優秀作文不僅可以展現個人的思考和觀點，還可以改善寫作技巧和提高語言的運用能力。以下是一些精心挑選的優秀作文范文，希望能夠激發大家對寫作的熱愛和創造力。

謝謝你我的老師初二范文（19篇）篇一

鳥兒感謝天空，因為它可以在天空自由飛翔；魚兒感謝江河，因為它可以在江河暢意優游；羊兒感謝牧場，因為它可以在牧場里享受美餐每個人都有自己要感謝的人、事或物，我也不例外。我要感謝的有很多，爸爸媽媽、書籍、同學，還有大自然。而此時此刻，我最想感謝的就是我小學的語文老師王小華。

王老師是個很不錯的老師，她很漂亮，中等身材，大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，齊齊的流海，梳著一個馬尾辮。開始上學，我就分到了王老師的班級。當時認為老師不太好相處，但通過兩件事，改變了我對王老師的看法。

第一件事情，是我在四年級的時候。當時，我父母經常吵得不可開交，令我的心情很憂慮，常常在課堂上溜號。王老師發現后，利用課余時間跟我談心，當得知我家里的情況后，她讓我到她家與她女兒小小住在一起，并安慰我說：你父母的事情，由我來解決，你安心學習吧。我默默地點了點頭。

在老師家的那段日子，我過得很開心，每天跟小小一起學習、玩耍，暫時忘記了家里的煩惱。后來有一天，王老師對我說：你父母和好了！我激動地說：謝謝你，老師！天下這樣的老師真的不多，在我最困難的時候幫助了我，還幫助我的父母和好如初，多難得啊！

另一件事，發生在學校里。有一天下課，我跟同學小貝吵了起來。原因是：我們想舉行一個比賽，由于我口才不錯，所以想組織一個群口節目，可是小貝說啥也不同意。大家都知道，小貝的口才較弱，因此他反對是可以理解的。王老師知道這件事后，把我叫到一邊，講了一個《吹牛》的故事：夏天，大樹能給走累的人遮陽，因此它看不起大地和矮小的東西，經常譏笑他們。而有一天，暴風雨來臨的時候，人們為防雷都不去大樹下避雨。老師說：不要拿自己的長處和別人的短處相比，做人需要換位思考。

從那以后，我變得比以前謙虛了。謝謝你，王老師，讓我學會了遇事淡定；讓我懂得了做人的道理。

謝謝你我的老師初二范文（19篇）篇二

曾經有多久，一直不喜歡自己的老師，因為老師一直約束自己，一直限制著我的活動自由。可是現在上了中學，突然發現以前的老師是多么的美好。

以前老師會催促你寫作業，或提醒你知識點，會關心你的生活。而上了中學以后，現在的老師卻不再有這么多約束了，取而代之的是給我們充分的自由。或許是我們真的長大了獨立了，但是想想以前小學時對老師的種種誤解，心里面滿滿的都是愧意。

老師不僅傳授我們知識，在學校里面更是把我們當自己的孩子一樣看待。老師們是我們啟蒙世界的窗戶，是引領我們正確前行的標桿。謝謝你，我的老師，是你們讓我變成現在這樣充實而又活力的！

謝謝你我的老師初二范文（19篇）篇三

我的老師我的老師謝老師是一個可愛的人，她長著一雙水一般明澈的眼睛，她不像許多老師那樣戴著眼鏡，一張紅潤的嘴唇，一張紅撲撲的臉，一頭微黃的微微卷曲的頭發，還有她那一身樸素大方的衣著，讓同學們一眼就看出是她那發自內心的善與美。

卓老師的上課時的教學很奇怪，與其他老師的不同之處在于，別的老師一上課就該學生們提許多問題回答，而卓老師卻非常“懶惰”，她自己不怎么講課，都是讓同學們上講臺講課，講卷子，同學們或多或少講一些問題，久而久之同學們的聽、說、寫三項能力有了很大的提高，過了一陣子我們才明白，謝老師這樣教我們是有原因的。因為這樣可以讓我們的自主學習能力有了很大提升，也是為了我們上初中的大班做準備，謝老師還總是和我們講一些積少成多的道理。她不僅講課的方法好。

