優(yōu)秀的作文應(yīng)該注重語境，注重情感表達(dá)和思想內(nèi)涵的完整性。通過閱讀以下優(yōu)秀作文范文，我們可以深刻理解作文寫作中的技巧和要點(diǎn)。

四年級第一單元校園里的景物大全（17篇）篇一

校園的風(fēng)景讓我們留戀，即使畢業(yè)了，我們也時常想起。以下是小編帶來的范文，希望對你有幫助。

學(xué)校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長的地方，學(xué)校，是我心里最美麗的地方。

我們的學(xué)校，有花，有草，就像一個大大的花園，似乎所有的花草樹木都聚集在了這個大“花園”里，我們的學(xué)校花草繁茂，在這個大“花園”里當(dāng)然也少不了大樹爺爺?shù)凝嬜o(hù)。

在我們學(xué)校大門左邊的地方，有一棵大樹，這棵大樹長的很茂盛，一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。

樹樁上面，就是一簇簇的葉子，這棵樹似乎很有生命力，它筆直地立在那里，就像軍人守護(hù)著我們的學(xué)校。

仔細(xì)觀察，這棵樹的葉子很翠綠，就像一塊塊無瑕的翡翠，似乎沒有一點(diǎn)兒空隙。

它的樹高，高過教學(xué)樓，高過學(xué)校附近的幾棟大樓，它的樹枝很長，很粗壯。

在春暖花開的春天，這棵樹長滿了葉子，綠色的葉子，仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。

在驕陽似火的夏天，這棵樹的葉子就更加茂盛了，你走近這棵樹下，一定馬上會覺得涼爽，這時，你的燥熱會慢慢消去。

在秋高氣爽的秋天，樹上的樹葉都變黃了，枯黃的樹葉隨風(fēng)而落。

校園里，這棵大樹，無論春夏秋冬，這棵樹還是一直立在那里，永遠(yuǎn)的陪伴著我們。

從我記事的那天起，我開始戀風(fēng)景，尤其是美麗的風(fēng)景。在7歲的盛夏，我走進(jìn)了校園，第一眼看到的是操場，操場變成為我常去地方。操場位于學(xué)校的正前方，幾顆梧桐樹和柳樹讓夏天變的有陰涼之處。操場上的球門，球筐，單杠和雙杠便成為操場的點(diǎn)綴!

春天的操場并不像花園那樣漂亮，但是也夠我們輕松了，那新生的綠草，笑瞇瞇的癱軟在地上享受陽光，襯托著紅的，白的，黃的，紫的種種野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一張美麗的地毯。如果坐一坐，躺一躺，翻倆個筋斗，再捉迷藏，甭提有多快樂。

夏天，梧桐樹和柳樹開始瘋狂的長，同學(xué)們都在陰涼的樹陰下乘涼。同學(xué)們在唱歌，樹葉在跳舞;同學(xué)們在談笑，大樹也在思考著什么;同學(xué)們在做游戲，大樹也在快樂著笑著。就這樣大樹和同學(xué)們成為了一對永不分割的好朋友，彼此交心談心。

秋風(fēng)來到樹葉的身旁悄悄的說：“秋天來了，秋天來了。”樹葉說：“嗷!勞累了一年了，也該休息了。”說完它就如蝴蝶般慢悠悠的飄落，投入到了大地的懷抱。

冬天，每當(dāng)下了第一節(jié)課，冬霧彌漫。霧散了以后，立即出現(xiàn)了一幅奇景，那青松針葉上凝結(jié)著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊;那樹枝上裹著雪，宛如一株株白玉琢的樹;垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲朔迷離，恍惚至于童話世界中。

春天的操場生機(jī)勃勃;夏天的操場樹木蔥蘢;秋天的操場秋涼如水;冬天的操場是一個銀裝的世界。我愛操場，更愛四季如畫的育才小學(xué)。

四年級第一單元校園里的景物大全（17篇）篇二

在校園里，菜園的旁邊有一個水泥勾邊的池塘。它的水清澈見底，它的旁邊，還有許多小草眾星拱月似的圍著它。

春天到了，春雷驚醒了沉睡的池塘。小草和花兒長出來了，池塘四周成了一塊草坪，從遠(yuǎn)處看就像一塊碧綠色的地毯上放著一面大鏡子。池塘里的水草也象是的到了命令，也把枝牙奮力的望岸邊伸長。池塘底里睡醒了的藕也掙扎著動了動身子，新奇的吐出幾個嫩牙，向水面張望。

池塘的邊上還種著一棵柳樹，長長的枝條一直垂到水面上，上面已經(jīng)冒出了密密麻麻的綠芽。水里偶爾會游來一群金黃色的'鯉魚，不時吐一兩個泡泡，水面上就會泛起一圈一圈的漣漪。

