在評價一篇作文是否優秀時，不僅要看文章的內容是否新穎、觀點是否獨到，還要關注作者的表達能力和思維邏輯是否出色。以下是一些優秀作文范文，這些作文在思想和表達上都有著獨到的見解和亮點，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。

考卷發下后（模板21篇）篇一

蜻蜓也飛過來了。蜻蜓飛來飛去，原來是要叫醒沉睡的小花小草。

小草小花醒了過來，過了一會小草小花才發現自己在大樹下面乘涼。小草小花連忙說：“謝謝大樹。”

我感嘆到：“處處歡聲笑語，春天真美好呀！”

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考卷發下后（模板21篇）篇二

試卷終于發到手了，我頓時欣喜萬分，100分!這拿著這張100分的試卷時我內心欣喜若狂，手不停地哆嗦著，那張薄薄的的試卷也抖動起來，發出“沙沙”的聲音，似是在低聲微笑。心里暗自高興，我想：告訴爸媽，讓他們心花怒放。今天的.感覺真好，這也許就是人們常說的“人逢喜事精神爽”吧。

看看同學們，考試考得好喜笑顏開，考得差的不用說是唉聲嘆氣、愁眉若臉的了。有些人教師給的分數達到了自己預期的目標，也是心花怒放的神氣。教室里充滿了讓人心曠神怡的笑聲和愁眉若臉的嘆氣聲，這聲音真像一著“交響曲”。

聽說這一次我們班里的同學大多數都考了解分，老師很高興。對考得好的和有進步的都進行了表揚，對那些考不好的進行了鼓勵，要求他們更加認真學習，爭取進步。本來考得不好的同學臉上掛著傷心，像琵琶斷了弦、笛子缺了眼，悶葫蘆似的坐在位置上悶悶不樂，好像在思考著考不好的原因。聽了老師的鼓勵后，精神上明顯振作起來了。其實，考的不好的人也不要難過，因為失敗是成功之母，總結好這次考不好的經驗教訓，下次定能夠考好；考得好的同學更不能驕傲，因為驕傲使人落后，虛心才能使人進步，才能取得更好的成績。

平時的刻苦認真，加上考試時的細心，就會使你考出好成績，要對自己有信心。

考卷發下后（模板21篇）篇三

下節課，我們考的期末試卷要發下來了。同學們都很緊張不知道考得怎么樣?以前吵鬧的教室現在靜得連根針掉在地上都聽得見。

“叮零零……”清脆的上課鈴響了，我們都爭先恐后地跑進了教室。過了一會兒，老師抱著一疊試卷嚴肅地走了進來。心想要發試卷了。頓時，我緊張得渾身冒汗，心里忐忑不安，像揣了一只兔子七上八下，不得安寧，我心中默默祈禱:一定要上90分呀，不然又要挨棍子了!看著老師越報越高興，仿佛在告訴我:“胡定蓉，你這次考得非常好!”“胡定蓉，91.5分。”試卷一到我手中，我的心情就像天氣一樣，一下子轉晴了。卷面上鮮紅的91.5仿佛在對我微笑，又仿佛在夸獎我:“你真棒!你真棒!”我高興地把試卷疊起，放進了書包。

放學回家的路上，小草、小花變得更加美麗了陽光也越照越覺得暖和連一直覺得愁眉苦臉的小鳥卻突然變得可愛起來了。

回到家，媽媽見我這么高興，便好奇地問:“蓉蓉，什么事這么高興?”“你猜猜。”“是不是老師表揚你了?還是你上光榮榜了?”“都不是，是我期末考試考試得了91.5分了!”媽媽一把從書包里那束試卷，打開一看，笑了。我見媽媽這么高興，驕傲地說:“暑假間不要去補課了，再說成績都上90分了。”突然，媽媽的'眉毛一下子變成了一個“八”字，生氣地說:“不行!你不能驕傲，驕傲會使人落后的，快去讀書!每天都要讀一個小時。”我不想挨棍子，只好去讀書。

就這樣，我成績越來越好了。

考卷發下后（模板21篇）篇四

星期四，當考卷發下來后，我只得了92.5分，感到十分慚愧。首先是組詞丟了3分，把“領”寫成了“鄰”、把“郊”寫成了“交”，然后造句丟了1分，由于造句語意表述不完整，其次閱讀丟了3分，因為閱讀理解不夠，多勾了許多不對的內容，這些都是粗心造成的，這應證了我前幾天閱讀的一篇短文《小動物》，它所講的道理“小粗心吃小虧，大粗心吃大虧。”

