誠(chéng)信是民族精神的重要組成部分，它代表著中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。以下是一些保護(hù)消費(fèi)者誠(chéng)信權(quán)益的政策和措施，對(duì)于我們提升保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益意識(shí)有一定指導(dǎo)作用。

欣賞綻放誠(chéng)信之花（實(shí)用17篇）篇一

在我們的生活中，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都我們身邊。有人會(huì)問(wèn)：為什么不可以把她丟掉呢？因?yàn)槿绻覀儼阉齺G掉了，那就什么都沒(méi)了。她是什么？她就是：誠(chéng)信。

想著想著突然想到了一篇課文，里面是一位男主人公同樣是撿到了錢(qián)，回到家里告訴他的父親。父親是這樣對(duì)他說(shuō)的：“如果你就是這個(gè)錢(qián)的主人，你丟掉了錢(qián)，你會(huì)不會(huì)著急呢？”“他想了想說(shuō)：“會(huì)。”

“所以說(shuō)你因不因該去找那個(gè)丟了錢(qián)的人呢？”父親對(duì)他說(shuō)。

他馬上就去找那位丟錢(qián)的人了。

我正想著，突然前面一個(gè)同學(xué)邊低頭找東西邊匆匆忙忙地走來(lái)，我問(wèn)他“怎么了？”他說(shuō)：“媽媽早上給我的10元錢(qián)不見(jiàn)了，那是我媽媽給我買(mǎi)文具的，回去還要找錢(qián)給她。”我見(jiàn)他急得快要哭起來(lái)了的樣子，馬上安慰他說(shuō)。“這個(gè)是不是你掉錢(qián)啊？”我從口袋里拿出來(lái)了剛才撿到的10元錢(qián)。他高興的說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，這就是我掉的10元錢(qián)，謝謝你。”“不用謝。”我說(shuō)。

誠(chéng)信之花綻放人間，讓我們永遠(yuǎn)的守護(hù)她、呵護(hù)她！

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欣賞綻放誠(chéng)信之花（實(shí)用17篇）篇二

正看得入迷時(shí)，一篇報(bào)道驚擾了我恬淡的心情。一名年僅19歲的小伙子因?yàn)楹闷妫朐囈辉嚢追凼巧蹲涛叮瑳](méi)想到不知不覺(jué)地就染上了癮，無(wú)法自拔。年輕的他很后悔，開(kāi)始想到了戒毒。可是毒癮來(lái)時(shí)實(shí)在無(wú)法忍受，就借老鄉(xiāng)的錢(qián)去買(mǎi)毒品。有一次他與幾位癮君子正在宿舍吸毒時(shí)，被公安人員發(fā)現(xiàn)，結(jié)果被送到戒毒中心強(qiáng)制戒毒。

當(dāng)我讀到這一幕時(shí)，心情久久不能平靜。一個(gè)19歲的小伙子，正是花一樣的年齡，本應(yīng)沐浴著溫暖的陽(yáng)光，健康地成長(zhǎng)，享受生命的快樂(lè)。卻因?yàn)槟仟熜Φ亩酒罚顾兊脡櫬淞耍瑔适Я颂炝迹屪约撼粮∮谀菬o(wú)邊的黑暗中。

毒品啊，你是只惡魔，讓多少人著魔，又讓多少人沉迷于此，無(wú)法自拔，走向生命的絕路！毒品啊，你是家庭中的第三者，讓多少幸福的家庭七零八碎，又讓多少安紀(jì)守法的公民泯滅了良知。

雙手枕于腦后，仰臥于如茵草地上，看著藍(lán)天，白云，陽(yáng)光……噢！原來(lái)生命是這般的美好！

欣賞綻放誠(chéng)信之花（實(shí)用17篇）篇三

在上小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)非常非常好的閨蜜。我們的關(guān)系很好可是自從上了初中，我們的關(guān)系就越來(lái)越僵硬。一天很難得見(jiàn)到一面。甚至一個(gè)星期都見(jiàn)不到。懷念以前的我們是多么的開(kāi)心。我們每天都可以在一起玩耍，在一起學(xué)習(xí)。

記得有一次，我們吃完飯出來(lái)。走在操場(chǎng)的路上，他突然間問(wèn)我，如果有一天你遇見(jiàn)一個(gè)更好的人，你會(huì)丟下我嗎？和我絕交嗎？我記得當(dāng)時(shí)我回答道：你是我遇見(jiàn)最好的閨蜜，沒(méi)有第二個(gè)人會(huì)比你更好。她就開(kāi)心的笑了。但是現(xiàn)在想想，也許他遇見(jiàn)了更好的人。可能我當(dāng)時(shí)說(shuō)的那句話就是笑話吧。

欣賞綻放誠(chéng)信之花（實(shí)用17篇）篇四

古有曾子言：“君子有大道，必忠信以得之，驕泰以失子。”

現(xiàn)有郭沫若言：“一個(gè)人最傷心的事情無(wú)過(guò)于良心的死滅。”

今有眾人言：“誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。”

曾子曾為了兌現(xiàn)妻子許諾給兒子的話語(yǔ)，毫不猶豫殺掉了自己家唯一的一頭豬。這樣一個(gè)看似普通不過(guò)的'故事卻帶給了子孫后代誠(chéng)信的諾言。從古至今，誠(chéng)信便深埋于人們的心底，是人們心中的道德線，是人們心中的桿秤，更是人們心中衡量別人的尺度。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族假使連最基本的誠(chéng)信都無(wú)，更無(wú)謂說(shuō)它失去最低的底線。作為中華民族的兒女，誠(chéng)信是我們的人格基石。基石若被腐蝕，在高的大樓也必然是“豆腐”工程。做一個(gè)誠(chéng)信的人，無(wú)論在古時(shí)，在現(xiàn)代，還是在現(xiàn)在都是作為中華兒女應(yīng)遵守的最基本的道德。

不管是回望歷史,還是看眼現(xiàn)在，誠(chéng)信實(shí)實(shí)在在存于我們的生活中。在我身邊也曾發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)普通的故事。記得有一次，我和媽媽一起上街買(mǎi)菜，看見(jiàn)一名賣(mài)蘋(píng)果的小販不停地吆喝，媽媽見(jiàn)蘋(píng)果新鮮便隨意挑了幾個(gè)，小販告訴我們足足兩斤，我和媽媽半信半疑，但老板卻理直氣壯，我和媽媽決毅去別處復(fù)稱，果真足足有兩斤，頓時(shí)，我和媽媽啞口無(wú)言。事后想想，對(duì)于這名小販，我和媽媽心中缺少的就是對(duì)他的信任，但別人卻依舊誠(chéng)信待人。有時(shí)，我們真的不能戴有色眼鏡去看待別人。也許每個(gè)人心中多一份誠(chéng)信，世間也會(huì)變得更加美好，中華民族的基石也會(huì)越砌越牢。

誠(chéng)信，是你對(duì)我，我對(duì)你，人與人之間的互相信任。相信伴隨著社會(huì)的進(jìn)步，誠(chéng)信之花也會(huì)愈開(kāi)愈艷。

欣賞綻放誠(chéng)信之花（實(shí)用17篇）篇五

什么是誠(chéng)信?大家都知道曾子殺豬的故事吧?曾子是孔子的學(xué)生。有一次，曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集，由于孩子哭鬧不已，曾子妻子許諾孩子回來(lái)后殺豬給他吃。曾子妻子從集市上回來(lái)后，曾子便捉豬來(lái)殺，妻子阻止說(shuō)：“我不過(guò)是跟孩子鬧著玩的。”曾子說(shuō)：“和孩子是不可說(shuō)著玩的。小孩子不懂事，凡事跟著父母學(xué)，聽(tīng)父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你哄騙他，就是教孩子騙人啊”。于是，曾子把豬殺了。《論語(yǔ)》中有這樣一句話：“人而無(wú)信，不知其可也。”如果人不講信用，那么，他怎么可能在社會(huì)中立身處地呢?什么是誠(chéng)信?誠(chéng)信就是誠(chéng)懇，誠(chéng)信就是守信，誠(chéng)信就是一句承諾，誠(chéng)信就是許諾后的行動(dòng)!