而且還很負責任，每天的作業謝老師都會認真的檢查，而且還寫上很長一段評語督促我們好好學習，有寫的好的作文謝老師還會拿出來給大家分享觀看，一段時間以后我們班的作文水平都有了很大提高，連平時作文寫的不太好的同學的，作文也上了九十分。謝老師每天很會給我們安排學習時間，早上打預備鈴后，她總是讓我們晨讀十分鐘，下午放學后，她不惜犧牲自己的休息時間，給我們補課，讓我們學習我的老師，謝謝你。

“我愛您老師”，這句話十分樸實，沒有太多的含意，但這就是我最想對老師說的話。每當我們犯錯地時候，老師的眼睛里充滿了嚴厲的神情，總令人不寒而栗，這眼神仿佛一把利劍深深地插在我們的心里，讓我們牢牢地記住！和老師相處久了，就知道老師不僅有嚴厲的一面也有柔和的一面。每次我們積極參與課堂問答，老師的眼睛增添了一些欣慰，臉上也綻放了自豪的笑容，我們看見了老師那自豪的笑容，便更加涌躍參與課堂問答。每當我們遇到困難，知識的天空會變得烏云密布，知識的海洋會變的波濤洶涌，但老師總會給于提示，等我們找答案，知識的海洋會變的風平浪靜，而知識的天空將會有萬縷陽光突破烏云的重圍，那就是老師的笑容！

我和老師發生了很多事，每件事我都牢牢地記住了，但有一件事最讓我記憶深刻。有一次上課，我在搞小動作，老師發現了，只是在沒人注意的時候偷偷的給我一個嚴厲的眼神，便轉過身的繼續講課。就是這個眼神，立即使我專心聽講。如果在同學注意地時候給我這個眼神，同學們的目光會集中在我身上，那我會多么尷尬，有可能我會被同學譏諷嘲笑，想到這里我羞愧地低下了頭……老師那嚴厲的眼神，是關心我們愛護我們是為了我們不在今后的道路上被同樣的問題絆倒。最后我只想說“我愛您老師”。”，這句話十分樸實，沒有太多的含意，但這就是我最想對老師說的話。每當我們犯錯地時候，老師的眼睛里充滿了嚴厲的神情，總令人不寒而栗，這眼神仿佛一把利劍深深地插在我們的心里，讓我們牢牢地記住！和老師相處久了，就知道老師不僅有嚴厲的一面也有柔和的一面。

老師那嚴厲的眼神，是關心我們愛護我們是為了我們不在今后的道路上被同樣的'問題絆倒。最后我只想說“我愛您老師”。

謝謝你我的老師初二范文（19篇）篇四

在上初中的時候，我是班里面非常不起眼的一個學生。我的性格內向，甚至于有些靦腆。不喜歡和老師同學打交道。我在班級里就是成績平平、相貌平平的學生。我總感覺像我這么再普通不過的學生，老師不會記得我。

上初三的時候，我卻被老師記住了。不是因為自己成績優異被老師記住了，而是因為自己的物理和化學成績經常不及格而被老師記住了。

現在的我已經想不起自己當時笨成了什么樣子，只是感覺自己真的太笨了。班里也有很多成績不好的學生，但是他們通過自己的努力，成績都能有顯著的提高。而我就不一樣了，我感覺自己已經很努力了，可是就是學不好，成績不及格更是家常便飯。

每次考完試以后，老師都會發試卷。物理老師會念著名字，讓同學們一個個上去拿試卷。每次我都試卷都要在最后不及格的名單里。就是這樣，全班同學都知道我的物理成績不好。

化學老師也許更注重我們這些差生的心里，她從來不會念名字，總是讓課代表把試卷發下去。每次看到課代表拿著最后幾張試卷走向我，我就知道這次一定也沒有考好。

我那時候很困惑，不知道是不是因為自己天生比較笨，還是天生就對物理化學有著抵觸的情緒，無論怎么去學，就是學不好物理化學。直到現在我才明白，當時的我上課愛走神，很少有好好聽課的時候，所以看起來很努力，但是做的全是無用功。

謝謝你我的老師初二范文（19篇）篇五

老師，謝謝您！

鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它展翅高飛；小草感恩大地，因為大地讓它生機勃勃；而我感恩從一年級直到三年級當任我們的班主任——林老師。

記得剛跨進小學之門時：膽小、恐懼。一切對我而言，都是那樣陌生。可我卻看見了一縷溫暖的光線，那就是您——林老師。

剛開始，我每聽到老師提問，我真是又緊張又高興。因為我很想回答老師的問題，但是我又害怕答錯了，同學們會嘲笑。可上到《村居》這課時，老師忽然叫我讀一遍。我想。啊，老師竟看穿了我的心思！

