英語學(xué)習(xí)要注重積累，多多進(jìn)行詞匯和語法的鞏固，提高我們的語言運(yùn)用能力。我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┯⒄Z學(xué)習(xí)的成功總結(jié)，希望能給大家?guī)硪恍╈`感。

考研英語經(jīng)典話題及范文（18篇）篇一

(1)背單詞：一定要重視xxx背明白xxx單詞。英語大綱要求5500左右的詞匯量，大學(xué)四、六級(jí)的詞匯量大約在4000左右，很多過級(jí)同學(xué)就認(rèn)為單詞可以不用背了，夠用了。其實(shí)，考研英語比較難的原因之一就在對(duì)單詞的掌握方面，不但要求全，更要精、深。

比如，最簡(jiǎn)單的一個(gè)單詞address，大家都知道是xxx地址xxx的意思，看到addressaproblem就蒙了，address作為動(dòng)詞，意思為開始解決問題。這個(gè)簡(jiǎn)單的例子就解釋了為什么單詞都認(rèn)識(shí)就是讀不明白文章的原因，大家的單詞沒xxx背明白xxx。

背單詞的方法多樣，詞綴法，聯(lián)想法等，只要有利于記憶的都可以用，最重要的是每天都要堅(jiān)持背單詞，這種堅(jiān)持不僅在于量的積累上，更在于質(zhì)的飛躍，要求把背過的單詞記牢，基本的用法掌握，才算真正的背會(huì)單詞。

背單詞要貫穿你備考的每一個(gè)階段，前期最好2天一個(gè)單元，第二遍1天1個(gè)list，在做閱讀真題時(shí)，把不認(rèn)識(shí)的都寫在本子上，也是不錯(cuò)的方法。視頻的話，推薦新東方朱偉老師，講的很透徹，很有方法，刷三遍他的視頻課，基本單詞就沒問題了。至于超綱詞匯也沒必要擔(dān)心，在做閱讀真題時(shí)，把不認(rèn)識(shí)的都記在一個(gè)單詞筆記本上，多看看了解基本大意就可以了。

(2)基本語法：考研英語對(duì)于語法的考察并不具體，但是實(shí)際上任何題型都要涉及語法，完形填空要求掌握一定的語法知識(shí)，句式結(jié)構(gòu)，更為突出的是，翻譯題，閱讀c節(jié)，這幾年的趨向是越來越側(cè)重考核，結(jié)構(gòu)偏長(zhǎng)、偏難的句子的翻譯，如果對(duì)語法結(jié)構(gòu)的掌握不夠熟悉，就達(dá)不到翻譯的速度也達(dá)不到翻譯的準(zhǔn)確性。但是也沒必要死摳語法，而是有的放矢，切莫死咬著深?yuàn)W的語法，本末倒置。

第一階段推薦用書《考研英語超精讀》，單詞、句法都很詳細(xì)。

經(jīng)過第一階段的學(xué)習(xí)，要總結(jié)規(guī)律和方法以更好地繼續(xù)復(fù)習(xí)，比如：最適合自己的背單詞方法和學(xué)習(xí)英語的最佳時(shí)間等等。第二階段，要進(jìn)一步歸納總結(jié)各個(gè)單項(xiàng)的出題規(guī)律和解題思路。下面僅介紹經(jīng)驗(yàn)。

(1)閱讀理解。

在英語復(fù)習(xí)的過程中，閱讀不是某個(gè)階段應(yīng)該做的事，而是和背單詞一樣，要貫穿始終。個(gè)人比較推崇的閱讀方法是這樣的：做每一篇閱讀都先看題目和選項(xiàng)，把重要的人名，時(shí)間，原因等等選項(xiàng)中涉及的問題做標(biāo)記，然后再看文章，有的放矢，帶著任務(wù)去閱讀，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多段落和題目無關(guān)，省略不讀，細(xì)讀跟選項(xiàng)有關(guān)的段落。

這樣一遍下來基本上解決3道題，剩下的兩、三道題常?？疾鞂?duì)文章整體思路和中心意義的把握，這就要重點(diǎn)閱讀開頭和結(jié)尾兩段，一般的題目不會(huì)超出這樣的思路。題目做完以后，不要著急再往下做新的篇章，要把這篇文章細(xì)看一遍，不會(huì)的單詞要查閱記錄，更重要的事把每個(gè)出題點(diǎn)細(xì)讀一下，揣摩出題人的意圖和角度，這樣這篇閱讀才算完成。

其次，做真題，推薦張劍黃皮書。今年英語81分的一位大神，把20xx年后十年真題一共做了四遍。后期至少保證每天兩篇閱讀?？捶g，琢磨句子結(jié)構(gòu)。重復(fù)做題、看詳解，一路下來水平自然就提高了。

(2)完形填空。

完形填空是大家都比較頭疼的一項(xiàng)，是考察大家對(duì)詞匯、語法、結(jié)構(gòu)和習(xí)慣用法的理解掌握，一般失分較多。做這一部分時(shí)，要迅速將文章瀏覽一遍，基本把握文章的邏輯和信息要點(diǎn)，要關(guān)注首尾兩段，各段的首句和xxx關(guān)鍵詞xxx。完型是考研的第一道題，答得不理想，會(huì)直接影響到后面的閱讀，建議把完型作為最后一道題。

(3)翻譯。

考研的翻譯不同于孤立的、沒有上下文的單句翻譯。要先通讀并理解全文，并對(duì)文章內(nèi)容和風(fēng)格有一個(gè)完整和全面的認(rèn)識(shí)，決不能拿來文章就翻譯，看一句譯一句，須知磨刀不誤砍柴工。

有很多同學(xué)認(rèn)為一字不漏地翻譯出原文就是忠于原文的最穩(wěn)妥、最可靠的辦法，但實(shí)際上中英文是兩種不同的語言文字，在詞匯和語法上有較大的差異。如果死譯、硬譯或生搬硬套，只能使譯文含糊不清，讓人費(fèi)解。所以，要注意詞義在上下文中的一致，按照中文的行文習(xí)慣來翻譯才是更可取的翻譯方法。

(4)作文。

作文可以放在下一個(gè)階段重點(diǎn)突擊，因?yàn)樗鼘儆趩雾?xiàng)之一，就在這里一并討論。作文復(fù)習(xí)要記住總一句話--作文，不背是不行的?？佳杏⒄Z有a、b大小兩篇作文。

小作文多重形式，不重內(nèi)容，所以，應(yīng)對(duì)小作文，要多背寫作格式，像書信、便條和日記等等英語作文中特殊的寫作格式都要牢記。對(duì)于大作文，更注重思想內(nèi)容，語言的流利程度等等。特別是看圖、表格作文，怎樣開頭，怎樣布局謀篇和怎樣收尾都是有模板可以參照的，所以，依然要多背范文。同時(shí)，對(duì)于社會(huì)上的熱門話題也要及時(shí)關(guān)注，寫作時(shí)才能言之有物。

再重復(fù)一下作文，推薦在平時(shí)的復(fù)習(xí)中一邊背單詞一邊整理的高級(jí)詞匯、金句和詞組等，在閱讀時(shí)也可以多多整理。最后結(jié)合模板背誦會(huì)比較有效果。同時(shí)，也要給自己限時(shí)練習(xí)，多寫一些，不能眼高手低。把自己的文章和例文對(duì)照，將例文好的地方抄下來再背誦，一開始自己寫肯定比較痛苦，但到后來會(huì)越來越容易。也可以關(guān)注何凱文、王江濤等老師，他們的名氣也不是白白來的。

這個(gè)時(shí)間段是考研的疲勞期，有人會(huì)抱怨學(xué)不進(jìn)去，甚至有人放棄考研，因此，在這個(gè)時(shí)侯你更要堅(jiān)持頂住!給大家的建議是把你做過十幾遍甚至幾十遍的考研真題再拿出來，每一套題都仔仔細(xì)細(xì)地再看一遍，再揣摩一邊，把你大半年來總結(jié)的做題技巧和考研真題仔細(xì)磨合一下，這個(gè)過程正是你舉一反三，對(duì)你的答題技巧思路做最后系統(tǒng)整理的關(guān)鍵一步，經(jīng)過這樣一次洗禮之后，相信你的英語成績(jī)會(huì)達(dá)到質(zhì)的飛躍。

這一階段是真正的沖刺階段，要繼續(xù)保持每天背單詞和做閱讀的好習(xí)慣，保持良好的心理狀態(tài)，給自己留出特定時(shí)間模擬考試，真正體驗(yàn)考試的感覺，確定自己的答題順序，合理的分配時(shí)間。但是仍以真題為主，模擬題沒必要大量做。最后一周，拿出最后兩年真題自行模擬考試，保持良好的做題手感。

綜合起來，英語的三大要素：?jiǎn)卧~、閱讀、寫作。單詞無論是單詞書還是軟件或視頻，基礎(chǔ)不好的想拿高分的就沉下心來刷兩三遍。閱讀以真題為王道。作文，背誦模板的基礎(chǔ)上，自己要開始寫、整理。從現(xiàn)在開始專心打基礎(chǔ)，考研英語你一定能拿下!

考研英語經(jīng)典話題及范文（18篇）篇二

大綱首先要明確，這是應(yīng)試作文,所以我們的中心目的就是拿到高分!只要能夠達(dá)到這個(gè)目的,其它的我們可以暫時(shí)不要去管。應(yīng)試作文的特點(diǎn)非常明顯,他給你的作文會(huì)有很多的限制,具體來說會(huì)有時(shí)間限制文體限制內(nèi)容限制,所以說呢，很多時(shí)候是我們思想里的東西是不能隨心發(fā)揮的,若是你可以在較短的時(shí)間內(nèi)能夠作出切合題意的文章就就是很不錯(cuò)的好文章了。

至于復(fù)習(xí)方面呢？我就說說短時(shí)間里的作文突擊訓(xùn)練吧！可分為兩個(gè)方面來說：

第一就是背誦，無論你看多少東西如果記不住，在不去背誦那也是枉然。你可以選擇歷年真題的范文還有一些與真題作文相近的文章來背誦。但是背誦并不是讓你把文章全部背誦下來，即使你能全部背誦下來腦袋里面裝的也是亂七八糟的，我們可以選擇一些精彩的句子和起畫龍點(diǎn)睛的文筆！偶爾也可以拿一些外語原著名篇來讀或背，這樣可以加強(qiáng)自己的語感，讓字的表達(dá)靈活話不會(huì)死板。

第二就是寫了，只靠背誦而不去寫，作用也不是很大，你也要寫呀！用句俗話說就是“眼過千邊不如手過一邊”更何況好多單詞你也不是很熟悉呀！況且作文也是要你寫出來的。在背誦的基礎(chǔ)上自己可以開始練習(xí)寫。你可以隨意的寫，也可以有目的的寫?；蛘呓o自己出一定什么范圍的題目，試試寫出來。注意要把握好框架和中心內(nèi)容，不可以偏離主題哦！

最后呢？我就說說在作文中應(yīng)該注意到的問題，也許大家都是知道的。不過我還是在提醒一下嘍！

1.認(rèn)真看題，不能偏離主題。（這個(gè)呢？不用我說大家都知道。切記看到作文題目后不要慌張，相信自己。先好好審題，弄清楚題目后在讓自己來寫。）。

2.結(jié)構(gòu)明了。（思維邏輯要清晰，讓人一目了然。）。

3.開門見山。（開篇就點(diǎn)題，他要你寫什么你就寫什么。）。

4.表達(dá)要流暢。（可能一不小心緊張起來的時(shí)候感覺沒話說,這時(shí)要盡量放松心情!從自己的日常生活中提取素材!）。

考研英語經(jīng)典話題及范文（18篇）篇三

使用作文模板的初級(jí)層次是背，但不是讓你背熟了到考場(chǎng)上生搬硬套，要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，將自己背熟的多篇模板、范文打散，然后重新組合，打破千篇一律的瓶頸，寫出自己的特色作文。

自己整理出來的模板，不用再擔(dān)心和別人的“撞模板”，更重要的是，自己整理的，記憶起來更容易，能夠取得事半功倍的效果。

當(dāng)下各大考研資料中充斥的作文模板就是那么幾個(gè)，經(jīng)歷了多屆考生以后已經(jīng)用濫了，閱卷老師也對(duì)其產(chǎn)生了視覺疲勞；同時(shí)，自己親手整理的模板也無非是在前人的基礎(chǔ)上拼湊的，并不能讓閱卷老師眼前一亮。

這時(shí)候就需要你為自己的模板增光添彩，建議大家采用真題中的好句子，好詞語，套用進(jìn)來就能提升你的語言的地道性。建議每篇文章用4到7個(gè)，這時(shí)候再看你的文章就能感覺到它的光芒。

歷年考研英語的真題是真正的寶庫，也是提分的不二法寶。真題中的單詞需要記，長(zhǎng)難句需要理解，一些閃光的句子也是可以直接搬到自己的作文模板中的。有些句子，讀來就會(huì)讓人眼前一亮，用到作文中，自然會(huì)受到閱卷老師的青睞。

筆者認(rèn)為，背句子比背單詞簡(jiǎn)單，而背文章、段落比背句子簡(jiǎn)單。越是零散，越是難以記憶，容易遺忘。所以，小伙伴們對(duì)于真題中的句子，不能僅是摘抄和背誦，一定要運(yùn)用到自己的模板中，形成自己的文章，記憶起來可能更快。

英語作文除了背，還一定要?jiǎng)邮謱?。背完自己的模板，還要會(huì)套到各個(gè)話題中。可以寫那些你認(rèn)為或者一些書上很熱的話題，寫完后找你的同學(xué)、研友，或者老師替你批改，根據(jù)大家的建議，回去再寫一篇，才能直達(dá)到提升水平的效果。

考研英語經(jīng)典話題及范文（18篇）篇四

寫作寫作，第一步首先是寫!可以拿考題多加練習(xí)。

第二個(gè)就是仔細(xì)對(duì)比，寫完后對(duì)照范文從三個(gè)方面去研究：第一個(gè)是內(nèi)容，也就是構(gòu)思和原文有何區(qū)別;第二個(gè)是語言，也就是用詞、用句和原文有何區(qū)別?第三個(gè)是結(jié)構(gòu)，就是你的行文思路和原文有什么區(qū)別?寫作的區(qū)別其實(shí)就是寫作的弱點(diǎn)。

第三步驟就是背誦：也就是可以去背誦一些范文。有的同學(xué)說了，范文我背過了，但是寫作的時(shí)候還是不會(huì)寫。有兩個(gè)原因，第一個(gè)原因是你背得不熟，背得結(jié)結(jié)巴巴，還不如不背;第二個(gè)原因是沒有練過，只是死記硬背。背到什么程度，我們講，有12個(gè)字“滾瓜爛熟、脫口而出、多多益善。”要背到不需要去想，不需要去動(dòng)腦子!如果背一篇文章還需要去想，那就證明還背得不熟。大家上考場(chǎng)，如果能想起平時(shí)的70%，那已經(jīng)是相當(dāng)不錯(cuò)了。所以一定要背熟，這就是第三個(gè)步驟。