夏天，草兒更綠了、花兒更漂亮了。池塘里的水被太陽曬得有點(diǎn)兒熱了，小魚小蝦們只好往池塘邊的水草里躲。池塘邊那粉紅的荷花開了，有的花骨朵像成熟的桃子，有的剛展開了一兩片花瓣，有的花瓣全展開了，像小蓮蓬。一陣微風(fēng)吹過，香氣撲鼻而來。荷葉碧綠碧的，真像大玉盤。荷葉上有一顆顆露珠，太陽光照來，像閃閃發(fā)光的珍珠。

秋天，草兒枯了，花兒謝了，魚蝦們藏到塘底，躲得更緊了，小鳥也不知道到那兒過冬去了。只剩下寂寞的池塘落在枯草里。秋天，荷葉也沒能抵抗的住歲月的無情，撐開的傘葉也枯黃了，耷拉在水面上，池塘邊沒水的地方，荷葉雖然枯黃，但這些荷葉還在頑強(qiáng)的支撐著夏天的模樣，在夕陽的照射下，呈現(xiàn)出一種別樣的蒼涼。

冬天到了，池塘的水面上結(jié)了一層簿冰，正午的陽光照在冰面上，反射出各種顏色的光芒。一場大雪降下，池塘就變成了一個雪白的世界。冬天的池塘，不完全是荒涼，春天的綠柳，悄悄在訴說著春的希望。冬天的池塘，在沉默中蓄勢飛揚(yáng)新的樂章。

這就是我們學(xué)校美麗的池塘！

四年級第一單元校園里的景物大全（17篇）篇三

是什么在校園的一角緩緩的流淌，是什么在校園的一角養(yǎng)育水稀動物，是什么在校園的一角伴隨我們成長，它就是——在地理園旁的小池塘。

小池塘里的兩個小噴泉“嘩啦啦.嘩啦啦.嘩啦啦......”的流淌著，像一朵美麗的花朵，在池塘中央盛開著“青春時期”，旁邊的水也跟著“叮咚叮咚”的流著，好像在說;"同學(xué)們,我好希望你們個個都能圍在我的身邊，熱熱鬧鬧的,多好呀!還有有空就來，多多來看看我懷抱中的小金魚，它們身上的顏色是多么美麗，互相嬉戲是多么的快樂。還有青蛙媽媽在河中生育的小蝌蚪，還沒有生成的小蝌蚪一串串在河中好像是與走過的同學(xué)問好，又好像是它們手拉手去秋游.....，不過不只是來看望小金魚.小青蛙....它們，還要來多看望看望我”不只是這些，它們會搖搖尾巴向走過的同學(xué)示好，有時吐出幾個泡泡，這就說明它們正在和走過的同學(xué)開玩笑呢!不過我覺得小池塘中一年四季里的秋.冬季是我覺得最為好看的季節(jié)。

秋季，瓜果飄香，這誘人的香氣引來了許多同學(xué)的口水，大樹媽媽的'懷抱中的小樹葉在春夏季里都穿著綠油油的睡衣，現(xiàn)在它們患上了金黃色的外套，隨著風(fēng)媽媽，準(zhǔn)備去全世界——環(huán)球旅行。小金魚們和小青蛙們也趕緊收拾收拾家里的所有東西，比如;“窗簾.床鋪.....”這些東西，因?yàn)橐帐暗厣系碾s物，留著放糧食的。落葉隨風(fēng)飄落，小金魚和小青蛙們也玩起捉迷藏，還在一起大合唱：“呱呱咕咕....”，真是一場美妙的大型音樂會。漸漸地它們成為了好朋友。

冬季，太陽透露出一絲絲的暖意，可刺骨的寒風(fēng)不甘示弱又吹起了。在小池塘的水面上結(jié)起一層薄薄的冰，這么冷的天小金魚也堅(jiān)持出來運(yùn)動，發(fā)出“叮叮咚咚.....”的聲音，好像是想沖出冰面向走過的同學(xué)打個招呼。

這就是終年在校園一角流淌的小池塘，這就是在校園一角養(yǎng)育水稀動物的小池塘，這就是校園一角伴隨我們成長的小池塘。

四年級第一單元校園里的景物大全（17篇）篇四

我建議大家去黃龍一游，那里的山高聳入云，那里的水清澈見底。

暑假，媽媽帶我到九寨溝旅游。讓我印象深刻的便是黃龍之行。黃龍位于九寨溝南面，同屬阿壩州。經(jīng)過曲折蜿蜒的山路，汽車盤旋而上。坐在車內(nèi)，透過車窗眺望遠(yuǎn)方，感覺天離我們無比的近。一路上，導(dǎo)游告訴我們，這里海拔高，易缺氧，平原的人會不大適應(yīng)。車內(nèi)不能睡覺，要保持大腦清醒。果然，當(dāng)汽車艱難地行至4800米海拔高度的時候，一車的人都難受頭脹耳鳴，胸悶氣短。不少人都吐了。然而在這高聳入云的地方映入眼簾的卻是一番絕無僅有的壯觀。遠(yuǎn)處座座群山與云相連，層層疊疊虛無縹緲，感慨大自然的壯觀，感嘆人類的渺小。兩個小時后我們終于到了“人間仙境”黃龍景區(qū)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它像一位高大威猛的大將。大將的心臟就是黃龍的主心骨五彩池。

