優秀作文是文學藝術創作的一種形式，它通過文字表達思想感情，給人以心靈的觸動。接下來是一些優秀作文的示范，歡迎大家共同欣賞和探討。

享受生活三年級（專業19篇）篇一

在暑假里，除了寫每天的作業，我還和朋友們一起做各種活動，有跳舞、彈琴、跳皮筋、玩滑板等。

我最愛玩的還是滑板。滑板的板面上呈8字形，兩邊分開，中間有鋼管連接，可以左右活動，底下裝有兩個活動的小輪子。

玩的時候，人要兩腳分開，分別踩在板的兩頭，兩腳還得有節奏的晃動，小車就會自己向前走或向后退，玩得時間長的朋友，你看他輕松自如，技術熟練，站在滑板上，就像小車聽他的命令一樣。

我剛學著玩，一站到滑板上面就心驚肉跳可害怕了，就怕從上面掉下來。練的時間長了就習慣了，站在上面就不害怕了。

我玩的可高興了。滑板真是一種又刺激又快樂的活動。

享受生活三年級（專業19篇）篇二

我今年回外公家過年了，這幾天過的開心又充實，每天晚上都是意猶未盡的上床睡覺。

外公家所在的地方叫青山，一聽肯定就知道在山里了。沒錯，這里山青水秀，空氣很清新，風景也很美。外公家門口是一條大馬路，屋后就是巍巍青山了，山邊是外公家的菜園子。這幾天，我最愛逛的也是外公家的菜園子了。

這里的鄰居們都很好客，看到我就會喊我過去玩一下，還塞給我零食吃，我感覺有點兒不好意思，可是又難以拒絕。所以，只要在外面玩回來，口袋里總裝滿了各式各樣的吃的。這種情況，媽媽就開始嘮叨，這個不許吃那個不能吃。再告訴你們一個秘密吧，其實在外公的掩護下，很多沒見過的零食我都偷偷的都嘗過了。

假期總是很短，我算了一下還能在外公家住6天，真的希望時間能過得慢一點兒，我還想多多享受一下這個愉快的農村假期呢！

享受生活三年級（專業19篇）篇三

50年前美國有位老師，一天她讓孩子們寫寫未來，50年后孩子們的話居然成了現實!未來有什么?我也來暢想暢想：

呼!一只雄鷹飛入水中，這是怎么回事?原來，這是新型的交通工具金鷹號，它可以飛上藍天，可以在陸地上奔跑，可以在水里游泳，而且它的大肚囊簡直就是一個百貨店，想要什么應有盡有。有了這種全能型的工具你盡可以享受美好的生活。

你看這些小朋友居然可以在空中上學，下課的時候還可以飛過來飛過去，原來這是特殊的“空中學校”，可以根據課程內容到不同的地方去體驗生活，比如這節語文課學的是《美麗的西雙版納》，我們就會飛到西雙版納上空，親身感受一下它的迷人風光，這節科學課我們學的是自然濕地，我們就可以飛到濕地上方，比書上看到的真實多了!平時的時候，學校可以飄在半空，也可以安扎在大地，老師呢?原來書上就有“聲音老師”給大家講課，有了這種教科書，老師工作量大大減少了，同學們還可以更好地掌握所學知識，這樣我們的知識掌握就更全面了!

我再說一說電視：這臺電視是me公司生產的ppl電視，它是用聲音遙控的，想看什么說一聲就出現了啦!世界各國的節目都能收到，還有自演功能，只要把特殊的芯片一頭進電視，一頭用無線耳機掛在身上，你就可以把自己當成節目主持人在屏幕上解說，也可以在家里穿上傣族服裝參加潑水節，也可以帶上面具來參加美國的萬圣節，想參加哪種活動都可以在家里表演，讓觀眾也認為你就在現場呢。

享受生活三年級（專業19篇）篇四

健康生活是一種很好的習慣，今天我們就一起來談談健康生活怎樣做到。

在生活中，我們的食物有的是含細菌的，這些我們肉眼可是看不到的，可有些呢，它是對身體有益的的維生素，比如說蔬菜、水果它們就是我們身體的“小衛士”，我們一定要多吃哦！但是，含細菌的食物也不少，蔬菜、水果不一定全部都是好的，比如說已經壞掉的，里面會生蟲，有蟲就意味著細菌也同樣存在。最重要的是，很多在學校門口賣那些垃圾食品不要買，因為大多數零食是油炸的，用的油是地溝油，你想想，那該有多臟啊！

要想健康，不光在飲食方面，還有在細節上的問題，吃飯前要洗手，如果不洗的話，手上帶著細菌吃再干凈的食物也沒有用。

我們要創建一個好的環境，少開一次車，少開一次空調，多種些樹......