第四個(gè)步驟就是默寫：背熟后把書合上，把這篇文章默寫下來。默寫后，做一個(gè)工作：仔細(xì)對(duì)比原文發(fā)現(xiàn)寫作弱點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你默寫的文章和原文會(huì)有一些出入。包括拼寫、語法、標(biāo)點(diǎn)，這種錯(cuò)誤就是你寫作的弱點(diǎn)，把這些錯(cuò)誤用紅筆標(biāo)出來。大家為什么寫作拿不到高分，根源只有一個(gè)——錯(cuò)誤太多。很多錯(cuò)誤自己都不知道。

第五個(gè)步驟就是仿寫：什么叫仿寫?就是模仿你背過的文章再寫出一篇新文章。在背完一篇文章后，要想想這篇文章有什么精彩的詞組、詞匯和句型可以使用。然后換一個(gè)話題，把這篇作文用一下，用里面詞匯、詞組和句型去構(gòu)思另一篇文章。

考研英語經(jīng)典話題及范文（18篇）篇五

一篇好的作文最基本的就是緊扣文章主題，遵循特定的文體格式，選用恰當(dāng)?shù)恼Z言合理組織文章結(jié)構(gòu)，內(nèi)容同統(tǒng)一、連貫、語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確，用詞恰當(dāng)。作文的第一步是仔細(xì)審題，小伙伴們要仔細(xì)閱讀試題要求及相關(guān)信息，準(zhǔn)確把握出題者意圖，切忌拿到試題后提筆就寫，一旦寫的內(nèi)容偏離了題目要求，那可就無力回天了。所以在考試時(shí)一定要仔細(xì)閱讀作文要求，確定文章要闡明的主題或要表達(dá)的中心思想，正所謂“磨刀不誤砍柴工”，只有做好準(zhǔn)備工作，才有后邊的穩(wěn)定發(fā)揮。

考研作為一種選拔性的考試，對(duì)英語的要求也會(huì)稍微高一點(diǎn)，所以文章要做到表達(dá)清楚，文字連貫，就必須在下筆之前在腦海中有較為清楚的大體框架。每個(gè)段落盡量保證根據(jù)提綱所確立的不同主題句展開，而且各段落的主題句將段落的各個(gè)部分凝聚在一起，流利地表現(xiàn)出段落索要表現(xiàn)的思想，使閱卷老師能夠清楚地了解段落之間的聯(lián)系。切忌生搬硬套各種經(jīng)典句型，打亂文章思路，使得作文結(jié)構(gòu)松散，表意不明確，甚至偏離主題。所以在平時(shí)更要勤學(xué)多練，養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。

基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱的同學(xué)對(duì)英語寫作通常沒有信心，主要以基本簡(jiǎn)單句型為主，在考試時(shí)不敢使用難度稍高的句型，哪怕自己已經(jīng)掌握，可是為了避免犯錯(cuò)還是一再小心謹(jǐn)慎，導(dǎo)致通篇文章都是簡(jiǎn)單句式，沒有亮點(diǎn)，顯得刻板，毫無生氣。其實(shí)英語結(jié)構(gòu)和句式也是豐富多彩的，寫作時(shí)豐富多變的句式會(huì)讓作文看起來更加生動(dòng)活潑，亮點(diǎn)頻出。所以要想寫出高質(zhì)量的作文，讓作文成為自己的奪分點(diǎn)，還是要在平時(shí)就開始多練筆。

跟語文作文一樣，在英語寫作中名言警句的運(yùn)用也是亮點(diǎn)，這種思路在英語寫作當(dāng)中也會(huì)給閱卷老師留下好的印象。適當(dāng)?shù)膶⒄Z句轉(zhuǎn)用名言代替，會(huì)讓文章更加有說服力，讀來津津有味，讓你的文章大放光彩。因此建議小伙伴們可以日常積累一些英文的諺語或名言，背誦一些范文，積少成多，在考試的時(shí)候一定會(huì)派上用場(chǎng)。

其實(shí)英語的各種題型都是息息相關(guān)的，環(huán)環(huán)相扣。好的作文也都是勤學(xué)苦練出來的，所以在平時(shí)更要多加閱讀，適當(dāng)背誦一些范文，不僅能鍛煉閱讀能力，還能培養(yǎng)語感，讓自己在寫作時(shí)文思如泉涌，大大地提高寫作能力，對(duì)考研英語整體的提高可是大有幫助。

考研英語經(jīng)典話題及范文（18篇）篇六

20xx年考研進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。作文，作為考研英語中占據(jù)30%和25%分值的重要部分，對(duì)于考生來說卻是最沒有把握的部分。如果我們能了解考試的目的，考試評(píng)分要點(diǎn)，有的放矢地準(zhǔn)備，寫作將會(huì)輕松很多。

總的來說，考研寫作是語言考試，而非思維考試，不會(huì)著重針對(duì)思想內(nèi)容評(píng)分。具體來說，在考試評(píng)分中，語言第一位，結(jié)構(gòu)第二位，內(nèi)容第三位。所以，考試要關(guān)心的不是寫作的內(nèi)容，而是語言。語言美麗，即便內(nèi)容空洞，也不會(huì)太影響你的成績(jī)。也就是說，考研寫作考查的是怎么寫，而不是寫什么。包裝大于內(nèi)容。所以，寫作時(shí)無須過多考慮文章內(nèi)容。99%的同學(xué)寫什么，你就寫什么;你第一反應(yīng)寫什么，就寫什么。你更多要考慮的是如何重組頭腦中的寫作模板，寫一篇迎合閱卷老師口味的文章。

第二，影響作文得分的是：錯(cuò)誤，錯(cuò)誤，還是錯(cuò)誤。很多考生過于追求內(nèi)容的充實(shí)，句式的美麗。大量套用很多難詞難句。結(jié)果是：寫的越多，錯(cuò)誤越多;錯(cuò)誤越多，分?jǐn)?shù)越低。最后，難詞難句用了很多，卻因?yàn)殄e(cuò)誤也多，分?jǐn)?shù)反倒不如那些用簡(jiǎn)單語言簡(jiǎn)單句型的同學(xué)高了。所以，這是一個(gè)需要取舍的問題。用簡(jiǎn)單正確的的語言，獲得及格分;用復(fù)雜多變的語言，對(duì)了加分，錯(cuò)了扣分。而為拿考分沖難度往往會(huì)留下很多不可饒恕的錯(cuò)誤，比如拼寫錯(cuò)誤，比如主謂不一致，比如單復(fù)數(shù)問題等等。分?jǐn)?shù)的高低伴隨著風(fēng)險(xiǎn)的高低，兩者成正比。所以，進(jìn)場(chǎng)之前，你一定要想好，你的能力極限是什么，哪些難詞難句是超出你的能力范圍的，你是要及格分還是要高分。這個(gè)問題一定要進(jìn)考場(chǎng)前就解決掉。

第三，具體來說，對(duì)于小作文，尤其是書信類寫作，可以模板對(duì)之。不需要難詞難句，只要格式正確，信息完整，語言通順就可以了。對(duì)于短文寫作，英語(一)中是第一段描述圖畫，第二段闡釋寓意，第三段看給出評(píng)論。英語(二)中是第一段描述圖表，第二段給出評(píng)論，第三段預(yù)測(cè)趨勢(shì)等。如何分析這個(gè)圖不重要，重要的是無錯(cuò)誤的語言表達(dá)，邏輯詞的運(yùn)用。一定要記住，閱卷老師閱卷時(shí)間極其有限，其評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要是錯(cuò)誤量和語言的變化。而后者是高分的重要條件。英語是講究變化的。這種變化不光是詞匯還包括句型。請(qǐng)盡可能的回避掉那些被閱卷老師看得直想吐的陳詞濫句，比如，“ithink”，“veryimportant”之流。

寫完之后，請(qǐng)務(wù)必檢查一遍。檢查不檢查最少有兩分之差，看看拼寫是否有誤、主謂是否一致、單復(fù)數(shù)有無問題、時(shí)態(tài)正確與否。最后，卷面整潔永遠(yuǎn)比你想象的要重要的多。這直接影響閱卷人的第一主觀判斷。

總之，研究生入學(xué)考試中，英語作為一個(gè)比較重要的篩選考試科目，是科學(xué)的，也是有規(guī)律可循的。發(fā)現(xiàn)考試規(guī)律，在日常訓(xùn)練中培養(yǎng)這種思維習(xí)慣。在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的刻苦努力下，取得理想的成績(jī)是可期待的。

考研英語經(jīng)典話題及范文（18篇）篇七

考研英語經(jīng)典話題及范文（18篇）篇八

3.總結(jié)及布置作業(yè)。

每年從7月份開始，楊凡達(dá)老師的微博私信就收到各種學(xué)生發(fā)來的“剛寫的作文，求虐”，“凡達(dá)大神，這是我的處女作文，輕噴”等消息。

你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些消息我沒有回復(fù)，知道為什么嗎？不是我忘記了，也不是因?yàn)槟銈儗懙奶珷€我不想批改，而是因?yàn)槟銈冞x錯(cuò)了訓(xùn)練素材。

不少學(xué)生在練習(xí)完歷年真題漫畫作文后會(huì)著手練習(xí)所謂的預(yù)測(cè)漫畫作文。但這些預(yù)測(cè)漫畫作文中有不少根本不符合漫畫作文命題特征，所以拿這些作文進(jìn)行訓(xùn)練就是在浪費(fèi)時(shí)間，而且可能會(huì)把寫作思路帶偏。

所以，本文便從這一角度切入，通過分析過去二十年漫畫作文命題規(guī)律，幫助大家在剩下的4個(gè)月內(nèi)排除不值得練或者說練了也是浪費(fèi)時(shí)間的預(yù)測(cè)型漫畫作文。

至今，考研英語（一）漫畫作文共考查19次（嚴(yán)格說法應(yīng)該是“圖畫”，因?yàn)槠陂g有兩年是“照片”不是“漫畫”）。筆者研究這些漫畫多年，發(fā)現(xiàn)其中隱藏著許多共同特征。

命題人關(guān)注的是普遍社會(huì)現(xiàn)象或群體，而不是特殊事件或某一類體量相對(duì)不大的特殊群體。

2017年這一年考查的和閱讀有關(guān)的態(tài)度是不分年齡不分社會(huì)階層的，具有普遍性，幾乎和所有人有關(guān)。

與其只提要求，不如做個(gè)榜樣。

2016年表面上看，這一年的話題與青少年這一群體相關(guān)。但仔細(xì)一想，這是一個(gè)全民話題。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人從小在父母的教育下成長(zhǎng)，等到自己為人父母后便會(huì)轉(zhuǎn)換身份去教育下一代，所以這一話題具有極大的普遍性。

2008年如果你認(rèn)為這幅漫畫關(guān)注“殘疾人”這一少數(shù)群體就大錯(cuò)特錯(cuò)了。事實(shí)上，漫畫中的殘疾人指的是我們每一個(gè)人、團(tuán)體甚至國(guó)家。

無論個(gè)人、團(tuán)隊(duì)還是國(guó)家都有自己的優(yōu)點(diǎn)（健全的那條腿）和缺點(diǎn)（殘缺的那條腿），所以漫畫告訴我們“應(yīng)該與其它人、其它團(tuán)隊(duì)或國(guó)家合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、實(shí)現(xiàn)雙贏。”因此，這幅漫畫具有普遍性，涉及每一個(gè)人。

曾幾何時(shí)，考研命題人有一顆赤裸裸地蹭熱點(diǎn)的心。

2002年2002年1月考場(chǎng)上出現(xiàn)的這幅漫畫不得不讓我們想到2001年的.大事件——北京申請(qǐng)到了奧運(yùn)會(huì)以及中國(guó)加入世界貿(mào)易組織（wto）。

這兩件事情都漲了國(guó)人士氣。更為重要的是，它們使得中國(guó)傳統(tǒng)文化以前所未有的速度在世界各地傳播，所以我們才看到“越來越多的外國(guó)人熱衷于體驗(yàn)傳統(tǒng)中國(guó)文化”。

考研英語經(jīng)典話題及范文（18篇）篇九

一、大作文。

2012年的考研英語寫作在整體上保持一個(gè)大方向：突顯和諧社會(huì)，反應(yīng)熱點(diǎn)話題。這兩者都不會(huì)以很直觀地方式呈現(xiàn)出來，而是將其融入具體的話題，考生需能總結(jié)出圖畫的核心思想與出題者的意圖，準(zhǔn)確把握答題方向與規(guī)律。

這里我們將近年的熱門話題按照話題的大類別與可延伸的寫作思路進(jìn)行了系統(tǒng)的總結(jié)，旨在給大家提供寫作復(fù)習(xí)的整體思路，而不是單一地預(yù)測(cè)猜題，希望大家能從這些話題與思路中得出一些規(guī)律與寫作技巧，以便在考場(chǎng)上做到心中有數(shù)，靈活發(fā)揮。

由于環(huán)境保護(hù)話題(20“旅程之余”)與文化交流話題(“文化火鍋”)是近年考查過的話題，所以這里不作詳細(xì)歸類介紹。

二、小作文：

小作文的復(fù)習(xí)思路還是以常考書信類型為主，在內(nèi)容上不會(huì)有太大的突破，首先對(duì)基本格式要有清楚的.認(rèn)識(shí)，其次就是不同話題的語言表達(dá)積累。大家可以對(duì)考研英語寫作書《寫作160篇》中列舉的書信寫作進(jìn)行練習(xí)，只要做到每個(gè)類型都親自動(dòng)筆寫過，書信類寫作就能基本完成考試任務(wù)。

除了書信類寫作，告示類主要把握格式即可。

摘要寫作也許需要進(jìn)行一到兩篇的練習(xí)，能把握住基本的答題方法即可。答題時(shí)要遵循以下兩個(gè)步驟：一，從漢語論文中摘取文章中心與寫作提綱;二，將中文提綱轉(zhuǎn)化為英文內(nèi)容，注意語言措詞要正式，句間與段間內(nèi)容要連貫，形成一篇完整系統(tǒng)，高度概括的論述。

考研英語經(jīng)典話題及范文（18篇）篇十

生活中常?？梢钥匆姡谕瑯悠D苦的條件下，有的人萎靡不振，有的人卻能一奮驥足。因?yàn)橹練庠谄渲衅鹬匾饔谩Ｒ粋€(gè)有堅(jiān)定信仰和志氣的人，他認(rèn)為人生的全意義就在于為自己的志向作出不懈的努力。一些有志青年在別人嘆氣、泄氣、游蕩宴樂的時(shí)候，卻收獲著耕耘的碩果：上海青年潘德明用七年時(shí)間徒步環(huán)球旅行；炊事員曹家彬當(dāng)上了空軍學(xué)院的英語教師。通過刻苦自學(xué)而成為發(fā)明家、企業(yè)家、科學(xué)家的又何嘗少??！可謂：“有志者，事竟成。”

艱苦的環(huán)境有利于磨練一個(gè)人的品格，激勵(lì)一個(gè)人的斗志，增強(qiáng)一個(gè)人的能力。立業(yè)靠志氣，志氣是事業(yè)的脊梁。所以，每個(gè)想為國(guó)作出貢獻(xiàn)的人，必須有一個(gè)堅(jiān)定的志向。