“萌欣！來，開始讀吧。”也許聽到了親切的鼓勵聲，我信心大增，就朗讀起來：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙、、、紙。”哎呀！紙什么來著？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。

這時，有幾個同學都已經在私底下竊竊私語：“切！這都不會。”“就是嘛！”我的臉“唰”得一下，變得通紅。

可這時，林老師卻頻頻點頭：“嗯！讀得不錯哦！以后不懂的字一定要！”這時，我才大大地松了一口氣。可林老師又轉過頭來對我一笑。我想，林老師那種鼓勵的眼神和甜甜的微笑，在那一刻，已經成為了對我最大的動力和鼓勵！從此，我不再膽小，每次回答問題，我都會大膽地去舉手發言。

雖然這件事已經成為永久的回憶，我再也不會犯這種錯誤，但我還是要真誠地對林老師說一聲：“老師！謝謝您！”

謝謝你我的老師初二范文（19篇）篇六

曾經有多久，一直不喜歡自己的老師，因為老師一直約束自己，一直限制著我的活動自由。可是現在上了中學，突然發現以前的老師是多么的美好。

以前老師會催促你寫作業，或提醒你知識點，會關心你的生活。而上了中學以后，現在的老師卻不再有這么多約束了，取而代之的是給我們充分的自由。或許是我們真的長大了獨立了，但是想想以前小學時對老師的種種誤解，心里面滿滿的都是愧意。

老師不僅傳授我們知識，在學校里面更是把我們當自己的孩子一樣看待。老師們是我們啟蒙世界的窗戶，是引領我們正確前行的標桿。謝謝你，我的老師，是你們讓我變成現在這樣充實而又活力的！

多年之前，我才剛剛就讀小學一年級，那時，老師這個神圣的詞，便在我的心里，烙下了深深地印記。

老師，不同于托兒所、幼稚園的阿姨，老師上帝派下來給予我們知識與力量的使者，是賦予我們智慧的天神！

在作家們筆下那些唯美的篇章里，學校是夢幻彩色的花園，老師是那辛勤的園丁，而我們，就是在園丁們的庇護下健康成長的花朵；學校亦是座茂密的大山林，老師是山上的“綠巨人”，我們則是躲在巨人葉下的那粗纖弱的'嫩芽兒，期待著有朝一日，能夠走出大樹的保護，成為那獨立的樹。

親愛的老師，您可知，那群羽翼還未豐滿的小鳥兒，期待著有一天，可以像老師，我們敬愛的老師一樣，教育這些祖國的花朵，把您對我們所說過的話，再重新的告訴他們。

親愛的老師，您又可曾記得，為了不讓我們成為一個只有知識，沒有對社會了解的人，您讓我們多看看新聞，知識競賽等節目，可誰會這么乖的看呢？每次，您問起時，全班幾十個學生，看了的同學，卻是寥寥無幾。您明明是對這個結果很不滿意，卻只是輕描淡寫的搖搖頭，說幾句表示遺憾的話語。

知識是一條無盡的源泉，一輩子都不會汲取完，敬愛的恩師，您們不辭勞苦的工作著，總希望我們這些花朵，在有限的時間里，把該學的東西讓我們學好。即便我們三番五次令您們失望。

如今，教師節也已經過了，請允許您的學生，送上一句遲來的祝福：恩師，謝謝您，愿您節日快樂！

再美的花，也比不上學生的一句問候，敬愛的恩師，我衷心的祝福您，由衷地向您致以我誠懇的謝意。

謝謝你我的老師初二范文（19篇）篇七

您好！

老師，您辛苦了！您白天給我們講課，晚上還要備課。而且每次下課鈴一響，同學們都出去玩了，只有您還在默默地批作業，可是，您從來都不說累。

有一次，我和同學吵架了，當時我們兩個人都很生氣。您及時勸導我們，讓我們和好如初，您總是這樣為我們著想。

還有一次，我生病了，很不舒服。您用您那溫暖的手摸了摸我的額頭，“哎呀，好燙啊！”您說。您趕緊把我送往醫院……這件事，我至今難忘。

老師，當論文之家網上了中學，學到了更加豐富的知識時，您還在那間教室里，默默地教著像我們當年一樣小的孩子。可是您一定已經不再年輕了。

老師，您辛苦了！當我們長大以后，一定會回去找您。您想喝水時，我們會給你倒水；您想干什么，我們就幫您干什么。可是，無論我們為您做什么，都報答不了您對我們的恩情，是您傳授給了我們知識，教給我們做人的道理。

