識到了軍人的風采,教官的厲害,希望在今后的四天內能和教官合作愉快!
體驗軍營生活軍訓生活的小學生(專業18篇)篇五
晚上,我們來到了宿舍。大家都紛紛拿出了自己的內衣準備洗澡。
今天,富麗學校市綜合教育基地的操場格外熱鬧。口哨聲,跺腳聲,口令聲彌漫整個操場。
知道嗎,我們振德街小學的高年級學生來到這兒軍訓哩。每一個教官都穿著端莊的迷彩服,每一個教官的指揮動作都那么熟練,嚴整。每一個教官都是那么嚴格地訓導我們。
剛開始,這一切都充滿了新鮮感,大家也都興致勃勃的。不一會兒,大家就累得不行了,有的干脆一屁股坐在地下。教官一瞧,一臉嚴肅,厲聲命令道:“都給我起來,誰再不起來,再站20分鐘”我們一聽,只能服從命令,堅持訓練。
“立正,稍息,向左看齊,齊步走……”,我們就這樣在冬日的陽光下經受兩個鐘頭的隊列訓練。有的同學還因為體力不支而暈倒了,還好,訓練基地已經預備了醫護人員在現場救護。象我們這些孩子能吃苦耐勞嗎?平時嬌生慣養的。
哎喲!我的肚子咕咕直叫,鬧意見了。可一看教官根本還沒有休息的意思。只好再忍一下了!
終于等到了吃飯的時間了。我們排著整整齊齊的隊伍來到了食堂,陣陣菜香撲鼻而來,把我的讒蟲都勾了出來。教官嚴肅地說:“我吹哨子后才能開始吃飯,吃完飯也得聽我哨子才能離開。”好不容易可以吃飯了,我們各自拿著不銹鋼盤排隊到窗口盛飯菜。
我剛想下筷子,看這西紅柿顏色活生生的,不怎么熟吧,還有南瓜只一點點,湯水已經涼了。體驗軍人生活嗎,不能像在家里那么挑剔了,我拿起筷子,狼吞虎咽的吃,吃到我飽了。正想把剩下的飯倒了,突然,食堂里幾個大大的字映入我的眼簾:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。我猶豫許久,再拿起筷子,把剩下的飯菜吃了個精光。
晚上,我們來到了宿舍。大家都紛紛拿出了自己的內衣準備洗澡。我們以抽簽的形式來決定洗澡的先后,平時在家里,要洗多久就洗多久,但在這里可不能這樣,還有人等著洗呢!不可以由于一己的自私,浪費了別人的時間。
洗完澡后,我筋疲力盡地躺在自己的床上。“我們來開個演唱會好不好”,不知是誰提議的,使大家來勁了。晚上,宿舍里洋溢著同學們歡快的笑聲,歌聲。既然要“瘋”也得預防教官巡房,所以,大家一致決定輪流當“偵察兵”。不知不覺過了兩個把鐘頭,大家玩累了,都上床蓋上被子美美的睡了一覺。
雖然軍訓過程辛苦,但是也有許多快樂的時光,像參觀孔雀園,觀看雜耍表演,看賽馬,拉歌等。
就要告別軍訓基地了,操場邊風中的小樹仿佛在向我們致意:讓我們一起成長吧!