我想，目前更重要的是我們寫字時要注意姿勢，眼睛是很脆弱的。

有時，我們的情緒失控時，很多時候是因為他人的錯才生氣的，用別人的過錯來懲罰自己，不值得。至于那不滿的小事就讓它散掉吧！學會放棄也是一種美，它能使你內心沒煩惱，生活更完美，心情更愉快。

健康生活，從我做起。

享受生活三年級（專業19篇）篇五

春天我喜歡郊游，夏天我喜歡游泳，秋天我喜歡登高望遠，冬天我喜歡滑雪。今年暑假我還有了個新愛好！”我們打開瓶子蓋，把螞蚱放進去？那就請你往下看吧。

剛一放暑假，我就迫不及待地讓媽媽送我回到了姥姥家，想知道是什么嗎，我晃了晃瓶子，把它們晃到了瓶子底下，一點兒一點兒地向下移動。

享受生活三年級（專業19篇）篇六

暑假里的一天，陽光明媚，白云朵朵，空氣新鮮。媽媽說：“今天天氣好，我們去公園玩吧。”我說：“好呀！好呀！”

很快，我們來到公園，一進門，一股香氣撲鼻而來，真舒服！我們走了一會兒，來到游樂園，我看到許多游樂項目，有飛鳥摩天輪，有沖鋒黑暗過山車，還有沖擊漂流等等。我向“沖鋒黑暗過山車”跑去，廣播響了，說：“您將坐上飛船到太空里對戰。”

我和媽媽坐了上去，十，九，八……三，二，一！報數結束，我隱隱約約感覺身體緩緩在移動，慢慢的，過山車越來越快，越來越快，我的耳邊傳來一陣陣嗡嗡聲。光線也越來越黑，我的心都提到嗓子眼兒了。突然，我看見一個帶著線的骷顱頭從天上垂了下來，緊接著五彩繽紛的燈亮了，這時我感覺身體直往后倒，原來是要上坡了。到了最頂端后，飛船突然90度往下掉，緊接著我的身體往左邊倒，這時我的心臟都要蹦出來了！我害怕地想：會不會掉下去？飛船一直轉彎，我緊握著扶手生怕掉下去。

終于回到了原來的位置，我突然哇哇大哭起來，這一哭可把媽媽逗得哈哈笑。我紅著眼睛跟媽媽說：“我下次再也不坐過山車啦！”

享受生活三年級（專業19篇）篇七

我的課余生活除了看電視，讀書，玩電腦，打羽毛球，每天還有一門必修課——彈電子琴。

“玥約，彈電子琴了!”唉，又是老媽那恐怖的聲音。無奈，每天，我都要把練習的曲子彈上幾十遍。枯燥、乏味這兩點就足以讓我感受到彈電子琴的苦處了，尤其是冬、夏兩季。

冬天天氣很冷，把我的小手凍得通紅。到了炎熱的夏天，悶熱的天氣會使我煩躁不安，可惡的蚊子又來湊熱鬧。

天氣對我的影響還不是最重的，媽媽的嚴格那才叫恐怖。只要我彈錯一個音符，媽媽就會讓我重彈一遍。面對媽媽的嚴格要求，我幾次都有放棄的念頭。但是我堅信：冬練三九，夏練三伏;苦后總會是甜的，風雨過后總會見彩虹!