在這里，我想大聲對您說：“老師，謝謝您！”

祝您：

永遠快樂！

您的學生。

謝謝你我的老師初二范文（19篇）篇八

“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”這首歌又響在我們的耳邊，唱出了我們的心聲。使我們的心靈深處貯存了一句話：老師您辛苦了，老師謝謝您。

多少個風雨的日子，多少個晝夜，您總是堅守自己的崗位，用辛勤的汗水培育我們這些正在成長的樹苗。多少次風霜雨露，多少次電閃雷鳴來襲擊我們，您總是用心靈去呵護我們。您是我們的護理員，您是一個澆灌者。

在我們成長的日子，您把知識的種子播種下來，但從不求回報。您等待的是那紅艷艷，亮晶晶的碩果，但您卻不去享受這美好的收獲，您總是笑一笑，來表達你所付出的一切。

當我們面對挫折不能自拔時，您總是陪伴著我們和我們來共同承擔痛苦。從我們的角度來不斷鼓勵我們，不斷給我們傾注奮發向上的動力，我們終于站立起來，越過生命中失敗的結局而走向成功。

當我們面對不良誘惑無法抵制時，您總是保護我們，教育我們。給我們純潔的心靈大了預防針，使我們的心靈沒有受到沾污，使我們成為了祖國的動量之才。

當我們生病時，您從來都不怕累，毅然把我們送到醫院，細心照顧我們。在生病的日子里，您還給我們補課，生怕我們的功課拉下。

今天，我又來到您的'窗前，看到了您工作的背影，使我們深深感動了，我們為有您這樣的老師而感到驕傲。

人人都說母愛最偉大，而我卻說師愛最偉大，因為老師是我們的引路人，是我們的呵護神，是我們的益友。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師您是一支默默燃燒的紅燭，燃燒了自己照亮了別人。這是多么偉大的犧牲啊！

老師，您是我們知識的源泉，您是我們振作時的動力，您是我們心靈的窗戶，您是我們的避風港。是您教育了我們，是您傳授給我們知識，老師我真心的謝謝您。

謝謝你我的老師初二范文（19篇）篇九

又是一秋，樹葉飄零。這正如生命中的`過客一般，來也匆匆，去也匆匆。對于為我生命增添一分色彩的過客，我要敬上一句——謝謝。

11月27日，11月的第四個星期，對于美國人來說是一個非常重大的節日——感恩節。我不是美國人，但這一天同樣在我心中無與倫比。我回想起進入初中以來的三百多個日日夜夜，最想感謝的是趙老師。雖然她現在沒有教我，但她永遠是我的良師。

是她讓我對英語有了興趣，同樣是她讓我懂得了沒有付出，便沒有收獲。我目睹著她起早貪黑，每日為著學生而付出，而努力。我為之而感動，而感恩。感恩節，我應該謝謝她。

那天晚上，我與同伴一起到了老師的住處。我們為的只是說出一句“感恩節快樂”。我大膽地敲了敲門，“咚咚”。趙老師開了門，她仍是那般消瘦，但總是帶著微笑。我們對趙老師說：“老師，感恩節快樂！”老師開心的笑了一笑，露出排整齊的牙齒。接著她優雅地說：“也祝你們快樂！”我們一起燦爛地笑了。趙老師接著說：“真的是謝謝你們，感恩節特地來祝福我。謝謝！”經過短暫的聊天，我們走了。

在回去的路上，收到了來自趙老師的短信。短信的內容是：謝謝你們，真的好感動……我們回了一條：我們所付出的遠遠不及你的多。您讓我們學會英語……趙老師回了一條：好開心，為了你們這句話，值了！

我仿佛又看到趙老師微笑的樣子，是那樣的美麗。我們的一句話，可以讓人如此快樂。這是我所沒想到的。萬事謝恩吧！對茉莉花說謝謝，因為它讓你聞到了香味。對書說謝謝，是它讓你獲得知識。