體驗軍營生活軍訓生活的小學生(專業18篇)篇六
來到我們女兵的宿舍,大家感到很興奮,收拾著東西,還準備喝口水。突然,一聲“惚哨”,打破了一時的放松,“緊急集合”了……。
由于是第一次緊急集合,樓道里傳出一片慌張的'尖叫聲:“我的帽子呢”、“我的紅領巾沒戴”、“哎呀,我的小白鞋哪兒去了”……整個樓道亂成一團,吵得人頭昏眼花。
終于,同學們陸陸續續跑著來到了樓下的操場上。
教官皺著眉,不客氣地指出了我們的缺點,認為我們集合動作太慢,站姿也不挺,并指導我們:立正的要點是頭抬正,眼睛平視前方,肩放平,兩手中指緊貼褲縫,兩腳跟靠攏,兩腳尖張開60度。這才是軍人的站姿。
呵!一場緊急集合就這么結束,不算太可怕,看來我們這些小戰士還是可以從小皇帝的寶座上下來的。
體驗軍營生活軍訓生活的小學生(專業18篇)篇七
學校為了讓我們能體驗到軍人是怎樣生活的,帶我們四年級全體師生到8721部隊參加“紅領巾飄揚在綠色軍營’的活動。
早晨,太陽剛剛露出笑臉,我們便懷著激動的心情出發了。一路上,我興奮得連風景也顧不上看,迫切地想去體驗一回當軍人的感覺。
我們來到軍營,那兒可真漂亮呀!寬闊的草地中央有一個亭子,后面綠樹成蔭,一棟棟排列整齊的樓房,前面有個大操場,我們在操場上聽完部長的講話,解放軍叔叔們精彩的表演便拉開了序幕。只見他們穿著軍裝小跑入場,一名指揮官從隊中跑出。“立正”,指揮官一聲令下,他們便不動了,腳尖分開,雙手緊貼褲縫。“向左轉”。“齊步走”,隨著指揮官那響亮的口令,軍人們迅速地調整著方向,邁開了堅定有力的步伐,那整齊樣,看得我們的眼睛直愣愣的,繼而心中充滿了敬佩之情!
參觀過軍人的生活基地后,緊張的訓練就開始了。我們的教官姓劉。“下面我們來練習立正、稍息、跨立、踏步和敬禮。”劉教官剛說出練習內容,我就疑惑地想:“立正、稍息、跨立、踏步和敬禮誰都會呀!練習個啥?”劉教官好像看出了我的不解,繼續說道:“大家可千萬不要小看這幾個看似簡單的基本動作,把它做好也不容易,請同學們把立正這個動作做一下,好嗎?”我們覺得把這個動作做得蠻好了,可劉教官還是挑出了一籮筐的毛病,腰沒挺直,肚子沒收腹,腳尖沒分開,手掌沒貼緊褲縫……我們按照劉教官說得去做,可真是累呀!只練了30分鐘,我的腿就開始疼痛不堪。過了一個小時,同學們都開始叫苦連天,腿都不能彎了。我早已腰酸背疼,腳腕發麻,累得骨頭都要散架了,我想:“與其在這里受苦受累,還不如在教室里好呢!即使多做一些題,也比在這強。”但轉念又想:“為什么軍人們不叫苦呢?他們一定比我們堅強,所以才不叫累,我應該和他們一樣。”于是,我忍著痛,和教練一起練習。
下午,爸爸媽媽陸續前來觀看我們的“閱兵式”。看著別的班的同學在場上走得英姿颯爽,我心里打起了小鼓:“萬一做錯了怎么辦?動作不到位怎么辦?……”
正當我在想“怎么辦”的時候,劉教官便喊出了口令:“齊步走,一、一二一、……”我們跟著劉教官入場。“立定。”“一二。”我們用響亮的聲音喊道。“第一個內容,稍息。”劉教官喊出口令,我們以最快的速度做好。“立正”,我們又整齊地收回腳。“第二項,跨立。”我差點就錯了,還好我掩蓋及時,要不然要扣分了。“齊步走,一、一二一……”不好,隊伍斜得太厲害了,顯得不整齊。退場后,我們都沒精打采的。一是太累,二是剛才沒有發揮到最好。
雖然我們班,沒有拿到獎狀,但是這次的活動讓我們這些在家里“飯來張口,衣來伸手”的小皇帝,小公主體驗到了軍人的辛苦,鍛煉了我們的意志,學到了一些課堂上學不到的東西。
體驗軍營生活軍訓生活的小學生(專業18篇)篇八
來軍校前,我告訴爸爸媽媽,部隊有澡洗,他們很高興,說部隊也進步了,條件比他們當兵那會兒好多了,就讓我帶了浴帽、香皂等洗澡用品。我們都認為,只要有澡洗,訓練再累也不怕,沖個熱水澡,睡上一覺,什么疲勞都消除了。
訓練了一天,出了一身臭汗。準備沖個熱水澡,舒舒服服地躺在床上睡一覺。
什么?沒澡洗?開什么玩笑,一身臭汗不洗澡?