我們沿棧道拾級而上，看鈣化上彩池層疊，聽飛瀑流泉，還有奇花異草點(diǎn)綴其上，正似“玉璋參天一徑蒼松迎白雪，金沙鋪地千層碧水走黃龍。”由于我體力跟不上，走了一半實(shí)在吃不消，停在原地休息，媽媽獨(dú)自前行，去一賞五彩池的美景。這是我此行最遺憾的地方。

下山的路上，途徑黃龍的原始森林它像一塊翠綠的玉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小松鼠，這讓耷拉著腦袋，提不起精神的我突然為之一振。

想看這高聳入云的山峰，郁郁蔥蔥的原始森林嗎？如果你也心動了，不如行動吧。趕快踏上黃龍之旅，還有更多的驚喜等著你呢！

四年級第一單元校園里的景物大全（17篇）篇五

我們的校園十分美麗，一年四季風(fēng)景如畫。我愛我的校園，更愛校園里那個小池塘，它非常引人注意。

小池塘位于學(xué)校教學(xué)樓的東側(cè)。池塘周圍是用大理石板砌成的階梯。池水清澈見底，像一面銅鏡。水中央矗立著一座假山。假山的石縫里，偶爾會長出幾株小草，嫩嫩的，綠綠的。

春天，池水里有許多小蝌蚪在歡快地游來游去，有的`還鉆到假山下捉迷藏呢!有時，一些小同學(xué)也情不自禁地拿著玻璃瓶去捉小蝌蚪，可是，看著那么可愛的小東西，又不忍心捉了。

夏天，小蝌蚪長成小青蛙了。池塘里便熱鬧起來。有時，一些小青蛙跳到假山上，朝遠(yuǎn)處的我們“呱呱”地叫，仿佛在向我們打招呼哩!

秋天，小青蛙不知跑哪兒去了。一些枯枝敗葉掉進(jìn)了池水里，這時，值日生們會不約而同地來到池塘邊，清理水中的樹葉和樹枝，保持池面的清潔。

冬天，假山上覆蓋了一層厚厚的白雪，池面上也結(jié)了一層薄薄的冰。每當(dāng)下課后，同學(xué)們都喜歡去池塘邊撈冰塊，一點(diǎn)兒也不覺得冷。

校園里的小池塘是一個美麗的處所，是我們心中的樂園。

四年級第一單元校園里的景物大全（17篇）篇六

我的樂園是一個多姿多彩的地方。

為什么呢？因?yàn)槲业臉穲@在陽臺，那里有著大大的落地窗，靠近窗戶養(yǎng)著許多的花，樂園里還有一張小“床”，一個書柜，和客廳交接的地方，有一對厚厚的窗簾。

每當(dāng)我把窗簾拉起，那里就成了我的歡樂世界。清晨，在這里朗讀時，一股濃濃的詩意撲面而來；中午，小“床”被曬得暖洋洋的，總是能讓我快速進(jìn)入夢鄉(xiāng)；晚上，我和妹妹在這里玩游戲，別提多開心了。

在不同的季節(jié)，這里也會發(fā)生不同的變化。春天陽光透過高大的玻璃窗，屋子里變得暖洋洋的；炎熱的夏天，轟隆隆的雷陣雨拍打著玻璃窗，消除了夏日的炎熱；秋天，外面楓葉紅了，我的樂園也跟著變“紅”了；冬天，最喜歡在玻璃窗上畫“水霧畫”，那會帶給我很多的靈感。

這個多姿多彩的陽臺就是我的樂園，我愛我的樂園！

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四年級第一單元校園里的景物大全（17篇）篇七

作文。

可以按照春、夏、秋、冬的順序來寫還可以從一天中不同的時段來寫。下面就來看看寫校園的一處景物的作文吧，看看小作者們是從什么角度來寫他們的校園的。

在校園的一角，草坪上有一處景物，是蒲公英。在它沒有開花的時候，人們認(rèn)為它們是一棵棵小草，夏天，一旦開花，它是那么美，美的樸實(shí)。它沒有迷人的芬芳，更沒有牡丹的雍容華貴，但它有樸實(shí)的笑顏。

它們一個個像是一個個的小孩，靜靜的躺在媽媽的懷里。它們像透在綠毯上的裝飾，那么純潔，美麗。但當(dāng)我看見地上被人們踩來踩去的蒲公英，我又覺得悲傷。蒲公英就像一個個無私奉獻(xiàn)的工作者，它們沒有一點(diǎn)回報(bào)。難道我們還要將它采下，玩弄它們嗎?保護(hù)!