從哪里跌倒就從哪里爬起，請老師監督我。

指導教師：陸世群。

考卷發下后（模板21篇）篇五

有的同學開始猜測自己的成績，有的同學在胸口畫十字，還有的同學正在做禱告。似乎這樣做上天就會讓你的成績刷地加上幾分。

老師來了，從他的臉上不難看出，這次的成績不太好，

我手里揣著這張考卷，可心里像揣著一只兔子一樣。2只腿也好象灌滿了鉛。我忐忑不安的會到家。媽媽問:“考了多少分？”我底著頭，眼睛不敢直視媽媽，低聲下氣地說:“88。”以為又會挨罵。沒想到媽媽居然平靜的說:“沒關系，下次考好點就行了。來，靖兒。我來幫你看看你錯哪兒了。”

我心想:“下次一定考好。

考卷發下后（模板21篇）篇六

“丁零零！”曾老師準時走進教室，手里還抱著一大堆試卷。我的心一下子提到了嗓子眼，星期五考的卷子將要發下來了！

我們都倒吸一口涼氣，五十五人的目光一齊投向卷子。同學們有的雙手合十，暗暗祈禱；有的將頭埋在桌下，不忍直視曾老師；有的和同桌交頭接耳，討論關于考試的事。

“82分！”老師念道，“72分！”我緊張極了，怎么都是七八十分，我會不會也沒考好呢？“91分，61分，72分……”老師接著念……我心急如焚，像有十五個吊桶打水——七上八下，腳下仿佛有一團火焰，讓我忐忑不安。

“張恒燁！”老師念道。我如大夢初醒一般猛地坐直，心中想著一個又一個的白日夢：“也許我考了全班第一——100分！”“93分！”我的心一下子跌入了深谷，心想：“為什么我考得這么差？為什么我總是考不到100分呢？也許好多同學的分數恐怕都比我高吧！”那一瞬間，我突然覺得100分似乎近在咫尺，也好像遠在天涯。我心情沉重地走上講臺，拿回了那張我不愿面對的卷子。同學們的眼睛都看向了我，有的是嘲諷，更多的是驚訝與惋惜。我拿起了卷子，仿佛臂系千鈞，到處都是紅色的負分。看到別人一個個99分、100分的同學交頭接耳對答案，我只有羨慕的份兒了。我細心一看卷子，有一題本來算對了，曾老師卻說我寫得亂，看不清。我后悔不已，早知道，我就寫一個端端正正的“3”。真是一字之差，減去4分呀！背面有一道題，好不容易算對，卻忘了取整，又白白扣去3分。雖然都是小問題，但小點小點的問題就累加成了大問題。

下次，我一定認真，絕不粗心；下次，我一定不犯同樣的錯誤，考出讓別人羨慕的高分。

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考卷發下后（模板21篇）篇七

“現在我發考試卷”。老師的話音剛落，原本鴉雀無聲的教室，瞬間炸開了鍋，大家議論紛紛，猜測著自己的分數。我看著窗外，覺得天空變得陰沉沉的，空氣似乎凝固了，樹葉一動不動。老師的一聲“安靜”才讓我回過神來。只見周圍有的同學雙手托著下巴，咬緊嘴唇；有的雙手合十，請佛祖保佑；有的雙手握得緊緊。而我呢，表面上勝券在握，心里卻是十五只吊桶打水七上八下的。腳和手也不聽使喚，一直抖個不停。幾個同學開始發卷子下來了，看著一張張從我身邊走過的卷子，心里的鼓越敲越快。突然，一個同學停在了我的面前，我死盯著他手中的卷子，心撲通撲通地直跳，“快拿去，王佳芮，你的卷子”“哦”我飛快地把卷子從他的手中拿過來，我閉著眼睛，過了很久，才半睜著眼睛，朦朦朧朧地看到了我的分數，慢慢的我看到很清楚了，59分！我頓時傻了眼。腦子里一片空白。“喂，王佳芮！你多少分？”我旁邊的一個同學問我。“我……我……我59，”“啊！不會吧！”聽完這句話，我的臉一下子紅了起來，我恨不得找個地縫鉆下去。“卷子看完以后不裝進書包，放在課桌上，家長會完后，家長給你們帶回家”老師提高嗓門說。“啊！什么？家長帶回家？不會吧，老師，你怎么這么無情啊”我小聲地嘀咕著。腦子里瞬間浮現出了媽媽嚴肅而可怕的表情，和那緊箍咒似的嘮叨。面對現實吧，我安慰著自己。放學了，我背著沉重的書包，邁著沉重的步子，低垂著腦袋，走在那條我熟悉的不能再熟悉了的路上。回到家，我慢騰騰地挪到媽媽身邊，吞吞吐吐地告訴了媽媽我的分數。出乎意料的是，媽媽沒有對我嘮叨，而是告訴我下次努力就好了，一次的失敗不代表永遠失敗。在媽媽的開導下，我的心豁然開朗，我覺得窗外的天，格外的藍，窗外的云，格外的白。望著天空幾朵慢慢飄動是白云，我的悲傷一掃而光。

