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我們的節(jié)日六一兒童節(jié)班會(huì)教案(熱門15篇)

時(shí)間:2025-07-25 作者:XY字客

一個(gè)科學(xué)合理的教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師更好地組織和管理課堂教學(xué)活動(dòng)。教師教學(xué)工作計(jì)劃的案例分析,揭示了教育教學(xué)改革的新思路和新方法。

我們的節(jié)日六一兒童節(jié)班會(huì)教案(熱門15篇)篇一

為了深入貫徹落實(shí)黨的17大精神,大力弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),我校將結(jié)合今年的端午節(jié),通過(guò)“大手拉小手”的方式,在家庭、學(xué)校中開(kāi)展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題活動(dòng)。

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,承載著中華民族的文化血脈和思想精華,是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的寶貴資源。傳統(tǒng)節(jié)日教育的內(nèi)容與途徑是廣泛的,我校的學(xué)生以城市子女居多,對(duì)過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗了解不多,針對(duì)這一現(xiàn)狀,我們將今年的傳統(tǒng)節(jié)日----端午節(jié)的教育活動(dòng)從學(xué)校和家庭兩個(gè)面延伸。通過(guò)在學(xué)校開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí),了解端午節(jié)的由來(lái)、有關(guān)傳說(shuō)、各地的習(xí)俗、香囊的制作等;通過(guò)在家庭開(kāi)展親子間長(zhǎng)輩帶孩子懸白艾、掛菖蒲、包粽子等形式多樣的活動(dòng),真正讓隊(duì)員接受傳統(tǒng)文化的熏陶,引導(dǎo)廣大師生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)情感,提高科學(xué)文明素養(yǎng),弘揚(yáng)和培育民族精神。

2017年5月18日—30日

1、大隊(duì)部以“倡議書”的形式,把活動(dòng)的意義、主題、時(shí)間、內(nèi)容、形式等告知全體隊(duì)員和輔導(dǎo)員,讓隊(duì)員及其家長(zhǎng)明確目標(biāo),從而有針對(duì)性地設(shè)計(jì)好端午節(jié)的活動(dòng)。

2、開(kāi)展端午節(jié)校園“六個(gè)一”:全班一起誦讀端午民俗詩(shī)歌、屈原詩(shī)辭和歷代愛(ài)國(guó)主義詩(shī)篇;一次綜合性學(xué)習(xí),了解端午節(jié)的由來(lái)、有關(guān)傳說(shuō)、各地的習(xí)俗、香囊的制作等;一次以家政課為主的香囊的制作并組織評(píng)比;一期主題黑板報(bào);一次主題班隊(duì)會(huì);撰寫一篇心得體會(huì)。

3、開(kāi)展端午節(jié)家庭“四個(gè)一”活動(dòng):即和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗;帶孩子一起去買過(guò)端午節(jié)的材料,開(kāi)展一次“與媽媽共同包粽子”活動(dòng),體驗(yàn)父母持家的辛勞;和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道;指導(dǎo)孩子做一份端午節(jié)手抄報(bào)或電子小報(bào)。

4、活動(dòng)延伸。節(jié)日之后,上交心得體會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)方案、活動(dòng)照片,也可邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與,交流活動(dòng)所獲,從而使節(jié)日活動(dòng)產(chǎn)生良好的教育效應(yīng)。

我們的節(jié)日六一兒童節(jié)班會(huì)教案(熱門15篇)篇二

地點(diǎn):二年級(jí)(2)教室。

主持人:

參加人:本班全體學(xué)生。

內(nèi)容:

一、”五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的由來(lái):

五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)亦稱“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。

此節(jié)源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),1889年7月第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。這一決定立即得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。1890年5月1日,歐美各國(guó)的工人階級(jí)率先走向街頭,舉行盛大的示威游行與集會(huì),爭(zhēng)取合法權(quán)益。從此,每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。中國(guó)人民慶祝勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)可追溯至19。是年,一些革命的知識(shí)分子在上海、蘇州、杭州、漢口等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的傳單。195月1日,北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業(yè)城市的工人群眾浩浩蕩蕩地走向街市、舉行了聲勢(shì)浩大的游行、集會(huì),這就是中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)。解放后,中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將五月一日定為法定的勞動(dòng)節(jié),是日全國(guó)放假一天。節(jié)日,舉國(guó)歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂(lè)活動(dòng),并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

二、熱愛(ài)勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果:

1、珍惜每一粒糧食,不浪費(fèi),不剩飯;。

2、節(jié)約紙張,不亂寫亂撕亂畫;。

3、愛(ài)護(hù)公物,不亂刻亂畫;。

4、不隨地亂扔垃圾。

三、不同地方勞動(dòng)節(jié)的習(xí)俗:

世界各國(guó)一般都會(huì)舉行相應(yīng)的慶祝活動(dòng)。不過(guò),并不是所有國(guó)家都將5月1日定為勞動(dòng)節(jié),那些同過(guò)“五一”的國(guó)家,具體的慶祝方式和習(xí)慣也大不相同。

歐洲仍以示威慶祝“五一”在英國(guó)和德國(guó),當(dāng)局擔(dān)心示威恐怕會(huì)有無(wú)政府主義者鬧事?lián)v亂。在德國(guó)柏林,警方和無(wú)政府主義者半夜發(fā)生沖突,有多人被捕。不過(guò),數(shù)千名工會(huì)活躍分子卻和平地在市內(nèi)游行。在法國(guó)和奧地利,反對(duì)退休金改革的人也上街參與游行。從土耳其國(guó)家電視臺(tái)的新聞畫面完全可以看見(jiàn),警方用警棍打示威者,并扯著其中一人的頭發(fā)把他拉走。

意大利:不慶祝不放假。

英國(guó)、法國(guó)等歐洲國(guó)家都將“五一”確定為勞動(dòng)節(jié),不少國(guó)家都放假一天,還有的國(guó)家則根據(jù)情況將公共假期放在5月的第一個(gè)星期一。不過(guò),和世界大多數(shù)國(guó)家不太一樣的是,意大利盡管承認(rèn)“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),政府也表示尊重勞工,但一般人并不舉行專門的慶祝活動(dòng),也沒(méi)有全國(guó)性的“五一”假期。

秘魯:國(guó)家規(guī)定5月1日為國(guó)家的勞動(dòng)節(jié),而且全國(guó)放假一天。

美國(guó):勞動(dòng)節(jié)發(fā)源地不過(guò)“五一”勞動(dòng)節(jié)起源于美國(guó)。但是,特殊的是,美國(guó)政府后來(lái)在設(shè)立勞動(dòng)節(jié)時(shí),自行規(guī)定每年9月的第一個(gè)星期一為勞動(dòng)節(jié),所以美國(guó)人的勞動(dòng)節(jié)不在5月,而在9月。

每逢9月的勞動(dòng)節(jié),美國(guó)人可以放假一天,全美各地的民眾一般都會(huì)舉行游行、集會(huì)等各種慶祝活動(dòng),以示對(duì)勞工的尊重。在一些州,人們?cè)谟涡兄筮€要舉辦野餐會(huì),熱鬧地吃喝、唱歌、跳舞。入夜,有的地方還會(huì)放焰火。俄羅斯:游行、集會(huì)、娛樂(lè)一個(gè)都不少,自國(guó)際上設(shè)立勞動(dòng)節(jié)以來(lái),俄羅斯一直重視這個(gè)特別的節(jié)日。“五一”這天,俄羅斯全國(guó)放假,并舉行各種慶祝活動(dòng)及群眾性游行。

日本:勞動(dòng)節(jié)逢“黃金周”日本是一個(gè)節(jié)日比較多的國(guó)家,5月1日前后的節(jié)日就很多,如4月29日植樹(shù)節(jié)、5月3日憲法紀(jì)念日、4日國(guó)民假日、5日兒童節(jié),這些假日連起來(lái),一般日本人至少有一周休息時(shí)間,最長(zhǎng)的甚至達(dá)11天。

泰國(guó):泰國(guó)于1932年首次頒布勞工條例,隨后將每年的5月1日確定為國(guó)家的勞動(dòng)節(jié),以此嘉獎(jiǎng)辛勤工作的勞動(dòng)者。這一天,泰國(guó)全國(guó)統(tǒng)一放假一天,在首都以及一些大城市會(huì)有相關(guān)的慶祝活動(dòng),不過(guò)規(guī)模一般都不會(huì)太大。

埃及:被稱為勞動(dòng)節(jié)5月1日,被視為有薪假期。傳統(tǒng)上,埃及總統(tǒng)主持正式五月節(jié)慶祝活動(dòng)在開(kāi)羅;然而,由于總統(tǒng)的情況下,根據(jù)2011年的革命,以及由國(guó)家控制的頭所面臨的腐敗指控,全國(guó)工會(huì)中心(埃及工會(huì)聯(lián)合會(huì)),2011年的慶祝活動(dòng)是由獨(dú)立工會(huì)(團(tuán)結(jié)的旗幟下舉辦埃及為獨(dú)立的行業(yè)工會(huì)聯(lián)合會(huì)),為1952年以來(lái)的第一次革命。

南非:在南非,自1994年以來(lái)每年5月1日的公眾假期。

四、我國(guó)的勞動(dòng)模范:50年代勞模代表——“鐵人”王進(jìn)喜。

王進(jìn)喜是新中國(guó)第一批石油鉆探工人,全國(guó)著名的勞動(dòng)模范。1938年,15歲的王進(jìn)喜進(jìn)入玉門石油公司當(dāng)工人,建國(guó)后歷任玉門石油管理局鉆井隊(duì)長(zhǎng)、大慶油田1205鉆井隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、大慶油田鉆井指揮部副指揮。他率領(lǐng)1205鉆井隊(duì)艱苦創(chuàng)業(yè),打出了大慶第一口油井,并創(chuàng)造了年進(jìn)尺10萬(wàn)米的世界鉆井紀(jì)錄,展現(xiàn)了大慶石油工人的氣概,為中國(guó)石油事業(yè)立下了汗馬功勞,成為中國(guó)工業(yè)戰(zhàn)線上一面火紅的旗幟。王進(jìn)喜以“寧可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的頑強(qiáng)意志和沖天干勁,被譽(yù)為油田鐵人。