格言名句。

三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。（孔子）。

志不強(qiáng)者智不達(dá)。（墨子）。

老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（曹操）。

志當(dāng)存高遠(yuǎn)。（諸葛亮）。

有志者事竟成也。（范曄）。

窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。（王勃）。

慷慨丈夫志，可以耀鋒芒。（孟郊）。

治天下者必先立其志。（程顥）。

心志之力，可稱為人品行之中心力。（薛瑄）志不立，天下無可成之事。（王守仁）。

青年應(yīng)立志作大事，不可立志作大官。（孫中山）沒有雄心壯志的人，他們的生活缺乏偉大的動(dòng)力，自然不能盼望他們會(huì)有杰出的成就。（華羅庚）。

朝著一定目標(biāo)走去是“志”，一鼓作氣中途絕不停止是“氣”，兩者合起來就是志氣，一切事業(yè)的成敗者取決于此。（卡耐基）。

抱負(fù)是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽。（英格利希）。

抱負(fù)永遠(yuǎn)是一種歡樂，是一種如地產(chǎn)一般可靠的財(cái)產(chǎn)。（羅伯特·史蒂文生）雄心壯志是茫茫黑夜中的北半星。（勃朗寧）。

壯志與熱情是偉業(yè)的輔冀。（歌德）。

立志是事業(yè)的大門，工作是登門入室的旅程。（巴斯德）。

立志、工作、成功，是人類活動(dòng)的三大要素。（巴斯德）。

要向大的目標(biāo)走去，就得從小的目標(biāo)開始。（列寧）。

確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。（蘇霍姆林斯基）。

無目標(biāo)而生活，猶如沒有羅盤而航行。（拉斯金）。

一個(gè)人如果胸?zé)o大志，即使再有壯麗的舉動(dòng)也稱不上是偉人。（拉羅什夫科）。

“立志”在人間。

中國(guó)俗語中也有大量歌頌立志的警句，如“有志者事竟成”；“無志之人常立志，有志之人立志長(zhǎng)”；“人窮不可志短”；“有志不在年高，無志空長(zhǎng)百歲”。這些自然都是催人奮進(jìn)的名言雋語，永遠(yuǎn)值得我們回味，并以之作為自己前進(jìn)的動(dòng)力。

至于文人騷客，歌頌立志的詩歌更是不可勝數(shù)。曹操的“老驥伏櫪志在千里，烈士暮年，壯心不已”，陶淵明的“精衛(wèi)銜微木，將以填滄?！保钍烂鞯摹靶碾S朗月高，志與秋霜潔”，劉禹錫的“莫道桑榆晚，微霞尚滿天”，白居易的“憐君頭早白，其志竟不衰”，杜甫的“非無江海志，瀟灑送日月”，陸游的“壯心未與年俱老，死去猛猶能作鬼雄”，蘇軾的“回狂瀾于既倒，支大夏于將傾”等等，這些詩文為中華民族兒女樹立凌支壯志，起到了不可估量的重大作用。

馬克思的偉大目標(biāo)。

1835年8月，馬克思就要在特利爾中學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)前夕，班里的同學(xué)都在談?chuàng)駱I(yè)的問題。有的想當(dāng)官，有的想經(jīng)商，有的愿意做醫(yī)生，有的卻愛上了神甫。

馬克思在他的畢業(yè)論文中卻提出了一個(gè)嶄新的思想。他在文章結(jié)尾部分寫道：“我們選擇職業(yè)所應(yīng)遵循的主要指針，是人類的幸福??”

老師為這篇閃耀著偉大思想火光的論文大為驚嘆，在畢業(yè)證書上寫下“思想豐富，理解深刻”的評(píng)語。

馬克思循著“尋找人類幸福”的偉大指針最終揭示了資本主義的本質(zhì)，成為19世紀(jì)最偉大的思想家。

毛澤東以天下為己任。

毛澤東從青少年時(shí)代起就立志救國(guó)，獻(xiàn)身革命。他在中學(xué)念書的時(shí)候，同學(xué)們稱他“身無分文，心憂天下”。他在離家求學(xué)前夕改寫了日本西鄉(xiāng)隆盛的一首詩留給父親：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還；埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”。1914年，毛澤東在長(zhǎng)沙第一師范學(xué)習(xí)期間，全部費(fèi)用只有169元錢，而且其中三分之一花在訂報(bào)上，鋪蓋和衣服則非常簡(jiǎn)陋單薄。但他從不以此為念，常常和朋友互相勉勵(lì)說，讀書要有理想，要有“以天下為已任”的雄心壯志。他還與朋友們提出“三不談”：不談金錢，不談身邊瑣事，在校學(xué)習(xí)期間不談男女戀愛問題。他認(rèn)為，改造國(guó)家，改造社會(huì)，對(duì)學(xué)問的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力都花在有價(jià)值的事情上。

“為了中中華民族之崛起”

有一年暑假，周恩來到奉天城（今沈陽）東郊一個(gè)同學(xué)家里去做客。這位同學(xué)的祖父是一個(gè)很愛國(guó)的農(nóng)村私塾先生，他帶周恩來到附近的日俄戰(zhàn)場(chǎng)遺址去參觀。中國(guó)人民受列強(qiáng)歁侮的奇恥大辱，在周恩來幼小的心靈上種下了救國(guó)救民的火種。有一次，學(xué)校里的魏校長(zhǎng)問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁匆x書？”課堂里頓時(shí)寂靜無聲。停了一刻，一個(gè)同學(xué)畢恭畢敬地站起來回答說：“讀書是為了尋求出路！”話音剛落，另一個(gè)同學(xué)說：“為了榮宗耀祖！”

這時(shí)，一個(gè)同學(xué)霍地從座位中站起。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界！”

他，便是周恩來，當(dāng)時(shí)，年12歲。

范仲淹“先天下之憂而憂”

宋代范仲淹有志于天下，他兩歲便失去父親，母親貧困無依，就改嫁到長(zhǎng)山一位姓朱的人家。范仲淹稍微懂事之后，知道了自己的家世，泣別了慈母，到南都學(xué)舍不分晝夜地苦讀五年中間，竟然沒有解開衣服好好地睡過覺。有時(shí)困倦已極，便用冷水沖洗一下頭臉。他邊稠粥都不夠吃，所以常常忍饑挨餓熬到下午才吃飯。就這樣，他勤奮學(xué)習(xí)廢寢忘食，《詩》、《書》、《禮》、《易》、《樂》、《春秋》這六部《六經(jīng)》之旨，便精通了，從而慷慨激昂地表達(dá)了以天下為已任的偉大志向，不僅提出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大換負(fù)而且成為宋代有名的政治家、思想家、文學(xué)家。

岳飛矢志報(bào)國(guó)。

北宋末年的民族英雄岳飛，正是在金人入侵的**年代里，立下了“還我河山”的壯志，他一生征戰(zhàn)沙場(chǎng)，死而后已。當(dāng)岳飛率兵屢敗金兵，建有大功的時(shí)候，有人贈(zèng)送美人以示慰勞岳飛說：“金兵未滅，難道是大將安樂的時(shí)候嗎？”毅然將美女退了回去。宋高宗要為他建宅第、立家室，以褒獎(jiǎng)他的赫赫戰(zhàn)功，他又辭謝道：“金兵未滅，可以家為？”岳飛一生矢志不移，終于留下了千古美名。

徐特立斷指明志。

辛亥革命前夕的一天，徐特立在長(zhǎng)沙修業(yè)學(xué)校向師生員工作時(shí)事報(bào)告。講到帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的野蠻侵略，講到軟弱無能的清政府不能保護(hù)主權(quán)和人民，講到中國(guó)的老百姓被歁侮、被屠殺??激昂悲憤之時(shí)，他拍案捶胸，聲淚俱下。怱然，他猛地一個(gè)轉(zhuǎn)身，跑到廚房取來一把菜刀，當(dāng)、著師生們的面，“砰”的一聲砍斷了左手一節(jié)手指，頓時(shí)鮮血淋漓，濺染衣衫。接著，他用斷指在白紙上寫下八個(gè)血字：驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華。聽著徐特立演說的青年，頓時(shí)熱血沸騰，群情激昂，呼聲雷動(dòng)。徐特立的斷指壯舉，很快傳遍了長(zhǎng)沙。

李少石矢志不移。

李少石同志在大革命時(shí)受到馬列主義的影響，參加了共產(chǎn)主義青年團(tuán)。他立下的志向是：“神州遍地見紅旗”。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)志向，他在廣、香港、上海等地，艱苦工作，英勇斗爭(zhēng)。他入過獄，身患肺病，受盡折磨。但他說：“雪山未阻征人路，霜獄能磨戰(zhàn)士姿。”直到生命的最后一刻，他都在為共產(chǎn)主義理想而奮斗。

陳勝的鴻鵠之志。

確立遠(yuǎn)大理想，意味著事業(yè)成功了一半，此話并不過分。縱觀古今中外，哪一個(gè)成大事業(yè)的人胸中沒有超乎常人的志向？夫欲之人，不可能激起生活的層層浪花，無志之人不可能享受事業(yè)的種種輝煌。

摘取王冠上的明珠。

哥德巴赫猜想一直被視作數(shù)學(xué)王冠上的明珠。兩百多年來，有不少科學(xué)家試圖征服它，并因此耗費(fèi)了巨大的精力，都沒有成功。陳景潤(rùn)上中學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師把它作為一則趣聞，告訴大家，陳景潤(rùn)聽后，暗暗立志摘取這一明珠。他把它當(dāng)作自己的事業(yè)。他拼命地積累知識(shí)，奮力地演算難題，草稿紙整麻袋整麻袋地裝。最后終于用自己的智慧和意志的合力，移動(dòng)數(shù)學(xué)群山，摘取了數(shù)學(xué)王冠上的明珠，發(fā)明了“陳氏定理”。

朱買臣負(fù)薪立志。

西漢時(shí)期的朱買臣，年幼喪失父母，孤苦伶仃，靠賣柴度日。然而他人窮志不窮。他有志氣，有抱負(fù)，決心刻苦學(xué)習(xí)，為民做事。妻子因?yàn)榧腋F以及朱買臣讀書“惡習(xí)”不改，和他離了婚。朱買臣并不氣餒，相反，更集中精力讀書。由于他知識(shí)廣博，漢武帝時(shí)，被拜這中大夫，后又出任會(huì)稽太守、主爵都尉，直至做到丞相長(zhǎng)史，在當(dāng)官司期間，他廉潔奉公，極負(fù)盛名。

王充少年有志，終成大志。

官也不悵恨不已，安逸快樂之時(shí)不敢放縱自己的欲望，貧困潦倒之時(shí)，也不改變自己的志向，經(jīng)過30多年的努力，他終于寫出了名垂千古的《論衡》。

左思立志，堅(jiān)忍不拔。

西晉文學(xué)家左思，少年時(shí)，讀子張衡的《兩京賦》，受到了很大的啟發(fā)，決心將來撰寫《三都賦》。陸機(jī)聽了不禁撫掌而笑。說像左思這樣的粗俗之人。說像左思這樣的粗俗之人，居然想作《三都賦》這樣的宏篇巨著，簡(jiǎn)直是笑話。即使費(fèi)力寫成，也必定毫無價(jià)值，只配用來蓋酒壇子而已。面對(duì)這樣的羞辱，左思矢志不移。他聽說著作郎張載曾游歷岷、邛（今四川），就多次登門求教，以便熟悉當(dāng)?shù)氐纳酱?、物產(chǎn)、風(fēng)俗。并廣泛查詢了解，大量搜集資料，然后專心致志，奮力寫作。在他的房間里，籬笆旁，廁所里到處放著紙筆，只要想起好的詞句，就隨手記錄下來，并反復(fù)修改。左思整整花費(fèi)了十年心血，終于完成了《三都賦》。陸機(jī)在驚異之余，佩服得五體投地，只得甘拜下風(fēng)。

徐霞客“踏遍青山成大道”

明代旅游家徐霞客，幼年便勤奮好學(xué)，博覽圖地志。由于明末政治黑暗，他不去做官，立志旅行，從22歲開始出游，前后經(jīng)過32年，足跡北至燕晉，南達(dá)云貴和兩廣，名山大川幾乎沒有不到過的。在游歷之時(shí)，他嘗盡了千辛萬苦，星月寒星之下，他露宿過；嚴(yán)格酷暑，他都未間斷過；忍饑挨餓的境況，他常碰到。他常常拿著一根幾尺長(zhǎng)的鐵棍，去登山，去探尋險(xiǎn)境。城墻邊，枯樹下，點(diǎn)燃一堆柴草，借著火光就寫他的游記。終于經(jīng)過數(shù)十年的努力，以驚人的毅力，寫出了千古奇書《徐霞客游記》。

夙抱壯志，漫游世界。

20世紀(jì)30年代，上海青年潘德明，徙步（小部分靠自行車）環(huán)球派行，歷時(shí)七年。

潘德明出生在浙江湖州一個(gè)成衣匠家庭，他從小酷愛體育，“夙抱壯志，欲作世界漫游”。因此，他潛心鉆研外語，閱讀世界地理和旅游書籍，為環(huán)游世界作準(zhǔn)備。

1930年6月18日，《申報(bào)》報(bào)道：“中國(guó)青年亞細(xì)亞步行團(tuán)”消息，潘德明聞?dòng)嵑蠹磮?bào)名參加，開始步行團(tuán)有8人，及至越南，只剩他一人。旅行途中他歷盡艱險(xiǎn)，他曾三次遇虎，1932年初，他穿越1380里沙漠去利雅得時(shí)，因缺水而昏迷，幸遇一支駱駝隊(duì)才獲救。1937年7月，潘德明戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，環(huán)游了40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，終于回到了祖國(guó)的云南省西雙版納。

懲罰”實(shí)現(xiàn)了。

化學(xué)研究的偉大志向。經(jīng)過不斷的探索和努力，他終于在33歲的時(shí)候，提出了有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)問題的創(chuàng)見，被人們譽(yù)為“偉大的化學(xué)家”。他默地說：“這個(gè)稱號(hào)在20年前是對(duì)我的懲罰，現(xiàn)在卻實(shí)現(xiàn)了?！?/p>

化學(xué)家李比希實(shí)現(xiàn)諾言。

著名化學(xué)家李比希小學(xué)時(shí)，有一天，校長(zhǎng)問他：“你將來打算干什么呢？”他響亮地回答說：“我想當(dāng)一個(gè)化學(xué)家。”話音剛落，全班同學(xué)哄堂大笑。然而，就是這個(gè)被人取笑的孩子，堅(jiān)持不懈地向著自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，終于成了著名的化學(xué)家，獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。

航海家鮑迪奇。

美國(guó)數(shù)學(xué)家納撒爾·鮑迪奇，從10歲起就到圖書館去刻苦攻讀，博覽群書，因而大器早成，14歲就成了一名精通航海和天文的學(xué)者。他立志要把自己的一生貢獻(xiàn)給航海事業(yè)，自學(xué)了50多種語言，發(fā)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)航海權(quán)威穆爾的《航海實(shí)踐》中80多條錯(cuò)誤。經(jīng)過多年實(shí)踐，終于創(chuàng)造了“鮑迪奇航海法－依靠星體定位導(dǎo)航”。