雙流實驗小學六十班王佳芮。

國慶節前我們班進行了一次語文測驗，考完后我滿以為自己考得很好，一定能拿100分。平時我對自己要求很嚴格，總想爭當第一名。

星期四，當考卷發下來后，我只得了92。5分，感到十分慚愧。首先是組詞丟了3分，把“領”寫成了“鄰”、把“郊”寫成了“交”，然后造句丟了1分，由于造句語意表述不完整，其次閱讀丟了3分，因為閱讀理解不夠，多勾了許多不對的內容，這些都是粗心造成的，這應證了我前幾天閱讀的一篇短文《小動物》，它所講的道理“小粗心吃小虧，大粗心吃大虧。”爸爸告訴我粗心是基礎知識不牢固，學習態度一嚴謹。還給我舉例如：牛頓、愛迪生、李四光等許多科學家，他們都是從小養成嚴謹的學習習慣，才使他們后來取得偉大的成就。所以我要從平時的學習做起，要一絲不茍，要在原來寫作業的速度上保證一次正確，寫完作業后要認真地檢查。在平時養成認真仔細的好習慣，考試中就再也不會犯同樣的錯誤。

從哪里跌倒就從哪里爬起，請老師監督我。

那是四年級上期，期末考試的事了。那次全市示范小學統考，考試成績的好壞，將直接影響學校和班級的榮譽。我理應在這次考試中為學校、為班級的榮譽爭光。

考卷要發下來了，我自認為考得不錯而得意洋洋。可正當考卷發到手上，我漫不經心地翻閱時，突然，一個刺眼的分數把我驚呆了。我的學科強項數學竟然只得了“x”分，低于全班數學平均分數。頓時，我驚訝得合不攏嘴了，臉也紅彤彤的了。怎么辦，我拖了班級的后腿，沒有為學校的榮譽爭光。

真是“冤家路窄”，在奧校的電梯里，我碰到了林老師，想起數學卷子上那刺眼的考分，我真不敢正眼面對她。我的臉一下發燒了，又紅彤彤的了。真是想躲也躲不脫，林老師發話了，你這次數學考了多少分啊！我眼睛還是不敢向著她的臉，低下頭，低聲地顫微微地說，考了“……”，確實考差了，不過不能一次定成敗嘛，找找原因，再細心一些，以后一定能考好的。林老師的一席話，讓我松了口氣，總算過了一關。

吃飯時，婆婆笑盈盈地遞過一碗香噴噴的米飯，照常不停地往我碗里夾菜；又不經意地問起我這次的考試成績。我這時心里的滋味真是難以言表，可口的飯菜己淡而無味，可我還是裝出一副吃得很香的模樣。我咳了一下，故作鎮靜地說，語文97。5，英語100，數學考了……，卡殼了。他們聽了前兩科的優秀，沒有追問下去……，婆婆爺爺這關似乎是過了。

通過這次失敗，老師、家長對我的寬容、鼓勵，我把“失敗是成功之母”當作座佑銘。從此，我的成績還真的在班上一直名列前茅。

下午的第二堂課又開始了，上了一部分后，數學老師跑了過來，并說道：“現在我們把星期三的考卷發下來。”聽了這句話，冒冷汗，心里非常緊張，就在那天考試完畢后，我就預料到我不能考低分，就在老師念到我的名字時，我心里緊張的不能再緊張了，拿了考卷后，回到座位上，拿起一看，“啊！”我叫了起來，只不過聲音有點兒小，竟然77分！這對我來說完全是一個晴天霹靂，我差點兒哭了，也差點兒暈了，因為樣回去又要挨罵，我成績雖好，但是數學一點都沒掌握。

我拿著卷子，手直發抖，想把它撕了，我也徹底的崩潰了，這是我這學期當中可能是最低的分數，卷子上很多叉，紅紅點點的，我忍不住把卷子折好放進我的書包里，雖然我的同桌考了39分，是比我還低的分數，但是我還是比不上他，他成績有點兒差，可是數學老師還是很喜歡他，老師叫他答得題都是對的，還考過100分，但是我還是不確定他是不是抄的。