對不起,不是開玩笑,不僅沒澡洗,連熱水都沒有。
這就是部隊,這就是軍營。一年四季都是如此。帶來的浴帽、香皂通通沒用。因為沒有盆,只能用冷水把毛巾弄濕,回宿舍抹身。一開始,我們全都不習慣,但后來一想,我們現在是戰士,就應該像軍人一樣,戰士們能過,我們也能過。
三天的軍校生活雖然短暫,卻給我留下了深刻而難忘的印象。它磨煉了我的意志,鍛煉了我吃苦耐勞的精神。
我想,今后,我無論遇到什么艱難困苦,都能夠戰勝!
體驗軍營生活軍訓生活的小學生(專業18篇)篇九
三年級我跟隨父母轉學來到了北京,快樂的軍訓生活。想不到,北京的小學還要進行軍訓。五月中旬的星期二,我們全校去軍訓。在軍訓的`路上,同學們一直高興地唱著歌兒。
到了軍訓基地,首先就是分班,班長帶我們進營房后,就教我們怎樣整理內務,小學三年級作文《快樂的軍訓生活》。擺毛巾挺簡單,可是疊方被子就沒那么容易了,經過幾次練習,我的被子才勉強疊好了。
內務整理好了,我們就要吃飯了,在這吃飯的一路上,還有一大套規矩:右手拿飯盒、步子要走齊、見到教官要說“教官好”……這樣的規矩天天都要保持。
開營式時,我的雙腿站得發麻,簡直想喊一聲“媽媽,您快來呀!”,從那時起,我知道了軍訓有多苦,當軍人有多難。
第二天清早,大概五點鐘時,我醒了,我還沒適應軍營,我想家了,我的心在哭泣。
早上的我,顯得格外精神,高高興興地洗漱之后,我們便列隊,邁著整齊的步伐,走進餐廳,跟昨天不同的是天天進餐廳之前,大家都要唱軍歌,以前從來沒軍訓過的我,只好在隊里濫竽充數,以后一有空閑時間,我就要小聲哼唱幾首軍歌,我決心盡快補上這一課。日子一天一天的過去了,讓我最頭疼的是隊列訓練,整天身上像穿著由火制成的軍服似的,熱極了,休息時間還不能喝水。
盼啊盼啊,終于星期六啦!早飯一吃完,過了一會兒,閉營式開始了,在主席臺下我們大顯風采。我沒當上優秀學員,不過我不灰心,下次一定要拿好成績。
在軍營里,老師與我們一起合影,雖然不是在家里,但我還是很開心!
體驗軍營生活軍訓生活的小學生(專業18篇)篇十
新課程標準提出“以學生發展為本”的教育理念,要求教師重視學生學習方式方法的研究,引導學生以感受、觀察、體驗、表現等學習方式方法進行自主學習、合作交流、探究學習。給學生合作探究的空間,也就是給學生一個留下彈性時空,讓學生主動去學習。如:小組合作交流。學生在小組合作交流時要特別關注他們的發散思維,在大家趨同時,讓思維發散的學生發言,因為他的發言是引發點,能觸發更多的生成性的資源。
本節課是成功的,因為符合《新課程標準》所提倡的“以學生發展為中心,注重合作學習,重視學生的主體地位”的教學理念,并順利完成了教學目標。以“健康第一”的思想為指導,以“動中思、動中健、動中樂”為主題,以學生能力發展為根本。教學中以游戲為主線,采用多種練習形式和激勵手段,激發學生的學習興趣,啟發學生積極思考問題,在玩中學、學中玩。抓住教材本身的德育因素及器材本身的安全因素,有機滲透新課標理念于課堂教學之中。力爭在“障礙跑”教學過程中展現一堂鍛煉大家戰勝困難、克服困難的信心和能力的體育課。具體表現在以下幾個方面:
1、新穎的游戲導入為主。
游戲是小學課堂教學中常用的教學手段,靈活運用游戲化的教學方法,將枯燥的'快速跑和障礙跑變得生動而有趣味。在教學中,努力激發學生思維,培養動手能力和創新意識。因此,課的開始部分以“摸鼻子”游戲培養學生的反應能力,并及時改變教學中游戲的規則,使得游戲變得更加緊張、激烈、有趣,學生參與度高,積極性得到增強。這樣不僅提高了學生的學習興趣,而且讓學生學到了許多知識,取得了很好的教學效果。
2、玩中學,學中玩。
玩是小學生的天性,小學體育課中如果沒有“玩”,那么這節體育課肯定不能吸引學生,不能體現“寓教于樂”的教學目標。因此,課的一開始就設計了一個“參軍”的小游戲,使學生一下就進入了上課角色,玩得十分開心,而且在不知不覺中完成了上課的熱身準備活動。在教師的引導下,使學生玩出更多的、更有鍛煉價值的方法,在練習中進行自主探索,讓學生在相互合作、相互交流、相互競爭中學習,擴展學生的思維,培養學生的創新精神。并通過比賽的形式讓學生集中表演,給予鼓勵和表揚,增強了學生的自尊心和自信心,提高了學生參加體育活動的興趣,促進學生身心全面發展。