甘當(dāng)人民勤務(wù)員的掏糞工人——時(shí)傳祥。

李素麗,北京市人,1981年參加工作,1984年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,先后在第一客運(yùn)分公司60路、21路任售票員,到總公司及“李素麗熱線”工作。被評(píng)為“全國(guó)勞動(dòng)模范”。李素麗同志在近20年的售票工作中,崗位作奉獻(xiàn),真情為他人,用真情架起了一座與乘客相互理解的橋梁,把微笑送給四面八方,被廣大群眾譽(yù)為“老人的拐杖,盲人的眼睛,外地人的向?qū)В∪说淖o(hù)士,群眾的貼心人”。

五、總結(jié)發(fā)言:通過(guò)這次主題班會(huì),老師向大家介紹了有關(guān)勞動(dòng)節(jié)的知識(shí),希望在今后的生活和學(xué)習(xí)中,同學(xué)們能夠自覺(jué)地珍惜別人的勞動(dòng)成果,做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的小學(xué)生。

一、指導(dǎo)思想:

以黨的十八大精神、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“我勞動(dòng)、我快樂(lè)”為活動(dòng)主題,結(jié)合勞動(dòng)節(jié)大力營(yíng)造勞動(dòng)氛圍、引導(dǎo)學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái),以自己的切身感受,體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,以勞動(dòng)促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的提高,通過(guò)活動(dòng)大力弘揚(yáng)廣大勞動(dòng)人民愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì),充分展示當(dāng)代青少年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

二、活動(dòng)主題。

以“我勞動(dòng)、我快樂(lè)”為主題開(kāi)展“我們的節(jié)日——?jiǎng)趧?dòng)節(jié)”系列活動(dòng),通過(guò)多種文化手段和生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式,唱響時(shí)代主旋律,展示當(dāng)代勞模奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采,激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動(dòng)的工作熱情。

三、活動(dòng)目標(biāo)。

1、通過(guò)活動(dòng)使廣大學(xué)生能明白勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷,了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

2、進(jìn)一步提高學(xué)生的愛(ài)勞動(dòng)意識(shí),知道勞動(dòng)的艱辛、懂得尊重、愛(ài)惜勞動(dòng)成果。

3、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣,能較主動(dòng)的投入到勞動(dòng)的隊(duì)伍中,能體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),分享自己的勞動(dòng)成果。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

1、舉辦慶“五一”系列活動(dòng)(4月25日至5月10日),各班組織一次“我勞動(dòng),我快樂(lè)”主題班會(huì);刊出一期我勞動(dòng),我快樂(lè)”主題黑板報(bào);學(xué)校廣播站開(kāi)設(shè)“我勞動(dòng),我快樂(lè)”宣傳欄目,熱情歌頌我市各行業(yè)勞動(dòng)者為建設(shè)美麗_、和_所做出的突出貢獻(xiàn);同時(shí)一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。

2、邀請(qǐng)市勞動(dòng)模范、先進(jìn)勞動(dòng)者或先進(jìn)集體來(lái)學(xué)校舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡,在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡的熱潮。

3、組織學(xué)生進(jìn)行一次慰問(wèn)勞模活動(dòng)。通過(guò)慰問(wèn)了解他們平時(shí)的工作情況,感受他們?cè)谄椒驳膷徫恢心瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。通過(guò)身邊的感人故事,學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的普通勞動(dòng)者,以積極的心態(tài)面對(duì)生活。教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

4、組織“五一”班級(jí)排球比賽(4月底至5月初),提高廣大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,努力在全校營(yíng)造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍。

5、開(kāi)展“文明班級(jí),文明寢室,文明學(xué)生”評(píng)比活動(dòng),進(jìn)一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項(xiàng)活動(dòng)推向深入。

6、積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生義務(wù)勞動(dòng),發(fā)動(dòng)廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,為師生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

7、5月4日組織“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”愛(ài)國(guó)歌曲大合唱,加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育。

8、利用放假時(shí)間開(kāi)展“今天我當(dāng)家”活動(dòng)。在家人的指導(dǎo)下,做一些力所能及的家務(wù)活,如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購(gòu)物、整理房間等。希望同學(xué)們通過(guò)參加家務(wù)勞動(dòng),體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受父母的辛勞,培養(yǎng)感恩之情和獨(dú)立自主的能力。

四、主要措施。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,召開(kāi)專題會(huì)議,啟動(dòng)活動(dòng),發(fā)出號(hào)召,提高認(rèn)識(shí),明確活動(dòng)的重要性。

組長(zhǎng):ooo。

副組長(zhǎng):ooo。

組員:ooooooooo。

2、充分利用學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)的陣地作用(廣播站、團(tuán)隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、比賽等),開(kāi)展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動(dòng),提高活動(dòng)的實(shí)效性和針對(duì)性。

3、及時(shí)總結(jié),表彰先進(jìn),充分發(fā)揮榜樣作用。

一.活動(dòng)目的:

1.使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng),怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng),從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛(ài)公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于助人的思想品質(zhì)。

2.使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來(lái)之不易的,從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣,并體現(xiàn)在日常生活中。

二.會(huì)前準(zhǔn)備:

歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

三.活動(dòng)過(guò)程:

引言:達(dá).芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):勞動(dòng)一日可得一天的安眠,勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠。的確,只有親自參加勞動(dòng)的人,才能尊重勞動(dòng)人民,才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛(ài)公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果。那么,我們應(yīng)該怎樣熱愛(ài)公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果呢?“五一”是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。

(二)全班齊聲合。

唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

(三)學(xué)生講話助人為樂(lè)的故事。

1.請(qǐng)同學(xué)講《毛澤東助人為樂(lè)的故事》。

2.主持人點(diǎn)撥,使學(xué)生明確:

以上的故事告訴我們:就連我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成了熱愛(ài)公益勞動(dòng),樂(lè)于助人的好習(xí)慣,我們作為二十一世紀(jì)的新時(shí)代的學(xué)生,是不是更應(yīng)該熱愛(ài)公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果呢?我們應(yīng)該怎么做呢?我們班也有些同學(xué)平時(shí)也很熱愛(ài)公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果。

3.表?yè)P(yáng)部分同學(xué)。

(四)主持人小結(jié)。

1.勞動(dòng)光榮,懶惰可恥。熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動(dòng)是每一位有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責(zé)。

2.一切勞動(dòng)都是艱苦的,只有嘗到勞動(dòng)的艱辛,才能懂得珍惜勞動(dòng)成果。

(五)班長(zhǎng)宣讀“熱愛(ài)公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果”的倡議書。倡議同學(xué)們:從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,把熱愛(ài)公益勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中吧!

小結(jié):縱觀歷史,正如魯班,李冰??哪一位能工巧匠不愛(ài)勞動(dòng)。沒(méi)有勞動(dòng),就沒(méi)有現(xiàn)在的人類;沒(méi)有勞動(dòng),社會(huì)便得不到發(fā)展;沒(méi)有勞動(dòng),人類將變得一無(wú)是處。

為了牢固樹(shù)立同學(xué)們熱愛(ài)公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的高尚品質(zhì),保護(hù)我們美好的家園,發(fā)出如下倡議:

一、提高勞動(dòng)意識(shí),自覺(jué)主動(dòng)參加公益勞動(dòng);。

二、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟亂吐,不亂涂亂畫;。

四、節(jié)約用水,一水多用,別讓生命之泉空流;。

五、節(jié)約用紙;珍惜森林資源;。

六、節(jié)約用電,不過(guò)早開(kāi)燈,人走燈熄;。

七、珍惜資源,物盡其用,一物多用;。

八、積極參加有益的公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果。

心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們攜手努力,從現(xiàn)在做起,從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,積極參加有意的公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果!

我們的節(jié)日六一兒童節(jié)班會(huì)教案(熱門15篇)篇三

1、在熟悉包粽子過(guò)程的基礎(chǔ)上,嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動(dòng)作,并隨音樂(lè)合拍地進(jìn)行表演。

2、能根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏及旋律等變化,匹配相應(yīng)動(dòng)作。

1、音樂(lè)磁帶。

2、幼兒觀察過(guò)包粽子,了解包粽子的過(guò)程。

1、欣賞音樂(lè),感受音樂(lè)旋律,激發(fā)創(chuàng)編興趣。

(1)欣賞音樂(lè),感受音樂(lè)旋律。

指導(dǎo)語(yǔ):聽(tīng)了這段音樂(lè)有什么感覺(jué)?你想干什么?

(2)隨著音樂(lè)自由地表現(xiàn)包粽子的`過(guò)程。

指導(dǎo)語(yǔ):這段音樂(lè)表現(xiàn)了包粽子的過(guò)程,怎么包呢?我們聽(tīng)著音樂(lè)試著做一做。

2、遷移包粽子經(jīng)驗(yàn),嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動(dòng)作。

指導(dǎo)語(yǔ):包粽子要先做什么?再做什么?用什么動(dòng)作表現(xiàn)洗葉?用什么動(dòng)作表現(xiàn)裝米?