謝謝你我的老師初二范文（19篇）篇十

謝謝你是讓人感到快樂的一句話，雖然只是短短的幾個字，但是里面卻埋藏著深深地愛。

記得五年級的時候，我們換了一位班主任，讓我丟臉的是剛換了新班主任我就被請家長了，原因是一次數學作業沒寫完。那一天的情景我印象清晰。老師在樓道里找了一個沒有人的角落，對我爸說：胡奕豪這孩子乖是乖，就是學習習慣不好，上語文課不認真聽講，總是在那一邊畫一邊聽課，數學、英語課我偶爾經過班級門口，也常從窗戶看到他和別人說話。爸爸聽后，嚴厲地斥責我，說：為什么上課不認真聽講？我送你上學是來玩的嗎？你為什么不聽課？我剛想說話，就被爸爸的話打斷了。老師在旁邊不說話，卻像在思索著什么。過了一會兒，老師讓我站到墻角去，背對著我，小聲地和爸爸說話。

后來，爸爸告訴我，老師說：這孩子挺乖，也挺聰明，我也特別喜歡。他有點貪玩有點倔強，只要你和我一起幫他疏導，他一定會變成優秀的孩子……我聽到后感到很后悔，我一直是被老師整治的調皮鬼，從沒有人給我信心，新老師的一片苦心我怎能辜負呢？我決心一定努力，提高學習成績來證明自己、回報老師。自從這件事之后，我開始努力學習，成績也逐漸上升，尤其是語文，我每天晚上都做課外卷子，只要想起老師的那些話，便有拼搏的動力啦。

謝謝你，我的老師，謝謝你的那一番話，如果沒有你，就沒有今天的我，你的話會一直激勵我，我會繼續進步的。謝謝你，我的老師！

謝謝你我的老師初二范文（19篇）篇十一

時光如同流水，一轉眼，我就要與小學生活告別了，展望窗外廣闊的藍天，小學生活給我留下了太多美好的回憶。舍不得離開，舍不得離開一起學習，一起玩耍的們，舍不得離開敬愛的周。

周老師是我們一到的語文老師，她中等的個子。當她摘下眼鏡時那雙炯炯有神的大眼睛時常閃爍著智慧。記得六年前，父母牽著我的小手，迎接我們的正是您。后來我才知道您是大隊輔導員，也是我的語文老師。在您的教導下，我學會了拼音，寫字，寫句子再到寫，您平時對我們和藹可親，可在學習上對我們十分嚴格。

記得有一段時間，在寫作文時我經常會用很多華麗的語句，而實際內容卻很少，您每一次都在后面加上評語。有一次您把我叫到辦公室拿著作文告訴我，樸實不一定平淡，樸實的東西往往是最真實的，太過華麗的修飾反而會讓你忽視了重要內容和主題思想，就像一棵大樹，如果樹干不扎實，樹根沒扎牢，樹葉長的再茂盛，大風一吹終究會倒的。您的話我牢記在心里，使我以后寫作時有了很大的進步。

周老師不僅在學習中對我們認真負責，在生活中也像慈母般的關愛。五年級的時候在您的帶領下，我們參加了一次。當天晚上同學們都螺了，倒頭就睡。就在大家都進入夢鄉的時候，我模模糊糊地聽到了輕輕的腳步聲，這么晚了還有誰會來呢？是您進來了，您看見有同學的腳露在了外面，就小心翼翼地把他們的腳放進被子里，再向四周仔細地看一遍，安心地離開了。您無微不至的關心我都看在眼里，記在心里。

春蠶到死絲方盡，蠟炷成灰淚始干。您的愛溫暖我們的心扉，您的愛點亮我的智慧，您的愛賦予我們快樂，我們在您的懷抱里幸福成長。在前夕，我一定要地您說：“感謝您，我的好老師！”

謝謝你我的老師初二范文（19篇）篇十二

在我第一天進六（四）班的時候，我就覺得李老師你好兇，批評同學的時候很恐怖。自從我給你批評了兩次后，我就不敢再犯錯啦！但是，跟你相處久了，就感覺不一樣了，你就像我的母親一樣，照料我們，你也把我們當做你的.孩子一樣，我很喜歡你做我們的第二個母親。

在我第一次水平測試的時候，我考得很差，同學們都覺得我不應該留在六（四）班，但是，在我最失落的時候，李老師你竟然說再給我一個機會，在那時候，我覺得自己好像在萬的深淵里被一只溫暖、親切的手拉了上來，心里感到慶幸。在那時候，好覺得我自己很幸運，有你這個號稱“老頑童”的老師來教我，我感到高興，又感到憂愁，我憂愁不知道到了什么時候我會再野聽不到你這個“老頑童”講課，聽到你那即溫柔又兇惡的聲音，看不到你那慈祥的臉，看不到你那會說話的眼睛，你那出口成章，經常說笑話的嘴巴。如過我這次考試考得不好的話，我就要離開這個班級，離開您這位母親，我真的不想。