心理暗示的實(shí)驗(yàn)。

立志對(duì)成就事業(yè)的重要性，還可以從人的主觀能動(dòng)性，即精神因素的強(qiáng)大作用上得以透析。心理學(xué)家曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：事先告知一組被判死刑的囚犯，他們將不執(zhí)行槍決，而是被刺破靜脈，讓血從體內(nèi)流盡而死。然后將死囚蒙上眼睛，綁上雙手，帶入一個(gè)特定的房間坐定，拿針在他們的手腕上比劃著輕刺一下（并非真正刺破血管），然后輕輕地?cái)Q開一旁的水籠頭，讓水一滴一滴往下滴。十幾小時(shí)后，那一組囚犯先后停止了跳動(dòng)。這樣，囚犯在肌肉沒有遭受任何損傷的情況下死去。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了心理暗示能夠?qū)θ说募◇w產(chǎn)生何等巨大的作用。當(dāng)然這是消極的作用。然而我們已經(jīng)可以由此及彼，由反得正了。

2.奉。

獻(xiàn)

奉獻(xiàn)是不計(jì)報(bào)酬的給予，是“有一分熱放一分光”，是“我為人人”。奉獻(xiàn)者付出的是青春，是汗水，是熱情，是一中無私的愛心，甚至是無價(jià)的生命。因?yàn)橛腥朔瞰I(xiàn)，社會(huì)的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富才會(huì)不斷增加，人類才會(huì)不斷前進(jìn)。奉獻(xiàn)者收獲的是一種幸福，一種崇高的情感，是他人的尊敬與愛戴，是自己生命的延長(zhǎng)。

格言警句。

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（范仲淹）。

捧著一顆心來，不帶半根草去。（陶行知）在人生的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人。雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。（魯訊）人生價(jià)值的大小是以人們對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小而制定。（向警予）。

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。（愛因斯坦）。

即使我們是一支蠟燭，也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”；即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有著一次閃耀；即使我們是死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒。（艾青）。

中國(guó)應(yīng)當(dāng)對(duì)于人類有較大的貢獻(xiàn)。（毛澤東）。

你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。（高爾基）。

希望你們年輕一代，刀能像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠(chéng)而踏實(shí)地為人類偉大的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。（法拉第）。

凡是為人民解放事業(yè)而奮斗的，或是為捍衛(wèi)一個(gè)偉大真理而忍受窮苦的人們，才是英雄。（荷馬·馬蒂）。

人只有為自己同時(shí)代人的完善，為他們的幸福而工作，他才達(dá)到自身的完美。（馬克思）一個(gè)只顧自已的人不足以成大器。（羅斯金）。

魯訊——牛。

魯訊先生曾說過：“我好像一只牛，吃的是草，擠出的是牛奶、血。”他又在一首詩中寫道：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?。

法拉第——燭。

物理學(xué)家萬克爾·法拉第一生勤奮，對(duì)實(shí)用電學(xué)的三大分支都作了貢獻(xiàn)，并在晚年寫成《電學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究》，為后人留下寶貴的科學(xué)遺產(chǎn)。他希望自己：“像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠(chéng)而踏實(shí)地為人類偉大的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量?！?/p>

居里夫人——蟬。

“鐳的母親”居里夫人獻(xiàn)身科學(xué)，是世界上唯一兩次獲諾貝爾獎(jiǎng)金的科學(xué)家。她很贊賞蠶的精神：“那些蠶細(xì)心地工作著，不懈不怠，令我大受感動(dòng)；我看著它們，覺得我跟它們是異物同類??”

諾貝爾的永恒奉獻(xiàn)。

永遠(yuǎn)地促進(jìn)科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展。

達(dá)爾文心系造福事人類。

達(dá)爾亠的后半生體弱多病，仍然堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)和著書。他曾說：“對(duì)于科學(xué)的熱心使我忘卻，或者趕走了我日常的不適。”1882年4月19日，達(dá)爾文病逝。他在自傳中寫過這樣一段話：“我曾不斷地追隨科學(xué)，并且把我的一生，獻(xiàn)給了科學(xué)，我相信我這樣倚靠是正確的，所以不會(huì)感到悔恨，但使我感到遺憾的是：我沒有使人類得到直接的好處?！边@些話充分表現(xiàn)了達(dá)爾文造福人類的偉大抱負(fù)。

把一生獻(xiàn)給科學(xué)。

鐳的發(fā)明者、兩次諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者居里夫人一生忠于科學(xué)，厭惡金錢和榮譽(yù)，她把所得的獎(jiǎng)金絕大部分用于科學(xué)實(shí)驗(yàn)及贈(zèng)送給貧窮的學(xué)生和需要幫助的朋友。她把研究的結(jié)果毫無保留地公之于眾，而不接受當(dāng)時(shí)可謀取巨富的專利權(quán)。在社會(huì)授予她的榮譽(yù)面前，居里夫人只有一句話：“在科學(xué)上我們應(yīng)該注意事，而不應(yīng)該注意人?！?/p>

兩彈元?jiǎng)住嚰谙取?/p>

1850年，26歲的鄧稼先在美國(guó)獲得物理學(xué)博士學(xué)位后回國(guó)，祖國(guó)張開溫暖的雙臂迎接這位“娃娃博士”，鄧稼先沉浸在青春的歡樂和家族的幸福之中。但是，歷史風(fēng)云變幻，祖國(guó)面臨核大國(guó)的威脅。鄧稼先毅然接受開拓祖國(guó)核事業(yè)重任，離別妻兒，隱姓埋名，走向大戈壁。從此，他從物理學(xué)界的講臺(tái)上消失了。20多個(gè)春秋過后，頭發(fā)里夾著大戈壁沙粒的鄧稼先回來了，“兩彈元?jiǎng)住钡拿烂砰_始傳揚(yáng)，鄧稼先的名字才重新出現(xiàn)在普通人的中間。此時(shí)，他的妻子已年過花甲，而癌魔卻早注入他的肌體，他光輝的生命已燃燒到了盡頭。他臨終前對(duì)妻子說的最后一句話是：“我死而無憾！”

從陶朱公到李嘉誠(chéng)。

古代的陶朱公，在19年間數(shù)致千金，但每次，他都把它們“分散與貧交疏昆弟”，他曾用錢資助過勾踐，也資助過田成子，現(xiàn)在，他把它分散給那些需要資助的人，對(duì)他來說，賺錢不是最終目的，他只想利用賺來的錢有所作為。現(xiàn)代的李嘉誠(chéng)，大巨富之后，時(shí)刻關(guān)注著社會(huì)公益事業(yè)和慈善事業(yè)，從不吝嗇解囊。1980年起，他又以極大的熱情和精力投入到汕頭大學(xué)的創(chuàng)辦中，不惜花費(fèi)5.7億港元的巨資，要為潮汕地區(qū)興建第一座學(xué)府，并立志要把它建設(shè)成為國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際上知名的高等學(xué)府。為此，他親力親為，殫精竭慮，從最初的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)到后來的師資配備，無不一一過問。他曾說：“汕大在我心目中的位置，甚于其它一切事業(yè)?！睂?duì)于曾經(jīng)因貧困而不得不中斷學(xué)業(yè)并走上經(jīng)商之道的李嘉誠(chéng)來說，汕大的創(chuàng)立，不啻是圓了他當(dāng)日求學(xué)的一個(gè)夢(mèng)。而當(dāng)他積畢生的心血以報(bào)效桑梓，當(dāng)他智慧地運(yùn)用他的成功之果服務(wù)于華夏的子孫后代的時(shí)候，眾不難從這一系列的壯舉中窺析他所追求的人生理想和生命意義。

無私捐贈(zèng)。

徐悲鴻逝世前捐贈(zèng)畢生珍藏的文物。鄭振鐸捐贈(zèng)畢生珍藏的7萬多冊(cè)善本典籍。

巴金色捐款數(shù)萬元并獻(xiàn)出他珍藏的現(xiàn)代文學(xué)史料充實(shí)現(xiàn)代文學(xué)館。

范曾將在日本舉行書畫展覽所得的120萬人民幣全部捐獻(xiàn)給國(guó)家，作為建設(shè)南開大學(xué)東方藝術(shù)系大樓之用。

紡織女士杜蕓蕓，將本該歸她所有的10多萬遺產(chǎn)交給國(guó)家，支援建設(shè)。

上述捐贈(zèng)，表現(xiàn)了他們“富貴于我如浮云”，一心為國(guó)為人民的崇高精神和可貴品德。

茅盾為文學(xué)捐稿費(fèi)。

我國(guó)著名文學(xué)家茅盾先生日常生活簡(jiǎn)樸，他把稿費(fèi)省下來，做了許多有意義的事情。解放前他曾以稿費(fèi)支援過貧病交加的進(jìn)步作家。1957年，桐鄉(xiāng)縣創(chuàng)辦《桐鄉(xiāng)文藝》，因缺少經(jīng)費(fèi)，他立刻捐款300元；1958年，故鄉(xiāng)創(chuàng)辦一所民辦中學(xué)，他聞?dòng)嵑筚Y助500元。??1981年3月，茅盾的病情惡化，他知道自己將不久于人世，即讓孩子筆錄口述遺書二則。其中一則寫道：“為了繁衍榮長(zhǎng)篇小說的創(chuàng)作，我將我的稿費(fèi)25萬元捐獻(xiàn)給作協(xié)??我衷心地祝愿我國(guó)社會(huì)主義文學(xué)事業(yè)繁榮昌盛。”胡耀邦同志在致茅盾同志悼詞中稱贊：直到生命的最后時(shí)刻，他始終沒有放下自己手中的筆為人民服務(wù)。

葉圣陶三易遺囑。

葉圣陶老人的遺囑，全文不過130字，然而卻寫了三次。第一次寫于老人重病之時(shí)的1979年12月11日，老人囑咐家人喪事從儉，只“在《人民日?qǐng)?bào)》自費(fèi)登個(gè)廣告，告別相識(shí)的人，說我跟他們永別了”。第二次是1980年12月21日，老人補(bǔ)寫遺囑，寫道：“非但不要開追悼會(huì)，別的什么會(huì)他不要開。像我這樣一個(gè)平凡的人，為我開無論什么會(huì)都是不適宜的?！钡谌问窃?984年2月12日，老人再次補(bǔ)寫遺囑，表示要將自己的遺體捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)院（北京醫(yī)院按照老人的遺愿將老人的遺體作了解剖）。短短遺囑，數(shù)年而成，兩次增補(bǔ)，發(fā)人深思。

鄧拓萬金救古畫。

是一位四川老人的祖?zhèn)髡鋵?，說出自蘇東坡的手筆?？山?jīng)有關(guān)專家鑒定，認(rèn)為不是東坡的真跡，因此，國(guó)家收藏部門沒有收藏。

為了不使國(guó)家文物流失，鄧拓同志把自己若干幅藏畫賣給店里，湊足上萬元，把那幅古畫買了下來。他從故宮藏畫的記錄中，查出了這幅畫的有關(guān)記載，逐字逐句與畫面核對(duì)，經(jīng)過半年的精心研究，他終于作出結(jié)論：瀟湘竹石圖確實(shí)是蘇東坡的真跡，而不是偽作。一幅將近千年的珍貴作品，輾轉(zhuǎn)流傳，終于被鄧拓?fù)尵缺４嫦聛怼?/p>

1964年，鄧拓將個(gè)人所收藏的最好古畫154件無償捐贈(zèng)給中國(guó)美術(shù)館，包括他花萬元巨資收購、積半年辛勞鑒定的這幅古畫。

舉債創(chuàng)辦“育才小學(xué)”

張震1964年出生在定遠(yuǎn)。定遠(yuǎn)是陜甘寧蒙交界處一個(gè)貧瘠的縣城，百姓一年收入三四百元。張震考入西安交通大學(xué)后，學(xué)習(xí)英語，是校報(bào)記者，多次在寫作比賽中獲獎(jiǎng)?？飚厴I(yè)時(shí)，他舍棄了成功率很大的考研和記者生涯，帶著妻子韓雅婷回到家鄉(xiāng)，舉債辦起了一所小學(xué)。

1992年8月，他們把自家的房子拆了，借錢買磚木，蓋起最初的四間教室，名曰“育才小學(xué)”。學(xué)生來自田野，來自其它學(xué)校趕出來的差生。學(xué)費(fèi)減免，其它費(fèi)用低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，開設(shè)英語。幾年下來，學(xué)生在各方面都取得了好成績(jī)，學(xué)生人數(shù)逐漸增加，可張震他們欠債已達(dá)11萬元。

貓耳洞精神。

70年代末80年代初，在中越邊界的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，我軍戰(zhàn)士為堅(jiān)守陣地，修挖了防炮洞，他們形象地稱之為“貓耳洞”。地處熱帶山林叢林地區(qū)的“貓兒洞”，外邊爆炸著敵人打來的炮彈，里邊是攝氏三四十度的悶氣，雨天滿洞是水，日夜蚊子橫飛。戰(zhàn)士們觜干唇裂，衣衫浸透了汗水，身上被蚊子咬起一個(gè)個(gè)大包。在如此極端惡劣的環(huán)境下，他們?yōu)榫S護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，保衛(wèi)人民的利益，艱苦備嘗，經(jīng)受了血與火的考驗(yàn)，英勇頑強(qiáng)地奪取了戰(zhàn)斗的勝利。戰(zhàn)士們用自己的生命和鮮血向全國(guó)人民奉獻(xiàn)了可歌可泣的“貓耳洞精神”——“虧了我一個(gè)，幸福十億人?！?/p>

比鮮血更寶貴。

1997年10月29日，在人民大會(huì)堂舉行的全國(guó)無償獻(xiàn)血表彰大會(huì)上，張金泉、宋安琳夫妻雙雙榮獲衛(wèi)生部、中國(guó)紅十字總會(huì)授予的金杯。

張金泉是北京地鐵總公司的一名普通干部，到1997年10月止，他共計(jì)無償獻(xiàn)19次、3800毫升，義務(wù)獻(xiàn)血15次、3000毫升。宋字安琳是北京拖拉機(jī)公司醫(yī)務(wù)室大夫，目前她已無償獻(xiàn)血26次、5200毫升，義務(wù)獻(xiàn)血13次、2600毫升。

說起丈夫何以“落后”，宋安琳解釋道：“那是1990年12月16日深夜，他在回家途中被劫匪打傷了頭部，做了兩次開顱手術(shù)，植入一塊有機(jī)玻璃，過了一段時(shí)間才徹底痊愈?！?/p>

夫妻每次獻(xiàn)完血后，好好地休息一下午，第二天什么事也沒有，照常上班。無償獻(xiàn)血，已成為他們生活中不可缺少的一部分。

信念。

世上沒有任何力量能拆散由信念粘合在一起的團(tuán)體。共同的信念鑄成的銅墻鐵壁，可以抵擋各種打南擊和侵襲；共同的信念結(jié)成的長(zhǎng)鏈，可以攀上峻山險(xiǎn)峰。