3、嘗試隨音樂(lè)合拍地表演包粽子。

(1)聽(tīng)音樂(lè)自由匹配動(dòng)作。

(2)交流隨音樂(lè)表演時(shí)的經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題,討論解決問(wèn)題的方法。

(引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏及旋律等變化匹配動(dòng)作。)。

我們的節(jié)日六一兒童節(jié)班會(huì)教案(熱門15篇)篇四

通過(guò)開(kāi)展“六一”主題慶祝活動(dòng),讓每個(gè)孩子都能感受到節(jié)日的氣氛,度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日;同時(shí)也讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中受到教育,培養(yǎng)積極向上、主動(dòng)參與、快樂(lè)奉獻(xiàn)的精神。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的情感。

xx年5月31日。

本班教室。

我游戲,我快樂(lè)。

參加人員:全班學(xué)生。

活動(dòng)程序:

1、主持人導(dǎo)入。

2、游戲:畫鼻子。

3、游戲:搶凳子。

4、游戲:一反常態(tài)。

5、游戲:倒著說(shuō)。

6、寫下自己的六一心愿。

7、發(fā)獎(jiǎng)品。

8、全班一起分享美食。

1、保證活動(dòng)場(chǎng)地——教室無(wú)安全隱患。

2、照顧到每一個(gè)學(xué)生。

我們的節(jié)日六一兒童節(jié)班會(huì)教案(熱門15篇)篇五

1、會(huì)輪流使用工具與材料制作月餅,活動(dòng)后能與同伴共同整理環(huán)境。

2、體驗(yàn)與家人或同伴一起制作月餅及分享月餅的快樂(lè),培養(yǎng)良好的禮儀習(xí)慣。

核心要素:中秋節(jié)共團(tuán)圓全家人與祝愿。

品月餅香又甜賞明月情無(wú)限。

1、錄音機(jī),音樂(lè)磁帶《打月餅》、《八月十五月兒圓》。

2、制作月餅的模具、材料。

(一)導(dǎo)入活動(dòng):

1、音樂(lè)活動(dòng),欣賞歌曲《打月餅》和《八月十五月兒圓》。

2、請(qǐng)幼兒品嘗月餅。

(二)關(guān)鍵步驟:

1、教師制作月餅,幼兒觀看。

2、請(qǐng)幼兒親手制作月餅。

4、收拾整理用具,聽(tīng)音樂(lè)和幼兒一起玩“材料找家”的游戲。

5、將制作好的月餅送到廚房進(jìn)行烘烤。

6、為了進(jìn)一步鞏固輪流等待的禮儀規(guī)則,讓幼兒討論:“你在做月餅時(shí),是怎樣和其他小朋友輪流使用工具的呢?”

(三)結(jié)束部分:

分享自制的月餅,體驗(yàn)動(dòng)手制作月餅的快樂(lè)!

1、情景表演:

(1)聽(tīng)音樂(lè)做律動(dòng)(把做月餅的過(guò)程用音樂(lè)表現(xiàn)出來(lái))。

(2)請(qǐng)幼兒進(jìn)行模仿和創(chuàng)新。

2、在美工區(qū)出示各種各樣特殊月餅的圖片,引導(dǎo)幼兒自己設(shè)計(jì)并制作月餅。

3、在角色區(qū)域“蛋糕房”可以繼續(xù)開(kāi)展制作月餅的活動(dòng)。

(1)家長(zhǎng)應(yīng)隨時(shí)引導(dǎo)幼兒來(lái)幫自己做一些特殊的月餅,拍成照片后帶到幼兒園參加評(píng)選活動(dòng)。

(2)家長(zhǎng)可與幼兒一同制作一些特殊的月餅,拍成照片后帶到幼兒園參加評(píng)選活動(dòng)。

引導(dǎo)幼兒吃食物時(shí)先敬給長(zhǎng)輩品嘗。

我們的節(jié)日六一兒童節(jié)班會(huì)教案(熱門15篇)篇六

1、理解并學(xué)習(xí)古詩(shī),能較有感情地進(jìn)行朗誦。

2、通過(guò)觀察、交流和討論,感受古詩(shī)中寂靜的環(huán)境及詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的情感。

3、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

電腦課件。

1、觀看電腦課件,通過(guò)觀察、交流和討論,感受并理解古詩(shī)。

(1)完整欣賞電腦課件,初步感受畫面。

指導(dǎo)語(yǔ):你看到了什么?有什么感覺(jué)?

(2)第二次欣賞課件,感受古詩(shī)中寂靜的環(huán)境。

(3)再次欣賞,感受詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的情感。

2、學(xué)習(xí)古詩(shī),能較有感情地進(jìn)行朗誦。

即把枯燥的古詩(shī),根據(jù)其內(nèi)容編成一個(gè)有趣的故事,對(duì)其故事情節(jié)適當(dāng)?shù)丶右钥鋸垼晕變骸6适掠质怯變鹤钕矚g聽(tīng)的,通過(guò)聽(tīng)故事,可以增強(qiáng)幼兒對(duì)古詩(shī)的理解,在理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)背誦,效果要好許多。

我們的節(jié)日六一兒童節(jié)班會(huì)教案(熱門15篇)篇七

1、感受生活甜蜜,激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的向往。

2、培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力和想象能力。

3、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字和一個(gè)部首,會(huì)寫6個(gè)字。朗讀課文積累優(yōu)美語(yǔ)句。

識(shí)字、寫字。

能正確流利有感情的朗讀課文。

2課時(shí)。

1、故事:嫦娥奔月。

2、關(guān)于月亮的古詩(shī)。

第一課時(shí)。

一、激趣導(dǎo)入。

1、同學(xué)們,中秋節(jié)你們看月亮了嗎?誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你看到的月亮是什么樣的?

2、明明的一家是怎么過(guò)的中秋節(jié)呢?你們想知道嗎?

3、看看畫面上有誰(shuí)?他們會(huì)說(shuō)些什么呢?

二、初讀課文。

1、借助拼音讀課文,讀準(zhǔn)字音、

2、在小組內(nèi)畫出生字,想想怎么記住它?

三、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。

1、說(shuō)說(shuō)你畫了哪些字寶寶?

2、說(shuō)說(shuō)你是怎么記住它們的?

四、學(xué)習(xí)課文。

1、指名讀課文,想想明明一家心情是什么樣的?

2、看看課文有幾句話?

3、指名讀每一句話,相機(jī)指導(dǎo)朗讀、

4、月餅像什么?你覺(jué)得還像什么?

五、拓展。

你還會(huì)背誦有關(guān)月亮的詩(shī)嗎?請(qǐng)你也試寫一首。不會(huì)的字用拼音代替。

第二課時(shí)。

一、復(fù)習(xí)生字:抽讀生字卡。

二、指導(dǎo)寫字。

1、觀察每個(gè)字所在虛宮格的位置、

2、指導(dǎo)寫字。

重點(diǎn)指導(dǎo):

(1)心的筆順、

(2)也的第一筆、

三、學(xué)生書寫,教師指導(dǎo)。

四、練習(xí)鞏固。

完成課后習(xí)題。

我們的節(jié)日六一兒童節(jié)班會(huì)教案(熱門15篇)篇八

1、感受過(guò)年時(shí)手提彩燈與同伴共同游戲的快樂(lè)。

2、鼓勵(lì)幼兒在音樂(lè)中盡情游戲,并試著遵守游戲規(guī)則。

一、活動(dòng)導(dǎo)入。

過(guò)年家家掛燈籠。燈籠很美麗,那么你想不想把燈籠請(qǐng)到教室來(lái),我們一起和它做游戲。

二、共同游戲。

1、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)里歡樂(lè)的氣氛,感受過(guò)年時(shí)的快樂(lè)。

2、說(shuō)說(shuō)自己拿到的小燈籠穿著什么顏色的衣服,長(zhǎng)得什么樣子。

3、提著燈籠隨著音樂(lè)在教室里四散地走動(dòng)。

4、用音樂(lè)節(jié)奏把走步動(dòng)作和晃動(dòng)彩燈等等動(dòng)作分開(kāi)來(lái),讓幼兒有發(fā)揮想象的空間。例如:跑跳、轉(zhuǎn)圈、蹲、起等。

5、一段音樂(lè)結(jié)束時(shí),找一個(gè)好朋友交換燈籠玩一玩。

三、情感激發(fā)。

我們一起和小燈籠跳個(gè)歡樂(lè)舞吧。(幼兒盡情的在音樂(lè)中與燈籠共同游戲)再次感受過(guò)年時(shí)歡樂(lè)的氣氛。

由于小朋友是第一次拿著燈籠活動(dòng),出于好奇注意力全部集中在燈籠上。教師可以先滿足兒童的'好奇心,先讓幼兒把玩燈籠,然后再進(jìn)行舞蹈和做動(dòng)作。

我們的節(jié)日六一兒童節(jié)班會(huì)教案(熱門15篇)篇九

一、了解農(nóng)歷、24節(jié)氣。

1、欣賞校本課程-24節(jié)氣圖片。

2、了解農(nóng)歷與公歷區(qū)別。

3、了解24節(jié)氣由來(lái)。

4、讀、背24節(jié)氣歌,清楚24節(jié)氣名稱。

二、學(xué)習(xí)冬至習(xí)俗、傳說(shuō)。

你們知道現(xiàn)在是什么節(jié)氣嗎?(冬至)。

1、那冬至的具體時(shí)間是哪一天呢?(每年12月22日左右,12月21——23日),今年正好是12月22日這一天。

2、冬至有什么特點(diǎn)呢?誰(shuí)來(lái)給大家介紹?

3、讀“九九歌”。你知道這首九九歌和冬至的關(guān)系嗎?(冬至過(guò)后,各地氣候都進(jìn)入一個(gè)最寒冷的階段,也就是人們常說(shuō)的“進(jìn)九”。數(shù)九寒天,就是從冬至算起,每九天算一“九”,一直數(shù)到“九九”八十一天,“九盡桃花開(kāi)”,天氣就暖和了。)。

4、還記得冬至那天晚上你們吃的什么嗎?怎么都吃的餃子呀?難道有什么講究嗎?(學(xué)生交流,了解冬至吃餃子的故事)。

5、原來(lái)還有這樣的習(xí)俗和傳說(shuō)!那你還知道冬至有哪些習(xí)俗和傳說(shuō)嗎?

