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注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)個(gè)人心得(匯總20篇)

時(shí)間:2025-07-29 作者:翰墨

通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們能夠深入思考并從中獲得更多啟示。歡迎大家共同分享以下的心得體會(huì)范文,希望可以給予大家一些啟發(fā)和思考。

注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)個(gè)人心得(匯總20篇)篇一

我認(rèn)為,正家風(fēng)、立家規(guī)不是形式,不是做表面文章,重在用自身的實(shí)際行動(dòng)帶頭為家為人樹(shù)立清白做人、踏實(shí)干事、不謀私利、敬畏紀(jì)律的榜樣。到民政局工作五年多,局里的招投標(biāo)事項(xiàng),我沒(méi)干預(yù)過(guò)一次,也沒(méi)背地里讓親友同事參與過(guò)一次,都是由局物品采購(gòu)及工程論證領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行陽(yáng)光操作;優(yōu)撫安置、調(diào)殘?jiān)u殘、城鄉(xiāng)低保工作中,我沒(méi)為一個(gè)不符合條件的對(duì)象打過(guò)招呼、發(fā)過(guò)話(huà)。

我認(rèn)為家風(fēng)家規(guī)連著黨風(fēng)黨規(guī)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,立好家規(guī),樹(shù)好家風(fēng),更是主動(dòng)適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)、推動(dòng)“兩個(gè)責(zé)任”落地生根的根本要求。做官一陣子,做人一輩子。金錢(qián)固然重要,但金錢(qián)不是萬(wàn)能的,品德必須高尚。周恩來(lái)一生兩袖清風(fēng)、一塵不染,嚴(yán)于律己、寬以待人、艱苦樸素,不以權(quán)力為自己、為家人、為屬下謀取私利,其高風(fēng)亮節(jié),世界敬仰,成為全黨全國(guó)人民的楷模。他時(shí)刻用“十條家規(guī)”的尺子規(guī)范自己、約束自己、規(guī)范家人的行為,為我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部留下了寶貴的精神財(cái)富,也為我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立了光輝的榜樣。

我認(rèn)為立家規(guī)、正家風(fēng)還是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)高位重,正確使用手中的權(quán)力,管好家屬、子女和身邊的工作人員尤其重要。為此,必須有責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。為官一任,造福一方,雖然是句老話(huà),但從這句老話(huà)中我也悟出了新的道理:一個(gè)稱(chēng)職的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,面對(duì)新形勢(shì)、新常態(tài),要管理好一個(gè)單位、一個(gè)部門(mén),就必須視那個(gè)部門(mén)、那個(gè)單位為自己的家,這個(gè)“家”的好家風(fēng)、好家規(guī)更為重要、更應(yīng)立好。諸如大到人、財(cái)、物規(guī)范管理制度,為民服務(wù)承諾制度,黨風(fēng)廉政建設(shè)制度,軟環(huán)境建設(shè)評(píng)優(yōu)制度;小到上下班紀(jì)律、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、年度考核等制度,都應(yīng)不斷建立,不斷完善。因?yàn)檫@樣的“家風(fēng)”、“家規(guī)”,直接關(guān)系到這個(gè)單位、這個(gè)部門(mén)黨風(fēng)行風(fēng)的好壞,關(guān)系到黨的事業(yè)及其部門(mén)和單位工作的興衰。

我們家好的家風(fēng)、家規(guī),將繼續(xù)保持下去,它雖然沒(méi)有寫(xiě)在紙上,也沒(méi)有貼在墻上,但每時(shí)每刻都會(huì)在我們夫妻及家人的心里出現(xiàn)。我決心做到天天常思己過(guò)、日日警鐘長(zhǎng)鳴,爭(zhēng)做一個(gè)家規(guī)好、家風(fēng)正、受黨和人民信賴(lài)的民政干部。

注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)個(gè)人心得(匯總20篇)篇二

家是濃縮的國(guó),國(guó)是放大的家。那么,家風(fēng)是什么,我理解的是一個(gè)家庭或家族長(zhǎng)期以來(lái)形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的傳統(tǒng)風(fēng)尚,是一種特色文化的傳承??梢哉f(shuō),良好的家風(fēng),是家庭建設(shè)的核心,燭照著每一名家庭成員的心靈世界,成為每個(gè)人的精神源泉。

家庭是精神成長(zhǎng)的沃土,家國(guó)情懷的邏輯起點(diǎn)在于家風(fēng)的涵養(yǎng)、家教的養(yǎng)成。以正心誠(chéng)意、修身齊家為基礎(chǔ),以治國(guó)平天下為旨?xì)w,把遠(yuǎn)大理想與個(gè)人抱負(fù)、家國(guó)情懷與人生追求熔融合一,是古人的宏愿,亦是今人傳承家風(fēng)和家教的本分。

好的家風(fēng),勝過(guò)萬(wàn)貫家財(cái)。孩子的世界是簡(jiǎn)單的,他們的行為和價(jià)值取向最容易受到家庭的影響,如果孩子從小缺少良好家風(fēng)的熏陶,從小缺乏正確的價(jià)值涵養(yǎng),將來(lái)又如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足,乃至干有所成?所以,先賢們歷來(lái)重視家風(fēng)家訓(xùn)。

北宋著名政治家、史學(xué)家、文學(xué)家司馬光撰寫(xiě)《訓(xùn)儉示康》家訓(xùn),教育兒子及后代繼承發(fā)揚(yáng)儉樸家風(fēng),永不奢侈腐化?!耙恢嘁伙垼?dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱”,這是明朝朱柏廬的治家格言。被傳為佳話(huà)的“六尺巷”故事,時(shí)任禮部尚書(shū)的張英“讓他三尺”,拓展的不惟街巷之寬與道德之厚,還開(kāi)化奉揚(yáng)了煦暖人心的佳美嘉善之家風(fēng)、民風(fēng)、社風(fēng)。

老一輩革命家,無(wú)不嚴(yán)格持家、奉行清正家風(fēng)。毛岸英從蘇聯(lián)留學(xué)回國(guó)后,毛澤東把他送到農(nóng)村和工廠接地氣;劉少奇長(zhǎng)女劉愛(ài)琴讀大學(xué)時(shí)回家要車(chē)接,劉少奇知道后嚴(yán)肅批評(píng)說(shuō)“坐電車(chē)和公共汽車(chē)不一樣嗎”;彭德懷教育侄子:“近水樓臺(tái)不得月”;李先念告誡子女:“你們誰(shuí)要經(jīng)商,打斷你們的腿”。這些家訓(xùn)、家規(guī),彰顯出共產(chǎn)黨人特有的風(fēng)范風(fēng)骨,成為后人寶貴的精神財(cái)富。

家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則;家風(fēng)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)細(xì)胞。在中華文化傳統(tǒng)中,“家”具有獨(dú)特的地位,家庭是社會(huì)的細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校,弘揚(yáng)家庭美德、樹(shù)立良好家風(fēng),使家庭生活充滿(mǎn)樂(lè)趣,更具溫馨氣氛,讓孩子在潛移默化中播撒下德行的種子,是抵抗壞風(fēng)氣毒害的最好良劑。人格塑造家風(fēng),家風(fēng)孕育人格。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部而言,家風(fēng)更是關(guān)系到作風(fēng)能否端正、廉潔能否守住。好的家風(fēng)能為廉潔奉公提供精神支撐;反之亦然,家風(fēng)不正、家教不嚴(yán),相互影響、惡性循環(huán),最終會(huì)突破法治的底線(xiàn)、走向腐敗的深淵。近年來(lái),出現(xiàn)的“大老虎”及家庭式腐敗現(xiàn)象的出現(xiàn),莫不緣于此。

注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)個(gè)人心得(匯總20篇)篇三

“爺爺泡的茶,有一種味道叫做家……”聽(tīng)著懷舊電臺(tái)播放著周杰倫的那首《爺爺泡的茶》,感受著冬日陽(yáng)光映著窗戶(hù)暖暖灑進(jìn)來(lái)的那份愜意,腦海里不禁浮現(xiàn)起從小爺爺在我身邊,一邊泡著龍井茶一邊給我們講起品味人生“茶”道的斑駁畫(huà)面。

在中國(guó)人的家庭里,無(wú)論是“琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒茶”的風(fēng)雅門(mén)第,還是“柴米油鹽醬醋茶”的平常人家,茶的氣息早已散入各個(gè)門(mén)戶(hù),更悄悄地融進(jìn)中國(guó)人的骨子和血脈里。步入公職隊(duì)伍后,隨著年齡的增長(zhǎng)以及閱歷的不斷積累,我漸漸地明白了爺爺從小告訴我們“做人要如茶”的人生道理,也理解了爺爺以“茶道”治家的人生智慧,更讀懂了這份蘊(yùn)藏在茶香里的濃濃親情。

塑造如茶般內(nèi)斂低調(diào)、沉穩(wěn)謙遜的人格品性是好家風(fēng)之本?!奥浔M庭梅三日雨,香風(fēng)閑對(duì)一甌茶”,上好的龍井茶外形扁直平伏,光潔平滑,茶葉身骨重實(shí),口感鮮爽,好似一謙謙君子,不慍不燥,風(fēng)清淡然。做人做官亦是如此,我們作為公職人員,無(wú)論身處何種職位,手握多大權(quán)力,也依然要像茶葉一樣不驕不躁、低調(diào)內(nèi)斂,不論做任何事情、在任何情況下,都要保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、勤儉坦然的作風(fēng)。在工作中要?jiǎng)?wù)實(shí),要堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義,要真正把百姓的急事、難事看成自己的事。在生活中要實(shí)實(shí)在在做人,實(shí)實(shí)在在做事。要把家庭作為個(gè)人思想性格的塑造場(chǎng),把好的家教作為人生價(jià)值的奠基石,從而以個(gè)人過(guò)硬的作風(fēng)來(lái)涵養(yǎng)優(yōu)良的家風(fēng),以點(diǎn)帶面,帶動(dòng)良好的民風(fēng)、社風(fēng)形成。

打磨如茶般歷經(jīng)沉浮、洗盡鉛華的奮斗姿態(tài)是好家風(fēng)之要。一片香茗,不經(jīng)沸水的洗禮,怎能“茶煙一縷輕輕揚(yáng),攪動(dòng)蘭膏四座香”。浮生如茶,歲月如流,沒(méi)有經(jīng)歷多次沸水的洗禮,幾番的浮沉,怎能品味人生的本真?那些工作在基層崗位上的年輕人,你們是改革發(fā)展的接棒人、也是國(guó)家未來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的中流砥柱,你們要從強(qiáng)大內(nèi)心、涵養(yǎng)家風(fēng)做起,從自己做起,以從容之心對(duì)待工作中的“苦澀”與“寂寞”。要堅(jiān)持三省吾身,永葆為民初心,保持端正的態(tài)度,以厚積薄發(fā)的志氣去干事創(chuàng)業(yè),像品茶一樣,從一道茶的青澀甘苦、二道茶的醇香濃溢、三道茶的清香淡雅,來(lái)領(lǐng)略人生逆流而上、回味無(wú)窮的奮斗滋味。

涵養(yǎng)如茶般唇齒留香、回甘綿長(zhǎng)的氣節(jié)底蘊(yùn)是好家風(fēng)之基?!笆柘沭X有馀味,更覺(jué)鶴心通杳冥”,茶初入口略苦澀,像熬了很久的中藥,可等茶湯在口里多停留一會(huì),就會(huì)有回甘,讓人頓覺(jué)唇齒留香,就如同好的家風(fēng)一樣讓人甘之如飴?!靶奚?、齊家、治國(guó)、平天下”,家是最重要的紐帶,家教也是最能融入我們血脈的東西。作為公職人員,我們更要以家庭為單位,從樹(shù)立過(guò)硬的紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)做起,使每個(gè)家庭成員都能從小自覺(jué)承擔(dān)起“慈、孝、廉、敬”的責(zé)任和義務(wù),以涵養(yǎng)正氣、厚植底蘊(yùn)為豐富家文化的精髓,從家庭教育入手來(lái)扣好人生的“第一粒扣子”,真正形成家風(fēng)正則作風(fēng)正、律己嚴(yán)的雙向互動(dòng)。

如今,龍井茶已然成為我最喜愛(ài)的飲品之一,因?yàn)槊看温劦侥乔逅瑴喓竦牟柘悖疾唤屛蚁肫馉敔斚M覀冏鋈艘绮枰粯拥纳詈衿谕沧屛艺J(rèn)識(shí)到良好家風(fēng)傳承的重要,這也將是我今后不斷砥礪前行的不竭動(dòng)力。

注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)個(gè)人心得(匯總20篇)篇四

習(xí)近平總書(shū)記指出:“不論時(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)?!焙眉绎L(fēng)引領(lǐng)社會(huì)和諧發(fā)展,對(duì)于農(nóng)村發(fā)展和鄉(xiāng)村治理,亦有著十分重要的作用。讓好家風(fēng)在廣大農(nóng)村地區(qū)“遍地開(kāi)花”,不僅能夠形成良好的鄉(xiāng)村文明風(fēng)氣和淳樸民風(fēng),更能夠積極助推當(dāng)前正火熱實(shí)施的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,為鄉(xiāng)村有效治理提供源源不斷的內(nèi)生動(dòng)力。

那么,對(duì)于農(nóng)村而言,什么樣的家風(fēng)才算得上好家風(fēng)呢?筆者認(rèn)為,尊老愛(ài)幼、鄰里和睦、互幫互助、勤儉持家、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法……只要是社會(huì)倡導(dǎo)的,具有正能量的,都是好家風(fēng)。要讓好家風(fēng)成為鄉(xiāng)村文明的新風(fēng)貌,離不開(kāi)人人參與和人人助力。

好家風(fēng),應(yīng)該是一種社會(huì)現(xiàn)象,應(yīng)該是從大人到小孩的共識(shí),要讓好家風(fēng)在農(nóng)村這片天地蔚然成風(fēng),每一個(gè)人都必須從自身做起,從孩子抓起。作為父母,個(gè)人的言行舉止對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)和為人處世影響深遠(yuǎn),在孩子面前,必須要規(guī)范自己的一言一行,用實(shí)際行動(dòng)教育孩子守規(guī)矩、走正道,幫助他們樹(shù)立起正確的價(jià)值觀和人生觀,為國(guó)家社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的“接班人”。