誠(chéng)信，是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人，如果做到了“誠(chéng)信”二字，就一定會(huì)得到人們的尊重。它是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是人與人交往應(yīng)該遵守的原則。記得有一次，我和表弟林智鑫約好星期六早上九點(diǎn)我們一起去少年宮那里玩，讓他在門(mén)口等我。星期六早上，原本還是烈日當(dāng)頭、陽(yáng)光燦爛的，可誰(shuí)知到了八點(diǎn)半就下起了傾盆大雨，黃豆般的雨點(diǎn)“嘩嘩嘩”地打在地上。這天氣猶如我的心情一般，糟糕極了!我心急如焚的說(shuō)：“這可怎么辦?我和林智鑫約好了的，九點(diǎn)就要到那里的呀，怎么辦?”這時(shí)，媽媽看到我心急如焚的，就說(shuō)：“什么怎么辦，你答應(yīng)林智鑫要去的，就一定要去，不能失信于別人，知道了嗎?”我聽(tīng)了媽媽的話就平靜多了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道了，我一定會(huì)去的，不管天氣再怎么惡劣，不管再有什么困難，我都不會(huì)失信的!”媽媽臉上露出了欣慰的笑臉。我?guī)е鴤悖琶Φ刈咧蜕逻^(guò)了時(shí)間。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的眼簾。“林智鑫!”我驚訝地叫了起來(lái)。他聽(tīng)到后高興地轉(zhuǎn)過(guò)身，叫著：“姐姐，你來(lái)啦!”我跑到了他身邊，說(shuō)：“都下傾盆大雨了，你那么早來(lái)。”他說(shuō);“是啊!我以為你不回來(lái)了呢!”我笑著說(shuō)：“怎么會(huì)呢，老弟?我不會(huì)失信的。”過(guò)后，我們一起高高興興地走進(jìn)了少年宮。邊走，我邊對(duì)林智鑫說(shuō)：“孔子說(shuō)過(guò)‘人無(wú)信而不立’。漫漫長(zhǎng)路上，你需一生堅(jiān)守的就是‘誠(chéng)信’，否則你就失去了做一個(gè)人最起碼的條件!”

誠(chéng)信真好。

當(dāng)天晚上我去給媽媽認(rèn)認(rèn)真真的洗了一次腳，仰起臉問(wèn)：“由于快遞晚了一天,所以禮物也遲到了一天,您收不收呢?”“收收,當(dāng)然收!”媽媽摸著我的頭。

誠(chéng)實(shí)真好!

誠(chéng)信做人。

“人之初性本善”誠(chéng)信不僅是個(gè)人的生命，也是一個(gè)國(guó)家、民族和社會(huì)的生命。我們要誠(chéng)信做人，圓中國(guó)人的夢(mèng)。

誠(chéng)信如一盞明燈，能瞬間照亮世間萬(wàn)物。

誠(chéng)信如一盞明燈，它能溫暖我們彼此的心靈。

誠(chéng)信一枚凝重的砝碼，放下它生命不在搖擺不定，生命立即穩(wěn)穩(wěn)的傾向一端。

誠(chéng)信是一輪朗耀的明月，唯有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度。

誠(chéng)信是一道山間的流水，能夠洗凈浮沉，洗凈騷動(dòng)，洗盡虛假，留下啟悟心靈的真諦。

誠(chéng)信雖是付出，但它卻讓你擁有;誠(chéng)信雖是奉獻(xiàn)，但它卻讓你永久。

誠(chéng)信不分人與人之間關(guān)系的遠(yuǎn)近，因?yàn)樗柡碎g真情。

欣賞綻放誠(chéng)信之花（實(shí)用17篇）篇六

誠(chéng)信，顧名思義，就是誠(chéng)實(shí)守信。孟子曰：“誠(chéng)信，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。”意思是誠(chéng)信是自然的規(guī)律，追求誠(chéng)信是做人的規(guī)律。讓我們遵循做人的規(guī)律，讓我們的生活中開(kāi)滿誠(chéng)信之花。

古往今來(lái)，講究誠(chéng)信的例子不勝枚舉，曾參就用實(shí)際行動(dòng)演繹了“誠(chéng)信”二字。一次，他的妻子去集市辦點(diǎn)兒事，孩子也吵著去，妻子不愿帶孩子去，答應(yīng)孩子回來(lái)將家里的豬殺了，煮肉給他吃，孩子很高興，便不再吵著去集市了。這話本是哄孩子玩的。過(guò)后，曾參的.妻子就忘了。不料，曾參真的把豬殺了。曾參告訴妻子，孩子是不能欺騙的，欺騙了孩子，孩子就會(huì)去欺騙別人，從此，不再信賴你。“曾子殺豬”的故事，難道還不足以表達(dá)誠(chéng)信的重要性嗎？誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)話算數(shù)，這是做人的原則，“君子一言，駟馬難追”，一旦你失信了，別人將不會(huì)再信任你。曾參正是以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行誠(chéng)信，也正是以自己的“說(shuō)到做到”來(lái)影響周?chē)娜俗龅秸\(chéng)信。孩子也是一樣，你若欺騙了他，這玷污了孩子的靈魂，以后不但不會(huì)信任你，還會(huì)學(xué)著你去欺騙別人。因此，我們做人應(yīng)該處處遵守講誠(chéng)信這個(gè)準(zhǔn)則。

雖然我還是個(gè)孩子，可我也經(jīng)歷過(guò)一次“誠(chéng)信”的考驗(yàn)哩！記得那是個(gè)炎熱的下午，熾熱的陽(yáng)光火辣辣地烤著大地。我坐在房間里，不停地扇著扇子，可汗珠還是不停地滾落下來(lái)。于是，我經(jīng)過(guò)媽媽的同意，去了附近的小攤上買(mǎi)冰棍解暑。回到家，我把找來(lái)的錢(qián)數(shù)了數(shù)。咦，怎么找回了三十元，哈，賣(mài)冰棍的叔叔多找了我十元，我正好可以買(mǎi)自己夢(mèng)寐以求了好久的日記本啦。我心中竊喜，但又轉(zhuǎn)念一想，賣(mài)冰棍的叔叔多不容易啊！大熱天還出來(lái)賣(mài)冰棍，炎炎烈日下，人們都在房間里避暑，而這位叔叔卻頂著烈日，為著生活而忙碌著。而且老師、父母也總是教育我們要誠(chéng)實(shí)守信，拾金不昧，可我盼望已久的日記本……最后，通過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是決定把錢(qián)還給那位叔叔。叔叔向我豎起了大拇指，我的心里舒暢極了，比吃了蜜還甜。從那以后，我總會(huì)做到誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)過(guò)別人的，總會(huì)及時(shí)做到，不會(huì)失約。因?yàn)椋覐哪谴紊钌畹馗形虻剑赫\(chéng)信是人人追求的本質(zhì)，只有做到誠(chéng)實(shí)守信，才會(huì)讓別人信任你、尊敬你，也正是因?yàn)檎\(chéng)信，讓我體會(huì)到滿滿的自豪和幸福。

是啊！如果人人都講誠(chéng)信，那么，我們的世界就會(huì)變得更美好、更燦爛。讓我們弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德——誠(chéng)信，讓誠(chéng)信之花綻放在世界的各個(gè)角落！

五年級(jí)：我是個(gè)開(kāi)朗、活潑的小女孩。平時(shí)最喜歡的事。

欣賞綻放誠(chéng)信之花（實(shí)用17篇）篇七

人而無(wú)信，不知其可。諾要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己就要誠(chéng)信。誠(chéng)信就像埋在心底的一顆種子你的誠(chéng)信度越多就會(huì)受到越多人的歡迎而你心靈中的那棵種子也漸漸萌發(fā)出嫩芽之后開(kāi)滿花朵，芳香滿撲鼻！