我知道我自己的成績不好，但是，李老師你對我一點也沒有嫌棄我、放棄我。在我剛剛進來六（四）班的時候，我覺得自己很盲目，不知道自己下一步該如何走，我也經常在日記里提到自己有多慘，例如：說老師給了很大的壓力給我，令我勸不過氣來，還說我自己想哭，這都是我自己自作自受，自己跟不上六（四）班的節奏。所以以后我要努力的學習，跟上老師的節奏，跟上班級的節奏，為我自己的未來做打算。但是，如果沒有李老師你給我講了那么多關于你以前學生的學習故事，告訴了我你以前的差學生是怎樣學習的，在那時候我還不知道他們是怎樣給他們動力的。現在，我終于知道了，因為有你在他們背后鼓勵著他、叫他們該如何做，教他們該如何面對事實，所以令他們產生了動力，他們就能考到那么好的成績了，我也要像他們那樣考到好成績，因為這鼓動力就在我的旁邊鼓勵著我――李老師。

謝謝你我的老師初二范文（19篇）篇十三

在每個人的一生中，有很多值得感謝的人，例如：處處為我們著想的老師；體貼入微的父母；朝夕相處的同學；不認識的陌生人……在這些人物中，我最感謝的是處處為我們著想的班主任。

記得那一次，我在學校玩到晚上8：00才回家，當我走過老師家的時候，看見老師家的小臺燈還亮著，我原先以為是同學在做作業，當我走近一看，是我們的班主任在為我們排中期考試的名次呢！一瞬間，我的心頭涌出一種說不出的滋味，因為，排名次這件事，老師可以把它交給我們班的任何一個學生，但是，她沒有，她在認認真真、一絲不茍的為我們排名次。

在那微弱的燈光下，我可以看見她那慈祥的臉。

謝謝你我的老師初二范文（19篇）篇十四

上三年級時，我遇到一位認真負責的老師，她是我們的班主任程老師，她愛穿一件酒紅色上衣，烏黑的頭發夾著許多銀白色的頭發，她有一雙明亮的眼睛，每次我走過程老師辦公室，總能看到老師揮動著紅筆為我們批改作業的身影。

我非常喜歡讀書，也非常喜歡寫讀書筆記，我寫的每一篇，程老師都拿著紅筆認真的批改，讀書筆記第一篇第一頁，一個個鮮紅的印章，是老師給我無聲的表揚和贊美。

程老師經常拿著我既有圖畫雙有文字的讀書筆記讓同學們學習，我充滿了自豪，老師一次次的表揚讓內向我更加自信起來了。

記得上學期選出閱讀達人，程老師在全班第一個提名我邵益涵，老師說：“寫得讀書筆記最多，質量又非常好，內容非常精彩，所以選她成了一名閱讀達人。”聽到這兒，我又高興又激動。

到了發獎那天，我穿著漂亮的小裙子，站在臺上時，真是光榮無限，臺下的程老師正對我微笑。此時一股暖流從我心里流過，此時我心里默默的想對您說：謝謝您，尊敬的程老師，送我走上了紅地毯。

謝謝你我的老師初二范文（19篇）篇十五

回憶起一到六年級中的點點滴滴，最令我感激的是六年級的語文教師，張老師。記得開學第一天，我還沒有回到開學的狀態上。晚上早早回到家，草草寫完作業，便去看電視了。第二天老師檢查作業，本以為憑借自己的小聰明能應付過去，沒想到您竟批評了我。批評了我的不認真，批評了我的小聰明，還批評了我的不踏實。我的自尊心一點一點的消磨著。看著您嚴肅的神情，聽著您親切的話語，我靜靜的想著，想著在深夜還在閱卷和備課的您，我不禁低下了頭。

回到家，老師的話重重印在我的心里！在不服輸的同時，我卻又不得不仔細揣摩這些難聽的話。為什么這次沒考好？為什么老師會批評我？似乎答案都在這些批評里。該好好反省了吧！我抬起頭，像是找到了良方，老師的話語在我看來是那樣的意味深長，不僅是語文，也對其他科目敲響了警鐘。