3、德育滲透,促進學生良好思想品德的形成。
發揮學生的主體作用和主觀能動性,利用教材本身的德育因素及器材本身的安全因素,有機滲透新課標理念,在游戲的練習過程中得到發展。在整個教學的過程中,我們清楚的認識到:競爭是重點,合作是關鍵,教師應幫助學生認識到只有團結合作,勇敢頑強,才能與強者做斗爭,才能取得勝利。
本課的教學重點和難點是讓學生掌握在快跑中越過不同障礙物的技能。為此我專門設計了小游戲:學生自己擺障礙物進行比賽。通過組織讓學生玩這個游戲,讓學生在玩中明白了“跨比鉆速度要快”這個重要技術的原理,并能在實踐練習中運用,達到了較好的效果,許多平時體育不是太好的學生也輕意的學會了這個技術動作。這種教學方法要比教師直接講解示范的效果要好,而且在這種教學實踐中,學生接受技術不是通過教師的直接傳授獲取的,而是通過自己的親身體驗獲得,較好的體現了新課標的強調探究性學習的思想。課的結束部分設計了一個“合作創新,愉悅身心”的教學環節。這些即興表演都是學生通過合作完成的,真實的就是美好的。發揮孩子的創造力也是體育課中的一道美麗的風景。
本課從教學中的問題出發,刺激和引發學生在解決問題的過程中,使他們充分體驗到創新的滿足,調動了學生學習的積極性。另外,在教學過程中,如果發現學生的創意與我們的設想不一致時,千萬別“一棒子打死”,新的活動方式或游戲規則常常會在這樣的情境中產生。提倡學生進行創造性地學習比不意味著排斥教師的指導,也不是說樣樣事情都需要學生去創造,教師的指導作用是不能忽視的,在體育教學中將教師的指導與學生的創造結合起來。
體驗軍營生活軍訓生活的小學生(專業18篇)篇十一
去白茅嶺武警三中隊體驗軍營生活,當一名“小小兵”,我的心里既激動又興奮。
老師將我們分成五個小組,每組都選了一名家長來管理,還挑選了一名小隊長。到達目的地后,車門剛打開,我們就看見一名武警叔叔像一棵松柏一樣,筆直地站在大門旁邊等著我們。同學們滿懷好奇,一點也不敢松懈。
第一站,來到了三中隊文藝器材室,原來軍營生活比我想象中的有趣多了。為了豐富業余生活,部隊領導幫他們配置了許多中國戲劇的傳統服飾、衣帽以及各種樂器,還有體育器材,供他們平時自娛自樂。同學們爭相將這些服飾和衣帽穿戴在身上,在這里,我們過足了戲曲演員的癮。
接著,我們又來到他們的寢室和洗漱間。頓時,我們被洗漱間里整齊的擺放和床上疊的像“豆腐塊”似的被子給驚呆了,就連他們儲藏室里所有的`軍用裝備,都整齊有序地擺放著。
最后,我們又參觀了榮譽室。在這里,我被這些數也數不清的獎杯、錦旗、勛章感動著,因為每一份榮譽后面都凝聚著他們的汗水和努力。
武警叔叔演示的擒敵術和持槍訓練讓我們目瞪口呆,好多男同學興奮地在臺下一邊比劃,一邊說道:“長大后,我也要當解放軍。”
體驗軍營生活軍訓生活的小學生(專業18篇)篇十二
25日九點整,我們從學校出發了全班大部分人都在一個車上,那一天我們懷著激動的心情來到了這個65325部隊,我和劉瀚文在車廂內,有說有笑的來到了這個我即將度過十天的軍訓基地。為期十天的軍訓也就正式的拉開了序幕。
初到軍營。
初到軍營,我們大家都很興奮,這種情緒一直保存到我們軍訓的第一天結束。
我們剛剛到了那里就看到了一堆一堆的行李整齊的擺放在地上,還看到那些教官們在從軍車上一包一包的運下我們的行李。我的紅顏色的包很明顯,我看到的第一眼就知道哪個包是我的,哪個包不是。開完了吉林大學附屬中學第十九屆“青年軍官學校”開營儀式,我們就迅速的拿著我們的行李想著我們的宿舍里跑。剛到宿舍門口,我們沒有找到自己的宿舍就滿樓的轉,有一個教官讓我們去三樓,我們到了之后才發現不是我們班的,另一個教官告訴我們,我們的寢室是在二樓,我與趙怡然兩眼對視滿是痛苦的又將行李拎到了屬于我們的寢室,在這里的這點路把我們累得只能用一個字來形容,那就是:慘!