一次我和爸爸去趕集，爸爸要去買(mǎi)桌子，給了我五元錢(qián)讓我在前面的餃子店里等他順便買(mǎi)碗餃子吃。爸爸走了，我便隨聲吆喝了一句老板來(lái)碗餃子！好嘞，一聲清脆的叫聲我轉(zhuǎn)身回頭看了看那位老板。一身藍(lán)色的衣著，一臉的憨笑，那狹長(zhǎng)而彌漫的臉上寫(xiě)滿了對(duì)顧客的誠(chéng)信！我在座位上等了一會(huì)，那位老板動(dòng)作利索的把一碗餃子端在了我面前說(shuō)了聲：慢用。我立馬端起了水餃大口大口地喝了起來(lái)真是美味啊我都忘卻了還有爸爸呢！喝到差不多的時(shí)候突然爸爸喊了一聲回家啦！我不顧餃子了飛快地沖向了爸爸的位置人太多了好不容易擠了出來(lái)可是又忘了付餃子錢(qián)了，怎么辦擠回去？還是算了？這該怎么辦吶。

這時(shí)我想起了媽媽那句話：兒子，將來(lái)要做個(gè)有誠(chéng)信的人這樣才能交到更廣泛的朋友才能在社會(huì)立足啊！我再想想老板那憨厚的面龐。我決定了無(wú)論怎么樣我得回去把錢(qián)給他這就是做人的誠(chéng)信之本再說(shuō)人家做小本生意也不容易啊。于是我便飛快地奔跑了回去，顧不著爸爸的喊叫顧不著馬路上的人群，只是一心想著要把錢(qián)給那位老板！我急忙跑到了老板面前氣喘吁吁，冒著滾燙的汗珠對(duì)老板喘氣地說(shuō)：“給，老板，錢(qián)。那位老板笑了笑好似已經(jīng)明白了。伸出那只布滿粗糙沾上面粉的手接過(guò)了5元錢(qián)說(shuō)：我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)可算是沒(méi)被糟蹋掉以后還要多靠你們這輩人啊！說(shuō)著他招了招手示意。

在回家的路上我仔細(xì)地想了想知道了誠(chéng)信的可貴與他的價(jià)值。突然覺(jué)得心情特別舒暢就像就是誠(chéng)信之花已在我心底綻放！

花開(kāi)終會(huì)結(jié)果，離別還會(huì)相見(jiàn)。—題記。

當(dāng)我們?yōu)榱松龑W(xué)考試而埋頭書(shū)堆，挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，無(wú)聲的六月悄然來(lái)臨。梔子花開(kāi)的季節(jié)，香飄校園，相聚的日子屈指可數(shù)，現(xiàn)在的我們只好束手無(wú)策地苦等那一天的到來(lái)，最后瀟灑地對(duì)你們揮揮手，忍住淚說(shuō)聲再見(jiàn)。

離別的鐘聲還未敲響，傻傻的我們就忙著寫(xiě)同學(xué)錄，其實(shí)，離別的前夕，誰(shuí)也不想一寫(xiě)了之，對(duì)朋友的千言萬(wàn)語(yǔ)永遠(yuǎn)寫(xiě)不盡，道不完。三年的朋友同學(xué)情誼，豈是那一張薄薄的紙所能記錄的，可是，現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，最后，我們依舊向每個(gè)人要了一張，并且哭著寫(xiě)完，然后依依不舍地交給你，呆呆地看著你漸行漸遠(yuǎn)的身影，那時(shí)的我們多渴望時(shí)間能夠發(fā)點(diǎn)善心，讓那一刻永遠(yuǎn)停留在原地，該多好啊。可幻想終究是幻想，永遠(yuǎn)成不了現(xiàn)實(shí)。

還記得拍畢業(yè)照時(shí)，大家的心情都是復(fù)雜的，有的竟然流下了淚，越哭越傷心，哭得一發(fā)不可收拾。大家互相安慰，彼此用紙巾為對(duì)方擦拭眼淚。我們那顆堅(jiān)強(qiáng)的心去哪兒了？也許，這一哭，將我們對(duì)彼此的不舍全傾訴出來(lái)了吧！看著一個(gè)個(gè)照片里的淚人，彼此手拉著手，似乎誰(shuí)也不能將其分開(kāi)，可“天下無(wú)不散之筵席”，離別是注定的。

腦海里一直回蕩著我們?nèi)陙?lái)的回憶，最起碼這是時(shí)間永遠(yuǎn)都奪走不了的，也無(wú)法改變的。這三年來(lái)，我們一起從懵懂到成熟，一起為小事打抱不平，一起說(shuō)過(guò)“有福同享，有難同當(dāng)”，一起哭過(guò)笑過(guò)，一起并肩作戰(zhàn)。三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起跌倒，再勇敢地爬起來(lái)，互相鼓勵(lì)著勇往直前。這些都是我們留給彼此最好的禮物。這些刻骨銘心的記憶已深深地烙在我們心中。

“恰同學(xué)少年”的我們，迎來(lái)了我們的花季。讓我們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)重逢的希望，一起向前沖。

勇氣什么？顧名思義，就是要有勇于面對(duì)自身錯(cuò)誤并且努力克服自身不足的氣概。勇氣是我們?nèi)〉贸晒Ρ匾獥l件之一，可以這么說(shuō)只要你擁有了勇氣就相當(dāng)于你成功了一半。

就像上面提到的，自己總是認(rèn)為自己不行，不會(huì)。但是大家是否有想過(guò)，自己也去親自嘗試嘗試。如果沒(méi)有，那么你是可憐的，自己就把自己一票否決了。無(wú)論做任何事我們都必須得有試一下的勇氣。只有親身嘗試過(guò)后，才會(huì)下最后的定論。因此，想要做一個(gè)有勇氣的人就必須對(duì)疑惑或者新鮮事物抱有試一試的態(tài)度。

想要成為有勇氣的人光做到這點(diǎn)還是不夠的。我們還要用知識(shí)武裝大腦，增加自身的實(shí)力，實(shí)力是自信的源泉。而我們只有做到了自信，才會(huì)更加相信自己是可以的，是最棒的。從而讓自己的勇氣擁有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾。還有，我們要有鉆研進(jìn)取的精神，不輕易放棄一個(gè)可能的機(jī)會(huì)。這些都是成功的保障，都是讓自己擁有勇氣的必備條件。

我們頭仰天，腳踏地。挺胸抬頭，做一個(gè)有勇氣的人，讓勇氣之花在我們的心頭綻放。

每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美好的夢(mèng)。所處的環(huán)境不同、生活背景不同，對(duì)事物的感受不同，每個(gè)人的夢(mèng)想也必然不同。有的人想成為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想成為商人。而我的夢(mèng)想只想成為一個(gè)平凡的人。在平凡的崗位上做對(duì)人民有益的事情。比如當(dāng)一名教師，給知識(shí)傳授給下代；當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷；當(dāng)一名園丁，為綠化環(huán)境作貢獻(xiàn)。

夢(mèng)想是美好的，但是要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，決不是空口說(shuō)說(shuō)就可以的，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，會(huì)遇到困難、挫折、阻力，如果沒(méi)有勇氣、意志，你就很難實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想離不開(kāi)知識(shí)，所以我認(rèn)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步就是要積累知識(shí)，我們目前所要做的就是要好好學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)中的困難，掌握更多的知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打基礎(chǔ)。

讓我們勇敢的面對(duì)人生、熱愛(ài)生活，從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，讓自己的夢(mèng)想之花美麗綻放。

時(shí)間是不會(huì)為任何人停留的，不知不覺(jué)已經(jīng)是初二了，從吵吵鬧鬧的孩子，變成了現(xiàn)在的少年少女，青春也正在流逝，看著這些同學(xué)，想到我們就要分離，便生出一種本不該有的悲傷，再看著這個(gè)校園，這個(gè)讓我們將青春奉獻(xiàn)出來(lái)的校園，承載了我們太多太多的回憶，還有那三年的青春年華。

活力——運(yùn)動(dòng)會(huì)。

學(xué)校總是要給我們舉辦一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，坐在看臺(tái)上，看著一批批用盡全力在跑的學(xué)生們，看著那些汗水落在跑道上，看著那些喊著加油的同學(xué)，看著緊張的老師們，看著這一切，看著大家在跑道上揮灑著自己的青春，就感覺(jué)很開(kāi)心，因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)臉上都是笑著的，運(yùn)動(dòng)會(huì)，真是充滿了活力啊。