(1)冬至大如年:漢朝以冬至為“冬節(jié)”,官府要舉行祝賀儀式稱為“賀冬”,例行放假。唐宋時(shí)期,冬至是祭天祭祀祖先的日子,皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典,百姓在這一天要向父母尊長(zhǎng)祭拜,現(xiàn)在仍有一些地方在冬至這天過(guò)節(jié)慶賀。

(2)冬至吃狗肉。習(xí)俗從漢代開(kāi)始。相傳,漢高祖劉邦在冬至這一天吃了狗肉,覺(jué)得特別鮮美,贊不絕口。

(3)江南水鄉(xiāng),有冬至之夜全家歡聚一堂共吃赤豆糯米飯的習(xí)俗。

(4)過(guò)去老北京有“冬至餛飩夏至面”的說(shuō)法。相傳漢朝時(shí),北方匈奴經(jīng)常騷擾邊疆,百姓不得安寧。當(dāng)時(shí)匈奴部落中有渾氏和屯氏兩個(gè)首領(lǐng),十分兇殘。百姓對(duì)其恨之入骨,于是用肉餡包成角兒,取“渾”與“屯”之音,呼作“餛飩”。恨以食之,并求平息戰(zhàn)亂,能過(guò)上太平日子。因最初制成餛飩是在冬至這一天,在冬至這天家家戶戶吃餛飩。

6、同學(xué)們搜集的習(xí)俗和傳說(shuō)還有很多,下面小組內(nèi)互相交流一下。注意剛才交流過(guò)的就不要重復(fù)了。

三、交流冬至諺語(yǔ)。

四、交流冬至詩(shī)詞。重點(diǎn)誦讀《邯鄲冬至夜思家》,學(xué)生在誦讀中體會(huì)詩(shī)意,感受詩(shī)人情感。

五、總結(jié)。

六、作業(yè)。

1、背誦自己喜歡的諺語(yǔ)、詩(shī)句,并抄寫到農(nóng)歷游記本上。

2、搜集有關(guān)梅花的詩(shī)詞、圖片。

3、下一個(gè)節(jié)氣是小寒,搜集、準(zhǔn)備資料。

課后反思:

這節(jié)課是一節(jié)全新的課,對(duì)于學(xué)生、對(duì)于家長(zhǎng)、對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是如此。由于要對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放,所以心里一直有些忐忑:家長(zhǎng)能接受這樣的課程嗎?課堂上該以什么為重點(diǎn)學(xué)習(xí)?學(xué)生們的準(zhǔn)備能不能達(dá)到預(yù)期設(shè)想?學(xué)習(xí)效果會(huì)怎樣?……眾多問(wèn)題困擾著我,在上課之前心情一直是緊張的。但最終的展示結(jié)果還是很令人欣慰的。孩子們課堂上充滿了興趣,表現(xiàn)的很精彩;家長(zhǎng)們反映也很熱烈,覺(jué)得這樣的課堂很能鍛煉孩子的能力,拓寬他們的知識(shí)面,也讓孩子對(duì)詩(shī)詞的.背誦更有興趣,都表示會(huì)支持我們的校本課程繼續(xù)開(kāi)展下去。盡管課堂上取得了令人高興的效果,但不足之處還是很明顯的:

1、由于是第一次開(kāi)課,所以對(duì)于課堂模式還是不很清楚,整節(jié)課下來(lái)環(huán)節(jié)不夠緊湊,重點(diǎn)不是很突出。

2、課堂容量過(guò)大。由于是第一節(jié)課,要把農(nóng)歷、24節(jié)氣的知識(shí)都介紹給孩子,所以課堂內(nèi)容有些多,導(dǎo)致整個(gè)課堂比較急,每個(gè)環(huán)節(jié)都不能深入進(jìn)行,有些浮于表面。

3、教師對(duì)課程內(nèi)容的了解也有待深入。以后每節(jié)課前要做大量準(zhǔn)備,這樣才能保證課堂上有的放矢,避免出現(xiàn)不知孩子在講什么的情況。

我們的節(jié)日六一兒童節(jié)班會(huì)教案(熱門15篇)篇十

1、回憶春節(jié)里放鞭炮和煙花的情景,嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。

2、激發(fā)小班幼兒向哥哥姐姐學(xué)習(xí)的愿望,體驗(yàn)混齡活動(dòng)的快樂(lè)。

紙、筆。

大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶;課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》。

1、看圖片討論:大人們?cè)鯓討c祝新年的到來(lái)?

2、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》(英文)。

3、跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲《新年好》(英文)。采用“一幫一”形式學(xué)唱。

4、為歌曲編配動(dòng)作,隨音樂(lè)載歌載舞。

一、啟發(fā)談話,引出主題。

2、那你們能不能把你們放鞭炮、煙花時(shí)的情景畫出來(lái)呢?

二、幼兒嘗試畫。現(xiàn)在我請(qǐng)你們把自己放鞭炮、煙花時(shí)的情景畫出來(lái)好嗎?幼兒開(kāi)始作畫,教師巡回指導(dǎo)。

三、相互欣賞作品。給同伴介紹作品的內(nèi)容。

四、將幼兒的作品陳列出來(lái)。

我們的節(jié)日六一兒童節(jié)班會(huì)教案(熱門15篇)篇十一

一、指導(dǎo)思想:

農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。中秋佳節(jié)自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗,流傳至今,經(jīng)久不息。中秋節(jié)以月之圓兆人之團(tuán)圓,為寄托思念故鄉(xiāng),思念親人之情,祈盼豐收、幸福,成為豐富多彩、彌足珍貴的化遺產(chǎn)。通過(guò)組織學(xué)生對(duì)中秋化的搜尋、思索和實(shí)踐,傳承我國(guó)的民族傳統(tǒng)化。

迎中秋,慶國(guó)慶。此次中秋正值國(guó)慶節(jié)期間,讓學(xué)生感受中華民族傳統(tǒng)化的魅力,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。為“兒童友好”構(gòu)建一個(gè)多維的、友好的、自然的生態(tài)教育環(huán)境,促進(jìn)每一個(gè)兒童全面健康的成長(zhǎng)發(fā)展。

二、參與對(duì)象:

201級(jí)全體學(xué)生。

三、活動(dòng)時(shí)間:

四、活動(dòng)流程:

1活動(dòng)宣傳。

知中秋、聊中秋、明習(xí)俗。中秋節(jié)作為中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,有著其特有的由和習(xí)俗,因此首先要了解關(guān)于中秋節(jié)的相關(guān)知識(shí)。利用班隊(duì)、晨會(huì)時(shí)間,孩子在老師的帶領(lǐng)下,家長(zhǎng)的幫助下,通過(guò)各種途徑搜集并了解中秋節(jié)的相關(guān)知識(shí),并能講一講自己眼中的中秋節(jié)。

2創(chuàng)作小報(bào)。

3評(píng)選展覽。

班級(jí)布置、戧牌展覽。各班利用班隊(duì)或晨會(huì)時(shí)間,請(qǐng)各組代表上臺(tái)交流本組制作的小報(bào),并在班級(jí)化布置中有所體現(xiàn)。每班再推薦2幅精品給年級(jí)輔導(dǎo)員,布置在校門口戧牌上展覽,供全校師生觀摩欣賞。

五、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng):

每班結(jié)合小報(bào)制作情況,評(píng)選出“小報(bào)制作達(dá)人”2名;根據(jù)各組中秋民俗知識(shí)宣講情況,評(píng)選出“民俗小博士”2名。

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我們的節(jié)日六一兒童節(jié)班會(huì)教案(熱門15篇)篇十二

1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí),為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。

ppt課件

1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

師:寶寶們,知道農(nóng)歷的'九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎?

小結(jié):九月九日是重陽(yáng)節(jié),也叫“老人節(jié)”,是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。

師提問(wèn):

九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日,我們可以為爺爺奶奶做些什么事?

我為什么要幫爺爺奶奶做事?

我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。

幼兒親自動(dòng)手制作項(xiàng)鏈,送給爺爺奶奶。

《九月九》

九月九,重陽(yáng)到,爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,我請(qǐng)他們吃甜糕,媽媽/爸爸夸我好寶寶。

為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長(zhǎng)大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

我們的節(jié)日六一兒童節(jié)班會(huì)教案(熱門15篇)篇十三

1、知道中秋節(jié)是傳統(tǒng)的節(jié)日,月餅是該節(jié)日的特色食品。

2、感受與同伴共同品嘗月餅的快樂(lè)。

1、幾種形狀、包裝、口味不同的月餅。

2、幼兒用書。

一、開(kāi)始部分。

教師:小朋友們,過(guò)幾天就要過(guò)節(jié)了,你們知道要過(guò)什么節(jié)嗎?

(幼兒回答,引出中秋節(jié))。

二、基本部分。

1、出示月餅,引出中秋節(jié)的特色食物。

教師:這是什么?我們什么時(shí)候吃月餅啊?

教師:我們來(lái)看看書上的畫面,你會(huì)想到什么呢?中秋節(jié)都有哪些習(xí)俗呢?(讓幼兒知道中秋節(jié)是人自己的節(jié)日,過(guò)節(jié)時(shí)全家要團(tuán)圓,吃團(tuán)員飯,一起賞月、吃月餅等)。

2、幼兒了解中秋節(jié)的傳說(shuō)及特色食品。

教師:你們知道中秋節(jié)有什么傳說(shuō)嗎?

(教師講述故事)。

教師:那你們都吃過(guò)哪些味道的月餅?zāi)?月餅都有哪些形狀的?

(教師介紹一下自己帶來(lái)的月餅盒的形狀、顏色及畫面內(nèi)容)。

教師:你們知道這些月餅盒上畫的是什么意思嗎?

(讓幼兒了解月餅盒上的中秋情節(jié))。

3、月兒品嘗月餅,知道月餅的口味。

(教師分發(fā)月餅)。

(幼兒回答)。

三、結(jié)束部分。

教師:今天我們了解了中秋節(jié)的傳說(shuō),還轉(zhuǎn)動(dòng)了中秋節(jié)的特色食品。最開(kāi)心的是,我們還品嘗了味道不同的月餅,月餅有很多不同的口味,老師沒(méi)有全部帶來(lái),不過(guò)過(guò)幾天就是中秋節(jié)了,小朋友們?cè)诩依镞^(guò)節(jié)的時(shí)候,可以邊賞月邊吃好吃的月餅哦!

我們的節(jié)日六一兒童節(jié)班會(huì)教案(熱門15篇)篇十四

端午節(jié),又稱端陽(yáng)節(jié)、重午節(jié)、午日節(jié)、龍舟節(jié)、正陽(yáng)節(jié)、浴蘭節(jié)、天中節(jié)等,是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)源自天象崇拜,由上古時(shí)代龍圖騰祭祀演變而來(lái)。下面是本站小編為大家收集關(guān)于20xx端午節(jié)的主題班會(huì)。

教案。

歡迎借鑒參考。

活動(dòng)目的:

1、緬懷先人,通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午節(jié)由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí),鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。

3、通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。

活動(dòng)過(guò)程:

一、知識(shí)小競(jìng)賽。

1、端午節(jié)是哪一天?(每年農(nóng)歷的五月初五。)。

2、端午節(jié)的別稱有哪些?(端陽(yáng)節(jié)、重午節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、詩(shī)人節(jié)、龍日等等。)。

3、端午節(jié)的活動(dòng)項(xiàng)目有哪些?(女兒回娘家,掛鐘馗像,懸掛菖蒲、艾草,佩香囊,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。)。

二、請(qǐng)學(xué)生介紹端午節(jié)的由來(lái)。

三、大家說(shuō)說(shuō)怎包粽子?