這些無私奉獻(xiàn)的花吧!那些花不但美觀，而且在無私奉獻(xiàn)，還在美化環(huán)境，有了它們，你會發(fā)現(xiàn)空氣變得清新，變的無暇，變得讓人感嘆。

它們的生命力很強(qiáng)，花期也長，到了深秋初冬時節(jié)。百花凋落，它就會變成一團(tuán)白色的毛茸茸的東西，到處飄落，到了哪里明年春天就會開花。蒲公英土生土長，無所需求，卻默默無私向人們奉獻(xiàn)。我喜愛它的平凡，它的樸素，它的頑強(qiáng)。

我覺得人更需要它的精神，無私的奉獻(xiàn)。

學(xué)校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長的地方，學(xué)校，是我心里最美麗的地方。

我們的學(xué)校，有花，有草，就像一個大大的花園，似乎所有的花草樹木都聚集在了這個大“花園”里，我們的學(xué)校花草繁茂，在這個大“花園”里當(dāng)然也少不了大樹爺爺?shù)凝嬜o(hù)。

在我們學(xué)校大門左邊的地方，有一棵大樹，這棵大樹長的很茂盛，一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。

樹樁上面，就是一簇簇的葉子，這棵樹似乎很有生命力，它筆直地立在那里，就像軍人守護(hù)著我們的學(xué)校。

仔細(xì)觀察，這棵樹的葉子很翠綠，就像一塊塊無瑕的翡翠，似乎沒有一點(diǎn)兒空隙。

它的樹高，高過教學(xué)樓，高過學(xué)校附近的幾棟大樓，它的樹枝很長，很粗壯。

在春暖花開的春天，這棵樹長滿了葉子，綠色的葉子，仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。

在驕陽似火的夏天，這棵樹的葉子就更加茂盛了，你走近這棵樹下，一定馬上會覺得涼爽，這時，你的燥熱會慢慢消去。

在秋高氣爽的秋天，樹上的樹葉都變黃了，枯黃的樹葉隨風(fēng)而落。

校園里，這棵大樹，無論春夏秋冬，這棵樹還是一直立在那里，永遠(yuǎn)的陪伴著我們。

我們的校園，既美麗又整潔，它綠草如茵，花團(tuán)錦簇，我非常喜歡它。但最令我無比陶醉的還是校門的那處景物了。

當(dāng)你跨入學(xué)校大門，首先映入眼簾的是一個小巧精致的花壇。花壇中間矗立著一塊灰褐色的景觀石，上面用紅漆鐫刻著一個剛勁有力的大字——“夢”，左下角還配有一行小字：“從這里開始”。那醒目的“夢”字，讓每一個從它身邊經(jīng)過的人，都會暗自下定決心：我要放飛我的夢想!我要追夢!長大后要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想!景觀石兩旁是兩棵富有生機(jī)的小葉榕。小葉榕那墨綠色的葉子在任何季節(jié)都顯得蒼翠欲滴，閃著錦緞似的柔潤光澤，給人清新舒適的感覺。花壇周圍還種有一圈海棠花，海棠花有桃紅色的和大紅色的，在美麗的花瓣里點(diǎn)綴著淡黃色的花蕊。它的葉子是呈圓形的，有嫩綠色的、碧綠的和墨綠色的，還有綠中帶紅的……從遠(yuǎn)處看，那嬌美的海棠花就像是在小巧的花壇里鑲上了美麗的花邊。

花壇的右側(cè)，是一大塊草坪，上面鋪滿了黃的、綠的花窗磚。那不屈不撓的小草在“窗眼”里探出了可愛的小腦袋，好奇地打量著這個新奇的世界。你瞧，他們在和春風(fēng)跳舞、說悄悄話呢!草坪上錯落有致地種著假檳榔。一陣微風(fēng)吹過，樹枝不停的搖曳著，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在和我們打招呼呢。草坪中央還有三個大小不一的“蘑菇”和一條造型獨(dú)特的長廊。那三個“蘑菇”是蘑菇亭，長廊的架子像一只只展翅欲飛的白鶴。

我們的校園如此美麗，我愛校園的這一處景物，更愛那美麗的校園，因?yàn)樗俏覀儔粝肫痫w的地方!

校園的一角，充滿了快樂，更是智慧的源泉，那就是開放式圖書角。

開放式圖書角給同學(xué)們的，是樂趣，那歡快的歌兒;是智慧，那優(yōu)美的詩篇。

在這里，同學(xué)們知道，他們可以收獲很多。我知道，成功就在那里，蘊(yùn)藏在書里，那兒什么都會有，對，什么都會有。在快樂中，在得到知識的過程中，有誰想到過把它寫成作文呢?是的，有我。對了，我應(yīng)該停下來了，但我還有幾句話想說：快去開放式圖書角看書吧!那里最美，因?yàn)槟抢锏臅蠲?