當(dāng)然,僅有少數(shù)人家有好家風(fēng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要讓更多農(nóng)民群眾參與到好家風(fēng)建設(shè)中來(lái),離不開(kāi)農(nóng)村黨組織的帶領(lǐng)和廣大農(nóng)村干部的共同努力。倡導(dǎo)好家風(fēng),作為農(nóng)村干部,需要出力的地方很多。一方面,要加大文明新風(fēng)宣傳力度,積極引導(dǎo)農(nóng)民群眾向鋪張浪費(fèi)、人情攀比等不良社會(huì)風(fēng)氣說(shuō)“不”,通過(guò)組織開(kāi)展“文明家庭”“致富能手”“最美家庭”等評(píng)比活動(dòng),增強(qiáng)農(nóng)民群眾的參與感和獲得感,讓農(nóng)民群眾在相互“比拼”的過(guò)程中更加積極向上。另一方面,也要配合好公安部門(mén)加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)違法犯罪特別是黑惡勢(shì)力的打擊力度,讓那些損害農(nóng)民群眾利益之人受到應(yīng)有的懲罰,讓農(nóng)民群眾生活在更加和諧、安寧的環(huán)境之下,進(jìn)一步凈化農(nóng)村風(fēng)氣。

家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家。好家風(fēng)不僅能影響一個(gè)孩子的成長(zhǎng),更能促進(jìn)形成好的社會(huì)風(fēng)氣。有好家風(fēng)的農(nóng)村,必然是農(nóng)民群眾幸福生活的美好家園。讓好家風(fēng)永續(xù)傳承,讓壞家風(fēng)銷(xiāo)聲匿跡,整個(gè)農(nóng)村發(fā)展才能更加積極向前,農(nóng)民群眾的生活才會(huì)更加舒適,更加美滿(mǎn)安康。

家風(fēng)相連成民風(fēng),民風(fēng)相融匯國(guó)風(fēng)。不斷努力讓好家風(fēng)成為廣大農(nóng)村地區(qū)的主流風(fēng)氣,才能為促進(jìn)鄉(xiāng)村振興的實(shí)現(xiàn)鋪好“奠基石”,才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)出更多積極力量。

注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)個(gè)人心得(匯總20篇)篇五

情獻(xiàn)給國(guó),心交給家我從晨曦中走來(lái),身上背著社會(huì)的穩(wěn)定,心里系著家庭的安寧。一路風(fēng)雨帶著歡笑,一路歌聲伴著豪邁。

我在黑夜中穿行,頭頂閃著耀眼的警徽,心里裝著家庭的溫暖。一身正義奉獻(xiàn)青春,一身正氣鑄造輝煌。

一個(gè)家庭獨(dú)有的風(fēng)尚就是家風(fēng),一個(gè)家庭良好的行為標(biāo)準(zhǔn)就是家訓(xùn),和諧的家風(fēng)家訓(xùn)能夠體現(xiàn)家教和素養(yǎng)。作為一名警察,作為一個(gè)兒子,一個(gè)丈夫,一個(gè)父親,我定當(dāng)以身作則,將警魂鑄入我的家庭。擔(dān)當(dāng)是我的家風(fēng)。從穿上警服的那一刻起,我們每天面對(duì)的是大大小小的警情、日日夜夜的巡邏、形形色色的犯罪分子。我們選擇了,熱愛(ài)了,勇敢的擔(dān)當(dāng)了。我要將這種擔(dān)當(dāng)獻(xiàn)給我的父母。百善孝為先,陪伴是給父母最好的禮物。下班了早點(diǎn)回家,和父母一起吃飯,夸贊母親做得一手好菜,陪父親下下象棋,關(guān)注父母的健康,讓他們放心安然地享受晚年時(shí)光。

忠誠(chéng)是我的家訓(xùn)。不論是千里之外輯拿兇犯,還是在大街小巷執(zhí)行任務(wù),不論是在車(chē)水馬龍的十字路口疏通車(chē)輛,還是在人民生命財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí)奮力搶救。這都是我們用汗水甚至生命鑄成的忠誠(chéng)。我要將這種忠誠(chéng)獻(xiàn)給我的妻子。相敬如賓,比翼雙飛。一直以來(lái),我們?cè)谏钪邢嗷フ疹櫹嗷バ湃危诠ぷ髦邢嗷ダ斫庀嗷ブС?,我們用寬容和?ài)卻化解矛盾。根,緊握在地下;葉,相觸在云里。

責(zé)任是我的家教。每一次配合禁毒大隊(duì)緝拿毒販,我們都毫不畏懼,沖鋒在前;很多次的巡邏執(zhí)勤,我們都貼心保護(hù)走失的小孩??這些都源自心底那一份從不敢怠慢的責(zé)任。我要將這種責(zé)任獻(xiàn)給我的女兒。言傳身教,以德養(yǎng)子。在教育孩子的過(guò)程中,我一直遵循“百教德為先”的教育原則。注重培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的品質(zhì),讓她擁有健康的身體和積極樂(lè)觀的心理。是的,警察的付出太多太多。熠熠的警(jing)徽下,有一種微笑叫擔(dān)當(dāng);鐵血柔情里,有一種堅(jiān)持叫忠誠(chéng);刀光劍影中,有一種幸福叫責(zé)任。我相信有一天我們都白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,透過(guò)如水的歲月,穿過(guò)一生的紛繁,生命中最生動(dòng)鮮亮的,一定是我威嚴(yán)的警服后,那一個(gè)溫暖可愛(ài)的家。

注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)個(gè)人心得(匯總20篇)篇六

家是濃縮的國(guó),國(guó)是放大的家。那么,家風(fēng)是什么,我理解的是一個(gè)家庭或家族長(zhǎng)期以來(lái)形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的傳統(tǒng)風(fēng)尚,是一種特色文化的傳承??梢哉f(shuō),良好的家風(fēng),是家庭建設(shè)的核心,燭照著每一名家庭成員的心靈世界,成為每個(gè)人的精神源泉。

家庭是精神成長(zhǎng)的沃土,家國(guó)情懷的邏輯起點(diǎn)在于家風(fēng)的涵養(yǎng)、家教的養(yǎng)成。以正心誠(chéng)意、修身齊家為基礎(chǔ),以治國(guó)平天下為旨?xì)w,把遠(yuǎn)大理想與個(gè)人抱負(fù)、家國(guó)情懷與人生追求熔融合一,是古人的宏愿,亦是今人傳承家風(fēng)和家教的本分。

好的家風(fēng),勝過(guò)萬(wàn)貫家財(cái)。孩子的世界是簡(jiǎn)單的,他們的行為和價(jià)值取向最容易受到家庭的影響,如果孩子從小缺少良好家風(fēng)的熏陶,從小缺乏正確的價(jià)值涵養(yǎng),將來(lái)又如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足,乃至干有所成?所以,先賢們歷來(lái)重視家風(fēng)家訓(xùn)。

北宋著名政治家、史學(xué)家、文學(xué)家司馬光撰寫(xiě)《訓(xùn)儉示康》家訓(xùn),教育兒子及后代繼承發(fā)揚(yáng)儉樸家風(fēng),永不奢侈腐化。“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱”,這是明朝朱柏廬的治家格言。被傳為佳話(huà)的“六尺巷”故事,時(shí)任禮部尚書(shū)的張英“讓他三尺”,拓展的不惟街巷之寬與道德之厚,還開(kāi)化奉揚(yáng)了煦暖人心的佳美嘉善之家風(fēng)、民風(fēng)、社風(fēng)。

老一輩革命家,無(wú)不嚴(yán)格持家、奉行清正家風(fēng)。毛岸英從蘇聯(lián)留學(xué)回國(guó)后,毛澤東把他送到農(nóng)村和工廠接地氣;劉少奇長(zhǎng)女劉愛(ài)琴讀大學(xué)時(shí)回家要車(chē)接,劉少奇知道后嚴(yán)肅批評(píng)說(shuō)“坐電車(chē)和公共汽車(chē)不一樣嗎”;彭德懷教育侄子:“近水樓臺(tái)不得月”;李先念告誡子女:“你們誰(shuí)要經(jīng)商,打斷你們的腿”。這些家訓(xùn)、家規(guī),彰顯出共產(chǎn)黨人特有的風(fēng)范風(fēng)骨,成為后人寶貴的精神財(cái)富。

家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則;家風(fēng)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)細(xì)胞。在中華文化傳統(tǒng)中,“家”具有獨(dú)特的地位,家庭是社會(huì)的細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校,弘揚(yáng)家庭美德、樹(shù)立良好家風(fēng),使家庭生活充滿(mǎn)樂(lè)趣,更具溫馨氣氛,讓孩子在潛移默化中播撒下德行的種子,是抵抗壞風(fēng)氣毒害的最好良劑。人格塑造家風(fēng),家風(fēng)孕育人格。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部而言,家風(fēng)更是關(guān)系到作風(fēng)能否端正、廉潔能否守住。好的家風(fēng)能為廉潔奉公提供精神支撐;反之亦然,家風(fēng)不正、家教不嚴(yán),相互影響、惡性循環(huán),最終會(huì)突破法治的底線(xiàn)、走向腐敗的深淵。近年來(lái),出現(xiàn)的“大老虎”及家庭式腐敗現(xiàn)象的出現(xiàn),莫不緣于此。

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注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)個(gè)人心得(匯總20篇)篇七

在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,“家國(guó)天下”的情懷深深植入每一個(gè)中國(guó)人的骨髓血脈,家風(fēng)家教也成為了中華文化的重要內(nèi)容。家風(fēng),顧名思義,即為一個(gè)家庭的精神風(fēng)氣,也是一個(gè)家族的處事風(fēng)格,它對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)乃至國(guó)家意義重大。習(xí)總書(shū)記指出,“不論時(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)?!边M(jìn)入新時(shí)代的今天,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)帶頭培育、傳承和弘揚(yáng)良善家風(fēng),讓家風(fēng)建設(shè)成為必修課,以此才能“德澤源流遠(yuǎn),家風(fēng)世澤長(zhǎng)”。

嚴(yán)“修”家風(fēng),方可習(xí)修身養(yǎng)性,立德以樹(shù)人。古語(yǔ)云,“將教天下,必定其家,必正其身”,自古家庭教育就以“整齊門(mén)內(nèi),提撕子孫”作為家風(fēng)家教的主要目的。從孔子詩(shī)禮庭訓(xùn)“不學(xué)詩(shī)無(wú)以言,不學(xué)禮無(wú)以立”,到諸葛亮誡子“靜以修身,儉以養(yǎng)德”;從毛主席告子女“廉潔公正,摒棄私心”,到焦裕祿對(duì)家人的“任何時(shí)候都不能搞特殊化”……無(wú)不閃爍著良善家風(fēng)關(guān)于訓(xùn)誡子孫要修身立德的思想光芒,也成為塑造子孫道德品行、價(jià)值觀念和行為方式的準(zhǔn)繩。家是人生的“第一所學(xué)校”,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部唯有以嘉言懿行的言傳身教去培育良善家風(fēng),以自身清正為“修身齊家”樹(shù)立標(biāo)桿,潛移默化播撒信仰種子,才能給子女們的人生系上良好品性的“第一顆扣子”,涵養(yǎng)“修身立德”之氣,成長(zhǎng)為有益于國(guó)家和人民的人。

廣“修”家風(fēng),方可促民風(fēng)淳樸,社風(fēng)以清正。家訓(xùn)家風(fēng)是寄托傳統(tǒng)、盛放親情的陳年家私,亦是文化源流的樸素沉淀、社會(huì)價(jià)值的堅(jiān)定擔(dān)當(dāng)。顏之推的《顏氏家訓(xùn)》、朱子的《治家格言》、周總理的《十條家訓(xùn)》、怒安先生的《傅雷家書(shū)》……這些良善家風(fēng)濃縮了中華民族的美德,在社會(huì)上廣為流傳、燦爛不熄,熏陶并培育了中華兒女彬彬有禮、溫柔敦厚的教養(yǎng)氣質(zhì)以及有理有據(jù)、規(guī)矩方圓的行為舉止。“家風(fēng)正,則民風(fēng)正;家風(fēng)正,則社風(fēng)淳。”現(xiàn)如今,嚴(yán)立家規(guī)、從嚴(yán)治家、承續(xù)傳統(tǒng)、啟迪當(dāng)下,更應(yīng)成為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)有表率,這也是滌風(fēng)勵(lì)德、淳化風(fēng)俗的應(yīng)有之義。唯以此,才能以“家家之訓(xùn)”成“家家之風(fēng)”,以“家家之風(fēng)”成“巍巍民風(fēng)社風(fēng)”。

長(zhǎng)“修”家風(fēng),方可興泱泱國(guó)風(fēng),安邦以立國(guó)。自古即倡導(dǎo)先齊家而后治國(guó)?!抖Y記·大學(xué)》有言,“一家仁,一國(guó)興仁;一家讓?zhuān)粐?guó)興讓?!逼淞x在于只有“一家”家風(fēng)正,后代才能正,源頭才能正,國(guó)才能興。周公誡子吐哺,禮儀達(dá)世、天下歸心;袁采教化一方,垂諸后世、兼善天下;國(guó)父盡瘁國(guó)事,世代綿延、志在興華。俗語(yǔ)說(shuō),“家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家”,正是這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小家之風(fēng)匯聚成流、薪火相傳,中華民族之國(guó)風(fēng)才能在幾千年歷史長(zhǎng)河中源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、生生不息。站在新時(shí)代的浪尖潮頭上,廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)帶頭模范,常思家國(guó)社稷福祉,以良善家風(fēng)為基,自覺(jué)筑牢愛(ài)國(guó)愛(ài)家、立國(guó)興邦的精神高墻,不馳于空想、不騖于虛聲,以擔(dān)當(dāng)之責(zé)為振興中華、家國(guó)夢(mèng)圓而鞠躬盡瘁、披肝瀝膽,這才是“家國(guó)情懷”之大義。

“積善之家,必有余慶;積不善之家,必有余殃”,每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)清楚地認(rèn)識(shí)到家風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。望務(wù)以“國(guó)計(jì)已推肝膽許”的情懷,廉潔修身、廉潔齊家,修好涵養(yǎng)家風(fēng)建設(shè)這門(mén)“必修課”,更好地促立身以德齊、民風(fēng)以向善,致國(guó)家行穩(wěn)致遠(yuǎn)!