實戰訓練。
第一天的下午,我們真的開始了軍訓,第一個訓練就是:站軍姿。就這一個訓練項目我們就已經快腰酸背痛腿抽筋了。看來還是我們在家的鍛煉太少了!慢慢地,我們就習慣了這樣站軍姿了。后來又加了許多的訓練,比如說:踢正步,要保持上身挺直,腿要踢到三十厘米,整個排面都要看上去整齊;齊步走,擺臂要干凈利落,腳踩地要沒有聲音,整排同學的手臂要整齊劃一,排面還是最重要的一點;踏步走與齊步走差不多,只不過腿要抬高。在第四天左右的時間,我因為沒有走好齊步走,被教官調到了最后一列。從那天以后,我下定決心一定要走好,一開始動作總是與別人動作相反,動作也一點也不流暢。經過反復練習慢慢地走的連貫起來,雖然沒有教官的姿勢那樣標準,但是已經算是很好的了。
整理內務。
在第二天開始,我們班的教官就開始教我們疊方塊被,每次我們疊完了以后我們都不忍心睡覺了,因為一想到明天我們還要繼續疊被,我們寢室的同學就想怎樣才能不碰被子,還能讓我們有充足的睡眠,這樣我們就可以有流動紅旗了。于玥說他想到了一個非常好的主意:也是我們里最特殊的一個主意,她正好有不用的防潮墊,就鋪在地上,晚上在地上睡覺,讓我們都在那里睡。楊博荃就說我靠在床上坐著睡,保持與今天一樣的寢室衛生,流動紅旗就不可能不是我們的了。
在訓練期間我們有太多太多值得留念的事情,在陽光暴曬的時候,我們就想下一場雨該多好啊,當真的下雨時,我們就在想要是這場雨可以下一天,那該有多好啊!在這里我們學會了堅強,將我們在家小公主的氣質變成了一個軍人應該有的風范,在這個時代,我們都希望有屬于自己的磨練而這就是一次機會,我們都在把握著。
再見,教官,再見,少年軍校。在這里接受的教導我們會永遠謹記,在這里的生活將會成為我在生活中最精彩的一頁。
體驗軍營生活軍訓生活的小學生(專業18篇)篇十三
現在已經是晚上了,教官組織我們去看電影——沖出亞馬遜!剛開始看的時候,我感到無聊,慢慢的,仔細看起來還挺有意義呢!并讓我喝彩。
這個電影主要講述了我軍兩名特種兵中尉王暉、胡小龍在赴南美洲亞馬遜流域的“獵人學校”訓練期間,戰勝各國強手,為國家和軍隊爭光并消滅了隱藏在叢林中的販毒集團的感人故事。
體驗軍營生活軍訓生活的小學生(專業18篇)篇十四
今天我可高興了,因為我們三年級有親子活動—軍訓。在大巴車上,我們一直在唱歌,《飛得更高》、《小蘋果》、《存在》、《美麗世界的孤兒》,唱得真痛快啊!