四年級第一單元校園里的景物大全（17篇）篇八

在這些花當(dāng)中，我最喜歡的要數(shù)太陽花了。

太陽花的莖又細(xì)又嫩，葉子呈針形，像含著一包綠水。葉子表面像涂了一層薄蠟，光潔翠綠。每朵花有五六個花瓣，每片花瓣都是橢圓的`，像彩綢一樣薄，晶瑩透亮，異常鮮艷。早上，太陽一出來，太陽花就興沖沖地開放了。一朵叫醒一朵、一朵擠著一朵，好像仰著臉與朝陽比美。你瞧：粉紅的太陽花好像嬌艷的小姑娘;深紅的太陽花好似一團(tuán)火在燃燒;白色的太陽花像一群圣潔的公主……一陣風(fēng)吹過，它們就都展示著自己美麗的衣裙，綻開自己的笑臉，在金色的陽光下翩翩起舞，令人賞心悅目，好像童話一般。傍晚，太陽慢慢地落了下去，太陽花好像也突然害羞起來，成百成千地?cái)D在一起，慢慢地合攏了她們那美麗的笑臉，安靜地睡了，好像在迎接新一天的到來。

太陽花雖沒有牡丹那樣富麗，不如玫瑰那么鮮艷，不象茉莉那樣芳香，但她頑強(qiáng)的生命力，以及只要有土就能生長的品格，卻讓人贊嘆不已。

四年級第一單元校園里的景物大全（17篇）篇九

作文。

歡迎閱讀。

我是鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級的學(xué)生，我們的校園非常美麗，尤其是春天的時候。

走進(jìn)學(xué)校的大門，映入眼簾的兩排參天大樹，郁郁蔥蔥的十分吸引人。大樹的兩邊是整齊的綠化帶，里面長滿的五顏六色的鮮花。順著這條路往前走就是我們學(xué)校的升旗臺，每個星期一全校的師生都會在這里舉行升旗儀式。每次走過這里，我仿佛又聽見了莊嚴(yán)的國歌聲。

升旗臺的左右?guī)状睒鞘俏覀儗W(xué)習(xí)的地方，清晨從這里走過你會聽見一陣陣讀書聲。再往前走就到了我最喜歡的地方了，那就是我們學(xué)校的操場了，操場的東邊還有一個足球場。課余時間你會看見一群群已經(jīng)脫去了冬裝的孩子在快樂地玩耍，他們有的在捉迷藏，有的跳繩，有的在踢踺子。開心得不得了。足球場是我每天訓(xùn)練的地方，雖然訓(xùn)練很苦，但我們一點(diǎn)都不怕。訓(xùn)練間隙我和伙伴們也會自己找點(diǎn)樂子，跑步或者扳手腕都是我們愛玩的游戲。

朋友們，你們喜歡我們這所美麗的校園嗎?

一棟教學(xué)樓，一棟辦公樓，五間幼兒園教室，一排活動室，還有二個花壇，就構(gòu)成了我的校園。

進(jìn)入校園，映入眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓，粉色和藍(lán)色交錯的油漆讓你眼前一亮。旁邊的花壇有著各種各樣的花，兩旁的大樹像個威武的戰(zhàn)士守護(hù)著校園。

中午，驕陽似火，藍(lán)天使飄幾朵白云，白云下的學(xué)校格外寂靜。在花壇里，紅的、綠的、黃的花競相開放，在太陽的襯托下它們顯得更美了。看!這是誰不畏驕陽?原來是值周生呀，他們早早的來到了學(xué)校。

傍晚，同學(xué)們已經(jīng)放學(xué)了，這時的太陽不那么熱了。天上的白云也變成了晚霞，學(xué)校在晚霞的籠罩下仿佛變成了金色，花和大樹也變了顏色。整個學(xué)校仿佛成了仙境，美麗極了!太陽還剩下了最后一縷陽光，那一刻陽光消失了，整個學(xué)校被黑夜給吞沒了。

這就是我的校園。我永遠(yuǎn)愛著我的校園!

我們的校園既整潔又美麗。一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一盆盆美麗的菊花，紅的似火、白的像雪、粉的若霞、黃的賽金，還散發(fā)著淡淡的香氣，真是沁人心脾。在這些菊花中間，矗立著一塊牌子，“東華小學(xué)歡迎你”幾個火紅的大字被這美景襯托得光亮無比。

教學(xué)樓坐北朝南，金色的陽光照在米色的教學(xué)樓上，顯得格外美麗。它像一個大大的“凸”字，凸起的地方是我們的電腦教室。教學(xué)樓大廳的墻上，張貼著同學(xué)們精心制作的畫報(bào)和認(rèn)真書寫的字帖，大廳兩旁還有一間間整潔明亮的教室。