注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)個(gè)人心得(匯總20篇)篇八

家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校。習(xí)近平總書(shū)記在多個(gè)場(chǎng)合都談到“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”,要求“每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置,廉潔修身、廉潔齊家”。一個(gè)人為人處世、待人及物的原則和干事創(chuàng)業(yè)的態(tài)度,都受到家風(fēng)潛移默化的影響。好的家風(fēng)能促進(jìn)形成良好的黨風(fēng)政風(fēng),對(duì)社會(huì)風(fēng)氣也有一定的示范效應(yīng)。

中華民族歷來(lái)重視家風(fēng)建設(shè)。由古至今流傳下來(lái)很多關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)的經(jīng)典故事,不少好的家風(fēng)也在一代代的傳承中,成了一個(gè)家族興盛的基石,成了一個(gè)地方的特色文化。好家風(fēng)潤(rùn)物無(wú)聲,似涓涓細(xì)流,匯聚成了良好社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分。東漢時(shí)期,太守羊續(xù)帶頭抵制奢靡之風(fēng),以“懸魚(yú)”之舉告誡前來(lái)阿諛?lè)畛械娜?,“懸魚(yú)太守”的故事流傳開(kāi)來(lái)后,人們常在建筑裝飾構(gòu)件用“懸魚(yú)”圖案以示清廉之意,“戶(hù)戶(hù)懸魚(yú)”更成了良好社會(huì)風(fēng)氣的寫(xiě)照。由此可見(jiàn),好的家風(fēng)是一股強(qiáng)大的正能量,能抵御不良風(fēng)氣的侵襲,更能形成向上向善的社會(huì)導(dǎo)向。

好家風(fēng)是一個(gè)家庭最寶貴的財(cái)富,是家庭凝聚力的根源,是每個(gè)人工作、生活、學(xué)習(xí)的助推器。在“愛(ài)國(guó)、務(wù)實(shí)、上進(jìn)、勤儉”的家風(fēng)潤(rùn)澤下,梁?jiǎn)⒊杂拙土⑾铝藞?bào)國(guó)之志,也以言傳身教的方式給子女樹(shù)立了好榜樣,子女們沿襲了他的愛(ài)國(guó)思想和治學(xué)態(tài)度,從而有了“一門(mén)三院士,九子皆才俊”的佳話(huà)。好家風(fēng)是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的傳承和發(fā)揚(yáng),是社會(huì)中個(gè)體立德修身、立言立行的“溫床”,在好家風(fēng)的熏陶下,個(gè)人才能在良好的家庭環(huán)境中自幼養(yǎng)成好習(xí)慣、涵養(yǎng)好品性、催生好志氣,自覺(jué)系好人生“第一粒扣子”,在進(jìn)入社會(huì)后才能保持良好的品德修養(yǎng)。千萬(wàn)個(gè)“小家”把愛(ài)國(guó)、勤儉、節(jié)約、忠孝的美德融入家風(fēng),國(guó)家這個(gè)“大家”必能和諧穩(wěn)定、繁榮昌盛。

對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō),好家風(fēng)猶如一道堅(jiān)不可摧的屏障,能抵御各種不良風(fēng)氣的影響。縱觀近年來(lái)被查處官員的報(bào)道消息,因?yàn)榧绎L(fēng)家教不嚴(yán)而落馬的不在少數(shù),很多官員因?yàn)楹鲆暭绎L(fēng)家教的重要性,沒(méi)有管好“身邊人”,最終落得凄慘下場(chǎng)。家風(fēng)緊緊連著黨風(fēng)政風(fēng),隨著黨和國(guó)家對(duì)家風(fēng)的愈發(fā)重視,領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)建設(shè)已經(jīng)成為檢驗(yàn)其能力作風(fēng)的重要參考。涵養(yǎng)好家風(fēng),能讓“身邊人”筑起拒腐防變的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),主動(dòng)遠(yuǎn)離“圍獵”陷阱,抵御各種誘惑,也能提升個(gè)人及家庭在社會(huì)中的影響力和美譽(yù)度,獲得群眾的支持和認(rèn)可。好的家風(fēng),更時(shí)刻提醒著每名黨員干部都要保持良好形象和清廉本色,在干事創(chuàng)業(yè)道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

“積善之家,必有余慶;積不善之家,必有余殃”。如果說(shuō)家庭是每個(gè)人背后的“港灣”,那么好的家風(fēng)就是干事創(chuàng)業(yè)揚(yáng)帆起航的有力“牽引”,家風(fēng)相伴,斗志滿(mǎn)懷。

注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)個(gè)人心得(匯總20篇)篇九

在我的家,我的祖輩們雖然沒(méi)有把家風(fēng)家訓(xùn)寫(xiě)下來(lái)貼在墻上,但都在通過(guò)他們的一言一行潛移默化地影響著我們,現(xiàn)在總結(jié)起來(lái),主要有下面幾個(gè)方面:“以愛(ài)興家、以德治家、以勤發(fā)家、以?xún)€持家”。

“以愛(ài)興家”

所謂“愛(ài)”,就是仁愛(ài)、慈愛(ài)、大愛(ài)。主要表現(xiàn)在兩方面,愛(ài)國(guó)和愛(ài)家。爸媽對(duì)我進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義熏陶,是從學(xué)習(xí)歷史入手,買(mǎi)一些諸如《上下五千年》這樣書(shū)籍給我看;戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候給我講解紅領(lǐng)巾為什么是紅色的;到北京去旅游,帶我去天安門(mén)廣場(chǎng)去看升國(guó)旗,唱國(guó)歌;出去旅游時(shí),只要時(shí)間允許,參觀當(dāng)?shù)氐牟┪镳^也是我們的項(xiàng)目之一,讓我在潛移默化中感受到祖國(guó)悠久的歷史和燦爛的文明;有時(shí)候讓我一起看《新聞聯(lián)播》,引導(dǎo)我關(guān)心國(guó)家大事,感受祖國(guó)日新月異的變化,增強(qiáng)我的民族自豪感。在奉獻(xiàn)愛(ài)心方面,爸媽鼓勵(lì)我為地震災(zāi)區(qū)捐款,為貧困山區(qū)的兒童捐衣捐物,在挑選捐贈(zèng)物品時(shí),教育我“己所不欲勿施于人”,要挑一些品質(zhì)好些的物品捐出去。記得小時(shí)候我們住的老小區(qū)樓下的柴間里住著一家外來(lái)打工人員,那家的小姐姐每天放學(xué)都是趴在一張椅子上寫(xiě)作業(yè),既影響脊柱發(fā)育又影響視力,爸媽就跟我商量,是不是能把家里暫時(shí)還用不到的小書(shū)桌送給她,當(dāng)時(shí)我心里雖然不太樂(lè)意,但在爸媽的勸說(shuō)下,最后很開(kāi)心地一起把桌子搬到小姐姐的家里。后來(lái)我們兩人成了好朋友,經(jīng)常來(lái)我家玩游戲、看動(dòng)畫(huà),正所謂“授人玫瑰,手留余香”。

“以德治家”

所謂德,就是道德修養(yǎng),要培養(yǎng)孩子一生受用的良好道德品質(zhì)。古人云“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”、“不義之財(cái)勿取,合理之事則從”,說(shuō)的就是一種好品質(zhì)?!安シN一種行為收獲一種習(xí)慣,播種一種習(xí)慣收獲一種品格,播種一種品格收獲一種命運(yùn)?!绷己玫钠犯駥⑹购⒆邮芤娼K生,正所謂“積善能裕,懷德惟寧”。從小父母就教育我要做一個(gè)孝順、善良,禮貌,誠(chéng)信的人。

“百善孝為先,孝敬無(wú)底線(xiàn)”。爸媽通過(guò)他們的言行對(duì)我這方面進(jìn)行潛移默化的教育。爸媽總是對(duì)我說(shuō),孝順孝敬,沒(méi)有順沒(méi)有敬,哪來(lái)孝?對(duì)長(zhǎng)輩首先是順從,要讓他們順心,感覺(jué)到被人尊重,只要不是原則性的大問(wèn)題,盡可以由著他們來(lái)。爸媽還常說(shuō),孝敬無(wú)底線(xiàn),就是說(shuō)對(duì)大人盡孝道沒(méi)有最好,只有更好,沒(méi)有終點(diǎn),只有起點(diǎn)。爺爺生病住院期間,我們?nèi)依脟?guó)慶假期夜里開(kāi)車(chē)去江蘇看望照顧他,由于堵車(chē)在高速上過(guò)了一夜,第二天早上照樣毫無(wú)怨言開(kāi)開(kāi)心心地趕到醫(yī)院,忙前忙后地照顧老人。平時(shí)只要有時(shí)間,爸媽就帶著我回老家,帶著禮物去看望照顧爺爺奶奶。父母平時(shí)孝敬老人的一言一行都被我看在眼里,記在心里,讓我覺(jué)得孝敬長(zhǎng)輩是天經(jīng)地義的事情。

“處世以謙讓為貴,做人以誠(chéng)信為本”。從小爸媽就教育我要誠(chéng)實(shí)守信,因?yàn)樗亲鋈说牡赖碌拙€(xiàn)。記得有次在放學(xué)回家的路上,爸爸問(wèn)我最近單元測(cè)驗(yàn)過(guò)沒(méi)有,那次檢測(cè)考得不好,我怕受到批評(píng),就撒了謊。后來(lái)爸爸從微信群里知道了測(cè)驗(yàn)的情況,就及時(shí)找我好好溝通了一番:“成績(jī)下降了還可以通過(guò)努力東山再起,而一個(gè)人的誠(chéng)信一旦出了問(wèn)題,就會(huì)失去別人的信任,后果很?chē)?yán)重”。通過(guò)這次教訓(xùn),我對(duì)“人而無(wú)信,百事皆虛”這句話(huà)理解得更深刻了。

“以勤發(fā)家”

古人云:“傳家兩字曰讀與耕;興家兩字曰儉與勤”。平時(shí)看到爸媽勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和下班回家操持家務(wù)的忙碌情形,對(duì)我也產(chǎn)生了良好的影響。爸媽要求我力所能及的事情自己做,家務(wù)活也要承擔(dān)一部分,比如掃地、洗碗、疊衣服之類(lèi)的。不要沾上“公主病”,所謂“女孩要富養(yǎng)”,在我們家提倡的是“精神方面的富有”。

“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。在學(xué)習(xí)方面,爸媽注重培養(yǎng)我“勤奮刻苦”的學(xué)習(xí)習(xí)慣和“鍥而不舍”的“釘子”精神。為了提高藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì),我先后參加了諸如“美術(shù)、舞蹈、聲樂(lè)、游泳”等興趣班。爸媽的'初衷不是怕我輸在起跑線(xiàn)上,而是怕我變成“書(shū)呆子”型的“學(xué)霸”。但報(bào)興趣班時(shí)我們遵循兩個(gè)原則:一是自愿,二是持之以恒。因?yàn)槁飞系能?chē)馬勞頓也很累,家長(zhǎng)不僅費(fèi)錢(qián),也要花時(shí)間陪伴,雙方都要有點(diǎn)“勤奮刻苦、持之以恒”的精神,才能一路堅(jiān)持下來(lái),有所收獲。

“以?xún)€持家”

俗話(huà)說(shuō):“成由節(jié)儉敗由奢”、“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!彼裕謰尳?jīng)常教育我節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用文具,選擇耐用實(shí)用的學(xué)習(xí)用品,穿大方簡(jiǎn)潔的服飾,不亂用零花錢(qián)。每年給我的壓歲錢(qián),叫我自己管理,自己支配,教育我“錢(qián)要花在刀刃上”,從小培養(yǎng)我理財(cái)?shù)囊庾R(shí)。

當(dāng)然節(jié)儉的好習(xí)慣也不是一朝一夕養(yǎng)成的,特別是在當(dāng)今物質(zhì)豐富,獨(dú)生子女的大背景下,形成勤儉節(jié)約的思想,還是要用點(diǎn)方法和心思的。記得我小時(shí)候喜歡在衛(wèi)生間開(kāi)著水龍頭玩水,教育了多次收效甚微。有一天我又在洗手間玩水,爸爸跑去偷偷把總閥門(mén)給關(guān)了,并告訴我說(shuō)水被我玩沒(méi)了。過(guò)了一會(huì)兒,我渴了要喝水,爸爸說(shuō)沒(méi)有水喝,水被我浪費(fèi)掉了。這樣我渴了半天,覺(jué)得很難受,讓我切身體會(huì)到節(jié)水的重要性和浪費(fèi)的嚴(yán)重性。在我家的樓頂?shù)穆杜_(tái)上,我們開(kāi)辟了一塊小菜園,爸媽經(jīng)常帶我一起翻土、播種、澆水和除草,這個(gè)過(guò)程不僅讓我了解植物生理和植物栽培的相關(guān)知識(shí),而且讓我真正理解了“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的涵義。

“以愛(ài)興家、以德治家、以勤發(fā)家、以?xún)€持家”,我們家的家風(fēng),承載的不僅是規(guī)矩,更是一個(gè)家族的歷史和文化,它似一壇深厚的老酒,散發(fā)著那沁人而又濃厚的清香……“家風(fēng)正,則后代正,則源頭正,則國(guó)正?!奔绎L(fēng)似一盞燈,照亮我前方的路,家風(fēng)似一條路,伴我走向光明。

注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)個(gè)人心得(匯總20篇)篇十

“家風(fēng)不正,對(duì)家人、親屬失管失教”,這是中紀(jì)委通報(bào)趙正永時(shí)的原話(huà)。筆者認(rèn)為,倘若趙正永家風(fēng)好,就不會(huì)淪為階下囚,還在享受著悠閑幸福的退休生活。家是人生的港灣。家風(fēng)好,就能家道興盛、和順美滿(mǎn);家風(fēng)差,難免殃及子孫、貽害社會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)干部要吸取教訓(xùn),搞好家風(fēng)建設(shè),用好家風(fēng)構(gòu)筑“幸福港灣”。