數學老師走后，語文老師又繼續上她的課，可是我心里還是惦記著那個分數。我心想：算了，不管它，自己好好上課吧！

《木偶奇遇記》讀后感。

故事講的是，老木匠杰佩托把木匠櫻桃師傅送他的一段木頭雕刻了一個小木偶，起名為匹諾曹。小木偶會跳舞，又會耍劍，還會翻跟斗。匹諾曹把腳擱在火盆上睡覺，醒來兩只腳都被燒掉，他賣掉識字課本去看木偶戲，后來因為不聽蟋蟀的忠告，落在了殺人強盜手里，被天藍色頭發的美麗仙女救下。匹諾曹希望有一天自己能夠成為一個真正的男孩子，仙女答應了他的要求，但他必須學會誠實、勇敢、不自私自利并且派了小蟋蟀跟在他身邊。匹諾曹因為說慌而遭受懲罰，鼻子變得越來越長。從木頭到木偶，從木偶到長出驢耳朵到變成真正的驢子，到被推下海，給魚吃了，重新變成木偶，然后又被魚吞了……經過許多艱難與考驗，匹諾曹終于實現了他的愿望，不再是個木偶，而變成了一個真正的男孩子。

是呀，我們只要勇敢地去面對眼前的困難，不被困難嚇退，就能實現自己的目標。記得有一次老師說要進行一次語文測驗，于是我就自己給自己訂了一個目標，就是要考到95分以上并且拿到第一名。為了這個目標，我一有時間就復習。考卷發下來了，我一看題目非常簡單，很快就把題目做完了，還檢查了一遍，自以為考得不錯，能實現自己的目標。可是下午試卷發下來一看，我沒有考到95分以上。我很失望，我想放棄，可是媽媽告訴我只要勇敢地去面對眼前的困難，并且努力地去克服它，就一定能實現自己的目標。在以后的第二、第第四……測驗中，我每次都認真對待，真是功夫不負有心人，最終我達到自己的目標，我很是開心。

《新木偶奇遇記》真是一本很不錯的書，看了以后讓我難以忘懷，我建議大家也來讀讀這本書。

陽光總在風雨后。

“人生路上甜苦和喜憂，愿和你分擔所有。難免曾經跌倒和等候，要勇敢的抬頭。誰愿常躲在避風的港口，寧有波濤洶涌的自由。陽光總在風雨后，烏云上有晴空……”

每當哼起這首歌，無論面前的困難有多大，我一定會去挑戰它，也總會勝利，因為，陽光總在風雨后。

在班級里，我學習成績算是數一數二的，考試沒下過前三名。記得有一次數學考試，也不知道怎么回事，那天一點都不在狀態，也不知道怎么搞的計算題做得一塌糊涂，扣了很多分，考試成績成了長白山的瀑布一落到底。考卷發下來時，我的眼淚有些不安分了。我躲到一個沒人的地方，任憑眼淚順流直下。我知道，考試成績對我來說是多么重要。媽媽最重視我的學習，她把我的成績當成自己生命的'希望。我最怕媽媽傷心，因為傷心會傷身體。媽媽身體一直都是我擔心問題。我真后悔，如果我當時細心一點，再細心一點，我想那幾道題，不會錯的那么離譜。可是，既然錯了，那就是昨天，既不是今天，也不是明天，我最需要的是收拾心情，向明天出發。因為，陽光總在風雨后。我相信，只要我肯付出努力，克服馬虎的缺點，雨后陽光的一定會更耀眼。第二次考試時，我的手心在止不住的出汗，想：考試了，放松，把題讀清，要求讀準，這一關一定能過。成績下來了，一如所愿，計算題沒錯一個。我看到陽光了，也有著帶著希望的彩虹。

一張未答完的考卷。

上課鈴還沒有響，語文老師就快步地跨進了教室，說：“這節課，我要發上星期考試的試卷，總體來說，考得還不錯，但是，還有一個同學不及格……”隨后，她把試卷交給了各組的組長。

我坐在自己的座位上，心“砰砰砰”地直跳，一直在擔心自己是不是那位不及格的同學考試那天我發燒了，渾身滾燙，熱如蒸籠，頭暈目眩，迷迷糊糊地答完了試卷。想到這些，我就心急如焚，體內的每一根神經都繃得緊緊的，害怕自己會被列入考不及格的“黑名單”。

不知道折騰了多久，我的試卷終于發下來了：85分！“哇噻，天吶，這也太意外了吧？”心底不由地泛起了驚喜又激動的波瀾。

我聽了，一種莫名的犯罪感不由地涌上了心頭……。

后來，她遞給了我一張紙條：你生病了，好點了嗎？

我告訴她我沒什么大礙，她不放心，走過來給我講笑話、講故事。說真的，她挺幽默的，那天中午，我幾乎忘卻了自己還在發燒，基本是笑著度過的。

想到這些，我如彈簧般從座位上一躍而起，去到吳薇的座位，我誠懇地向她要語文試卷，開始時，她顯得很尷尬，有點兒不好意思，臉上飄過了朵朵紅云。我最終還是從她手里搶過了那張試卷那是一張未答完的考卷。