這就是我的課余生活之一——彈電子琴。她帶給我的不僅是甜甜的滋味，還讓我品嘗到了澀澀的味道，更讓我懂得了一個道理：只要努力，再困難的事也能解決。

享受生活三年級（專業19篇）篇八

我的課余生活豐富多彩：有時練跆拳道，有時玩滑板，有時看書，有時看電視，有時約上好伙伴一同去玩耍······在眾多的課余生活中，我最喜歡看書了。

我愛讀的書種類可多啦！分為：冒險類、偵探類、童話類、科幻類、漫畫類、作文類······看冒險類的書，能讓我體會驚險刺激的感覺，就如坐上了北京歡樂谷的“叢林飛車”;看偵探類的書，能讓我學會偵探們的破案方法，過一過當偵探的癮，尤其是《熱帶追蹤》中的哈里警長、《福爾摩斯探案集》中的福爾摩斯，那高超的破案技術，讓我佩服得五體投地;看童話類的書，能讓我產生幻覺，也和童話中的主人公做了好朋友，一起歡笑，一起悲傷，一起流淚，度過了美妙的時光;看科幻類的書，如《快樂星球》，不但能增長科學知識，還可以在神奇的宇宙中暢游;看漫畫類的書，能讓我經常與卡通人物會面，煩惱的時候，看看漫畫書，就會忍不住開懷大笑，忘記一切不快;看作文書，可以積累好詞好句，學會寫作方法，提高作文水平。看這些書，真讓我大開眼界，也使我變得更加聰慧。

有書為伴，我的課余生活其樂無窮。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在人生路上，書將永遠陪伴我左右，成為我的良師益友！

享受生活三年級（專業19篇）篇九

下課了，同學們沖出教室，到了操場上，開始玩起了游戲。當然，我和我的朋友們也玩起了自己的游戲。

我們要玩摔跤游戲。我們的集合地點在操場上。操場上有一個白色的大圓圈，那就是我們的游戲范圍，如果誰超出了這個范圍，就會被“踢出”游戲。如果我們把敵人打敗了，那敵人就輸了，這就是我們的游戲規則。

開始游戲了。我的第一位對手就是我那強壯有力的朋友——牛牛，他率先向我撲來，我也不甘示弱，向他撲過去，我們糾纏了好久也沒有分出勝負。其他同學都比完了，就在那呆呆地看著我們。這是一個關鍵時刻，正當我們都快沒力氣的時候，我使勁往前一撲，把牛牛撲倒了，我贏了。同學們都很吃驚，因為牛牛摔跤可是最厲害的。上課鈴聲響了，我要去上課了，我非常高興，因為我不但贏了牛牛，而且成了班上最厲害的摔跤手。

一次快樂的課余活動“摔跤”就這樣結束了。

享受生活三年級（專業19篇）篇十

未來，可以是高科技的，也可以是普普通通的，我的夢想就是一個極其普通的，它只是一個小小的夢想，一點都不科幻。

我希望：未來的世界可以充滿愛的世界，空氣清新的美麗世界，我不希望到處都是高樓大廈，到處都是濃煙滾滾，天空那蔚藍色的“外衣”早已經被拋到九霄云外了，到那時，再高科技也無法挽救我們的地球和美麗的藍天白云了，它們將離開我們，永遠，永遠。那時，只有恐怖的瘟疫和致命的病痛可以“拯救”這些無知的人了。

所以，我只想讓世界變得藍天白云，鳥語花香，小鳥和昆蟲生活非常快樂，生機盎然美得已經無法形容，天空中到處都是雄壯的鷹，在天空中自由的翱翔，地球猶如仙境一般。

“快看，一個美麗的`星球！”火星族族長驚訝的說。說干就干，呆呆將軍、族長和一些好奇的火星人們都已經準備好了這次美麗的夢幻之旅了，剛開始，火星人們都被眼前的美境震住了，誰也不想離開它，這時間一長，地球人與火星人也產生了感情，整天生活在一起，非常快樂。

這么完美的星球，什么人能不喜歡，別的星球的人也不例外，地球上外星人無處不在，就連太陽上的居民們也隨之改遷到這里來了，到那時，早上和外星人打個招呼也是“家常便飯”，那些邪惡的鬼魂和幽靈也被凈化了，天上人間的神仙也搬遷到了地面上來了，地球上生機勃勃，每一步都是歡聲笑語，生活的樂趣無處不在。

享受生活三年級（專業19篇）篇十一

今天是星期天，老師帶著我們二十幾個同學去尋找曹仙洞。歡呼雀躍的同學們一路歡歌笑語，就像剛飛出籠的小鳥，“嘰嘰喳喳”地叫個不停，興奮的心情難以平靜。

大客車開到山腳下，我們步行在鄉間的小路上，欣賞著郊外的風光。藍天白云，明媚的陽光下，小草、綠樹生機勃勃。瞧!那邊的紫云英，一片接著一片，像是一片紅霞，又像是一片紫紅的地毯。油菜花金黃金黃的，馥郁的芬芳引來蜜蜂“嗡嗡”地跳舞。一陣風吹來，油菜花隨風舞動，似乎在歡迎我們呢!