家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家。家風(fēng)的“家”,是家庭的“家”,也是國(guó)家的“家”?!邦I(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng),不僅關(guān)系自己的家庭,而且關(guān)系黨風(fēng)政風(fēng)。”各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要保持高尚道德情操和健康生活情趣,嚴(yán)格要求親屬子女,過(guò)好親情關(guān),教育他們樹(shù)立遵紀(jì)守法、艱苦樸素、自食其力的良好觀念,明白見(jiàn)利忘義、貪贓枉法都是不道德的事情,要為全社會(huì)做表率。新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,在生活紀(jì)律方面專(zhuān)門(mén)新增了關(guān)于家風(fēng)不正,對(duì)配偶、子女及其配偶失管失教行為及其適用的處分種類(lèi)和幅度的內(nèi)容。由此,家風(fēng)問(wèn)題不僅是道德問(wèn)題,也是紀(jì)律問(wèn)題。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部要把家風(fēng)建設(shè)作為“必修課”,精心孕育、細(xì)心呵護(hù),用好家風(fēng)構(gòu)筑“幸福港灣”。

家風(fēng)是包羅文化密碼的中國(guó)書(shū)本,是建立在中華文化之根上的集體認(rèn)同,是每個(gè)個(gè)體成長(zhǎng)的精神足印。家風(fēng)的建設(shè)、傳承,影響一個(gè)人的一生、一個(gè)家庭的現(xiàn)狀和未來(lái)。縱觀已查處的大案要案,很多腐敗分子的違紀(jì)違法行為中,往往有“家族腐敗”因素。父子兵、夫妻檔、兄弟幫屢見(jiàn)不鮮,甚至“全家總動(dòng)員”,把公權(quán)力變成“私人訂制”,最終一起走上不歸路。蘇榮就曾在懺悔錄中寫(xiě)道:“我家成了‘權(quán)錢(qián)交易所’,我就是‘所長(zhǎng)’,老婆是‘收款員’?!边@也提醒領(lǐng)導(dǎo)干部,家風(fēng)建設(shè)非小事,一定要重視起來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)干部既要廉潔修身也要廉潔齊家,用好家風(fēng)構(gòu)筑“幸福港灣”,時(shí)刻警惕妻兒成為貪腐“導(dǎo)火索”,防止被身邊人“拉下水”,落得個(gè)樹(shù)倒猢猻散、家破人亡的下場(chǎng)。

“忠孝家風(fēng)萬(wàn)古傳”,在繼承發(fā)揚(yáng)中孕育“好家風(fēng)”。家庭的文明氛圍必然影響家庭成員的文明氣質(zhì),由茲,在日常中逐漸涵養(yǎng)起良好的家風(fēng),并代代傳承;由茲,培育起一代又一代具有良好修養(yǎng)的杰出人才?!班嵤霞矣?xùn)”培育出幾代清官,流芳數(shù)百年。“好家風(fēng)”不但可以讓家庭和睦幸福、紅紅火火,還可以讓家族世代流芳、國(guó)家長(zhǎng)治久安。領(lǐng)導(dǎo)干部要繼承、發(fā)揚(yáng)好優(yōu)良家風(fēng)“傳家寶”,始終保持艱苦樸素、清白為官、為民奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng),在社會(huì)、家庭中率先垂范,樹(shù)好家風(fēng)標(biāo)桿?!案唢L(fēng)亮節(jié)千家頌,忠孝家風(fēng)萬(wàn)古傳?!鳖I(lǐng)導(dǎo)干部要從家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)入手,從優(yōu)秀家訓(xùn)包括的傳統(tǒng)家訓(xùn)和革命家訓(xùn)、治家持業(yè)格言、楹聯(lián)、經(jīng)典名篇、成語(yǔ)典故、俗話(huà)詞語(yǔ)中萃取精華,教育家人,啟迪后人。要根據(jù)家庭傳統(tǒng)、家庭成員職業(yè)、持家理念的不同,與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,不斷豐富家風(fēng)內(nèi)涵,積極提煉家風(fēng)特色,力促家風(fēng)多樣化、特色化,在百花齊放、精彩紛呈中創(chuàng)建家風(fēng)品牌,讓家人家庭時(shí)時(shí)銘記、處處踐行,讓家族后人代代相傳、代代受益。

“丹心滴滴化梅蘭”,在拒腐防變中孕育“好家風(fēng)”。俗話(huà)說(shuō),“家風(fēng)正,則后代正,則后代正,則源頭正,則國(guó)正。”西漢瑯琊王吉一生秉承“言宜慢,心宜善”的理念,并將其作為家規(guī)代代相傳,其后代成為中國(guó)歷史上最為顯赫的家族,被稱(chēng)為中華第一望族。留聲步步垂青史,丹心滴滴化梅蘭。領(lǐng)導(dǎo)干部要大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳承家風(fēng)建設(shè)傳統(tǒng),自覺(jué)接受優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)文化的教育和熏陶,自覺(jué)培養(yǎng)清正廉潔的從政品德,不忘初心、永葆本色,發(fā)揚(yáng)梅蘭菊竹四“君子”精神和品格,傲得了風(fēng)雪、站得住腳跟、挺得起脊梁、照得亮家人。要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,自覺(jué)將家風(fēng)建設(shè)融入靈魂、融入血脈,嚴(yán)格要求親屬子女,讓自己家庭成為注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)的典范。要堅(jiān)持揚(yáng)正氣,自律自重、正心正身,崇德向善、拒腐防變,牢記宗旨、心無(wú)旁騖,把全部心思和精力都集中到辦實(shí)事解難事做好事上來(lái),堅(jiān)決不做損公肥私、內(nèi)外勾結(jié)有損人民利益的事。

“一枝一葉總關(guān)情”,在抓小抓早中孕育“好家風(fēng)”?!凹彝ナ侨松牡谝粋€(gè)課堂,父母是孩子的第一任老師”。家庭作為社會(huì)的基本細(xì)胞,既是人們心中港灣,也是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的第一所學(xué)校,家庭教育是人生整個(gè)教育的基礎(chǔ)和起點(diǎn),孩子的思想和行為會(huì)潛移默化地受到家庭成員的影響?!拔鹨詯盒《鵀橹?,勿以善小而不為?!鳖I(lǐng)導(dǎo)干部要搞好家庭建設(shè),使家庭形成尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的好風(fēng)氣,可以讓孩子一生受益。家風(fēng)建設(shè)無(wú)小事,一枝一葉總關(guān)情。為人父、為人母的領(lǐng)導(dǎo)干部要從自己做起,從細(xì)節(jié)抓起,以身作則、率先垂范,積極倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式,引導(dǎo)和教育家庭成員講學(xué)習(xí)、講文明、講誠(chéng)信、講團(tuán)結(jié)、樹(shù)新風(fēng),幫助家庭成員樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、家庭觀,把尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)等優(yōu)良品德作為畢生追求?!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,要清白做人、干凈做事,為子女作出好的榜樣,通過(guò)日常要求、家庭格言、家訓(xùn)等形式,一點(diǎn)一滴地要求,持之以恒地努力,培養(yǎng)子女勤儉節(jié)約、孝敬老人、遵紀(jì)守法等品德,教育子女走正道、揚(yáng)正氣,平平安安走好自己的人生道路。

“積善之家,必有余慶;積不善之家,必有余殃?!庇泻眉绎L(fēng)的家庭,才能成為風(fēng)和日麗、云淡風(fēng)輕的“幸福港灣”。

注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)個(gè)人心得(匯總20篇)篇十一

“治理有效”是鄉(xiāng)村振興“二十字”總體要求中的重要內(nèi)容,鄉(xiāng)村治理有效是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的社會(huì)基礎(chǔ),是廣大農(nóng)民有更多獲得感、幸福感的制度保障,是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村治理能力和治理體系現(xiàn)代化的必然要求。加強(qiáng)和改進(jìn)鄉(xiāng)村治理,離不開(kāi)“家風(fēng)”及“鄉(xiāng)風(fēng)”的培育。

培育優(yōu)良“家風(fēng)”,引導(dǎo)廣大群眾“向上向善”?!皣?guó)是千萬(wàn)家,家是最小國(guó)。”重視家風(fēng)建設(shè),有利于使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭成為國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn),要開(kāi)展好“家風(fēng)”建設(shè),傳承傳播優(yōu)良家風(fēng)。我國(guó)自古以來(lái)就注重家庭、家教、家風(fēng),歷史上“孟母三遷”“岳母刺字”的典故世代相傳,教化世人。培育優(yōu)良“家風(fēng)”,一方面要強(qiáng)化農(nóng)村家庭精神文明建設(shè),廣泛開(kāi)展誠(chéng)信教育、孝敬教育、勤勞節(jié)儉教育,促進(jìn)家庭和睦,親人互愛(ài),積極促使“幼有所愛(ài)、老有所養(yǎng)、弱有所扶”;另一方面,要弘揚(yáng)“好家風(fēng)好家訓(xùn)”,深入開(kāi)展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”評(píng)選活動(dòng),講好家風(fēng)故事,傳播治家格言,為群眾樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。

培育文明“鄉(xiāng)風(fēng)”,凝聚鄉(xiāng)村振興“精神動(dòng)力”。培育優(yōu)良“家風(fēng)”,推動(dòng)文明“鄉(xiāng)風(fēng)”建設(shè),讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在農(nóng)村“落地生根”。最終,使群眾“內(nèi)心有戒尺,行為有準(zhǔn)則”。要弘揚(yáng)崇德向善、扶危濟(jì)困、扶弱助殘等傳統(tǒng)美德,培育淳樸民風(fēng)。一方面,大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,全面推進(jìn)“移風(fēng)易俗”工作,破除喪葬陋俗,強(qiáng)化村規(guī)民約建設(shè),積極倡導(dǎo)“喜事新辦、喪事簡(jiǎn)辦、弘揚(yáng)孝道、尊老愛(ài)幼、扶殘助殘、和諧敦睦”的良好社會(huì)風(fēng)氣。另一方面,結(jié)合當(dāng)前掃黑除惡工作,下大力氣整治農(nóng)村“黃賭毒”、封建迷信、非法宗教等突出問(wèn)題,嚴(yán)厲打擊“村霸”“路霸”等黑惡勢(shì)力及涉農(nóng)犯罪,激濁揚(yáng)清、抑惡揚(yáng)善,樹(shù)立清風(fēng)正氣。

以“家風(fēng)”促“鄉(xiāng)風(fēng)”,鄉(xiāng)村治理“和而不同”。在要把“鄉(xiāng)村治理”與“家風(fēng)”“鄉(xiāng)風(fēng)”建設(shè)有機(jī)結(jié)合,讓“家風(fēng)”促“鄉(xiāng)風(fēng)”,“鄉(xiāng)風(fēng)”促“治理”。更重要的是,在治理過(guò)程中,要堅(jiān)持“和而不同”的原則。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,村(社區(qū))人員流動(dòng)性大,治理難。一個(gè)村(社區(qū)),尤其是城中村(社區(qū))聚集了來(lái)自四面八方的群眾,如果政府在家風(fēng)建設(shè)過(guò)程中,仍用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),以“一刀切”“一鍋煮”的方式,則必然會(huì)“適得其反”,引起群眾的排斥、反感、怨憤,甚至紛爭(zhēng)不止。因此,要堅(jiān)持“和而不同”的治理原則,精細(xì)化治理,包容共性,尊重差異性。唯有如此,方能以家風(fēng)建設(shè)的“最大變量”引發(fā)鄉(xiāng)風(fēng)提升的“最大增量”,助推鄉(xiāng)村振興。

“中國(guó)要美,農(nóng)村必須美,中國(guó)要富,農(nóng)村必須富。”鄉(xiāng)村振興是黨的十九大報(bào)告提出的重大決策,必須“一張藍(lán)圖繪到底”。“家風(fēng)”與“鄉(xiāng)風(fēng)”的培育能為鄉(xiāng)村“治理有效”注入強(qiáng)大的精神動(dòng)力,切實(shí)為鄉(xiāng)村振興“保駕護(hù)航”。

注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)個(gè)人心得(匯總20篇)篇十二

古人云,修身、齊家、治國(guó)、平天下,欲治其國(guó)先齊其家。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,是人們生活的避風(fēng)港,也是提供前進(jìn)動(dòng)力的加油站。家和萬(wàn)事興,不論時(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),建設(shè)好自己的小家不僅有利于家庭成員的健康幸福,也有利于社會(huì)大家庭的和諧共榮。

隨著社會(huì)的高速發(fā)展,生活節(jié)奏提速,男女平分秋色,追求實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,各自努力在職場(chǎng)打拼,從而忽視了家庭建設(shè),減少了家庭成員間的互動(dòng)與交流。由此引發(fā)了婚姻、養(yǎng)老、家教、家風(fēng)等諸多的家庭生活問(wèn)題,給社會(huì)和諧和文明進(jìn)步帶來(lái)了極大影響,中國(guó)家庭建設(shè)面臨著諸多的挑戰(zhàn)。因此,我們都要重視家庭建設(shè),重視家庭建設(shè)必須從注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)三大要?jiǎng)?wù)著手。

家庭是人生的第一所學(xué)校,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)教育下一代的責(zé)任。家庭教育是對(duì)人生影響至深的教育,它直接或間接地影響著人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。注重家教,首先要讓家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到:家庭教育才是真正的人生“起跑線(xiàn)”。教育始于家庭,父母是人生的第一位老師。為人父母的職責(zé)與任務(wù)不僅是讓孩子吃飽、穿暖、身體好,更重要的是對(duì)孩子的啟蒙教育,立德樹(shù)人,教育孩子做人的道理,增長(zhǎng)孩子的善心、愛(ài)心、恭敬心,糾正孩子的不良言行和過(guò)失。家教靠的是家長(zhǎng)的言傳身教、以身作則,以道德力量潛移默化的感化孩子的心靈。當(dāng)然,家教需要建立家校合作的良好教育生態(tài),通過(guò)家校互動(dòng)、親子共讀、父母學(xué)校、家校合作委員會(huì)等形式強(qiáng)化家校共育機(jī)制。