教學(xué)樓的北邊是一個寬闊的操場，一根高高的旗桿屹立在操場中央。微風(fēng)下，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣鮮艷，那樣耀眼。下課了，低年級的同學(xué)在跑道上奔跑玩耍。籃球場上，高年級的同學(xué)進(jìn)行著激烈的比賽。操場周圍栽種著一棵棵高大的楊樹，就像守護(hù)操場的哨兵一樣守護(hù)著我們。

四年級第一單元校園里的景物大全（17篇）篇十

我們的校園是一座美麗讀書學(xué)習(xí)的好地方，讓我?guī)闳⒂^一下吧。

走到校門口，只見門口右邊的墻壁上寫著“清湖小學(xué)”四個閃閃發(fā)光的大字。進(jìn)入校門里，首先映入眼簾的是一條干干凈凈的校道，校道的兩旁種滿了大王椰子樹，大王椰子樹的枝干又粗又壯，像一排排威武的士兵站立在那兒。

校道的左邊是停車場，停著各式各樣的汽車.校道的右邊是操場，操場里有許多體育設(shè)施，一下課，同學(xué)們就來到這里，有的玩游戲、有的打籃球、有的在跑步,真是熱鬧非凡。

走到校道的盡頭，是一個美麗的大花壇，花壇里開滿了五顏六色的鮮花，紅的似火、白的似雪、黃的似金、粉的似霞。花壇中間有一個用不銹鋼做的雕塑，叫“騰飛”十分壯觀。

花壇的右面種著荔枝樹和榕樹，荔枝樹的葉子又小又密，像一把撐開的綠傘。榕樹的胡須又細(xì)又長，像一位慈祥的老爺爺。

花壇的前面是一棟五層的教學(xué)樓。教室里寬敞、明亮，前后各有一塊黑板，有四排桌椅，教室里配備了一些電教設(shè)備，是學(xué)習(xí)的好地方。上課時你會聽見朗朗的讀書聲，下課時你會聽見同學(xué)們的歡聲笑語。

怎么樣，我們的學(xué)校不錯吧!你感覺呢?

四年級第一單元校園里的景物大全（17篇）篇十一

我們校園有一處景物可美了，那是一個四角亭，以前的大哥哥大姐姐們都叫它：芬芳亭。瞧！多好聽的名字呀！它就在我們教室的前面，是一座小巧玲瓏的亭子，它是紅瓦灰柱，像清朝的官帽一樣，四邊有四條長長地石頭板凳，是給我們下課看書，嬉戲用的。

芬芳亭的東面，有幾棵香樟樹，上面結(jié)滿了黑黑的果子，它可神奇啦！可以把蟲子驅(qū)走，在香樟樹的不遠(yuǎn)處，有幾棵貼梗海棠，也叫垂絲海棠，大大的'花瓣，白色的花，就像結(jié)在樹上的荷花一樣。

它的南面有一棵石榴樹，是初夏開花的，那時的花是大紅色的，小小的，可精致了！看！在芬芳亭的兩邊還有兩棵桂花樹，那里一到秋天就芬芳撲鼻，兩棵桂花樹就像芬芳亭的哨兵一樣在那里站崗放哨。

西邊，有一棵李樹，是綠色的葉白色的花，感覺特別的雅致，夏天就會引來許多蜜蜂。最西面的紅爪楓，紅楓紫葉，幾棵樹并著排，像正在檢閱的哨兵一樣，站的整整齊齊的。

北面，有幾棵紫荊花，在它的腳下，長了很多的迎春花，。看！那遠(yuǎn)處的櫻花好大好大，粉紅粉紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見花不見葉。可美麗了！

看，這就是我們學(xué)校的芬芳亭，怎么樣漂亮吧！

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四年級第一單元校園里的景物大全（17篇）篇十二

走進(jìn)校園，右手邊就是清香四溢的花園，我們能看見亭亭玉立的花兒，郁郁蔥蔥的樹木和綠茵茵的草地，隨著石瓦路向前走，眼前是一座——涼亭。

因?yàn)槲覀儗W(xué)校是座老學(xué)校，所以涼亭的顏色并沒有那么艷麗，但是它藏著我們小時候的回憶，最有趣的季節(jié)就是，夏天和冬天。

冬天，上課書聲瑯瑯，下課歡聲笑語。雪后，涼亭上積滿了白雪，一下課，我們女生帶著尺子，你追我趕地來到?jīng)鐾ぃ銜耄骸皫е咦痈陕锬?”“怎么玩?”實(shí)不相瞞，我們要“做飯”，“做飯?”對。我們是要“做飯”，有兩個長椅，是“廚師”的操作臺，還需要兩個凳子，那是“吃飯”的地方，說是吃飯，其實(shí)是發(fā)出吃飯的聲音，把雪放在“廚師”旁邊，然后，“顧客”裝模作樣地向“廚師”對菜一評價，就把“錢”(空氣)交到“廚師”手中。聽完了，你一定覺得既幼稚又好笑，這可是小時候的回憶呀!