您的批評像是鬧鐘一樣，安放在心里，久久不能抹去。在批評背后，我似乎找到了自我。面對這次批評，我不在悲傷、痛苦了，只是想如何補救這種過失，如何重新開始。

其實，人生不就是這樣嗎？在挫折中成長，在失敗中成功，當然不可避免地還伴隨著您的嚴厲批評！關鍵是怎么看待批評，只有這難以接受的批評聲中反省，在指責中審閱自己的不足，才能認識到自己的缺點。感謝這一堂特殊的課，感謝您的批評！

謝謝你我的老師初二范文（19篇）篇十六

教我們語文的是一位趙老師，今年四十歲左右，她身材高挑，白皙的瓜子臉上嵌著一雙明亮的大眼睛，瀑布一樣的長發披在肩上，有時還會扎個馬尾，看起來像二十多歲的樣子，非常漂亮。我和她之間發生了很多故事，大家想知道嗎？那就讓我來告訴你吧！

這一天，老師又要講新的內容了，可是，我今天不知道怎么了，就是不能集中注意力聽講，老是和前后桌說話，這可逃不過老師雷達般的監視，老師看見我在說話，就叫起我說：“貝希同學，要不你來回答一下這個問題好嗎？”我站起來一句話也答不上來，因為我剛才顧著跟同學說話，壓根就不知道老師講的啥。我揪著衣角，手心全是汗，就怕老師責罰，心里一直在喊："怎么辦？怎么辦？"這下惹怒了老師，老師對我很不滿意。

老師又叫起了琳琳，琳琳可是我們班的學霸，也是老師的最愛，每次老師都會叫她幫大家解開不知道的問題，讀作文的時候也總是朗朗上口，就連我們班最不愛學習的小強，都開始被她影響了……琳琳站起來幫我回答了問題，就驕傲的坐下了，老師看著我感覺很嫌棄的樣子，讓我快點坐下，別再打擾其他同學學習，我坐了下來，臉一直在發燙，覺得沒臉在教室呆，看見大家都在認真的聽講，看來我也要認真起來，我默默對自己發誓，從此不再做小動作……最后成了老師的愛將。你們覺得我變成老師的愛將了嗎？反正老師是這樣說的。

要不是老師雷達般的監視，我現在還沒這么優秀呢！我要在這里說一聲：“謝謝你！老師”。

謝謝你我的老師初二范文（19篇）篇十七

又是一個秋天，樹葉飄落。這就像人生的過客，來去匆匆。對于給我的生活增添了一點色彩的路人，我獻上一份——謝謝。

11月27日，11月的第四周，對美國人來說是一個非常重要的節日。我不是美國人，但這一天在我心中也是獨一無二的。我回憶起進入初中以來的三百多個日日夜夜，最想感謝的是趙老師。雖然她現在沒有教過我，但她永遠是我的導師。

她讓我對英語產生了興趣，也讓我明白了不付出就什么也得不到。我看著她每天早起，為她的學生努力。我很感動，也很感激。感恩節我應該感謝她。

那天晚上，我和同伴去了老師的住處。我們只想說“感恩節快樂”。我大膽地敲門，“咚咚”。趙老師打開門。她還是那么瘦，但是一直在笑。我們對趙老師說：“老師，感恩節快樂！”老師開心地笑了，露出一排整齊的牙齒。然后她優雅地說：“也祝你快樂！”我們一起笑得很燦爛。趙老師接著說：“非常感謝。感恩節那天我來這里祝福我。謝謝！”聊了一會兒，我們就走了。

在回來的路上，我收到了趙小姐的短信。短信內容是：謝謝，真的很感人.我們回答：我們付出的遠遠少于你付出的。你讓我們學英語……趙老師回答說：“我太高興了，對你來說這是值得的！”！

謝謝你，我永遠的`老師。

謝謝你我的老師初二范文（19篇）篇十八

我覺得其實我是幸運的，因為我有三個很好很好的老師.不知道這是不是我前世修來的福.我從來都沒有跟你們說過謝謝，但是今天，請允許我在這里向你們說聲，老師，你們辛苦了.真的謝謝你們.