親歷感悟:

【教師】:

我認(rèn)為本次活動(dòng)主題鮮明,通過(guò)知識(shí)小競(jìng)賽、師生討論交流、游戲活動(dòng)、作品展示,使學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的勞動(dòng)成果與價(jià)值。了解了端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣,既提高了學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力,也符合我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行“欣賞性德育模式”的培育要求。

端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,有著悠久的歷史和豐富的習(xí)俗。可是,就在20xx年,韓國(guó)已經(jīng)提前申請(qǐng)了端午節(jié)為東南亞文化遺產(chǎn)保護(hù),這可給了我們極大的警示:各類中小學(xué)校應(yīng)該多舉行這樣的主題活動(dòng),熱愛(ài)我們的傳統(tǒng)文化習(xí)俗,讓它們代代相傳!

【學(xué)生】:

這是我第一次學(xué)包粽子,覺(jué)得特別新鮮,同學(xué)們也異常興奮。大家都激動(dòng)得躍躍欲試,齊齊望著社區(qū)的阿姨,就等她這老師發(fā)號(hào)施令:第一步將粽葉卷成三角形狀,底部要嚴(yán)實(shí)合縫,不可留出小口。可是我卷來(lái)卷去卷不好,終于卷到無(wú)縫的要求,誰(shuí)知手一動(dòng),好不容易卷好的形狀又散架了,唉,重新來(lái)過(guò)。看看我的同伴們,也都在向“無(wú)縫粽葉”的最高目標(biāo)行進(jìn),再看看社區(qū)的阿姨,卻早已在教如何放糯米了。

包粽子最難過(guò)的一關(guān)恐怕就是這個(gè)“包”字,如何將米包住不漏出來(lái),還要將粽子包成漂亮的立體三角形,這可是一門學(xué)問(wèn),在場(chǎng)的許多人就是倒在了這一個(gè)坎上啊,不少同學(xué)直到最后結(jié)束還是沒(méi)有包出標(biāo)準(zhǔn)的立體三角粽,包啊、包啊、包出的都是被我們班主任戲稱為“三明治”的平面三角粽子。忙碌了半天,盡管到下課我也沒(méi)有包出一個(gè)真正合格的“三角棕”,但我依然覺(jué)得這節(jié)課過(guò)的特別充實(shí)。因?yàn)椋核屛腋钜徊降馗惺艿搅饲瓱霟岬膼?ài)國(guó)情懷,也激揚(yáng)著我的愛(ài)國(guó)熱情;它也讓我更深切地懂得了做一件事(哪怕是最不起眼的事)都不是隨隨便便就能成功的道理,啟示我在學(xué)習(xí)上更應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)、持之以恒,只有這樣才可能有所收獲。

1、讓學(xué)生了解感受父母之愛(ài)、父母之愛(ài)以及博大的社會(huì)之愛(ài),體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師,努力學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等。

2、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

3、準(zhǔn)備有關(guān)。

課件。

活動(dòng)過(guò)程:

開(kāi)場(chǎng)白。

主題音樂(lè):《讓世界充滿愛(ài)》(主持人登場(chǎng))。

盧析:魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈,因?yàn)槭谴蠛=o了他生命。

周佩:鳥(niǎo)兒為大樹(shù)送來(lái)清麗的歌聲,因?yàn)榇髽?shù)給了它溫暖的家。

盧析:感謝老師,傳授我知識(shí),告訴我做人的道理。

周佩:感謝朋友,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量。

盧析:感謝所有進(jìn)入我生命中的人。

(兩個(gè)人)一起:讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會(huì)《懂得感恩》。

[環(huán)節(jié)之一:感恩父母]。

1、問(wèn)題搶答。

周佩:自古以來(lái)人類就懂得感恩,人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的;。

同學(xué)們開(kāi)始搶答:

(1)母親節(jié)在什么時(shí)候?——5月的第二個(gè)星期日。

(2)父親節(jié)在什么時(shí)候?——6月的第三個(gè)星期日。

(3)感恩節(jié)原自哪個(gè)國(guó)家?——源于美國(guó)。

(4)你父母的生日是什么時(shí)候?——(略)。

(5)我國(guó)重陽(yáng)節(jié)在什么時(shí)候?——陰歷9月初9。

2、小品:《爹》。

3、學(xué)生代表講述關(guān)于父母之愛(ài)的小故事。

周佩:同學(xué)們,一聲問(wèn)候,一杯熱茶,一個(gè)微笑,一點(diǎn)進(jìn)步,都是對(duì)父母的愛(ài)的一種無(wú)聲的表達(dá)方式,下面有哪位同學(xué)想和我們一起分享發(fā)生在他自己身邊愛(ài)的故事。

4、家長(zhǎng)致辭。

王井:是呀!愛(ài)是一縷縷陽(yáng)光,能滋潤(rùn)干涸的心田;愛(ài)是一絲絲春雨,會(huì)萌發(fā)無(wú)限的坦誠(chéng)……,只要有愛(ài),枯木能發(fā)芽;只要有愛(ài),滄海變桑田……,讓我們來(lái)看看家長(zhǎng)眼中的愛(ài)吧!(家長(zhǎng)的。

發(fā)言稿。

)

5、感恩父母,我們還需要做得更好。

學(xué)生的分析反省略。

盡管我們有這么多的不足,但我們?nèi)詴?huì)努力,我倡議,讓我們一起來(lái)說(shuō):爸爸,媽媽,我們愛(ài)您!

6.朗誦《感恩父母》。

鄭曉磊:世界上有兩人最值得尊重和感恩,她們便是我們敬愛(ài)的父母。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗頌《感恩父母》。

詩(shī)歌朗誦。

表演者:曹安琪、徐文欣、王井、盧恒珩。

7、小品:《十三歲的生日禮物》。

王井:父母的家像一杯濃茶,需要我們慢慢品味。

王介寒:是呀!讓我們過(guò)上幸福的生活,讓我們沒(méi)有憂慮地成長(zhǎng),是所有父母的心愿。

王井:但很多時(shí)候,我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛(ài),并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。

王介寒:我們漸漸忘記了感動(dòng),忘了說(shuō)聲謝謝。

王井:下面請(qǐng)欣賞宋辭等同學(xué)為我們帶來(lái)的小品。

合:《十三歲的禮物》。

[環(huán)節(jié)之二:感恩老師]。

1、問(wèn)題搶答。

曹安琪:同學(xué)們,你們有誰(shuí)知道9月10號(hào)是什么日子?學(xué)生答略。

我們的語(yǔ)文老師幽默風(fēng)趣,我們的數(shù)學(xué)老師成熟穩(wěn)重,我們的英語(yǔ)老師青春靚麗,同學(xué)們,你們最喜歡哪一位老師,為什么?學(xué)生答略。

2、朗誦:《致教師節(jié)》。

表演者:林佳文、林鈺。

3、長(zhǎng)笛:《長(zhǎng)大后我就成了你》。

4、互動(dòng):學(xué)生模仿教師,臺(tái)下同學(xué)猜。

過(guò)程略。

5、采訪老師。

王井:陽(yáng)光普照,園丁心坎春意曖;雨露滋潤(rùn),桃李蓓蕾紅。同學(xué)們,其實(shí)老師也有許多話想對(duì)我們說(shuō),讓我們用熱烈的掌聲,歡迎陸老師!過(guò)程略。

[環(huán)節(jié)之三:感恩社會(huì)]。

1、說(shuō)一說(shuō):感動(dòng)中國(guó)的人和事。

學(xué)生回答:馬背鄉(xiāng)郵員王順友、航空材料專家黃伯云、殘疾人藝術(shù)家千手觀音邰麗華、宇航員費(fèi)俊龍聶海勝、赤腳醫(yī)生李春燕、帶妹妹求學(xué)20xx年的洪戰(zhàn)輝、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。

正是有了許許多多的中國(guó)人,我們的社會(huì)更加美好,更加和諧,我們要感謝他們。

2、合唱:《感恩的心》(同學(xué)一起做手語(yǔ))。

曹安琪:擁有一顆感恩的心,哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑,一句關(guān)懷,即使是不經(jīng)意間的,我們也要學(xué)會(huì)感恩,感激這一切。請(qǐng)欣賞表演唱《感恩的心》。

[結(jié)尾]。

1、班主任。

寄語(yǔ)。

懂得感恩,我們要學(xué)會(huì)珍惜;。

懂得感恩,我們要學(xué)會(huì)回報(bào);。

懂得感恩,我們要有自己的實(shí)際行動(dòng)。

懂得感恩,老師相信同學(xué)們會(huì)越做越好。

2、主持人總結(jié)。

讓我們生活在感恩的世界里吧!(5)班主題班會(huì)《懂得感恩》到此結(jié)束,謝謝大家!