到了軍訓的地方,我們換上軍裝,跟著我們的“魔鬼”教官學習了立正、稍息、蹲下、起立、左右后轉、敬禮、禮畢等軍姿。別看這些動作很簡單,要求可高哩,站立時可要一動不動,雙眼平視前方,站十五分鐘呢!我們的爸爸媽媽也要跟我們一樣參加訓練。他們做得可真整齊啊!有他們的榜樣在,我們也暗暗下決心要做得像他們一樣好!訓練好后,我們一班和二班進行了比賽,家長也要參加哦,有一個二班的家長在敬禮時舉錯了手,舉了左手而且渾然不知,逗得我們哈哈大笑!比完賽,我們兩個班被分為四隊,我被光榮地推選為我們隊的隊長,我們在一面黃色的旗子上設計了自己的隊名、隊標和口號。我們隊叫“夢想隊”,我們的口號是“飛得更高”!
一個上午的訓練,我已經累趴了,終于盼到了吃飯。吃了飯我渾身充滿了力量,就出去和小伙伴踢瓶子,滾輪胎,玩得滿頭大汗。13:30,又要開始魔鬼訓練了。我們先學習疊“豆腐塊”(軍被),教官給我們示范了一遍,我們認真地聽,仔細地看,掌握了要領,最后我們隊在比賽中齊心協力,獲勝了。接下去進行競技比賽。要走100米,在途中經過四個障礙物:先走過梅花樁,再鉆過輪胎墻,走過獨木橋,鉆過小洞,跳過一排輪胎,最后到達終點。我們小朋友各個英勇,勇爭第一。我的對手被我輕松擊敗,我真佩服自己!我們比完后,家長也要比賽,當然教官給他們增加了難度,要翻過輪胎墻。有的`家長摔跤,有的家長掛在輪胎墻上下不來,太搞笑了!也有家長身手敏捷,順利通過。最后我們還做了樹葉貼畫。我做了條金魚,那條金魚還在吐泡泡呢!
今天的軍營生活體驗雖然有些累,但我們很快樂,還考驗了我們的毅力、耐力,給了我們更多的信心!
體驗軍營生活軍訓生活的小學生(專業18篇)篇十五
踏進校門的第一步,看見的是兩列排列整齊的武警教官,他們手上端的餐盤除了剩了油湯,在盤子上連一粒米飯都沒有,若是我們吃得再干凈,也會有幾粒米飯,教官們真是愛惜糧食呀!
進教室沒過多久,伴隨著鈴聲,我們走到了操場,微風帶給我們涼爽。一個個教官排列整齊,他們身上帶著軍人的嚴肅,洋溢出軍人的氣質。
訓練我們的教官姓郭,他看起來非常年輕,英姿煞爽,他的背總是立的直直的,猶如一把長長的、筆直的直尺。
郭教官教了我們齊步走、踏步走、坐、立正、蹲下……蹲下不易來說是對我們的懲罰,右腳后退一步,然后蹲下,雙手放在膝蓋上,背得立的直直的。蹲上五分鐘,你的雙腳已經酸了,背可能會沒有才開始那么直了。但教官們以前可能酸的不得了了,也會保持著軍人的妝容。
軍訓的第一天,讓我感受到了軍人的意志力是多么的頑強,看到了作為一個軍人所要有的氣魄。
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體驗軍營生活軍訓生活的小學生(專業18篇)篇十六
9月13日清晨,當我穿著迷彩服,戴著紅領巾,背著軍用背包,跨進五四三八七部隊的大門時,才真正感受到:我已不是爸爸媽媽心中的嬌寶寶,而是一名軍營小戰士了。
緊急集合。
終于到了!來到我們女兵的宿舍,大家正興奮著,收拾著東西,還準備喝口水。突然,一聲呼哨,打破了一時的歡樂,“緊急集合了……”
由于是第一次緊急集合,樓道里傳出一片慌張的尖叫聲:“我的帽子呢?”“我的紅領巾沒戴。”“哎呀,我的小白鞋哪兒去了?”……總之,整個樓道亂成一團。