當(dāng)然，信念也有正確和錯(cuò)誤、偉大和渺小之分。青少年一代應(yīng)以全人類的發(fā)展進(jìn)步，以祖國(guó)的繁榮昌盛為自己的信念，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，促使信念變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

格言名句。

人活著，總得有個(gè)堅(jiān)定的信仰，不光是為了自己的衣食住行，還要對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。（張志新）敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動(dòng)搖我們的信念。因?yàn)槲覀冃叛龅闹髁x，乃是宇宙的真理。（方志敏）。

信念對(duì)支撐一個(gè)人是至關(guān)重要的。即便是壽命的長(zhǎng)短也往往取決于信念。（趙鑫珊）以利益為主的陣營(yíng)老是會(huì)動(dòng)搖的，但以信念為主的是分化不了的。（巴爾扎克）你的信念應(yīng)當(dāng)成為你的甲胄，它驅(qū)使你勇往直前，不遇難而退。（安格爾）。

只有信念使快樂真實(shí)。（蒙田）。

信念，這強(qiáng)烈的精神搜索之光，照亮了道路，雖然兇險(xiǎn)的環(huán)境在陰影中潛行，我卻絲毫畏懼地走向“魔林”（海倫·凱勒）。

信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。（泰戈?duì)枺?/p>

信念是儲(chǔ)蓄在自己家里的私人資本。（歌德）。

最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。（羅曼·羅蘭）。

人，只要有一種信念，有所追求，什么苦都能忍受，什么環(huán)境也能適應(yīng)。（丁玲）。

我堅(jiān)守自己的信念，沉默而頑強(qiáng)地走自己認(rèn)為應(yīng)該走的路。毀譽(yù)無動(dòng)于衷，榮辱在所不計(jì)。（李澤厚）。

假如我的信念隨著我的心臟的跳動(dòng)而動(dòng)搖，那是可悲的。（席勒）。

信念之所以寶貴，只是因?yàn)樗乾F(xiàn)實(shí)的，而決不是因?yàn)樗俏覀兊?。（別林斯基）。

“梨雖無主，但我心有主”

無主，但我心有主。”

孫中山的崇高信仰。

偉大的革命先行者孫中山，四十手年如一日，全心全意地為中國(guó)的獨(dú)立富強(qiáng)耗費(fèi)了畢生精力，但他自己別無家產(chǎn)，僅有書籍、衣物、一所華僑捐獻(xiàn)給他的小住宅。他革命一生的原動(dòng)務(wù)是什么？就是“適乎世界之潮流，合乎人群之需要”的崇高信仰。

宋慶齡實(shí)現(xiàn)宿愿。

中華人民共和國(guó)名譽(yù)主席宋慶齡同志早在1958年就正式提出了參加中國(guó)共產(chǎn)黨的要求，黨考慮到革命事業(yè)的需要，將她暫時(shí)留在黨外。1981年5月上旬，她在重病中又提出了入黨要求。當(dāng)看望她的彭真同志說到“黨一直把你當(dāng)做一位黨的領(lǐng)導(dǎo)同志看待”時(shí)，她熱淚奪眶而出。后來鄧穎超同志去看望望她，叫她“宋副委員長(zhǎng)”時(shí)，她深切地說：“別叫我‘副委員長(zhǎng)’，叫我‘宋慶齡同志’！”5月15日，中央政治局開會(huì)一致同意接收她入黨，她實(shí)現(xiàn)了宿愿。

朱德入黨。

出身貧苦的朱德，青年時(shí)代，目睹民不聊生、列強(qiáng)凌辱的現(xiàn)實(shí)，立志尋求救國(guó)救民的真理。他寄希望于辛亥革命、護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，但這以后的中國(guó)又陷入了無休止的軍閥混戰(zhàn)，他失望了。1922年，他拋棄了少將旅長(zhǎng)的高官和月薪1000銀元的厚祿，拒絕了四川軍閥委派的師長(zhǎng)官銜，去上海尋找共產(chǎn)黨。但是十分遺憾，陳獨(dú)秀拒絕接收一位舊軍隊(duì)的將軍。同年，他又到了柏林，找到中國(guó)共產(chǎn)黨旅歐支部的負(fù)責(zé)人、比他年輕10歲的周恩來。36歲的朱德，恭恭敬敬地站在這個(gè)年輕人面前，迫不及待地闡述了自己的夙愿。不久，旅歐支部接收了他。從此，朱德開始了嶄新的政治生命。

“我信仰共產(chǎn)主義”

不圖富貴要真理。

棚；不希罕美味的西餐大菜，卻愿嚼刺口的苞粟和菜根；不希罕舒適柔軟的鋼絲床，寧愿住在豬窩狗巢似的住所！不希罕閑逸，寧愿一天做十六點(diǎn)鐘的勞苦！不希罕富裕，寧愿困窮！不怕饑餓，不怕寒冷，不怕危險(xiǎn)，不怕困難。屈辱、痛苦，一切難以忍受的生活，我都能忍受！這些都不能絲毫動(dòng)搖我的決心，相反的，能更加磨練我的意志！”

生死為真理。

王若飛同志在獄中每天堅(jiān)持練操，一個(gè)上了年紀(jì)的難友不解地問：“你打官司時(shí)，罵國(guó)民黨，罵蔣介石，天不怕，地不怕，豁出一條命，真夠條好漢；可是坐在牢里，還天天練操，又好像很愛護(hù)自己的身體，這究竟是怎么回事？”

若飛笑答：“我不怕死，是因?yàn)閿橙艘獡p害我們的真理，我們必須拼命保護(hù)我們的真理；我愛護(hù)身體，是因?yàn)橛辛藦?qiáng)壯的身體，都能更有力地護(hù)衛(wèi)我們的真理，我生為真理而生，死為真理而死，除真理，沒有我自己的東西?！?/p>

刑場(chǎng)上的婚禮。

1928年3月，在廣州紅花岡畔的刑場(chǎng)上，廣州起義行動(dòng)委員會(huì)負(fù)責(zé)人之一周文雍和中共兩廣區(qū)委婦女委員陳鐵軍面對(duì)敵人的槍口，從容地舉行結(jié)婚典禮。

1927年“四·一二”反革命政變后，他們接受黨的指示假扮夫妻進(jìn)行革命斗爭(zhēng)，為了革命事業(yè)，他們顧不上去談個(gè)人的愛情。被捕后，他們受盡酷刑，從不屈服。周文雍在監(jiān)獄的墻壁上寫下一首不朽的詩篇：“頭可斷，肢可折，革命精神不可滅，壯士頭顱為黨落，好漢身軀為群裂！”

臨刑前，他們豪邁地宣告：“讓反動(dòng)派的槍聲，來作為我們結(jié)婚的禮炮吧！”

楊靖宇的胃。

革命先烈楊靖宇同志曾任東北抗日聯(lián)軍第一路軍總司令兼政委。1940年2月，他率領(lǐng)部隊(duì)與日冠作戰(zhàn)，在被包圍數(shù)月、糧盡彈絕的情況下，憑借著無產(chǎn)階級(jí)的浩然正氣、堅(jiān)定信仰，為著“完成弱小民族的解放運(yùn)動(dòng)”，英勇奮斗，壯烈犧牲。日寇為了了解他何能夠這樣頑強(qiáng)，曾殘酷地解剖了他的遺體，發(fā)現(xiàn)他的腸、胃里只有樹皮、草根、棉絮。

遭遇不幸，信念不變。

志當(dāng)向?qū)?，?jīng)過無數(shù)周折，帶著陳毅等同志轉(zhuǎn)移了出去。后來，他又當(dāng)了縣委書記，在艱苦的環(huán)境里堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，不幸被叛徒出賣，嚴(yán)刑之下，他威武不屈，被敵人用鐵絲穿透鼻孔，拉著游街，最后含笑步上刑場(chǎng)。

“堅(jiān)持真理，永不放棄”

張志新同志是中共遼寧省委宣傳部文藝處的干部，在“文化大革命”中，她逐漸認(rèn)識(shí)到有人顛倒是非、混淆黑白。張志新就憤而嚴(yán)肅地對(duì)有的同志說：“現(xiàn)在毛主席身邊那幾個(gè)人可靠嗎？對(duì)江青、葉群這些人??”“對(duì)林彪可信賴嗎？”“江青不是什么‘文藝旗手’，而是破壞祖國(guó)文化藝術(shù)的罪魁禍?zhǔn)祝　?/p>

一起駭人聽聞的奇冤大案，由此而起。但是無論是在看守所里或在監(jiān)獄中，張志新從未低頭，從不認(rèn)罪，她懷著極大的義憤，一次又一次地向邪惡開戰(zhàn)。她知道這樣做會(huì)遭到更大的災(zāi)難，說：“如果痛苦換來的是認(rèn)識(shí)真理，堅(jiān)持真理，我應(yīng)該自覺地欣然承受，那時(shí)，也只有那時(shí)，痛苦都能轉(zhuǎn)化為幸福！”“你們（指四人幫）不認(rèn)錯(cuò)，將會(huì)受到歷史的懲罰?！薄皥?jiān)持真理，永不放棄”。

真金不怕火。

1953年10月27日，瑞士日內(nèi)瓦刑場(chǎng)上火光沖天。著名的西班牙生理學(xué)家塞爾維特被教會(huì)用火活活燒死，年僅42歲。塞爾維特所著的、剛印出的《基督教的復(fù)興》一書，也被扔進(jìn)火堆、燒成灰燼。塞爾維特為什么會(huì)被活活燒死呢？因?yàn)樗竽懙刂赋隽松w侖著作中的錯(cuò)誤。蓋侖認(rèn)為，血液是肝臟制造出來的，它通過血管流向全身，被身體各部分吸收，再也不會(huì)返回。塞爾維特用事實(shí)揭露了蓋侖的謬誤，首創(chuàng)了血液肺循還理論，并把這一理論寫進(jìn)了一本宗教著作《基督教的復(fù)興》中。然而蓋侖是古希臘醫(yī)學(xué)“權(quán)威”，他的醫(yī)學(xué)理論統(tǒng)治醫(yī)學(xué)界達(dá)1000年之久。塞爾維特被教會(huì)指責(zé)為“冒犯神明”。塞爾維特為真理獻(xiàn)出了自己的生命。他的學(xué)說像黃金一樣是烈火所燒不毀的，他的斗爭(zhēng)精神在烈火中永生。

追求真理，不避艱險(xiǎn)。

孫治方同志是我國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，也是一個(gè)追求真理的光輝典范。

1956年，他發(fā)表了題為“把計(jì)劃和統(tǒng)計(jì)放在價(jià)值規(guī)律基礎(chǔ)上”的著名論文，被指責(zé)為“宣傳修正主義觀點(diǎn)”。他沒有退縮，而是更刻苦地鉆研、調(diào)查，著手《社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)》這一世著的寫作。1964年的“四清”運(yùn)動(dòng)中，他被撤去職務(wù)，遣送下鄉(xiāng)勞動(dòng)?！拔幕蟾锩币婚_始，他又成為“重點(diǎn)斗爭(zhēng)對(duì)象”。他對(duì)此早有準(zhǔn)備，他說：“名譽(yù)毀掉，人毀掉，但觀點(diǎn)絕不改變，我要堅(jiān)持到底。”1968年4月5日，康生親自下令，把孫治方投入監(jiān)獄，在7年的囚禁生活中里，他以特殊的方式構(gòu)思著《社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)論》的提綱。他說：“我要為真理活下去，要在死之前把自己的見解留下來，讓人民去作公正的判決?！?/p>

千秋勝負(fù)在于理。

16世紀(jì)，波蘭科學(xué)家哥白尼沖破地球中心論的觀念，提出了太陽中心說，使人類在認(rèn)識(shí)宇宙方面，有了很大的突破。但是由于他的新學(xué)識(shí)沉重打擊了宗教神學(xué)，因此受到教會(huì)勢(shì)力的反對(duì)，宣布他的學(xué)說是“邪說”，他的書是“禁書”，他本人為“瘋子”。在如此重壓下，哥白尼還是堅(jiān)持真理、畢生不悔。他的《天體運(yùn)行》一書，以他給教皇的一封信開頭，他在信中說：“假使有一知半解的人，并無數(shù)學(xué)知識(shí)，而根據(jù)《圣經(jīng)》這一段或那一段妄肆批評(píng)或者駁斥我的著作，我不但不預(yù)備答復(fù)他們，而且還要輕視這樣無知的見解?！北磉_(dá)了哥白尼堅(jiān)持真理、向宗教挑戰(zhàn)的決心。

在烈火中永生。

喬爾丹諾·布魯諾（1548－1600），文藝復(fù)興時(shí)期意大利的思想家。他進(jìn)一步發(fā)展了哥白尼的太陽中心學(xué)說。他說：“太陽周圍，有六顆行星圍繞它運(yùn)轉(zhuǎn)??太陽并非是宇宙的中心??宇宙中心有無數(shù)和繞著自己的太陽運(yùn)轉(zhuǎn)的地球??”這些思想與天主教義截然相反，所以死亡常?；\罩著他。布魯諾只得到處流亡。21世紀(jì)后，布魯諾終于被黑暗的宗教裁判所送上刑場(chǎng)遭受火刑。在廣場(chǎng)中央，希魯諾被縛在高高的十字架上。他的臉色是蒼白的，眼睛凝望著遙遠(yuǎn)的天空。烈火熊熊燃燒起來了，誓死不屈的“殉道者”吐出了最后的誓言：“火并不能把我征服，未來的世紀(jì)會(huì)了解我，知道我的價(jià)值的?！?/p>

讓青蛙做證人。

伊凡·謝切諾夫是俄國(guó)生理學(xué)家。1862年，他通過對(duì)青蛙的解剖實(shí)驗(yàn)，發(fā)表了《蛙對(duì)脊髓神經(jīng)的抑制》等文章，同時(shí)又出版了《腦的反射》一書，為神經(jīng)生理學(xué)作出了很大的貢獻(xiàn)。

可是，沙俄政府竟然把宣傳科學(xué)真理看作是一種罪過，把謝切諾夫逮捕了起來，對(duì)他進(jìn)行審訊。在法庭上，法官對(duì)謝切諾夫說：“你可以給自己找個(gè)辯護(hù)證人?！敝x切諾夫平靜地說回答：“讓青蛙做我的證人吧！”在敵人的淫威面前，這位科學(xué)家神色自若，因?yàn)樗?，真理在自己一邊?/p>

“我不需要錢”

諾爾曼·白求恩是加拿大共產(chǎn)黨員，著名的胸外科醫(yī)生。為了支援我國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，他率領(lǐng)一支由加拿大和美國(guó)人組成的醫(yī)療隊(duì)來到我國(guó)。在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上，搶救、醫(yī)治了很多八路軍傷病員。