本以為，這次考試我會被列入考試不及格的“黑名單”，卻萬萬想不到自己給她人“制造”了一張“黑名單”。

面對著這張未答完的考卷，我從你的言語和行為，從你的表情和眼神，卻讀不出你為此而傷心難過，反而覺得很滿足、知足、幸福。

一張未答完的考卷，給我留下了深刻的印象，帶給了我一絲內疚。這份內疚，無法抹滅，它會烙在我的心中，烙在我的腦海因為，是我給你“塑造”了一張考試不及格的“黑名單”這是發自內心的內疚和歉意！

擱筆于此，我大膽地問自己：一張未答完的考卷，你想要詮釋的到底是什么？哦，那是一種為純真無暇的友情心甘情愿的犧牲自己的品質。

期中考試后。

今天我們考完了試，內心平靜了很多，心想：終于解放了。

考數學的時候，非常緊張，當考卷發下來以后，也就放松了。我急急忙忙寫好卷頭，便做題了。一轉眼，快做選擇題和判斷題了。我一看，呵，不錯，這不是老師講過的題嗎？老師我愛你。忽然，我被一道判斷題難住了，不管他了。往下做。時間一分一秒過去了，我終于把最后一道應用題做完了。于是，我開始看前面的那道題。哈哈，終于有了思路，我趕快寫了上去。“叮鈴鈴。”下課了，我只好交了卷，完蛋了，前面的還沒有檢查。咳。

下課還沒有去廁所，又上課了。監考老師發下試卷以后，我和上次一樣，填寫卷頭。填好后，翻過來一看，天哪，作文怎么不是我想的那個呀，我已經把那個作文背得滾瓜爛熟的，到頭來……咳。在看看格數，天哪，兩面。不會吧，這還讓不讓人活了。沒辦法，只好先做前面的題了。哈，前面的基礎知識沒有什么問題。這就到了閱讀了。不錯，以前沒白練閱讀，里面的全是我做過的。我飛快的寫著。好了，閱讀寫完了，這就要寫那篇破作文了。我認真看提示。便往上寫了。當寫到第四行時，我又仔細的看了一遍提示。糟了，寫錯了，只好粘了從新寫。時間又一分一秒過去了。當我把作文寫完的時候，又下課了。咳，又沒有檢查。

放學了，我飛奔出教室，向天空吶喊：“解放了。”

來源：m.01/。

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考卷發下后（模板21篇）篇八

當考卷發下來的那一刻，我的心頓時涼了半截，我在寒假里只顧著玩沒有好好看書，好多知識都還給老師了。

我語、數、英三項課程，全退步了，一點兒也不理想。再看看其他同學，啊！分數比我高多了！我沉默了好幾分鐘。考試考砸了，早知道就好好看書了，要是考前能多下點功夫的話，今天就不會這么難堪了！以后我一定好好復習，不能讓這一次失敗變成永遠的失敗！下次考試我決不能再考八十幾分了！我要克服我的粗心，不能再與小馬虎打交道了。

一次失敗，不代表永遠失敗，我決不能氣餒，以后我一定發奮努力！學習的道路充滿坎坷，即使有風有雨也要去闖一闖！

心里塞滿了失落與悔恨，之前的喜悅一掃而空。語文錯別字邊篇，數學偏偏在應用題時算錯，英語單詞也拼錯了。

考卷發下后（模板21篇）篇九

晨風中幾株小花兒搖曳生姿，我信步走在小路上，心里猜著自己的語文考試成績。

語文課上，陳老師拿著一沓厚厚的卷子走了進來。全班同學心有靈犀地把目光“刷”地投向那一疊堆得整整齊齊的期中試卷上。隨著卷子落在講臺上的.“啪”的一聲，我好不容易平靜下來一點兒的心又開始七上八下地活蹦亂跳了。老師嚴肅地對我們說：“這次考得很不理想，雖然90分以上的有32人，但80分以下的有15人！現在公布成績！”我在緊張的同時還不忘向四周看看：有些同學應該是不愿聽到自己的分數，干脆把耳朵堵上；有些同學好面子，假裝鎮定自若，卻緊張得腦門上都沁出汗了；還有些同學用手按住胸口，想讓自己不緊張些，卻起了反作用。另外還有一些平時成績穩定的同學到不緊張，若無其事地看著課本。