溫馨——課間活動(dòng)。

課間十分鐘，學(xué)生們總是在走廊上追逐打鬧，女生們圍在一起談?wù)撝刻斓娜な拢猩鷤兓ハ嗾{(diào)侃，有時(shí)也會(huì)看到兩個(gè)男生在動(dòng)手動(dòng)腳，但是誰(shuí)也沒(méi)去阻止，因?yàn)樗麄兡樕鲜切χ模驗(yàn)榇蠹抑肋@是男生們友誼的表現(xiàn)，我們是一個(gè)家庭，是一個(gè)溫馨的集體，一起在教室里揮灑著青春，綻放著自己的笑容。

感動(dòng)——教師節(jié)。

教師節(jié)的到來(lái)，同學(xué)們都在為老師準(zhǔn)備，準(zhǔn)備著節(jié)日禮物，有人說(shuō)，我們送老師蛋糕吧，于是大家開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒時(shí)，我們就跑到辦公室里，對(duì)老師說(shuō)，不好了，教室里有人在打架，老師著急的跑過(guò)去，結(jié)果看到的是全班同學(xué)拿著蛋糕對(duì)老師說(shuō)，節(jié)日快樂(lè)，老師嘴上不說(shuō)，但心里一定是感動(dòng)的一塌糊涂的吧。

淚水——考試。

在這最美的年華中，最糟糕的便是考試，一下子教室里沒(méi)了打鬧，嬉笑，只有埋頭看書(shū)的我們，多少次，因?yàn)榭荚嚕覀兞粝铝搜蹨I，哭的那么傷心，那么，撕心裂肺。但是我們也有著同學(xué)的安慰。

我們的青春在校園中度過(guò)，那是我么最美的年華，讓我們?cè)谖覀冏蠲赖哪耆A中綻放出最美的花朵吧。

從”滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)“到”烏鴉反哺“再到”羔羊跪乳“，感恩都是人間真情的一種表白。從古至今，感恩被世人傳頌，感恩之花是世間最美的一枝。

三國(guó)時(shí)期，劉備三顧茅廬，請(qǐng)諸葛亮出山。諸葛亮為報(bào)這知遇之恩，替劉備設(shè)計(jì)了奪取中原土地的妙計(jì)。劉備死后，諸葛亮又輔佐劉禪，鞠躬盡瘁，死而后已。

李密一篇《陳情表》感動(dòng)了多少炎黃子孫？李密為報(bào)祖母的養(yǎng)育之恩，放棄官位，毅然決然地守候在祖母的病床前端水送藥。”臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年“。多么真摯的表白！

父母給了我們黑色的眼睛，我們用它去尋找光明。生活，可以貧困，但不能潦倒，我們要用父母賦予我們的黑色眼睛去尋找心中的光明。打開(kāi)心靈的窗戶，感受風(fēng)的自在與清涼，眺望原野的生機(jī)與開(kāi)闊。再回頭看看，身后有我們的父母在默默地守護(hù)和支持著我們，他們給了我們生命、幸福和快樂(lè)，我們能給他們什么呢？我們應(yīng)該用我們的雙手，用我們的行動(dòng)去回報(bào)他們。即使憂愁如山，煩惱如海，我們也應(yīng)該不懈奮斗。父母的心思很簡(jiǎn)單，但很赤誠(chéng)，”百善孝為先“，讓我們銘記這句話，生活中，小事上，對(duì)父母尊敬一點(diǎn)，這又何嘗不是”孝“呢？只要每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，懂得感恩，那么，陽(yáng)光雨露必將播撒人間。

”滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)“，父母給了我們生命和關(guān)愛(ài)，社會(huì)給了我們舞臺(tái)，老師給了我們知識(shí)，朋友給了我們友誼和支持。世界萬(wàn)物都是上天的恩賜，感恩之花應(yīng)該在人間綻放，這枝花將開(kāi)得更鮮艷，更絢爛！

花兒的堅(jiān)強(qiáng)不是與風(fēng)暴持之抗恒，而是讓其過(guò)去，洗刷心靈的塵埃。

每個(gè)小孩自從上了初中以后，他們的變化似乎對(duì)于做母親的人來(lái)說(shuō)是個(gè)疑惑。從小時(shí)候的親切到現(xiàn)在的疏遠(yuǎn)，從小時(shí)候的親密到現(xiàn)在的厭惡。

我也不曾例外。小時(shí)候，別人常說(shuō)我：“你呀，與你媽可是骨肉相連，長(zhǎng)得可像了。”可現(xiàn)在，我竟然討厭她的啰嗦，厭煩她的苦口婆心的教誨。可母親卻依舊說(shuō)：“你還小，不懂事。”

你不是我兒子，我才不會(huì)管你。

可想而知，我當(dāng)時(shí)真哭了。是在極不情愿的情況下哭泣的：誰(shuí)叫老師布置那么多作業(yè)，關(guān)我什么事！”緊咬著牙齦，發(fā)恨地說(shuō)。母親淚水透過(guò)了兩頰，他也想不到如今的我竟會(huì)變得如此頑固，也想不到固執(zhí)的我，內(nèi)心竟會(huì)充滿憤懣。

媽媽停手了，也許是打累了，也許是不想再打下去了。她氣喘吁吁地說(shuō)：“你去上學(xué)吧！”指著門(mén)，一臉無(wú)助的表情望著我。

你再怎么堅(jiān)強(qiáng)，還不是需要我。

晚上回來(lái)后，我就賭氣：再也不跟媽媽說(shuō)話。而媽媽知道后，也不說(shuō)什么。只是每天起早摸黑的弄早點(diǎn)給我吃，每天出門(mén)上學(xué)前，她都會(huì)說(shuō)：“上課認(rèn)真聽(tīng)講，不許開(kāi)小差。”

自打那天起，我再也沒(méi)理會(huì)母親，而母親卻依舊從前那樣。。。。。。直到有一天，我才體會(huì)到母親那樣做是為什么呢。。。。。。

“飯前吃瓜子，到是后又吃不下飯了！你說(shuō)你怎么那么不長(zhǎng)記性呀！”我在心里喃喃道：吃瓜子會(huì)死呀！況且吃了也不會(huì)飽。你還不是每天都這么做，還說(shuō)我！”也許是母親的耳朵太厲害了，她說(shuō)：“你再說(shuō)一遍！”“哼”！隨后我便關(guān)門(mén)，狠狠地關(guān)上門(mén)。。。。。。

“咳、咳、咳！”本患有支氣管炎的我再加上今晚的一點(diǎn)風(fēng)寒和剛吃瓜子時(shí)產(chǎn)生的熱氣，我咳嗽聲比以往更大了。這時(shí)，在客廳里看電視笑得哈哈響的母親聽(tīng)見(jiàn)我的咳嗽聲后，隨機(jī)拿了件較厚的衣襖沖進(jìn)我房間說(shuō)：“穿上它。”見(jiàn)我悶不作聲，她又說(shuō)：“別讓我聽(tīng)見(jiàn)聲音，衣服我擱這了，你愛(ài)穿不穿！”過(guò)了一段時(shí)間后，我實(shí)在捂不住我咳嗽的聲響了，便傳出了一聲讓母親聽(tīng)見(jiàn)了。隨后，她有進(jìn)來(lái)說(shuō)：“還不是讓我聽(tīng)見(jiàn)了，捂得夠辛苦吧啊？”嘆了口氣后便急忙哪止咳水及熱水給我喝。雖然不情愿，但還是喝了藥穿上了衣襖。最后，母親還端來(lái)了一杯熱乎乎的牛奶，我的內(nèi)心不經(jīng)咯了一下。端上來(lái)時(shí)，她還不忘嘮叨一句：再大點(diǎn)事，也不必跟身體過(guò)意不去。你再怎么堅(jiān)強(qiáng)，還不需要我！小心燙，慢點(diǎn)喝。