注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)個(gè)人心得(匯總20篇)篇十三

父親是農(nóng)民,戴斗笠、穿草鞋,一生都沒(méi)從泥土中分離開(kāi)。解放初入黨,當(dāng)干部、跑田坎,從民兵隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始,到鄉(xiāng)文書(shū)、大隊(duì)主任,父親當(dāng)了近三十年的村組干部。

父親從小嚇唬我們:不能糟蹋有字的紙,糟蹋有字的紙要變成瞎子!他還說(shuō):家有良田,可能要被水淹掉;家有宮殿,可能要被火燒掉。肚子里有文化,水淹不掉,火燒不掉,誰(shuí)都拿不走。

在昏黃的煤油燈光下,父親多次嘮叨他組織人修建學(xué)校的情形。新中國(guó)成立初的學(xué)校,不是在祠堂里,就是在廟里。我們村以前的學(xué)校,就在張家祠堂。后來(lái),當(dāng)大隊(duì)主任的父親,組織人修建了那幾間低矮的瓦房。當(dāng)時(shí)用了石塊多少挑、木材多少根、石灰多少斤、青瓦多少匹,泥工單價(jià)多少、木工單價(jià)多少、雜工單價(jià)又是多少,父親說(shuō)得頭頭是道。從父親的話(huà)語(yǔ)里,我聽(tīng)出的是對(duì)知識(shí)的膜拜,對(duì)教育的重視,以及對(duì)我們的期望。

讓人驚訝的是,只讀過(guò)初小的父親,居然有一套《康熙字典》。幾本薄薄的且已泛黃的線(xiàn)裝書(shū),鎖在一個(gè)木制的小匣子里面。民國(guó)六年章福記書(shū)局印行的《康熙字典》,石印,豎排,全是繁體字,螞蟻一樣,密密麻麻?!耙欢又袑?,逢三問(wèn)丑寅,四劃卯辰巳,五劃午中分,六劃未申問(wèn),七劃酉中分,八、九歸于戌,其余在亥尋?!痹谧值涞姆獾?,父親用鋼筆寫(xiě)著《尋字口訣》。每當(dāng)注視這些小字,我的眼前就浮現(xiàn)出父親戴著老花鏡,全神貫注查字索義的情景。

說(shuō)起這套字典的來(lái)歷,頗有些曲折?!罢J(rèn)不了字,你就兩眼一抹黑,牛吃南瓜——無(wú)法開(kāi)口!”父親吃了識(shí)字少、文化淺的虧,很想搞一本字典,可是無(wú)處可尋。直到一九五八年,聽(tīng)說(shuō)縣城某人有一套《康熙字典》要賣(mài)。父親高興極了,天不亮就動(dòng)身,走一兩百里的山路趕去。到達(dá)時(shí),天已經(jīng)擦黑,找到賣(mài)家,又因帶的錢(qián)不夠,差點(diǎn)沒(méi)買(mǎi)成。磨了半夜,最后對(duì)方答應(yīng)“分期付款”。來(lái)回跑了幾趟,花了十多元錢(qián),終于搞到手。要知道,當(dāng)時(shí)的糧食幾分錢(qián)一斤。這一套書(shū),差不多是一個(gè)人一年的口糧。

憑借這套字典,父親讀了很多書(shū),明白了很多道理。每逢春節(jié),他都要鋪開(kāi)紅紙,或?yàn)樽约一驗(yàn)猷l(xiāng)親,飽蘸筆墨書(shū)寫(xiě)對(duì)聯(lián)?!耙簧跒楸荆f(wàn)代誠(chéng)作基”“忠厚傳家遠(yuǎn),詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”……紅紙黑字,很是喜慶。

小時(shí)候,父親說(shuō)得最多是:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲?!笨上耶?dāng)時(shí)年少無(wú)知,多數(shù)時(shí)候不喜歡聽(tīng)他嘮叨。不喜歡課本,嗜課外書(shū):金庸、古龍、梁羽生的武俠小學(xué),伏尼契的《牛虻》,大仲馬的《基督山伯爵》,等等,致使中考時(shí)名落孫山。后來(lái)又復(fù)讀一年,才考上了中師。但因委培需要五千多元的學(xué)費(fèi),父親又東家借、西家湊,把我送進(jìn)了中師的大門(mén)。一次,父親居然路過(guò)郵局,給我寄了十五元錢(qián)。要知道,當(dāng)時(shí)正式錄取學(xué)生的生活補(bǔ)助是每月六十元,當(dāng)年的糧價(jià)是一斤包谷八角錢(qián)。我淚眼婆娑,明白了家里無(wú)錢(qián)可寄、無(wú)糧可賣(mài)、無(wú)處“起方兒”,又怕我餓肚皮的艱難處境。

“勤儉為本自必豐亨,忠厚傳家乃能長(zhǎng)久?!碧鞖馇绾玫臅r(shí)候,父親上山干農(nóng)活、種莊稼。剛蒙蒙亮就起來(lái),扛起鋤頭就上山了,風(fēng)雨無(wú)阻,說(shuō)什么“早晨山上空氣好,對(duì)身體有益”。我們家的幾畝承包地,被他寶貝一樣侍弄著。種的是包谷,能收一千多斤,但除去種子、肥料、農(nóng)藥的費(fèi)用,賺不了幾個(gè)錢(qián)。勸他甭種了,他說(shuō):“民以食為天,不種莊稼吃什么?自己動(dòng)手,豐衣足食!”直至年越古稀,干不動(dòng)農(nóng)活,他才進(jìn)了城,和我們一起居住。

耄耋之年,父親仍然惜書(shū)如命。他戴上老花鏡,從柜子里抱出木匣子,再?gòu)睦锩嫒〕鰰?shū),《康熙字典》《增廣賢文》《古文觀止》,甚至還有《勸世文》?!拔鹨詯盒《鵀橹?,勿以善小而不為”“積善之家,必有余慶;積不善之家,必有余殃”“黃河尚有澄清日,豈能人無(wú)得運(yùn)時(shí)”,搖頭晃腦、旁若無(wú)人地念,那樣虔誠(chéng)、那樣專(zhuān)注,我聽(tīng)得感慨萬(wàn)千。

就是在患了重病、行動(dòng)不便時(shí),父親還在看書(shū)??蓍碌氖种篙p輕拈動(dòng)書(shū)頁(yè),嘴里念念有詞,已然忘卻了全身病痛,忘卻了一切榮辱。臨終前,父親說(shuō):“那是我的‘傳家寶’,你們一定要好好保管,一代一代傳下去……”

《康熙字典》《增廣賢文》,還有父親讀過(guò)的很多書(shū),現(xiàn)在珍藏在書(shū)柜中,一個(gè)木匣子里。它凝聚著父親勤儉為本、惜書(shū)如命的生命精神,凝聚著父親耕讀傳家、德賢繼世的良好祝愿。每當(dāng)翻開(kāi)他們,我就會(huì)想起父親經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà):“高風(fēng)亮節(jié)千家頌,忠孝家風(fēng)萬(wàn)古傳……”

注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)個(gè)人心得(匯總20篇)篇十四

 家風(fēng)連著黨風(fēng),家廉才能政廉。近日,《習(xí)近平關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)論述摘編》一書(shū)出版發(fā)行。這不僅為全社會(huì)涵養(yǎng)家風(fēng)提供了科學(xué)指南,也激發(fā)黨員干部學(xué)習(xí)黨史、清風(fēng)傳家的自覺(jué)性主動(dòng)性?!皩⒔烫煜拢囟ㄆ浼?,必正其身?!奔彝ナ巧鐣?huì)的基本細(xì)胞,家庭的前途命運(yùn)同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。家風(fēng)好,就能家道興盛,和順美滿(mǎn),引領(lǐng)風(fēng)尚;家風(fēng)差,難免累其家人,殃及子孫,貽害社會(huì)。不論時(shí)代和生活發(fā)生多大變化,都要重視家庭建設(shè),注重家庭、家教、家風(fēng)。

家風(fēng)是百年黨史中恒久的話(huà)題。對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō),加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)、傳承優(yōu)良家風(fēng),具有更重要的意義。一方面,黨員干部廉潔修身、廉潔齊家,有利于純正黨風(fēng)、端正政風(fēng)、帶動(dòng)民風(fēng);另一方面,黨員干部帶頭樹(shù)立好家風(fēng),可以很好地回應(yīng)人民群眾對(duì)家庭建設(shè)的新期盼新需求,推動(dòng)形成社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚,培養(yǎng)時(shí)代新人、紅色傳人。在培育優(yōu)良家風(fēng)方面,老一輩革命家和先進(jìn)模范人物為我們作出了榜樣、立起了標(biāo)桿。從百年黨史中傳承優(yōu)良家風(fēng),要把革命前輩的紅色家風(fēng)傳承好發(fā)揚(yáng)好,把修身齊家落到實(shí)處,爭(zhēng)做家風(fēng)建設(shè)的表率。

回顧百年黨史,我們無(wú)不嘆服老一輩革命家的紅色家風(fēng)。對(duì)待親情,毛澤東一直倡導(dǎo)“戀親,但不為親徇私;念舊,但不為舊謀利;濟(jì)親,但不以公濟(jì)私。”周恩來(lái)夫婦沒(méi)有給親屬留下一磚一瓦、一線(xiàn)一物,卻留下了淡泊名利、自立自強(qiáng)的“十條家規(guī)”。劉少奇堅(jiān)持“不要因?yàn)槭俏业暮⒆?,就遷就他們”。陳云教導(dǎo)孩子,“千萬(wàn)不可以革命功臣的子弟自居”。彭德懷對(duì)待親友,奉行“近水樓臺(tái)不得月”……這樣的家風(fēng),全黨為之敬仰,百姓為之欽佩。

我們黨一步步發(fā)展壯大,優(yōu)良家風(fēng)也在傳承中光大。在黨的歷史上,很多先進(jìn)模范人物創(chuàng)造了清正廉潔的家風(fēng)。有人曾追問(wèn):“‘焦門(mén)家風(fēng)’為何歷久彌新?”那是因?yàn)榻乖5撘郧谡囊簧?,傳遞給孩子們?nèi)齻€(gè)核心理念:付出才能有收獲、孩子要比學(xué)習(xí)和艱苦樸素、懂得平等的真正含義。這些理念,看似樸素,卻意味深長(zhǎng)。谷文昌堅(jiān)持“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的要先把自己的手洗凈,把自己的腰桿挺直”,給子女留下兩袖清風(fēng)。楊善洲堅(jiān)持權(quán)為民所用,他說(shuō)“我手中是有權(quán)力,但它是黨和人民的,只能老老實(shí)實(shí)用來(lái)辦公事”,從未為子女謀私利。廖俊波堅(jiān)持一塵不染,他多次對(duì)妻子說(shuō),“清清白白做人,就可以安安穩(wěn)穩(wěn)睡覺(jué)”……如此家風(fēng),光照后人,激勵(lì)后輩。

家風(fēng)優(yōu)良,推動(dòng)黨風(fēng)向好,益于黨的發(fā)展;家風(fēng)不好,影響黨的形象,危害黨的事業(yè)。從近年來(lái)查處的腐敗案件看,家風(fēng)敗壞往往是領(lǐng)導(dǎo)干部走向違紀(jì)違法的重要原因。一些領(lǐng)導(dǎo)干部不僅自己在臺(tái)前大搞權(quán)錢(qián)交易,還縱容家屬在幕后收錢(qián)斂財(cái),子女等也利用父母影響經(jīng)商謀利、大發(fā)不義之財(cái)。有的將自己從政多年積累的“人脈”和“面子”,用在為子女非法牟利上。到頭來(lái),“一人腐帶來(lái)全家腐”。

學(xué)習(xí)黨史,重在踐行。對(duì)黨史中的優(yōu)良家風(fēng),要當(dāng)成“紅色養(yǎng)料”,以此加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)、樹(shù)牢新風(fēng)正氣。新征程上,要堅(jiān)持把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置,堅(jiān)決同各種不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng),防止“枕邊風(fēng)”成為貪腐的導(dǎo)火索,防止子女打著自己的旗號(hào)非法牟利,防止身邊人把自己“拉下水”,繼承和賡續(xù)革命前輩的好家風(fēng)好作風(fēng),當(dāng)好家庭課堂的建設(shè)者、示范者。

注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)個(gè)人心得(匯總20篇)篇十五

“不忘歷史才能開(kāi)辟未來(lái),善于繼承才能善于創(chuàng)新?!绷?xí)近平總書(shū)記如是道。中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),華夏智慧博大精深。古往今來(lái),無(wú)數(shù)歷史名人家風(fēng)家訓(xùn)中的精神瑰寶一代代發(fā)揚(yáng)傳承,歷歲月洗禮而毫不褪色,經(jīng)時(shí)代淬煉而愈加耀眼。“家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家?!睆V大干部、群眾特別是黨員干部當(dāng)從傳統(tǒng)“家”文化中取精去粕,提煉“關(guān)鍵字”,以之作為指引新征程前行方向的“導(dǎo)航儀”。

“德”字打底。從古至今,從小家到大家,講道德皆為中華兒女立身處世之基。西周周公旦十分注重道德修養(yǎng),在家訓(xùn)中苦心孤詣告誡其子定要“以德為君安邦國(guó)”,其“以德治國(guó)”的理念得到孔子等歷史名人的認(rèn)同,且至今仍然為我們所推崇;東漢鄭玄創(chuàng)立“鄭學(xué)”將“以德處世”四字淋漓貫徹,一時(shí)間廣為流傳,成為“天下所宗”;西晉王祥認(rèn)為“家和萬(wàn)事興”是基礎(chǔ)道德,亦是大道德,并立為家訓(xùn)傳于后世,獲后世廣泛稱(chēng)頌并爭(zhēng)相學(xué)習(xí)。道德具有無(wú)形的感召力,能夠?qū)⒁粋€(gè)小家凝聚成穩(wěn)定團(tuán)結(jié)的整體,也能夠?qū)⒁粋€(gè)大國(guó)鑄造成堅(jiān)不可摧的“堡壘”。在傳統(tǒng)美德的帶領(lǐng)下,我們的工作與生活就能減去幾分無(wú)意義的“消極頹喪”與“浮躁?duì)巿?zhí)”,增加幾分有價(jià)值的“積極向上”與“心平氣和”,就能夠?qū)⒋蠹业牧α慷寄鄣礁墒聞?chuàng)業(yè)上來(lái),為中華民族的偉大復(fù)興擘畫(huà)美好藍(lán)圖。