記得唐代詩人白居易在《憶江南》中寫到，“江南好”“能不憶江南?”而我們的，校園也可謂“校園美”“能不惹人醉!”

我愛這古樸典雅的涼亭，更愛這多彩的校園!

415。

作者：常文嬌。

公眾號：嘉峪關(guān)信息網(wǎng)。

四年級第一單元校園里的景物大全（17篇）篇十三

春天來臨了，給大地萬物帶來了新的生命。草、樹、木都在生根發(fā)芽，花兒也長出了新的花朵。校園里，操場上、籃球場邊上的花叢、走廊上的杜鵑花和校道上，一切都在悄悄的變化。

操場上兩棵木棉樹葉落過半，光禿禿的枝頭有一兩個花蕾亭亭玉立在那里。圍欄邊上的幾棵大樹都在落葉，好像給操場鋪上了枯黃的地毯。操場中間的'一片草地，不像以前那么綠了，現(xiàn)在又黃又綠，新發(fā)芽的小草給校園增添了一點(diǎn)生機(jī)。現(xiàn)在，躺在草地上覺得有點(diǎn)刺，但久了就覺得是躺在一片淺綠的云朵上，隨風(fēng)飄蕩著。整個操場只有大榕樹和三棵棕櫚樹已經(jīng)長出了新芽。

籃球場邊上的花叢，每一棵樹上都點(diǎn)綴著一朵朵紅紅的花兒，其間幾個小花蕾，飽脹得像要破裂似的，仿佛再有一夜春風(fēng)，它就可以綻開紅紅的臉蛋，露出可愛的笑容。

走廊上的杜鵑花和校道兩旁的小樹使校園生機(jī)勃勃：杜鵑盛開了美麗的花朵;小樹長出了嫩綠色的葉子。

放學(xué)了，校園里變得空曠而寧靜。風(fēng)吹過，傳來了“沙沙”的聲音，是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，正在和春風(fēng)說著悄悄話，議論著這煥然一新的校園。

四年級第一單元校園里的景物大全（17篇）篇十四

我喜愛美麗的校園，更喜歡校園的噴泉。

校園的噴泉有著一個特別的形狀，里面有一座小型假山，上面有一個很漂亮的紅亭子，順著往下看，有一個小水車，也是耀眼的紅色，只見上凹凸不平，像真的一樣，還有一座漂亮的小橋。

我常想，如果自己是一個小人，站在上面，那是多么逍遙自在多么開心呀!而每次，我都似乎已經(jīng)站在上面了。

在假山的旁邊，有一只黃腳，紅頂?shù)牡ろ旡Q，看它的樣子，像是“唯我獨(dú)尊”似的，它一只腳站在地上，另一只腳高高收起，像是怕弄臟了腳。

川池子一到夏天就噴出水，噴水的地方圓圓的，很奇怪，但也十分好看。

噴出的水順著假山向下流，慢慢積到池子里。摸摸池壁，能抓出好幾個類似海螺的東西，看樣子，有生命，不是假的。他們緊粘著墻，不使勁，休想把它們揪下來。

這就是我最喜歡的池子，有一些古典的噴泉，我想，你會像我一樣喜歡它的。

校園的石子路。

在我們校園的東側(cè)有一條狹長的石子路。它沿著校園的紅墻，從教學(xué)樓的門前延伸到辦公樓的門口。

這條石子路長不過一百米，寬只有一米多，一律用淡青色的小石子拼湊而成。七棱八角的小石子彼此相互擠壓，被填縫的水泥牢牢地粘在一起。石磙壓過，路面平整而結(jié)實(shí)。路邊用紅色磚頭砌成了鋸齒形的道牙，像給石子路鑲上了一道精美的花邊。石子路東側(cè)的小紅墻前，種了一排挺拔的小白楊。每當(dāng)燦爛的陽光透過茂密的葉子，撒在小路上，路上的石子也染上了金色，熠熠閃亮。

這是一條普普通通的石子路，它沒有柏油馬路那樣寬闊，更沒有青磚甬道那樣光滑。它在校園里也許引不起人們的注意，然而它仍一年一年地默默地堅(jiān)守在自己的崗位上。

早晨，我的老師迎著朝霞，從這條石子路走來，給我們上課;傍晚，我的老師踏著夕陽，從這條石子路走去，到辦公室給我們批改作業(yè)……我愛校園的石子路，愛它的奉獻(xiàn)精神，更愛那在石子路上日復(fù)一日，年復(fù)一年往返無數(shù)次的人——我的老師!