各中小學(xué)、幼兒園:

按照國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于20xx年節(jié)假日期的安排,今年“端午節(jié)”假期時(shí)間為6月20日至22日共3天。為加強(qiáng)“端午節(jié)”期間的值班工作,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、各單位一把手和辦公室主任必須保證24小時(shí)開(kāi)通手機(jī),副職也要保證聯(lián)系渠道順暢,以確保及時(shí)溝通聯(lián)系。

二、各單位要結(jié)合安全生產(chǎn)月及夏季消防檢查工作積極開(kāi)展節(jié)前安全隱患排查整治工作,加強(qiáng)節(jié)日期間值班工作,做到值班領(lǐng)導(dǎo)、值班人員、值班車輛、通訊工具四落實(shí)。值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員必須保證24小時(shí)通訊暢通,及時(shí)掌握并組織協(xié)調(diào)處置本單位職責(zé)范圍內(nèi)的各類突發(fā)事件。

三、采用多種形式,加強(qiáng)節(jié)前及假期的安全教育。各單位節(jié)日期間遇有緊急、重大突發(fā)事件必須及時(shí)報(bào)告公共事業(yè)局。

四、請(qǐng)各單位填寫《光明新區(qū)教育系統(tǒng)20xx年“端午節(jié)”假期值班安排表》(見(jiàn)附件)于6月19日中午12:00前報(bào)送至教育科安全辦郵箱:。

一、設(shè)計(jì)背景:

端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,今天我們舉行以“我們的節(jié)日――端午節(jié)”為主題的班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生們能夠更了解端午節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗等,體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)的佳節(jié),讓同學(xué)們更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)。

二、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,同時(shí)鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

3、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。

三、活動(dòng)地點(diǎn):7.3教室。

四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月。

五、活動(dòng)前準(zhǔn)備:上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

六、活動(dòng)過(guò)程。

【活動(dòng)導(dǎo)入】。

1、我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日,你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

2、那么端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。

3、引出主題:“走進(jìn)端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

【活動(dòng)一】端午說(shuō)由來(lái)。

(一)端午節(jié)別稱。

1、端午節(jié)有哪些別稱?

2、關(guān)于端午節(jié)的由來(lái),說(shuō)法很多,誰(shuí)能告訴大家?(學(xué)生交流)。

(二)端午講故事。

2、學(xué)生講述端午節(jié)故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

3、主持人小結(jié)。

【活動(dòng)二】端午話習(xí)俗。

(一)賽龍舟。

1、過(guò)端午節(jié),是中國(guó)人二千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于我國(guó)地廣人多,加上許多故事傳說(shuō),于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?(學(xué)生自由交流)。

2、你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?(多媒體課件:賽龍舟)。

3、端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽?(學(xué)生交流)。

(二)話粽子。

1、除了賽龍舟,端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。(學(xué)生介紹粽子的由來(lái)。)。

2、一直到今天,每年五月初,中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種琳瑯滿目。(多媒體課件:粽子)。

3、我國(guó)各地方的粽子還各有特色,請(qǐng)幾個(gè)外地學(xué)生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。

(由三名來(lái)自浙江、江西、黑龍江學(xué)生介紹。)。

4、主持人小結(jié)。

【活動(dòng)三】端午賽詩(shī)會(huì)。

1、屈原是一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人,為了紀(jì)念他,所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩(shī)人節(jié)”。2、請(qǐng)幾位學(xué)生朗誦端午節(jié)的詩(shī)篇。

(1)《端午》唐文秀。

(2)《五月五日》梅堯臣。

(3)《端午節(jié)的懷念》。

3、主持人小結(jié):千百年來(lái),屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)篇,已廣泛深入人心,因此,在我國(guó)有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中,大家都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。

【活動(dòng)四】談感受,激發(fā)情感。

1、今年端午節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過(guò)的?

(學(xué)生交流自己的感受。)。

2、主持人總結(jié):兩千多年的歲月,這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來(lái),詩(shī)人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié),代代都記住他,一位偉大的浪漫主義愛(ài)國(guó)詩(shī)人――屈原。

【教師總結(jié)】。

看了你們自己策劃的主題班會(huì),不僅是同學(xué)們,包括老師自己都對(duì)端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”這段話來(lái)結(jié)束今天的主題班會(huì),也希望同學(xué)們用這段話來(lái)勉勵(lì)自己。

我們的節(jié)日六一兒童節(jié)班會(huì)教案(熱門15篇)篇十五

端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,今天我們舉行以“我們的節(jié)日——端午節(jié)”為主題的班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生們能夠更了解端午節(jié)的`來(lái)歷、習(xí)俗等,體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)的佳節(jié),讓同學(xué)們更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)。

1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,同時(shí)鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

3、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。

7.3教室。

20xx年x月x日。

上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

【活動(dòng)導(dǎo)入】。

1、我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日,你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

2、那么端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。

3、引出主題:“走進(jìn)端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

【活動(dòng)一】端午說(shuō)由來(lái)。

(一)端午節(jié)別稱。

1、端午節(jié)有哪些別稱?

2、關(guān)于端午節(jié)的由來(lái),說(shuō)法很多,誰(shuí)能告訴大家?(學(xué)生交流)。

(二)端午講故事。

2、學(xué)生講述端午節(jié)故事:曹娥救父的故事、屈原投江。

3、主持人小結(jié)。

【活動(dòng)二】端午話習(xí)俗。

(一)賽龍舟。

1、過(guò)端午節(jié),是中國(guó)人二千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于我國(guó)地廣人多,加上許多故事傳說(shuō),于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?(學(xué)生自由交流)。

2、你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?(多媒體課件:賽龍舟)。

3、端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽?(學(xué)生交流)。

(二)話粽子。

1、除了賽龍舟,端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。(學(xué)生介紹粽子的由來(lái)。)。

2、一直到今天,每年五月初,中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種琳瑯滿目。(多媒體課件:粽子)。

3、我國(guó)各地方的粽子還各有特色,請(qǐng)幾個(gè)外地學(xué)生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。

(由三名來(lái)自浙江、江西、黑龍江學(xué)生介紹。)。

4、主持人小結(jié)。

【活動(dòng)三】端午賽詩(shī)會(huì)。

1、屈原是一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人,為了紀(jì)念他,所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩(shī)人節(jié)”。

2、請(qǐng)幾位學(xué)生朗誦端午節(jié)的詩(shī)篇。

(1)《端午》唐文秀。

(2)《五月五日》梅堯臣。

3、主持人小結(jié):千百年來(lái),屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)篇,已廣泛深入人心,因此,在我國(guó)有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中,大家都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。

【活動(dòng)四】談感受,激發(fā)情感。

1、今年端午節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過(guò)的?

(學(xué)生交流自己的感受。)。

2、主持人總結(jié):兩千多年的歲月,這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來(lái),詩(shī)人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié),代代都記住他,一位偉大的浪漫主義愛(ài)國(guó)詩(shī)人——屈原。

【教師總結(jié)】。

看了你們自己策劃的主題班會(huì),不僅是同學(xué)們,包括老師自己都對(duì)端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”這段話來(lái)結(jié)束今天的主題班會(huì),也希望同學(xué)們用這段話來(lái)勉勵(lì)自己。