未等端起熱乎乎的牛奶，我的淚水已流滿了面頰。這何止是一杯牛奶呀！是血與肉，愛(ài)意與情懷交綴成的一顆偉大的心啊！

一樁樁母親陪我玩耍的的兒時(shí)往事歷歷在目，一件件母親為了保護(hù)我弱小及稚嫩的心靈不受到創(chuàng)傷自己卻甘愿黯然憂傷的事件，一件件。。。。。。一樁樁。。。。。。的事情實(shí)在太多了，可我對(duì)母親做過(guò)的一件件事情中有那些是讓她歡喜，讓她顏歡大的呢？只希望成為過(guò)去的都將是刀光幻影。

我一直說(shuō)自己還沒(méi)到叛逆期，一直對(duì)自己說(shuō)媽媽陪我玩耍的日子已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在我要跟自己玩，自己長(zhǎng)大，我要自由。。。。。。

恍然驚醒間才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我已經(jīng)走過(guò)叛逆期，原來(lái)在這期間，我一直把平日里的母愛(ài)習(xí)以為常。只知道一味索取，卻忘記溫情的付出背后，是那日漸滄桑，滿是皺紋及老蠶的臉。是我，奪取了她的年華，使母親變得蒼老；是我，毫不領(lǐng)情她的心意；也是我，每每出門(mén)時(shí)都忘記了打聲招呼，使母親獨(dú)自為我擔(dān)心。

青春期的叛逆，相顧無(wú)言的寂寞，雖然經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮與積淀，但那份偉大無(wú)私得到母愛(ài)已成為了繞指的點(diǎn)點(diǎn)溫情。

從那天起，我知道我將走完了叛逆期的路途。在遙遙無(wú)期的途中，媽媽一直在默默無(wú)聞地充擔(dān)著指路人的作用。雖然沒(méi)告訴我這一路上會(huì)遇到什么，但是告訴了我該怎么走。我便抱著矜持的心態(tài)走下去。。。。。。

大千世界，無(wú)奇不有。最珍貴的是什么？有人說(shuō)，是花花綠綠的鈔票；有人說(shuō)，是晶瑩剔透的鉆石。但是，他們都大錯(cuò)特錯(cuò)了，世界上獨(dú)一無(wú)二且最珍貴的莫過(guò)于那千金難買(mǎi)的生命了。

每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，也是有意義的，需要你悅納生命。有一個(gè)無(wú)所成就的少年，年紀(jì)輕輕就整天哀聲怨氣的。有一天，他碰到了一個(gè)生活經(jīng)驗(yàn)豐富的老者。老者見(jiàn)他愁容滿面，便問(wèn)他：“小伙子，怎么了？”少年看了一眼老者，嘆著氣說(shuō)：“哎，我辛苦地工作了三年，卻拿不到一分錢(qián)，如今甚至淪落到乞丐一樣的命運(yùn)！哎！”老者笑了笑，告訴青年：“你的出生為你的父母帶來(lái)了喜悅，為社會(huì)帶來(lái)了一份希望，就算淪落街頭，又算什么呢？”青年憤怒地說(shuō)：“這樣生活，有什么意思？在這個(gè)社會(huì)，沒(méi)有財(cái)富，就算再優(yōu)秀，有什么人會(huì)瞧你一眼？”老者哈哈大笑，詢問(wèn)青年：“你說(shuō)你沒(méi)有財(cái)富，實(shí)際上你錯(cuò)了。我用一百萬(wàn)買(mǎi)你的生命，你愿意嗎？”青年使勁搖了搖頭。老者又說(shuō)：“其實(shí)你擁有了一百萬(wàn)，還有什么愁苦的呢？”青年恍然大悟。這個(gè)故事，說(shuō)明了生命對(duì)于每個(gè)人都很很重要，我們必須要珍愛(ài)生命，擁有了生命，就擁有了財(cái)富。

生命的意義不在長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。有的人，活得很短，卻對(duì)社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，結(jié)果流芳百世；有的人，活得很長(zhǎng)，卻為了一己私欲，傷害了社會(huì)，結(jié)果臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。有一個(gè)財(cái)主，家里很有錢(qián)，卻從來(lái)不施舍窮人，反而仗勢(shì)欺人。而當(dāng)時(shí)一個(gè)女醫(yī)生，治病從來(lái)不收錢(qián)，如果有家境窮苦的人，她反而會(huì)倒貼錢(qián)給他。正巧有一次，財(cái)主大病一場(chǎng)，他的奴才畢恭畢敬地請(qǐng)來(lái)了這位女神醫(yī)。神醫(yī)一診斷，是天花。于是，四面八方的人看見(jiàn)財(cái)主，就像老鼠看見(jiàn)了貓。神醫(yī)不計(jì)小嫌，親自照顧財(cái)主，等財(cái)主好了以后，神醫(yī)卻不幸患上更重的天花而身亡。神醫(yī)悼念會(huì)上，全村老老少少都集中在祠堂里嚎啕大哭，那場(chǎng)面仿佛是自家死了人一樣。而財(cái)主對(duì)此事不聞不問(wèn)，反而咒罵社會(huì)對(duì)自己不公，百姓只愛(ài)神醫(yī)，而不敬重自己。最后，百姓把財(cái)主罵得狗血淋頭，全地區(qū)都知道這個(gè)村里有個(gè)忘恩負(fù)義、對(duì)不起社會(huì)的財(cái)主，也知道村里有個(gè)了不起的神醫(yī)。這個(gè)事例，說(shuō)明人要對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊敬。

讓生命之花綻放并非易事，首先不能輕易對(duì)生命說(shuō)放棄，然后要悅納自己的生命，不管能否做出貢獻(xiàn)也不能做出傷害社會(huì)的事。讓生命之花綻放的人，才是一個(gè)真正成功的人。希望每個(gè)人的生命之花綻放，為美好的未來(lái)畫(huà)上一道美麗的七色彩虹！

欣賞綻放誠(chéng)信之花（實(shí)用17篇）篇八

提到文明，同學(xué)們首先想到的是什么？是50淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文明，還是兩個(gè)世紀(jì)以前，崛起于世界民族之林大英帝國(guó)的海洋文明？除了大國(guó)文明也許你還會(huì)想到身邊的點(diǎn)滴文明：知書(shū)達(dá)理，互助友善，見(jiàn)義勇為，有秩序的.過(guò)馬路，出行游玩時(shí)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂丟亂扔，亂涂亂畫(huà)，隨手撿起地上的一片垃圾。不論是宏觀方面還是微觀角度，不論是泱泱大國(guó)文明還是生活中的點(diǎn)滴文明，我相信每一位同學(xué)都對(duì)文明有著一份向往，有著一份憧憬。在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)……我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。

巍巍華夏，禮儀之邦。文明應(yīng)是我們每個(gè)人的責(zé)任。到新校區(qū)后，聽(tīng)到最多的是同學(xué)們對(duì)校園環(huán)境的贊譽(yù)。這是必然的：寬敞明亮的教室，干凈整潔的衛(wèi)生間，雖然有些擁擠但飯菜品種增加了很多的食堂。條件雖改變，卻給同學(xué)們更多的便利，可我們?cè)谙硎軆?yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)，我們自己是否要深刻反思？比如我們來(lái)之后和來(lái)之前，校園的景象有什么不一樣，校園周?chē)沫h(huán)境有什么變化？這些變化是好是壞？我們的所作所為是文明的還是與文明相悖的？就餐時(shí)是否有許多同學(xué)急著要插隊(duì)，老師和同學(xué)勸阻任屢禁不止？美麗的綠化帶內(nèi)誰(shuí)在亂扔垃圾？誰(shuí)把杯中水從幾層樓高的地方隨手往窗外倒？草坪中不知誰(shuí)留下的嘔吐物……這些現(xiàn)象或許有的同學(xué)覺(jué)得只是小事一樁，沒(méi)什么關(guān)系，殊不知文明就在點(diǎn)滴小事中被抹上污點(diǎn)。這是文明校園的表現(xiàn)嗎？你能理直氣壯地說(shuō)是文明的天心一中人嗎？有位文人說(shuō)過(guò)：悲劇就是把有價(jià)值的東西撕裂給人看。草坪上的垃圾也是在把美麗的校園毀滅給別人看嗎？不文明的種種跡象不也正在毀滅我們一些有價(jià)值的東西嗎？任何一位同學(xué)都不希望參與破壞美的行動(dòng)，大家所希望的：一定是人人講文明，人人都愛(ài)護(hù)的和諧校園；大家向往的是做一個(gè)講文明的天心一中人，共同攜手創(chuàng)造美麗燦爛的校園！