他在晉察冀創(chuàng)建“模范醫(yī)院”時(shí)，1938年8月11日，毛澤東電告晉察冀軍區(qū)發(fā)給他每月100元津貼費(fèi)。第二天，他立即給毛主席回電：“謝絕每月百元津貼，我不需要錢，因?yàn)橐率骋磺芯晒┙o?！彼€對(duì)聶榮臻司令員說：“我知道毛主席、朱總司令的津貼都很少，八路軍官兵每天只有幾分錢菜金，我愿過中國(guó)革命軍隊(duì)普通一兵的生活。我是來支援中國(guó)的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的，我要錢做什么？我要吃好穿好，就在加拿大不來了。”

最后一片葉子。

美國(guó)作家歐·亨利在小說《最后一片葉子》中寫了這樣一個(gè)故事：年輕的女畫家瓊西因患肺炎，危在旦夕，用醫(yī)生的話說：“他的病只有十分之一的恢復(fù)希望，這一分希望就是他想活下去的念頭?！币咽巧钋锏臅r(shí)分了，瓊西開始數(shù)窗外一棵老極了的長(zhǎng)青藤上的葉片。她確信，當(dāng)最后一片葉子脫落的時(shí)候，自己就該去了。可是，藤條上剩下的最后一片葉子卻任憑風(fēng)吹雨打，總也肯脫落。瓊西因此受到了鼓舞，病勢(shì)一天天好起來，最后，她終于感到“想死是有罪過的”，在醫(yī)生的治療下，身體奇跡般地痊愈了。

失去生活信心的君子。

北京城區(qū)一家副食店的售貨員君子，剛剛年過20，多才多藝，心地善良，嫉惡如仇，她曾把文明高潔作為追求的目標(biāo)。但生活并不是萬事如意的，社會(huì)上的不正之風(fēng)使她參軍的美好理想破滅了。一次帳目上的誤會(huì)，她心靈受到極大的創(chuàng)傷，價(jià)格遭到侮辱，她悲觀失望，失去了生活的信心，于是輕率地熄滅了生命之火。

失去理想則墮落。

廈門大學(xué)生物系有個(gè)學(xué)生，他從小學(xué)到中學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。15歲考入大學(xué)，到大學(xué)以后，生活之路如何走？他覺得為祖國(guó)、為人民、為共產(chǎn)主義而學(xué)習(xí)太渺茫了，他說：“共產(chǎn)主義實(shí)現(xiàn)還早呢，像可望不可及的海市蜃樓，現(xiàn)在還是實(shí)際一點(diǎn)好，至于為祖國(guó)、為人民，目標(biāo)太大了，還是為自己實(shí)惠?！庇谑撬疵非髠€(gè)人私欲的滿足：向敵特機(jī)關(guān)要錢，生活腐化，盜竊行騙??最終墮落為罪犯而被開除學(xué)籍、勞動(dòng)教養(yǎng)。

愛國(guó)。

“愛國(guó)”二字是神圣的。愛國(guó)是一種崇高的感情，是一個(gè)民族精神財(cái)富中最珍貴的，它具有巨的向心力和凝聚力。愛國(guó)的感情在一切感情之上，它是一種紐帶，一種號(hào)令。沒愛有國(guó)，國(guó)家也就不存在了；不講愛國(guó)，國(guó)家將是一盤散沙；沒有愛國(guó)主義，就不可能抵御外侮，一擊就破。

愛國(guó)，就意味著國(guó)家的利益高于一切，就意味著無條件地服從國(guó)家的召喚。當(dāng)我們?cè)诰薮蟮膫€(gè)人利益誘惑面前，當(dāng)我們通過自身努力學(xué)有所成之時(shí)，當(dāng)國(guó)家面臨生死存亡關(guān)頭時(shí)，我們千萬別忘了我們的國(guó)家。我們要用生命和汗水捍衛(wèi)我們國(guó)家的尊嚴(yán)。如果因?yàn)橐灰阉嚼鴵p害了國(guó)家利益，其人將成為歷史的罪人，永遠(yuǎn)遭人唾棄。

格言名句。

利于國(guó)者愛之，害于國(guó)者惡之。（晏嬰）。

常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急。（司馬遷）愛國(guó)如饑渴（班固）。

憂國(guó)忘家，捐軀濟(jì)難，忠臣之忠也。（曹操）欲安其家，必先安于國(guó)。（武則天）。

位卑未敢忘憂國(guó)。（陸游）。

天下興亡，匹夫有則。（顧炎武）。

人民不僅有權(quán)愛國(guó)，而且愛國(guó)是個(gè)義務(wù)，是一種光榮。（徐特立）。

國(guó)家是大家的，愛國(guó)是每個(gè)人的本分。（陶行知）。

能夠獻(xiàn)身于自己祖國(guó)的事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)理想而斗爭(zhēng)，這是最光榮不過的事情了。（吳玉章）。

我的音樂要獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給勞動(dòng)人民大眾，為挽救民族危機(jī)服務(wù)。（冼星海）。

寧做流浪漢，不做亡國(guó)奴。（豐子愷）。

一個(gè)人只要熱愛自己的祖國(guó)，有一個(gè)愛國(guó)之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了。（冰心）。

對(duì)于人和國(guó)民來說，最偉大最神圣的東西是自己的祖國(guó)。（哈里斯）。

我們要把心靈里的美麗的激情獻(xiàn)給祖國(guó)。（普希金）。

愛國(guó)主義的力量多么偉大呀！在它面前，人的愛生之念，畏苦之情，算是什么呢！（車爾尼雪夫斯基）。

真正的愛國(guó)主義不應(yīng)表現(xiàn)在漂亮的話上，而應(yīng)表現(xiàn)在為祖國(guó)和為人民謀福利的行動(dòng)上。（杜勃羅留波夫）。

沒有祖國(guó)就沒有幸福，每個(gè)人必須植根于祖國(guó)的土壤里。（屠格涅夫）。

人類最高的道德是什么？那就是愛國(guó)心。（拿破侖）。

連祖國(guó)都不愛的人，是什么也不會(huì)愛的。（拜倫）。

愛國(guó)主義就是千百年來固定下來的對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情。（列寧）。

愛國(guó)高于一切。（肖邦）。

人不僅為自己而生，而且也為祖國(guó)而活著。（柏拉圖）。

自沉汨羅的忠魂。

屈原名平，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)人。年輕時(shí)的屈原深受楚王信任，他想通過楚懷王來實(shí)現(xiàn)他革新政治、強(qiáng)盛祖國(guó)的理想。但是，以子蘭、靳尚為首的貴族保守勢(shì)力處處打擊屈原，他們多次在楚王面前讒陷屈原，最終使昏庸的懷王“怒而疏平”，后將他流放到漢北。但忠于懷王、熱愛祖國(guó)的屈原并沒有被這沉重的打擊屈服，繼續(xù)與保守勢(shì)力作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，不久楚懷王受騙囚死于秦國(guó)，楚頃襄王即位，子蘭、靳尚受到重用，他們對(duì)屈原的打擊的迫害更甚，終于楚頃襄王“怒而遷之”，把屈原流放到江南。隨后，楚國(guó)被秦滅亡，流放中的屈原懷著未實(shí)現(xiàn)理想的悲憤與痛苦，自沉汨羅，以死來表明自己忠于祖國(guó)的心跡。

“匈奴未滅，何以家為？”

西漢時(shí)，匈奴貴族常出兵襲擾邊疆地區(qū)，邊疆人民生活不得安寧。公元前123年，年僅18歲的將軍霍去病率800精騎，直沖敵營(yíng)，殺得匈奴人仰馬翻。公元膠121年，他又兩次率軍西征，陣斬?cái)城鯏?shù)名。公元前119年，他又率兵北征，長(zhǎng)驅(qū)敵區(qū)2000里，對(duì)匈奴進(jìn)行了大清剿。霍去病在抗擊匈奴、保家衛(wèi)國(guó)的邊疆戰(zhàn)場(chǎng)上，馬不卸鞍、衣不解甲地度過了戎馬一生。漢武帝為表彰他的功績(jī)，曾親自下令為他建造一座豪華府第，但是直到建造完工，霍去病連看也沒去看一眼，氣概豪邁地說道：“匈奴未滅，何以家為！”公元前117年，霍去病病逝，年僅24歲。為紀(jì)念他對(duì)國(guó)家和人民的貢獻(xiàn)，漢武帝在他墓前樹起一尊“馬踏匈奴“的石刻，象片他為國(guó)建勛的精神。

蘇武牧羊。

公元前100年，漢武帝派蘇武出使匈奴。由于“虞常事件”，蘇武受牽連被扣押。單于采用各種手段，軟硬兼施威逼蘇武投降。然蘇武在刀劍下昴首不動(dòng)，在甜言蜜語中側(cè)耳不應(yīng)。他對(duì)前來勸降的李陵說：“以死報(bào)國(guó)，是我早就下定了決心，只要能對(duì)國(guó)家有所貢獻(xiàn)，即使是受刀劍，下油鍋，肝腦涂地，我也心甘情愿?！辈还苄倥巳绾握勰ニ?，他也沒低下那顆高貴的頭。匈奴單于最后無計(jì)可施，只好把他趕到荒無人煙的“北?！保c羊?yàn)榘椤?9年后，歸國(guó)時(shí)已是位須發(fā)皆白的老人了，蘇武忠貞不屈的精神永垂青史。

陸游臨死不忘恢復(fù)中原。

憂國(guó)憂民的南宋詩人陸游，生在民族矛盾尖銳的時(shí)代。他一生渴望收復(fù)失地，統(tǒng)一祖國(guó)，一腔愛國(guó)熱情傾注筆下，幾度“鐵馬冰河入夢(mèng)來”。晚年退居家鄉(xiāng)，但收復(fù)中原的信念始終不渝，報(bào)國(guó)之情至老不衰。逝世前，還創(chuàng)作了絕筆詩《示兒》寄托自己的愛國(guó)之情：“死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”

岳飛精忠報(bào)國(guó)。

南宋時(shí)期的愛國(guó)將領(lǐng)岳飛是一位著名的民族英雄。公元1125年，金兵大舉進(jìn)攻中原，年輕的岳飛報(bào)著“精忠報(bào)國(guó)”的決心，應(yīng)征從軍，多次打敗金兵。但是昏庸的南宋統(tǒng)治者，偏安東南一隅。以宰相秦檜為首的投降派，一再向金兵求和，反對(duì)抗戰(zhàn)。岳飛為此多次上書，斥責(zé)投降派的卑劣行徑。秦檜等人對(duì)岳飛恨之入骨，視他為“議和”的最大障礙。公元1141年，秦檜以“莫須有”的罪名，將岳飛投入牢獄，嚴(yán)刑拷打。次年，年僅39歲的岳飛被殺于**亭。岳飛死后，人民群眾為了紀(jì)念他的行為，把他葬在西湖畔，而秦檜等賣國(guó)賊，卻被人鑄成鐵像，反剪雙手，長(zhǎng)跪英雄墓前，千世萬代受人唾罵。正如精忠園兩側(cè)對(duì)聯(lián)的：“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣?！?/p>

詹天佑為國(guó)不計(jì)名與利。

近代科學(xué)先驅(qū)、著名工程師詹天佑，在國(guó)內(nèi)一無資本、二無技術(shù)、三無人才的艱難局面面前，滿懷愛國(guó)熱情，受命修建京張鐵路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至張家口之間的山山憐嶺，只用了500萬元、4年時(shí)間就修成了外國(guó)人計(jì)劃需要900萬元、需7年時(shí)間才能完成的京張鐵路。前來參觀的外國(guó)專家無不震驚和贊嘆。當(dāng)時(shí)，美國(guó)有所大學(xué)為表彰詹天佑的成就，決定授予他工程博士學(xué)位，并請(qǐng)他去參加儀式?？墒钦蔡煊诱龘?dān)負(fù)著一條鐵路物設(shè)計(jì)任務(wù)，因而毅然謝絕了邀請(qǐng)。他這種為國(guó)家不為個(gè)人功名的精神，贏得了國(guó)內(nèi)外的稱贊。

鄧世昌壯烈殉國(guó)。

昌指揮的致遠(yuǎn)艦在炮彈發(fā)盡后，鄧世昌命令以步槍射擊。經(jīng)過近1小時(shí)的海戰(zhàn)，致遠(yuǎn)艦受傷多處，勢(shì)必沉沒，日軍主力艦“吉野”咬住不放。鄧世昌怒火中燒，登上艦橋向全艦宣布：“我們?yōu)閲?guó)作戰(zhàn)，早已把生死置之度外?，F(xiàn)在‘致遠(yuǎn)’艦船傷彈盡，無力再戰(zhàn)，決定撞沉‘吉野’，與‘吉野’同歸于盡?！编囀啦H自掌住舵輪，開足馬力，向“吉野”猛沖去，不幸恰在此時(shí)，一枚日軍魚雷擊中“致遠(yuǎn)”，頓時(shí)鍋爐爆炸，鄧世昌和全艦將士壯烈犧牲。

譚嗣同“以血薦軒轅”

譚嗣同，字復(fù)生，號(hào)壯飛，湖南瀏陽人，“戊戌六君子”之一。他個(gè)性爽直，立志高遠(yuǎn)，是當(dāng)時(shí)有名的才子。1898年，被破格提拔為四品卿銜軍機(jī)章京。面對(duì)滿目瘡痍的國(guó)家，列強(qiáng)瓜分中國(guó)的野蠻，他義憤填膺，積極追隨梁?jiǎn)⒊_展維新變法來尋求救國(guó)之道。不料“九月政變”由于袁世凱的出賣而功敗垂成，維新派相繼入獄。面對(duì)險(xiǎn)境，日本友人苦勸譚嗣同東渡日本避禍講學(xué)。但譚嗣同泰然自若地說：“西方各國(guó)的變法，都是因?yàn)橛腥艘陨硌车蓝晒?，現(xiàn)在中國(guó)還沒有因?yàn)樽兎ǘ餮娜?，這是國(guó)家所以不昌盛的原因。我愿成為第一個(gè)為變法強(qiáng)國(guó)而犧牲的人?！苯K于在1898年9月9日被殺于北京南城菜市口。雖然譚嗣同的觀點(diǎn)過于表面化，但他為國(guó)富民強(qiáng)甘愿獻(xiàn)身的一腔熱血將彪炳史冊(cè)。

陳天華萬里寄血書。

中國(guó)近代民主革命家陳天華，1903年留學(xué)日本。當(dāng)時(shí)沙俄軍隊(duì)侵占滿州，軟弱無能的清政府又謀劃同俄國(guó)政府私訂喪權(quán)辱國(guó)的條約。

消息傳來，陳天華悲憤欲絕，不禁張開雙臂，大聲呼喊：“拯救祖國(guó)！四萬萬同胞，起來拯救祖國(guó)呀！”他咬破手指，拿出一疊紙，用血指寫到：“救國(guó)！”隨后，手不停畫，在血書里陳述亡國(guó)的悲慘，當(dāng)亡國(guó)奴的辛酸，號(hào)召同胞起來斗爭(zhēng)??他一連寫了幾十遍，因流血過多而暈倒，暈倒時(shí)還高呼：“救國(guó)！救國(guó)！”