“這次第一名是97分！”老師低頭翻看了卷子。會是我嗎？不，肯定是蘇**、吳*、許*這些同學。雖然我平時的成績一般可以保持在95以上，但是在重要考場上總是發揮不出來。真希望是我！我嘆了口氣。“第一名是吳*97.5分！”“嘩――”大家潮水般的掌聲涌向吳*。大家羨慕滴望著吳*：“好厲害呀，吳*，你又考第一了！”吳*羞紅了臉，一臉喜悅地領走了卷子。老師念著念著，說道：“哦不，這次的第一名不是吳*，是林**，98分！”怎么是我？！我又驚又喜，竟一時間愣在那里。“林**，去拿卷子呀，沒睡醒啊！”同桌黃大*說罷，狠狠地揪了我一把。我顧不上疼，跑上講臺。這次的掌聲更熱烈了。我興奮地回到座位上，沉浸在喜悅之中。

我就像踩在幸福的白云上舞蹈，又像一下子掉進了蜜罐里，從頭甜到腳，我差點兒就有些飄飄然了。

下課后，同學們圍著我嘰嘰喳喳地議論著：“你哪里錯了？”“好可惜啊，你差一點就可以考99分了！”“對啊對啊！”……我更興奮了。

放學的路上，花兒點頭微笑，像在祝賀我考了98分，鳥兒們也在似在談論著我考了第一名的事兒，大樹爺爺抖抖葉子，告誡我要更上一層樓，我真想大聲告訴全天下：我考了第一名！

考卷發下后（模板21篇）篇十

春天來了！花草和樹木都發芽了。

小明和爸爸、媽媽去公園劃船，到了那里小明說：“風景真美呀！”小明劃到湖水中央看到：兩只燕子飛過；春風把柳樹長長的辮子吹了起來；五彩繽紛的花朵爭相開放；遠處的小山連綿起伏。

到了春天，公園的迎春花和桃花都盛開了，小明覺得春天是四個季節當中最美的時節。

考卷發下后（模板21篇）篇十一

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，戴著厚厚眼鏡的數學老師抱著一疊厚厚的試卷走進了教室。

我望著那爹試卷，心里像有只小鹿在亂撞，我的數學總是考不好啊！老師把考卷分成了四份，說“：傳下去。”只是傳考卷而已，班上就以亂成了一鍋粥。有的人快速的審完題，見不懂得，趁亂向別人詢問；有的人一收到考卷，就埋頭苦作。而我，看著那張在我受傷的考卷，就愁眉不展，不止題目是什么樣的，我已望而生畏。

“怎么辦？”我心里很害怕，真是悔不當初，如果平時勤奮點，也許就不會這樣了。可老師連一個“臨時抱佛腳”的機會都不給我。唉，這次肯定考砸了。

我又轉頭看了一眼同桌，她和我的情況截然不同。

她看著考卷，微笑著。她十分有自信，因為她的數學成績是在班上是數一數二的。現在她一定很期待快點考完試，成績快帶年出來吧！

我又用眼睛在班上掃了一圈，有的在交頭接耳的議論著什么，與的人和我一樣眉頭緊鎖擔心這考試的成績，有幾個在班上學習名列前茅的，此時如我同桌，都是微笑的看著考卷。

哎呀！只顧著看別人的反應，都浪費了許多時間了，快做考卷吧。

班里此時也安靜下來，大家都在認真的做著，只發出了動筆的“沙沙聲”……。

福建福州福建省閩侯關源初級中學初二:程瀧。

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考卷發下后（模板21篇）篇十二

這一次考試考得不怎么好。發試卷那天，我一直提心吊膽。“與其看到試卷，不如只聽到分數。”我知道自己分數會很低，想逃避現實。

但是無論如何我都要面對。那天下午，我懷著沉重的心情回到了家，把考試分數告訴了媽媽。我以為媽媽會罵我一頓，甚至打我一頓，沒想到媽媽竟對我說：“溪溪，你知道鳥是怎么飛的嗎？”由于我生活在城市，沒有看到鳥是怎么飛的。媽媽說：“它們是一起一伏地飛――它們不能一下子飛得高，總維持在一個高度。它們一定要飛得時高時低，有起有落，這樣才能飛得遠。你不過剛好在飛高之前又降低下去。要飛得高，飛得遠，總要有起伏啊！”“嗯，我要繼續努力，我一定會再飛高的！”我滿懷信心地說。

晚上，爸爸回來了，我把分數告訴了爸爸，爸爸問：“那你知道你錯在哪里嗎？”我低著頭說：“不知道。”爸爸嚴厲地說：“溪溪，以后不管是作業還是考試時出現錯誤，你首先要找出錯誤的.原因――是因為粗心還是知識點沒有掌握。如果是因為粗心，那你就改正粗心的毛病；如果是知識沒有弄懂，你就要想辦法弄懂它――去問老師，或者查資料，或者和同學一起解決……一定要養成有錯就改的習慣。”聽了爸爸語重心長的話，我連連點頭。