終于,同學們陸陸續續來到了樓下的操場上。教官皺著眉,不客氣地指出了我們的缺點,認為我們集合動作太慢,站姿也不美,告訴我們立正的要點是:1.頭抬正;2.眼睛平視前方;3.肩放平;4.兩手中指緊貼褲縫;5.兩腳跟靠攏,兩腳尖張開60度。這才是軍人的站姿。
呵!一場緊急集合就這么結束了,不算太可怕,看來我們這些小戰士并非都是小皇帝。
大灰狼、小綿羊。
部隊里難道也和動物園一樣,養著羊和狼嗎?不,不是這么回事兒。大灰狼和小綿羊是我們的兩位教官。孫教官非常兇,同學們都十分害怕他,給他取了個“大灰狼”的外號;而王教官卻很溫和,從不訓斥我們,所以,大家都叫他“小綿羊”。
第二天,“小綿羊”教我們隊列訓練,他覺得我們練得挺認真,做的也不錯,便讓我們體息。誰知,“大灰狼”跑來了,不讓休息,非要讓我們站會兒軍姿,有幾個同學不肯,他就瞪著眼睛訓了我們一頓,弄得我們不僅生氣,還差點中暑。
當天夜里,突然緊急集合。有個同學沒來得及換衣服,穿著睡衣跑下樓來。“小綿羊”和藹地說:“趕快上樓換衣服去,我們等你。”可“大灰狼”卻發火了:“怎么回事!趕快上樓,我只給你三分鐘時間,要不然,看我怎么收拾你!”嚇得那小同學直吐舌頭。“小綿羊”帶我們到操場跑步。才跑完一圈,有的同學就跟不上了,剛想停一停,“大灰狼”又出現了。同學們看見他,差點兒昏過去,有些跟不上的同學只好咬牙堅持,要是向他報告啊,準得挨頓罵。唉,還是忍一忍吧!
洗澡。
來軍校前,我告訴爸爸媽媽,部隊可以洗澡,他們很高興,說部隊也進步了,條件比他們當兵那會兒好多了,讓我帶了浴帽、香皂等洗澡用品。我們都認為,只要有澡洗,訓練再累也不怕,沖個熱水澡,睡上一覺,什么疲勞都消除了。訓練了一天,出了一身臭汗,準備沖個熱水澡,舒舒服服地躺在床上睡一覺。
什么?沒澡洗?開什么玩笑,一身臭汗不洗澡?對不起,不是開玩笑,不僅沒澡洗,連熱水都沒有。這就是部隊,這就是軍營。一年四季都是如此。帶來的浴帽、香皂通通沒用。因為沒有盆,只能用冷水把毛巾弄濕,因宿舍抹澡。一開始,我們全都不習慣,但后來一想,我們現在是戰士,就應該像軍人一樣,戰士們能過,我們也能過。
三天的軍校生活雖然短暫,卻給我留下了深刻而難忘的印象。它磨煉了我的意志,鍛煉了我吃苦耐勞的'精神。我想:今后,我無論遇到什么艱難困苦,都能夠戰勝!
點評:緊張卻又充實的軍訓生活是許多小同學非常神往的。通過對兩件事和兩個人的描寫,小作者把這種緊張充實的生活描寫出來了,特別是“小綿羊”的愛與“大灰狼”的嚴,更是描寫得精彩至極,其實這正是軍營生活的真實寫照,嚴中有愛。
體驗軍營生活軍訓生活的小學生(專業18篇)篇十七
金風送爽、丹桂飄香的九月,我們懷著激動的心情來到鹽城市南洋素質教育實踐中心,開始了為期三天的軍營生活。
一到那里,我們參加完開營儀式,教官就把我們帶到操場上列隊站好,然后嚴肅地對我們說:“從你們戴上軍帽的那一刻,你們就是一名軍人。軍人要有軍人的樣子,要坐如鐘、站如松,立正時眼睛目視前方,雙手貼緊褲縫,膝蓋并攏。好,我來測試一下大家,保持軍姿5分鐘,誰動就全體同學加一分鐘。”啊!我的天哪!教官“開始”的口令一下,同學們立即如同一座座雕像直立在操場上。時間一秒一秒過得真慢啊,就像停滯了一樣。隊列中已經有同學忍不住動了一下,教官眼睛一瞥,“狠狠”地盯著他說:“有人動了,現在加一分鐘”。他這一吼,在我們心中引起的震撼不亞于七級地震,甚至把天上遮擋著太陽的云朵都嚇跑了。一會兒,我們個個汗流浹背,感覺身上有無數只小螞蟻在爬。突然有一只小蟲飛過來停在我的臉上小憩。天,它真把我當成一座塑像了嗎?好癢,我剛要用手去抓,卻看到教官嚴厲的目光好像正盯著我,伸出的手像被蜜蜂蟄了一下,趕忙縮了回去。