來到山腳下，我們開始攀爬前進，山路也越來越陡。好不容易爬上了一道坡，我回頭望望還在向上爬的同學，就朝他們大聲喊道：“加油啊，同學們!”后面同學揮揮手，毫不示弱地喊道：“我們就要追上你了。”

經過一番艱難的跋涉，我們終于聽到“嘩嘩”的流水聲。可是，水聲在我們的腳下，沒有路，只有筆直的陡坡。這怎么下去呢?在老師的帶領下，我們手拉手，腳抵腳，團結一心，互相幫助，放慢速度一點點前行。終于，我們來到了曹仙洞。一道白色的水簾從崖壁中間傾瀉而下，沿著蜿蜒的山勢流向遠方。山泉水清澈見底，我用雙手捧起，喝上一口，真涼啊!還帶著一絲淡淡的甜味。

下山后，我們在田野里玩兒游戲，吃野餐。寂靜的山村里回蕩著我們的笑聲。

當太陽徐徐向西邊滑去時，我們也踏上了回家的路程。這次郊游，不僅使我和同學間的感情更深了，還讓我懂得了堅持就是勝利的道理。無限風光在險峰，最美的風景往往在你經歷困難的后面等著你。

享受生活三年級（專業19篇）篇十二

今天是星期天，爸爸在家準備午飯。他對我說：“爸爸今天教你一手。咱們一起做面皮，怎么樣？”

平時我想進廚房他都不讓，今天這是怎么了？不過，好機會不容錯過！“好啊，那就開始吧！”我高興地說。

按照爸爸的指示，我先向面盆里倒入四勺面粉，隨后爸爸給盆里添了些水，他一邊添水，我一邊攪拌。攪拌得差不多時，我開始用手和面。我用力地反復揉搓，一直到盆里的面變成了像皮球一樣大的面團。然后，爸爸又接了一大盆水，讓我把面團放進去洗。由于手生，我洗了幾下面就碎了，爸爸給我演示了正確的洗面方法。洗到最后，還剩下一團，爸爸說：“這就是面筋。下面我們把面團和面水分開。”

只見爸爸把面水倒進一個輕薄的平鍋里，再放進燒水的大鍋里，蓋上蓋子。過了一會兒，一張好吃的面皮就做好了。剛出鍋的面皮很粘牙，要晾涼了才能吃。

“1秒，2秒，3秒……”等待面皮變涼的我，算是真切地體會到“度秒如年”的感覺。終于，在我的熱切期盼中，面皮可以吃了。我迫不及待地切了兩碗，加入作料攪拌，再撒上黃瓜絲，一碗面皮就做好了。

看一看，紅得發亮的辣椒油裹著一條條飽滿的面皮，配上綠色的黃瓜絲，真可謂“紅肥綠瘦”；聞一聞，辣椒的香濃，黃瓜的清新，醋的酸爽和面皮的馥郁融合在一起，讓人食欲大動，胃口大開；嘗一嘗，食物的味道刺激著味蕾，勞動的喜悅充盈著心田，那感覺，真的美極啦！

媽媽下班回家，看到桌上擺著的面皮，開心地吃了起來，還夸我聰明能干。

享受生活三年級（專業19篇）篇十三

今天，老爸和老媽都有事，我只能來到托管班了，而且我今天還有點發燒。

老媽把我送到托管班，把要吃的.藥給奶奶。我自己到小屋和朋友們看電視。哦！忘了一件事，老媽還讓我不舒服就跟奶奶說上床去躺一會兒，我把這事給忘了，一看電視是就一個上午。