我是一個不乖的孩子.總是讓別人為我操心.自從進了初中以來，我就讓我的老班擔心.其實我覺得自己真的很對不起他.以前，我總是很恨他，我恨他把我唯一的友誼都給打破，我恨他總是那么的針對我，我恨他只對成績好的同學好.我曾經很不尊敬他.老班，你知道我多后悔嗎？我真的知道錯了.在你對我說，叫我要好好的聽話，叫我要好好的學習的那一刻我真的后悔了.你對我很好很好，我象個大傻瓜.怎么現在才明白你的良苦用心.我不知道現在醒悟算不算晚，我只是想對我的老班說。謝謝你.謝謝你.請你原諒我.一定要原諒我.我只是個不懂事的孩子而已.以后我會乖乖聽話，我也會好好學習，我一定不會讓你再為我擔心和失望了.

如果可以，我想叫你一聲，建哥.你不就象我們的哥哥嗎？給我們無微不至的照顧和溫暖.我最最最親愛的建哥，謝謝你.

楊老師.雖然你變了.但是我還是很感謝你，感謝你為我，為我們大家所付出的那一切.其實我知道.不管你做什么.不管你對我們怎么樣，你總是為了我們大家好.。走過楊老師的窗前，他依舊忙碌著，備課，改作業，輔導學生。他對工作永遠那么執著與熱愛，不曾因為我們偶爾的調皮而改變，在他身上我們懂的了寬容，懂得了信仰與追求。楊老師，請相信我們，三年的`耕耘一定換來豐碩的果實，芬芳的桃李一定開遍祖國大地。

平易近人，滿面春風。“theschoolmates，kneweverybodyisveryhappy，believedwecanbecomethefriend！”（同學們，認識大家很高興，相信我們會成為朋友！）張老師那純正清晰的口語讓我們對英語產生了濃厚的興趣，從不知到知、從知之不多到知之甚多。你總是帶著那張微笑的臉來把知識灌輸給我們.雖然和你沒有太多的接觸.但是我還是能明白你對我們的好，你不是我們的班主任.可是你對我們所付出的太多太多了.你甚至沒有太多精力去放在你的那個班上.老師.真的，你太偉大了，我們大家會永遠記得你的.

謝謝你我的老師初二范文（19篇）篇十九

看到”謝謝你”這個題目，我就想起二年級那件事。那件事讓我終生難忘。

二年級時，上完第一節語文課的課間，我和寧雅靜到足球場玩兒運動器材，我們玩兒得非常開心。我們追來追去，我們還不時地使用自己想的“詭計”來捉弄對方；我們不時的在玩兒的過程中還你搞我，我搞你……就在我們玩兒“飛行”的時候，突然“叮鈴鈴……”上課鈴響了，寧雅靜反應好快，一下子從杠子上跳了下來，又一個箭步朝教室飛奔過去。而我還坐在上面準備下來。我猛地一跳，還好，我跳了下來，可是，出乎我意料的是下來時，一不注意，把腳扭了，所以我走不了路，也跑不了步了。我只能扶著杠子，單腳跳了。我心想：我怎么辦呀！我的腳扭了，怎么去上課呀？！要是現在有人能我扶一下就好了。這時，一位體育老師（這位體育老師第二節課沒課）向我走來，看我這么困難，便問我：“小朋友，你怎么了？怎么還不去上課呀？”“我剛才跳下來時，一不小心，就把腳扭了。”我的眼睛充滿了淚水。

我的話音剛落，她就急忙把我扶起來，進了醫務室，然后又問我：“小朋友，你是哪個班的？叫什么名字？”“我是204班的，我叫何雪瀅！”我答道。她聽了以后，點了點頭，朝外走去。“您要干什么去？”她微笑著對我說：“我去找你們老師，給你請假！說你的腳扭了。對了，你父母電話是多少？我好跟他們聯系！”“我爸爸的`電話是……，媽媽的電話是……。”我回答。她跑到2樓跟班主任石老師請假后，又氣喘吁吁地跑到門房給我爸爸打電話，然后又回到醫務室來看我，還沒到幾分鐘，下課鈴就響了。那位老師對我說：“下一節我有課8，如果你爸爸來了，你就悄悄從綠色長廊走。聽到了嗎？”我使勁地點了點頭。隨后，她就去上課了。現在，只有我一個人在醫務室坐著。等課上了大約20分鐘的時候，我忽然聽見“嘀——嘀——”的聲音，我猜一定是爸爸來接我，于是，我背者書包一瘸一拐地走出醫務室，向大門口一望，果然是爸爸。我趕忙“飛奔”過去，坐上車回家。

現在回想這件事，我覺得很后悔，當初應該跟那位體育老師說聲“謝謝。”那我就在這篇文章里，跟她說聲“謝謝”吧！雖然我不知道她姓什么！