文明，始于細(xì)節(jié)。風(fēng)起于青萍之末，浪成于微瀾之間，文明風(fēng)尚也應(yīng)是潤(rùn)物無(wú)聲。站臺(tái)上，靜靜站在黃色線以外候車(chē)，盡管站臺(tái)上只有你一個(gè)人；寢室中把鞋子整齊的擺在鞋架底層，輕輕地將門(mén)扣上；走出閱覽室，把報(bào)紙按頁(yè)碼整理好，端端正正放回報(bào)架上……。這些情景在你生活中能時(shí)時(shí)出現(xiàn)，你一定注意了細(xì)節(jié)，做到了文明，你也可以自豪地說(shuō)：我做到了君子所崇尚的慎獨(dú)，不論在校內(nèi)還是在校外，不論身旁有沒(méi)有其他人，我始終是一個(gè)文明的天心一中人。

說(shuō)到校外，同學(xué)們能聯(lián)想到學(xué)校旁湘翰御舍。每天經(jīng)過(guò)那兒，一定注意到了湘翰御舍掛出來(lái)的橫幅：湘翰御舍，我們要封閉管理！看到這樣的橫幅時(shí)心里是否會(huì)有所觸動(dòng)？很顯然，小區(qū)的業(yè)主們是想維護(hù)寧?kù)o生活的權(quán)益。我們理所當(dāng)然應(yīng)該尊重他們的權(quán)益。他們渴望和平安寧的生活環(huán)境，希望沒(méi)有喧鬧聲，希望小區(qū)的環(huán)境別遭到破壞。換位思考，我們也希望有一個(gè)很好的校園環(huán)境。那么我們就應(yīng)當(dāng)試著了解彼此，伸手碰觸彼此掌心的紋路，感受彼此眼角的溫度，站在小區(qū)業(yè)主的角度：把腳步放輕一點(diǎn)，把說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)放低一些；不隨手扔下手中的垃圾，做一個(gè)文明的通行者。

白居易曾說(shuō)：待人接物之道，無(wú)非就是以心度心，以身觀身。如果我們每個(gè)人都能換位思考，尊重他人，重視他人的感受，就算在寒夜中也一定能察覺(jué)到暖春。

人與人沒(méi)有高低貴賤之分，但人與人卻有性格品質(zhì)、人格精神的之別。我有一份小小的愿景，希望能為每位同學(xué)帶來(lái)一份暖意，帶來(lái)一點(diǎn)力量。愿同學(xué)們每個(gè)人都心有明眸看透塵世紛擾，靈魂有光能化破道德陰霾，做一陣春雨吧，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。愿每一個(gè)人都做一片能夠搖動(dòng)春風(fēng)的綠葉。煙花瞬時(shí)的美麗并不難，難的是將美麗永遠(yuǎn)定格在夜空。愿每一位同學(xué)都能用持之以恒的行動(dòng)，將你們的文明定格在天心一中的上空，并能驕傲地大聲說(shuō)出——我是文明的天心一中人！

欣賞綻放誠(chéng)信之花（實(shí)用17篇）篇九

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

虛偽是鼠目寸光的短期行為，相反，誠(chéng)實(shí)待人才能最終得到人們的信任。古語(yǔ)說(shuō)：“以信待人，不信思信；不信待人，心思不信。”這更加說(shuō)明了真誠(chéng)待人的重要性。

“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。”誠(chéng)實(shí)待人是要經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)的。老實(shí)人有時(shí)會(huì)吃虧，但時(shí)間久了，真誠(chéng)的心沒(méi)被人所見(jiàn)，是怎樣都吃不了虧的。得到了人心，才是大得。

在歷史長(zhǎng)河中，許多標(biāo)兵不斷涌現(xiàn)出來(lái)。曾子，姓曾名參，字子輿，十分注重誠(chéng)信。一天，他的妻子要上集市買(mǎi)東西，但他的孩子吵鬧著要跟著前去。但曾夫人不愿同孩子一起去，怕孩子惹是生非。曾子便和孩子說(shuō)買(mǎi)完?yáng)|西回家后殺豬吃。起初曾夫人以為曾子是為了哄哄孩子，卻未料到丈夫真準(zhǔn)備殺豬。要知道，那個(gè)時(shí)候養(yǎng)頭豬不容易。兩人談了起來(lái)。曾子他說(shuō)答應(yīng)了孩子，就要言而有信。要在孩子面前樹(shù)立威信，就不能說(shuō)話不算話。為了兌現(xiàn)諾言，曾子堅(jiān)持殺了那頭豬，這就是歷史上極有名的“殺彘教子”曾子就這樣一個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人應(yīng)當(dāng)講信用，說(shuō)話算數(shù)，實(shí)踐自己的諾言。生活中，想要?jiǎng)e人信任你，你就得表明你的誠(chéng)心。

說(shuō)謊永遠(yuǎn)是人們鄙視，唾棄的`一種行為。但并不是一切不講誠(chéng)信的人都可恨。有一種謊言讓人難以去駁斥和指責(zé)，那就是善意的謊言。

一個(gè)善意的謊言，能讓一個(gè)沮喪的人重拾對(duì)生活的希望，可以讓一個(gè)有才華卻被埋沒(méi)的人綻放絢麗光彩，也可以讓凋謝的生命重綻花苞。

誠(chéng)信——中華文明傳統(tǒng)美德。俗話說(shuō)：“成立身”，可真正做到的人又有多少。傳統(tǒng)美德，也就是傳承下來(lái)的美好道德，要傳承給下一代，就必須從自身做起。

誠(chéng)信待人，誠(chéng)信對(duì)己。誠(chéng)信如同盛開(kāi)在人們荒蕪心田的花朵，讓心靈充滿濃郁的花香；誠(chéng)信如同照亮人與人之間的黑暗的一盞燈，使我們和諧相處；誠(chéng)信更似能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)的火，洗盡一切污穢，留下啟悟心靈的真諦。

欣賞綻放誠(chéng)信之花（實(shí)用17篇）篇十

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

我常常想：誠(chéng)信是什么？一件小事驗(yàn)證了我的思考。

星期一的早自習(xí)時(shí)，數(shù)學(xué)考試成績(jī)終于出來(lái)了。還好，我考了93.5分，至少回家不會(huì)挨罵了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣。正在我暗暗高興時(shí)，一道橫式映入眼簾，這道橫式非常可疑，“咋是36呢？應(yīng)該是39吧？”這時(shí)我的大腦迅速意識(shí)到——老師給我誤批了，我做錯(cuò)了。我微笑的臉僵住了，一看題目，有4分呀！如果被周?chē)耐瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)了的話，那我就89.5分了，老媽說(shuō)過(guò)90分以下，可是要受懲罰的！這時(shí)，我的`心情變得沉重了，心里像壓了塊大石頭。但我的臉上還是擠出一絲笑容，以掩飾內(nèi)心的不安。幸好同學(xué)們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)“秘密”。為了不受懲罰，我決定將錯(cuò)就錯(cuò)，趁同桌不注意，我悄悄地把36改成了39。可不知怎的，我總覺(jué)得這個(gè)“39”像長(zhǎng)了張恐怖的臉，齜牙咧嘴地朝我怪笑，讓我心神不寧，以至于老師在講評(píng)時(shí)我都心不在焉。