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簡(jiǎn)歷的撰寫需要注重突出個(gè)人的亮點(diǎn)和特色,突顯個(gè)人對(duì)所申請(qǐng)崗位的適應(yīng)性和匹配度。小編整理了一些獲得面試機(jī)會(huì)的個(gè)人簡(jiǎn)歷實(shí)例,供您參考撰寫自己的簡(jiǎn)歷。姓名:性別:女。
策劃書的編寫需要了解項(xiàng)目的背景和需求,分析市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,制定適應(yīng)性的策略。在瀏覽策劃書范文時(shí),我們可以從中發(fā)掘出適合自己項(xiàng)目的思路和方法。1.報(bào)到。到場(chǎng)人員簽
優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠突破常規(guī)思維,展示出獨(dú)特的思考方式和見(jiàn)解。在下面的范文中,我們能夠感受到優(yōu)秀作文的獨(dú)特魅力和深入思考的力量。“自戀狂大娘”?他是誰(shuí)?如果我回答那
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生們展示個(gè)人才藝和技能的舞臺(tái),通過(guò)競(jìng)技比拼來(lái)提高自己。小編特意搜索了一些優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)案例,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)你們的寫作有所幫助。
教師工作總結(jié)是教師專業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路,只有通過(guò)總結(jié)才能積累經(jīng)驗(yàn),不斷提高。下面是一些來(lái)自各地教師的工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)。
在完成一個(gè)月的工作后,寫一份月工作總結(jié)是對(duì)自己工作表現(xiàn)的一種客觀評(píng)估。以下是一些成功人士的月工作總結(jié),他們通過(guò)艱苦努力和積極思考取得了優(yōu)異的成績(jī)。20xx年,財(cái)
學(xué)生會(huì)競(jìng)選是學(xué)校中培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力的重要活動(dòng)。以下是一些學(xué)生會(huì)競(jìng)選成功經(jīng)驗(yàn)的分享,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的各位學(xué)長(zhǎng)、同學(xué)們:大家下午好!我叫xxx,馬
思想對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要,它決定著一個(gè)人的觀念、價(jià)值觀和行為方式。以下是小編為大家收集的關(guān)于思想的精選文章,歡迎大家閱讀并思考。在實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn),在
工作計(jì)劃書還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作方法。閱讀工作計(jì)劃書范文可以幫助我們提高自己的工作計(jì)劃書寫作能力和水平。在送舊迎新之際,物業(yè)公司在回
月工作總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己進(jìn)行反思和評(píng)估的機(jī)會(huì),讓我們更好地了解自己的工作態(tài)度和價(jià)值觀。寫月工作總結(jié)時(shí),可以參考一些范文,下面是一些范文供你參考。時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙
2.讀后感是對(duì)書中故事情節(jié)、人物性格等方面給予個(gè)人評(píng)價(jià)和看法的一種寫作形式。以下是小編為大家整理的一些讀后感實(shí)例,希望能夠給大家在寫作過(guò)程中提供一些參考和指導(dǎo)。
幼兒園中班是孩子們認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展智力和社交技能的關(guān)鍵時(shí)期。以下是幼兒園中班教育的評(píng)價(jià)和考核標(biāo)準(zhǔn),讓您了解孩子學(xué)習(xí)成績(jī)和發(fā)展?fàn)顩r。一、活動(dòng)目標(biāo):1、練習(xí)雙腳向前跳
工作總結(jié)是一種對(duì)工作過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和分析的方法,可以幫助我們找出問(wèn)題根源并加以改進(jìn)。現(xiàn)在,讓我們共同來(lái)閱讀一些成功人士的月工作總結(jié)范文,分享他們的心得和經(jīng)驗(yàn)
心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷、體驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書面表達(dá)方式,通過(guò)寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一位優(yōu)秀學(xué)生的心得體
優(yōu)秀作文是積累和運(yùn)用大量詞匯和表達(dá)技巧后的產(chǎn)物,代表了作者對(duì)語(yǔ)言的駕馭能力。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起來(lái)品味文字的魅力吧。一對(duì)彎彎的柳葉眉,一雙炯炯有
大班教案的編寫和使用是幼兒園教學(xué)管理的一項(xiàng)重要工作,對(duì)教師的教學(xué)能力和教學(xué)素養(yǎng)有著較高的要求。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀大班教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
發(fā)言稿是一種在演講或會(huì)議中使用的書面材料,用以概括演講內(nèi)容,并引導(dǎo)聽(tīng)眾進(jìn)入演講主題。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的發(fā)言稿模板,供大家根據(jù)需要進(jìn)行個(gè)性化修改和運(yùn)用。
工作總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種激勵(lì),也是對(duì)團(tuán)隊(duì)的一種鞭策和督促。以下是一些寫得較為出色的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。今年是全面實(shí)施“十三五”規(guī)劃的重要一年,緊
一篇優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,以及準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。接下來(lái)將為大家分享一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家寫作提供一些參考。今天我和我的`媽媽去圖書館領(lǐng)獎(jiǎng)
在中班教案中,教師會(huì)設(shè)計(jì)各種富有趣味性和啟發(fā)性的活動(dòng),以幫助幼兒全面發(fā)展。以下是小編為大家準(zhǔn)備的中班教案參考資料,希望對(duì)大家有所幫助。孩子們自由活動(dòng)時(shí),我發(fā)現(xiàn)好
優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字表達(dá)思想、感情、體驗(yàn)等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動(dòng)形象的寫作作品。優(yōu)秀作文是在大量閱讀和積累的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)深思熟慮,反復(fù)修改而成的。
實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)階段所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)和評(píng)價(jià)的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)鑒定范文中,你可以了解到不同實(shí)習(xí)生在實(shí)踐中的優(yōu)點(diǎn)和不足,希望能夠?yàn)槟愕蔫b定提供一些
在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)寫作能力,寫好作文是一個(gè)不斷提高自己的過(guò)程。以下是一些經(jīng)典作文的欣賞和點(diǎn)評(píng),希望能夠給大家提供一些寫作的借鑒。窗外茂密的大樹(shù)
培訓(xùn)工作總結(jié)能夠幫助我們回顧和梳理培訓(xùn)過(guò)程,提高培訓(xùn)的效果和質(zhì)量。小編為大家整理了一些具有實(shí)用價(jià)值的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)幫助。一、對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)有
演講稿是一種需要經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備的文稿,它要求語(yǔ)言準(zhǔn)確、流暢,并能夠給聽(tīng)眾留下深刻印象。小編為大家整理了一些演講稿范文,希望能給你帶來(lái)寫作靈感和啟示。
思想?yún)R報(bào)范文是思維和思考的反映,也是自我檢視和自我調(diào)整的重要工具。下面是一些思想?yún)R報(bào)的案例分析,希望能給大家在寫作上提供一些思路和啟示。敬愛(ài)的黨組織:我作為一名
常常進(jìn)行作文寫作的訓(xùn)練可以提高我們的寫作水平和語(yǔ)文素養(yǎng)。這些優(yōu)秀作文范文通過(guò)不同的寫作技巧和表達(dá)方式,展示了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和深度思考。烏鴉們的祖先非常聰明,想辦
優(yōu)秀作文是那些思想深刻、文字精細(xì)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼拢哂泻芨叩奈牟珊陀^點(diǎn)獨(dú)到之處。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以開(kāi)拓眼界,提升審美和思維的廣度。我國(guó)是一個(gè)有著
優(yōu)秀作文需要我們注重細(xì)節(jié),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,讓文字更富有感染力。我們?yōu)榇蠹揖x了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路。天空正下著毛毛細(xì)雨,
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言運(yùn)用上精準(zhǔn)、流暢、生動(dòng),能夠讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀沖動(dòng)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文范本,希望可以對(duì)大家寫作提供一些參考。在發(fā)展的路面上,大家最不缺乏的便
北京是政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心,對(duì)中國(guó)乃至世界具有重要影響力。以下是小編收集整理的一些北京總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。不限行。2020年春節(jié)
學(xué)習(xí)心得的內(nèi)容可以包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)計(jì)劃等方面的總結(jié)和體會(huì)。感謝小編為我們準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)心得范文,讓我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。第一段:引言(100字)
心得體會(huì)的文字記錄可以使我們更好地回顧過(guò)去并為將來(lái)做出規(guī)劃。下面這些心得體會(huì)范文是經(jīng)過(guò)精心挑選的,希望能為大家寫作提供一些思路和方法。識(shí)字是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),是閱
家長(zhǎng)會(huì)可以為學(xué)校提供寶貴的意見(jiàn)和建議,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和改進(jìn),共同營(yíng)造良好的教育環(huán)境。這里為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)的范文,希望能夠給您提供一些靈感和寫作思路
在工作和學(xué)習(xí)中,合作是我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的重要因素之一。合作,讓我們嘗到了成功的滋味,體驗(yàn)到了共同努力的喜悅。第八條甲方不能按時(shí)支付合同費(fèi)用,導(dǎo)致的工期延誤,其責(zé)任
學(xué)校是學(xué)生收獲友誼和成長(zhǎng)的地方,他們?cè)谶@里結(jié)交一生的朋友。下面是一些學(xué)校生活的心得和感悟,希望對(duì)大家有所幫助。在遙遠(yuǎn)、神奇的未來(lái),人們的生活都在逐漸變好,因?yàn)榭?/div>
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維深度和表達(dá)能力,是一種學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。為了幫助大家更好地掌握優(yōu)秀作文的要領(lǐng),小編為大家整理了一些經(jīng)典范文,一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。
心得體會(huì)能夠激發(fā)我們的學(xué)習(xí)和工作動(dòng)力,幫助我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作中有更好的表現(xiàn)。通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作方面還有很大的提升空間。獲一年的成果,對(duì)家
班主任工作計(jì)劃不僅是對(duì)班級(jí)管理的規(guī)劃,也是對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)注和引導(dǎo)。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任們的工作計(jì)劃分享,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。一、基本情況:五年級(jí)現(xiàn)有
合同協(xié)議是雙方共同達(dá)成的一種約定,它的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)合法、合理、公平,符合法律的規(guī)定。合同協(xié)議的范文可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用合同的相關(guān)知識(shí),提升合同的起草能力。
月工作總結(jié)可以幫助我們建立自信心,因?yàn)樗茏屛覀兛吹阶约涸诠ぷ髦腥〉玫某煽?jī)和進(jìn)步。即將進(jìn)入新的一個(gè)月,不妨先來(lái)看看下面的月工作總結(jié)范文,或許能對(duì)你的工作有所啟發(fā)
通過(guò)撰寫述職報(bào)告,我們可以客觀地了解自己在工作上所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展制定合理的規(guī)劃和目標(biāo)。看看以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些述職報(bào)告范文,通過(guò)借鑒范
優(yōu)秀作文是文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的一種形式,它通過(guò)文字表達(dá)思想感情,給人以心靈的觸動(dòng)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的示范,歡迎大家共同欣賞和探討。在暑假里,除了寫每天的作業(yè),我還
活動(dòng)方案可以幫助我們提前預(yù)估活動(dòng)所需的資源和時(shí)間,從而更好地準(zhǔn)備和組織。活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施需要多方面的考慮和準(zhǔn)備,以下是一些成功案例的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享。
合同協(xié)議可以確保交易的公平性和合理性,有效預(yù)防糾紛的發(fā)生。合同協(xié)議范本中的優(yōu)秀表述和用詞可以為我們提供寫作靈感。七、包裝標(biāo)準(zhǔn)、包裝物的供應(yīng)與回收和費(fèi)用負(fù)擔(dān)八、結(jié)
商標(biāo)專利的注冊(cè)可有效防止他人盜用商標(biāo),維護(hù)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和品牌聲譽(yù)。商標(biāo)專利的保護(hù)策略有很多,以下是一些具體案例和經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考和學(xué)習(xí)。商標(biāo)權(quán)受讓方:
教學(xué)計(jì)劃是幫助教師在課堂上合理分配時(shí)間和資源,確保教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果的重要工具。希望這些教學(xué)計(jì)劃范文對(duì)大家制定和改進(jìn)自己的教學(xué)計(jì)劃有所幫助。1.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意
年度總結(jié)是對(duì)自己在過(guò)去一年中的收獲和努力進(jìn)行盤點(diǎn),它能夠激勵(lì)我們?cè)谛碌囊荒曛懈优^進(jìn)。小編為大家整理了一些關(guān)于年度總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。
思想是人類的心靈活動(dòng),是人們對(duì)外界事物進(jìn)行認(rèn)識(shí)、思考、判斷和思維活動(dòng)的過(guò)程。小編為大家整理了一些精選的思想表達(dá)案例,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。這學(xué)期,我擔(dān)任
優(yōu)秀作文不僅僅是寫作技巧的展示,更是作者內(nèi)心世界的抒發(fā)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作品,
教學(xué)工作計(jì)劃是教師專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展的重要內(nèi)容,應(yīng)不斷完善和優(yōu)化。下面是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。請(qǐng)學(xué)生講講牛郎織女的故事。二、朗讀。三、讀詩(shī)要
優(yōu)秀作文要善于運(yùn)用修辭手法,如比喻、擬人等,使文章更具感染力和藝術(shù)性。以下是一篇經(jīng)典的作文范文,不僅有優(yōu)雅的語(yǔ)言,還有深刻的內(nèi)涵。交通安全無(wú)人不知,無(wú)人不曉。但
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地思考自己的學(xué)習(xí)和工作方式,尋找到適合自己的方法和策略。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考。由云南省紀(jì)委監(jiān)委宣
規(guī)章制度是組織或團(tuán)體為了維護(hù)秩序、規(guī)范行為而制定的一系列具有法律效力的規(guī)則和條例,它起到統(tǒng)一管理、保障權(quán)益的作用,對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和促進(jìn)發(fā)展具有重要意義。以下是
活動(dòng)方案的執(zhí)行過(guò)程中,我們還需要不斷進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于
學(xué)習(xí)心得是對(duì)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納。附上一些學(xué)習(xí)心得的案例供大家參考,希望能夠激發(fā)大家在學(xué)習(xí)中的思考和啟示。狂天很榮幸能夠參加這個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交
工作計(jì)劃書的寫作要注重實(shí)踐性和可操作性,要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行合理的調(diào)整和細(xì)化,以確保工作計(jì)劃的可行性和有效性。以下是一些建議和經(jīng)驗(yàn),幫助大家編寫一份完美的工作計(jì)劃
感恩是一種心態(tài),它能讓我們更加懂得珍惜所擁有的一切。下面是一些令人感動(dòng)的感恩范文,希望能夠讓大家重新審視和珍惜身邊的一切。使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半
優(yōu)秀作文是用文字展現(xiàn)美好情感和情景,通過(guò)準(zhǔn)確的描寫和生動(dòng)的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生共鳴和情感共振。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
幼兒園工作計(jì)劃還應(yīng)該根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況進(jìn)行合理的調(diào)整和完善。以下是小編為大家整理的一些幼兒園工作計(jì)劃的案例,希望對(duì)大家有所幫助。以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生寫作能力的全面考察和評(píng)價(jià),可以展現(xiàn)學(xué)生的思維邏輯和語(yǔ)言表達(dá)能力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家有所幫助。時(shí)間過(guò)得還真快,
讀后感是表達(dá)讀者對(duì)書籍的思考和感受的文章,它是對(duì)作者思想和情感的回應(yīng)。以下是一些動(dòng)人心弦的讀后感,希望能夠引起大家共鳴和思考。故事的主人公是一個(gè)名叫尼爾斯的小男
運(yùn)輸行業(yè)的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化程度越高,運(yùn)輸效率和安全性也就越高。小編為大家推薦了一些運(yùn)輸行業(yè)的權(quán)威資訊和學(xué)術(shù)研究成果,歡迎大家了解和分享。交通運(yùn)輸求職簡(jiǎn)歷范文、文章
教師工作總結(jié)是對(duì)自己教師角色的一個(gè)回顧和總結(jié),可以幫助我們更好地定位自己的教學(xué)方向。小編為大家準(zhǔn)備了多篇優(yōu)秀的教師工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。本學(xué)期,小學(xué)課
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃需要不斷修正和更新,隨著創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的變化和發(fā)展而進(jìn)行調(diào)整。小編整理了一些成功創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,分享給大家作為借鑒。“移動(dòng)夢(mèng)網(wǎng)”是中國(guó)移動(dòng)通信公司對(duì)外信息
建筑可以通過(guò)形式、色彩和材質(zhì)等方面的表達(dá)來(lái)傳達(dá)不同的設(shè)計(jì)意圖和情感。這些建筑范文反映出當(dāng)代建筑對(duì)于環(huán)境保護(hù)、人文關(guān)懷和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)注。建設(shè)單位(以下簡(jiǎn)稱甲方)
每一個(gè)優(yōu)秀作文都有其獨(dú)特的主題和觀點(diǎn),通過(guò)閱讀不同的作文可以擴(kuò)大自己的視野和知識(shí)面。請(qǐng)大家閱讀下面這篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家的寫作創(chuàng)作和思考。
優(yōu)秀作文遵循語(yǔ)法規(guī)范,使用準(zhǔn)確的語(yǔ)言,使讀者能夠順利理解內(nèi)容。小編為大家提供了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,可以借鑒其中的思想和寫作手法。駱駝因?yàn)樾凶咴诖竽利悾?/div>
做好月工作總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處,并提出改進(jìn)的方向和措施。以下是小編為大家搜集整理的一些月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的目的是讓讀者對(duì)你的經(jīng)歷和能力有一個(gè)整體的了解,從而判斷你是否符合他們的需求。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一份優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷,了解如何更好地展示個(gè)人能力和特
農(nóng)民是無(wú)數(shù)農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)者,他們的付出直接關(guān)系到人們的生活品質(zhì)和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。農(nóng)民教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),為我們提供了改善農(nóng)民素質(zhì)和職業(yè)能力的思路和方法。
讀后感是在讀完一本書后,對(duì)書中內(nèi)容進(jìn)行個(gè)人感悟和思考的一種表達(dá)方式。下面是小編為大家整理的一些精彩的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪
年度總結(jié)是一個(gè)反思和回顧的過(guò)程,它幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)和計(jì)劃。以下是一些關(guān)于年度總結(jié)的經(jīng)典案例,希望對(duì)大家起到借鑒和啟發(fā)的作用。新的一年意味著新的起點(diǎn)、
演講稿的開(kāi)頭要引起聽(tīng)眾的注意和興趣,可以使用問(wèn)題、引言、故事等吸引人的方式。演講稿是通過(guò)言辭和表達(dá)方式,傳遞作者的思想和情感的工具。如何寫一篇精彩的演講稿,是需
一篇優(yōu)秀的致辭應(yīng)該能夠引發(fā)聽(tīng)眾的共鳴,讓他們?cè)谘葜v過(guò)程中產(chǎn)生共同的思考和感受。這里有一些經(jīng)典的致辭范本,希望對(duì)您的致辭寫作有所幫助。。各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們:
春節(jié)是傳統(tǒng)的農(nóng)耕社會(huì)里,農(nóng)民人們休息的時(shí)間,也是他們感謝上天的時(shí)刻。如果你對(duì)春節(jié)總結(jié)感興趣,下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀范文,希望能給你一些靈感。
優(yōu)秀的作文往往能夠觸動(dòng)讀者的心靈,引發(fā)共鳴和思考,這是一種難能可貴的才能。范文中的觀點(diǎn)和思考具有啟發(fā)性,可以幫助我們開(kāi)拓思維和提升寫作水平。“同學(xué)們,接下來(lái)我再
寫作中要避免生硬的句式,可以運(yùn)用修辭手法和多樣的表達(dá)方法,使作文更加生動(dòng)有趣。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的寫作風(fēng)采。我的爸爸有著一米七
優(yōu)秀作文是一篇能夠引人入勝,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整的文章。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文時(shí),可以思考作者的寫作技巧和表達(dá)方式。咖啡。燈光下,我正在看英語(yǔ)資料書,那密密麻麻的
民主生活會(huì)是黨內(nèi)的一種制度,旨在加強(qiáng)黨員的思想政治建設(shè)。小編精心整理了一些成功的民主生活會(huì)總結(jié),希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┓独徒梃b。下面是小編為大家整理的,供大家
個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地介紹個(gè)人的基本信息、教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)以及個(gè)人特長(zhǎng)與技能。以下是小編為大家整理的幾份精選個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供大家參考和借鑒。姓名:性別:男。年
10.申請(qǐng)書是你與未來(lái)機(jī)會(huì)和發(fā)展之間的橋梁,因此要認(rèn)真對(duì)待它們。無(wú)論你希望申請(qǐng)什么專業(yè),這些申請(qǐng)書范文都可以幫助你完善你的申請(qǐng)材料。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:你
在簽訂裝修合同之前,業(yè)主應(yīng)該對(duì)參與裝修的裝修公司進(jìn)行充分調(diào)查和了解。針對(duì)不同類型的裝修工程,小編整理了幾份不同風(fēng)格的裝修合同范文。甲方(全稱)。乙方(全稱)。依
在我們的生活中,有很多申請(qǐng)書需要寫,比如求職申請(qǐng)書、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書等。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以更好地理解申請(qǐng)書的寫作規(guī)范和注意事項(xiàng)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:你們好!我
教學(xué)工作計(jì)劃是教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分,也是教師在教學(xué)過(guò)程中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的依據(jù)。教學(xué)工作計(jì)劃的制定應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。1.學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,正確
優(yōu)秀作文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估和概括的一種重要寫作形式,它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。欣賞優(yōu)秀作文可以幫助我們提高自己的表達(dá)能力和寫作水平。
培訓(xùn)心得可以幫助我們提高學(xué)習(xí)方法和技巧,為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更多可能性。接下來(lái),請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下的培訓(xùn)心得范文,相信可以給大家寫作上帶來(lái)一些新的思路。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果的評(píng)價(jià),能夠幫助我們進(jìn)一步改進(jìn)和提升活動(dòng)的品質(zhì)。接下來(lái)是一些活動(dòng)總結(jié)的寫作例子,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。書有花相伴,孩子與經(jīng)典為友,
感恩是一種正能量的力量,它可以激勵(lì)我們?yōu)樗烁冻龈唷O旅媸且恍└卸鞯拿嗣裕M軌蚪o大家?guī)?lái)一些啟示和思考。各位同學(xué),各位老師:大家好!我們的到來(lái)。但從我
貧困申請(qǐng)書需要貧困家庭對(duì)自己的實(shí)際情況進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確地描述,以便相關(guān)部門評(píng)估并給予合理的救助。下面是一些貧困申請(qǐng)書的范文,希望能激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)造力。
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫和精確的語(yǔ)言給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的閱讀感受。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和靈感。天氣逐漸轉(zhuǎn)冷,每天幼兒園晨檢時(shí),總有幾個(gè)
寫一篇優(yōu)秀作文要做到內(nèi)容充實(shí)、論述透徹,給人以思考和啟發(fā)。希望大家能夠認(rèn)真閱讀這些優(yōu)秀作文范文,從中汲取寫作的靈感和技巧。我的家鄉(xiāng)。十分美,猶如天上的美景,我的
事跡材料是通過(guò)對(duì)個(gè)人或團(tuán)體在一定時(shí)期內(nèi)的事跡進(jìn)行描述和記錄的一種文本形式。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹩⑹竞徒梃b。時(shí)光荏苒,光陰似
范文范本是寫作教學(xué)中的重要資源,它能夠引導(dǎo)我們探索和發(fā)展個(gè)人的寫作風(fēng)格。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望可以為大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。各級(jí)各部門、廣大
通過(guò)反思自己的經(jīng)歷與感悟,我們可以得出一些有價(jià)值的心得體會(huì)。這些心得體會(huì)范文,涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題,可以讓我們從多個(gè)角度去思考和理解。黨的十八屆六中全會(huì)圍繞
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