“勤”字引路?!傲魉桓?,戶(hù)樞不蠹,民生在勤?!薄扒趭^”是勞動(dòng)人民的可貴品質(zhì),也是中華民族文化中不可或缺的精神財(cái)富。韓愈在其家訓(xùn)中談到:“詩(shī)書(shū)勤乃有,不勤腹空虛”,并告誡后人起初人們的學(xué)習(xí)能力差異不大,而是否勤奮最終決定他們道路的不同,言簡(jiǎn)意深;《曾國(guó)藩家訓(xùn)》中亦多次提及勤奮的重要性,其中“家儉則興,人勤則健;能勤能儉,永不貧賤”,更是被世人引為“箴言”。從這些好家風(fēng)中我們便能讀出,勤奮是推動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Γ搿翱罩袠情w”終是一場(chǎng)“黃粱美夢(mèng)”,而唯有堅(jiān)持勤奮才能使得“萬(wàn)丈高樓平地起”。當(dāng)前,我們正處于乘勢(shì)而上開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向“第二個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新發(fā)展階段,要如期完成任務(wù)目標(biāo),不是“喊喊口號(hào)”“吹吹打打”就能實(shí)現(xiàn)的,更需要廣大中華兒女躬耕不輟,穩(wěn)扎穩(wěn)打地朝著新征程進(jìn)發(fā)。

“廉”字貫通?!肮鳎!睆慕逃訉O“清心做官,莫營(yíng)私利”的范仲淹,到批評(píng)兒子“汝于官下宜守廉,何得買(mǎi)官下物”的歐陽(yáng)修,再到強(qiáng)調(diào)“做官不許發(fā)財(cái)”的吉鴻昌,“廉”之一字貫通古今,是從政為官應(yīng)當(dāng)時(shí)刻謹(jǐn)記于心的“官箴”。黨的十八大以來(lái),我們黨亦始終嚴(yán)以貫徹“清廉從政”四字,對(duì)貪腐的行為絕不姑息。然而,一些原本為黨和人民做出過(guò)突出貢獻(xiàn)的干部卻因突破了“廉”的防線(xiàn)而最終淪為“老虎”“蒼蠅”,“前赴后繼”以“現(xiàn)身說(shuō)法”的方式為我們上了一堂又一堂的“反腐課”,引人嘆息。以史為鑒知興替,以人為鏡明得失。在突出強(qiáng)調(diào)高質(zhì)量發(fā)展的當(dāng)代,在“做大蛋糕”的同時(shí)難免滋生“誘惑”,此時(shí)廣大干部尤需牢記“手莫伸,伸手必被捉”的道理,從先賢們的家規(guī)家訓(xùn)中找準(zhǔn)為官準(zhǔn)則,始終做到恪守清廉本色,由內(nèi)到外筑牢“防腐墻”,在艱苦奮斗的過(guò)程中依然堅(jiān)守本心,在各種名利金錢(qián)等不良誘惑下始終鏗鏘前行。

好家風(fēng)帶來(lái)好作風(fēng),好作風(fēng)引領(lǐng)好事業(yè),好事業(yè)開(kāi)辟好時(shí)代。無(wú)疑,先賢家規(guī)家訓(xùn)的“關(guān)鍵字”遠(yuǎn)不止三個(gè),需要我們學(xué)習(xí)的還有很多。有幸生于這個(gè)偉大時(shí)代,吾輩當(dāng)從中汲取寶貴品質(zhì),滌凈精神“沉疴”,遇見(jiàn)更好的自己,奮力創(chuàng)造更好的時(shí)代!

注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)個(gè)人心得(匯總20篇)篇十六

家風(fēng),又稱(chēng)門(mén)風(fēng),是一個(gè)家庭或家族多年來(lái)形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚,承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等,這些建構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)特的特色.我們稍加梳理,解讀一下歷史,不難發(fā)現(xiàn),許多長(zhǎng)盛不衰、地位顯赫的家庭家族,度會(huì)有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣——家訓(xùn),又可稱(chēng)為家風(fēng),它貫穿于整個(gè)家庭或家族輝煌的始終.

一個(gè)家族的振興與發(fā)達(dá),離不開(kāi)引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風(fēng)和家教.家風(fēng)與家教的形成都會(huì)經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力,它總結(jié)了前世中無(wú)數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗(yàn),結(jié)晶成為獨(dú)一無(wú)二、適合自己家庭或家族實(shí)際的法寶,引領(lǐng)家庭或家族走向輝煌.

優(yōu)良的家風(fēng)形成,往往是通過(guò)創(chuàng)立者的建立,和幾代甚至數(shù)代人的不懈努力,踐行而形成的,通過(guò)父?jìng)髯?子傳孫,子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍,在生活的點(diǎn)滴之中不斷地踐行,形成一種無(wú)言、無(wú)聲的教誨,最為直觀、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育,在一代又一代的踐行過(guò)程中,鑄就了家庭言傳身教的典范,鑄就一代又一代的英才.家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族最為重要的、無(wú)以替代的精神財(cái)富;它彌漫于整個(gè)家庭或家族之中,影響到每一個(gè)家庭成員,惠澤于家庭的成員;家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家族的魂魄之所在,支撐著家庭的進(jìn)步與發(fā)展.

傳統(tǒng)中國(guó),人人都崇尚、向往底蘊(yùn)厚重、有著濃厚文化氛圍的家風(fēng);這也是眾多人所追求向往的目標(biāo)之一.對(duì)于有著敦厚家風(fēng)的家庭和家族,眾多人都是頂禮膜拜,心儀向往的,甚至渴望進(jìn)入那樣的家族,成為其中的一員.這也是家庭和家族走向顯赫和長(zhǎng)盛不衰、興旺發(fā)達(dá)的根本.

良好的家風(fēng)可以塑造出人高尚的品格,高雅的舉止,成為人人向往的道德典范,一枝獨(dú)秀、鶴立于整個(gè)社會(huì)“圈子”,為眾多人,眾多家庭所效仿.

成長(zhǎng)在擁有良好的家風(fēng)的家庭中是人生中最大的榮幸,能領(lǐng)先于他人及早地認(rèn)知生活.這種家庭的人熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命,思想豐富而多彩,有著自己追求的人生目標(biāo),每天過(guò)得都會(huì)很有意義,日子里寫(xiě)滿(mǎn)的是充實(shí);他們擁有一個(gè)健康的心態(tài),不急不躁,不卑不亢,身體之中時(shí)時(shí)處處散發(fā)出一種與眾不同的味道——溫文爾雅,一點(diǎn)也不顯低俗;舉止規(guī)范,處世豁達(dá),通曉事理,光明磊落,總能順勢(shì)而為,有著大家之風(fēng)范,絕不小肚雞腸;生活杜以?xún)€樸著稱(chēng),不貪求奢華;誠(chéng)信為人,表里如一,講究耕耘,注重過(guò)程,順其自然,不急功近利;從善如流,厚德載物.

注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)個(gè)人心得(匯總20篇)篇十七

家人,是生命中最重要的部分,最放不下的牽掛。和睦的家庭氛圍、健康的親情關(guān)系,既是個(gè)人的幸福,也是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員來(lái)說(shuō),家風(fēng)更是不僅關(guān)系自己的家庭,也關(guān)系到黨風(fēng)政風(fēng),關(guān)系到社會(huì)的公平正義,必須培育良好家風(fēng)。

近日,電視專(zhuān)題片《正風(fēng)反腐就在身邊》正在熱播,其中讓我印象最深的是第四集《嚴(yán)正家風(fēng)》。為何印象深刻呢?時(shí)任四川省廣安市委副書(shū)記的嚴(yán)春風(fēng),對(duì)待家人本應(yīng)既春風(fēng)拂面又家風(fēng)嚴(yán)正,然而,一條“你對(duì)嚴(yán)書(shū)記的女兒說(shuō)這話(huà)是什么意思”的微信群消息,引起軒然大波。隨后,“春風(fēng)不度監(jiān)督關(guān)”,其家風(fēng)不正及相關(guān)腐敗等問(wèn)題迅速被查實(shí)。

如果說(shuō),嚴(yán)春風(fēng)是縱容家人飛揚(yáng)跋扈的典型,那么,本以為“平安著陸”的山西省人大常委會(huì)原副主任張茂才,就是“全家齊上陣,貪污父子兵”的代表??此粕顦闼?,吃穿不講究,居住老舊小區(qū),實(shí)際卻放任兩個(gè)兒子利用自己的權(quán)力圈錢(qián),心安理得地過(guò)上優(yōu)越的生活。

縱觀近年來(lái)的腐敗案例,不少違紀(jì)違法的領(lǐng)導(dǎo)干部,往往自身作風(fēng)與家風(fēng)相互影響,一方面自身作風(fēng)不正,一方面也忽略家風(fēng)建設(shè),錯(cuò)位的權(quán)力觀,把公權(quán)變化作為親屬謀利的私器,錯(cuò)誤的親情觀,對(duì)子女縱容溺愛(ài),導(dǎo)致子女靠特權(quán)獲得資源還不以為然,最終不僅領(lǐng)導(dǎo)干部自己身陷囹圄,也給家人帶來(lái)災(zāi)難。

欲治其國(guó),先齊其家。家風(fēng)家教,彰顯的是一個(gè)家庭甚至家族的精神風(fēng)貌和道德操守,體現(xiàn)的是家庭成員待人接物的價(jià)值理念和行為規(guī)范。從孔子庭訓(xùn)“不學(xué)禮無(wú)以立”的諄諄教誨,到諸葛亮誡子“靜以修身,儉以養(yǎng)德”的殷殷希望,從岳母刺字“精忠報(bào)國(guó)”的家國(guó)情懷,到朱子家訓(xùn)“恒念物力維艱”的克勤克儉,無(wú)不承載著祖輩對(duì)后代的期望,凝結(jié)著古人智慧的結(jié)晶。

“家風(fēng)正則民風(fēng)正,民風(fēng)正則政風(fēng)清。”家教家風(fēng)從來(lái)不僅僅是某個(gè)家庭的事,而是與民風(fēng)社風(fēng)、黨風(fēng)政風(fēng)息息相關(guān)。對(duì)黨員干部來(lái)講,良好的家風(fēng),既是砥礪品行的“磨刀石”,又是防腐拒貪的無(wú)形“防火墻”,唯有用心用情用力,方能潤(rùn)澤后世。

“父母之愛(ài)子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)?!奔彝ナ侨松牡谝粋€(gè)課堂,父母是孩子的第一任老師。黨員干部更應(yīng)該在廉政上嚴(yán)格要求,在實(shí)踐中以身作則,切實(shí)承擔(dān)起對(duì)家風(fēng)建設(shè)的主要責(zé)任,用自己的實(shí)際行動(dòng)去感化引導(dǎo)子女,教育子女樹(shù)立遵紀(jì)守法、獨(dú)立自主的良好觀念,培養(yǎng)子女愛(ài)國(guó)愛(ài)家、立志報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大志向,在成長(zhǎng)路上能夠給予陪伴關(guān)愛(ài),在面對(duì)人生抉擇時(shí)能夠指點(diǎn)迷津,在十字路口時(shí)能夠當(dāng)頭棒喝,真正以好的作風(fēng)涵養(yǎng)好家風(fēng),把好的家風(fēng)作為“傳家寶”,這才是“為之計(jì)深遠(yuǎn)”。

“我要做你身旁的一株木棉,作為樹(shù)的形象和你站在一起。”戀人也好,夫妻也罷,都應(yīng)相互平等,彼此尊重,既不飛揚(yáng)跋扈,也不妄自菲薄。作為黨員干部,要時(shí)刻把規(guī)矩挺在前面,不碰底線(xiàn),不以身試法,更要管好“身邊人”,常吹廉潔“枕邊風(fēng)”“耳邊風(fēng)”,防止“后院起火”。同時(shí),告誡家人要警惕“圍獵”,為家人劃清底線(xiàn),做到防微杜漸,決不養(yǎng)癰遺患,這才是對(duì)“身邊人”真正的愛(ài)護(hù),才能“根緊觸,葉相碰”,真正天長(zhǎng)地久。

“清白家風(fēng)不染塵,冰霜?dú)夤怯窬?。”焦裕祿留下“帶頭艱苦,不搞特殊”“工作上向先進(jìn)看齊,生活條件跟差的比”的人生信條,谷文昌“清白持家、簡(jiǎn)樸本分、為民奉獻(xiàn)”的家風(fēng)仍在當(dāng)?shù)馗刹咳罕娭袀黜?,周永開(kāi)看似沒(méi)有“人情味兒”,卻將好家風(fēng)融入子女的血液中……艱苦樸素、清白為官、為民奉獻(xiàn),無(wú)不是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員優(yōu)良家風(fēng)的表現(xiàn),更是我們黨的建設(shè)寶貴的財(cái)富。作為黨員干部,更要心存敬畏、行有所止,廉潔修身、清正齊家,做家風(fēng)建設(shè)的表率。

初心易得,始終難守;惟有不忘初心,方得始終。摒棄“寒冷的春風(fēng)”,堅(jiān)守“嚴(yán)正的家風(fēng)”,以家風(fēng)建設(shè)助力作風(fēng)涵養(yǎng),讓廉潔修身、廉潔齊家成為黨員干部不變底色。