別人把他救醒后，勸他休息，他不肯，掙扎著把血書一份一份裝入信封，從日本寄回國(guó)內(nèi)學(xué)校。那一幅幅血書像為炬，點(diǎn)燃了同胞的愛國(guó)熱情；那一個(gè)個(gè)血字像號(hào)角，召喚同胞奔赴抵抗帝國(guó)主義侵略的前線！

富貴不淫男兒志。

著名數(shù)學(xué)家華羅庚教授早年在美國(guó)很受學(xué)術(shù)界器重。有人想和他簽訂合同，留他在美國(guó)，給予優(yōu)厚的待遇，但當(dāng)他得知新中國(guó)成立的消息后，立即決定回國(guó)。途經(jīng)香港時(shí)，他發(fā)表了一封給留美學(xué)生的公開信，滿腔熱情地呼吁他們：“為了國(guó)家民族，我們應(yīng)該回去！”

位等接連而來，但他不為所動(dòng)，懷著為祖國(guó)橋梁事業(yè)獻(xiàn)身的滿腔熱情回到了祖國(guó)。

貧賤難移赤子戀。

著名數(shù)學(xué)家早年留學(xué)日本，1931年獲得博士學(xué)位。日本不少名牌大學(xué)以高薪聘請(qǐng)他，但他想到出國(guó)留學(xué)是為了祖國(guó)掌握科學(xué)，就一一辭謝，毅然回國(guó)?；貒?guó)后，他在浙江大學(xué)執(zhí)教，竟一連四個(gè)月領(lǐng)不到工資，窮得連飯都難吃飽，而當(dāng)時(shí)日本的帝國(guó)大學(xué)還答應(yīng)他保留半年的工資。貧賤難移愛國(guó)心，蘇步青毫無再去日本之意?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，日本帝國(guó)大學(xué)又打電報(bào)，請(qǐng)他前去任教。出于民族大義，他一口回絕道：“我要留在自己的祖國(guó)。祖國(guó)再窮，我也要為她奮斗，為她服務(wù)！”

威武不屈壯士心。

著名科學(xué)家錢三強(qiáng)早年在法國(guó)研究原子理論。1948年，他提出回國(guó)，導(dǎo)師和同事都再三勸說，挽留。國(guó)民政府駐華大使，惡狠狠地威協(xié)說：“看他能上得大陸的岸，那才怪呢！”這意思很清楚：如果錢三強(qiáng)堅(jiān)持要回祖國(guó)，國(guó)民黨特務(wù)就會(huì)在半路上暗下毒手。錢三強(qiáng)不顧個(gè)人安危，置生死于度外，果斷而機(jī)智地回到祖國(guó)的懷抱，為發(fā)展我國(guó)原子能事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。

錢偉長(zhǎng)的兩次“no”

1939年7月，錢偉長(zhǎng)在昆明考取公費(fèi)留英，當(dāng)時(shí)由于英德宣戰(zhàn)，改去加拿大。1940年1月錢偉長(zhǎng)手續(xù)辦齊后登上英輪，發(fā)現(xiàn)護(hù)照上竟有日本領(lǐng)事館的簽字，因當(dāng)時(shí)日本正發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，而般經(jīng)神戶港，沒有日本領(lǐng)事館的簽字會(huì)有麻煩?！皀o，我們不去了！”錢偉長(zhǎng)等留學(xué)生一起20幾本護(hù)照扔給了那人英國(guó)人。半年后，他們重辦護(hù)照再登程。

1943年錢偉長(zhǎng)獲多倫多大學(xué)博士，旋去美國(guó)加州理工大學(xué)噴氣推進(jìn)研究所任工程師，不僅又當(dāng)上了領(lǐng)導(dǎo)600多人的“洋官”?？箲?zhàn)勝利后，他甘愿放棄優(yōu)厚的待遇回國(guó)，他拖家?guī)Э谠诒逼降膸姿髮W(xué)兼課勉強(qiáng)糊口。1947年美國(guó)的那個(gè)研究所又邀請(qǐng)他去，表格上有一句話：“一旦美中宣戰(zhàn)，本人絕對(duì)效忠美國(guó)?！彼?dāng)即寫下了大的“no”。

“我要回國(guó)，不要美金”

1948年，李四光接受國(guó)際地質(zhì)學(xué)會(huì)的邀請(qǐng)來到美國(guó)，發(fā)表了《新華夏海的誕生，轟動(dòng)了歐州。一天清晨，李四光在報(bào)紙上看到一則消息：“??12月2日沈陽解放，??”他激動(dòng)得熱淚盈眶，多年的夢(mèng)想就要成真了，新中國(guó)就誕生了！在劍橋大學(xué)中國(guó)留學(xué)生舉行的年會(huì)上，他激動(dòng)地說：“我雖然60歲了，身體一直不好，但我一定要回到祖國(guó)去，把自己的余生貢獻(xiàn)給新中國(guó)！”但是此舉觸怒了國(guó)民黨當(dāng)局。國(guó)民黨駐英國(guó)大使館秘書找到李四光，掏出了一張五千美金的支票，說：“你向世界發(fā)表個(gè)公開聲明，否認(rèn)中華人民共和國(guó)。”又威脅說：“你如果不肯，我將采取必要措施，將你扣留在國(guó)外》。”李四光聽罷氣憤至極，當(dāng)即嚴(yán)厲斥責(zé)，：“我歸國(guó)之心能用金錢收買嗎？我要回國(guó)，不要美金！”經(jīng)歷了千辛萬苦，李四光終于踏上了祖國(guó)的土地，實(shí)現(xiàn)了他為中國(guó)效力的愿望。

“中國(guó)人為什么不能干！”

麻類纖維專家酆云鶴不賣專利。

我國(guó)著名麻類纖維專家酆云鶴，8歲時(shí)就給人家當(dāng)傭人，16歲時(shí)懂得一些救國(guó)道理，便立志學(xué)習(xí)救國(guó)本領(lǐng)。她以驚人的毅力，3年學(xué)完了6年的小學(xué)課程，后來以優(yōu)異的成績(jī)考取濟(jì)南女子初師和北京女子高師。學(xué)習(xí)期間她積極參加“五四”運(yùn)動(dòng)。大學(xué)二年級(jí)時(shí)，她又考取了官費(fèi)留學(xué)，到美國(guó)俄亥俄州大學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)工程，并獲得了這所大學(xué)第一個(gè)她化學(xué)博士學(xué)位。回國(guó)后面對(duì)日本帝國(guó)主義的侵略，他決心到德國(guó)學(xué)習(xí)爆炸學(xué)，希望學(xué)習(xí)用草類纖維造廉價(jià)炸藥技術(shù)，以打擊侵略者。僅僅用了兩年時(shí)間，他就成為世界上第一個(gè)用草類纖維制造出人造絲的發(fā)明家。萊比錫大學(xué)聞?dòng)嵑罅⒓刺岢鲆愿呗毞Q換取她的論文，日本資本家也提出用高價(jià)和總工程師的條件換取她的發(fā)明專利。酆云鶴說：“不賣，我要留給我的祖國(guó)?！?/p>

鄭振鐸的“最后一課”

鄭先生在“最后一課”上所表現(xiàn)出的崇高愛國(guó)之情，感染了千百個(gè)后來者。

吉鴻昌說“我是中國(guó)人”

1931年9月21日，矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣介石逼迫下野，到國(guó)外“考察實(shí)業(yè)”。船到美國(guó)，吉鴻昌就接二連三地遭到意想不到的剌激，如那里的頭等旅館不招待中國(guó)人，對(duì)日本人卻奉若神明。有一次吉鴻昌要往國(guó)內(nèi)郵寄衣物，郵局職員竟說不知道中國(guó)。陪同的人對(duì)吉鴻昌說：“你說自己是日本人，就可以受到禮遇?！奔櫜?dāng)即怒斥到：“你覺得當(dāng)中國(guó)人丟臉，我覺得當(dāng)中國(guó)人光榮！”

為抗議帝國(guó)主義者對(duì)中國(guó)人的歧視維護(hù)民族尊嚴(yán)，他找了一塊木牌，用英文在上面寫上“我是中國(guó)人！”

1932年，吉鴻昌回到祖國(guó)，率領(lǐng)抗日同盟軍，轉(zhuǎn)戰(zhàn)長(zhǎng)城內(nèi)外，給日軍以沉重的打擊。后來不幸被敵人誘捕，就義前他揮筆寫下了正氣凜然的就義詩：“恨不抗日死，留作今日羞。國(guó)破尚如此，我何惜此頭?！?/p>

崇高的心靈。

1979年，化學(xué)家歐陽本偉，萬里迢迢從美國(guó)回到祖國(guó)，參加社會(huì)主義四化建設(shè)。他說：“祖國(guó)就像我的母親，不管她怎么窮，總是我的母親?？偛荒艿茸鎳?guó)富強(qiáng)了，條件好了再回來?！?/p>

一位美國(guó)記者對(duì)光學(xué)專家蔡祖泉說：“你在國(guó)外，可以成為百萬富翁?！辈套嫒f：“百萬富翁，我想也沒想過，因?yàn)槲覀冊(cè)鞜羰菫榱私ㄔO(shè)祖國(guó)，不是為了做百萬富翁?！?/p>

畫家韓美林在紐約等城市展出自己的作品時(shí)，有些朋友挽留她在美國(guó)從事創(chuàng)作。他謝絕說：“我是祖國(guó)的兒子，祖國(guó)是我的母親。她也許暫時(shí)缺奶，也許打過我，但她是我的媽媽，我舍不得離開她，我愛她，愛她呀！”

海外華僑的“鄉(xiāng)井土”

18~19世紀(jì)，在閩奧沿海港口可以常常見到一艘艘用白粉髹腹，用朱砂油頭，頭部。

考研英語經(jīng)典話題及范文（18篇）篇十一

考研英語經(jīng)典話題及范文（18篇）篇十二

2013考研備考已經(jīng)進(jìn)入了如火如荼的沖刺階段，大家的心情可能既緊張盼望又焦躁不安，長(zhǎng)久以來的耕耘終于要迎來最終的戰(zhàn)果了。在這最后的階段，我們又該怎樣把握為數(shù)不多的寶貴時(shí)光，最大效率地完成我們的沖刺呢？當(dāng)然要有科學(xué)合理的計(jì)劃了。手握計(jì)劃心里不慌??！下面我給大家談?wù)効佳杏⒄Z的沖刺計(jì)劃。

在做計(jì)劃之前，你首先要衡量一下自己的英語水平到達(dá)了一個(gè)什么檔次，這個(gè)也很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀兪掷锟隙▊溆写罅康恼骖}和模擬題什么的，按規(guī)定的時(shí)間測(cè)試一下就可知曉。如果你的水平屬于對(duì)得起廣大考官、并一直穩(wěn)定的話，那建議你可以不用把過多的精力投入到英語學(xué)習(xí)上了，你可以每天只花一到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間背背單詞，背背寫作常用句式，熟悉一下幾種常見的應(yīng)用文寫作格式，練練翻譯和新題型什么的就可以了。因?yàn)槿绻愕挠⒄Z水平到了一定層次以后，想再大幅度提升也是不太現(xiàn)實(shí)的了，那還不如把寶貴的沖刺時(shí)間省下來攻克別的科目。而如果你對(duì)你的英語依然很頭疼，那么就需要重點(diǎn)突破它了。（來源：考研教育網(wǎng)）。

首先，一定要認(rèn)真研究近十年的真題，真題是每個(gè)考研人必備的秘密武器，每年考研英語的題型和出題方向都在變，但是萬變不離其宗。凡是考研英語成績(jī)優(yōu)秀的考生，幾乎都在真題上做足了功夫。不但要做，更要仔細(xì)揣摩出題人的思路，把握考試的命脈，找出規(guī)律。建議考生在沖刺階段一定要多做真題，盡量在安靜的環(huán)境下按考場(chǎng)規(guī)定的時(shí)間要求獨(dú)立完成一整套真題。做完以后將做錯(cuò)的題目打個(gè)星號(hào)，相信一定能讓你記憶深刻的。

其次，單詞記憶方面也不要放松。我們的單詞可能已經(jīng)背過幾遍了，但還是要堅(jiān)持鞏固。可以回到你的真題閱讀中，看看那些被你標(biāo)注的單詞是不是真的記住了并能應(yīng)用了，可以回到你的`詞匯書中，找找看還有沒有“熟悉的陌生人”，如果有的話，盡快地不惜一切代價(jià)地把它變成“熟人”。只要把單詞基礎(chǔ)打得牢牢的，才能在考場(chǎng)上充分發(fā)揮自己的實(shí)力，不要讓陌生詞成為我們的絆腳石。而劉一男老師的《考研詞匯速記指南》可以幫你在最后的時(shí)刻輕松而深刻地鞏固所學(xué)單詞，為你最終掃除詞匯障礙。（來源：考研教育網(wǎng)）。

寫作是最易在短期內(nèi)提高分?jǐn)?shù)的科目，我們可以多關(guān)注一下近幾年的熱點(diǎn)話題，為寫作提前備足語料。每天在早晨花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間背一些寫作常用句式和短語，比較實(shí)用的諺語等，以便在考場(chǎng)時(shí)能讓自己的內(nèi)容和句式多樣化，讓閱卷老師很容易就發(fā)現(xiàn)你的閃光點(diǎn)，提升你的分?jǐn)?shù)檔次。（來源：考研教育網(wǎng)）。

總之，只有做好完美的計(jì)劃，才能保證在備考最后的日子里達(dá)成一個(gè)完美的沖刺，成功地沖向最終的考研戰(zhàn)場(chǎng)！

考研英語經(jīng)典話題及范文（18篇）篇十三

2.西部大開發(fā)。

3.網(wǎng)絡(luò)和雙刃劍（金錢，陽光）。

4.成功，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)。

5.職業(yè)選擇和規(guī)劃/高分低能。

6.洋節(jié)和傳統(tǒng)節(jié)日。

7.神七上天和嫦娥奔月。

8.地震與愛心。

9.奧運(yùn)舉辦。

10.抄襲與誠(chéng)信。

補(bǔ)充題目：偽劣商品；食品安全；抄襲與誠(chéng)信；亂收費(fèi)（因果：因：法律制度不完善，部分人只顧自己利益，忽視學(xué)生利益；果：為社會(huì)，個(gè)人帶來不良后果和巨大壓力）節(jié)儉與壓力；心理問題；交通阻塞。

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考研英語經(jīng)典話題及范文（18篇）篇十四

那沖刷著流年的痕跡，記錄著關(guān)于夢(mèng)的故事，依舊清晰。

我喜歡那稍縱即逝的煙火，縱使只有瞬間的美麗，卻依然光彩奪目。

童年的夢(mèng)對(duì)我來說，只要一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，一起在高大的建筑物上看煙花便足夠了。