“丁零零”，終于熬到了下課。我把自己的卷子藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕哪個(gè)同學(xué)看到。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍去操場(chǎng)參加升旗儀式。操場(chǎng)上，鮮艷的國(guó)旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起。同學(xué)們都莊嚴(yán)地注視著國(guó)旗，可我卻覺(jué)得鮮艷的國(guó)旗刺眼極了，眼里看到的盡是那個(gè)“怪笑”的“39”。隨后，音響中傳來(lái)老師誦讀的“二十四字社會(huì)核心價(jià)值觀”——富強(qiáng)、民主、文明、和諧……愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。朗朗的聲音在操場(chǎng)上空回蕩，可是，我的聲音卻越來(lái)越小，小得連自己都聽(tīng)不見(jiàn)了，心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。

算了，還是坦白吧！不就是4分嗎？沒(méi)有“優(yōu)秀”我也還是個(gè)“英雄”啊！大不了，我下次多考4分，將功補(bǔ)過(guò)。我又一次下定了決心。想到這兒，我的心里忽然輕松了許多，似白云悠閑飄過(guò)。

回到教室，我迫不及待地拿出剛才藏起來(lái)的卷子，又把“39”改回了“36”，然后直奔老師的辦公室。

“老師，這題你給批錯(cuò)了。”我不好意思地小聲說(shuō)。老師接過(guò)卷子，看到上面涂改的痕跡，什么都明白了，他沒(méi)有抓起辦公桌上的紅筆，在我的卷上畫(huà)個(gè)叉，卻伸出手，拍拍我的肩頭，微笑著說(shuō)“誠(chéng)信比分?jǐn)?shù)更重要！老師不扣你的分，這4分加給你的誠(chéng)信！”我望著老師，臉上也綻開(kāi)了笑容。

忽然，我的心里射進(jìn)一縷陽(yáng)光，暖暖的感覺(jué)。

欣賞綻放誠(chéng)信之花（實(shí)用17篇）篇十一

在祖國(guó)的大地上，綻放了無(wú)數(shù)朵奇異鮮亮的花，裝點(diǎn)著全中國(guó)。每個(gè)人心中都要有這朵花，勾起我們的心，勾起我們這座文明古國(guó)!

幸田露伴說(shuō)：“真正的文明是所有人種植的結(jié)果。”只有每個(gè)人在自己播下文明的種子，終有一天，文明之花會(huì)開(kāi)遍全中國(guó)，開(kāi)遍每個(gè)人的心間!

文明，就是守秩序;文明，就是見(jiàn)到長(zhǎng)輩問(wèn)聲好;文明，就是不隨手扔垃圾……。

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欣賞綻放誠(chéng)信之花（實(shí)用17篇）篇十二

每天早晚，我總會(huì)看到一個(gè)中年男子，騎著一輛自行車(chē)，車(chē)座上放著一個(gè)塑料桶，還吆喝著什么。每當(dāng)他一到固定的地方，總有許多婦女手里拿著油瓶上前討價(jià)還價(jià)。我問(wèn)爸爸他們?cè)诟墒裁矗职终f(shuō)是在收泔水油。我又問(wèn)泔水油是什么，爸爸說(shuō)：“泔水油就是那些小攤，快餐店的垃圾油。”

“爸爸，那人收泔水油干嘛?”我又問(wèn)。爸爸說(shuō)：“他們把收來(lái)的泔水油經(jīng)過(guò)高溫?zé)蠛螅魅ルs質(zhì)提煉成油，再混進(jìn)少量食用油，然后充當(dāng)成正品油賣(mài)給快餐店、小攤販從中牟取暴利。”

我聽(tīng)了這話，心里大吃一驚。難怪我每次吃快餐，炸香腸時(shí)總覺(jué)得味道很怪，原來(lái)問(wèn)題就出在這里呀!我覺(jué)得那些收泔水油、賣(mài)泔水油以及用泔水油的人也太自私了。

他們明明知道這些油對(duì)人體有害，卻因?yàn)樨潏D一些蠅頭小利而不顧他人食品安全，真氣人!小攤販用泔水油不足為奇，可是有些知名飯店也用泔水油，真的很令人失望。有一次，我在一則新聞上看到，一家飯店的廚師因認(rèn)為泔水油不衛(wèi)生而拒絕使用，竟被老板一伙人痛打一頓并趕了出來(lái)!不過(guò)這家飯店最終也被吊銷(xiāo)了營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

綻放誠(chéng)信之花，切勿失去了誠(chéng)信，否則還談什么與人和諧相處呢。

欣賞綻放誠(chéng)信之花（實(shí)用17篇）篇十三

誠(chéng)信是什么，誠(chéng)信就是：信守諾言，誠(chéng)實(shí)守信。古人說(shuō)：“一言既出，駟馬難追”，這就是誠(chéng)信的體現(xiàn)。下面就讓我來(lái)講講我講誠(chéng)信的一件事吧：

一天下午，我撐著雨傘，獨(dú)自一人來(lái)到后校門(mén)，正好餓了于是就去最后一間文具店買(mǎi)了一條熱狗吃。

我正吃得起勁，突然楊森走了過(guò)來(lái)，我剛要走，楊森一拍我的肩膀，說(shuō)：“喲，兄弟，有錢(qián)呀!”“今天我沒(méi)帶水，你幫我欠著啊。”沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，楊森已經(jīng)從冰箱里拿出了水。等我清醒的時(shí)候，楊森已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛了。等楊森走后，我用手指著我說(shuō)：“我······我怎么了?”“我怎么湖糊涂涂的答應(yīng)了?”

這事過(guò)了不久，我也漸漸忘了。

一天，我剛來(lái)到教室，我的同學(xué)就說(shuō)：“文具店的老板娘叫你快點(diǎn)還錢(qián)。”“再不還錢(qián)，你可慘嘍。”我說(shuō)：“什么什么錢(qián)?”“同學(xué)說(shuō)“楊森的啊。”我一想，才知道，我還沒(méi)還錢(qián)。

回到家里，我扔下書(shū)包就往房間門(mén)一關(guān)，沒(méi)精打采的。吃飯的時(shí)候，媽媽見(jiàn)我沒(méi)精打采，就問(wèn)我怎么了，于是我就把這事說(shuō)了出來(lái)。

我說(shuō)：“媽媽我沒(méi)錢(qián)怎么還呀?”，媽媽說(shuō)“一個(gè)人要講誠(chéng)信，你說(shuō)好了就要還，不然就不講義氣，不講信用。我看還是還了吧，我給你5毛，下次再也不要去買(mǎi)東西了啊。”我慚愧點(diǎn)了點(diǎn)頭。

下午放學(xué)后，我慢吞吞的來(lái)到文具店，沉著臉走進(jìn)了文具店，給了錢(qián)，說(shuō)了句：“我?guī)湍莻€(gè)啊肥欠的。”說(shuō)完，就走了。

回到家后，我發(fā)誓，再也不去后門(mén)買(mǎi)零食了。因?yàn)橘I(mǎi)零食不僅是浪費(fèi)錢(qián)財(cái)，并且還會(huì)遭到幫同學(xué)欠錢(qián)的行為。但要講誠(chéng)信，答應(yīng)了邊人的事，就一定要做到，否則，就言而不信了。

失足，你可以馬上恢復(fù)站立;失信了，你也許永難挽回。所以誠(chéng)信很重要。

欣賞綻放誠(chéng)信之花（實(shí)用17篇）篇十四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)，信用。始終用善感的心靈去認(rèn)真對(duì)待生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)！

我們需要誠(chéng)信，我們呼喚誠(chéng)信，誠(chéng)信是美麗的，因?yàn)樗o世界帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光；誠(chéng)信是微小的，它只需要占據(jù)心靈中一個(gè)很小的角落，就溫暖了人們整個(gè)人生；誠(chéng)信是脆弱的，只要一場(chǎng)暴雨，就足可使它香消玉殞。

在我的身邊發(fā)生過(guò)這樣的一件事，在上星期星期六的晚上，我回到了宿舍，宿舍里的舍友問(wèn)我有沒(méi)有丟錢(qián)，我一摸口袋，里面的八十多塊錢(qián)全沒(méi)了，接著，我和他核對(duì)一下錢(qián)的數(shù)目，他便把錢(qián)給了我，我心里一驚，如果他沒(méi)有跟我說(shuō)，這八十多塊錢(qián)他完全可以收入自己的.囊中，而且我也不會(huì)懷疑是他撿的錢(qián)，但是他沒(méi)有這么做，我想，這就是誠(chéng)信的力量吧。