注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)個(gè)人心得(匯總20篇)篇十八

家風(fēng)家訓(xùn),是一個(gè)家族在歷史長(zhǎng)河中所形成的立身處世、持家治業(yè)的涵養(yǎng)與品行,良好的家風(fēng)家訓(xùn),是長(zhǎng)輩送給晚輩的一本無(wú)形的書(shū),一堂無(wú)聲的課,卻又給予后輩潛移默化的影響,入腦入心,受益一生。晚清名臣曾國(guó)藩的家族從普通農(nóng)家發(fā)展成為名門(mén)望族,更是與曾國(guó)藩的家風(fēng)家訓(xùn)、教子之道密切相關(guān)?,F(xiàn)如今,黨員干部也應(yīng)拿起家風(fēng)這把“鑰匙”,鎖好“家門(mén)”,約束自己和家人,才能更好奠定廉潔基礎(chǔ)。

嚴(yán)于律己,做良好家教的“踐行者”。作為家庭中的“主心骨”,黨員干部要做好表率,獨(dú)善其身,當(dāng)好家風(fēng)建設(shè)的“排頭兵”。要堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守道德底線(xiàn),在八小時(shí)內(nèi)外都做到不縱私欲、不謀私利,時(shí)刻將黨的紀(jì)律內(nèi)化于心、外踐于行,做一名讓組織信得過(guò)、靠得住、能放心的黨員干部。要多自我反省,反思自己是否存在僥幸心理,是否逾越過(guò)紀(jì)律紅線(xiàn),是否沉溺于不良誘惑,要常見(jiàn)賢思齊,對(duì)標(biāo)對(duì)表先鋒模范,以此自警自勵(lì),做到慎獨(dú)慎微,只有家中的黨員干部這根“旗幟”定得住、立得高,家庭這艘“大船”才能行得穩(wěn)、行得遠(yuǎn)。

言傳身教,做家門(mén)關(guān)卡的“守門(mén)員”。顯而易見(jiàn),光是家庭中的部分成員克己復(fù)禮是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,黨員干部應(yīng)當(dāng)立好家規(guī),定好家訓(xùn),形成好家風(fēng),做好家庭道德規(guī)矩的培育與弘揚(yáng),讓家人也能自覺(jué)約束好自己。一方面,自己要多從古代清廉官吏、名人志士身上學(xué)到傳統(tǒng)美德和廉政意識(shí),要多向無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命前輩學(xué)習(xí)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品德,另一方面,要時(shí)刻以自己的言行向家人傳遞這些正確的觀念也意識(shí),尤其是處在價(jià)值觀形成期間的孩子,宣傳黨的紀(jì)律制度,幫助家人認(rèn)識(shí)是非,教育子女辨清善惡,做出正確選擇。

積極引導(dǎo),做家風(fēng)故事的“說(shuō)書(shū)人”。中華民族上下五千年歷史,有無(wú)數(shù)先人前輩以?xún)?yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)故事在歷史長(zhǎng)河中熠熠閃光,他們囊括了家庭教育、社會(huì)交往、為官做人、治國(guó)理政等各個(gè)方面。黨員干部要以高度的責(zé)任感、政治感,向家人親友講好這些故事的內(nèi)涵,帶領(lǐng)家人時(shí)刻保持清醒的頭腦,努力做到“一大家人”公道正派,堅(jiān)守道德底線(xiàn)、廉潔底線(xiàn)。同時(shí),黨員干部也要做好自家家風(fēng)家訓(xùn)的培育和宣傳工作,充分發(fā)揮典型帶動(dòng)作用,發(fā)動(dòng)親朋好友、左鄰右舍共同參與家風(fēng)家訓(xùn)的培育,著力營(yíng)造廉潔清正的家庭氛圍,營(yíng)造和諧文明的社會(huì)風(fēng)氣。

正人先正幾,治國(guó)先治家,一個(gè)國(guó)家是由無(wú)數(shù)小家庭組成的,一位黨員干部同時(shí)也在家里扮演著許多不同角色,而他有多少個(gè)角色,就意味著他的“廉潔”有多少個(gè)突破口。所以,黨員干部必須要先修自身,再拿起家風(fēng)家訓(xùn)這把“鑰匙”鎖好“廉潔家門(mén)”齊本家,才能治國(guó)平天下。

注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)個(gè)人心得(匯總20篇)篇十九

俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓?!币簿褪钦f(shuō)國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)是:好好做人、好好學(xué)習(xí)。

家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人。

爸爸教育我要守信。記得二年級(jí)的一個(gè)周末,因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好,所以,爸爸準(zhǔn)許我玩一小時(shí)電腦游戲。但是,我玩著玩著就忘了時(shí)間,爸爸很?chē)?yán)肅地收起了電腦。接著,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“小宇,要守信,不然,長(zhǎng)大后你到社會(huì)上會(huì)很麻煩的!”

哥哥告訴我要誠(chéng)實(shí),因?yàn)椤叭藷o(wú)信不立”。三年級(jí)時(shí),我不小心把哥哥的手表摔壞了,我知道哥哥脾氣不好,很怕挨罵,不過(guò)最后我還是鼓起勇氣,向哥哥道歉。哥哥雖然原諒了我,但對(duì)我說(shuō)了句意味深長(zhǎng)的話(huà):“手表摔壞了不要緊,但就害怕你的誠(chéng)實(shí)也失去了,如果這樣,就沒(méi)有人會(huì)相信你了?!?/p>

媽媽教育我要謙虛。記得四年紀(jì)期末考試時(shí)我考了全班第一,回到家便得意洋洋地告訴了媽媽。媽媽和藹地說(shuō):“思宇真棒!不過(guò)你要再接再厲。記?。簼M(mǎn)招損,謙受益?!?/p>

家人不僅教導(dǎo)我好好做人,還教育我好好學(xué)習(xí)。

五年級(jí),由于我太貪玩了,所以其中考試只考了八十多分?;丶业穆飞?,我一直想:媽媽會(huì)怎么吵我。但回到家媽媽卻對(duì)我說(shuō):“失敗是成功之母。失敗并不可怕,可怕的是就此跌倒!你要以此為起點(diǎn),爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)?!比缓?,我和媽媽一起分析原因,為我解答難題。經(jīng)過(guò)我和媽媽的努力,終于取得了好成績(jī)。

中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀之邦而著稱(chēng)的國(guó)家。作為一個(gè)中國(guó)人,我們只有發(fā)揚(yáng)這種精神,才不愧于我們的祖先,不愧于一個(gè)繼承人!

注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)個(gè)人心得(匯總20篇)篇二十

得悉征集“家風(fēng)”文章,一下子又觸動(dòng)了我那根敏感的思鄉(xiāng)神經(jīng),思緒一下子回到了那個(gè)偏遠(yuǎn)的黃河岸邊的河南老家小農(nóng)村,仿佛回到了年邁的母親身邊。風(fēng)雨無(wú)情,霜雪老人。而今的母親已是滿(mǎn)頭白發(fā),年事耄耋。母親的芳華不再,母親的母愛(ài)更深,母親勤勞簡(jiǎn)樸的家風(fēng)伴我成長(zhǎng),并滋潤(rùn)我的一生。

兒時(shí)的記憶,沒(méi)有被風(fēng)霜磨蝕,沒(méi)有被歲月塵埋,而是愈來(lái)愈清晰,愈來(lái)愈光亮,愈來(lái)愈牢牢地鐫刻在我的靈魂深處,歷久彌新。兒時(shí)的我很不懂事,雖然是個(gè)男孩子,卻也在過(guò)年的時(shí)候沒(méi)有出息地跟母親哭鬧著要新棉襖。母親為了能讓我大年初一穿上新棉襖,在微弱的油燈下密密縫制。初一一大早有人來(lái)拜年了,我的新棉襖也做完了。那時(shí)的我只有欣喜、只有跳躍、只有和小伙伴們穿新衣戲耍的快樂(lè),卻不曾想到母親的辛苦,不曾想到母親手頭的拮據(jù),更沒(méi)有對(duì)母愛(ài)深層次的理解。

我家祖祖輩輩是農(nóng)民,只是到了我這一代才“出息”了我這個(gè)大學(xué)生,成為名副其實(shí)的“城里人”。我小時(shí)候生活在河南黃河灘頭,是母親把我們?nèi)齻€(gè)孩子養(yǎng)大。家境雖然貧困,但母親以她高遠(yuǎn)的眼光供孩子們讀書(shū)。讀高中,而且是在縣城一中讀高中,那不僅是我們一家的驕傲,是我們整個(gè)村子里父老鄉(xiāng)親的驕傲,即便是在整個(gè)公社也是鳳毛麟角,一大新聞。高考前夕,母親聽(tīng)我說(shuō)想買(mǎi)一套《數(shù)理化叢書(shū)》,從箱子底部拿出一個(gè)布包,打開(kāi)一層又一層將里面的錢(qián)全部給了我。這錢(qián),我拿在手上,沉沉的、暖暖的,可是我的心里卻是酸酸的。這錢(qián),對(duì)于我們家來(lái)說(shuō),可是一筆“巨款”,是母親省吃?xún)€用多年積攢下來(lái)以備“不時(shí)之需”的。

我在外地讀書(shū)的時(shí)候,每次從學(xué)?;丶?,母親總是做最好吃的給我?guī)稀T诔燥埗汲蓡?wèn)題的當(dāng)時(shí),能吃上白面饅頭是極大的奢侈,是一種高消費(fèi),白面饅頭是只有過(guò)年才會(huì)有的食物。我后來(lái)才知道,那用的是母親避開(kāi)“節(jié)儉大王”爺爺偷偷給我節(jié)儉了一年才積攢下來(lái)的“細(xì)面”。在我的爺爺看來(lái),吃小麥去了皮的精粉“八五面”是有罪過(guò)的。我離開(kāi)村子返校的時(shí)候,母親站在村口揮手送我的那個(gè)瞬間,成為我心中永恒的風(fēng)景。母親將那個(gè)貧窮的小農(nóng)村的村口,站成了一道亮麗的風(fēng)景,揮成了一抹七彩的虹。

母親是個(gè)勤勉的人,是個(gè)節(jié)儉的人,是個(gè)吃苦耐勞的人,是個(gè)孝敬老人、和睦鄰里的人。在窮困的黃河灘頭一個(gè)人擔(dān)起養(yǎng)育三個(gè)孩子、照顧兩位老人的重任,還要下田種地,其生活之艱難可想而知。現(xiàn)在日子好了,吃穿不愁了,但母親依然秉承著艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng),并感染著自己的孩子們。我和弟弟妹妹都在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中不知不覺(jué)地受到家風(fēng)的浸潤(rùn)。我不排斥時(shí)尚,我不反對(duì)新潮,我不討厭名牌,我也不會(huì)把自己裝扮成一副窮酸模樣。但我崇尚節(jié)儉,反對(duì)驕奢;崇尚勤勉清廉,反對(duì)鋪張浪費(fèi);崇尚仁愛(ài)寬容,反對(duì)欺詐霸凌;崇尚勤勉耕耘,相信播種就有收獲。清貧、恬淡、勤奮、上進(jìn)已成為我的生活習(xí)慣,并將為之堅(jiān)持一生。

母親節(jié)儉的故事太小太小又太多太多,不勝枚舉;母愛(ài)寬厚仁慈的情懷感人至深,無(wú)從言表。今天,當(dāng)我寫(xiě)這篇文章的時(shí)候,用筆觸及母親、母愛(ài)、家風(fēng)這個(gè)話(huà)題,原本積聚在內(nèi)心的千言萬(wàn)語(yǔ)難以?xún)A訴,而眼淚卻一觸即發(fā),朦朧了我的雙眼……母愛(ài)如泉,滋潤(rùn)我的成長(zhǎng)!家風(fēng)似海,涵養(yǎng)我的一生!

中華民族歷來(lái)注重家庭、家教、家風(fēng)。古語(yǔ)有云,“天下之本在家”。習(xí)總書(shū)記說(shuō),“千家萬(wàn)戶(hù)都好,國(guó)家才能好,民族才能好”?!凹沂亲钚?guó),國(guó)是千萬(wàn)家”。我有一個(gè)家,家風(fēng)純樸,家教嚴(yán)整,家道興盛,家庭幸福。