一直以來，媽媽總是那么和顏悅色地教導我，爸爸總是嚴格要求我，我知道，這都是愛。爸爸媽媽，在我成長的道路上，有你們濃濃的愛陪伴我，學習上遇到了一點點挫折，我一定會努力克服，爭取飛得更高、更遠！

（指導教師余祥美）。

【點評】。

本文記敘了作者在考試中成績不理想時媽媽鼓勵她“繼續努力”，爸爸教育她“找出錯誤”，使作者感受到濃濃的愛。文章通過對自己的心理描寫，爸爸媽媽的語言、神態描寫，表現了爸爸媽媽對作者的愛。語言流暢，結構完整。

考卷發下后（模板21篇）篇十三

今天，俞老師一手拿著已經批好的第一單元數學檢測卷走到講臺上，只聽見“啪”的一聲，把手中的試卷放在了講臺上，我的心也“砰”的一下緊張起來。

突然，我無意中發現我的同桌沈立康有點怪怪的，我扭頭一看，只看見他雙手合掌放在胸前，嘴里嘰嘰咕咕地念叨著：“天靈靈，地靈靈，鬼靈靈，神靈靈……保佑我九十分以上。”瞧見他這個滑稽的樣子，我心里暗暗地笑了起來，可是不敢笑出聲來。

俞老師把卷子一張張地發了下來，一會兒就報到了我的名字。“蘇詩蕙——75。”頓時，我感到兩腳發軟，剛才的笑容不知跑到哪里去了，拿著試卷的雙手也有點兒微微發抖。我雙眼呆呆地看著卷子上的“75”，“75”好像在嘲笑我：“誰叫你不細心的，考得這么差！”我難過得差點哭出來了。

考卷發下后（模板21篇）篇十四

國慶節前我們班進行了一次語文測驗，考完后我滿以為自己考得很好，一定能拿100分。平時我對自己要求很嚴格，總想爭當第一名。

星期四，當考卷發下來后，我只得了92.5分，感到十分慚愧。首先是組詞丟了3分，把“領”寫成了“鄰”、把“郊”寫成了“交”，然后造句丟了1分，由于造句語意表述不完整，其次閱讀丟了3分，因為閱讀理解不夠，多勾了許多不對的內容，這些都是粗心造成的，這應證了我前幾天閱讀的一篇短文《小動物》，它所講的道理“小粗心吃小虧，大粗心吃大虧。”爸爸告訴我粗心是基礎知識不牢固，學習態度一嚴謹。還給我舉例如：牛頓、愛迪生、李四光等許多科學家，他們都是從小養成嚴謹的學習習慣，才使他們后來取得偉大的成就。所以我要從平時的學習做起，要一絲不茍，要在原來寫作業的速度上保證一次正確，寫完作業后要認真地檢查。在平時養成認真仔細的好習慣，考試中就再也不會犯同樣的錯誤。

簡評：能在考試之后認真反思，并用流暢的語言寫出自己的分析總結。

考卷發下后（模板21篇）篇十五

這是一個美麗的早晨。太陽公公從群山后面悄悄地露出笑臉，風兒就把柳樹姑娘的長辮子吹得沙沙響。陽光把彎彎的小拱橋照醒了，湖里的小魚兒也起床了，在水里歡快地游來游去。

魚兒們興奮地拍打著碧綠的湖水，小湖被魚兒們吵醒了。它一看，啊!太陽公公送給我一件金色的外衣，漂亮極了!湖水中央的小島上有一座紅彤彤的亭子，那片紅肯定是被太陽公公染上的!小湖又把亭子叫醒了，亭子四周長著郁郁蔥蔥的樹木，這片風景多美啊!

在這風景如畫的早晨，大家都在鍛煉身體。小朋友們在跑步，老人們在打太極拳、舞太極劍，叔叔們在練嗓子，多么熱鬧啊!

考卷發下后（模板21篇）篇十六

今天，期末試卷終于發下來了。我考得還不錯，語文９５.５，數學１０９，并榮獲本學期“學習標兵”稱號，可把我樂壞啦。想起早晨我那震天動地的哭聲，想起我那黃河般的淚水，真是可笑極了。早晨為什么哭呢？大家一定百思不解，那就讓我來慢慢講給大家聽聽吧。

現在，我考的這么好，爸爸不會“不要我了”，媽媽也不會失望了。

考卷發下后（模板21篇）篇十七

星期天，叔叔、嬸嬸帶著妹妹到公園里的湖中劃船，嬸嬸坐在船里看護著妹妹，叔叔坐在船里拿著槳劃船。慢慢地劃呀劃，他一邊劃一邊說著他看到的眼前美景。

叔叔說：“春天來了，到處生機勃勃，你看這春水盈盈，山水一體，太陽的.臉紅彤彤的，還暖洋洋的，燕子在我們的頭上歡呼唱歌，真是鳥語花香，美不勝收呀!