對(duì)于誠(chéng)信，社會(huì)上有太多的爭(zhēng)議，我認(rèn)為不是不要誠(chéng)信，而且誠(chéng)信是中國(guó)社會(huì)的稀缺資源，猶如萬(wàn)古沙漠，早該綠化了。問(wèn)題是在一個(gè)有著幾千年下信上不信，卑信尊不信，賤信貴不信歷史傳統(tǒng)的社會(huì)里，道學(xué)家式的空洞的誠(chéng)信說(shuō)教即使是沒(méi)有愚民之嫌，也必然流于形式。真誠(chéng)的誠(chéng)信教育，就不應(yīng)該把起點(diǎn)放在要不要誠(chéng)信，而應(yīng)該放在怎樣建立誠(chéng)信，使社會(huì)多點(diǎn)誠(chéng)信。因此對(duì)于誠(chéng)信的建立不僅是每一個(gè)家庭，學(xué)校的責(zé)任，更是全社會(huì)全人類的責(zé)任。

誠(chéng)信是最寶貴的美德，是我們?nèi)⌒庞谌说母荆瑳](méi)有比信任危機(jī)更可怕的了。信任危機(jī)是社會(huì)的毒素，是我們蔑視誠(chéng)信所付出的代價(jià)，它無(wú)聲無(wú)息卻充滿負(fù)面的能量，足以銷(xiāo)蝕人的勇氣和良善，更會(huì)使一個(gè)國(guó)家，民族喪失最后的團(tuán)結(jié)精神。

欣賞綻放誠(chéng)信之花（實(shí)用17篇）篇十五

從我小時(shí)候起，媽媽就經(jīng)常叫我這樣一句話“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各民族之間相互離不開(kāi)。”現(xiàn)在長(zhǎng)大的我，越來(lái)越能在生活中理解這“三個(gè)離不開(kāi)”了。

在生活上，同學(xué)們都很無(wú)微不至地照顧著我。我們是住宿班，住在同一宿舍的同學(xué)更應(yīng)該互相幫助，在生活上遇到什么困難，互相分擔(dān)彼此的煩惱和各方面所遇到的困難。

前幾天，我的膝蓋受傷了，不管做什么事情都很不方便。走路和上廁所都須要人陪。

但在好多漢族同學(xué)的幫助下，我的'出行漸漸的方便了許多。在我周天晚自習(xí)下課的時(shí)候，老師擔(dān)心我回宿舍不方便讓我提前十分鐘和同學(xué)回宿舍。在回去的路上，有了他們的幫助我就能少用一些力氣，方便了許多。

晚自習(xí)下課，老師見(jiàn)我還沒(méi)回宿舍，便自己動(dòng)手扶我回宿舍。她盡力讓我加快速度，減輕疼痛的方法，十幾分鐘后，我終于回宿舍了。

老師還不放心，宿舍在六樓，老師還讓宿管老師給我調(diào)宿舍。等到一切都安排好了以后，老師還不忘叮囑幾句才離開(kāi)。老師浪費(fèi)了他的休息時(shí)間來(lái)幫我，還說(shuō)這是他應(yīng)該的。老師謝謝你！

在學(xué)習(xí)上同學(xué)們也熱情地幫助我。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)當(dāng)中，我有一些成語(yǔ)不是很理解，同學(xué)們有的給我借詞典，有的幫我學(xué)課文。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我有一些難題不會(huì)解，同學(xué)們有的幫我想方法，有的幫我解析，有的幫我梳理思路。

在英語(yǔ)作業(yè)當(dāng)中，我有一些句型不會(huì)轉(zhuǎn)換也有些單詞不會(huì)讀，同學(xué)們有的一遍一遍的教我讀，有的會(huì)把句型一一列舉出來(lái)讓我理解。親愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們！

欣賞綻放誠(chéng)信之花（實(shí)用17篇）篇十六

誠(chéng)信之花在人們的生活中處處出現(xiàn)，文明誠(chéng)信的故事層出不窮，這里就有一個(gè)。

一天，一位男孩奉母。

親之命去買(mǎi)豆芽，他交上5元錢(qián)，買(mǎi)了1元錢(qián)的豆芽，攤主找錢(qián)后，男孩拿著錢(qián)飛快地跑到媽媽身邊，把錢(qián)交給媽媽時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)攤主找給的是4元5角。“呀，攤主多找給我們5角。”男孩對(duì)媽媽說(shuō)。“這5角錢(qián)，你看怎么辦？”媽媽笑著對(duì)男孩說(shuō)。男孩想，我是一名少先隊(duì)員，老師又經(jīng)常教育我們要做到拾金不昧，我不能昧著良心貪這5角錢(qián)。想到這里，對(duì)媽媽說(shuō)：“我去還錢(qián)”。

可就在他要去還的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)他離小攤已有很長(zhǎng)的一段距離了，向后望，都望不到那個(gè)找他錢(qián)的小攤了。他又猶豫了，當(dāng)時(shí)正值7月中旬烈日當(dāng)頭，為了五角錢(qián)跑這么遠(yuǎn)的'路不值嗎？媽媽看出他的心思，說(shuō)：“天這么熱，賣(mài)菜的更不容易，是不是？”男孩想媽媽說(shuō)得對(duì)，賣(mài)菜的確實(shí)不容易，夏天冒著酷暑，冬天頂著嚴(yán)寒，一分一分地賺錢(qián)太難了，我不能因?yàn)闊嵋稽c(diǎn)就不去還。經(jīng)過(guò)一番思考，男孩決定去還。他從媽媽手里接過(guò)五角錢(qián)，飛快地向小攤跑去，到小攤時(shí)已是氣喘吁吁，汗流浹背，他終于把五角錢(qián)還給了攤主，周?chē)厝思娂娤蛩度ベ澰S的目光。攤主是位老大爺，他激動(dòng)地問(wèn)男孩“是哪個(gè)學(xué)校的？”男孩調(diào)皮地說(shuō)：“不知道”便跑了。你知道那個(gè)男孩是誰(shuí)嗎？是你，是我，是我們所有的少先隊(duì)員，因?yàn)槲覀儾还苁钦l(shuí)，遇到這樣的事，都會(huì)這么做的。

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欣賞綻放誠(chéng)信之花（實(shí)用17篇）篇十七

誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，是公民的第二個(gè)“身份證”，是日常行動(dòng)的誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用的合稱。即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信用，言必行，行必果，一言九鼎，一諾千金。“誠(chéng)”，是儒家為人之道的中心思想，我們立身處世，當(dāng)以誠(chéng)信為本。誠(chéng)信不可拋。

天使的翅膀折了，落到人間，成了我們的憂傷;誠(chéng)信的背囊拋了，落到世上，成了撒旦的魔杖。

人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴;失去了健康，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué)，有機(jī)敏相隨。但失去了誠(chéng)信呢?失去了誠(chéng)信，你所擁有的一切：金錢(qián)、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過(guò)是水中月、鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)流逝。

不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態(tài)度。遠(yuǎn)離爾虞我詐、圓滑世故，多一份真摯的感情，多一點(diǎn)信任的眼光。腳踏一方誠(chéng)信的凈土，方可澆灌出人生最美麗的花朵，筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁。

拋棄誠(chéng)信，虛偽的面具將充斥生活的每個(gè)角落，生命變得生氣全無(wú)，友誼之花在調(diào)敝，親情之果在隕落。撩起人們面前的五彩面紗，露出的是“君子”們“道貌岸然”的臉，變了形的丑陋的臉。這樣的世界，流淌著渾濁的血液，漂浮著腐朽的氣息，太可怕了!

誠(chéng)信的.云翳被拋棄，再也映不出夕陽(yáng)西下彩霞的絢爛。我向往真誠(chéng)，渴望信任，希望仰望天空時(shí)，天藍(lán)草碧，云白風(fēng)清。

背好誠(chéng)信的行囊，抓牢誠(chéng)信的行囊，人生路上的步履才更平穩(wěn)，足音才會(huì)更堅(jiān)實(shí)!