依稀記得，我們抬頭仰望著，天空就像一個(gè)魔術(shù)師，那燦爛的煙花打響了驚人的一炮。瞬間，一朵巨大的紫菊花在黑暗的天空中綻放，真是美妙絕倫！緊接著，一顆顆紅色的小圓球騰空而起，排著整齊的對(duì)，就像一串串冰糖葫蘆。忽然，一顆像流星似的煙花從天空中一閃而過，奇怪的事發(fā)生了，它竟然不見了，心中難免有些遺憾。突然它又出現(xiàn)在我們的視線里，這時(shí)，“叭”的一聲爆了。沒想到這小小的東西竟有震耳欲聾的威力，月亮漸漸的升到了天空的中央就像一個(gè)明鏡。那些五顏六色的煙花就像是一朵朵盛開的花兒，匯成一條緩緩流動(dòng)著的彩色海洋，有時(shí)向四方涌起，有時(shí)涌出一根大水柱。而星星就像是飛在花海中翩翩起舞的蝴蝶，襯托著月兒的美麗。

這時(shí)雷公也來湊熱鬧來了，“轟隆隆”連打幾個(gè)噴嚏。緊接著小雨點(diǎn)從天而降，我們連忙打開雨傘。這些雨點(diǎn)娃娃真可愛，有的捉迷藏，有的玩湯秋千，還有的玩著滑滑梯落到荷葉上“哧溜”的一下滑到小河里。

這就是我的夢(mèng)，刻骨銘心的夢(mèng)，它在我心中永遠(yuǎn)是那么耀眼，那么美麗。

考研英語經(jīng)典話題及范文（18篇）篇十五

在考研所有涵蓋的科目當(dāng)中，可以說英語是最令大多數(shù)同學(xué)頭疼的一塊，考研英語單詞的記憶需要掌握大概5500個(gè)，從現(xiàn)在開始算起到2014年考研大約有360天左右，算下來，我們每天單詞的記憶量要至少保持在15個(gè)左右，一周下來少說也要100多個(gè)，這個(gè)數(shù)字實(shí)際并不算少，很多同學(xué)還是不容易完成的，剛開始的時(shí)候還可以，但是到后期就比較難了?；诖耍佳杏⒄Z專家結(jié)合教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)單詞的記憶方法，希望和大家一起分享：

1、內(nèi)部聯(lián)系記憶法：

2、單詞聯(lián)想記憶法：

3、單詞歸類記憶法：

4、自制卡片記憶法：

5、計(jì)算機(jī)輔助類法：

此方法如果想行之有效的話可能需要費(fèi)點(diǎn)心思了，因?yàn)槲覀儾豢赡茈S時(shí)攜帶電腦，但是對(duì)于那些在職考研的朋友們可能比較實(shí)用，因?yàn)榭梢噪S時(shí)查閱電腦。

6、單詞分解記憶法：

這是我們征服單詞這一關(guān)的最便捷的方法，也是最容易操作的方法的一種，因?yàn)檫@是單詞最本質(zhì)的內(nèi)容所在，我們可以通過分解單詞的前綴、詞根、后綴、派生、合成，然后統(tǒng)一總結(jié)其規(guī)律，比如單詞“maltreat”這里的前綴“mal-”是“錯(cuò)誤”之意，“treat”是“對(duì)待、應(yīng)對(duì)”，那么“maltreat”的意思就是“錯(cuò)誤對(duì)待、虐待”的意思了;“proceed(步伐、進(jìn)步之意)”這里的“ceed”是“步伐、腳步”之意，前綴“pro”是“在。。。。前”，這里的意思就是“進(jìn)步”了;談到后綴，例子就比較多了，比如前面我們說的單詞“considerably”這里的“ably”就是副詞的后綴了，因此如果尋找大量單詞總結(jié)這個(gè)后綴的話就非常有用了，派生和合成的方法比較簡(jiǎn)單，這里不再贅述了。

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考研英語經(jīng)典話題及范文（18篇）篇十六

“奶粉事件”可能會(huì)考的話題：

1.企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。

2.明星的社會(huì)責(zé)任。

3.公民的維權(quán)意識(shí)。

4.公民的公德意識(shí)。

5.誠(chéng)信。

6.偽劣商品問題(fakecommodities-商家為牟利而危害社會(huì))。

“地震，洪水和雪災(zāi)”可能會(huì)考的話題：

1.愛心。

2.對(duì)待挫折的'看法：堅(jiān)強(qiáng)。

3.積極的人生觀。

4.恒心與毅力。

個(gè)體和諧發(fā)展：

個(gè)人、他人與社會(huì)的和諧共處：

如何看待競(jìng)爭(zhēng)、網(wǎng)絡(luò)的利弊、亂收費(fèi)問題、如何看待中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和洋節(jié)。

人類與自然環(huán)境的和諧：

考研英語經(jīng)典話題及范文（18篇）篇十七

考研（微博）難，考研中的英語更難。英語難就難在單詞難記，語法難學(xué)。恰恰這兩部分就是英語中最為基礎(chǔ)的部分。打個(gè)比方：詞匯就好比蓋房所用的磚，語法好比鋼筋水泥。只有磚是蓋不了房子的，只有鋼筋水泥也是不行的。只有將二者有機(jī)結(jié)合，萬丈高樓才能拔地而起。同樣的道理，只有將單詞和語法緊密結(jié)合，英語綜合能力才能突飛猛進(jìn)！但如何有效地記憶考研單詞，這成了考生們最頭疼的問題，因?yàn)閹缀趺恳粋€(gè)英語學(xué)習(xí)者都會(huì)面對(duì)這樣的難題：?jiǎn)卧~難學(xué)，捷徑難尋。

說到考研詞匯，它讓考生們畏之如虎。在很多同學(xué)的印象中，考研大綱中所要求的詞匯都是一些難詞大詞甚至幾輩子用不到的詞，這些詞只是為了難住考生而出現(xiàn)的，所以每個(gè)考生對(duì)背單詞都有些許恐懼感。那么大家該如何克服恐懼，戰(zhàn)勝考研單詞呢？首先考生們應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，培養(yǎng)對(duì)考研詞匯的興趣?？佳写缶V中要求背誦的5500個(gè)單詞中，不乏一些以往所學(xué)之單詞，甚至包括一些初高中詞匯，這些詞匯是大家再熟悉不過的。比如說：考研大綱中對(duì)于school這個(gè)詞有要求，我們對(duì)這個(gè)詞再親切不過了，在初一課本中的韓美美和李雷同學(xué)經(jīng)典的對(duì)話中我們就學(xué)到過這個(gè)詞。但是考綱中對(duì)于這個(gè)詞還是有所要求，那就是這個(gè)詞后面又加了一些引申義。所以考研的詞匯并沒有大家想象得那么難，只是我們害怕考試的心理使然。

說到考研英語，就不得不說大綱。有很多同學(xué)復(fù)習(xí)到現(xiàn)在仍然不知大綱為何物，這是種極其錯(cuò)誤的做法。大綱本質(zhì)上就是用來說明考試要求的一本小冊(cè)子。如果一個(gè)考生連自己將要參加考試的要求都不明了，那無異于打無備之仗。不了解考綱，就很難確定自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，這樣就很難在考研中取得理想的成績(jī)。

關(guān)于考研大綱對(duì)詞匯的要求，在出現(xiàn)了明顯變化，即從20起，詞匯表刪去了單詞的中文釋義。原因在于：中英文單詞之間很難劃等號(hào)，幾個(gè)簡(jiǎn)單的漢字很難準(zhǔn)確地解釋英文單詞，也不能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)其文化內(nèi)涵。這種給出單詞的方式無疑加大了對(duì)于單詞考查的難度。因?yàn)槿サ魸h語釋義無異于擴(kuò)大了單詞的詞義范圍，簡(jiǎn)單的說就是去掉了釋義之后，權(quán)威的字典中所有的.釋義都可以成為考研中的考點(diǎn)，這個(gè)范圍遠(yuǎn)比從前大綱中所給出的若干個(gè)詞義范圍大得多。

雖然說如此但是考研中對(duì)于單詞的考查是有一定的規(guī)律的，雖然每一個(gè)詞義的范圍擴(kuò)大了，但是如果考生掌握了這個(gè)規(guī)律那就會(huì)省去很多無用功，大大增加單詞記憶的效率。通過對(duì)歷年真題的研究我發(fā)現(xiàn)了以下一些規(guī)律。

1．在考研中有一些單詞是和四級(jí)以下的單詞相重合，經(jīng)過對(duì)于大綱的統(tǒng)計(jì)大概有3500個(gè)。這些單詞一般來說都很簡(jiǎn)單，歷年真題中?？歼@些單詞的熟詞生義，和一些固定短語。為什么如此考是有它的理由的。比如school這個(gè)詞出現(xiàn)在考研的大綱中，那么考研時(shí)還是用“學(xué)?！边@個(gè)意義考查考生，這是不符合考研要求的，因?yàn)檫@是初中詞匯?？佳兄饕疾檫@個(gè)單詞的生僻含義，只有這樣才符合考研的難度要求。因?yàn)榭忌诒硢卧~的時(shí)候常常會(huì)忽略熟詞的生僻含義，背單詞時(shí)第一眼看上去這個(gè)詞太過熟悉，就直接跳過，看下一個(gè)單詞，而正是這些考生忽略的部分成了考研的考點(diǎn)，甚至是考研的難點(diǎn)。比如的真題當(dāng)中出現(xiàn)這樣一句話，interestinhistoricalmethodshasarisenlessthroughexternalchallengetothevalidityofhistoryasanintellectualdisciplineandmorefrominternalquarrelsamonghistoriansthemselves.此句中考查這個(gè)詞的生僻含意。我們知道這個(gè)詞在四級(jí)詞典中被譯為“紀(jì)律”。很少人關(guān)注“學(xué)科”這個(gè)生僻的含義，恰恰是考生所忽略的東西成為了考試的考點(diǎn)。

對(duì)于一些簡(jiǎn)單的動(dòng)詞在考研中?？歼@些單詞的搭配，單詞好記但是詞的搭配也常被考生們所忽略，而這也是考研中的考點(diǎn)。那么在處理這些四級(jí)以下單詞的時(shí)候一定要注意這個(gè)詞的引申意義和簡(jiǎn)單詞的搭配，不要在考場(chǎng)上讓一個(gè)再熟悉不過的單詞成為考試中的絆腳石。

2．考研大綱中還包含一些四與六級(jí)之間的詞匯，據(jù)統(tǒng)計(jì)，這種詞一共有1500個(gè)左右。經(jīng)過對(duì)這些詞的詞意研究后發(fā)現(xiàn)，這些詞比四級(jí)詞稍長(zhǎng)，詞義相對(duì)單一，在歷年真題中所考查的詞義更為單一。比如incredible這個(gè)詞，它的詞意是“不可相信的、難以置信的”“驚人的”或“不可靠的”總結(jié)以上三個(gè)詞意，其根本意思就是兩個(gè)字“不信”。所以我們可以這樣來處理：牢記單詞的基本含意，再記住一、兩個(gè)引申意即可。因?yàn)檫@些詞表意單一，引申意和原意出入不大。

3.考研大綱中還有一些從未出現(xiàn)過在四、六級(jí)當(dāng)中的單詞，這樣的詞有500個(gè)左右，這些詞一般都是難詞大詞，而且非常少見。比如英語中一些表示醫(yī)學(xué)，藥物的詞，這些詞大多數(shù)都起源于拉丁語，一些英語國(guó)家的人也很少用到。這些詞在大綱中的出現(xiàn)，無疑是一種障眼法的作用，讓考生對(duì)考研詞匯感到害怕。經(jīng)過對(duì)歷年真題的研究發(fā)現(xiàn)，這些詞在試題中出現(xiàn)過，但很少出在翻譯當(dāng)中。常出現(xiàn)在閱讀中，很少成為考點(diǎn)，有的時(shí)候這樣的詞后面常有一個(gè)插入成份，或小括號(hào)里的一部分解釋說明的成份。對(duì)于這類極其不常用的詞考生只需要知道其大概含義即可。如influenza、pneumonia，這類詞只需要知道英語中以a結(jié)尾的是種病就可以，甚至可以不知道是什么病都可以。

以上就是英語教研室通過研究大綱要求和真題出題規(guī)律所摸索出來的針對(duì)不同等級(jí)單詞的分類記憶方法，望此方法能夠幫助廣大考生減少對(duì)于考研詞匯的恐懼感，免除所有無用功，輕裝上陣，以最小的代價(jià)在考研中取得最大的效益，直奔成功的彼岸。

大學(xué)網(wǎng)考研頻道。

考研英語經(jīng)典話題及范文（18篇）篇十八

詞匯分組滾動(dòng)復(fù)習(xí)法：考研英語大綱詞匯5500個(gè)單詞，同學(xué)在最初準(zhǔn)備英語時(shí)，應(yīng)該先對(duì)照大綱瀏覽哪些單詞還不是很熟悉，然后標(biāo)示出來，著重記憶。因?yàn)榇蟛糠值耐瑢W(xué)都參加過英語4、6級(jí)考試，所以4、6級(jí)考察范圍之內(nèi)的單詞相對(duì)而言已經(jīng)比較熟悉了。所以可以著重記憶一下這部分范圍之外的單詞。而到了現(xiàn)階段，對(duì)于很熟練的單詞就可以一掠而過了，把不會(huì)的詞匯從大綱中摘出來列到筆記本上，最好可以按照字母順序進(jìn)行分類，這樣下來，你的筆記本上一般也就1000-單詞左右。然后把這些詞20個(gè)一組，進(jìn)行分組背誦，每天早上一組，晚上一組，如果詞匯過多的話，可以中午也背一組，第二條重復(fù)背誦第一天的。這樣持續(xù)，兩個(gè)月左右基本可以將單詞拿下。此法重在執(zhí)行和堅(jiān)持，意志薄弱者慎用。

詞性分類記憶法。就是把單詞按動(dòng)詞、形容詞、名詞分類來進(jìn)行記憶。而大綱考試范圍內(nèi)的詞，通過分析真題我們可以發(fā)現(xiàn)，重點(diǎn)是在動(dòng)詞上。在最后這次記憶里，目的是區(qū)分重點(diǎn)，可以在短時(shí)間內(nèi)在頭腦中形成一個(gè)重點(diǎn)區(qū)分的.印象。因?yàn)榭佳杏⒄Z中大家普遍感到困惑的難理解的就是動(dòng)詞，所以我們應(yīng)該把記憶單詞的重點(diǎn)放在動(dòng)詞上面。這一遍記憶的目標(biāo)要達(dá)到：動(dòng)詞，一定要認(rèn)得、記得、用得；形容詞，要認(rèn)得、記得；名詞，認(rèn)得即可。

詞根記憶法：英語的構(gòu)詞法可分為四大類，派生、合成、轉(zhuǎn)化和縮略。英語和漢字一樣都是人為造就的，而且都有一定的規(guī)律。漢字中有象形字，會(huì)意字，比如語字，就是一個(gè)言字旁加一個(gè)吾，不就是我說的意思嗎?英語同樣如此，比如：semiautomatic(半自動(dòng)的)就是由兩個(gè)部分組成的：semi半+automatic自動(dòng)的;prehistory(史前)由pre前+history歷史(考研試卷出現(xiàn)過)。所以這樣的單詞看似生詞，其實(shí)只是由簡(jiǎn)單的詞匯組合而來。掌握詞根了，就很容易掌握它們的詞義。

大學(xué)網(wǎng)考研頻道。