中午吃完飯，我感覺不舒服就跟奶奶說，然后就上床躺著睡著了。小讀者，要知道這一天還沒過完，剩下的我也不知道會發生什么事。

享受生活三年級（專業19篇）篇十四

吃過晚飯，今天感覺好輕松，是因為考試考完了，姐姐也同樣，所以姐姐跟媽媽說，媽媽，我們出去逛逛吧，散散步去，我們也好久沒逛超市了，就超市兜兜吧。

來到超市，我和媽媽說，我想買個地球儀，它可以讓我了解世界各國，可以看看我們在哪個位置，也可以讓我增長知識面，于是就來到買地球儀的`地方，左看右看，就是沒下手，想想還是搬了新房再買吧，以后放在我的房間里，明年就可以搬新家了。

購了一車的吃東西，就結賬回家了。

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享受生活三年級（專業19篇）篇十五

今天，媽媽和我是忙碌的一天，我要準備寫作業，還要復習一下所學了的課程，時間很緊的。

看，媽媽已經將那些臟衣服都抱在院子里，我想要去幫她，可她揮揮手，示意讓我不要管她，不知怎的'，我覺得身上輕飄飄的，再看了一下，太陽真的露出那美麗笑容。

享受生活三年級（專業19篇）篇十六

今天一大早就起來，往秦嶺野生動物園出發。

早上的太陽就是涼爽，可惜等車的我們在始發站就沒有找到座位。郁悶的我們只好站著上車，好在中途旁邊有下車的。經過一個多小時的顛簸，終于到達終點站拉。

寬廣的前門，面前整整一個大副的童話世界，白雪公主，小矮人，一休，還有阿拉丁神燈，小白兔。小時侯的童話世界都出現在我的眼前。還是高度比較喜歡動畫片，一下子全部認出來咯。繼續往前面走，我們等車去觀看草原區跟猛獸區的動物，想象中的獅子老虎全部跑出來咯，好早看到的時候還不是那么兇猛，竟然有只老虎面對我瞇眼，好在我也是屬虎的，怎么能輕視我啊。那野豬好動的很，那么大，感覺好恐怖啊。

參觀完車行區，下面是步行區的動物，先參觀拉猴子，然后是美麗的天鵝湖，滿漂亮的，還有瀑布跟石子，我們四個趕緊留念。

后面就是秦嶺山脈，旁邊有濃韻的鄉村氣息的農家樂，一片祥和的田園，大自然的感覺進在眼前。空氣都新鮮了好幾倍。

回歸大自然，鳥語花香。夢回家鄉的童年。

享受生活三年級（專業19篇）篇十七

莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

的確，漫漫人生無聊時有誰可以陪伴，可以依靠？父母？他們無法陪我們永久，終有一天會離我們而去。朋友？他們同樣也有他們自己的生活。唯有書籍，它可以陪伴我們走過那漫漫長夜，度過那一日日的無聊時光。

還記得莎士比亞的《哈姆雷特》么？這本書曾給予我極大的震撼，那句tobeornottobe，——thatisaquestion。至今令我難以忘懷。哈姆雷特又是極其珍視感情的，在他以裝瘋來躲避國王的迫害時，他依然抑制不住對奧菲麗亞的思念，不忍心讓她由于自己裝瘋而痛苦，而冒著受到國王懷疑的風險給她寫了一首小詩，就是這樣，哈姆雷特在對命運的抉擇中構造了自己的悲劇，原來他完全可以屈服于自己的命運，不去探詢父王死去的真相，但哈姆雷特的性格不允許他帶著一個疑問生活在庸庸碌碌之中，所以他毅然走上了找尋真相的道路，此后，只要他所做出的任何抉擇稍有不同，他和其它人最終的命運都會改變，但是他的經驗促使他一次次作出在他認為是正確的而實際上是致命的抉擇，最后，哈姆雷特并沒有為自己的抉擇感到遺憾。莎士比亞在用他自己的方式在記敘社會的黑暗，同樣也告訴我們人性的脆弱。

我想，讀書對我來說是人生的一大享受吧！有時候你會發現作者想要說的和你所認為的是一樣的，會引起你們的共鳴，也常常會使我們自然而然的將自己代入角色，去體驗那種感覺……那種無法用言語所形容，令人難以遺忘的感覺。