妹妹說：“爸爸，你看，湖邊的柳樹姐姐還穿著綠綠的裙子在跳舞呢，迎春花金燦燦的，桃花紅艷艷的，好美喲!”

嬸嬸說：“確實美呀，需要人人愛護大自然，和自然和睦相處，萬物才能和諧啊!”

考卷發下后（模板21篇）篇十八

最近，媽媽新燙了一頭卷發，黑發中帶著幾絲金黃，就像煤中的金子在閃閃發光。可是這卷發也有不好之處：自從燙了卷發，媽媽就好像顯得兇了一些，像個“金毛獅王”，不像以前直發那樣溫柔了。

不過，生活中，媽媽可不像樣子那樣兇，她和我很談得來，我們常在一起講笑話，唱流行歌曲，猜腦筋急轉彎……她和我心有靈犀，知道我在想什么，真是“知女莫若母”啊！

媽媽的卷發很時尚，以前我總覺得直發太老土了，總想讓媽媽換個發型，這下總算順了我的心了。

媽媽，您如果覺得卷發膩了，還可以換發型哦！

考卷發下后（模板21篇）篇十九

“蘆夏田，84。”聽到老師叫我的名字，我的心像一只小兔子一樣蹦蹦直跳，我不好意思的低下了頭，臉上火辣辣的，似乎被人打了一巴掌，慢吞吞的走上講臺，拿起試卷一看，真該打屁股！

首先:比如生字關，我把歐洲的歐寫成了偶爾的偶。把賀知章寫成賀之張。這是因為我平時寫字看書的時候只是過了一遍。

其次，是該背的課文沒背熟，按課文填空的內容我就不會寫。

最后是作文，我平時寫作文的時候沒用心寫。

所以這次考試成績比較差，我很傷心，媽媽安慰我:不要灰心，慢慢來，我心里默默的鼓勵自己:加把勁！

考卷發下后（模板21篇）篇二十

期中考試結束了，我懷著怦怦的心情等待著老師報結果。

我仔細地看數學試卷，令我大吃一驚，錯的都是一些應用題、計算題。計算題我可是擅長的，可今天，我才知道，原來我把加法看成乘法了，怪不得我白白丟了十一分。

接下來就要發語文試卷了，我希望語文考試有好一點的成績。果然不出我的所料——九十一點五分，還算給了我一點兒安慰。

激動人心的時刻就要到了——英語，結果令我很失望——八十四分。要知道，英語可是我最喜歡的科目啊，真掃興！聽聽李老師說分數：“我們班上有四個英語一百分的，郭慧琳、熊犇……”看到自己考了這么好的成績，這四位同學興高采烈，笑得合不攏嘴。原來緊張的氣氛馬上被調動起來。有的同學一看試卷，看到自己考了這么差的成績，垂頭喪氣，包括我；還有的同學喜笑顏開，大概是他考得很好吧。

“唉，”我面對試卷嘆了口氣，“這一次，我怎么會考得這么糟糕？”我心想。

下課了，我看到前十名的同學在興高采烈地照相，我感到很傷心。

俗話說得好啊！驕兵必敗，如果驕傲，會一事無成啊。

唉……。

考卷發下后（模板21篇）篇二十一

我用顫抖的手打開了試卷，真的是87分！畢志翔常年考不及格，這次考試竟然比我還高1。5分。這時。數學老師說：“同學們，這次考試總體來說考的不錯。”

在放學的路上，我垂頭喪氣地向家走去。我心里想：“我的`分數好低呀。”這個分數比畢同志還低，這可是從來沒有的呀！這時，我好像感覺到雨水、風、雷、雪花一起向我打來，我如同一個迷路的孩子，始終走不出這片森林。

晚上，我做了一個可怕的夢，我夢見我的周圍都是黑色的大樹，我向前走啊走啊，看到了一張大試卷。試卷的右上角有一個巨大的87分，我向前跑，那87的試卷一直跟著我，我不管跑多快，它都能追上我。我嚇得一下子跳了起來，一臉驚慌失措。我的目光又落到了那87分的卷子。分數仿佛變成了怪物，嚇得我從幻覺中走出來。

這個夢讓我明白了一個道理：平時一定要認真學習，多點努力，相信這樣一定會考好！