然而讓我們明白“團結就是力量”深刻內涵的,卻是第三天的“齊心協力大家板”這個比賽活動。教官先是講解了這個游戲的動作要領:身體下蹲,雙腳張開成外八字站在兩塊木板上,雙手拎著繩子,由每隊的隊長喊口號一起行動。這個活動考驗的'是大家的協調配合能力,講究心往一處想、勁往一處使,誰的動作不一致就會讓大家一起摔倒。比賽猶如戰場,空氣中充滿了火藥味。“預備——開始!”隨著教官的一聲令下,比賽開始了!各隊的隊長扯著嗓子喊口令:左右、左右……,我們的隊伍如同毛毛蟲一般,提起十八只腳向移動。我們這隊九個人在隊長的口令下團結一心、步調一致,配合默契得猶如一人。一時間,操場上嘹亮的口號聲此起彼伏。突然有一個的隊伍摔倒了,我一時分心腳沒抬得起來,隊伍有些踉蹌,我趕緊凝神聚氣認真聽口令,隊伍向著終點沖鋒進發。我們二隊的同學們在齊心協力地合作下奪得了第二名的好成績,和第一名就差一點點,真可惜!雖然沒有獲得冠軍,但是大家從活動中明白了團結就是力量的道理。
很快三天過去了,在這里我們留下了歡聲笑語,帶走了依依不舍,更收獲了軍人般意志,真希望下次還能再來。
體驗軍營生活軍訓生活的小學生(專業18篇)篇十八
“我是一個兵,來自老百姓……”這是在20xx年的5月5日,我們震澤實驗小學五年級全體學生以及老師們,一同去吳江市素質教育基地,進行為期3天的軍訓。
令我們沒想到的是,我們好不容易盼到了5月5日,大家早早地來到了教室后,天公不作美了,窗外飄起了小雨。可這并沒有阻礙我們那顆對軍訓渴望的心。老師來了后,來著我們上了車,向基地進軍。
到了基地后,我們聽從教官的知道,把包放回了宿舍。大家到了宿舍后,我看見樸素的雙人床上,放著綠色的床單和黃色的棉被;柜子也是綠色的而且很舊了,連柜子上的鎖都已經壞了。我們都不管三七二十一,把包塞進柜子里后,到放著“三連”的牌子那集合,然后邁著整齊的`步伐,隨著整齊的隊伍,走向了餐廳。
到了餐廳,大家坐好后,與前后左右的同學坐成一排,然后聽領導講了一些關于紀律方面的問題后,去領迷彩服,然后戴好帽子,穿好上衣,褲子會宿舍后再穿。接著,領導安排了每班打飯的人后,舉行了開營儀式。儀式結束后,大家奔回宿舍,等待命令。
“嘟——”第一聲哨聲響了,打飯的同學都去打飯了。“嘟——”第二聲哨聲響了,我們都排好隊,去餐廳。
晚上,我們評選先進宿舍,一共有20面錦旗,我們班竟得到了一塊!接下來,我們去看國慶閱兵式的精彩畫面,那叫一個整齊,一個絕呀!可是,就在那個激動人心的時刻,我的胃開始不舒服了,好在不太痛2,忍一會就過去了。
第二天早上,我們站軍姿。我們要站xx分鐘,而且要不能動,這是一件很艱苦的事,可是,大家都紛紛堅持下來了。上午和下午,我們繼續訓練,晚上我們舉行朗讀比賽,可惜,我們連沒能獲得第一名。朗讀比賽結束后,領導有發錦旗了,我們這個班被評為了“特優宿舍”又得到了一面錦旗!
直到最后一天,也就是第三天下午,我們舉行會操儀式,我們3連第五個出操,我的感覺還可以,相信一定會是7個連中,最好的。功夫不負有心人,我們連各項總分加起來竟然真被我猜準了!榮獲第一,達到了領導的要求!還發了一張大獎狀呢!
天下無不散之筵席!到了返回時間,我們和領導、教官——揮手告別。哦!再見了,教官;再見了,領導;再見了,難忘的軍訓!