享受生活三年級（專業19篇）篇十八

一本書，對于愛書的人來說是如獲至寶。當你進入書中時，你便不再覺得煩躁，周圍的一切都靜止了，只有你沉醉于書中。當你讀書時，便會覺得，讀書也是一種享受。

小的時候，因為不愛看書，所以總覺得讀書很辛苦，很討厭。誰知一天——我和媽媽去圖書館，“咚”的一聲，一本童話書摔了下來，我爬起來，正準備把書撿起來時，書打開的那一頁深深吸引了我，我不禁坐了下來，津津有味地讀起來。一聲“走了！”，把我從美好的童話中拉了出來，我只好戀戀不舍地離開。

從那之后，我便迷上了童話，每天一放學就捧起童話書忘我地讀著。那時，覺得讀書很有趣，書中的故事很生動，讀完一本又渴望再讀一本，一本又一本的書堆在家中，我成了一個小書蟲。

但由于我只愛看童話書，成了個偏食的小書蟲。媽媽便硬讓我看其他書，以便營養均衡。在媽媽的強調要求下，我硬著頭皮看起了其他類的書，但看著看著，心中那種不情愿竟莫名其妙地灰飛煙滅，我竟再次進入了書的世界。各種各樣地事情展現在我面前，眾多神奇有趣地現象吸引著我，我竟一口氣讀完了一本書。

我驚呆了，因為從來沒有發現，原來讀書是件如此美妙，如此快樂的事。書的世界竟是這般神奇有趣，多姿多彩。

偉大的作家高爾基曾說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”讀書不僅是一種美麗的旅行，還是我們必不可缺的精神養料。當你靜下心來讀書時，便能走進書本，走進作者，去體會悲傷、快樂、喜悅、憂郁，去感受書中所表達的情感，去捕捉作者智慧的火花。書中那看似平淡無奇的文學，卻有著令人無法抗拒的魔力，慢慢感染著我們，把美滲入我們的靈魂。

讀書，總讓我的心隨著文字曲折起伏，沉浸在書的世界里，忘卻煩惱，盡情享受。我想說，讀書真的是一種美的享受！

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享受生活三年級（專業19篇）篇十九

在我六歲時，我開始喜歡上了音樂。理查德。克萊德曼彈湊的優美的鋼琴曲，天天伴隨著我，就像親密無間的姐妹，不離不棄。直到有一天，我遇到了一個名字，他讓我徹底地愛上了音樂。他的作品，就像一縷陽光，又像一窩清泉，滋潤著我，撫養著我。

他，就是雅尼。

雅尼的音樂，不象是用樂器在演湊，而是用心。他是唯一一個被獲繳在中國紫禁城開音樂會的外國音樂家。其中《夜鶯》一曲，是他專為中國的笛子所創作，也是我最喜歡的一首。鋼琴，笛子，提琴的完美配合，講述了一只擁有動人嗓音的小夜鶯，被一個國王抓去，天天為他唱歌，故事講述了小夜鶯的一生，以及它的美妙歌喉對國王的影響，音樂所講述的是關于愛與自由的故事。笛子就像夜鶯一樣，婉的啼叫聲，帶著我進入了森林，我看到了關在籠子里的小夜鶯，那讓我完全進入了另一種境界。

我常常想：別人都或多或少有一些特長，那我的藝術特長是什么呢?可是一次偶然，改變了我的命運，讓我也不再為沒有特長而煩惱。從此以后，我便大搖大擺地走上了葫蘆絲的藝術之路。

這次偶然要追溯到7個月之前，我剛剛學葫蘆絲的時候。那時我和媽媽每周都去去頤和園，一次，我和媽媽去的時候，意外地在長廊里發現了一群賣葫蘆絲的人。看著他們吹得這樣好，宛如高山流水，我很是羨慕，于是我們買了一個，是c大調的，塑料的。沒想到，一玩就玩上癮了，從此一發不可收拾。

終于，有一天，我說服了媽媽在國圖音樂廳爆了一個“葫蘆絲初級班”，徐寧老師教。那時候，我在那個六人小班里，那都是數一數二的呢，老師給我得單留作業。