校園春色。

春天來臨了，給大地萬物帶來了新的生命。草、樹、木都在生根發(fā)芽，花兒也長出了新的花朵。校園里，操場上、籃球場邊上的花叢、走廊上的杜鵑花和校道上，一切都在悄悄的變化。

操場上兩棵木棉樹葉落過半，光禿禿的枝頭有一兩個花蕾亭亭玉立在那里。圍欄邊上的幾棵大樹都在落葉，好像給操場鋪上了枯黃的地毯。操場中間的一片草地，不像以前那么綠了，現(xiàn)在又黃又綠，新發(fā)芽的小草給校園增添了一點(diǎn)生機(jī)。現(xiàn)在，躺在草地上覺得有點(diǎn)刺，但久了就覺得是躺在一片淺綠的云朵上，隨風(fēng)飄蕩著。整個操場只有大榕樹和三棵棕櫚樹已經(jīng)長出了新芽。

籃球場邊上的花叢，每一棵樹上都點(diǎn)綴著一朵朵紅紅的花兒，其間幾個小花蕾，飽脹得像要破裂似的，仿佛再有一夜春風(fēng)，它就可以綻開紅紅的臉蛋，露出可愛的笑容。

走廊上的杜鵑花和校道兩旁的小樹使校園生機(jī)勃勃：杜鵑盛開了美麗的花朵;小樹長出了嫩綠色的葉子。

放學(xué)了，校園里變得空曠而寧靜。風(fēng)吹過，傳來了“沙沙”的聲音，是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，正在和春風(fēng)說著悄悄話，議論著這煥然一新的校園。

四年級第一單元校園里的景物大全（17篇）篇十五

走進(jìn)大門，就會看見一個三層的噴泉，有時頂層的一只小魚就會噴出一條水柱，有時周圍的小孔也一齊噴，活像一個大蛋糕。

再往前走，上了一個樓梯后就來到了游泳池，夏天，在這里總能看到小孩們嬉戲的身影。

往左走，就到了健身園。這里有三位漫步機(jī)、雙杠、滑梯等，每天都能看見大家在這里閑談、說笑。

在這個小區(qū)里小到野草，大到樺樹、榕樹。就連道路兩旁都栽滿了冬青樹、蘭草、黃果蘭，讓人每天都能呼吸到新鮮的空氣，灰塵、噪音也比其他小區(qū)好許多。

我愛我的小區(qū)——明景園。

四年級第一單元校園里的景物大全（17篇）篇十六

提起我們的校園，最令人賞心悅目的就是那如詩如畫的小池塘。

小池塘位于教學(xué)樓的西南角，呈橢圓形，大約有三十平方米。池塘的四周是一些形狀各異的石頭，石頭旁邊種植著一些鮮艷的美人蕉和四季常青的棕櫚樹。讓我們來看看小池塘一年四季的景色吧!

春天，雨點(diǎn)滴落在小池塘里，小池塘的水發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，好像在吹奏一首動聽的樂曲，迎接春天的到來。小池塘的水真清啊!清得可以看見池底的'鵝卵石;小池塘的水真綠啊!綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。

夏天，小池塘里一條條小金魚擺動著尾巴，相互追逐著、嬉戲著，不時吐出一串串小水泡，就像一群天真爛漫的兒童在興致勃勃地玩耍著。池中一朵朵婀娜多姿的荷花隨風(fēng)搖曳，散發(fā)著醉人的芳香。

秋天，落葉紛飛，幾片樹葉飄落在小池塘里，就像一只只小船在水面上航行。一陣秋風(fēng)吹來，小池塘里蕩起一層層漣漪。

冬天，小池塘上結(jié)了薄薄的一層冰，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄落，小池塘就像蓋上了一層厚厚的棉被。小池塘安靜地睡著了，她在等待下一個春天的到來!

四年級第一單元校園里的景物大全（17篇）篇十七

一場雨過后，天空中黑云邊上鑲嵌著白云，邁進(jìn)校園看見了一副全然不同的景色。

教學(xué)樓被雨水沖刷得一塵不染，暗粉色的教學(xué)樓看上去反而更加干凈漂亮了。

花壇里的花兒被雨打落了幾枝，但花瓣上仍滾動著雨滴，在陽光的照耀下，花兒就像一位穿上鑲嵌鉆石的衣服的少女。柳樹被春雨沖刷了過后，變得更加生機(jī)勃勃了，原來光秀禿的枝條上，點(diǎn)了幾個小綠點(diǎn)。啊！柳樹開始冒新葉了！

升旗臺上有一根長長的柱子，不用說，那是旗桿。旗桿在陽光的照耀下，變得光彩熠熠。那面國旗不知是沒拿下來還是怎么，在風(fēng)中飄揚(yáng)。

在遠(yuǎn)處的操場上，有一些籃球架子，上面的球早已不見了，只有那銹跡斑斑的架子留在那兒。

草地上，長滿了小草，在春天的感召下，舒展出新鮮美麗的四肢，探出綠色的小腦袋，好奇地，張望這個“陌生″的世界。離草地不遠(yuǎn)的跑道上，偶爾有一些人在跑步。那跑道中間有一塊綠色塑膠做的場地，是我們做操的地方，偶爾也開運(yùn)動會。跑道上用油漆刷了一性數(shù)字。

如今，它們也變干凈了。

我愛雨后的校園！