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優(yōu)秀作文不僅要有文采和修辭的技巧,更要有真實(shí)的情感和深刻的體驗(yàn)。優(yōu)秀作文范文的積累對(duì)我們的寫(xiě)作能力提升有著積極的促進(jìn)作用。描寫(xiě)了小作者家鄉(xiāng)的早晨,“每天家鄉(xiāng)天剛
優(yōu)秀作文不僅需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,還需要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)和廣博的閱讀背景。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示出作文的魅力和特點(diǎn)。晚上,我和鴻舉、姐姐、子
安全演講稿旨在引起人們的思考,提高他們對(duì)安全隱患的警惕性。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的精選安全演講稿,希望能夠引起大家對(duì)安全問(wèn)題的重視和關(guān)注。在生產(chǎn)力中,人是第一要
8.學(xué)校是一個(gè)提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富學(xué)科活動(dòng)的地方。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的學(xué)校教育優(yōu)秀實(shí)踐,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。模式:“以網(wǎng)上研修帶動(dòng)網(wǎng)下研修,以網(wǎng)下研
在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要結(jié)合實(shí)際情況,客觀、真實(shí)地表達(dá)自己的思考和感想。那么,讓我們來(lái)看看一些精選的心得體會(huì)范文,相信會(huì)給你帶來(lái)很多的思考和收獲。。早讀的時(shí)候,我們一
寫(xiě)學(xué)習(xí)心得可以記錄下學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步,增強(qiáng)自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。這些學(xué)習(xí)心得范文以簡(jiǎn)潔明了、巧妙有力的語(yǔ)言表達(dá)了作者的學(xué)習(xí)收獲和心得,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上受益匪淺。
通過(guò)期末總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),并制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。為了幫助大家寫(xiě)好期末考試總結(jié),小編挑選了一些范文供大家參考學(xué)習(xí)。一學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬
優(yōu)秀作文遵循語(yǔ)法規(guī)范,使用準(zhǔn)確的語(yǔ)言,使讀者能夠順利理解內(nèi)容。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些寫(xiě)得非常好的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的指導(dǎo)和啟示。
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心思考和反復(fù)修改的,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,語(yǔ)言?xún)?yōu)美的作品。在下面,小編為大家分享了一些備受贊賞的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感。
環(huán)保是我們每個(gè)人的責(zé)任,因?yàn)槲覀兊男袨橹苯佑绊懼厍虻奈磥?lái)。值得一提的是,范文中對(duì)環(huán)保責(zé)任的強(qiáng)調(diào)和提醒,值得我們每個(gè)人深思。1、青青小草,踏之何忍!2、要想校園
優(yōu)秀作文以其內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)完整和意境深遠(yuǎn)而獲得了廣泛的贊譽(yù)。這里為大家推薦一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作熱情。你見(jiàn)過(guò)在睡覺(jué)前緊緊抱著書(shū)不放的人嗎?你
年度總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要方式,它可以幫助我們反思成長(zhǎng)經(jīng)歷、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)方向。隨后是一些備受推崇的年度總結(jié)范文,相信
檢討書(shū)是一種反思和總結(jié)的表達(dá)形式,通過(guò)它我們可以更深入地了解自己并且不斷提高。為了幫助大家更好地完成檢討書(shū)的寫(xiě)作,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀范文,可以借鑒和
幼兒園工作計(jì)劃是指在幼兒園教育工作中,按照孩子們的成長(zhǎng)發(fā)展需要,制定的一種有計(jì)劃性和針對(duì)性的工作方案。以下是小編為大家收集的幼兒園工作計(jì)劃范文,希望能對(duì)大家有所
入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的編寫(xiě)需要準(zhǔn)確地描述自己的學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。下面是一些寫(xiě)得很好的入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)范文,通過(guò)參考這些范文,我們可以更好地理解入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧
引言:成功總是留給有準(zhǔn)備有夢(mèng)想的人。沒(méi)有夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是非??膳碌囊患虑?,如同無(wú)頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人在現(xiàn)代社會(huì)由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化很快,很難對(duì)自己
通過(guò)研讀范本,我們可以加深對(duì)寫(xiě)作規(guī)范和技巧的理解和掌握。小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些參考。廣大市民朋友們:從我做起,爭(zhēng)做綠化
學(xué)好英語(yǔ)可以提高我們的文化素養(yǎng),更好地欣賞英語(yǔ)國(guó)家的文學(xué)作品和電影音樂(lè)。培養(yǎng)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力,是提高英語(yǔ)能力的關(guān)鍵要素。轉(zhuǎn)眼間舊年已經(jīng)過(guò)去,迎來(lái)
培訓(xùn)方案應(yīng)該有清晰的目標(biāo)和具體可行的實(shí)施計(jì)劃,確保培訓(xùn)效果最大化。培訓(xùn)方案的范文集錦,幫助你更好地了解和把握培訓(xùn)方案的編寫(xiě)要點(diǎn)。本預(yù)案結(jié)合同行業(yè)天車(chē)作業(yè)過(guò)程中幾
讀書(shū)心得是對(duì)所讀書(shū)籍的感想和思考的文字表達(dá),可以幫助我們更好地掌握書(shū)中的知識(shí)和思想。借助他人的讀書(shū)心得,可以加深自己對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解和解讀,提高思考和分析的能力
合同協(xié)議的簽訂可以有效地規(guī)范雙方的權(quán)利和義務(wù),促進(jìn)交易的順利進(jìn)行。以下是一些精心挑選的合同協(xié)議樣例,希望能對(duì)你在編寫(xiě)合同協(xié)議時(shí)提供一些有益的參考。畢業(yè)生:用人單
在教學(xué)過(guò)程中,教案扮演著重要的角色,它是教師教學(xué)的指導(dǎo)工具。希望下面這些二年級(jí)教案的范文能夠給大家提供一些靈感和思路。1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“件”“具”兩個(gè)生
幼兒園大班是孩子初步認(rèn)識(shí)各種學(xué)科和領(lǐng)域的關(guān)鍵時(shí)期,需要我們培養(yǎng)他們的學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣。接下來(lái),我們一起來(lái)分享一些幼兒園大班家庭教育經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)您有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文不僅能展現(xiàn)學(xué)生的才思和創(chuàng)造力,還需要有良好的結(jié)構(gòu)和邏輯推理能力。以下是一些具有啟示意義的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。親愛(ài)的翁鄭洋:你好!你
撰寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要需要注意客觀、簡(jiǎn)潔和準(zhǔn)確,可以通過(guò)培養(yǎng)寫(xiě)作習(xí)慣提高寫(xiě)作的效率和質(zhì)量。請(qǐng)大家注意,以下會(huì)議紀(jì)要范文是根據(jù)實(shí)際案例撰寫(xiě)的,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些啟發(fā)
教學(xué)工作計(jì)劃的制定應(yīng)該靈活和具體,能夠適應(yīng)不同的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生群體。以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)具體活動(dòng),讓學(xué)生結(jié)合活
計(jì)劃書(shū)是在特定場(chǎng)合向相關(guān)人員介紹和闡述某項(xiàng)計(jì)劃的書(shū)面材料,它可以幫助我們明確目標(biāo)和方向。接下來(lái),我們將分享一些成功的計(jì)劃書(shū)范例,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)立的思考和見(jiàn)解,能夠立意深刻,觸動(dòng)人心,引發(fā)共鳴。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,供大家參考一下,看看如何運(yùn)用一些寫(xiě)作技巧。綠色出行是建設(shè)生態(tài)文明、促
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,抒發(fā)自己的情感和思考。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家在寫(xiě)作方面的思路和方法。上三年級(jí)了,我
培訓(xùn)方案是為了滿(mǎn)足員工的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求而制定的一種詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)方案范文還包括了培訓(xùn)資源的利用和管理,以及培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)的安排。為進(jìn)一步提高教師的師德師風(fēng)
工作計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)需要我們對(duì)工作內(nèi)容、環(huán)境和要求等方面進(jìn)行全面了解和考慮。小編為大家整理的工作計(jì)劃書(shū)范文來(lái)源于不同領(lǐng)域和企業(yè),具備一定的代表性和適用性。
優(yōu)秀的作文常常能夠展現(xiàn)出作者深刻的思考和對(duì)于特定問(wèn)題的獨(dú)特見(jiàn)解。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些優(yōu)秀的寫(xiě)作范例。暑假,我和爸媽跟著
培訓(xùn)心得是在參加培訓(xùn)或?qū)W習(xí)班后,對(duì)所學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)收獲以及個(gè)人感悟進(jìn)行總結(jié)的一種書(shū)面記錄,它可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí),回顧學(xué)習(xí)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)不足之處并進(jìn)行改進(jìn),我想我
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以將自己的思緒整理出來(lái),分享自己的感悟與收獲。隨著社會(huì)的發(fā)展,我們需要不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),以下是一些優(yōu)秀讀后感的范文,希望能給大家一些啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力、思維邏輯、文學(xué)素養(yǎng)等多方面的綜合評(píng)價(jià)。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。“撲騰”“撲騰”……瞧,
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)思想和情感進(jìn)行深刻表達(dá),以及對(duì)語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理運(yùn)用而得以形成的一種文體。它能夠展現(xiàn)出作者豐富的內(nèi)涵和獨(dú)特的個(gè)性,給讀者帶來(lái)美的享受和深刻的思考
優(yōu)秀作文是作者用心鋪展出來(lái)的一道美麗景色,讓讀者在閱讀中領(lǐng)略到文字的魅力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能幫助大家提高自己的寫(xiě)作能力。六年的學(xué)習(xí),兩年的相處,一
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思路,更需要具備精準(zhǔn)的表達(dá)和生動(dòng)的描寫(xiě)。小編為大家精選的這些優(yōu)秀作文范文,無(wú)論是題材的選擇還是表達(dá)的方式,都充滿(mǎn)了創(chuàng)造性和獨(dú)特
優(yōu)秀學(xué)生是學(xué)校的驕傲,他們?yōu)樾?zhēng)光,成為其他同學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)和榜樣。接下來(lái)是幾篇成功學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生的心得體會(huì),希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。一張溫柔可親的愛(ài)心臉,一雙
單位是組織管理的基本單位,包括人員組織、資源配置以及工作流程等方面。如果你對(duì)單位管理有疑問(wèn)或者需要幫助,可以參考下面的專(zhuān)家咨詢(xún)服務(wù)。尊敬的客戶(hù),各位同事:又是一
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言組織、邏輯思維、表達(dá)能力等方面表現(xiàn)出色的一篇作文。不論是對(duì)于寫(xiě)作技巧還是文學(xué)素養(yǎng)的追求,這些優(yōu)秀作文都給予了我們很好的啟示和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
優(yōu)秀作文的篇幅要適當(dāng),不能太長(zhǎng)也不能太短,要能夠充分發(fā)揮出作者的觀點(diǎn)和思考。希望大家在閱讀這些優(yōu)秀作文的同時(shí),能夠自我反思和總結(jié),不斷提高自己的寫(xiě)作水平。
入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)能夠讓我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為自我提升和發(fā)展找到合適的方向。以下是一些優(yōu)秀的入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)范文,它們囊括了青年學(xué)子的智慧和奮斗,也是對(duì)共青團(tuán)和未
優(yōu)秀作文可以通過(guò)獨(dú)特的觀點(diǎn)和精彩的語(yǔ)言給讀者留下深刻的印象。接下來(lái),小編為大家推薦了一些被廣大學(xué)子認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。“溫州是個(gè)好地
經(jīng)歷了這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我對(duì)于這門(mén)課程的理解和認(rèn)識(shí)有了很大的提升。為了幫助大家更好地寫(xiě)心得體會(huì),小編整理了一些典型的范文供參考。第一段:引入情緒心理培訓(xùn)的背景和重
范文的撰寫(xiě)過(guò)程需要嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真,包括對(duì)文體、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等方面的把握。我們精心挑選了一些經(jīng)典的范文范本,它們注重創(chuàng)新和實(shí)踐,可供大家參考和學(xué)習(xí)。黨的xx大以來(lái),尤其
做好工作報(bào)告可以彰顯個(gè)人的責(zé)任心和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),展示自己對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度和努力程度。在這里,我們?yōu)槟峁┝艘恍﹥?yōu)秀的工作報(bào)告實(shí)例,希望能為您的報(bào)告撰寫(xiě)提供一些思路和
社會(huì)實(shí)踐可以幫助我們更好地了解自己的興趣、能力和職業(yè)規(guī)劃,為未來(lái)的發(fā)展做出更明智的決策。接下來(lái)是一些社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)大家的實(shí)踐活動(dòng)起到一定的指導(dǎo)作用
讀書(shū)心得可以幫助我們更好地理解書(shū)籍的內(nèi)容,并將其與自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)結(jié)合起來(lái)。若想了解更多優(yōu)秀的讀書(shū)心得范文,歡迎大家繼續(xù)閱讀以下內(nèi)容。當(dāng)我們面對(duì)鏡子,看到的是一
高中教案是教師在備課過(guò)程中編寫(xiě)的教學(xué)指導(dǎo)文檔,它能夠幫助教師詳細(xì)規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟。教案編寫(xiě)需要積累經(jīng)驗(yàn),不斷總結(jié)和反思自己的教學(xué)實(shí)踐。3、了解人類(lèi)活動(dòng)對(duì)地
競(jìng)選是一個(gè)鍛煉自己能力和膽識(shí)的機(jī)會(huì),同時(shí)也是一次展示個(gè)人魅力的舞臺(tái)。競(jìng)選是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,需要候選人全方位的準(zhǔn)備和努力,以下是一些建議供大家參考。敬愛(ài)的老師們,
無(wú)論是在成長(zhǎng)、工作還是人際關(guān)系上,不斷總結(jié)是不斷進(jìn)步的關(guān)鍵。以下是一些關(guān)于人生的名言警句,讓我們一起來(lái)品味和思索。1、世上一切事物都受其自然規(guī)律的支配。因此,能
通過(guò)制定詳細(xì)的活動(dòng)方案,我們可以更好地預(yù)測(cè)和控制活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,提前做好準(zhǔn)備并采取相應(yīng)的解決措施。這些活動(dòng)方案都經(jīng)過(guò)精心策劃和實(shí)施,取得了一定的成果和影響
通知通常具有正式、簡(jiǎn)潔、明確的特點(diǎn),以確保信息傳達(dá)的準(zhǔn)確性和效率。近期部分車(chē)輛出現(xiàn)違停情況,特發(fā)此通知,請(qǐng)相關(guān)車(chē)主盡快整改并遵守規(guī)定。女士/先生:您好!我們熱忱
演講稿范文可以提前預(yù)測(cè)并針對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行思考和準(zhǔn)備,增加應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的自信和應(yīng)變能力。小編為大家整理了一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能夠給大家寫(xiě)作演講稿時(shí)提供
心得體會(huì)是一種對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的反思,對(duì)未來(lái)的指引具有重要意義。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文,希望可以幫助大家更好地理解和運(yùn)用心得體會(huì)的寫(xiě)作技巧。
優(yōu)秀作文還需要注重結(jié)尾,通過(guò)總結(jié)觀點(diǎn)、提出建議或給讀者留下思考的問(wèn)題來(lái)增加作品的深度和完整性。以下是一些備受稱(chēng)贊的優(yōu)秀作文,通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和獨(dú)特的思考,給人留下
六年級(jí)教案能夠幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,以達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。在以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫(xiě)的六年級(jí)教案范文,或許對(duì)教師的教案編寫(xiě)會(huì)有所幫助。教學(xué)要求:l.
優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特思維和個(gè)人觀點(diǎn),給讀者以啟迪和思考。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們可以參考范文的結(jié)構(gòu)和展開(kāi)方式,運(yùn)用到自己的作文中。古語(yǔ)有云:有所期諾,纖毫必償;
優(yōu)秀作文是在眾多作文中脫穎而出、被廣泛認(rèn)可的一種文體。看看以下這些優(yōu)秀作文范文,或許能夠引發(fā)你們新的思考和創(chuàng)作的靈感。高中生活是每個(gè)人成長(zhǎng)道路中重要的一部分,而
優(yōu)秀作文的背后往往有作者在觀察、思考和經(jīng)歷上的付出,只有這樣才能夠讓讀者真正感受到作品的價(jià)值。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)。
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